The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ present simple

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ชมธวัช เรืองประโคน, 2019-09-05 04:18:11

แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ present simple

แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ present simple

1

คำแนะนำกำรใช้แบบฝึกทักษะ

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณเ์ ลม่ น้ี สรา้ งขึ้นเพอื่ ให้นักเรยี นได้สามารถศกึ ษาเกย่ี วกบั ไวยากรณ์
ภาษาองั กฤษดว้ ยตนเอง ดังนนั้ จึงให้นกั เรียนอ่านคาแนะนา และปฏบิ ัตกิ จิ กรรมแตล่ ะข้นั ตอน ตงั้ แต่ตน้
จนจบ นกั เรียนจะได้รบั ความรเู้ กย่ี วกบั ไวยากรณอ์ ยา่ งครบถว้ น โดยปฏบิ ตั ติ ามข้ันตอน ดงั น้ี

1. ศึกษาจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เพอื่ ใหท้ ราบว่าเมอ่ื เรยี นเนือ้ หา และทากจิ กรรม
ในแบบฝกึ ทกั ษะเลม่ นี้แล้ว นกั เรยี นสามารถเรียนรอู้ ะไรบา้ ง

2. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น (Pre – test) แลว้ ตรวจคาตอบจากที่เฉลยไว้
เพอ่ื ใหร้ ู้วา่ นกั เรียนมีความรู้พ้ืนฐานเกีย่ วกับเรอ่ื งทศี่ ึกษามากน้อยเพียงใด

3. ศกึ ษาใบความร้แู ละทาแบบฝกึ ทักษะ (Practice 1 – 5) เพือ่ ให้มีความรู้
ความเข้าใจในเน้อื หามากข้ึน

4. ทาแบบทดสอบหลงั เรียน (Post – test) เพอ่ื วัดความรู้ความเข้าใจอีกครงั้
5. นักเรยี นต้องมีความซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเอง ถ้านกั เรียนขาดความซอ่ื สัตย์แลว้
จะไมป่ ระสบผลสาเรจ็ ในการปฏิบตั ิกจิ กรรมตามแบบฝกึ ทกั ษะนี้
6. ให้นักเรยี นปฏบิ ตั กิ จิ กรรมลงในแบบฝึกทกั ษะท่คี รูแจกให้ ห้ามขีดเขียนขอ้ ความใด ๆ
ลงในแบบฝึกทกั ษะเล่มน้ี
7. เมอ่ื มปี ญั หาในการเรยี นจากแบบฝกึ เล่มน้ี นกั เรยี นสามารถถามครูได้
8. ถา้ ทาแบบฝกึ ทักษะไมเ่ สร็จในชั่วโมง นักเรียนสามารถนาแบบฝกึ ทกั ษะ
กลบั ไปทาตอ่ ทีบ่ า้ นได้

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
เล่มท่ี 1 เรอ่ื ง Present Simple Tense

นายเช่ียวชาญ ภาระวงค์ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

2

คำชี้แจง

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณเ์ ลม่ นี้ เป็นเอกสารทจ่ี ดั ทาขน้ึ เพือ่ เปน็ สอ่ื ประกอบการเรียนการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นได้ฝกึ ทกั ษะทางด้าน
ไวยากรณภ์ าษาองั กฤษเพ่ิมเตมิ

ข้นั ตอนการใชแ้ บบฝกึ ทกั ษะไวยากรณ์ ควรดาเนินการดงั น้ี
1. นกั เรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre – test) จานวน 15 ขอ้ เพอื่ ทดสอบ
ว่านกั เรยี นมีพ้ืนฐานความรเู้ พยี งใด
2. นักเรียนตรวจคาตอบแบบทดสอบกอ่ นเรยี นจากเฉลยแบบทดสอบ
(Answer Pre – test)
3. นกั เรยี นศกึ ษาเนอ้ื หาก่อนทาแบบฝกึ ทักษะ
4. นกั เรียนลงมอื ปฏิบัติกจิ กรรม หลงั จากศกึ ษาเนอื้ หาแลว้ เพือ่ ใหเ้ กิดทกั ษะ
และความชานาญ ถ้าไม่เขา้ ใจกก็ ลบั ไปศึกษาเนอ้ื หาใหม่
5. ทาแบบฝกึ ทักษะครบทกุ ขอ้ แลว้ ตรวจความถกู ตอ้ งจากเฉลยแบบฝึกทกั ษะ
(Answer Practice 1 – 5 )
6. นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี น (Post – test) จานวน 15 ข้อ
แลว้ ตรวจคาตอบจากเฉลย (Answer Post - test )

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
เลม่ ที่ 1 เร่อื ง Present Simple Tense

นายเช่ยี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

3

คำชแี้ จงกำรใช้แบบฝกึ ทักษะ : สำหรับครู

การนาแบบฝึกทกั ษะไวยากรณ์ไปใช้ เพ่อื ให้เกิดผลสาเรจ็ ครูควรทาความเขา้ ใจ
และปฏิบัติตามขั้นตอนดงั น้ี

1. ทาความเขา้ ใจและศึกษาแบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณใ์ ห้เขา้ ใจตลอดทงั้ เลม่ กอ่ นการใช้
2. ศกึ ษาแผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 1 เรอื่ ง Present Simple Tense โดยละเอียด
และปฏบิ ตั ติ ามกิจกรรมของแผนการจัดการเรียนรใู้ ห้ครบทกุ ขน้ั ตอน คอื ข้ันนาเขา้ สู่บทเรียน
กิจกรรมการเรยี นการสอน ขั้นสรปุ บทเรยี น และข้ันวดั ผลประเมนิ ผล
3. เตรียมแบบฝกึ ทกั ษะ เลม่ ที่ 1 เรื่อง Present Simple Tense
ให้ครบตามจานวนนกั เรียน
4. เตรียมแบบเฉลยแบบทดสอบและแบบเฉลยแบบฝกึ ทกั ษะให้พรอ้ ม
5. ตรวจทานความถูกต้องทั้งกจิ กรรมและแบบเฉลย เตรยี มกจิ กรรมทีช่ ัดเจน
ให้กบั ผเู้ รียน
6. แจกแบบฝกึ ทักษะใหก้ บั นกั เรยี นคนละ 1 เลม่
7. เม่อื นกั เรยี นศกึ ษาและทาแบบฝกึ ทักษะเสรจ็ แลว้ ใหน้ ักเรยี นทาแบบทดสอบ
หลงั เรยี น และตรวจสอบผลงาน ประเมินผลการเรียนรู้ของนกั เรียน เพ่อื นาผลการประเมนิ
ไปใชพ้ ัฒนาแบบฝกึ ทกั ษะและการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ครง้ั ต่อไป

แบบฝึกทักษะไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เลม่ ท่ี 1 เรือ่ ง Present Simple Tense

นายเชี่ยวชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

4

คำช้แี จงกำรใช้แบบฝกึ ทกั ษะ : สำหรบั นกั เรยี น

เพอื่ ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ าหรับนักเรยี น นกั เรียนจึงควรปฏบิ ัติตามขนั้ ตอน ดังนี้
1. ศึกษาคาชี้แจงการใชแ้ บบฝกึ ทักษะ เล่มท่ี 1 เรื่อง Present Simple Tense
และจุดประสงค์การเรยี นรู้ ให้เข้าใจ
2. ศกึ ษาใบความรู้ เร่ือง Present Simple Tense ด้วยตนเองให้เขา้ ใจ
3. ปฏิบัตกิ จิ กรรมตามคาสงั่ และตามขน้ั ตอนของกจิ กรรม
4. อ่านคาชแี้ จงให้เข้าใจกอ่ นการลงมือทา
5. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น แบบฝกึ ทกั ษะ และแบบทดสอบหลงั เรียน
6. ตรวจคาตอบในเฉลยแบบฝกึ ทักษะ และคาเฉลยแบบทดสอบ

อา่ นคาช้ีแจงการใช้หรอื ยงั เอย่
อ่านใหเ้ ข้าใจกอ่ นนะ....

แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เลม่ ที่ 1 เรอื่ ง Present Simple Tense

นายเชยี่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

5

จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้

1. นกั เรียนสำมำรถใชค้ ำกริยำไดถ้ กู ตอ้ งตำมประโยค Present Simple Tense
2. นักเรยี นสำมำรถใชค้ ำกริยำไดถ้ ูกตอ้ งตำมประธำนทกี่ ำหนดให้
3. นักเรียนสำมำรถใช้ Adverb of frequency ได้ถกู ตอ้ ง

ตำมหลกั กำรใช้ Present Simple Tense
4. นกั เรียนสำมำรถสรำ้ งประโยคคำถำม – คำตอบ Wh – questions :

Who, What, Where, When, Why, How
ในประโยค Present simple tense ได้

แบบฝึกทกั ษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
เลม่ ที่ 1 เรอ่ื ง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

6

กล่มุ สำระกำรเรยี นรู้ภำษำตำ่ งประเทศ
เรือ่ ง Present Simple Tense ชั้นมัธยมศกึ ษำปที ี่ 3

เวลำ 15 นำที คะแนน 15 คะแนน

************************************
คำชีแ้ จง : 1. แบบทดสอบเปน็ แบบปรนยั เลอื กตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 15 ข้อ

2. ให้นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี นลงในกระดาษคาตอบที่กาหนดให้

Choose the best answer to complete each sentence. จงเลือกคำตอบทถ่ี ูกทีส่ ุด

1. I ....... her every day and she never says hello to me.

a. am seeing b. see c. will see d. saw

2. He ________ a policeman.

a. isn’t b. don’t c. aren’t d. am not

3. Piyamart : _______ you a teacher?

Sudaporn : Yes, _________.

a. Is / I am b. Are / I am c. Is / I am not d. Are / I am not

4. Why ....... late every time we arrange to meet?

a. is he b. he is c. is he being d. he

5. My father _____ takes a nap in the afternoon.

a. always b. everyday c. many times d. twice

6. Her best friend ....... in that apartment building over there.

a. live b. lived c. lives d. living

7. My father still ....... heating oil from a company in Chicago.

a. buyed b. bought c. will buy d. buys

8. I _____ breakfast at 7.30 _____. d. have/everyday
a. had/never b. have/usually c. has/ always

แบบฝึกทกั ษะไวยากรณภ์ าษาองั กฤษ ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เลม่ ที่ 1 เรอื่ ง Present Simple Tense

นายเชยี่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

7

9. Ratchapon : Do you _____coffee?

Yuranun : Yes, I do.

a. drink b. drinks c. drinking d. are drinking

10. Mrs. Alice : What do you do on Saturdays?

Mrs. Mary : I usually _____ cakes.

a. made b. make c. making d. makes

11. Which negative sentence is Correct? b. He doesn’t read a book.
a. He not read a book. d. He don’t read a book.
c. He doesn’t reads a book.

12. ……....... to see that film that is on at the cinema next week?

a. Are you going b. Is you going c. Do you go d. Do you going

13. Kanya : _____ usually have boiled rice for breakfast?

Rapeepat : Yes, I usually have it for breakfast.

a. Is you b. Are you c. Does you d. Do you

14. Sometimes I ....... what the teacher says to me.

a. understand not b. am not understanding

c. don't understand d. understanding

15. Kannika : Which car_____ you _____ best? The red one or the black one?

Wannisa : The black one.

a. does, like b. are, like c. is, like d. do, like

แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เลม่ ที่ 1 เรือ่ ง Present Simple Tense

นายเชี่ยวชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

8

Answer sheet (Pre – test)
Name ………………………………………………………. Class………………………. No. …….

No. a b c d No. a b c d No. a b c d
1 6 11
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15

ห้ำมเดำนะคะ่
ทำใหด้ ีท่ีสดุ

แบบฝึกทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
เล่มที่ 1 เรือ่ ง Present Simple Tense

นายเชยี่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

9

ใบควำมรู้ท่ี 1 หลักกำรใช้
Present Simple Tense

Present Simple Tense คือ ประโยคที่มรี ูปกริยำ (Verb Form) ท่ีแสดงถงึ กำรกระทำ
ทีเ่ กิดขึน้ ในปัจจุบัน ใช้กบั สงิ่ ทเ่ี ปน็ จริงเกีย่ วกับปรำกฏกำรณ์ต่ำงๆ ทำงธรรมชำติ เป็นขอ้ เทจ็ จรงิ
ตำ่ ง ๆ ท่เี กดิ ขนึ้ เป็นเวลำนำนเปน็ กำรบอกสภำพหรือสภำวะ และใช้กับกำรกระทำทเ่ี กดิ ขึน้ เป็นปกติ
วิสยั หรอื กบั เหตกุ ำรณ์ท่ีเกิดขึน้ เป็นประจำสมำ่ เสมอมกั จะมคี ำกริยำวิเศษณ์ บอกควำมถ่ี
ของกำรกระทำ (Adverb of Frequency)

ประธำน + กรยิ ำช่องที่ 1
(ถำ้ ประธำนเปน็ เอกพจน์ (บรุ ษุ ที่ 3) กริยำต้องเตมิ s หรอื es)

หลกั กำรใช้ Present Simple Tense

1. ใช้กับข้อควำมที่เป็นจริงเสมอทั่วไปและตำมธรรมชำติ รวมทัง้ สุภำษิต และคำพังเพย

Example
- Water boils at 100 degree Celsius. (น้าเดือดในอณุ หภมู ิ 100 องศาเซลเซยี ส)
- Water freezes at 0 degree Celsius. (น้าแขง็ ตวั ท่ี 0 องศาเซลเซียส)
- Death comes to everyone sooner or later. (ทกุ คนตอ้ งพบกบั ความตายไม่ช้าก็เร็ว)

2. ใชก้ ับเหตกุ ำรณห์ รอื กิจกรรมท่เี ป็นปกติวิสยั สม่ำเสมอ (habitual actions) มกั จะมคี ำ

หรอื กลมุ่ คำ ต่อไปนี้รว่ มอยู่ดว้ ย

2.1 คาวิเศษณ์ทวี่ างหลังประธานมีดงั นี้

always, regularly (เสมอ) usually, generally (โดยปกติ)

often, frequently (บ่อย) sometimes (บางคร้ัง)

naturally, habitually (เป็นธรรมดา) seldom , hardly (นาน ๆ คร้ัง)

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 กล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
เล่มที่ 1 เร่อื ง Present Simple Tense

นายเชยี่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

10

2.2 คาวิเศษณ์ทว่ี างท้ายประโยคมีดงั น้ี

every day, week, month, year (ทกุ วัน, สัปดาห,์ เดอื น. ปี)

once a day/ week, month, year (วนั , สัปดาห์, เดอื น, ปลี ะคร้ัง)

twice a day/ week, month, year (วนั , สปั ดาห์, เดอื น, ปีละ 2 ครง้ั )

on Sundays (ทุกวันอาทติ ย)์ on weekends (ทกุ สดุ สปั ดาห)์

on week days (ทกุ วนั ) on holidays (ทกุ วันหยดุ )

Example
- She frequently visits her parents . (เธอจะเยีย่ มพอ่ แมบ่ อ่ ยๆ )
- Kanya goes to Pattaya twice a year. (กัลยาจะไปพัทยาปลี ะสองครงั้ )
- He drinks tea and coffee every morning. (เขาดมื่ ชาหรอื กาแฟทุกเช้า)

3. ใชค้ วำมเป็นจริงในปัจจุบัน
Example

- Bangkok is the capital of Thailand. (กรงุ เทพเป็นเมืองหลวงของประเทศไทย)
- Mostly Thais prefer to eat in groups. (สว่ นใหญ่คนไทยชอบกนิ อาหารเป็นกล่มุ ๆ)

4. ใช้กับประโยคอุทำน (exclamatory sentences) และยังใชใ้ นประโยคคำสั่ง
(imperative) เชน่

Example
- Here comes the van! (รถตู้มาแลว้ )
- Open the door. (เปิดประต)ู
- Don’t say like that. (อย่าพดู อย่างนัน้ )

5. ใช้กับประโยคท่ีบอกเวลำ when, as soon as, before, after, until อยู่ข้ำงหนำ้
Example

- We will talk to Jetsada about the party when he comes.
(เราจะคุยกับเจษฎาเก่ยี วกบั งานเล้ยี งเมอ่ื เขามา)
- She goes straight to the kitchen as soon as she arrives home.
(หลอ่ นตรงไปยงั หอ้ งครัวทันทีเมอื่ หล่อนถึงบา้ น)

6. ใช้กับประโยคที่แสดงเงื่อนไข If – Clause เช่น If, Provided that (ถำ้ มี) Unless
(ถ้ำไม่)

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
เล่มที่ 1 เรือ่ ง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

11

(1) เงื่อนไขที่อาจเป็นไปไดใ้ นปจั จบุ นั หรอื เป็นการดาเนนิ ชีวิตประจาวันโดยมีโครงสร้างดงั น้ี

If + Subject+ v1, subject +v1 หรือ Subject+ v1 if subject +v1

I have breakfast if I am hungry. หรอื If I am hungry, I have breakfast.
(2) เงื่อนไขที่อาจเป็นไปไดใ้ นอนาคต

If + Subject+ v1, subject +will, shall +v1 หรือ
Subject + will/shall+ v1 if subject +v1

Example
- If it rains heavily, we will cancel the picnic. (ถ้าฝนตกหนกั เราจะยกเลิกปคิ นคิ )
- I will lend you some money unless you tell me a lie.
(ฉันจะใหค้ ุณยมื เงนิ ถ้าคุณไม่พดู โกหก)

7. ใช้กบั ประโยคเหตุกำรณ์ในอนำคต มกั จะเป็นตำรำงเวลำหรอื ตำรำงอ่นื ๆ มคี ำบอกเวลำ
Example

- Panya leaves for Pattaya tonight. (ปญั ญาจะไปพทั ยาคืนน)ี้
- The train leaves in a few minutes. (รถเมลก์ าลงั จะออกภายใน 2-3 นาท)ี

Practice 1

1. Damrong usually (drink)………………………a glass of orange juice.
2. This tank (contain)……………………about 4,000 litres.
3. My brothers frequently (play)…………………….tennis every Saturday.
4. Today Sodsai (wear)………………………her new dress.
5. She had better go right now because she,(be),,,,,,,,,,,,,,,,,,,in a hurry.
6. Wichit and Winit sometimes (have)……………a long conversation.
7. Who (belong)…………this computer?
8. The last train (leave)………………at 730 p.m.
9. Here (be) …………our best friends.
10. Soldiers (have) ………………to keep peace for the nation.

แบบฝึกทกั ษะไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
เล่มที่ 1 เรอื่ ง Present Simple Tense

นายเชยี่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

12

Answer sheet Practice 1
Name ……………………………………………………….. Class …………………….Group…………..

1. Damrong usually (drink)………………………a glass of orange juice.
2. This tank (contain)……………………about 4,000 litres.
3. My brothers frequently (play)…………………….tennis every Saturday.
4. Today Sodsai (wear)………………………her new dress.
5. She had better go right now because she,(be),,,,,,,,,,,,,,,,,,,in a hurry.
6. Wichit and Winit sometimes (have)……………a long conversation.
7. Who (belong)…………this computer?
8. The last train (leave)………………at 730 p.m.
9. Here (be) …………our best friends.
10. Soldiers (have) ………………to keep peace for the nation.

เหน่อื ยไหม...
ไม่เข้ำใจอ่ำนซำ้ กไ็ ดน้ ะครับ

แบบฝึกทกั ษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เล่มที่ 1 เรอ่ื ง Present Simple Tense

นายเชีย่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

13

ใบควำมรูที่ 2
กฎกำรเติม s หรือ es ในคำกริยำของประโยค Present Simple Tense

1. ถำ้ ประธำนเปน็ เอกพจน์บุรษุ ที่ 3 ไดแ้ ก่ He, She, It, ช่ือ คน สตั ว์ หรือ ส่งิ ของเพียงหน่ึง
เดยี ว เช่น Suda, Malee, the girl กรยิ ำตอ้ งเติม s หรือ es ถำ้ กรยิ ำนน้ั ลงทำ้ ยดว้ ย -s , -es , -x , -
o , -z ,- ch , -sh ให้เติม s สว่ นคำกรยิ ำท่ลี งทำ้ ยดว้ ย y ต้องเปลย่ี น y เป็น ies

กรยิ ำทวั่ ๆ ไปใหเ้ ติม “s” เช่น read reads อา่ น
eat eats รับประทาน swim swims ว่ายน้า
walk walks เดนิ

กรยิ ำลงทำ้ ยดว้ ย -s , -es , -x , -o , -z ,- ch , -sh ใหเ้ ติม es เช่น

go goes ไป pass passes ผา่ น

box boxes ชกมวย brush brushes แปรงฟัน

quiz quizzes ทดสอบความรู้ catch catches จับ

กริยำลงทำ้ ยด้วย y และหนำ้ y เป็นพยัญชนะให้เปลย่ี น y เป็น ies ถำ้ หน้ำ y เป็นสระให้

เตมิ s ไดเ้ ลย เช่น

cry cries รอ้ งไห้ play plays เลน่

fly flies บิน destroy destroys ทาลาย

Example
- The dog barks almost every night. (สุนัขเหา่ เกอื บทกุ คนื )
- He goes to school everyday. (เขาไปโรงเรยี นทุกวนั )
- John always watches television . (จอห์นดูโทรทศั น์เสมอ)
- Dellah copies a letter. (เดล่าหส์ าเนาจดหมาย)

2 .ถ้ำประธำนเป็นพหพู จน์ คอื คน 2 คน หรือสิ่งของสองส่ิงข้นึ ไป เช่น We, They และ
ประธำนเป็นเอกพจน์บุรุษท่ี 1 คอื I หรือ บุรุษที่ 2 คือ You กรยิ ำไมเ่ ติม s, หรือ es เชน่

- We go to school everyday. (พวกเราไปโรงเรียนทกุ วนั )
- I always watch television. (ฉันดูทวี ีเสมอ)

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เล่มท่ี 1 เรื่อง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

14
- Thomas and Francoise speak French. (โทมสั และฟรองซวั รพ์ ดู ภาษาฝรัง่ เศส)
- You and I have a meeting at 10 o’clock. (คุณกับผมมีประชุมเวลา 10 นาฬิกา)
3. เมอ่ื ใช้กับกรยิ ำ Verb to be จะมีรปู เฉพำะคอื is ใช้ประธำนเอกพจน์บุรุษที่ 3
เชน่ He, She, It. Mary etc./
am ใชก้ บั ประธานเอกพจน์บรุ ุษท่ี 1 และ ใชก้ บั ประธานพหพู จนบ์ รุ ษุ ท่ี 1,2, 3 เช่น You, We
,they, Jack and Jill เป็นต้น และเมอ่ื ประโยคปฏิเสธให้ใส่ not ข้างหลัง กริยา
Example
- Henry is not working for the children foundation.
(เฮนรี่ไม่ได้ทางานอยู่ทม่ี ูลนธิ ิเดก็ )
- My brothers and I are interested in politics.
(พ่ีชายฉนั และฉนั สนใจในการเมือง)
4. รปู แบบของ Present Simple Tense ในประโยค บอกเล่ำ ปฏเิ สธและ คำถำม
4.1.การทาประโยค Present Simple Tense เปน็ ประโยคปฏเิ สธ

- ประโยคทม่ี ปี ฏเิ สธและประโยคคาถาม ประเภท Yes / No Question จะต้องใชก้ ริยา
Verb to do มาช่วยมี 2 รูป คอื do และ does

do ใช้กับประธานพหพู จนบ์ รุ ุษที่ 1,2, 3, เชน่ I, We, You, They
does ใชก้ บั ประธานเอกพจน์บรุ ษุ ท่ี 3 เชน่ He, She, It. Mary etc.

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

15

Practice 2

Write the verbs in parentheses in the “Present Simple” form.
1. He (finish)………………….his homework at 6 o’clock every day.
2. Sudjai (fly)………………….to New York.
3. Nipa (eat)……………….a lot of ice-cream.
4. He (have)…………………breakfast at 7 o’clock every morning.
5. Mary’s child (cry)………………….a lot.
6. Weena (study)………………..hard every year.
7. Any (wash)………………….her hair twice a week.
8. Tommy and I (be)……………………… at work.
9. My house (be)……………….near school.
10. People (exercise)……………………..in the park every evening.
11. Preecha (ride)………………..his bicycle to school everyday
12. She (teach)…………………….English.
13. He (work)…………………….in the factory.
14. We (play)…………………….football after school.
15. They (stay)……………………..with their uncle.

เสร็จแลว้ ตรวจคำตอบ
จำกภำคผนวกนะครับ

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
เลม่ ที่ 1 เรือ่ ง Present Simple Tense

นายเช่ียวชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

16

Answer sheet Practice 2

Name ……………………………………………………….. Class …………………….Group…………..

Write the verbs in parentheses in the “Present Simple” form.
1. He (finish)………………….his homework at 6 o’clock every day.
2. Sudjai (fly)………………….to New York.
3. Nipa (eat)……………….a lot of ice-cream.
4. He (have)…………………breakfast at 7 o’clock every morning.
5. Mary’s child (cry)………………….a lot.
6. Weena (study)………………..hard every year.
7. Any (wash)………………….her hair twice a week.
8. Tommy and I (be)……………………… at work.
9. My house (be)……………….near school.
10. People (exercise)……………………..in the park every evening.
11. Preecha (ride)………………..his bicycle to school everyday
12. She (teach)…………………….English.
13. He (work)…………………….in the factory.
14. We (play)…………………….football after school.
15. They (stay)……………………..with their uncle.

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
เลม่ ที่ 1 เร่อื ง Present Simple Tense

นายเช่ียวชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

17

ใบควำมรูท้ ี่ 3
Verb to be กับประโยค Present Simple Tense

Verb to be (is am are) เป็นคำกรยิ ำพิเศษ
กริยาพเิ ศษ (Anomalous Verb) ไดแ้ ก่ กริยาท่ีใช้เป็นกรยิ าหลักก็ได้ ใชเ้ ป็นกรยิ าช่วยก็ได้
เม่อื เป็นกรยิ ำหลัก แสดงอาการจริง มีความหมาย คือแปลได้ จะมคี วามหมายวา่ เป็น,อย,ู่

คือ เช่น He is a boy (is = เปน็ ) / This is a book. (is = คอื ) /
The book is on the table. (is = อย)ู่

เม่อื เป็นกรยิ ำช่วย ไมม่ คี ำแปล (เนอ่ื งจากทาหนา้ ทเี่ พยี งชว่ ยกรยิ าหลักเทา่ นั้น)
เช่น He is going เขากาลงั ไป (ไมม่ ีคาแปลของ is)

Verb to be มีรูปท่เี ปน็ Present Tense 3 รปู คอื
is, am, are แปลว่า เปน็ , อย,ู่ คอื ตัวใดตัวหนึ่งจะใชใ้ นความหมายใดก็ได้มีคุณสมบัติ

เปน็ คากรยิ า แตม่ ิไดใ้ ชแ้ สดงทา่ ทางอาการของประธานแต่ใชใ้ นการแสดงสภาพและขยายประธาน
เพอื่ ให้ไดใ้ จความชดั เจน

V. to be จะเปล่ียนไปตำมประธำน ดังน้ี

am ใช้กบั ประธานทีเ่ ปน็ I เชน่ I am a girl. (ฉนั เป็นเดก็ ผหู้ ญงิ )
are ใชก้ บั ประธานที่เปน็ พหพู จน์ และ You, We, They. เช่น You are a girl. (เธอคอื เดก็ ผู้หญงิ )
is ใชก้ ับประธานทเี่ ปน็ เอกพจน์ และ He, She, It เช่น She is a girl. (หล่อนเป็นเดก็ ผหู้ ญงิ )

คุณสมบัติพเิ ศษของ V. to be
1. สามารถทาเป็นกริยาในประโยคบอกเลา่ (Positive Form)
2. สามารถทาเปน็ กรยิ าในประโยคปฏเิ สธ (Negative Form)
3. สามารถทาเป็นกรยิ าในประโยคคาถาม (Interrogative Form)

ประโยคบอกเล่ำ Positive Form
Verb to be ทใ่ี ช้ในเหตกุ ารณท์ เี่ กดิ ข้ึนในปจั จบุ ันจะใชเ้ ฉพาะ is, am, are ซ่ึงจะใช้แตกต่างกัน

ตามประธานในประโยค โครงสรา้ งประโยคบอกเล่า (Positive) คือ

Subject + V. to be (is, am, are) + Complement / object.

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณภ์ าษาองั กฤษ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
เลม่ ที่ 1 เร่ือง Present Simple Tense

นายเชี่ยวชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

18

Example : He is a dentist. (เขาเปน็ ทันตแพทย)์
She is a nurse. (เธอเป็นพยาบาล)

ประโยคปฏิเสธ Negative Form
วาง not หลัง is am are ในรูปปฏิเสธเสมอสาหรับประโยคทม่ี ี is, am, are อยูใ่ นประโยคนน้ั

กอ่ นแล้ว ดงั นี้

Subject + is/am/are + not + complement.

Example : He is not a teacher. (เขาไมไ่ ด้เปน็ คร)ู
They are not student. (พวกเขาไมใ่ ชน่ กั เรยี น)

ประโยคคำถำม (Interrogative Form)
Yes / No Question.
วาง Is / Am / Are ไวห้ นา้ ประโยคสลบั ทรี่ ะหวา่ งประธานกบั กริยา ดงั นี้

Is / am / are + Subject +……..?

Example : Is he a manager? (เขาเป็นผจู้ ดั การใชไ่ หม)
Are they student? (พวกเขาเป็นนกั เรียนใช่ไหม)

กำรตอบคำถำม
ตอบไดท้ ้งั แบบยาว (long answer) และแบบสั้น (short answer)
Example : Is she a doctor ?

ตอบรับ แบบยำว - Yes, she is a doctor. (ประโยคที่ตามมาจะเป็นบอกเล่า)
แบบสนั้ - Yes, she is.

ตอบปฏิเสธ แบบยำว - No, she is not a doctor. (ประโยคท่ตี ามมาจะเปน็ ปฏิเสธ)
หรือ - No, she is not a doctor. She is a teacher.

แบบสนั้ - No, she is not.

หมำยเหตุ : รูปปฏเิ สธ จะใช้รูปยอ่ กไ็ ด้ (is not = isn’t)

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เล่มที่ 1 เรื่อง Present Simple Tense

นายเชี่ยวชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

19

Practice 3

จงเติม ประธำน และ Verb to be (is, am, are) รปู ยอ่ ในชอ่ งวำ่ งใหถ้ กู ตอ้ ง
1. A: Are you hungry?
B: No, but ___________thirsty.”
2. A: Is Lisa at home?
B: No, ___________at work.
3. A: Are you a teacher?
B: No, ___________a student.
4. A: How are your parents?
B: ___________fine.
5. A: Are you tired?
B: No,_____________ fine.

แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เล่มท่ี 1 เร่ือง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

20

Answer sheet Practice 3
Name ……………………………………………………….. Class …………………….Group…………..
จงเติม ประธำน และ Verb to be (is, am, are) รปู ย่อ ในช่องวำ่ งให้ถกู ตอ้ ง

1. A: Are you hungry?
B: No, but ___________thirsty.”

2. A: Is Lisa at home?
B: No, ___________at work.

3. A: Are you a teacher?
B: No, ___________a student.

4. A: How are your parents?
B: ___________fine.

5. A: Are you tired?
B: No,_____________ fine.

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
เลม่ ที่ 1 เรอ่ื ง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

21

ใบควำมรูท้ ี่ 4
Wh – questions

ใช้ถำมเพือ่ เก็บรวบรวมข้อมลู เรื่องรำวต่ำง ๆ ที่เขำตอ้ งกำร บำงครั้งจึงเรียกว่ำ
Information questions หรอื Question words คำตอบตอ้ งไมใ่ ช่ Yes หรอื No

What = อะไร Who = ใคร Where = ทีไ่ หน
When = เม่ือไร Why = ทำไม How = อยำ่ งไร

Questions Answers
Who is she? She’s my mother.
Where are they? They are at the mall.
What does she eat? She eats papaya salad.
When do you get up? I get up at 6.30.
Why does he get up late? Because he’s tired.

Questions Who – ใคร
Who hits the students?
Who loves Somkiat? Who + V1 + ……...?
Who is angry?
Answers
Mrs.Brown hits the students.
Sunee loves Somkiat.
Wichai is angry.

Who + Aux + S + V1 + ……...?

Questions Answers

Who does Mrs. Brown hit? Mrs. Brown hits the students.

Who does Sunee love? Sunee loves Somkiat.

***** กรยิ ำทอ่ี ยู่หลัง Who มกั นิยมใชก้ ริยำรปู เอกพจน์เสมอแม้วำ่ คำตอบจะเป็นหลำยคน

เชน่ Who studies English? The students study English.

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
เลม่ ท่ี 1 เรอื่ ง Present Simple Tense

นายเชยี่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

22

What = อะไร

What + Verb to be + ..……...?

Questions Answers
What does he like? He likes fried chicken.
What does she read? She reads books.

What + N + Aux + S + V1 ..……...?

Questions Answers
What color do you like?
What color is your car? I like green.
It’s black.

Where = ทไ่ี หน

Where + Verb to be + N ..…….…...?

Questions Answers
Where is the hospital? It’s on 10 Road.
Where are you? I’m in the classroom.

Where + Aux + S + V1 + ……..……...?

Questions Answers
Where do you live? I live in Bangkok.
Where do they play basketball? They play basketball in the gym.

แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 กล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง Present Simple Tense

นายเช่ยี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

23

When = เมื่อไร

When + Verb to be + N ?

When is the meeting ? It’s on Monday.

When + Aux + S + V1 +……….?

Questions Answers
When do you get up?
When do you study English ? At 6 o’clock.
At 9 a.m.

Why = ทำไม

คาตอบรบั มักใช้ because = เพราะว่า เช่น

Questions Answers
Why do you study hard ? I study hard because I want good grades.
Or Because I want good grades.
Why do you like her? I like her because she is polite.
Or Because she is polite.

How = อย่ำงไร

How + Verb to be + N ?

Questions Answers
How are you today?
How is your mother ? I am fine.
She is well.

แบบฝึกทกั ษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เล่มท่ี 1 เรอ่ื ง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

24

How + Aux + S + V1 + …….?

Questions Answers
How do you go to school ? I go to school by bus.
How does he go to the movies ? He goes to the movies by taxi.

How + adj + …….…….?

Questions Answers
How old is he ? He is twenty years old.
How tall are you ? I am 165 centimeters.
How long is the ruler ? It’s 12 inches.
How far is it to the post office ? It’s 5 kilometers.
How often does she come here ? She comes here on Sundays.

Practice 4

Complete the questions. Use What, Where, Who, When or How. Match each

question with the correct answer. a. I’m 21 years old.
______ 1 ______ is your name? b. It’s black.
______ 2 ______ old are you? c. She’s from London.
______ 3 ______ is that woman? d. I’m David.
______ 4 ______ color is your bag? e. He’s English.
______ 5 ______ is the camera? f. She’s my sister.
______ 6 ______ is Anna from? g. It’s in January.
______ 7 ______ is Jennifer? h. It’s 084-0048360.
______ 8 ______ is his nationality? i. She’s very well.
______ 9 ______ is his birthday? j. It’s in the drawer.
______ 10 _____ is his telephone number?

แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เล่มท่ี 1 เร่อื ง Present Simple Tense

นายเช่ียวชาญ ภาระวงค์ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

25

Answer sheet Practice 4

Name ……………………………………………………….. Class …………………….Group…………..

Complete the questions. Use What, Where, Who, When or How. Match each

question with the correct answer.

______ 1 ______ is your name? a. I’m 21 years old.

______ 2 ______ old are you? b. It’s black.

______ 3 ______ is that woman? c. She’s from London.

______ 4 ______ color is your bag? d. I’m David.

______ 5 ______ is the camera? e. He’s English.

______ 6 ______ is Anna from? f. She’s my sister.

______ 7 ______ is Jennifer? g. It’s in January.

______ 8 ______ is his nationality? h. It’s 084-0048360.

______ 9 ______ is his birthday? i. She’s very well.

______ 10 _____ is his telephone number? j. It’s in the drawer.

สู้ สู้ ครับ
อกี นิดหน่งึ

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณภ์ าษาองั กฤษ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ
เลม่ ที่ 1 เร่อื ง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

26

ใบควำมร้ทู ี่ 5
Adverb of Frequency กับประโยค Present Simple Tense

Adverbs of Frequency คอื คากริยาวเิ ศษณ์แสดงความถี่ เราจะใชค้ าดงั กลา่ วน้ี
ในการบง่ บอกถงึ ความถีข่ องเหตกุ ารณ์ต่างๆว่ามีมากนอ้ ยขนาดไหน ซ่งึ คา Adverbs of Frequency
ทเ่ี รามักพบเห็นกนั มดี งั น้ี

always (เปน็ ประจา, อย่างสม่าเสมอ) often (บอ่ ยๆ)
frequently ( บ่อยๆ) usually (โดยปกติ)
sometimes (บางครง้ั ) mostly (โดยสว่ นใหญ่)
normally (โดยปกติแลว้ ) generally (โดยทว่ั ไป)
occasionally (ในบางโอกาส) infrequently (นานๆ ท)ี
habitually (ทาเป็นประจาจนเป็นนสิ ยั ) continuously (ตดิ ต่อกัน, เรื่อยๆ)
constantly (สมา่ เสมอ) commonly (โดยทัว่ ไป)
regularly (สม่าเสมอ) sporadically (นานๆครัง้ , เปน็ พกั ๆ)
periodically (เป็นบางครง้ั บางคราว) intermittently (เปน็ พกั ๆ)

คาบางคาของ Adverbs of Frequency เปน็ คาที่มีความหมายเปน็ เชิงปฏิเสธ เช่น

seldom (ไม่คอ่ ยจะ, นานๆครัง้ ) hardly ( แทบจะไม)่
barely (แทบจะไม่) rarely (แทบจะไม)่
scarcely (แทบจะไม)่ never (ไม่เคย)

กำรใช้งำนและตำแหนง่ กำรวำง Adverbs of Frequency
1. ในประโยคบอกเลำ่
ถา้ ประโยคนัน้ มีกริยาหลัก (Main Verb) ใหว้ าง Adverbs of Frequency ไว้หนา้ กริยาหลัก

(Main Verb) น้ันๆ

Subject + adverbs of frequency + main verb (เม่ือไมใ่ ช่ verb to be)

The teacher always shouts at the class.
The student often talks in class.

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เล่มท่ี 1 เรอื่ ง Present Simple Tense

นายเช่ยี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

27

ถา้ ประโยคนน้ั มี verb to be หรอื verb to have ใหว้ าง Adverbs of Frequency ไวห้ ลงั
verb to be หรอื verb to have

Subject + main verb (verb to be) + adverbs of frequency

She is always late for her morning class. (เธอมามาเรยี นภาคเชา้ สายเป็นประจา)
I am always happy. (ฉนั เปน็ คนทม่ี ีความสุขเสมอ)
He has never worked in the hospital. (เขาไมเ่ คยทางานในโรงพยาบาลเลย)
2. ในประโยคปฏิเสธ
ในประโยคปฏิเสธตาแหนง่ ของคาแสดงความถ่ี หรอื ความบ่อย ก็ยังคงยดึ หลกั เชนเดียวกับ
ประโยคบอกเลา่ คือ ให้วางคาแสดงความถี่ หรอื ความบ่อยไว้หลังคาแสดงปฏิเสธ (not)

Subject + do/does not + adverbs of frequency + main verb

The manager does not often drive his car to work.
(ผู้จัดการไมค่ อ่ ยขับรถของเขามาทางาน)
3. ในประโยคคำถำม
ในประโยคคาถาม ใหเ้ ราวาง Adverbs of Frequency ไวห้ นา้ กรยิ าหลัก (Main Verb)

Do/Does + Subject + adverbs of frequency + main verb (ไม่ใช่ verb to be)
Verb to be + Subject + adverbs of frequency + …

Does your father usually walk to the office?
Is your brother often late for work?
ข้อสังเกต
1. sometimes, often และ usually ยังสามารถวางไว้ต้นหรอื ท้ายประโยคก็ได้ เช่น
Sometimes they come and stay with us.
I play tennis sometimes.
Usually I do my homework in the evening.
He watches TV. very often.
Do you drink whiskey often?

แบบฝึกทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
เลม่ ที่ 1 เรือ่ ง Present Simple Tense

นายเช่ยี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

28

2. rarely (ไม่คอ่ ยจะ) และ seldom (ไมค่ ่อยจะ) ยังสามารถวางไวท้ ้ายประโยคได้
แตม่ กั จะมคี าว่า very อยู่ด้วย หรอื ความบอ่ ย จะอยหู่ ลงั ประธานของประโยค เช่น

We see them rarely.
John eats meat very seldom.

Exercise 5

Put the adverb of frequency on the right place
1. He listens to the radio. (often) ________________________________________
2. They read a BOOK. (sometimes) _______________________________________
3. Pete gets angry. (never) ______________________________________________
4. Walter helps his father in the kitchen. (usually) __________________________
5. Christine smokes after dinner. (seldom) _________________________________
6. She will see him. (rarely) _____________________________________________
7. I watch TV in the evening. (often / frequently) __________________________
8. Rafa goes swimming. (every week) _____________________________________
9. Is he angry? (often) __________________________________________________
10. Do you feel sad? (sometimes) ________________________________________

แบบฝึกทักษะไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
เล่มที่ 1 เรื่อง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

29

Answer sheet Practice 5

Name ……………………………………………………….. Class …………………….Group…………..

Put the adverb of frequency on the right place
1. He listens to the radio. (often) ________________________________________
2. They read a BOOK. (sometimes) _______________________________________
3. Pete gets angry. (never) ______________________________________________
4. Walter helps his father in the kitchen. (usually) __________________________
5. Christine smokes after dinner. (seldom) _________________________________
6. She will see him. (rarely) _____________________________________________
7. I watch TV in the evening. (often / frequently) __________________________
8. Rafa goes swimming. (every week) _____________________________________
9. Is he angry? (often) __________________________________________________
10. Do you feel sad? (sometimes) ________________________________________

สุดท้ำยแลว้ สำหรบั แบบฝกึ น้ี
แล้วทำ Post-test ต่อนะคะ่

แบบฝึกทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เลม่ ท่ี 1 เรอื่ ง Present Simple Tense

นายเชีย่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

30

กลุม่ สำระกำรเรยี นรู้ภำษำต่ำงประเทศ
เร่อื ง Present Simple Tense ชนั้ มัธยมศึกษำปที ี่ 3

เวลำ 15 นำที คะแนน 15 คะแนน

************************************
คำชีแ้ จง : 1. แบบทดสอบเป็นแบบปรนัยเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก จานวน 15 ข้อ

2. ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรยี นลงในกระดาษคาตอบท่กี าหนดให้

Choose the best answer to complete each sentence. จงเลอื กคำตอบทถี่ ูกท่ีสดุ

1. Her best friend ....... in that apartment building over there.

a. live b. lived c. lives d. living

2. Piyamart : _______ you a teacher?

Sudaporn : Yes, _________.

a. Is / I am b. Are / I am c. Is / I am not d. Are / I am not

3. He ________ a policeman.

a. isn’t b. don’t c. aren’t d. am not

4. Why ....... late every time we arrange to meet?

a. is he b. he is c. is he being d. he

5. Mrs. Alice : What do you do on Saturdays?

Mrs. Mary : I usually _____ cakes.

a. made b. make c. making d. makes

6. I ....... her every day and she never says hello to me.

a. am seeing b. see c. will see d. saw

7. My father still ....... heating oil from a company in Chicago.

a. buyed b. bought c. will buy d. buys

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณภ์ าษาองั กฤษ ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
เล่มท่ี 1 เรือ่ ง Present Simple Tense

นายเชยี่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

31

8. ……....... to see that film that is on at the cinema next week?

a. Are you going b. Is you going c. Do you go d. Do you going

9. Sometimes I ....... what the teacher says to me.

a. understand not b. am not understanding

c. don't understand d. understanding

10. My father _____ takes a nap in the afternoon.

a. always b. everyday c. many times d. twice

11. Which negative sentence is Correct? b. He doesn’t read a book.
a. He not read a book. d. He don’t read a book.
c. He doesn’t reads a book.

12. I _____ breakfast at 7.30 _____. d. have/everyday
a. had/never b. have/usually c. has/ always

13. Kannika : Which car_____ you _____ best? The red one or the black one?

Wannisa : The black one.

a. does, like b. are, like c. is, like d. do, like

14. Ratchapon : Do you _____coffee?

Yuranun : Yes, I do.

a. drink b. drinks c. drinking d. are drinking

15. Kanya : _____ usually have boiled rice for breakfast?

Rapeepat : Yes, I usually have it for breakfast.

a. Is you b. Are you c. Does you d. Do you

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณภ์ าษาองั กฤษ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
เล่มที่ 1 เร่อื ง Present Simple Tense

นายเชี่ยวชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

32

Answer sheet (Post – test)
Name ………………………………………………………. Class………………………. No. …….

No. a b c d No. a b c d No. a b c d
1 6 11
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15

เก่งเหมือนกนั นะเน่ยี
เสรจ็ จนได้

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เล่มท่ี 1 เรอื่ ง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

33

บรรณำนกุ รม

จลุ นรี อชั ชะนียสกลุ . (2550). English Usage and Grammar 2. กรุงเทพฯ : บริษัทสกายบุ๊คส์
จากดั .

ชาญชยั บุญเฮ้า. (2550). Grammar : Easy to Understand II. กรงุ เทพฯ : สานักพิมพบ์ อี ซี ี.
ดวงฤดี กาญจนพันธ.์ุ (2548). Basic English Grammar 1. กรงุ เทพฯ : สานกั พิมพ์ภมู บิ ัณฑติ .
_______ . (2549). Modern English Grammar. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พ์ภมู บิ ัณฑิต.
_______ . (2551). Basic English Grammar 2. กรงุ เทพฯ : สานกั พมิ พ์ภมู บิ ัณฑติ .
ทนนิภา สมพงษ์. (2548). English for Secondary Students. กรงุ เทพฯ : เจรญิ รตั น์การพมิ พ.์
วลัยภรณ์ ประกอบสขุ . (2548). English Grammar for High Schools. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พ์

ฟสิ ิกส์เซ็นเตอร.์
สทุ ศั น์ สังคะพนั ธ์. (2550). Easy English. กรุงเทพฯ : สานกั พิมพ์เพชรสีน้าเงิน.
สวุ รรณี เตง็ อานวย. (2549). Successful English Grammar. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พภ์ ูมบิ ัณฑติ .
Alexander, L.G. (1999). Living English Structure. London Group.

แบบฝึกทกั ษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
เล่มที่ 1 เร่ือง Present Simple Tense

นายเชี่ยวชาญ ภาระวงค์ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

34

ภำคผนวก

แบบฝึกทักษะไวยากรณภ์ าษาองั กฤษ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เลม่ ท่ี 1 เรื่อง Present Simple Tense

นายเชย่ี วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

35

Answers (Pre- Test)

1. b 6. c 11. b
2. a 7. d 12. c
3. b 8. d 13. d
4. a 9. a 14. c
5. a 10. b 15. d

Answers (Practice 1)

1. Damrong usually drinks glass of orange juice.
2. This tank (contain) contains about 4,000 litres.
3. My brothers frequently play tennis every Saturday.
4. Today Sodsai wears her new dress.
5. She had better go right now because she is in a hurry.
6. Wichit and Winit sometimes have a long conversation.
7. Who belongs this computer?
8. The last train (leave) leaves at 730 p.m.
9. Here (be) drinks our best friends.
10. Soldiers have to keep peace for the nation.

Answer (Practice 2)

1. finishes 6. studies 11. rides
2. flies 7. washes 12. teaches
3. eats 8. are 13. works
4. has 9. is 14. plays
5. cries 10. exercise 15. stay

แบบฝกึ ทกั ษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
เล่มท่ี 1 เร่อื ง Present Simple Tense

นายเชี่ยวชาญ ภาระวงค์ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

36

Answer (Practice 3)

1) I’m 2) She’s 3) I’m 4) They’re 5) I’m

Answer (Practice 4)

d 1. What is your name? a. I’m 21 years old.
a 2 How old are you? b. It’s black.
f 3 Who is that woman? c. She’s from London.
b 4 What color is your bag? d. I’m David.
j 5 Where is the camera? e. He’s English.
c 6 Where is Anna from? f. She’s my sister.
i 7 How is Jennifer? g. It’s in January.
e 8 What is his nationality? h. It’s 084-0048360.
g 9 When is his birthday? i. She’s very well.
h 10 What is his telephone number? j. It’s in the drawer.

Answers (Practice 5)

1. He often listens to the radio.
2. They sometimes read a BOOK.
3. Pete never gets angry.
4. Walter usually helps his father in the kitchen.
5. Christine seldom smokes after dinner.
6. She will rarely see him.
7. I often watch TV in the evening.
8. Rafa goes swimming every week.
9. Is he often angry?
10. Do you sometimes feel sad?

แบบฝกึ ทักษะไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
เลม่ ที่ 1 เรื่อง Present Simple Tense

นายเชยี่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ

37

Answers (Post- Test)

1. c 6. b 11. b
2. b 7. d 12. d
3. a 8. c 13. d
4. a 9. c 14. a
5. b 10. a 15. d

แบบฝึกทักษะไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
เลม่ ท่ี 1 เรื่อง Present Simple Tense

นายเชีย่ วชาญ ภาระวงค์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ


Click to View FlipBook Version