E-MODUL KELAS X PENGENALAN ILMU KIMIA
KATA PENGANTAR Puji dan Syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT, karena atas limpahan berkat dan rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan Emodul untuk mahasiswa S1. E-modul ini dilengkapi dengan latihan soal untuk menguji pemahaman mahasiswa terkait materi yang terdapat pada e-modul, dalam e-modul ini akan dibahas mengenai keselamatan kerja dalam laboratorium dan kimia hijau Terima kasih juga penulis ucapkan kepada dosen pembina mata kuliah Media Pembelajaran, ibu Dr. Roza Linda, M.Si serta kepada berbagai pihak yang turut serta membantu maupun memberikan kritik dan saran yang membangun kepada penulis dalam penyusunan e-modul ini. Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan emodul ini. Oleh karena itupenulis sangat mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan kesempurnaan e-modul ini
DAFTAR ISI Kata Pengantar…………………………………………………………. I Daftar Isi………………………………………………………................ II Peta Konsep………………………………………………..................... III Petunjuk Penggunaan E-modul.………………………………………. IV Kegiatan Pembelajaran.....………………………………………………1 A. Tujuan Pembelajaran.....…………………………………………….. 1 B. Uraian Materi............………………………………………………… 2 a. Ilmu Kimia.................……………………………………………. 2 b. Peranan Ilmu Kimia d....………………………………………… 2 c. Metode Ilmiah.........…………………………………………….. 3 Evaluasi.................……………………………………………………. 4 Daftar Pustaka......……………………………………………………. 4
PETA KONSEP
PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL Agar proses belajar kalian lebih efektif dan bisa mendapatkan hasil belajar yang maksimal maka berikut diberikan petunjuk penggunaan e-modul. Hal yang perlu kalian lakukan adalah : 1. Gunakan perangkag untuk mengakses anyflip.com 2. Bacalah peta konsep dan pahami tentang Pengenalan Ilmu Kimia 3. Perdalam pemahamanmu tentang konsep Pengenalan Ilmu Kimia dengan memahami rangkuman pembelajaran kemudian kerjakan penugasan mandiri dan latihan soal 4. Akhiri kegiatan dengan mengisi penilaian diri dengan jujur dan ulangi lagi pada bagian yang masih belum sepenuhnya di mengerti 5. Kerjakan soal evaluasi di akhir modul
A. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasidiharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapatmenjawab pertanyaanmemberi saran dan kritik serta dapat menjelaskan metode ilmiah, sikap ilmiah, hakikat ilmu Kimia,keselamatan dan keamanan di laboratoriumserta peran kimia dalam kehidupan. Serta menyajikan hasil rancangan dan hasil percobaan ilmiah dengan mengembangkan nilai karakter berpikir kritis, kreatif (kemandirian)kerjasama (gotong royong) dan kejujuran (integritas).
B. URAIAN MATERI a. Hakikat Ilmu kimia Kimia berasal dari bahasa arab, yaitu “al-kimiya” yang berarti perubahan materi. maka dari itu kimia dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari suatu materi , meliputi susunan, struktur, sifat perubahan materi dan energi yang menyertainya. b. Peran Kimia dalam Kehidupan 1. Bidang Pertanian Bahan Kimia digunakan sebagai bahan pembuatan pupuk 2. Bidang Kedokteran Analisis kimia dilaboratorium rumah sakit menggunakan bahanbahan kimia. 3.Bidang ilmu forensik Para ilmuan forensik menggunakan bahan kimia untuk memecahkan masalah-masalah kriminal 4. Bidang Industri pangan Ilmu kimia menjadi alat bantu untuk meningkatkan mutu dan persediaan pangan dengan penggunaan beragam zat aditif dan zat pengawet industri makanan dan minuman
c. Metode Ilmiah 1. Identifikasi Masalah Metode ilmiah dimulai dari mengidentifikasi masalah.Caranya, dengan mengamati lingkungan di sekitar kamu, atau juga bisa mengidentifikasi masalah melalui artikel maupun buku-buku 2. Merumuskan Masalah Saat kamu sudah mengidentifikasi masalah, selanjutnya adalah merumuskan masalah.Rumusan masalah itu erat kaitannya sama tujuan yang ingin kamu capai dalam suatu penelitian. 3. Mengkaji Literatur (Menyusun Teori Dasar) Setelah kamu punya rumusan masalah, kamu harus menyusun dasar teori untuk penelitian kamu. Nah, caranya kamu bisa mengkaji berbagai literatur, seperti membaca buku, menganalisis penelitian terdahulu, atau membaca artikel/jurnal ilmiah tentang topik yang kamu teliti. 4. Membuat Hipotesis Selanjutnya kamu bisa membuat hipotesis yaitu dugaan sementara atas rumusan masalah penelitian kamu. Nah, hipotesis ini harus berdasarkan dasar teori yang sudah kamu pilih dan bersifat objektif (terukur). 5. Menentukan Variabel Penelitian Variabel penelitian merupakan faktor yang menentukan validitas (kebenaran) hasil penelitian yang dilakukan. Ada tiga jenis variabel, yaitu variabel terikat, variabel bebas, dan variabel kontrol.
6. Menetapkan Prosedur Kerja Prosedur kerja merupakan langkah-langkah kerja yang terperinci dan runtut. Urutan langkah kerja ini dibuat ringkas namun dapat menggambarkan secara tepat pekerjaan yang harus dilakukan. Data tersebut akan memudahkan pelaksanaannya, langkah kerja sebaiknya dibuat dalam bentuk diagram alir. 7. Menguji Hipotesis (Melakukan Eksperimen, Observasi, atau Survei) Lalu, bagaimana kita mengetahui apakah hipotesis yang sudah kamu buat sudah benar atau belum benar? Caranya dengan menguji hipotesis tersebut. Misalnya, melakukan eksperimen di dalam laboratorium, observasi langsung, atau melakukan survei. Kamu juga bisa menyiapkan tabel data pengamatan sebelum melakukan eskperimen agar memudahkan kamu untuk mencatat ya! 8. Mengolah dan Menganalisis Data Terus, data-data yang telah kamu peroleh dari uji hipotesis, dicatat dan diolah ke dalam bentuk tabel, grafik atau diagram, sehingga mudah untuk dianalisis. Dalam mengolah dan menganalisis data ini, kamu harus menghubungkannya dengan dasar teori yang sudah kamu jadikan rujukan ya! 9. Membuat Kesimpulan Hasil analisis data menghasilkan suatu pola atau kecenderungan. Pola ini dapat dijadikan landasan untuk menarik sebuah kesimpulan. Kesimpulan adalah suatu pernyataan yang merangkum apa yang sudah dilakukan dalam kegiatan penelitian. Dalam menyusun suatu kesimpulan, kalian harus memutuskan apakah data yang dikumpulkan mendukung hipotesis atau tidak. Selain itu, kalian juga harus mengulang suatu penelitian beberapa kali sebelum dapat menarik suatu kesimpulan. 10. Mempublikasikan Hasil Penelitian Setelah kamu menyimpulkan hasil penelitian, kamu bisa mempublikasikan apa yang sudah kamu temukan dalam bentuk tulisan berupa laporan ilmiah dan bisa kamu publikasikan dalam bentuk lisan berupa presentasi dalam forum-forum ilmiah.
EVALUASI 1.Apa yang dimaksud dengan ilmu kimia? 2. Sebutkan langkah-langkah dari metode ilmiah! 3. Sebutkan beberapa contob peran kimia dalam kehidupan sehari hari DAFTAR PUSTAKA Muchtaridi. 2016. KIMIA 1 SMA KELAS X. Jakarta : Yudisthira