Modul Ajar PP G4 S1 2022-2023 (Sila-sila Pancasila)

MODUL BELAJAR
Pendidikan Pancasila

Fase B
Grade 4
1stSemester
2022/2023

Keterangan Modul

Jumlah siswa: 23 Orang
Model Pembelajaran: Presentasi dan eksplorasi

Alokasi waktu: 4 Pertemuan
Jumlah Jam Pelajaran: 8 JP

Penilaian: Kelompok dan Individu
Domain mapel: Kecakapan berbicara dan

mempresentasikan

Materi: Sila-sila dan Pancasila

Profil Pelajar Pancasila
 Bertaqkwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Bernalar kritis
 Berkebhinekaan global
 Mandiri

Learner Profile
 Succesful Learner
 Responsible Citizenship

i

Daftar Isi

Daftar Isi ........................................................................................................................................... ii
Rangkuman ......................................................................................................................................1
Kegiatan ......................................................................................................................................... 5
Rencana Asesmen......................................................................................................................... 6
Refleksi .......................................................................................................................................... 7
Alat dan Bahan.............................................................................................................................. 8
Tautan dan Sumber ..................................................................................................................... 8

ii

Module - Grade 4 Page 1

WEEK 1

Juli 2022

- Mengidentifikasi keragaman suku bangsa
- Mengidentifikasi keragaman budaya
- Mengidentifikasi adat dan kebiasaan masyarakat
- Menguraikan pentingnya menghargai keragaman

What are we going to do ?

Rangkuman

Sila-sila Pancasila

Pancasila adalah pandangan hidup bagi
bangsa Indonesia yang asas-asasnya wajib
diamalkan agar tercipta kehidupan yang aman
dan tentram serta selaras dengan perintah
Tuhan Yang Maha Esa. Selain itu, kita juga
harus mengetahui dan memahami sejarah
Pancasila agar kita selalu menghargai dan
menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila.

Pancasila sendiri berasal dari dua kata
dari bahasa Sansekerta, yaitu panca yang
berarti lima dan sila berarti asas. Pancasila
merupakan rumusan dan pedoman untuk
seluruh rakyat Indonesia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pancasila yang juga
dapat diartikan sebagai lima dasar terbentuknya negara.

Pancasila dilambangkan dengan Burung Garuda berwarna kuning emas yang
membawa tameng yang melambangkan sila-sila pancasila. Kelima lambang yang terdapat

Pendidikan Pancasila

Page 2 Module - Grade 4

pada bagian dada Burung Garuda memiliki arti dalam sila Pancasila. Lalu apa arti dari
lambang sila-sila pancasila?

1) Bintang

Simbol sila pertama Pancasila adalah Bintang Tunggal
berwarna emas yang berarti (nur/cahaya). Sila pertama berbunyi
Ketuhanan Yang Maha Esa, dilambangkan dengan perisai hitam
dengan sebuah bintang emas berkepala lima (bersudut lima).
Bintang emas sendiri dapat diartikan sebagai sebuah cahaya
seperti layaknya Tuhan yang menjadi cahaya kerohanian bagi
setiap manusia.

Negara Indonesia menjamin kebebasan bagi seluruh rakyat untuk memilih agama yang
ingin dianutnya. Negara Indonesia pun menjamin rakyatnya dapat menjalankan ibadahnya
sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing.

2) Rantai

Simbol kedua dari sila Pancasila adalah Rantai Emas yang
merupakan rangkaian dari besi baja yang kuat. Mata rantai yang
bulat yang berjumlah 9 melambangkan unsur perempuan. Mata
rantai persegi atau kotak yang berjumlah 8 buah melambangkan
unsur laki-laki. Ketujuh belas mata rantai yang sambung
menyambung itu melambangkan generasi penerus.

3) Pohon Beringin

Kelebihan dan manfaat pohon beringin merupakan alasan
pohon beringin dipilih sebagai simbol sila ketiga Pancasila.
Pohon beringin melambangkan negara Indonesia yang menaungi
seluruh rakyatnya yang terdiri atas beragam suku bangsa dan
budaya.

Selain kelebihan dan manfaatnya, bagian-bagian dari pohon
beringin juga melambangkan makna-makna tertentu. Makna-
makna tersebut meliliki hubungan dengan bangsa Indonesia dan bunyi sila ketiga Pancasila.
Berikut makna yang terkandung dalam bagian-bagian pohon beringin.

• Akar yang menjalar melambangkan keragaman suku bangsa, budaya, dan agama
yang ada di Indonesia.

• Batang yang kokoh dan daun yang lebat melambangkan sifat menaungi atau
melindungi.

Pendidikan Pancasila

Module - Grade 4 Page 3

4) Kepala Banteng

Banteng merupakan hewan yang senang berkumpul
dan hidup bersama. Simbol kepala banteng melambangkan
masyarakat Indonesia yang selalu bermusyawarah dalam
menyelesaikan masalah. Kesamaan sifat inilah yang
menjadikan kepala banteng dijadikan simbol sila keempat
Pancasila.

Selain memahami makna yang terkandung dalam simbolnya,
bersikap sesuai nilai luhur sila Pancasila keempat Pancasila juga perlu dilakukan.
Dengan begitu, kita tidak hanya mengetahui simbolnya, tetapi juga dapat
mengamalkan sila keempat.

5) Padi dan Kapas

Padi dan kapas merupakan simbol dari sila Pancasila kelima.
Padi dan kapas melambangkan kebutuhan pokok masyarakat
Indonesia yaitu sandang atau pakaian dan pangan atau makanan.
Jika kebutuhan pangan dan sandang terpenuhi, rakyat dapat
hidup dengan makmur.

Menciptakan kemakmuran bagi seluruh rakyat Indonesia
secara adil merupakan salah satu tujuan negara Indonesia. Untuk
mencapai tujuan tersebut, pemerintah melakukan pembangunan nasional. Pembangunan
nasional silakukan secara adil dan merata. Artinya, pembangunan nasional dilakukan di
semua wilayah, sehingga hasilnya dapat dirasakan oleh seluruh rakyat Indonesia.

Selain memahami makna sila-sila Pancasila, kita juga perlu bersikap sesuai dengan nilai
luhur sila Pancasila. Berikut contoh-contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai
dengan nilai luhur.

 Sila ke-1

• Menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan.
• Saling menghormati antar umat beragama.
• Saling menghormati kebebasan yang dimiliki antar umat beragama dalam

menjalankan ibadah.
• Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain.

Pendidikan Pancasila

Page 4 Module - Grade 4

 Sila ke-2

• Mengakui persamaan derajat, hak, dan
kewajiban antar sesama manusia.

• Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan aktif
dalam kegiatan kemanusiaan.

• Mengembangkan sikap tenggang rasa.
• Tidak semena-mena terhadap orang lain.
• Berani membela kebenaran dan keadilan.
• Mengingatkan teman untuk perduli dengan

teman yang lain.

 Sila ke-3

• Mengutamakan kepentingan bangsa dari pada kepentingan pribadi atau golongan
demi terciptanya persatuan dan kesatuan bangsa.

• Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara.
• Mengembangkan rasa cinta tanah air.
• Merasa bangga bertanah air Indonesia.
• Mewujudkan perstuan bangsa sesuai dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika.
• Mengutamakan menggunakan produk-produk buatan dalam negri

 Sila ke-4

• Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah.
• Keputusan yang diambil saat bermusyawarah harus menjunjung tinggi nilai

kebenaran dan keadilan, serta mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa.
• Menerima dan melaksanakan hasil musyawarah dengan sepenuh hati.
• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
• Menghargai pendapat teman

 Sila ke-5

• Gemar mengukuti kegiatan dalam rangka mewujudkan
kemajuan yang merata.

• Menghargai karya orang lain yang bermanfaat bagi
kemajuan dan kesejahteraan bersama.

• Turut menyukseskan pembangunan nasional dengan
mengutamakan kepentingan bangsa.

• Mematuhi dan menjalankan protokol Kesehatan selama
pandemii

• Menerapkan 5 M selama pandemi

Pendidikan Pancasila

Module - Grade 4 Page 5

Kegiatan

Tahapan pembelajaran pertemuan 1:
• Anak-anak melakukan permainan ice breaking
• Anak–anak menyimak pemaparan materi sila-sila Pancasila
• Anak-anak berdiskusi materi yang sudah disampaikan
• Anak-anak melakukan tanya jawab
• Anak-anak menyimpulkan kegiatan hari ini

Tahapan pembelajaran pertemuan 2:
• Anak-anak melakukan permainan yang berhubungan dengan sila-sila Pancasila
• Anak–anak melakukan review pertemuan sebelumnya
• Anak-anak membentuk kelompok untuk membuat peta konsep
• Anak-anak membuat peta konsep secara berkelompok
• Anak-anak menyimpulkan kegiatan hari ini

Tahapan pembelajaran pertemuan 3
• Anak-anak bercerita tentang hal baik yang sudah mereka lakukan hari ini
• Anak–anak melakukan review pertemuan sebelumnya
• Anak-anak menyimak pemaparan materi penerapan nilai-nilai Pancasila
• Anak-anak membuat komik contoh penerapan nilai-nilai Pancasila
• Anak-anak menyimpulkan kegiatan hari ini

Tahapan pembelajaran pertemuan 4
• Anak-anak bercerita anak-anak bercerita hal baik yang sudah mereka lakukan yang
berhubungan dengan sila-sila Pancasila
• Anak-anak melakukan review pertemuan sebelumnya
• Anak-anak menontonton video penerapan nilai-nilai Pancasila
• Anak-anak melanjutkan pembuatan komik contoh penerapan nilai-nilai Pancasila
• Anak-anak menyimpulkan kegiatan hari ini

Pendidikan Pancasila

Page 6 Module - Grade 4

Rencana Asesmen

Pendidikan Pancasila

Module - Grade 4 Page 7

Rubrik Mind Map

Aspek Indikator dan Nilai
Isi Pancasila
Semua isi Pancasila benar 1 sampai 5
Lambang
Pancasila Nilai maksimal 25 (1 jawaban benar bernilai 5)

Makna Pancasila Semua lambang Pancasila benar benar dari 1 sampai 5
Total Poin
Nilai maksimal 25 (1 jawaban benar bernilai 5)

Sesuai Kurang Sesuai Tidak Sesual

50 30 20

100

Rubrik Buku Saku Pancasila

Aspek Indikator dan Nilai

10 98 7

Meyelesaikan Tepat waktu Terlambat 1- Terlambat 3 Terlambat > 3
tugas tepat
2 hari hari hari
waktu

66-70 61-65 56-60 50-55

Mampu menyesaikan Mampu Mampu Tugas selesai
tidak sesuai
tugas sesuai menyesaikan menyesaikan dengan instruksi

Tugas sesuai instruksiksi dengan tugas sesuai tugas sesuai
dengan
instruksi 3 aspek: insturksi insturksi
guru
Cover depan dengan 2 dengan 1
Kerapian Halaman
Pancasila aspek aspek
5 contoh
penerapan nilai-
nilai Pancasila
Maksimal 10 poin

Pendidikan Pancasila

Page 8 Module - Grade 4
Kreativitas Maksimal 10 poin
Total poin 100

Refleksi







Alat dan Bahan

Tautan dan Sumber





Pendidikan Pancasila