แผนการพัฒนาตนเอง2562

แผนพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ
(Individual Development Plan-ID Plan)

ประจาปกี ารศึกษา 2562

นางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม
ตาแหน่งครู วิทยฐานะชานาญการ

โรงเรียนบ้านห้วยแหง้ อาเภอพระแสง จงั หวดั สรุ าษฎรธ์ านี
สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสุราษฎร์ธานี เขต 3

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

บนั ทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านหว้ ยแห้ง

ที่ พเิ ศษ / 2562 วนั ที่ เมษายน 2562

เรื่อง แผนพัฒนาตนเองและพฒั นาวิชาชพี (Individual Development Plan : ID Plan)

ตามหลักเกณฑ์และวิธีการพฒั นาตนเองและวิชาชพี ครู (ว22/2560) ประจาปีการศึกษา 2562

เรียน ผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านหว้ ยแห้ง
อ้างถึง หนังสอื สานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ. 02067/ว 22 ลงวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560

ตามหนงั สอื ท่ีอ้างถงึ ก.ค.ศ. ไดก้ าหนดหลักเกณฑ์และวธิ กี ารพฒั นาขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากร
ทางการศึกษา สายงานการสอน (ว22/2560) เม่ือวันท่ี 5 กรกฎาคม 2560 ข้อ 1. ข้าราชการครแู ละบุคลากร
ทางการศกึ ษา ตอ้ งไดร้ ับการพฒั นาอย่างต่อเนื่องทุกปี โดยให้ประเมินตนเองตามแบบที่ ก.ค.ศ. กาหนด พรอ้ มทั้ง
จัดทาแผนการพัฒนาตนเองเป็นรายปี ตามแบบท่ีส่วนราชการกาหนด และเข้ารบั การพัฒนาตามแผนอย่างเป็น
ระบบและต่อเน่ือง รายละเอยี ดทราบแล้วนน้ั ดงั นน้ั ครูก่อนจะเลอื กหลักสูตรในการอบรมพัฒนาครู ครจู ะต้อง
ประเมินตนเอง จัดทาแผนพัฒนาตนเอง เพ่ือให้ผู้บริหารทราบหลกั สตู รในการพฒั นาตามแผนพฒั นาตนเองและ
พฒั นาวิชาชีพ (Individual Development Plan : ID Plan)

บัดนีข้ ้าพเจา้ ได้จัดทาแผนพฒั นาตนเองรายบุคคล ประจาปีการศึกษา 2562 เสรจ็ เรยี บรอ้ ยแล้ว
รายละเอียดดังแนบ

จงึ เรียนมาเพ่อื โปรดทราบและพิจารณา
ลงช่ือ
(นางสาวสันศนีย์ กุลพรหม)
ตาแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านห้วยแห้ง

ความคิดเหน็ ของผู้อานวยการ

............................................................................................................ ..................................................................

.............................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

ลงชื่อ ก
(นายธนู เพ็ญ)

ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นห้วยแหง้

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง

คำนำ

กระทรวงศึกษาธิการ มุ่งเน้นให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาตนเองโดยยึดหลักการ
ประเมินสมรรถนะ (Competency Based Approach) จะทาให้ผู้ปฏิบัติงานสามารถรู้จุดเด่น จุดด้อยของ
ความสามารถในการปฏิบัติงานของตน และสามารถพัฒนาตนเองให้สอดคล้องกับความต้องการจาเป็น ของ
หน่วยงาน และของตนเองอย่างแท้จริง

ทั้งนี้ ครูจึงต้องมีการวางแผนการพัฒนาตนเองในการจัดห้องเรียนท่ีมีคุณภาพ (Individual
Development Planning : IDP) เพ่ือเป็นการพัฒนาที่สนองตอบความต้องการแต่ละบุคคล สนองความสนใจ
ในรปู แบบวิธีการพัฒนา กจ็ ะส่งผลตอ่ สมรรถนะในการปฏิบัติหน้าท่ที ่ีมีประสิทธิภาพตอ่ ไป และ เป็นการพัฒนาที่
ต่อเน่ืองจนทาให้การปฏิบัติหน้าท่ีมีความสมบูรณ์ มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล ในการปฏิบัติงาน อัน
นาไปสู่การพัฒนาตนเองให้เป็นครูมืออาชีพที่มีมาตรฐานในการปฏิบัตงิ านอย่างแท้จริงสามารถตรวจสอบได้ และ
พัฒนาสู่ความเป็นวชิ าชีพตอ่ ไป

สันศนยี ์ กลุ พรหม

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง ข

บทที่ 1

แผนพฒั นาตนเองรายบุคคล

(Individual Development Plan: ID PLAN)

ตอนท่ี 1 : ขอ้ มูลสว่ นตัว

1.1 ข้อมูลท่ัวไป

ช่ือ นางสาวสันศนีย์ นามสกลุ กุลพรหม .

ตาแหน่ง...คร.ู ......วิทยฐานะ...ครูชานาญการ

วฒุ ิการศึกษา

 ปริญญาตรี วชิ าเอก...วิทยาการคอมพวิ เตอร์..จาก..มหาวทิ ยาลัยราชภัฎสุราษฎร์ธานี...

 ปริญญาโท วชิ าเอก การบรหิ ารการศึกษา จาก. มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี...........

เข้ารับราชการวนั ท่ี 28 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2554 ณ โรงเรยี นบ้านหว้ ยแห้ง

สังกัด สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 .

อายรุ าชการจนถึงปจั จุบัน 7 ปี 4 เดือน

เงินเดอื น อันดบั คศ.2 อัตราเงินเดือน 26,450.00 บาท

สถานท่ที างาน

1. สถานศกึ ษา/ หน่วยงาน โรงเรยี น บ้านห้วยแห้ง อาเภอ.....พระแสง….จังหวดั สุราษฎรธ์ านี .

สงั กัด สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 (ขณะที่ทาแผนพัฒนาตนเอง)

2. สถานศกึ ษา/ หนว่ ยงาน ขา้ พเจา้ ไม่เคยมกี ารโอน/ย้าย (หากมีการโอน/ยา้ ย)
3.

1. 2. วิชา/สาขา/กลมุ่ สาระการเรยี นรูท้ ที่ าการสอน จานวน 4 วชิ า รวม .......27.....ชัว่ โมง/สปั ดาห์

ปฏบิ ัตกิ ารสอนกลุ่มสาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ศิลปะ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ

1.2.1 ปฏิบัติการสอนตลอดปีการศึกษา ...2561..........

ที่ รหสั วชิ า ชื่อวิชา ชน้ั จานวนห้อง จานวน ช.ม./สัปดาห์

ภาคเรยี นที่ 1

1 ง12101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 1 1

2 ง13101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี ประถมศึกษาปีท่ี 3 1 1

3 ง14101 การงานอาชพี ประถมศึกษาปีที่ 4 1 2

4 ง15101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี ประถมศึกษาปที ่ี 5 1 2

5 ง16101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 1 2

6 ศ12101 ศลิ ปะ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 1 1

7 ศ13101 ศลิ ปะ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 1 2 1

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง

ที่ รหสั วิชา ชือ่ วิชา ชนั้ จานวนห้อง จานวน ช.ม./สัปดาห์
2
8 ศ14101 ศิลปะ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 1 2
2
9 ศ15101 ศลิ ปะ ประถมศึกษาปที ี่ 5 1 5
1
ศ16101 ศลิ ปะ ประถมศึกษาปที ี่ 6 1 1
1
10 ท12101 ภาษาไทย ประถมศึกษาปีท่ี 2 1 1
1
11 อังกฤษ ภาษาอังกฤษ อนุบาล3 1 27

12 วถิ พี ุทธ ประถมศึกษาปที ี่ 2 1 จานวน ช.ม./สัปดาห์
2
13 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 1 2
2
14 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน (ลกู เสือ-เนตรนารี) ประถมศกึ ษาปีที่ 4-6 3 2
2
15 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น (ชมุ นมุ ) ประถมศกึ ษาปที ่ี 1-6 6 1
2
รวม 6 2
2
ภาคเรยี นท่ี 2 5
1
ท่ี รหัสวชิ า ชื่อวิชา ชน้ั จานวนหอ้ ง 4
1
1 ง12101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี ประถมศกึ ษาปีที่ 2 1 1
1
2 ง13101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 1 27

3 ง14101 การงานอาชีพ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 1

4 ง15101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 1

5 ง16101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี ประถมศกึ ษาปีที่ 6 1

6 ศ12101 ศลิ ปะ ประถมศึกษาปีท่ี 2 1

7 ศ13101 ศลิ ปะ ประถมศึกษาปีท่ี 3 1

8 ศ14101 ศิลปะ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 1

9 ศ15101 ศิลปะ ประถมศึกษาปีท่ี 5 1

10 ท12101 ภาษาไทย ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 1

11 อังกฤษ ภาษาอังกฤษ อนบุ าล3 1

12 วิถีพทุ ธ ประถมศกึ ษาปีที่ 2 1

13 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน (แนะแนว) ประถมศึกษาปที ่ี 2 1

14 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน(ลูกเสือ-เนตรนารี) ประถมศึกษาปีที่ 4-6 3

15 กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน (ชุมนุม) ประถมศกึ ษาปที ี่ 1-6 6

รวม 6

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 2

1.2.2 กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน ท่ปี ฏิบตั ิการพัฒนาผเู้ รยี นตลอดปกี ารศกึ ษา.....2561..................

ท่ี กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น และชุมนุม ชน้ั /หอ้ ง จานวน ผ่าน ไม่ผ่าน
นักเรียน
52 -
ภาคเรยี นท่ี 1 14 -
13 -
1 ลูกเสอื -เนตรนารี ป.4-6 52 13 -

2 ชมุ นมุ บันเทงิ ป.2-6 14 ผ่าน ไมผ่ า่ น

3 กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ป.2 13 52 -
14 -
4 แนะแนว ป.2 13 13 -
13 -
ภาคเรยี นท่ี 2

ที่ กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน และชุมนุม ชัน้ /หอ้ ง จานวน
นักเรียน

ภาคเรยี นท่ี 2

1 ลกู เสือ-เนตรนารี ป.4-6 52

2 ชุมนมุ บันเทิง ป.2-6 14

3 กจิ กรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ ป.2 13

4 แนะแนว ป.2 13

1.2.3 ปฏบิ ัติหน้าท่คี รทู ่ปี รกึ ษา จานวนนกั เรยี น รวมท้ังส้นิ (คน)
ชาย (คน) หญิง (คน) 13
ชนั้ / หอ้ ง
ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 2 93

1.2.4 งานพเิ ศษ ในโรงเรียน ไดแ้ ก่

ที่ งานที่ไดร้ ับหมอบหมายพิเศษ ฝา่ ย
1. หวั หน้างานบรหิ ารงานท่วั ไป บริหารงานท่ัวไป

2. งานควบคุมภายใน บริหารงานทว่ั ไป

3. งานจัดทาแผนปฏิบตั ิงานบรหิ ารงานทั่วไป บริหารงานทั่วไป

4. งานข้อมูลสารสนเทศและอ่ืนๆกรณีพิเศษ บริหารงานท่ัวไป

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 3

ที่ งานท่ไี ดร้ บั หมอบหมายพิเศษ ฝา่ ย
5. หัวหน้างานเทคโนโลยสี ารสนเทศ บริหารงานทว่ั ไป

6. สง่ เสรมิ สนบั สนุนด้านวชิ าการ/งบประมาณ/บุคลากรและบริหารงานทัว่ ไป บรหิ ารงานทว่ั ไป

7. รบั ผิดชอบโครงการประชาธปิ ไตย/วินยั นกั เรียน บรหิ ารงานท่ัวไป

8. โครงการสง่ เสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม อตั ลกั ษณ์ของสถานศึกษา บริหารงานทั่วไป

9. รับผดิ ชอบโครงการรเรียนเลน่ เปน็ งานสบื สานวัฒนธรรม บริหารงานทั่วไป

10. รบั ผดิ ชอบโครงการการเศรษฐกจิ พอเพยี ง บรหิ ารงานทว่ั ไป

11. รับผิดชอบโครงการลกู เสือ บริหารงานทว่ั ไป

12. รับผิดชอบโครงการโรงเรยี นสุจรติ บริหารงานทั่วไป

13. ระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น บริหารงานทว่ั ไป

14. คณะกรรมการดาเนินงานป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา บรหิ ารงานทั่วไป

15. คณะกรรมการเยีย่ มบา้ นเด็กนักเรียน บริหารงานทว่ั ไป

16. ปฏบิ ตั หิ น้าทีค่ รูเวรประจาเดือน บริหารงานทว่ั ไป

17. รบั ผดิ ชอบโครงการประชาธปิ ไตย สภา ในโรงเรยี น บรหิ ารงานทว่ั ไป

18. รบั ผิดชอบโครงการเศรษฐกิจพอเพยี งในสถานศึกษา บริหารงานทั่วไป

19. คณะกรรมการรบั อาหารเสริม (นม) บริหารงานทั่วไป

20. คณะกรรมการรับอาหารกลางวนั ของโรงเรียนประจาวนั พธุ บรหิ ารงานทั่วไป

21. อบรมหน้าเสาธงและครูควบคุมดแู ลนกั เรยี นประจาวนั พธุ บรหิ ารงานทั่วไป

22. คณะกรรมการจดั วันไหวค้ รู บรหิ ารงานทว่ั ไป

23. คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน เพ่ือการประกันคณุ ภาพผ้เู รียน บรหิ ารงานทว่ั ไป

24. คณะกรรมการในการเตรียมความพร้อมสู่อาเซียน บริหารงานทั่วไป

25. คณะกรรมการการจดั กจิ กรรมทอดผา้ ป่าสามคั คีเพ่ือการศึกษา บริหารงานทวั่ ไป

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 4

ที่ งานทไี่ ดร้ ับหมอบหมายพเิ ศษ ฝา่ ย
26. คณะกรรมการรบั ผดิ ชอบการจัดกิจกรรมวนั สาคัญส่งท้ายปีเก่าตอ้ นรบั ปีใหม่ บริหารงานทว่ั ไป

27. คณะกรรมการดาเนนิ การกิจกรรมวนั แม่แห่งชาติ บรหิ ารงานทั่วไป

28. คณะกรรมการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของอัตราจา้ ง ปฏิบตั ิงานธุรการโรงเรยี น บรหิ ารงานทั่วไป

29. คณะกรรมการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของอัตราจา้ งนกั การภารโรง บริหารงานทั่วไป

30. คณะกรรมการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของอัตราจ้างพีเ่ ลย้ี งเดก็ พิการเรยี นร่วม บริหารงานทั่วไป

31. คณะกรรมการแข่งขนั กรีฑานักเรียน ประชาชนตา้ นภัยยาเสพตดิ บางสวรรค์ – ไทร บรหิ ารงานทั่วไป
โสภา บริหารงานทวั่ ไป

32. การมอบหมายใหร้ ับผิดชอบตามขอบข่ายภารกจิ งาน 4 ฝา่ ย

33. คณะกรรมการจัดกจิ กรรมวนั ไหว้ครู บริหารงานทว่ั ไป

34. คณะกรรมการแบ่งเบาภาระงานในหนา้ ท่ี รบั ผิดชอบงานประกนั คุณภาพภายใน บริหารงานท่ัวไป
สถานศึกษา บริหารงานทั่วไป

35. คณะกรรมการดาเนนิ การจดั ทารายงานประจาปี

36. คณะกรรมการจัดทาแผนปฏิบตั ิการโรงเรยี นบ้านห้วยแห้ง บรหิ ารงานทว่ั ไป

37. หวั หน้ากลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี วชิ าการ

38. หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ วชิ าการ

39. เลขานกุ าร กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น วิชาการ

40. งานการพัฒนาสอ่ื /นวตั กรรมและเทคโนโลยี วิชาการ

41. งานประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษา วชิ าการ

42. งานการพัฒนาแหลง่ เรยี นร้/ู ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น วชิ าการ

43. งานคดั เลือกหนงั สือแบบเรยี นเพือ่ ใชใ้ นสถานศึกษา วิชาการ

44. กิจกรรมลกู เสือ-เนตรนารี วชิ าการ

45. ครปู ระจาชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2 วชิ าการ

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 5

ที่ งานทีไ่ ดร้ บั หมอบหมายพิเศษ ฝา่ ย
46. คณะกรรมการประกนั คุณภาพภายในระดับสถานศึกษาขั้นพ้นื ฐาน วิชาการ
วชิ าการ
47. คณะกรรมการรับผดิ ชอบงานในหนา้ ท่ปี ฏิบตั ิการสอนและแผนสนับสนุนการเรียนการ
สอนในสถานศึกษา วชิ าการ

48. คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพการศึกษาข้นั พ้ืนฐานเพ่ือประเมนิ ผลสัมฤทธิ์ทางการ วิชาการ
เรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 วชิ าการ
วชิ าการ
49. คณะกรรมจดั งานวันคล้ายวันสถาปนาคณะลกู เสือแห่งชาติ วชิ าการ
วชิ าการ
50. รบั ผิดชอบการพาลูกเสือ – เนตรนารเี ดนิ ทางไกลและพักแรม วิชาการ
วิชาการ
51. คณะกรรมการรบั ผิดชอบควบคมุ ลกู เสอื – เนตนารี เดนิ ทางไกล งบประมาณ
บคุ คล
52. คณะกรรมการจดั ทาแบบรายงานผูส้ าเรจ็ การศกึ ษา ( ปพ .3 ) ทาน
บุคคล
53. คณะกรรมการดาเนินการแขง่ ขันทักษะทางวิชาการ

54. คณะกรรมการประเมนิ การอ่านออกเขยี นได้

55. คณะกรรมการบรหิ ารหลักสตู รและงานวิชาการสถานศกึ ษา

56. คณะทางานดาเนนิ งานตามนโยบายเรียนฟรี เรียนดี 15 ปี อยา่ งมีคุณภาพ

57. คณะกรรมการกล่ันกรองพิจารณาผลการประเมนิ ประสทิ ธิภาพและประสทิ ธิผลการ
ปฏิบัติงานของขา้ ราชการครูเพ่ือประกอบการเลื่อนขัน้ เงินเดือน

58. คณะกรรมการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครู
เพือ่ ประกอบการเลือ่ นขนั้ เงินเดือน

ผลงาน ท่เี กิดจากการปฏิบัติหนา้ ทใี่ นตาแหนง่ ปัจจุบนั (ย้อนหลงั ๕ ป)ี
1. ผลทเ่ี กดิ จากการจัดการเรยี นรู้
ข้าพเจ้านางสาวสันศนีย์ กุลพรหม ออกแบบหน่วยการเรียนรู้เพ่ือพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดความรู้ ทักษะ

คุณลักษณะตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวัด สมรรถนะสาคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยการจัดการ
เรียนรู้ให้เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ผู้เรียนสนุกกับการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญให้สอดคล้องกับกลุ่มสาระ
รายวชิ าท่ีขา้ พเจา้ รับผิดชอบ มีการบรู ณาการคุณธรรม จรยิ ธรรม ทกั ษะชีวติ คุณค่าของระบอบประชาธปิ ไตย และ
รักความเป็นไทย สอดแทรกเข้าในบทเรียน ยึดหลักคุณธรรมนาความรู้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ปลูกฝังค่านิยม 12 ประการให้แก่ผู้เรียนท้ังในและนอกห้องเรียน โดยส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองตาม
ธรรมชาติและเต็มศักยภาพ โดยคานึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล และสามารถนาไปปฏิบัติได้จริง ตลอดจนมี

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 6

การประเมินผลการใช้หน่วยการเรียนรู้ทุกหน่วยการเรียนรู้ และได้นาผลการประเมินหน่วยการเรียนรู้มาปรับปรุง
ให้มคี ุณภาพสงู ขนึ้ ทกุ ปกี ารศกึ ษา ตง้ั แตป่ กี ารศกึ ษา 2556 ถึงปกี ารศกึ ษา 2561

2. ผลทเ่ี กดิ จากการพฒั นาวิชาการ
ข้าพเจ้านางสาวสนั ศนยี ์ กุลพรหม ไดจ้ ัดทาแผนการจัดการเรียนรตู้ ามองค์ประกอบทสี่ ถานศึกษากาหนด

โดยศกึ ษาและวิเคราะห์หลกั สตู ร วเิ คราะหม์ าตรฐานการเรยี นรู้ ศกึ ษาสาระการเรียนรู้ กระบวนการจดั การเรียนรู้
เลือกใช้กระบวนปฏบิ ตั ิ จัดทาโครงสรา้ งการสอน ออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้ กาหนดสื่อ นวตั กรรมแหล่งเรียนรู้
และภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน จัดทาและพฒั นาเครือ่ งมือวัดผล นาไปใชใ้ นการจัดการเรียนรตู้ ามท่วี างแผนไว้ ประเมินผล
การเรียนรู้ครอบคลุมทุกจุดประสงค์การเรียนรู้ ท้ังด้านความรู้ ทักษะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และจะ
มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนด้านการเรียน ด้านคุณธรรม จริยธรรม ความมีวินัยในตนเอง ความรับผิดชอบ โดยการ
ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมสอดแทรกในการเรียนการสอนเป็นส่ือในการพัฒนา ตลอดจนส่งให้ผู้เรียนมีความรู้
ความสามารถและรับผิดชอบตอ่ หนา้ ที่และสรา้ งเจตคติทดี่ แี ก่ผู้เรยี นจนทาให้ผู้เรียนเกิดความภาคภมู ิใจในผลงาน
ของตนเอง ส่งผลให้ผลสัมฤทธ์ิของสถานศึกษาพัฒนาขึ้น และโรงเรียนเป็นที่ยอมรับของบุคคลท่ัวไปและ
หน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง โดยมีผลงานเปน็ ทีป่ ระจักษ์ ส่งผลให้ขา้ พเจา้ ได้รบั การเล่ือนวทิ ยฐานะใหส้ งู ขนึ้ เปน็ ตาแหน่ง
ครู วิทยฐานะชานาญการ และไดร้ ับพระราชทานเคร่ืองราชอสิ รยิ าภรณ์

3. ผลทเี่ กิดกบั ผู้เรยี น
ข้าพเจ้านางสาวสันศนีย์ กุลพรหม ได้รับมอบหมายให้เป็นครูที่ปรึกษาระดับช้ัน ป.2 และครูผู้สอนนักเรียน

ระดับชั้น ป.1-ป.6 ในกลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี, ศิลปะ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และสอน

วิชาภาษาไทย สังคมระดับช้ัน ป.2 ข้าพเจ้ายึดหลักการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญและการมีส่วน

ร่วมของผู้เรียน มีการให้ผู้เรียนได้ฝึกลงมือปฏิบัติจริง ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการผลิตส่อื นวัตกรรมและปลูกฝังเจต

คติท่ีดีแก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้มีทักษะต่างๆตลอดจนสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงาม ความมีวินัยใน

ตนเอง ความรับผิดชอบ ส่งผลใหผ้ ู้เรยี นได้รับรางวัลระดับจังหวัดและระดับเขตพ้ืนที่ในกลุ่มสาระการงานชพี และ

เทคโนโลยี ศิลปะ ภาษาไทย ท้ังเด็กนักเรียนปกติและนักเรียนพกพร่องทางการเรียนรู้ตามหลักฐานร่องรอยใน

แฟ้มคัดสรรด้านผู้เรียนปีการศึกษา2556- 2561 ทาให้ผู้เรียนภาคภูมิใจกับผลงานตนเองและ มีผลการเรียน

พฒั นาข้ึน มีคุณธรรม จริยธรรม มวี ินัยในตนเองเพิ่มข้ึน มจี ินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ซงึ่ เป็นสิ่งที่ผู้เรียน

สามารถนาความรู้ความเขา้ ใจและทักษะไปบรูณาการและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวนั เป็นการเพิม่ พนู สมรรถนะ

ตนเองให้มากข้ึนและส่งผลให้การใช้ชีวิตภายหน้าบนพื้นฐานความพอเพียง มีคุณธรรม นาความรู้ ตลอดจนการ

อยู่ร่วมกนั ในสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข

4. ผลที่เกดิ กบั สถานศึกษา

ข้าพเจ้านางสาวสันศนีย์ กุลพรหม ปฏิบัติงานด้วยความต้ังใจและเต็มความสามารถตลอดมาโดยใช้หลักการ

ปฏิบัติงานตามแผนกลยุทธ์ในการพัฒนา มีเป้าหมาย มีทศิ ทางในการดาเนนิ งานเพื่อพัฒนาสถานศกึ ษา นักเรยี น 7

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง

โดยมีการจัดกิจกรรม โครงการต่างๆอย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งนักเรียนและครูมีส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรม ทา

ให้ผลการดาเนินงานเป็นท่ียอมรับของผู้ปกครอง ชุมชน ท้องถิ่น ข้าพเจ้าได้สร้างช่ือเสียงและรางวัลให้กับ

สถานศกึ ษา อย่างต่อเน่อื งตลอดมา ตามหลักฐานร่องรอยในแฟม้ คดั สรร ดา้ นสถานศกึ ษาปกี ารศกึ ษา2556- 2561

5. ผลที่เกดิ กับชมุ ชน
ข้าพเจ้านางสาวสันศนีย์ กุลพรหม มีส่วนร่วมกับชุมชน ในกิจกรรมต่างๆตลอดปีการศึกษา โดยเฉพาะ

กจิ กรรมที่เก่ียวกบั วฒั นธรรม ประเพณี และพิธีกรรมทางศาสนา เช่น ประเพณีหล่อเทียนจานาพรรษา แห่เทยี น
เข้าพรรษา ประเพณีลอยกระทง ประเพณีสงกรานต์ การทอดผ้าป่า ทอดกฐิน เปน็ ตน้ ตลอดจนกจิ กรรมทเ่ี ป็น
ประโยชน์ กิจกรรมวันสาคัญ ได้แก่ กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ กิจกรรมส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถ่ิน จนทาให้เกิด
ความร่วมมือ ความเข้าใจที่ดตี ่อกนั เกิดความรกั และความภาคภูมใิ จในโรงเรียนและทอ้ งถิ่น นอกจากน้ีโรงเรียน
ยังได้จัดกิจกรรมการประชุมผู้ปกครอง ประชุมคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐานในแต่ละภาคเรียน เพ่ือช้ีแจง
นโยบายของโรงเรียนและเพ่อื หาแนวทางในการร่วมพฒั นาโรงเรยี นทงั้ พัฒนาอาคารสถานทแี่ ละพัฒนาทางวิชาการ
ใหเ้ ปน็ ไปในทางทิศทางเดียวกนั

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 8

รายละเอียดการ

อนั ดบั สมรรถนะ วธิ กี าร /
ความสาคญั ทจี่ ะพฒั นา รูปแบบการพฒั นา

1 1.การจดั การเรยี นการ การเข้าอบรมเชงิ ปฏิบัติการ ปีก

สอนบูรณาการณ์ แบบ ตามหลกั สูตรท่ขี ้าพเจา้ สนใจ

เกมส์ บอร์ดเกมส์ คือหลกั สตู รรหัส 614181039
2.ทักษะการบริหาร เล่นอย่างไรให้ได้เรยี นรู้
เทคนิคการออกแบบเกมเพื่อ
จดั การ เขา้ ใจองค์ประกอบ การเรยี นรู้ในห้องเรยี นอย่าง
กระบวนการ วิธกี าร มีประสิทธิภาพ วิชา
ออกแบบเกม หรือบอรด์ ภาษาไทย สงั คมศาสตร์ และ
เกม เพ่ือสร้างการเรยี นรู้ การงานพน้ื ฐานอาชีพ

3.การพัฒนาตนเองและ

พัฒนาวชิ าชพี

ลงชอื่ ........................................................... .............
(นางสาวสนั ศนยี ์ กุลพรหม)

ผ้จู ดั ทาแผนพัฒนาตนเอง

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

รพฒั นาตนเอง 1

ระยะเวลาในการพฒั นา การขอรบั การสนบั สนุน ประโยชน์ที่คาดว่าจะไดร้ ับ
จากหน่วยงาน
เร่ิมตน้ สน้ิ สุด
การศึกษา ปีการศึกษา ขอใช้งบประมาณ 1.ได้รบั ประมวลความรู้ด้านการ
2562 2562
ตามโครงการพัฒนาครู จดั การเรียนการสอนบูรณาการณ์

รูปแบบครบวงจรของ แบบเกมส์ บอร์ดเกมส์

สานักงานคณะกรรมการ 2.ไดร้ ับประมวลความรู้ด้านทักษะ

กา ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ก า ร บ ริ ห า ร จั ด ก า ร เ ข้ า ใ จ

ปงี บประมาณ พ.ศ.2562 องค์ประกอบ กระบวนการ วิธีการ

ออกแบบเกม หรือบอรด์

3.ได้รบั ประมวลความรู้ดา้ นการ

พฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ

ความเหน็ ของผ้บู ังคับบญั ชา
ใหน้ าไปใช้ในการพฒั นาตนเองและ…

ลงชอ่ื .....................................................................
(นายธนู เพ็ญ)

ตาแหนง่ ผูอ้ านวยการโรงเรียนบา้ นหว้ ยแหง้

บานห้ วยแห้ ง 9

รายละเอียดการ

อันดบั สมรรถนะ วิธีการ /
ความสาคญั ทจ่ี ะพัฒนา รปู แบบการพัฒนา

2 1.การจัดการเรียนการสอน การเข้าอบรมเชิงปฏิบัติการ ตาม
วิชาวิทยาศาตร์(เทคโนโลยี) หลักสูตรท่ีข้าพเจ้าสนใจ คือ
สร้างเสริมความรู้และทักษะ หลกั สูตรรหสั 612184002
ก า ร ใ ช้ ง า น โ ป ร แ ก ร ม เ ท ค นิ ค ก า ร ส อ น โ ป ร แ ก ร ม
Scratch ซ่ึงเป็น เทค นิค ท่ี Scratch ง่ายๆ ให้ได้ใจนักเรียน
เหมาะกับการสอนแนวคิด ระดบั ประถม ตามหลกั สูตรใหม่
Computational Thinking
ในขัน้ ตน้

2.ทักษะการบริหารจัดการ
เทคนิคการสอนด้วยรูปแบบ
โปรแกรม Scratch

3.การพัฒนาตนเองอย่าง
ต่ อ เ น่ื อ ง ผ่ า น ก ร ะ บ ว น ก า ร

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

รพฒั นาตนเอง 2

ระยะเวลาในการพัฒนา การขอรบั การสนับสนุน ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ บั
จากหน่วยงาน
เรมิ่ ตน้ สน้ิ สดุ 1.ได้รับประมวลความรู้ด้าน
ปกี ารศกึ ษา ปกี ารศึกษา ขอใชง้ บประมาณ ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น
ตามโครงการพัฒนาครู วิ ช า ก า ร ง า น อ า ชี พ แ ล ะ
2562 2562 รู ป แ บ บ ค ร บ ว ง จ ร ข อ ง เทคโนโลยี สร้างเสริมความรู้
สานักงานคณะกรรมการ แ ล ะ ทั ก ษ ะ ก า ร ใ ช้ ง า น
กา ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น โปรแกรม Scratch ซ่ึงเป็น
ปงี บประมาณ พ.ศ.2562 เทคนิคท่ีเหมาะกับการสอน
แ น ว คิ ด Computational
Thinking ในขั้นตน้

2.ได้รับประมวลความรู้ด้าน
ทั ก ษ ะ ก า ร บ ริ ห า ร จั ด ก า ร
เทคนิคการสอนด้วยรูปแบบ
โปรแกรม Scratch

3.ได้รับประมวลความรดู้ ้าน
การพัฒนาตนเองอยา่ ง

บานห้ วยแห้ ง 10

อนั ดบั สมรรถนะ วิธกี าร /
ความสาคญั ทจี่ ะพัฒนา รูปแบบการพัฒนา

PLCและพัฒนาวิชาชีพเป็น
แบบ online

ลงช่อื ........................................................................
(นางสาวสันศนยี ์ กุลพรหม)

ผ้จู ัดทาแผนพัฒนาตนเอง

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

ระยะเวลาในการพฒั นา การขอรบั การสนับสนนุ ประโยชนท์ คี่ าดวา่ จะไดร้ ับ
เริ่มตน้ สนิ้ สดุ จากหน่วยงาน

ตอ่ เนื่องผา่ นกระบวนการ
และพัฒนาวชิ าชีพ

ความเหน็ ของผบู้ ังคับบญั ชา
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

ลงชื่อ.....................................................................
(นายธนู เพ็ญ)

ตาแหนง่ ผ้อู านวยการโรงเรยี นบ้านห้วยแห้ง

บานห้ วยแห้ ง 11

ประวตั ิการเข้ารบั การพัฒน

ลาดบั ท่ี เรือ่ ง

1. ส อ บ ผ่ า น ห ลั ก สู ต ร ส า ห รั บ ข้ า ร า ช ก า ร ผ่ า น ร ะ บ บ E-Learning จ า ก
www.thaihonesty.org 25 เมษายน 2562

2. อบรม “EDUdigital 2019” การขบั เคลือ่ นการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีดจิ ทิ ลั
9-10 มีนาคม 2562 ณ โรงแรมบรรจงบุรี จ.สรุ าษฎร์ธานี

3. เขา้ ร่วมชมุ ชนแห่งการเรียนรทู้ างวชิ าชีพ (Professional Learning Community
: PLC) โดยเปน็ สมาชิกในกลุม่ ไลน์ PLC ครูไทย

4. อบรมการจัดทา SAR และแผนปฏิบัติการงบประมาณ

เข้าร่วมประชุมปฎิบัติการสร้างความรู้ความเข้าใจและพัฒนาทักษะในการจัดการ
5. เรียนการสอนด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ ณ โรงแรมอัญชลีการ์เดนท์ 15-16

กันยายน 2561
หลกั สตู ร ศาสตรพ์ ระราชา สาหรบั ครูดภี าษาไทยในศตวรรษที่ 21 (ประถมศึกษา)
6. 7 - 8 กรกฎาคม 2561 โรงแรมกรนี เวิลด์ พาเลซ สงขลา
หลักสตู รรหัส 612031101-002
หลักสูตร การพัฒนาสมรรถนะครูตามกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระ จ
7. การดารงชวี ิตและครอบครวั ด้านการจดั กจิ กรรมส่งเสริมทกั ษะกระบวนการทางานดว้ ย ร

การสอนแบบโครงงาน 28 - 29 กรกฎาคม 2561 ณ โรงแรมทวิน โลตสั

หลักสูตรรหัส 612101021-011

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

นา (ในรอบ5 ปี ที่ผ่านมา)

หน่วยงาน จานวนช่วั โมง หมายเหตุ
เครอื ขา่ ยสจุ รติ ไทย 1 ชัว่ โมง

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน 2 วัน

เครือข่ายครู ป.1 แห่งประเทศไทย 1 มี.ค.-เม.ย.62

สานักงานเขตื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสุราษฎรธ์ านี เขต 3 1 วนั
สานกั งานเขตื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา สุราษฎรธ์ านี เขต 3 2 วัน

จดั โดยหนว่ ยพัฒนาครู มลู นธิ ิครูดีของแผ่นดนิ 20 ชัว่ โมง

จัดโดยหน่วยพัฒนาครู ศูนย์บริการวิชาการ มหาวิทยาลัยศรีนครินท 12 ชั่วโมง
รวโิ รฒ

บานห้ วยแห้ ง 12

ลาดบั ที่ เร่ือง

8. หลักสูตรครดู ขี องแผ่นดิน ในศตวรรษที่ 21
รหัสหลักสตู ร 60010186-08

9. อบรม New DLTV

10. การประชุมสัมมนาข้าราชการครูในอาเภอพระแสง อญั ชลกี าร์เดนท์
11. อบรมการประกนั คณุ ภายในสถานศึกษา
12. อบรมดนตรไี ทย
13. อบรม DLIT
14. อบรมการจดั ทา SAR และแผน Online ในเครือข่าย
15. อบรมการจดั ทา SAR และแผน
16. วทิ ยากร ค่ายวชิ าการบรู ณาการส.ู่ ..อาเซยี น

17. ระบบดแู ลชว่ ยเหลือ

18. การสอนแจกลูกสะกดคา การเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบ 2559

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

หนว่ ยงาน จานวนช่ัวโมง หมายเหตุ
12 ช่วั โมง
จัดโดยหนว่ ยพฒั นาครู
มูลนธิ ิครูดขี องแผน่ ดนิ 1วัน
สานักงานเขตื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษา สุราษฎร์ธานี เขต 3

สานกั งานเขต้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษา สุราษฎรธ์ านี เขต 3 1 วนั
อญั ชลีการ์เดนท์ 1 วนั

โรงแรมวังใต้ จ.สุราษฎร์ธานี 6 วนั

หอ้ ง ไอซีที สพป.สฎ.เขต 3 1 วนั

โรงเรียนบา้ นย่านดนิ แดง 1 วัน

ห้อง ไอซที ี สพป.สฎ.เขต 3 1 วัน

โรงเรยี นวดั บางสวรรค์ 2 วนั
หอ้ ง 8 ชม.
(1 วัน)
แกว้ สมยุ รสี อร์ท 8 ชม.
อัญชลกี าร์เดนท์ (1 วัน)

บานห้ วยแห้ ง 13

ลาดบั ที่ เรื่อง

19. โปรแกรมการจดั การระบบดแู ลชว่ ยเหลอื

20. วทิ ยากรฝกึ อบรมผกู้ ากับลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญ่ ขนั้ ความรเู้ บอ้ื งตน้ (Ss.B.T.C)

21. วทิ ยากรฝกึ อบรมผู้กากบั ลูกเสอื สามัญ ขน้ั ความร้เู บอ้ื งตน้ (S.B.T.C)

22. ฝกึ อบรมผู้กากบั ลกู เสือสารอง ขน้ั ความรู้เบือ้ งต้น

ไดเ้ ขา้ ฝกึ อบรมพฒั นาและบุคลากรทางการศกึ ษา โดยยดึ ถือภารกจิ และหน้าที่การ
23. ปฏบิ ัติงานเปน็ ฐานและผา่ นเกณฑก์ ารประเมินผลสัมฤทธิ์การอบรม จานวน 6

หลกั สตู ร
ได้เข้าฝึกอบรมพัฒนาและบุคลากรทางการศึกษา โดยยดึ ถือภารกจิ และหนา้ ท่ีการ
24. ปฏบิ ัติงานเป็นฐานและผา่ นเกณฑก์ ารประเมนิ ผลสมั ฤทธก์ิ ารอบรม หลักสตู ร TEPE
58304 ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น
25. ผา่ นการทดสอบกาลังใจกระโดหอสูง 34 ฟุต

ได้เขา้ ฝกึ อบรมพัฒนาและบุคลากรทางการศกึ ษา โดยยดึ ถอื ภารกจิ และหน้าท่ีการ
26. ปฏบิ ัตงิ านเปน็ ฐานและผ่านเกณฑก์ ารประเมินผลสัมฤทธิ์การอบรม จานวน 11

หลักสตู ร
27. โครงการสร้างเสรมิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณของผู้ประกอบวชิ าชีพ

ทางการศกึ ษา ประจาปี 2558

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

หน่วยงาน จานวนช่วั โมง หมายเหตุ
ห้อง ไอซีที สพป.สฎ.เขต 3 8 ชม.
คณะลูกเสอื แหง่ ชาติ สรุ าษฎร์ธานี (1 วนั )
คา่ ยลกู เสือชวั่ คราวโรงเรียนบา้ นไสยง
คณะลูกเสอื แห่งชาติ สรุ าษฎรธ์ านี 3 วัน
คา่ ยลกู เสอื ชัว่ คราวโรงเรียนบา้ นไสยง
คณะลูกเสอื แห่งชาติ สุราษฎร์ธานี 3 วัน
ค่ายลกู เสอื ช่วั คราวโรงเรยี นบา้ นไสยง
เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน 3 วนั

เลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน 1 วนั

คา่ ยฝึกการรบพิเศษท่ี 4 สชิ ล 1 วัน
1 วนั
เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน 1 วัน
5 วนั
สานักงานเลขาธกิ ารคุรสุ ภา
14
บานห้ วยแห้ ง

ลาดบั ท่ี เรอื่ ง

28. อบรมปฏบิ ัตกิ ารพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกลผ่านเทคโนโลยี ค
สารสนเทศ (DLIT) 2 ค

29. ฝึกอบรมผกู้ ากบั ลูกเสอื สารอง ข้นั ความรชู้ ั้นสูง (C.A.T.C.) ค
ค
30. ฝกึ อบรมผ้กู ากับลกู เสอื สามญั ขัน้ ความร้ชู ั้นสูง

31. อบรมปฏบิ ตั กิ ารพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยี
สารสนเทศ (DLIT)

32. วิทยากรจดั กจิ กรรมค่ายวชิ าการบรู ณาการสู.่ ..อาเซียน

33. ค่ายคุณธรรมจริยธรรม

34. ฝึกอบรมผกู้ ากับลูกเสือสามญั ข้นั ความรเู้ บ้ืองต้น

35. ฝึกอบรมผู้กากบั ลูกเสือสามญั รนุ่ ใหญ่ ข้นั ความรูเ้ บ้ืองต้น

พัฒนาคุณภาพดว้ ยระบบ e - training ตามโครงการยกระดบั คณุ ภาพครู
36. ทง้ั ระบบ ประจาปีการศกึ ษา 2557 (UTQ –00222 บรรณารกั ษ์ : การ

จดั การห้องสมุดเพื่อสง่ เสริมการเรยี นร)ู้

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

หนว่ ยงาน จานวนช่วั โมง หมายเหตุ

สพป.สฎ3 3 วนั
คณะลกู เสือแหง่ ชาติ สรุ าษฎร์ธานคี ่ายลูกเสือช่ัวคราวโรงเรียนบา้ นไสยง 7 วนั
คณะลกู เสอื แหง่ ชาติ สุราษฎร์ธานคี ่ายลกู เสือช่ัวคราวโรงเรยี นบา้ นไสยง 7 วัน

สพป.สฎ3 3 วนั
โรงเรยี นวดั บางสวรรค์ 2 วัน

ครุ ุสภา 5วนั

คณะลูกเสอื แห่งชาติ สุราษฎรธ์ านีคา่ ยลูกเสอื ชว่ั คราวโรงเรียน 3 วนั
บ้านไสยง 3 วนั

คณะลูกเสือแห่งชาติ สรุ าษฎร์ธานีค่ายลูกเสือชว่ั คราวโรงเรียน
บ้านไสยง

สพฐ. 8

บานห้ วยแห้ ง 15

ลาดบั ท่ี เรอื่ ง

พัฒนาคณุ ภาพด้วยระบบ e - training ตามโครงการยกระดับคุณภาพครู
37. ทง้ั ระบบ ประจาปกี ารศกึ ษา 2557 (UTQ –00219 กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน :

การพัฒนาระบบแนะแนว)

ไดเ้ ขา้ ฝึกอบรมพฒั นาและบุคลากรทางการศึกษา โดยยดึ ถือภารกิจและ

38. หนา้ ทก่ี ารปฏบิ ัติงานเป็นฐานและผา่ นเกณฑ์การประเมินผลสมั ฤทธ์กิ าร
อบรม หลักสตู ร TEPE 00105 การบูรณาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ

การสอื่ สารเพื่อยกระดบั การเรียนการสอน

ได้เข้าฝึกอบรมพัฒนาและบคุ ลากรทางการศกึ ษา โดยยดึ ถือภารกิจและ

39. หนา้ ทกี่ ารปฏบิ ัตงิ านเป็นฐานและผา่ นเกณฑ์การประเมินผลสมั ฤทธ์กิ าร
อบรม หลักสูตร TEPE 00105 การบูรณาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ

การสอื่ สารเพื่อยกระดับ การเรยี นการสอน

พัฒนาคณุ ภาพด้วยระบบ e - training ตามโครงการยกระดบั คณุ ภาพครู
40. ทั้งระบบ ประจาปกี ารศกึ ษา 2557 (UTQ – 00105 การบรู ณาการ

เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารเพื่อยกระดบั การเรียนการสอน)

พัฒนาคณุ ภาพดว้ ยระบบ e - training ตามโครงการยกระดบั คณุ ภาพครู
41. ทัง้ ระบบ ประจาปีการศกึ ษา 2557 (UTQ – 02137 การพัฒนาสมรรถนะ

ประจาสายงานและสมรรถนะหลักสาหรับครู)

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

หน่วยงาน จานวนช่วั โมง หมายเหตุ

สพฐ. 8

เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน 1 วัน

เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน 1 วนั
สพฐ. 8 ชม
สพฐ. 8 ชม

บานห้ วยแห้ ง 16

ลาดบั ท่ี เร่อื ง

พฒั นาคณุ ภาพด้วยระบบ e - training ตามโครงการยกระดบั คณุ ภาพครู
42. ท้ังระบบ ประจาปีการศกึ ษา 2557 (UTQ – 55301 จิตวญิ ญาณความเป็น

คร)ู
43. อบรมปฏบิ ตั ิการการใชค้ อมพิวเตอร์พกพา Tablet เพื่อการศกึ ษา

44. การประชมุ การปฏบิ ัติการเสริมสร้างความร้คู วามเข้าใจเกีย่ วกบั ระบบการ
ควบคุมภายใน

45. อบรมปฏบิ ัติการการใช้คอมพิวเตอรพ์ กพา Tablet สาหรับครผู สู้ อนชั้น
ประถมศึกษาปที ่ี 2

46. อบรมระบบ ICT เพื่อการบริหารจัดการ “ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์
(My Office)”

การใชผ้ ลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้ันพืน้ ฐาน ( O-Net ) เป็น
47. องคป์ ระกอบหน่งึ ในการตดั สินผลการเรยี นของผู้เรยี นท่จี บการศึกษาตาม

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศกั ราช 2551

48. ความรพู้ นื้ ฐานการเปน็ สมาชกิ สหกรณ์

49. โครงการจดั การเรียนรู้และเตรยี มความพร้อมเพื่อพัฒนาอย่างเขม้ ให้แก่ครู
บรรจใุ หม่

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

หนว่ ยงาน จานวนชว่ั โมง หมายเหตุ

สพฐ. 8 ชม
สพป.สฎ. 3
สพป.สฎ. 3 8 ชม
สพป.สฎ. 3 1 วัน
สพป.สฎ. 3 8 ชม.
อัญชลีการเ์ ดนท์ 8 ชม.
สหกรณ์ออมทรัพย์ครสู ุราษฎร์ธานี 8 ชม.
สพป.สฎ.3 (1วนั )
1 วนั
บานห้ วยแห้ ง 2 วัน

17

ลาดับที่ เร่อื ง

50. อบรมโครงการ “The Workshop on Organising an Effective English
Camp for Primary School Campers”

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้

หน่วยงาน จานวนช่วั โมง หมายเหตุ

สพป.สฎ.3 3 วัน

บานห้ วยแห้ ง 18

ส่วนที่ 2 ความตอ้ งการในการพัฒนา

1. หลักสตู รใดที่ท่านตอ้ งการพฒั นา
1.1 หลกั สูตรรหสั 614181039
หลักสูตร เล่นอย่างไรให้ได้เรียนรู้ เทคนิคการออกแบบเกมเพ่ือการเรียนรู้ในห้องเรียนอย่างมี
ประสทิ ธิภาพ วชิ าภาษาไทย สังคมศาสตร์ และการงานพืน้ ฐานอาชพี
จดั โดยหนว่ ยพัฒนาครู
1.2 หลกั สูตรรหสั 612184002
หลักสูตร เทคนิคการสอนโปรแกรม Scratch ง่ายๆ ให้ได้ใจนักเรียน ระดับประถม ตามหลักสูตร
ใหม่
จัดโดยหนว่ ยพฒั นาครู

2. เพราะเหตุใดทา่ นจงึ ตอ้ งการเขา้ รบั การพฒั นาในหลกั สตู รน้ี
ข้าพเจ้าได้ศึกษาในส่วนหน้าของหลักสูตรรหัส 614181039 และหลักสูตรรหัส 612184002 จาก

ระบบลงทะเบียนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โครงการพัฒนาครูรูปแบบครบวงจร ได้กาหนดกรอบใน
การอบรมตามประมวลความร้ทู ขี่ า้ พเจ้าตอ้ งการนามาใชแ้ กป้ ญั หาและ/หรือพัฒนาในประเดน็

1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน วิชาภาษาไทย
2.ด้านการจดั การเรยี นการสอน วชิ าการงานอาชีพและเทคโนโลยี
3.ด้านการจัดการเรียนการสอน วิชาการวิทยาศารต(์ เทคโนโลยี)
4.ด้านทักษะการบริหารจดั การชนั้ เรยี น แบบบูรณาการณ์ เกมสแ์ ละบอรด์ เกมส์
5.ดา้ นทกั ษะการบรหิ ารจัดการชั้นเรียน โปรแกรม Scratch
6.ดา้ นการพัฒนาตนเองและวชิ าชพี ครบถว้ นทง้ั สี่ประเด็น

3. ท่านคาดหวังส่ิงใดจากการเขา้ รับการพัฒนาในหลักสูตรนี้ ขา้ พเจ้าคาดหวงั องค์ความรู้

จากการเขา้ รบั การพฒั นา ตามหลักสูตรรหัส 614181039 และหลกั สตู รรหสั 612184002

ดา้ นความรู้

1.ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน

1.1การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด ใน

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน

อาชีพและเทคโนโลยี วิทยาศาตร์(เทคโนโลยี) พุทธศักราช 2551 เพื่อพัฒนาหลักสูตร วิชาภาษาไทย การ

งานอาชีพและเทคโนโลยี และ วิทยาศาตร์(เทคโนโลยี) แล้วใช้เป็นข้อสนเทศในการจัดทาคาอธิบาย

รายวิชาที่ขา้ พเจา้ ปฏบิ ัตกิ ารสอน

1.2 การจัดการเรยี นรู้

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 19

2.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้วิชาภาษาไทยและวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี
วิทยาศาตร(์ เทคโนโลย)ี

2.2.2 การจัดทาแผนนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ด้านทักษะปฏิบัติด้วยการจัดกิจกรรมท่ี
เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญประกอบสื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับการออกแบบหน่วยการ
เรียนรู้ มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตลอดจนวิธีการบันทึกหลังสอนให้สอดคล้องกับ
จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

2.2.3 ประมวลความรู้ในประเดน็ กลยุทธใ์ นการจัดการเรียนรู้ ท้ังนี้จักได้ใช้เป็นแนวทางใน
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ในวิชาภาษาไทยและวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ที่ข้าพเจ้าปฏิบัติการ
สอน

1.3 การสร้างและการพฒั นา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยีทางการศกึ ษา และแหลง่ เรยี นรู้
1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ คัดสรรและพัฒนาเคร่ืองมือวัดผล ในการพัฒนากิจกรรม
การเรียนรู้วชิ าภาษาไทยและวิชาการงานอาชพี และเทคโนโลยี ซ่งึ ประกอบดว้ ยแบบประเมนิ ท่ีหลากหลาย
1.5 การวจิ ัยเพื่อพฒั นาการเรียนรู้
ดา้ นทกั ษะ
2.ดา้ นการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน
2.1 ความรู้การบรหิ ารจดั การช้ันเรียน เพอื่ เปน็ แนวทางในการจดั การเรียนรู้
ในวิชาภาษาไทยและวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี วิทยาศาตร์(เทคโนโลยี) ที่ข้าพเจ้า
ปฏบิ ัตกิ ารสอน ให้ผเู้ รยี นมีส่วนรว่ มอย่างสรา้ งสรรค์ในการจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้
มีความปลอดภัยและมีความสุข ตลอดจนส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด มีทักษะชีวิตและทักษะการ
ทางาน
2.2 ความรกู้ ารจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลือผเู้ รยี น
2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศ และเอกสารประจาวิชาภาษาไทยและวิชาการงานอาชีพและ
เทคโนโลยี วิทยาศาตร์(เทคโนโลยี) อย่างเป็นระบบถกู ต้องและเป็นปัจจุบัน ตลอดจนใช้ข้อมูลสารสนเทศ
ในการเสรมิ สร้างและพัฒนาผูเ้ รยี น

ด้านความเป็นครู
3.ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ
3.1 การพัฒนาตนเอง และพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยและวิชาการงานอาชีพ
และเทคโนโลยี วทิ ยาศาตร(์ เทคโนโลยี) ทส่ี อดคลอ้ งกบั สภาพการปฏบิ ตั ิงาน
3.2 ข้อสนเทศในการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะ ผ่านการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง
วิชาชีพ (PLC)

4.ท่านจะนาความร้จู ากหลกั สูตรไปพัฒนาการสอนของท่านอยา่ งไร 20

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง

ขา้ พเจ้าจะนาความรูจ้ ากหลักสตู รไปพฒั นาการจดั การเรยี นการสอน ดงั น้ี
1.ข้าพเจ้าจะนาองค์ความรู้จากหลักสูตรไปใช้ในการจัดทาและพัฒนาหลักสูตรรายวิชา กลุ่มสาระ
การเรยี นรู้วชิ าภาษาไทยและวิชาการงานอาชพี และเทคโนโลยี วิทยาศาตร(์ เทคโนโลย)ี ท่ีข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิการสอน โดย
มกี ารวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวช้ีวัดเพ่ือจัดทาคาอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ รวมถึงประเมินความ
สอดคล้องกบั มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชี้วัด
2.ขา้ พเจ้าจะนาองค์ความรู้จากสูตรไปใช้ในการจัดทาและพัฒนาหน่วยการเรยี นรู้ ที่สอดคล้องกับ
คาอธิบายรายวิชา ธรรมชาติของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทยและวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี วิทยา
ศาตร(์ เทคโนโลยี) โดยจะได้นารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการณ์ เกมส์และบอรด์ เกมส์ เทคนคิ การสอนดว้ ย
โปรแกรม Scratch และออกแบบการวัดประเมินผลใช้ สอ่ื นวัตกรรม เทคโนโลยี และการวัดและประเมินผลมาจาก
การพฒั นาตนเองตามหลักสูตร มาเปน็ ขอ้ สนเทศในการจัดการเรยี นรู้
3.ข้าพเจ้าจะนาองค์ความรู้จากสูตร มาใช้ในการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียน ให้มีความรู้ ทักษะ
คณุ ลักษณะ ตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด สมรรถนะสาคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยไม่ฝืนธรรมชาติ
ผ้เู รียนและเต็มตามศกั ยภาพต่อไป

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 21

ภำคผนวก

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 22

กำรอบรมพัฒนำตนเอง ปกี ำรศกึ ษำ 2561บำงส่วน//เอกสำรทง้ั หมดอยแู่ ฟ้มเอกสำรกำรอบรมพัฒนำตนเอง

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 23

ผลงำนรำงวลั ปีกำรศึกษำ 2561บำงสว่ น // เอกสำรทงั้ หมดอยู่แฟ้มเกียรติบัตรผลงำนรำงวัลตนเอง

แผนพฒั นาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 24

แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)ประจาปี การศึกษา 2562 รายนางสาวสันศนีย์ กลุ พรหม โรงเรียนบ้านห้วยแห้ง 25