MEDIA PEMBELAJARAN BUKU DIGITAL

JUDUL

BUKU DIGITAL

TEKS PROSEDUR SEBAGAI PEMANDU
BAHASA INDONESIA
KELAS XI

Oleh :
Dwi Tyas Pramestya
195110701111003

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Brawijaya
Malang
2021

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI i

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah Swt atas berkah rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya
dapat menyelesaikan tugas akhir Modul Bahan Ajar ini tepat pada waktunya. Adapun tujuan
dari penulisan dari bahan ajar ini yakni untuk memenuhi tugas akhir semester genap ibu Heni
Dwi Arista, M.Pd. pada mata kuliah Media Pembelajaran.

Penyusunan Buku Digital Teks Prosedur Sebagai Pemandu untuk memudahkan peserta
didik, jenjang SMA/SMK/MA/MAK, dalam memahami pembelajaran teks nonsastra. Teks
prosedur merupakan salah satu materi pembelajaran Bahasa Indonesia yang mencakup tata cara
proses untuk melakukan sesuatu. Adapun poin-poin utama di dalam modul ini adalah terkait
definisi/pengertian teks prosedur, jenis-jenis teks prosedur, struktur teks prosedur, ciri aspek
kebahasaan teks hingga langkah-langkah pengembangan teks prosedur.

Saya mengucapkan terima kasih kepada ibu Heni Dwi Arista, M.Pd. selaku dosen
Media Pembelajaran yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan
serta wawasan sesuai dengan bidang studi yang saya tekuni. Saya juga mengucapkan terima
kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan membagi sebagian pengetahuannya
sehingga saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik.

Saya menyadari bahwa tugas akhir yang saya tulis ini jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik, pesan dan saran sangatlah membangun saya demi kesempurnaan tugas akhir
ini.

Tarakan, 04 Juni 2021

Dwi Tyas Pramestya

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI ii

DAFTAR ISI

JUDUL ...................................................................................................................i
KATA PENGANTAR ..........................................................................................ii
PENDAHULUAN ................................................................................................1

Identitas Modul Bahan Ajar ........................................................................1
Kompetensi Dasar........................................................................................1
Indikator.......................................................................................................1
Tujuan Pembelajaran ...................................................................................1
Petunjuk Pembelajaran ................................................................................2
PETA KONSEP ....................................................................................................3
URAIAN MATERI...............................................................................................4
PEMBELAJARAN 1...................................................................................4
A. Pengertian Teks Prosedur.........................................................................4
B. Jenis-Jenis Teks Posedur ..........................................................................4
C. Struktur teks prosedur ..............................................................................5
LATIHAN PEMBELAJARAN 1...................................................................6
PEMBELAJARAN 2...................................................................................9
A. Ciri dan aspek kebahasaan teks prosedur.................................................9
B. Langkah-langkah pengembangan teks prosedur ....................................10
LATIHAN PEMBELAJARAN 2.................................................................11
C. Rangkuman.............................................................................................11
EVALUASI.........................................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................14

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI iii

PENDAHULUAN

 Identitas

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : XI

Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

Judul : Teks Prosedur Sebagai Pemandu

 Kompetensi Dasar

4.1 Mengembangkan teks prosedur dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi,

struktur dan aspek kebahasaan

 Indikator

4.1.1 Membaca teks prosedur dengan memerhatikan hasil analisis, isi dan struktur teks
prosedur.

4.1.2 Menafsirkan topik teks prosedur dengan memerhatikan hasil analisis, isi dan struktur
teks prosedur.

4.1.3 Menganalisis dan mengidentifikasi teks prosedur berupa hasil analisis, struktur dan
aspek kebahasaan teks prosedur.

4.1.4 Mengembangkan teks prosedur dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi,
struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur.

4.1.5 Mempresentasikan hasil analisis yang ditulis.

 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan mampu :

a. Menganalisis teks prosedur berdasarkan isi, struktur, dan aspek kebahasaan.
b. Mengonstruksi informasi berupa pertanyaan dan tahapan dalam teks prosedur.
c. Merancang tahapan dan mengembangkan teks prosedur.

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 1

 Petunjuk Pembelajaran

Agar belajar kalian dapat bermakna, maka hal yang perlu kalian lakukan adalah :

1. Pastikan kalian mengerti target kompetensi yang akan dicapai.
2. Mulailah dengan membaca materi.
3. Kerjakan soal latihannya.
4. Diskusikanlah bersama guru dan teman sejawat apabila terdapat materi yang tidak

dapat dipahami dengan baik.

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 2

PETA KONSEP

TEKS PROSEDUR Mengostruksi dan Pengertian, Isi dan
Merancang Informasi Struktur Teks
dalam Teks Prosedur Prosedur

Menganalisis dan Ciri dan Aspek
Mengembangkan Kebahasaan Teks
Unsur-Unsur Teks
Prosedur
Prosedur
Langkah-langkah
Pengembangan Teks

Prosedur

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 3

URAIAN MATERI

 PEMBELAJARAN 1

A. Pengertian Teks Prosedur
Teks prosedur merupakan jenis teks yang berisi tujuan, langkah-langkah dan manfaat.

Teks ini bertujuan komunikatif, yaitu untuk memberi petunjuk cara melakukan sesuatu
melalui serangkaian tindakan atau langkah. Prosedur adalah urutan langkah-langkah (atau
pelaksanaan-pelaksanaan pekerjaan), di mana pekerjaan tersebut dilakukan, berhubungan
dengan apa yang dilakukan, bagaimana melakukannya, bilamana melakukannya, dimana
melakukannya dan siapa yang melakukannya (Ida Nuraida, 2008:35). Model teks prosedur
dapat dijumpai di berbagai tempat seperti majalah, surat kabar dan internet. Teks prosedur
ada yang menamainya dengan resep, kiat, trik, cara jitu, petunjuk penggunaan atau cara
pemakaian dan tips

Teks prosedur sangat penting keberadaannya, yakni sebagai petunjuk bagi seseorang
dalam melakukan sesuatu. Dengan teks tersebut, seseorang dapat melakukan pekerjaannya
dengan tepat sesuai petunjk; menjadi lebih baik dan menguntungkan pengguna atau pelaku.
Teks prosedur berfungsi untuk menginformasikan kepada para pembaca atau pendengar
bagaimana cara membuat atau melakukan sesuatu pekerjaan. Isi pokok informasi teks
prosedur dapat diuraikan tujuan dan langkah-langkah yang terdapat pada teks prosedur.

Macam teks prosedur yakni

(1) teks prosedur yang menjelaskan bagaimana seuatu bekerja atau instruksi seara
manual.

(2) teks prosedur yang menginformasikan aktivitas tertentu dengan peraturannya.

(3) teks prosedur yang berhubungan dengan sifat atau kebiasaan manusia.

B. Jenis-Jenis Teks Posedur
Teks prosedur terdiri atas tiga jenis, yaitu teks prosedur sederhana, kompleks dan protokol.

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 4

1. Teks Prosedur Sederhana Teks prosedur sederhana yaitu teks yang berisi langkah-
langkah sederhana yang biasaya hanya terdiri atas 2-4 langkah saja dalam
melakukannya. Contohnya, cara login facebook, membuka WA, twitter, instagram, dan
sebagainya.

2. Teks Prosedur Kompleks Teks prosedur kompleks yaitu teks yang berisi banyak
langkah dalam melakukannya. contohnya, cara membuat sambal balado, cara
mengajukan pembuatan kartu SIM, cara memperpanjang STNK, prosedur pembuatan
KTP, pembuatan paspor, dan sebagainya.

3. Teks Prosedur Protokol Teks prosedur protokol adalah teks yang pada setiap
langkahnya bisa diubah tidak harus runut, walaupun berubah, tetapi hasil akhirnya tetap
sama. misalnya, jika memasak mie instan kita bisa merebus dengan memasukan mie
dan bumbu kedalam air rebusan dari tungku atau bisa memasukkan air panas ke dalam
wadah yang berisi mie lalu memasukkan bumbu.

C. Struktur teks prosedur
Di dalam teks prosedur terdapat sejumlah informasi berupa pernyataan umum dan
informasi tentang tahap-tahap kegiatan.

1) Pernyataan umum, tujuan atau penjelasan umum bisa disebut sebagai pembuka dalam
teks prosedur. Pada bagian ini berisi pengantar, pengenalan, atau gambaran umum
tentang isi petunjuk. Selain itu pada bagian ini menentukan hasil akhir yang akan
dicapai jika seseorang mengikuti langkah-langkah yang ada pada teks.

2) Tahap-tahap atau langkah-langkah berupa perincian petunjuk yang disarankan kepada
pembaca terkait dengan topik yang ditentukan. Pada bagian ini disusun secara
sistematis. Pada umunya penyususnan mengikuti urutan waktu sehingga bersifat
kronologis. Terdapat pula teks prosedur yang penyusunannya tidak mengikuti urutan
waktu melainkan berdasarkan hal yang paling penting hingga kurang penting. Terdapat
tiga kategori pembahasan pada isi teks prosedur, yaitu sebagai berikut.
 Teks yang berisi cara-cara mengunakan alat, benda, atau perangkat lain yang
sejenis.
 Teks yang berisi cara-cara melakukan suatu aktivitas.
 Teks yang berisi kebiasaan-kebiasaaan atau sifat-sifat tertentu.

3) Penegasan ulang berupa harapan atau manfaat apabila petunjuk tersebut dijalankan
dengan baik. Bagian ini berisi kalimat-kalimat yang seperlunya dan bersifat opsional.

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 5

Kalimat penegasan ulang berisi harapan ataupun manfaat apabila petunjuk-petunjuk
tersebut dijalankan dengan baik.

Struktur Teks
Prosedur

Pernyataan Umum Tahapan Penegasan Ulang

Cara menggunakan Cara melakukan Cara melakoni
alat, membuat suatu aktivitas kebiasaan hidup
sesuatu

LATIHAN PEMBELAJARAN 1
Kiat Berwawancara Kerja

Sumber Gambar : Liputan 6
Bagi perusahaan, wawancara merupakan kesempatan untuk menggali kualifkasi calon
pegawai secara lebih mendalam, melihat kecocokannya dengan posisi yang ditawarkan,
kebutuhan dan sifat perusahaan. Wawancara pun menjadi ajang tanya jawab antara
pewawancara dengan calon.

Agar mudah dipahami oleh mitra bicara, kita harus berbicara dengan jelas. Usahakan agar
kita tidak berbicara terlalu cepat atau lambat, atur juga suara agar jelas terdengar. Suara yang

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 6

terlalu pelan membuat kita terlihat kurang percaya diri, sementara suara yang terlalu keras
membuat kita terlihat agresif. Penggunaan bahasa yang baik juga menjadi suatu keharusan.

Selain itu, perhatikan betul apa yang disampaikan pewawancara agar kita dapat
memberikan jawaban yang relevan. Tidak ada salahnya menanyakan kembali atau mencoba
mengulangi pertanyaan yang diajukan untuk memastikan bahwa pemahaman kita sudah benar.
Namun, jangan melakukannya terlalu sering karena justru akan membuat pewawancara
mempertanyakan daya tangkap kita.

Bahasa tubuh pun ikut memegang peranan. Gerakan nonverbal seperti mengangguk atau
sikap tubuh yang agak condong ke depan menunjukkan bahwa kita tertarik pada apa yang
disampaikan si pewawancara. Pastikan pula kita menjaga kontak mata dengan pewawancara
karena kontak mata penting dalam proses komunikasi, termasuk dalam wawancara kerja.

Singkatnya, akan lebih baik jika kita mampu menampilkan sikap yang antusias secara
verbal maupun nonverbal. Oleh karena itu, hindari bahasa tubuh yang dapat diartikan negatif,
seperti menggoyangkan kaki, mengetuk-ngetuk jari, atau menghindari kontak mata. Cara
berbicara yang percaya diri namun tidak terkesan sombong dapat menarik minat pewawancara.

Pada saat berbicara, hindari uraian yang panjang lebar dan bertele-tele. Cobalah mengemas
kalimat secara singkat dan terfokus, tetapi tetap menarik. Kita diharapkan mampu
menunjukkan bahwa kita adalah orang yang tepat untuk posisi yang ditawarkan. Ceritakanlah
kemampuan atau pengalaman yang relevan dengan posisi tersebut. Hindari mengkritik atasan
atau rekan kerja sebelumnya karena ini menunjukkan sikap yang tidak profesional.

Selama wawancara berlangsung, jadilah diri sendiri. Ungkapan ini mungkin terdengar
klise, namun jauh lebih baik menjadi diri sendiri dan berbicara dengan jujur, daripada mencoba
mengatakan sesuatu yang menurut kita akan membuat pewawancara merasa terkesan. Jangan
melebih-lebihkan kualifkasi kita, apalagi mengelabui dengan memberikan data yang tidak
benar. Cepat atau lambat, pewawancara akan menemukan bahwa data tersebut hanyalah
karangan. Tunjukkan bahwa kita mampu mengenali diri kita sendiri dengan tepat.

Pewawancara biasanya memberikan kesempatan kepada kita untuk mengajukan pertanyaan
di akhir wawancara. Gunakanlah kesempatan ini secara elegan dengan cara menunjukkan rasa
ingin tahu kita tentang lingkup dan deskripsi tugas posisi yang dilamar, kesempatan
pengembangan diri, dan sebagainya. Ini wajar karena bersikap pasif dan menyerahkan segala
sesuatu kepada pihak perusahaan tidak akan menambah nilai kita di mata pewawancara.

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 7

Calon yang ingin bertanya dalam porsi yang tepat menunjukkan kesungguhan minatnya
pada posisi yang ditawarkan dan juga pada perusahaan. Di sesi ini biasanya muncul pula
pembicaraan mengenai gaji dan tunjangan. Pewawancara sangat menghargai kandidat yang
mampu menentukan nominal gaji yang ia harapkan karena dianggap dapat melakukan penilaian
atas kemampuannya dan tugas-tugas yang akan dilakukan. Tentu saja angkanya harus logis
sambil tetap membuka kesempatan untuk negosiasi.

Dengan persiapan matang dan unjuk diri yang baik saat wawancara, kita telah
meninggalkan kesan yang layak untuk dipertimbangkan oleh perusahaan.

(Sumber: “Unjuk Diri yang Baik dalam Wawancara Kerja” dalam Kompas dengan
pengubahan)

Buatlah rancangan teks prosedur berdasarkan teks “Kiat Berwawancara Kerja” di atas!

Struktur Teks Informasi-Informasi Penting
1. Pernyataan umum

2. Tahap/ langkah-langkah

3. Penegasan ulang

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 8

 PEMBELAJARAN 2

A. Ciri dan aspek kebahasaan teks prosedur
Teks dibentuk oleh kata-kata dan kalimat-kalimat tersendiri sehingga membentuk struktur
tertentu. Kalimat atau kata-katanya memiliki ciri yang relatif berbeda dengan ciri
kebahasaan teks lain. Pada teks prosedur terdapat beberapa kaidah yang berlaku.

a. Oleh karena merupakan petunjuk, dalam teks prosedur kompleks banyak dijumpai
kalimat perintah. Dalam beberapa contoh, kalimat perintah digunakan sebagai anak
judul, seperti Bacalah peluang kerja!

b. Konsekuensi dari penggunaan kalimat perintah, yakni banyak kata kerja imperatif
yang menyatakan perintah, keharusam atau larangan. Contoh : bacalah, carilah, harus,
jangan, perlu. Kata kerja imperatif dibentuk oleh akhiran –kan, -i dan partikel –lah.

Bentuk Dasar Imbuhan/Partikel Bentukan Kata

Ambil -lah Ambilkan

Pasti -kan Pastikan

Tunjuk -kan Tunjukkan

Jadi -lah Jadilah

Datang -lah Datanglah

Hindar -i Hindari

c. Menggunakan kata penghubung (konjungsi) untuk mengurutkan kegiatan
d. Menggunaakan kata keterangan untuk menyatakan rinci waktu, tempat dan cara yang

akurat.

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 9

Kata kerja Kata Teknis
Imperatif

Kalimat Ciri-ciri Konjungsi
Perintah Kebahasaan Penjumlahan

Teks
Prosedur

Deskripsi
Alat

B. Langkah-langkah pengembangan teks prosedur
Sebelum kita mulai membahas materi pelajaran tentang pengembangan teks prosedur,

ada baiknya kita mengerti dulu apa yang dimaksudkan dengan kata mengembangkan. Di
dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) dijelaskan bahwa kata mengembangkan
berarti membuka lebar-lebar, membentangkan, menjadikan besar. Maksud kata
mengembangkan teks di dalam kegiatan belajar ini adalah menyusun tulisan dari kerangka
menjadi bentuk teks prosedur. Dalam rangka menyusun tulisan dari kerangka menjadi
bentuk teks prosedur diperlukan serangkaian langkah, seperti yang telah kita bahas pada
pelajaran terdahulu. Untuk mengingat Anda kembali, coba baca lagi uraian berikut dengan
cermat

a. Langkah pertama adalah menentukan topik. Pilihlah topik yang menarik dan bermakna.
Artinya, topik yang akan kita pilih harus menarik untuk dibaca dan bermanfaat untuk
para pembaca. Selain itu, materinya harus dikuasai, mudah dicarikan data
pendukungnya, dan mudah dikembangkan. Misalnya, Cara Membuat Rawon yang lezat
dan Menarik

b. Langkah kedua adalah menyusun kerangka teks. Menyusun kerangka teks sesuai
dengan struktur teks prosedur, yakni tujuan dan langkah-langkah. Misalnya, Cara
Membuat Rawon yang lezat dan Menarik. Apa tujuannya dan bagaimana
langkahlangkahnya.

c. Langkah ketiga adalah mengembangkan kerangka menjadi teks prosedur.

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 10

LATIHAN PEMBELAJARAN 2
Bacalah teks prosedur ‘Kiat Berwawancara Kerja’, kemudian temukan dan artikanlah

kata-kata sulit pada teks!

Kata Makna Leksikal Makna Struktural
Contoh :
Calon;bakal;pengikut(penempuh) Calon pegawai
1. Kandidat ujian

2.
3.
4.
5.

Dst.

C. Rangkuman

1. Teks prosedur merupakan jenis teks yang berisi tujuan, langkah-langkah dan manfaat.
Teks ini bertujuan komunikatif, yaitu untuk memberi petunjuk cara melakukan sesuatu
melalui serangkaian tindakan atau langkah.

2. Struktur teks prosedur terdiri atas pernyataan umum, langkah-langkah dan penegasan
ulang.

3. Teks prosedur memiliki ciri kaidah kebahasaan, diantaranya banyak dijumpai kata kerja
perintah (imperatif), adanya istilah bidang, penggunaan konjungsi temporal.

4. Dalam mengembangkan teks prosedur terdapat beberapa langkah pengembangan yang
didalamnya terdapat penentuan topik, penyusunan kerangka dan pengembangannya.

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 11

EVALUASI

A. PILIHAN GANDA
1. Teks yang berisi cara, tujuan untuk membuat atau melakukan sesuatu hal dengan

langkah demi langkah yang tepat secara berurutan sehingga menghasilkan suatu tujuan
yang diinginkan, dinamakan….
A. teks editorial
B. teks eksposisi
C. teks eksplanasi
D. teks observasi
E. teks prosedur

2. Untuk memudahkan pembaca maupun pendengar agar dapat mengikuti langkah atau
perintah dari isi teks prosedur yang tujuan akhirnya bisa sesuai keinginan pembaca
maupun pendengar merupakan … teks prosedur.
A. langkah-langkah
B. pernyataan Umum
C. tahapan-tahapan
D. kesimpulan
E. tujuan

3. Teks prosedur yang berisi banyak langkah dalam melakukannya. contohnya, cara
membuat sambal balado, cara mengajukan pembuatan kartu SIM, cara memperpanjang
STNK, prosedur pembuatan ktp, dinamakan…
A. Teks prosedur aktivitas
B. Teks prosedur protokol
C. Teks prosedur sederhana
D. Teks prosedur kompleks
E. Teks prosedur sistematis

Bacalah teks prosedur berikut untuk menjawab soal no 4-5!

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 12

(1) Saat anda bermaksud mencari peluang kerja, mulailah dengan mencari informasi
sebanyakbanyaknya. (2) Sering-seringlah membaca koran atau mendengarkan
radio. (3) Kedua jenis media itulah yang kini menjadi corong utama bagi banyak
perusahaan dalam merekrut karyawan baru. (4) Media tersebut biasa menyiarkan
atau mengabarkan lowongan pekerjaan pada waktu-waktu tertentu. (5) Oleh karena
itu, anda sebaiknya menantikan siaran atau kabar pada waktu-waktu tersebut agar
tidak terlewat.
Sumber : Engkos Kosasih.2017.Cerdas Berbahasa Indonesia. Jakarta : Erlangga

4. Contoh kata kerja imperatif dalam teks di atas adalah …
A. Itulah
B. Mulailah
C. Merekrut
D. Sebanyak-banyaknya
E. Sering-seringlah

5. Kalimat yang menggunakan keterangan penunjuk waktu adalah …
A. (1)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (2)

B. ESAI
1. Jelaskan tujuan dibuatnya tahapan-tahapan dalam sebuah teks prosedur !
2. Buatlah rancangan kerangka teks prosedur dari tema “Cara Membuat SIM” !

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 13

DAFTAR PUSTAKA

Kosasih E. 2017. CERDAS BERBAHASA INDONESIA UNTUK SMA/MA KELAS XI. Jakarta :
Penerbit Erlangga
Modul Bahasa Indonesia Kelas XI oleh Cicilia Ingga Kusuma (Yayasan Widya Bhakti,
Bandung)
Hatika T. 2018. Modul Tema 6 : Kiat Menuju Sukses. Direktorat Pendidikan Keaksaraan dan
Kesetaraan Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat-Kementerian
Pendidikn dan Kebudayaan.
Suherli. Dkk. 2017. Buku Guru Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI. Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Mulyadi, Yadi. 2016. Bahasa Indonesia untuk Siswa SMA-MA/SMK-MAK Kelas XI. Bandung
: Yrama Widya
https://www.liputan6.com/Fbisnis/read/662221/10-jawaban-cerdas-saat-anda-sedang-
wawancara-kerja/

BUKU DIGITAL Teks Prosedur Sebagai Pemandu / KELAS XI 14