PORTFOLIO

แฟ้มประเมิน
ผลการปฏิบตั งิ าน

นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารงค์

PORTFOLIO

MISS AUTCHREYA YODDAMRONG
RAYONG TECHNICAL COLLEGE

ครูอัตราจา้ ง
แผนกวิชาการบญั ชี
วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง
สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

MISS AUTCHREYA YODDAMRONG
นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารงค์
๘๖/๕๕ ถนนตากสนิ มหาราช ตาบลท่าประดู่
อาเภอเมืองระยอง จงั หวัดระยอง ๒๑๐๐๐
เบอร์โทรศัพท์ : ๐๖๓-๘๖๕๒๕๕๕
E-mail : [email protected]

ประวตั สิ ่วนตัว

วนั /เดอื น/ปีเกดิ ๑๓ ธันวาคม ๒๕๓๕

สถานที่เกดิ โรงพยาบาลสมเดจ็ ณ ศรรี าชา จังหวดั ชลบุรี

นาหนัก 50 กิโลกรัม : ส่วนสูง ๑๕๘ เซนติเมตร

สัญชาติ ไทย : เชือชาติ ไทย : ศาสนา พทุ ธ

สถานภาพ โสด

ชอ่ื – สกุล บดิ า นายสัมพันธ์ ยอดดารงค์

ชอ่ื – สกลุ มารดา นางผ่องใส ยอดดารงค์ (เสยี ชวี ิต)

พี่ - นอ้ ง รว่ มบดิ า - มารดา ทงั สิน ๒ คน

๑.นายปรชั ญา ยอดดารงค์ ๒.นางสาวกญั ญาณัฐ ยอดดารงค์

อายงุ าน เรมิ่ ปฏิบัติงานตัง้ แต่วันที่ 16 ตุลาคม ๒๕๖1 ถงึ ปัจจบุ ัน รวมระยะเวลา 6 เดือน

ขนั เงนิ เดือน 11,000 บาท

ประวัติการศกึ ษา
ปี 2๕๕๓ – ๒๕๕๗

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวนั ออก วทิ ยาเขตจกั รพงษภวู นารถ
สาขาวิชา การบญั ชี เกรดเฉลี่ย ๓.๒๒

ปี ๒๕๔๙ – ๒๕๕๒
โรงเรยี นระยองวทิ ยาคม
แผนการเรยี น ภาษาอังกฤษ - คณิตศาสตร์ เกรดเฉลี่ย ๓.๓๐

malakasbee http://facebook.com/malakasbee

๑.ดา้ นวนิ ยั

ด้านท่ี ๑ ด้านวินัย

ชื่อ – สกลุ นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารงค์ ตาแหนง่ ครูอัตราจ้าง แผนกวิชาการบญั ชี

วิทยาลัยเทคนิคระยอง

สังกัด สังกดั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

ลาดบั ท่ี หัวข้อการประเมนิ หลักฐานอ้างอิง

๑ การลา ใบสรปุ วันลากจิ ของงานบคุ ลากรปีงบประมาณ ๒๕๖1
จานวน 0 วัน
๒ การมาสาย ใบสรุปวนั มาสายของงานบคุ ลากรปีงบประมาณ ๒๕๖1
จานวน ๑3 วัน

(นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารง์ค)
ครอู ตั ร์าจางแผนกวิชาการบญั ชี

๒.ดา้ นการครองตน

ดา้ นที่ ๒ ด้านการครองตน

การครองตน

ลาดบั ดา้ นการครองตน การปฏิบตั ิ

๑ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ข้าพเจ้าเป็นบุคคลที่ประพฤติปฏิบัตติ นในฐานะพุทธศาสนิกชนท่ีดี โดยละเว้นต่อการ
ประพฤติช่ัวและไม่ลุ่มหลงอบายมุข เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม พร้อมท้ัง
เสียสละแรงกายในฐานะครู เพือ่ ปลูกฝงั ให้นักเรยี น นักศึกษา ปฏบิ ัตินาคาส่ังสอนมาใช้เพื่อ
ช่วยเหลือบุคคลอ่ืนที่ตกทุกข์ได้ยาก ซึ่งบ่งบอกถึงความเมตตา กรุณา โอบอ้อมอารีต่อ
บุคคลอื่นโดยท่ัวไป มีความซ่ือสัตย์ สุจริตต่อตนเองและผู้อื่น ซึ่งจะสังเกตเห็นได้จากการ
รกั ษาคามั่นสัญญาท่ใี หก้ บั ผู้บงั คับบัญชา และผู้ร่วมงาน

๒ จรรยาบรรณและเจตคตติ ่อวชิ าชีพ ขา้ พเจ้ามคี วามวริ ยิ ะ อุตสาหะ ในงานหน้าท่คี วามรับผดิ ชอบ โดยเขา้ สอนทุกคาบและ
ร่วมการประชุมทุกครั้งที่ไดร้ ับมอบหมาย และมีความต้ังใจในการทางานตามหน้าที่ท่ีได้รับ
มอบหมายจนประสบความสาเร็จ มีความอดทนไม่ย่อท้อต่อปัญหาอุปสรรค ไม่เคย
แสดงออกถงึ ความยอ่ ท้อ มีความรับผิดชอบตอ่ ตนเอง ครอบครัว และผ้อู ื่นอย่างจรงิ ใจ

ข้าพเจ้ารู้จักใช้จ่ายตามควรแห่งฐานะ ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และรู้จักใช้
ทรัพย์สินของทางราชการให้เป็นประโยชน์และประหยดั โดยปฏิบัติตามหลักเกณฑ์การใช้
ทรพั ย์สนิ ของทางราชการ เช่น รถยนต์ รถจักรยานยนต์ และปฏบิ ัติตามมาตรการประหยดั
พลงั งานในวทิ ยาลัยเทคนิคระยอง รูจ้ ักเกบ็ ออม เพือ่ สร้างฐานะตนเองและครอบครัว

ด้วยการออมเงนิ กบั ธนาคารโรงเรียน (ธนาคารออมสนิ ) และอื่นๆ

๓ บุคลิกภาพและการวางตวั ทเ่ี หมาะสม ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตามระเบียบของวิทยาลัยเทคนิคระยองที่กาหนดไว้ หรือข้อส่ังการ
ของผู้บังคับบัญชามาถ่ายทอดสู่การปฏิบัติอย่างทุ่มเทและจริงใจ เช่น การแต่งกายตาม
ระเบียบของวิทยาลัย พร้อมทั้งได้ประพฤติและปฏิบัติตน ให้เป็นตัวอย่างแก่นักเรียน
นักศึกษาและเพื่อนร่วมงานอย่างสม่าเสมอและยังได้นาแนวทาง นโยบาย ซึ่งเป็นการ
แสดงออกให้เห็นถึงการเช่ือฟัง และให้ความเคารพต่อผู้บังคับบัญชา นอกจากน้ียังเป็น
บุคคลทีใ่ ห้ความสาคญั กับการเปน็ ผตู้ รงต่อเวลาทงั้ ในเรอื่ งงานและวินยั ส่วนตวั จะสงั เกตได้
จากการนดั เวลาประชุม หรือการติดตามงานตามแผนผังกากับงาน เป็นตน้

ข้าพเจา้ ขอรับรองว่าเป็นความจรงิ ทุกประการ

ลงช่ือ...................................................ผรู้ ายงาน ลงชือ่ .................................................ผู้รับรอง
(นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารงค์) (นางเพ็ญประภา อุษาวโิ รจน์)
ครอู ตั ราจา้ งแผนกวิชาการบญั ชี หวั หน้าแผนกวิชาการบัญชี

๓.ดา้ นการเรยี นการสอน

๓.๑ โครงการสอน
๓.๒ บนั ทกึ หลงั การสอน

ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏบิ ัตหิ ้นาท่ี ประจา้ปการศึกษา ๒๕๖๑

นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารง้ค ตาแห้นง ครูอัตรา้จางแผนกวิชาการบญั ชี
วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง สงั กดั สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

๓.้ดานการเรยี นการสอน (๔๐ คะแนน)
๓.๑ โครงการสอน (๒.๕ คะแนน)

ลาดบั ท่ี ผลงาน/รายงานการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน้อางอิง

๑ ์ไดจัด์สงโครงการสอนครบตามตารางสอนภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๑ เอกสารการสง่ โครงการสอน
ภาคเรียนที่ 2/๒๕๖๑

(นางสาวอจั ฉรยี า ยอดดารง์ค)
ครอู ตั ร์าจางแผนกวชิ าการบญั ชี

ผลงานทเี่ กิดจากการปฏบิ ัตหิ ้นาที่ ประจา้ปการศึกษา ๒๕๖๑

นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารง้ค ตาแห้นง ครอู ัตรา้จางแผนกวิชาการบัญชี
วิทยาลัยเทคนิคระยอง สังกดั สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

๓.้ดานการเรียนการสอน ้(ตอ) (๔๐ คะแนน)
๓.๒ บนั ทกึ หลงั การสอน (๒.๕ คะแนน)

ลาดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน้อางอิง
๑
ได้จัดสง่ บนั ทกึ หลงั สอนครบตามตารางสอนภาคเรยี นท่ี 2/๒๕๖๑ เอกสารการสง่ บนั ทึกหลงั สอน
ภาษีเงินได้นติ ิบุคคลกับการบัญชี รหัสวชิ า 2201-2006 ภาคเรยี นท่ี 2/๒๕๖๑
เศรษฐศาสตร์เบ้ืองต้น รหสั วิชา 2200-1001
กระบวนการจัดทาบญั ชี รหสั วิชา 2201-2008

(นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารง์ค)
ครอู ัตร์าจางแผนกวิชาการบญั ชี

บนั ทกึ หลงั การสอน
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561
ระหวา่ งวันท่ี 16 ตลุ าคม พ.ศ. 2561 ถึงวันท่ี 22 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2562
รายวชิ า ภาษีเงินไดน้ ิตบิ คุ คลกบั การบญั ชี รหสั วชิ า 2201-2006

นกั เรียน นกั ศกึ ษา สาขา✓วชิ าการบญั ชี
ชนั ้
ปวช. ปวส. ปีท่ี 1

บนั ทกึ หลงั การสอนโดย
.......................................

(นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารงค์ )
สาขาวิชาการบัญชี

วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง

สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธกิ าร

รายละเอยี ดรายวิชา
ชื่อวิชา ภาษเี งินไดน้ ติ บิ คุ คลกบั การบญั ชี

รหัสวชิ า 2201-2006

จุดประสงค์รายวิชา

1. มีความเขา้ ใจหลักการ และกระบวนการปฏิบัตงิ านบัญชี ท่ีเกย่ี วข้องกับภาษเี งินได้นติ บิ ุคคล
2. มที กั ษะปฏบิ ัตงิ านบัญชีเกีย่ วกับภาษีเงนิ ไดน้ ิตบิ คุ คล ตามหลกั การบญั ชที ี่รบั รองทั่วไปและท่กี ฎหมาย

กาหนด
3. มีกิจนิสัย มีระเบียบ ละเอยี ดรอบคอบ ซื่อสัตย์ มีวนิ ัย ตรงต่อเวลา และมีเจตคติท่ีดีต่อวิชาชีพบัญชี

สมรรถนะรายวิชา

1. แสดงความรูเ้ ก่ยี วกบั หลกั การภาษีเงนิ ได้นิตบิ ุคคล
2. บันทึกบัญชีและคานวณภาษีเงินไดน้ ติ ิบุคคลตามประมวลรัษฎากร

คาอธบิ ายรายวิชา

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ ผู้มีหน้าที่เสียภาษีเงินได้นิติบุคคล การคานวณกาไรสุทธิเพื่อเสียภาษีเงินได้
นิติบุคคล การบันทึกบัญชี วิธีการย่ืนแบบแสดงรายการภาษีเงินได้นิติบุคคลคร่ึงรอบและส้ินรอบระยะเวลา
บัญชี

ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับ ผู้มีหน้าที่หัก ณ ท่ีจ่าย การคานวณ การบันทึกบัญชี การจัดทาหนังสือ
รบั รองการพัก ณ ทจ่ี ่าย และวธิ ีการนาสง่ ภาษีหัก ณ ทีจ่ ่าย

ศึกษาและปฏิบัติเกย่ี วกับ ผู้มีหน้าที่เสียภาษีมูลค่าเพม่ิ ภาษีธรุ กิจเฉพาะและอากรแสตมป์ ผู้ได้รบั การ
ยกเวน้ ภาษี การคานวณภาษี การบนั ทกึ บญั ชี วิธกี ารยน่ื แบบสดงรายการภาษมี ลู ค่าเพ่มิ และภาษีธรุ กิจเฉพาะ

โครงการสอน

หนว่ ยท่ี ชอ่ื หนว่ ยการสอน จดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรมของหนว่ ย เวลา
(ชม)

1 ผู้มหี น้าที่เสียภาษเี งนิ ไดน้ ิติ - ผู้มีหน้าที่เสียภาษีเงินได้นิติบุคคล
บคุ คล - นิตบิ ุคคลทีไ่ ด้รบั ยกเวน้ ไม่ต้องเสยี ภาษี
- ฐานภาษีของภาษีเงนิ ได้นิตบิ ุคคล
- ภาษเี งนิ ได้นติ บิ คุ คลคานวณจากกาไรสทุ ธิ
- ภาษีเงินได้นิติบุคคลคานวณจากรายได้ก่อนหัก
รายจา่ ย
- ภาษีเงินได้นิติบุคคลสาหรับเงินได้ที่จ่ายจากหรือ
ในประเทศไทย
- ภาษีเงินได้นิติบุคคลสาหรับการจาหน่ายกาไรไป
นอกประเทศ
- สถานท่ียื่นแบบแสดงรายการภาษี

2 การคานวณกาไรสทุ ธเิ พื่อ - วธิ คี านวณภาษีเงนิ ได้นิติบุคคล
เสียภาษเี งินได้นิติบุคคล - การคานวณภาษีเงนิ ไดน้ ติ ิบคุ คลคร่งึ รอบระยะเวลา
บัญชี
- การคานวณภาษีเงินไดน้ ติ ิบุคคลเม่ือสิน้ รอบ
ระยะเวลาบญั ชี

3 วิธกี ารยนื่ แบบแสดงรายการ - ผู้มีหน้าท่ีเสียภาษีเงินได้บริษัทหรือห้างหุ้นส่วนนิติ

ภาษเี งนิ ได้นิตบิ ุคคลครึ่งรอบ บคุ คลตามมาตรา 67 ทวิ
- ข้อปฏิบัติในการเสียภาษีของบริษัทหรือห้างหุ่นส่วน
ระยะเวลาบญั ชี
นิติบคุ คล

- รอบระยะเวลาบญั ชี

- การใช้อัตราในการคานวณภาษี

- วธิ กี ารคานวณและชาระภาษี

- คารับรองของกรรมการ หรือผู้เป็นหุ้นส่วน หรือ

ผจู้ ัดการ

- เงนิ ไดท้ ่ีต้องเสยี ภาษี และการคานวณภาษี

- การคานวณฐานภาษี

- กาหนดเวลา สถานที่ย่ืนแบบ และการชาระภาษี

4 วิธกี ารยื่นแบบแสดงรายการ - กิจการทตี่ ้องแยกยืน่ แบบแสดงรายการ

ภาษเี งินได้นิติบุคคลสน้ิ รอบ - ข้อปฏบิ ตั ขิ องบริษทั หรอื หา้ งหนุ้ สว่ นนติ ิบคุ คล
ระยะเวลาบญั ชี (ภ.ง.ด.50) - สถานภาพของบริษัทหรือหา้ งหุน้ สว่ นนติ บิ คุ คล
- กจิ การที่ประกอบกิจการหลายประเภท

- สิทธปิ ระโยชนท์ ไี่ ด้รบั จากการส่งเสริมการลงทุน

- เงินไดท้ ต่ี ้องเสียภาษีและการคานวณภาษี

- การกรอกแบบรายการต้ังแตร่ ายการที่ 3 ถงึ 10

- ขาดทนุ สุทธิที่ปรับปรุงตามประมวลรัษฎากรแล้ว

ยกมาไม่เกนิ 5 รอบระยะเวลาบญั ชี กอ่ นรอบ

- ระยะเวลาบัญชีปัจจุบันหรือผลขาดทุนสุทธิก่อน

รอบระยะเวลาบญั ชปี ัจจุบันทห่ี ักได้ตามกฎหมาย

อื่น

- รายละเอียดสินทรัพย์ หนี้สิน และส่วนของผู้ถือ

ห้นุ /ผ้เู ป็นหุน้ ส่วน

- การคานวณ การบันทึกบัญชี และการย่ืนแบบ

แสดงรายการเสียภาษีเงินได้นิติบุคคลเมื่อสิ้น

รอบระยะเวลาบญั ชี

5 แบบแสดงรายการภาษเี งนิ - แบบแสดงรายการภาษีเงินไดน้ ิตบิ ุคคล ภ.ง.ด.52

ได้นติ ิบคุ คล ภ.ง.ด.52, - แบบย่ืนรายการนาส่งภาษีเงนิ ได้นติ ิบคุ คลและ
การจาหน่ายกาไร (ภ.ง.ด.54)
ภ.ง.ด.54 และ ภ.ง.ด.55
- แบบแสดงรายการภาษเี งินไดม้ ูลนิธิหรอื สมาคม

ตามมาตรา 68 และมาตรา 69 แหง่ ประมวล

รษั ฎากร (ภ.ง.ด.55)

-

6 ภาษหี กั ณ ท่ีจ่าย - การเสยี ภาษีเงินไดน้ ติ ิบุคคลหักภาษี ณ ท่จี า่ ย
- การคานวณ และการบนั ทึกบัญชภี าษหี ัก ณ ท่ี

จา่ ย ตามมาตรา 3 เตรส แห่งประมวลรัษฎากร
- การคานวณ และการบนั ทกึ บัญชภี าษหี ัก ณ ท่ี

จา่ ย ตามมาตรา 69 ทวิ แห่งประมวลรัษฎากร
- การคานวณ และการบนั ทึกบัญชีภาษหี ัก ณ ที่

จ่าย ตามมาตรา 69 ตรี แหง่ ประมวลรัษฎากร
- การคานวณ และการบนั ทึกบัญชีภาษีหัก ณ ที่

จ่าย ตามมาตรา 70 แห่งประมวลรษั ฎากร
- การจดั ทาหนังสอื รับรองการหักภาษี ณ ทจ่ี ่าย
- วิธกี ารนาส่งภาษเี งินได้หกั ณ ทจี่ า่ ย ตามแบบ

แสดงรายการ ภ.ง.ด.53

7 ภาษมี ูลคา่ เพม่ิ - ความหมายของภาษีมลู ค่าเพิ่ม
- ผมู้ ีหน้าท่จี ดทะเบียนภาษีมลู ค่าเพิ่ม และ
8 ภาษีธรุ กจิ เฉพาะ
9 อากรแสตมป์ กาหนดเวลาการจดทะเบียน
- ผปู้ ระกอบกจิ การที่ไดร้ ับการยกเวน้ แต่มีสิทธิขอ

จดทะเบยี นภาษีมูลค่าเพ่ิม
- ผู้ประกอบกิจการที่ไม่ตอ้ งจดทะเบียน

ภาษีมลู คา่ เพ่ิม
- วธิ กี ารจดทะเบยี นภาษีมูลค่าเพ่ิม
- ใบทะเบยี นภาษีมลู ค่าเพิ่ม
- หนา้ ท่ีของผู้ประกอบการจดทะเบียน

ภาษีมูลค่าเพิ่ม
- กาหนดโทษการปฏบิ ัตฝิ า่ ฝืนเก่ียวกบั

ภาษมี ูลค่าเพิ่ม
- ภาษซี ื้อต้องหา้ ม เบี้ยปรบั และเงินเพิ่ม
- เอกสารสาคญั เกีย่ วกบั ภาษซี ้ือ
- ฐานภาษีและอัตราภาษมี ูลคา่ เพ่ิม
- การคานวณ และการบนั ทึกบัญชีภาษมี ูลค่าเพ่ิม
- วิธกี ารยน่ื แบบแสดงรายการภาษีมลู ค่าเพิ่ม

- ผมู้ ีหน้าท่ีเสยี ภาษีธุรกิจเฉพาะ
- การประกอบกจิ การท่ตี ้องเสยี ภาษธี ุรกิจเฉพาะ
- กิจการที่ไมต่ ้องเสยี ภาษีธุรกิจเฉพาะ
- ฐานภาษี และอัตราภาษี
- การย่นื แบบแสดงรายการภาษีธรุ กิจเฉพาะ
- การขอคืนภาษีธรุ กิจเฉพาะ
- การกรอกแบบแสดงรายการเสยี ภาษีธรุ กจิ เฉพาะ

(ภ.ธ.40)
- กาหนดเวลา สถานที่ย่ืนแบบและชาระภาษี

- ตราสารที่ต้องเสียอากรแสตมป์
- ผู้มีหนา้ ท่ีเสยี อากรแสตมป์
- วธิ ีการเสียอากรแสตมป์
- การยกเว้นอากรแสตมป์
- ความรบั ผดิ กรณีไม่ปิดแสตมป์บรบิ ูรณ์และการไม่

ออกใบรบั
- บญั ชอี ัตราอากรแสตมป์
- การคานวณ และการบนั ทึกบัญชีอากรแสตมป์
- แบบแสดงรายการภาษีอากรแสตมป์

บนั ทึกหลงั การสอนสปั ดาหท์ ่ี 1
หน่วยการสอนที่ 1 ชอื่ หน่วย ผู้มีหนา้ ทีเ่ สยี ภาษีเงินไดน้ ิติบุคคล

สอนวันท่ี 18 เดอื น ตลุ าคม พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
 ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เนื่องจาก...........................................................................................

..............................................................................................................................................................................................
2.ผลทเ่ี กดิ กบั ผเู้ รยี น

2.1 การประเมนิ ผลความร้หู ลังการเรียน โดยใช้………………………แบบทดสอบ................................พบว่านกั เรยี น
ผ่านการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ.......................................100……………………………………….………………..
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้ันตา่ ที่กาหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ ................

2.2 การประเมินผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ................................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมินคดิ เปน็ รอ้ ยละ......................................................100..................................................................

ไม่ผา่ นเกณฑข์ ั้นต่าทก่ี าหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ด้านคุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ โดยใช้…….......……………........................................พบวา่ นกั เรยี น

ผ่านการประเมนิ คิดเปน็ รอ้ ยละ.......……...................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑข์ ัน้ ตา่ ทก่ี าหนดไวค้ ดิ เป็นรอ้ ยละ..........................................................................................
3.ปญั หา/อปุ สรรคท่ีพบในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาท่กี าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุท่นี กั เรียนไมผ่ า่ นการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .....................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วิธกี ารสอน/สอ่ื การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ี่ใช/้ สถานท/่ี อน่ื ๆ ) .............................
..................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
3.4 อ่นื ๆ..................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................

ลงชอ่ื ผู้สอน
(นางสาวอัจฉรียา ยอดดารงค์)

บนั ทกึ หลงั การสอนสปั ดาห์ที่ 2
หนว่ ยการสอนท่ี 1 ช่ือหนว่ ย ผู้มีหน้าที่เสยี ภาษเี งินได้นิติบคุ คล

สอนวนั ที่ 25 เดอื น ตุลาคม พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
 ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เนอื่ งจาก...................................................................................

....................................................................................................................................................................................
2.ผลท่ีเกิดกับผเู้ รยี น

2.1 การประเมนิ ผลความรู้หลงั การเรยี น โดยใช้………………………แบบทดสอบ.................................พบวา่ นักเรยี น
ผา่ นการประเมินคดิ เป็นร้อยละ........................................100…………………………………………………………
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขนั้ ต่าทก่ี าหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ..........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ................................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นรอ้ ยละ........................................................100…………………………………………………………

ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขัน้ ตา่ ทก่ี าหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ..................................................................................................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้………………...........…........................................พบวา่ นักเรียน

ผา่ นการประเมนิ คิดเป็นร้อยละ.......……....................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่าที่กาหนดไวค้ ดิ เปน็ ร้อยละ...........................................................................................
3.ปัญหา/อปุ สรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทกี่ าหนดกับกจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ....................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ ีน่ กั เรยี นไมผ่ า่ นการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วิธกี ารสอน/ส่ือการสอน/จานวนอปุ กรณท์ ่ีใช/้ สถานท/่ี อื่นๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อืน่ ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ...................................................................................................................

ลงชอื่ ผู้สอน
(นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารงค์)

บันทกึ หลังการสอนสปั ดาหท์ ่ี 3
หนว่ ยการสอนท่ี 2 ชอ่ื หน่วย การคานวณกาไรสุทธเิ พอ่ื เสยี ภาษเี งนิ ได้นิติบคุ คล

สอนวนั ท่ี 1 เดอื น พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
 ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรยี นรู้ เนอื่ งจาก......................................................................................

.........................................................................................................................................................................................
2.ผลทเ่ี กิดกบั ผู้เรยี น

2.1 การประเมนิ ผลความร้หู ลงั การเรยี น โดยใช้…………......แบบทดสอบ.....................................พบว่านักเรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เปน็ ร้อยละ...............................100…………………………………………………………….
ไม่ผา่ นเกณฑ์ข้นั ตา่ ทีก่ าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ......................................................................................

2.2 การประเมินผลด้านทักษะ โดยใช้………………………..........แบบทดสอบ...................................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมนิ คิดเป็นร้อยละ......................................................100……………………………………………………….

ไม่ผา่ นเกณฑ์ขน้ั ตา่ ทก่ี าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ...............................................................................................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ โดยใช้………......…………..........................................พบวา่ นกั เรียน

ผ่านการประเมินคดิ เป็นร้อยละ.......…….................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ข้ันตา่ ที่กาหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ........................................................................................
3.ปญั หา/อุปสรรคทพ่ี บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทกี่ าหนดกบั กจิ กรรมการจัดการเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….……..….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ ่นี ักเรยี นไมผ่ ่านการประเมิน ……………………………………………………………………….………..…………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วิธกี ารสอน/ส่ือการสอน/จานวนอปุ กรณท์ ใี่ ช้/สถานท/ี่ อืน่ ๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อนื่ ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ..................................................................................................................

ลงช่ือ ผ้สู อน
(นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารงค์)

บันทกึ หลงั การสอนสปั ดาหท์ ี่ 4
หนว่ ยการสอนท่ี 2 ชอื่ หนว่ ย การคานวณกาไรสทุ ธิเพ่อื เสยี ภาษีเงนิ ได้นติ ิบุคคล

สอนวันท่ี 8 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
 ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เน่ืองจาก...................................................................................

....................................................................................................................................................................................
2.ผลท่ีเกิดกบั ผเู้ รยี น

2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลงั การเรยี น โดยใช้……………………….....แบบทดสอบ....................พบว่านกั เรียน
ผ่านการประเมนิ คดิ เปน็ ร้อยละ..............................................100…………………………………………….
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขน้ั ต่าทกี่ าหนดไวค้ ดิ เปน็ รอ้ ยละ..................................................................................

2.2 การประเมินผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………......................แบบทดสอบ....................พบว่านักเรียน
ผา่ นการประเมินคิดเปน็ ร้อยละ...............................................................100…………………………………………….

ไม่ผา่ นเกณฑ์ขั้นต่าท่ีกาหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ...........................................................................................
2.3 การประเมินด้านคณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ โดยใช้………….....………........................................พบวา่ นกั เรียน

ผ่านการประเมนิ คดิ เปน็ ร้อยละ.......……..............................................................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้ันตา่ ทกี่ าหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ.....................................................................................
3.ปญั หา/อปุ สรรคที่พบในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาท่กี าหนดกบั กิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นกั เรยี นไมผ่ า่ นการประเมนิ ……………………………………………………………………….……………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/ส่อื การสอน/จานวนอปุ กรณ์ท่ีใช้/สถานท/ี่ อ่นื ๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อืน่ ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ...................................................................................................................

ลงช่ือ ผู้สอน
(นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารงค์)

บนั ทึกหลงั การสอนสปั ดาหท์ ่ี 5
หนว่ ยการสอนท่ี 3 ชือ่ หนว่ ย วิธีการยน่ื แบบแสดงรายการภาษีเงนิ ได้นิติบคุ คล

ครงึ่ รอบระยะเวลาบญั ชี
สอนวนั ท่ี 15 เดอื น พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
 ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจดั การเรยี นรู้ เนอื่ งจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลทเ่ี กดิ กับผูเ้ รยี น

2.1 การประเมนิ ผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมินคิดเปน็ รอ้ ยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขนั้ ต่าทก่ี าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมนิ คิดเปน็ รอ้ ยละ.........................................................100………………………………………………………

ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขน้ั ต่าทีก่ าหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ด้านคุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบวา่ นกั เรยี น

ผ่านการประเมินคดิ เปน็ ร้อยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขั้นต่าทกี่ าหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ.........................................................................................
3.ปัญหา/อุปสรรคทีพ่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาที่กาหนดกับกจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุท่ีนกั เรียนไมผ่ ่านการประเมนิ ……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/ส่อื การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ่ใี ช/้ สถานท/่ี อื่นๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อ่ืน ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ..................................................................................................................

ลงชือ่ ผู้สอน
(นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารงค์)

บนั ทึกหลงั การสอนสปั ดาห์ที่ 6
หนว่ ยการสอนท่ี 3 ชือ่ หนว่ ย วิธีการยน่ื แบบแสดงรายการภาษเี งนิ ได้นิติบคุ คล

ครงึ่ รอบระยะเวลาบัญชี
สอนวนั ท่ี 22 เดอื น พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
 ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจดั การเรยี นรู้ เนอื่ งจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลทเ่ี กดิ กับผูเ้ รยี น

2.1 การประเมนิ ผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรยี น
ผ่านการประเมินคิดเปน็ รอ้ ยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขนั้ ต่าทก่ี าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมนิ คิดเปน็ รอ้ ยละ.........................................................100………………………………………………………

ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขน้ั ต่าทีก่ าหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ด้านคุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบวา่ นักเรียน

ผ่านการประเมินคดิ เปน็ ร้อยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขั้นต่าทกี่ าหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ.........................................................................................
3.ปัญหา/อุปสรรคทีพ่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาที่กาหนดกับกจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุท่ีนกั เรียนไมผ่ ่านการประเมนิ ……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/ส่อื การสอน/จานวนอปุ กรณ์ทใี่ ช้/สถานท/ี่ อนื่ ๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อ่ืน ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ..................................................................................................................

ลงชอ่ื ผ้สู อน
(นางสาวอัจฉรียา ยอดดารงค์)

บันทกึ หลังการสอนสปั ดาหท์ ี่ 7
หน่วยการสอนที่ 4 ชือ่ หนว่ ย วธิ ีการย่ืนแบบแสดงรายการภาษีเงนิ ได้นติ ิบุคคล

สนิ รอบระยะเวลาบัญชี (ภ.ง.ด.50)
สอนวันที่ 4 เดอื น ธันวาคม พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
 ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เน่ืองจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลที่เกิดกบั ผู้เรยี น

2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลงั การเรยี น โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรยี น
ผ่านการประเมินคดิ เปน็ ร้อยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขน้ั ต่าที่กาหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบว่านกั เรยี น
ผา่ นการประเมินคดิ เป็นรอ้ ยละ.........................................................100………………………………………………………

ไม่ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่าทก่ี าหนดไวค้ ดิ เปน็ รอ้ ยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบว่านักเรยี น

ผา่ นการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ.......……..................................................................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขน้ั ตา่ ทีก่ าหนดไวค้ ดิ เป็นรอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปญั หา/อปุ สรรคที่พบในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาท่ีกาหนดกับกิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุท่ีนกั เรยี นไมผ่ ่านการประเมนิ ……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วิธีการสอน/สือ่ การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ใ่ี ช้/สถานท/ี่ อ่ืนๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ..................................................................................................................

ลงชอื่ ผสู้ อน
(นางสาวอัจฉรียา ยอดดารงค์)

บนั ทึกหลงั การสอนสปั ดาห์ที่ 8
หน่วยการสอนท่ี 4 ชอ่ื หนว่ ย วธิ ีการยืน่ แบบแสดงรายการภาษีเงนิ ได้นิติบุคคล

สินรอบระยะเวลาบญั ชี (ภ.ง.ด.50)
สอนวันที่ 6 เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
 ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เน่อื งจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลที่เกิดกับผู้เรยี น

2.1 การประเมินผลความรูห้ ลงั การเรยี น โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ..........................................100..............................................................
ไม่ผา่ นเกณฑข์ ัน้ ตา่ ที่กาหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ.........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบว่านกั เรียน
ผา่ นการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ.........................................................100………………………………………………………

ไม่ผา่ นเกณฑ์ขัน้ ตา่ ทก่ี าหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ................................................................................................
2.3 การประเมินด้านคุณลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบวา่ นกั เรียน

ผ่านการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ.......……..................................................................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ นั้ ต่าที่กาหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปญั หา/อปุ สรรคทีพ่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทีก่ าหนดกับกิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ นี่ กั เรยี นไมผ่ ่านการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/ส่อื การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ี่ใช้/สถานท/่ี อ่ืนๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ..................................................................................................................

ลงชื่อ ผูส้ อน
(นางสาวอัจฉรียา ยอดดารงค์)

บันทกึ หลังการสอนสัปดาห์ท่ี 9
หนว่ ยการสอนที่ 5 ชอ่ื หนว่ ย แบบรายการภาษีเงินได้นิตบิ ุคคล

ภ.ง.ด.52, ภ.ง.ด.54 และ ภ.ง.ด.55
สอนวันท่ี 13 เดอื น ธันวาคม พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
 ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เนื่องจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลทีเ่ กดิ กับผเู้ รยี น

2.1 การประเมินผลความรหู้ ลงั การเรียน โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้นั ต่าที่กาหนดไวค้ ดิ เป็นรอ้ ยละ.........................................................................................

2.2 การประเมินผลด้านทักษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบว่านกั เรยี น
ผ่านการประเมินคิดเปน็ ร้อยละ.........................................................100………………………………………………………

ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้ันต่าท่กี าหนดไวค้ ดิ เป็นรอ้ ยละ................................................................................................
2.3 การประเมินด้านคุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบวา่ นักเรียน

ผ่านการประเมินคดิ เปน็ รอ้ ยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑข์ ัน้ ต่าทก่ี าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปัญหา/อุปสรรคทพี่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทีก่ าหนดกับกจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ ีน่ ักเรยี นไมผ่ า่ นการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วิธกี ารสอน/ส่ือการสอน/จานวนอปุ กรณ์ทีใ่ ช/้ สถานท/่ี อื่นๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อน่ื ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ..................................................................................................................

ลงชอื่ ผู้สอน
(นางสาวอจั ฉรยี า ยอดดารงค์)

บันทกึ หลงั การสอนสปั ดาหท์ ่ี 10
หนว่ ยการสอนที่ 5 ชอื่ หนว่ ย แบบรายการภาษีเงนิ ได้นิติบคุ คล

ภ.ง.ด.52, ภ.ง.ด.54 และ ภ.ง.ด.55
สอนวนั ที่ 21 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
 ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เนอื่ งจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลทเ่ี กิดกบั ผเู้ รียน

2.1 การประเมินผลความรหู้ ลงั การเรยี น โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นักเรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นรอ้ ยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขั้นตา่ ทกี่ าหนดไวค้ ดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบว่านักเรยี น
ผ่านการประเมนิ คิดเป็นร้อยละ.........................................................100………………………………………………………

ไม่ผา่ นเกณฑ์ข้นั ตา่ ทีก่ าหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ด้านคุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบว่านักเรยี น

ผา่ นการประเมินคิดเปน็ ร้อยละ.......……..................................................................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขั้นตา่ ท่กี าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปัญหา/อปุ สรรคทีพ่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทก่ี าหนดกบั กิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ ีน่ กั เรียนไมผ่ ่านการประเมนิ ……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วธิ กี ารสอน/สือ่ การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ่ีใช/้ สถานท/่ี อน่ื ๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อ่ืน ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ..................................................................................................................

ลงชือ่ ผสู้ อน
(นางสาวอจั ฉรยี า ยอดดารงค์)

บนั ทึกหลังการสอนสปั ดาห์ที่ 11
หน่วยการสอนท่ี 6 ชอื่ หนว่ ย ภาษหี กั ณ ท่จี ่าย

สอนวนั ที่ 27 เดือน ธนั วาคม พ.ศ. 2561

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
 ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรยี นรู้ เน่อื งจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลท่ีเกดิ กบั ผเู้ รียน

2.1 การประเมนิ ผลความร้หู ลงั การเรยี น โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมินคิดเป็นรอ้ ยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ข้ันต่าทีก่ าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลด้านทักษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมินคิดเปน็ รอ้ ยละ.........................................................100………………………………………………………

ไม่ผา่ นเกณฑ์ข้ันต่าทก่ี าหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ด้านคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบว่านักเรียน

ผา่ นการประเมินคดิ เปน็ รอ้ ยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขน้ั ต่าท่กี าหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปญั หา/อปุ สรรคทพี่ บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาที่กาหนดกับกิจกรรมการจัดการเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ นี่ กั เรียนไมผ่ า่ นการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วธิ กี ารสอน/สือ่ การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ใ่ี ช/้ สถานท/ี่ อ่นื ๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อ่นื ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ..................................................................................................................

ลงชือ่ ผูส้ อน
(นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารงค์)

บนั ทึกหลังการสอนสปั ดาห์ท่ี 12
หนว่ ยการสอนที่ 6 ชือ่ หนว่ ย ภาษีหัก ณ ที่จ่าย

สอนวนั ท่ี 10 เดือน มกราคม พ.ศ. 2562

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
 ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจดั การเรยี นรู้ เนื่องจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลทีเ่ กิดกบั ผเู้ รยี น

2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลังการเรียน โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นักเรยี น
ผ่านการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ัน้ ตา่ ทก่ี าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบวา่ นักเรยี น
ผ่านการประเมินคิดเปน็ ร้อยละ.........................................................100………………………………………………………

ไม่ผา่ นเกณฑข์ ้ันตา่ ท่ีกาหนดไวค้ ดิ เปน็ ร้อยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ด้านคณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบวา่ นักเรยี น

ผา่ นการประเมินคิดเป็นร้อยละ.......……..................................................................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขั้นต่าท่กี าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปัญหา/อปุ สรรคทพี่ บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทก่ี าหนดกับกิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุทีน่ กั เรยี นไมผ่ า่ นการประเมนิ ……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/ส่อื การสอน/จานวนอปุ กรณ์ที่ใช/้ สถานท/ี่ อนื่ ๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ..................................................................................................................

ลงช่อื ผู้สอน
(นางสาวอจั ฉรยี า ยอดดารงค์)

บันทกึ หลังการสอนสัปดาหท์ ่ี 13
หน่วยการสอนท่ี 7 ช่อื หนว่ ย ภาษีมูลคา่ เพม่ิ
สอนวนั ท่ี 16 เดือน มกราคม พ.ศ. 2562

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
 ไม่ไดส้ อนตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เนือ่ งจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลทีเ่ กิดกบั ผเู้ รยี น

2.1 การประเมนิ ผลความร้หู ลังการเรียน โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นักเรียน
ผา่ นการประเมินคดิ เป็นร้อยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขั้นต่าท่ีกาหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ.........................................................................................

2.2 การประเมินผลด้านทักษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบวา่ นักเรียน
ผ่านการประเมินคดิ เป็นร้อยละ.........................................................100………………………………………………………

ไม่ผา่ นเกณฑ์ขน้ั ตา่ ท่กี าหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบวา่ นักเรยี น

ผ่านการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขน้ั ตา่ ทก่ี าหนดไวค้ ดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปญั หา/อปุ สรรคทพี่ บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทีก่ าหนดกับกจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ ่นี กั เรียนไมผ่ ่านการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/สือ่ การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ี่ใช้/สถานท/่ี อื่นๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อืน่ ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ..................................................................................................................

ลงช่ือ ผูส้ อน
(นางสาวอัจฉรียา ยอดดารงค์)

บนั ทึกหลงั การสอนสัปดาห์ท่ี 14
หนว่ ยการสอนที่ 7 ชอื่ หนว่ ย ภาษีมลู คา่ เพิ่ม
สอนวันท่ี 17 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2562

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
 ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เน่ืองจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลท่ีเกดิ กบั ผู้เรียน

2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลงั การเรยี น โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมินคิดเปน็ รอ้ ยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ัน้ ตา่ ทกี่ าหนดไวค้ ดิ เปน็ ร้อยละ.........................................................................................

2.2 การประเมินผลด้านทักษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมินคิดเปน็ รอ้ ยละ.........................................................100………………………………………………………

ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขัน้ ตา่ ทกี่ าหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ด้านคณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบวา่ นักเรียน

ผา่ นการประเมินคดิ เป็นร้อยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขนั้ ตา่ ทีก่ าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปัญหา/อุปสรรคท่ีพบในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาที่กาหนดกับกจิ กรรมการจัดการเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุทนี่ กั เรยี นไมผ่ า่ นการประเมนิ ……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วิธีการสอน/สอ่ื การสอน/จานวนอปุ กรณ์ทใ่ี ช้/สถานท/่ี อน่ื ๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อ่ืน ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ..................................................................................................................

ลงช่อื ผสู้ อน
(นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารงค์)

บันทึกหลังการสอนสัปดาหท์ ่ี 15
หนว่ ยการสอนท่ี 8 ชือ่ หนว่ ย ภาษีธรุ กจิ เฉพาะ
สอนวนั ที่ 24 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2562

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
 ไม่ไดส้ อนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนอื่ งจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลทเ่ี กิดกบั ผ้เู รยี น

2.1 การประเมินผลความรู้หลงั การเรียน โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้นั ตา่ ที่กาหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ.........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบวา่ นักเรยี น
ผ่านการประเมนิ คดิ เปน็ รอ้ ยละ.........................................................100………………………………………………………

ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้ันต่าทกี่ าหนดไว้คดิ เปน็ รอ้ ยละ................................................................................................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบว่านักเรยี น

ผ่านการประเมินคิดเป็นรอ้ ยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขั้นต่าท่ีกาหนดไวค้ ดิ เป็นรอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปญั หา/อปุ สรรคทพ่ี บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทก่ี าหนดกับกจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ ี่นักเรยี นไมผ่ ่านการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/ส่อื การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ใ่ี ช/้ สถานท/ี่ อ่ืนๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อนื่ ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ..................................................................................................................

ลงช่อื ์ผูสอน
(นางสาวอจั ฉรียา ยอดดาร์งค)

บันทึกหลงั การสอนสปั ดาห์ที่ 16
หนว่ ยการสอนที่ 8 ชื่อหนว่ ย ภาษีธรุ กจิ เฉพาะ

สอนวันท่ี 31 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2562

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
 ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เนอ่ื งจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลท่เี กิดกบั ผู้เรยี น

2.1 การประเมินผลความรหู้ ลังการเรยี น โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมินคดิ เปน็ รอ้ ยละ..........................................100..............................................................
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ัน้ ตา่ ทก่ี าหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ.........................................................................................

2.2 การประเมนิ ผลดา้ นทกั ษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบว่านักเรียน
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ.........................................................100………………………………………………………

ไม่ผา่ นเกณฑ์ข้ันต่าที่กาหนดไว้คดิ เปน็ ร้อยละ................................................................................................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะท่พี งึ ประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบวา่ นกั เรียน

ผ่านการประเมนิ คดิ เป็นรอ้ ยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑข์ น้ั ตา่ ทกี่ าหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ.........................................................................................
3.ปญั หา/อปุ สรรคทีพ่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาท่กี าหนดกบั กจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ ่นี ักเรยี นไมผ่ ่านการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วิธีการสอน/ส่อื การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ใี่ ช้/สถานท/่ี อื่นๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อืน่ ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ..................................................................................................................

ลงชื่อ ผ้สู อน
(นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารงค์)

บนั ทึกหลังการสอนสปั ดาหท์ ี่ 17
หนว่ ยการสอนที่ 9 ชือ่ หน่วย อากรแสตมป์
สอนวันที่ 14 เดอื น กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. 2562

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
 ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เนื่องจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลท่เี กิดกบั ผู้เรยี น

2.1 การประเมินผลความรู้หลงั การเรียน โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรยี น
ผ่านการประเมนิ คดิ เปน็ ร้อยละ..........................................100..............................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ข้นั ต่าที่กาหนดไว้คดิ เปน็ ร้อยละ.........................................................................................

2.2 การประเมินผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมินคิดเปน็ ร้อยละ.........................................................100………………………………………………………

ไม่ผา่ นเกณฑข์ ้นั ตา่ ท่กี าหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ................................................................................................
2.3 การประเมินด้านคณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบว่านกั เรียน

ผ่านการประเมนิ คิดเปน็ รอ้ ยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑข์ ้ันตา่ ที่กาหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ.........................................................................................
3.ปัญหา/อุปสรรคทีพ่ บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาท่กี าหนดกับกิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุทน่ี กั เรียนไมผ่ ่านการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/สือ่ การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ่ใี ช้/สถานท/ี่ อ่นื ๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อ่ืน ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ..................................................................................................................

ลงชือ่ ผสู้ อน
(นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารงค์)

บันทึกหลังการสอนสัปดาหท์ ี่ 18
หนว่ ยการสอนที่ 9 ชื่อหน่วย อากรแสตมป์
สอนวันที่ 21 เดอื น กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2562

1.การสอน
สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
 ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เนอื่ งจาก..........................................................................................

.............................................................................................................................................................................................
2.ผลทเ่ี กดิ กบั ผูเ้ รยี น

2.1 การประเมินผลความร้หู ลงั การเรียน โดยใช้………………………แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมนิ คดิ เปน็ ร้อยละ..........................................100..............................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขนั้ ตา่ ทก่ี าหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ.........................................................................................

2.2 การประเมินผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………................แบบทดสอบ...............................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมนิ คิดเป็นร้อยละ.........................................................100………………………………………………………

ไม่ผา่ นเกณฑ์ขน้ั ตา่ ท่กี าหนดไว้คดิ เปน็ ร้อยละ................................................................................................
2.3 การประเมินดา้ นคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ โดยใช้……….........…………........................................พบว่านักเรยี น

ผ่านการประเมินคดิ เปน็ ร้อยละ.......……..................................................................................................
ไม่ผา่ นเกณฑ์ข้ันต่าทกี่ าหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ.........................................................................................
3.ปัญหา/อปุ สรรคทีพ่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทกี่ าหนดกับกิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ ……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตทุ น่ี ักเรียนไมผ่ า่ นการประเมิน ……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วธิ กี ารสอน/ส่ือการสอน/จานวนอปุ กรณท์ ีใ่ ช/้ สถานท/่ี อ่ืนๆ ) ...........................
................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3.4 อ่นื ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ..................................................................................................................

ลงชอื่ ผู้สอน
(นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารงค์)

๓.๓ ชดุ การสอน

ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏบิ ัตหิ ้นาท่ี ประจา้ปการศึกษา ๒๕๖๑

นางสาวอจั ฉรียา ยอดดารง้ค ตาแห้นง ครอู ัตรา้จางแผนกวิชาการบัญชี
วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง สงั กัด สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

๓.้ดานการเรียนการสอน (๔๐ คะแนน)้(ตอ)
๓.๓ ชุดการสอน (๑๐ คะแนน)

ลาดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน้อางอิง
๑ ์เลมชุดการสอน
ชดุ การสอนในรายวิชาภาษีเงินได้นิตบิ ุคคลกับการบัญชี
รหัสวชิ า 2201-2006

(นางสาวอัจฉรยี า ยอดดารง์ค)
ครอู ตั ร์าจางแผนกวิชาการบัญชี

รหสั 2201-2006 ภาษีเงินได้นิติบคุ คลกับการบัญชี 3-0-3

หลกั สูตร ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ พทุ ธศกั ราช 2556

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศกึ ษาธิการ

รหสั 2201-2006 (3-0-3) วิชา ภาษีเงินไดน้ ติ ิบุคคลกบั การบญั ชี
ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ หมวดวิชาทกั ษะวิชาชีพ กลมุ่ วิชาทกั ษะ วิชาชีพเลือก

พทุ ธิพิสยั (40%)

พฤติกรรม ควำม ้รู
ควำมเ ้ขำใจ
ช่ือหน่วย กำรนำไปใ ้ช
กำร ิวเครำะห์
1. ผมู้ หี น้าทเ่ี สยี ภาษเี งนิ ไดน้ ติ บิ คุ คล กำรสังเครำะห์
กำรประเ ิมน ่คำ
2. การคานวณกาไรสุทธเิ พอ่ื เสยี ภาษเี งนิ ไดน้ ติ ิ ิจต ิพสัย (30%)
บุคคล ทักษะ ิพสัย (30%)
รวม
3. วธิ กี ารยน่ื แบบแสดงรายการภาษเี งนิ ไดน้ ิติ ลำดับควำมสำคัญ
บคุ คลครง่ึ รอบระยะเวลาบญั ชี จำนวนชั ่วโมง

4. วธิ กี ารยน่ื แบบแสดงรายการภาษเี งนิ ไดน้ ติ ิ 111 -- - 3 39 3
บุคคลสน้ิ รอบระยะเวลาบญั ชี (ภ.ง.ด.50) 112 1- - 3 3 11 6

5. แบบแสดงรายการภาษเี งนิ ไดน้ ิตบิ ุคคล 1 1 2 1 - - 4 4 13 6
ภ.ง.ด.52, ภ.ง.ด.54 และ ภ.ง.ด.55
1 1 2 1 - - 4 4 13 6
6. ภาษหี กั ณ ทจ่ี ่าย
112 1- - 4 4 13 6
7. ภาษมี ลู ค่าเพม่ิ 6
112 1- - 3 3 11 6
8. ภาษธี ุรกจิ เฉพาะ 112 1- - 3 3 11 6
111 -- - 3 39 3
9. อากรแสตมป์ (Stamp Duty) 111 -- - 3 39

สอบกลางภาค 3
3
สอบปลายภาค 54

รวม 9 9 15 7 - - 30 30 100

ลาดบั ความสาคญั 11

หมำยเหตุ การสอบสาหรบั รายวชิ าน้อี าจจะมหี รอื ไมก่ ไ็ ดข้ น้ึ อยกู่ บั สถาบนั การศกึ ษา

รหสั 2201-2005 วิชำ ภำษีเงินได้นิติบคุ คลกบั กำรบญั ชี 3-0-3

3 หน่วยกิต (3 ชวั ่ โมง) เวลาเรียนตอ่ ภาค 54 ชวั ่ โมง ชวั่ โมง
รำยวิชำตำมหลกั สูตร คำอธิบำยรำยวิชำ

จดุ ประสงคร์ ำยวิชำ เพือ่ ให้ ศกึ ษาและปฏบิ ตั เิ กย่ี วกบั ผมู้ หี น้าท่ี
เสยี ภาษเี งนิ ไดน้ ิตบิ ุคคล การคานวณกาไร
1.มคี วามเขา้ ใจหลกั การ และกระบวนการ สทุ ธเิ พ่อื เสยี ภาษเี งนิ ไดน้ ิตบิ คุ คล การบนั ทกึ
ปฏบิ ตั งิ านบญั ชที เ่ี กย่ี วขอ้ งกบั ภาษเี งนิ ไดน้ ติ บิ คุ คล บญั ชี วธิ กี ารยน่ื แบบแสดงรายการภาษเี งนิ
ไดน้ ติ บิ คุ คลครง่ึ รอบและสน้ิ รอบระยะเวลา
2.มที กั ษะปฏบิ ตั งิ านบญั ชเี กย่ี วกบั ภาษเี งนิ บญั ชี
ไดน้ ิตบิ คุ คล ตามหลกั การบญั ชที ร่ี บั รองทวั่ ไปและท่ี

กฎหมายกาหนด ศกึ ษาและปฏบิ ตั เิ กย่ี วกบั ผมู้ หี น้าท่ี

3.มกี จิ นิสยั มรี ะเบยี บ ละเอยี ดรอบคอบ หกั ภาษี ณ ทจ่ี า่ ย การคานวณ การบนั ทกึ
ซอ่ื สตั ย์ มวี นิ ยั ตรงต่อเวลา และมเี จตคตทิ ด่ี ี บญั ชี การจดั ทาหนงั สอื รบั รองการหกั ภาษี
ณ ทจ่ี ่าย และวธิ กี ารนาสง่ ภาษหี กั ณ ทจ่ี า่ ย
ต่อวชิ าชพี บญั ชี
ศกึ ษาและปฏบิ ตั เิ กย่ี วกบั ผมู้ หี น้าท่ี

เสยี ภาษมี ลู ค่าเพมิ่ ภาษธี ุรกจิ เฉพาะและ

สมรรถนะรำยวิชำ อากรแสตมป์ ผไู้ ดร้ บั การยกเวน้ ภาษี การ

1.แสดงความรเู้ กย่ี วกบั หลกั การภาษเี งนิ ได้ คานวณภาษี การบนั ทกึ บญั ชี วธิ กี ารยน่ื แบบ
นิตบิ คุ คล แสดงรายการภาษมี ลู คา่ เพมิ่ และภาษธี ุรกจิ
เฉพาะ
2.บนั ทกึ บญั ชแี ละคานวณภาษเี งนิ ไดน้ ิติ
รวม 54
บุคคลตามประมวลรษั ฎากร

กาหนดการสอนท่บี ูรณาการคุณธรรม จริยธรรม
คา่ นิยม และคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

รหัสวิชา 2201-2005 ภาษเี งนิ ไดน้ ติ ิบคุ คลกบั การบัญชี 3-0-3

หนว่ ย ช่อื หน่วย/สาระสาคัญ ชั่วโม จดุ ประสงค์การเรียนรู้ คุณธรรม จรยิ ธรรม
ท่ี สัปดาห์ ง ค่านิยม และ
คุณลักษณะ
ที่
ท่ี อันพึงประสงค์

1 ผมู้ หี นา้ ทีเ่ สียภาษเี งินได้นิติบคุ คล 1 1-3

1 ผมู้ ีหนา้ ท่เี สยี ภาษีเงนิ ไดน้ ิตบิ คุ คล 1 แสดงความรู้เกย่ี วกบั ผ้มู หี นา้ ท่ี ความมมี นษุ ย
เสยี ภาษีเงนิ ไดน้ ติ บิ คุ คลได้ สมั พนั ธ์
2 นิติบุคคลทีไ่ ดร้ ับยกเวน้ ไมต่ อ้ งเสยี ความมวี นิ ัย
ภาษี 2 อธบิ ายนิตบิ ุคคลท่ีไดร้ บั ความรบั ผดิ ชอบ
ยกเวน้ ไมต่ ้องเสียภาษีได้ ความเชื่อมั่นใน
3 ฐานภาษีของภาษเี งินได้นิติบคุ คล ตนเอง
3 อธบิ ายฐานภาษีของภาษีเงนิ ความสนใจใฝร่ ู้
4 ภาษีเงนิ ไดน้ ิติบุคคลคานวณจาก ได้นติ บิ คุ คลได้ ความรกั สามัคคี
กาไรสุทธิ ความกตัญญกู ตเวที
4 อธบิ ายและคานวณภาษเี งินได้
5 ภาษีเงินไดน้ ติ ิบคุ คลคานวณจาก นิติบุคคลคานวณจากกาไรสทุ ธิ
ยอดรายได้กอ่ นหักรายจ่าย ได้

6 ภาษีเงนิ ไดน้ ติ ิบุคคลสาหรับเงินได้ 5 อธบิ ายและคานวณภาษีเงนิ ได้
ทจี่ า่ ยจากหรือในประเทศไทย นิตบิ คุ คลคานวณจากยอดรายได้
ก่อนหักรายจา่ ยได้
7 ภาษีเงนิ ได้นติ ิบุคคลสาหรบั การ
จาหนา่ ยกาไรไปนอกประเทศ 6 อธิบายและคานวณภาษีเงินได้
นติ ิบุคคลสาหรับเงินไดท้ ่ีจา่ ยจาก
8 สถานท่ยี น่ื แบบแสดงรายการภาษี หรือในประเทศไทยได้

9 บญั ชีอัตราภาษีเงินได้ 7 อธบิ ายและคานวณภาษเี งนิ ได้
นติ บิ ุคคลสาหรับการจาหน่าย
กาไรไปนอกประเทศได้

8 บอกสถานทย่ี ื่นแบบแสดง
รายการภาษไี ด้

9 อธบิ ายบญั ชีอัตราภาษเี งินได้

2 การคานวณกาไรสุทธิเพือ่ เสยี ภาษี 2 4-6
เงินไดน้ ติ ิบคุ คล

1 วิธีคานวณภาษีเงินไดน้ ติ บิ ุคคล 1 อธบิ ายวิธีคานวณภาษีเงนิ ได้
นิติบคุ คลได้
2 การคานวณภาษเี งินไดน้ ติ บิ ุคคล
ครง่ึ รอบระยะเวลาบญั ชี

3 การคานวณภาษเี งินไดน้ ติ ิบุคคล 3 7-9 2 คานวณ และบนั ทกึ บญั ชีภาษี
เมื่อส้ินรอบระยะเวลาบญั ชี เงนิ ไดน้ ิตบิ คุ คลครงึ่ รอบระยะเวลา
บัญชีได้

3 คานวณ และบันทึกบัญชีภาษี
เ งิ น ไ ด้ นิ ติ บุ ค ค ล เ มื่ อ ส้ิ น ร อ บ
ระยะเวลาบญั ชไี ด้

(ตอ่ )

หนว่ ย ช่ือหน่วย/สาระสาคญั สปั ดาห์ ชัว่ โมง จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ คุณธรรม จรยิ ธรรม
ที่ ท่ี ที่ ค่านยิ ม และคุณลักษณะ

อันพงึ ประสงค์

3 วิธีการยน่ื แบบแสดงรายการภาษเี งนิ 4 10-
12
ไดน้ ิตบิ คุ คลคร่ึงรอบระยะเวลาบญั ชี

1 ผ้มู หี นา้ ทเ่ี สยี ภาษีเงนิ ไดบ้ รษิ ัทหรอื 1 บอกผูม้ ีหน้าทเี่ สยี ภาษเี งนิ ได้
หา้ งหนุ้ สว่ นนิติบคุ คลตามมาตรา 67 ของบรษิ ทั หรือห้างหนุ้ สว่ นนิติ
ทวิ บคุ คลตามมาตรา 67 ทวิได้

2 ขอ้ ปฏิบตั ใิ นการเสียภาษขี องบรษิ ัท 2 บอกข้อปฏบิ ัตใิ นการเสยี ภาษี
หรอื หา้ งหนุ้ สว่ นนติ บิ คุ คล ของบรษิ ัทหรอื ห้างหนุ้ สว่ นนิติ
บคุ คลได้
3 รอบระยะเวลาบญั ชี
3 บอกรอบระยะเวลาบัญชไี ด้ ความมมี นษุ ยสมั พันธ์
4 การใช้อตั ราในการคานวณภาษี ความมีวนิ ยั
4 อธบิ ายและใชอ้ ัตราในการ ความรบั ผิดชอบ
5 วธิ กี ารคานวณและชาระภาษี คานวณภาษไี ด้

6 คารบั รองของกรรมการ หรอื ผู้เป็น 5 คานวณและชาระภาษไี ด้ ความเช่อื ม่นั ในตนเอง
หนุ้ ส่วน หรอื ผจู้ ดั การ
5 13- 6 อธิบายคารบั รองของ ความสนใจใฝร่ ู้
7 เงินได้ทีต่ อ้ งเสียภาษี และการ 15 กรรมการ หรอื ผเู้ ปน็ ห้นุ สว่ น ความรักสามคั คี
คานวณภาษี ความกตญั ญกู ตเวที
หรอื ผู้จดั การได้
8 การคานวณฐานภาษี
7 คานวณเงินไดท้ ีต่ อ้ งเสียภาษี
9 คาเตือนในการยน่ื แบบ ภ.ง.ด.51 และการคานวณภาษีได้

10 กาหนดเวลา สถานท่ยี ่ืนแบบและ 8 คานวณฐานภาษไี ด้
ชาระภาษี

9 อธิบายคาเตือนในการยน่ื
แบบ ภ.ง.ด.51 ได้

10 บอกกาหนดเวลา สถานทย่ี ื่น
แบบ

และชาระภาษีได้

4 วธิ ีการย่นื แบบแสดงรายการภาษเี งิน 6 16-
ไดน้ ติ ิบคุ คลสินรอบระยะเวลาบญั ชี 18
(ภ.ง.ด.50)
1 อธบิ ายกจิ การทตี่ ้องแยกย่ืน
1 กจิ การท่ตี อ้ งแยกยน่ื แบบแสดง แบบแสดงรายการได้
รายการ
2 บอกข้อปฏิบัตขิ องบรษิ ัทหรอื
2 ขอ้ ปฏบิ ัติของบรษิ ทั หรอื ห้าง ห้างหุ้นส่วนนติ ิบุคคลได้
หนุ้ สว่ นนิติบุคคล
3 อธิบายสถานภาพของบรษิ ัท
3 สถานภาพของบริษทั หรอื หา้ ง หรือหา้ งหนุ้ ส่วนนิตบิ คุ คลได้
หุ้นสว่ นนติ บิ ุคคล
4 อธิบายกจิ การทปี่ ระกอบ
4 กิจการท่ปี ระกอบกิจการหลาย กิจการหลายประเภทได้
ประเภท
5 บอกสทิ ธปิ ระโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั
5 สทิ ธิประโยชน์ท่ีได้รบั จากการ จากการสง่ เสรมิ การลงทนุ ได้
สง่ เสริมการลงทุน
6 อธบิ ายและคานวณเงินไดท้ ่ี
6 เงนิ ได้ทตี่ อ้ งเสียภาษีและการ ตอ้ งเสียภาษไี ด้
คานวณภาษี
7 อธบิ ายและกรอกรายการ
7 การกรอกรายการตงั้ แตร่ ายการที่ 3 ตง้ั แตร่ ายการท่ี 3 ถงึ รายการที่
ถงึ รายการท่ี 10 10 ได้

(ตอ่ )

หน่วย ชอื่ หนว่ ย/สาระสาคญั สปั ดาห์ ช่วั โมง จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ คณุ ธรรม จริยธรรม
ที่ ท่ี ท่ี ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ

อนั พงึ ประสงค์

4 8 ขาดทุนสุทธทิ ปี่ รบั ปรุงตามประมวล 7 19- 8 อธิบายและคานวณผลขาดทนุ
รษั ฎากรแลว้ ยกมาไมเ่ กนิ 5 รอบ 21 สุทธิทป่ี รับปรุงตามประมวล
ระยะเวลาบญั ชีกอ่ นรอบระยะเวลา
บัญชีปัจจบุ นั หรือผลขาดทุนสุทธกิ อ่ น รษั ฎากรแลว้ ยกมาไมเ่ กิน 5
รอบระยะเวลาบญั ชีปจั จบุ นั ทห่ี กั ได้ รอบ
ตามกฎหมายอน่ื
ระยะเวลาบญั ชกี ่อนรอบ
9 รายละเอยี ดสินทรัพย์ หนี้สนิ และ ระยะเวลาบญั ชปี ัจจบุ ันหรือผล
สว่ นของผถู้ ือหุ้น/ผเู้ ปน็ หุ้นส่วน ขาดทุนสทุ ธิก่อนรอบระยะเวลา
บัญชี

10 การคานวณ การบนั ทกึ บัญชี และ ปัจจบุ นั ท่หี ักไดต้ ามกฎหมายอ่นื
การยนื่ แบบแสดงรายการเสียภาษเี งิน ได้
ไดน้ ิติบคุ คลเมื่อสิน้ รอบระยะเวลา
บญั ชี 9 อธิบายและคานวณ
รายละเอียดสินทรพั ยห์ นส้ี ินและ
ส่วนของผถู้ ือหนุ้ /ผเู้ ปน็ หุ้นส่วน ความมมี นษุ ยสมั พันธ์
ได้

10 คานวณ บนั ทกึ บญั ชี และ ความมวี ินัย

ยืน่ แบบแสดงรายการเสยี ภาษี ความรับผิดชอบ
เงินไดน้ ติ ิบคุ คลเม่อื สน้ิ รอบ ความเชอื่ ม่ันในตนเอง
ระยะเวลา

บญั ชไี ด้ ความสนใจใฝร่ ู้

5 แบบแสดงรายการภาษเี งินไดน้ ิติบุคคล 8 22- 1 คานวณ บนั ทึกบญั ชี และ ความรกั สามัคคี
ภ.ง.ด.52, ภ.ง.ด.54 และ ภ.ง.ด.55 24 กรอกแบบแสดงรายการภาษีเงิน ความกตญั ญูกตเวที

1 แบบแสดงรายการภาษเี งินได้นติ ิ ไดน้ ิตบิ คุ คล ภ.ง.ด.52 ได้
บคุ คล ภ.ง.ด.52
2 คานวณ บนั ทกึ บัญชี และ
2 แบบยน่ื รายการนาส่งภาษีเงินไดน้ ติ ิ กรอกแบบยน่ื รายการนาสง่ ภาษี
บุคคลและการจาหนา่ ยกาไร เงนิ ได้นิตบิ คุ คล และการ
(ภ.ง.ด.54) จาหน่ายกาไร

3 แบบแสดงรายการภาษีเงินได้มลู นิธิ 9 25- (ภ.ง.ด.54) ได้
หรอื สมาคมตามมาตรา 68 และ 27 3 คานวณ บันทกึ บัญชี และ
มาตรา 69
กรอกแบบแสดงรายการภาษเี งิน
แหง่ ประมวลรษั ฎากร (ภ.ง.ด.55) ได้มลู นิธหิ รือสมาคมตามมาตรา

68 แ ล ะ ม า ต ร า 69 แ ห่ ง
ประมวลรัษฎากร (ภ.ง.ด.55) ได้

- ทบทวน/สอบกลางภาคเรียน 10 28-
30

6 ภาษหี กั ณ ทจ่ี ่าย 1 แสดงความรกู้ ารเสยี ภาษเี งนิ
ได้นติ ิบคุ คลหักภาษี ณ ท่จี ่ายได้
1 การเสยี ภาษเี งินได้นติ บิ คุ คลหักภาษี 11 31-
2 คานวณ และบนั ทึกบญั ชภี าษี
ณ ท่ีจา่ ย 33 หัก ณ ที่จ่าย ตามมาตรา 3 เต
รส แหง่ ประมวลรษั ฎากรได้
2 การคานวณ และการบนั ทกึ บัญชี
ภาษหี ัก ณ ท่ีจา่ ย ตามมาตรา 3 เตรส 3 คานวณ และบันทกึ บญั ชภี าษี
แหง่ ประมวลรัษฎากร หัก ณ ท่ีจ่าย ตามมาตรา 69
ทวิ แหง่ ประมวลรัษฎากรได้
3 การคานวณ และการบนั ทึกบญั ชี
ภาษีหกั ณ ทีจ่ า่ ย ตามมาตรา 69 ทวิ
แหง่ ประมวลรัษฎากร

(ตอ่ )

หน่วย ชือ่ หน่วย/สาระสาคัญ สปั ดาห์ ช่ัวโม จุดประสงค์การเรียนรู้ คุณธรรม จรยิ ธรรม
ที่ ที่ ง คา่ นิยม และคุณลกั ษณะ

ท่ี อนั พงึ ประสงค์

6 4 การคานวณ และการบันทกึ 12 34- 4 คานวณ และบนั ทกึ บญั ชีภาษี

บัญชีภาษหี กั ณ ทีจ่ ่าย ตามมาตรา 36 หัก ณ ทีจ่ ่าย ตามมาตรา 69

69 ตรี แห่งประมวลรษั ฎากร ตรี แห่งประมวลรษั ฎากรได้

5 การคานวณ และการบันทกึ 5 คานวณ และบนั ทึกบัญชภี าษี
บัญชีภาษีเงินได้ หัก ณ ท่ีจา่ ย ตาม เงนิ ได้หัก ณ ท่ีจ่าย ตามมาตรา
มาตรา 70 แหง่ ประมวลรัษฎากร 70 แห่งประมวลรษั ฎากรได้

6 การจัดทาหนงั สอื รับรองการหกั 6 จัดทาหนงั สอื รับรองการหัก
ภาษี ณ ทีจ่ า่ ย ภาษี ณ ท่ีจ่ายได้

7 วธิ กี ารนาส่งภาษเี งนิ ไดห้ ัก ณ ท่ี 7 กรอกรายการ และนาส่งภาษี
จ่าย ตามแบบแสดงรายการ เงนิ ได้หกั ณ ท่จี ่าย ตามแบบ
ภ.ง.ด.53 แสดงรายการ ภ.ง.ด.53 ได้

7 ภาษีมูลค่าเพิม่ 13 37-
39 1 บอกความหมายของ
1 ความหมายของภาษีมลู ค่าเพม่ิ ความมมี นษุ ยสัมพันธ์

2 ผมู้ ีหน้าทีจ่ ดทะเบียน ภาษมี ูลคา่ เพม่ิ ได้ ความมวี ินัย

ภาษมี ูลคา่ เพมิ่ และกาหนดเวลา 2 บอกหน้าทขี่ องผูท้ ่ีจด ความรับผิดชอบ

การจดทะเบยี น ทะเบยี นภาษมี ูลค่าเพิ่ม และ ความเชอ่ื ม่ันในตนเอง
กาหนดเวลาการจดทะเบียนได้ ความสนใจใฝร่ ู้
3 ผปู้ ระกอบกจิ การทไ่ี ดร้ บั การ
ยกเว้น แต่มสี ทิ ธขิ อจดทะเบยี น 3 แสดงความรู้เกยี่ วกบั ผู้

ภาษีมลู คา่ เพมิ่ ประกอบกิจการทไ่ี ดร้ บั การ ความรกั สามัคคี

4 ผปู้ ระกอบกิจการทไ่ี ม่ต้องจด ยกเวน้ แตม่ สี ิทธขิ อจดทะเบยี น ความกตัญญกู ตเวที
ทะเบยี นภาษมี ลู ค่าเพิ่ม ภาษมี ูลคา่ เพิ่มได้

5 วธิ ีการจดทะเบียน 4 แสดงความรู้เกยี่ วกบั ผู้
ภาษมี ลู คา่ เพ่ิม ประกอบกจิ การทไ่ี ม่ตอ้ งจด
ทะเบียนภาษมี ลู ค่าเพ่มิ ได้

6 ใบทะเบยี นภาษมี ลู คา่ เพ่ิม 5 อธิบายวิธีการจดทะเบียน

7 หน้าที่ของผ้ปู ระกอบการจด ภาษมี ลู คา่ เพิ่มได้

ทะเบยี นภาษมี ูลคา่ เพ่มิ 6 แสดงความรเู้ กย่ี วกับใบ

8 กาหนดโทษการปฏิบตั ิฝ่าฝืน ทะเบยี นภาษมี ูลค่าเพ่มิ ได้

เกยี่ วกับภาษีมลู ค่าเพมิ่ 7 บอกหน้าท่ีของ

9 ภาษซี ้อื ต้องหา้ ม เบยี้ ปรับ และ ผ้ปู ระกอบการจดทะเบยี น

เงนิ เพ่มิ ภาษมี ลู คา่ เพม่ิ ได้

10 เอกสารสาคญั เกยี่ วกับภาษีซอื้

11 ฐานภาษีและอัตรา 14 40- 8 แสดงความร้เู กย่ี วกบั กาหนด
ภาษีมลู คา่ เพ่ิม 42 โทษการปฏิบตั ิฝา่ ฝนื เกีย่ วกับ
ภาษีมูลคา่ เพ่มิ ได้
12 การคานวณ และการบันทกึ
บัญชภี าษมี ลู คา่ เพ่ิม 9 อธบิ ายภาษซี ือ้ ตอ้ งห้าม เบยี้
ปรับ และเงินเพิ่มได้
13 วิธีการย่ืนแบบแสดงรายการ
ภาษีมูลคา่ เพม่ิ 10 แสดงความรู้เกย่ี วกับ
เอกสารสาคญั เกย่ี วกบั ภาษีซอ้ื
ได้

11 แสดงความรูเ้ ก่ยี วกับฐาน
ภาษแี ละอตั ราภาษมี ลู คา่ เพิม่ ได้

12 คานวณ และบันทกึ บญั ชี
ภาษมี ูลคา่ เพม่ิ ได้

13 กรอกขอ้ มลู และยืน่ แบบ
แสดง

รายการภาษมี ลู คา่ เพม่ิ ได้

(ตอ่ )

หน่วย ช่ือหนว่ ย/สาระสาคญั สัปดาห์ ชวั่ โม จดุ ประสงค์การเรียนรู้ คณุ ธรรม จริยธรรม
ท่ี ที่ ง ค่านิยม และคุณลกั ษณะ

ที่ อันพึงประสงค์

8 ภาษีธุรกิจเฉพาะ 15 43- 1 บอกผู้มีหนา้ ทเี่ สยี ภาษีธรุ กิจ
1 ผมู้ หี นา้ ทเ่ี สยี ภาษีธรุ กิจเฉพาะ 45 เฉพาะได้

2 การประกอบกจิ การทต่ี อ้ งเสีย 2 บอกการประกอบกิจการที่
ภาษธี ุรกิจเฉพาะ ตอ้ งเสยี ภาษธี รุ กิจเฉพาะได้

3 กจิ การทีไ่ มต่ อ้ งเสยี ภาษธี รุ กจิ 3 บอกกิจการทไี่ ม่ต้องเสยี ภาษี
เฉพาะ ธรุ กิจเฉพาะได้

4 ฐานภาษี และอตั ราภาษี 4 บอกฐานภาษี และอัตราภาษี
ได้
5 หนา้ ทขี่ องผู้ประกอบกิจการท่ี
ตอ้ งเสยี ภาษีธุรกิจเฉพาะ 5 บอกหนา้ ทีข่ องผูป้ ระกอบ

6 การยนื่ แบบแสดงรายการภาษี กิจการท่ตี ้องเสยี ภาษธี ุรกิจ
ธุรกิจเฉพาะ
เฉพาะได้ ความมีมนษุ ยสัมพนั ธ์
7 การขอคืนภาษธี รุ กิจเฉพาะ ความมวี นิ ัย
6 อธบิ ายการยืน่ แบบแสดง
8 การคานวณ และการบนั ทกึ รายการภาษธี ุรกจิ เฉพาะได้
บัญชีภาษีธุรกิจเฉพาะ 16 46- 7 อธบิ ายการขอคืนภาษีธุรกจิ ความรบั ผดิ ชอบ
48 เฉพาะได้ ความเชือ่ มน่ั ในตนเอง

9 การกรอกแบบแสดงรายการเสยี 8 คานวณ และบนั ทึกบญั ชภี าษี ความสนใจใฝร่ ู้

ภาษีธุรกิจเฉพาะ (ภ.ธ.40) ธรุ กิจเฉพาะได้ ความรกั สามคั คี

10 กาหนดเวลา สถานทย่ี นื่ แบบ 9 กรอกแบบแสดงรายการเสีย ความกตัญญกู ตเวที
และชาระภาษี ภาษีธรุ กิจเฉพาะ (ภ.ธ.40) ได้

10 บอกกาหนดเวลา สถานที่
ยืน่ แบบและชาระภาษไี ด้

9 อากรแสตมป์ (Stamp Duty) 17 49- 1 อธบิ ายตราสารท่ีต้องเสยี
51 อากรแสตมป์ได้
1 ตราสารทต่ี ้องเสียอากรแสตมป์

2 ผมู้ หี นา้ ท่ีเสยี อากรแสตมป์ 2 บอกผู้มีหนา้ ทเ่ี สียอากรแสตมป์
ได้

3 วธิ กี ารเสยี อากรแสตมป์ 3 อธบิ ายวธิ กี ารเสยี อากรแสตมป์

4 การยกเวน้ อากรแสตมป์ ได้

5 ความรบั ผดิ กรณไี มป่ ดิ แสตมป์ 4 อธบิ ายการยกเว้นอากรแสตมป์
บริบรู ณ์และการไมอ่ อกใบรับ ได้

6 ข้อเสียของตราสารทมี่ ิได้ปิด 5 บอกความรบั ผดิ กรณไี ม่ปดิ
แสตมป์บริบรู ณ์ และการขอคืน แสตมป์บรบิ ูรณแ์ ละการไม่ออก
อากร ใบรับได้

7 บัญชีอัตราอากรแสตมป์ 6 บอกขอ้ เสียของตราสารทมี่ ไิ ด้
ปิดแสตมป์บรบิ รู ณ์ และการขอ
8 การคานวณ และการบันทกึ คืนอากรได้
บญั ชีอากรแสตมป์
7 บอกบัญชีอตั ราอากรแสตมป์
9 แบบแสดงรายการภาษอี ากร ได้
แสตมป์
8 คานวณ และการบันทกึ บัญชี
อากรแสตมป์ได้

9 แสดงรายการภาษอี ากร
แสตมปไ์ ด้

- ทบทวน/สอบปลายภาคเรยี น 18 52-
54

หมายเหตุ กาหนดการสอนทบ่ี รู ณาการคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคน์ ี้ จัดทาขึ้นเพอ่ื เปน็
แนวทางใหก้ ับครูผู้สอนในการจดั การเรยี นการสอนเท่าน้ัน สามารถเปล่ยี นแปลงได้ขนึ้ อยู่กับผู้สอน และสถานศึกษาที่จะนาไป
ประยกุ ตใ์ ช้เป็นสาคญั

การวดั ผลและประเมินผลวิชาภาษีเงนิ ได้นิติบคุ คลกบั การบญั ชี

การวัดผล 20%
20%
1. สอบกลางภาค 10%
2. สอบปลายภาค 10%
3. บรู ณาการคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 20%
4. การเข้าช้นั เรยี น 20%
5. กจิ กรรมการเรยี นการสอนในห้องเรยี น
6. ใบงาน/แบบประเมนิ ผลการเรียนรู้

หมายเหตุ ผู้เรียนต้องเข้าเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้ังหมด แต่การแบ่งคะแนนการวัดผลนี้สามารถ
เปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับครูเป็นสาคัญ และเน่ืองจากเป็นวิชาท่ีเน้นการนาทักษะความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน
โดยท่ัวไป การวัดผลสามารถจัดเข้าไปในเรื่องคุณธรรม จริยธรรมได้ เพื่อให้เห็นเป็นรูปธรรมท่ีชัดเจน จึงจะขอแยกเรื่องการ
วัดผลด้านคุณธรรม จริยธรรม ในรูปเครื่องมือวัดผลเป็นแบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะ อันพึง
ประสงค์ของผู้สาเร็จการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยทั้งครูและผู้เรียน จะประเมินคุณลักษณะจาก
พฤตกิ รรมบ่งชท้ี ีก่ าหนดไว้ และต้องทาควบค่กู ับกระบวนการทากจิ กรรมการเรียนการสอน ซ่งึ อาจอยใู่ นรูปของกลุ่มผ้เู รยี นหรือ
เป็นรายบคุ คล โดยผู้เรียนอาจสับเปลย่ี นกนั เป็นผู้ประเมินรว่ มกับครู เพ่ือความเท่ียงตรงของการประเมิน ดังนั้น แบบประเมิน
คุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ทั้งของครู และผู้เรยี นจึงเป็นชุดเดียวกนั และเพอ่ื ดูพฒั นาการของ

ผเู้ รยี น จะใชแ้ บบประเมินชุดนเ้ี ป็นเคร่ืองมือประเมิน

การประเมนิ ผล

กาหนดค่าระดบั คะแนน ตามเกณฑ์ดงั น้ี

คะแนนร้อยละ 80-100 ไดเ้ กรด 4
ได้เกรด 3.5
คะแนนร้อยละ 75-79 ได้เกรด 3
ไดเ้ กรด 2.5
คะแนนรอ้ ยละ 70-74 ได้เกรด 2
ได้เกรด 1.5
คะแนนรอ้ ยละ 65-69 ไดเ้ กรด 1
ไดเ้ กรด 0
คะแนนร้อยละ 60-64

คะแนนร้อยละ 55-59

คะแนนร้อยละ 50-54

คะแนนร้อยละ 0-49

หนังสือประกอบการเรียน
เพญ็ ศรี เลิศเกยี รติวทิ ยา. วชิ าภาษเี งินได้บคุ คลนติ ิบุคคล .กรงุ เทพฯ: เอมพันธ,์ 2558.

๓.4 วจิ ัยในชนั เรยี นทกุ ภาคเรยี น