นทิ านเวตาล
เรื่องที่ ๑๐
คำนำ
นิทานฉบับนีเ่ ปนสวนหนงึ่ ของรายวชิ า ท ๓๑๑๐๒ ภาษาไทย ๒ โดยมจี ดุ ประสงค
เพือ่ การศกึ ษาความรใู นนทิ านเวตาล ซ่งึ รายงานนี้มเี นื้อหาเกีย่ วกบั เวตาลเรื่องท่ี ๑๐
เพื่อใหม นษุ ยร ูจกั มสี ติ เพ่ือเปนการเตอื นสติของมนษุ ยใ หม ีสตอิ ยูต ลอดเวลา
ไมใ ชแ คป ญ ญา
ผจู ัดทำจะตองขอขอบคุณ คณุ ครู มนฤดี ดำเอีย่ ม ผูใหค วามรู และแนวการศกึ ษา
ผูจดั ทำหวังวา นทิ านฉบบั น้จี ะใหความรูและเปน ประโยชนแกผ อู านทกุ ๆทา น
ณ เมือง อชุ ชยนิ ี มกี ษตั รยิ อ งคหนึ่ง นามวา “ พระวกิ รมาทิตย ”
ไดขึ้นครองราชและดูแลเมืองตอ จากพระราชบิดา อยูมาวนั หนึ่ง
มีพอคามาขอเขาเฝา พรอ มทั้งถวายผลไมทิพย
ซึง่ ในผลไมทิพย มที ับทมิ ลํ้าคา ซอ นอยภู ายใน
พระวกิ รมาทติ ยเ หน็ วา พอคาถวายของมีคา
ใหพระองคหลายครง้ั จงึ คดิ ที่จะตอบแทน
โดยใหขอส่งิ ท่ีปรารถนา ได ๑ อยา ง
หารไู มว า แทจริงแลว พอคาคอื โยคีท่พี ระราชบดิ าไดก อ อริไว
และตองการกลบั มาแกแ คน โยคไี ดเผยตวั ตนทีแ่ ทจ ริง
ใหพระวกิ รมทิตยเ ห็น จากนน้ั ทลู ขอใหพ ระวกิ รมาทิตย
เขา ปาชา ไปจับตัวเวตาลมาใหเ ขา เพอื่ ทำมาทำพิธบี ูชา
ใหส ำเร็จ ซึง่ พระองคต องเสดจ็ โดยลำพงั พรอ มราชบุตรเทาน้นั
เวตาลที่โยคกี ลาวถึงน้นั สิงอยูในซากศพ ซงึ่ แขวนอยูท ีต่ นอโศก
เวตาลมีลักษณะคลา ยคางคาว สูงประมาณ ๒-๓ ฟตุ ผมยาว
หวั กลม ตาถลน ปากอา ฟน เปน ซอ น แขนและมอื สน้ั ทอ งพลยุ
และปกมีแรงมาก
หลังจากทีพ่ ระวกิ รมาทติ ย ตามหาและจบั ตัวเวตาลมาได
เวตาลก็สรา งเงื่อนไข เพอ่ื หลอกลอใหพ ระองคห ลงติดอยใู นปา
เวตาลมเี ง่อื นไขวา ระหวางท่ีเลา เรื่อง เวตาลจะถามคำถาม
ถาพระวกิ รมาทติ ยตอบ เวตาลจะกลับไปทต่ี นอโศกตามเดมิ
และเวตาลกไ็ ดก ลับไปท่ีตน อโศกทุกครงั้ ที่เลา นิทานจบ
จนมาถึงนทิ านเรอื่ งท่ี ๑๐
เวตาลเลา วา “ ในคร้ังโบราณกาล มีเมืองใหญเมอื งหนึง่
ชื่อกรงุ ธรรมปรุ ะ มีพระราชานามวา ทาวมหาพล
ทรงมีพระมเหสี และพระธิดา ทรงเจริญวยั แตย งั คงสวย
และงดงาม ตอมาไดเ กิดศกึ สงคราม พระองคเอาใจออกหาง
ทำใหเ กดิ ความพายแพ พระองคจ ึงพาครอบครัวหลบหนี
ระหวา งทาง พระมเหสีเห็นหมูบ านหมูหนง่ึ
พระองคกลวั จะเปน อันตราย จึงใหพ ระมเหสี
และพระธิดา ไปหลบรอทห่ี ลงั พมุ ไม ทำให
ทาวมหาพลถูกโจรรุมทำรา ย ชิงทรพั ย
จนสนิ้ พระชนม ทำใหพ ระมเหสี และพระธิดา
ตองหลบหนีไปยงั ปาลกึ
ในเวลานนั้ มพี ระราชาพระนามวา ทาวจันทรเสน และ พระราชบตุ ร ไดเสด็จมาลา สตั ว
ท้ัง ๒ ไดพ ระเนตรเหน็ รอยเทา และวิเคราะหวาเปนรอยเทา ของสตรที สี่ วยงาม
ทัง้ ๒ ไดต กลงกนั วา ถาพบสตรที ั้งสอง ใหส ตรที ่มี ีรอยเทา ใหญเ ปน พระมเหสี
ของพระราชบดิ า สว นสตรีทมี่ ีรอยเทา เล็กใหเปน ชายาของพระราชบตุ ร
เมือ่ พบนางทง้ั สอง เจาของรอยเทา ใหญ คอื พระราชธิดา
ผทู มี่ รี อยเทาเล็ก คอื พระราชมารดา ดงั น้ัน พระราชธดิ า
จึงเปน พระมเหสีของทาวจนั ทรเสน สว นพระราชมารดา
ไดเปน ชายาของพระราชบุตร ”
เวตาลไดท ูลถามพระวิกรมาทิตยวา
“เมอื่ พระราชา และ พระราชโอรส ทรงมีราชบุตร จะเรยี กขานลำดบั ญาติกันอยา งไร”
พระวิกรมาทติ ยย ังตปี ญหาไมทนั แตก กท็ รงนึกขึน้ ไดวาจะตอ งนำตวั เวตาลไปสง ใหโ ยคี
ก็ไมทรงตอบอะไรเลย แมเ วตาลจะกลาวยัว่ อยา งไรก็ทรงนิ่ง จงึ เปน อันวาพระวกิ รมาทิตย
ไดน ำตวั เวตาลไปไดส ำเร็จ
ขอคิดทีไ่ ดร ับ
หากมนุษยรจู กั ใชปญ ญาคดิ ไตรต รองอยางถี่ถว ยและรอบดา น แมปญหาจะยากเย็น
ซบั ซอ นเพยี งใด ก็สามารถแกไขหรอื ทำความเขา ใจไดเสมอ แตการใชป ญ ญา
เพยี งอยางเดยี วมิอาจแกปญหาทกุ สงิ่ ไดเสมอไป มนษุ ยตองมีสติกำกับปญญาของตน
ดว ยการใชสติปญญาควบคกู นั ไป คอื หลกั สำคญั ในการนำมนุษยไปสคู วามสำเรจ็
อีกทง้ั คำพดู ของมนุษยมคี วามสำคญั ยิง่ เพราะคำพดู เปน สง่ิ ทีต่ องรักษาดังนนั้
หากพูดออกมาโดยมิไดใ ชส ตปิ ญ ญาไตรต รองใหร อบดา นเสียกอ น กจ็ ะนำหายนะ
หรอื ปญหาซ่งึ ยากจะแกไขมาสตู นได ความกลา หาญมงุ มัน่ และความเพยี ร
เปน คณุ ลกั ษณะท่นี า ชืน่ ชม
วเิ คราะห
ความดเี ดนดา นกลวิธกี ารแตง
1. การใชส ำนวนโวหาร
นทิ านเวตาล ฉบบั พระราชวรวงศเธอ กรมหมื่นพิทยาลงกรณ
มีการใชส ำนวนโวหารเปรียบเทียบที่ไพเราะและทำใหเ หน็ ภาพแจมชัดขึน้
2. การใชกวโี วหาร
พระราชวรวงศเธอ กรมหม่ืนพทิ ยาลงกรณ ทรงแปลนิทานเวตาล
ดว ยภาษาที่กระชบั อานงา ย มีบางตอนทีท่ รงใชส ำนวนภาษาบาลี
ซง่ึ ไมคุนหผู อู า นในยุคนี้ เพราะไมนยิ มใชแ ลว ในปจจบุ นั และยงั มสี ำนวน
เปรียบเทียบทใี่ ชภาษาสละสลวย และแฝงดวยขอคดิ ทำใหผ ูอานเกดิ ความรสู กึ
คลอยตามไดอ ยา งแนบเนยี น
จัดทำโดย
นางสาว สันธิลา นลิ วิสุทธ์ิ
ช้นั มัธยมศึกษาปท่ี ๔/๒
เสนอ
คณุ ครู มนฤดี ดำเอ่ียม
รายงานเลม น้เี ปน สวนหน่ึงของรายวชิ า ท ๓๑๑๐๒ ภาษาไทย ๒
ภาคเรยี นที่ ๒ ปการศกึ ษา ๒๕๖๔
โรงเรยี น สาธิตมหาวิทยาลัยทักษณิ พัทลุง