STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

1|I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

2|I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

STANDARD 3 PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani
dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM

ASPEK 3.1.1 : KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM

KRITERIA KRITIKAL
Ketetapan dibuat untuk memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kurikulum kebangsaan.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
3.1.1.1
Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik dan Membuat, mendokumen, menyebar luas dan menyemak semula ketetapan dengan
terancang mematuhi arahan yang berkuat kuasa, mengikut keperluan sekolah, secara
menyeluruh dan jelas.

RUBRIK PENSKORAN

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

4 Mengurus pelaksanaan kurikulum dengan 4 Tindakan dilaksanakan

i Membuat ketetapan i. Secara menyeluruh meliputi semua perkara
ii Mendokumenkan ketetapan (penubuhan panitia mata pelajaran, peruntukan kewangan, pentaksiran,
iii Menyebarluaskan ketetapan Latihan/tugasan, sumber Pendidikan dan jadual waktu)/semua guru
iv Menyemak semula ketetapan
ii Mengikut keperluan/kesesuaian sekolah
iii Dengan mematuhi arahan yang berkuatkuasa/prosedur
iv Secara jelas/spesifik

3 Mengurus pelaksanaan kurikulum bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di

atas

2 Mengurus pelaksanaan kurikulum bagi mana-mana dua (2) perkara di atas 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di
atas

1 Mengurus pelaksanaan kurikulum bagi mana-mana satu (1) perkara di atas 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di
atas

0 Tidak mengurus pelaksanaan kurikulum 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI
(SKOR)
(tandakan “1” bagi perkara yang telah diambil tindakan
dan ‘0” bagi yang belum”)

i. Membuat ketetapan

ii Mendokumenkan ketetapan

iii Menyebarluaskan ketetapan

iv Menyemak semula ketetapan

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti

Skor Tahap Tindakan/ Min Skor Tahap Kualiti

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti

Peratus Aspek 3.1.1.1

EVIDENS PELAKSANAAN

FASA 1 (JANUARI HINGGA MAC) X/√ FASA 2 (APRIL HINGGA JULAI) X/√ FASA 3 (OGOS HINGGA OKTOBER) x/√

1. Dasar Kurikulum Sekolah 2021 (Aliran Perdana) 1. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 02/2021 1 Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 03/2021

2. Dasar Kurikulum Sekolah 2021 (Tingkatan 6) 2. Minit Mesyuarat Kurikulum Tingkatan 6 Bil dan Bil 04/2021

3. Fail Mengajar Guru 2021 02/2021 2 Minit Mesyuarat Kurikulum Tingkatan 6

4. Minit Mesyuarat MPT Bil 01/2021 ( 3. Minit Mesyuarat Bidang Bahasa Bil 02/2021 Bil 03/2021 dan Bil 04/2021

Agenda:Penetapan Dasar Kurikulum 2021) 4. Minit Mesyuarat Bidang Kemanusiaan Bil 3 Minit Mesyuarat Bidang Bahasa Bil

02/2021 03/2021 dan Bil 04/2021

5. Minit Mesyuarat Bidang VoTeKs Bil 02/2021

3|I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

5. Minit Mesyuarat Pengurusan Staf Bil 01/2021 6. Minit Mesyuarat Bidang Sains dan Matematik 4 Minit Mesyuarat Bidang Kemanusiaan

(Agenda:Penerangan berkaitan dengan Dasar Bil 02/2021 Bil 03/2021 dan Bil 04/2021

Kurikulum Sekolah 2021) 7. Minit Mesyuarat Bidang PAIBA Bil 02/2021 5 Minit Mesyuarat Bidang VoTeKs Bil
6. Minit Mesyuarat Kurikulum Tingkatan 6 Bil 03/2021 dan Bil 04/2021

01/2021 6 Minit Mesyuarat Bidang Sains dan
7. Papan Kenyataan Unit Kurikulum Matematik Bil 03/2021 dan Bil 04/2021

7 Minit Mesyuarat Bidang PAIBA Bil

03/2021 dan Bil 04/2021

STANDARD 3 PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani
dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM

ASPEK 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN

KRITERIA KRITIKAL
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
3.1.2.1
Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara profesional dan Memperoleh dokumen kurikulum, menyelaras penyediaan RPT dan RPH,
terancang pentaksiran, tugasan, menganalisis data dan mengambil tindakan susulan dengan
mematuhi arahan yang berkuat kuasa, berdasarkan keperluan pelaksanaan
kurikulum dan secara menyeluruh

RUBRIK PENSKORAN

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

4 Mengurus pelaksanaan matapelajaran dengan 4 Tindakan dilaksanakan

i Memperoleh dokumen kurikulum i. Secara menyeluruh meliputi semua perkara

ii Menyelaras penyediaan RPT dan RPH (penubuhan panitia mata pelajaran, peruntukan kewangan, pentaksiran,

iii Menyelaras pentaksiran Latihan/tugasan, sumber Pendidikan dan jadual waktu)/semua guru

iv Menyelaras tugasan murid ii Mengikut keperluan/kesesuaian sekolah
v Menganalisis data dan maklumat pentaksiran iii Dengan mematuhi arahan yang berkuatkuasa/prosedur
vi Mengambil tindakan susulan iv Secara jelas/spesifik

3 Mengurus pelaksanaan matapelajaran bagi perkara (i),(ii) dan mana-mana 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara
tiga (3) perkara di atas (i) dan (iii)

2 Mengurus pelaksanaan matapelajaran bagi perkara (i),(ii) dan sekurang- 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira (ii) dan (iii)
kurangnya satu (1) perkara di atas

1 Mengurus pelaksanaan matapelajaran bagi sekurang-kurangnya satu (1) 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di
perkara di atas atas

0 Tidak mengurus pelaksanaan matapelajaran 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI
(tandakan “1” bagi perkara yang telah diambil tindakan (SKOR)
dan ‘0” bagi yang belum”)

i. Memperoleh dokumen kurikulum

ii Menyelaras penyediaan RPT dan RPH

iii Menyelaras pentaksiran

iv Menyelaras tugasan murid

v Menganalisis data dan maklumat pentaksiran

vi Mengambil tindakan susulan

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti

Skor Tahap Tindakan/ Min Skor Tahap Kualiti

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti

Peratus Aspek 3.1.2.1

EVIDENS PELAKSANAAN

FASA 1 (JANUARI HINGGA MAC) X/√ FASA 2 (APRIL HINGGA JULAI) X/√ FASA 3 (OGOS HINGGA OKTOBER) x/√

1. Takwim Induk Sekolah 2021 1 Analisis Peperiksaan Penggal 1 2021 1. Analisis Peperiksaan Pertengahan Tahun 2021
2. Takwim Peperiksaan Dalaman Sekolah 2021 2 Analisis Peperiksaan Sijil Tinggi Pelajaran 2. Analisis Peperiksaan STPM Semester 2 / 2021
3. Analisis Peperiksaan Akhir Tahun 2021 3. Analisis Percubaan SPM 2021
Malaysia 2020

4|I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

4. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 01/2021 3 Analisis Sjil Pelajaran Malaysia (SPM) 2020 4. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 03/2021 dan Bil
04/2021
5. Minit Mesyuarat Kurikulum Tingkatan 6 Bil 4 Analisis STPM : Semester 1 /2020
01/2021 5. Minit Mesyuarat Kurikulum Tingkatan 6 Bil
5 Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 02/2021 03/2021 dan 04/2021
6. Fail Panitia : Sukatan pelajaran/DSKP 2021
7. Fail Panitia : Fail Induk 2021 6 Minit Mesyuarat Kurikulum Tingkatan 6 Bil 6. Laporan Dialog Prestasi Percubaan SPM 2021
8. Fail Panitia : Semakan Hasil Kerja Murid 2021 7. Laporan Dialog Prestasi STPM: Semester 2
9. Fail Panitia : Ujian & Peperiksaan 2021 02/2021
10. Fail Panitia : Pentaksiran Bilik Darjah 2021 2021
11. Fail Mengajar Guru 2021 (RPT dan RPH) 7 Minit Mesyuarat Bidang Bil 02/2021 8. Laporan Dialog Prestasi Bidang (Peperiksaan
12. Rekod penghantaran RPH Januari hingga Mac
8 Laporan Dialog Prestasi SPM 2020 Pertengahan Tahun) 2021
2021 9. Program Perkampungan Ilmu PT3/SPM/STPM
13. Analisis Ujian Mac 2021 9 Laporan Dialog Prestasi STPM 2020
10 Lapora Dialog Prestasi STPM : Semester 1/20 Siri 2 2021
10. Jadual kelas tambahan terancang PT3, SPM
11 Laporan Dialog Prestasi Bidang (Peperiksaan
dan STPM 2021 (Ogos hingga Oktober)
Penggal 1) 2021 11. Rekod Semakan 2/2021: Hasil kerja murid
12. Analisis Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Akhir
12 Program Perkampungan Ilmu
Tahun 2021
PT3/SPM/STPM Siri 1 2021 13. Rekod penghantaran RPH Ogos hingga

13 Jadual kelas tambahan terancang PT3, SPM November 2021

dan STPM 2021 (April hingga Julai)

14 Rekod Semakan 1/2021 : Hasil kerja murid

15 Analisis Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)

Pertengahan Tahun 2021
16 Rekod penghantaran RPH April hingga Julai

2021

STANDARD 3 PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani
dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM

ASPEK 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN

KRITERIA KRITIKAL
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
3.1.2.2
Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara Merancang dan melaksanakan program pembangunan profesionalisme yang
terancang berkaitan dengan mata pelajaran, menilai keberkesanan program dan mengambil
tindakan susulan dengan berfokus kepada keperluan guru, perkembangan
pendidikan semasa dan secara berterusan.

RUBRIK PENSKORAN

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

4 Mengurus program pembangunan kualiti pengajaran guru dengan 4 Tindakan dilaksanakan

I Merancang program pembangunan profesionalisme yang berkaitan i. Dengan berfokus kepada keperluan guru/panitia
dengan mata pelajaran ii Dengan mengambil kira perkembangan pendidikan semasa/secara

Ii Melaksanakan program pembangunan profesionalisme yang berkaitan objektif
dengan mata pelajaran iii Secara berterusan/berkala (sekurang-kurangnya empat (4) program

iii Menilai keberkesanan program setahun)
iv Mengambil tindakan susulan

3 Mengurus program pembangunan kualiti pengajaran guru mana-mana tiga 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara

(3) perkara di atas (i) dan (iii)

2 Mengurus program pembangunan kualiti pengajaran guru bagi mana-mana 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira (ii) dan (iii)
dua (2) perkara di atas

1 Mengurus program pembangunan kualiti pengajaran guru bagi sekurang- 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di
kurangnya satu (1) perkara di atas atas

0 Tidak mengurus program pembangunan kualiti pengajaran guru 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI
(SKOR)
(tandakan “1” bagi perkara yang telah diambil tindakan

dan ‘0” bagi yang belum”)

i. Merancang program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan

mata pelajaran

ii Melaksanakan program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan

mata pelajaran

iii Menilai keberkesanan program

iv Mengambil tindakan susulan

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti

Skor Tahap Tindakan/ Min Skor Tahap Kualiti

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti

Peratus Aspek 3.1.2.2

EVIDENS PELAKSANAAN

FASA 1 (JANUARI HINGGA MAC) X/√ FASA 2 (APRIL HINGGA JULAI) X/√ FASA 3 (OGOS HINGGA OKTOBER) x/√

1. Takwim Program Pembangunan 1. Jadual Pencerapan Guru Fasa 1/2021 1. Jadual Pencerapan Guru Fasa 2/2021
Profesionalisme Guru dan PLC 2021 2. Borang Maklumbalas Pencerapan Guru Fasa 2. Borang Maklumbalas Pencerapan Guru

2. Takwim PLC dan CPD Bidang 2021 1/2021 Fasa 2/2021

5|I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

3. Pelan Tindakan PLC dan CPD 2021 3. Analisis Pencerapan Guru Fasa 1 /2021 3. Analisis Pencerapan Guru Fasa 2/2021

4. Analisis Pencerapan Guru 2020 4. Laporan CPD April hingga Julai 2021 4. Laporan CPD Ogos hingga Oktober 2021

5. Analisis Learning Walk Januari hingga Mac 2021 5. Laporan PLC April hingga Julai 2021 5. Laporan PLC Ogos hingga Oktober 2021

6. Laporan CPD Januari hingga Mac 2021 6. Analisis dan Laporan Learning Walk April 6. Analisis dan Laporan Learning Walk
7. Laporan PLC Januari hingga Mac 2021 hingga Julai 2021 Ogos hingga Oktober 2021

8. Rekod kehadiran CPD dan PLC Bidang Januari 7. Rekod kehadiran CPD dan PLC Bidang April 7. Rekod kehadiran CPD dan PLC Bidang

hingga Mac 2021 hingga Julai 2021 Ogos hingga Oktober 2021

9. Analsis Maklumbalas Guru tentang 8. Analsis Maklumbalas Guru tentang 8. Analsis Maklumbalas Guru tentang
keberkesanan CPD atau PLC Januari hingga keberkesanan CPD atau PLC April hingga Julai keberkesanan CPD atau PLC Ogos

Mac 2021 2021 hingga Oktober 2021

10. Laporan Pengisian PLC Bidang dalam SPLG 9. Laporan Pengisian PLC Bidang dalam SPLG 9. Laporan Pengisian PLC Bidang dalam

Januari hingga Mac 2021 Pertengahan Tahun 2021 SPLG Akhir Tahun 2021

STANDARD 3 PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani
dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM

ASPEK 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN

KRITERIA KRITIKAL
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD

3.1.2.3 Program peningkatan pencapaian murid diurus secara professional dan Merancang dan melaksanakan program yang menjurus kea rah peningkatan ilmu dan kemahiran,
terancang menilai keberkesanan program dan mengambil tindakan susulan dengan berfokus kepada isu
pembelajaran, mengambil kira tahap keupayaan murid, secara menyeluruh dan berterusan

RUBRIK PENSKORAN

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

4 Mengurus program peningkatan pencapaian murid dengan 4 Tindakan dilaksanakan

I Merancang program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan i. Dengan berfokus kepada isu pembelajaran/keperluan murid.
kemahiran ii Dengan mengambil kira tahap keupayaan/potensi
iii Secara menyeluruh/melibatkan murid di semua tahun/tingkatan
Ii Melaksanakan program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan iv Secara berterusan/berkala
kemahiran

iii Menilai keberkesanan program
iv Mengambil tindakan susulan

3 Mengurus program peningkatan pencapaian murid mana-mana tiga (3) 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara mana-mana tiga (3)

perkara di atas perkara di atas

2 Mengurus program peningkatan pencapaian murid bagi mana-mana dua (2) 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di
perkara di atas atas

1 Mengurus program peningkatan pencapaian murid bagi sekurang-kurangnya 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di
satu (1) perkara di atas atas

0 Tidak mengurus peningkatan pencapaian murid 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI (SKOR)
(tandakan “1” bagi perkara yang telah diambil tindakan
dan ‘0” bagi yang belum”)

i. Merancang program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran

ii Melaksanakan program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan
kemahiran

iii Menilai keberkesanan program

iv Mengambil tindakan susulan

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti

Skor Tahap Tindakan/ Min Skor Tahap Kualiti

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti

Peratus Aspek 3.1.2.3

EVIDENS PELAKSANAAN

FASA 1 (JANUARI HINGGA MAC) X/√ FASA 2 (APRIL HINGGA JULAI) X/√ FASA 3 (OGOS HINGGA OKTOBER) x/√

1. Analisis Keputusan Akhir Tahun 2020 1. Analisis Peperiksaan Penggal 1 2021 1. Analisis Peperiksaan Percubaan PT3
2. Analisis Pentaksiran Bilik Darjah 2020 2. Analisis Pentaksiran Bilik Darjah Pertengahan 2021
3. Kertas Kerja Perkampungan Ilmu PT3 2021
4. Kertas Kerja Perkampungan Ilmu SPM 2021 tahun 2021 2. Analisis Peperiksaan Percubaan SPM
5. Kertas Kerja Perkampungan Ilmu STPM 2021 3. Analisis Peperiksaan Pertengahan Tahun 2021 2021
6. Kertas Kerja Program Hope of SeMaNis 2021 4. Analisis Peperiksaan SPM 2020
5. Analisis Peperiksaan STPM 2020 3. Analisis Pentaksiran Bilik Darjah Akhir
Tahun 2021

6|I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

7. Kertas Kerja Prgram Diamonds of SeMaNis 6. Laporan Perkampungan Ilmu SPM 2021 4. Analisis Peperiksaan Akhir Tahun 2021

2021 7. Laporan Perkampungan Ilmu STPM 2021 5. Laporan Dialog Prestasi Bidang Ogos

8. Kertas Kerja Majlis Baiah STPM, SPM dan PT3 8. Laporan Program Hope of SeMaNis 2021 hingga Oktober 2021.

2021 9. Laporan Diamonds of SeMaNis 2021 6. Laporan Akhir Tahun Program

9. Kertas Kerja Solat Hajat Perdana 2021 10. Laporan Majlis Baiah STPM, SPM dan PT3 Kecemerlangan Akademik 2021

10. Kertas Kerja Hari Permuafakatan dan 2021 7. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 03/2021

Penyerahan Slip Peperiksaan 202 11. Laporan Hari Permuafakatan dan Penyerahan (Agenda: Program Kecemerlangan

11. Kertas Kerja Bengkel Sokongan Ibubapa buat Slip Peperiksaan 2021 Akademik 2021)
Permataku 2021 12. Laporan Bengkel Sokongan Ibubapa buat 8. Laporan Kelas Terancang Ogos hingga

12. Jadual Kelas Tambahan Terancang PT3, SPM Permataku 2021 Oktober 2021

dan STPM 2021 13. Laporan Dialog Prestasi Bidang April hingga 9. Laporan Program Bersama Ibubapa

13. Laporan Kelas Terancang PT3, SPM dan STPM Julai 2021. Sepanjang Tahun 2012

Februari hingga Mac 2021 14. Laporan Dialog Prestasi Tingkatan 6 April

14. Laporan Dialog Prestasi Bidang Januari hingga hingga Julai 2021

Mac 2021. 15. Minit Mesyuarat JK Kecemerlangan Akademik

15. Minit Mesyuarat JK Kecemerlangan Akademik Bil 02/2021

Bil 01/2021 16. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 02/2021
16. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 01/2021 (Agenda:
Program Kecemerlangan Akademik 2021) (Agenda: Program Kecemerlangan Akademik
2021)
17. Laporan Kelas Terancang April hingga Julai
2021

STANDARD 3 PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani
dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM

ASPEK 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN

KRITERIA KRITIKAL
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
3.1.2.4
Bantuan geran per kapita matapelajaran dimanfaatkan secara Merancang dan melaksanakan perbelanjaan, memaanfaatkan sumber Pendidikan
professional dan terancang dan merekodkan penerimaan serta penggunaan sumber pendidikan mengikut
prosedur yang ditetapkan, keperluan, secara menyeluruh dan berterusan.

RUBRIK PENSKORAN

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

4 Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran dengan 4 Tindakan dilaksanakan

i Merancang perbelanjaan i. Mengikut prosedur yang ditetapkan
ii Melaksanakan perbelanjaan ii Mengikut keperluan/kesesuaian
iii Memanfaatkan sumber Pendidikan iii Secara menyeluruh/optimum
iv Merekodkan penerimaan dan penggunaan sumber pendidikan iv Secara berterusan/berkala

3 Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran mana-mana tiga (3) 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara mana-mana tiga (3)
perkara di atas perkara di atas

2 Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran bagi mana-mana 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di
dua (2) perkara di atas atas

1 Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran bagi sekurang- 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di
kurangnya satu (1) perkara di atas atas

0 Tidak memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI (SKOR)
(tandakan “1” bagi perkara yang telah diambil tindakan
dan ‘0” bagi yang belum”)

i. Merancang perbelanjaan

ii Melaksanakan perbelanjaan

iii Memanfaatkan sumber Pendidikan

iv Merekodkan penerimaan dan penggunaan sumber pendidikan

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti

Skor Tahap Tindakan/ Min Skor Tahap Kualiti

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti

Peratus Aspek 3.1.2.4

EVIDENS PELAKSANAAN

FASA 1 (JANUARI HINGGA MAC) X/√ FASA 2 (APRIL HINGGA JULAI) X/√ FASA 3 (OGOS HINGGA OKTOBER) x/√

1. Borang BAP (Borang Anggaran Perbelanjaan) 1. Minit Mesyuarat JPKA Bil 02/2021 (agenda : 1. Minit Mesyuarat JPKA Bil 03/2021
2021 PCG : Pembelian Sumber Pendidikan) (agenda : PCG : Pembelian Sumber
Pendidikan)
2. Minit Mesyuarat JPKA Bil 01/2021 (agenda : 2. Minit Mesyuarat Bidang dan Panitia Bil 02/2021
2. Minit Mesyuarat JPKA Bil 04/2021
PCG : Pembelian Sumber Pendidikan) (agenda : PCG) (agenda :PCG)
3. Minit Mesyuarat Bidang dan Panitia Bil 01/2021 3. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 02/2021 (
3. Minit Mesyuarat Bidang dan Panitia Bil
(agenda : PCG, Stok Sumber Pendidikan) agenda : Kewangan PCG matapelajaran dan 03/2021 (agenda : PCG)
PCG bukan matapelajaran)

7|I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

4. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 01/2021 ( agenda 4. Monthly TSIP Tracker April hingga Julai 2021 4. Minit Mesyuarat Bidang dan Panitia Bil

: Kewangan PCG matapelajaran dan PCG 5. (Laporan Prestasi Kewangan Sekolah: SG1.4) 04/2021 (agenda : PCG)

bukan matapelajaran) 6. Laporan Pertengahan Tahun (MYR) SG1.4 5. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 03/2021 (

5. Monthly TSIP Tracker Januari hingga Mac 2021 7. Buku Penggunaan Sumber Pendidikan Panitia agenda : Kewangan PCG matapelajaran

(Laporan Prestasi Kewangan Sekolah: SG1.4) April hingga Julai 2021 dan PCG bukan matapelajaran)

6. Fail Kewangan dan Stok Bidang dan Panitia 6. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 04/2021 (

2021 agenda : Kewangan PCG matapelajaran
7. Buku Penggunaan Sumber Pendidikan Panitia
Januari hingga Mac 2021 dan PCG bukan matapelajaran)
7. Monthly TSIP Tracker Ogos hingga

Oktober 2021

8. (Laporan Prestasi Kewangan Sekolah:

SG1.4)

9. Laporan Akhir Tahun (YER) SG1.4

10. Buku Penggunaan Sumber Pendidikan

Panitia Ogos hingga Oktober 2021

STANDARD 3 PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani
dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM
ASPEK 3.1.3 : PENGURUSAN MASA INSTRUKTIONAL
KRITERIA KRITIKAL
Masa instruktional diurus untuk memastikan peningkatan masa pembelajaran yang berkesan.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
3.1.3.1 Masa instructional PdP diurus secara sistematik dan terancang
Menyediakan pelbagai jadual waktu, melaksanakan PdP seperti yang dijadualkan,
menyusun semula jadual waktu dan menyelaras program sekolah mengikut arahan
yang berkuat kuasa, ketetapan kurikulum dan keperluan.

RUBRIK PENSKORAN

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

4 Mengurus masa pelaksanaan PdP dengan 4 Tindakan dilaksanakan

i Menyediakan jadual waktu induk, jadual waktu kelas, jadual waktu i. Mengikut prosedur yang ditetapkan
guru, jadual waktu guru ganti dan jadual penggunaan bilik khas ii Mengikut keperluan/kesesuaian
iii Secara menyeluruh/optimum
ii Melaksanakan PdP seperti yang dijadualkan iv Secara berterusan/berkala
iii Menyusun semula jadual waktu
iv Menyelaras program sekolah

3 Mengurus masa pelaksanaan PdP bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara
(i) dan (iii)

2 Mengurus masa pelaksanaan PdP bagi mana-mana dua (2) perkara di atas 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii)

1 Mengurus masa pelaksanaan PdP bagi sekurang-kurangnya satu (1) perkara 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di
di atas atas

0 Tidak mengurus masa pelaksanaan PdP 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI (SKOR)
(tandakan “1” bagi perkara yang telah diambil tindakan
dan ‘0” bagi yang belum”)

i. Menyediakan jadual waktu induk, jadual waktu kelas, jadual waktu guru, jadual

waktu guru ganti dan jadual penggunaan bilik khas

ii Melaksanakan PdP seperti yang dijadualkan

iii Menyusun semula jadual waktu

iv Menyelaras program sekolah

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti

Skor Tahap Tindakan/ Min Skor Tahap Kualiti

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti

Peratus Aspek 3.1.3.1

EVIDENS PELAKSANAAN

FASA 1 (JANUARI HINGGA MAC) X/√ FASA 2 (APRIL HINGGA JULAI) X/√ FASA 3 (OGOS HINGGA OKTOBER) x/√

1. Dasar Kurikulum 2021 1. Jadual Waktu Induk, Persendirian Guru, Kelas 1. Jadual Waktu Induk, Persendirian Guru,
2. Polisi Guru Ganti 2021 (jika ada pindaan) 2021 Kelas (jika ada pindaan) 2021
3. Minit Mesyuarat JK Kurikulum Bil 01/2020
2. Laporan Guru Ganti April hingga Julai 2021 2. Laporan Guru Ganti Ogos hingga
(agenda: Jadual Waktu) 3. Rekod penghantaran dan semakan RPH guru November 2021

4. Minit Mesyuarat JK Jadual Waktu Bil 01/2021 April hingga Julai 2021 3. Rekod penghantaran dan semakan RPH
5. Borang Survey Guru 2021 (Pemilihan subjek & 4. Analisis Penghantaran RPH Guru April hingga guru Ogos hingga November 2021

kelas) Julai 2021

8|I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

6. Jadual Waktu Induk 2021 5. Analisis Rondaan Pembelajaran (Learning 4. Analisis Penghantaran RPH Guru Ogos

7. Jadual Waktu Persendirian Guru 2021 Walk) April hingga Julai 2021 hingga November 2021
8. Jadual Kelas 2021 6. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 02/2021 5. Analisis Rondaan Pembelajaran
9. Jadual Penggunaan Bilik Khas 2021
10. Fail Guru Ganti 2021 (Agenda:Jadual Waktu) (Learning Walk) Ogos hingga November
2021
11. Rekod penghantaran dan semakan RPH guru 6. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 03/2021
Januari hingga Mac 2021 (Agenda:Jadual Waktu)
7. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 04/2021
12. Analisis Penghantaran RPH Guru Januari (Agenda: Jadual Waktu 2022)
hingga Mac 2021

13. Analisis Rondaan Pembelajaran (Learning
Walk) Januari hingga Mac 2021

14. Papan Kenyataan Jadual Waktu Induk 2021

STANDARD 3 PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani
dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM

ASPEK 3.1.4 : PENGURUSAN PENILAIAN MURID

KRITERIA KRITIKAL
Penilaian murid diurus untuk mengesan kemajuan penguasaan dan pencapaian murid

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
3.1.4.1
Peperiksaan dan pentaksiran murid diurus secara sistematik Merancang, menyelaras dan melaksanakan peperiksaan dan pentaksiran,
dan terancang menganalisis data dan maklumat serta mengambil tindakan susulan mengikut
ketetapan, keperluan, secara menyeluruh dan berterusan.

RUBRIK PENSKORAN

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

4 Mengurus peperiksaan dan pentaksiran dengan 4 Tindakan dilaksanakan

i Merancang peperiksaan dan pentaksiran i. Mengikut ketetapan/arahan yang berkuat kuasa
ii Menyelaras peperiksaan dan pentaksiran ii Mengikut keperluan/kesesuaian
iii Melaksanakan peperiksaan dan pentaksiran iii Secara menyeluruh meliputi semua mata pelajaran/murid
iv Menganalisis data dan maklumat peperiksaan dan pentaksiran iv Secara berterusan/berkala
v Mengambil tindakan susulan/intervensi

3 Mengurus masa pelaksanaan PdP bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di
atas

2 Mengurus masa pelaksanaan PdP bagi mana-mana dua (2) perkara di atas 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di
atas

1 Mengurus masa pelaksanaan PdP bagi sekurang-kurangnya satu (1) perkara 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di
di atas atas

0 Tidak mengurus masa pelaksanaan PdP 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI (SKOR)
(tandakan “1” bagi perkara yang telah diambil tindakan
dan ‘0” bagi yang belum”)

i. Merancang peperiksaan dan pentaksiran

ii Menyelaras peperiksaan dan pentaksiran

iii Melaksanakan peperiksaan dan pentaksiran

iv Menganalisis data dan maklumat peperiksaan dan pentaksiran

v Mengambil tindakan susulan/intervensi

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti

Skor Tahap Tindakan/ Min Skor Tahap Kualiti

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti

Peratus Aspek 3.1.4.1

EVIDENS PELAKSANAAN

FASA 1 (JANUARI HINGGA MAC) X/√ FASA 2 (APRIL HINGGA JULAI) X/√ FASA 3 (OGOS HINGGA OKTOBER) x/√

1. Takwim Induk Sekolah 2021 1. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 02/2021 1. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 03/2021
2. Takwim Peperiksaan dan Ujian 2021 (Agenda : Peperiksaan/Ujian Dalaman (Agenda: Peperiksaan/Ujian Dalaman
3. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 01/2021 (Agenda: Sekolah) Sekolah)

Takwim Peperiksaan Dalaman 2021) 2. Jadual Peperiksaan Pertengahan Tahun 2021 2. Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 04/2021
3. Jadual Peperiksaan Penggal 1 2021 (Agenda: Ujian & Peperiksaan)

9|I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH

INSTRUMEN PENGESANAN TAHAP TINDAKAN, TAHAP KUALITI DAN EVIDENS STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

4. Minit Mesyuarat Bidang & Panitia Bil 01/2021 4. Minit Mesyuarat Bidang & Panitia Bil 02/2021 3. Jadual Peperiksaan Percubaan PT3
(Agenda: Peperiksaan/Ujian : Takwim, Jadual
Penggubal Soalan 2021) (Agenda: Peperiksaan/Ujian 2021) 2021
4. Jadual Peperiksaan Percubaan SPM
5. Jadual Ujian Mac 2021 5. Analisis Peperiksaan Penggal 1 2021
6. Analisis Ujian Mac 2021 2021
7. Transkrip Keputusan Ujian Mac 2021 6. Analisis Peperiksaan Pertengahan Tahun 2021 5. Minit Mesyuarat Bidang & Panitia Bil
8. Laporan Dialog Prestasi Bidang (Ujian Mac
7. Analisis Peperiksaan SPM 2020 03/2021 (Agenda: Persediaan
2021) Peperiksaan Percubaan SPM dan PT3)
9. Fail Induk Peperiksan dan Ujian Dalaman 8. Transkrip Keputusan Peperiksaan Penggal 1 6. Analisis Peperiksaan Percubaan PT3
2021
Sekolah 2021 2021 7. Analisis Peperiksaan Percubaan SPM
10. Fail Bank Soalan Panitia (Soalan & JSU) 2021 2021
9. Transkrip Keputusan Peperiksaan
11. Papan Kenyataan Ujian & Peperiksaan Pertengahan Tahun 2021 8. Transkrip Keputusan Peperiksaan
Percubaan PT3 2021
10. Laporan Dialog Prestasi Bidang April hingga
9. Transkrip Keputusan Peperiksaan
Julai 2021 (Analisis, Isu dan Intervensi) Percubaan SPM 2021.

11. Laporan pelaksanaan Bidang intervensi yang 10. Laporan Dialog Prestasi Bidang Ogos
hingga Oktober 2021 (Analisis, Isu &
telah dibuat April hingga Julai 2021 Intervensi)

12. Laporan Majlis Permuafakatan dan 11. Laporan pelaksanaan Bidang intervensi
yang telah dibuat Ogos hingga Oktober
penyerahan slip peperiksaan 2021 2021

13. Laporan Majlis Baiah PT3,SPM dan STPM 12. Laporan Akhir Tahun JK Peperiksaan
Dalaman Sekolah 2021.
2021.

10 | I n s t r u m e n P e n g e s a n a n P e l a k s a n a a n T i n d a k a n , T a h a p K u a l i t i & E v i d e n s
STANDARD 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Smk Agama Kimanis 2021@sabariahH