ครุนิพนธ์ นายนันทวัฒน์ อานนท์

วิหค เหิน เวหาเส้นทางบ่มเพาะความเป็นครู ผ่านหลักสูตรผลิตครูฐานสมรรถนะ รายวิชาครุนิพนธ์ (1004501)

หนังสือเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งในรายวิชา ครุนิพนธ์ซึ่งเป็นการถอดบทเรียนสิ่งที่ได้เรียนรู้ ตั้งแต่ชั้นปีที่ 1 ถึงชั้นปีที่ 4 ที่ผู้จัดทำได้รับจากการเป็นนักศึกษาวิชาชีพครู สาขาวิชา คณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รวมทั้งผลงาน ประสบการณ์ ที่ได้จากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู และเรื่องราวที่เกิดขึ้นระหว่างทางการเป็นนักศึกษา วิชาชีพครู ตลอดจนสิ่งที่เกิดขึ้น ในระหว่างการศึกษา ทั้งนี้ผู้จัดทำได้นำมาจัดเรียงข้อมูล เพื่อ เป็นการถ่ายทอดเรื่องราว สำหรับท่านที่ต้องการศึกษา นำมวลประสบการณ์ไปปรับใช้ในการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าหนังสือเล่มนี้ จะทําให้ทุกท่าน ที่อ่านได้เห็นคุณค่า ความสามารถ ความเพียรพยายามของผู้จัดทำ ผู้จัดทำขอขอบพระคุณ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รวมถึงคณาจารย์ คุณครู และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ได้มอบโอกาสในการถ่ายทอด ประสบการณ์และ ความรู้ในครั้งนี้ คำ นำ ผู้จัดทำ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า หนังสือเล่มนี้จะช่วยสร้างแรงบันดาลใจและเกิดประโยชน์ สูงสุดแก่ผู้อ่านทุกท่านและสามารถนำ ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตต่อไป นันทวัฒน์ อานนท์ ผู้จัดทำ

Profile Internship สารบัญ กำเนิดปักษี ซึมซับวิถีปักษิน โผบินสู่เวหา สกุณาล่องเวหาศ ทวิชาติท่องอัมพร รวมงานในรายวิชาครุนิพนธ์ หน้า 01 04 12 18 30 42

Profile ประวัติผู้เขียน ระดับปฐมวัย โรงเรียนบ้านจานลาน ระดับประถมศึกษา โรงเรียนบ้านจานลาน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนพนาศึกษา ประวัติการศึกษา ประวัติผู้เขียน ชื่อ : นายนันทวัฒน์ อานนท์ ชื่อเล่น : แพน เกิดวันที่ :18 พฤศจิกายน 2544 อายุ :22 ปี เชื้อชาติ : ไทย สัญชาติ : ไทย หมู่เลือด : โอ จบการศึกษาจาก : โรงเรียนพนาศึกษา กำ ลังศึกษา:ชั้นปีที่ 4 คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนบ้านจานลาน ระดับปริญญาตรี(ปัจจุบัน) มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ไลน์ pan.nap. เฟซบุ๊ก Nanthawat Arnon อีเมล [email protected] โทรศัพท์ 0639396821 ช่องทางการติดต่อ

ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา1 ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา2 การฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน โรงเรียนมัธยมตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี Internship ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา3 โรงเรียนพนาศึกษา จังหวัดอำ นาจเจริญ โรงเรียนอุบลวิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี โรงเรียนบ้านตากแดด จังหวัดอุบลราชธานี

เรื่องเล่าเมื่อคราวก่อน ความฝันอันแรงกล้า จะไขว่ขว้ามาให้ได้ บทที่ 1 ก ํ าเนิดปักษี

กระผมมีความชื่นชอบในอาชีพครูมาตั้งแต่ประถม ฯ และเมื่อโตขึ้นความชอบนั้นก็เพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ จนกลายมาเป็นอาชีพที่ใฝ่ฝัน เพราะอาชีพครูเป็นอาชีพที่ให้การศึกษา สั่งสอนคนให้เป็นมนุษย์ และมีครูที่สอนกระผมทุก ๆ คนเป็นครูต้นแบบ ประกอบกับ อยากเป็นข้าราชการให้พ่อกับแม่ภูมิใจ แต่ถ้ามีคนมาถามผมว่าอาชีพในฝันคืออะไร ผมก็จะบอกคนอื่นเสมอว่าผมนั้นไม่มีความฝัน ไม่มีเป้าหมาย ไม่ได้อยากเป็นอะไร หรือแม้แต่เวลาที่คุณครูให้เขียนอาชีพที่อยากเป็นผมก็จะตอบอาชีพอื่นที่ไม่ใช่อาชีพครู ถึงกระนั้นคนรอบข้างผมก็สามารถมองออกว่าผมอยากเป็นครู แต่ก็นั่นแหละครับ กำ เนิดปักษี ผมจะโกหกใครก็ย่อมได้ แต่ผมโกหกใจของตนเองไม่ได้ 02 จะกล่าวถึงจุดเริ่มต้นของการเข้ามาเรียนในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ แห่งนี้นั้น อาจจะกล่าวได้ว่ามันเป็นความบังเอิญก็ย่อมได้ครับ เพราะผมนั้นชื่นชอบใน รายวิชาภาษาไทย แต่น่าเสียดายที่ไม่มีหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต หากจะเรียนต้องเสีย เวลาไปเรียนต่อวิชาครูอีก 1 ปี และอยากเรียนใกล้บ้าน นั่นจึงทำให้ผมพุ่งเป้ามาที่สาขานี้ ก่อนอื่นต้องบอกก่อนเลยว่าคนที่จะมาเรียนสายนี้นั้นต้องสอบ PAT 5 ความถนัดทาง วิชาชีพครูซึ่งเป็นวิชาสามัญ และวิชา PAT 1 ความถนัดทางคณิตศาสตร์ซึ่งตอนแรก ผมก็ไม่รู้หรอกนะครับว่าต้องสมัครอะไรบ้างเพราะก็ไม่ได้ศึกษาอย่างจริงจัง และสนาม สอบก็ไกลจากบ้านซะเหลือเกิน ซึ่งเมื่อประกาศคะแนนออกมาคือ PAT 1 ผมได้คะแนน น้อยมาก แต่ก็ยังมีหวังอยู่บ้าง

รอบที่ 1 รอบ Portfolio หรือแฟ้มสะสมผลงาน รับจำนวน 30 คน ผมสมัครแค่สาขานี้ชื่อก็บอกว่าใช้ผลงาน มีผลงานอะไรก็ไปขุด ๆ มาโดยที่ช่วงมัธยมปลาย ไม่มีผลงานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์เลย แต่ยังดีที่ช่วงมัธยมต้นยังพอมีอยู่บ้าง พอวันจริงวันที่ต้องมาสอบสัมภาษณ์ผมรอสอบตั้งแต่เช้าจนค่ำ สรุปตอนประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อไม่มีชื่อผม ซึ่งผมก็ไม่ได้คิดอะไร ต่อไปจะเป็นเส้นทางการต่อสู้ของผมครับ กำ เนิดปักษี 03 รอบที่ 2 โควตาพื้นที่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ รับจำนวน 25 คน เหมือนเดิมครับ ผมสมัครแค่สาขานี้สาขาเดียว แต่รอบนี้เป็นการสอบสัมภาษณ์แบบออนไลน์ และใช้คะแนนที่สอบมา สรุปตอนประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อก็ยังไม่มีชื่อผม ซึ่งผมก็ไม่ได้คิดอะไรเหมือนเดิม รอบที่ 3 รอบรับตรงร่วมกัน รับจำนวน 5 คน (รับจริงมากกว่า) รอบนี้เป็นรอบสุดท้ายแล้วครับ ผมลงไว้เลย 3 อันดับ คือ 1) ค.บ.คณิตศาสตร์ 2) ค.บ.การประถมศึกษา 3) ค.บ. สังคมศึกษา ซึ่งรอบนี้ไม่มีการสัมภาษณ์เป็นการใช้คะแนนสอบล้วน ๆ เลย โดยที่รอบนี้นั้นใช้คะแนนสอบ โอเน็ตด้วย และแล้วความพยายามของผมก็ไม่สูญเปล่า ผมมีที่เรียนแล้วครับ กว่าจะมีชื่อผมในประกาศก็เล่นเอาเหนื่อยเหมือนกันนะครับ ผมจึงไม่ลังเลที่จะยืนยันสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในทันที ไม่ว่าจะเหตุผลอะไรก็แล้วแต่ที่ทำ ให้ผมจะได้เข้ามาเรียนที่นี่ ผมจะขอเรียกมันว่าโอกาส... การที่ผมเข้ามาเรียนในรั้วมหาวิทยาลัย ก็เปรียบเสมือนผมได้ลืมตาดูโลกใหม่ ที่แตกต่างจากโลกเดิมโดยสิ้นเชิง

นักศึกษาชั้นปีที่ 1 เพื่อนใหม่ สังคมใหม่ จุดไฟในใจตน บทที่ 2 ซ ึ มซับวิถีปักษิน

...โอกาส ที่จะได้ลองทำสิ่งใหม่ ๆ ผมเป็นคนที่ไม่ค่อยชอบทำกิจกรรมเท่าไรนัก แต่เมื่อได้เข้ามาเรียนที่นี่กลับมี กิจกรรมต่าง ๆ มากมาย ตั้งแต่วันแรกที่เข้ามาเลยก็คือ กิจกรรมปฐมนิเทศ ต่อมาคือ กิจกรรมเตรียมความพร้อมทางด้านวิชาการที่พี่ ๆ ปี 2 ทุกคนช่วยกันจัดให้น้อง ๆ ปี 1 ซึ่งก่อนหน้านั้นผมเริ่มเรียนเนื้อวิชาเอกไปบ้างแล้วแต่รู้สึกเหมือนว่าไม่ยังเคยเรียนมา ขาดการทบทวนบทเรียน ทำให้ผมไม่เข้าใจและเกิดความคิดว่าคงไม่ใช่ทางของตน แต่ ด้วยคำพูดของรุ่นพี่จากค่ายดังกล่าว ทำให้ผมนั้นเกิดความประทับใจและขอเป็นส่วน หนึ่งของครอบครัวสายเลือดน้ำเงินสีเข้มแห่งนี้ต่อมากิจกรรมที่เป็นงานใหญ่เลยก็คือ กิจกรรมน้องหล้าคำแพง ประจำปี 2563 แสดงให้เห็นถึงความสามัคคีของเหล่า นักศึกษาครูคณิตศาสตร์ และทำให้ผมเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ เมื่อมีโอกาสเสมอมา แต่ ก็น่าเสียดายช่วงนั้นกลับเป็นช่วงที่โควิด 19 เริ่มระบาดเป็นวงกว้างมากขึ้นเรื่อย ๆ จึง ทำให้บางกิจกรรมไม่สามารถจัดขึ้นได้ทั้งในด้านการเรียนการสอนก็เริ่มเปลี่ยนเป็น ออนไลน์... ผมจึงเปรียบตัวเองเป็นลูกนกที่เริ่มเรียนรู้วิถีการใช้ชีวิตจากพ่อแม่นก ซึ่งนั่นก็คือคณาจารย์และรุ่นพี่ในสาขา... ซึมซับวิถีปักษิน โอกาสอยู่ตรงหน้า อยู่ที่เราแล้วว่าเราจะคว้ามันไหม 05

นักศึกษาชั้นปีที่ 1 06 12 กรกฎาคม 2563 “กิจกรรมเตรียมความพร้อมด้านวิชาการ สาขาวิชา คณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ สำ หรับนักศึกษาใหม่ ประจำ ปีการศึกษา 2563” ณ ห้อง 32.601 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี สำ หรับกิจกรรมที่ได้ทำ คือ กิจกรรมสันทนาการ การทดสอบก่อนเรียน ปรับพื้นฐานวิชา คณิตศาสตร์ การทดสอบหลังเรียน กิจกรรมสานสัมพันธ์ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ทำ ให้ผมได้ ทำ ความรู้จักกับเพื่อนและรุ่นพี่มากยิ่งขึ้น สำ หรับความประทับใจในกิจกรรมนี้คือ กิจกรรม สานสัมพันธ์ โดยเป็นการจับมือกับเพื่อนที่อยู่ข้าง ๆ แล้วหลับตาลง แล้วหลับตาลงจากนั้น พี่ๆก็ยืนเป็นวงกลมเพื่อร้องเพลงทำ ให้รู้สึกซาบซึ้งเป็น อย่างมากซึ่งยอมรับเลยว่าตอนเข้า มาแรก ๆ ใจคือออกแล้วใจคือไม่สู้แล้วแต่เมื่อมีค่ายนี้ มาทำ ให้ได้เปลี่ยนทัศนคติไปจากเดิม คือได้กำ ลังใจจากรุ่นพี่ได้คำ แนะนำ จากรุ่นพี่ได้หลายสิ่งหลายอย่าง หากไม่มีค่าย ในวันนั้น อาจทำ ให้ผมไม่ได้เป็นครอบครัวสาขาวิชาคณิตศาสตร์ในวันนี้ ...เรามาจากคนละที่ แต่มีหนึ่งจุดมุ่งหมาย จากพ่อและแม่มาไกล ก็หวังจะได้เรียนคณิตที่ต้องการ... สุดท้ายนี้ขอบพระคุณคณาจารย์ทุกท่านที่อนุญาตให้จัดงานนี้ขึ้นและขอบคุณรุ่นพี่ทุกคนแม้ไม่มีการรับน้อง แต่ว่าเราก็ได้ทำ ความรู้จักและสนิทสนมกับเพื่อน ๆ จากค่ายนี้มากยิ่งขึ้น 11 กรกฎาคม 2563 “กิจกรรมเตรียมความพร้อมด้านวิชาการ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ สำ หรับนักศึกษาใหม่ ประจำ ปีการศึกษา 2563” ณ ห้อง 32.601 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี สำ หรับกิจกรรมวันนี้คือ อาจารย์ประจำ สาขาวิชากล่าวให้โอวาท การแนะนำ แอปพลิเคชันสำ หรับการเรียนออนไลน์ ทำ ความรู้จักกับรุ่นพี่ปีสูง การทดสอบความรู้ทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น และการสะท้อนผลการเรียนรู้ ซึ่งเป็นวันแรกของกิจกรรม เตรียมความพร้อมทำ ให้ได้ทำ ความรู้จักและพูดคุยแลกเปลี่ยนกับเพื่อน ๆ และยังรู้จักการสะท้อนผลเป็นครั้งแรก 28 มิถุนายน 2563 “โครงการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ประจำ ปีการศึกษา 2563” คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยเป็นการต้อนรับและสร้างสัมพันธไมตรีให้แก่นักศึกษารหัส 63 และมีการแนะนำ สถานที่ต่าง ๆ ภายในมหาวิทยาลัย รวมไปถึงแนะนำ การลงเรียนวิชาเลือกเสรี อีกทั้งยังมีการจับสายรหัส และบัดดี้อีกด้วย

07 6 สิงหาคม 2563 “กิจกรรมคณุตตราบูชาครู พิธีไหว้ครูโบราณ คณะครุศาสตร์ ประจำ ปีการศึกษา 2563” ณ ห้องประชุมชั้น 4 อาคารวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี จัดขึ้นเพื่อให้นักศึกษาได้น้อมเคารพ คณาจารย์ผู้ทรงมอบความรู้และวิทยา และให้นักศึกษาฝากตัวเป็นศิษย์ มีการเจิมหน้าผาก ซึ่งถือเป็นกิจกรรมที่ดี เพราะได้สืบสานขนบธรรมเนียมการไหว้ครูแบบโบราณไว้ สิ่งที่นำ มาไหว้ในครั้งนี้นั้นคือกรวยดอกไม้และพานไหว้ครู โดยที่ทุกคนในห้องต่างช่วยกันทำ แสดงให้เห็นถึงความสามััคคีในหมู่เรียน 6 สิงหาคม 2563 “พิธีไหว้ครูโบราณประจำ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ ประจำ ปีการศึกษา 2563” ณ ห้องศูนย์พัฒนาสถานบันหลวงปู่มั่นภูริทัตโต คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี จัดขึ้นเพื่อให้นักศึกษาได้แสดงออกถึงความอ่อนน้อมถ่อมตน ระลึกถึงพระคุณครู อาจารย์ ได้น้อมเคารพท่านอาจารย์ ประจำ สาขาวิชาและได้ฝากตัวเป็นศิษย์ด้วยความกตัญญุตา ซึ่งในโอกาสนี้ท่านอาจารย์ได้กล่าวให้โอวาทและเจิมหนังสือ เพื่อความเป็นสิริมงคล 14 สิงหาคม 2563 “กิจกรรมการประกวด Freshy Boy & Girl เเละน้องหล้าคำ เเพง ประจำ ปีการศึกษา 2563 รอบคณะครุศาสตร์ ” ณ หอประชุมไพรพะยอม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ซึ่งเป็นการส่งเสริมทำ นุบำ รุงศิลปวัฒนธรรม โดยในวันดังกล่าวทำ หน้าที่เป็นคนยกฉากเข้า-ออก ซึ่งกว่าจะมาถึงวันนี้ ก็ต้องมีการเตรียมงานร่วมเดือน เช่น การทำ ดอกเทียน การเลื่อยไม้ไผ่ การทาสี การทำ ธุงใยแมงมุม เป็นต้น เพราะความสำ เร็จไม่สามารถเกิดขึ้นได้ภายในวันเดียว นักศึกษาชั้นปีที่ 1

ไม่ว่าจะเจออุปสรรคใดเราก็จะไม่ปล่อยมือกัน กลับกันเรายิ่งจับมือกันแน่นขึ้นกว่าเดิม 08 27 ธันวาคม 2563 “กิจกรรมการรับน้องสัมภาษณ์ 2564 ผ่านช่องทางออนไลน์” ณ อาคาร 32 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ซึ่งเป็นการรับรอบแรกของการรับสมัครโดยที่จะมีน้องบางส่วนมาสัมภาษณ์ที่มหาวิทยาลัยด้วย จึงมีหน้าที่รอรับน้องและพาน้องไปรอที่ห้องเก็บตัว และปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 3 ตุลาคม 2563 “กิจกรรมสานสัมพันธ์คณิตศาสตร์ ค.บ. และ ว.ทบ. ปีการศึกษา 2563 (ครั้งที่ 18)” ณ อาคารศูนย์การเรียนรู้ ชั้น 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ซึ่งเป็นกิจกรรมที่พี่ปี 2 ได้จัดขึ้นเพื่อได้พบปะทำ ความรู้จัก และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน รวมทั้งทำ กิจกรรมต่าง ๆ ร่วมกัน ซึ่งกิจกรรมในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากท่านอาจารย์มาเยี่ยมชมการจัดกิจกรรมและให้กำ ลังใจ แก่นักศึกษา มีกิจกรรมที่น่าสนใจ ได้แก่ กิจกรรมสันทนาการเพื่อละลายพฤติกรรม กิจกรรมจับสายรหัสบัดดี้ กิจกรรมเกมหรรษา กิจกรรมเกมสร้างความรู้และทักษะกระบวนการคิด กิจกรรมเข้าฐาน (Walk Rally) เช่น เกมส์กู้ระเบิด กระซิบส่งสาร สรุปและสะท้อนผลสิ่งที่ได้ จากกิจกรรม กิจกรรมการแสดงของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 และพิธีเทียน เป็นหนึ่งวันที่กิจกรรมแน่นมากประทับใจในทุก ๆ ช่วงของกิจกรรม (ข้าวเที่ยงอร่อยมาก) แต่ที่ประทับใจที่สุดคือการแสดงของหมู่เรียนตนเองที่มีความสามัคคีและซักซ้อมมาเป็นอย่างดี และพิธีเทียนเพราะมีการปิดตาและเดินจับมือกันซึ่งระยะทางไกลมากพอเปิดตาออกกลับมาอยู่ที่เดิม

09 25 กุมภาพันธ์ 2564 “กิจกรรม Open Class 2021 ” ณ โรงเรียนบ้านโพธิ์ สพป.อบ. 4 โรงเรียนบ้านโพธ์และโรงเรียนบ้านโคกสว่าง ได้ร่วมจัดกิจกรรม Open Class 2021 โดยมีรองผู้อำ นวยการเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 4 เป็นประธานในพิธีเปิดครั้งนี้ มีการจัดกิจกรรมเปิดชั้นเรียนในระดับชั้นอนุบาล 3 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด 7 เมษายน 2564 “กิจกรรมแสดงความยินดีกับพี่บัณฑิตรหัส 59 ในโอกาสสำ เร็จการศึกษา” ณ ลานพอก มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ได้ร่วมกันบันทึกภาพแสดงความยินดีกับพี่ ๆ บัณฑิต เนื่องในโอกาสสำ เร็จการศึกษา โดยได้รับเกียรติจากคณาจารย์ร่วมบันทึกภาพแสดงความยินดีในกิจกรรมครั้งนี้ กิจกรรมนี้แสดงให้เห็นถึงความสาขามัคคีของชั้นปีที่ 1 และความรักใคร่กลมเกลียวกันของสาขาวิชาคณิตศาสตร์ โดยแสดงออกมาผ่านการบูม ที่ผ่านการซ้อมมานับครั้งไม่ถ้วน อีกทั้งยังเป็นการหารายได้เข้าชั้นปีอีกหนึ่งช่องทางด้วย “กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระประจำ สัปดาห์” ณ ห้องศูนย์พัฒนาสถานบันหลวงปู่มั่นภูริทัตโต คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ทำ ให้จิตใจผ่องใส ไม่คิดฟุ้งซ่าน สมาธิอยู่กับเนื้อกับตัว ตระหนักรู้ต่อสิ่งต่าง ๆ ตรงหน้า และการมีสติอยู่กับปัจจจุบันอีกทั้งยังเป็นกิจกรรมที่นักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ได้ พบปะ พูดคุยแลกเปลี่ยน กันอีกด้วย นักศึกษาชั้นปีที่ 1

การฝึกปฏิบัติ วิชาชีพระหว่างเรียน การฝึกปฏิบัติ วิชาชีพระหว่างเรียน โรงเรีรีรียรีนพนาศึศึศึกศึษา อำอำอำอำเภอพนา จัจัจังจัหวัวัวัดวัอำอำอำอำนาจเจริริริญริระหว่ว่ว่าว่งวัวัวันวัที่ที่ ที่ที่3-9 มีมีมีนมีาคม 2564 10 เมื่อเราไปเป็นครูเราต้องรู้เท่าทันสื่อเทคโนโลยี ดูแลนักเรียนทุกคนเป็นอย่างดีและเท่าเทียมกันไม่เอนเอียง ไปในทางหนึ่งทางใด ยึดถือหลักคุณธรรม จริยธรรมเป็นสำ คัญ เป็นผู้ที่ให้โดยใจจริง ไม่หวังสิ่งใดตอบแทน พร้อมทั้งศึกษาความแตกต่างของนักเรียนแต่ละคนเพื่อมาวิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคคลซึ่งจะทำ ให้การ จัดการเรียนการสอนนั้นเหมาะสมกับตัวนักเรียนและเป็นกําลังใจ ช่วยเหลือ แบ่งปันสิ่งดี ๆ ให้แก่ศิษย์ เข้ข้ข้าข้รัรัรับรั ฟัฟัฟังฟัการสะท้ท้ท้อท้นผลการสอน สัสัสัมสัภาษณ์ณ์ณ์คณ์รูรูรูพี่รูพี่ พี่ เ พี่ เลี้ลี้ ลี้ ย ลี้ ยง สัสัสังสัเกตการสอน การศึศึศึกศึษารายกรณีณีณีณีสำสำสำสำรวจบริริริบริทของชุชุชุมชุชน สิ่สิ่ สิ่ ง สิ่ งที่ที่ ที่ไที่ ด้ด้ ด้ เ ด้ เรีรี รี ย รี ยนรู้รู้รู้รู้

สะท้อนผล การฝึกปฏิบัติวิชาชีพ ระหว่างเรียน ... 11 การฝึฝึฝึ ก ฝึ กปฏิฏิฏิบัฏิบับัติบัติติติวิวิวิชวิาชีชี ชี พ ชี พระหว่ว่ ว่ า ว่ างเรีรี รี ย รี ยน ได้ร่วมแลกเปลี่ยนความรู้ ที่ได้จากการสังเกตชั้นเรียน 11 มีนาคม 2564 จากการไปโรงเรียนทำ ให้ทราบว่าครูไม่ได้มีหน้าที่เพียงแค่สอนเท่านั้นแต่ต้องคอยดูแลช่วยเหลือเด็กและหน้าที่อื่นอีกมากมาย ซึ่งครูต้องพัฒนาตนเองอยู่เสมอ และจากการรับฟังการสะท้อนผล จะได้ว่าครูแต่ละคนมีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และเทคนิคการสอนที่แตกต่างกันออกไป ขึ้นอยู่กับบริบทนั้น ๆ 3-9 มีนาคม 2564

บทที่ 3 โผบินสู ่ สู เวหา นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ปรับ แปลง เปลี่ยน ทั้งการเรียน และกิจกรรม

การเปลี่ยนแปลง มักจะสร้างโอกาสที่ดีเสมอ ...เรียนออนไลน์ ปีนี้เป็นการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์เกือบร้อยเปอร์เซ็นต์ ซึ่งเป็นผลมาจากโควิด 19 บางคนอาจจะมองว่าออนไลน์มันเป็นอุปสรรค (ที่เกิดจาก ความไม่รู้ไม่รวมถึงปัญหาของอุปกรณ์และสัญญาณ) สำ หรับการเรียน จนเกิดคำ ถาม ที่ว่าไม่เคยใช้ ทำ ไมเป็น ทำ ยังไง หรืออื่น ๆ ซึ่งตอนแรกผมก็มีความคิดแบบนั้น จากนั้น ผมคิดกลับกัน มองว่ามันเป็นโอกาสที่จะได้เริ่มเรียนรู้สิ่งใหม่ เพราะเราก็ไม่สามารถ คาดเดาได้เลยว่าในอนาคตจะเกิดอะไรขึ้น ดังนั้นเราต้องพลิกวิกฤติให้เป็นโอกาส เปิด ใจยอมรับ และแสวงหาข้อมูล ความรู้ให้ได้มากที่สุด โผบินสู่เวหา วันวันอยู่แต่หน้าจอ และที่พิเศษไปกว่านั้นคือในภาคเรียนที่ 2 จะต้องมีการออกไปฝึกประสบการณ์ วิชาชีพครูทำ ให้ต้องเรียนวิชาเดียวทั้งเช้าและบ่ายตลอดทั้ง5วันจันทร์ถึงศุกร์เข้มข้น มากครับ หมายถึงขอบตาเข้มมากครับ กะจะเอาให้น็อคกันไปข้างนึงเลย และในส่วนของ กิจกรรมที่ต้องมีการรวมตัวนั้นแทบที่จะไม่มีเลย... จากนกที่ได้เรียนรู้มาบ้างในปีที่แล้ว ปีนี้ก็ต้องมาเรียนรู้อีก แต่ถึงอย่างไรก็ต้องออกไปเผชิญโลกภายนอก ไปฝึกฝนทักษะการบินให้ชำ นาญ ซึ่งการฝึกฝนนี้ก็คือการออกฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษานั่นเองครับ 13

25 มิถุนายน 2564 “กิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ประจำ ปีการศึกษา 2564” ณ อาคาร 32 ห้อง 32.201 โดยมีการชี้แจงเกี่ยวกับหลักสูตร แผนการศึกษา การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา กิจกรรมเสริมหลักสูตร และกิจกรรม เพื่อเพิ่มทักษะภาษาอังกฤษ ให้นักศึกษาชั้นปีที่ 1ได้ทราบ รวมไปถึงแนวทางการใช้ชีวิตและการเรียนในมหาวิทยาลัย นักศึกษาชั้นปีที่ 2 14 18 กรกฎาคม 2564 “กิจกรรมพี่ปี 2 อยากบอกน้องปี 1” เป็นการจัดกิจกรรมเฉลยสายรหัส ให้กับนักศึกษาชั้นปีที่1 ผ่านทางรูปแบบออนไลน์ ซึี่งมีกอจกรรมมากมาย เช่น กิจกรรมสะท้อนผล "ความรู้สึกที่มีต่อพี่รหัส" กิจกรรมพบปะสายรหัสผ่าน Google Meet เพื่อให้นักศึกษาได้ทำ ความรู้จักกัน 1 กรกฎาคม 2564 “กิจกรรมเตรียมความพร้อมด้านวิชาการ ประจำ ปีการศึกษา 2564 สาขาวิชาคณิตศาสตร์” เป็นการทดสอบความรู้ทางคณิตศาสตร์เบื้องต้นและปรับพท้นฐานทางวิชาคณิตศาสตร์และมีกิจกรรมสันทนาการ กิจกรรมสานสัมพันธ์ และการสะท้อนผลการทำ กิจกรรมเพื่อนำ ข้อบกพร่องไปปรับปรุงแก้ไขในกิจกรรมต่อไป

ภาพบรรกาศการเรียนการสอนในรายวิชาการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา การอบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เกี่ยวกับการสร้างใบ งานมีชีวิต Liveworksheet ในรายวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กิจกรรมเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ผ่านชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ในรายวิชาวิทยาการจัดการเรียนรู้ 15 “การเข้าร่วมการอบรมออนไลน์เพื่อพัฒนาตนเอง” เข้าร่วมการอบรมโครงการบริการวิชาการการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ในยุค new normal หัวข้อการอบรมห้องเรียนสื่อคณิตศาสตร์ และหัวข้อ การอบรมการสร้างสีสันในห้องเรียน butter and gather เข้าร่วมการอบรมออนไลน์ความรู้เกี่ยวกับการทำ AR สร้างสื่อการสอนโปรแกรม unity และVuforia “กิจกรรมจิตอาสารายวิชาจิตอาสาพัฒนาท้องถิ่น” บริจาคขวดน้ำ พลาสติก PET โครงการขยะแลกบุญ เพื่อนำ ขยะพลาสติกไปใช้ประโยชน์โดยจะนำ ไปทำ เป็นถนนสีเขียว ได้รู้จักการใช้ประโยชน์จากสิ่งของอย่างคุ้มค่า อ่านหนังสือให้คนตาบอดด้วยแอปพลิเคชัน READ FOR THE BLIND รู้สึกอิ่มเอมใจ และเป็นการใช้เวลาให้เกิดประโยชน์ นักศึกษาชั้นปีที่ 2

ปฏิฏิฏิบัฏิบั บั ติบั ติติกติารสอน ในสถานศึศึ ศึ กศึ กษา1 โรงเรียนอุบลวิทยาคม อำ เภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี ระหว่างวันที่ 31 มกราคม-18 มีนาคม 2565 16 การจัดทำข้อสอบการสอบเข้าห้องเรียนพิเศษ ลงพื้นที่สำรวจบริบทของชุมชน นำนักเรียนเข้าแถวไปรับประทานอาหารกลางวัน จัดเตรียมสถานที่สอบครูผู้ช่วย กรรมการกลางคุมการสอบห้องเรียนพิเศษ กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ ยืนเวรหน้าประตูโรงเรียนและตรวจคัดกรองนักเรียน ตรวจข้อสอบ RT ตรวจคัดกรองนักเรียนที่มาเข้ารับการฉีดวัคซีน

ปฏิฏิฏิบัฏิบับัติบัติติกติารสอนในสถานศึศึ ศึ ก ศึ กษา1 ตลอดระยะเวลา7 สัปดาห์ ผมได้เรียนรู้อะไรหลาย ๆ อย่างในการ ทำ งานในหน้าที่ของครูทั้งการสอนและงานที่นอกเหนือจากการสอน เช่น การทำ หน้าที่ยืนเวรหน้าประตูโรงเรียน การพานักเรียนไปรับประทาน อาหารกลางวัน การจัดทำ ข้อสอบ รวมไปถึงการตรวจข้อสอบ ทำ ให้ได้รับ ประสบการณ์ดี ๆ ไม่ว่าจะเป็น เทคนิคการสอน การควบคุมชั้นเรียน โดยเฉพาะการเรียนออนไลน์ การมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ การตรง ต่อเวลาและการทำ งานอย่างเป็นทีม 31 มกราคม-18 มีนาคม 2565 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ได้เข้าร่วมกิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา1ของสาขาวิชา คณิตศาสตร์โดยรูปแบบออนไลน์ (Zoom) ในภาคเรียนที่ 2 ประจำ ปีการศึกษา2564 โดยมีหัวข้อดังต่อไปนี้ — แนวทางปฏิบัติหน้าที่สำ หรับนักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาเพื่อเป็นครู คณิตศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย นางสาวเเพงจิตร์แสนสุข ครูโรงเรียนอนุบาลบ้านเหนือเขมราฐ นายถนอมศักดิ์ กนกวรรณากร ครูโรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม ดำ เนินรายการโดย นายเจตพล สดีวงษ์ ครูโรงเรียนชุมชนไร่สีสุก — บริบทโรงเรียนและการบริหารจัดการภายในโรงเรียน โดย นายสมหมาย ธิโกศรี ผู้อำ นวยการโรงเรียนบ้านตากแดด — การชี้เเจงแนวทางการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาโดย อาจารย์ในสาขาวิชา คณิตศาสตร์ 26 มกราคม 2565 ปฐมนิเทศ การสัมมนาครั้งที่ 1 1 มีนาคม 2565 การสัมมนาครั้งที่ 2 30 มีนาคม 2565 ปัจฉิมนิเทศ 17

นักศึกษาชั้นปีที่ 3 เริ่มก้าวใหม่ ยิ่งใหญ่กว่าเดิม บทที่ 4 สกุณาล ่ องเวหาศ

19 การเรียนรู้ เกิดขึ้นได้ทุกที่ ...กลับเข้ามออีกครั้ง เผลอแป๊บเดียวขึ้นมาเป็นพี่ปี 3แล้วหรอเนี่ย ปีนี้ถือเป็นการกลับมาของการเรียน การสอนในห้องเรียนอีกครั้ง แต่ก็ไม่ใช่ร้อยเปอร์เซ็นต์ ใช่แล้วครับกิจกรรมต่าง ๆ ก็กลับมาด้วยเช่นกัน โอกาสกลับมาแล้วอย่ามัวที่จะลังเล ลุยเลยครับ กิจกรรมที่เด่น ๆ ในปีนี้เลยก็คือ กิจกรรมสัมมนาวิชาการ กิจกรรมสานสัมพันธ์คณิตศาสตร์ ค.บ. และ วท.บ. ที่พวกเราชาวรหัส 63ได้จัดให้น้องรหัส 64ได้ทำ ความรู้จักกัน งานไมค์เปิดบ้าน ครุศาสตร์ที่หนักเอาการอยู่เหมือนกัน และกิจกรรมบายเนียร์ที่ต้องจัดให้รุ่นพี่ที่จบ พร้อมกัน 2รหัส ซึ่งมีการวางแผนการจัดงานค่อนข้างยาวนานพอสมควร สำ หรับการเรียนในเทอมแรกมีออนไลน์บ้างออนไซต์บ้างตามความเหมาะสม ส่วนใน เทอมสองก็จะเหมือนกับปีที่แล้วคือเรียนทวีคูณทั้งวัน วันละวิชาเพื่อที่จะได้ออกไป ฝึกสอนที่โรงเรียน สกุณาล่องเวหาศ สกุณาล่องเวหาศคือนกจากที่ได้ฝึกฝนชั่วโมงบินในปีที่แล้ว ซึ่งเป็นระดับประถมฯ ส่วนปีนี้เป็นมัธยมฯ ซึ่งถือว่าเป็นความท้าทายอย่างมาก 19

8-11 กรกฎาคม 2565 “โครงการสัมมนาเชิงวิชาการ เพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้สำ หรับครูคณิตศาสตร์ครั้งที่ 7” ได้เรียนรู้การวงแผนในการออกแบบกิจกรรมต่าง ๆ ว่ามีความเหมาะสมกับสถานที่นั้น ๆ หรือไม่ อีกทั้งยังมีการ วางแผนการเดินทาง ที่พัก อาหาร และอื่น ๆ ซึ่งการที่จะบรรลุ วัตถุประสงค์ได้นั้นคือสมาชิกในแต่ละฝ่ายคุยกันทั้งในฝ่ายงานของ ตนหรือฝ่ายงานอื่น ๆ ทำ หน้าที่ของตนเองให้ดีที่สุด ต้องมีการ ประสานงานกับฝ่ายอื่นให้เข้าใจตรงกัน เพื่อทำ ให้กิจกรรมเกิดข้อ ผิดพลาดน้อยที่สุด 23 กรกฏาคม 2565 “กิจกรรมสานสัมพันธ์น้องพี่คณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และคณะครุศาสตร์ ครั้งที่ 19” ณ อาคารศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง ชั้น 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ซึ่งเป็นกิจกรรมที่นักศึกษาชั้นปีที่ 3 จัดให้นักศึกษาชั้นปี ที่ 2 เพื่อพัฒนาทักษะการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล พบปะทำ ความรู้จัก แลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน รวมทั้งทำ กิจกรรม ต่าง ๆ ร่วมกัน โดยมีกิจกรรมที่น่าสนใจ ได้แก่ กิจกรรมสันทนาการ กิจกรรมการจับสายรหัสบัดดี้ กิจกรรมเข้าฐาน (Walk Rally) สรุปและสะท้อนผลสิ่งที่ได้จากกิจกรรม และพิธีเทียน ซึ่งทุกกิจกรรมได้รับความร่วมมือจากนักศึกษาทั้งสองคณะเป็นอย่างดี แสดงให้ เห็นถึงมิตรภาพ ความรัก ความสามัคคี และความอบอุ่น จากที่เคยเป็นผู้รับกลายกลับเป็นผู้ให้ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 20 2 สิงหาคม 2565 “ร่วมชมและเชียร์กีฬา” นักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ อุบลราชธานี ได้ร่วมเชียร์เพื่อเป็นขวัญกำ ลังใจให้นักกีฬา ในการแข่งขันวอลเลย์บอลชายหาดและฟุตซอล สำ หรับ กิจกรรมการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยอาเซียนครั้งที่ 20 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

21 27 สิงหาคม 2565 “ร่วมชมและเชียร์กีฬาดอกจานเกมส์ ครั้งที่ 15” ณ สนามฟุตบอล UBRU Happiness Stadium มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี นักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ เข้าร่วมพิธีเปิดและแข่งขัน กีฬาภายใน "ดอกจานเกมส์" ครั้งที่ 15 โดยในวันนี้คือมีการเดินขบวนพาเหรดและการแข่งขันกีฬาพื้นบ้าน 28 มกราคม 2566 เข้าร่วมอบรม “โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการยกระดับมาตรฐานสมรรถนะบัณฑิตสู่ความเป็นเลิศ ในหัวข้อ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน” ณ ห้องประชุมชมพูพันธ์ทิพย์ คณะสาธารณะสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ซึ่งจัดขึ้นโดยคณะครุศาสตร์ 19 กุมภาพันธ์ 2566 “ค่ายหนุนเสริมการอ่านและการเรียนรู้ มอบรอยยิ้มจากพี่สู่น้อง” ณ โรงเรียนบ้านค้อ อำ เภอน้ำ ยืน จังหวัดอุบลราชธานี จัดขึ้นโดย สโมสรโรตารีศรีอุบล ร่วมกับ สโมสรโรทาแรคท์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยมีกิจกรรมดังนี้ กิจกรรมละลายพฤติกรรมและสันทนาการ กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ กิจกรรมนิทานมหาสนุก กิจกรรมฐาน Walk rally โดยมีฐานต่าง ๆ คือ 1. ฐานเอ็กซ์ โอ หรรษา 2. ฐานใบ้คำ มหัศจรรย์ 3. ฐานใช่เธอหรือเปล่า และ 4. ฐานพยัญชนะ คำ เรียง กิจกรรมมอบอุปกรณ์การเรียน น้ำ ดื่ม ผ้าห่ม และเสื้อผ้า กิจกรรมคิดยังไงกับฉัน นักศึกษาชั้นปีที่ 3

นักศึกษาชั้นปีที่ 3 22 27 กุมภาพันธ์ 2566 “กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ หัวข้อ การออกแบบชั้นเรียนคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการคิด” กิจกรรมสำ หรับสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ภายในงาน โครงการราชภัฏอุบลราชธานี ก้าวไกลสู่ Mice University เปิดบ้านครุศาสตร์ เพื่อพัฒนาท้องถิ่นสู่สากล บนวิถีพอเพียง ภายในกิจกรรม เป็นการร่วมออกแบบแผนการ จัดการเรียนรู้ การคาดคะเนแนวคิดของนักเรียนในประเด็นต่าง ๆ สิ่งที่ได้เรียนรู้คือ การเชื่อมโยงจากโลกจริงของนักเรียนมายัังโลคณิตศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนได้มองเห็นภาพที่เกิดขึ้นจริง ก่อนที่จะเข้าสู่โลกคณิตศาสตร์ การคาดการณ์แนวคิดของนักเรียนที่หลากหลาย สร้างสถานการณ์ ปัญหาให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้และเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และครูผู้สอนต้องเชื่อมโยงแนวคิดของนักเรียนเข้ามายังการสรุปเนื้อหา คำ สั่งที่ใช้ต้องไม่มีความกำ กวมต้องชัดเจนและ การมีสื่อเสริมเข้ามาช่วยทำ ให้ผู้เรียนเข้าใจในสถานการณ์ปัญหานั้นมากยิ่งขึ้น 20 กุมภาพันธ์ 2566 นักศึกษาชั้นปีที่ 3 “ประชุมเพื่อเตรียมความพร้อมในการจัดกิจกรรม การแข่งขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์สำ หรับนักเรียนโรงเรียน สังกัด ตำ รวจตระเวนชายแดนและโรงเรียนขนาดเล็ก” ในโครงการราชภัฏอุบลราชธานี ก้าวไกลสู่ MICE UNIVERSITY ภายใต้หัวข้อ เปิดบ้านครุศาสตร์ พัฒนาท้องถิ่นสู่สากล บนวิถีพอเพียง 26 กุมภาพันธ์ 2566 “ค่ายหนุนเสริมการอ่านและการเรียนรู้ มอบรอยยิ้มจากพี่สู่น้อง” ณ โรงเรียนบ้านกุ่ม อำ เภอโขงเจียม จังหวัดอุบลราชธานี จัดขึ้นโดย สโมสรโรตารีศรีอุบล ร่วมกับ สโมสรโรทาแรคท์มหาวิทยาลัยราชภัฏ อุบลราชธานี โดยมีกิจกรรมดังนี้ กิจกรรมละลายพฤติกรรมและสันทนาการ กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ กิจกรรมนิทานมหาสนุก กิจกรรมฐาน Walk rally โดยมีฐานต่าง ๆ คือ 1. ฐานเอ็กซ์ โอ หรรษา 2. ฐานใบ้คำ มหัศจรรย์ 3. ฐานใช่เธอหรือเปล่า และ 4. ฐานพยัญชนะ คำ เรียง กิจกรรมมอบอุปกรณ์การเรียน น้ำ ดื่ม และ ผ้าห่มกิจกรรมคิดยังไงกับฉัน

23 28 กุมพาพันธ์ 2566 “กิจกรรมการเเข่งขันการเเก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์สำ หรับนักเรียนโรงเรียน สังกัดตำ รวจตระเวนชายแดน และโรงเรียนขนาดเล็ก” ในโครงการ ราชภัฏอุบลราชธานี ก้าวไกลสู่ MICE UNIVERSITY ภายใต้หัวข้อ “เปิดบ้านครุศาสตร์ พัฒนา ท้องถิ่นสู่สากล บนวิถีพอเพียง” ภายในกิจกรรมเป็นการเเข่งขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เเละกิจกรรม fun kids with math เพื่อส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ เเละสร้างขวัญเเละกำ ลังใจให้กับนักเรียนโดยผู้เข้าร่วมกิจกรรม ซึ่งได้เรียนรู้การเตรียมงาน ออกแบบกิจกรรม และกระบวนการทำ งาน รวมไปถึงการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า 1 มีนาคม 2566 “กิจกรรมเปิดชั้นเรียน (Open Class) ใครคือเจ้าป่า” กิจกรรมชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นการ เรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ผ่านการบูรณาการกับการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ที่ต้องดำ เนินการให้เป็นประสบการณ์สำ หรับนักเรียนมาใช้ในการแก้ ปัญหาทางคณิตศาสตร์ในชั้นเรียน ซึ่งในวันนี้ได้เอาข้อผิดพลาดของเมื่อวานที่ผ่านมานำ มาปรับปรุงและพัฒนา กระบวนการทำ งานอย่างเป็นระบบ 25 กุมภาพันธ์ - 1 มีนาคม 2566 “เข้าร่วมชมนิทรรศการในโครงการ ราชภัฏอุบลราชธานี ก้าวไกลสู่ MICE UNIVERSITY” ภายใต้หัวข้อ “เปิดบ้านครุศาสตร์ พัฒนาท้องถิ่นสู่สากล บนวิถีพอเพียง” ซึ่งได้เยี่ยมชมนิทรรศการของสาขาวิชาการประถมศึกษา สาขาวิชาคณิตศาสตร์ สาขาวิชาสังคมสังคมศึกษา และสาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา นักศึกษาชั้นปีที่ 3

นักศึกษาชั้นปีที่ 3 24 2 มีนาคม 2566 “กิจกรรมพัฒนาสมรรถนะการสังเกตชั้นเรียนสำ หรับนักศึกษาครูคณิตศาสตร์โดยดำ เนินการบูรณาการ กับการนิเทศการสอนนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 (หลักสูตร 4 ปี)” ณ โรงเรียนบ้านตากแดด ตำ บลตากแดด อำ เภอตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี โดยได้ดำ เนินการสังเกตชั้นเรียนและสะท้อนผลหลังการจัดการเรียนรู้ 9 มีนาคม 2566 เข้าร่วมรับฟังการ “ประชุมสาขาวิชาคณิตศาสตร์ ครั้งที่ 2 ประจำ ปีการศึกษา 2565” ห้อง 32.201 ชั้น 2 อาคาร 32 เพื่อรับฟังชี้แจงรายละเอียดข่าวสารต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ รวมทั้งสะท้อนผลกิจกรรมที่นักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ได้จัดขึ้น และแจ้งรายละเอียดกิจกรรมที่กำ ลังจะจัดขึ้น ในปีการศึกษา 2565 จากคณะกรรมการนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ ประจำ ปีการศึกษา 2565 15 มีนาคม 2566 “กิจกรรมพัฒนาสมรรถนะการสังเกตชั้นเรียนสำ หรับนักศึกษาครูคณิตศาสตร์ โดยดำ เนินการบูรณาการกับการนิเทศการสอนนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 (หลักสูตร 4 ปี)” ณ โรงเรียนอุบลวิทยาคม และโรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี อำ เภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี โดยได้ดำ เนินการรับฟังการสะท้อนผลหลังการจัดการเรียนรู้และภาระงานอื่น ๆ

25 24 มีนาคม 2566 “กิจกรรม Legendary of us : เพราะตำ นานคือเรา” จัดขึ้นเพื่อแสดงความยินดีกับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และ 5 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ที่จะสำ เร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2565 มีกิจกรรมที่น่าสนใจคือ กิจกรรม “Cover Dance ” กิจกรรม “แฟนพันธุ์แท้” กิจกรรม “Mission Math Possible” การแสดงของนักศึกษาชั้นปี 1 -3 และมินิคอนเสิร์ต ซึ่งเป็นกิจกรรมที่นักศึกษาชั้นปีที่ 3 จัดให้กับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และ 5 ทำ หน้าที่อยู่ฝ่ายเอกสารและวันนั้นทำ หน้าที่ผู้ช่วยฝ่ายรันคิว 1 มีนาคม 2566 “กิจกรรมเปิดชั้นเรียน (Open Class) ใครคือเจ้าป่า” กิจกรรมชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นการ เรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ผ่านการบูรณาการกับการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ที่ต้องดำ เนินการให้เป็นประสบการณ์สำ หรับนักเรียนมาใช้ในการแก้ ปัญหาทางคณิตศาสตร์ในชั้นเรียน ซึ่งในวันนี้ได้เอาข้อผิดพลาดของเมื่อวานที่ผ่านมานำ มาปรับปรุงและพัฒนา กระบวนการทำ งานอย่างเป็นระบบ “กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระประจำ สัปดาห์” ณ ห้องศูนย์พัฒนาสถาบันหลวงปู่มั่นภูริทัตโต อาคารฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู (32A) คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ได้รับเกียรติจาก อาจารย์ ดร.วีระศักดิ์ แก่นอ้วน และอาจารย์ธิฎารัตน์ รุจิราวินิจฉัย อาจารย์ประจำ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ เข้าร่วมกิจกรรมและพบปะนักศึกษาในครั้งนี้ เป็นกิจกรรมที่ฝึกสมาธิและทำ ให้จิตใจสงบ และฝึกการทำ งานอย่างเป็นระบบ นักศึกษาชั้นปีที่ 3

นักศึกษาชั้นปีที่ 3 26 23 - 25 เมษายน 2566 “เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมบุคลากรทางการลูกเสือ หลักสูตร ผู้กำ กับลูกเสือสามัญ ขั้นความรู้เบื้องต้น (S.B.T.C.) รุ่นที่ 1/2566” ณ ค่ายลูกเสือดงมันปลา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี บ้านยางน้อย อำ เภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี โดยมีกิจกรรมคือ การฝึกอบรมหลักสูตร ผู้กำ กับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ การเข้าค่ายพักแรม การแสดงรอบกองไฟ กิจกรรมเข้าทดสอบและรับความรู้จากฐานต่าง ๆ เช่น เงื่อน ปฐมพยาบาล การผจญภัยฐานต่าง ๆ เช่น สะพานเชือกสองเส้น เป็นกิจกรรมที่มอบทั้งความรู้ ความสนุกสนาน ประสบการณ์ตรงเป็นอย่างดี 27 มีนาคม 2566 “กิจกรรม Sport Day โรงเรียนบ้านเหล่าบาก” เป็นกิจกรรมยกระดับคุณภาพการศึกษา โรงเรียนขนาดเล็กในสังกัด สพฐ. โรงเรียนตชด. และโรงเรียนกองทุนการศึกษา สาขาคณิตศาสตร์ ที่จัดขึ้น ณ โรงเรียนบ้านเหล่าบาก อำ เภอม่วงสามสิบ จังหวัดอุบลราชธานี โดยนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รายละเอียดคือ พิธีเปิดโดยท่านอาจารย์ธิฎารัตน์ รุจิราวินิจฉัย กิจกรรมสันทนาการและละลายพฤติกรรม กิจกรรมเข้าฐาน walk rally กิจกรรมกีฬาพื้นบ้าน เช่น ชักเย่อ เสือกินวัว และสรุปกิจกรรม โดยได้รับหน้าที่เป็นฝ่ายสวัสดิการคอยอำ นวยความสะดวก เกี่ยวกับน้ำ หวานและน้ำ ดื่ม และร่วมสร้างบรรยายกาศในการเชียร์กีฬากิจกรรม มีความสนุกแม้อากาศจะร้อนแต่นักเรียนก็ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี ทำ ให้บรรยากาศตลอดทั้งกิจกรรมดำ เนินไปด้วยรอยยิ้มและเสียงหัวเราะ

27 รายวิชาการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ทำ ให้ได้ทราบถึงการวิเคราะห์โครงสร้างหลักสูตรการเขียนแผนการ จัดการเรียนรู้ รวมถึงได้ไปทดลองการสอนที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยได้เป็นผู้สังเกตชั้นเรียนและสะท้อนผล รายวิชาการวิจัยทางคณิตศาสตร์ศึกษา เป็นการเรียนเกี่ยวกับกระบวนการวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยในรูปแบบ ต่าง ๆ ซึ่งก็ฑึ่งมารู้ว่ามีวิจัยแบบเชิงคุณภาพด้วย รายวิชาการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์และการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีการจำ ลองการแข่งขันกิจกรรมคณิตศาสตร์ต่าง ๆ ขึ้น ทำ ให้ทราบถึงประวัติความเป็นมา กติกา และวิธีการเล่น รวมไปถึงการรับสมัคร และอีกทั้งได้ลองแข่งขันกันจริง ๆ และได้มีการจำ ลองการเปิดชั้นเรียน วิเคราะห์ใบกิจกรรม การสังเกตและการสะท้อนผล นักศึกษาชั้นปีที่ 3

ปฏิบัติการสอน ในสถานศึกษา2 โรงเรียนมัธยมตระการพืชผล อำ เภอตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี ระหว่างวันที่ 28 พฤศจิกายน 2565-20 มกราคม 2566 ดู ดูแลควบคุ คุมนั นักเรีรียนเข้ข้าแถวเคารพธงชา าแถวเคารพธงชาติติ การสวดมนต์ไหว้พระ การบริหารจิต และการเจริญปัญญา การสวดมนต์ไหว้พระ การบริหารจิต และการเจริญปัญญา กิจกรรมปฐมนิเทศ ฝ่ายปฏิคมการประชุมการแข่งขัน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 70 ฝ่ายปฏิคมการประชุมการแข่งขัน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 70 กิกิจกรรมปั ปัจฉิฉิมนินิเทศ กรรมการสำ รอง การสอบวัดผลกลางภาคเรียน กรรมการสำ รอง การสอบวัดผลกลางภาคเรียน การนิเทศการสอนนักศึกษา ฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา2(1) การนิเทศการสอนนักศึกษา ฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา2(1) การนิเทศการสอนนักศึกษา ฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา2(2) การนิเทศการสอนนักศึกษา ฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา2(2) งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน MATH CONTEST 2022 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา กลุ่ม 2 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา กลุ่ม 2 28

ตลอดระยะเวลา2เดือน ของการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ทำ ให้ได้ เรียนรู้อะไรหลาย ๆ อย่างในการทำ งานในหน้าที่ครู ซึ่งเมื่อปีที่แล้วได้ไปใน โรงเรียนที่เป็นประถมศึกษาและจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ แต่ปีนี้ ได้มีโอกาสมาที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและจัดการเรียนการสอนแบบปกติ ทำ ให้ต้องมีการปรับตัวและถึงแม้จะเป็นระยะเวลาอันสั้น แต่มันมากไปด้วย ประสบการณ์ ความผูกพันธ์และความทรงจำ ที่ไม่สามารถบรรยายได้ ปฏิฏิฏิบัฏิบับัติบัติติกติารสอนในสถานศึศึ ศึ ก ศึ กษา2 28 พฤศจิกายน 2565-20 มกราคม 2566 22 พฤศจิกายน 2565 ปฐมนิเทศ 16 ธันวาคม 2565 สัมมนาครั้งที่ 1 นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ได้เข้าร่วมกิจกรรมสัมมนาระหว่างการปฏิบัติการสอน ในสถานศึกษา 2 (ครั้งที่ 1) ในรูปแบบออนไลน์ โดยมีรายละเอียดกิจกรรมในช่วงเช้า ดังนี้ - พิธีเปิดโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นเรศ ขันธะรี คณบดีคณะครุศาสตร์ - การสะท้อนคิดจากการปฏิบัติการสอนสู่เป้าหมายผลลัพธ์สมรรถนะ นักศึกษาครูชั้นปีที่ 3 วิทยากรโดย ท่านอาจารย์ดร.ณรงค์ฤทธิ์อินทนาม - การสร้างเสริมทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยบอร์ดเกมการเรียนรู้ วิทยากรโดยท่านอาจารย์ดร.สาวิตรี เถาว์โท การวิเคราะห์ชิ้นงานสู่การพัฒนาผู้เรียนด้วยกระบวนการ PLC วิทยากรโดยนางสาวอภิญญา สีเสน ครูโรงเรียนโกสุมวิทยาสรรค์ จังหวัดมหาสารคาม กิจกรรมในช่วงบ่าย เป็นการสะท้อนผล ในหัวข้อ “สิ่งที่ปฏิบัติได้ดี และสิ่งที่ควร เรียนรู้เพิ่มเติม” ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 พร้อมรับฟังข้อเสนอแนะและแลก เปลี่ยนมุมมองในการพัฒนาตนเองสำหรับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา จาก อาจารย์ ดร.วีระศักดิ์ แก่นอ้วน และอาจารย์ธิฎารัตน์รุจิราวินิจฉัย 6 มกราคม 2566 สัมมนาครั้งที่ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ได้เข้าร่วมกิจกรรมสัมมนาระหว่างการปฏิบัติการสอน ในสถานศึกษา 2 (ครั้งที่ 2) ณ ห้องประชุมชั้น 4 อาคารวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยมีรายละเอียดกิจกรรมในช่วงเช้า ดังนี้ - พิธีเปิดโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นเรศ ขันธะรี คณบดีคณะครุศาสตร์ - กิจกรรมเตรียมความพร้อม วิทยากรโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธิดารัตน์จันทะหิน - การบูรณาการแหล่งเรียนรู้ในชุมชน (ประเพณี,ภาษา,ความ เชื่อ,วัฒนธรรม,สถานที่,วิถีชีวิต)วิทยากรโดย ท่านอาจารย์ดร.ปริญา ปริพุฒ - ถาม-ตอบประเด็นคำถามเกี่ยวกับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 วิทยากรโดย ท่านอาจารย์จันทิมา เคลือบสำราญ ช่วงบ่าย - สะท้อนผลและแลกเปลี่ยนมุมมองในการฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ภายในสาขา - นักศึกษาได้แยกพบปะกับอาจารย์นิเทศก์ 23 มกราคม 2566 ปัจฉิมนิเทศ กิจกรรมปัจฉิมนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รายละเอียดกิจกรรมต่างๆ มีดังนี้ ช่วงเช้าเป็นกิจกรรมปัจฉิมนิเทศ โดยฝ่าย ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ในกิจกรรม “สะท้อนคิดเกี่ยวกับแนวปฏิบัติที่ดี (Good Practice) ในการจัดการเรียนรู้ของตนเอง ตลอดระยะเวลาของการ ฝึกปฏิบัติการสอน ทำให้ได้เรียนรู้ Good Practice ของทั้ง10สาขาวิชา เพื่อ เป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้สามารถนำไปปรับใช้กับศาสตร์การสอนใน สาขาวิชาของตนเองได้ ช่วงบ่ายเป็นกิจกรรมปัจฉิมนิเทศการฝึกปฏิบัติการ สอนในสถานศึกษา 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ภายในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ ได้ร่วม กันสะท้อนผลในหัวข้อ “สิ่งที่ต้องการพัฒนาเพิ่มเติม ในการฝึกปฏิบัติการ สอนครั้งต่อไป” โดยมีอาจารย์ ดร.วีระศักดิ์ แก่นอ้วน และอาจารย์ธิฎารัตน์ รุจิราวินิจฉัย อาจารย์ประจำสาขาเข้าร่วมการสะท้อนผล และแลกเปลี่ยนมุม มอง ให้ข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์แก่นักศึกษา 29

นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ประสบการณ์ที่สั่งสม ทำ ให้ผมนั้นเติบโต บทที่ 5 ทิช ทิ าชาติท ่ องอัมพร

19 ทำในสิ่งที่รักให้เต็มที่ แล้วเราจะมีความสุข ...ฝึกสอนหนึ่งเทอม ปี 4 แล้วครับ ปีสุดท้ายของการออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ผมตั้งใจอย่างแน่วแน่ ว่าจะไปฝึกสอนที่โรงเรียนที่ใช้นวัตกรรมวิธีการแบบเปิด (Open Approach) ที่เป็นจุดเน้น ของสาขา และก็เป็นเช่นดังใจหวัง ผมได้ไปฝึกสอนที่โรงเรียนบ้านตากแดด โรงเรียนที่คุ้นชื่อ และโลดแล่นอยู่ในวงการนี้เป็นลำดับต้น ๆ ก่อนที่จะไปผมรู้สึกกดดันมาก กลัวถูกเปรียบ เทียบกับคนอืื่น ๆ กลัวตัวเองทำได้ไม่ดีพอ แต่เมื่อได้สอนจริง ๆ กับสนุก และผมคิดว่าผม เต็มที่กับการฝึกประสบการณ์ครั้งนี้ในทุก ๆ วัน เมื่อการฝึกประสบการณ์สิ้นสุดลง ผมก็ ใจหายอยู่เหมือนกัน ระยะเวลา 5 เดือนทำไมมันสั้นกว่าที่คิด ในวันสุดท้ายของการฝึกผมยัง ต้องนั่งปั่นงานจนหัวฟูทั้งที่เพื่อนเตรียมตัวเก็บของกลับบ้านแล้ว และก็มาถึงเทอมสุดท้ายที่หลายคนรอคอย เทอมที่ต้องกลับเข้ามาเรียนในมหาวิทยาลัย อีกครั้ง เทอมที่ต้องเก็บเกี่ยวความทรงจำดี ๆ ทั้งผู้คนและสถานที่แห่งนี้ไว้ให้ได้มากที่สุด... ทวิชาติท่องอัมพร ไม่ต้องบินให้สูงอย่างใครเขา จงบินเอาเท่าที่เราจะบินไหว ท่าที่บินไม่จำเป็นต้องเหมือนใคร แค่บินไปให้ถึงฝัน เท่านั้นพอ ครูวรางค์ภรณ์ เนื่องจากอวน 31

นักศึกษาชั้นปีที่ 4 32 9 กรกฎาคม 2566 “กิจกรรมปฐมนิเทศหลักสูตรประเภทประกาศนียบัตร (Non Degree)” การออกแบบชั้นเรียน คณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการคิดขั้นสูงในยุคดิจิทัลด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด ในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกำ ลังคนที่มีสมรรถนะ ณ ห้องสัตตบงกช คณะครุศาสตร์ ซึ่งมีโอกาสมาร่วมรับฟัง ทำ ให้ได้รับความรู้และฝึกทักษะการคิด 1-2 กรกฎาคม 2567 “กิจกรรม ค่ายพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (MATH CAMP 2023)” ณ โรงเรียนกันทรลักษ์วิทยา อำ เภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ มีกิจกรรมที่น่าสนใจคือ กิจกรรมจุดประกายความคิดกับ หอคอหลอด กิจกรรมขยายความรู้ทักษะกระบวนการ ไขปัญหารหัสลับ สูตรคูณอนอัว กิจกรรมเส้นทางนักคิด คณิตศาสตร์ กับศิลป์ กิจกรรมผจญภัยกับคณิตศาสตร์ กิจกรรมประวัตินักคณิตศาสตร์ ถอดรหัสและหาแบบรูปเป็นต้น รับหน้าที่เป็นผู้ ช่วยวิทยากร จัดเตรียมสื่ออุปกกรณ์ และกิจกรรมสันทนาการ เป็นต้น ทำ ให้ได้รับความรู้เกี่ยวกับการจัดค่ายคณิตศาสตร์

33 นักศึกษาชั้นปีที่ 4 15 กรกฎาคม 2566 “การดำ เนินงานภายใต้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด” ณ โรงเรียนบ้านตากแดด อำ เภอตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี ณ ชั้นเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตามโครงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในพื้นที่เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งทำ หน้าที่ร่วมจัดเตรียมสื่อกระดาน และทำ หน้าที่บันทึกภาพและร่วมรับฟังการสะท้อนผลหลังการจัดการเรียนรู้ 5 สิงหาคม 2566 “สตาฟ (Staff) ในการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการหลักสูตรการออกแบบชั้นเรียนเรียนคณิตศาสตร์ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการคิดขั้นสูงในยุคดิจิทัลโดยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด (Open Approach)” ห้องประชุมใหญ่ชั้น 4 อาคารวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ซึ่งเป็นการเปิดชั้นเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยทำ หน้าที่เป็นฝ่ายควบคุมดูแลนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ 28 สิงหาคม 2566 “กิจกรรมเปิดชั้นเรียนเครือข่ายสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 กิจกรรมมาปาร์ตี้กันเถอะ” ณ โรงเรียนบ้านตากเเดด ในหลักสูตรการออกแบบชั้นเรียนคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมสมรรถนะ การคิดขั้นสูงในยุคดิจิทัลด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิดฯ โครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกำ ลังคนที่มี สมรรถนะเพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิตตามนโยบายการปฏิรูปการอุดมศึกษาไทย ประเภทประกาศนียบัตร (Non Degree) โดยทำ การจัดเตรียมสื่อการสอน รวมไปถึงการร่วมรับฟังการสะท้อนผล

นักศึกษาชั้นปีที่ 4 34 6-7 มกราคม 2567 “โครงการคณิตศาสตร์รวมใจ สายใยแห่งรัก ครั้งที่ 7 ประจําปีการศึกษา 2566” ณ ศูนย์การเรียนรู้บ้านยาง น้อย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี “กิจกรรม Sports Day” มีกิจกรรมที่น่าสนใจคือ กิจกรรมออกกำ ลังกาย กิจกรรมสันทนาการ กิจกรรมฮูลาฮูปรวมพลัง กิจกรรมส่งเธอให้ถึงฝัน กิจกรรมลำ เลียงไข่ กิจกรรมกระโดดไปแตะขอบฟ้า กิจกรรมชักเย่อมหาสนุก กิจกรรม กระโดดเชือกสามัคคี กิจกรรมการเดินขบวนพาเหรดและพิธีเปิดการแข่งขัน (หัสดินทร์และสินธพ) การแสดงพิธีเปิดจากนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และการสะท้อนผล ซึ่งพวกเราได้ตั้งใจฝึกซ้อมการแสดงในครั้งนี้เป็นอย่างมาก และได้รับคำ ชมเชยจากรุ่นพี่ และการทำ ขบวนพาเหรดที่มี ความสามามัคคีกัน แม้จะอยู่คนละสีแต่มาทำ ขบวนไปด้วยกันเป็นขบวนที่เล่นใหญ่มาก ซึ่งกิจกรรมโดยรวมมีทั้งความสนุกและความสามัคคี 6-7 มกราคม 2567 “โครงการคณิตศาสตร์รวมใจ สายใยแห่งรัก ครั้งที่ 7 ประจําปีการศึกษา 2566” ณ ศูนย์การเรียนรู้ บ้านยางน้อย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี “กิจกรรมสวัสดีปีใหม่และกิจกรรม Back To School” เพื่อส่งเสริมและพัฒนานักเรียน ให้เกิดการเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างชั้นปี ประกอบด้วย รำ วงย้อนยุค ซุ้มสหกรณ์ ซุ้มงานกีฬา ซุ้มบอกความรู้สึก มีกิจกรรมที่น่าสนใจ คือ กิจกรรมสวัสดีปีใหม่ กิจกรรมรอบกองไฟ การแสดงของนักศึกษาแต่ละชั้นปี กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมโรงเรียนของเราน่าอยู่ กิจกรรม ทำ ความสะอาด และกิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระ และในวันต่อมา ได้มีการออกกำ ลังกาย รับประทานอาหารเช้าร่วมกัน ร่วมกันสะท้อนผล ในหัวข้อ “ภาพที่ประทับใจ” และปิดกิจกรรม ซึ่งเป็นครั้งแรกที่มีโอกาสได้เข้าร่วมกิจกรรมและรู้สึกประทับใจมาก ๆ 00 มกราคม 2567 “เข้าร่วมพิธีเปิดและพิธีปิดกีฬาดอกจานเกมส์ ครั้งที่ 16” ณ สนามฟุตบอล UBRU Happiness Stadium มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี นักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ เข้าร่วมพิธีเปิดและแข่งขันกีฬา ภายใน "ดอกจานเกมส์" ครั้งที่ 16 ร่วมให้กำ ลังใจและเชียร์เพื่อน ๆ ที่ลงแข่งขันกีฬาพื้นบ้าน

นักศึกษาชั้นปีที่ 4 16-17 กุมภาพันธ์ 2567 “โครงการยกนะดับคุณภาพกระบวนการผลิตครูฐานสมรรถนะ การอบรมทักษะดิจิทัลและ ทักษะภาษาอังกฤษ” ณ ห้องประชุมพิมานทิพย์ ชั้น 7 อาคารศูนย์ศิลปวัฒนธรรมกาญจนาภิเษก มหาวิทยาลัยราชภัฏ อุบลราชธานี ซึี่งเป็นประโยชน์แก่นักศึกษา 19 กุมภาพันธ์ 2566 “ค่ายหนุนเสริมการอ่านและการเรียนรู้ มอบรอยยิ้มจากพี่สู่น้อง” ณ โรงเรียนวัดท่ากกแห่วิทยาราม อำ เภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี จัดขึ้นโดย สโมสรโรตารีศรีอุบล ร่วมกับ สโมสรโรทาแรคท์มหาวิทยาลัยราชภัฏ อุบลราชธานี โดยมีกิจกรรมดังนี้ กิจกรรมละลายพฤติกรรมและสันทนาการ กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ กิจกรรมนิทานมหาสนุก กิจกรรมฐาน Walk rally โดยมีฐานต่าง ๆ คือ 1. ฐานเอ็กซ์ โอ หรรษา 2. ฐานส่งต่อคำ ด้วยท่าใบ้ 3. ฐานใช่เธอหรือเปล่า และ 4. ฐานเป่ายิ้งฉุบอ่านคำ ศัพท์ กิจกรรมมอบอุปกรณ์การเรียน และกิจกรรมคิดยังไงกับฉัน “การสวดมนต์ไหว้พระ นั่งสมาธิ บริหารจิต เจริญปัญญา” เป็นกิจกรรมที่ช่วยให้อยู่กับตัวเองแและอยู่กับปัจจุบันทำ ให้มีสติ กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระประจำ สัปดาห์ เข้าร่วมการตั้งศูนย์ฝึกอบรมมหาสติปัฏฐานโลก “หลวงปู่มั่น ภูริทัตโต” พร้อมทั้งนั่งสมาธิฟังบรรยายธรรม รับฟังการบรรยายธรรมในหัวข้อ “หลักธรรมคำ สอนของพระอาจารย์มั่น ภูริทัตโต” พร้อมทั้งสวดมนต์ทำ วัตรเย็น 35

นักศึกษาชั้นปีที่ 4 36 1 มีนาคม 2567 “กิจกรรมการสัมมนาทางคณิตศาสตร์ ประจำ ปี 2566 กลุ่ม C” ณ ห้อง 32.203 อาคาร 32 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยมีการนำ เสนอบทความวิจัยทางการศึกษาคณิตศาสตร์ การถาม-ตอบ เเละเเลกเปลี่ยนประเด็นที่น่าสนใจ ในหัวข้อวิจัยที่เเต่ละกลุ่มได้นำ เสนอ ซึ่งเป็นผู้นำ เสนอในลำ ดับที่ 4 (ทีมC4) 9 กุมภาพันธ์ 2567 “กิจกรรมการสัมมนาทางคณิตศาสตร์ ประจำ ปี 2566 กลุ่ม B” ณ ห้อง 32.203 อาคาร 32 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยมีการนำ เสนอบทความวิจัยทางการศึกษาคณิตศาสตร์ การถาม-ตอบ เเละเเลกเปลี่ยนประเด็นที่น่าสนใจ ในหัวข้อวิจัยที่เเต่ละกลุ่มได้นำ เสนอ รับหน้าที่เป็นทีม Reactor ทำ หน้าที่ถามคำ คามผู้ที่นำ เสนอบทความและเดินไมค์ 25 มกราคม 2567 “กิจกรรมการสัมมนาทางคณิตศาสตร์ ประจำ ปี 2566 กลุ่ม A” ณ ห้อง 32.203 อาคาร 32 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยมีการนำ เสนอบทความวิจัยทางการศึกษาคณิตศาสตร์ การถาม-ตอบ เเละเเลกเปลี่ยนประเด็นที่น่าสนใจ ในหัวข้อวิจัยที่เเต่ละกลุ่มได้นำ เสนอ รับหน้าที่เป็นทีมจัดสถานที่ ดูแลความเรียบร้อย ก่อนวัน สัมมนา และรับหน้าที่ประจำ จุดลงทะเบียน

ปฏิฏิฏิบัฏิบั บั ติบั ติติกติารสอน ในสถานศึศึ ศึ กศึ กษา3 โรงเรียนบ้านตากแดด อำ เภอตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี ระหว่างวันที่ 10 พฤษภาคม -6 ตุลาคม 2566 ยืยืนเวรหน้ น้าประตู ตูโรงเรีรียนทุ ทุกวัวันพุ พุธ ตักอาหารกลางวัน พิ พิธีธีไหว้ว้ครูรู วัวัวันวัสำสำสำสำคัคัคัญคัทางพระพุพุพุทพุธศาสนาวัวัวันวัวิวิวิสวิาขบูบูบูชบูา วัวัวันวัสุสุสุนสุทรภู่ภู่ภู่แภู่ ละวัวัวันวัต่ต่ต่อต่ต้ต้ต้าต้นยาเสพติติติดติแต่ต่ต่งต่ตั้ตั้ ตั้ ง ตั้ งเจ้จ้จ้าจ้คณะตำตำตำตำบลตากแดด วันสถาปนาเมืองอุบลราชธานี 231 ปี อุบลราชธานี “ฮุ่งเฮือง เมืองธรรม” วันสถาปนาเมืองอุบลราชธานี 231 ปี อุบลราชธานี “ฮุ่งเฮือง เมืองธรรม” ปฏิฏิฏิคฏิมและลงทะเบีบีบียบีนการอบรม กิกิกิจกิกรรมพัพัพัฒพันาผู้ผู้ผู้เผู้รีรีรียรีน 37

ปฏิฏิฏิบัฏิบั บั ติบั ติติกติารสอน ในสถานศึศึ ศึ กศึ กษา3 โรงเรียนบ้านตากแดด อำ เภอตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี พิพิพิธีพิธีธีเธีปิปิปิดปิอาคารเรีรีรียรีนหลัลัลังลัใหม่ม่ม่แม่ละทำทำทำทำบญตัตัตักตับาตร พิพิพิธีพิธีธีทธีบทวนกฎและคำคำคำคำปฏิฏิฏิญฏิาณและสวนสนาม ศึศึศึกศึษาดูดูดูงดูานโรงเรีรีรียรีนต้ต้ต้นต้แบบ เครืรืรือรืข่ข่ข่าข่ยที่ที่ ที่ที่3 วัวัวันวัสำสำสำสำคัคัคัญคัทางพระพุพุพุทพุธศาสนาวัวัวันวัเข้ข้ข้าข้พรรษา วัวัวันวัแม่ม่ม่แม่ห่ห่ห่งห่ชาติติติแติละทอดผ้ผ้ผ้าผ้ป่ป่ป่าป่สามัมัมัคมัคีคีคีคี โครงการปรัรัรับรั ปรุรุรุงรุภูภูภูมิภูมิมิทัมิทัทัศทัน์น์น์ฯน์ ถวายพระพรในหลวงรัรัรัชรักาลที่ที่ ที่ที่10 มุมุมุทิมุทิทิตทิาจิจิจิตจิผู้ผู้ผู้อำผู้อำอำอำนวยการโรงเรีรีรียรีน ทัทัทัศทันศึศึศึกศึษาแหล่ล่ล่งล่เรีรีรียรีนรู้รู้รู้รู้ ระหว่างวันที่ 10 พฤษภาคม -6 ตุลาคม 2566 38

ปฏิฏิฏิบัฏิบั บั ติบั ติติกติารสอน ในสถานศึศึ ศึ กศึ กษา3 โรงเรียนบ้านตากแดด อำ เภอตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี ระหว่างวันที่ 10 พฤษภาคม -6 ตุลาคม 2566 “คิด” รำ ลึก นึกย้อนความ ในยามนั้น “ถึง” คืนวัน ได้พบเจอ และสื่อสาร “เสมอ” เหมือน พึ่งผ่านไป ได้ไม่นาน “ครับ” ค่ะขาน ตอบรับ กันเรื่อยมา “โรงเรียน” แห่งนี้นั้น เปรียบดังเช่น “บ้าน” ที่เป็น ประสบการณ์ อันล้ำ ค่า “ตาก” ลมฝน ร่วมพ้นผ่าน กาลเวลา “แดด” หนักหนา จะกลับไป ไว้พบกัน การฝึกสอนครั้งรั้สุดสุท้ายกับโรงเรียรีนแห่งห่หนึ่งนึ่ในอำ เภอตระการพืชพืผล ที่ใช้นช้วัตวักรรมการศึกษาชั้นชั้เรียรีน (Lesson Study) และวิธีวิกธีารแบบเปิดปิ (Open Approach) ตลอดระยะเวลา 5 เดือน สำ หรับรัการฝึกประสบการณ์วิณ์ชวิาชีพชีครูใรูนครั้งรั้นี้ ทำ ให้ต้ห้ ต้องปรับรัตัวให้เห้ข้าข้กับบริบริท ของโรงเรียรีนที่สอนโดยวิธีวิกธีารแบบเปิดปิเริ่มริ่ตั้งตั้แต่ การเตรียรีมสื่อสื่ติดกระดานไปจนถึงการสะท้อนผลการสอน นอกจากนี้แ นี้ ล้ว ยังยัได้ลองทำ และเรียรีนรู้งรู้านอื่น ๆ ด้วยเช่นช่กัน 39

ปฏิฏิฏิบัฏิบับัติบัติติกติารสอนในสถานศึศึ ศึ ก ศึ กษา3 10 พฤษภาคม -6 ตุลาคม 2566 7 พฤษภาคม 2566 ปฐมนิเทศ 8 พฤษภาคม 2566 สัมมนาเชิงปฏิบัติการ 23 มิถุนายน 2566 สัมมนาครั้งที่ 1 21 กรกฎาคม 2566 สัมมนาครั้งที่ 2 1 กันยายน 2566 สัมมนาครั้งที่ 3 นักศึกษาชั้นปีที่ 4เข้าร่วมโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ สำ หรับนักศึกษาชั้นปีที่ 4เรื่อง แนวทางการฝึกปฏิบัติการ สอนในสถานศึกษา ณ ห้องประชุมชั้น 4 อาคารวิทยาศาสตร์ส่งเสริมสุขภาพ อาคาร52 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี กิจกรรมสัมมนาระหว่างการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 3 (ครั้งที่ 1) ณ ห้องประชุมชั้น 4 อาคารวิทยาศาสตร์สุขภาพ คณะพยาบาลศาสตร์ โดยมีรายละเอียดดังนี้ - ชี้เเจงทำความเข้าใจกระบวนการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โดย ผศ.ดร.ปิยาภรณ์พิชญาพิรัตน์ ประธานศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู - สะท้อนผลการดำเนินโครงการส่งเสริมกระบวนการเสริมสร้างจรรยาบรรณวิชาชีพผ่านระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ (E-PLC) โดยผศ.วรารัตน์ธุมาลา และอาจารย์พิทักษ์สุรินทร์วัฒนกุล -การออกแบบวิเคราะห์ปัญหาและออกแบบจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน โดยบูรณาการ TPACK โดย อาจารย์ ดร.สาวิตรี เถาว์โท เเละอาจารย์ ดร.ปริยา ปริพุฒ -นักศึกษาเข้าพบอาจารย์ประจำสาขาวิชา เพื่อรายงานความคืบหน้าในปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา เเละรับฟังข้อแนะนำในการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา สัมมนาเชิงปฏิบัติการสำ หรับผู้บริหารสถานศึกษาและครูพี่เลี้ยง เรื่อง แนวทางการฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ณ ห้องประชุมไพรพะยอม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี และพบปะกับอาจารย์ประจำ สาขา ณ ห้อง32.201 เพื่อแลกเปลี่ยนมุมมองที่เป็นประโยชน์ และให้คำ แนะนำ ในการออกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา3 กิจกรรมสัมมนาระหว่างการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา3(ครั้งที่ 3) ห้องประชุมชั้น 4 อาคารวิทยาศาสตร์สุขภาพ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยมีรายละเอียดกิจกรรม ดังนี้ - กิจกรรมเตรียมความพร้อม - การอบรมเชิงปฏิบัติการ การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะและการ จัดการชั้นเรียนโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์ - สะท้อนผลการดำ เนินกิจกรรมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูระยะที่ 3 โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์วรารัตน์ รุมาลา - นักศึกษาเข้าพบอาจารย์นิเทศก์ เพื่อรายงานความคืบหน้าในปฏิบัติ การสอนในสถานศึกษา กิจกรรมสัมมนาระหว่างการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา3(ครั้งที่ 2) ณ ห้องประชุมชั้น 4 อาคารวิทยาศาสตร์สุขภาพ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยมีรายละเอียดกิจกรรม ดังนี้ - กิจกรรมเตรียมความพร้อม - สะท้อนผลการดำ เนินกิจกรรมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูระยะที่ 2 - การวิเคราะห์ปัญหาและออกแบบจัดการเรียนรู้สู่กระบวนการวิจัยในชั้นเรียน - นักศึกษาเข้าพบอาจารย์ประจำ สาขาวิชาเพื่อรายงานความคืบหน้าในปฏิบัติการ สอนในสถานศึกษาเเละรับฟังข้อแนะนำ ในการวิเคราะห์กระบวนการวิจัยในชั้นเรียน 11 ตุลาคม 2566 ปัจฉิมนิเทศแนวปฏิบัติที่ดีสู่เวทีวิชาการ กิจกรรมปัจจิมนิเทศการฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา3ในชื่อกิจกรรม “ปัจฉิมนิเทศแนวปฏิบัติที่ดีสู่เวทีวิชาการ”รายละเอียดกิจกรรมต่างๆ มีดังนี้ ช่วงเช้าเป็นการนำ เสนอวิจัยในชั้นเรียนของทั้ง10 สาขาวิชาโดยตัวแทนของสาขาวิชา คณิตศาสตร์ได้แก่ นางสาวชนากานต์ ทองขยัน และนางสาวกันต์ฤทัย จักรวุฒิตรีสิน พร้อม ทั้งได้รับฟังคำ แนะนำ ในการจัดทำ วิจัยในชั้นเรียน เพื่อเป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้ สามารถนำ ไปปรับใช้กับศาสตร์การสอนในสาขาวิชาของตนเองได้ ช่วงบ่าย เป็นการเสวนาในหัวข้อ “การเปลี่ยนแปลงในชั้นเรียน จากมุมมองภาคปฏิบัติของ นักศึกษาครูยุคใหม่” ซึ่งได้เป็นตัวแทนของสาขาวิชาคณิตศาตร์ ทำ ให้ได้เห็นมุมมองต่าง ๆ ที่ เกิดขึ้นในชั้นเรียนของการจัดการเรียนรู้แต่ละศาสตร์วิชาในบริบทที่ต่างกัน และได้ตระหนักถึง สิ่งที่ครูยุคใหม่ต้องพัฒนาและเรียนรู้เพิ่มเติม เพื่อเป็นประโยชน์สำ หรับการเป็นครูในอนาคต จากการฝึกประสบการณ์ในครั้งนี้ได้ลองทำ สิ่งใหม่ ๆ หลายอย่าง สามารถนำ ทักษะ ความรู้ที่ได้จากการปฏิบัติงานในหน้าที่ครูในครั้งนี้ ไปปรับใช้ในอนาคตได้ ทั้งการจัดกระบวนการเรียนรู้เทคนิควิธีการสอน การควบคุมชั้นเรียน เช่น การใช้น้ำ เสียง คำ พูด การควบคุมชั้นเรียนการทำ สื่อการสอน รวมไปถึงการทำ งานร่วมกับผู้อื่น การปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่นอกเหนือจากการสอน ซึ่งการเรียนรู้เหล่านี้จะส่งผลให้เกิดการพัฒนาตนเองและเป็นครูที่ดีในอนาคต 40

สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มรภ.อุบลฯ สาขาที่ไม่ได้เน้นในด้านของเนื้อหาสาระวิชาเอกเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมทักษะกระบวนการทํางาน การทํางานร่วมกับผู้อื่น การคิด การวางแผน ฯลฯ ทําให้กระผมได้ซึมซับสิ่งเหล่านั้นมา และได้นํามาปรับใช้ที่โรงเรียนที่ออกไปฝึกปฏิบัติการสอน ...ปีสุดท้ายของการศึกษาระดับปริญญาตรี กว่าจะมาถึงวันนี้ได้มันไม่ง่ายเลย ถ้าวันนั้นผมถอย ผมไม่สู้ คงไม่ได้มายืนอยู่นะจุด ๆ นี้ วิชาความรู้ที่คณาจารย์มอบให้ อีกทั้งประสบการณ์ ทำ ให้ได้ผมเติบโตขึ้นอีกขั้น และพร้อมที่จะก้าวไปเป็นครูที่ดีในอนาคตอันใกล้... 41

05 04 03 02 01 06 BestLesson plan (งานเดี่ยว) Recheck PA 4(งานเดี่ยว) งานในรายวิชาครุนิพนธ์ ครูคณิตศาสตร์เป็นอย่างไร ครูคณิตฯในความคิดของเรา(งานห้อง) My practice(งานเดี่ยว) Grouping Practice(งานกลุ่ม) เทคโนโลยีอะไรบ้าง? ที่ช่วยให้วิชาคณิตศาสตร์ สร้างสุขและการเรียนรู้ให้กับเด็ก ๆ (งานเดี่ยว) เทคโนโลยีในการสร้างห้องเรียนคณิตศาสตร์(งานห้อง) วิเคราะห์ตัวชี้วัด รายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตาม OLE (งานกลุ่ม) ความรู้เดิม ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักศึกษาอย่างไร(งานกลุ่ม) How learning work

ศนคติติติต่ติต่ ต่ อ ต่ อวิวิวิชวิาชีชี ชี พ ชี พ นายนันทวัฒน์ อานนท์ เลขที่ 29 Section 14 นายนันทวัฒน์ อานนท์ เลขที่ 29 Section 14 ทั ครู “ ” ครูรู รูรู ... ผู้ถ่ายทอดความรู้ มอบความรัก เอาใจใส่ อบรมสั่งสอนศิษย์ให้เป็นคนดี เข้าใจ ส่งเสริมและพัฒนานักเรียนในทุก ๆ ด้าน ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ตลอดจนแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และที่สำ คัญต้องมีความรัก ความศรัทธาในวิชาชีพครู รวมไปถึงมีจิตวิญญาณของความเป็น ครู

What do you know asteacher? คนเป็นครูต้องมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู มีจิตวิญญาณความเป็นครู มีเทคนิค วิธีการจัดการเรียน การสอนที่ทำ ให้นักเรียนเกิดความสนใจ ต้องรู้เท่าทันสื่อเทคโนโลยี คำ นึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคล ต้องรู้ว่านักเรียนคนใดมีความต้องการอย่างไร ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน รวมไปถึงลักษณะ บุคลิกภาพ การแสดงออกทั้งสีหน้า ท่าทาง ตลอดจนการใช้คําพูด คนเป็นครูต้องมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู มีจิตวิญญาณความเป็นครู มีเทคนิค วิธีการจัดการเรียน การสอนที่ทำ ให้นักเรียนเกิดความสนใจ ต้องรู้เท่าทันสื่อเทคโนโลยี คำ นึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคล ต้องรู้ว่านักเรียนคนใดมีความต้องการอย่างไร ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน รวมไปถึงลักษณะ บุคลิกภาพ การแสดงออกทั้งสีหน้า ท่าทาง ตลอดจนการใช้คําพูด ออกแบบการสอน มุ่งมั่นตั้งใจสั่งสอนศิษย์ เอาใจใส่ดูแลนักเรียนที่สอนเท่าทียมกันทุกคน ให้ความรัก ความเมตตาเอาใจใส่ดูแล ช่วยเหลือศิษย์ ให้คำ ปรึกษาให้ศิษย์รู้สึกว่าเขาไม่ได้ตัวคนเดียว ครูต้องคอยให้ กําลังใจศิษย์ในทุก ๆ ครั้งเพื่อให้เขาได้เกิดแรงผลักดัน ให้ความเป็นกันเองกับศิษย์ตามความเหมาะสม และไม่เรียกรับผลประโยชน์อื่นใดเป็นพิเศษ ออกแบบการสอน มุ่งมั่นตั้งใจสั่งสอนศิษย์ เอาใจใส่ดูแลนักเรียนที่สอนเท่าทียมกันทุกคน ให้ความรัก ความเมตตาเอาใจใส่ดูแล ช่วยเหลือศิษย์ ให้คำ ปรึกษาให้ศิษย์รู้สึกว่าเขาไม่ได้ตัวคนเดียว ครูต้องคอยให้ กําลังใจศิษย์ในทุก ๆ ครั้งเพื่อให้เขาได้เกิดแรงผลักดัน ให้ความเป็นกันเองกับศิษย์ตามความเหมาะสม และไม่เรียกรับผลประโยชน์อื่นใดเป็นพิเศษ What do you do/actasteacher? คุคุคุคุณรู้รู้รู้รู้อะไรในฐานะครูรูรูรู? คุคุคุคุณทำทำทำทำหน้น้น้น้าที่ที่ ที่ที่ อะไรในฐานะครูรูรูรู? รู้สึกสนุกในการทำ สิ่งต่าง ๆ รู้สึกมีความสุขเวลาได้สอนนักเรียน รู้สึกว่าการเป็นครูมันไม่ได้ง่าย ไม่ใช่ว่าใคร ก็เป็นได้ เพราะครูไม่ใช่แค่สอน แต่ครูเป็นทุกอย่างและเป็นตลอดเวลารู้สึกภาคภูมิใจที่ได้ไปฝึกสอน ได้ทั้ง ความรัก ความอบอุ่น ความห่วงใย และประสบการณ์ที่ดี เป็นเส้นทางแห่งจุดเริ่มต้นของการเป็นครูและต้อง ได้เป็นครูตามความฝันให้ได้ รู้สึกสนุกในการทำ สิ่งต่าง ๆ รู้สึกมีความสุขเวลาได้สอนนักเรียน รู้สึกว่าการเป็นครูมันไม่ได้ง่าย ไม่ใช่ว่าใคร ก็เป็นได้ เพราะครูไม่ใช่แค่สอน แต่ครูเป็นทุกอย่างและเป็นตลอดเวลารู้สึกภาคภูมิใจที่ได้ไปฝึกสอน ได้ทั้ง ความรัก ความอบอุ่น ความห่วงใย และประสบการณ์ที่ดี เป็นเส้นทางแห่งจุดเริ่มต้นของการเป็นครูและต้อง ได้เป็นครูตามความฝันให้ได้ What do you Feelasteacher? คุคุคุคุณรู้รู้รู้รู้สึสึสึสึกอย่ย่ย่ย่างไรในฐานะครูรูรูรู? จากการไปโรงเรียนทั้ง4 ปี คิดว่าเป็นประสบการณ์ที่ไม่สามารถตีเป็นมูลค่าได้เลย สามารถนำ ทักษะ ความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในอนาคตได้ ทั้งการจัดกระบวนการเรียนรู้เทคนิควิธีการสอน การควบคุมชั้นเรียน การทำ สื่อการสอน รวมไปถึงการทำ งานร่วมกับผู้อื่น และคิดว่าตัดสินใจไม่ผิดที่เลือก มาเรียน ณ ที่แห่งนี้ จากการไปโรงเรียนทั้ง4 ปี คิดว่าเป็นประสบการณ์ที่ไม่สามารถตีเป็นมูลค่าได้เลย สามารถนำ ทักษะ ความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในอนาคตได้ ทั้งการจัดกระบวนการเรียนรู้เทคนิควิธีการสอน การควบคุมชั้นเรียน การทำ สื่อการสอน รวมไปถึงการทำ งานร่วมกับผู้อื่น และคิดว่าตัดสินใจไม่ผิดที่เลือก มาเรียน ณ ที่แห่งนี้ What do you thinkasteacher? คุคุคุคุณคิคิคิคิดอย่ย่ย่ย่างไรในฐานะครูรูรูรู? 4 คำคำคำคำถามสะท้ท้ท้ท้อนคิคิคิคิด

วิวิ วิวิหหคคเเหิหิหิหินนเเววหหาา