ใบงานโตไปไม่โกง

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนยกตัวอย่ำงกฎระเบียบภำยในห้องเรียน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (ควำมซื่อสัตย์สุจริต) ยึดมั่นในควำมซื่อสัตย์ : กฎระเบียบ ๑O คะแนน 1. กฎระเบียบภำยในห้องเรียน 2. 3. 4.

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนยกตัวอย่ำงกฎระเบียบภำยในโรงเรียน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (ควำมซื่อสัตย์สุจริต) ยึดมั่นในควำมซื่อสัตย์ : กฎระเบียบ ๑O คะแนน 1. กฎระเบียบภำยในโรงเรียน 2. 3. 4.

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนยกตัวอย่ำงกฎระเบียบภำยชุมชน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (ควำมซื่อสัตย์สุจริต) ยึดมั่นในควำมซื่อสัตย์ : กฎระเบียบ ๑O คะแนน 1. กฎระเบียบภำยในชุมชน 2. 3. 4.

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนอธิบำยควำมถูกต้องและควำมไม่ถูกต้องของกำรด ำเนินชีวิตจำกรูปภำพที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (ควำมซื่อสัตย์สุจริต) ยึดมั่นในควำมซื่อสัตย์ : ควำมถูกต้อง ๑O คะแนน

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนกำกบำทถูก และกำกบำทผิด ลงใน หน้ำรูปภำพที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (ควำมซื่อสัตย์สุจริต) ยึดมั่นในควำมซื่อสัตย์ : ควำมถูกต้อง รู้จักกำรแบ่งปันมีน้ ำใจ ๑O คะแนน

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนกำกบำทถูก และกำกบำทผิด ลงใน หน้ำข้อควำมที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (ควำมซื่อสัตย์สุจริต) ยึดมั่นในควำมซื่อสัตย์ : ควำมถูกต้อง ไม่คดโกง ๑O คะแนน 1. พี่ขโมยของเล่นจากโรงเรียนมากเล่นที่บ้าน 2. แม่ค้าทอนเงินเกินจ านวน ฉันจึงคืนส่วนที่เกินให้กับแม่ค้า 3. อาหยิบของกินก่อนจ่ายเงินแม่ค้า และยังไม่ได้รับอนุญาตจากแม่ค้า 4. แม่ค้าขายผลไม้โกงตาชั่งในการชั่งน าหนักผลไม้ 5. พ่อให้น ามีค่าที่เพื่อนให้ไปคืนที่โรงเรียน

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพกิจกรรมจิตอำสำที่มีต่อโรงเรียน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (กำรมีจิตสำธำรณะ) กำรมีจิตสำธำรณะ : ต่อโรงเรียน ๑O คะแนน วาดภาพ กิจกรรมจิตอาสานี้ คือ .............................................................

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนกิจกรรมจิตอำสำที่มีต่อสังคม ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (กำรมีจิตสำธำรณะ) กำรมีจิตสำธำรณะ : ต่อสังคม ๑O คะแนน 1. 2. 3. 4.

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนกิจกรรมที่ปฏิบัติเพื่อส่วนรวมในโรงเรียนหรือในสังคม ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (กำรมีจิตสำธำรณะ) จิตส ำนึกเพื่อส่วนรวม ๑O คะแนน 1. 2. 3. 4. 5.

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพกิจกรรมจิตอำสำที่มีต่อโรงเรียน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (กำรมีจิตสำธำรณะ) กำรมีจิตสำธำรณะ : กำรมีน้ ำใจต่อผู้อื่น ๑O คะแนน

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนกำกบำทถูก และกำกบำทผิด ลงใน หน้ำข้อควำมที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (ควำมเป็นธรรมทำงสังคม) ควำมเป็นธรรมทำงสังคม : ควำมเท่ำเทียมกัน ๑O คะแนน 1. คุณครูให้ฉัน 1 ชิ น ให้เพื่อน 2 ชิ น 2. แม่ให้เงินกินขนมน้อง 10 บาทและให้เงินฉันกินขนม 10 บาท 3. พนักงานเลือกปฏิบัติลูกค้า โดยการสังเกตการแต่งตัวของลูกค้า 4. คุณครูลงโทษนักเรียนเท่ากัน เมื่อท าความผิดด้วยกัน 5. คนจนและคนรวยมีความเท่าเทียมกัน 5. ป้าบอกฉันว่าถ้าบ้านเรารวย เพื่อนบ้านจะรักเรามากขึ น

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค ำถำมลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (ควำมเป็นธรรมทำงสังคม) ควำมเป็นธรรมทำงสังคม : เพศ / เชื้อชำติ ๑O คะแนน คุ8 ค ุณปู่ เป็นผู้ชาย เชื้อชาติ: ไทย คุ8 ค ุณย ่า ................... .............................. คุ8 หลานสาว................... ................................... คุ8 หลานชาย................... ...................................

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค ำถำมลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (ควำมเป็นธรรมทำงสังคม) ควำมเป็นธรรมทำงสังคม : อำชีพในสังคม ๑O คะแนน อาชีพ : ช่างตัดผม

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนหน้ำที่ของตนเองในชีวิตประจ ำวัน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (กระท ำอย่ำงรับผิดชอบ) ควำมเป็นธรรมทำงสังคม : หน้ำที่ของฉันในชีวิตประจ ำวัน ๑O คะแนน 1. 2. 3. 4. 5. 6.

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนกฎระเบียบในห้องเรียน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (กระท ำอย่ำงรับผิดชอบ) ควำมเป็นธรรมทำงสังคม : กฎระเบียบในห้องเรียน ๑O คะแนน 1. 2. 3. 4. 5.

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนกฎระเบียบในโรงเรียน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (กระท ำอย่ำงรับผิดชอบ) ควำมเป็นธรรมทำงสังคม : กฎระเบียบในโรงเรียน ๑O คะแนน 1. 2. 3. 4. 5.

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนกฎระเบียบในสังคม ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (กระท ำอย่ำงรับผิดชอบ) ควำมเป็นธรรมทำงสังคม : กฎระเบียบในสังคม ๑O คะแนน 1. 2. 3. 4. 5.

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนกำรจัดสรรพื้นที่ตำมหลักเศรษฐกิจพอเพียง ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (อยู่อย่ำงพอเพียง) อยู่อย่ำงพอเพียง : รู้จักเศรษฐกิจพอเพียง ๑O คะแนน ท านาข้าว 30 % .......................... .......................... ..........................

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพกำรจัดสรรพื้นที่ตำมหลักเศรษฐกิจพอเพียงตำมจินตนำกำรของ ตนเอง ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (อยู่อย่ำงพอเพียง) อยู่อย่ำงพอเพียง : เศรษฐกิจพอเพียง ๑O คะแนน ท านาข้าว 30 % ขุดสระกักน้ าไว้ใช้30 % ปลูกผักสวนครัว เลี้ยงสัตว์30 % ที่อยู่อาศัย10 %

โรงเรียน………………………............. อ ำเภอ…………….…………...........จังหวัด……....……..…….....……..… ชั้นประถมศึกษำปีที่................ ปีกำรศึกษำ…........................……….. ชื่อ……………………………................นำมสกุล………………................. ชั้น ป…../…….เลขที่……….....…… ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนกำรน ำปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง มำปรับใช้ในชีวิตประจ ำวัน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ กำรน ำปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง มำปรับใช้ในชีวิตประจ ำวัน เกณฑ์ประเมิน ดี ( 8-10 ) พอใช้ ( 5-7 ) ควรปรับปรุง(4-0) ลงชื่อ…………………….........………... ครูผู้สอน โตไปไม่โกง (อยู่อย่ำงพอเพียง) อยู่อย่ำงพอเพียง : ด ำเนินชีวิตตำมรอยพ่อหลวง ร .9 ๑O คะแนน 1. 2. 3. 4. 5. 6.