คู่มือการใช้ สื่อนวัตกรรม

สื่อคู่/มนือวกัตากรใรชร้ม

มารู้จัก !

รูปแบบการเรียนรู้

ตามแนวคิด

High
Scope

เรียนรู้จากการลงมือกระทำ

มีพื้นฐานแนวคิดมาจาก

ทฤษฎีของ

เพียเจต์

เด็กสร้างความรู้ได้เอง
จากกระบวนการ

สร้างสรรค์การเรียนรู้

หัวใจสำคัญของ
ไฮสโคป ( High Scope )

การวางแผน
(Plan)

การลงมือทำ
(Do)

หนูคิดว่า ..... การทบทวน
(Review)

องค์ประกอบ
ของการเรียนรู้

ยึดเด็กเป็ นศูนย์กลาง สื่อและอุปกรณ์ ที่เหมาะสม

พื้นที่ ใช้สัมผัส
และเวลา ทั้ง 5
ที่เพียงพอ
ในการเรียนรู้

ภาษา
จากเด็ก

การสนับสนุน
จากผู้ใหญ่

สื่อ / นวัตกรรม

สานฝันบ้านของหนู

อุปกรณ์
ผลิตสื่อ

น้ำมันพืช กาว TOA

ตะเกียบ แป้ งข้าวเหนียว

สีน้ำ

ขั้นกตารอผน ลิตสื่อ

ผสมแป้ ง
เพื่อทำเป็ น
ตัวยึดของไม้

เริ่มประกอบ
ชิ้นส่วนต่างๆ
ตามที่ออกแบบไว้

กาแรบทำบกบิัจนกทึรกรม

ขั้นตอน

การทำกิจกรรม

ตามแนวคิดไฮสโคป

ขั้นนำ

1.ครูนำโมเดลบ้านมาให้เด็กๆ ดู
2.ครูและเด็กร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับโมเดลบ้าน ดังนี้

- โมเดลนี้เป็นโมเดลอะไรคะ
- โมเดลนี้ครูใช้อะไรสร้างคะ
- เด็กๆ เคยสร้างบ้านจากไม้จิ้มฟั นกันมั้ยคะ
- โมเดลนี้ครูใช้อะไรสร้างคะ
- เราจะสร้างบ้านจากไม้จิ้มฟั นกันได้อย่างไรบ้างคะ

ขั้นสอน (การเรียนรู้ตามแนวคิดไฮ-สโคป)

ขั้นตอนการวางแผนการจัดประสบการณ์ (Plan)

- ครูแจกใบงานออกแบบให้นักเรียนคนละ 1 แผ่น

Plan- ให้เด็กๆ แต่ละคน วาดภาพวางแผนเพื่อสร้างผลงาน


สานฝั นบ้านของหนู
- ให้เด็กๆ เลือกวัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดทำชิ้นงาน

จากวัสดุ อุปกรณ์ที่ครูจัดเตรียมไว้ให้
- ครูสังเกตการณ์วางแผนปฏิบัติงานและสนทนาการ

ดำเนินการตามแผนงานของแต่ละคน จากนั้นครูจด

บันทึกการวางแผนของเด็ก




Do ขั้นปฏิบัติ (Do)

- เด็กแต่ละคนปฏิบัติตามแผนที่วางไว้ด้วยตนเอง
- ครูคอยดูแลเด็กอย่างใกล้ชิดและให้กำลังใจเด็ก
- เด็กบันทึกผลการประดิษฐ์สานฝั นบ้านของหนู ในใบ

งานตามหัวข้อที่ครูกำหนด
- ก่อนหมดเวลา 10 นาที ให้ทุกคนร่วมกันทำความ

สะอาดและเก็บของเข้าที่ให้เรียบร้อย

ขั้นทบทวน (Review) Review

- ครูให้เด็กนั่งเป็นรูปครึ่งวงกลม จากนั้นให้

เด็กผลัดกันออกมาเล่าขั้นตอนการทำงาน และ

อธิบายผลงานให้เพื่อนฟั ง ทีละคน

ขั้นสรุป

1. ครูและเด็กๆ ช่วยกัน

สรุปกิจกรรมที่ทำในวันนี้

2. เด็กๆ นำผลงานวาง

แสดงไว้ที่โต๊ะแสดงผลงาน




ข้อควระวัง

ในการทำกิจกรรม

ให้เด็กๆ ใช้ไม้จิ้มฟัน
อย่างระมัดระวัง

ไม่นำมาเล่นระหว่างทำกิจกรรม

จัดทำโดย

นางสาวตนิตา สุระพาน
รหัสนักศึกษา 62111566036

นางสาวเสาวลักษณ์ เจริญสิงห์
รหัสนักศึกษา 62111566039

นางสาวฐิติยา รบเลิศ
รหัสนักศึกษา 62111566049

คณะครุ ศาสตร์
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย ปี 3 ห้อง 2