คู่มือพัฒนานักศึกษา คณะครุศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2563

คมู ือพัฒนานักศึกษา
คณะครศุ าสตร

พุทธศักราช ๒๕๖๓

คำนำ

คู่มือพัฒนานักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ประจา
ปีการศึกษา 2562 เป็นคู่มือท่ีจัดทาข้ึนเพ่ือเป็นเคร่ืองมือช่วยชี้นาทางให้นักศึกษาได้ปฏิบัติ
และประพฤติตนให้ถูกต้องตามข้อบังคับ กฎ ระเบียบ ของคณะครุศาสตร์ มุ่งพัฒนา
นักศึกษาให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัยและความรับผิดชอบ สู่การเป็นครูที่
สมบูรณ์และก้าวสู่สังคมได้อย่างสง่างาม คู่มือฝ่ายพัฒนานักศึกษาเล่มน้ีจะเป็นเครื่องมือ
สาคัญให้กับนักศึกษาท่ีจะได้ทราบถึงแนวทาง กฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆ ท่ีจาเป็นต่อ
นักศึกษา นักศึกษาจาเป็นต้องทราบและปฏิบัติตามได้อย่างถูกต้อง อีกทั้งยังเป็นเคร่ืองมือ
สาคญั ของการพัฒนานักศกึ ษาได้อย่างเป็นระบบและมปี ระสทิ ธภิ าพ

คณะครุศาสตร์หวังเป็นอย่างยิ่งว่าคู่มือพัฒนานักศึกษาเล่มน้ีจะเป็นเคร่ืองมือ
ที่นาพานักศึกษาสู่ความสาเรจ็ เป็นครทู ่ดี ีและมีคณุ ภาพ และรับใช้สงั คมตอ่ ไป

ฝ่ายพฒั นานักศึกษา
คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี

8It

คำกลำ่ วต้อนรับนกั ศกึ ษำ คระครุศำสตร์ 2563

นกั ศกึ ษาใหมท่ ร่ี กั ทุกคน
ในนามตัวแทนของคณาจารย์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ขอกล่าวคาว่า “ยินดีต้อนรับ” นักศึกษา

ใหม่ประจาปีการศึกษา 2563 ทุกคนเข้าสู่ครอบครัวครุศาสตร์ด้วยความยินดียิ่ง สี่ปีถัดจากนี้ไปคณะครุศาสตร์จะเป็นสถานท่ีฝึก
วิทยายุทธให้นักศึกษาทุกคนเป็นผู้มีหลักคิด หลักการทางานอย่างเป็นระบบ เป็นข้ันเป็นขั้นตอน ตั้งแต่แรกเข้าจนกระทั่งสาเร็จ
การศึกษา ผ่านการเรียนการสอนท้ังในและนอกห้องเรียน จากทรัพยากรของมหาวิทยาลัยที่มีพร้อมสรรพ ไม่ว่าจะเป็น ห้องสมุด
คณาจารย์ แหล่งความรู้ งานวิจัยจากคณะ เครือข่าย พันธมิตร ท่ีมีอยู่ท่ัวโลก ส่ิงหน่ึงที่ครูอยากจะฝากไว้สาหรับนักศึกษาใหม่คือ
พฤตกิ รรมการเรยี น ท้ังนี้การเรียนมหาวิทยาลัยปัจจัยหน่ึงท่ีมีความสาคัญอย่างยิ่งคือ เร่ิมจำกมีเป้ำหมำยในกำรเรียนที่ถูกต้อง แล้ว
ค้นหาหนทางท่จี ะสานฝันสู่เปา้ หมายของตนเองโดยไม่รอใหผ้ ู้อนื่ ป้อน ยง่ิ กวา่ นน้ั ตอ้ งเข้ำใจควำมหมำยทีถ่ ูกต้องของควำมสำเร็จด้ำน
กำรเรยี น เพอื่ เปน็ แนวทางในการกาหนดเปา้ หมายที่เฉพาะเจาะจงของนักศึกษาแต่ละคนได้ ซึ่งเปน็ การเรยี นท่จี ะต้องว่งิ เขา้ หาความรู้
คิดวิเคราะห์สังเคราะห์ความรู้น้ันอย่างชาญฉลาดก่อนเสพ ดังนั้นวันน้ีจึงไม่สาคัญว่านักศึกษาเข้าเรียนในสาขาใด เพราะสาคัญ
มากกวา่ น้ันคือกำรมีควำมเขำ้ ใจในควำมสำเร็จท่ีถูกต้องของกำรเรียน และเร่ิมต้นด้วยกำรมีเป้ำหมำยท่ีถูกต้องในกำรเรียน การ
เดินสวู่ ิถแี หง่ ความสาเรจ็ ก็จะไมใ่ ชเ่ รือ่ งยากอกี ตอ่ ไป

สดุ ท้ายครขู อใหน้ ักศกึ ษาใหม่มีอะไรใหม่ ๆ เข้ามาในชีวิต และขอให้ต้ังใจเดินไปสู่เส้นทางแห่งความสาเร็จท่ีคาดหวังไว้ด้วย
จติ ใจท่ีมุ่งม่ัน แนว่ แน่ อาจารย์เชอื่ วา่ ทุกคนจะไดป้ รญิ ญาบตั ร และปริญญาชวี ิต กันถว้ นหน้า

คำกล่ำวตอ้ นรบั นกั ศึกษำ คระครศุ ำสตร์ 2563

“ยนิ ดีต้อนรบั นักศกึ ษำใหมร่ หสั 63 ทุกคน เขำ้ สู่รัว้ คณะครุศำสตร์ หวังเป็นอย่ำงยิ่งว่ำนักศึกษำจะใช้
โอกำส ที่ได้เข้ำเรียนในคณะครุศำสตร์ในกำรพัฒนำตนเองทั้งในด้ำนควำมรู้ และด้ำนทักษะในกำรดำรงชีวิต
ขอให้นักศึกษำใช้ชีวิตอยู่ในคณะครุศำสตร์อย่ำงมีควำมสุขเสมือนกับอยู่ที่บ้ำนของตนเอง ท่ีมีคณำจำรย์ใน
คณะครุศำสตร์เป็นพ่อ แม่ ผู้อบรม ส่ังสอน มีรุ่นพี่เป็นผู้คอยดูแล เป็นแบบอย่ำงและมีเพ่ือน ๆ คอยเคียง
ข้ำง ร่วมกันเรียนรู้ พร้อมฝึกฝนตนเองให้เป็นรุ่นพ่ีที่เป็นแบบอย่ำงท่ีดีให้กับรุ่นน้องต่อไป รวมถึงกลำยเป็น
บคุ ลำกรทำงดำ้ นกำรศึกษำที่มีคุณภำพต่อไปในอนำคต และหวังเป็นอย่ำงย่ิงว่ำอีก 4 ปีข้ำงหน้ำอำจำรย์จะมี
โอกำสกล่ำวแสดงควำมยินดีกบั นกั ศกึ ษำอกี ครง้ั ในกำรร่วมแสดงควำมยินดเี น่ืองในโอกำสจบกำรศกึ ษำ”

คำกลำ่ วตอ้ นรบั นกั ศึกษำ คระครศุ ำสตร์ 2563

“ขอต้อนรับนักศึกษำใหม่ทุกท่ำน เข้ำสู่ครอบครัวคณะครุศำสตร์ สถำบันท่ีจะสร้ำงท่ำนให้เป็นคน
และครูที่มีคุณภำพเพ่ือชุมชนท้องถิ่น เพรำะวิชำชีพครูเป็นวิชำชีพท่ีทรงคุณค่ำ ท้ังกับตนเองและยิ่ง
ทรงคุณค่ำกับผู้อ่ืน เพรำะเป้ำหมำยนักศึกษำวิชำชีพครูทุกคนต้องออกไปเป็นครูในควำมเชี่ยวชำญท่ี
แตกต่ำงกันเพื่อพฒั นำชมุ ชน สังคม ตลอดจนประเทศชำติ ซ่ึงหน้ำที่อันย่ิงใหญ่น้ี ต้องขับเคล่ือนผ่ำนควำม
ตั้งใจและควำมอุตสำหะ ขออวยพรให้ลูกๆนักศึกษำครุศำสตร์ใหม่ทุกคนประสบควำมสำเร็จดังท่ีได้
ตัง้ เป้ำหมำยในวชิ ำชพี ครู และดังท่คี รอบครวั ของทำ่ นตงั้ ควำมหวงั ไว้”

คำกลำ่ วตอ้ นรบั นักศึกษำ คระครุศำสตร์ 2563

ขอกล่ำวคำว่ำสวัสดีและขอต้อนรับ นศ.ใหม่ทุกท่ำนเข้ำสู่ร้ัวคณะครุศำสตร์ คณะครุศำสตร์ของเรำ
มุ่งเน้นกำรพัฒนำคนผ่ำนดำ้ นวชิ ำกำรและกำรพฒั นำทักษะชีวิต เพื่อเปำ้ หมำยให้ นศ. ทุกคนเป็นครู
ที่มีคุณภำพและสำมำรถนำควำมรู้และประสบกำรณ์ไปสู่กำรพัฒนำชำติตลอดจนท้อ งถ่ินได้อย่ำง
เต็มประสิทธิภำพ ดังปรัชญำของคณะครุศำสตร์ ขอให้ลูกทุกคนตั้งใจและมุ่งมั่นในกำรศึกษำหำ
ควำมรู้เพ่ือให้เป็นนักสึกษำวิชำชีพครูได้อย่ำงเต็มภำคภูมิและประสบควำมสำเร็จดังที่ต้ังควำมหวัง
ไว้ทกุ ประกำร

คำกล่ำวต้อนรบั นกั ศกึ ษำ คระครุศำสตร์ 2563

ขอต้อนรับนักศึกษำใหม่ผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนำตน เข้ำสู่คณะครุศำสตร์ มหำวิทยำลัย
รำชภฏั สรุ ำษฎรธ์ ำนีด้วยควำมยนิ ดยี ิ่ง คณะครุศำสตร์ได้ก่อกำเนิดมำเป็นเวลำประมำณ 47 ปี
ทำหน้ำท่ีในกำรผลิตบัณฑิตครูและพัฒนำครูท่ีมีคุณภำพเพ่ือรับใช้สังคมและประเทศชำติใน
ดำ้ นกำรศกึ ษำ ขอให้พวกเธอจงภูมใิ จในกำรทไี่ ดม้ โี อกำสมำศึกษำพรอ้ มกับมีมำนะพยำยำมใน
กำรศึกษำเล่ำเรียน ณ ที่นี้จนประสบควำมสำเร็จเพื่อจะได้ไปพัฒนำทรัพยำกรมนุษย์ที่
ทรงคุณค่ำต่อไปในอนำคต และขอให้นักศึกษำทุกคนดำรงตนอยู่ในอุดมคติของควำมเป็นครู
ตง้ั ม่นั อยู่ในเมตตำ ปัญญำ และขันตติ ลอดไป

คูม่ ือพัฒนานักศกึ ษา 2563

ส่วนที่ 1 ข้อมูลพนื้ ฐาน คณะครุศาสตร์

รจู้ ักคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี
ประวัตคิ วามเปน็ มา
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ตั้งอยู่เลขที่ 272 หมู่ 9 ตาบล

ขุนทะเล อาเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี ซึ่งเป็นคณะที่เก่าแก่ในมหาวิทยาลัยราชภัฏ
สุราษฎร์ธานี โดยการก่อต้ังมาพร้อมกับวิทยาลัยครูสุราษฎร์ธานี ในปี พ.ศ. 2519 – 2537
ต่อมาเปล่ียนเป็นสถาบันราชภัฏสุราษฎร์ธานี ตั้งแต่ในปี พ.ศ. 2538 – 2547 และปัจจุบัน
ได้ เ ป ลี่ ย น เ ป็ น ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ สุ ร า ษฎ ร์ ธ านี ต า มพ ร ะ ร า ช บั ญญั ติ ส ถา บั น ร า ช ภั ฏ
พ.ศ. 2547 คณะครุศาสตร์จึงเป็นคณะหน่ึงตามพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ
สุราษฎร์ธานี หน้าทใี่ นการผลิตบณั ฑิตสาขาครุศาสตร์ โดยมีพัฒนาการตามลาดับ ดังนี้

พ.ศ. 2516 เร่ิมต้ังวิทยาลัยครูสุราษฎรธานี ตามนโยบายและเป้าหมาย
ของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 3
(2515 – 2519)

พ.ศ. 2519 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกเข้าศึกษาในระดับประกาศนียบัตร
วิชาการศึกษา (ป.กศ )

พ.ศ. 2521 เปิดรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาขั้นสูง
(ป.กศ.ช้นั สูง)

พ.ศ. 2522 เปิดรับนักศึกษาเช่นเดียวกับปี 2521 และเปิดโครงการ
อบรมครูและบุคลากรทางการศึกษาประจาการ (อคป.)
ในวันเสาร์-อาทิตย์นักศึกษา อคป. รุ่นนี้ได้รับปริญญา
ครุศาสตรบ์ ัณฑิตเป็นรุ่นแรก

พ.ศ. 2523 เปิดรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาครุศาสตร์เพิ่มขึ้นอีก
ระดับหน่ึงและงดรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชา
การศึกษา ส่วนการเปิดโครงการอบรมครูและบุคลากรทาง
การศึกษาประจาการในวันเสาร์-อาทิตย์ยังคงดาเนินการ
เช่นเดิม เปิดรับนักศึกษาเข้าเรียนระดับปริญญาตรีมากข้ึน
ตามลาดับ

พ.ศ. 2524-2525 เปิดศูนย์อบรมครูและบุคลากรทางการศึกษาประจาการ
ที่วิทยาลัยพละศึกษา จังหวัดชุมพร ในปี พ.ศ. 2525 และ

คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี 1

คูม่ ือพฒั นานักศึกษา 2563

พ.ศ. 2526-2527 ปีนี้เองยังเปิดสอนวิชาเอกพละศึกษาภาคปกติ ซ่ึงเป็น
พ.ศ. 2528 โครงการรว่ มมือกับวิทยาลัยพละศกึ ษา จงั หวดั ชมุ พร
เปิดรับนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรเทคนิคการอาชีพ
พ.ศ. 2529 (ป.ทอ.) ภาคสมทบเข้าศึกษาต่ออีกพวกหน่ึง และในปี
พ.ศ. 2530-2532 พ.ศ. 2527 เปิดรับนักศึกษาหลักสูตรน้ีเข้าศึกษาในภาค
พ.ศ. 2533 ปกติ
ก า ห น ด ใ ห้ วิ ท ย า ลั ย จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ใ น ส า ข า วิ ช า อื่ น ไ ด้
จึงเปิดรับนักศึกษาระดับอนุปริญญาและระดับปริญญาตรี
นอกเหนือจากสาขาครุศาสตร์ ในขณะเดียวกันก็งดรับ
นักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรเทคนิคการอาชีพ ในปีน้ี
สภาการฝึกหัดครูได้ออกข้อบังคับว่าด้วยกลุ่มวิทยาลัยครู
จึงส่งผลให้กลุ่มวิทยาลัยครูพัฒนาเป็นสหวิทยาลัยในภาคใต้
จึงมีสหวิทยาลัยทักษิณขึ้นประกอบด้วยวิทยาลัยครูท้ังหมด
ท่มี ีในภาคใต้ 5 แหง่ มีสานักงานของมหาวิทยาลัยในภาคใต้
อนึ่ง ในปีเดียวกันนี้ได้เปิดรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
และตอนปลายเข้าเรียนในโรงเรียนสาธิตวิทยาลัยครู
สุราษฎร์ธานเี ปน็ รุ่นแรกอกี ด้วย
วิทยาลัยยังคงเปิดรับนักศึกษาและนักเรียนเหมือนปี 2528
แต่การดาเนินงานโครงการอบรมครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาประจาการเปลี่ยนรูปแบบเป็นการดาเนินงานตาม
โครงการจัดการศึกษาสาหรับบุคลากรประจาการ (กศ.บป.)
โดยเปิดโอกาสให้ทั้งภาครัฐและเอกชนในอาชีพต่างๆ
นอกเหนือจากอาชีพครเู ข้าศกึ ษาตามความต้องการ
วิทยาลัยยังคงรับนักศึกษาและนักเรียนเช่นเดียวกับปีที่ผ่าน
มา ในส่วนของการจัดการศึกษาสาหรับบุคลากรประจาการ
ได้เปิดศูนย์อบรมขึ้นท่ีโรงเรียนสะอาดเผดิมวิทยา จังหวัด
ชมุ พร อกี แห่งหนง่ึ
การรับนักศึกษาและนักเรียนของวิทยาลัยยังคงดาเนินการ
เหมอื นกบั ปกี ่อนๆ ในปีน้ี มีโครงการร่วมมือระหว่างสถาบัน

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี 2

คู่มอื พฒั นานกั ศกึ ษา 2563

พ.ศ. 2534 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประเทศแคนนาดากับวิทยาลัย
ครูสุราษฎรธานีเพ่ือพัฒนาโปรแกรมวิชาวิทยาการจัดการ
พ.ศ. 2535 มีระยะเวลา 3 ปี อนึ่ง ในปีน้ีวิทยาลัยได้เปิดวิชาเอก
พ.ศ. 2538 วิทยาศาสตร์สุขภาพ ภาคปกติโดยร่วมมือกับวิทยาลัย
พ.ศ. 2539-2541 พลศกึ ษาจงั หวดั ชมุ พรอกี ด้วย
วิทยาลยั ครูสุราษฎรธ์ านี ยังคงเปิดรับนักศึกษาและนักเรียน
เข้าเรียนเช่นเดียวกับปีก่อนๆ ส่วนการดาเนินงานการจัด
การศึกษาสาหรับบุคลากรประจาการนั้น มีศูนย์อบรม
ทโี่ รงเรียนสะอาดเผดิมวิทยา จังหวัดชุมพรและได้เปลี่ยนไป
ดาเนนิ การที่โรงเรียนศรียาภัย ซึ่งในปีน้ีวิทยาลัยได้รับความ
ร่วมมือจากองค์การความร่วมมือระหว่างประเทศ รัฐบาล
ญี่ปุ่น (ไจก้า) จัดโครงการทดลองจัดต้ังศูนย์ศึกษาประจา
ภูมิภาคข้ึนท่ีวิทยาลัยเพ่ือพัฒนาอาจารย์ของสหวิทยาลัย
ทกั ษิณดา้ นเคมีและคอมพิวเตอร์
การรับนักศึกษาและนักเรียนยังคงเปิดรับเช่นเดียวกับปี
ทีผ่ า่ นมาและ ในวันท่ี 14 กมุ ภาพันธ์ 2535 พระบาทสมเด็จ
พระเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานนาม
วิทยาลัยครูว่า “สถาบันราชภฏั ”
มีประกาศใช้พระราชบัญญัติสถาบันราชภัฏ พ.ศ. 2538
และสถาบันราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้ดาเนินการภารกิจตาม
พระราชบัญญัติสถาบันราชภัฏ พ.ศ. 2538 โดยสถาบัน
ยังคงเปดิ รบั นกั ศึกษาและนกั เรียนเช่นเดยี วกับปีที่ผ่านมา
สถาบันราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้เปิดรับนักศึกษาตามปกติ
และเนื่องจากสถาบนั มีนโยบายที่จะขยายฐานการศึกษาจาก
ระดับปริญญาตรีไปจนถึงปริญญาโท ประกอบกับแนวการ
ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูเปลี่ยนไป สถาบันจึงงดรับ
นักเรียนสาธติ ในปกี ารศกึ ษา 2540

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สุราษฎร์ธานี 3

คูม่ ือพฒั นานักศึกษา 2563

พ.ศ. 2542 สถาบันได้จัดต้ังบัณฑิตวิทยาลัยและเปิดรับนักศึกษาระดับ
พ.ศ. 2543 ปริญญาโทเป็นครั้งแรก โดยเปิดสอนครุศาสตร์มหาบัณฑิต
พ.ศ. 2543 ในสาขาการบรหิ ารการศกึ ษา
สถาบันได้เปิดรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีตามปกติ โดย
พ.ศ. 2545-2546 ขยายสาขาและปริมาณการรับมากข้ึนทั้งภาคปกติและภาค
สมทบ
พ.ศ. 2547 สถาบันได้เปิดรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีตามปกติ โดย
พ.ศ. 2548-2552 ขยายสาขาและปริมาณการรับมากข้ึนท้ังภาคปกติและภาค
สมทบ และได้ปรับปรุงโครงการ กศ.บป. เป็นโครงการจัด
การศึกษาสาหรับบุคลากรท้องถิ่น (กศ.บท.) เพื่อเปิดรับ
บุคคลทั่วไปโดยไม่จากัดอาชีพและได้ขยายเปิดศูนย์ให้
การศึกษานอกสถาบัน จากท่ีมี 1 แห่ง คือ ศูนย์ชุมพรไปยัง
จังหวดั ระนองอีก 1 แหง่
สถาบันได้เปิดรับสมัครนักศึกษาระดับปริญญาตรีมากขึ้น
และขยายการศึกษาสาหรับบุคลากรท้องถิ่น กศ.บป. พ.ศ.
2546 สถาบันได้มีการพัฒนาเพื่อเตรียมการเป็ น
มหาวิทยาลัยโดยสมบูรณ์ ท้ังในส่วนของการขยายฐานการ
จดั การศกึ ษาเพมิ่ ขน้ึ อกี หลายสาขา ทงั้ ระดับปริญญาตรีภาค
ปกติและภาค กศ.บท.
เปิดรับนักศึกษาตามโครงการผลิตครูการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
ระดับปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปี) ซ่ึงนับว่าเป็นการ
เปล่ียนแปลงครั้งสาคัญของคณะในด้านหลักสูตรและ
กระบวนการการจดั การเรยี นการสอน
เปิดรับนักศึกษาตามโครงการผลิตครูการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
ระดับปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปี) อย่างต่อเน่ืองและ
ทาคารบั รองปฏิบัตกิ ารราชการ ประจาปีงบประมาณ 2548
ซ่ึงนับว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งสาคัญของคณะในการ
ปฏบิ ัติราชการของหน่วยงาน

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี 4

คู่มือพฒั นานักศกึ ษา 2563

พ.ศ. 2549 สถาบันฯ ได้ยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
ตามพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัย พ.ศ. 2549 คณะ
ครศุ าสตรไ์ ด้ดาเนินการภารกิจโดยเฉพาะการผลิตบัณฑิตครู
ระดับปริญญาตรี ระดับปริญญาโทและระดับประกาศ-
นยี บตั รบณั ฑิตวชิ าชีพครู

พ.ศ. 2553 คณะครุศาสตร์เปิดสถาบันพัฒนาครูและทรัพยากรมนุษย์
ในวันท่ี 27 เมษายน 2553 เพ่ือบริการวิชาการให้แก่สังคม
อย่างเตม็ รปู แบบ

พ.ศ. 2553–2554 พัฒนาหลักสูตรดุษฎีบัณฑิตสาขาภาวะผู้นาการจัด
การศึกษาและเปิดรับนักศึกษารุ่นแรก ภาคเรียนท่ี 1/2553
ปรับปรุงหลักสูตรครุศาสตร์บัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) จานวน
7 หลกั สตู ร ไดแ้ ก่
1. หลักสตู รสาขาวิชาวิทยาศาสตร์
2. หลักสตู รสาขาวชิ าคณิตศาสตร์
3. หลกั สตู รสาขาวิชาภาษาอังกฤษ
4. หลกั สูตรสาขาวชิ าสังคมศกึ ษา
5. หลกั สตู รสาขาวิชาภาษาไทย
6. หลกั สตู รสาขาวชิ าศลิ ปศกึ ษา
7. หลักสตู รสาขาวชิ าการศกึ ษาปฐมวัย
8. พฒั นาหลกั สตู รใหมค่ ือ คอมพิวเตอร์

พ.ศ. 2555 - เปิดรบั นกั ศกึ ษาหลักสูตรดุษฎีบัณฑิต สาขาภาวะผู้นาการ
จดั การศึกษารนุ่ ที่ 3 ภาคเรยี นท่ี 2/2555
- ปรับปรุงวิธีการรับนักศึกษาเข้าเรียน ภาคปกติ โดยใช้
ระบบโควตา Road show และการสอบท่ัวไป โดยการ
กาหนดเกรดเฉลีย่ คะแนนวัดแววครู สอบข้อเขียนและสอบ
สัมภาษณ์ นอกจากนนั้ ยงั มกี ารวางแผนการรับนักศึกษาเพ่ือ
พัฒนาคุณภาพบัณฑิตให้มีความเป็นเลิศตรงตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒิ มีประสบการณ์วิชาชีพและสมรรถนะตาม
มาตรฐานวิชาชีพครู

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี 5

คู่มอื พฒั นานกั ศึกษา 2563

- 25 มีนาคม 2555 จัดต้ังศูนย์พัฒนาครูและบุคลากร
ทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้มีและเล่ือนเป็นวิทยฐานะ
ชานาญการพิเศษและเชย่ี วชาญ
- หลักสูตรท่ีดาเนินการปรับปรุงและพัฒนาตั้งแต่ปี 2553
เป็นต้นมา ผา่ นความเห็นชอบจากคุรุสภา และ สกอ.
พ.ศ. 2556 - เริ่มใช้หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2556 เป็นปีแรกในภาค
เรียนท่ี 1/2556 จานวน 7 หลักสูตร และเปิดหลักสูตรใหม่
จานวน 1 หลักสตู ร
- ปรบั ปรงุ หลกั สตู รประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู สาขา
วิชาชีพครู พ.ศ. 2556 เร่ิมใช้หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2556
เปน็ ปแี รกในภาคเรยี นที่ 1/2556
พ.ศ. 2557-ปัจจุบัน - เปิดสอนในระดับหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพ
ครู ได้แก่ หลกั สูตรประกาศนียบัตรวชิ าชพี ครู (ป.บัณฑิต)
- เปิดสอนระดับปริญญาตรี จานวน 10 หลักสูตรสาขาวิชา
ไดแ้ ก่

1. หลกั สตู รสาขาวิชาวทิ ยาศาสตร์
2. หลกั สูตรสาขาวชิ าคณติ ศาสตร์
3. หลกั สตู รสาขาวิชาภาษาอังกฤษ
4. หลักสตู รสาขาวชิ าสังคมศกึ ษา
5. หลักสตู รสาขาวชิ าภาษาไทย
6. หลกั สูตรสาขาวิชาศลิ ปกรรม
7. หลกั สตู รสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย
8. หลกั สูตรสาขาวิชาคอมพิวเตอร์
9. หลักสตู รสาขาวิชาเคมี
10.หลักสูตรสาขาวิชาฟสิ ิกส์

คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี 6

ค่มู ือพัฒนานักศกึ ษา 2563

- เปิดสอนระดบั ปรญิ ญาโท จานวน 3 หลักสูตร ไดแ้ ก่
1. การบริหารการศึกษา
2. การสอนภาษาอังกฤษเพือ่ วิชาการและงานอาชีพ
3. หลกั สูตรและการสอน

- เปิดสอนระดับปริญญาเอก จานวน 1 หลักสูตร ได้แก่
หลกั สูตรภาวะผนู้ าการจัดการศึกษา

ระบบและกลไกแนวทางการจดั กจิ กรรมนักศกึ ษา
 การจัดกิจกรรมให้กับนักศึกษา คณะครุศาสตร์กาหนดแนวทางในการจัด

กจิ กรรม จะต้องคานึงถงึ ในเรื่องตอ่ ไปน้ี
1. เป็นกิจกรรมทน่ี ักศกึ ษาเกดิ ศรัทธาอยากเขา้ รว่ ม
2. เป็นกิจกรรมที่เป็นแบบอย่างของการประหยัด ผู้นากิจกรรมจะต้องเป็น

ตัวอยา่ ง เป็นแบบอย่างทั้งการแตง่ ตัว ความประพฤติ การใชจ้ า่ ยในการจดั กิจกรรม
3. เป็นกิจกรรมท่ีรักษาวัฒนธรรมอันดีงามของไทย มีรูปแบบการดาเนินงาน

ตามแบบฉบับของกลุ่ม/องคก์ ร ตามเอกลักษณ์ของทอ้ งถ่ินแต่ละแหง่
4. เป็นกิจกรรมท่ีผู้เข้าร่วมแล้วรู้สึกอบอุ่น มั่นใจ เคารพในสิทธิเสรีภาพของ

สมาชกิ แตล่ ะคน
4.1 ระเบียบ กฎเกณฑ์ในการรว่ มกิจกรรม ให้ผู้เข้าร่วมมีความรู้สึกว่าเป็น

สิง่ ทคี่ วรจะตอ้ งปฏบิ ตั ิ ไม่ใชก่ ารบงั คบั
4.2 เมื่อมีการกระทาผิดกฎเกณฑ์ ระเบียบ จะได้รับการตักเตือน ช้ีแนะ

อยา่ งละมนุ ละม่อม เปน็ การ “ชนะใจด้วยน้าใจ”
5. กิจกรรมจะต้องไม่กระทบเวลาเรียนของนักศึกษา
6. กจิ กรรมต้องมีการเตรียมการ โดยกาหนดรปู แบบและจดุ ประสงค์ชดั เจน
7. กิจกรรมจะต้องไม่ลามก อนาจาร ไม่มกี ารเสพของมนึ เมา
8. กิจกรรมท่ีก่อให้เกิดประสบการณ์ เข้าใจปัญหาสังคม มีความรู้รอบตัว และ

เกดิ ประโยชนต์ ่อสังคมโดยรวม
 ในการดาเนินงานกิจกรรมนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีมุ่ง

ส่งเสรมิ และพฒั นานกั ศึกษาเปน็ หลัก มวี ตั ถุประสงค์ดงั นี้

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎรธ์ านี 7

คู่มอื พัฒนานกั ศึกษา 2563

1. ส่งเสริมความรู้ความสามารถและความรับผิดชอบในกิจกรรมต่าง ๆ ของ
นักศึกษา เพื่อประโยชน์ในการพัฒนานักศึกษาท้ังในด้านประสบการณ์ วิชาการ วิชาชีพ
คณุ ธรรมและจรยิ ธรรม

2. ส่งเสริมให้นักศึกษารู้จักใช้สิทธิและหน้าท่ีของตนเองตามระบอบ
ประชาธิปไตย โดยฝึกและปลูกฝังนิสัยให้มีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม รวมท้ัง
เคารพสทิ ธิและหนา้ ทีข่ องผู้อ่ืน

3. ฝึกการเป็นผู้นาสังคม มีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ มีความเสียสละ อุทิศ
ตนเพอ่ื ประโยชน์ส่วนรวม เพื่อความเจริญของมหาวทิ ยาลยั และประเทศชาติ

4. ส่งเสริมให้นักศึกษามีความสามัคคี มีน้าใจ มีบุคลิกภาพ พลานามัย และ
มนุษยสมั พันธท์ ี่ดี

5. เชื่อมความสัมพันธ์ แลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และความรู้ความ
เขา้ ใจระหวา่ งนกั ศกึ ษากับมหาวทิ ยาลัย และกบั สถาบนั อนื่

6. ส่งเสริมวฒั นธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี และเอกลักษณ์อันดีงามของชาติ
7. ผดุงและดาเนินงานเพื่อเผยแพร่เกียรตคิ ุณของมหาวทิ ยาลยั

ระบบและกลไกการจัดสวัสดิการ
1. กระบวนการจดั การสวสั ดกิ ารคณะครุศาสตร์
1.1 การอยูห่ อพักในมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี
คณะครศุ าสตร์ไดก้ าหนดเกณฑใ์ นการอยหู่ อพักของนักศกึ ษา ดงั นี้
1) ฝ่ายพัฒนานักศึกษากาหนดกฎเกณฑ์ให้นักศึกษาช้ันปีท่ี 1 ทุกคนอยู่

หอพักในมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้แก่ หอพักหญิงท่าทอง ท่าเพชร ประภัสสร
วภิ าวดี รัชชประภา ท่าชนะและหอพักชายไชยา

2) ฝ่ายพัฒนานักศึกษานารายช่ือส่งให้กับสานักจัดการทรัพย์สิน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดสรรหอ้ งพกั ให้กับนกั ศึกษาทกุ คน ของคณะครุศาสตร์

3) นักศึกษาช้ันปีท่ี 1 ทุกคนของคณะครุศาสตร์ จะต้องเข้าอยู่หอพักใน
มหาวิทยาลัยราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านีตลอดปีการศกึ ษา

4) ผู้ปกครองและนักศึกษา มีความเข้าใจ สนับสนุน และยินยอมในการเข้า
อยหู่ อพัก ตลอดปีการศึกษา

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี 8

คูม่ ือพัฒนานักศกึ ษา 2563

5) นักศึกษา เข้าอยู่หอพักในมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี มีความ
ปลอดภัย และสะดวกในการเดินทาง ตลอดจนสร้างความสัมพันธ์ระหว่างรุ่นพี่และรุ่นน้อง
ในการทากจิ กรรม

6) กรณีนักศึกษามีญาติ พี่น้อง หรือผู้ปกครอง พักอาศัยอยู่รอบบริเวณ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี อนุญาตให้นักศึกษาพักอาศัยในช้ันปีถัดไป นอกจากมี
เหตุจาเปน็ จรงิ จะพิจารณาเป็นรายกรณี

ขอ้ ปฏบิ ัติในการอยหู่ อพักในมหาวิทยาลัยราชภฏั สุราษฎรธ์ านี
1) นักศึกษาจะต้องอยู่ร่วมกับนักศึกษาต่างสาขาวิชาต่างคณะของ
มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี
2) นกั ศกึ ษาจะต้องย้ายเข้า-ออก ตามวันและเวลาที่สานักจัดการทรัพย์สิน
กาหนด
3) นักศึกษาจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมที่ทางคณะกรรมการหอพักและคณะ
ครุศาสตร์จดั ให้ทกุ ครงั้
แผนงานกิจกรรมนักศกึ ษาหอพัก คณะครศุ าสตร์

4) ไม่อนุญาตนักศึกษานาบุคคลภายนอกเข้าอยู่อาศัยในหอพัก
มหาวทิ ยาลัยราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี

5) นักศึกษาจะต้องเคารพกฎระเบียบของหอพักในมหาวิทยาลัยราชภัฏ
สรุ าษฎรธ์ านี

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี 9

คู่มอื พัฒนานักศกึ ษา 2563

1.2 กจิ กรรมออกกาลังกาย
คณะครศุ าสตร์ได้กาหนดนโยบายกจิ กรรมออกกาลังของนักศกึ ษา ดังน้ี
1) ฝ่ายพัฒนานักศึกษา กาหนดให้มีกิจกรรมออกกาลังกายสาหรับ

นักศกึ ษาทกุ ช้นั ปี ไดแ้ ก่ การเตน้ แอโรบิค แบดมนิ ตัน เปตอง ตามแต่สถานการณ์ เปน็ ตน้
2) ฝ่ายพัฒนานักศึกษา กาหนดวันในการออกกาลังกาย คือ วันอังคาร

และวันพฤหัสบดี โดยใช้สถานที่บริเวณหน้าและหลังอาคารครุพัฒน์ ซ่ึงสถานที่อาจ
เปลยี่ นแปลงได้

3) นักศึกษาคณะครุศาสตร์ สามารถเข้าร่วมกิจกรรมออกกาลังกายได้
ทกุ คน

4) นักศึกษาจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมออกกาลังกาย อย่างน้อย 8 ครั้ง/
ภาคการศึกษา

5) ฝ่ายพฒั นานักศกึ ษา มีการตดิ ตามการออกกาลังกายของนักศึกษา โดย
บันทกึ การร่วมกิจกรรมในระบบบนั ทึกขอ้ มลู

1.3 แนวทางการหารายได้ระหวา่ งเรยี น
คณะครุศาสตร์ได้กาหนดแนวทางการหารายได้ระหว่างเรียนให้กับ

นักศึกษา ดังน้ี
1) ฝ่ายพัฒนานักศึกษา ให้คาแนะนาเก่ียวกับแหล่งรายได้ระหว่างเรียน

แบบบางเวลา (Part time) และเตม็ เวลา (Full time) โดยมีรายละเอยี ดดงั นี้
1.1) การทางานแบบบางเวลา (Part time)
1.1.1) ฝ่ายพัฒนานักศึกษา ติดต่อประสานงานกับกองพัฒนา

นักศึกษา เก่ยี วกับการทางานในมหาวทิ ยาลัย แบบเกบ็ รายชั่วโมง จานวน 60 ชั่วโมง/เดือน
เพือ่ ระบุจานวนตาแหนง่ ในการทางานสาหรบั คณะครุศาสตร์

1.1.2) ฝ่ายพัฒนานักศึกษา รับสมัครนักศึกษาที่ต้องการทางาน
เก็บรายชั่วโมง ซึ่งกาหนดวันและเวลา โดยมีการประชาสัมพันธ์ในช่องทางที่หลากหลาย
เชน่ ประธานหลกั สูตร บอร์ดประชาสัมพันธ์ facebook เปน็ ต้น

1.1.3) ฝ่ายพัฒนานักศึกษา แต่งตั้งคณะกรรมการในการ
พจิ ารณาคดั เลือกนักศึกษาในการทางานแบบเก็บรายชั่วโมง จานวน 60 ชั่วโมง/เดือน โดย
มกี ารกาหนดคุณสมบัติในการรบั สมัคร ดังนี้

คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี 10

คู่มือพฒั นานกั ศกึ ษา 2563

- เป็นนักศึกษาคณะครุศาสตร์ ภาคปกติ ท่ีกาลังศึกษา
อยู่ในปจั จุบนั

- มเี กรดเฉลี่ยไม่ตา่ กว่า 2.75
* หมายเหตุ : คณะกรรมการฝ่ายพัฒนานักศึกษาเป็นผู้พิจารณา
คดั เลือกนักศึกษาในการทางานแบบเก็บรายชั่วโมง
1.1.4) นักศึกษาปฏิบัติงานให้หน้าท่ีที่ได้รับมอบหมาย เช่น
การทางานของฝ่ายพัฒนานักศึกษา การทางานของฝ่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
การทางานของฝา่ ยวิชาการ เป็นตน้
1.1.5) ฝ่ายพัฒนานักศกึ ษา ติดตาม และประเมินการทางานของ
นักศึกษา โดยนกั ศกึ ษาจะต้องผา่ นการประเมนิ การทางานจากคณะกรรมการของฝ่ายต่างๆ
1.2) การทางานแบบเต็มเวลา (Full time)
1.2.1) ฝา่ ยพฒั นานกั ศึกษา ติดต่อประสานงานกับโรงเรียนต่างๆ
ทั้งภาครัฐและเอกชน เพื่อให้โรงเรียนต่างๆ พิจารณา คัดเลือกประวัติของนักศึกษา
ในกิจกรรมงานปจั ฉมิ นเิ ทศ
1.2.2) ฝ่ายพัฒนานักศึกษา ประชาสัมพันธ์ข้อมูลการรับสมัคร
งานของโรงเรียนต่างๆ ในช่องทางท่ีหลากหลาย เช่น ประธานหลักสูตร บอร์ด
ประชาสัมพนั ธ์ facebook เป็นต้น
1.2.3) ฝ่ายพัฒนานักศึกษารับฝากข้อมูลและประชาสัมพันธ์
ข้อมูลตา่ งๆ เกี่ยวกบั การรับสมัครงาน
2) ฝ่ายพัฒนานักศึกษาสนับสนุน ส่งเสริม ให้นักศึกษาหารายได้ระหว่าง
เรยี น โดยการจัดตารางเวลาไมใ่ ห้กระทบกับการเรียนของนักศึกษา
3) ฝ่ายพัฒนานักศึกษาติดตามการทางานของนักศึกษา ทั้งแบบบางเวลา
(Part time) และเต็มเวลา (Full time)

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี 11

คูม่ ือพัฒนานกั ศึกษา 2563

ส่วนที่ 2 การลงทะเบยี น

โครงสร้างหลักสตู ร
1. หลักสตู ร

1.1 จานวนหน่วยกติ รวมตลอดหลักสตู ร ไม่นอ้ ยกว่า 143 หนว่ ยกติ

1) หมวดวชิ าศึกษาทวั่ ไป ไม่น้อยกว่า 30 หน่วยกิต ดงั นี้
9 หน่วยกติ
1.1) กลมุ่ วิชาภาษา ไมน่ ้อยกวา่ 6 หน่วยกิต
6 หนว่ ยกติ
1.2) กลุ่มวชิ ามนุษยศาสตร์ ไมน่ อ้ ยกวา่ 9 หนว่ ยกติ
107 หน่วยกติ ดังนี้
1.3) กลุ่มวชิ าสังคมศาสตร์ ไม่นอ้ ยกว่า 47 หน่วยกติ
31 หน่วยกิต
1.4) กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์กับคณิตศาสตร์ ไมน่ ้อยกว่า 4 หน่วยกติ

2) หมวดวชิ าเฉพาะด้าน ไมน่ อ้ ยกวา่ 12 หน่วยกติ

2.1) กลุ่มวิชาชีพครู ไมน่ อ้ ยกวา่ 60 หนว่ ยกิต
40 หน่วยกติ
2.1.1) วชิ าชีพครู ไมน่ ้อยกว่า 20 หนว่ ยกติ
6 หนว่ ยกิต
2.1.2) วิชาฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่าง ไมน่ ้อยกวา่

เรียน

2. 1. 3) วิ ช า ป ฏิ บั ติ ก า ร ส อ น ใ น ไม่น้อยกว่า

สถานศึกษา

2.2) กล่มุ วิชาเอก ไม่น้อยกว่า

2.2.1) วิชาเอกบงั คบั ไมน่ อ้ ยกว่า

2.2.2) วชิ าเอกเลอื ก ไม่นอ้ ยกวา่

3) หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่นอ้ ยกว่า

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สุราษฎร์ธานี 12

คมู่ ือพฒั นานักศึกษา 2563

2. รายวิชาหมวดต่างๆ
1) หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป จานวนไม่น้อยกว่า 30 หน่วยกิต โดยใช้หลักสูตร

กลางของมหาวิทยาลยั ประกอบดว้ ย
1.1) กลุ่มภาษา ไม่น้อยกว่า 9 หนว่ ยกติ ดงั นี้

รหัสวิชา ชอ่ื วชิ า หน่วยกติ
GELA101 ภาษาไทยเพอ่ื การสอ่ื สาร 3(3-0-6)
Thai for Communication
GELA102 ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร 3(3-0-6)
English for Communication
GELA103 ภาษาองั กฤษเชิงบรู ณาการ 3(3-0-6)
Integrated English

1.2) กลุ่มมนุษยศาสตร์ ไมน่ ้อยกวา่ 6 หนว่ ยกิต ดังน้ี

รหัสวิชา ช่อื วชิ า หน่วยกติ
GEHU101 ความงดงามของชีวิต 3(3-0-6)
Beauty of Life
GEHU102 ปรัชญา ศาสนาและพุทธทาสศกึ ษา 3(3-0-6)
Philosophy, Religions and Buddhadasa Studies

รหสั วิชา 1.3) กลุ่มสงั คมศาสตร์ ไม่นอ้ ยกวา่ 6 หน่วยกิต ดังน้ี หนว่ ยกติ
GESO101 3(3-0-6)
ชอ่ื วชิ า
GESO102 พลวัตสังคมไทยและสงั คมโลก 3(3-0-6)
Dynamic of Thai and Global Societies
วิถีชวี ติ กับสังคม
Life and Society

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี 13

คู่มอื พฒั นานกั ศึกษา 2563

1.4) กลุ่มวทิ ยาศาสตร์กบั คณิตศาสตร์ ไมน่ อ้ ยกวา่ 9 หนว่ ยกิต ดงั นี้

รหัสวชิ า ชื่อวชิ า หนว่ ยกิต
GESC101 เทคโนโลยีสารสนเทศและการศกึ ษาคน้ ควา้ 3(2-2-5)
Information Technology and Study
GESC102 การพัฒนาการคดิ 3(3-0-6)
Thinking Process Development
GESC103 สิ่งแวดลอ้ มและการพฒั นาคุณภาพชีวติ 3(3-0-6)
Environment and Quality of Life Development

2) หมวดวิชาเฉพาะดา้ น จานวนไมน่ ้อยกว่า 107 หน่วยกติ ประกอบด้วย
2.1) กลุ่มวิชาชีพครู จานวนไม่นอ้ ยกว่า 47 หนว่ ยกติ
2.1.1) วิชาชีพครู กาหนดให้เรียนไมน่ ้อยกวา่ 31 หน่วยกิต ดงั นี้

รหัสวชิ า ชอ่ื วิชา หน่วยกติ
ETH0101
EEN0101 วาทวทิ ยาสาหรบั ครู 3(2-2-5)
EFE0101
EFE0102 Speech for Teachers
EPY0101
ECI0101 ภาษาอังกฤษเพ่ือวิชาชีพครู 3(2-2-5)
ECI0102
ETC0101 English for Teacher Profession

การศึกษาและความเปน็ ครู 3(2-2-5)

Education and Self-actualization for Teachers

การบรหิ ารการศึกษาและการประกนั คุณภาพทางการศึกษา 3(2-2-5)

Education Administration and Quality Assurance in Education

จิตวทิ ยาความเปน็ ครู 3(2-2-5)

Psychology for Teachers

การพฒั นาหลักสูตร 3(2-2-5)

Curriculum Development

วิทยาการการจัดการเรียนรู้ 3(2-2-5)

Learning Management Science

นวัตกรรม เทคโนโลยีดจิ ทิ ัลเพอื่ การศึกษาและการเรยี นรู้ 3(2-2-5)

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี 14

ค่มู อื พัฒนานักศกึ ษา 2563

Innovation and Digital Technology for Education and Learning

EMR0101 การวดั และประเมนิ ผลเพือ่ พัฒนาผู้เรียน 3(2-2-5)

Learning Measurement and Evaluation for Learners

Development

รหัสวิชา ชื่อวิชา หนว่ ยกติ

EMR0102 การวิจยั เพื่อพฒั นาการเรียนรู้ 3(2-2-5)

Research for learning development

ECI0103 ครุนิพนธ์ 1(0-2-1)

Individual Development Plan

2.1.2) วิชาฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน ให้เรียนไม่น้อยกว่า

4 หน่วยกติ ดงั นี้

รหสั วิชา ช่อื วชิ า หนว่ ยกิต
ECI0201
ECI0202 การฝกึ ปฏบิ ัตวิ ิชาชพี เพอื่ จิตวิทยาและความเปน็ ครู 1(0-3-0)

ECI0203 Professional Practice for Psychology and Teachers

ECI0204 การฝึกปฏบิ ตั วิ ิชาชีพเพอื่ การพัฒนาหลักสตู รและการสอื่ สาร 1(0-3-0)

Professional Practice for Curriculum Development

and Communication

การฝึกปฏิบตั วิ ชิ าชีพเพอ่ื นวัตกรรมและการวดั ประเมนิ ผล 1(0-3-0)

Professional Practice for Innovations, Measurement

and Evaluation

การฝึกปฏบิ ตั ิวชิ าชพี เพอ่ื การประกนั คณุ ภาพการศึกษา 1(0-3-0)

และการวิจยั

Professional Practice for Quality Assurance of

Education and Research

คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี 15

คู่มือพฒั นานกั ศึกษา 2563

2.1.3) วิชาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ให้เรียนไม่น้อยกว่า

12 หน่วยกติ ดังนี้

ECI0501 การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 6(290)

Teaching Practice 1

ECI0502 การปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศึกษา 2 6(290)

Teaching Practice 2

2.2) กล่มุ วชิ าเอก ไม่นอ้ ยกว่า 60 หนว่ ยกติ ประกอบด้วย
2.2.1) กลุ่มวชิ าเอกบังคบั ไม่น้อยกว่า 40 หนว่ ยกิต
2.2.2) กลุ่มวชิ าเอกเลือกไม่น้อยกว่า 20 หนว่ ยกิต

3) หมวดวิชาเลือกเสรี จานวนไม่นอ้ ยกวา่ 6 หน่วยกติ
3. แผนการศึกษา

ช้ันปีที่ 1 ภาคการศกึ ษาท่ี 1

หมวดวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต
วชิ าศึกษาท่ัวไป 6
GEXXXXX XXXXXXXX
วิชาเฉพาะดา้ น GEXXXXX XXXXXXXX 3(X-X-X)
กลุม่ วชิ าชีพครู 3(X-X-X)
EFE0101 การศกึ ษาและความเป็นครู
กลุ่มวชิ าเอก EPY0101 จิตวิทยาความเป็นครู 3(2-2-5)
ECI0201 การฝึกปฏิบตั ิวชิ าชพี เพือ่ 3(2-2-5)
จิตวทิ ยาและความเปน็ ครู 1(0-3-0)
xxxxxxx xxxxxxxx

คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี 16

คมู่ ือพฒั นานักศกึ ษา 2563

ชัน้ ปีที่ 1 ภาคการศกึ ษาที่ 2

หมวดวิชา รหสั วิชา ช่ือวิชา หนว่ ยกติ
วิชาศึกษาทั่วไป 6
GEXXXXX XXXXXXXX
วิชาเฉพาะด้าน GEXXXXX XXXXXXXX 3(X-X-X)
กลุม่ วชิ าชีพครู 3(X-X-X)
ECI0101 การพฒั นาหลักสูตร
กลมุ่ วชิ าเอก ETH0101 วาทวทิ ยาสาหรับครู 3(2-2-5)
ECI0202 การฝกึ ปฏิบตั วิ ชิ าชพี เพื่อการ 3(2-2-5)
พัฒนาหลักสตู รและการส่ือสาร 1(0-3-0)
xxxxxxx xxxxxxxx

ชน้ั ปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1

หมวดวชิ า รหสั วชิ า ชอ่ื วิชา หน่วยกิต
วชิ าศึกษาทวั่ ไป 6
GEXXXXX XXXXXXXX
วชิ าเฉพาะด้าน GEXXXXX XXXXXXXX 3(X-X-X)
กลุ่มวิชาชีพครู 3(X-X-X)
ETC0101 นวตั กรรม เทคโนโลยดี ิจิทัลเพ่ือ
การศกึ ษาและการเรยี นรู้ 3(2-2-5)
EMR0101 ก า ร วั ด แ ล ะ ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พ่ื อ
พฒั นาผู้เรียน 3(2-2-5)
ECI0203 ก า ร ฝึ ก ป ฏิ บั ติ วิ ช า ชี พ เ พ่ื อ
น วั ต ก ร ร ม แ ล ะ ก า ร วั ด 1(0-3-0)
ประเมินผล
กลมุ่ วชิ าเอก xxxxxxx xxxxxxxx

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี 17

คู่มอื พัฒนานักศึกษา 2563

ชน้ั ปที ี่ 2 ภาคเรยี นท่ี 2

หมวดวิชา รหสั วชิ า ชื่อวิชา หน่วยกิต
วชิ าศึกษาทัว่ ไป 6
วชิ าเฉพาะดา้ น GEXXXXX XXXXXXXX
กลมุ่ วิชาชีพครู GEXXXXX XXXXXXXX 3(X-X-X)
3(X-X-X)
กลมุ่ วิชาเอก
EFE0102 การบริหารการศึกษาและการ 3(2-2-5)
EMR0102 ประกันคณุ ภาพทางการศึกษา
ECI0204 การวิจัยเพือ่ พฒั นาการเรียนรู้ 3(2-2-5)
การฝึกปฏิบัติวิชาชีพเพื่อการ 1(0-3-0)
xxxxxxx ประกันคุณภาพการศึกษาและ
การวิจยั
xxxxxxxx

ช้ันปที ี่ 3 ภาคเรียนท่ี 1

หมวดวชิ า รหสั วิชา ช่อื วิชา หนว่ ยกติ
วิชาศึกษาท่ัวไป 6
GEXXXXX XXXXXXXX
วิชาเฉพาะด้าน GEXXXXX XXXXXXXX 3(X-X-X)
กลมุ่ วชิ าชพี ครู 3(X-X-X)
กลุม่ วชิ าเอก ECI0102 วิทยาการการจัดการเรยี นรู้
xxxxxxx xxxxxxxx 3(2-2-5)

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี 18

คู่มือพฒั นานักศกึ ษา 2563

ช้ันปีที่ 3 ภาคเรียนท่ี 2

หมวดวิชา รหสั วิชา ช่ือวิชา หน่วยกติ
วชิ าศกึ ษาท่วั ไป 6
GEXXXXX XXXXXXXX
วิชาเฉพาะดา้ น GEXXXXX XXXXXXXX 3(X-X-X)
กลุ่มวิชาชีพครู 3(X-X-X)
กลุม่ วชิ าเอก EEN0101 ภาษาองั กฤษเพอ่ื วิชาชีพครู
วชิ าเลือกเสรี xxxxxxx xxxxxxxx 3(2-2-5)

XXXXXXX XXXXXXXX 6
XXXXXXX XXXXXXXX 3(X-X-X)
3(X-X-X)

ชัน้ ปที ี่ 4 ภาคเรียนที่ 1

หมวดวิชา รหสั วชิ า ชื่อวิชา หน่วยกติ
วชิ าเฉพาะด้าน ECI0501 6
กลุ่มวิชาชพี ครู
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 6(290)

ชน้ั ปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2

หมวดวชิ า รหสั วิชา ชอ่ื วิชา หนว่ ยกติ
วิชาเฉพาะด้าน ECI0502 6
กลุ่มวิชาชีพครู
การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 2 6(290)

คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสุราษฎร์ธานี 19

คู่มอื พฒั นานกั ศกึ ษา 2563

ส่วนท่ี 3 งานพฒั นาบุคลิกภาพและระเบยี บวนิ ยั นกั ศึกษา

ขอ้ บังคบั เกีย่ วกับการแต่งกายของนักศึกษาคณะครศุ าสตร์ มดี งั น้ี
1. นกั ศึกษาชายคณะครศุ าสตร์
1.1 ตัดผมทรงสุภาพ เมื่อจับยืดตรงแล้วความยาวไม่เกินคิ้วด้านหน้า ไม่ไว้ผม

ยาว ไมไ่ วห้ นวดเครา
1.2 เสื้อเช้ิตสีขาว ไม่มีลวดลายสีอ่ืน คอเช้ิต กระเป๋าปะ ผ่าอกตลอด มีกระดุม

5 เม็ด แขนยาว ต้องติดกระดุมแขนเส้ือ และชายเส้ือไว้ในกางเกง ผูกเนคไทให้เรียบร้อย
พรอ้ มป้ายช่อื ประจาคณะครุศาสตร์

1.3 กางเกงผ้าทรงสุภาพ สีดา หรือน้าเงินเข้ม หรือกรมท่า ต้องไม่มีลวดลาย
สอี ่ืน และห้ามสวมกางเกงยนี ส์

1.4 เขม็ ขดั หนังสดี า หัวเขม็ ขัดตราสญั ลกั ษณม์ หาวิทยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี
1.5 รองเทา้ หนงั หมุ้ ส้นสดี า แบบคัทชูหรือผูกเชือก
1.6 ถุงเทา้ สดี า น้าตาล นา้ เงิน เทา หรือขาว

2. นักศกึ ษาหญิงคณะครศุ าสตร์
2.1 ทรงผมสุภาพ สธี รรมชาติ ยาวไม่เกนิ กระดมุ เมด็ ที่ 3 ผูกรวบให้เรียบรอ้ ย
2.2 เสื้อเช้ิตสีขาวไม่มีลวดลายสีอ่ืน คอเช้ิต ติดกระดุมตราสัญลักษณ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ป้ายช่ือประจาคณะครุศาสตร์ กลัดเข็มตราสัญลักษณ์
มหาวิทยาลัยหนา้ อกเบอ้ื งขวา ตงุ้ ติง้ ปกเสือ้ ดา้ นซา้ ย ใส่เสอื้ ไวใ้ นขอบกระโปรง

2.3 กระโปรงเนื้อผ้าสีกรมท่า สีดา หรือน้าเงินเข้ม ต้องไม่มีลวดลายสีอื่น
แบบเข้ารูปหรือทรงเอ ยาวคลุมเข่า ไม่ปะกระเป๋าหรือติดกระดุม ห้ามผ่าชายผ้าออกจาก
กนั ห้ามใชผ้ ้ายนี ส์ และหา้ มสวมกางเกงยนี ส์

2.4 เขม็ ขัดหนงั สดี า หัวเขม็ ขัดตราสัญลกั ษณม์ หาวทิ ยาลยั
2.5 รองเทา้ หนังมสี น้ สูงไม่เกิน 3 นิ้ว หรือรองเทา้ คัทชูสีดาไมม่ ลี วดลาย

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสุราษฎรธ์ านี 20

คู่มือพฒั นานักศึกษา 2563

3. นกั ศึกษามสุ ลิมหญงิ คณะครุศาสตร์
3.1 เส้ือเช้ติ แขนยาวสีขาวผ้าเน้ือเรียบ ไม่มีลวดลาย ผ่าหน้า ไม่มีสาบด้านหลัง

ไม่รัดรูป ไม่บางเกินสมควร ไม่มีกระเป๋า ปลายแขนเสื้อยาวถึงข้อมือต่อขอบเชิ้ตกว้าง 3
เซนติเมตร ติดกระดุมโลหะสีเงิน มีเครื่องหมายตราสัญลักษณ์มหาวิทยาลัยท่ีแนบสาบเส้ือ
7 เม็ด และปา้ ยชือ่ ประจาคณะครุศาสตร์

3.2 กระโปรงสีดาหรือสีน้าเงินเข้ม ยาวไม่เกินข้อเท้า ไม่ลากพ้ืน และต้องเห็น
รองเท้าเวลายืนหรอื เดนิ ให้ใชก้ ระโปรงทรงหางปลา ทวสิ ตข์ า้ งคร่งึ ตวั ไมผ่ ่า มขี อบเอว

3.3 ผ้าคลุมศีรษะสีขาวไม่มีลวดลาย พร้อมทั้งติดเข็มกลัดตราสัญลักษณ์
มหาวิทยาลยั ที่หน้าอกด้านขวา โดยปลอ่ ยชายผา้ คลุม

3.4 เข็มขดั หนังเรยี บสีดา หัวเขม็ ขัดทาดว้ ยโลหะมตี ราสญั ลกั ษณ์มหาวทิ ยาลยั
3.5 รองเท้าหนังมีส้นสูงไม่เกิน 3 นิ้ว หรือรองเท้าคัทชูสีดาไม่มีลวดลาย
สงู ไมเ่ กนิ 3 นิ้ว

4. การแต่งกายชุดพิธีการ ใช้แต่งกายในวันเวลาร่วมงานราชพิธี รัฐพิธี หรือพิธี
อื่นๆ ตามท่มี หาวทิ ยาลัยประกาศกาหนด มรี ายละเอียด ดังน้ี

4.1 นกั ศึกษาชาย
 ตัดผมทรงสภุ าพ เมื่อจบั ยดื ตรงแลว้ ความยาวไมเ่ กนิ ค้วิ ดา้ นหนา้ ไม่ไว้ผม
ยาว ไมไ่ วห้ นวดเครา
 เสื้อเชิต้ สีขาว ไมม่ ีลวดลายสีอื่น คอเช้ติ กระเป๋าปะ ผ่าอกตลอด
มีกระดุม 5 เม็ด แขนยาว ตอ้ งติดกระดุมแขนเส้อื และชายเสอื้ ไวใ้ น
กางเกง พร้อมปา้ ยช่ือประจาคณะครุศาสตร์
 เนคไท สีฟา้ Sky Blue ตามแบบทีม่ หาวทิ ยาลัยกาหนด
 กางเกงผ้าทรงสุภาพ สีดา หรือนา้ เงนิ เข้ม หรอื กรมทา่ ต้องไม่มี
ลวดลายสอี ืน่ และห้ามสวมกางเกงยีนส์
 เข็มขัดหนงั สดี า หวั เข็มขัดตราสัญลักษณ์มหาวิทยาลยั ราชภฏั
สรุ าษฎร์ธานี
 รองเท้าหนงั หุ้มสน้ สดี า แบบคัทชหู รือผกู เชอื ก
 ถุงเทา้ สีดา นา้ ตาล นา้ เงนิ เทา หรือขาว

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี 21

คู่มือพัฒนานกั ศึกษา 2563

4.2 นกั ศึกษาหญิง
 เสอ้ื เชิต้ สขี าวไม่มีลวดลายสอี ื่น คอเช้ติ ตดิ กระดุมตราสัญลักษณ์
มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี ปา้ ยชือ่ ประจาคณะครุศาสตร์
กลัดเข็มตราสญั ลักษณม์ หาวิทยาลยั หน้าอกเบอื้ งซ้าย ใส่เส้อื ไว้ใน
ขอบกระโปรง
 กระโปรงสฟี ้า Sky Blue ตอ้ งไม่มีลวดลายสีอ่นื แบบเขา้ รูปหรือ
ทรงเอ ยาวคลมุ เข่า
 ทรงผมสุภาพ สธี รรมชาติ ยาวไมเ่ กินกระดุมเมด็ ท่ี 3 ผูกรวบให้
เรียบรอ้ ย
 เข็มขดั หนงั สดี า หัวเข็มขัดตราสัญลักษณ์มหาวิทยาลัย
 รองเท้าหนังมสี ้นสงู ไม่เกนิ 3 นิ้ว หรอื รองเท้าคัทชูสีดาไม่มีลวดลาย

4.3 นักศกึ ษาหญิงมุสลิม
 เสอ้ื เชิ้ตแขนยาวสขี าวผ้าเน้อื เรียบ ไมม่ ลี วดลาย ผา่ หน้า ไม่มสี าบ
ด้านหลงั ไม่รัดรูป ไม่บางเกนิ สมควร ไมม่ ีกระเป๋า ความยาวเส้ือปิด
สะโพก ปลายแขนเส้ือยาวถงึ ข้อมือต่อขอบเชต้ิ กวา้ ง 3 เซนติเมตร
ตดิ กระดุมโลหะสีเงนิ มีเคร่ืองหมายตราสัญลกั ษณม์ หาวทิ ยาลัยที่
แนบสาบเสอื้ 7 เมด็ และป้ายชอ่ื ประจาคณะครุศาสตร์
 กระโปรงสีฟ้า Sky Blue ยาวไมเ่ กนิ ขอ้ เท้า ไมล่ ากพ้ืน และตอ้ งเห็น
รองเท้าเวลายนื หรือเดนิ ใหใ้ ช้กระโปรงทรงหางปลา ทวิสต์ขา้ งคร่ึง
ตัวไม่ผา่ มขี อบเอว
 ผา้ คลุมศรี ษะสขี าวไมม่ ลี วดลาย พร้อมทัง้ ตดิ เข็มกลดั ตราสัญลกั ษณ์
มหาวิทยาลยั ทหี่ น้าอกดา้ นขวา โดยปล่อยชายผา้ คลมุ
 เขม็ ขดั หนังเรยี บสดี า หวั เข็มขัดทาด้วยโลหะมตี ราสัญลกั ษณ์
มหาวิทยาลยั
 รองเท้าหนงั มสี ้นสูงไม่เกนิ 3 น้วิ หรือรองเทา้ คทั ชูสีดาไมม่ ีลวดลาย
สงู ไม่เกิน 3 น้วิ

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏสุราษฎรธ์ านี 22

คมู่ อื พัฒนานกั ศกึ ษา 2563

5. นักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาให้ติดป้ายชื่อตลอดระยะเวลาการ
ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา โดยลักษณะของป้ายชื่อประกอบด้วย ช่ือ-นามสกุล ใน
บรรทัดที่ 1 และ คาว่า “นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี ครู” ในบรรทัดที่ 2

6. หากนักศึกษาไม่ปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับข้างต้น จะนาเข้าสู่กระบวนการ
จัดการดา้ นระเบียบวินัย

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สุราษฎรธ์ านี 23

คูม่ อื พัฒนานักศึกษา 2563

วนิ ยั นักศกึ ษาคณะครศุ าสตร์
ระเบียบขอ้ บงั คับดา้ นวนิ ัยของนกั ศกึ ษา ดังนี้
ข้ันท่ี 1 หากนักศึกษาประพฤติผิดกฎระเบียบข้อบังคับด้านต่างๆ ของคณะ

ครุศาสตร์ เช่น การแต่งกาย เป็นต้น อาจารย์ท่ีปรึกษาดาเนินการตักเตือน แนะนาและ
ใหค้ าปรกึ ษา

ข้ันที่ 2 ในกรณีท่ีมีความรุนแรง เช่น การทะเลาะวิวาท ชู้สาว เป็นต้น อาจารย์
ที่ปรึกษา นาเรื่องความประพฤติของนักศึกษา ส่งต่อไปยังคณะกรรมการฝ่ายพัฒนา
นักศึกษา เพ่ือพิจารณาและกาหนดบทลงโทษ ด้วยการทาทัณฑ์บน พักการเรียน เป็นต้น
ตามความเหมาะสม

ขั้นท่ี 3 ในกรณีท่ีความรุนแรงมีความต่อเนื่อง เช่น ค้ายาเสพติด การทะเลาะ
วิวาทข้ันรุนแรง ชู้สาว เป็นต้น ฝ่ายพัฒนานักศึกษา นาเรื่องความประพฤติของนักศึกษา
ส่งต่อไปยังกองพัฒนานักศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เพ่ือพิจารณาและ
กาหนดบทลงโทษ ดว้ ยการพักการเรยี น ไลอ่ อก เปน็ ตน้ ตามความเหมาะสมแต่ละกรณี

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี 24

ค่มู ือพัฒนานกั ศกึ ษา 2563

ส่วนที่ 4 การเขา้ รว่ มกจิ กรรมของนักศึกษา

ระบบและกลไกการจัดกจิ กรรมเสรมิ หลักสูตรนกั ศกึ ษาครศุ าสตร์
กิจกรรมเสริมหลักสูตร หมายถึง กิจกรรมนอกเหนือจากการเรียนการสอนใน

ช้ันเรียน ซึ่งมหาวิทยาลัยและคณะจัดข้ึน เพ่ือเสริมสร้างทักษะ ประสบการณ์ ความรู้
ความสามารถ ผ่านการทากิจกรรมต่างๆ ที่ครอบคลุมการพัฒนาด้านวิชาการและวิชาชีพ
การบาเพญ็ ประโยชน์ การรักษาสิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรม คุณธรรม จริยธรรม ตลอดจน
กฬี าและนนั ทนาการ เพ่ือส่งเสริมให้นักศึกษาเป็นบัณฑิตท่ีมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ และ
เสรมิ สร้างความเปน็ คนเก่ง คนดีแกน่ กั ศึกษา

การเข้ารว่ มกจิ กรรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรหี ลักสูตร 4 ปี
นักศึกษาต้องเข้าร่วมกิจกรรมของมหาวิทยาลัยและคณะครุศาสตร์ จานวน
ไมน่ ้อยกว่า 63 กิจกรรม ตลอดหลักสูตรการศกึ ษา โดยกาหนดเกณฑ์ ดงั นี้

ช้ันปี จานวนกจิ กรรม

1 18

2 15

3 15

4-

รวม 48

โครงสร้างกจิ กรรมเสรมิ หลกั สตู ร
กิจกรรมเสริมหลักสูตร ของคณะครุศาสตร์ แบ่งกิจกรรมที่นักศึกษาต้องเข้าร่วม

ออกเปน็ 5 กลุ่มกจิ กรรม ได้แก่

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี 25

ค่มู อื พฒั นานกั ศกึ ษา 2563

1. กิจกรรมของมหาวิทยาลัย หมายถึง กิจกรรมที่มหาวิทยาลัยกาหนดให้
นกั ศกึ ษาทกุ คนต้องเขา้ รว่ มกจิ กรรมใหค้ รบ นกั ศึกษาปริญญาตรีหลักสูตร 5 ปี ต้องเข้าร่วม
กิจกรรมให้ครบตามโครงการสมรรถนะ 9 ฐานทางการศึกษา จึงจะมีสิทธิขอสาเร็จ
การศกึ ษา สาหรับนกั ศกึ ษาท่ไี ม่ปฏบิ ัติตามจะสาเรจ็ การศึกษาได้ ก็ต่อเม่ือได้ปฏิบัติกิจกรรม
พิเศษซ่อมเสริม เพ่ือให้มีคุณสมบัติครบถ้วนตามโครงการสมรรถนะ 9 ฐานทางการศึกษา
ซง่ึ นกั ศกึ ษาตอ้ งเขา้ ร่วมกิจกรรมไม่นอ้ ยกวา่ 48 กจิ กรรม ตลอดหลักสูตรการศึกษา ดังน้ี

1.1 โครงการสมรรถนะ 9 ฐานทางการศกึ ษา ประกอบด้วย 9 ฐาน คือ
1.1.1 ฐานความรู้
1.1.2 ฐานภาษาตา่ งประเทศ
1.1.3 ฐานเทคโนโลยสี ารสนเทศ
1.1.4 ฐานคณุ ธรรมจริยธรรม
1.1.5 ฐานรบั ใชส้ งั คม
1.1.6 ฐานบุคลิกภาพ
1.1.7 ฐานศิลปวฒั นธรรม
1.1.8 ฐานพฒั นาความเป็นผู้นา
1.1.9 ฐานกิจกรรมเสรมิ หลักสูตร

1.2 แนวทางการดาเนนิ งานสมรรถนะ 9 ฐานทางการศกึ ษา
1.2.1 นักศึกษาสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมท้ังภายในและภายนอก

มหาวทิ ยาลัยไดอ้ ย่างอิสระ
1.2.2 กิจกรรมท่ีนักศึกษาเลือกจะต้องเป็นกิจกรรมท่ีนอกเหนือจากการ

เรียนการสอนแต่กจิ กรรมนนั้ ต้องอยใู่ นขอบข่ายแตล่ ะฐาน
1.2.3 ตลอดเวลาท่ีศึกษา นักศึกษาจะต้องเข้าร่วมไม่น้อยกว่าฐานละ 5

กิจกรรม
1.2.4 เม่ือนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมจะต้องนาสมุดสมรรถนะ 9 ฐาน

ทางการศึกษา พร้อมลงวันที่ที่เข้าร่วมกิจกรรมภายในวันนั้นๆ กรณีกิจกรรมต่างๆ ลงตัว
แลว้ จะบันทกึ การเข้าร่วมกิจกรรมดว้ ย

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี 26

คมู่ ือพัฒนานักศกึ ษา 2563

1.2.5 การต้ังคณะกรรมการดาเนินงานกิจกรรมสมรรถนะ 9 ฐานทางการ
ศึกษาจะประกอบด้วย รองคณบดี, ผู้อานวยการศูนย์/สานัก, นักวิชาการกิจการนักศึกษา
คณะ เป็นกรรมการทกุ ฐาน และจะมีเจา้ หนา้ ทกี่ องพฒั นานกั ศกึ ษารบั ผิดชอบ 1 คน

1.2.6 เม่อื ส้ินการศึกษา นักศึกษาสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรมของนักศึกษา
ตามแบบสารวจการเข้าร่วมโครงการ สมรรถนะ 9 ฐานทางการศึกษาของกองพัฒนา
นักศึกษา และอาจารย์ที่ปรึกษาตรวจสอบพร้อมทั้งแจ้งให้คณะทราบและคณะส่งรายชื่อ
นกั ศึกษาใหก้ องพฒั นานักศึกษารบั ทราบกอ่ นสอบปลายภาคเพื่อสรุปข้อมูลและออกใบผ่าน
กิจกรรมสมรรถนะ 9 ฐานทางการศึกษาให้กับนักศึกษาที่จะจบการศึกษา หรือนักศึกษา
ทร่ี ่วมกิจกรรมครบตามเงื่อนไข

1.2.7 การอนุมัติผลสาเร็จการศึกษา นักศึกษาจะต้องเข้าร่วมกิจกกรม
ตามท่ีกาหนดไว้ในข้อ 2.3 ท้งั นเ้ี ร่มิ ใช้กบั นกั ศกึ ษาต้งั แตป่ ีการศกึ ษา 2551 เปน็ ต้นไป

1.2.8 กรณีนักศึกษาย่ืนคาร้องขอจบการศึกษาจะต้องแนบใบผ่านกิจกรรม
9 ฐานทางการศึกษาท่ีได้รับจากกองพัฒนานักศึกษา นาส่งสานักส่งเสริมวิชาการและงาน
ทะเบยี น

1.2.9 ผู้ที่ไม่มสี ว่ นเกีย่ วข้องไม่สามารถลงช่ือรับรองในสมดุ สมรรถนะ 9 ฐาน
ทางการศึกษาใหก้ ับนกั ศึกษาเขา้ รว่ มกจิ กรรมได้

1.3 ข้นั ตอน/กระบวนการดาเนนิ กิจกรรมแตล่ ะฐาน
1.3.1 คณะกรรมการแต่ละฐานกาหนดกิจกรรม/โครงการประจาฐาน

ที่รับผิดชอบ โดยให้สอดคล้องกับนโยบาย และมาตรฐานท่ีกาหนดคุณสมบัติของนักศึกษา
ท่ีพงึ ประสงค์ตามหลกั เกณฑ์ของมหาวิทยาลัย

1.3.2 แจ้งช่ือและจานวนกิจกรรมของแต่ละฐานท่ีตนรับผิดชอบ พร้อมท้ัง
กาหนดวัน/เวลา/สถานท่ี/ผู้ควบคุมดูแล ท่ีกาหนดจัดกิจกรรมมายังหน่วยงานกลาง
(กองพัฒนานักศึกษา) เพ่ือจัดสรุปเป็นรูปเล่มและประชาสัมพันธ์ให้นักศึกษาทราบเพื่อให้
นกั ศกึ ษาสามารถเลอื กเขา้ ร่วมกจิ กรรมไดต้ รงตามความสนใจของตนเอง

1.3.3 ดาเนินการจัดกิจกรรมตามกาหนดการ ซ่ึงในแต่ละกิจกรรมมี
กระบวนการดาเนนิ เป็นลาดับข้นั ตอน ดงั นี้

คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี 27

คู่มอื พฒั นานกั ศึกษา 2563

1) กาหนดก ลุ่มเป้าห มายที่จะ เข้าร่ว ม กิจกรรม พร้อมท้ั ง
ประชาสัมพันธ์ให้นักศึกษาหรือกลุ่มท่ีสนใจท่ีอยู่นอกกลุ่มเป้าหมายทราบ เพื่อให้ผู้ท่ีสนใจ
ในกจิ กรรมนน้ั ๆ ไดเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรม

2) ทาบันทึกขอ้ ความถงึ มหาวทิ ยาลยั หรือหน่วยงานทเ่ี กยี่ วข้องเพ่ือขอ
อนุมัติดาเนินกิจกรรมตามระยะเวลาท่ีกาหนด พร้อมทั้งจัดทาแบบประเมินผลผลการเข้า
ร่วมโครงการของผู้เข้าร่วมโครงการแนบโครงการท่ีขออนุมัติ โดยแบบประเมินผลดังกล่าว
จะตอ้ งวดั ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมไดท้ ้ัง 3 ดา้ น ดงั น้ี

2.1) ประเมนิ ความรูค้ วามเขา้ ใจ
2.2) ประเมินความพงึ พอใจ
2.3) การนาความรู้ท่ไี ดร้ ับไปใช้
3) ดาเนินโครงการตามเป้าหมายที่กาหนดโดยมีกระบวรการ
ตามลาดับลาดับขัน้ ตอน ดงั นี้
3.1) ให้ผู้เข้าร่วมโครงการลงลายมือช่ือในใบรายช่ือผู้เข้าร่วม
โครงการ
3.2) ดาเนินโครงการตามกจิ กรรมทกี่ าหนด
3.3) ให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมกรอกแบบประเมินโครงการภายหลัง
เสร็จสนิ้ โครงการ
3.4) ผู้ท่ีได้รับมอบหมายจากมหาวิทยาลัยหรือหน่วยงาน
ทเี่ กีย่ วขอ้ งลงลายมือช่ือในสมุดกิจกรรมสมรรถนะ 9 ฐานทางการศึกษา เพ่ือรับรองการเข้า
ร่วมกิจกรรมประจาฐานให้แก่นักศึกษา (ในกรณีท่ียังใช้สมุดสมรรถนะ 9 ฐานทางการ
ศึกษา)
1.3.4 หลังจากเสร็จส้ินโครงการให้ผู้รับผิดชอบโครงการ สรุปรายงานการ
ประเมนิ โครงการเป็นรูปเล่ม เกบ็ ไว้ท่ีหนว่ ยงานตนเอง
1.3.5 เม่ือเสร็จส้ินภาคเรียนท่ี 2 ของทุกปีการศึกษา กองพัฒนานักศึกษา
จะจัดส่งแบบสารวจการเข้าร่วมโครงการ สมรรถนะ 9 ฐานทางการศึกษา ให้อาจารย์
ทป่ี รึกษาเพื่อให้นักศึกษาสรุปกิจกรรมแต่ละปีการศึกษา และคระกรรมการรวบรวมส่งกอง
พัฒนานักศึกษา และกองพัฒนานักศึกษารายงานผลการดาเนินโครงการสมรรถนะ 9 ฐาน
ทางการศึกษาให้มหาวทิ ยาลัยทราบ

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี 28

คมู่ ือพฒั นานกั ศกึ ษา 2563

2. กิจกรรมบังคับของมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี หมายถึง กิจกรรมที่
นักศึกษาทุกคนจะต้องเขา้ ร่วม มดี งั ต่อไปน้ี

2.1 กจิ กรรมปฐมนิเทศนักศึกษา
2.2 กิจกรรมปัจฉมิ นเิ ทศนกั ศึกษา
2.3 กิจกรรมไหว้ครขู องนักศกึ ษา
2.4 กิจกรรมวนั เปิดโลกกจิ กรรมนกั ศึกษา
2.5 กิจกรรมวันเฉลมิ พระชนมพรรษา 12 สงิ หามหาราชนิ ี
2.6 กจิ กรรมวนั เฉลิมพระชนมพรรษา สมเดจ็ พระเจ้าอยูห่ วั มหาวชิราลงกรณฯ
2.7 กจิ กรรมเลือกต้งั นายกองค์การนกั ศึกษา
2.8 กิจกรรมชมรม
โดยกิจกรรมที่ 3 – 8 นักศึกษาทุกคนจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมทุกปีการศึกษา
(ยกเวน้ ปกี ารศึกษาสุดท้ายท่ีนักศึกษาจะสาเร็จการศึกษา) จึงจะถือว่าผ่านเกณฑ์ในการเข้า
ร่วมกิจกรรม และนักศึกษาจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมบังคับเลือกในแต่ละปีการศึกษา
ไม่น้อยกว่า 10 กจิ กรรม
3. กจิ กรรมบังคบั เลอื ก
- กจิ กรรมแขง่ ขนั กีฬาระหวา่ งคณะ
- กิจกรรมกลมุ่ สัมพันธน์ อ้ งพ่ี
- กจิ กรรมประกวดดาว
- กิจกรรมลอยกระทง
- กจิ กรรมแห่เทยี นพรรษา
- กจิ กรรมรณรงคด์ า้ นตา่ งๆ
- กิจกรรมคา่ อาสาพัฒนาหรอื ค่ายอ่ืนๆ
- กจิ กรรมดา้ นคุณธรรมและจริยธรรม
- กิจกรรมอ่ืนที่หน่วยงานในมหาวิทยาลัยหรือองค์กรนักศึกษาหรือสโมสร
นักศึกษาจัดข้นึ
4. กิจกรรมพัฒนานักศึกษาสู่การเป็นบัณฑิตพึงประสงค์ หมายถึง กิจกรรมท่ีมุ่ง
ส่งเสริมให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ มีคุณลักษณะของบัณฑิตพึงประสงค์ ( Ideal
Graduates) ตามมาตรฐานอุดมศึกษาและมาตรฐานวิชาชีพครู โดยคณะครุศาสตร์ได้
กาหนดกจิ กรรมไว้ 5 ด้าน ดังต่อไปนี้

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี 29

ค่มู อื พฒั นานักศกึ ษา 2563

4.1) กิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม คือ กิจกรรมที่ดาเนินการโดยมหาวิทยาลัย
คณะ หน่วยงานอื่นๆ ภายในมหาวิทยาลัย หรือกิจกรรมท่ีจัดโดยหน่วยงานภายนอก
มหาวิทยาลัย ซ่ึงเป็นกิจกรรมที่มุ่งส่งเสริมให้นักศึกษาเป็นบุคคลที่มีคุณธรรม จริยธรรม
อันดีงาม มีความซื่อสัตย์ ความกตัญญูกตเวที ฯลฯ ปลูกฝังให้นักศึกษาเรียนรู้สังคม
พหุวัฒนธรรม รู้จักศิลปวัฒนธรรมอันดีงาม ขนบธรรมเนียมประเพณีสาคัญต่างๆ ของไทย
ตลอดจนการแลกเปล่ยี นขนบธรรมเนยี ม ประเพณอี นั ดีงามไปยังบุคคลอ่ืนนอกสถาบัน เช่น
โครงการธรรมะสอนใจ กิจกรรมทาดีเพื่อพ่อ กิจกรรมวันสงกรานต์ไทย กิจกรรมเกี่ยวกับ
ศาสนา และวันสาคัญทางศาสนาต่างๆ กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและ
วฒั นธรรมต่างประเทศ เป็นตน้

4.2) กิจกรรมความรู้ คือ กิจกรรมท่ีดาเนินการโดยมหาวิทยาลัย คณะ
หนว่ ยงานอนื่ ๆ ภายในมหาวิทยาลัย หรือกิจกรรมทีจ่ ดั โดยหน่วยงานภายนอกมหาวิทยาลัย
ซึ่งเป็นกิจกรรมด้านวิชาการและวิชาชีพท่ีส่งเสริมให้นักศึกษามีความรู้ ความเช่ียวชาญใน
ทกั ษะด้านตา่ งๆ ทั้งเชิงความคิดสร้างสรรค์และการฝึกปฏิบัติด้านอาชีพ เช่น การฝึกอบรม
การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ การสัมมนาเชิงวิชาการ การแข่งขันทางวิชาการ การพัฒนา
ทกั ษะทางอาชีพ เป็นตน้

4.3) กิจกรรมทักษะทางปัญญา คือ กิจกรรมท่ีดาเนินการโดยมหาวิทยาลัย
คณะ หน่วยงานอื่นๆ ภายในมหาวิทยาลัย หรือกิจกรรมที่จัดโดยหน่วยงานภายนอก
มหาวิทยาลัย ซ่ึงเป็นกิจกรรมท่ีมุ่งส่งเสริมให้นักศึกษากิจกรรมด้านน้ีครอบคลุมถึง ทักษะ
ทางปัญญา ทักษะความคิดเชิงวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดนวัตกรรม การคิด
วิจารณญาณ กิจกรรมประกวดทางการคิด สมรรถนะการเรียนรู้ สมาธิเพื่อการเรียนรู้
การสร้างแรงบนั ดาลใจ และการเรียนรู้ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ิน เปน็ ตน้

4.4) กิจกรรมทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ คือ
กิจกรรมท่ีดาเนินการโดยมหาวิทยาลัย คณะ หน่วยงานอื่นๆ ภายในมหาวิทยาลัย หรือ
กิจกรรมท่ีจัดโดยหน่วยงานภายนอกมหาวิทยาลัย ซึ่งเป็นกิจกรรมท่ีมุ่งส่งเสริมให้นักศึกษา
รู้จักการบาเพ็ญประโยชน์ และรักษาสิ่งแวดล้อมท้ังภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
รวมทั้งกิจกรรมสร้างสรรค์สังคม ตลอดจนกิจกรรมสร้างเสริมจิตอาสา จิตสาธารณะ เช่น
ค่ายอาสาพัฒนาชนบท กิจกรรมบริจาคโลหิต กิจกรรมอนุรักษ์แหล่งน้า ลาคลอง กิจกรรม

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สุราษฎร์ธานี 30

คูม่ ือพฒั นานักศึกษา 2563

ปลูกป่า กิจกรรมการพัฒนาบุคลิกภาพ การทางานเป็นทีม การเสริมสร้างทัศนคติ
ประชาธิปไตย ทักษะมนุษยสัมพันธ์ ทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่น กาลเทศะ/มารยาทสังคม
ความสามัคคี ทักษะภาวะผู้นา กิจกรรมด้านกีฬา และนันทนาการ การอยู่ร่วมกันในสังคม
พหุวัฒนธรรม (ศาสตรส์ ากล) เปน็ ต้น

4.5) กิจกรรมทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การส่ือสารและการใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศ คือ กิจกรรมท่ีดาเนินการโดยมหาวิทยาลัย คณะ หน่วยงานอ่ืนๆ
ภายในมหาวทิ ยาลยั หรอื กิจกรรมที่จดั โดยหนว่ ยงานภายนอกมหาวทิ ยาลยั ซึง่ เป็นกิจกรรม
ท่ีมุ่งส่งเสริมให้นักศึกษามีสามารถพัฒนาทักษะไอที กิจกรรมทักษะภาษาต่างประเทศ
ทกั ษะการพูดและการนาเสนอ เปน็ ต้น

กิจกรรมพัฒนานักศึกษาสู่การเป็นบัณฑิตพึงประสงค์นี้ นักศึกษาปริญญาตรี
หลกั สูตร 5 ปี ต้องเขา้ ร่วมกจิ กรรมให้ครบทง้ั 5 ด้าน แต่ละดา้ นต้องไม่น้อยกว่า 1 กิจกรรม
ตลอดหลักสูตรการศกึ ษาโดยนักศกึ ษาสามารถเลอื กเขา้ ร่วมกจิ กรรมได้ตามความสมัครใจ

5. กิจกรรมเลือกเสรี หมายถึง กิจกรรมที่นักศึกษาสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรม
ได้อยา่ งอิสระจาก แหล่งกิจกรรมภายในและภายนอกมหาวทิ ยาลัย

แหล่งกิจกรรมเสริมหลกั สูตร
นกั ศึกษาสามารถหากิจกรรมเสริมหลกั สตู รได้จากแหลง่ กจิ กรรม ดังตอ่ ไปน้ี
1. กองพัฒนานกั ศึกษา
กิจกรรมท่ีจัดโดยกองพัฒนานักศึกษาจะเป็นกิจกรรมในรูปแบบการสัมมนา

การฝึกอบรม ให้ความรู้แก่นักศึกษา ซ่ึงนักศึกษาสามารถติดตามข้อมูลกิจกรรม/โครงการ
ไดจ้ ากระบบสารสนเทศกิจกรรมนักศึกษา (http://stu.sru.ac.th)

2. คณะ หรือ หนว่ ยงานอนื่ ๆ ภายในมหาวิทยาลยั
กิจกรรมท่ีจัดโดยคณะ หรือ หน่วยงานอื่นๆ เช่น สานักศิลปวัฒนธรรม กองวิเทศ
สัมพันธ์ ฯลฯ จะเป็นกิจกรรมในรูปแบบวิชาการ การบรรยาย การฝึกอบรม การเข้าค่าย
ฯลฯ ซงึ่ นักศึกษาสามารถตดิ ตามข้อมูลกิจกรรม/โครงการ ได้จากระบบสารสนเทศกิจกรรม
นักศึกษา (http://edu.sru.ac.th) ป้ายประกาศต่างๆ หรือ ฝ่ายกิจการนักศึกษาของคณะ
และหน่วยงานทด่ี าเนินงาน

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี 31

คูม่ ือพัฒนานกั ศกึ ษา 2563

3. องค์การนักศึกษา สภานักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี และ
สโมสรนกั ศกึ ษาคณะ

กิจกรรมท่ีจัดโดยองค์การนักศึกษา และสภานักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ
สุราษฎร์ธานี จะเป็นกิจกรรมในหลายๆ ด้าน เช่น วิชาการและวิชาชีพ บาเพ็ญประโยชน์
ฯลฯ ซ่ึงนักศึกษาสามารถติดตามข้อมูลกิจกรรม/โครงการได้จากองค์การนักศึกษา
สภานักศกึ ษา มหาวิทยาลัยราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี และสโมสรนักศึกษาของแต่ละคณะ หรือท่ี
กองพัฒนานกั ศกึ ษา และฝา่ ยกิจการนกั ศึกษาของคณะ

4. กจิ กรรมจากหน่วยงานภายนอกมหาวิทยาลยั
กิจกรรมที่จัดโดยหน่วยงานภายนอกท้ังภาครัฐ รัฐวิสาหกิจ เอกชน จะเป็น
กิจกรรมในรูปแบบการประกวด การแขง่ ขัน การฟังบรรยาย การสัมมนา ฯลฯ ซึ่งนักศึกษา
สามารถติดตามข้อมูลกิจกรรม/โครงการได้จากกองพัฒนานักศึกษา ฝ่ายกิจการนักศึกษา
แต่ละคณะ ตลอดจนจากหน่วยงานภายนอกโดยตรง

ลักษณะการเขา้ ร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร
นกั ศึกษาสามารถเลอื กเขา้ รว่ มกิจกรรมหนงึ่ หรอื หลายกิจกรรม ดงั ตอ่ ไปน้ี
1. นกั ศกึ ษาสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรม/โครงการ ท่ีจัดขึ้นโดยหน่วยงานภายใน

หรือภายนอกมหาวิทยาลัย ในฐานะผู้เข้าร่วม ซ่ึงกิจกรรม/โครงการดังกล่าวจะต้องมี
จุดประสงค์/เป้าหมายที่ชัดเจนทีแ่ สดงถงึ การสง่ เสรมิ พัฒนานักศึกษาให้เป็นไปตามกิจกรรม
เสรมิ หลักสูตรดา้ นใดดา้ นหน่ึงตามทีม่ หาวทิ ยาลัยกาหนด

2. นกั ศกึ ษาสามารถเลอื กเข้าร่วมกิจกรรม/โครงการ ท่ีจัดข้ึนโดยหน่วยงานภายใน
หรอื ภายนอกมหาวทิ ยาลยั ในฐานะต่างๆ ดังต่อไปน้ี

- ผู้นาหรอื คณะกรรมการดาเนนิ งานกจิ กรรม/โครงการ
- ผปู้ ฏบิ ัตงิ านในกิจกรรม/โครงการ
- ผูแ้ สดงทางศลิ ปวฒั นธรรมในกจิ กรรม/โครงการ
- นักกีฬาของชมรมกีฬา สาขาวชิ า คณะ มหาวทิ ยาลัย
- ผู้แทนของสาขาวิชา คณะ มหาวิทยาลัย ในการเข้าร่วมกิจกรรมกับ
หนว่ ยงานภายนอก

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี 32

คู่มือพฒั นานกั ศึกษา 2563

หลักฐานแสดงการผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลกั สูตร
นักศึกษาที่ผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรจะต้องจัดเก็บหลักฐานการเข้า

ร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร หรือเอกสารอื่นท่ียืนยันการเข้าร่วมกิจกรรม เพื่อใช้เป็น
หลักฐานประกอบการขอใบรับรองกิจกรรมเสริมหลักสูตร ซ่ึงหลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรม
มีรปู แบบใดรูปแบบหน่ึง ดงั ต่อไปน้ี

1. บัตรผา่ นการเข้าร่วมกิจกรรมเสรมิ หลักสตู ร โดยผูจ้ ัดกจิ กรรม/โครงการ สาหรับ
กิจกรรมท่ีจัดโดยหนว่ ยงานภายในมหาวทิ ยาลัย สามารถปร้ินบัตรผ่านการเข้าร่วมกิจกรรม
เสริมหลักสูตรได้จากระบบสารสนเทศกิจกรรมนักศึกษา (http://stu.sru.ac.th) ภายหลัง
จากการเข้าร่วมโครงการ/กจิ กรรม

2. ใบเกียรติบตั ร/ประกาศนยี บัตร ทีไ่ ดร้ ับจากการเข้าร่วมกิจกรรม/โครงการซ่ึงจัด
ขึ้น โดยหนว่ ยงานภายนอกมหาวทิ ยาลัย

3. หลักฐานอ่ืนๆ ของหน่วยงานผู้จัดกิจกรรม/โครงการ ท่ีแสดงว่านักศึกษาผ่าน
การเข้าร่วมกจิ กรรม

4. นักศึกษาท่ีเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรท่ีนอกเหนือจากมหาวิทยาลัยหรือ
คณะเป็นผู้จัดจะต้อง ย่ืนแบบฟอร์มขอบันทึกข้อมูลการเข้าร่วมกิจกรรมลงในระบบ
สารสนเทศกจิ กรรมนักศึกษา โดยมี ผู้รบั รองการเข้าร่วมกจิ กรรมเสรมิ หลักสูตร

ใบรับรองการเขา้ รว่ มกิจกรรมเสรมิ หลกั สตู ร (Student Activity Transcript)
กจิ กรรมที่จะบันทกึ ลงในระบบกิจกรรมเสริมหลักสูตร ในการเข้าร่วมกิจกรรมของ

นักศึกษาจะต้องเป็นกิจกรรมท่ีมีลักษณะต่อไปนี้
1. กิจกรรมนอกชั้นเรียน ในลักษณะกิจกรรมเสริมหลักสูตร ซึ่งการเข้าร่วม

กิจกรรมของนักศึกษาต้องไม่เก่ียวข้องกับการได้รับคะแนนจากก ารเรียนตามหลักสูตร
การศกึ ษา

2. กิจกรรมท่ีนักศึกษาบันทึกในระบบสารสนเทศกิจกรรมนักศึกษาต้องมีหลักฐาน
และเอกสารรับรอง ที่ชัดเจน ตรวจสอบได้ หากกิจกรรมใดขาดหลักฐานท่ีชัดเจน
ตรวจสอบไม่ได้ ชั่วโมงกิจกรรมน้ัน ถือเป็นโมฆะ ท้ังน้ี หลักฐานที่นักศึกษาจะต้องแนบมา
ประกอบ ได้แก่ เอกสารรับรองในรูปแบบต่างๆ อย่างใดอย่างหน่ึง ตามหลักฐานแสดงการ
ผา่ นการเข้ารว่ มกิจกรรมเสรมิ หลกั สูตร

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี 33

คมู่ ือพัฒนานักศกึ ษา 2563

3. ในกรณีที่นักศึกษาทาหลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรสูญหาย หรือ
ขาดหลักฐานอ้างอิง ให้นักศึกษาติดต่อได้ในระบบสารสนเทศกิจกรรมนักศึกษา
(http://stu.sru.ac.th) เพอ่ื ขอออกบัตรผ่านการเข้าร่วมกจิ กรรมเสริมหลักสูตรใหม่ ภายใน
60 วัน หลังจากกิจกรรม/โครงการ เสร็จส้ิน นักศึกษาจะต้องรับผิดชอบในการเก็บใบผ่าน
การเข้าร่วมกจิ กรรมเสริมหลักสูตรไว้เป็นหลักฐานอ้างอิง และห้ามทาสูญหายเพ่ือใช้ในการ
ขอใบรับรองกิจกรรมเสรมิ หลกั สตู ร

4. มหาวิทยาลัย จะทาการออกใบรับรองกิจกรรมเสริมหลักสูตรให้ต่อเมื่อได้
ตรวจสอบหลักฐานความถกู ต้องของระบบสารสนเทศกิจกรรมนักศึกษาและเอกสารรับรอง
เรียบรอ้ ยแลว้

มาตรการกากับคุณภาพนกั ศกึ ษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎรธ์ านี

มาตรฐาน มาตรฐาน กิจกรรมกากับคณุ ภาพ ระดบั เกณฑ์ สมรรถนะ ผรู้ ับผดิ
คุณวฒุ ิ วิชาชีพครู ชนั้ ปี การ 9 ฐาน ชอบ
บัณฑติ ประเมนิ
(TQF)

คุณธรรม การบริหาร กจิ กรรมวันปใี หม่ 1-4 เขา้ รว่ ม ฐานที่ ฝา่ ย

จริยธรรม จัดการใน กจิ กรรม 4,7,8 พัฒนา
ห้องเรียน กิจกรรมวนั สงกรานต์
1-4 เขา้ ร่วม นักศกึ ษา

กจิ กรรม

กจิ กรรมแหเ่ ทียนพรรษา 1-4 เขา้ ร่วม

กจิ กรรม

กิจกรรมวันลอยกระทง 1-4 เข้ารว่ ม

กจิ กรรม

กิจกรรมเฉลิมพระชนม์ 1-4 เข้าร่วม ฐานที่ กอง

พรรษา 12 สงิ หาคม กิจกรรม 4,7,8 พัฒนา
นักศกึ ษา

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี 34

คมู่ ือพฒั นานักศกึ ษา 2563

มาตรฐาน มาตรฐาน กจิ กรรมกากับคณุ ภาพ ระดับ เกณฑ์ สมรรถนะ ผรู้ บั ผิด
คุณวุฒิ วิชาชีพครู ช้ันปี การ 9 ฐาน ชอบ
บณั ฑติ กิจกรรมวนั เฉลิมพระ 1-4 ประเมิน
(TQF) การบริหาร ชนมพรรษา สมเด็จพระ ฐานที่ กอง
คุณธรรม จดั การใน เจา้ อยู่หวั มหาวชิรา 3 เขา้ ร่วม 4,7,8 พัฒนา
จรยิ ธรรม ห้องเรยี น ลงกรณฯ กิจกรรม
(ต่อ) (ต่อ) กจิ กรรมโครงการอนั 1 นักศกึ ษา
เน่อื งมาจากพระราชดาริ เขา้ ร่วม
ความเป็นครู ฯลฯ กิจกรรม ฐานท่ี 5 บริการ
กิจกรรมไหวค้ รู วชิ าการ
เข้าร่วม
กิจกรรมวันครู 1-5 กจิ กรรม ฐานท่ี ฝ่าย
เขา้ รว่ ม 4,7,8 พฒั นา
ความเป็นครู กิจกรรมปฐมนิเทศ 1 กจิ กรรม
นักศกึ ษา เข้าร่วม นักศกึ ษา
กจิ กรรม
การฝึกปฏิบัติ กจิ กรรมการฝึกอบรม 4 ฐานท่ี 1,9 ฝา่ ย
วิชาชีพ หลักสตู รลกู เสือขน้ั ความรู้ เข้ารว่ ม พฒั นา
ความรู้ ระหวา่ งเรยี น เบ้อื งตน้ (B.T.C) กจิ กรรม นักศกึ ษา
การปฏิบตั ิ กจิ กรรมพฒั นาศักยภาพ 5
การสอนใน นักศึกษาครูเพือ่ เตรยี ม เข้ารว่ ม ฐานที่ หลกั สตู ร
สถานศึกษา ความพร้อมสู่การทางาน กิจกรรม 1,5,6,8 สาขา
ในสาขาวชิ า
เฉพาะ วชิ า/คณะ
ฐานท่ี 1,9 ฝา่ ย

พฒั นา
นักศึกษา

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี 35

คู่มอื พฒั นานักศกึ ษา 2563

มาตรฐาน มาตรฐาน กจิ กรรมกากับคุณภาพ ระดับ เกณฑ์ สมรรถนะ ผูร้ ับผดิ
คุณวฒุ ิ วชิ าชีพครู ช้นั ปี การ 9 ฐาน ชอบ
บณั ฑิต ประเมิน
(TQF)

ทกั ษะทาง ภาษาและ กจิ กรรมการเรยี นรู้ 4 เขา้ ร่วม ฐานท่ี 2 ศนู ย์

ปัญญา เทคโนโลยี เกย่ี วกบั ภาษา กิจกรรม ภาษา

สาหรับครู ต่างประเทศ

การพัฒนา กจิ กรรมเสริมหลกั สูตร 1-4 เข้าร่วม ฐานท่ี 1,9 หลักสูตร

หลักสูตร ของแตล่ ะหลักสตู ร กิจกรรม สาขา

สาขาวิชา วชิ า

จติ วทิ ยา กจิ กรรม Homeroom 1-4 เขา้ รว่ ม - อาจารยท์ ่ี

สาหรับครู กจิ กรรม ปรกึ ษา

ความเป็นครู กจิ กรรมชมรม 1-4 เข้ารว่ ม - กอง

กิจกรรม พฒั นา
นักศึกษา

ทกั ษะ การบรหิ าร กิจกรรมกีฬา 1-4 เขา้ รว่ ม ฐานท่ี ฝา่ ย

ความ จัดการใน EDUCATION GAME กจิ กรรม 6,8,9 พัฒนา
สัมพันธ์ ห้องเรียน กจิ กรรมกีฬา นกั ศึกษา
ระหวา่ ง
1-4 เข้าร่วม ฐานที่ ฝ่าย

บคุ คลและ ราชพฤกษเ์ กมส์ กจิ กรรม 6,8,9 พัฒนา
ความ นกั ศึกษา

รับผดิ ชอบ กจิ กรรมกลมุ่ สมั พันธน์ ้อง 1 เข้าร่วม 9 กอง

พ่ี กิจกรรม พฒั นา

นกั ศกึ ษา

กิจกรรมพธิ ีรับเข็มตรา 1 เขา้ รว่ ม - กอง

พระราชลญั จกร กิจกรรม พฒั นา
นักศกึ ษา

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี 36

คู่มอื พัฒนานักศกึ ษา 2563

มาตรฐาน มาตรฐาน กจิ กรรมกากบั คณุ ภาพ ระดับ เกณฑ์ สมรรถนะ ผรู้ ับผดิ
คณุ วุฒิ วชิ าชีพครู ชน้ั ปี การ 9 ฐาน ชอบ
บณั ฑติ ประเมิน
(TQF)

ทักษะ ความเป็นครู กิจกรรมประชุมเชยี รน์ ้อง 1 เขา้ ร่วม ฐานท่ี กอง

ความ ใหม่ กิจกรรม 6,8,9 พฒั นา
สมั พนั ธ์ นกั ศึกษา

ระหวา่ ง กิจกรรมรบั น้องประชุม 1 เขา้ รว่ ม ฐานที่ ฝา่ ย

บุคคลและ เชยี รข์ องคณะ กจิ กรรม 6,8,9 พัฒนา
ความ นกั ศึกษา

รบั ผดิ ชอบ การฝึกปฏบิ ตั ิ กจิ กรรมการฝึกอบรม 4 เขา้ ร่วม ฐานที่ หลักสูตร

(ตอ่ ) วิชาชีพ หลักสตู รลูกเสอื ข้นั ความรู้ กิจกรรม 1,5,6,8 สาขา
ระหวา่ งเรียน เบ้อื งตน้ (B.T.C) วชิ า/คณะ

ทักษะการ การบริหาร กจิ กรรมการเลอื กตั้ง 1-4 เขา้ รว่ ม ฐานที่ ฝ่าย
วเิ คราะห์ จดั การใน คณะกรรมการสโมสร
เชิงตวั เลข ห้องเรียน นกั ศึกษา กจิ กรรม 1,4,5,8 พัฒนา
การสอื่ สาร นกั ศึกษา

และการใช้ นวัตกรรม กิจกรรมการเรยี นรู้ 1-4 เข้ารว่ ม ฐานท่ี สานัก
เทคโนโลยี และ เกย่ี วกับเทคโนโลยี
สารสนเทศ เทคโนโลยี สารสนเทศ กิจกรรม 1,3,9 วิทย
บรกิ าร

สารสนเทศ

ทาง

การศกึ ษา

ทกั ษะการ การพัฒนา การจดั กจิ กรรมการ 4 เข้าร่วม ฐานท่ี 1 อาจารย์
จดั การ หลกั สูตร เรียนรู้ของหลกั สตู ร
กจิ กรรม ประจา
เรียนรู้
วชิ า

** หมายเหตุ กิจกรรมอื่นๆ ท่ีอยู่ภายใต้สังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีและคณะ

ครุศาสตร์ แต่อยู่นอกเหนือกรอบที่กาหนดไว้ข้างต้น สามารถนามาพิจารณาคานวณ

กจิ กรรม ซ่งึ อยภู่ ายใต้ดุลยพินจิ ของฝา่ ยพฒั นานกั ศึกษา

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏสุราษฎรธ์ านี 37

ค่มู ือพัฒนานกั ศึกษา 2563

ส่วนท่ี 5 งานให้คาปรกึ ษา แนะแนว และทุนการศึกษา

กิจกรรมดาเนนิ การดา้ นงานให้คาปรึกษา แนะแนว
คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สุราษฎร์ธานีมีการจัดบริการให้คาปรึกษาทาง

วิชาการและแนะแนวการใช้ชีวิตและอาชีพแก่นักศึกษาคณะหลักสูตรสาขาวิชา/คณะ
ครศุ าสตร์ในกจิ กรรมตา่ งๆ ดังน้ี

3.1 กิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ คณะครุศาสตร์ได้จัดปฐมนิเทศนักศึกษา
ใหม่เป็นประจาทุกปี เป็นการจัดบริการโดยจัดส่งคณาจารย์คณะครุศาสตร์เพื่อให้คาปรึกษา
ทางวิชาการและการแนะแนวการเรียนสาหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 นอกจากน้ียังจัดให้มีห้องให้
คาปรกึ ษากลมุ่ ดา้ นการปรับตัวในการเรยี นของนักศกึ ษา

3.2 กิจกรรมปัจฉิมนิเทศนักศึกษาชั้นปีที่ 5 คณะครุศาสตร์ มีการจัดกิจกรรม
เตรียมความพรอ้ มเพือ่ การทางานเมอ่ื สาเรจ็ การศึกษา (แนะแนวด้านอาชีพ) ให้กับนักศึกษา
ชั้นปีท่ี 5 ก่อนสาเร็จการศึกษา ได้แก่ โครงการ “ปฏิบัติการพัฒนานักศึกษาสู่ความเป็นครู
มอื อาชพี (ปัจฉิมนเิ ทศ)” โดยการช้ีแนะแนวทางและเตรียมความพร้อมด้านการแข่งขันการ
สอบบรรจุเพื่อเข้ารบั ราชการ เป็นตน้

3.3 กระดานสนทนา มีกระดานสนทนา เพื่อให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์ได้เข้ามา
สอบถามปัญหาต่างๆ ทุกสาขาวิชา รวมทั้งปัญหาท่ีเกี่ยวข้องกับอาชีพและการดาเนินชีวิต
ผ่านทาง website ของคณะครศุ าสตร์

3.4 บรกิ ารแนะแนวการศกึ ษาและส่วนตัวและสังคม คณะครุศาสตร์จัดให้มีการ
ให้บริการแนะแนวการศึกษาและส่วนตัวและสังคม ณ ห้องให้คาปรึกษา บริเวณช้ัน 2
อาคารคณะครุศาสตร์ โดยมีคณาจารย์สาขาจิตวิทยาให้บริการแก่นักศึกษาที่มาขอรับ
บริการแนะแนวด้วยตนเองและผา่ นทางโทรศัพท์

3.5 กิจกรรมติดตามการเรียนและให้คาปรึกษา ฝ่ายให้คาปรึกษาและแนะแนว
คณะครุศาสตร์ มีกิจกรรมติดตามการเรียนและให้คาปรึกษาที่เรียกว่า โครงการติดตามการ
เรยี นและให้คาปรกึ ษาเปน็ โครงการท่ีฝ่ายให้คาปรึกษาและแนวแนวจัดทาขึ้นเพื่อช่วยเหลือ
นักศึกษาท่ีมีแนวโน้มออกกลางคันสูง หรือมีความต้องการรับคาปรึกษา โดยนักศึกษาใน
โครงการแต่ละคนจะมีคณาจารยส์ าขาจิตวทิ ยาและอาจารย์ที่ปรึกษาทาหน้าท่ีให้คาปรึกษา
ประจาตวั คอยใหค้ าแนะนาช่วยเหลือในกรณที ี่เกิดปญั หาระหวา่ งเรยี นและให้ข้อมูลข่าวสาร
อย่างใกลช้ ิด รวมทั้งเปน็ ตัวแทนประสานงานอ่ืนๆ ในนามคณะครุศาสตร์ โดยใช้เทคโนโลยี

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี 38

คู่มอื พฒั นานกั ศึกษา 2563

สนับสนุนการให้บริการ ได้แก่ โทรศัพท์, facebook, line, จดหมาย, e-mail, และ web
board

ระบบและกลไกด้านทนุ การศกึ ษาสาหรบั นกั ศึกษาคณะครศุ าสตร์
คณะครศุ าสตร์ ได้กาหนดแนวทางด้านทุนการศึกษาสาหรับนักศึกษา โดยแบ่งทุน

เปน็ 2 ประเภท ดังน้ี
1. ทุนการศึกษาแบบไม่มีเง่ือนไข หมายถึง ทุนการศึกษาให้เปล่า เช่น หน่วยงาน

ต่างๆ กองทนุ ตา่ งๆ ฯลฯ
2. ทนุ การศกึ ษาแบบมีเงอ่ื นไข หมายถึง ทุนการศึกษาท่ีมีพันธะผูกพันมีระยะเวลา

ในการชาระคนื หรือ มีการตดิ ตามผลการศึกษา เช่น กยศ. ฯลฯ

1. ทนุ การศกึ ษาแบบไม่มเี งอื่ นไข ซ่งึ มีเกณฑใ์ นการรับทนุ การศึกษา ดังนี้
1.1 คณะครุศาสตร์ กาหนดคุณสมบัติของนักศึกษาที่มีสิทธ์ิในการรับทุน
การศกึ ษาแบบไมม่ ีเงอ่ื นไข
1.2 คุณสมบตั ขิ องนกั ศึกษา

1) เป็นผู้ที่กาลงั ศึกษาในคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสุราษฎร์ธานีท่ีมี
สภาพปกติ ไม่พักการเรียน ไม่เคยไดร้ ับโทษทางวนิ ัย

2) เป็นผู้มีความประพฤติดี เรียบร้อย มีจิตอาสา ปฏิบัติตามกฎระเบียบ
ข้อบงั คับของคณะครศุ าสตร์

3) เปน็ ผทู้ ่มี ีผลการเรียนในระดบั ดี เกรดเฉล่ีย 3.00 ข้นึ ไป
4) เป็นผู้ที่มีขาดแคลนทุนทรัพย์หรือฐานะยากจน กาหนดโดยใช้รายได้
ครอบครวั เฉล่ยี /เดอื น
5) คณุ สมบตั ิอืน่ ๆ ตามลักษณะเฉพาะของทนุ
1.3 คณะครศุ าสตร์ ประชาสัมพนั ธใ์ หก้ ับนกั ศกึ ษาทราบหลากหลายช่องทาง เช่น
อาจารย์ที่ปรึกษา/อาจารย์ผู้สอน บอร์ดประชาสัมพันธ์ แจ้งประธานนักศึกษาของแต่ละ
หลักสูตรสาขาวิชา เว็ปไซต์ facebook ของคณะครุศาสตร์ และกาหนดระยะเวลาในการ
รบั สมัครให้ชัดเจน
1.4 แตง่ ตั้งคณะกรรมการในการพจิ ารณาคดั เลอื กทุนการศึกษาแบบไม่มเี งื่อนไข
1.5 การพจิ ารณาและคดั เลอื กทุนการศกึ ษาเป็นไปตามเกณฑ์
1.6 ประกาศผลการพจิ ารณาทุนการศกึ ษา

คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สุราษฎร์ธานี 39

คูม่ ือพัฒนานักศกึ ษา 2563

2. ทุนการศกึ ษาแบบมเี งื่อนไข ซึ่งมีเกณฑ์ในการรับทนุ การศึกษา ดงั นี้
2.1 คณะครุศาสตร์ กาหนดคุณสมบัติของนักศึกษาท่ีมีสิทธิ์ในการรับทุน
การศกึ ษาแบบมเี ง่ือนไข
2.2 คณุ สมบัตขิ องนกั ศกึ ษา

1) เปน็ ผู้ทกี่ าลงั ศกึ ษาในคณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีที่มี
สภาพปกติ ไมพ่ ักการเรียน ไม่เคยไดร้ บั โทษทางวนิ ยั

2) เป็นผู้มีความประพฤติดี เรียบร้อย มีจิตอาสา ปฏิบัติตามกฎระเบียบ
ขอ้ บงั คับของคณะครศุ าสตร์

3) เปน็ ผูท้ ม่ี ีผลการเรียนในระดบั ดี เกรดเฉลีย่ 3.00 ขนึ้ ไป
4) เป็นผู้ที่มีขาดแคลนทุนทรัพย์หรือฐานะยากจน กาหนดโดยใช้รายได้
ครอบครัวเฉลี่ย/เดือน
5) คุณสมบตั อิ ื่นๆ ตามข้อกาหนดของแตล่ ะทนุ
2.3 คณะครุศาสตร์ ประชาสมั พนั ธ์ให้กับนกั ศกึ ษาทราบหลากหลายช่องทาง เช่น
อาจารย์ท่ีปรึกษา/อาจารย์ผู้สอน บอร์ดประชาสัมพันธ์ แจ้งประธานนักศึกษาของแต่ละ
หลกั สตู รสาขาวชิ า เว็ปไซต์ facebook ของคณะครุศาสตร์ เป็นต้น และกาหนดระยะเวลา
ในการรับสมัครให้ชดั เจน
2.4 แต่งต้ังคณะกรรมการในการพิจารณาคดั เลือกทนุ การศึกษาแบบมเี งื่อนไข
2.5 การพิจารณาและคดั เลือกทนุ การศกึ ษาเป็นไปตามเกณฑก์ าหนด
2.6 ประกาศผลการพจิ ารณาทุนการศึกษา
2.7 การติดตามและประเมินผลการดาเนินงานของทุนการศึกษาแบบมีเง่ือนไข
กาหนดแนวทาง ดงั น้ี
1) รายงานผลการศกึ ษา ทุกภาคการศกึ ษา
2) รายงานผลความประพฤติ ทกุ ภาคการศึกษา
3) รายงานการใช้ทุนการศึกษา

*หมายเหตุ : กรณีกองทุนเงินให้กู้ยืมเพ่ือการศึกษา (กยศ). มีหลักเกณฑ์ในการพิจารณา
ดงั นี้

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี 40

ค่มู ือพฒั นานกั ศึกษา 2563

1. กองพัฒนานักศึกษา กาหนดการพิจารณาคัดเลือกนักศึกษากองทุนเงินให้กู้ยืม

เพ่อื การศกึ ษา (กยศ) ดังนี้

1.1 นักศึกษาผู้กู้รายเก่าท่ีย้ายสถานศึกษาและนักศึกษาผู้กู้รายเก่าที่กู้ยืม

เงินกองทนุ ไมต่ ่อเน่ืองท่ปี ระสงค์กยู้ มื เงนิ กองทุนไปเขา้ รับการสัมภาษณ์โดยคณะกรรมการท่ี

เก่ียวข้อง ตามวันและเวลาที่กาหนด

1.2 นักศึกษาผู้กู้รายใหม่ทุกช้ันปี ท่ีประสงค์กู้ยืมเงินกองทุนไปเข้ารับการ

สัมภาษณ์โดยคณะกรรมการท่ีเกี่ยวข้อง เพื่อเป็นนักศึกษากองทุน ตามวันและเวลาท่ี

กาหนด

2. กองพัฒนานักศกึ ษา กาหนดคณุ สมบตั ิในการพิจารณาคัดเลือกนักศึกษากองทุน

เงนิ ให้กยู้ ืมเพ่อื การศึกษา (กยศ) ดงั นี้

2.1 เป็นผทู้ ่ีมีสัญชาตไิ ทย

2.2 เป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ระดับปริญญาตรี ที่

กาลังศึกษาอยู่

2.3 เปน็ ผู้ขาดแคลนทนุ ทรพั ย์ ท่มี ีรายไดค้ รอบครวั ไมเ่ กนิ 200,000 บาทต่อปี

2.4 รายได้ครอบครวั หมายถึง รายไดส้ ทุ ธิกอ่ นหักค่าใชจ้ า่ ยของบุคคลตอ่ ไปน้ี

1) รายได้ผู้ขอกู้ยืม รวมกับบิดา และมารดา กรณีอยู่ในอุปการะของบิดา

มารดา

2) รายได้ผู้ขอกู้ยืม รวมกับผู้ปกครอง กรณีอยู่ในอุปการะของผู้ท่ีไม่ใช่บิดา

มารดา

2.5 เปน็ ผ้มู ีผลการเรยี นดี หรือ มเี กรดเฉลีย่ ไมต่ า่ กว่า 2.00

2.6 เปน็ ผูท้ มี่ ีความประพฤตดิ ี ไมฝ่ า่ ฝนื ระเบียบขอ้ บังคับของมหาวิทยาลัย

3. กองพฒั นานักศึกษา กาหนดหลักฐานในการดาเนินการทาสัญญากองทุนเงินให้

ก้ยู ืมเพ่ือการศกึ ษา (กยศ) ดงั นี้

3.1 แบบคาขอกู้ยมื เงนิ กองทุน จานวน 2 ฉบบั

3.2 สญั ญากู้ยมื เงินกองทุน จานวน 5 ฉบบั

3.3 สาเนาบตั รประจาประชาชนของผู้กู้ จานวน 1 ฉบบั

3.4 สาเนาทะเบียนบ้านของผู้กู้ จานวน 1 ฉบบั

3.5 สาเนาหนา้ สมุดธนาคารกรุงไทย อยา่ งนอ้ ย 1 ฉบับ

หรือธนาคารอสิ ลามของผกู้ ู้

คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี 41

คูม่ ือพัฒนานักศกึ ษา 2563

3.6 สาเนาบตั รประจาตวั ประชาชน จานวน 1 ฉบับ

ของผู้คา้ ประกัน

3.7 สาเนาทะเบยี นบ้านของผู้ค้าประกนั จานวน 1 ฉบับ

3.8 หนงั สอื รบั รองรายได้ครอบครวั ของผู้กู้ยืมเงิน จานวน 1 ฉบบั

3.9 สมดุ บนั ทึกการเข้ารว่ มกิจกรรมจติ อาสา จานวน 1 เลม่

*หมายเหตุ : สมุดบันทึกการเข้าร่วมโครงการจิตอาสาท่ีนักศึกษาได้ดาเนินการแล้ว

ไม่น้อยกวา่ 18 ชั่วโมง/ภาคการศกึ ษา

แนวทางในการดาเนินการจัดหาทนุ การศึกษา
ฝ่ายพัฒนานักศึกษา ได้กาหนดแนวทางในการจัดหาทุนการศึกษา แบ่งออกเป็น

2 ประเภท
1. ทนุ การศึกษาจากทางมหาวิทยาลัยจัดสรร มีแนวทางในการจัดหาและจัดสรร

ทนุ การศึกษา ดังน้ี
1.1 คณะครุศาสตร์ ดาเนินการประชาสัมพันธ์ทุนการศึกษาผ่านช่องทาง

ท่หี ลากหลาย เช่น บอรด์ ประชาสมั พนั ธ์ แจง้ ประธานนักศึกษาของแตล่ ะหลกั สูตรสาขาวิชา
เวป็ ไซต์ facebook ของคณะครศุ าสตร์ เป็นตน้

1.2 กาหนดวนั และเวลา ในการรับสมคั รทนุ การศกึ ษา
1.3 สง่ ขอ้ มลู นกั ศกึ ษาทส่ี มคั รไปยังกองพัฒนานักศึกษา
1.4 คณะกรรมการของกองพัฒนานักศึกษา พิจารณาความเหมาะสมของผู้ที่มี
สิทธ์ไิ ด้รบั ทนุ การศึกษา
1.5 ประกาศผลการพิจารณาทุนการศกึ ษา
2. ทุนการศึกษาจากแหล่งทุนต่างๆ มีแนวทางในการจัดหาและจัดสรร
ทนุ การศึกษา ดงั น้ี
2.1 คณะครุศาสตร์ ดาเนินการจัดหาทุนการศึกษาจากแหล่งทุนต่างๆ โดยการ
ประชาสัมพันธ์ไปยัง บริษัท ห้างหุ้นส่วน องค์กร หน่วยงานต่างๆ ท้ังภาครัฐและเอกชน
หรือ บคุ คลทส่ี นใจ
2.2 คณะครุศาสตร์ ดาเนินการประชาสัมพันธ์ทุนการศึกษาผ่านช่องทางที่
หลากหลาย เช่น บอร์ดประชาสัมพันธ์ แจ้งประธานนักศึกษาของแต่ละหลักสูตรสาขาวิชา
เวป็ ไซต์ facebook ของคณะครศุ าสตร์ เปน็ ตน้
2.3 กาหนดคุณสมบัติของผทู้ สี่ นใจรบั ทนุ การศกึ ษา

คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี 42

คูม่ อื พฒั นานักศกึ ษา 2563

1) เป็นผู้ที่กาลังศึกษาในคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
ทมี่ สี ภาพปกติ ไมพ่ ักการเรยี น ไม่ทาทัณฑบ์ น

2) เป็นผู้มีความประพฤติดี เรียบร้อย มีจิตอาสา ปฏิบัติตามกฎระเบียบ
ขอ้ บังคับของคณะ ครุศาสตร์

3) เปน็ ผทู้ ี่มผี ลการเรียนในระดับดี เกรดเฉลีย่ 3.00 ข้ึนไป
4) เป็นผู้ที่มีขาดแคลนทุนทรัพย์หรือฐานะยากจน กาหนดโดยใช้รายได้
ครอบครวั เฉลี่ย/เดือน
5) คณุ สมบตั อิ นื่ ๆ ตามลกั ษณะเฉพาะของทุน
2.4 กาหนดวนั และเวลา ในการรบั สมัครผสู้ นใจทุนการศึกษา
2.5 สง่ ขอ้ มลู นักศึกษาทส่ี มคั รไปยงั กองพัฒนานักศึกษา
2.6 คณะกรรมการของกองพฒั นานกั ศกึ ษา พิจารณาความเหมาะสมของผู้ท่ีมีสิทธ์ิ
ไดร้ ับทนุ การศึกษา
2.7 ประกาศผลการพิจารณาทุนการศึกษา

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี 43