PPT UKIN (5)

MEDIA PEMBELAJARAN
TEMA 2 MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN
SUBTEMA 2 MANFAAT HEWAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

PEMBELAJARAN 1
KELAS III SEMESTER 1
SD NEGERI TIMBANG

OLEH NUR REZEKI LILLAH, S.Pd.I

Mari sebelum memulai
belajar kita berdoa
terlebih dahulu

Link Absensi

https://forms.gle/L8JqTDju3LYDw7KP6

Menyanyikan Lagu Nasional https://www.youtube.com/watch?v=JTZhCGbsCSI

Garuda Pancasila
Ciptaan Sudharnoto

Garuda Pancasila
Akulah pendukungmu
Patriot proklamasi
Sedia berkorban untukmu
Pancasila dasar negara
Rakyat adil makmur Sentosa
Pribadi bangsaku
Ayo maju maju
Ayo maju maju
Ayo maju maju

Bacaan bisa di lihat pada
https://anyflip.com/wkiqj/gxpv/

“Apa yang sudah kita pelajari kemarin?”,
“Hari ini kita akan belajar tentang Manfaat
Hewan bagi Kehidupan Manusia”,
“Menurut kalian apa saja manfaat hewan bagi
manusia?”.

Kegiatan dan Tujuan Pembelajaran

1. Dengan memperhatikan tanda baca, siswa dapat membaca teks dongeng
“Kisah Gajah dan Semut” dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. (C1)

2. Dengan membaca dongeng “Kisah Gajah dan Semut”, siswa dapat
mengidentifikasi informasi isi dongeng dengan tepat. (C4)

3. Dengan memperhatikan contoh, siswa dapat membuat peta konsep tentang
isi pada sebuah dogeng dengan benar. (C6)

4. Dengan mengamati video pembelajaran “Sifat Pertukaran (Komutatif) pada
Perkalain”, siswa dapat menjelaskan sifat pertukaran pada perkalian dengan
tepat. (C2)

5. Dengan disajikan sebuah masalah, siswa dapat mengidentifikasi sifat
pertukaran pada perkalian dengan benar. (C4)

6. Dengan mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru, siswa dapat
menyelesaikan soal cerita dengan menggunakan sifat pertukaran pada
perkalian dengan benar. (C5)

Perlengkapan Belajar

1. Bahan Ajar
(https://anyflip.com/wkiqj/ifjk/ )

2. LKPD
(https://anyflip.com/wkiqj/utri/ )

3. Buku Siswa Tema 2
(https://bit.ly/BukusiswaTema2kelas3)

4. Alat Tulis
5. Buku Tulis

Melakukan tepuk PPK

“Tepuk PKK”
Religius
Nasionalis
Mandiri
Gotong Royong
Integritas

Perhatikan gambar di bawah ini !

Hal-hal yang perlu diperhatikan
dalam membaca teks dongeng:
a. Lafal
b. Intonasi suara
c. Ekspresi
d. Tanda baca

Bacalah teks dongeng berikut !

“Kisah Gajah dan Semut”

Gajah dikenal sebagai binatang yang besar. Suatu hari, kawanan gajah
yang besar datang ke hutan untuk mencari makan.

Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana.
Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.

"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah
satu semut.

Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan
menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya.

Lanjutan ...

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir
gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya,
semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta
mereka meninggalkan hutan.

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat
kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang
kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga
hingga gajah-gajah terjatuh.

Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.
Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya
karena memiliki badan kecil.

Perhatikan contoh peta konsep di bawah ini !

 Peta Konsep adalah Suatu alat yang digunakan untuk
menyatakan hubungan yang bermakna antara konsep
konsep dalam bentuk proporsi proporsi.

Tujuan membuat peta konsep adalah untuk
mempermudah dalam mempelajari poin penting pada
sebuah materi.

Identifikasi isi yang
terdapat pada teks
dongeng “ Kisah Gajah
dan Semut” pada LKPD

Kegiatan 1

Tokoh dalam dongeng “Kisah Gajah dan Semut” siapa saja ya ?

Perhatikan Tabel perkalian berikut !

Perhatikan video pembelajaran berikut ini dan catatlah hal-hal yang kalian angap penting !

Link : https://youtu.be/DD1H3W7APBU

1. “Apa pengertian sifat komutatif ?”
Sifat komutatif pada perkalian dapat diartikan sebagai :
Hasil perkalian dua bilangan akan tetap sama walaupun
kedua bilangan yang dikalikan tersebut ditukar posisinya

2. “Bagimana rumus yang berlaku pada sifat pertukaran
(komutatif)?”

axb=bxa

Dengan a dan b adalah bilangan cacah

Bu Salsa memiliki telur yang dimasukan kedalam 4 kantong plastik. Setiap kantong
plastik berisi 3 butir telur. Sedangkan bu Sheena memiliki 3 kantong plastik yang
masing-masing berisi 4 butir telur. Berapa jumlah telur yang dimiliki bu Salsa dan
bu Sheena dan tuliskan sifat komutatifnya ?
Penyelesaian :
Telur yang dimiliki Bu Salsa

Kalimat matematika berdasarkan soal di atas adalah 4 x 3 = 12

Telur yang dimiliki Bu Sheena

Kalimat matematika berdasarkan soal di atas adalah 3 x 4 = 12
Berdasarkan ilustrasi di atas dapat kita tulis

axb=bxa 4 x 3 = 3 x 4 = 12
Jadi hasil dari 4 x3 = 3 x 4

Ayo sekarang
kerjakan soal pada

LKPD kegiatan 2

Kesimpulan

1. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membaca teks dongeng:
Lafal, Intonasi suara, Ekspresi, Tanda baca.

2. Di dalam teks dongeng biasanya terdapat informasi tentang tokoh,
watak/sifat tokoh, protagonis, antagonis dan amanat/pesan moral
yang ingin disampaikan kepada pembaca.

3. Sifat komutatif atau pertukaran pada perkalian

axb=bxa

Dengan nilai a dan b adalah bilangan cacah

Refleksi 1. “Apa saja yang kamu pelajari hari ini?”
Melakukan 2. “Bagiamana perasaanmu saat membaca
Penilaian Diri
teks dongeng, melihat video pembelajaran,
dan mengerjakan soal matematika?”

Peserta didik melakukan Penilaian Diri melalui

google form :

https://forms.gle/TYByYeH3JLSdxZ6QA

Mengerjakan Soal Evaluasi Tindak Lanjut
Pembelajaran Membaca buku siswa tema 2 subtema 2

Peserta didik melakukan evaluasi pembelajaran 2 hal 65.
https://bit.ly/BukusiswaTema2kelas3
melalui google form :

https://forms.gle/jW2dEc2bPm5qaPzRA

https://www.youtube.com/w Kodok Ngorek
atch?v=GWrwIXJvNVA Ciptaan : anonim

Kodok ngorek kodok ngorek
ngorek pinggir kali
teyot teblung teyot teblung
teyot teyot teblung

Bocah Pinter Bocah Pinter
Besok Jadi Dokter
Numpak Opo Numpak Opo
Numpak Helikopter

Bocah Bodo Bocah Bodo
Jaluk Dijamoni
Jamu Opo Jamu Opo
Temulawak Pahit

Doa sesudah belajar