รายงานผลการปฏิบัติงาน- ๑ ตุลาคม ๒๕๕๗

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานของข้าราชการครู

และบุคลากรทางการศึกษา(สายงานบรหิ ารสถานศึกษา)

เพือ่ พิจารณาเลอ่ื นเงินเดือน ครั้งท่ี ๑
๑ ตลุ าคม ๒๕๕๗ ถงึ ๓๑ มีนาคม ๒๕๕๘

นายสนั ติ ทะเดช
ผอู้ านวยการโรงเรียนวดั กาโหใ่ ต้

โรงเรียนวดั กาโหใ่ ต้
สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต ๓
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

แบบรายงานผลการปฏบิ ัติงานในรอบครึ่งปแี รก (๑ ตุลาคม ๒๕๕๗ – ๓๑ มนี าคม ๒๕๕๘)
ของ ผู้อำนวยการสถานศกึ ษา

โรงเรยี นวัดกาโหใ่ ต้ กล่มุ เครือข่ายสถานศกึ ษา ชะอวด 3
นายสันติ ทะเดช

----------------------------------
ตอนท่ี 1 การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผลการปฏิบัติงาน

1. ดา้ นการกำหนดนโยบายการบริหารจัดการสถานศึกษา
1.1 จดั ระบบการประกันคุณภาพ และนำผลการประเมินไปใช้พฒั นาคุณภาพสถานศกึ ษา
โรงเรียนวัดกาโห่ใต้ วางแผนดำเนินการจัดระบบประกันคุณภาพและดำเนินการตามระบบประกัน

คุณภาพมาอย่างต่อเน่ือง โดยข้าพเจ้าได้เข้ารับการอบรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการพัฒนามาตรฐานผู้ประเมินคุณภาพ
การศกึ ษาตามรปู แบบแนวทางการประเมินใหมต่ ามกฎกระทรวงการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา พทุ ธศักราช 2561 โดย
เร่ิมจากการประชุมคณะครูเพื่อทำความเข้าใจร่วมกันแบ่งภาระงานและแต่งต้ังคณะทำงานด้านการประกันคุณภาพ
คณะทำงานจัดทำมาตรฐานสถานศึกษา ดำเนินงานไปตามปฏิทินการปฏิบัติงาน กำกับ ติดตาม ให้คำปรึกษา ประชุม
คณะทำงานเพื่อทำ PLC หาจุดด้อยมาแก้ไข นำจุดเด่นมาพัฒนาต่อยอด ประเมินผลการประกันคุณภาพ สรุปผลการ
ดำเนินงาน (SAR) รายงานตน้ สงั กัดและเผยแพรไ่ ปยงั ผู้ท่ีเก่ยี วข้องต่อไป

1.2 กำหนดวสิ ัยทัศน์ พันธกิจ นโยบาย และแผนกลยุทธ์
โรงเรียนวัดกาโห่ใต้ ได้ดำเนินการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ดำเนินการกำหนดวิสัยทัศน์

พันธกิจ นโยบาย และแผนกลยุทธ์ ผ่านกระบวนการการมีส่วนร่วม โดยมีการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
ร่วมกับคณะครูในโรงเรียนเพื่อหาจุดร่วมในการนำพาสถานศึกษาสู่เป้าหมายสนองนโยบายสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน และนโยบายสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3 ระดมความ
คิดเห็นจากผู้มสี ว่ นเกีย่ วขอ้ งทุกภาคสว่ นแลว้ นำมาสรปุ รว่ มกัน

1.3 สร้างความสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมของครู บุคลากรในสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และ
สังคม

โรงเรียนวัดกาโห่ใต้ ได้ดำเนินการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน และเล็งเห็นความสำคัญของการมี
ส่วนร่วมจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกภาคส่วน ดังนั้นการดำเนินกิจกรรมทุกๆกิจกรรมจะต้องผ่านความเห็นชอบจาก
คณะกรรมการสถานศึกษาและบุคลากรในสถานศึกษา มีการประชุมผู้ปกครองอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ประชุม
คณะกรรมการสถานศึกษาภาคเรียนละ 1 ครั้ง ในการจัดกิจกรรมต่างๆ ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองเป็นอย่างดี
ทุกครง้ั

2. ดา้ นการบริหารจดั การเรยี นรู้
2.1บรหิ ารการพฒั นาหลักสูตร โรงเรยี นวัดกาโห่ใต้ ไดด้ ำเนนิ การดังน้ี
2.1.1 โรงเรียนวดั กาโหใ่ ต้ ไดจ้ ดั ทำหลกั สูตรสถานศึกษา ระดบั ปฐมวัย พุทธศักราช 2560
2.1.2 ร่วมกนั จดั ทำหลักสตู รสถานศกึ ษา (ฉบับปรบั ปรงุ พุทธศกั ราช 2562) ตามหลักสตู ร
แกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 เพือ่ ใช้ในการจัดเรียนการสอนให้กบั
นักเรียน ไดพ้ ัฒนาเหมาะสมกับช่วงวัยและระดบั ช้นั
2.1.3 จัดทำเอกสารประกอบการเรยี นรู้ / สือ่ / นวตั กรรม / กิจกรรมและการวัดผลประเมินผล
2.1.4 กำหนดแนวทางวธิ กี ารวัดผลด้วยวธิ ีการทหี่ ลากหลาย
2.1.5 จดั ระบบนเิ ทศภายใน การกำกบั ตดิ ตาม และประเมินผล

-๒-

2.2บริหารจดั การกระบวนการเรยี นรู้ โรงเรียนวัดกาโห่ใต้ได้ ดำเนินการดงั นี้
2.2.1 ส่งเสริมครูใหจ้ ดั ทำแผนการเรียนรู้โดยยึดผูเ้ รียนเป็นสำคญั
2.2.2 ส่งเสรมิ ใหค้ รอู อกแบบการเรียนรโู้ ดยเน้นการจดั กิจกรรมใหส้ อดคล้องกับธรรมชาติของ
รายวิชาและความสนใจของผเู้ รยี น ฝึกทกั ษะกระบวนการคิด ปฏิบตั ิจริง รกั การอา่ น
ใฝ่รู้ใฝ่เรยี น บรู ณาการความรดู้ า้ นตา่ งๆใหเ้ รียนรู้ไปดว้ ยกนั
2.2.3 จัดบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมให้เอ้ือต่อการเรียนรู้ตลอดจนการนำภูมิปัญญาท้องถิ่น
หน่วยงานภายนอก เครือข่าย เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
จดั ตง้ั และพฒั นาแหล่งเรียนรู้ ประสานความรว่ มมือกบั ชมุ ชนและสถานศกึ ษาทีอ่ ย่ใู กล้เคียง
2.2.4 ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ให้ครูใชแ้ หล่งเรียนรทู้ งั้ ภายในและภายนอกโรงเรียน

2.3จดั ระบบและนเิ ทศการจัดการเรียนรู้ โรงเรยี นวัดกาโห่ใต้ ไดด้ ำเนินการดังน้ี
2.3.1 จัดระบบนิเทศภายในโดยมอบหมายให้ครูวิชาการจัดทำคู่มือพร้อมออกแบบการนิเทศและ
เคร่ืองมอื การนิเทศภายใน
2.3.2 จัดทำปฏิทนิ การนเิ ทศตลอดปกี ารศึกษา
2.3.3 ดำเนนิ การนเิ ทศตามปฏิทินการนิเทศ
2.3.4 ประชมุ นำผลการนิเทศมาสรปุ เพอื่ หาแนวทางในการพัฒนาต่อไป

2.4 จัดระบบและประเมินผลการเรยี นรู้ของผูเ้ รียนโรงเรยี นวัดกาโหใ่ ต้ ได้ดำเนินการดงั นี้
2.4.1 ศกึ ษาหลักสตู รแกนกลางและหลกั สูตรสถานศึกษา
2.4.2 รว่ มกันกำหนดวิธีวัดผลและประเมินผลอยา่ งหลากหลายและครอบคลุมทกุ ตวั ชีว้ ัด
2.4.3 จัดทำปฏทิ นิ กำหนดช่วงเวลาในการวดั ผลประเมนิ ผลและดำเนนิ การวดั ผลตามปฏทิ นิ
2.4.4 ประชุมสรุปผลเพ่อื หาแนวทางพัฒนาระบบการวัดผลประเมนิ ผล

2.5 บรหิ ารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการเรยี นรู้ โรงเรยี นวดั กาโห่ใต้ ได้ดำเนนิ การดังนี้
ประชุมคณะครูร่วมกันศึกษา วิเคราะห์ความต้องการใช้สื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยที างการศึกษาเพ่ือใช้
พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระ จัดหาอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง จำนวน 2 จุด ปรับปรุงห้อง
คอมพวิ เตอร์ และจัดหาคอมพิวเตอร์ให้เพียงพอกับนักเรยี น สนับสนุนให้นักเรียนศกึ ษาค้นคว้าเพ่มิ เติมทางอนิ เตอรเ์ น็ต
สง่ บุคลากรไปอบรมหาความรดู้ า้ นเทคโนโลยเี พ่มิ เติมเพ่ือนำความรู้มาถ่ายทอดสนู่ ักเรียนต่อไป

3. ดา้ นการบรหิ ารจัดการงานทวั่ ไปของสถานศกึ ษา
3.1บรหิ ารจดั การงบประมาณ การเงินและสินทรัพย์โรงเรียนวดั กาโหใ่ ต้ ได้ดำเนินการดงั น้ี
3.1.1 ยึดหลักบริหารงบประมาณมุ่งผลสัมฤทธ์ิที่มีความเป็นอิสระ คล่องตัว โปร่งใส
ตรวจสอบได้ โดยไมใ่ หม้ ีการหาผลประโยชนจ์ ากทรัพย์สนิ ใด ๆ ของโรงเรียน
3.1.2 ระดมบุคลากรทุกฝ่ายจัดทำรายละเอียดโครงสร้าง แผนงาน / โครงการและ
กจิ กรรมเพอื่ พฒั นาคุณภาพการศึกษาท่สี อดคล้องกบั วงเงนิ งบประมาณและเสนอขอ
ความเหน็ ชอบต่อคณะกรรมการสถานศึกษา
3.1.3 แต่งตัง้ คณะกรรมการรับผดิ ชอบเบิกจ่ายเงิน คณะกรรมการจัดหารายได้และกองทุน
สวัสดิการ ผู้จัดทำบัญชีการเงิน ผู้รับผิดชอบพัสดุและทรัพย์สินของโรงเรียน ให้ทุก
คนถอื ปฏบิ ัติตามระเบียบ กฎหมาย อยา่ งเครง่ ครดั
3.1.4 จัดทำคู่มือการบริหารงานการเงิน พร้อมแบบฟอร์มต่าง ๆ สำหรับใช้เป็นหลักฐาน
ทางการเงินตลอดท้ังวางระบบบรหิ ารการเงนิ

-๓-

3.1.5 จัดทำแผนการนิเทศ ตรวจสอบการเบิกจ่าย การรับเงิน การลงบัญชี การเก็บรักษา
เงิน พัสดุและทรัพย์สินตลอดจนการเก็บรักษาเอกสารทางการเงินและพัสดุให้เป็น
ระบบ

3.1.6 จัดทำรายงานประจำเดือน รายงานประจำปี โดยจัดทำงบและแสดงฐานะทาง
การเงิน จัดทำหมายเหตุประกอบการเงิน พร้อมรายงานหน่วยงานราชการตาม
เวลาที่กำหนด

3.2 บริหารและพัฒนาทรัพยากรบคุ คลโรงเรียนวัดกาโห่ใต้ ไดด้ ำเนินการดังน้ี
3.2.1. เปดิ โอกาสใหค้ รสู ายงานการสอนทุกคนเสนอคำร้องขอย้ายได้ตามสิทธโ์ิ ดยโรงเรยี น
จะแจง้ ขอ้ มูลและอำนวยความสะดวกแกค่ รูทกุ คน
3.2.2. จัดอบรมและพัฒนาครกู อ่ นเปดิ ภาคเรยี น โดยรว่ มกนั พจิ ารณาปรบั ปรุงวิธกี าร
ทำงานและกำหนดกลยทุ ธ์ในการทำงานให้เกดิ ประสทิ ธภิ าพสูงสดุ
3.2.3. นเิ ทศ กำกบั ติดตามและประเมินผลการปฏบิ ัติงานพร้อมใหค้ ำแนะนำ ปรกึ ษา
เกี่ยวกบั ปญั หาการปฏิบตั ิงานและประเมินผลการปฏิบัติงานทกุ ๆ 6 เดือน
3.2.4. ส่งเสริมให้ครูมีวินยั ในตนเอง เชน่ ตรงต่อเวลา การปฏิบตั ติ ามระเบียบของทาง
ราชการ การประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี การดำรงชีวิตอยา่ งเหมาะสม ตลอดจน
การปอ้ งกนั ไม่ให้กระทำผิดวนิ ยั ดว้ ยประการท้ังปวง
3.2.5. จดั ทำมาตรฐานภาระงานของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาใน
สถานศกึ ษา
3.2.6. จัดทำแผนงานพฒั นาบคุ ลากรโดยมุ่งเนน้ การพัฒนาทกั ษะการปฏิบัติงานตาม
บทบาทหน้าท่ตี ามมาตรฐานตำแหน่ง และการพฒั นาวชิ าชพี ใหก้ ้าวหนา้ เพอ่ื เลือ่ น
วิทยฐานะให้สงู ข้นึ
3.2.7. ติดตามและประเมนิ ผลพรอ้ มเอกสารสรปุ ผลการพฒั นาบุคลากร

3.3 บรหิ ารจัดการอาคารสถานที่ สภาพแวดลอ้ ม และบรรยากาศใหเ้ อื้อตอ่ การเรยี นรู้
โรงเรียนวัดกาโห่ใต้ ไดด้ ำเนนิ การดังน้ี

3.3.1 ประชมุ คณะครูและกรรมการสถานศกึ ษาเพื่อวางแผนในการดำเนนิ การพัฒนาอาคารสถานที่
และส่ิงแวดล้อม

3.3.2 คณะกรรมการสถานศึกษารว่ มกับผู้ปกครองรว่ มกนั พัฒนาอาคารสถานทแ่ี ละสิ่งแวดลอ้ ม
3.3.3 ปรับปรุงห้องสมดุ และตกแตง่ มมุ ต่างๆ ภายในห้องสมดุ ให้เออื้ ต่อการเรยี นรู้
3.3.4 ปรบั ปรงุ สนามเด็กเลน่ BBL /ถนน BBL ใหเ้ อ้อื ต่อการพฒั นาคุณภาพเดก็ ปฐมวัย
3.3.5 ปลูกไม้ดอกไม้ประดบั บริเวรอาคารเรยี นและรอบร้วั โรงเรยี น เพ่อื เพม่ิ ความสวยงามของ

สถานที่
3.3.6 ซอ่ มแซมเคร่ืองเล่นในสนามเดก็ เลน่ ปรบั ปรุงภมู ิทศั น์รอบๆสนามเดก็ เล่น
3.3.7 ปกู ระเบื้องถนนภายในระหว่างอาคารเรียน ปรับปรุงทาสีเพ่ือเน้นบรรยากาศสะอาด ร่มรื่น

เอื้อต่อการจดั การเรยี นการสอน

3.4 บรหิ ารกิจการนกั เรยี นและจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผ้เู รยี นโรงเรยี นวัดกาโห่ใต้ ได้ดำเนนิ การดงั นี้
3.4.1 ฝึกประสบการณใ์ นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษตั รยิ เ์ ปน็ ประมขุ
ม่งุ ใหน้ ักเรยี นเปน็ คนดขี องสังคม
3.4.2 ประสานความร่วมมอื กับบคุ คล ชมุ ชนองคก์ ร หนว่ ยงานเครือข่ายเพอื่ ใชแ้ หล่งเรยี นรูแ้ ละทำ
กจิ กรรมรว่ มกัน

-๔-

3.4.3 ประชาสมั พนั ธ์และเสริมสร้างความสมั พนั ธ์อันดีระหวา่ งโรงเรยี นกับชุมชน

4. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ
4.1 วางแผนและพัฒนาตนเองดา้ นความรู้ ทกั ษะ และคุณลักษณะบคุ คลสำหรับผดู้ ำรงตำแหน่งผ้บู รหิ าร

สถานศึกษา
4.1.1 ข้าพเจา้ ไดเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมเพอื่ พัฒนาตนเองและพฒั นาวิชาชพี โดยเข้ารับการอบรมหลักสตู ร
การสอบรองผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษา และได้นำความรมู้ าพฒั นาตนเองใน
การบรหิ ารงานของสถานศกึ ษา
4.1.2 การประชมุ สมั มนาสรา้ งความเข้าใจในการประกนั คุณภาพภายใน การประกันคุณภาพ
ภายนอกรอบ 4
4.1.3 ข้าพเจ้าได้เข้ารับการประชุมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาโรงเรียนเครือข่ายประกันคุณภาพ
ภายใน เสริมสร้างระบบการบริหารจัดการคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา เพื่อประกัน
คณุ ภาพระดบั ห้องเรียน
4.1.4 เข้าร่วมการเสวนาในโครงการรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างพระราชบัญญัติการศึกษา
เเหง่ ชาติ

4.2 ส่งเสรมิ และพัฒนาผู้อื่นดา้ นความรู้ ทกั ษะ คณุ ธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี
4.2.1 ข้าพเจา้ ได้สนับสนุนใหค้ รูพัฒนาตนเองโดยสมัครเขา้ รว่ มเปน็ โรงเรียนนักวิทยาศาสตรน์ ้อย
รกั ษาสภาพ รนุ่ ท่ี 2 ในระดบั ปฐมวัย
4.2.2 สง่ เสริมให้ครูเขา้ ร่วมการประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั กิ ารการพัฒนาโรงเรียนเครอื ขา่ ยประกนั คุณภาพ
ภายใน เสรมิ สร้างระบบการบริหารจดั การคณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษา เพอ่ื ประกนั
คณุ ภาพระดับหอ้ งเรยี น
4.2.3 ส่งเสริมใหค้ รูเข้ารว่ มประชมุ ปฏบิ ัติการการติดตามและให้คำปรึกษาเพือ่ ผลกั ดนั หลักสูตร
ตา้ นทจุ ริตศกึ ษา
4.2.4 สง่ เสริมใหค้ รูนำนักเรียนเข้าร่วมโครงการนอ้ มนำพระบรมราโชบายด้านการศกึ ษาในหลวง
รัชกาลท่ี 10 ส่กู ารปฏบิ ตั ิกจิ กรรมอบรมเชิงปฏิบตั ิการเสริมสร้างและพัฒนาความเข้มแข็ง
สภานกั เรียน

4.3 เป็นผู้นำชุมชนในการเรียนรทู้ างวชิ าชพี
4.3.1 สนับสนุนหน่วยงานภายนอกเขา้ มาอบรมความรดู้ า้ นวิชาชพี ให้แก่นกั เรยี นและผ้ปู กครอง
4.3.2 รว่ มกบั ชมุ ชนในสง่ เสรมิ สนับสนุนกีฬาฟตุ บอล
4.3.3 สนบั สนุนการออกกำลังกายการเต้นแอโรบิกในโรงเรียน

5. งานอ่นื ท่ไี ด้รับมอบหมาย
5.1 นายกสมาคมผูบ้ รหิ ารการศึกษาอำเภอชะอวด
5.2 คณะกรรมการสมาคมกีฬาอำเภอชะอวด (หัวหน้าฝ่ายประชาสัมพนั ธ์)
5.3 ประธานฝ่ายอำนวยการคณะกรรมการการจดั งานวนั ครู อำเภอชะอวด
5.๔ คณะกรรมการนิเทศ ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลการประเมนิ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ

-๕-

ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏิบัติตนในการรักษาวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
1. มีความซ่ือสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อ่ืนใช้อำนาจและหน้าที่ของตน

เพ่ือแสวงหาประโยชน์
1.1 ขา้ พเจา้ ไมใ่ ช้ตำแหน่งหนา้ ที่บรหิ ารงานแสวงหาผลประโยชน์โดยมิชอบ และรักษาผลประโยชนข์ อง

ทางราชการ มุ่งมั่นอุทิศตนปฏิบัติงานราชการด้วยอุดมการณ์และศรัทธา มุ่งมั่นทำแต่ความดี ด้วยความเสียสละ
ในการปฏิบัตงิ านจะไม่มปี ระโยชนท์ ับซ้อนใด ๆท้งั สิน้

1.2 ข้าพเจ้ามคี วามซ่ือสัตย์ต่อตนเองและผู้อนื่ มีความละอายและเกรงกลัวต่อบาป ข้าพเจ้าจะไมก่ ระทำ
การใด ๆท่ผี ดิ ตอ่ ระเบียบวินัยของทางราชการหรอื ผิดต่อหลกั คุณธรรมจรยิ ธรรม

1.3 ข้าพเจ้ามีความซ่ือสัตย์ตอ่ หน้าที่การงาน โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตัว มีพฤติกรรมแสดงออกท้ัง
การกระทำและวาจาดา้ นความซื่อสัตย์เปน็ ท่ีไวใ้ จได้

1.4 ข้าพเจ้า มีความซื่อสัตย์สุจริต งดเว้นไม่กระทำผิดหรือทุจริต ตามหลักศีลธรรมมีความเกรงกลัวต่อ
บาป ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ไม่เคยใช้อำนาจหน้าท่ีในทางมิชอบ หรือรับอามิสสินจ้างใด ๆท้ังสิ้น ไม่เคย
เรยี กรบั เงินจากนกั เรียนหรอื ผปู้ กครอง หรือใช้ตำแหน่งหนา้ ทบ่ี บี บังคบั รับอามสิ สินจา้ งจากนักเรยี นหรือผู้ปกครอง

จากการท่ีข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตามที่กล่าวมาส่งผลให้ข้าพเจ้าไม่เคยถูกครหาจากผู้บังคับบัญชา
ผู้ใตบ้ งั คบั บญั ชา นกั เรยี น และผ้ปู กครองนกั เรยี น รวมทง้ั ไม่เคยถูกร้องเรียนหรอื ถกู ลงโทษทางวินัยใด ๆท้ังสนิ้

2. การปฏิบัติตามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคำส่งั ของผ้บู งั คบั บัญชา
2.1 ข้าพเจา้ เป็นผยู้ ดึ ม่ันในระเบียบวนิ ัย ศึกษาหาความร้เู พ่อื เปน็ แนวทางในการวางตนไม่ปฏิบัติงาน

ที่อาจเสี่ยงต่อการทำผิดวินัย ตลอดระยะเวลา 40 ปี ที่ข้าพเจ้ารับราชการไม่เคยถูกตำหนิ กล่าวหาจากผู้บังคับบัญชา
เพ่ือนร่วมงาน ผู้ใต้บังคับบัญชา นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนว่าประพฤติตนไม่เหมาะสมข้าพเจ้าประพฤติตนอยู่ใน
คุณธรรมจรยิ ธรรมประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างทด่ี ี ตามกรอบศลี ธรรมและวฒั นธรรมตลอดมา

2.2 ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนอยู่ในระเบียบวินัยของข้าราชการและกฎหมายอย่างเคร่งครดั ไม่เคยฝ่าฝืน
หรอื ทำผิดกฎหมาย ไมเ่ คยถกู ลงโทษทางวินยั

2.3 ข้าพเจา้ นำแนวคิดสูผ่ ู้ปฏบิ ัตถิ ึงการสร้างวนิ ัย ไมม่ ุ่งประเดน็ ไปท่ีการลงโทษ แต่เน้นการฝกึ อบรม
และให้ความรูโ้ ดยใชห้ ลกั ธรรมของพระพุทธศาสนา

2.4 ข้าพเจ้าเป็นผู้ปฏิบัติการด้านการบริหารที่เน้นระเบียบวินัยได้วางรูปแบบของการมีวินัยสู่การ
ปฏิบัติโดยเป็นเรื่องหนง่ึ ในการปฏบิ ัติการดา้ นการบรหิ ารตามแนววิถีพทุ ธด้านคุณธรรมจริยธรรมเรื่องระเบียบวินัยและ
ความรบั ผดิ ชอบ

3. มีความวริ ยิ ะ อตุ สาหะ ตรงตอ่ เวลา และอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ทางราชการ
3.1 ข้าพเจ้าได้มาปฏิบัติหน้าท่ีโดยเสียสละเวลาและตรงต่อเวลา อุทิศเวลาในการทำงานอย่างเต็ม

กำลังความสามารถ ไปปฏิบัตริ าชการเช้า กลบั เย็น บางครง้ั ถึงตอนกลางคืน วนั เสาร์ – อาทติ ย์ หรอื วนั หยดุ ราชการก็
ไม่เป็นอปุ สรรคในการทำงาน และจะยดึ ถือระเบียบปฏิบตั ิของทางราชการโดยเคร่งครดั

3.2 ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานตามหน้าที่ในการบริหารงานหรืองานท่ีได้รับมอบหมาย ด้วยความ
รับผิดชอบและปฏิบัติงานเต็มกำลังความสามารถเสมอโดยยึดการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนเป็นเป้าหมายสูงสุด ข้าพเจ้า
ทุ่มเทปฏบิ ตั งิ านอยา่ งเต็มกำลงั ความสามารถ แกไ้ ขปญั หา จนกระทั่งงานสำเร็จลลุ ว่ งตามเป้าหมายท่ีกำหนดไว้

3.3 ข้าพเจ้ามีความตรงต่อเวลามีวินัยในการปฏิบัติงานโดยรักษา กำหนดเวลาในการปฏิบัติงานให้
แลว้ เสรจ็ ทนั กำหนดเวลาทุกครั้ง

3.4 ขา้ พเจ้ามีการวางแผนในการปฏิบัติงาน และวางแผนชีวิตตนเองและครอบครวั อยา่ งมีแบบแผน
ใช้เวลาอยา่ งคุ้มคา่ เหมาะสม ทำให้งานสำเร็จตามกำหนดหรอื ก่อนกำหนดเวลาอย่างมคี ุณภาพ

-๖-

3.5 ข้าพเจ้าเป็นผู้มีวินัยและตรงต่อเวลาในการเข้าร่วมประชุม อบรมสัมมนา ท้ังของครู นักเรียน
และผปู้ กครอง หรือการปฏบิ ัตหิ นา้ ทีร่ าชการทีร่ ่วมกับผอู้ ืน่ เพ่ือเปน็ แบบอย่างแกค่ ณะครู นักเรียน และผปู้ กครอง

3.6 ข้าพเจ้าเป็นผู้มีวินัยในการร่วมกิจกรรมต่าง ๆทั้งภายในโรงเรียนและหน่วยงานภายนอก
โรงเรียนเช่น การเปน็ ประธานท่ีตรงตอ่ เวลา การรักษาคำพดู ในการไปร่วมงาน

3.7 ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ทั้งในเวลาและนอกเวลาราชการ รวมถึงวันหยุดราชการใน
การปฏิบัติงานของโรงเรียนและปฏิบัติงานของหน่วยงานต้นสังกัดเพื่อประโยชน์สูงสุด โดยปฏิบัติงานอย่างไม่คำนึงถึง
เวลาราชการเท่านน้ั แตจ่ ะยดึ ถอื ความสำเรจ็ เป็นท่ตี ั้ง

4. การมจี ิตสำนกึ ท่ีดี มุ่งบรกิ ารตอ่ กลมุ่ เป้าหมายผรู้ บั บริการโดยไม่เลอื กปฏิบัติ
4.1 ขา้ พเจา้ เป็นผู้มีความรกั ความเมตตา เอาใจใส่ดูแล เอือ้ อาทร ความทกุ ข์ความสขุ ของผู้เรียนทำ

หน้าที่เป็นท้ังครู พ่อแม่ หรือเพื่อน เมื่อนักเรียนมีปัญหาก็เป็นท่ีปรึกษาได้ เอื้อเฟื้อเผ่ือแผ่กับนักเรียนและเพ่ือน
ร่วมงานทกุ คน ส่ิงใดทจี่ ะช่วยเหลอื ได้ จะชว่ ยเหลือในทันที

4.2 ข้าพเจ้ามีความเช่ือว่านักเรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ จึงได้ส่งเสริม
และหาวิธีการยกระดบั ผลการเรยี นของนักเรยี นแต่ละคนใหส้ ูงข้นึ อยา่ งเต็มศักยภาพ

4.3 ข้าพเจ้าจะปฏิบัติงานโดยยึดประโยชน์ที่จะเกิดกับนกั เรียนในด้านการเรียนการสอน การพัฒนา
ความรู้ความสามารถของนักเรียนเปน็ สำคัญ

4.4 ข้าพเจ้าเชื่อว่านักเรียนมีความตามความแตกต่างของแต่ละบุคคลและระดับสติปัญญา มีความ
ถนัดและความสนใจท่ีแตกต่างกัน จึงพยายามที่จะส่งเสริมสนับสนุนให้ครูปรับเปล่ียนวิธีการสอนท่ีจะช่วยให้นักเรียน
แต่ละคนไดเ้ กิดการเรียนร้ใู ห้มากทส่ี ดุ

5. การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวชิ าชีพ
5.1 ข้าพเจ้าไดป้ ฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชีพ ปฏิบตั ิตนเป็นตัวอย่างทด่ี ีแก่ทกุ คน
5.2 ข้าพเจ้ามคี วามเมตตากรุณา เอ้ือเฟ้ือเผอื่ แผก่ บั นักเรียน ชมุ ชนและเพื่อนรว่ มงานทุกคน

มีมนษุ ยสัมพันธท์ ่ีดกี ับเพื่อนร่วมงาน ชมุ ชนและหนว่ ยงานอ่ืน ทงั้ ให้การสนับสนนุ บคุ ลากรทกุ คนเขา้ รับการพัฒนา
ตนเองตามจรรยาบรรณวิชาชพี ตามโอกาส

5.3 ข้าพเจ้าให้การสนับสนุนส่งเสริมการจัดกิจกรรมท่ีเกี่ยวกับการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของ
นักเรียน เชน่ การเขา้ ค่ายคุณธรรม การทำบญุ ตักบาตร การบำเพญ็ ประโยชน์ เป็นต้น

5.4 ข้าพเจ้ามุ่งม่ันที่จะพัฒนานักเรียนทุกคนให้พัฒนาความรคู้ วามสามารถเต็มศักยภาพ ข้าพเจ้าจะ
ใช้ชอ่ งทางตา่ ง ๆ ในการทจี่ ะกระตุ้นครูใหช้ ่วยกันพัฒนานักเรียนอย่างเต็มความสามารถและใช้วธิ ีการทหี่ ลากหลาย

-๗-

6. การรักษาภาพลักษณแ์ ละความสามคั คีในองค์กร ชุมชน และสังคม
6.1 ขา้ พเจ้าประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็นแบบอย่างท่ีดีใหก้ บั ผรู้ ่วมงาน นกั เรยี น ผู้ปกครองและชุมชนในทุก ๆ

ด้าน ท้ังทางด้านคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัย ด้านบุคลิกภาพ การปฏิบัติงาน การครองคน การครองตนซึ่งส่งผล
ให้ผูร้ ่วมงานและนักเรียนได้เอาเป็นแบบอย่างและจะชว่ ยรกั ษาชื่อเสียงของโรงเรียนไว้ได้ในทีส่ ดุ

6.2 ในฐานะผู้อำนวยการโรงเรียน ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานขับเคลื่อนยกระดับผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนและ
ประสบความสำเรจ็ พจิ ารณาได้จากผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรียน

6.3 หากข้าพเจ้าได้รับมอบหมายงานใด ข้าพเจ้าจะถือว่าเป็นเกียรติและเป็นหน้าท่ีท่ีจะต้องปฏิบัติให้
สำเรจ็ และจะปฏบิ ตั ิอย่างเต็มความรคู้ วามสามารถเพ่ือรักษาเกียรตยิ ศศกั ด์ิศรีของวิชาชีพครู

ขอรบั รองว่าขอ้ มูลดังกลา่ วขา้ งตน้ เปน็ ความจรงิ

ลงชอื่ .................................................................................
(นายสนั ติ ทะเดช)

ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวดั กาโห่ใต้