BUKU TEKS SAINS TAHUN 6 FLIP

Tuas MESIN

Susahnya hendak Ala... senang je, gunakan
buka penutup tin sudu. Sudu bertindak
ini! Tolong...! sebagai tuas untuk
membuka penutup tin ini
dengan mudah.

Penutup tin bertindak sebagai beban, hujung sudu daya
yang menyentuh penutup tin ialah fulkrum, sementara fulkrum
tangan Rani yang menolak pemegang sudu ke bawah
bertindak sebagai daya.

Tuas terdiri daripada sebatang rod yang
bergerak pada satu titik tetap yang dinamakan
fulkrum. Tuas membantu kita untuk
mengangkat dan menggerakkan objek dengan beban
mudah. Perhatikan gambar di sebelah, tuas
terdiri daripada tiga bahagian iaitu beban,
daya dan fulkrum.

daya KBAT

fulkrum daya Lengan kita ialah mesin
daya fulkrum beban ringkas. Bagaimanakah
lengan kita berfungsi
beban sebagai mesin ringkas?

fulkrum

beban

Jelaskan satu contoh
Contoh-contoh tuas di atas memudahkan lain kegunaan tuas
kerja-kerja harian kita. Bagaimanakah tuas dalam kehidupan
digunakan dalam setiap situasi di atas? kamu.

12.1.1 193

Takal roda
beralur
Takal terdiri daripada sebuah roda beralur yang boleh

bergerak bebas. Takal boleh digunakan untuk mengangkat,

menurunkan atau menarik beban apabila seutas tali atau

rantai dilalukan pada alur tersebut. Bagaimanakah takal

seperti gambar di bawah digunakan?

takal pada tiang bendera takal digunakan
dalam kapal layar
takal untuk
Apakah contoh penggunaan takal mengangkat beban
yanglain? Berikan satu contoh dan jelaskan
kegunaannya. gandar
roda
Roda dan gandar
roda
Roda dan gandar digunakan untuk menggerakkan gandar
atau memutarkan sesuatu objek. Mesin ringkas ini
terdiri daripada roda yang dipasang pada sebatang pemutar skru
rod yang dinamakan gandar.

roda

gandar

gandar

roda

sepana pili

Perhatikan gambar di atas, bagaimanakah roda
dan gandar digunakan? Jelaskan kegunaan
roda dan gandar dalam kehidupan harian kamu
dan berikan satu contoh yang lain.

194 12.1.1

MESIN

Baji

Baji ialah mesin ringkas yang mempunyai satu atau dua
satah condong yang tajam hujungnya. Baji digunakan
untuk memisah, memotong atau menggerakkan,
memegang dan memberhentikan objek. Jelaskan kegunaan
baji seperti yang ditunjukkan dalam gambar di bawah.

cangkul penyendal pintu paku

Bagaimanakah baji berguna dalam Bagaimanakah gigi
kehidupan harian kamu. Berikan bertindak sebagai baji?
satu contoh lain dan jelaskan
kegunaannya.

Gear

Gear ialah mesin ringkas yang terdiri daripada roda
atau silinder bergigi. Gear berfungsi untuk mengubah
arah dan kelajuan pergerakan bahagian-bahagian lain
dalam sesuatu mesin yang lebih kompleks. Jelaskan
kegunaan gear seperti yang ditunjukkan dalam
gambar di bawah.

gear
gear
silinder bergigi

gear pemutar telur
jam tangan

pita Apakah contoh kegunaan gear lain dalam
pembetulan kehidupan harian kamu? Berikan satu
contoh dan jelaskan kegunaannya.

12.1.1 195

Kerja Menjadi Mudah

Tujuan Menyiasat cara mesin ringkas boleh memudahkan kerja
Alat dan
Bahan Neraca spring, blok kayu, papan, buku, pensel, benang dan kertas

Langkah-langkah angkat
neraca
1. Lakukan aktiviti ini secara berpasangan. spring
2. Susun peralatan seperti Rajah A.
3. Angkat blok kayu dan ambil bacaan pada

neraca spring.
4. Sediakan peralatan seperti Rajah B.
5. Tarik blok kayu dan ambil bacaan pada neraca spring.

neraca
spring

tarik ke atas

blok kayu

satah buku blok kayu
condong
Rajah A
Rajah B
KBAT
6. Catat bacaan neraca spring dalam jadual di bawah. 7.1.1
7. Laporkan hasil penyiasatan kamu. Jika me7s.1in.5roda dan
gandar dipasang pada
Kaedah menarik beban Bacaan neraca spring blok kayu pada Rajah B,
Satah condong ramalkan bacaan pada
Tanpa satah condong neraca spring. Mengapa?

1. Antara dua kaedah dalam aktiviti ini, bacaan neraca spring yang manakah
lebih tinggi? Mengapa?

2. Apakah kesimpulan penyiasatan ini?

#GURU
• Pemanjangan regangan spring boleh digunakan untuk mengukur
daya yang diperlukan dalam aktiviti ini jika tiada neraca spring.
• Blok kayu ditarik menaiki satah condong dengan kelajuan yang tetap
dan berterusan.

196 12.1.1
12.1.2

MESIN

Mesin Kompleks

Sesetengah alat lebih mudah digunakan untuk melakukan kerja jika
beberapa mesin ringkas digabungkan. Perhatikan situasi di bawah.

Bagaimanakah Dua bilah besi ini merupakan dua baji yang dicantumkan
gunting ini dengan skru. Skru menjadi fulkrum kepada dua baji tadi.
berfungsi? Maka gunting lebih mudah digerakkan melalui sistem tuas.

Gunting sebenarnya
ialah gabungan
tiga mesin ringkas
iaitu baji, skru dan
tuas. Gabungan ini
memudahkan kerja
memotong.

Gabungan mesin ringkas baji, skru dan tuas
menjadikan gunting sebuah mesin yang dipanggil
mesin kompleks. Apakah yang akan berlaku jika
skru pada gunting ditanggalkan. Mengapa?

Perhatikan gambar di bawah, kenal pasti Mengapakah objek seperti
mesin ringkas yang terdapat pada alat gambar di atas merupakan
di bawah. mesin kompleks?

pengasah pensel jangka lukis kereta mainan
12.2.1
197

Kenali mesin kompleks

Perhatikan situasi keluarga Lim yang sedang
bergotong-royong pada hujung minggu.
Apakah mesin kompleks yang dapat kamu
perhatikan dalam gambar ini? Terangkan jenis
mesin ringkas yang dapat kamu kenal pasti
dalam mesin kompleks tersebut?

Kereta sorong
ialah sejenis mesin
kompleks. Mengapa?

Jam tangan memerlukan Mesin rumput ialah
gear untuk menggerakkan mesin kompleks. Kenal
jarumnya. Apakah mesin pasti mesin-mesin
ringkas lain yang terdapat ringkas yang terdapat
dalam jam tangan ini? dalam mesin rumput.

Basikal terdiri daripada gabungan Kerja menjadi mudah
beberapa mesin ringkas. Perihalkan dan cepat dengan
bahagian-bahagian basikal yang menggunakan mesin
merupakan mesin ringkas. kompleks.

198 12.1.2

MESIN

Gunting pagar sama seperti gunting
biasa yang terdiri daripada gabungan
beberapa mesin ringkas. Apakah
mesin ringkas tersebut?

Apakah mesin ringkas KBAT
yang terdapat pada
tangga? Bagaimanakah roda
pada pintu pagar ini
Adakah cangkul sejenis berfungsi sebagai
mesin ringkas atau mesin takal?
kompleks? Mengapa?

Kereta ialah sejenis mesin
kompleks, apakah mesin
ringkas yang digunakan
di dalam kereta?

Kebanyakan alat yang terdapat di sekeliling kita merupakan
mesin kompleks. Mesin kompleks ialah alat yang terdiri
daripada gabungan lebih daripada satu mesin ringkas.

199

Mesin dalam Mesin

Tujuan Menyiasat mesin ringkas yang terdapat dalam mesin kompleks

Alat dan
Bahan Kertas dan alat tulis

Langkah-langkah

1. Lakukan aktiviti ini secara berkumpulan.
2. Kenal pasti beberapa mesin kompleks yang terdapat di sekeliling kamu.
3. Lakarkan mesin kompleks yang telah ditemui.
4. Label dan nyatakan jenis mesin ringkas yang terdapat pada mesin

kompleks tersebut.
5. Laporkan hasil penyiasatan kamu.

Apakah perbezaan antara mesin ringkas dengan mesin kompleks?

1. Apakah mesin ringkas yang 2. Gerudi tangan terdiri daripada
terdapat dalam alat ini? gabungan beberapa mesin
• Baji • Satah condong ringkas. Nyatakan mesin
• Gear • Tuas ringkas yang terdapat pada
gerudi tangan ini.
12.2.1
200 12.2.2

12.2.4

MESIN

Penciptaan Mesin yang Lestari

Mesin dicipta untuk membantu kita dalam menyelesaikan pelbagai
kerja harian. Mesin yang lestari akan dicipta dari semasa ke semasa
untuk memberikan lebih banyak manfaat kepada manusia.
Apakah maksud mesin yang lestari? Perkataan lestari bermaksud tidak
berubah-ubah, kekal dan tetap. Mesin yang lestari ialah mesin yang
tahan lama, tidak mudah rosak, menguntungkan, tidak memberi kesan
buruk kepada alam sekitar, mudah dan selamat digunakan.

Mengapakah penciptaan mesin yang lestari penting
kepada manusia? Mari kita perhatikan situasi di bawah.

Pertanian sekarang dahulu sekarang

dahulu

membajak tanah menuai padi

Gambar di atas menunjukkan dua kaedah yang digunakan oleh petani untuk
membajak tanah dan menuai padi. Apakah kepentingan penciptaan mesin
pembajak tanah dan jentera penuai padi?

Perindustrian mesin bermotor mesin manual jentera bermotor

manual

membancuh simen di tapak binaan mengangkat beban di gudang

Bagaimanakah mesin-mesin yang ditunjukkan dalam situasi di atas dapat
membantu pekerja menyelesaikan kerja dengan lebih berkesan? Terangkan
kepentingan penciptaan mesin lestari yang lain dalam perindustrian.

12.2.3 201

Kehidupan Harian

mesin ringkas mesin kompleks Kedua-dua jenis mesin pengasah
pensel yang ditunjukkan dalam
gambar di sebelah mempunyai
fungsi yang sama. Mesin yang
manakah lebih lestari? Mengapa?

manual mesin
bermotor

Alat pengisar makanan dapat
membantu ibu kamu mengisar bahan
makanan. Alatan pengisar yang
manakah lebih lestari? Mengapa?

menggunakan menggunakan
tangan mesin basuh

Penciptaan mesin basuh penting dalam
kehidupan seharian manusia. Apakah
yang akan berlaku jika mesin basuh
tidak dicipta? Mengapa?

kayuhan gear bermotor

Kedua-dua kenderaan ini
membantu manusia bergerak ke
tempat yang jauh. Penggunaan
kenderaan yang manakah lebih
lestari? Mengapa?

TUGASAN

Pilih satu jenis mesin lestari yang dapat kamu kenal pasti di sekeliling kamu.
Cari dan kumpul maklumat tentang kepentingan penciptaan mesin lestari
tersebut. Tulis tentang kepentingan mesin lestari tersebut dan hasilkan
sebuah buku skrap yang kreatif.

202

MESIN

Bot Layar

Tujuan Mencipta model bot layar berdasarkan
beberapa jenis mesin ringkas dan konsep sains

Alat dan Pisau, pembaris, pensel, penebuk lubang, botol plastik (500 ml),
Bahan kadbod plastik, straw, gelang getah, benang, lidi sate, beg plastik,

mentol, bateri AA, pemegang mentol, pemegang bateri, wayar dan
pita pelekat

Langkah-langkah
1 Penyediaan badan bot.

2 cm 3 cm pita pelekat

6 cm 4 cm 3 cm #
5 cm 12 cm 10 cm

Potong kadbod plastik. Berhati-hati ketika
botol menggunakan alat

tajam seperti pisau.

straw

Lekatkan straw dan botol pada kadbod.

2 Membuat dan memasang pengayuh.

6cm
6 cm

3 cm 1.5 cm

celah

Potong 4 kepingan kadbod Selitkan 2 keping kadbod lidi pengayuh
plastik. Buat celah di untuk membentuk pengayuh. sate
bahagian tengah
3 Memasang gelang Masukkan lidi sate menerusi
#TIP getah pada pengayuh. straw. Cucuk pengayuh pada
Gelang getah pada kedua-dua hujung lidi sate.
pengayuh boleh
dipanjangkan dengan
menggabung dua
gelang getah.

Selitkan gelang lekatkan gelang
getah pada lidi sate. getah pada botol

12.3.1 203
12.3.2

4 Memasang layar dan mentol bot.

membuat potong masukkan tiang
tiang layar layar pada lubang

ikat tebuk lubang kecil ikat benang
dengan
benang

potong beg lekatkan layar
plastik untuk pada tiang layar
membuat layar
16cm

14cm sambungkan litar lengkap lekatkan mentol
di atas botol
selit gelang
getah masukkan litar
lengkap

lekatkan getah

5 Untuk menggerakkan bot layar kamu, putarkan KBAT

pengayuh bot layar dan lepaskannya di permukaan air. Ramalkan apakah
6 Persembahkan model bot layar kamu di hadapan kelas yang akan berlaku

dan terangkan cara model bot layar kamu berfungsi. jika pengayuh bot

layar diputarkan

1. Kenal pasti mesin ringkas yang terdapat pada bot layar ke arah yang
kamu. Terangkan tentang mesin-mesin ringkas yang bertentangan?
terdapat pada bot layar. Mengapa?

2. Jelaskan konsep sains yang ditunjukkan oleh bot layar kamu.

TUGASAN

Berpandukan model mesin di atas, reka bentuk model lain dan gabungkan
dengan beberapa konsep sains seperti elektrik, kelajuan, cahaya dan
magnet. Persembahkan model ciptaan kamu dan nyatakan kelestarian
yang terdapat pada model tersebut.

#GURU
• Guru perlu membimbing murid tentang konsep sains yang

204 diaplikasikan dan kelestarian model di atas.

MESIN

Mesin

Mesin Ringkas Mesin Kompleks

satah gear Gabungan lebih daripada
condong satu mesin ringkas

beban daya roda 2 mata pisau
fulkrum dan
tuas gandar + baji

skru

gunting

skru
baji

takal Contoh

Kepentingan Dari aspek: pengasah
Penciptaan Mesin • penggunaan bahan pensel
• jangka hayat
Lestari • penyelenggaraan jangka
• menjimatkan kos lukis
• mesra alam
• keselamatan kereta
mainan

205

Jawab semua soalan yang berikut dalam buku latihan Sains.

1. Apakah yang dimaksudkan dengan mesin ringkas? Pilih jawapan
yang betul sahaja.
• Alat yang digunakan untuk menggerakkan sesuatu beban.
• Alat yang digunakan untuk mengangkat beban yang berat.
• Alat yang digunakan untuk melakukan kerja dengan mudah.
• Alat yang membolehkan kita menggunakan daya yang sedikit,
memudahkan dan mempercepatkan kerja.

2. Mesin ringkas terdiri daripada satah condong, __________, baji, __________,

skru, ___________, serta _______________.

3.

P Q R S

Alat di atas ialah mesin. Alat _____ dan _____ merupakan mesin ringkas,

manakala alat _____ dan _____ merupakan mesin kompleks.

4. Rajah di bawah menunjukkan sebuah mesin kompleks.

Antara alat berikut, yang manakah

menggunakan prinsip mesin ringkas yang

sama seperti yang ditunjukkan dalam rajah

di sebelah?

I Pisau II Pemutar skru

III Penyapu IV Pembuka botol

A. I dan II B. II dan III
C. I dan III D. II dan IV

206

MESIN

5. Seorang pekerja hendak mengangkat
kotak-kotak besar ke tingkat rak
yang paling atas. Mesin ringkas yang
manakah paling sesuai digunakan untuk
memudahkan kerja ini? Mengapa?

6. Nyatakan mesin ringkas yang terdapat pada mesin kompleks berikut.
a) b)

gerudi tangga
tangan

7. Gambar di sebelah menunjukkan seorang tukang
kayu sedang menggunakan tukul besi untuk
mencabut paku pada sekeping papan kayu.

a) Nyatakan jenis mesin ringkas yang ditunjukkan.
b) Lakarkan rajah tuas berdasarkan jawapan kamu

di (a).

8. Seorang petani ingin membajak tanahnya. Antara dua kaedah berikut,
yang manakah dapat membantunya menyiapkan kerja dalam masa yang
singkat? Mengapa?

kaedah X kaedah Y

207

Lastik

Tujuan Memahami mesin ringkas tuas menggunakan model catapult

Alat dan Gunting, pisau, pembaris, penebuk lubang, kotak tisu, pensel,
Bahan penutup botol, klip kertas, gelang getah dan pita pelekat

Langkah-langkah 2 3
1

Potong satu bukaan Tebuk lubang 3 cm dari Potong satu bukaan kecil
pada kotak tisu seperti hujung kotak dan 1 cm dari pada tapak kotak. Selitkan
yang ditunjukkan dalam bukaan kotak di bawah klip kertas ke dalamnya.
gambar di atas. kedua-dua tepi dinding
kotak.
4
56

Ikat pensel dan pembaris Lekatkan penutup botol Ikat dan lekatkan gelang
dalam bentuk bersilang dengan pita pelekat pada getah pada hujung
menggunakan gelang hujung pembaris. pembaris yang lain.
getah.
9
78

Masukkan pensel ke Tarik dan tetapkan Letak objek ringan dalam
dalam lubang tadi. gelang getah pada klip penutup botol. Tarik ke
kertas. belakang dan lepaskannya.

Model lastik merupakan sejenis mesin ringkas tuas. Kenal pasti daya, fulkrum
dan beban pada model catapult kamu.

208 #GURU
Lastik ialah alat bertali getah yang digunakan untuk melantingkan

objek seperti batu dan lain-lain objek ke arah sesuatu sasaran.

JAWAPAN

Unit 1 Kemahiran Saintifik d) meningkat (2008-2010), menurun (2011) b) Cadangan cara-cara untuk mengatasi ancaman
KBAT (ms. 5) e) Jumlah kes kepupusan haiwan dan tumbuhan:
Sekiranya kepingan plastik yang digunakan lebih ringan,
tempoh masa penerbangan belon udara kecil adalah lebih 20000 Haiwan / Cara mengatasi ancaman
panjang. Manakala jika kepingan plastik tersebut lebih berat, Tumbuhan
belon udara mungkin tidak boleh terbang atau tempoh masa 15000 Aktiviti pemeliharaan Aktiviti
penerbangan belon udara kecil adalah lebih pendek. 10000 pemuliharaan
5000
Pokok Bakau Mendidik masyarakat Penanaman semula
tentang kepentingan
Cabar Minda (ms 12-13) 2008 2009 2010 2011 Tahun pokok bakau
Mewartakan kawasan
Inferens: Kejadian tersebut berlaku mungkin paya bakau sebagai
tapak RAMSAR
disebabkan oleh perbuatan monyet yang
Unit 4 Interaksi Antara Hidupan Pokok Periuk Menguatkuasakan Penanaman semula
datang dari kawasan belukar sekolah. KBAT (ms. 56) Kera undang-undang
Jumlah kumpulan akan berkurang dan menjadi lemah.
2. i. bilangan lilitan tali pada gasing Beruang Mewujudkan hutan Penanaman semula
Panda simpan hutan buluh
ii. tempoh masa gasing berputar Mewartakan panda Mewujudkan pusat
sebagai spesies yang pemuliharaan.
3. a) burung gagak dapat minum air daripada balang. KBAT (ms.65) dilindungi.
Interaksi haiwan penting supaya populasi hidupan menjadi
b) pemboleh ubah dimanipulasi: seimbang.

- jumlah ketulan batu kecil Harimau Menguatkuasakan Penanaman semula

Pemboleh ubah bergerak balas: undang-undang hutan
Menganjurkan kempen Mewujudkan pusat
- paras air dalam balang air KBAT (ms.67) menentang pemburuan pemuliharaan
Tumbuhan merupakan pengeluar yang menjadi sumber haram harimau
4. a) Menyiasat hubungan antara keadaan tuala makanan kepada haiwan. Interaksi antara tumbuhan bertujuan
untuk meneruskan hidup dan membolehkannya menjadi sumber
dengan jisim tuala selepas tiga jam makanan kepada haiwan.

b) tuala z tuala Y tuala X Elakkan membeli produk
yang diperbuat daripada
c) Air dalam tuala Z tersejat dengan lebih cepat kerana anggota badan harimau.

permukaan tuala Z lebih luas berbanding dengan tuala X.

5. a) Isi padu susu yang diperah bagi ternakan Encik Yusof KBAT (ms. 71)
Interaksi antara tumbuhan menyebabkan tumbuhan mendapat
lebih banyak kerana bilangan ternakannya lebih sumber asas (air, cahaya matahari, ruang dan nutrien) yang Unit 6 Daya
mencukupi. Ini membolehkan tumbuhan meningkatkan kadar KBAT (ms. 103)
banyak berbanding dengan Encik Ramli. fotosintesis. Sekiranya daya geseran tidak wujud, objek akan bergerak
tanpa henti.
b) Saiz ternakan lebih besar, bilangan ternakan lebih

banyak, spesies kambing betina yang berkualiti, kualiti

makanan, kaedah pemerahan moden, persekitaran

yang lebih baik, masa pererahan yang lebih panjang Cabar Minda (ms. 74-75) KBAT (ms. 104)
1. C 2. D Reka bentuk tayar jenis A (tayar lembut) tidak bercorak akan
dan sebagainya. 3. Simbiosis komensalisme menghasilkan daya geseran yang sedikit. Daya geseran yang
4. Ruang, nutrien, air dan cahaya matahari sedikit membolehkan kereta bergerak lebih laju.
c) Pemboleh ubah yang dimanipulasi ialah bilangan 5. a) S, P, Q, R Reka bentuk tayar kasar mempunyai corak dan menghasilkan
b) Ruang, nutrien, air dan cahaya matahari daya geseran yang besar. Daya geseran yang besar diperlukan
kambing dan pemboleh ubah bergerak balas ialah 6. a) i. Inferens: Saiz kolam A lebih besar untuk menambah cengkaman tayar dan mengelakkan kereta
berbanding kolam B tergelincir, terutamanya pada permukaan jalan yang basah.
isi padu susu kambing yang diperah mengikut bulan ii. Jumlah udang dalam kolam lebih A sedikit
berbanding kolam B
Februari, Mac, April dan Mei. b) jawapan murid
c) Menambah kuantiti makanan /mengurangkan
Semakin banyak bilangan kambing, semakin banyak
bilangan udang
susu yang dapat diperah.

d) Contoh carta palang

Isi padu susu Encik Yusof KBAT (ms. 107)
kambing (liter) Encik Ramli • Apabila biola digesek, tali pada kayu biola dan tali pada biola

750 akan bergeser. Geseran menghasilkan bunyi.
• Injap piston yang bergerak akan bergeser. Geseran yang
500 Unit 5 Pemeliharaan dan Pemuliharaan
berlaku di dalam piston menghasilkan bunyi.
250 Cabar Minda (ms. 90–91) • Geseran yang terhasil di antara tayar kereta api dan

Feb Mac Apr Mei Bulan 1. b) Sekumpulan nelayan membantu seekor penyu yang landasan adalah sedikit kerana permukaan landasan yang
licin. Oleh itu, kereta api memerlukan masa yang lama untuk
Unit 2 Peraturan Bilik Sains tersekat pada jaring yang hanyut di pantai dan berhenti.
Cabar Minda (ms 20) • Udara yang berada di sekeliling gelas akan disejukkan oleh
1. A melepaskan semula penyu ke laut. permukaan gelas yang sejuk. Udara akan terkondensasi
2. i. beratur sebelum masuk kelas menjadi wap air, menyebabkan gelas menjadi basah,
ii. menyusun kerusi sebelum keluar bilik d) Penduduk kampung menelefon Jabatan Perhilitan gelas yang basah dan permukaan meja kaca yang licin
iii. jalankan aktiviti mengikut arahan guru menyebabkan daya geseran yang terhasil berkurangan dan
iv. buka cermin tingkap dan hidupkan kipas selepas tanaman mereka musnah akibat gangguan menyebabkan gelas kaca boleh bergerak.
v. buang sampah ke dalam bakul sampah
vi. tidak bermain atau berlari di dalam kelas gajah liar.
3. Peraturan Bilik Sains dapat mengelakkan
daripada berlakunya kemalangan dan kecederaan 2. Status kehidupan haiwan
ketika menjalankan aktiviti penyiasatan di dalam Bilik Sains.
A: Bilangan haiwan A tidak berubah kerana berjaya melalui

proses pemeliharaan yang berkesan. KBAT (ms. 108)
Topi keselamatan penunggang basikal berbentuk aerodinamik
B: Haiwan B telah pupus kerana tiada satu pun yang masih iaitu bentuk yang dapat mengurangkan geseran semasa
penunggang menyayuh dengan laju.
hidup pada tahun 2010

C: Bilangan haiwan C semakin bertambah kerana sedang

melalui proses pemuliharaan.

D: Haiwan D semakin terancam kerana KBAT (ms. 114)
Tapak kasut untuk bermain luncur ais dipasang dengan
Unit 3 Mikroorganisma bilangannya yang semakin berkurangan. bilah yang nipis bagi mengurangkan luas permukaan
KBAT (ms. 26) yang bersentuhan dengan permukaan ais. Keadaan ini
Larutan yis dan garam tidak kembang atau naik kerana yis tidak 3. a) Dari tahun 1985 hingga 1995, bilangan haiwan mengurangkan geseran dan memudahkan pergerakan
dapat bertumbuh dan membiak kerana garam bukan sumber peluncur.
makanan seperti gula. paling sedikit ialah 100 ekor. Tapak kasut untuk mendaki pergunungan ais pula dipasang
dengan permukaan berbucu tajam bagi menambahkan geseran
b) Bilangan haiwan bertambah kerana usaha-usaha dan cengkaman ketika mendaki gunung ais yang licin.

pemuliharaan haiwan telah dilakukan.

c) menurun, mendatar dan menaik

KBAT (ms.28) d) Dengan menjalankan aktiviti pemeliharaan dan
Kulapuk berubah warna mengikut peringkat kematangannya.
pemuliharaan seperti:

• menganjurkan kempen yang menentang

KBAT (ms. 35) pembalakan haram secara berleluasa. Cabar Minda (ms 112-113)
Longgokan hidupan yang mati yang banyak akan mengganggu 1. a) Daya menggerakkan objek pegun.
keseimbangan alam sekitar. • mewartakan spesies haiwan dan tumbuhan b) Daya memberhentikan objek bergerak.
c) Daya mengubah arah pergerakan objek.
sebagai spesies yang dilindungi. e) Daya mengubah bentuk objek
2.
• mendidik masyarakat mengenai

Cabar Minda (ms. 44-45) melindungi haiwan tersebut dari terus diancam
1. C
2. Tompok hitam itu bertumbuh. kepupusan.
Tompok hitam itu merosakkan makanan.
3. B • mewartakan hutan sebagai hutan simpan.
4. Adunan roti menjadi kembang kerana yis bernafas dan
membebaskan gas karbon dioksida. Gas-gas ini • menguatkuasakan undang-undang dan peraturan Aktiviti Daya
terperangkap di dalam doh dan menyebabkan rongga-
rongga udara terbentuk. Apabila adunan roti dibakar, gas bagi mereka yang membunuh atau memburu a) Memakai sarung kaki. Tarikan.
yang terperangkap tadi mengembang dan adunan menjadi
masak dan akhirnya rongga- rongga kekal dalam roti yang spesies haiwan tersebut. b) Memicit tiub ubat gigi. Tolakan.
telah masak.
5. Berjumpa doktor untuk mendapatkan rawatan dan elakkan • mewujudkan pusat-pusat pemeliharaan haiwan c) Memotong kayu Tarikan dan tolakan.
daripada hadir ke sekolah. Ini dapat mengelakkan
murid-murid lain daripada terkena penyakit berjangkit ini. tersebut. menggunakan gergaji tangan.
6. Amir mempunyai imun atau daya ketahanan tubuh yang
tinggi. e) Haiwan tersebut akan pupus.
7. a) suhu larutan yis dan gula paling tinggi pada minit ke 12.
b) yis bernafas menghasilkan haba dan karbon f) Kesimpulannya, haiwan diancam kepupusan akibat d) Bermain piano. Tolakan.
dioksida
c) Semakin meningkat tempoh masa, semakin meningkat aktiviti manusia yang memusnahkan hutan untuk e) Mengepam tayar menggunakan Tarikan dan tolakan.
suhu larutan pam tangan.
8. a) bakteria b) 2010 pembangunan, pemburuan haram, pembalakan dan
c) jaga kebersihan diri dan jauhi daripada pesakit yang
menghidap penyakit berjangkit pencemaran alam. Haiwan yang diancam kepupusan

boleh dipelihara dan dipulihara untuk meningkatkan 3. a)i) Tempoh masa yang diambil oleh bola X lebih singkat
berbanding bola Y kerana permukaan satah
semula bilangannya. condong X yang dilalui oleh bola X lebih licin berbanding
satah yang dilalui oleh bola Y.
4. D ii) Jisim bola X lebih besar daripada bola Y, menyebabkan
tempoh masa bola X sampai di landasan paling cepat.
5. a) Faktor-faktor ancaman terhadap: b) Semakin bertambah licin permukaan satah condong,
semakin berkurang masa yang diambil untuk bola
Pokok bakau:Penerokaan kawasan untuk pembangunan sampai ke hujung landasan. Semakin besar jisim,
semakin pendek tempoh masa yang diambil untuk bola
Periuk kera: Aktiviti manusia seperti pembalakan dan sampai ke hujung garisan.
4. a) Bola berjisim 300g
pencemaran b) Bola berjisim 300g mengenakan jumlah geseran paling
tinggi kerana jisimnya yang paling besar.
Panda: Aktiviti manusia seperti pembalakan hutan

buluh

Harimau: Aktiviti manusia seperti pembalakan,

penerokaan hutan pemburuan haram

untuk mendapatkan anggota badannya

seperti kulit.

209

c) Jarak yang 6. i: Susu X menjadi rosak Unit 11 Buruj
dilalui (cm) ii: Susu Y tidak rosak KBAT (ms. 180)
iii: Susu Z tidak rosak Kerana cahaya bintang perlu menembusi lapisan atmosfera
350 i. Susu Y tidak rosak kerana suhu yang rendah menghalang Bumi yang tebal dan akan mengalami pembiasan yang
pertumbuhan dan pembiakan mikroorganisma. berulang-ulang sepanjang lintasannya sebelum sampai
300 ii. Susu Y menjadi rosak kerana mikroorganisma boleh ke mata kita.
bertumbuh dan membiak pada suhu bilik
250 iii. Susu Z tidak rosak kerana suhu tinggi tidak sesuai untuk
mikroorganisma bertumbuh dan membiak.
200 KBAT (ms. 187)
Kerana Bumi berputar pada paksinya.
150

100 Unit 9 Bahan buangan Cabar Minda (ms. 186-187)
KBAT (ms. 153)
50 Bumi akan tercemar kerana bahan buangan dipenuhi dengan 1. B 2. C 3. B
bahan tidak terbiodegradasi yang tidak boleh mereput.
5. D 300 200 100 Jisim bola 4. gugusan, layang-layang, Pari 5. D
logam (g)
6. a) Buruj Biduk, Utara
6. a) Jarak yang dilalui oleh kereta mainan permukaan X
b) Buruj Skorpio, kala jengking
paling jauh. Cabar Minda (ms. 160–161)
c) Petunjuk musim bagi meramalkan musim menanam dan
b) Jarak yang dilalui oleh kereta mainan pada 1. Bahan
Racun Kotak Kerusi Najis Kulit Besi Cermin menuai
permukaan X paling jauh kerana jumlah daya buruk retak
Buangan rumpai susu plastik kambing pisang d) Untuk menentukan kedudukan bintang di langit malam

geseran yang terhasil pada permukaan X paling Jenis bahan Sisa Kertas Plastik Bahan Sisa Logam Kaca 7. Dengan melihat ke arah Utara, arah Timur berada

sedikit. buangan toksik kumuh makanan di sebelah arah kanan dan arah Barat berada di sebelah

c) Untuk menyiasat hubungan antara jenis dan tinja arah kiri. Sebaliknya apabila melihat ke arah Selatan, arah

permukaan dengan jarak dilalui kereta mainan. 2. Timur berada di sebelah arah kiri dan arah Barat berada

d) Permaidani Bahan Buangan di sebelah arah kanan.

e) Semakin bertambah jisim sesuatu kenderaan, 8. a) Buruj Pari

semakin bertambah jumlah daya geseran yang Tidak b) Buruj Pari menunjukkan arah Selatan
Terbiodegradasikan
akan terhasil. Terbiodegradasikan • A, F, G, dan I
• B, C, D, E dan H
Unit 7 Kelajuan Unit 12 Mesin
KBAT (ms. 119) 3. S,Q, R, P 4. B KBAT (ms. 193)
Murid yang berjalan kaki bergerak lebih perlahan. Unit kelajuan 5. a) i. Ikan sedang mereput ii Botol plastik: Tiada perubahan Apabila kita mengangkat beban dengan tangan, otot lengan
km/j lebih sesuai digunakan untuk objek yang bergerak laju. akan mengenakan daya untuk mengangkat beban tersebut dan
b) Ikan mula mereput kerana ikan merupakan bahan siku bertindak sebagai fulkrum.
buangan terbiodegradasikan/Botol plastik tidak mengalami
KBAT (ms. 126) perubahan kerana plastik merupakan bahan buangan KBAT (ms. 196)
50 cm/s lebih laju daripada 30 cm/s kerana jarak pergerakan tidak terbiodegradasikan Bacaan pada neraca spring akan berkurang kerana roda dan
bagi 50 cm/s adalah lebih jauh dalam masa satu saat c) Untuk menyiasat hubungan antara jenis bahan buangan gandar mengurangkan daya geseran di antara blok kayu dan
berbanding dengan 30 cm/s. dengan keadaan bahan buangan selepas 4 minggu. satah condong, jadi daya yang diperlukan untuk menarik blok
d) Bahan buangan terbiodegradasikan boleh direputkan oleh kayu ke atas akan berkurang.
Cabar Minda (ms. 130-131) mikroorganisma/Bahan buangan tidak terbiodegradasikan
1. C 2. C tidak boleh direputkan oleh mikroorganisma. KBAT (ms. 199)
3. a) Y b) 60 km/j c) Z, X 6. a) Jumlah penggunaan beg plastik yang digunakan pada Roda pada pintu pagar ini digerakkan (buka dan tutup) dengan
4. 30 km 5. 15 m bulan Januari, April, Ogos dan Disember. mudah apabila roda ini yang bertindak sebagai takal yang
6. a) 40 km/j b) 15 minit bergerak pada batang besi bulat di bahagian bawah pintu
7. a) i. Jarak pergerakan kereta mainan b) Semakin bertambah bilangan bulan, semakin pagar.
ii. Kecondongan landasan bertambah jumlah penggunaan beg plastik.
b) Kereta mainan Q mengambil masa paling lama untuk KBAT (ms. 204)
menuruni landasan iaitu 10 s. c) Kejadian banjir kilat Bot layar itu akan bergerak ke arah bertentangan kerana arah
c) Masa yang diambil oleh kereta Q menuruni landasan d) Jumlah penggunaan beg plastik bertambah kerana putaran pengayuh telah berubah apabila pengayuh diputarkan
paling lama kerana jisimnya yang paling kecil penduduk bandar A tidak mengamalkan amalan ke arah bertentangan.
d) i. Jisim kereta mainan menggunakan semula beg plastik.
e) Semakin bertambah jumlah bahan buangan, semakin Cabar Minda (ms. 206-207)
ii. Masa yang diambil oleh kereta mainan untuk menuruni bertambah jumlah kes denggi di bandar A. 1 • Alat yang digunakan untuk melakukan kerja dengan
landasan condong mudah.
e) Kereta mainan Q, 0.3 m/s Unit 10 Gerhana • Alat yang membolehkan kita menggunakan daya yang
f) Masa untuk kereta mainan P menuruni landasan KBAT (ms. 165) sedikit, memudahkan dan mempercepatkan kerja.
yang lebih condong menjadi kurang daripada 3 s. Bumi akan berada di antara Matahari dan Bulan semasa Bulan 2. Tuas, gear, takal, roda dan gandar
purnama berlaku. 3. P, S, Q, R
Unit 8 Pengawetan Makanan 4. D
KBAT (ms. 142) KBAT (ms. 167) 5. Mesin ringkas takal, roda dan gandar. Mesin ringkas ini
Kaedah pengawetan ini menggunakan gula sebagai bahan Planet lain akan mengalami gerhana kerana planet lain juga boleh memudahkan kerja mengangkat kotak-kotak besar
yang boleh menghalang pertumbuhan mikroorganisma. Apabila mempunyai satelit semula jadi yang beredar mengelilinginya. ke tingkat rak yang paling atas.
gula dimasak bersama buah nanas, kepekatan gula semakin Apabila planet, satelit semula jadi bagi planet tersebut dan 6. a) Mesin ringkas tuas, skru dan satah condong.
meningkat dan meresap ke dalam nanas. Mikroorganisma Matahari tersusun sebaris, maka gerhana akan berlaku. b) Mesin ringkas skru, baji, roda dan gandar.
tidak dapat hidup dalam makanan yang diawet menggunakan 7. a) Tuas.
kaedah ini. KBAT (ms. 169) b)
Kerana bayang-bayang Bumi adalah lebih besar semasa gerhana
KBAT (ms. 148) Bulan berbanding dengan bayang-bayang Bulan yang kecil daya
Tidak, kerana kulit telur ayam yang nipis dan mudah hancur semasa gerhana Matahari berlaku.
ketika proses pengawetan secara pemasinan dijalankan. beban

Cabar Minda (ms. 146–147) Cabar Minda (ms. 174-175) fulkrum
1. D 2. C 3. C
1. B 4. Gerhana Bulan, Bulan penuh, Bulan separa
5. Kerana Bulan menghalang sepenuhnya cahaya
2. Bahagian B (inti) akan rosak terlebih dahulu kerana bahagian Matahari daripada sampai ke Bumi. 8. Kaedah Y, kerana mesin dapat membantu petani
6. Tidak kerana kedudukan Matahari, Bumi dan melakukan kerja dengan lebih mudah dan cepat.
inti mengandungi air yang membolehkan mikroorganisma Bulan yang sebaris tidak dapat berlaku sekiranya Bulan
tidak beredar mengelilingi Bumi.
bertumbuh dan membiak. Ciri-ciri kerosakan ialah berbau 7. a) Semasa gerhana Bulan berlaku, sebahagian permukaan
Bulan akan mula menjadi gelap, kemudian keseluruhan
masam, ditumbuhi tompok hitam, berlendir, dan berubah permukaannya akan menjadi perang-kemerahan
semasa gerhana Bulan penuh berlaku dan akhirnya
tekstur. beransur-ansur cerah semula sehingga ke penghujung
gerhana.
3. Makanan Sosej Susu Aiskrim Budu b) Gerhana Bulan penuh berlaku pada jam 9.50 p.m.
c) 11.40 p.m. Berdasarkan gambar rajah tempoh
dalam pek UHT masa dari gerhana Bulan separa sehingga ke gerhana
Bulan penuh adalah lebih kurang 1 jam 50 minit, jadi
vakum gerhana Bulan akan berakhir lebih kurang selepas 1 jam
50 minit dari jam 9.50 p.m. iaitu 11.40 p.m.
a) Kaedah Pembung- Pempas- Penyejuk- Pemasinan d) Keadaan langit yang mendung dan Bulan dilindungi
pen- kusan teuran bekuan awan.
gawetan vakum 8. a) Gerhana Matahari
b) i. Gerhana Matahari penuh
b) Faktor Ketiadaan Suhu Suhu Garam ii. Gerhana Matahari separa
yang mem- udara yang yang yang c) Kawasan persekitaran akan menjadi gelap pada
bantutkan tinggi terlalu banyak waktu siang.
pertumbu- dan pe- rendah dicampur- d) Cahaya Matahari dihalang oleh Bulan daripada sampai
han bakteria nyejukan kan pada ke Bumi
segera ikan bilis e) Gerhana Bulan penuh

4. D
5. a) Untuk menyiasat hubungan antara tempoh masa
(minggu) dengan saiz kawasan pertumbuhan kulat.
b) Bertambah.
c) Suhu.
d) Semakin bertambah bilangan minggu, semakin
bertambah saiz kawasan pertumbuhan kulat.
e) Pelilinan.

210