The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by marlizaramlan1984, 2021-09-14 10:23:48

PPT MATEMATIK TINGKATAN 1 2021

PPT MATEMATIK TINGKATAN 1 2021

NAMA : _____________________________ Kelas :________

SULIT
Matematik
20 September 2021
1 ½ jam

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ BIJAYA SETIA
08000 SUNGAI PETANI KEDAH

____________________________________________________________________________________

PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN
TAHUN 2021

__________________________________________________________________

MATEMATIK
TINGKATAN 1
Satu jam tiga puluh minit

1. Kertas soalan ini mengandungi TIGA bahagian Bahagian A, Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian B dan Bahagian C Bahagian Soalan Markah

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A, B DAN C A 1 -15

3. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian B 1
soalan ditunjukkan dalam kurungan. 2
C 3
4. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah Jumlah 4
dibenarkan. 5

5. Pelajar dikehendaki menjawab pada kertas jawapan bergaris /test pad 1
dengan tulisan tangan dengan meggunakan pen berwarna biru atau
hitam. 2
3
6. Murid diberikan masa selama 2 jam.Murid perlu menjawab soalan
dalam tempoh masa selama 1 jam 30 minit sahaja.30 minit lagi untuk
semakan jawapan dan UPLOAD skrip jawapan melalui pautan
Google Form yang akan diberikan

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak

DI SEDIAKAN OLEH; DI SAHKAN OLEH:

(MARLIZA BINTI RAMLAN)

Bahagian A
Section A
[20 Markah / 20 marks]
Jawab semua soalan

Answer all the questions

1. Antara yang berikut, yang manakah bukan 7. Selesaikan 16 - 8x > 32

gandaan sepunya bagi 4 dan 6? Solve 16 - 8x > 32

Which of the following is not a common A x < -2 B x<8
x> 8
multiple of 4 and 6? C x >− 2 D

A 24 B 44

C 36 D 72 8. Antara pernyataan berikut, yang manakah

2. Selesaikan (-5) + (-20) + (-15) = benar?

Solve (-5) + (-20) + (-15) = Which of the following statements is correct?
A 134° dan 46° ialah sudut konjugat
A - 82 B - 42
134° 46° are conjugate angles
C - 40 D0 B 98° dan 82° ialah sudut penggenap

3. Suhu sekarang adalah 19⁰C. Apakah suhu 98° and 82°are supplementary angles
C 204° dan 156° ialah sudut pelengkap
jika suhunya berubah sebanyak +13⁰C.
204° 156°are complementary angles
The temperature is now 19⁰C. What will the D 25° dan 65° ialah sudut garislurus

temperature be if it changes by +13⁰C. 25° and 65° are straight line angles

A 6⁰C B 13⁰C

C 19⁰C D 32⁰C 9. Berdasarkan rajah 1, apakah sudut x?
Based on diagram 1, what is angle x?
4. Tentukan gandaan sepunya terkecil (GSTK)

bagi 18, 30 dan 45.

Determine the lowest common multiple

(LCM) for 18, 30 and 45.

A3 B 15

C 90 D 180

5. Yang manakah tidak sama dengan 8 ?

Which of the following is not equal to 8 ? A Refleks/Reflex
B Penggenap/Supplementary
A 82 B ( 8 )2 C Pelengkap/Complementary
D Konjugat /Conjugate
C ( − 8) 2 D - (8) 2

6. Antara berikut, yang manakah benar?

Which of the following is true? 10. Pekali bagi x dalam 3x + 4y – 6 ialah

A -4< 6 B 1 < − 1 The coefficient of x in 3x + 4y – 6 is
2 2
C 2 >− 9 D 52 < ( − 5)2
A3 B6

C4 D -6

2

11. Selesaikan 3 – 5y – 6y -1 A Dekagon B Oktagon
Decagon Octagon
Solve 3 – 5y – 6y -1
C Heksagon D Pentagon
A 2 – 11y B 2 + 11 y Hexagon Pentagon
−2 + 6y
B 4 + 11y D

12. Yang manakah setara dengan 2 : 3 : 4 ? 15. Rajah 3 menunjukkan bentangan bagi
Which of the following is equivalent to 2:3:4? sebuah pepejal geometri.
A 2 kg : 3 g : 40g B 1cm : 15mm : 2 cm Diagram 3 shows a net of a solid geometry.
B 50⁰ : 75⁰: 150⁰ D750ml : 1000ml : 1.25l

13. Diberi x : y = 2 : 3. Cari nilai x jika y = 12

Given x : y = 2 : 3. Find the value of x if y = 12

A 15 B 18

C8 D 21

14. Rajah 2 menunjukkan sebuah poligon. Rajah 3 / Diagram 3
Diagram 2 shows a polygon.

Jika perimeter seluruh rajah ialah 152 cm,

cari panjang, dalam cm bagi setiap sisi itu.

If the perimeter of the whole diagram is 152

Rajah 2 / Diagram 2 cm, find the length, in cm, of eaach side.
Apakah nama poligon dalam Rajah 2
A 12 B 13
What is the name of polygon in Diagram 2?
C 17 D 19

3

Bahagian B
Section B
[20 markah / 20 marks]
Jawab semua soalan
Answer all the questions

1. a) Rajah menunjukkan faktor bagi 45
Diagrams shows the factor of 45

9

45 45

1 [3 markah / 3 marks]
[1 markah / 1 marks ]
Isi bulatan dengan faktor bagi 45 yang teringgal.
Fill in the circles with the missing factors of 45. [ 4 markah / 4 marks]

b) Senaraikan semua faktor perdana bagi 45.
List all the prime factors of 45.
Jawapan / answer :

2. Padankan setiap satu dengan nilai yang betul.
Match each of the following with the correct value.

(-4)2 -16

144 -8
3 −512 8
12
43 16
64
128

4

3. a) Tanda ( √ ) pada nisbah yang betul dan ( X ) pada nisbah yang salah.
Mark ( √ ) for the correct ratios and ( X ) for the incorrect ratios.
i)
ii) 80 : 100 = 4 : 5
iii)
3 : 3 = 3:1
5

0.6 : 0.4 = 3 : 2 [ 3 markah / 3 marks]

b) Jikap : q = 5 : 8 dan q : r = 2 : 5, cari nisbah bagi p : q : r. [ 1 markah / 1 marks ]
If p : q = 5 : 8 and q : r = 2 : 5, find the ratio of p : q : r.
Jawapan / answer:

4. Tandakan ( √ ) pada poligon dan ( X ) pada bukan poligon. [ 2 markah / 2 marks]
Mark ( √ ) for the polygon and ( X ) for the non polygon.

Jawapan / answer:

b) Nyatakan Benar atau Palsu bagi ciri - ciri sebuah rombus. [ 2 markah / 2 marks]
Write True or False for the characteristics of a rhombus.
Jawapan / answer:

i) Sisi yang bertentangan adalah selari. ____________________
The opposite sides are parallel. ____________________

ii) Mempunyai 4 paksi simetri.
Has 4 axes of symmetry

5

5. a) Tuliskan Benar atau Palsu bagi perimeter setiap poligon berikut.
Write True or False for the perimeter of each of the following polygons.[ 2 markah / 2 marks]

Jawapan / answer:

b) Padankan setiap bentuk berikut dengan luas yang betul. [ 2 markah / 2 marks]
Match each of the following shapes with the correct area.

Jawapan / answer:

6

Bahagian C
Section C
[30 markah / 30 marks]
Jawab semua soalan
Answer all the questions

1. a) Selesai persamaan linear berikut.
Solve the following linear equations.

i) 5 +14 = 8
5

ii) 6 − 10 = + 18 [ 4 markah / 4 marks]

Jawapan / answer:

b) Di beri a = − 4, b = 8, dan c = − 1, cari nilai bagi setiap ungkapan algebra yang berikut
Given a = − 4, b = 8, and c = − 1, find the value of each of the following algebraic expressions.

i) 3ac + bc + 10
2c −4 1
ii) + [ 4 markah / 4 marks ]

Jawapan / answer :

7

c) Rajah di bawah menunjukkan sebuah segiempat tepat. Tulis ungkapan algebra bagi perimeter
segiempat tepat tersebut dalam sebutan p dan q.
The diagram below shows a rectangle. Write an algebraic expression for the perimeter of the
rectangle, in terms of p and q.

6p

7p + q [ 2 markah / 2 marks]

Jawapan / answer :

2. a) Dalam rajah 6, PQR ialah satu garis lurus.
In diagram 6, PQR is a straight line.

Rajah 6 / Diagram 6

Cari nilai h [ 3 markah / 3 marks]
Find the value of h.

Jawapan / answer :

8

b) Rajah 7 menunujukkan sebuah segi tiga sama sisi ACD. BCDE ialah satu garis lurus.
Diagram 7 shows an equilateral triangle ACD. BCDE is a straight line.

Rajah 7 / Diagram 7

Cari nilai bagi [ 4 markah / 4 marks]
Find the value of
(i) X
(ii) Y
(iii) X + y
Jawapan / answer :
(i)

(ii)

(iii)

9

c) Rajah 8 menunjukkan sebuah segi tiga ABC.
Diagram 8 shows a triangle ABC.

Rajah 8 / Diagram 8
Menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina segi tiga ABC dalam ruang jawapan di bawah
Using only a ruler and a pair of compasses, construct the triangle ABC in the answer space below.

[ 3 markah / 3 marks]
Jawapan / answer :

A


C

10

3. Rajah 9 menunjukkan seutas dawai yang dibengkokkan menjadi sebuah bingkai berbentuk segi
empat tepat.
Diagram 9 shows a wire that is bent into a rectangular frame.

Rajah 9 / Diagram 9

Diberi bahawa perimeter bingkai itu ialah 42 cm.
It is given that the perimeter of the frame is 42 cm

(i) Cari nilai p
Find the value of p

(ii) Jika dawai itu dibentukkan semula menjadi sebuah bingkai berbentuk segi empat sama, hitung
luas dalam cm2.,
If the wire is reformed into a square- shaped frame, calculate the area, in cm2.

Jawapan / answer : [ 4 markah / 4 marks]

(i)

(ii)

11

b) Jika perimeter bagi sebuah segi empat sama ialah 72 cm., cari luas, dalam cm2., segi empat sama
tersebut.
If the perimeter of a square is 72 cm, find the area, in cm2., of the square. [ 3 markah / 3 marks]
Jawapan / answer :

c) Lima buah bentuk, A, B, C, D dan P dilukis di atas sebuah grid segi empat sama yang
sama saiz.
Five shapes, A, B, C, D and P are drawn on a square grid of equal size.

Cari perimeter P. Seterusnya, nyatakan bentuk yang mempunyai perimeter yang sama dengan P.
Find the perimeter of P. Hence, state the shapes which have the same perimeter as P.

Jawapan / answer : [ 3 markah / 3 marks]

KERTAS SOALAN TAMAT
12


Click to View FlipBook Version