หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์

1

คาํ นํา

เอกสารประกอบการเรียน เร่ือง คอมพิวเตอร์น่ารู้ รู้ เล่มน้ี ไดจ้ ดั ทาํ ข้ึนเพ่ือใชเ้ ป็ น
ส่วนหน่ึงในการเรียนรู้ของผูเ้ รียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1 โดยเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาํ คญั ใหส้ ามารถพฒั นาความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั
เร่ือง คอมพิวเตอร์น่ารู้ ท้งั น้ีไดข้ ยายผลในดา้ นเน้ือหาให้กวา้ งและชัดเจนมากย่ิงข้ึนซ่ึง
ผู้เรี ยนสามารถนําไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน และใช้ในอนาคตได้ เอกสาร
ประกอบการเรียน เร่ือง คอมพิวเตอร์น่ารู้ ชุดน้ีมีท้งั หมด 9 เล่ม ในแต่ละเล่มมีความต่อเนื่อง
ของความรู้ ดงั น้นั ผเู้รียนจึงควรศึกษาตามข้นั ตอนทีละชุดไม่ควรขา้ ม เพราะอาจจะทาํ ใหเ้ กิด
ความไม่เขา้ ใจในเน้ือหา

เอกสารประกอบการเรียน เร่ือง คอมพิวเตอร์น่ารู้ เล่มท่ี 3 เร่ือง หลกั การทาํ งานของ
คอมพิวเตอร์ ผูเ้ รียนควรอ่านคาํ แนะนาํ การใชใ้ ห้เขา้ ใจก่อนเป็ นลาํ ดบั แรกและปฏิบตั ิตาม
ดว้ ย ความซ่ือสตั ยต์ ่อตนเองเพอ่ื ผลท่ีดีในการสร้างองคค์ วามรู้ที่ยง่ั ยนื แก่ตวั ผูเ้ รียน

กลั ยา เทพโส

สารบัญ 2

เรื่อง หน้า
คาํ ช้ีแจงสาํ หรับการใชเ้ อกสารประกอบการเรียน 3
คาํ ช้ีแจงสาํ หรับครู 4
คาํ ช้ีแจงสาํ หรับนกั เรียน 5
บทบาทของนกั เรียน 6
มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ช้ีวดั 7
สาระสาํ คญั 8
จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 8
แบบทดสอบก่อนเรียน 9
กระดาษคาํ ตอบแบบทดสอบก่อนเรียน 11
ใบความรู้ เร่ือง หลกั การทาํ งานของคอมพิวเตอร์ 27
กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 1 28
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2 30
กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 3 33
แบบทดสอบหลงั เรียน 34
กระดาษคาํ ตอบแบบทดสอบหลงั เรียน 35
ภาคผนวก 36
37
เฉลยกิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 1 38
เฉลยกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2 39
เฉลยกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 40
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน 41
เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน 42
บรรณานุกรม

3

คาํ ชี้แจงสําหรับการใช้เอกสารประกอบการเรียน
เร่ือง คอมพวิ เตอร์น่ารู้

เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คอมพวิ เตอร์น่ารู้ ไดด้ าํ เนินการจดั ทาํ ท้งั หมด
9 เล่ม ประกอบดว้ ย

เล่มท่ี 1 รู้จกั คอมพิวเตอร์
เล่มที่ 2 บทบาทและประโยชนข์ องคอมพวิ เตอร์
เล่มท่ี 3 หลกั การทาํ งานของคอมพิวเตอร์
เล่มท่ี 4 หน่วยรับขอ้ มูลของคอมพิวเตอร์
เล่มท่ี 5 หน่วยความจาํ หลกั ของคอมพิวเตอร์
เล่มท่ี 6 หน่วยประมวลผลกลางของคอมพิวเตอร์
เล่มท่ี 7 หน่วยความจาํ รองของคอมพวิ เตอร์
เล่มท่ี 8 หน่วยแสดงผลของคอมพิวเตอร์
เล่มที่ 9 วธิ ีการดูแลรักษาคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้
เอกสารประกอบการเรียน เร่ือง คอมพิวเตอร์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน
อาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1 จาํ นวน 9 เล่ม เป็ นเอกสาร
ประกอบการเรียนท่ีมีการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ที่แปลกใหม่ นกั เรียนไดร้ ับประสบการณ์
จากการเรียนรู้โดยตรง เป็นเรื่องที่เก่ียวขอ้ งกบั คอมพิวเตอร์ สามารถทาํ ใหน้ กั เรียนเรียนรู้
ดว้ ยความสนุกสนาน ไดร้ ับความรู้และความเพลิดเพลิน โดยยดึ หลกั การว่านกั เรียนทุกคนมี
ความสามารถเรียนรู้และพฒั นาตนเองได้ รวมท้ังการยึดหลักผูเ้ รียนเป็ นศูนยก์ ลาง
ตลอดจนสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551
นกั เรียนสามารถนาํ ความรู้และทกั ษะในการอ่านที่ไดจ้ ากการทาํ กิจกรรมการเรียนรู้ไป
ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาํ วนั และการศกึ ษาหาความรู้ต่อไปในอนาคต

4

คาํ ชี้แจงสําหรับครู

เอกสารประกอบการเรียน เร่ือง คอมพิวเตอร์น่ารู้ เล่มท่ี 3 หลกั การทาํ งานของ
คอมพิวเตอร์ เล่มน้ี ใชป้ ระกอบการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน สาํ หรับนกั เรียนช้นั
มธั ยมศกึ ษาปี ที่ 1 โรงเรียนป่ าแดดวทิ ยาคม โดยมีข้นั ตอนการจดั กิจกรรมการเรียนการ
สอน ดงั น้ี

1. ครูแจกเอกสารประกอบการเรียน เล่มที่ 3 หลกั การทาํ งานของคอมพวิ เตอร์ ให้
นกั เรียน

2. ครูช้ีแจงการใชเ้ อกสารประกอบการเรียนใหน้ กั เรียนทราบก่อนลงมือปฏิบตั ิ
3. ครูใหน้ กั เรียนทาํ แบบทดสอบก่อนเรียน เพอื่ ดูวา่ นกั เรียนมีพ้ืนฐานความรู้
ความเขา้ ใจเก่ียวกบั เร่ืองท่ีเรียนมากนอ้ ยเพียงใด
4. ครูใหน้ กั เรียนศึกษาเอกสารประกอบการเรียน เล่มที่ 3 หลกั การทาํ งานของ
คอมพวิ เตอร์ และกิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 1 2 และ 3 เพอ่ื ใหน้ กั เรียนไดท้ บทวนและเกิด
ความรู้ความเขา้ ใจอยา่ งถูกตอ้ ง
5. ครูใหน้ กั เรียนทาํ แบบทดสอบหลงั เรียนเพือ่ ดูวา่ นกั เรียนมีความรู้ ความเขา้ ใจ
หลงั เรียนมากนอ้ ยเพียงใด
6. ครูสงั เกตพฤติกรรมคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ และบนั ทึกผล
7. ครูตรวจคะแนนและบนั ทึกผลลงในแบบเกบ็ คะแนนการทาํ เอกสารประกอบ
การเรียน เล่มท่ี 3 หลกั การทาํ งานของคอมพวิ เตอร์ เล่มน้ี
8. ครูแจง้ คะแนนใหน้ กั เรียนทราบและชมเชยนกั เรียนพร้อมใหค้ าํ แนะนาํ เพม่ิ เติม

5

คาํ ชี้แจงสําหรับนักเรียน

เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คอมพวิ เตอร์น่ารู้ เล่มที่ 3 หลกั การทาํ งานของ
คอมพิวเตอร์ เล่มน้ี ใชป้ ระกอบการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน สาํ หรับนกั เรียนช้นั
มธั ยมศกึ ษาปี ที่ 1 โรงเรียนป่ าแดดวทิ ยาคม โดยมีข้นั ตอนการจดั กิจกรรมการเรียนการ
สอน ดงั น้ี
ศึกษาก่อนลงมือปฏบิ ตั กิ จิ กรรม

1. นกั เรียนฟังคาํ ช้ีแจงการใชเ้ อกสารประกอบการเรียน ใหเ้ ขา้ ใจ
2. ใหน้ กั เรียนรับเอกสารประกอบการเรียน เล่มท่ี 3 หลกั การทาํ งานของ
คอมพวิ เตอร์
3. นกั เรียนเริ่มทาํ แบบทดสอบก่อนเรียนเพือ่ ประเมินดูวา่ นกั เรียนมีพ้นื ฐาน
ความรู้ ความเขา้ ใจมากนอ้ ยเพียงใด
4. ใหน้ กั เรียนศึกษาเน้ือหาทาํ ความเขา้ ใจใหด้ ี ต้งั แตห่ นา้ แรกถึงหนา้ สุดทา้ ย
ตามลาํ ดบั อยา่ ขา้ มข้นั ตอนและทาํ กิจกรรมการเรียนรู้ทา้ ยเล่ม
5. เมื่อพบคาํ ช้ีแจงหรือคาํ ถามในแต่ละเล่มของเอกสารประกอบการเรียน
ใหน้ กั เรียนอ่านและทาํ กิจกรรมการเรียนรู้ที่กาํ หนดใหอ้ ยา่ งรอบคอบ
6. ส่งผลงานการทาํ กิจกรรมการเรียนรู้จากทา้ ยเล่มเอกสารประกอบการเรียน
เพ่อื ใหค้ รูตรวจและบนั ทึกผล
7. เมื่อทาํ กิจกรรมการเรียนรู้เสร็จแลว้ จดั เกบ็ อุปกรณ์ใหเ้ รียบร้อย
8. เม่ือนกั เรียนทุกคนทาํ กิจกรรมการเรียนรู้ครบแลว้ ใหน้ กั เรียนทาํ แบบทดสอบ
หลงั เรียนดว้ ยความต้งั ใจและซื่อสตั ย์
9. รับฟังการบอกคะแนนคาํ ชมเชยและคาํ แนะนาํ เพม่ิ เติมจากครู

6

บทบาทของนักเรียน

ครูต้องแจ้งให้นักเรียนทราบถงึ บทบาทของนักเรียน ดงั ต่อไปนี้
1. นกั เรียนตอ้ งอ่านคาํ สง่ั และปฏิบตั ิตามข้นั ตอนอยา่ งระมดั ระวงั
2. นกั เรียนตอ้ งพยายามทาํ กิจกรรมต่าง ๆ จนสุดความสามารถ
3. นกั เรียนตอ้ งต้งั ใจปฏิบตั ิงานอยา่ งจริงจงั ไม่ชวนเพือ่ นพดู คุยออกนอกเร่ือง
4. หลงั จากปฏิบตั ิกิจกรรมแลว้ นกั เรียนจะตอ้ งจดั เกบ็ อุปกรณ์ทุกชิ้นเขา้ ที่

ใหเ้ รียบร้อย
5. เนื่องจากมีเวลาจาํ กดั นกั เรียนตอ้ งต้งั ใจทาํ กิจกรรมใหเ้ สร็จอยา่ งรวดเร็ว
6. นกั เรียนตอ้ งใชส้ ่ือหรืออุปกรณ์อยา่ งระมดั ระวงั

7

มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชี้วดั

มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั
มาตรฐาน ง 3.1 เขา้ ใจ เห็นคุณค่า และใชก้ ระบวนการเทคโนโลยสี ารสนเทศใน
การสืบคน้ ขอ้ มูล การเรียนรู้ การส่ือสาร การแกป้ ัญหา การทาํ งาน และอาชีพอย่างมี
ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล มีคุณธรรม
ตวั ชี้วดั
ง 3.1 ม.1/1 อธิบายหลกั การทาํ งาน บทบาท และประโยชน์ของคอมพิวเตอร์

สาระสําคญั

การเรียนรู้หลกั การทาํ งานข้นั พ้นื ฐานของคอมพิวเตอร์ จะทาํ ใหม้ ีความรู้ความ
เขา้ ใจเก่ียวกบั การทาํ งานของคอมพวิ เตอร์และสามารถเลือกใชง้ านคอมพิวเตอร์ไดต้ รง
กบั ความตอ้ งการ

8

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. เขา้ ใจและใชง้ านส่วนประกอบต่าง ๆ ของคอมพวิ เตอร์ได(K)
2. บอกส่วนประกอบข้นั พ้นื ฐานในการทาํ งานของคอมพิวเตอร์ได้ (P)
3. อธิบายหนา้ ท่ีของส่วนประกอบข้นั พ้นื ฐานในการทาํ งานของคอมพวิ เตอร์ได้

(A)
4. มีมารยาทและมีความรบั ผดิ ชอบการใชง้ านคอมพิวเตอร์ใหเ้ กิดประโยชน์ (A)

9

แบบทดสอบก่อนเรียน
เร่ือง หลกั การทาํ งานของคอมพวิ เตอร์

คาํ ส่ัง ใหน้ กั เรียนเลือกคาํ ตอบท่ีถูกที่สุดเพียงคาํ ตอบเดียว และทาํ เคร่ืองหมายกากบาท
(×) ลงในกระดาษคาํ ตอบ (10 คะแนน)

1. ฮาร์ดแวร์ใดไม่จดั เป็นองคป์ ระกอบหลกั ของระบบคอมพิวเตอร์
ก. โมเดม็
ข. จอภาพ
ค. แป้นพิมพ์
ง. ชิปไมโครโปรเซสเซอร์

2. อุปกรณ์ในขอ้ ใดจดั เป็นอุปกรณ์หน่วยรับขอ้ มูล
ก. แผน่ ซีดี จอภาพ
ข. แป้นพิมพ์ ซีพียู
ค. เมาส์ แฟลชไดรฟ์
ง. สแกนเนอร์ ไมโครโฟน

3. เมาส์เป็นอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ท่ีมีหนา้ ที่อยา่ งไร
ก. ควบคุมการเคล่ือนที่ของเคอร์เซอร์บนจอภาพ
ข. รับขอ้ มูลเสียงเขา้ สู่ระบบคอมพิวเตอร์
ค. ควบคุมการช้ีตาํ แหน่งบนจอภาพ
ง. ขอ้ ข และ ง ถูก

10

4. คอมพิวเตอร์มีหลกั การทาํ งานก่ีข้นั ตอน
ก. 2 ข้นั ตอน
ข. 3 ข้นั ตอน
ค. 4 ข้นั ตอน
ง. 5 ข้นั ตอน

5. การจดั เกบ็ ขอ้ มูลมีก่ีประเภท
ก. 2 ประเภท
ข. 3 ประเภท
ค. 4 ประเภท
ง. 5 ประเภท

6. อุปกรณ์จบั ภาพ จดั เป็นส่วนประกอบพ้นื ฐานในหน่วยใดของคอมพวิ เตอร์
ก. หน่วยรับขอ้ มูล
ข. หน่วยแสดงผล
ค. หน่วยความจาํ หลกั
ง. หน่วยประมวลผลกลาง

7. ขอ้ ใดเป็นหลกั การทาํ งานของระบบคอมพิวเตอร์ในข้นั ตอนที่ 3
ก. รับขอ้ มูล
ข. จดั เกบ็ ขอ้ มูล
ค. แสดงผลขอ้ มูล
ง. ประมวลผลขอ้ มูล

11

8. ถา้ ขอ้ มูลท่ีรับเขา้ เคร่ืองคอมพิวเตอร์อยใู่ นรูปของเสียง อุปกรณ์ท่ีใชใ้ นหน่วยรับ
ขอ้ มูล และหน่วยแสดงขอ้ มูล คือขอ้ ใด

ก. เมาส์-จอภาพ
ข. สแกนเนอร์-จอภาพ
ค. ไมโครโฟน-ลาํ โพง
ง. กลอ้ งดิจิตอล-ลาํ โพง

9. ขอ้ ใดเป็นอุปกรณ์รับขอ้ มูลท้งั หมด
ก. แป้นพมิ พ์ ลาํ โพง เมาส์
ข. กลอ้ งดิจิตอล สแกนเนอร์ ลาํ โพง
ค. สแกนเนอร์ ไมโครโฟน จอภาพ
ง. กลอ้ งดิจิตอล ไมโครโฟน แป้นพมิ พ์

10. ขอ้ ใดคือประโยชนใ์ นการใชค้ อมพิวเตอร์
ก. สร้างสื่อการเรียนการสอนไดห้ ลายรูปแบบ
ข. สามารถนาํ คอมพวิ เตอร์ มาสร้างงานดา้ นงานเอกสาร
ค. สามารถใชค้ อมพิวเตอร์ รับ-ส่งจดหมายอิเลก็ ทรอนิกส์
ง. ถูกทุกขอ้

12

กระดาษคาํ ตอบแบบทดสอบก่อนเรียน
เร่ือง หลกั การทํางานของคอมพวิ เตอร์

ช่ือ - สกลุ ........................................................................ช้นั ................ เลขท่ี.................
ข้อ ก ข ค ง
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
รวม

13

ใบความรู้
เรื่อง หลกั การทาํ งานของคอมพวิ เตอร์

คอมพวิ เตอร์ หมายถึง เครื่องคาํ นวณ อิเลก็ ทรอนิกส์ท่ีสามารถทาํ งานคาํ นวณผล
และเปรียบเทียบค่าตามชุดคาํ สง่ั ดว้ ยความเร็วสูงอยา่ งต่อเน่ืองและอตั โนมตั ิ พจนานุกรม
ฉบบั ราชบณั ฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 ไดใ้ หค้ าํ จาํ กดั ความของคอมพิวเตอร์ไวค้ ่อนขา้ ง
กะทดั รัดวา่ เคร่ืองอิเลก็ ทรอนิกส์แบบอตั โนมตั ิ ทาํ หนา้ ท่ีเสมือนสมองกล ใชส้ าํ หรับ
แกป้ ัญหาต่างๆ ท้งั ที่ง่ายและซบั ซอ้ น โดยวธิ ีทางคณิตศาสตร์

หรืออาจกล่าวไดว้ า่ เครื่องคอมพิวเตอร์ หมายถึง เครื่องมือท่ีช่วยในการคาํ นวณ
และการประมวลผลขอ้ มูล จากคุณสมบตั ิน้ีของเครื่องคอมพิวเตอร์ซ่ึงไม่ใช่เคร่ืองคิดเลข

หลกั การทาํ งานเบื้องต้นของระบบคอมพวิ เตอร์
เริ่มจากผใู้ ชท้ าํ การกรอกขอ้ มูลหรือคาํ สัง่ ผา่ นทางอุปกรณ์รับขอ้ มูล

(Input Devices) ซ่ึงขอ้ มูลหรือคาํ สง่ั ต่างๆ ท่ีรับเขา้ มาจะถูกนาํ ไปเกบ็ ไวท้ ่ีหน่วยความจาํ
หลกั (Memory) จากน้นั กจ็ ะถูกนาํ ไปประมวลผลโดยหน่วยประมวลผลกลาง (Central
Processing) แลว้ นาํ ผลท่ีไดจ้ ากการประมวลผลมาเกบ็ ไวใ้ นหน่วยความจาํ แรม พร้อมท้งั
แสดงออกทางอุปกรณ์แสดงผล (Output Devices) ดงั น้นั ระบบคอมพวิ เตอร์จึง
ประกอบดว้ ย 4 ส่วนดว้ ยกนั ไดแ้ ก่ ส่วนอุปกรณ์รับขอ้ มูล ส่วนประมวลผลกลาง
หน่วยความจาํ และอุปกรณ์แสดงผล

คอมพิวเตอร์มีหลกั การทาํ งานอยู่ 4 ข้นั ตอน คือ

14

1. หน่วยรับข้อมูล (Input Unit) หน่วยรับขอ้ มูล คือ เคร่ืองมือหรืออุปกรณ์ที่ทาํ
หนา้ ท่ีรับขอ้ มูลรับขอ้ มูลหรือคาํ ส่งั จากผใู้ ชเ้ ขา้ สู่เคร่ืองคอมพิวเตอร์โดยแปลงขอ้ มูลหรือ
คาํ สง่ั น้นั ใหอ้ ยใู่ นรูปแบบอิเลก็ ทรอนิกส์ เพอื่ ทาํ การประมวลผลต่อไป
สาระน่ารู้

ฮาร์ดแวร์บางประเภททาํ หนา้ ที่สองอยา่ งในชิ้นเดียวกนั คือสามารถรับขอ้ มูลและ
แสดงผลไดพ้ ร้อมๆ กนั เช่น จอภาพหรือมอนิเตอร์แบบสมั ผสั (Touch Screen) ซ่ึง
ฮาร์ดแวร์ลกั ษณะน้ีจะเรียกวา่ Input/Output Device (I/O Device)

อปุ กรณ์รับข้อมูล ไดแ้ ก่
1. แป้นพิมพห์ รือคียบ์ อร์ด ทาํ หนา้ ที่รับขอ้ มูลในลกั ษณะการป้อนขอ้ มูลเขา้ สู่

คอมพวิ เตอร์ โดยการสัง่ งาน หรือส่งขอ้ มูลคาํ สั่งผา่ นแป้นต่างๆ บนแป้นพมิ พ์ ปัจจุบนั
แป้นพมิ พม์ ีท้งั แบบเชื่อมต่อกบั คอมพวิ เตอร์ดว้ ยสาย ส่งสัญญาณและแป้นพมิ พแ์ บบไร้
สาย

15

แหล่งท่ีมา : http://it-variety.weloveshopping.com/
2. เมาส์ ทาํ หนา้ ที่รับคาํ สง่ั จากผใู้ ชเ้ พ่ือส่งั งานคอมพวิ เตอร์ดว้ ยการช้ีและเลือก
คาํ สั่งต่าง ๆ บนจอภาพ ผา่ นตวั ช้ีหรือเมาส์พอยนเ์ ตอร์ ดว้ ยการคลิก คลิกขวา และดบั เบิล้
คลิก คาํ สง่ั ที่ตอ้ งการ

แหล่งท่ีมา : http://it-variety.weloveshopping.com/
- เมาส์แบบทางกล เกิดจากการหมุนลูกกลิ้งที่อยใู่ ตเ้ มาส์ไปในทิศทางที่ผใู้ ช้
ตอ้ งการ
- เมาส์แบบใชแ้ สง เกิดจากหลกั การส่งแสงจากเมาส์ไปยงั พ้ืนที่รองรับและ
สะทอ้ นกลบั ไปยงั ตวั รับสัญญาณ ที่เมาส์เพื่อวดั การเคล่ือนตาํ แหน่ง
- เมาส์แบบไร้สาย เกิดจากการนาํ เมาส์แบบทางกลมาพฒั นาร่วมกบั เมาส์แบบใช้
แสง มีลกั ษณะการทาํ งานดว้ ยการส่งสัญณาณจากเมาส์ไปยงั เครื่องรับสญั ญาณที่
คอมพวิ เตอร์ จึงทาํ ใหเ้ มาส์แบบน้ีไม่มีสายต่อ

16

3. กลอ้ งดิจิตอล สามารถรับขอ้ มูลไดท้ ้งั รูปแบบภาพน่ิง ภาพเคลื่อนไหว และ
เสียง จะมีการบนั ทึกขอ้ มูลไวใ้ นหน่วยบนั ทึกขอ้ มูล เม่ือผใู้ ชต้ อ้ งการรับขอ้ มูลจากกลอ้ ง
กเ็ ช่ือมต่อกลอ้ งดิจิตอลโดยผา่ นสายสัญณาณคอมพิวเตอร์กจ็ ะอ่านค่าในหน่วยบนั ทึก
ขอ้ มูลของกลอ้ ง

แหล่งที่มา : http://www.the-than.com/

4. สแกนเนอร์ คือ ฮาร์ดแวร์ที่ใชส้ าํ หรับรับขอ้ มูลต่างๆ เช่น รูปถ่าย ภาพวาด
ขอ้ ความ สญั ลกั ษณ์ ใหอ้ ยใู่ นรูปแบบของไฟลภ์ าพ โดยภาพท่ีไดจ้ ากการสแกนจะ
แบ่งเป็น 4 ประเภท คือ

- ภาพชนิดหยาบ เป็นภาพที่มีความละเอียดต่าํ ใชพ้ ้นื ท่ีในการจดั เกบ็ นอ้ ย ช่วย
ประหยดั เวลาในการสแกน

- ภาพเฉดสีเทา ภาพชนิดน้ีจะมีพกิ เซลมากกวา่ ภาพประเภทแรกจึงตอ้ งใชพ้ ้นื ที่
ในการจดั เกบ็ มากกวา่ ประเภทแรกดว้ ย

- ภาพสี เป็นภาพที่มีความละเอียดสูง ตอ้ งใชพ้ ้นื ท่ีในการจดั เกบ็ สูง
- ภาพตวั หนงั สือ เป็นภาพที่เกิดจากการสแกนขอ้ มูลประเภทตวั หนงั สือ เช่น
เอกสารและขอ้ ความต่าง ๆ

แหล่งท่ีมา : https://palmy1439.wordpress.com

17

5. เคร่ืองอ่านรหสั โอซีอาร์ มีหลกั การทาํ งานดว้ ยการอ่านขอ้ มูลจากแสงใน
ลกั ษณะพาดขวาง แลว้ เปลี่ยนรหสั ใหเ้ ป็นสัญญาณหรือขอ้ มูลดิจิตอล ช่วยลดความ
ผดิ พลาดในการกรอกขอ้ มูลและช่วยใหท้ าํ งาน ไดร้ วดเร็วยงิ่ ข้ึน เช่น เคร่ืองอ่านบาร์โคด้

แหล่งท่ีมา : http://kisspp.blogspot.com/
2. ประมวลผลข้อมูล (Central Processing Unit)

ประมวลผลขอ้ มูล หรือ CPU (Central Processing Unit) ใชค้ าํ นวณและประมวณ
ผลคาํ สัง่ ต่างๆ ตามโปรแกรมท่ีกาํ หนด

หน่วยประมวลผลกลางประกอบดว้ ยส่วนสาํ คญั 2 ส่วน คือ
- หน่วยควบคุม (ControlUnit) ทาํ หนา้ ที่ควบคุมการทาํ งานของอุปกรณ์

ต่างๆ ในระบบท้งั หมด ใหท้ าํ งานอยา่ งถูกตอ้ ง
- หน่วยคาํ นวณ (Arithmetic Logic Unit) ทาํ หนา้ ท่ีประมวลผลขอ้ มูลทาง

คณิตศาสตร์และทางตรรกะ เช่น การคาํ นวณทาง คณิตศาสตร์ ไดแ้ ก่ การ
บวก ลบ คูณ หาร

18

สาระน่ารู้
ไมโครโพรเซสเซอร์ มีลกั ษณะเป็นชิปอิเลก็ ทรอนิกส์ ปัจจุบนั นิยมสร้างจาก

ซิลิคอนเน่ืองจากมีคุณสมบตั ิช่วยส่งเสริมการทาํ งาน

แหล่งที่มา : https://th.wikipedia.org
3. จัดเกบ็ ข้อมูล

คอมพวิ เตอร์จะเกบ็ ขอ้ มูลลงในอุปกรณ์ที่เกบ็ ขอ้ มูล เพือ่ ใหส้ ามารถนาํ มาใชใ้ หม่
ไดใ้ นอนาคต เช่น ฮาร์ดดิสก์ ดิสเกตด์ แผน่ ซีดี และอุปกรณ์เกบ็ ขอ้ มูลชนิดพอร์ตยเู อสบี
ไดร์ ซ่ึงหน่วยเกบ็ ขอ้ มวลน้ีสามารถแบ่งออกได้ 2 ประเภท คือ

1. หน่วยความจาํ หลกั สามารถแบ่งตามลกั ษณะการเกบ็ ขอ้ มูลไดด้ งั น้ี คือ
1.1 หน่วยความจาํ แบบลบเลือนได้ คือ หากเกิดไฟดบั ระหวา่ งใชง้ าน

ขอ้ มูลจะหาย เรียกวา่ แรม (RAM)

19

แหล่งที่มา : https://th.wikipedia.org
แรม (RAM: Random Access Memory) ทาํ หนา้ ท่ีเกบ็ ขอ้ มูลท่ีรับเขา้ มาจากหน่วย
รับขอ้ มูล เพื่อนาํ ไปประมวลผล

- ทาํ หนา้ ท่ีเกบ็ ผลลพั ธท์ ี่ไดข้ ณะทาํ การประมวลผลซ่ึงยงั ไม่ใช่ผลลพั ธ์
สุดทา้ ย

- ทาํ หนา้ ที่เกบ็ ผลลพั ธ์ที่ไดจ้ ากการประมวลผลซ่ึงเป็นผลลพั ธ์สุดทา้ ย
- ทาํ หนา้ ที่เกบ็ ชุดคาํ ส่งั ต่างๆ ขณะท่ีเรากาํ ลงั ทาํ งานอยกู่ บั เครื่องเพื่อใชใ้ น
การประมวลผล
- เป็นหน่วยความจาํ ที่เกบ็ ขอ้ มูลหรือโปรแกรมไวช้ วั่ คราว สร้างข้ึนเพือ่ ผใู้ ช้
โดยตรง
- สามารถอ่านหรือเขียนทบั ขอ้ มูลลงไปไดต้ ามตอ้ งการ ถา้ ไฟดบั ขอ้ มูลจะ
สูญหาย
- การเขา้ ถึงขอ้ มูลเป็นแบบสุ่ม

1.2 หน่วยความจาํ แบบลบเลือนไม่ได้ คือ หน่วยความจาํ ถาวร แมไ้ ฟจะ
ดบั ขอ้ มูลกจ็ ะยงั อยเู่ หมือนเดิม เรียกวา่ รอม (ROM)

20

แหล่งที่มา : ThaiGoodView.com

รอม (ROM: Read Only Memory) เป็นหน่วยความจาํ หลกั ที่
- ใชบ้ รรจุโปรแกรมสาํ คญั ท่ีใชใ้ นการสตาร์ทอพั เคร่ือง
- เกบ็ โปรแกรมคาํ ส่งั ไวอ้ ยา่ งถาวร
- ไม่ตอ้ งใชก้ ระแสไฟฟ้าเล้ียง ขอ้ มูลกจ็ ะยงั คงอยู่
- เขียนหรือบนั ทึกขอ้ มูลคาํ สง่ั ไดเ้ พยี งคร้ังเดียว ในข้นั ตอนการผลิตเคร่ือง

จากโรงงาน ไม่สามารถแกไ้ ขเปล่ียนแปลงไดอ้ ีก
- อ่านขอ้ มูลไดอ้ ยา่ งเดียว และการเขา้ ถึงขอ้ มูลเป็นแบบสุ่ม

แหล่งท่ีมา : https://th.wikipedia.org
หน่วยความจาํ ประเภท ROM น้ียงั แบ่งออกเป็นประเภทยอ่ ยๆ ตามลกั ษณะการ
ใชง้ านไดห้ ลายประเภท สาํ หรับเทคโนโลยใี นการผลิตตวั ไอซีท่ีทาํ หนา้ ที่เป็น ROM มี
ท้งั แบบ MOS และแบบไบโพลาร์ ดงั แผนภาพ

21

หน่วยความจําประเภทแรมทนี่ ิยมใช้ในปัจจุบนั แบ่งเป็ น 2 ประเภท ดงั นี้
- ดีแรมหรือไดนามิกแรม มีลกั ษณะการทาํ งานที่มีการรีเฟรชกระบวนการทาํ งาน

อยา่ งอตั โนมตั ิ เพอ่ื ช่วยในการเกบ็ ขอ้ มูลใหค้ งอยู่
- เอสแรมหรือสเตติกแรม มีลกั ษณะการทาํ งานดว้ ยการเกบ็ ขอ้ มูลและรีเฟรช

ขอ้ มูลเม่ือไดร้ ับคาํ สง่ั เท่าน้นั ทาํ ใหม้ ีความสารถในการทาํ งานเร็วกวา่ แบบดีแรม แต่
ปัจจุบนั เอสแรมมีราคาแพงกวา่ ดีแรมมาก

- หน่วยความจาํ ซีมอส เป็นหน่วยความจาํ ที่ใชเ้ กบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศท่ีใชเ้ ป็น
ประจาํ ของระบบคอมพิวเตอร์ เช่น ประเภทของแป้นพิมพ์ จอภาพ และเคร่ืองอ่าน
แผน่ ดิสเกตต์ หน่วยความจาํ ซีมอสจะใชพ้ ลงั งานจากแบตเตอรี่ที่ติดต้งั บนเมนบอร์ด
ทาํ ใหข้ อ้ มูลที่บนั ทึกอยไู่ ม่หายไปเม่ือปิ ดคอมพิวเตอร์ปัจจุบนั ชิป (Chip) ของ
หน่วยความจาํ หลกั นิยมสร้างมาจากสารก่ึงตวั นาํ ทาํ ใหม้ ีขนาดเลก็ ราคาถูก และ
สามารถเกบ็ ขอ้ มูลไดม้ ากยง่ิ ข้ึน

แหล่งท่ีมา : https://classroomkrubeer.wordpress.com
2. หน่วยความจาํ สาํ รอง (Secondary Memory) เป็นหน่วยความจาํ ท่ีใชเ้ กบ็ ขอ้ มูล

และโปรแกรมท่ีตอ้ งการใชง้ านในคราวต่อไปไดซ้ ่ึงสามารถบรรจุขอ้ มูลและโปรแกรม
ไดเ้ ป็นจาํ นวนมาก อุปกรณ์ท่ีเป็นหน่วยความจาํ สาํ รอง ไดแ้ ก่

2.1 ฮาร์ดดิสก์

แหล่งท่ีมา : https://th.wikipedia.org

22

2.2 แผน่ ดิสเกตตห์ รือแผน่ ฟลอ็ ปป้ี ดิสก์
2.3 แผน่ ซีดี แบ่งตามลกั ษณะการบนั ทึกขอ้ มูลได้ 2 ประเภท ดงั น้ี

- แผน่ ซีดีอาร์ สามารถบนั ทึกขอ้ มูลไดเ้ พียงคร้ังเดียว จึงเหมาะ
สาํ หรับการจดั เกบ็ ขอ้ มูลท่ีไม่ตอ้ งการ เปลี่ยนแปลง

- แผน่ ซีดีอาร์ดบั บลิว มีลกั ษณะภายนอกเหมือนแผน่ ซีดีอาร์ แต่
สามารถบนั ทึกขอ้ มูลซ้าํ ๆ ไดห้ ลายคร้ัง

แหล่งท่ีมา : https://th.wikipedia.org
2.4 แผน่ ดีวดี ี พฒั นามาจากแผน่ ซีดี สามารถบนั ทึกขอ้ มูลไดม้ ากกวา่ แผน่
ซีดี คือ บนั ทึกขอ้ มูลไดถ้ ึง 4.7 กิกะไบต์
2.5 ยเู อสบีแฟลชไดรฟ์ เป็นส่ือบนั ทึกขอ้ มูลท่ีนิยมใชม้ ากในปัจจุบนั
เน่ืองจากมีราคาถูก เหมาะแก่การพกพา บนั ทึกซ้าํ ไดห้ ลายคร้ัง และบนั ทึกขอ้ มูลไดม้ าก
ท้งั น้ีพ้นื ที่ในการจดั เกบ็ ขอ้ มูลสามารถเลือกได้ ตามความตอ้ งการ ซ่ึงมีต้งั แต่ 64 เมกะ
ไบต์ ถึงความจุท่ีระดบั หน่วยเป็นกิกะไบต์

แหล่งที่มา : http://www.hipremium.com/
viewimg.php?id=72

23

4. แสดงผลข้อมูล (Output Unit)
เมื่อทาํ การประมวลผลแลว้ คอมพิวเตอร์จะแสดงผลลพั ธ์ผา่ นอุปกรณ์ที่ทาํ หนา้ ท่ี

แสดงขอ้ มูล เช่น หากเป็นรูปภาพกราฟิ กกจ็ ะแสดงผลทางจอภาพ ถา้ เป็นงานเอกสารกจ็ ะ
แสดงผลทางเคร่ืองพมิ พ์ หรือหากเป็นในรูปแบบของเสียงกจ็ ะแสดงผลออกทางลาํ โพง
เป็ นตน้

หน่วยแสดงผล คือ อุปกรณ์ท่ีทาํ หนา้ ที่แสดงผลลพั ธ์ที่ไดจ้ ากการประมวลผล
1. จอภาพหรือมอนิเตอร์ ทาํ หนา้ ที่แสดงขอ้ มูลในขณะท่ีคอมพวิ เตอร์กาํ ลงั
ทาํ งาน เพอ่ื ติดต่อและสื่อสารระหวา่ งคอมพิวเตอร์กบั ผใู้ ช้ จอภาพท่ีนิยมใชใ้ นปัจจุบนั
แบ่งเป็น 2 ชนิด ไดแ้ ก่
- จอภาพแบบนูนหรือซีอาร์ที ใชห้ ลอดภาพแบบซีอาร์ทีจากดา้ นหลงั ไปกระทบ
กบั สารที่เคลือบพ้นื ผวิ ของจอภาพทาํ ใหเ้ กิดการเรืองแสง ปรากฏเป็นภาพที่แสดงออกมา
- จอภาพแบบแบนหรือจอแอลซีดี ทนั สมยั กวา่ แบบแรก ใชพ้ ้นื ท่ีในการติดต้งั
นอ้ ย มีหลกั การแสดงภาพโดยสภาวะปกติจะเป็นของเหลว แต่เมื่อมีแสงผา่ นจะเกิดการ
เรียงโมเลกลุ ใหม่กลายเป็นของแขง็ แทนเพ่อื แสดงภาพแทน

แหล่งที่มา : http://www.seekan.ac.th/
2. ลาํ โพง ทาํ หนา้ ที่แสดงผลในรูปแบบเสียง มีการทาํ งานร่วมกบั การ์ดเสียง โดย
การ์ดเสียงจะรับสัญญาณดิจิตอล มาแปลงใหเ้ ป็นสัญญาณเสียงส่งต่อไปยงั สายส่ง
สัญญาณที่เชื่อมต่อไปยงั ลาํ โพงเพ่อื ส่งขอ้ มูลเสียงไปยงั ผใู้ ชง้ าน

แหล่งที่มา : http://www.saag.co.th/

24

3. หูฟัง ใชร้ ับขอ้ มูลประเภทเสียง มีลกั ษณะการทาํ งานเหมือนกบั ลาํ โพงแต่ลด
ขนาดลง ทาํ ใหส้ ะดวกในการพกพา ใชร้ ับขอ้ มูลไดเ้ ฉพาะตวั บุคคล บางชนิดมี
ไมโครโฟน หูฟังประเภทน้ีจะมีสายสาํ หรับเช่ือมต่อกบั คอมพิวเตอร์อยา่ งนอ้ ย 2 เส้น
โดยเส้นหน่ึงจะใชส้ าํ หรับรับสัญญาณเสียงส่วนอีกเส้นหน่ึงจะใชส้ าํ หรับส่ง
สญั ญาณเสียง

แหล่งท่ีมา : https://www.appdisqus.com
4. เครื่องพิมพ์ ทาํ หนา้ ที่พมิ พข์ อ้ มูลในรูปแบบต่างๆ ใหอ้ อกมาในลกั ษณะของ
ส่ิงพิมพล์ งบนกระดาษหรืออุปกรณ์อ่ืน ๆ
- เครื่องดอตเมตทริกซ์ เหมาะสาํ หรับชิ้นงานที่ตน้ ทุนต่าํ และตอ้ งการทาํ สาํ เนา
หลายๆ แผน่ โดยกระดาษท่ีใชจ้ ะตอ้ งมีรูดา้ นขา้ งสาํ หรับใหห้ นามเตยของเครื่องพมิ พ์
เกี่ยวเพ่อื เล่ือนกระดาษ
- เคร่ืองอิงคเ์ จท็ มีขนาดเลก็ รูปทรงทนั สมยั ใชเ้ วลาในการทาํ งานนอ้ ย และ
ผลงานท่ีไดม้ ีคุณภาพมากกวา่ เครื่องดอตเมตทริกซ์
- เคร่ืองเลเซอร์ มีแบบและรูปร่างคลา้ ยเคร่ืองแบบอิงคเ์ จท็ แต่สามารถทาํ งาน
ไดเ้ ร็วและผลงานที่ไดม้ ี ความคมชดั สูงกวา่
- เครื่องพลอ็ ตเตอร์ มีขนาดใหญ่กวา่ เคร่ืองพมิ พป์ ระเภทอื่น นิยมใชก้ บั งานที่
เกี่ยวขอ้ งกบั การเขียนแบบต่าง ๆ

แหล่งที่มา : http://www.vmodtech.com/

25

5. เคร่ืองเอลซีดีโพรเจคเตอร์ เป็นฮาร์ดแวร์ที่ใชน้ าํ เสนอขอ้ มูลบนจอภาพ
คอมพวิ เตอร์ไปฉายบนจอภาพ ขนาดใหญ่ ปัจจุบนั มีการพฒั นาเครื่องแอลซีดีโพรเจค
เตอร์ เพ่ือใหไ้ ดค้ ุณภาพมากยง่ิ ข้ึน เรียกวา่ เคร่ืองดีแอลพโี พรเจคเตอร์ ทาํ ใหข้ อ้ มูลมี
ความคมชดั มคี วามละเกียดสูง และมีขนาดเลก็ กวา่ เครื่องแอลซีดี – โพรเจคเตอร์ แต่กม็ ี
ราคาสูงกวา่ ดว้ ย IPOS Cycle (INPUT Process Output Storage Cycle) จะตอ้ งประกอบ
ไปดว้ ยหน่วยรับขอ้ มูล หน่วยประมวลผล หน่วยแสดงผล และหน่วยบนั ทึกขอ้ มูล ที่ตอ้ ง
ทาํ งานร่วมกนั คอมพวิ เตอร์จึงจะทาํ งานไดส้ มบูรณ์

แหล่งท่ีมา : http://www.projectordd.com/

ประโยชน์และโทษของคอมพวิ เตอร์
จากการที่คอมพิวเตอร์มีลกั ษณะเด่นหลายประการทาํ ใหถ้ ูกนาํ มาใชป้ ระโยชนต์ ่อ

การดาํ เนินชีวติ ประจาํ วนั ในสังคมเป็นอยา่ งมาก ท่ีพบเห็นไดบ้ ่อยที่สุดกค็ ือ การใชใ้ น
การพิมพเ์ อกสารต่างๆ เช่น พิมพจ์ ดหมาย รายงาน เอกสารต่างๆ ซ่ึงเรียกวา่ งาน
ประมวลผล (Word processing) นอกจากน้ียงั มีการประยกุ ตใ์ ชค้ อมพวิ เตอร์ในดา้ นต่างๆ
อีกหลายดา้ น นอกจากคอมพวิ เตอร์จะมีประโยชนม์ ากมายแลว้ โทษที่เกิดจากใช้
คอมพิวเตอร์กม็ ีดว้ ยเช่นกนั ดงั จะกล่าวต่อไปน้ี
ประโยชนจ์ ากการ

ด้านการศึกษา : สร้างส่ือการเรียนการสอนไดห้ ลายรูปแบบ คน้ หาขอ้ มูลผา่ น
เครือข่ายอินเทอร์เนต็ ได้ ศกึ ษาบทเรียนออนไลน์

26

ด้านความบันเทงิ : สามารถใชค้ อมพิวเตอร์เพ่ือความบนั เทิงได้ เช่น เล่นเกมส์
ดูภาพยนตร์ ร้องเพลง ฟังเพลง เป็นตน้

ด้านตดิ ต่อสื่อสาร : สามารถใชค้ อมพิวเตอร์ รับ-ส่งจดหมายอิเลก็ ทรอนิกส์ได้
และยงั สามารถสนทนาผา่ นระบบอินเทอร์เน็ตได้

ด้านการออกแบบและสร้างงานศิลปะ : สามารถนาํ คอมพิวเตอร์ มาช่วยในเรื่อง
การออกแบบงาน สร้างงานกราฟิ กได้

ด้านการพมิ พ์เอกสาร : สามารถนาํ คอมพิวเตอร์ มาสร้างงานดา้ นงานเอกสาร
ส่ิงพมิ พต์ ่างๆ หรือนาํ เสนองานเป็นรูปเล่มได้

27

โทษจากการใช้งานคอมพวิ เตอร์
เสียสุขภาพ
การใชค้ อมพวิ เตอร์ติดต่อกนั เป็นเวลานานจะทาํ ใหเ้ กิดผลเสียต่อสุขภาพได้
เช่น สายตาพร่ามวั ปวดเมื่อยตามร่างกาย เป็นตน้

ความสัมพนั ธ์กบั คนรอบข้างลดลง
ความสมั พนั ธก์ บั คนในครอบครัวและคนรอบขา้ งลดนอ้ ยลง เพราะเวลา

ส่วนใหญ่จะถูกใชไ้ ปกบั การอยทู่ ี่หนา้ จอคอมพิวเตอร์ ทาํ ใหข้ าดสังคมได้

เกดิ ปัญหาสังคม
ทาํ ใหเ้ กิดปัญหาสังคม เช่นการล่อลวงเพ่ือทาํ การมิดีมิร้าย ซ่ึงส่วนใหญ่เกิด

ข้ึนกบั วยั ของนกั เรียน เพราะเป็นวยั ท่ีไวใ้ จคนง่าย จึงเป็นช่องทางใหม้ ิจฉาชีพ
ปฏิบตั ิในส่ิงท่ีไม่ดี

เกดิ การเลยี นแบบพฤตกิ รรมทไี่ ม่ดี
เพราะส่ือที่เห็นทางอินเทอร์เน็ตทาํ ใหเ้ กิดการเลียนแบบพฤติกรรมต่างๆ ท่ี

ไม่เหมาะสม เช่น การแสดงออกกบั เพศตรงขา้ มอยา่ งไม่เหมาะสม หรือ แมก้ ระทง่ั
การต้งั แกง๊ ก่อเหตุต่างๆ เป็นตน้

28

ผงั แสดงการทาํ งานของเครื่องคอมพวิ เตอร์

หน่วยรับเข้า หน่วยความจาํ รอง หน่ วยส่ งออก
(Input Unit) Hard disk Dot matrix Printer
Keyboard floppy disk Ink jet Printer
Mouse / track ball / Joystick Compact Disk : CD Laser Printer
Light pen Flash memory Line Printer
Digitizing tablet Monitor- CRT-
Optical recognition system LCD
Magnetic Ink Character
Recognition system หน่วยประมวลผล
Bar Code Reader CPU (Central Processing Unit)
Scanner 1. หน่วยคาํ นวณและตรรกะ
Optical Character Recognition (Arithmetic & Logical Unit : ALU)
ORC 2. หน่วยควบคุม (Control Unit)
Optical Mark Reader-OMR
Digital Camera

หน่วยความจําหลกั
RAM (Random access
memory)
ROM (Read only memory)

29

กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 1

คาํ ชี้แจง ใหน้ กั เรียนตอบคาํ ถามต่อไปน้ีใหถ้ ูกตอ้ ง (10 คะแนน)

1. เมาส์เป็นอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ที่มีหนา้ ท่ีอยา่ งไร
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

2. ฮาร์ดแวร์ในหน่วยประมวลผลกลางทาํ หนา้ ท่ีอยา่ งไร
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

3. หน่วยความจาํ หลกั มีก่ีประเภท อะไรบา้ ง
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

4. ROM เป็นหน่วยความจาํ ที่เกบ็ ขอ้ มูลแบบใด
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

5. จอภาพจดั เป็นฮาร์ดแวร์ที่ทาํ หนา้ ท่ีอยา่ งไร
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

30

กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 2

คาํ ชี้แจง ใหน้ กั เรียนทาํ เครื่องหมาย หนา้ ขอ้ ความท่ีกล่าวถูก และทาํ เครื่องหมาย
 หนา้ ขอ้ ความที่กล่าวผดิ (10 คะแนน)

…………..1. หน่วยความจาํ หลกั มี 2 ประเภท ไดแ้ ก่ ROM และ RAM
..................2. หน่วยความจาํ หลกั มี 2 ประเภท ไดแ้ ก่ Static RAM และ Dynamic RAM
..................3. ROM ตอ้ งใชก้ ระแสไฟฟ้าเล้ียงขอ้ มูลกจ็ ะยงั คงอยู่
…………..4. RAM บนั ทึกขอ้ มูลท่ีลบหรือแกไ้ ขไ้ ม่ได้ แต่อ่านขอ้ มูลไดอ้ ยา่ งเดียว
..................5. จอภาพทาํ หนา้ ท่ีแสดงผลสาํ หรับการนาํ เสนอผลงาน
..................6. เครื่องฉายแอลซีดีเป็นอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ชนิดหน่ึง
..................7. อุปกรณ์เกบ็ ขอ้ มูลสาํ รองติดต้งั อยบู่ นเมนบอร์ดในซีพยี ู
..................8. ฟลอปปี ดิสกอ์ ุปกรณ์เกบ็ ขอ้ มูลสาํ รองท่ีมีขนาดความจุมากที่สุด
..................9. แผน่ ดีวดี ีมีความจุมากวา่ แผน่ ซีดี
.................10. แผน่ ดีวดี ีพฒั นามาจากแผน่ ซีดี

31

กจิ กรรมการเรียนรู้ที่ 3

คาํ ชี้แจง ใหน้ กั เรียนตอบคาํ ถามต่อไปน้ีใหถ้ ูกตอ้ ง (10 คะแนน)

1. หลกั การทาํ งานของคอมพิวเตอร์มีก่ีหน่วย
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

2. หน่วยรับขอ้ มูล หมายถึง
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

3. หน่วยประมวลผลกลาง หมายถึง
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

4. หน่วยความจาํ หมายถึง
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

5. หน่วยแสดงผล หมายถึง
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

32

แบบทดสอบหลงั เรียน
เร่ือง หลกั การทาํ งานของคอมพวิ เตอร์

คาํ ส่ัง ใหน้ กั เรียนเลือกคาํ ตอบที่ถูกที่สุดเพียงคาํ ตอบเดียว และทาํ เคร่ืองหมายกากบาท
(×) ลงในกระดาษคาํ ตอบ (10 คะแนน)

1. การจดั เกบ็ ขอ้ มูลมีก่ีประเภท
ก. 2 ประเภท
ข. 3 ประเภท
ค. 4 ประเภท
ง. 5 ประเภท

2. คอมพิวเตอร์มีหลกั การทาํ งานก่ีข้นั ตอน
ก. 2 ข้นั ตอน
ข. 3 ข้นั ตอน
ค. 4 ข้นั ตอน
ง. 5 ข้นั ตอน

3. เมาส์เป็นอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ที่มีหนา้ ที่อยา่ งไร
ก. ควบคุมการเคลื่อนท่ีของเคอร์เซอร์บนจอภาพ
ข. รับขอ้ มูลเสียงเขา้ สู่ระบบคอมพวิ เตอร์
ค. ควบคุมการช้ีตาํ แหน่งบนจอภาพ
ง. ขอ้ ข และ ง ถูก

33

4. อุปกรณ์ในขอ้ ใดจดั เป็นอุปกรณ์หน่วยรับขอ้ มูล
ก. แผน่ ซีดี จอภาพ
ข. แป้นพมิ พ์ ซีพยี ู
ค. เมาส์ แฟลชไดรฟ์
ง. สแกนเนอร์ ไมโครโฟน

5. ฮาร์ดแวร์ใดไม่จดั เป็นองคป์ ระกอบหลกั ของระบบคอมพวิ เตอร์
ก. โมเดม็
ข. จอภาพ
ค. แป้นพิมพ์
ง. ชิปไมโครโปรเซสเซอร์

6. ขอ้ ใดเป็นหลกั การทาํ งานของระบบคอมพวิ เตอร์ในข้นั ตอนท่ี 3
ก. รับขอ้ มูล
ข. จดั เกบ็ ขอ้ มูล
ค. แสดงผลขอ้ มูล
ง. ประมวลผลขอ้ มูล

7. ขอ้ ใดเป็นอุปกรณ์รับขอ้ มูลท้งั หมด
ก. แป้นพมิ พ์ ลาํ โพง เมาส์
ข. กลอ้ งดิจิตอล สแกนเนอร์ ลาํ โพง
ค. สแกนเนอร์ ไมโครโฟน จอภาพ
ง. กลอ้ งดิจิตอล ไมโครโฟน แป้นพมิ พ์

34

8. ถา้ ขอ้ มูลที่รับเขา้ เครื่องคอมพวิ เตอร์อยใู่ นรูปของเสียง อุปกรณ์ท่ีใชใ้ นหน่วยรับ
ขอ้ มูล และหน่วยแสดงขอ้ มูล คือขอ้ ใด

ก. เมาส์-จอภาพ
ข. สแกนเนอร์-จอภาพ
ค. ไมโครโฟน-ลาํ โพง
ง. กลอ้ งดิจิตอล-ลาํ โพง

9. ขอ้ ใดคือประโยชนใ์ นการใชค้ อมพวิ เตอร์
ก. สร้างสื่อการเรียนการสอนไดห้ ลายรูปแบบ
ข. สามารถนาํ คอมพิวเตอร์ มาสร้างงานดา้ นงานเอกสาร
ค. สามารถใชค้ อมพิวเตอร์ รับ-ส่งจดหมายอิเลก็ ทรอนิกส์
ง. ถูกทุกขอ้

10. อุปกรณ์จบั ภาพ จดั เป็นส่วนประกอบพ้นื ฐานในหน่วยใดของคอมพวิ เตอร์
ก. หน่วยรับขอ้ มูล
ข. หน่วยแสดงผล
ค. หน่วยความจาํ หลกั
ง. หน่วยประมวลผลกลาง

35

กระดาษคาํ ตอบแบบทดสอบหลงั เรียน
เรื่อง หลกั การทํางานของคอมพวิ เตอร์

ช่ือ - สกลุ ........................................................................ช้นั ................ เลขท่ี.................
ข้อ ก ข ค ง
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
รวม

36

ภาคผนวก

37

เฉลยกจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 1

คาํ ชี้แจง ใหน้ กั เรียนตอบคาํ ถามต่อไปน้ีใหถ้ ูกตอ้ ง (10 คะแนน)
1. เมาส์เป็นอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ท่ีมีหนา้ ท่ีอยา่ งไร

- ควบคุมการช้ีตาํ แหน่งบนจอภาพ
- ควบคุมการเคลื่อนที่ของเคอร์เซอร์บนจอภาพ

2. ฮาร์ดแวร์ในหน่วยประมวลผลกลางทาํ หนา้ ท่ีอยา่ งไร
- ควบคุมการทาํ งานของคอมพิวเตอร์ทุกส่วน

3. หน่วยความจาํ หลกั มีก่ีประเภท อะไรบา้ ง
-2 ประเภทไดแ้ ก่ Static RAM และ Dynamic RAM

4. ROM เป็นหน่วยความจาํ ที่เกบ็ ขอ้ มูลแบบใด
- ใชบ้ รรจุโปรแกรมสาํ คญั ท่ีใชใ้ นการสตาร์ทอพั เครื่อง

5. จอภาพจดั เป็นฮาร์ดแวร์ท่ีทาํ หนา้ ท่ีอยา่ งไร
- อุปกรณ์แสดงผลสาํ หรับการนาํ เสนอผลงาน

38

เฉลยกจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 2

คาํ ชี้แจง ใหน้ กั เรียนทาํ เครื่องหมาย หนา้ ขอ้ ความท่ีกล่าวถูก และทาํ เคร่ืองหมาย
 หนา้ ขอ้ ความท่ีกล่าวผดิ (10 คะแนน)

…………..1. หน่วยความจาํ หลกั มี 2 ประเภท ไดแ้ ก่ ROM และ RAM
.................2. หน่วยความจาํ หลกั มี 2 ประเภท ไดแ้ ก่ Static RAM และ Dynamic RAM
.................3. ROM ตอ้ งใชก้ ระแสไฟฟ้าเล้ียงขอ้ มูลกจ็ ะยงั คงอยู่
………….4. RAM บนั ทึกขอ้ มูลท่ีลบหรือแกไ้ ขไ้ ม่ได้ แต่อ่านขอ้ มูลไดอ้ ยา่ งเดียว
..................5. จอภาพทาํ หนา้ ที่แสดงผลสาํ หรับการนาํ เสนอผลงาน
.................6. เคร่ืองฉายแอลซีดีเป็นอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ชนิดหน่ึง
..................7. อุปกรณ์เกบ็ ขอ้ มูลสาํ รองติดต้งั อยบู่ นเมนบอร์ดในซีพยี ู
..................8. ฟลอปปี ดิสกอ์ ุปกรณ์เกบ็ ขอ้ มูลสาํ รองท่ีมีขนาดความจุมากท่ีสุด
....... ..........9. แผน่ ดีวดี ีมีความจุมากวา่ แผน่ ซีดี
.................10. แผน่ ดีวดี ีพฒั นามาจากแผน่ ซีดี

39

เฉลยกจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 3

คาํ ชี้แจง ใหน้ กั เรียนตอบคาํ ถามต่อไปน้ีใหถ้ ูกตอ้ ง (10 คะแนน)

1. หลกั การทาํ งานของคอมพวิ เตอร์มีกี่หน่วย 2. หน่วยประมวลผลกลาง
1. หน่วยรับขอ้ มูล 4. หน่วยแสดงผล
3. หน่วยความจาํ

2. หน่วยรับขอ้ มูล หมายถึง
เครื่องมือหรืออุปกรณ์ที่ทาํ หนา้ ที่รับขอ้ มูลรับขอ้ มูลหรือคาํ ส่งั จากผใู้ ชเ้ ขา้ สู่

เคร่ืองคอมพิวเตอร์โดยแปลงขอ้ มูลหรือคาํ สั่ง น้นั ใหอ้ ยใู่ นรูปแบบอิเลก็ ทรอนิกส์ เพอ่ื ทาํ
การประมวลผลต่อไป

3. หน่วยประมวลผลกลาง หมายถึง
ทาํ หนา้ ท่ีปฏิบตั ิตามคาํ ส่งั ที่รับมาจากหน่วยรับขอ้ มูลและควบคุมการปฏิบตั ิงาน

ของเครื่องคอมพวิ เตอร์ฮาร์ดแวร์ท่ีสาํ คญั ในหน่วยประมวลผลกลาง คือ ไมโครโพรเซสเซอร์

4. หน่วยความจาํ หมายถึง
เป็นหน่วยความจาํ ท่ีอยใู่ นเคร่ืองคอมพิวเตอร์ แบ่งออกไดเ้ ป็น 2 ประเภท คือ

1. RAM 2. ROM

5. หน่วยแสดงผลหมายถึง
อุปกรณ์ท่ีทาํ หนา้ ท่ีแสดงผลลพั ธท์ ี่ไดจ้ ากการประมวลผล

40

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
เร่ือง หลกั การทํางานของคอมพวิ เตอร์

ช่ือ - สกลุ ........................................................................ช้นั ................ เลขท่ี.................
ข้อ ก ข ค ง
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
9. 
10. 
รวม

41

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
เรื่อง หลกั การทํางานของคอมพวิ เตอร์

ช่ือ - สกลุ ........................................................................ช้นั ................ เลขท่ี.................
ข้อ ก ข ค ง
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
9. 
10. 
รวม

42

บรรณานุกรม

กระทรวงศกึ ษาธิการ. คู่มือการจดั การเรียนการสอน กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
และเทคโนโลย.ี กรุงเทพฯ : องคก์ ารคา้ รับส่งสินคา้ และพสั ดุภณั ฑ,์ 2551.

กรมวชิ าการ. คู่มือการจดั การเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลย.ี
กรุงเทพฯ : กรมวชิ าการ กระทรวงศึกษาธิการ, 2550.

จนั ทร์เพญ็ งานพรม. คอมพวิ เตอร์เพื่องานอาชีพ. นนทบุรี : เจริญรุ่งเรืองการพิมพ,์
25450.

ธงชยั สิทธิกรณ์. (2550). พจนานุกรมศพั ทค์ อมพวิ เตอร์. ปทุมธานี: สกายบุ๊กส์
นิธิดา ทุมดี. เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร. กรุงเทพฯ : พฒั นาคุณภาพวชิ าการ

(พว.), 2550.
สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา. ตวั ชี้วดั และสาระการเรียนรู้แกนกลาง

กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ตามหลกั สูตรแกนกลาง
การศึกษาข้นั พืน้ ฐานพทุ ธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พช์ ุมนุม
สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย, 2551.
หน่วยประมวลผลกลางของคอมพวิ เตอร์ [ระบบออนไลน]์ .
http://www.chakkham.ac.th/krusuriya/index.php?option=com_content&view=a
rticle&id=87&Itemid=103 (สืบคน้ เม่ือวนั ที่ : 26 ธนั วาคม 2559)
เทคโนโลยสี ารสนเทศ [ระบบออนไลน]์ . http://www.seekan.ac.th/
(สืบคน้ เมื่อวนั ที่ : 26 ธนั วาคม 2559)
https://julalaipanpayap.wordpress.com/