Drama Kanak-kanak

BMMB3083

DRAMA DALAM PENDIDIKAN

KUMPULAN 5
Carol Rayong
Nurjanna Mohd Yusof
Rebecca Lu Yann Ru
Rismaya Abbas

SOALAN TUTORIAL TAJUK 9

Secara berkumpulan anda diminta untuk menulis skrip drama pendek yang
sesuai untuk murid-murid sekolah rendah dengan memberikan penekanan

pada aspek berikut:

❖ Tema dan isu
❖ Penyerapan aspek tatabahasa

❖ Unsur didik hibur
❖ Gaya bahasa

SKRIP DRAMA (Tajuk: Bunga)

BABAK 1
Kelihatan banyak bunga-bunga yang cantik tumbuh mekar dan berkembang di taman
bunga sedang bernyanyi. Bunga-bunga yang indah dan berwarna-warni itu sangat
menarik perhatian lebah. Terdapat juga sebatang pokok yang tua di lereng bukit itu.
Bunga Matahari dan kawan-kawannya : (sambil menggoyangkan badan kiri ke kanan)
Tanya sama pokok,
Apa sebab goyang,
Nanti jawab pokok,
Angin yang goncang
Waaaaaaaaaaaa
La la la la la la la

Bunga Matahari: Oh! Cantiknya pagi ini. Nyaman dan sejuk.
Bunga Mawar : Ya, betul tu… (menganggukkan kepalanya)
Bunga Orkid : (sambil menghidu kelopak Mawar) Mmmm.. Harumnya kelopak kamu,

Mawar.
Bunga Mawar : Terima kasih, kamu pun sangat cantik dan berseri pagi ni.
Bunga Kertas : (sambil memaut tangan kawan-kawannya) Jomlah kita bermain kawan-kawan.
Bunga Mawar : Kita nak main apa kawan-kawan?
Bunga Orkid : Kita tunggulah lebah datang dulu. Nanti kita main sama-sama dengan lebah.
Bunga Matahari: (sambil menuding jari) Haaa…kawan-kawan tengok tu…lebah dah datang.
Bunga Kertas : Yeay…bolehlah kita mula main.

BABAK 2

Seekor lebah datang menghampiri Bunga Matahari dan kawan-kawannya.

Bunga Matahari dan rakan-rakan : (menyapa lebah tersebut) Hai lebah…

Lebah : (sambil berterbangan dan bergembira) Wah! Bunga-bunga tumbuh cantik

dan berseri-seri. Harum baunya.

Bunga Kertas : Mahukah kamu main sama-sama dengan kami lebah?

Lebah : Ala…minta maaf kawan-kawan. Saya datang ni untuk mengambil madu.

Bunga Matahari dan rakan-rakan: Oooo… takpalah lain kali kita main.

Bunga Orkid : Ambillah lebah.

Lebah : (terbang rendah sambil menghisap madu bunga dan apabila sudah kenyang

ia terbang pula). Terima kasih kawan-kawan.

Bunga Matahari dan kawan-kawan : Sama-sama lebah.

BABAK 3

Dua orang budak nakal kelihatan berlari-lari datang ke taman bunga. Mereka membuang sampah merata-rata.
Mereka datang menghampiri Bunga Matahari dan kawan-kawannya.

Danial : (sambil memegang kelopak bunga) Cantik sungguh bunga-bunga di sini. Jom kita petik.

Aiman : (memandang sekeliling) Jangan! Kita tidak boleh sesuka hati memetik bunga-bunga di sini.

Danial : (sambil mencebik bibir) Ala...bukan ada orang nampak pun.

Aiman : (masih takut-takut) Saya tak mahulah. Nanti orang nampak.

Danial : (sambil menarik tangan Aiman) Jomlah…bukan ada orang pun.

Aiman : (mengikut arahan Danial) Ok..jomlah..cantik juga kan bunga-bunga di sini.

Danial : Bolehlah kita simpan dalam pasu bunga nanti. (terpijak bunga-bunga yang baru tumbuh)

Danial & Aiman : (bergembira tanpa rasa bersalah memetik bunga di taman. Mereka juga memijak pokok-pokok

bunga ketika berjalan pergi dari situ).

Pak cik Pokok : (sedih melihat tingkah laku dua orang sahabat yang nakal itu). Oh My God sampainya hati

mereka. (keluh Pak cik Pokok)

BABAK 4

Keesokan pagi, lebah datang semula untuk menghisap madu. Tetapi lebah mendapati bunga-bunga sudah mati.

Lebah : (sedih dan menyoal Pak cik Pokok) Ha… apa yang telah terjadi? Kenapa semua

bunga itu mati?

Pak cik Pokok: (sambil memandang lebah) Hm…bunga-bunga itu telah dimusnahkan

oleh budak-budak nakal semalam. Mereka pijak dan petik semua bunga sesuka hati.

Saya tidak dapat berbuat apa-apa.

Lebah : (sedih dan kecewa) Sampainya hati mereka. Jika tidak ada bunga, tidak adalah

madu. Terpaksalah saya pergi ke tempat jauh untuk mencari madu. (sambil terbang pergi dari

situ)

Pakcik Pokok : (hanya memandang lebah madu terbang pergi. Ia berasa sungguh sedih) Saya harap

bunga-bunga itu akan mekar berkembang sekali lagi.

TEMA DAN ISU

Tanggungjawab terhadap alam sekitar.

❖ Dalam Drama Kisah Si Bunga tersebut, dapat dilihat bahawa terdapat
budak-budak nakal yang tidak bertanggungjawab dan tidak mempunyai
kesedaran terhadap betapa pentingnya penjagaan alam sekitar.

❖ Peristiwa: Hal ini digambarkan melalui perbuatan budak nakal iaitu Aiman
dan Danial yang telah memetik bunga-bunga di taman sesuka hati dan
mereka juga telah memijak pokok bunga yang baharu sahaja mahu tumbuh.

❖ Perbuatan mereka juga telah menyebabkan Lebah kehilangan sumber
makanan iaitu madu dan Lebah terpaksa mencari tempat baharu yang
mempunyai bunga-bunga yang segar.

❖ Sikap mereka ini bukan sahaja mendatangkan kemusnahan habitat bunga
semata-mata, malahan serangga iaitu lebah juga turut kehilangan sumber
makanan utamanya.

TEMA DAN ISU

Isu kemusnahan alam sekitar.

❖ Bunga Matahari, Bunga Mawar, Bunga Kertas, Bunga orkid dan bunga-bunga yang lain di taman telah musnah akibat sikap
manusia yang tidak menghargai keindahan tumbuh-tumbuhan.

❖ Contohnya;

Pak cik Pokok : (sambil memandang lebah) Hm…bunga-bunga itu telah dimusnahkan oleh

budak-budak nakal semalam. Mereka pijak dan petik semua bunga sesuka hati. Saya tidak dapat

berbuat apa-apa.

Isu tiada kesedaran terhadap penjagaan alam sekitar.

❖ Budak-budak nakal iaitu Danial dan Aiman telah memetik bunga di taman. Mereka juga memijak pokok-pokok bunga ketika
berjalan dari taman itu.

❖ Buktinya;

Danial : Bolehlah kita simpan dalam pasu bunga nanti. (terpijak bunga-bunga yang baru tumbuh)

Danial & Aiman : (bergembira tanpa rasa bersalah memetik bunga di taman. Mereka juga memijak pokok-pokok bunga ketika berjalan pergi dari

situ).

Watak

Watak:

❖ Watak Danial dan Aiman yang tidak bertanggungjawab terhadap penjagaan
alam sekitar.

❖ Watak Lebah yang meminta izin kepada bunga-bunga di taman untuk
mengambil madu.

❖ Tuntasnya, sebagai seorang manusia, kita sepatutnya bertanggungjawab
untuk menjaga kelestarian alam sekitar supaya keseimbangan ekosistem
dapat dikekalkan.

PENYERAPAN ASPEK TATABAHASA

★ Penggunaan kosa kata/diksi yang sesuai dengan tahap murid-murid
a) menuding
-menunjukkan ke sesuatu arah dengan jari telunjuk, tongkat dan lain-lain.

Contohnya; Bunga Matahari: (sambil menuding jari) Haaa…kawan-kawan tengok tu…lebah dah datang.
b) harum
-enak baunya, wangi

Contohnya; Lebah : (sambil berterbangan dan bergembira) Wah! Bunga-bunga tumbuh cantik dan berseri-seri. Harum baunya.
c) mencebik
-menyorongkan bibir bawah ke depan seperti orang mengejek atau hendak menangis.

Contohnya; Danial : (sambil mencebik bibir) Ala...bukan ada orang nampak pun.
d) mekar
-mulai berkembang.

Contohnya; Pakcik Pokok : (hanya memandang lebah madu terbang pergi. Ia berasa sungguh sedih) Saya harap bunga-bunga itu akan mekar
berkembang sekali lagi.

PENYERAPAN ASPEK TATABAHASA

★ Ayat tunggal yang mudah
a) Cantiknya pagi ini. (FA)
Buktinya; Bunga Matahari: Oh! Cantiknya pagi ini. Nyaman dan sejuk.

b) Kita tunggulah lebah datang dulu. (FN + FK)
Buktinya; Bunga Orkid : Kita tunggulah lebah datang dulu. Nanti kita main sama-sama dengan lebah.

c) Cantik sungguh bunga-bunga di sini. (FA)

Buktinya; Danial : (sambil memegang kelopak bunga) Cantik sungguh bunga-bunga di sini. Jom

kita petik.

PENYERAPAN ASPEK TATABAHASA

★ Struktur ayat yang ringkas dan jelas.

a) Bunga Kertas : (sambil memaut tangan kawan-kawannya) Jomlah kita bermain kawan-kawan.

b) Lebah :(sambil berterbangan dan bergembira) Wah! Bunga-bunga tumbuh cantik dan

berseri-seri. Harum baunya.

c) Aiman : (masih takut-takut) Saya tak mahulah. Nanti orang nampak.

★ Penggunaan golongan kata dan pola ayat yang mudah

a) Pakcik Pokok : (hanya memandang lebah madu terbang pergi. Ia berasa sungguh sedih)

Saya harap bunga-bunga itu akan mekar berkembang sekali lagi. (FN + FK)

b) Bunga Orkid : Kita tunggulah lebah datang dulu. Nanti kita main sama-sama dengan

lebah. (FN + FK)

c) Danial : Bolehlah kita simpan dalam pasu bunga nanti. (terpijak bunga-bunga

yang baru tumbuh) (FN + FS)

UNSUR DIDIK HIBUR

● Unsur nyanyian dalam skrip drama.
● Nyanyian merupakan salah satu kaedah yang paling digemari oleh murid kerana iringan muzik memberi impak

kepada nyanyian dan dapat membantu murid merasai kosa kata, sebutan, intonasi, rima dan struktur ayat.
● Contoh nyanyian dalam srkrip drama:-

Bunga Matahari dan kawan-kawannya : (sambil menggoyangkan badan kiri ke kanan)

Tanya sama pokok,

Apa sebab goyang,

Nanti jawab pokok,

Angin yang goncang

Waaaaaaaaaaaa

La la la la la la la

● Unsur nyanyian dapat menarik minat murid-murid untuk memberi tumpuan sepenuhnya terhadap topik
pembelajaran.

GAYA BAHASA

❏ Penggunaan bahasa Inggeris
- Pak cik Pokok : (sedih melihat tingkah laku dua orang sahabat yang nakal itu). Oh My God
sampainya hati mereka. (keluh Pak cik Pokok)

❏ Diksi
- Menggunakan kata kerja untuk menggambarkan suatu peristiwa yang terjadi seperti berkembang,
bermain, berterbangan.

Bukti:

1. Kelihatan banyak bunga-bunga yang cantik tumbuh mekar dan berkembang di taman bunga sedang
bernyanyi. Bunga-bunga yang indah dan berwarna-warni itu sangat menarik perhatian lebah. Terdapat juga
sebatang pokok yang tua di lereng bukit itu.

2. Bunga Kertas : (sambil memaut tangan kawan-kawannya) Jomlah kita bermain kawan-kawan.

3. Lebah : (sambil berterbangan dan bergembira) Wah! Bunga-bunga tumbuh cantik dan

berseri-seri. Harum baunya.

- Menggunakan kata kerja untuk menggambarkan suatu tindakan seperti bernyanyi, memaut,
mengangguk, menghidu, memandang, mencebik.

Bukti:

1. Kelihatan banyak bunga-bunga yang cantik tumbuh mekar dan berkembang di taman bunga sedang

bernyanyi. Bunga-bunga yang indah dan berwarna-warni itu sangat menarik perhatian lebah. Terdapat juga

sebatang pokok yang tua di lereng bukit itu.

2. Bunga Kertas : (sambil memaut tangan kawan-kawannya) Jomlah kita bermain kawan-kawan.

3. Bunga Mawar : Ya, betul tu… (menganggukkan kepalanya)

4. Bunga Orkid : (sambil menghidu kelopak Mawar) Mmmm.. Harumnya kelopak kamu, Mawar.

5. Aiman : (memandang sekeliling) Jangan! Kita tidak boleh sesuka hati memetik bunga-bunga di

sini.

6. Danial : (sambil mencebik bibir) Ala...bukan ada orang nampak pun.

- Menggunakan kata sifat seperti nyaman, sejuk, harum, cantik.

Bukti:

1. Bunga Matahari: Oh! Cantiknya pagi ini. Nyaman dan sejuk.
2. Bunga Mawar : Ya, betul tu… (menganggukkan kepalanya)
3. Bunga Orkid : (sambil menghidu kelopak Mawar) Mmmm.. Harumnya kelopak kamu, Mawar.
4. Bunga Mawar : Terima kasih, kamu pun sangat cantik dan berseri pagi ni.

GAYA BAHASA

❏ Sinkope : Penyingkatan kata
Bunga Mawar : Ya, betul tu… (menganggukkan kepalanya) - itu
Bunga Mawar : Terima kasih, kamu pun sangat cantik dan berseri pagi ni. - ini
Bunga Matahari : (sambil menuding jari) Haaa…kawan-kawan tengok tu…lebah

dah datang. - itu , sudah

SEKIAN, TERIMA KASIH