คืนคุณธรรมสู่ห้องเรียน

โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

¤×¹¤Ø³¸ÃÃÁÊًˌͧàÃÕ¹

¤Òí ¹Òí

แนวทางการจดั กจิ กรรมคนื คณุ ธรรมสหู อ งเรยี นเลม น้ี เปน กจิ กรรมหนงึ่ ในโครงการ
โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เน้ือหาในเอกสารไดกลาวถึงแนวทางการขับเคล่ือนโครงการโดย
การนาํ คณุ ธรรมสหู อ งเรยี นใหเ กดิ ผลสาํ เรจ็ เปน รปู ธรรมซง่ึ มขี นั้ ตอนการดาํ เนนิ งาน 4 ขน้ั ตอน
คือ 1) สรางความตระหนัก 2) ชักนําคุณธรรมสูหองเรียน 3) เพียรติดตามความดี
และ 4) จัดเวทแี ลกเปลย่ี นเรยี นรู ยกยอ งเชิดชูเกียรตนิ ักเรยี นดีมคี ณุ ธรรม

แนวทางการดําเนินการดังกลาวโรงเรียนสามารถนําไปปรับใชใหเหมาะสม
กบั บรบิ ทของหอ งเรยี นเพอื่ ใหเ กดิ ประโยชนส งู สดุ แกน กั เรยี น โดยมเี ปา หมายคอื เปลยี่ นแปลง
พฤติกรรมท่ีไมพึงประสงคใหลดนอยลงและสงเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงคใหเพ่ิมข้ึน
ตามคุณธรรมอตั ลักษณข องโรงเรียน

ขอขอบคุณคณะทํางานและผูมีสวนเกี่ยวของทุกคนท่ีมีสวนรวมในการจัดทํา
เอกสารเลมนี้จนสําเร็จดวยดี และหวังเปนอยางยิ่งวาเอกสารเลมน้ีจะเปนประโยชนแกผู
เก่ียวของทุกทานและหนวยงานตาง ๆ ที่สนใจนําไปประยุกตใชในการพัฒนาคุณธรรม
จริยธรรม ใหน ักเรียน และบุคลากรเพื่อสรา งคนดใี หบ า นเมอื งตอไป

สํานกั พัฒนานวตั กรรมการจดั การศกึ ษา
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน

ÊÒúÑÞ

คาํ นํา หนา
สารบญั 1
ความเปน มาของโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. 4
เอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 5
ความเปนมาของกิจกรรม คืนคุณธรรมสูหองเรียน 5
จุดมงุ หมาย 6
กจิ กรรมการดําเนนิ งาน 8
แผนภูมแิ นวทางการจดั กิจกรรมคนื คุณธรรมสหู อ งเรยี น 9
การประเมินผลกิจกรรม 9
ผลสาํ เร็จท่ีตอ งการใหเ กิด 10
การรายงานผลการดาํ เนนิ งาน 12
ภาคผนวก 13
14
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในหองเรยี น 15
แบบสังเกตพฤตกิ รรมกตญั ขู องนักเรียน 16
แบบสังเกตพฤตกิ รรมซ่อื สตั ยส ุจริตของนักเรียน 17
แบบสังเกตพฤตกิ รรมความรับผดิ ชอบของนักเรียน 18
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมมีอุดมการณค ณุ ธรรมของนักเรยี น 77
ตัวอยา งภาพยนตรส้นั โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. 78
เพลงโรงเรยี นคุณธรรม
รายชื่อคณะทํางาน

1. ความเปนมาของโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

รฐั มนตรชี ว ยวา การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร (หมอ มหลวงปนดั ดา ดศิ กลุ ) ไดก ลา วถงึ
ศาสตรพระราชาซ่ึงเปนศาสตรที่ครอบคลุม เร่ืองเอกลักษณของชนชาติไทย
เชน การออนนอมถอมตน การเปนสุภาพชน ความขยันหม่ันเพียร ความซ่ือสัตยสุจริต
ซงึ่ เปน คณุ งามความดขี องคนไทยทบ่ี รรพชนไทยไดป ฏบิ ตั สิ บื ทอดตอ กนั มา ศาสตรพ ระราชา
ใหขอคิดการประพฤติปฏิบัติตนไววาอยาคบคนดวยฐานะ คบคนดวยความดีมีมิตรภาพ
ดวยความรักและความผูกพันและขอใหมีความกตัญูรูคุณตอบิดามารดา ผูมีพระคุณ
ประเทศชาตแิ ละพระมหากษตั รยิ  ถา ทกุ คนปฏบิ ตั ติ นตามศาสตรข องพระราชาแลว กจ็ ะเปน
พลเมอื งทม่ี คี ณุ ภาพ ประเทศกจ็ ะมแี ตค นดแี ละทาํ ใหป ระเทศเจรญิ กา วหนา รวมทง้ั นอ มนาํ
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในชีวิตประจําวันเพ่ือมุงใหเกิดภูมิคุมกันและ
มกี ารบรหิ ารจดั การความเสย่ี งอยา งเหมาะสม เกดิ ความสมดลุ และยง่ั ยนื แนวคดิ หลกั ปรชั ญา
ของเศรษฐกจิ พอเพยี งทพี่ ระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชฯ ไดพ ระราชทาน
ไวกวา 40 ปท่ผี านมาเพ่อื ใหประชาชนชาวไทยนาํ ไปเปนแนวทางในการพัฒนาตนเองและ
ครอบครัวใหมีภูมิคุมกันที่มั่นคงในการดําเนินชีวิตอยางมีความสุข จึงนับไดวา
“ศาสตรพระราชา” เปนเสมือนองคค วามรูที่อยคู ูแ ผน ดนิ ไทยซึ่งลวนมงุ ใหประชาชนทุกคน
ปฏิบัติตนเปน “คนดี” ทั้งคิดดี พูดดี ทําดี ยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม สุจริต มีวินัย
และมีความสามัคคีซึ่งกันและกันเพื่อรวมกันพัฒนาประเทศชาติบานเมืองใหมีความเจริญ
กาวหนา เปน ปก แผน มั่นคงตลอดไป

1โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

นอกจากนพ้ี ระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชฯ มพี ระราชกระแส
รับสั่งตอประชาชนชาวไทยให “ชวยสรางคนดีใหบานเมือง” พรอมท้ังพระราชทานหลัก
3 ประการ ที่เกีย่ วกับครแู ละนกั เรยี นไววา

“ใหครรู ักเดก็ เด็กรกั ครู”
“ใหค รสู อนใหเ ดก็ มนี าํ้ ใจตอ เพอื่ นไมใ หแ ขง ขนั กนั แตใ หแ ขง กบั ตวั เองและใหเ ดก็
ท่ีเรยี นเกงชว ยสอนเพ่อื นทเ่ี รยี นชากวา”
“ใหค รจู ดั กิจกรรมใหนกั เรยี นทํารว มกันเพอ่ื ใหเหน็ คณุ คาของความสามัคค”ี
จากพระราชกระแสรับสั่งขางตนสมเด็จพระเจาอยูหัวมหาวชิราลงกรณ
บดินทรเทพยวรางกูร ทรงพระราชทาน พระบรมราโชบาย ดานการศึกษาเพ่ือสานตอ
พระราชปณิธานของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวรัชกาลท่ี 9 วาการศึกษาตองมุงสราง
พ้นื ฐานใหแ กผ เู รียน 4 ดาน ดังน้ี

1 มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง
2 มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง-มีคุณธรรม
3 มีงานทํา-มีอาชีพ
4 เป็นพลเมืองดี

2 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

เพื่อเปนการสืบสานศาสตรพระราชา และสนองพระราชกระแสรับส่ังของ
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภมู ิพลอดุลยเดชฯ และพระบรมราโชบายดา นการศึกษา
ของสมเด็จพระเจา อยูห วั มหาวชิราลงกรณ บดนิ ทรเทพยวรางกรู สาํ นกั งานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน จงึ จดั ทาํ โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ขน้ึ เพอ่ื มงุ ปลกู ฝง ใหผ บู รหิ าร
ครู นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาไดรับการปลูกฝงคุณธรรม 5 ประการ ไดแก
1) ความพอเพียง 2) ความกตัญู 3) ความซ่ือสัตยสุจริต 4) ความรับผิดชอบ
และ 5) อุดมการณคุณธรรม โดยปงบประมาณ พ.ศ. 2560 ใหแตละสํานักงานเขตพื้นที่
การศกึ ษา คดั เลือกโรงเรียน เขารว มโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. อยางนอ ยรอ ยละ 35
และปงบประมาณ 2561 โรงเรียนทุกแหงเขารวมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
และเพ่อื ใหโ รงเรยี นทเ่ี ขารวมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. มีแนวทางในการดาํ เนินงาน
จึงไดจัดทําเอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ขึ้น
จํานวน 10 เร่ือง

3โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

2.เอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
สํานักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สํานักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน ไดจัดทําเอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
ตามกิจกรรมท่ีกําหนดไวในโครงการ จํานวน 10 เรื่อง เพ่ือใหโรงเรียนและสํานักงาน
เขตพ้ืนที่การศึกษาใชเปนแนวทางการจัดกิจกรรมการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
ใหบรรลุตามเปาหมายทกี่ าํ หนดไว โดยกิจกรรมการดาํ เนนิ งาน ประกอบดวย

1 á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¤‹ÒÂÂØǪ¹¤¹¤Ø³¸ÃÃÁ
2 á¹Ç·Ò§¡Òè´Ñ ·Óâ¤Ã§§Ò¹¾Ñ²¹Ò¨ÃÔ¤س
3 á¹Ç·Ò§¡ÒüÅÔμ¹ÇμÑ ¡ÃÃÁ ÊÃÒŒ §ÊÃ䏤¹´Õ
4 á¹Ç·Ò§¡ÒÃÊÃÒŒ §à¤ÃÍ× ¢‹ÒÂáÅСÒÃÁÕʋǹÃÇ‹ Á âçàÃÂÕ ¹¤Ø³¸ÃÃÁ ʾ°.
5 á¹Ç·Ò§¡Òè´Ñ ¡¨Ô ¡ÃÃÁ 10,000 ¤ØÃت¹ ¤¹¤³Ø ¸ÃÃÁ
6 á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¡Ô¨ÃÃÁ¤¹× ¤Ø³¸ÃÃÁÊÙ‹ËÍŒ §àÃÂÕ ¹
7 á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¡¨Ô ¡ÃÃÁ¤Ãͺ¤ÃÇÑ ¤³Ø ¸ÃÃÁ
8 á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¡¨Ô ¡ÃÃÁâçàÃÂÕ ¹´μÕ ÍŒ §ÁÕ·ÕÂè ×¹
9 á¹Ç·Ò§¡ÒùÔà·È ¡Ó¡ºÑ μ´Ô μÒÁ
10 á¹Ç·Ò§¡Òè´Ñ ·ÓÀҾ¹μÏÊéѹ¤³Ø ¸ÃÃÁ ʾ°.

4 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

3. ความเปนมาของกิจกรรม คืนคุณธรรมสูหองเรียน

การจัดกิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียน เปนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ที่บูรณาการคุณธรรมอัตลักษณของสถานศึกษา หรือกรอบแนวคิดคุณธรรม 5 ประการ
ตามโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. หรอื แตล ะหอ งเรยี นสามารถกาํ หนดคณุ ธรรมอตั ลกั ษณ
เพ่ิมเติมเปนของหองเรียนที่สอดคลองกับสภาพปญหาของนักเรียนแตละหองเรียนได
โดยครูและนักเรียนรวมกันวิเคราะหสภาพปญหา สาเหตุ แนวทางแกไข และจัดกิจกรรม
โครงงานคุณธรรมระดับหองเรียนหรือกิจกรรมอื่นท่ีสอดคลองกับคุณธรรมอัตลักษณ

4.ทัง้ น้ี เพ่อื ปลูกฝง ใหน กั เรียนปฏิบตั ิตนเปน คนดขี องหอ งเรียนตอไป
จุดมุงหมาย
1. เพื่อใหครูและนักเรียนนําคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียนไปสูการปฏิบัติ
ในหอ งเรยี นได

2. เพือ่ ใหค รูและนกั เรยี นกาํ หนดคุณธรรมอตั ลักษณเ พ่ิมเตมิ เปน ของหอ งเรียน
3. เพอ่ื พฒั นาพฤตกิ รรมทพี่ งึ ประสงคข องนกั เรยี นใหเ พมิ่ ขน้ึ และแกไ ขพฤตกิ รรม
ทไี่ มพึงประสงคใหล ดนอยลง

5โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

5. กิจกรรมการดําเนินงาน

กจิ กรรมหลัก / แนวปฏิบัติ ระยะเวลา ผูร บั ผิดชอบ
พ.ค. ครู และ
ข้ันที่ 1 สรา งความตระหนัก นกั เรยี น
1. ครูชแ้ี จงและทําความเขา ใจใหนกั เรยี นทราบ พ.ค.
ครู และ
ถงึ คณุ ธรรมอตั ลกั ษณข องโรงเรยี น นกั เรียน
2. ครจู ดั กจิ กรรมสรา งความตระหนักเก่ยี วกบั

คุณธรรมอัตลักษณของโรงเรยี น โดยใชส่อื และวธิ ี
การท่ีหลากหลาย เชน ดูวดี ีทศั นเรอื่ งทีเ่ ก่ียวกบั
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม เลาเรื่องชวี ิตจริงทเ่ี กดิ ขนึ้
ในหมูบา น เลาขาวทเ่ี กดิ ข้ึนในชวี ติ ประจาํ วัน
จากหนงั สือพมิ พ โทรทศั น
ข้นั ท่ี 2 ชกั นาํ คณุ ธรรมสูหอ งเรียน

3. ครูและนักเรียนรวมกนั ระดมความ
คิดวเิ คราะหส ภาพปญ หา และพฤติกรรมไม
พงึ ประสงคที่ควรแกไข แลว กาํ หนดคุณธรรม
เปา หมายพรอ มพฤตกิ รรมบงช้เี ชงิ บวก เพอ่ื พัฒนา
เปนคุณธรรมอตั ลักษณของหอ งเรยี น

4. ครูจดั ทาํ แผนการเรียนรูท บ่ี รู ณาการกบั
กลมุ สาระการเรยี นรู โดยใชโ ครงงานคณุ ธรรม
เปนฐาน

5. ใหนักเรียนจดั ทําโครงงานคุณธรรมพรอ มท้ัง
นาํ เสนอ

6 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

กิจกรรมหลัก / แนวปฏิบัติ ระยะเวลา ผูร ับผดิ ชอบ
ขัน้ ที่ 3 เพียรตดิ ตามความดี พ.ค.-ม.ี ค. ครู

6. ครสู งั เกตพฤติกรรมการปฏบิ ัตติ นของ ก.ย., ก.พ. ผูบ ริหารสถาน
นกั เรยี นตามคุณธรรมอัตลกั ษณข องหอ งเรียน ส.ค. ศกึ ษา
เปนระยะอยางตอ เนอ่ื ง
ครู นกั เรียน
7. ครูประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัติตนของ
นักเรยี นตามคุณธรรมอัตลกั ษณเ ปนรายบุคคล
หากมนี กั เรียนคนใดยงั มีพฤติกรรมท่ีไมพ งึ ประสงค
ใหครูรวมกบั ครอบครวั ดาํ เนนิ การปรบั เปลี่ยน
พฤติกรรมของนกั เรียน

8. ครสู รปุ ผลการดาํ เนนิ งานใหผ ูบ รหิ าร
สถานศึกษาทราบ และโรงเรียนดาํ เนนิ การรายงาน
ใหผูเ กยี่ วขอ งทราบ
ข้นั ที่ 4 จัดเวทีแลกเปลย่ี นและเชดิ ชนู ักเรียนดี
มีคุณธรรม

9. ครแู ละนกั เรยี นจัดกจิ กรรมแลกเปลย่ี นเรยี น
รูโครงงานคุณธรรมในหองเรียน ระหวา งหอ งเรียน
และสรปุ ถอดบทเรยี น เชน การจดั นทิ รรศการ
การนาํ เสนอผลงานทีป่ ระสบผลสําเร็จของแตละ
หองเรยี น

10. คดั เลอื กหองเรียนท่ีนกั เรยี นมพี ฤตกิ รรม
ที่พึงประสงคต ามคุณธรรมอัตลกั ษณครบทุกคน
เพอ่ื ใหเปนหอ งเรยี นคณุ ธรรมตนแบบ

11. ยกยอ ง เชิดชูเกยี รติหอ งเรยี นคณุ ธรรม
ตน แบบ

12. ประชาสมั พนั ธเผยแพรหอ งเรียนคณุ ธรรม
ตนแบบ

7โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

6. แผนภูมิแนวทางการจัดกิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียน
ครูสรางความรูความเขาใจเร่ืองคุณธรรมแกนักเรียน
ชี้แจงคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน

1. สรางความตระหนัก

ครูจัดกิจกรรมสรางความตระหนัก
สงเสริมสํานึกคุณธรรม

2. ชักนําคุณธรรม วิเคราะหสภาพปญหา พฤติกรรมที่ควรแกไข
สูหองเรียน กําหนดคุณธรรมเปาหมายของหองเรียน
จัดแผนการเรียนรูโดยใชโครงงานเปนฐาน
รวมกลุมกันจัดทําโครงงาน

3. เพียรติดตาม สังเกต ติดตาม ชวยเหลือ สงเสริม สนับสนุน
ความดี การทําโครงงานของนักเรียน

ประเมินผลโครงงานของนักเรียน
และรายงานผลการดําเนินงานโดยภาพรวม

4. เวทีแลกเปล่ียน เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรูผลการดําเนินงาน
และเชิดชูนักเรียนดี หองเรียนคุณธรรม
ยกยอง เชิดชูเกียรติ
มีคุณธรรม นักเรียนดีมีคุณธรรม

8 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

7. การประเมินผลการดําเนินงาน

การประเมินผลกิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียนเปนภารกิจท่ีครูผูสอนหรือ
ครปู ระจาํ ชน้ั เปน ผดู าํ เนนิ การประเมนิ ประกอบดว ย การประเมนิ ผลพฤตกิ รรมนกั เรยี น และ
คดั เลอื กหอ งเรยี นคณุ ธรรมตน แบบการทดสอบ ซงึ่ บางกจิ กรรมควรใหน กั เรยี นไดม สี ว นรว ม
ในการประเมนิ โดยมีตวั อยางแบบสงั เกตพฤตกิ รรมพอเพียงของนักเรยี นในภาคผนวก

ตวั ชี้วดั ความสําเรจ็ หลกั ฐาน/รอ งรอย/ลกั ษณะที่พบ

1. นักเรียนรอ ยละ 100 มพี ฤตกิ รรม 1. แบบสังเกตพฤติกรรรมนักเรยี น
ที่พึงประสงคต ามคุณธรรมอัตลกั ษณ 2. แบบประเมินพฤติกรรมหอ งเรยี น
ทกี่ ําหนดของหอ งเรยี น 3. โครงงานทนี่ กั เรยี นจัดทาํ ตามคณุ ธรรม
อัตลักษณข องหอ งเรยี น
4. ภาพกจิ กรรม

2.จํานวนหองเรียนที่ไดรับคัดเลือก 1. ประกาศหอ งเรียนคณุ ธรรมตนแบบ
เปนหอ งเรยี นคุณธรรมตน แบบ ของโรงเรยี น
2. แบบสรุปผลการคดั เลอื กหองเรียน
คณุ ธรรมตน แบบ
8. 3. เกยี รติบัตร

ผลสําเร็จท่ีตองการใหเกิด

1. โรงเรยี นมนี ักเรียนที่มีคุณธรรม จรยิ ธรรม เพิ่มมากขึ้น
2. โรงเรียนมีหองเรียนคุณธรรมตนแบบสําหรับใชเปนแหลงศึกษาดูงาน
ของหอ งเรยี นอน่ื ๆ ในโรงเรยี นและตางโรงเรยี น
3. นกั เรยี นมคี วามภาคภูมิใจทเ่ี ปน คนดขี องโรงเรียน ครอบครวั และชมุ ชน
4. โรงเรยี นสรา งคนดใี หบา นเมอื ง

9โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

9. การรายงานผลการดําเนินงาน

การรายงานผลการดําเนินงาน “กิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียน” เปนภารกิจ
ของครูประจําชั้นท่ีจะตองรายงานผลใหผูบริหารสถานศึกษาทราบถึงความกาวหนา
และความสําเร็จท่ีเกิดจากการดําเนินกิจกรรมเปนระยะ ซึ่งอยูกับขอตกลงของโรงเรียนวา
จะใหหองเรียนรายงานผล ภาคเรียนหรือปละก่ีครั้ง โดยมีตัวอยางแบบรายงานกิจกรรม
คืนคุณธรรมสหู องเรียนในภาคผนวก

10 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

11โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

ÀÒ¤¼¹Ç¡

12 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

ตวั อยาง
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมของนักเรียนในหอ งเรียน
โรงเรยี น................................................................ชนั้ ............................... หอ ง........................
ช่ือครปู ระจําชนั้ ....................................................................................................................
คาํ ช้แี จง ใหค รปู ระจาํ ชนั้ /ครทู ป่ี รกึ ษา สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นแลว เขยี นเครอ่ื งหมาย
√ ลงในชองพฤติกรรมบง ชีท้ ่ตี รงกบั ส่ิงที่นกั เรียนปฏิบัติ

ชื่อ – นามสกลุ พฤติกรรมบงช้ี (ทห่ี อ งเรยี นกาํ หนด) สรุปผล
การประเมนิ
ผา น ไมผ าน

เกณฑการตัดสิน
ผา น หมายถงึ นกั เรียนตองผานการประเมินพฤตกิ รรมบงชี้ ทัง้ 4 ตัว
ไมผา น หมายถึง นกั เรยี นไมผา นการประเมนิ พฤตกิ รรมบงชต้ี วั ใดตวั หนง่ึ หรอื
ท้งั หมด
13โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

ตัวอยาง
แบบสงั เกตพฤติกรรมกตัญขู องนักเรยี น
โรงเรยี น................................................................ชนั้ ............................... หอ ง........................
ชอ่ื ครปู ระจําช้ัน....................................................................................................................
คาํ ชแ้ี จง ใหค รปู ระจาํ ชน้ั /ครทู ป่ี รกึ ษา สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นแลว เขยี นเครอื่ งหมาย
√ เม่อื นักเรยี นมพี ฤตกิ รรมบง ช้ดี งั กลาวปรากฏเปน ทีช่ ัดแจง แลว

พฤติกรรมบง ชี้ ผลการประเมิน
ผา น ไมผ าน
ช่อื – นามสกุล ยกยอ ง ชวยถอื ดแู ลรักษา ประพฤติ
เชิดชู ของให สงิ่ แวดลอ ม ปฏิบตั ิตน
พอแม ผู บุคคล เปน คนดี
ปกครอง อน่ื ๆ ทาง
ครอู าจารย ธรรมชาติ เปน
และทกุ คน พลเมอื งดี
ทม่ี สี วน อยาง ของชาติ
รว ม เครง ครัด

เกณฑก ารตดั สนิ
ผา น หมายถึง นกั เรียนตอ งผานการประเมินพฤตกิ รรมบง ช้ี ทงั้ 4 ตัว
ไมผ า น หมายถงึ นกั เรยี นไมผา นการประเมินพฤติกรรมบงชต้ี วั ใดตวั หน่ึงหรอื
ทั้งหมด

14 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

ตวั อยา ง
แบบสังเกตพฤติกรรมซ่อื สตั ยสจุ รติ ของนักเรียน
โรงเรยี น................................................................ชนั้ ............................... หอ ง........................
ชือ่ ครปู ระจําชัน้ ....................................................................................................................
คําชแ้ี จง ใหค รปู ระจาํ ชนั้ /ครทู ปี่ รกึ ษา สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นแลว เขยี นเครอื่ งหมาย
√ เมือ่ นกั เรยี นมีพฤติกรรมบง ช้ดี ังกลา วปรากฏเปน ที่ชดั แจงแลว

พฤตกิ รรมบง ชี้ ผลการประเมนิ
ผา น ไมผาน
ใชข อมูล ปฏิบัติ ไมถ ือเอา ไมห า
ท่ีถกู ตอง ตามขอ ส่งิ ของ ประโยชน
ตกลง หรอื ผล ในทางท่ี
ชื่อ – นามสกลุ และ งานของผู ไมถ กู ตอง
เปน จรงิ
อ่ืนมา
เปน
ของตน

เกณฑการตดั สิน
ผา น หมายถึง นักเรยี นตองผานการประเมินพฤติกรรมบงช้ี ทงั้ 4 ตวั
ไมผาน หมายถงึ นกั เรยี นไมผานการประเมินพฤตกิ รรมบงชี้ตัวใดตวั หนึง่ หรอื
ทั้งหมด
15โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

ตวั อยาง
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมความรบั ผิดชอบของนักเรยี น
โรงเรยี น................................................................ชนั้ ............................... หอ ง........................
ช่อื ครูประจาํ ช้นั ....................................................................................................................
คาํ ชแ้ี จง ใหค รปู ระจาํ ชนั้ /ครทู ปี่ รกึ ษา สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นแลว เขยี นเครอื่ งหมาย
√ เมอื่ นกั เรียนมีพฤตกิ รรมบง ชด้ี ังกลาวปรากฏเปน ทีช่ ัดแจง แลว

ชอ่ื – นามสกลุ พฤตกิ รรมบง ช้ี ผลการประเมิน
ตรงตอ รูหนาที่ มคี วาม ยอมรบั ผาน ไมผา น
เวลา และทํา พยายาม ความผดิ

ตามหนา ที่ ทํางาน พลาด
เปน อยาง ใหสําเรจ็ ท่ีเกดิ จาก

ดี การกระทาํ

เกณฑการตัดสนิ
ผา น หมายถงึ นกั เรยี นตอ งผานการประเมนิ พฤติกรรมบง ชี้ ทั้ง 4 ตัว
ไมผา น หมายถงึ นักเรยี นไมผานการประเมินพฤตกิ รรมบงชีต้ วั ใดตัวหน่ึงหรอื
ท้ังหมด

16 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

ตัวอยาง
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมมีอดุ มการณคณุ ธรรมของนักเรยี น
โรงเรยี น................................................................ชนั้ ............................... หอ ง........................
ชอ่ื ครปู ระจาํ ช้นั ....................................................................................................................
คําชี้แจง ใหค รปู ระจาํ ชนั้ /ครทู ป่ี รกึ ษา สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นแลว เขยี นเครอื่ งหมาย
√ เมื่อนกั เรียนมีพฤตกิ รรมบง ชดี้ งั กลาวปรากฏเปน ท่ีชดั แจง แลว

พฤตกิ รรมบง ช้ี ผลการประเมิน
ผา น ไมผ าน
ช่ือ – นามสกุล รวม ประพฤติ สรา งคุณ รว มพฒั นา
กิจกรรมท่ี ปฏบิ ตั ิ งามความ กิจกรรม
เกีย่ วกับ ตาม ดีใหแ ก ตา งๆ ของ
คณุ ธรรม คณุ ธรรม ตนเองจน โรงเรยี น
จรยิ ธรรม อัตลักษณ เปนที่ จนชุมชน
ท่ีโรงเรียน ของ ประจกั ษ ใหก าร
โรงเรียน ยอมรบั
จดั ข้นึ จนเปน
สม่ําเสมอ ปกตนิ สิ ัย

เกณฑการตดั สิน
ผา น หมายถงึ นกั เรยี นตองผานการประเมนิ พฤตกิ รรมบง ช้ี ท้งั 4 ตัว
ไมผ า น หมายถึง นักเรยี นไมผานการประเมินพฤติกรรมบง ช้ตี วั ใดตัวหน่งึ หรอื
ท้งั หมด
17โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

ตัวอยางภาพยนตรส้ันโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

18 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹à¢Ò´Ô¹ÇÔ·ÂÒ¤ÒÃ

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1

เรอ่ื ง จิตสาํ นึก
อํานวยการสรางภาพยนตร
นายณรงค มุกดาแสงสวา ง
ผูอ ํานวยการโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร

âçàÃÕ¹ÇÑ´´Í¹áÊź

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2

เรอ่ื ง My Idol in My Heart
อํานวยการสรางภาพยนตร

นายปรดี า วเิ ศษสิงห
ผอู าํ นวยการโรงเรียนวัดดอนแสลบ

19โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÂÕ ¹ÇÑ´¨¹Ñ ·¹ÒÃÒÁ (ÈÃÕÃͧàÁÍ× §Í·Ø ÈÔ )

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1

เรอื่ ง Fighting Man “สูเพ่อื ฝน ”
อาํ นวยการสรางภาพยนตร
นายวฒุ ิชัย คมุ วงศ

ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวดั จนั ทนาราม

âçàÃÕ¹ÇÑ´·‹ÒËÑÇáËǹ

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2

เร่ือง โรงเรียนของเรานา อยู ?
อํานวยการสรา งภาพยนตร
นางสิภาพฒั น ฐาศิรทิ รัพย
ผอู าํ นวยการโรงเรียนวัดทา หัวแหวน

20 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ÁËÒÊÇÑÊ´Ôì (ÃÒɮúíÒÃا)

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1

เร่อื ง My Idol in My Heart
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร
นางศรนิ ย สุนทรวรรณ (รกั ษาราชการแทน)
ผอู าํ นวยการโรงเรียนมหาสวัสด์ิ

(ราษฎรบํารุง)

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·Í§Á§¤Å

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ เขต 1

เร่ือง รองเทาใหม
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร
นางสาววรลักษณ จนั ทรผา
ผูอาํ นวยการโรงเรียนบา นทองมงคล

21โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´»ÃÐÊÒ¸¹ÃѧÊÃä

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1

เรื่อง ดีไดไมสายเกินไป
อาํ นวยการสรางภาพยนตร
นายปราโมทย ผลพฤกษา
ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวดั ประสาธน

âçàÃÕ¹ªØÁª¹ºŒÒ¹·Ø‹§â¾¸Ôì

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2

เรื่อง ผ.ู ..ชนะ (The Winner)
อํานวยการสรางภาพยนตร
นายประดษิ ฐ ชว งเปย

ผอู าํ นวยการโรงเรยี นชุมชนบา นทุง โพธ์ิ

22 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹à¢Ò´Ô¹ (áʧÊÇ‹Ò§ÇÔ·ÂÒ)

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานครนายก

เรอื่ ง ดาวเรือง
อาํ นวยการสรางภาพยนตร

นายรตั นชยั วเิ ศษ
ผอู าํ นวยการโรงเรียนบา นเขาดิน

(เเสงสวา งวทิ ยา)

âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÞ‹ªÑÂÁ§¤Å (ÀÒǹÒÃѧÊÕ)

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

เรอื่ ง สารภาพ The Confession
อาํ นวยการสรางภาพยนตร
นางจุฑามาศ รอดภยั

ผูอาํ นวยการโรงเรียนวดั ใหญชยั มงคล
(ภาวนารงั ส)ี
23โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´´Í¹·Í§

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1

เรื่อง ออ ดยอดกตัญู
อํานวยการสรางภาพยนตร
นายพงศพ นั ธุ สขุ พงษไ ทย
ผูอ ํานวยการโรงเรยี นวัดดอนทอง

âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÞ‹ºŒÒ¹Ë¹Í§¦ŒÍ

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1

เรื่อง เสียงในสายลม
(sound of the wind)
อํานวยการสรา งภาพยนตร
นายชาํ นาญ ทว มพงษ
ผูอ ํานวยการโรงเรยี นบานหนองฆอ

24 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´à¢ÒÇѧ (áʧª‹Ò§ÊØǹԪ)

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1

เรือ่ ง The Generous
อํานวยการสรา งภาพยนตร
นายพิษณุ โชติศริ ิคณุ วัฒน
ผอู ํานวยการโรงเรยี นวดั เขาวัง

(แสง ชวงสวุ นชิ )

âçàÃÕ¹ÇÑ´¨Ñ¹·ÒÃÒÁ (μéѧμç¨Ôμà 5)

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2

เรอ่ื ง ซอื่ ...พอ...?
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร

นายสงัด ผองดี
ผอู าํ นวยการโรงเรียนวัดจันทาราม

(ตงั้ ตรงจิตร 5)
25โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧà¾ÅÔ§

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1

เรื่อง หนา ทขี่ องใคร...?
อาํ นวยการสรางภาพยนตร

นายจารกึ ขึ้นทันตา
ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานวงั เพลิง

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·‹Ò¡ÃÇ´

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2

เรอื่ ง เพชรแท
อํานวยการสรางภาพยนตร

นายกติ ติวฒุ ิ เจริญสลงุ
ผูอํานวยการโรงเรยี นบา นทา กรวด

26 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´¨ÃࢌãËÞ‹

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2

เรอื่ ง เดก็ วัด
อํานวยการสรางภาพยนตร
นายเกรยี งศักดิ์ รงุ โรจน
ผูอํานวยการโรงเรยี นวัดจรเขใหญ

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Ø´àÇÕ¹

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระเเกว เขต 2

เรื่อง ทราย
อาํ นวยการสรางภาพยนตร

นายวนิ ัย สขุ พงษไ ทย
ผอู ํานวยการโรงเรียนบา นกดุ เวยี น

27โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´»ÅÒäËÅ

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสิงหบุรี

เรอ่ื ง “The FAMILY”
Father And Mother I Love You

อาํ นวยการสรา งภาพยนตร
นายภญิ ู ศิรชนิ ภัทร

ผูอาํ นวยการโรงเรยี นวัดปลาไหล

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¾Ø¹íéÒÌ͹

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3

เร่อื ง กลว ยๆ
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร

นางวชริ า แสนโกศกิ
ผูอาํ นวยการโรงเรยี นบา นพนุ ํ้ารอน

28 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ºÒŒ ¹Ë¹Í§àÊÍ× ªŒÒ§ (¨ÃاÃÒɮϾ²Ñ ¹Ò)

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

เร่ือง ดินสอ
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร

นายรงุ ทวี พรรณา
ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นหนองเสอื ชา ง

(จรุงราษฎรพ ัฒนา)

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Ðº¡àμéÕÂ

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาชัยนาท

เรื่อง Draw - (อี - ด)ี
อํานวยการสรา งภาพยนตร

นายวิหา แจงสขุ
ผูอ ํานวยการโรงเรยี นบานกะบกเตยี้

29โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´Á‹Ç§¤Ñ¹

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอางทอง

เร่อื ง ด.ช.ไมมีชอ่ื
อํานวยการสรางภาพยนตร
นายจําเนียร แจมอําพร
ผอู ํานวยการโรงเรียนวดั มว งคนั

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧà¡ÉμÃ

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1

เรอื่ ง “ตน กลา ”
อํานวยการสรา งภาพยนตร

นายสเุ ทพ วาดพนั ธ
ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นวังเกษตร

30 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ËŒÇÂà»ÅŒÒ

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2

เร่ือง คนเผาถาน
อํานวยการสรางภาพยนตร
นางสาวโสภา มุง การนา
ผอู ํานวยการโรงเรยี นบา นหวยเปลา

âçàÃÕ¹»Ò¡¡ÃÒ¹¾Ô·ÂÒ

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 3

เรือ่ ง พลงั ความด.ี ..เรม่ิ ท่ีตวั เรา
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร
นางสาวสุภาวดี น้าํ หอมจันทร

ผูอ าํ นวยการโรงเรียนปากกรานพทิ ยา
31โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ʧǹËÞÔ§

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 9

เรอ่ื ง The story of a pencil
อาํ นวยการสรางภาพยนตร
นายเผดจ็ โพธอ์ิ น

ผูอ ํานวยการโรงเรียนสงวนหญงิ

âçàÃÕ¹͹غÒž¹ÑÊÈÖ¡ÉÒÅÑÂ

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2

เร่ือง จดุ หมุน
อํานวยการสรางภาพยนตร

นางทองเพียร พลนาค
ผอู ํานวยการโรงเรียนอนุบาล

พนสั ศกึ ษาลยั

32 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Ë¹Í§á´¹

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากําแพงเพชร เขต 1

เรื่อง ขวด
อํานวยการสรา งภาพยนตร

นายนิมติ ร ปานชา ง
ผอู าํ นวยการโรงเรียนบา นหนองแดน

âçàÃÕ¹ÇÑ´¤Åͧ¢Ø´

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาตราด

เรือ่ ง วิชาคณุ ธรรม
อํานวยการสรา งภาพยนตร
นายทศพิธ ลนุ สะแกวงษ
ผอู ํานวยการโรงเรยี นวัดคลองขดุ

33โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹áÁ‹ÂҧˌÒ

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 2

เรือ่ ง แทนคุณ
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร
นางสาวพรพมิ ล กลนาวา
ผอู ํานวยการโรงเรียนบา นแมย างหา

âçàÃÕ¹ÊѹμÔǹÒ

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 3

เรื่อง 6 ลอ
อํานวยการสรางภาพยนตร
นายฐนิศร ฟน อนิ ตะศรี
ผอู าํ นวยการโรงเรียนสนั ตวิ นา

34 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹áÁ‹â¶ÇÔ·ÂÒ¤Á

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 5

เรอ่ื ง หวังดี
อํานวยการสรา งภาพยนตร
นายสุดสาคร จันทะลาม
ผูอํานวยการโรงเรียนแมโ ถวิทยาคม

âçàÃÕ¹áÁ‹ÁÍÞÇÔ·ÂÒ

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

เร่ือง เด็กดอย
อาํ นวยการสรางภาพยนตร

นายคํานงึ ยากองโค
ผูอาํ นวยการโรงเรยี นแมม อญวิทยา

35โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹»Ò§ÁСҴÇÔ·ÂÒ

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2

เรอื่ ง The Letter : จดหมายกอ ม
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร
นายฐิติ เชียงรนิ ทร

ผอู ํานวยการโรงเรียนปางมะกาดวิทยา

âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÁ‹Êؤ¹¸ÒÃÒÁ (»›¹ÃÑμ¹ÃÒɮÏ)

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2

เรอ่ื ง แวน
อาํ นวยการสรางภาพยนตร
นางสาวฐดิ าภรณ เพ็งหนู
ผูอาํ นวยการโรงเรียนวดั ใหมสุคนธาราม

(ปน รัตนราษฎร)

36 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ÃÒɮÏÃÑ°¾Ñ²¹Ò

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานาน เขต 1

เร่อื ง บททดสอบ
อํานวยการสรา งภาพยนตร

นายนิยม เงินวงคใน
ผูอํานวยการโรงเรยี นราษฎรร ัฐพัฒนา

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹äË

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานาน เขต 2

เรื่อง พอเพยี งทีเ่ พียงพอ
อาํ นวยการสรางภาพยนตร

นายรตั น จันทโคตร
ผูอํานวยการโรงเรยี นบานไร

37โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹»Ò§ÊÇÃä

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค เขต 2

เรื่อง ไม
อาํ นวยการสรางภาพยนตร
นางสาวชญาภา หวลหอม
ผอู ํานวยการโรงเรยี นบา นปางสวรรค

âçàÃÕ¹ÇÑ´ÊÒùÒö¸ÃÃÁÒÃÒÁ

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2

เรอ่ื ง ความรบั ผดิ ชอบรว มกัน
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร

นางสมพร ตนั เงนิ
ผอู าํ นวยการโรงเรยี น
วดั สารนารถธรรมาราม

38 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÂÕ ¹Ç´Ñ ÈÃÊÕ ÇØ ÃÃ䧤ÒÃÒÁ (ÃÒÉ®Ãʏ §à¤ÃÒÐË)

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม

เร่ือง เลือก
อํานวยการสรางภาพยนตร

นายววิ รรธน โตเหมอื น
ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวัดศรสี ุวรรณ

คงคาราม (ราษฎรส งเคราะห)

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Ë¹Í§ËÔ¹

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3

เร่อื ง ทางเลือก
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร

นายสงิ หเพชร สุทธิ
ผูอํานวยการโรงเรียนบา นหนองหนิ

39โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹â»†§ËÇŒÒ

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต 1

เรือ่ ง ความรับผดิ ชอบ
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร

นางสวุ ลี พวงคาํ
ผูอาํ นวยการโรงเรียนบานโปงหวา

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¹ÒÂÒÇ

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต 2

เรื่อง Friend love in memory
อํานวยการสรางภาพยนตร
นายภูพัฒน ไกรลาศ

ผูอ าํ นวยการโรงเรยี นบา นนายาว

40 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ªØÁª¹ºŒÒ¹âÀª¹

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต 3

เรอ่ื ง ธ สถิตในใจฉันนริ ันดร

อํานวยการสรา งภาพยนตร
นายวิทยา เกษาอาจ

ผอู ํานวยการโรงเรียนชมุ ชนบา นโภชน

âçàÃÕ¹ä·ÂÃÑ°ÇÔ·ÂÒ 31

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาแพร เขต 1

เรือ่ ง สวนทาง
อาํ นวยการสรางภาพยนตร
นายเมทวินทร อินตะ จวง
ผอู าํ นวยการโรงเรยี นไทยรฐั วิทยา 31

41โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¹éíÒÃÔ¹ (¤ØÃØÃÒɮÏÃѧÊÃÃ)

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาแพร เขต 2

เรื่อง ขยะนัก รกั ซะเลย
อาํ นวยการสรางภาพยนตร
นายปรชี าชาญ อินทรชิต
ผอู ํานวยการโรงเรียนบา นนา้ํ ริน

(ครุ รุ าษฎรรังสรร)

âçàÃÕ¹ÃÇÁä·Â¾Ñ²¹Ò 4

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

เร่ือง รางวัล
อํานวยการสรา งภาพยนตร
วาท่รี อ ยเอกนคิ ม สงิ ทยม
ผูอํานวยการโรงเรยี นรวมไทยพฒั นา 4

42 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ÊØàÁ‹¹

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2

เรื่อง แคคิดได ใจก็ “สุข”
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร

นางเมตตา แสวงลาภ
ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานสเุ มน

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ËŒÇÂä«

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลําพูน เขต 1

เรือ่ ง เด็กชายจนั ทรเจา
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร
ดร.ศิรริ าวรรณ นลิ วรณ
ผูอาํ นวยการโรงเรยี นบา นหว ยไซ

43โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Òà´ç§

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3

เรอ่ื ง หวิ
อํานวยการสรางภาพยนตร

นายซุลกฟิ ลยี  กะนา
ผูอํานวยการโรงเรียนบา นกาเดง็

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧ¶éíÒ

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ เขต 1

เรื่อง โรงเรียนบานวงั ถ้ํา
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร

ส.อ.วชั ชริ ะ บํารุงเกตุ
ผูอํานวยการโรงเรยี นบานวงั ถ้าํ

44 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·Ø‹§ªØÁ¾Å

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1

เรอ่ื ง ซุปเปอรฮีโร Super Hero
อาํ นวยการสรางภาพยนตร
นายเจริญ ขาวสง

ผูอํานวยการโรงเรยี นบานทงุ ชมุ พล

âçàÃÕ¹μÒ¡¾Ô·ÂÒ¤Á

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 38

เรอื่ ง ใฝเรยี น ใฝรู
อํานวยการสรางภาพยนตร
นางสคราญจิต ศรญิ ญามาศ
ผอู ํานวยการโรงเรียนตากพิทยาคม

45โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool

âçàÃÕ¹ºÒ§ÃСíÒÇÔ·ÂÒÈÖ¡ÉÒ

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 39

เรอ่ื ง “เปลีย่ น”
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร
นายธีรพฒั น ดเี ทอดเกยี รติ
ผูอาํ นวยการโรงเรียนบางระกํา

วิทยศกึ ษา

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¹Ò·ÇÕ

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3

เรอื่ ง เดก็ ชายโต บานนาทวี
อาํ นวยการสรางภาพยนตร

นายสมชยั ออนแกว
ผูอํานวยการโรงเรยี นบานนาทวี

46 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´¾ÔªÑÂÂÒÃÒÁ

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1

เรื่อง “อนิ ทรธน”ู
อาํ นวยการสรา งภาพยนตร

นายบรรจง โลกมิตร
ผูอ ํานวยการโรงเรียนวัดพิชัยยาราม

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ã¹Ëغ

สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2

เรอื่ ง “ทองอนิ ”
อํานวยการสรา งภาพยนตร

นายโชคชัย สขุ แกว
ผูอํานวยการโรงเรยี นบานในหบุ

47โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

moralschool