โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง to do list

โครงงานคอมพวิ เตอร์
เรื่อง แอปพลเิ คชันจดบนั ทกึ ข้อมูล (To do list)

เสนอ

คุณครูฐิติภทั ร ทองมา

จดั ทาโดย

1. นางสาวกรชนก ศิลปี เลขท่ี 1

2. นางสาวกญั จนกร มีเสียงศรี เลขท่ี 3

3. นางสาวเขม็ อปั สร สังขส์ มศกั ด์ิ เลขท่ี 7

4. เดก็ หญิงณฐั ณิชา สุนนั ทลกั ษณ์ เลขท่ี 16

5. นางสาวภทั รียา พฒั นาพรชยั เลขที่ 34

ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3.7

รายงานวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รหสั วิชา ว23107
ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2564

โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร

เกยี่ วกบั โครงงาน
โครงงานคอมพวิ เตอร์
เร่ือง แอปพลเิ คชันจดบนั ทกึ ข้อมูล (To do list)

กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ผ้จู ัดทา 1. นางสาวกรชนก ศิลปี เลขที่ 1

2. นางสาวกญั จนกร มีเสียงศรี เลขท่ี 3

3. นางสาวเขม็ อปั สร สงั ขส์ มศกั ด์ิ เลขที่ 7

4. เดก็ หญิงณฐั ณิชา สุนนั ทลกั ษณ์ เลขที่ 16

5. นางสาวภทั รียา พฒั นาพรชยั เลขท่ี 34

ครูทปี่ รึกษา 1. คุณครูยศวริษฐ์ เพิม่ วณิชย์
สถานศึกษา โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
ปี การศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2564

1

(1)
บทคดั ย่อ

ช่ือโครงงาน แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล
To do list
ระดับช้ัน มธั ยมศึกษาปี ที่ 3 หอ้ ง 7
ภาคเรียนที่ 2
ปี การศึกษา 2564
ครูทปี่ รึกษา 1. คณุ ครูยศวริษฐ์ เพิม่ วณิชย์

โครงงานเรื่องแอปพลิเคชันจดบันทึกข้อมูล (To do list) จัดทาข้ึนเพ่ือศึกษาการสร้างผลงานด้าน
คอมพิวเตอร์ โดยมีเน้ือหาเก่ียวกบั การจดบนั ทึกกิจกรรมในชีวิตประจาวนั เร่ือง แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล
(To do list) ซ่ึงเป็ นหัวขอ้ ในการสร้างผลงานดา้ นคอมพิวเตอร์เนื่องจากกลุ่มขา้ พเจ้าตอ้ งการศึกษาการบันทึก
กิจกรรมในชีวิตประจาวนั ของแอปพลิเคชนั โดยไดจ้ ดั ทาเป็ นโครงงานเพ่ือการศึกษาและเพ่ือรุ่นต่อไปรวมถึง
บุคคลที่ตอ้ งการศึกษาเร่ืองแอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล (To do list) และนอกจากน้ียงั มี เน้ือหาอ่ืนท่ีน่าสนใจ
ศึกษาและพฒั นาตอ่ ไปไดอ้ ีก

2

(2)
กติ ติกรรมประกาศ

โครงงานคอมพิวเตอร์ เร่ื อง แอปพลิเคชันจดบันทึกข้อมูล (To do list) ประกอบวิชาโครงงาน
คอมพิวเตอร์ โดยมีการสร้างผลงานดา้ นคอมพิวเตอร์ สามารถดาเนินงานไปอยา่ งมีระบบ ตามข้นั ตอนที่วางไว้
จนทาให้งานสาเร็จลุล่วงไปดว้ ยดี เน่ืองจากการเรียนการสอนและการให้คาปรึกษาแนะนา จาก ครูที่ปรึกษา
ประจาวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์ ซ่ึงให้ความรู้ทางด้านวิชาการและตลอดจนการให้คาแนะนาในการทา
โครงงาน เรื่องแอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล พร้อมท้งั ยงั อธิบายวิธีการทาและโปรแกรมทางคอมพิวเตอร์ คือ
เพ่ือใชป้ ระกอบกบั โครงงาน จากคาแนะนาของครูท่ีปรึกษา ทาใหก้ ลุ่มขา้ พเจา้ มีแนวทางในการดาเนินงานและ
ทางานกนั ไดอ้ ยา่ งเป็นระบบ จนสาเร็จลลุ ว่ งไปดว้ ยดี จึงขอขอบพระคุณ มาไว้ ณ ท่ีน้ีดว้ ย

คณะผ้จู ัดทา

1. นางสาวกรชนก ศิลปี เลขที่ 1

2. นางสาวกญั จนกร มีเสียงศรี เลขท่ี 3

3. นางสาวเขม็ อปั สร สังขส์ มศกั ด์ิ เลขท่ี 7

4. เด็กหญิงณฐั ณิชา สุนนั ทลกั ษณ์ เลขที่ 16

5. นางสาวภทั รียา พฒั นาพรชยั เลขที่ 34

ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3/7

(3) 3

สารบัญ หนา้
(1)
บทคดั ยอ่ (2)
(3)
กิตติกรรมประกาศ
(5)
สารบญั (5)
(5)
บทที่ (6)
(6)
1 บทนา (6)
แนวคิดและความสาคญั (7)
วตั ถุประสงค์ (7)
ข้นั ตอนการดาเนินงาน (7)
แผนการดาเนินงาน (7)
(8)
ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ ับ (8)
(9)
2 เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง (9)
(11)
โครงงานคอมพวิ เตอร์
ความหมายของโครงงานคอมพวิ เตอร์
องคป์ ระกอบของโครงงานคอมพวิ เตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ข้นั ตอนการทาโครงงานคอมพวิ เตอร์
โปรแกรมที่ใชใ้ นการทาโครงงาน
แนวคิดและทฤษฎี
เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง

3 วธิ ีดาเนินการ 4
การเตรียมพฒั นาโครงงาน
การลงมือพฒั นา (14)
(14)
4 ผลการดาเนินการ (14)
5 อภิปราย ประโยชน์ท่ีไดร้ ับจากโครงงาน และขอ้ เสนอแนะ (15)
(16)
อภิปราย (16)
ประโยชน์ที่ไดร้ ับจากโครงงาน (16)
ขอ้ เสนอแนะ (16)
6 ภาคผนวก (17)
ก ประมวลภาพในการทางาน (18)
7 บรรณานุกรม (19)

5

บทที่ 1

บทนา

แนวคิด และความสาคญั

คอมพิวเตอร์เขา้ มามีบทบาทกบั วิถีชีวิตประจาวนั และความเป็นอยูม่ ากข้ึน รวมท้งั สถาบนั การศึกษาทุก
แห่งให้ความสนใจในเร่ืองการประยุกต์เพ่ือประโยชน์ทางการศึกษา การเรียนการสอน และการแบ่งปัน
แลกเปล่ียนความคิดเห็นระหวา่ งกนั ดว้ ย ความกา้ วหนา้ ของเทคโนโลยีในปัจจุบนั ตอบสนองต่อการประยกุ ตใ์ ช้
กบั งานทุกดา้ นไดเ้ ป็นอยา่ งดี

ในปัจจุบนั มีการใช้คอมพิวเตอร์กนั อย่างแพร่หลาย โดยเฉพาะในเวลาน้ีท่ีมีการแพร่ระบาดของโรค
Covid-19 ทาใหร้ ัฐบาลประกาศใชม้ าตรการ Work from home อยา่ งต่อเนื่อง ทาใหไ้ ม่สามารถหลีกเลี่ยงการใช้
คอมพิวเตอร์ได้ คอมพิวเตอร์เป็นเคร่ืองมืออิเล็กทรอนิกส์ท่ีเขา้ มาใหค้ วามสะดวกสบายแต่ก็มีท้งั ประโยชนแ์ ละ
โทษข้ึนอยกู่ บั ผใู้ ชง้ าน

เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโควิด-19 จึงมีนโยบาย Work From Home และการ
เรียนออนไลน์อย่างที่กล่าวไปขา้ งตน้ เกิดข้ึนอย่างต่อเน่ืองในหลาย ๆสายงาน รวมถึงในระบบการศึกษาก็ไดม้ ี
การจดั การเรียนการสอนผ่านทางออนไลน์เพื่อลดการแพร่ระบาดของเช้ือของโรค Covid-19 จึงอาจทาให้เกิด
ปัญหาในการปรับตวั ทางดา้ นการจดั การภาระงานต่างๆ เนื่องจากรูปแบบการทางานเปลี่ยนไป อาจทาให้มีภาระ
งานให้รับผิดชอบมากข้ึน ทาให้มีความจาเป็ นที่จะตอ้ งจดบนั ทึกกิจกรรมหรือภาระงานท่ีตอ้ งทา เพ่ือเป็ นการ
เตือนความจาและทาให้สามารถจัดลาดับความสาคัญของงานว่าจะทาก่อนหรือหลงั โดยสามารถมองเห็น
ภาพรวมไดจ้ ากแอปพลิเคชนั

วัตถุประสงค์
1. เพื่อสร้างแอปพลิเคชนั ในการจดบนั ทึกสิ่งท่ีตอ้ งทาและภาระงานที่ไดร้ ับการมอบหมายในแต่ละวนั
2. เพ่ือใหท้ ราบถึงจานวนงานท่ีตอ้ งทาในแตล่ ะวนั
3. เพ่ือจดั ลาดบั ความสาคญั ของงานและสิ่งท่ีตอ้ งทาไดอ้ ยา่ งเป็นระบบ

6

ข้นั ตอนการดาเนินงาน

1. ศึกษาและรวบรวมขอ้ มลู
2. จดั แบบเสนอร่างโครงงาน
3. เสนอโครงงานกบั อาจารย์
4. ศึกษาการใชโ้ ปรแกรม thunkable
5. เขียนโคด้ ทาแอปพลิเคชนั
6. ทดสอบการทางานของแอปพลิเคชนั

แผนการปฏิบัตงิ าน : สืบคน้ หาหวั ขอ้ โครงงาน
5-12 พฤศจิกายน 2564 : เสนอหวั ขอ้ โครงงาน
15 พฤศจิกายน 2564 : กาหนดแนวคดิ ความสาคญั วตั ถปุ ระสงค์
13-17 พฤศจิกายน 2564 และประโยชน์ที่คาดวา่ จะไดร้ ับ
: สืบคน้ ขอ้ มลู ท่ีเก่ียวขอ้ งกบั โครงงาน
4-7 มกราคม 2565 : สร้างและพฒั นาแอปพลิเคชนั
10-19 มกราคม 2565 : ตรวจสอบและแกไ้ ขแอปพลิเคชนั
20-31 มกราคม 2565

ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รับ
1. ผใู้ ชง้ านสามารถทราบถึงจานวนภาระงานที่ตอ้ งทาของตนเอง
2. ผใู้ ชง้ านสามารถจดั ลาดบั ความสาคญั ของงานไดต้ ามตอ้ งการ
3. ผใู้ ชง้ านสามารถทราบถึงวนั กาหนดส่งของแต่ละงานได้

7

บทที่ 2

เอกสารทีเ่ กย่ี วข้อง

โครงงานคอมพิวเตอร์ เร่ือง แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล(To do list) จดั ทาข้นึ เพอ่ื ศึกษาการจดบนั ทึก
ขอ้ มลู ของผใู้ ช้ ประกอบวชิ าพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยมีเน้ือหาเก่ียวกบั การจดบนั ทึกขอ้ มูลกิจกรรม หรือ
ภาระงานของผูใ้ ช้ และจดั เป็ นโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทการประยุกต์ใชง้ าน มีหลกั และทฤษฎีที่เก่ียวขอ้ ง
ดงั น้ี

โครงงานคอมพวิ เตอร์

1. โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นกั เรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเอง
สนใจ โดยจะตอ้ งวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พฒั นาโปรแกรม โดยใช้ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรม
ซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวขอ้ ง ตลอดจนทกั ษะพ้ืนฐานในการพฒั นาโครงงาน เรื่องท่ี
นกั เรียนสนใจและคิดจะทาโครงงาน ซ่ึงอาจมีผศู้ ึกษามาก่อน หรือเป็นเรื่องที่นกั พฒั นาโปรแกรมไดเ้ คยคน้ ควา้
และพฒั นาแลว้ นักเรียนสามารถทาโครงงานเรื่องดงั กล่าวได้ แต่ตอ้ งคิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษ า การ
วิเคราะห์ขอ้ มูล การพฒั นาโปรแกรม หรือศึกษาเพิ่มเติมจากผลงานเดิมท่ีมีผูร้ ายงานไว้ จุดมุ่งหมายสาคญั ของ
การทาโครงงานเป็ นการเปิ ดโอกาสให้นกั เรียนไดร้ ับประสบการณ์ตรงในการใชร้ ะบบคอมพิวเตอร์แกป้ ัญหา
ประดิษฐ์คิดคน้ หรือคน้ ควา้ หาความรู้ต่างๆ ใชค้ อมพิวเตอร์ในการพัฒนาส่ือการเรียนรู้เพ่ือการศึกษา ประดิษฐ์
ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พฒั นาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ตลอดจนการพัฒนาเกม
คอมพิวเตอร์ เพื่อฝึ กให้นักเรียนเป็ นบุคคลท่ีใฝ่ เรียนใฝ่ รู้ การพฒั นาความคิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม
เอ้ือเฟ้ื อเผือ่ แผ่ ใหก้ บั เพอื่ นมนุษย์ และอยใู่ นสงั คมอยา่ งมีความสุข

2. องคป์ ระกอบของโครงงานคอมพวิ เตอร์ ประกอบดว้ ย

2.1. ช่ือโครงงาน

2.2. ชื่อ สกุล ผทู้ าโครงงาน

2.3. ช่ืออาจารยท์ ี่ปรึกษาโครงงาน

2.4. ระยะเวลาดาเนินงาน

2.5. แนวคดิ ที่มา และความสาคญั

8

2.6. วตั ถปุ ระสงค์
2.7. หลกั การและทฤษฎี
2.8. วิธีการดาเนินงาน
2.9. แผนปฏิบตั ิงาน
2.10. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ
2.11. เอกสารอา้ งอิง

3. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ แบ่งเป็น
3.1. โครงงานพฒั นาสื่อเพ่อื การศึกษา (Educational Media)
3.2. โครงงานพฒั นาเคร่ืองมือ (Tools Development)
3.3. โครงงานประเภทจาลองทฤษฎี (Theory Experiment)
3.4. โครงงานประเภทการประยกุ ตใ์ ชง้ าน (Application)
3.5. โครงงานพฒั นาเกม (Game Developmant)

4. ข้นั ตอนการพฒั นาโครงงานคอมพวิ เตอร์ ประกอบดว้ ย
4.1. การเตรียมการ
4.2. การลงมือพฒั นา
4.3. การทดสอบผลงานและแกไ้ ข
4.4. การอภิปรายและขอ้ เสนอแนะ
4.5. แนวทางการพฒั นาโครงงานในอนาคตและขอ้ เสนอแนะ

9

โปรแกรมท่ีใช้ในการทาโครงงาน
1. Thunkable.com

เรื่อง แอปพลเิ คชันจดบนั ทึกข้อมูล

แนวคดิ ของแอปพลเิ คชันในการจดบันทกึ
การบนั ทึก คือ ขอ้ ความหรือขอ้ มูลท่ีเป็นสาระสาคญั ของเร่ืองราวท่ีตอ้ งการรักษาไว้ เพ่ือเป็นประโยชน์

อยา่ งใดอยา่ งหน่ึง เช่น เพอ่ื ช่วยเตือนความจา เพือ่ เป็นหลกั ฐานที่เป็นลายลกั ษณ์อกั ษร หรือในดา้ นอ่ืนๆ เช่น เพื่อ
นาไปแสวงหาผลตอบแทน เป็นตน้

1.ความสาคญั ของการจดบนั ทึกขอ้ มลู
1.1. เป็นหลกั ฐานในการดาเนินงานที่ปฏิบตั ิงานอยู่ หรือเป็นหลกั ฐานในงานท่ีไดก้ าลงั
ดาเนินการเสร็จเรียบร้อยแลว้
1.2. เป็นเคร่ืองมือช้ีสมรรถภาพในการทางานใหท้ ราบถึงผลงานท่ีปฏิบตั ิมาแลว้ วา่ เป็นอยา่ งไร
1.3. เป็นแนวทางในการปฏิบตั ิงานในอนาคต เม่ือไดม้ ีการจดบนั ทึกไวอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง สามารถ
นามาเปรียบเทียบส่วนดีและเสียของงานเดิม และนาเอาส่วนที่ไม่ดีมาปรับปรุงแกไ้ ขใหไ้ ดผ้ ลดี
ยง่ิ ข้นึ
1.4. เป็นหลกั ฐานในการตรวจสอบความถกู ตอ้ งของการปฏิบตั ิงานได้
1.5. เป็นขอ้ มลู สาหรับอา้ งอิงในการเขียนทางวิชาการ

2. ประโยชน์ของการจดบนั ทึกขอ้ มูล
2.1. ช่วยในการจดจาขอ้ มลู สาคญั หรือกิจกรรมท่ีตอ้ งการทา เช่น กาหนดการณ์ของกิจกรรม
ต่างๆ หรือกาหนดการณ์ส่งงาน
2.2. สามารถช่วยเรียงลาดบั ความสาคญั ของภาระงานหรือกิจกรรมท่ีทาได้
2.3. สามารถช่วยใหว้ างแผนวา่ ควรทาอะไรก่อนหลงั
2.4. สามารถช่วยใหจ้ ดั ระบบความคดิ ของตวั เองได้

10

2.5. สามารถช่วยเพมิ่ ความเขา้ ใจในเรื่องที่จดได้
2.6. การจดทาใหม้ ีสมาธิจดจ่อกบั สิ่งท่ีทามากข้ึน
2.7. ใชเ้ ป็นแหลง่ สืบคน้ ในภายหลงั นบั เป็นหลกั ฐานอยา่ งไม่เป็นทางการได้
3. ประเภทของการจดบนั ทึก แบ่งออกเป็น 2 ประเภทดงั น้ี
3.1. บนั ทึกทว่ั ไป เป็นการจดบนั ทึกส่วนบคุ คล อาจเป็นการบนั ทึกจากเร่ืองราวที่อ่าน ฟัง หรือ
บนั ทึกเหตกุ ารณ์ในปัจจุบนั การบนั ทึกกาหนดการณ์ในการทาสิ่งต่างๆ เป็นตน้
3.2. บนั ทึกทางธุรกิจ เป็นการบนั ทึกที่เป็นทางการ เช่น การบนั ทึกที่ใชส้ ื่อสารในองคก์ ร โดย
เป็นการบนั ทึกตามรูปแบบฟอร์ม เช่น บนั ทึกขอ้ ความทางราชการ
แหล่งขอ้ มูล :
https://sites.google.com/a/ccat.ac.th/hnwy-thi-6-kar-banthuk/
https://kinyupen.co/take-notes/
https://officeaceshop.com/benefits-of-note/

ความสาคัญของการทาแอปพลเิ คชันจดบันทึกข้อมูล (To do list)
1. ช่วยใหผ้ ใู้ ชจ้ ดั ลาดบั ความสาคญั ของภาระงานงานต่างๆไดโ้ ดยการบนั ทึกขอ้ มลู และสามารถวางแผน
กิจกรรมท่ีจะทาในแตล่ ะวนั ได้
2. ช่วยเตือนความจาใหแ้ ก่ผใู้ ชว้ า่ ตอ้ งทาไรบา้ ง เพราะบางคร้ังเม่ือมีสิ่งท่ีตอ้ งทาหลายอยา่ ง อาจมีการ
หลงลืมในบางกิจกรรมได้
3. ช่วยใหเ้ ห็นภาพรวมในส่ิงที่ทา หลกั สาคญั ของการจด to do list คือการเขียนส่ิงที่ตอ้ งทาทกุ ๆอยา่ ง
ออกมา ซ่ึงทาใหผ้ ใู้ ชส้ ามารถเห็นภาพรวมของสิ่งตา่ งๆ วา่ ควรเริ่มทาอะไรก่อน ควรวางแผนอยา่ งไรให้
สามารถทาทกุ อยา่ งใหห้ มดภายในแผนท่ีวางไว้
4. ช่วยใหร้ ู้จกั จดั ลาดบั ความสาคญั ซ่ึงจะช่วยใหส้ ามารถบริการจดั การไดว้ า่ ควรทาอะไรก่อนหลงั
อยา่ งเช่น การเลือกทางานที่เร่งด่วนหรืองานที่มีความยากที่สุดก่อน

11

5. ลดความผิดพลาดในการทาสิ่งต่างๆ เม่ือมีภาระงานมากเกินไปจะเกิดความสับสน จึงทาให้เกิดความ
ผิดพลาดไดง้ ่าย การจดสามารถทาให้เรียบเรียงระบบความคิดไดอ้ ย่างเป็ นระเบียบ ซ่ึงสามารถช่วยแก้
นิสัยข้ีลืม ปัญหาการจดั ลาดบั ความสาคญั ผิด อนั เป็นสาเหตุหลกั ท่ีทาใหเ้ กิดความความพลาดในการงาน
ไดอ้ ยา่ งมาก

เอกสารและงานวิจยั ทเ่ี กยี่ วข้อง

Natthaputch. (2558). 5 แงค่ ดิ ดีๆ ที่คณุ จะไดป้ ระโยชน์จากการทา TO-DO-LIST. 1. ช่วยใหไ้ ม่ตอ้ งจาส่ิง
ที่หลายๆ คนส่วนใหญ่พยายามจาเขา้ ไปในสมองให้ได้ แลว้ ก็คิดทานองวา่ ไม่ลืมหรอก แต่ในความจริงแลว้ เรา
สามารถจะลืมหลายๆ ไปอยา่ งรวดเร็ว เราจึงควรหาตวั ช่วยในการจาสิ่งตา่ งๆ 2. ช่วยใหเ้ ห็นภาพรวม หลกั สาคญั
ของการจด To-do-list คือการเขียนสิ่งที่ตอ้ งทาทุกๆอย่างออกมา และนั่นทาให้เห็นว่าในแต่ละวนั คุณตอ้ งทา
อะไรบา้ ง และสามารถคานวณเวลาที่ใชใ้ นการทางานต่างๆได้ 3. ช่วยให้รู้จกั การให้ลาดบั ความสาคญั นอกจาก
เห็นภาพรวมแลว้ ส่ิงสาคญั ท่ีตามมาคือการท่ีสามารถรู้ไดว้ า่ ควรจะบริหารจดั การกบั ส่ิงที่ตอ้ งทาอย่างไร อะไร
ทาก่อนทาหลัง เช่น การเลือกทาส่ิงสาคัญก่อนหรืองานที่ใช้เวลาทานานก่อน 4. ช่วยฝึ กในการมองเห็น
รายละเอียดตา่ งๆ การทา To-do-list คือการแตกส่ิงท่ีตอ้ งทาตา่ งๆ ใหล้ ะเอียดกวา่ การบอกหวั ขอ้ ของงานท่ีจะ ทา
ให้หลายคนเห็นลาดบั ข้นั ตอนต่างๆ อยา่ งชดั เจนมากข้ึน สามารถรู้ไดว้ ่าจุดไหนจะตอ้ งทาอะไร และฝึ กให้คนท่ี
ทาแบบน้ีรู้จกั วิเคราะหส์ ิ่งตา่ งๆ ในระดบั รายละเอียดท่ีดีข้ึนกวา่ เดิมดว้ ย

mirai campus. (2563). ทาไมคนเราควรเขียน TO DO LIST ทุกวนั . 1. สามารถทบทวน ข้ันตอนการ
ทางานของตนเองใน 1 วนั ได้ การเขียน TO DO LIST จะทาให้ผูเ้ ขียนไดท้ บทวนและวางแผนไปดว้ ยว่าในวนั
น้นั มีนดั หรือกาหนดการสาคญั อะไรบา้ ง ถือเป็น “การฝึ กฝนคิดตาม” ไปในตวั ท้งั ยงั ช่วยจดั ลาดบั ความสาคญั
ก่อนหลงั เพื่อให้งานออกมามีประสิทธิภาพมากท่ีสุด 2.ช่วยให้มีสมาธิอย่างต่อเนื่อง ไม่ขาดตอน เมื่อไม่มี
แผนงานเราจะใชเ้ วลาในการนงั่ คิด ส่งผลให้ถูกรบกวนสมาธิ และไม่ต่อเนื่อง ทาให้ตอ้ งเสียเวลารวบรวมสมาธิ
ใหม่ก่อนเริ่มทางานถดั ไปทุกคร้ัง แต่หากมี TO DO LIST เตรียมพร้อมไว้ จะสามารถทราบไดท้ นั ทีวา่ สิ่งที่ตอ้ ง
ทาตอ่ คอื อะไร โดยไม่เสียสมาธิ และทางานตอ่ ไปไดอ้ ยา่ งรวดเร็วและต่อเน่ือง 3. ลดความผิดพลาดใหเ้ ป็นศูนย์

12

เมื่องานลน้ มือจะทาให้เกิดความสับสนและเกิดความผิดพลาดไดง้ ่าย หลายคนมกั เช่ือมน่ั วา่ ตนเองมีความจาที่ดี
แตอ่ ยา่ งไรก็ตาม “การจา” มีประสิทธิภาพนอ้ ยกวา่ “การจด” หลายเท่า ดงั น้นั TO DO LIST จึงเป็นตวั ช่วยในการ
เรียบเรียงความคิดและงาน หรือส่ิงที่ตอ้ งทาออกมาไดท้ ้งั หมดอย่างเป็ นระบบ ซ่ึงสามารถช่วยแก้นิสัยข้ีลืม
ปัญหาการจดั ลาดบั ความสาคญั ผิด อนั เป็นสาเหตุหลกั ที่ทาใหเ้ กิดความความผดิ พลาดในการทางานไดอ้ ยา่ งมาก

เพิ่มพ้ืนท่ีให้ Working memory หรือ ความจาที่ใช้ในการทางานของมนุษยเ์ ราซ่ึงมีขีดจากัดอยู่ ซ่ึงสามารถ
ประมวลผลของขอ้ มูลหรือสารที่ไดร้ ับมาพร้อมกนั มากที่สุดเพียง 3 เรื่องเท่าน้นั หลายคร้ังท่ีไดร้ ับขอ้ มูลมาเป็น
จานวนมากในคราวเดียว Working memory จะประมวลผลไม่ทนั ทาให้ประสิทธิภาพในการคิดหรือลงมือ
ทางานลดลง แตท่ วา่ การจดั ระเบียบความจาเหล่าน้นั ออกมาเป็น TO DO LIST จะทาใหเ้ ราสามารถจดจ่อกบั งาน
ทีละงานได้ดีกว่า เราจึงควรพยายามนาขอ้ มูลในหัวออกมาเขียนเรียบเรียงอยู่เสมอ ก่อนท่ีเราอาจจะจาขอ้ มูล
เหล่าน้นั ไม่ไดเ้ ลยการทารายการส่ิงท่ีตอ้ งทาจะช่วยให้ไม่หลงลืมและจดั การงานต่าง ๆ ไดไ้ ม่ผิดพลาด งานท่ีทา
เสร็จแลว้ ก็ใหท้ าเครื่องหมายขีดฆ่าออกจาก To Do List ทีละขอ้ การทา To Do List นอกจากช่วยให้ทราบความ
คืบหน้าของงานอย่างสม่าเสมอ ยงั ทาให้รู้สึกสบายใจกบั งานที่ลุล่วง To Do List ไม่เพียงแต่ใชป้ ระโยชน์เพื่อ
กาหนดลาดบั ควมสาคญั ของงานเท่าน้นั ยงั ช่วยให้เราเขา้ ใจว่ามีงานย่อยอ่ืน ๆ อะไรบา้ งที่เกิดจากงานหลกั เช่น
การส่งแผนงาน จะมีงายยอ่ ยคือ การวจิ ยั การคดิ แผนงาน การทาแผนงาน เป็นตน้

Womanlearns. (2559). วิธีใช้ To do list ให้เป็ นประโยชน์.ข้นั ตอนท่ีจะช่วยให้การใชง้ าน To Do List
ของเรามีประโยชน์เตม็ ที่มีดงั น้ี : 1.เขียนรายการส่ิงที่ตอ้ งทา เขียนรายการงานท่ีตอ้ งทาท้งั หมด งานท่ีมีเดดไลน์
ตอ้ งเขียนวนั ท่ีและเวลา งานท่ีตอ้ งส่งรายงานก็ตอ้ งเขียนชื่อผรู้ ับผิดชอบงานหรือผบู้ งั คบั บญั ชาที่ตอ้ งส่งงานให้
2.จดั ลาดบั ความสาคญั จดั ลาดบั ความสาคญั โดยคานึงถึงเดดไลน์และจานวนผูท้ ่ีเกี่ยวขอ้ ง งานที่มีความสาคญั
อนั ดบั ที่ 1 คืองานท่ีเราเท่าน้นั ท่ีทาได้ และเป็ นงานท่ีใกลจ้ ะถึงเดดไลน์ ท้งั น้ีขอ้ ควรคานึงถึงในการจดั ลาดับ
ความสาคญั ไดแ้ ก่ เดดไลน์เม่ือไร มีผูเ้ กี่ยวขอ้ งกี่คน ยิ่งมีผูเ้ กี่ยวขอ้ งมากเท่าไร ลาดับความสาคญั ก็ย่ิงมากข้ึน
จาเป็ นตอ้ งสั่งงานหน่วนงานภายนอกหรือไม่ จาเป็ นตอ้ งให้หัวหน้าหรือผูส้ ่ังการตรวจสอบเอกสารหรือไม่
จาเป็นตอ้ งประชุมปรึกษาหารือกบั ผเู้ กี่ยวขอ้ งหรือไม่ ใชเ้ วลาเตรียมงานหรือตรวจสอบมากนอ้ ยแคไ่ หน งานท่ีใช้
เวลามาก ตอ้ งรีบทาก่อน3.วาง To Do List ไวใ้ นตาแหน่งท่ีเห็นชดั เจน วางไวใ้ นตาแหน่งท่ีเห็นชดั เจน มองเห็น
ไดง้ ่าย เช่น ติดไวใ้ นสมุดตารางเวลาหรือที่เคร่ืองคอมพิวเตอร์4.งานท่ีทาเสร็จแลว้ ให้ทาเคร่ืองหมายขีดฆ่าออก

13

จากลิสต์ ทุกคร้ังที่สะสางงานแต่ละงานเสร็จให้ขีดฆ่าออกจาก To Do List ที่ละงาน การขีดฆ่าออกจากลิสต์
นอกจากเป็นการบนั ทึกเร่ืองงาน ยงั ทาใหม้ ีความสุขที่งานลุล่วงดว้ ย

ทนายกอลฟ์ . (2020). HOW TO ใช้ TO-DO LIST จดั การชีวิตให้ “เวริ ์ค”. 8 สาเหตุที่ทาใหเ้ ราทางานใน
To-Do List ไม่เสร็จ : 1. You misunderstand the Goal of To-Do Lists เขา้ ใจวตั ถุประสงค์ของ To-Do List ผิด
เป้าหมายของ To-Do List ไม่ใช่เพื่อทาใหท้ ุกอยา่ งเสร็จ แต่เพ่ือใหเ้ ราเห็นภาพรวมของงานท้งั หมด เขียนออกมา
ไม่ให้มนั ฟุ้งอยู่ในหัว แลว้ จดั การงานตามลาดับความสาคญั 2. You neglect to assign deadlines เพิกเฉยและ
มองขา้ มการกาหนดเวลาแลว้ เสร็จของงาน TO-Do lists กบั Wish list ไม่เหมือนกนั และถา้ ไม่กาหนดเวลาไว้ ก็
ง่ายท่ีจะผดั วนั ประกนั พรุ่ง 3. Your lists are too long. มีส่ิงท่ีตอ้ งทามากเกินไป เม่ือเยอะไปแลว้ ไม่จดั หมวดหมู่
ตามลาดบั ความสาคญั ก็ยากที่จะจดั การใหเ้ รียบร้อย 4. Your lists have too much variability. งานแต่ละส่วนไม่
สัมพนั ธ์กนั กระจดั กระจาย ไม่เรียบร้อย ทาใหเ้ ลือกทาไดย้ าก 5. You give yourself too many options. มีหลาย
ส่ิงอยา่ งใหเ้ ลือก จนทาใหเ้ ลือกไมถ่ กู วา่ จะเริ่มจากอนั ไหนดี 6. You neglect to add context for each task. ลืมใส่
รายละเอียดในแต่ละงานใหช้ ดั 7. Your tasks are defined too broadly. ภารกิจกาหนดกรอบไวก้ วา้ งไป 8. Your
tasks are not attached to specific goals. ภารกิจไมส่ มั พนั ธ์กบั เป้าหมายหลกั ท่ีตอ้ งการจะทา

PP. (2557). ใช้ To Do List อยา่ งไร? ใหม้ ีประสิทธิภาพ. วธิ ีใช้ To DO List ใหม้ ีประสิทธิภาพ
คือ 1.จดั ลาดบั ความสาคญั ของงานแลว้ จะรู้ว่าตอ้ งทาอะไรก่อนหลงั งานแต่ละงานมีลาดบั ความสาคญั แตกต่าง
กัน ก่อนอ่ืนต้องเริ่มจากการลองเขียนรายการงานท่ีมีท้ังหมด หลังจากน้ันก็จัดลาดับความสาคัญของงาน
เรียงลาดบั จากงานท่ีสาคญั และงานท่ีเร่งด่วนก่อน และกาหนดว่างานใดที่จะตอ้ งทาในวนั น้ี ในสัปดาห์น้ี ใน
เดือนน้ี และในเวลาว่าง ท้งั หมดน้ีก็คือ "To Do List" การทารายการสิ่งท่ีตอ้ งทาเช่นน้ีจะช่วยไม่ใหห้ ลงลืมและ
จดั การงานต่างๆไดไ้ ม่ผิดพลาด งานที่ทาเสร็จแลว้ ก็ใหท้ าเครื่องหมายขีดฆ่าออกจาก To Do List ทีละขอ้ การทา
To Do List นอกจากจะช่วยให้ทราบความคืบหนา้ ของงานท่ีสม่าเสมอ ยงั ทาใหร้ ู้สึกสบายใจกบั งานท่ีลุ่ล่วงดว้ ย
2.วิธีการจดั ลาดบั การสาคญั การจดั ลาดบั ความสาคญั แบ่งออกเป็ น "งานสาคญั และเร่งด่วน" "งานสาคญั แต่ไม่
เร่งด่วน" "งานไม่สาคญั แต่ไม่เร่งด่วน" และ "งานไม่สาคญั และงานไมเ่ ร่งด่วน" ถา้ มีงานที่ใกล้ถึงเดดไลน์หลาย
งานและจดั ลาดบั ความสาคญั ก่อนหลงั ไม่ได้ งานท่ีตอ้ งทาก่อนคอื งานที่มีจานวนผเู้ กี่ยวขอ้ งมากกวา่

14

บทที่ 3
วิธีดาเนินการ

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล (To do list) จดั ทาข้ึนเพ่ือศึกษาการทา
แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล ประกอบวิชาพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอร์โดยมีเน้ือหาเก่ียวกบั การจด
บนั ทึกขอ้ มูลหรือกิจกรรมในชีวติ ประจาวนั และจดั เป็นโครงงานคอมพวิ เตอร์ประเภทประยกุ ตใ์ ชง้ าน

วิเคราะห์และออกแบบโปรแกรม

1. กด “start” เพื่อเขา้ สู่หนา้ แอป
2. กด “ Create account” เพอ่ื เขา้ สู่ระบบดว้ ย email
3. กรอกอีเมลและรหสั เดิมจากหนา้ Sign up ที่หนา้ Sign in
4. กด “Log in” เพ่อื เขา้ สู่หนา้ ลิสต์
5. ใส่รายละเอียดในช่อง “Type here” แลว้ กดป่ ุมที่แสดงวนั ที่ปัจจุบนั เพ่ือเลือกวนั เขา้ ไปในลิสต์
6. กดป่ ุม “Add list”

15

บทท่ี 4
ผลการดาเนนิ การ

โครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่ือง แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มลู (Planner) เล่มน้ีจดั ทาข้นึ เพื่อศึกษาการทา
แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มลู ประกอบวิชาพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยมีเน้ือหาเกี่ยวกบั การจดบนั ทึก
ขอ้ มูลและกิจกรรมในปัจจุบนั และจดั เป็นโครงงานคอมพวิ เตอร์ประเภทการประยกุ ตใ์ ชง้ าน

กด Start >เมื่อยงั ไมม่ ีบญั ชีใหก้ ด Create account
>เม่ือมีบญั ชีแลว้ ใหก้ รอกรายละเอียดและกด Log in

กรอกรายละเอียดและกด Register กรอกรายละเอียดงานท่ี “Type here” เลือก
วนั ท่ีตอ้ งการ และกด “Add list”

16

บทที่ 5
อภปิ รายผล ประโยชน์ทไี่ ด้รับจากโครงงาน และข้อเสนอแนะ

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล (To do list) เล่มน้ีจดั ทาข้ึนเพ่ือศึกษาการทา
แอปพลิเคชันจดบนั ทึกขอ้ มูล ประกอบวิชาพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยมีเน้ือหาเก่ียวกับการจดบนั ทึก
ขอ้ มูลและสิ่งท่ีตอ้ งทาในชีวติ ประจาวนั และจดั เป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทการประยกุ ตใ์ ชง้ าน

อภิปรายผล

จากการดาเนินงานและทดสอบการใช้งานโครงงานคอมพิวเตอร์ เร่ือง แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล
(To dp list) ทาให้ทราบว่า แอปพลิเคชันจดบนั ทึกขอ้ มูล สามารถใช้ได้จริง และตรงตามจุดประสงค์ของ
โครงงานท่ีต้งั ไว้ แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มูล สามารถบนั ทึกกิจวตั รประจาวนั และภาระงานของผใู้ ชใ้ นแต่ละ
วนั เพ่ือช่วยเตือนความจา และเรียงลาดบั ความสาคญั ของภาระงานไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

ประโยชน์ทีไ่ ด้รับจากโครงงาน

จากการดาเนินโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง แอปพลิเคชันจดบันทึกข้อมูล (To do list) ทาให้ได้รับ
ประโยชน์ คือ ทาให้รู้จกั จดบนั ทึกกิจกรรมในชีวิตประจาวนั ไม่ลืมภาระงานหรือสิ่งท่ีตอ้ งการทา เพราะเม่ือมี
การจดบนั ทึกจะสามารถช่วยให้เรียงลาดบั ความสาคญั ของสิ่งที่ตอ้ งการทาไดง้ า่ ยข้ึน ซ่ึงส่งผลทาใหว้ างแผนการ
ทางานไดอ้ ยา่ งเป็นระเบียบ

ข้อเสนอแนะในการพฒั นาโครงงานในอนาคต

จากการดาเนินงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชนั จดบนั ทึกขอ้ มลู (To do list) ทาใหท้ ราบวา่
ในคร้ังต่อไปควรเพิ่มเสถียรภาพในการประมวลผลของแอปพลิเคชน่ั มากข้ึน การจดั ใหม้ ีฟังกช์ นั เสริมที่มีความ
น่าสนใจมากข้ึน และเลือกใชเ้ ครื่องมือในการทางานท่ีเขา้ ใจง่าย เพ่ิมประสิทธิภาพในการทางานของแอป และ
สามารถเขา้ ถึงผใู้ ชง้ านในทุกช่วงวยั ได้

17

ภาคผนวก

18

อลั กอริทึม To Do List

1. เริ่มตน้

2. รับขอ้ มลู บญั ชีผใู้ ช้

3. บนั ทึกขอ้ มลู บญั ชีผใู้ ช้

4. แสดงหนา้ จอการทางาน

5. รับขอ้ มลู รายละเอียดงาน
> รายละเอียดขอ้ มูล
> วนั ท่ีเสร็จสิ้นงาน

6. บนั ทึกขอ้ มูล

7. เสร็จสิ้น

19

บรรณานุกรม

สารสนเทศที่สืบค้นจากเว็บไซต์ต่างๆ
อภิวฒั น์ วงศก์ ณั หา. 2563. Thunkable X การใชง้ าน List Viewer. [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก :

https://www.youtube.com/watch?v=A1iS6dK2xNw. (วนั ท่ีสืบคน้ ขอ้ มลู : 14 มีนาคม 2565).

อรุณรัตน์ ชอบเรียบร้อย. ความสาคญั ของการจดบนั ทึก. 2560. [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://shorturl.asia/lubti. (วนั ท่ีสืบคน้ ขอ้ มูล : 29 มกราคม 2565).

ม.ป.ป. 2564. 6 ขอ้ ดีของการจดบนั ทึก ที่มากกวา่ กนั ลืม. [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://kinyupen.co/take-notes/. (วนั ที่สืบคน้ ขอ้ มูล : 29 มกราคม 2565).

Natthaputch. 2558. 5 แง่คิดดีๆ ท่ีคุณจะไดป้ ระโยชนจ์ ากการทา TO-DO-LIST. [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://www.nuttaputch.com/5-good-things-from-to-do-list/. (วนั ท่ีสืบคน้ ขอ้ มูล : 29 มีนาคม 2565).

ม.ป.ป. 2561. ประโยชนข์ องการจดบนั ทึก ช่วยใหช้ ีวิตงา่ ยข้นึ . [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://officeaceshop.com/benefits-of-note/. (วนั ท่ีสืบคน้ ขอ้ มลู : 29 มีนาคม 2565).

Womanlearns. 2559. วธิ ีใช้ To do list ใหเ้ ป็นประโยชน.์ [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://shorturl.asia/KR0ot. (วนั ที่สืบคน้ : 30 มกราคม 2564).

ทนายกอลฟ์ . 2563. HOW TO ใช้ TO-DO LIST จดั การชีวิตให้ “เวิร์ค”. [ออนไลน]์ . เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://shorturl.asia/eAd8f. (วนั ที่สืบคน้ ขอ้ มลู : 30 มกราคม 2564).

20

PP. 2557. ใช้ To Do List อยา่ งไร? ใหม้ ีประสิทธิภาพ. [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://shorturl.asia/s1kNO. (วนั ที่สืบคน้ ขอ้ มูล : 30 มกราคม 2564).

mirai campus. 2563. ทาไมคนเราควรเขยี น TO DO LIST ทกุ วนั . [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://miraicampus.com/to-do-list/. (วนั ที่สืบคน้ ขอ้ มลู : 30 มีนาคม 2565).

ธญั พร ทาศกั ด์ิ. พลงั แห่ง To Do List แค่เขียน “สิ่งที่ตอ้ งทา” กท็ างานไดด้ ีข้ึน. [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://missiontothemoon.co/softskill-to-do-list-benefits/. (วนั ที่สืบคน้ ขอ้ มูล : 30 มีนาคม 2565).

Application
To do list

1. 1
2. 3
3. 7
4. 1
5. 34

4= 3= 2= 1=

432 1

1 ✓
2
3 Application ✓
4
5 Application ✓
6
✓
✓

✓

มคน

-

ธิ