日本語パネル
PANITIA BAHASA JEPUN, SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM
NOTA PENGESANAN DIAGNOSTIK
PEMILIHAN KEMASUKAN MURID TINGKATAN 1 ELEKTIF BAHASA JEPUN
SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR
Pendahuluan :
Skop pengesanan hanya berfokus kepada ucapan harian, arahan di dalam kelas dan
pengenalan asas bagi sebahagian kecil tulisan hiragana Bahasa Jepun.
Murid yang berminat disarankan untuk menghafal kosakata dan tulisan yang
diberikan sebagai persediaan awal sebelum diagnostik dijalankan.
Tiada paksaan dalam mengikuti kelas bahasa ketiga ini. Subjek ini menjadi nilai
tambah dalam pembelajaran dan berupaya memperkembangkan potensi diri murid.
Skop pengesanan :
Subjek : Bahasa Jepun
Tarikh : 4 April 2022 (Isnin)
Bentuk pentaksiran : Objektif 30 soalan
Masa menjawab : 30 minit
‘Gambatte kudasai’
A. UCAPAN HARIAN BAHASA JEPUN
Objektif Pengesanan ;
1. Murid dapat mengenali ucapan-ucapan harian Bahasa Jepun dan memilih jawapan
dengan tepat.
1.
Sayounara
さようなら。
2. A: Gomenkudasai
A
ごめんください。
B B: Shitsurei shimasu
しつれいします。
3. A: Arigatou gozaimasu
A ありがとうございます。
B B: Douitashi mashite
どういたしまして。
日本語パネル
PANITIA BAHASA JEPUN, SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM
4. A: Ohayou gozaimasu
おはようございます。
B: Konnichiwa
こんいちは。
A B C C: Kombanwa
こんばんは。
5.
Oyasuminasai
おやすみなさい。
6.
Sumimasen
すみません。
7.
Sumimasen / Gomen nasai
すみません。
8. Hajimemashite
9. A
10. はじめまして。
B A: Itadakimasu
いただきます。
B: Gochisou sama deshita
ごちそうさまでした。
Soro soro jikan desu
そろそろじかんです。
日本語パネル
PANITIA BAHASA JEPUN, SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM
11. A: Ittekimasu
いってきます。
A B B: Itterassyai
いってらっしゃい。
12. B A: Tadaima
ただいま。
A B: Okaerinasai
13.
おかえりなさい。
Omedetou gozaimasu
おめでとうございます。
14.
Youkoso
ようこそ。
15. Gambatte kudasai
Semoga berjaya! がんばんってください。
16. Kasihan Taihen desune
awak! たいへんですね。
17. Sila hati-
hati
Kiwo tsukete kudasai
きをつけてください。
日本語パネル
PANITIA BAHASA JEPUN, SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM
18. A: Ogenkidesuka
A:How are おげんきですか。
you?
B: Hai, genkidesu
B: Fine,
thank you. はい、げんきです。
19. A: Long A: Ohisashiburi desune
time no B: おひさしぶりですね。
see.
Yes
20.
it is. B: Sou desune
Terperanjat
saya! そうですね。
Bikkurishimashita
びっくりしました。
Contoh pengesanan;
1. Pilih ucapan yang bersesuaian dengan
gambar di sebelah.
A. Omedetou gozaimasu
B. Arigatou gozaimasu
C. Sumimasen
D. Hajimemashite
B. ARAHAN BAHASA JEPUN DALAM BILIK DARJAH
Objektif Pengesanan ;
1. Murid dapat mengenali arahan harian mudah Bahasa Jepun dan memilih jawapan dengan
tepat.
Bil Arahan Bahasa Jepun Maksud
1. Tatte kudasai Sila berdiri
2. Suwatte kudasai Sila duduk
3. Rei Hormat
4. Hajime masyou Mari kita mulakan
日本語パネル
PANITIA BAHASA JEPUN, SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM
Bil Arahan Bahasa Jepun Maksud
5. Yonde kudasai Sila baca
6. Kaite kudasai Sila tulis
7. Mite kudasai Sila lihat
8. Kiite kudasai Sila dengar
9. Chotto matte kudasai Sila tunggu sebentar
10. Kotaete kudasai Sila jawab
11. Oboete kudasai Sila hafal / ingat
12. Mou ichidou itte kudasai Sila sebut sekali lagi
13. Ooki koede itte kudasai Sila sebut dengan kuat
14. Shizukani shite kudasai Sila senyap
15. ~ pejiwo akete kudasai Sila buka muka surat ….
16. Syukudai wo dashite kudasai Sila hantar (kerja rumah)
17. Imiwa nandesuka. Apakah maksudnya?
Q: Adakah anda faham?
Q: Wakarimashitaka? A1: Ya, saya faham.
18. A1: Hai, wakarimashita. B1: Tidak, saya tidak faham
Tamat
A2: Iie, wakarimasen.
19. Owarimasyou.
Contoh pengesanan;
1. Apakah maksud bagi arahan berikut : Yonde kudasai
A. Hormat C. Sila baca
B. Mari kita mulakan D. Sila tulis
1. Apakah arahan Bahasa Jepun bagi maksud berikut : Sila hafal/ingat
A. Chotto matte kudasai C. Imiwa nandesuka
B. Hajime masyou D. Oboete kudasai
日本語パネル
PANITIA BAHASA JEPUN, SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM
C. HURUF HIRAGANA
Objektif Pengesanan ;
1. Kenali huruf-huruf hiragana berikut dan pilih jawapan yang tepat.
はなた さ かあ
ha na ta sa ka a
ひ に ち し き い
hi ni chi shi ki i
ふ ぬ つ す く う
fu nu tsu su ku u
へ ね て せ け え
he ne te se ke e
ほ の と そ こ お
ho no to so ko o
* Jadual yang ditunjukkan di atas adalah sebahagian daripada huruf-huruf Hiragana bagi
Carta 1
Contoh pengesanan;
1. Apakah bentuk hiragana bagi ‘su’
A. す B. に C. あ D. せ
2. Apakah sebutan hiragana bagi huruf ‘と’
A. ne B. to C. ta D. shi
-Tamat/Owari-