PENDIDIKAN PANCASILA B A H A N A J A R "Beda agama, beda bahasa, beda warna kulit, tapi satu dalam jiwa Indonesia dan semangat Pancasila." F A S E A / K E L A S 2 Di Susun Oleh : Guru Kelas 2
SIAP MULAI BELAJAR? T U T U P M U L U T T E L I N G A M E N D E N G A R M A T A M E N G A M A T I D U D U K Y A N G T E G A K D A N N Y A M A N A K T I F D A L A M B E L A J A R
UNit pancasila F A S E A / K E L A S 2
tahukah kamu apa itu pancasila? F A S E A / K E L A S 2 Pancasila sebagai Dasar Negara Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Pancasila ini terdiri dari dua kata "pañca" berarti lima, "śīla" berarti prinsip atau asas.
Yuk! Kenali 5 simbol pancasila dan maknanya F A S E A / K E L A S 2 Lima Simbol Pancasila Lambang negara kita adalah “Garuda Pancasila.” Garuda terlihat gagah seperti burung elang Rajawali. Di tengahnya terdapat perisai. Perisai itu memuat lima simbol Pancasila. Lima simbol tersebut secara berurutan adalah cahaya berbentuk bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng,serta padi dan kapas.
Yuk! Kenali 5 simbol pancasila dan maknanya F A S E A / K E L A S 2 Ketuhanan yang Maha Esa. Kemanusiaan yang adil dan beradab. Persatuan Indonesia. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Bunyi Pancasila 1. 2. 3. 4. 5.
Yuk! Kenali 5 simbol pancasila dan maknanya F A S E A / K E L A S 2 Simbol yang kesatu adalah bintang, yang berarti sebagai pancaran cahaya kerohanian dari Tuhan Yang Maha Esa kepada seluruh manusia.Situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menjelaskan, bintang emas mengandung maksud bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius. Simbol rantai,merupakan simbol kedua. Simbol Rantai disusun dengan 17 gelang yang saling menyatu, artinya sebagai manusia kita harus saling membantu dan tolong menolong. Selain itu, mata rantai berbentuk persegi empat merupakan lambang laki-laki, sedangkan mata rantai lingkaran menggambarkan perempuan. Mata rantai tersebut melambangkan hubungan timbal balik antarumat manusia, baik laki-laki maupun perempuan. Simbol pohon beringin merupakan simbol ketiga. Pohon beringin memiliki akar yang menjulur kebawah dan diartikan sebagai tempat berteduh dan berlindung. Akar tunjang yang kuat dalam simbol pohon beringin menggambarkan persatuan bangsa Indonesia. Sementara ranting-ranting pada pohon beringin menggamarkan Indonesia yang memiliki banyak suku, budaya, dan agama tapi tetap bersatu sebagai bangsa Indonesia di bawah lambang Pancasila.
Yuk! Kenali 5 simbol pancasila dan maknanya F A S E A / K E L A S 2 Simbol kepala banteng merupakan simbol keempat. Banteng dianggap sebagai hewan yang suka berkumpul. Sama halnya dengan manusia saat mengambil suatu keputusan harus dilakukan secara musyawarah. Salah satu caranya dengan berdiskusi dan berkumpul. Simbol padi dan kapas merupakan simbol kelima. Padi dan kapas dilambangkan sebagai pangan dan sandang. Artinya tidak ada kesenjangan antar masyarakat Indonesia. Padi dan kapas juga mempunyai makna bahwa kebutuhan rakyat Indonesia semuanya adalah sama tanpa melihat status dan kedudukannya.
Pancasila Urutkanlah sila dibawah ini sesuai dengan lambang pancasila Nama : Kelas : Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia Persatuan Indonesia Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah dan kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan Kemanusiaan yang adil dan beradab Ketuhanan yang Maha Esa Lembar Kerja Peserta Didik 1
Yuk! Pahami penerapan sikap pancasila F A S E A / K E L A S 2 Sila Ke-1 Berdo’a ketika akan melakukan segala aktivitas Menghargai dan menghormati agama serta kepercayaan orang lain. Mengamalkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. Saling menghormati antar umat beragama. 1. 2. 3. 4. Sila Ke-2 Mengembangkan sikap saling mencintai sesama umat manusia. Tidak bersikap semena-mena terhadap orang lain. Senang membantu teman yang sedang mengalami kesusahan. Menghargai dan menghormati pendapat teman. 1. 2. 3. 4.
Yuk! Pahami penerapan sikap pancasila F A S E A / K E L A S 2 Sila Ke-3 Menghargai keragaman budaya teman. Berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong di lingkungan sekitar. Bangga menggunakan Bahasa Indonesia. Tidak mengejek teman yang berbeda dengan kita. 1. 2. 3. 4. Sila Ke-4 Aktif berpartisipasi dalam kegiatan musyawarah (diskusi). Mengutamakan musyawarah mufakat. Tidak memaksakan kehendak orang lain. Melaksanakan hasil keputusan yang berdasar musyawarah dengan niatan dan perbuatan baik dan dengan rasa tanggung jawab. 1. 2. 3. 4.
Yuk! Pahami penerapan sikap pancasila F A S E A / K E L A S 2 Sila Ke-5 Berbuat adil pada siapapun tanpa pilih kasih. Menghargai hasil karya orang lain. Tidak membedakan seseorang karena status kondisi ekonomi ataupun lainnya. Mengadakan kegiatan bakti sosial. 1. 2. 3. 4.
F A S E A / K E L A S 2 Lembar Kerja Peserta Didik 2 Pengamalan Nilai Pancasila Pasangkan pengamalan nilai Pancasila dengan sila yang sesuai Nama : Kelas : Tanggal : SILA 1 SILA 2 SILA 3 SILA 4 SILA 5 Mengutamakan musyawarah mufakat Tidak berbuat semena-mena terhadap orang lain Saling menghormati antar umat beragama Mengadakan kegiatan bakti sosial Bangga menggunakan Bahasa Indonesia
F A S E A / K E L A S 2 Uji Kompetensi Unit Pancasila 1.Sila dalam pancasila berjumlah... a. 3 b. 4 c. 5 2. Pancasila merupakan...negara Indonesia a. Dasar b. Tulisan c. Ucapan 3. Pancasila disimbolkan dengan... a. Burung Merpati b. Burung Merak c. Burung Garuda 4. Pancasila terdiri dari kata ‘Panca’ dan ‘Sila’, Makna ‘Panca’ adalah... a. lima b. empat c. tiga 5. Pancasila terdiri dari kata ‘Panca’ dan ‘Sila’, Makna ‘Sila’ adalah... a. prinsip atau asas b. kekuatan c. kelemahan 6. Lambang sila ke-5 pancasila adalah... a. Bintang b. Pohon Beringin c. Padi dan Kapas 7. Tidak memaksakan kehendak orang lain. Merupakan contoh sikap penerapan pancasila sila ke... a. 1 b. 3 c. 4 8. Menghargai dan menghormati pendapat teman. Merupakan contoh sikap penerapan pancasila sila ke.... a. 1 b. 2 c. 3 9. Gambar disamping menunjukkan simbol pancasila sila ke.... a. 5 b. 4 c. 3 10. Gambar disamping menunjukkan simbol pancasila sila ke.... a. 5 b. 4 c. 3 Berilah tanda silang (X) untuk Jawaban yang benar!
F A S E A / K E L A S 2 Uji Kompetensi Unit Pancasila 1. Bagaimana bunyi Pancasila sila ke 4 ? ........................................................................................................... 2. Apa simbol Pancasila sila ke 2 ? ........................................................................................................... 3. Sebutkan contoh penerapan Pancasila sila ke-5 ? ........................................................................................................... 4. Pancasila dilambangkan oleh ? ............................................................................................................ 5. Bangga menggunakan bahasa Indonesia merupakan salah satu contoh penerapan pancasila sila ke ? ............................................................................................................ Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!
UNit TATA TERTIB / ATURAN F A S E A / K E L A S 2
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANTahukah kamu apa itu aturan? Aturan adalah segala yang harus ditaati dan dijalankan. Wujud aturan adalah petunjuk, perintah, ketentuan, dan patokan yang ditujukan untuk mengatur kehidupan.
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANTata Tertib / Aturan Peraturan tertulis bentuknya tertulis. Sedangkan peraturan tidak tertulis tidak ditulis, melainkan menjadi prinsip hidup masyarakat Sumber peraturan tertulis adalah rumusan tata aturan yang jelas. Sementara peraturan tidak tertulis asalnya dari keyakinan juga kesadaran masyarakatnya. Tata Tertib / Aturan terbagi menjadi 2 yaitu aturan tertulis dan aturan tidak tertulis. Jika aturan di langgar maka akan mendapatkan sanksi atau hukuman.
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANTata Tertib atau Aturan Aturan atau Tata Tertib di Rumah Aturan atau Tata Tertib di Sekolah
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANTATA TERTIB / ATURAN di rumah Baca dan pahamilah teks di bawah ini dengan seksama! Kegiatan Bima Pukul 05.00 Bima sudah bangun. Aturan di rumah mengharuskan Bima untuk selalu mematuhinya. Bima harus membereskan tempat tidur sendiri. Bima merupakan seorang muslim, sehingga, sholat subuh tidak lupa dijalankan. Mandi pagi dilakukan untuk membersihkan seluruh bagian tubuh, mulai dari kepala sampai kaki. Setelah selesai, Bima membantu ibu membereskan rumah. Pagi ini Ibu memasak nasi goreng. Bima dan orangtuanya sarapan bersama-sama. Pukul 06.45 Bima pamit kepada ayah dan ibunya berangkat sekolah.
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANLembar Kerja Peserta didik 1 Apa yang dapat kalian simpulkan mengenai aturan di rumah, berdasarkan teks yang telah di baca sebelumnya? Ayo tulis kesimpulanmu dibawah ini! .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................
TATA TERTIB / ATURAN di rumah F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANTata tertib/aturan di rumah dibuat oleh kepala keluarga yaitu ayah. Dan sepakati oleh anggota keluarga yaitu ibu dan anak, begitupun dengan sanksinya di sepakati oleh anggota keluarga. Tujuan adanya aturan/tata tertib dirumah adalah agar kehidupan keluarga di rumah teratur/tertib, aman, dan nyaman. Aturan dirumah ditaati oleh seluruh anggota keluarga.
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANContoh TATA TERTIB / ATURAN di rumah Bangun tepat pada waktunya. Membereskan tempat tidur. Bersiap-siap ke Sekolah dengan segera. Di Pagi Hari 1. 2. 3. Bermain sesuai dengan waktunya. Membereskan kembali mainan yang telah digunakan. Di Siang Hari 1. 2. Mengerjakan pr atau belajar pada waktunya. Tidur tepat pada waktunya. Di Malam Hari 1. 2. Izin kepada orangtua ketika keluar rumah. Berbicara dengan sopan. Tidak bertengkar dengan adik/kakak. dll. Secara Umum 1. 2. 3.
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANlembar kerja peserta didik 2 INTRUKSI! TULISKAN ATURAN DI RUMAHMU PADA KOTAK BERWARNA BIRU DI ATAS! 1 KOTAK BERISI 1 ATURAN.
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANTATA TERTIB/ATURAN DI SEKOLAH Tata tertib di sekolah dibuat dan disepakati oleh seluruh warga sekolah. Kepala Sekolah menjadi penanggung jawab utama dari pelaksanaan tata tertib di sekolah. Tujuan dibuatnya tata tertib di sekolah adalah agar kehidupan di sekolah teratur/tertib, aman, dan nyaman. Tata tertib di sekolah berlaku dan di taati oleh seluruh warga sekolah.
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANContoh TATA TERTIB/ATURAN DI SEKOLAH Hadir 10 menit sebelum bel berbunyi. Memakai seragam yang rapih dan lengkap. Rambut laki-laki tidak boleh panjang. Setiap hari senin, harus mengikuti pembiasaan di lapangan. Melaksanakan tugas piket. Mengucapkan salam kepada sesama dan guru. Menolong teman. Bersikap ramah dan sopan. Meminta izin kepada guru jika keluar kelas. Buang air besar dan kecil di toilet. Contoh Tata Tertib Tertulis: Contoh Tata Tertib tidak tertulis:
F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANlembar kerja peserta didik 3 INTRUKSI! TULISKAN ATURAN DI SEKOLAHMU PADA KOTAK BERWARNA BIRU DI ATAS! 1 KOTAK BERISI 1 ATURAN.
Aturan di rumah harus ditaati oleh... Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b atau c untuk jawaban yang benar! 1. a. Ayah b.Ibu c. Seluruh anggota keluarga 2. Aturan di sekolah harus ditaati oleh... a. Kepala Sekolah b.Guru c. Seluruh warga sekolah 3. Aturan di bagi menjadi 2 yaitu... a. aturan lisan dan tulisan c. aturan tulisan dan gambar b. aturan tertulis dan tidak tertulis 4. Saat guru sedang menerangkan di depan kelas, sebaiknya sikap kita adalah... a. ngobrol dengan teman c. sibuk menggambar b. memperhatikan guru 5. Mengetuk pintu kamar sebelum masuk, merupakan contoh aturan di... a. rumah b. sekolah c. tempat wisata 6. Izin ketika akan keluar kelas, merupakan contoh aturan di... a. rumah b. sekolah c. tempat wisata 7. Yang bukan termasuk aturan di rumah adalah... a. Menjalankan Piket c. Tidur tepat pada waktunya b. tidak bertengkar dengan adik 8. Hukuman jika di langgar akan mendapatkan a. Hukuman b. Pujian c. Hadiah F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANEvaluasi unit tata tertib
9. Siapakah yang berperan sebagai kepala keluarga ? a. Ibu b. Ayah c. Kakak 10. Aturan di rumah disepakati oleh... a. Pak RT b. Anggota Keluarga c. Camat Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar! 1.Sebutkan 2 Contoh aturan di rumahmu! ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 2.Sebutkan 2 Contoh tata tertib di sekolahmu! ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 3. Jika kamu melihat ada teman yang mencorat-coret tembok sekolah apa yang akan kamu lakukan? ...................................................................................................................... 4. Aturan terbagi menjadi 2, yaitu aturan tertulis dan aturan...... ...................................................................................................................... 5. Apakah kamu pernah melanggar aturan di sekolah? ...................................................................................................................... F A S E A / K E L A S 2 UNit TATA TERTIB / ATURANEvaluasi unit tata tertib
F A S E A / K E L A S 2 D A F T A R P U S T A K A Editor, T. (2022, September 17). 13 Tata Tertib di Rumah yang Bisa Anda Terapkan pada Keluarga. Retrieved from www.rumah.com: https://www.rumah.com/panduan-properti/tata-tertib-di-rumah-71363 Putri, V. K. (2023, Januari 02). Bedanya Peraturan Tertulis dan Tidak Tertulis. Retrieved from www.kompas.com: https://www.kompas.com/skola/read/2023/01/02/070000869/bedanya-peraturantertulis-dan-tidak-tertulis Sucipto, R. H. (2021). Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.