The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Berisi refleksi dan rancangan pembelajaran yang nyaman,aman dan menyenangkan

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by apriyani961, 2022-12-19 10:41:22

PPAE-T4-Aksi Nyata

Berisi refleksi dan rancangan pembelajaran yang nyaman,aman dan menyenangkan

Keywords: lingkungan aman dan menyenangkan

NAMA : LIA APRIYANI
NIM : 8690422217

PPG PRAJABATAN BIOLOGI 2022

REFLEKSI TOPIK 4
“LINGKUNGAN BELAJAR YANG AMAN,
NYAMAN DAN BERPIHAK PADA EKOSISTEM

PEMBELAJARAN”

PENGETAHUAN

Dengan adanya topik 4 ini
menambah wawasan saya tentang
konsep lingkungan belajar
(lingkungan kelas) yang aman,
nyaman, dan berpihak pada
ekosistem pembelajaran

PEMAHAMAN KETERAMPILAN

Pemahaman baru saya terkait "Guru Keterampilan saya yang perlu di
sebagai pelaksana kurikulum" tingkatkan yaitu keterampilan
padahal seharusnya dalam mengelola kelas agar dapat
"Guru sebagai pemilik dan pembuat menciptakan suasan pembelajaran
kurikulum". yang menyenangkan dan bermakna

HAL YANG INGIN DIPELAJARI LEBIH LANJUT

Masih ada beberapa pokok Pembelajaran yang focus
bahasan yang belum benar- pada soft skill dan
benar saya kuasai pengembangan karakte.
diantaranya: Keselarasan Pendidikan
keluarga dan Pendidikan di

sekolah.

TINGKAT PENGUASAAN KONSEP

Penguasaan materi terhadap topik
bahasan ini ada di level 8, saya
sudah mulai memiliki gambaran
terkait pembelajaran yang nyaman,
aman dan mendukung ekosistem
pembelajaran di dalam kelas.

beR&laabjnaecrrapynaighnaagnkdaiplmdianiadkgnak,upnneygsaeamrntaan

Sekolah sebagai kegiatan
menyenangkan, dan
fasilitas sekolahnya
memadai

Guru yang terampil dalam
membuat instrumen
pembelajaran & berpihak kepada
murid.
Pembelajaran focus pada soft
skill dan pengembangan karakter

Metode pembelajaran yang digunakan
dapat melatih berpikir siswa
Siswa sebagai subjek belajar

Pembelajaran
berbasis TPACK.

Pemberian tugas sesuai
dengan kemampuan
siswa dan bervariasi

Penilaian harus menyeluruh
meliputi aspek pengetahuan,
keterampilan dan sikap


Click to View FlipBook Version