8 7. A TRILHA NA MINHA VIDA >Ģľ¾ϰßãϰľã÷ÿłŊľ¾ľϰŊĢßĢϰĢϰĻē¾ěãČ¾ęãěŊĢϰß¾ϰ¾ŊÿŢÿß¾ßãϰß¾ϰłãÜÕĢϰϛϰľÿēü¾ϰäϰ sua: coloque a mão na massa”. Relate no seu caderno (diário de bordo): ÙĢęĢϰöĢÿϰłãŏϰĻãľÙŏľłĢϰãϰĢϰĽŏãϰŢĢÙçϰ¾Ļľãěßãŏςϰ`ϰĽŏãϰŢĢÙçϰ¾ÿěß¾ϰŊãęϰßŐŢÿß¾ϰ ãϰĻľãÙÿł¾ϰĻãłĽŏÿł¾ľϰę¾ÿłςϰ{ŏ¾ÿłϰłŏ¾łϰę¾ÿĢľãłϰßÿżÙŏēß¾ßãłϰãϰĻ¾ē¾Ţľ¾łϰ ěĢŢ¾łϰĽŏãϰŢĢÙçϰ¾ĻľãěßãŏςϰffiĢęĢϰ¾ϰľÿēü¾ϰēüãϰ¾ČŏßĢŏϰãϰĢϰĽŏãϰö¾ēŊĢŏϰ¾ϰľÿēü¾ϰϰ ēüãϰ¾ĻľãłãěŊ¾ľς 8. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SOCIAL Que tal fazer cartazes e lembretes para conscientizar a família sobre a ÿęĻĢľŊÆěÙÿ¾ϰß¾ϰ¿÷ŏ¾ϰãϰÙĢęĢϰãÙĢěĢęÿű¿ϒē¾ςϰffi¾ĻľÿÙüãϰěĢϰßãłãěüĢϰãϰě¾łϰ frases: “Vamos economizar água”; “Água pura nas nossas torneiras”; “Economize água no banho”; “Reutilize a água da lavanderia ou da máquina de lavar”; “Feche a torneira enquanto estiver escovando os dentes” etc. Estas são algumas opções para lhe incentivar. Distribua os Ù¾ľŊ¾űãłϰãϰēãęØľãŊãłϰãěŊľãϰŊÿĢłμϰŊÿ¾łμϰÿľęÕĢłμϰ¾ęÿ÷ĢłμϰŢÿűÿěüĢłλλλϰãěüĢϰ ÙãľŊãű¾ϰĽŏãϰżÙ¾ľ¿ϰęŏÿŊĢϰØĢěÿŊĢϰĢϰłãŏϰŊľ¾Ø¾ēüĢϰãϰÿľ¿ϰ¾Čŏß¾ľϰĢŏŊľ¾łϰĻãłłĢ¾łϰ¾ϰ ÙĢěüãÙãľϰ¾ϰÿęĻĢľŊÆěÙÿ¾ϰß¾ϰ¿÷ŏ¾μϰ¾ēäęϰßãϰÙĢęĢϰßãŢãęĢłϰĻľãłãľŢ¿ϒē¾ϰĻ¾ľ¾ϰ ĻľãłãľŢ¾ľϰ¾ϰŢÿß¾ϰěĢϰĻē¾ěãŊ¾ϰãľľ¾λϰ&ŨÙãēãěŊãϰŊľ¾Ø¾ēüĢπ 9. AUTOAVALIAÇÃO ¾ύϪVocê reservou algum tempo programado para realizar as ¾ŊÿŢÿß¾ßãłςϰ{ŏ¾ěŊĢϰãϰÙĢęĢςϰffiĢěłã÷ŏÿŏϰľã¾ēÿű¿ϒē¾łϰěĢϰŊãęĻĢϰ ĻľĢ÷ľ¾ę¾ßĢςϰffi¾łĢϰěã÷¾ŊÿŢĢμϰãŨĻēÿĽŏãϰĢϰĻĢľĽŏçλ ØύϪConsidera que a trilha te ajudou a conhecer os temas ¾ØĢľß¾ßĢłςϰãŢãϰ¾ē÷ŏę¾ϰßÿżÙŏēß¾ßãςϰ{ŏ¾ÿłςϰ{ŏ¾ÿłϰĢłϰ ¾łłŏěŊĢłϰß¾ϰŊľÿēü¾ϰŢĢÙçϰę¾ÿłϰ÷ĢłŊĢŏςϰyĢľϰĽŏçς ÙύϪVocê acha que consegue aplicar, na sua vida, as aprendizagens dessa trilha e compartilhar com łãŏłϰÙĢēã÷¾łςϰffiĢęãěŊãλ
TRILHA 11 | Tema: Meio Ambiente 1 1. PONTO DE ENCONTRO Olá, estudante! Que bom estarmos juntos em mais uma aventura. Ela nos levará à temperaturas frias e quentes e à paisagens lindas da natureza, mas também à destruições causadas pelo homem que, apesar de muitas vezes estar em busca de um mundo melhor, não contribui para este melhor. Vamos estudar sobre o Meio Ambiente. Então, vamos desfrutar da compaěüÿ¾ϰßĢłϰĻ¿łł¾ľĢłμϰßĢłϰ¾ěÿę¾ÿłϰß¾ϰŽĢľãłŊ¾μϰß¾łϰÙ¾ÙüĢãÿľ¾łϰãϰľÿĢłϰĽŏãϰ compõem a belíssima paisagem da nossa natureza, que tem este nome por ser natural, não “fabricada” pelo homem. Vamos caminhar... vamos trilhar! 2. BOTANDO O PÉ NA ESTRADA `ϰęãÿĢϰ¾ęØÿãěŊãϰäϰĢϰēĢÙ¾ēϰĢěßãϰłãϰßãłãěŢĢēŢãϰ¾ϰŢÿß¾ϰě¾ϰãľľ¾μϰĢěßãϰŊĢßĢłϰ os seres vivos e não vivos, que nela habitam, interagem. Engloba todos os ãēãęãěŊĢłϰŢÿŢĢłϰãϰěÕĢϒŢÿŢĢłϰĽŏãϰãłŊÕĢϰľãē¾ÙÿĢě¾ßĢłϰÙĢęϰ¾ϰŢÿß¾ϰě¾ϰãľľ¾λϰ É tudo aquilo que nos cerca, como a água, o solo, a vegetação, o clima, os animais, os seres humanos, dentre outros. Pensar nas questões ambientais é falar sobre sustentabilidade, sobre preservação ambiental, Ecologia ãěŊľãϰĢŏŊľ¾łϰÙĢÿł¾łλϰN¿ϰĢŏŢÿŏϰö¾ē¾ľϰłĢØľãϰãłłãłϰŊãľęĢłςϰN¿ϰŢÿŏϰ¾ē÷ŏę¾ϰ reportagem sobre acordos mundiais sobre o clima ou preservação do XãÿĢϰęØÿãěŊãςϰ&łłãłϰŊãę¾łϰłÕĢϰ¾Ŋŏ¾ÿłϰãϰľãēãŢ¾ěŊãłμϰĻĢľϰÿłłĢϰěãłŊ¾ϰŊľÿēü¾ϰ vamos desenvolver em todos nós a necessidade da preservação do Meio Ambiente, buscando soluções para que o nosso planeta não sofra com os desmandos do homem sobre a natureza. TRILHA 11 Tema: Meio Ambiente
TRILHA 11 | Tema: Meio Ambiente 2 3. LENDO AS PAISAGENS DA TRILHA Tudo o que está ao nosso redor advém da natureza. Ela é a condição fundamental para a sobrevivência humana, desde seu estágio natural até a sua transformação executada pela ação humana, a chamada segunda natureza. Todas as modificações ocorridas na natureza são realizadas a partir do trabalho humano, criando assim relações de interdependência social: homem x homem e homem x natureza. A interferência do homem na natureza é indispensável para a continuidade do funcionamento da sociedade, mas por outro lado é preciso lembrar que a natureza e seus recursos são esgotáveis e que ela necessita de respeito e cuidados especiais. A destruição da natureza resulta da ignorância, cobiça e ausência de respeito para com os seres vivos do planeta. [...] Agora que você já sabe quais as diferenças entre o conceito de Meio Ambiente e o de natureza, é preciso compreender um conceito ainda mais importante, o de apreço por ambos. Nosso meio ambiente deve ser respeitado, assim como o mesmo, deve respeitar o espaço da natureza. Respeite-se, viva uma vida sustentável, respeite qualquer meio ambiente e acima de tudo, respeite o que é natural e o que já estava aqui antes de você, a natureza. Figura 1 Disponível em: https://mariaviroueco.com.br/o-conceito-de-meio-ambiente/. Acesso em: 21 fev. 2021.
TRILHA 11 | Tema: Meio Ambiente 3 4. EXPLORANDO A TRILHA Para aprofundar sobre esse assunto, leia atentamente os textos indicados: Texto 1 – A sociedade e o meio ambiente [...] A preservação do meio ambiente, desde o início deste século, deixou de ser tratada como um assunto de um grupo pequeno de pessoas que alertavam para a necessidade de se preservar o maior bem da vida, fonte de energia dos habitantes deste planeta. [...] Devemos ter consciência que a natureza nos ensina, e que tudo o que necessitamos está disponível, restando apenas a nós a sabedoria de encontrar as formas equilibradas para prover as nossas necessidades sem provocar o esgotamento da fonte, pois são suficientes para a solução das necessidades não só da espécie humana, mas também de todos os seres vivos. [...] Como somos tripulantes de uma mesma nave temos que conviver com os mais diversos posicionamentos de como utilizar as nossas fontes de energia, bem como a forma de encarar as dádivas que ela nos proporciona. [...] somos tripulantes de uma mesma nave e temos que encontrar alternativas para coexistirmos em equilíbrio [...] Tratar o meio ambiente de forma mais racional é reconhecer que todos os habitantes do planeta dependem de energia para sua sobrevivência, [...] significa uma nave sem condições de navegar e seus tripulantes sem condições de manter o equilíbrio necessário à sua sobrevivência. Portanto, a necessidade de um uso racional dos recursos naturais existentes é, atualmente, o maior desafio do século que se inicia. [...] Não estão erradas do ponto de vista que foram criadas para o mal ou para o bem, mas sim que o modelo de exploração conhecido está levando o planeta à exaustão, diante da escassez dos recursos disponíveis. [...] O mundo hoje se questiona. [...] Não se trata de encontrarmos culpados e responsabilizarmos pelo caos que se avista. Não é momento de desagregação, mas sim de agregação em torno de um objetivo comum e um desafio que teremos que vencer: saber conviver, de forma equilibrada, com o nosso meio ambiente. [...] Este momento requer uma organização de trabalho, cada esfera, grupo de profissionais, autoridades, enfim todos têm que encontrar alternativas para o novo modelo que virá. Por exemplo, dependendo da habilidade que cada grupo possui deverão ser desenvolvidas técnicas que contemplem processos equilibrados e a disponibilidade de recursos [...] Realmente não
TRILHA 11 | Tema: Meio Ambiente 4 se trata de um processo fácil ou rápido, mas é extremamente necessário e urgente. Resta acreditar que nós temos capacidade de encontrar as soluções necessárias, restando a cada um ter disposição e boa vontade, sem resistências, como acontece com alguns governantes [...]. Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/geografia/a-sociedade-meioambiente.htm. Acesso em: 21 fev. 2021. Para saber mais: Cuidados com o meio ambiente. Turma da Mônica. YouTube. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=xqQwPUrBRY8. Acesso em: 16 abr. 2021. Vamos cuidar do meio ambiente. Turma da Mônica. YouTube. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=pT8Oh4307F8. Acesso em: 21 fev. 2021. 5. RESOLVENDO DESAFIOS DA TRILHA 1 Um dos principais problemas ambientais que acontecem no Brasil são decorrentes do acúmulo de sedimentos nos ambientes ¾Ľŏ¿ŊÿÙĢłμϰßãłãěÙ¾ßã¾ěßĢϰĢØłŊľŏÜÕĢϰßĢłϰŽŏŨĢłϰßãϰ¿÷ŏ¾ϰãϰ destruição desses habitats. Esse problema é conhecido como: a) "ãłãľŊÿżÙ¾ÜÕĢλϰϰ ϰ ϰ ϰ ßύϪ"ãłę¾Ŋ¾ęãěŊĢλ b) yĢēŏÿÜÕĢϰę¾ľÿěü¾λϰϰ ϰ ϰ ãύϪ"ã÷ľ¾ß¾ÜÕĢϰßĢϰłĢēĢλ c) Assoreamento. 2 As paisagens do campo ou rurais são espaços usados pelos seres humanos para desenvolver atividades do setor primário de produção, que são: a) a pesca, a indústria e o comércio. b) a agricultura, a pecuária e o extrativismo. c) a pecuária, o comércio e a indústria. d) a agricultura, a pesca e o comércio.
TRILHA 11 | Tema: Meio Ambiente 5 3 ”Lixo é basicamente todo e qualquer material descartado, proveniente das atividades humanas. O descarte do lixo deve cumprir determinados procedimentos, respeitando regras próprias. Assim, não deve ser deixado em qualquer lugar, pois ĢłϰľãłāßŏĢłϰłģēÿßĢłϰÙĢěŊçęϰŢ¿ľÿ¾łϰłŏØłŊÆěÙÿ¾łϰĽŏãϰĻĢßãęϰ¾öãŊ¾ľϰ a saúde, além de causarem impactos extremamente negativos ao meio ambiente. O texto nos sugere que: a) devemos colocar lixo em qualquer lugar. b) devemos dar um destino seguro ao lixo. c) o lixo não pode ser descartado. d) o lixo deixado em qualquer lugar não agride ao meio ambiente. 4 A perda da capacidade de absorção da água pelo solo se dá por um problema ambiental tipicamente urbano. Com isso uma chuva um pouco mais forte consegue mudar a vida de inúmeras pessoas. O problema ambiental urbano que percebemos é a: a) łãÙ¾λϰϰ ϰ ϰ ÙύϪĻĢēŏÿÜÕĢϰßãϰľÿĢłλ b) ãľĢłÕĢλϰϰ ϰ ϰ ßύϪÿęĻãľęã¾Øÿēÿű¾ÜÕĢϰßĢϰłĢēλ 5 A imagem abaixo nos mostra: Figura 2 Disponível em: https://br.depositphotos.com/99597064/stock-illustration-illustration-of-an-isolated- -grey.html. Acesso em: 21 fev. 2021. a) a sintonia do desenvolvimento industrial com a natureza. b) um ambiente agrário. c) a poluição causada pelas queimadas em plantações de cana de açúcar. d) a poluição causada pelo desenvolvimento industrial.
TRILHA 11 | Tema: Meio Ambiente 6 6. A TRILHA É SUA: COLOQUE A MÃO NA MASSA Ah! Como foi bom estar entre plantas, animais e sentir-se parte de uma Natureza, que nos faz tão bem! O Meio Ambiente somos nós e tudo que nos rodeia. Que tal confeccionarmos umas caixas coletoras de materiais ľãÙÿÙē¿ŢãÿłϰĢŏϰěÕĢλϰ ĢÙçϰł¾ØãϰĽŏãϰłÕĢϰÙĢľãłϰßÿöãľãěŊãłϰĻ¾ľ¾ϰپ߾ϰę¾Ŋãľÿ¾ēςϰ Quero que você pesquise em seu livro didático ou na internet, se possível, quais cores e símbolos você pode colocar nas caixas. Pode colocar na sua Ù¾ł¾μϰãŨĻēÿÙ¾ěßĢϰĻ¾ľ¾ϰĽŏãęϰęĢľ¾ϰěãē¾μϰ¾ϰÿęĻĢľŊÆěÙÿ¾ϰß¾ϰłãĻ¾ľ¾ÜÕĢϰßĢϰēÿŨĢλϰ ¾ęØäęϰĻĢßãϰÙĢěöãÙÙÿĢě¾ľϰĻ¾ľ¾ϰĢłϰŢÿűÿěüĢłμϰĻ¾ľãěŊãłϰãϰÙĢēä÷ÿĢλϰ&ěżęμϰ espalhar informações sobre como conservar e tratar com respeito e amor a Natureza, é nosso dever. Bom trabalho! 7. A TRILHA NA MINHA VIDA Hora de registrar todo o planejamento da atividade realizada no item “A trilha é sua: coloque a mão na massa”. Relate no seu caderno (diário de bordo) como foi seu percurso; o que você aprendeu; o que ainda tem dúvida ãϰĻľãÙÿł¾ϰĻãłĽŏÿł¾ľϰę¾ÿłξϰĽŏ¾ÿłϰłŏ¾łϰę¾ÿĢľãłϰßÿżÙŏēß¾ßãłξϰĽŏ¾ÿłϰĻ¾ē¾Ţľ¾łϰ novas que você aprendeu; como a trilha lhe ajudou na construção de novos ÙĢěüãÙÿęãěŊĢłξϰĢϰĽŏãϰö¾ēŊĢŏϰ¾ϰľÿēü¾ϰēüãϰ¾ĻľãłãěŊ¾ľλϰ`ϰãłĻ¾ÜĢϰäϰłãŏμϰŏŊÿēÿűãϰ como quiser. Use a criatividade para responder às questões! 8. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SOCIAL Há várias formas de cuidarmos do nosso meio ambiente. Ele está muito mal tratado por nós seres humanos. Somos os únicos seres vivos que destruímos a “nossa casa”, o nosso Planeta! Que tal elaborar uma lista de pequenas ações que podemos fazer no nosso ÙĢŊÿßÿ¾ěĢϰĻ¾ľ¾ϰÙŏÿß¾ľϰęãēüĢľϰßĢϰěĢłłĢϰĻē¾ěãŊ¾ςϰ&ēãěĽŏãϰÎϰęãłę¾ϰÙÿěÙĢϰ atitudes de cuidado com o meio ambiente e compartilhe com pessoas próximas, seja na sua casa, na sua vizinhança, ou se tiver acesso, pelas ľãßãłϰłĢÙÿ¾ÿłλϰ ¾ęĢłϰÿěÙãěŊÿŢ¾ľϰØĢ¾łϰĻľ¿ŊÿÙ¾łμϰ¾żě¾ēμϰłãϰپ߾ϰŏęϰżűãľϰŏęϰ pouco, as mudanças acontecem.
7 9. AUTOAVALIAÇÃO ¾ύϪVocê reservou algum tempo programado para realizar as ¾ŊÿŢÿß¾ßãłςϰ8ãűϰĢϰľã÷ÿłŊľĢϰěĢϰÙ¾ßãľěĢϰßãϰÙ¾ęĻĢϰόdiário de bordoύϰßĢϰłãŏϰĻãľÙŏľłĢϰßŏľ¾ěŊãϰ¾ϰŊľÿēü¾ς ØύϪConsidera que a trilha te ajudou a conhecer os temas ¾ØĢľß¾ßĢłςϰãŢãϰ¾ē÷ŏę¾ϰßÿżÙŏēß¾ßãςϰ{ŏ¾ÿłςϰ{ŏ¾ÿłϰĢłϰ ¾łłŏěŊĢłϰß¾ϰŊľÿēü¾ϰŢĢÙçϰę¾ÿłϰ÷ĢłŊĢŏςϰyĢľϰĽŏçς ÙύϪVocê considera que esses temas apresentados na trilha öĢľ¾ęϰÿęĻĢľŊ¾ěŊãłϰĻ¾ľ¾ϰ¾ęĻēÿ¾ľϰłãŏϰÙĢěüãÙÿęãěŊĢςϰ&ϰĻĢľϰ ĽŏçςϰffiĢěłã÷ŏÿŏϰÙĢęĻ¾ľŊÿēü¾ľϰĢϰĽŏãϰ¾ĻľãěßãŏϰÙĢęϰłãŏłϰ ÙĢēã÷¾łςϰffiĢęãěŊãλ
TRILHA 12 | Tema: Tipos de clima do Brasil 1 1. PONTO DE ENCONTRO `ē¿μϰŢĢÙçπϰŏßĢϰØãęςϰ¾ØãϰĽŏ¾ēϰ¾ϰßÿöãľãěܾϰãěŊľãϰÙēÿę¾ϰãϰŊãęĻĢϰ¾ŊęĢłöäľÿÙĢςϰ Aliás, que clima é predominante em sua região e como está o tempo na sua Ùÿß¾ßãςϰ`ϰÙēÿę¾ϰäϰęŏÿŊĢϰÿęĻĢľŊ¾ěŊãϰĻ¾ľ¾ϰ¾ϰü¾ľęĢěÿ¾ϰãϰßÿłŊÿěÜÕĢϰßãϰęŏÿŊ¾łϰ plantas e animais. Nesta quarta trilha, descobriremos os tipos de clima do nosso Brasil e constataremos como o homem interfere de maneira irresponł¿ŢãēϰĻ¾ľ¾ϰęĢßÿżÙ¿ϒēĢμϰÿěŊãľöãľÿěßĢϰě¾ϰłĢØľãŢÿŢçěÙÿ¾ϰß¾ϰö¾ŏě¾ϰãϰß¾ϰŽĢľ¾λ 2. BOTANDO O PÉ NA ESTRADA ffiĢęãܾľãęĢłϰěĢłł¾ϰŊľÿēü¾ϰľãēãęØľ¾ěßĢϰ¾ϰȷϰľÿēü¾λϰR¿μϰŢÿęĢłϰĢϰĽŏ¾ěŊĢϰ é importante cuidarmos do Meio Ambiente para a nossa saúde e toda a futura geração. Vamos falar, agora, sobre um dos principais fatores que ÿěŊãľöãľãęϰěãēãϰãϰĽŏãϰŊ¾ęØäęϰĻĢßãϰłãľϰęĢßÿżÙ¾ßĢϰĻãē¾łϰ¾ÜĹãłϰüŏę¾ě¾łϰ ÿľľãłĻĢěł¿ŢãÿłνϰĢϰÙēÿę¾πϰ ĢÙçϰł¾ØãϰĢϰĽŏãϰäϰÙēÿę¾ςϰ&ϰ¾ϰßÿöãľãěܾϰãěŊľãϰÙēÿę¾ϰ ãϰŊãęĻĢςϰffiĢęĢϰĢϰüĢęãęϰĻĢßãϰÿěŊãľöãľÿľϰě¾łϰŢ¾ľÿ¾ÜĹãłϰßãϰÙēÿę¾ςϰ ãęϰ comigo! 3. LENDO AS PAISAGENS DA TRILHA `ϰÙēÿę¾ϰäϰĢϰÙĢęĻĢľŊ¾ęãěŊĢϰãϰ¾ϰßÿěÆęÿÙ¾ϰß¾łϰÙĢěßÿÜĹãłϰß¾ϰ¾ŊęĢłöãľ¾ϰãęϰ um dado local, composto por um conjunto de condições meteorológicas que se sucedem e repetem-se ciclicamente ao longo de alguns meses ou anos. ľ¾Ŋ¾ϒłãμϰĻĢľŊ¾ěŊĢμϰßãϰöãÿÜĹãłϰę¾ÿłϰĢŏϰęãěĢłϰĻãľę¾ěãěŊãłμϰßÿöãľãěŊãęãěŊãϰ ßĢϰŊãęĻĢϰ¾ŊęĢłöäľÿÙĢμϰĽŏãϰłÕĢϰ¾łϰÙĢěßÿÜĹãłϰě¾Ŋŏľ¾ÿłϰęĢęãěŊÆěã¾łϰßĢϰ¾ľλϰ Portanto, tempo e clima são expressões distintas. Ao caracterizar o clima de uma determinada região, estabelecemos um panorama sobre o regime ¾ěŏ¾ēϰßãϰÙüŏŢ¾łμϰ¾łϰãłŊ¾ÜĹãłϰĽŏãϰłãϰßãżěãęϰēĢÙ¾ēęãěŊãμϰ¾łϰŊãęĻãľ¾Ŋŏľ¾łϰ TRILHA 12 Tema: Tipos de clima do Brasil
TRILHA 12 | Tema: Tipos de clima do Brasil 2 médias e uma série de elementos que marcam as suas condições natuľ¾ÿłλϰyĢľŊ¾ěŊĢμϰĽŏ¾ěßĢϰŢãęĢłϰě¾ϰ ϰ¾ϰĻľãŢÿłÕĢϰęãŊãĢľĢēģ÷ÿÙ¾ϰß¾ϰÙÿß¾ßãϰ no dia de hoje, estamos diante de uma previsão do tempo. No entanto, se discutirmos sobre as condições atmosféricas para o futuro, englobando temas como o aquecimento global e os níveis de chuvas para os próximos 30 anos ou mais, por exemplo, estamos diante de uma previsão climática. Existem, no mundo, vários tipos de clima. Essa ampla variação está ligada Îϰ÷ľ¾ěßãϰĽŏ¾ěŊÿß¾ßãϰßãϰö¾ŊĢľãłϰĽŏãϰÿěŽŏãěÙÿ¾ęϰĢϰÙēÿę¾μϰÙĢęĢϰ¾łϰ¾ēŊÿŊŏßãłμϰ as latitudes, a continentalidade, as correntes marinhas, as massas de ar, ãěŊľãϰĢŏŊľĢłλϰłłÿęμϰپ߾ϰŊÿĻĢϰÙēÿę¿ŊÿÙĢϰĻĢłłŏÿϰÙ¾ľ¾ÙŊãľāłŊÿÙ¾łϰãłĻãÙāżÙ¾łϰ de temperatura, umidade, pressão atmosférica e radiação solar. 4. EXPLORANDO A TRILHA Texto 1 – O que é clima? O clima é o conjunto de fenômenos associados às variações do tempo da atmosfera terrestre em um determinado local. Geralmente, o seu conceito aparece em oposição à ideia de “tempo”, que seria o estado momentâneo da atmosfera. Portanto, para se conhecer um clima de um dado lugar, é preciso vários anos de estudos e observações para, finalmente, estabelecer a conclusão sobre um determinado tipo climático. [...] Existem inúmeros fatores climáticos responsáveis pela forma dinâmica com que o clima se expressa. As inúmeras combinações dos fenômenos constituem a existência de uma ampla gama de conjuntos climáticos sobre a Terra, havendo regiões mais úmidas, porém quentes, e aquelas secas ou frias, além de muitas outras. Dentre os mais importantes fatores climáticos, podemos citar as variações de latitude, a altitude, a continentalidade ou maritimidade, as massas de ar, os oceanos e muitos outros. Eles influenciam e são influenciados pelas condições de temperatura, pressão atmosférica, umidade do ar e as precipitações. O clima representa o conjunto de elementos do tempo atmosférico. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-clima.htm. Acesso em: 19 fev. 2021.
TRILHA 12 | Tema: Tipos de clima do Brasil 3 Texto 2 – Mudanças climáticas Mudanças climáticas, como o próprio termo indica, referem-se a mudanças no clima que estão ocorrendo em todo o planeta e que apresentam efeitos que já podem ser vistos em várias de suas partes.[...] A seguir, falaremos mais a respeito das mudanças climáticas e de como estas podem afetar a vida dos seres humanos e outros organismos do planeta. [...] [...] Observe como a ação do homem pode intensificar o efeito estufa. [...] Esse efeito é um fenômeno natural e importante para a Terra, pois permite que o planeta fique aquecido, entretanto, a sua intensificação é prejudicial. O efeito estufa acontece, pois na atmosfera há a presença de gases, chamados de gases de efeito estufa, que garantem que parte do calor que chega ao planeta fique retido. [...] Quando falamos em aquecimento global estamos referindo-nos a um aumento anormal da temperatura média do nosso planeta (Figura 1). [...] A temperatura média global de superfície aumentou aproximadamente 0,74 ºC nos últimos 100 anos, e pesquisas indicam que esse aumento está muito relacionado à ação do ser humano, que, ao longo dos anos, aumentou suas emissões de gases do efeito estufa, como o gás carbônico. [...] Os maiores castigados pelas mudanças climáticas serão provavelmente os países tropicais, tais como o Brasil. [...] poderão ocorrer uma série de inundações, em virtude da intensificação das tempestades, e períodos longos de estiagem. [...] a pecuária e a agricultura poderão ser prejudicadas, assim como a sobrevivência de diversas espécies. [...] algumas regiões poderão sofrer com a grande quantidade de chuvas, o que ocasionará deslizamentos constantes de terra e aumento das enchentes. [...] às áreas costeiras, que sofrerão com o aumento do nível do mar, graças ao degelo das geleiras ocasionado pelo aumento da temperatura média do planeta. As áreas secas do planeta sofrerão ainda mais com a falta de água. Sendo assim, a água potável, que já é escassa em algumas regiões, poderá ser motivo de mortes e de disputas políticas. [...] a ocorrência de incêndios poderá ser mais frequente, ocasionando perda de biodiversidade e ameaçando a vida da população. [...] Não podemos esquecer-nos também de que a saúde humana pode ser afetada gravemente com as alterações climáticas. Problemas tais como insolação, alergias, doenças transmitidas por mosquitos (como a dengue e a malária), desnutrição e fome podem ser intensificados devido ao aumento da temperatura global. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/mudancas-climaticas.htm. Acesso em: 21 fev. 2021. (Adaptado).
TRILHA 12 | Tema: Tipos de clima do Brasil 4 Figura 1 – Aquecimento global Disponível em: https://mundoeducacao.uol. com.br/biologia/ mudancas-climaticas.htm. Acesso em: 21 fev. 2021. Texto 3 – Clima urbano: Grandes cidades são ilhas de calor Quase tudo que existe nas metrópoles tem origem artificial. O que existe de natural acaba sempre apresentando alterações provocadas pela interferência do homem, como é o caso do clima, o chamado clima urbano. [...] A cidade é considerada um grande modificador do clima devido às intensas atividades humanas, ao grande número de veículos em circulação, à presença maciça de indústrias, prédios, asfalto nas ruas, e à diminuição de áreas verdes. [...] O aumento do calor na cidade altera a circulação dos ventos, a umidade relativa do ar e as chuvas. Materiais como o asfalto das ruas e o concreto, encontrado nas casas e nos edifícios, propiciam a evaporação rápida da água da chuva que está no solo, reduzindo o resfriamento. [...] Por isso, podemos observar o aumento da temperatura nas grandes cidades, fenômeno chamado de ilha de calor, uma anomalia térmica que faz o ar da cidade se tornar mais quente que o das regiões vizinhas. A inversão térmica – A inversão térmica é um fenômeno meteorológico facilmente enxergado nas grandes cidades, [...] O fenômeno pode ocorrer em qualquer época do ano, mas fica mais intenso nas épocas de noites longas, com baixas temperaturas e pouco vento. [...] ocorre quando uma camada de ar quente se sobrepõe a uma camada de ar frio, impedindo o movimento ascendente do ar, uma vez que o ar abaixo dessa camada fica mais frio —
TRILHA 12 | Tema: Tipos de clima do Brasil 5 portanto, mais pesado —, fazendo com que os poluentes se mantenham próximos da superfície e, assim, criando uma névoa sobre a cidade. [...] As inversões térmicas também podem ser provocadas pela entrada de uma frente fria, o que ocorre geralmente nos dias mais frios do inverno. Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/clima-urbano-grandes-cidades-são-ilhas-de-calor.htm. Acesso em: 21 fev. 2021. Vídeos Complementares: 6º Ano – Aula 14 – Atmosfera – Clima e previsão do tempo. YouTube. Disponível em: https://youtu.be/wKlg4_nz_-U. Acesso em: 21 fev. 2021. O que são ilhas de calor. YouTube. Disponível em: https://www.youtube.com/ watch?v=XB3oa_TveEk. Acesso em: 21 fev. 2021. 5. RESOLVENDO DESAFIOS DA TRILHA 1 Baseado nos conteúdos trabalhados, assinale a alternativa correta: a) O clima pode mudar várias vezes ao dia. b) A previsão do tempo é feita pelos meteorologistas, que não precisam usar os dados dos equipamentos meteorológicos para prever o tempo. Ùύ y¾ľ¾ϰĽŏãϰĻĢłł¾ęĢłϰßãżěÿľϰĢϰÙēÿę¾ϰßãϰŏę¾ϰľã÷ÿÕĢϰö¾űϒłãϰ necessária a observação constante das características das condições atmosféricas dessa região, num longo espaço de tempo, cerca de 30 anos. d) O tempo atmosférico é estável, ou seja, nunca muda. e) O tempo atmosférico corresponde às condições permanentes da atmosfera. 2 Precipitação é o nome que se dá ao fenômeno de queda de água da atmosfera. Assinale a alternativa que contém as três formas de precipitação: a) neve, nevoeiro e geada.
TRILHA 12 | Tema: Tipos de clima do Brasil 6 b) chuva, neve e granizo. c) chuva, orvalho e neve. 3 Assinale a alternativa que contém dois fatores climáticos: a) correntes marítimas e umidade. b) vegetação e pressão atmosférica. c) continentalidade e maritimidade. d) relevo e precipitação. e) pressão atmosférica e temperatura. 4 Assinale a alternativa correta sobre clima e tempo atmosférico: a) Nos últimos tempos diminuiu o interesse das pessoas por informações relativas ao tempo atmosférico e ao clima. Øύ ãęĻĢϰãϰÙēÿę¾ϰłÕĢϰ¾ϰęãłę¾ϰÙĢÿł¾λ c) A pressão atmosférica varia de acordo com a temperatura do ar, desta forma quanto maior a temperatura do ar, maior será a pressão. d) A previsão do tempo ajuda no planejamento de atividade, evitando possíveis transtornos e prejuízos. e) O tempo atmosférico pode até mudar, mas não durante um único dia. 6. A TRILHA É SUA: COLOQUE A MÃO NA MASSA A Natureza é bela e não existimos separados dela. Ela é nossa fonte vital! Ela está em nós e, consequentemente, necessitamos dela. Então, vamos ¾÷ľ¾ß¿ϒē¾ςϰãęĻľãϰŊľ¾Ŋ¾ęĢłϰØãęϰßãϰĽŏãęϰěĢłϰÙŏÿß¾ϰãϰ¾ϰZ¾Ŋŏľãű¾ϰÙŏÿß¾ϰ muito bem de nós! A nossa contribuição será confeccionar os cartazes com temas relevantes para a preservação do verde e da vida e utilizá-los conforme orientação no item 8 (Proposta de Intervenção Social). Capriche! e) granizo, geada e neblina. f) neblina, geada e neve.
7 7. A TRILHA NA MINHA VIDA Hora de registrar todo o planejamento da atividade da seção “A trilha é sua: coloque a mão na massa”. Relate no seu caderno (diário de bordo) como foi o seu percurso, o que você aprendeu, o que ainda tem dúvida e precisa pesquisar mais, quais suas ę¾ÿĢľãłϰßÿżÙŏēß¾ßãłμϰĽŏ¾ÿłϰĻ¾ē¾Ţľ¾łϰěĢŢ¾łϰĽŏãϰŢĢÙçϰ¾ĻľãěßãŏμϰÙĢęĢϰ¾ϰ trilha lhe ajudou, o que faltou a trilha apresentar. O espaço é seu! 8. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SOCIAL Podemos contribuir para um mundo melhor! Vamos confeccionar cartazes ĢŏϰöĢēüãŊĢłϰãęϰĻ¾ĻãēϰΎςϰffi¾ß¾ϰÙ¾ľŊ¾űϰĢŏϰöĢēüãŊĢϰßãŢãľ¿ϰÙĢěŊãľϰŏęϰßãłãěüĢϰ e frases convidando as pessoas para a preservação do Meio Ambiente. Você poderá usar como sugestão, o desmatamento, que acaba não só com o ar que respiramos, mas animais, plantas e águas; poluição das águas, lixos e dejetos que inconsequentemente são jogados pelo homem em rios e mares; os gases exalados pelos automóveis que poluem o ar que respiramos e contribui para o aumento de doenças respiratórias e assim por diante. Crie frases que surtirão efeitos positivos nas pessoas e cole onde seja permitido! 9. AUTOAVALIAÇÃO ¾ύϪVocê reservou algum tempo programado para realizar as ¾ŊÿŢÿß¾ßãłςϰ8ãűϰĢϰľã÷ÿłŊľĢϰěĢϰcaderno (diário de bordo) do łãŏϰĻãľÙŏľłĢϰßŏľ¾ěŊãϰ¾ϰŊľÿēü¾ς ØύϪConsidera que a trilha lhe ajudou a conhecer os temas ¾ØĢľß¾ßĢłςϰãŢãϰ¾ē÷ŏę¾ϰßÿżÙŏēß¾ßãςϰ{ŏ¾ÿłςϰ{ŏ¾ÿłϰĢłϰ ¾łłŏěŊĢłϰß¾ϰŊľÿēü¾ϰŢĢÙçϰę¾ÿłϰ÷ĢłŊĢŏςϰyĢľϰĽŏçς ÙύϪVocê considera que esses temas apresentados na trilha foram ÿęĻĢľŊ¾ěŊãłϰĻ¾ľ¾ϰ¾ęĻēÿ¾ľϰłãŏϰÙĢěüãÙÿęãěŊĢςϰ&ϰĻĢľϰĽŏçς ßύϪConsegue compartilhar o que aprendeu com seus ÙĢēã÷¾łςϰffiĢęãěŊãλ
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