6.PPT RA_SUDARYANTI_AK.60_KEL.2

Nama : Sudaryanti, S.Pd. SD RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI NILAI-NILAI
NIP : 198660152020122009 DASAR,KEDUDUKAN DAN PERAN PNS UNTUK MENDUKUNG
Angkatan : 60 – Blora
No Urut : 16 SMART GOVERNANCE
Narasumber : Drs.Sudaryanto,M.Si OPTIMALISASI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI
Nama Mentor : Sudjito, S.Pd.SD KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI GERBANKPOS
Nama Coach : Harini Setijowati, SKM.MHSc (GERAKAN BUANG SAMPAH,BANK SAMPAH,DAN POSTER)

KELAS IV SDN 1 TALOKWOHMOJO
KABUPATEN BLORA

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN LX
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH

PROVINSI JAWA TENGAH BEKERJA SAMA DENGAN
BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH
KABUPATEN BLORA
TAHUN2022

Profil Sekolah
Visi dan Misi

Identifikasi Isu

Identifikasi Isu dan Deskripsi Isu
Analisis Penyebaran Isu

Dampak Jika Tidak Seger Dipecahkan

Gagasan Pemecah Isu

Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Blora
No 4.Tahun 2018 Pasal 1 Ayat 18

Profil Sekolah

Visi dan Misi
Identifikasi Isu
Identifikasi Isu dan Deskripsi Isu
Analisis Penyebaran Isu
Dampak Jika Tidak Seger Dipecahkan
Gagasan Pemecah Isu
Nama Sekolah : SDN 1 Talokwohmojo
NPSN
Status Sekolah : 20315484
Alamat Sekolah
: Negeri
Akreditasi : Jalan Raya Trembulrejo –
Hak Milik Randualas,Desa Talokwohmojo
Kecamatan Kecamatan Ngawen kabupaten Blora
Kabupaten :B
Kode Pos
: Pemerintah Daerah

: Ngawen
: Blora

: 58254

Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Blora No.7 Tahun 2021 tentang Rencana Pembangunan Jangka
Menengah

VISI DAN MISI KABUPATEN BLORA

“Sesarengan Mbangun Blora : Unggul dan Berdaya Saing”

1. Membangun sumber daya manusia yang berkualitas, berdaya saing, dan
berkarakter.
2. Mewujudkan infrastruktur yang baik dan tata linkungan yang berkelanjutan.
3. Mewujudkan birokrasi yang profesional, progresif, bersih dan akuntabel.
4. Menciptakan kondisi wilayah yang kondusif.
5. Memperkuat ekonomi kerakyatan berbasis potensi daerah dan membuka
peluang
investasi untuk mengurangi pengangguran dan kemiskinan.
Profil Sekolah
Visi dan Misi

Identifikasi Isu
Identifikasi Isu dan Deskripsi Isu

Analisis Penyebaran Isu
Dampak Jika Tidak Seger Dipecahkan

Gagasan Pemecah Isu

TUJUAN ORGANISASI

a. Terciptanya kehidupan Religius di sekolah;
b. Terwujudnya managemen transparan dan akuntabel;
c. Mewujudkan budaya Nasionalisme,cinta budaya,dan lingkungan;
d. Meningkatkan prestasi peserta didik dalam lomba;
e. Meningkatkan kerjasama dengan pihak-pihak terkait;
f. Meningkatkan kepekaan dan kepedulian peserta didik terhadap lingkungan disekitarnya

Peraturan Bupati Blora No.29 Tahun 2013 tentang pedoman pengembangan
Budaya kerja Aparatur Pemerintah di lingkungan Kabupaten Blora

Nilai Organisasi Kabupaten Blora ( SAMIN )
1.Sederhana : Berpikir praktis,efektif,efisien,bersahaja,tuntas,dan
pengendalian diri
2. Amanah : Dapat
dipercaya,jujur,peduli,terpuji,bertanggungjawab,transparan,dan setia
3. Mandiri : Percaya diri,berani,mantap,kreatif,kuat dalam pendirian dan
bekerja keras
4. Ikhlas : Rela,tulus,mencintai pekerjaan,berkorban,dedikasi tinggi,dan tanpa
pamrih
5. Normatif : Loyal,rasional,komitmen,konsisten,patuh pada aturan dan taat
azas
Profil Sekolah
Visi dan Misi

Identifikasi Isu
Identifikasi Isu dan Deskripsi Isu

Analisis Penyebaran Isu
Dampak Jika Tidak Seger Dipecahkan

Gagasan Pemecah Isu

Belum optimalnya Kurang optimalnya guru
pemanfaatan pojok baca dalam meningkatkan
kedisiplinan siswa kelas
untuk meningkatkan 4 SDN 1 Talokwohmojo
minat baca di kelas 4 SDN
APKL : 17 USG : 12
1 Talokwohmojo
Kurang optimalnya
Profil SekolahAPKL : 15penerapan
Visi dan Misi
Kurang optimalnya Identifikasi Isupendidikan karakter
penggunaan media peduli kebersihan
pembelajaran padaIdentifikasi Isu dan Deskripsi Isu lingkungan siswa
siswa kelas 4 SDN 1Analisis Penyebaran Isu
kelas 4 SDN 1
TalokwohmojoDampak Jika Tidak Seger Dipecahkan Talokwohmojo
Gagasan Pemecah Isu
APKL : 18 USG : 13 APKL : 19 USG : 14

Belum optimalnya
pemanfaatan

lingkungan siswa kelas
4 SDN 1 Talokwohmojo

APKL : 16

DATA DUKUNG ISU
PRIORITAS

a. Siswa membuang
sampah sembarangan

b. Kondisi kelas yang kotor

c. Hanya ada satu tempat
sampah di dalam kelas
Profil Sekolah
Visi dan MisiKONDISI YANGIsu Prioritas:KONDISI SAAT INI
Identifikasi IsuDIHARAPKAN
Identifikasi Isu dan Deskripsi IsuKurang optimalnyaa. Masih sering
1. Terciptanya penerapan pendidikan menjumpai sampah
Analisis Penyebaran Isulingkungan kelas dimasukkan dalam laci
Dampak Jika Tidak Seger Dipecahkankarakter peduli
yang kebersihan meja,di bawah
Gagasan Pemecah Isubersih,sehat,dan meja,bahkan di sela –
lingkungan siswa sela antara meja dan
nyaman. kelas 4 SDN 1
Talokwohmojo dinding.
2. Peserta didik
dapat membedakan Kecamatan Ngawen b. Tempat sampah
sampah organik dan Kabupaten Blora hanya ada satu di depan

anorganik kelas,sehingga siswa
tidak dapat

membedakan sampah
organik dan an organik.

KETERKAITAN DENGAN AGENDA Hanya ada satu tempat sampah di
III depan kelas serta peserta didik
masih membuang sampah
Smart ASN : Guru dapat sembarangan
menampilkan contoh perilaku

peduli lingkungan seperti
membuang sampah

cerdas,pembuatan bank sampah
serta membuatan poster melalui
referensi yang ada dari youtube

dan menampilkannya
menggunakan LCD.

( Literasi Digital )

MAN MATERIAL

Profil SekolahBelum adanyaBelum ada media
Visi dan Misikesadaran pentingnyaposter yang menarik
Identifikasi Isukebersihan lingkungan
Identifikasi Isu dan Deskripsi Isu
Analisis Penyebaran IsuBelum adanya sarana
dan prasarana yang
Dampak Jika Tidak Seger Dipecahkanmemadai
Gagasan Pemecah Isu
Peran guru sebagai motivator Kurang optimalnya
belum optimal dalam mendorong penerapan karakter
kesadaran anak terhadap peduli kebersihan
lingkungan kelas 4
Belum adanya sosialisasi Lingkungan sekolah SDN 1 Talokwohmojo
terkait kebersihan yang terlihat kotor Kecamatan Ngawen
lingkungan Kabupaten Blora

Belum adanya Rendahnya tingkat
reward/punishmen bagi kebersihan lingkungan
yang melanggar / kelas 4
mentaati peraturan

METHOD

MILIEU

Lingkungan Profil SekolahTidakTercampurnya
belajar Visi dan Misiterciptanyasemua jenis
Identifikasi Isukarakter pedulisampah
khususnya kelas Identifikasi Isu dan Deskripsi Isulingkungan
IV masih kotor Analisis Penyebaran Isu
Dampak Jika Tidak Seger Dipecahkan

Gagasan Pemecah Isu
Siswa belum Kurang nyamannya
mampu pembelajaran di Lingkungan
belajar menjadi
membedakan dalam kelas,sehingga
sampah kompetensi yang kurang sehat

organik dan ingin di capai belum
non organik optimal

3 Melakukan gerakan buang sampah cerdas Membuat Poster Kebersihan

(Sumber Kegiatan: Inovasi) Menyelesaikan 1 Lingkungan ( Sumber Kegiatan :

penyebab prioritas : Tugas Pokok dan Inovasi)
a. Man yaitu Belum adanya kesadaran
Menyelesaikan Penyebab
pentingnya kebersihan lingkungan
a. Milieu yaitu Lingkungan sekolah yang Prioritas: Material yaitu Belum

terlihat kotor adanya media poster yang Profil Sekolah
Visi dan Misi
menarik Identifikasi Isu

Melakukan sosialisasi pendidikan karakter 2 Membuat Bank Sampah (Sumber Identifikasi Isu dan Deskripsi Isu
Analisis Penyebaran Isu
4 peduli lingkungan (Sumber Kegiatan:tugas Kegiatan:Tugas pokok dan Inovasi)
Dampak Jika Tidak Seger Dipecahkan
pokok dan Inovasi) Menyelesaikan penyebab prioritas :
Menyelesaikan penyebab isu prioritas Gagasan Pemecah Isu
a. Man yaitu belum adanya kesadaran a. Milieu yaitu lingkungan sekolah yang

pentingnya kebersihan lingkungan terlihat kotor
b. Method yaitu belum adanya sosialisasi
b. Method yaitu Belum adanya sosialisasi
terkait kebersihan lingkungan
terkait kebersihan lingkungan
Melaksanakan monitoring dan evaluasi kegiatan

5 (Sumber Kegiatan:Inovasi)

Menyelesaikan penyebab isu prioritas

A Man yaitu belum adanya kesadaran pentingnya
kebersihan lingkungan

b. Milleu yaitu Lingkungan sekolah yang terlihat
kotor

Kegiatan 1 MEMBUAT POSTER KEBERSIHAN

TAHAPAN KEGIATAN KONTRIBUSI VISI DAN MISI Jadwal Pelaksanaan 24 – 31 Mei 2022

a. Melakukan konsultasi dengan kepala Sesuai Misi ke - 1 Kabupaten Blora : Nilai Organisasi : Mandiri
sekolah dan mentor Membangun sumber daya manusia yang Menyelesaikan permasalahan : Material
berkualitas,berdaya saing dan
b. Mendesain poster berkarakter
c. Mencetak poster kebersihan Keterkaitan dengan agenda III
d. Memasang poster Manajemen ASN : Tugas pokok dan fungsi
ASN guru serta tanggung jawab

Smart ASN : Digital Safety dan Digital Skill

KETERKAITAN OUT PUT
berAKHLAK

berorientasi pelayanan Adanya poster tentang
Loyal kebersihan yang akan di pasang
Kompeten di tempat strategis di sekolah
Adaptif
kolaboratif

Kegiatan 2 MEMBUAT BANK SAMPAH

TAHAPAN KEGIATAN KONTRIBUSI VISI DAN MISI Jadwal Pelaksanaan 2-28 Juni 2022
(sebagai bentuk pembiasaan )
1. Melakukan konsultasi dengan kepala sekolah Sesuai Misi ke - 1 Kabupaten Blora :
2. Melakukan koordinasi dengan teman sejawat Membangun sumber daya manusia yang Nilai Organisasi : Mandiri
tentang kegiatan bank sampah berkualitas,berdaya saing dan berkarakter
3. Memberikan penjelasan kepada siswa tentang bank Keterkaitan dengan agenda III Menyelesaikan permasalahan : Method dan
sampah Manajemen ASN : Tugas pokok dan Milieu
4. Melaksanakan kegiatan bank sampah Profesional

Smart ASN : Digital Safety,Digital Skill dan
Digital Ethics

KETERKAITAN OUT PUT
berAKHLAK
Siswa peduli dan mampu
berorirntasi pelayanan menciptakan lingkungan sekolah
Loyal yang bersih dengan kegiatan bank
Kompeten sampah di sekolah
Adaptif
kolaboratif

Kegiatan 3 MELAKUKAN BUANG SAMPAH CERDAS

TAHAPAN KEGIATAN KONTRIBUSI VISI DAN MISI Jadwal Pelaksanaan : 10 – 28 Juni 2022
( sebagai bentuk pembiasaan )
a. Melakukan konsultasi dengan kepala sekolah ) Sesuai Misi ke - 1 Kabupaten Blora :
Membangun sumber daya manusia Nilai Organisasi : Mandiri
b. Melakukan koordinasi dengan teman sejawat tentang yang berkualitas,berdaya saing dan Menyelesaikan permasalahn : Man dan Milieu
gerakan buang sampah cerdas berkarakter
Keterkaitan dengan agenda III OUT PUT
c. Memberikan penjelasan kepada siswa tentang perbedaan Manajemen ASN : Tugas pokok dan
sampah organik dan non-organik Profesional ( cermat,inovatif,penuh
kreatifitas )
d. Melaksanakan gerakan buang sampah cerdas Smart ASN : Digital Culture Digital Skill

KETERKAITAN
berAKHLAK

berorientasi pelayanan Siswa mampu membedakan sampah
Loyal organik dan anorganik
Kompeten
Adaptif
kolaboratif

Kegiatan 4 MELAKUKAN SOSIALISASI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI KEBERSIHAN LINGKUNGAN

TAHAPAN KEGIATAN KONTRIBUSI VISI DAN MISI Jadwal Kegiatan : 17 – 22 Juni 2022

a. Melakukan konsultasi dengan kepala sekolah dan Sesuai Misi ke - 1 Kabupaten Blora : Nilai Organisasi : Amanah dan Ikhlas
mentor tentang sosialisasi pendidikan karakter dengan Membangun sumber daya manusia yang
benar berkualitas,berdaya saing dan berkarakter Menyelesaikan permasalahan : Man
dan Method
b.Menyiapkan bahan atau materi sosialisasi pendidikan Keterkaitan dengan agenda III
karakter di sekolah Manajemen ASN : Tugas Pokok ASN Profesional
(cermat,inofatif,penuh kreatifitas )
c. . Melaksanakan sosialisasi pendidikan karakter peduli
lingkungan kepada siswa Smart ASN : Digital Culture dan Digital Skill

KETERKAITAN OUT PUT
berAKHLAK
Warga sekolah paham akan
Berorientasi pelayanan pentingnya pendidikan karakter
Harmonis peduli kebersihan lingkungan
Kompeten
Kolaboratif
Adaptif

Kegiatan 5 MELAKSANAKAN MONITORING DAN EVALUASI

TAHAPAN KEGIATAN KONTRIBUSI VISI DAN MISI Jadwal Pelaksanaan : 23-28 Juni 2022

1. Menyiapkan bahan-bahan evaluasi seperti Sesuai Misi ke - 1 Kabupaten Blora : Nilai Organisasi : Amanah
rubrik pembiasaan Membangun sumber daya manusia yang
berkualitas,berdaya saing dan berkarakter. Menyelesaikan Permasalahan : Man
2. Melaksanakan tindak lanjut berupa dan Milieu
pembiasaan Keterkaitan dengan agenda III
Manajemen ASN : Tugas Pokok ASN
3. Membuat laporan hasil pembiasaan karakter Profesional (cermat,inofatif,penuh kreatifitas )
peduli lingkungan Smart ASN : Digital Culture dan Digital Skill

KETERKAITAN OUT PUT
berAKHLAK
Mengetahui hasil pemahaman dan
Berorientasi pelayan pembiasaan siswa terhadap
Loyal pendidikan karakter peduli
Akuntabel kebersihan lingkungan
Kompeten
Kolaboratif
Adaptif