DP2

PEPERIKSAAN PENTAKSIRAN TOV TINGKATAN 5
2022

FIZIK

Disediakan oleh PANITIA FIZIK

SMK DATO’ BENTARA LUAR 2022

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

ANALISIS DATA FIZIK

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

HEADCOUNT FIZIK

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

ANALISIS FIZIK MENGIKUT KELAS

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

ANALISIS JURANG FIZIK

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

ANALISIS JURANG FIZIK

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

ANALISIS FIZIK MENGIKUT JANTINA

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

ANALISIS LULUS & GAGAL FIZIK MENGIKUT KELAS & JANTINA

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

ISU : PERATUS MENGUASAI FIZIK MASIH RENDAH (51.90%)

PUNCA

1. Guru tidak dapat membuat ulangkaji menyeluruh sebelum Pentaksiran TOV Tingkatan 5
2. Murid tidak melengkapkan tugasan serta latihan yang diberikan semasa kelas PdPc

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

INTERVENSI BAGI MENUTUP JURANG TOV : OTR1 (FIZIK)

GURU MURID

1. PLC bersama guru dalam daerah & negeri dalam membina item Program yang sedang berjalan :
serta teknik menjawab soalan KBAT & soalan amali (berpandu,
semi pandu & tak berpandu) 1. Program SharpShooterPhysics berfokus pada soalan objektif
topikal dikongsikan dengan pelajar secara online
2. Perkongsian amalan baik PdPr & PdPc https://bit.ly/ICUCkguRini
3. Semakan hasil kerja murid secara online (Telegram)
4. Meningkatkan kualiti PdPc guru dengan 2. Program 1 Hari 1 Soalan (teknik menjawab soalan dengan betul
melalui perkongsian video & skema perbincangan jawapan dalam
mengikuti bengkel pemantapan secara atas talian (online) bentuk pdf di kumpulan telegram PdPr FIZIK F5 Ckgu Rini

SEKOLAH 3. Program SeREA (Semak Rancang Eksperimen Analisis)
berfokus pada teknik menjawab amali, K3 dengan betul &
1. Pemantauan latih tubi menjalankan eksperimen dalam anggaran masa 10 -12
2. Penilaian & pentaksiran / kelas tambahan minit

KAUNSELOR

1. Konsultasi murid yang mengalami penurunan motivasi
diri

2. Perkongsian maklumat menerusi kumpulan telegram
kaunseling bersama murid tingkatan 5

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

ISU
INTERVENSI

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

JURANG JANTINA CALON POTENSI LULUS FIZIK

LELAKI PEREMPUAN JUMLAH
4 1 5

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

SENARAI CALON POTENSI LULUS FIZIK (LELAKI)

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR

SENARAI CALON POTENSI LULUS FIZIK (PEREMPUAN)

PELAPORAN INTERVENSI (OPR1) Nama Sekolah SMK DATO BENTARA LUAR
Tarikh: 22/5/2022 Aspek
Kluster 2 KEMENJADIAN PELAJAR Bil. DP: 2 PENTAKSIRAN TOV TINGKATAN 5

Isu Peratus lulus Fizik rendah dan tidak mencapai 100%

Masalah Peratus lulus dalam Pentaksiran TOV Tingkatan 5 hanya 51.90%

Key Performance Indicator Peningkatan peratus lulus sebanyak 6.33% daripada TOV (51.90%) kepada 58.23% (OTR 1) dalam
(KPI) Penilaian Kurikulum 1

Pencapaian Semasa TOV (lulus) : 51.90% Sasaran TOV: 51.90% OTR 1: 58.23% OTR 2: 78.48% ETR:100%

Prioriti KERTAS 1 (OBJEKTIF) KERTAS 2 (BHG A: NO 5,6,7,8 BHG B & C)

Punca 1. Guru tidak dapat membuat ulangkaji menyeluruh sebelum Pentaksiran TOV Tingkatan 5
2. Murid tidak melengkapkan tugasan serta latihan yang diberikan semasa kelas PdPr mahupun PdPc

Intervensi : Kumpulan 5 orang murid potensi lulus
1. Guru menyediakan modul & video sebagai rujukan ulangkaji murid dalam aplikasi Telegram Sasaran Tingkatan 5 Melur & 5 Melati
2. Program murid:
Tempoh Pelaksanaan
2.1 Program SharpShooterPhysics (pengukuhan & pemantapan asas dan konsep Fizik)
2.2 Program 1 Hari 1 Soalan (teknik menjawab soalan dengan betul melalui rakaman video guru menggunakan Strategi Pelaksanaan (PDCA):
PLAN : Analisis data Pentaksiran TOV Tingkatan 5 bagi kelas 5 Mawar, 5 Melur & 5 Melati
Unlisted Youtube)
2.3 Program SeREA (amali, K3) DO : Pelaksanaan program panitia
(i) Program SharpShooterPhysics - modul berfokus K1 (obj) dan topikal (konsep asas Fizik)
Risiko : Mitigasi : (ii) Program 1 Hari 1 Soalan (teknik menjawab soalan dengan betul melalui perkongsian
1. Murid tidak menyiapkan latihan dan menghantar buku dalam 1. Pemantauan bertumpu pada video & skema perbincangan jawapan melalui bentuk gambar)
(iii) Program SiREA berfokus pada teknik menjawab amali, K3
tempoh yang ditetapkan. kumpulan sasaran
2. Berkolaborasi bersama kaunselor CHECK : Semakan hasil kerja murid

dan ibubapa dalam meningkatkan ACTION : (i) Laporan keberkesanan pelaksanaan program
motivasi pelajar (ii) Tindakan susulan dan penambahbaikan program

* Sila tandakan petak yang berkenaan Status Pelaksanaan
Ada isu dan tertangguh
Tiada isu dan sedang berjalan /
Aktiviti selesai
Belum bermula

PELAPORAN PELAKSANAAN INTERVENSI ( OPR 2)

Kluster 2 KEMENJADIAN PELAJAR Bil. DP: 2 Tarikh: 22/5/2022 Aspek PENTAKSIRAN TOV TINGKATAN 5

Nama Sekolah/ Unit SMK DATO BENTARA LUAR

Isu PERATUS LULUS FIZIK RENDAH (51.90%)

Masalah BILANGAN PELAJAR LULUS RENDAH (41)

Pencapaian Semasa TOV : 51.90% Sasaran TOV: 51.90% OTR 1: 58.23% OTR 2: 78.48% ETR:100%

Key Performance Indicator Peningkatan bilangan pelajar lulus sebanyak 5 daripada TOV (41) kepada 46 dalam Penilaian Kurikulum 1
(KPI)
4 ORANG DARI KELAS 5 MELUR & 1 ORANG Tempoh Pelaksanaan MAC - APRIL 2022
Kumpulan Sasaran DARI 5 MELATI

PENCAPAIAN SEMASA ( PDCA] * Sila tandakan ( / ) petak yang berkenaan Status Pelaksanaan
• Program intervensi telah mula dilaksanakan selepas Pentaksiran TOV Tingkatan 5
• Guru menyemak hasil kerja murid Tiada Isu dan tidak selesai Ada isu dan selesai
Ada Isu dan tertangguh Selesai sepenuhnya
KEKUATAN /
• Semua program dijalankan menggunakan Modul terancang dalam bentuk maya
(http://anyflip.com/bookcase/inwvw, http://anyflip.com/bookcase/fdjtp, telegram PdPr FIZIK F5 Ckgu Rini)
• Teknik menjawab K2 dan K3 (amali) telah didedahkan kepada murid.
• Guru ymaennggbgeurnpaeknagnaplarmogarnammebnagruajiaaritmu ePlreobgihria5mta1hHunardi a1nSmoearlaunpamkaenlaplueimraekraikmsaanSvPidMe.o
• Guru 'unlisted youtube' Isu / Cabaran / Risiko (Jika ada)

Status KELEMAHAN 1. Murid terlalu yakin dengan guru tuisyen luar & tutor sehingga
Pelaksanaan • Kumpulan sasaran mempunyai tahap motivasi diri yang rendah. mengabaikan maklumat terkini yang diberikan oleh guru berkenaan
• Ada pula sebahagian murid yang hadir kelas PdPc (bersemuka) tetapi tidak memberi sebarang maklum balas format KSSM. Murid juga gagal menguasai Bahasa Melayu & Bahasa
Intervensi Inggeris dengan baik sehingga menjejaskan pemerolehan markah
sepanjang kelas berlangsung. dalam peperiksaan.

PENAMBAHBAIKAN 2. 25% murid terlibat dengan 'game online' yang menyebabkan
• Guru memberi jawapan dan dorongan melalui aplikasi Telegram sebagai sumber rujukan dalam kumpulan mereka tidak berminat mengikuti kelas PdPc
kelas melalui aplikasi telegram
• Guru juga membuat program baru iaitu Program 1 Hari 1 Soalan, dimana setiap hari guru akan 3. Sikap segelintir ibubapa yang kurang cakna dengan PdPc anak.
memasukkan perbincangan teknik pmroegnrjaawmabbesrkoaailtarnadpeatndgeanngbaentualmkuarlia,nKg3diaaritiu2P0rmoginriat m
• Guru turut membuat penambahan SiREA. Dalam
program ini, murid akan ditunjukkan teknik menjalankan eksperimen dan menganalisis eksperimen dengan
efisien dan efektif menggunakan kemahiran Sains sebenar

SMKDBL SMK DATO’ BENTARA LUAR