การแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี

การแบ่งชั้นโครงสร้างโลก เรื่องกระบวนการเปลี่ยนแปลงภายในโลก ชุดที่ 2 วิ ช า วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ โ ล ก แ ล ะ อ ว ก า ศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ นายอนุวัช พรหมณี ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการ โรงเรียนเบตง“วีระราษฎร์ประสาน” อ าเภอเบตง จังหวัดยะลา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา ต า ม อ ง ค์ ป ร ะ ก อ บ ท า ง เ ค มี

ค ำน ำ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) เ รื่ อง ก ร ะ บ ว น ก า ร เ ป ลี่ ย น แ ป ลง ภ า ยใ นโ ล ก ชั้ น มั ธ ย ม ศึ กษ า ปี ที่ 4 จัดท าขึ้นเพื่อประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์โลกและ อวกาศ รหัสวิชา ว 30109 ซึ่งเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ช่วยเสริมสร้าง ความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ กระบวนการ ปลูกฝังคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และพัฒนาศักยภาพนักเรียนได้เป็นอย่างดี โดยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นนี้ จ ะป ร ะกอบด้ วย ก า รเ รียน รู้ที่มี 5 ขั้นตอน คือ ขั้น ส ร้ างค ว ามสนใ จ ขั้นการส ารวจค้นหา ขั้นการอธิบายและลงข้อสรุป ขั้นขยายความรู้ และขั้น ประเมินผล ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) เรื่องกระบวนการเปลี่ยนแปลงภายในโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้ด าเนินการวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ย่อยออกเป็น 3 ชุดกิจกรรมคือ ชุดกิจกรรมที่ 1 เรื่อง ข้อมูลในการศึกษาโครงสร้างโลก ชุดกิจกรรมที่ 2 เรื่อง การแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี ชุดกิจกรรมที่ 2 เรื่อง การแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามคุณสมบัติเชิงกล ผู้จัดท าหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5ขั้น (5Es) เรื่องกระบวนการเปลี่ยนแปลงภายในโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะเป็นสื่อการเรียนรู้ที่ช่วยส่งเสริมและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้น และอ านวยประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้ให้ บรรลุตามวัตถุประสงค์ได้เป็นอย่างดี อนุวัช พรหมณี ก วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

สำรบัญ เรื่อง หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 1 ค าแนะน าในการใช้ชุดกิจกรรม 2 บทบาทนักเรียน 3 ขั้นตอนการศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 4 สาระการเรียนรู้ 5 จุดประสงค์การเรียนรู้ 5 แบบทดสอบก่อนเรียน 6 ใบกิจกรรมที่ 1.1 9 ใบกิจกรรมที่ 1.2 10 ใบกิจกรรมที่ 1.3 11 ใบความรู้ที่ 1.1 12 ใบกิจกรรมที่ 1.4 15 แบบทดสอบหลังเรียน 16 บรรณานุกรม 18 ภาคผนวก 19 - เฉลยแบบทดสอบ 20 - แนวการตอบค าถามใบกิจกรรมที่ 1.1 21 - แนวการตอบค าถามใบกิจกรรมที่ 1.2 22 - แนวการตอบค าถามใบกิจกรรมที่ 1.3 23 - แนวการตอบค าถามใบกิจกรรมที่ 1.4 24 ข วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

สำรบัญภำพ ภาพที่ หน้า ภาพที่ 1 ภาพภูเขาไฟระเบิด 9 ภาพที่ 2 องค์ประกอบทางเคมีโลก 12 ภาพที่ 3 โครงสร้างองค์ประกอบทางเคมีและองค์ประกอบ 12 ทางเคมีแต่ละชั้น ภาพที่ 4 เปลือกโลก 13 ภาพที่ 5 เนื้อโลก 14 ภาพที่ 6 แก่นโลก 14 ค วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

ค ำชี้แจงชุดกิจกรรม ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่นักเรียนได้ศึกษาต่อไปนี้ คือ ชุดกิจกรรมการ เรียนรู้วิทยาศาสตร์ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5ขั้น (5Es) เรื่องกระบวนการ เปลี่ยนแปลงภายในโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นชุดกิจกรรมที่เน้นให้นักเรียนได้ ลงมือปฏิบัติกิจกรรมตามที่ก าหนดได้ด้วยตนเอง โดยให้นักเรียนได้ศึกษา ส ารวจ สังเกต ท าการตรวจสอบ และรวบรวมข้อมูล แล้วสรุปเป็นองค์ความรู้ นักเรียนควร ปฏิบัติตามค าชี้แจงดังต่อไปนี้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 1. โดยวิธีการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลง ภายในโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1 เรื่อง การแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตาม องค์ประกอบทางเคมี ประกอบด้วยใบ กิจกรรม 4 กิจกรรม และ 1 ใบความรู้ ใช้เวลาท ากิจกรรม 1 ชั่วโมง 2. นักเรียนท าชุดกิจกรรมเป็นรายกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน โดยคละนักเรียน ในกลุ่มเป็น 3 ระดับ คือ เก่ง ปานกลาง อ่อน หรือการท าชุดกิจกรรมเป็น รายบุคคล 3. นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษามาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด จุดประสงค์การ เรียนรู้ และสาระส าคัญประจ าชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยวิธีการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) 4. นักเรียนท าแบบทดสอบย่อยก่อนเรียน เรื่องการแบ่งชั้นโครงสร้างโลก ตามองค์ประกอบทางเคมี จ านวน 10 ข้อ 5. นักเรียนลงมือปฏิบัติกิจกรรมในชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยวิธีการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) มีขั้นตอนดังนี้ ขั้นที่ 1 สร้างความสนใจ (Engagement) ขั้นที่ 2 การส ารวจค้นหา (Exploration) ขั้นที่ 3 การอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation) ขั้นที่ 4 ขยายความรู้ (Elaboration) ขั้นที่ 5 ประเมินผล (Evaluation) 6. นักเรียนท าแบบทดสอบย่อยหลังเรียน เรื่องการแบ่งชั้นโครงสร้างโลก ตามองค์ประกอบทางเคมี จ านวน 10 ข้อ 7. หากมีข้อสงสัยให้ปรึกษาครูผู้สอนได้ทันที 1 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

ค ำแนะน ำในกำรใช้ชุดกิจกรรม 1. อ่านค าชี้แจงและค าแนะน าส าหรับนักเรียนให้เข้าใจก่อนที่จะลงมือศึกษา ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 2. ศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยการปฏิบัติกิจกรรมตามค าชี้แจงที่ได้ระบุไว้ ในชุด กิจกรรมย่อย ตามขั้นตอนให้ครบถ้วน 3. หากนักเรียนยังไม่เข้าใจ ให้กลับไปศึกษาอีกครั้ง หรือขอค าแนะน าจากครู เพื่อให้เกิดความเข้าใจมากยิ่งขึ้น 4. ในการท ากิจกรรมขอให้นักเรียนท าด้วยความตั้งใจและมีความซื่อสัตย์ต่อ ตนเอง โดยไม่เปิดดูเฉลยก่อน ตำมนี้นะเด็กๆ 2 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

บทบำทนักเรียน 1. บทบาทของผู้น ากลุ่ม 1.1 ควบคุมดูแล ด าเนินการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มให้เป็นไปตามขั้นตอนที่ก าหนด 1.2 เป็นผู้น าในการวางแผนศึกษาความรู้ภายในกลุ่ม 1.3 แจกและรวบรวมชุดกิจกรรมส่งครูหลังจากศึกษาเสร็จแล้ว 1.4 ประสานงานกับครูผู้สอนเมื่อพบปัญหาหรือข้อสงสัย 2. บทบาทของสมาชิกในกลุ่ม 2 .1 ปฏิบัติกิจก ร รมต่ างๆ ด้วยคว ามตั้งใจ รอบคอบ ท ากิจกร รมอย่ าง เต็มความสามารถและให้เสร็จทันเวลา 2.2 ศึกษาและปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเองจริงๆ 2.3 ในการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม นักเรียนต้องร่วมแสดงความคิดเห็นและร่วมมือกัน ท างานในกลุ่มอย่างเต็มที่ 2.4 เมื่อปฏิบัติกิจกรรมเสร็จ นักเรียนต้องไม่รบกวนเพื่อนกลุ่มอื่นๆ 2.5 เก็บอุปกรณ์การทดลองและสื่ออื่นๆ ไว้ที่เดิมให้เรียบร้อย 3 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

ขั้นตอนกำรศึกษำชุดกิจกรรม ศึกษำคู่มือในชุดกิจกรรมกำรเรียนรู้ ทดสอบก่อนเรียน ด าเนินการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยวิธีการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ขั้นที่ 1 สร้างความสนใจ (Engagement) ขั้นที่ 2 การส ารวจค้นหา (Exploration) ขั้นที่ 3 การอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation) ขั้นที่ 4 ขยายความรู้ (Elaboration) ขั้นที่ 5 ประเมินผล (Evaluation) ทดสอบหลังเรียน ผ่ำนเกณฑ์ ไม่ผ่ำนเกณฑ์ ท ำชุดกิจกรรมต่อไป 4 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

มำตรฐำนกำรเรียนรู้และตัวชี้วัด มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลง ภายในโลกและบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการ เปลี่ยนแปลง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศโลก รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม ตัวชี้วัด ว 3.2 ม.6/1 อธิบายการแบ่งชั้นและสมบัติของโครงสร้างโลก พร้อมยกตัวอย่าง ข้อมูลที่สนับสนุน สาระการเรียนรู้ การศึกษาโครงสร้างโลกใช้ข้อมูลหลายด้าน เช่น องค์ประกอบทางเคมีของหิน และแร่องค์ประกอบ ทางเคมีของอุกกาบาต ข้อมูลคลื่นไหวสะเทือน ที่เคลื่อนที่ผ่านโลก จึงสามารถแบ่งชั้นโครงสร้าง โลกได้ 2 แบบ คือโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบ ทางเคมี แบ่งได้เป็น 3 ชั้น ได้แก่ เปลือกโลก เนื้อโลก และแก่นโลก จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. อธิบายข้อมูลที่ใช้ในการศึกษาโครงสร้างโลก 2. อธิบายการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกได้ทั้ง 2 แบบ 3. สามารถเชื่อมโยงการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบเคมีและ คุณสมบัติเชิงกลได้ 5 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง กำรแบ่งชั้นโครงสร้ำงโลกตำมองค์ประกอบทำงเคมี ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 รำยวิชำ วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ รหัสวิชำ ว 30101 คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลำ 10 นำที ค ำชี้แจง : 1. แบบทดสอบมีจ ำนวน 10 ข้อ เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 2. เลือกค ำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ท ำเครื่องหมำย × ลงในกระดำษค ำตอบ 6 1. นักวิทยาศาสตร์ใช้หลักฐานใดในการศึกษาการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี ก. ภูเขาหินปูนใต้ท้องทะเล ข. หินแปลกปลอม ค. คลื่นปฐมภูมิ ง. คลื่นทุติยภูมิ 2. เปลือกโลกมีความหนาอยู่ที่เท่าใด ก. ต่ ากว่า 5 กิโลเมตร ข. 5 – 7 กิโลเมตร ค. 5 – 70 กิโลเมตร ง. ถูกทั้งข้อ ก และ ข 3. บริเวณใดของโครงสร้างโลกมีความหนามากที่สุด ก. ฐานธรณีภาค ข. มัชฌิมาภาค ค. แก่นโลก ง. เนื้อโลก 4. หากแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมีจะแบ่งได้กี่ชั้น ก. 3 ชั้น ข. 4 ชั้น ค. 5 ชั้น ง. 6 ชั้น 5. ชั้นใดของโครงสร้างภายในโลกประกอบด้วยเหล็กมากที่สุด ก. เปลือกโลกมหาสมุทร ข. เปลือกโลกทวีป ค. เนื้อโลก ง. แก่นโลก วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

7 6. ข้อใดเป็นการแบ่งโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี ก. ธรณีภาค ฐานธรณีภาค มัชฌิมาภาค แก่นโลกชั้นนอก แก่นโลกชั้นใน ข. เปลือกโลกทวีป เปลือกโลกมหาสมุทร เนื้อโลก แก่นโลก ค. เปลือกโลก ธรณีภาค แก่นโลกชั้นนอก แก่นโลกชั้นใน ง. เปลือกโลก เนื้อโลก แก่นโลก 7. เป็นส่วนหนึ่งของเปลือกโลกยกเว้นข้อใด ก. เปลือกโลกมหาสมุทร ข. เปลือกโลกทวีป ค. มัชฌิมาภาค ง. ไหล่ทวีป 8. เปลือกโลกแบ่งออกเป็นกี่บริเวณ ก. 2 บริเวณ ข. 3 บริเวณ ค. 4 บริเวณ ง. ถูกทั้งข้อ ก และ ข 9. ข้อใดเป็นองค์ประกอบหลักที่ท าให้เกิดเนื้อโลก ก. แมกนีซียม และ อะลูมิเนียม ข. ซิลิกอน และ อะลูมิเนียม ค. ซิลิกอน และ แมกนีเซียม ง. แคลเซียม และ ซิลิกอน 10. ข้อใดเป็นการอธิบายถึงความหนาแน่นของชั้นเนื้อโลกได้ถูกต้องที่สุด ก. มีความหนาแน่นเป็นอันดับหนึ่งจากชั้นโครงสร้างภายในโลกทั้งหมด ข. มีความหนาแน่นเป็นอันดับสามจากชั้นโครงสร้างภายในโลกทั้งหมด ค. มีความหนาแน่นเป็นอันดับสองรองจากเปลือกโลก ง. มีความหนาแน่นเป็นอันดับสองรองจากแก่นโลก วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

กระดำษค ำตอบแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน เรื่อง กำรแบ่งชั้นโครงสร้ำงโลกตำมองค์ประกอบทำงเคมี ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 รำยวิชำ วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ รหัสวิชำ ว 30101 คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลำ 10 นำที ชื่อ-สกุล................................................... ชั้น............... เลขที่.......... แบบทดสอบก่อนเรียน ข้อที่ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 แบบทดสอบหลังเรียน ข้อที่ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ประเมินผล คะแนน ก่อนเรียน เต็ม 10 ได้ ............... คะแนน หลังเรียน เต็ม 10 ได้ ............... 8 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

ขั้นที่ 1 กระตุ้นควำมสนใจ ใบกิจกรรมที่ 1.1 เรื่อง กำรแบ่งโครงสร้ำงภำยในโลกโดย ใช้องค์ประกอบทำงเคมีเป็นหลักเกณฑ์ ค ำชี้แจง ให้นักเรียนสังเกตและวิเคราะห์วีดิทัศน์เพื่ออภิปรายตอบปัญหาดังนี้ รูปที่ 1 ภาพภูเขาไฟระเบิด ที่มำ : https://www.buynoww.com/post/iceland-fagradalsfjall 1. จากวีดิทัศน์ที่ได้รับชมเหตุการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นได้อย่างไร ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 2. นักเรียนมีข้อสงสัยหรือเกิดค าถามเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่างๆในวีดิทัศน์อย่างไรบ้าง ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 9 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม แสกน

10 ขั้นที่ 2 ส ำรวจและค้นหำ ใบกิจกรรมที่ 1.2 กำรสืบค้นข้อมูลกำรแบ่งชั้นโครงสร้ำงโลก ตำมองค์ประกอบทำงเคมี 1.นักเรียนสืบค้นข้อมูลจากแหล่งใด ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 2. ข้อมูลที่ได้จากการสืบค้น ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... เพื่อยืนยันแหล่งข้อมูล แสกนส่งภาพ ชื่อ – สกุล .................................................................... ชั้น ม. 4/…… เลขที่ ......... วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

11 วิธีกำรท ำกิจกรรม 1. นักเรียนภายในกลุ่มแลกเปลี่ยนข้อมูลที่สืบค้นได้จากกลุ่มเดิม แล้วสรุปข้อมูลการแบ่งชั้น โครงสร้างโลกลงในใบกิจกรรม 2. น าข้อมูลจากข้อที่ 1 มาวิเคราะห์เพื่อสร้างแบบจ าลองโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทาง เคมีโดยใช้โฟมรูปโลก(จากคาบก่อนหน้า) 3. ระบายสีโครงสร้างภายในโลกแต่ละชั้นให้สวยงาม 4. .ใช้กระดาษโน้ต เขียนโครงสร้างโลกติดที่ไม้จิ้มฟันแล้วระบุต าแหน่งให้ถูกต้อง 5. ตัวแทนกลุ่มน าเสนอแบบจ าลองโครงสร้างโลกและอภิปรายผลกิจกรรม 3. สีอะคริลิค 4. พู่กัน 5. จานผสมสี 6. กระดาษทิชชู่ 7. ไม้จิ้มฟัน ค ำถำมท้ำยกิจกรรม โครงสร้างโลกแต่ละ ชั้นมีความแตกต่างกันอย่างไร ................................................................... .................................................................. ................................................................... ................................................................. สมาชิกกลุ่มที่ ...... ชั้น ม. 4/…… 1 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 2 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 3 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 4 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 5 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 6 ………………………………………………………… เลขที่ ......... สรุปข้อมูลที่ได้จำกกำรแลกเปลี่ยนควำมรู้ ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ขั้นที่ 3 อธิบำยควำมรู้ ใบกิจกรรมที่ 1.3 กิจกรรมแบบจ ำลองโครงสร้ำงโลกตำมองค์ประกอบทำงเคมี จุดประสงค์ สร้างแบบจ าลองการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี วัสดุและอุปกรณ์ 1. โฟมรูปโลก(จากคาบก่อนหน้า) 2. กระดาษโน้ต วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 อภิปรำยผลกิจกรรม ................................................................... .................................................................. ................................................................... ................................................................... ................................................................... ส่งรูปโครงสร้างโลก ของกลุ่มเพื่อน าเสนอ แสกน

12 ใบควำมรู้ที่ 1.1 เรื่อง กำรแบ่งโครงสร้ำงภำยในโลก โดยใช้องค์ประกอบทำงเคมีเป็นหลักเกณฑ์ การศึกษาองค์ประกอบทางเคมีของโลก ประกอบไปด้วยธาตุหลายชนิด ร้อยละ 90 เป็น เหล็ก ออกซิเจน ซิลิกอน และแมกนีเซียม และธาตุอื่นๆ ดังรูปที่ 2 เมื่อเกิดการแบ่งชั้น ของ โลก เหล่าธาตุ เป็นสารประกอบแยกตัวกันอยู่เป็นชั้นๆ ตามความหนาแน่นแตกต่างกันไป ดังนั้น นักวิทยาศาสตร์จึงแบ่งโครงสร้างโลกออกเป็น 3 ชั้น ได้แก่ เปลือกโลก เนื้อโลก และแก่นโลก รูปที่3 โครงสร้างองค์ประกอบทางเคมีและองค์ประกอบทางเคมีแต่ละชั้น ที่มำ : หนังสือเรียนวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6 สสวท. รูปที่ 2 องค์ประกอบทางเคมีโลก ที่มำ : หนังสือเรียนวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6 สสวท. วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

13 ที่มำ : หนังสือเรียนวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6 สสวท. 1. เปลือกโลก (crust) เป็นโครงสร้างที่อยู่ชั้นนอกสุดของโลก มีสถานะเป็นของแข็งโดยหนาเฉลี่ย 5 – 70 กิโลเมตร ซึ่งในแต่ละบริเวณมีความหนาที่ไม่เท่ากัน เปลือกโลกประกอบด้วย 2..ส่วนที่มีสมบัติแตกต่างกัน ได้แก่ เปลือกโลกทวีป (continental crust) และเปลือกโลกมหาสมุทร (oceanic crust) - เปลือกโลกทวีป มีทั้งเปือกทวีปและไหล่ทวีป ( continental shelf ) ประกอบด้วยหินแกรนิต เป็นส่วนใหญ่ โดยมีองค์ประกอบหลักเป็นสารประกอบของซิลิกอนและอะลูมิเนียม - เปลือกโลกมหำสมุทร เป็นที่รองรับทะเลมหาสมุทร ส่วนใหญ่ประกอบด้วยหินบะซอลต์ ซึ่งองค์ประกอบหลักของซิลิกอนและแมกนีเซียม ดังนั้นเมื่อเปรียบเทียบกันแล้ว เปลือกโลกทวีปมีความหนาแน่นน้อยกว่าเปลือกโลกมหาสมุทร แต่เปลือกโลกทวีปมีความหนามากกว่าเปลือกโลกหมาสมุทร วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 นักวิทยาศาสตร์น าข้อมูลองค์ประกอบทางเคมีของหินบนผิวโลก เปรียบเทียบหิน แปลกปลอม (xenolith) ในระดับลึกที่ถูกน าขึ้นมาพร้อมกับลาวา พบว่ามีคุณสมบัติทางกายภาพ และคุณสมบัติทางเคมีที่แตกต่างจากหินที่พบบนผิวโลก ท าให้ทราบว่าโครงสร้างภายในโลกและ ผิวโลกมีคุณสมบัติที่ต่างกัน นอกจากนี้มีการเจาะส ารวจพื้นผิวโลกท าให้ทราบว่าโลกมีอุณหภูมิ และความดันเพิ่มขึ้นตามระดับความลึก นอกจากการศึกษาโครงสร้างโลกผ่านหินแปลกปลอม แล้ว มีการตรวจวัดคลื่นไหวสะเทือนที่เกิดขึ้นภายในโลกอีกเกณฑ์หนึ่ง จึงท าให้การแบ่งชั้น โครงสร้างโลกมีเกณฑ์ในการแบ่งอยู่ 2 เกณฑ์ คือ องค์ประกอบทางเคมี และคุณสมบัติเชิงกล เกณฑ์การแบ่งโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี แบ่งได้ดังนี้ รูปที่ 4 เปลือกโลก

14 ที่มำ: หนังสือเรียนวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6 สสวท. รูปที่ 5 เนื้อโลก รูปที่ 6 แก่นโลก ที่มำ : หนังสือเรียนวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6 สสวท. วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 ความรู้เพิ่มเติม ไหล่ทวีป คือ ส่วนหนึ่งของทวีป อยู่ ระหว่างแนวชายฝั่งทะเลกับลำดทวีป (continental slope) แก่นโลก (core) เป็นโครงสร้าง โลกชั้นในสุดอยู่ที่ระดับความลึก ตั้งแต่ 2,900 กิโลเมตร จนถึงใจ กลางโลก ประกอบด้วยธาตุเหล็ก เป็นส่วนใหญ่ และธาตุอื่นๆ ได้แก่ นิ ก เ กิ ล อ อ ก ซิ เ จ น ซิ ลิ ก อ น และซัลเฟอร์ 2. เนื้อโลก (mantle) เป็น ชั้นที่อยู่ถัดจากเปลือกโลก มีขอบเขต ตั้งแต่เปลือกโลกจนถึงระดับความลึก ประมาณ 2,900 กิโลเมตร มีการศึกษา หินแข็งใต้เปลือกโลก (หินแปลกปลอม) ที่ถูกพาขึ้นมาบนผิวโลก พร้อมกับลาวา พบว่ามีองค์ประกอบหลักเป็นซิลิกอน แมกนีเซียม และเหล็กเป็นส่วนใหญ่ แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม แบบจ าลองโครงสร้างโลก 3 มิติ

ขั้นที่ 5 ตรวจสอบผล 15 ใบกิจกรรมที่ 1.4 แบบฝึกหัด เรื่อง กำรแบ่งชั้นโครงสร้ำงโลก ชั้นโครงสร้ำงโลก องค์ประกอบทำงเคมี ควำมหนำแน่นเฉลี่ย (กรัมต่อลูกบำศก์เซนติเมตร) 1. ............................... ประกอบด้วยแร่ เป็น สารประกอบของซิลิกอน แมกนีเซียม และเหล็ก 4.5 2. ............................... ประกอบด้วยเหล็กเป็นหลัก 13 3. ............................... ประกอบด้วยหินแกรนิต หรือ หินบะซอลต์เป็นส่วนใหญ่ 2.8 ค ำชี้แจง ให้นักเรียนตอบค าถามข้อมูลการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกให้ถูกต้อง 2.3 บริเวณทั้งสองมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร และมีองค์ประกอบทางเคมีเป็นอย่างไร ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... 1. จงเติมชื่อชั้นโครงสร้ำงโลกให้สัมพันธ์กับสมบัติและองค์ประกอบของโครงสร้ำงโลก 2. จำกรูปโครงสร้ำงโลก บริเวณ ก และ ข ทั้งสองบริเวณ คือ ส่วนใดของโครงสร้ำง โลก และบริเวณทั้งสองมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่ำงกันอย่ำงไร และมีองค์ประกอบ ทำงเคมีเป็นอย่ำงไร เนื้อโลก แก่นโลก ก ข 2.1 บริเวณ ก คือ ......................................................... 2.2 บริเวณ ข คือ ......................................................... 3. หากพบว่าองค์ประกอบของหินก้อนหนึ่ง เป็นหินแกรนิต หินก้อนนี้มีก าเนิดจากส่วน ใดของโครงสร้างโลก ......................................................... 4. การศึกษาองค์ประกอบทางเคมีของโลก ศึกษาจากสิ่งใด .......................................... 5. เนื้อโลกมีความหนาอยู่ที่เท่าใด ..................................................... ชื่อ – สกุล .................................................................... ชั้น ม. 4/…… เลขที่ ......... วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 ส่งรูปเพื่อยืนยันการสืบค้น ข้อมูลคลื่นไหวสะเทือน แสกน

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กำรแบ่งชั้นโครงสร้ำงโลกตำมองค์ประกอบทำงเคมี ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 รำยวิชำ วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ รหัสวิชำ ว 30101 คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลำ 10 นำที ค ำชี้แจง : 1. แบบทดสอบมีจ ำนวน 10 ข้อ เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 2. เลือกค ำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ท ำเครื่องหมำย × ลงในกระดำษค ำตอบ 16 1. หากแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมีจะแบ่งได้กี่ชั้น ก. 3 ชั้น ข. 4 ชั้น ค. 5 ชั้น ง. 6 ชั้น 2. ชั้นใดของโครงสร้างภายในโลกประกอบด้วยเหล็กมากที่สุด ก. เปลือกโลกมหาสมุทร ข. เปลือกโลกทวีป ค. เนื้อโลก ง. แก่นโลก 3. นักวิทยาศาสตร์ใช้หลักฐานใดในการศึกษาการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี ก. ภูเขาหินปูนใต้ท้องทะเล ข. หินแปลกปลอม ค. คลื่นปฐมภูมิ ง. คลื่นทุติยภูมิ 4. เปลือกโลกมีความหนาอยู่ที่เท่าใด ก. ต่ ากว่า 5 กิโลเมตร ข. 5 – 7 กิโลเมตร ค. 5 – 70 กิโลเมตร ง. ถูกทั้งข้อ ก และ ข 5. บริเวณใดของโครงสร้างโลกมีความหนามากที่สุด ก. ฐานธรณีภาค ข. มัชฌิมาภาค ค. แก่นโลก ง. เนื้อโลก วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

17 6. ข้อใดเป็นการอธิบายถึงความหนาแน่นของชั้นเนื้อโลกได้ถูกต้องที่สุด ก. มีความหนาแน่นเป็นอันดับหนึ่งจากชั้นโครงสร้างภายในโลกทั้งหมด ข. มีความหนาแน่นเป็นอันดับสามจากชั้นโครงสร้างภายในโลกทั้งหมด ค. มีความหนาแน่นเป็นอันดับสองรองจากเปลือกโลก ง. มีความหนาแน่นเป็นอันดับสองรองจากแก่นโลก 7. ข้อใดเป็นการแบ่งโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี ก. ธรณีภาค ฐานธรณีภาค มัชฌิมาภาค แก่นโลกชั้นนอก แก่นโลกชั้นใน ข. เปลือกโลกทวีป เปลือกโลกมหาสมุทร เนื้อโลก แก่นโลก ค. เปลือกโลก ธรณีภาค แก่นโลกชั้นนอก แก่นโลกชั้นใน ง. เปลือกโลก เนื้อโลก แก่นโลก 8. เป็นส่วนหนึ่งของเปลือกโลกยกเว้นข้อใด ก. เปลือกโลกมหาสมุทร ข. เปลือกโลกทวีป ค. มัชฌิมาภาค ง. ไหล่ทวีป 9. เปลือกโลกแบ่งออกเป็นกี่บริเวณ ก. 2 บริเวณ ข. 3 บริเวณ ค. 4 บริเวณ ง. ถูกทั้งข้อ ก และ ข 10. ข้อใดเป็นองค์ประกอบหลักที่ท าให้เกิดเนื้อโลก ก. แมกนีซียม และ อะลูมิเนียม ข. ซิลิกอน และ อะลูมิเนียม ค. ซิลิกอน และ แมกนีเซียม ง. แคลเซียม และ ซิลิกอน วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

บรรณำนุกรม ณัฏ ฐ า น ภ า พ ร วง ศ์. (2560) โ ล ก ด ำ ร ำ ศ ำ ส ต ร์, แ ห ล่ ง ที่ ม ำ : http://nuttbbjj.blogspot.com/2017/11/blog-post_12.html สืบค้นเมื่อ 25 ตุลำคม พ.ศ. 2564. ทวีศักดิ์ บุญบูชาไชย. (2555) คู่มือเตรียมสอบรำยวิชำพื้นฐำนกลุ่มสำระกำร เรียนรู้วิทยำศำสตร์ โลก ดำรำศำสตร์ และอวกำศ ม.4-5-6 (พิมพ์ครั้งที่ 1). โรงพิมพ์ เพิ่มทรัพย์การพิมพ์ นนทบุรี: บริษัท ส านักพิมพ์ พ.ศ. พัฒนา จ ากัด พรทิพย์ ใจมั่น. (2563). หนังสือเรียนรำยวิชำพื้นฐำนวิทยำศำสตร์และ เทคโนโลยี วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 6 (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: ส านักพิมพ์ บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จ ากัด สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ. (2562).หนังสือเรียนรำยวิชำพื้นฐำนวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี วิทยำศำสตร์โลก และอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 6 (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: ส านักพิมพ์จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย 18 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

ภำคผนวก 19 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4

เรื่อง กำรแบ่งชั้นโครงสร้ำงโลกตำมองค์ประกอบทำงเคมี ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 รำยวิชำ วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ รหัสวิชำ ว 30101 คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลำ 10 นำที ชื่อ-สกุล................................................... ชั้น............... เลขที่.......... แบบทดสอบก่อนเรียน ข้อที่ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 แบบทดสอบหลังเรียน ข้อที่ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ประเมินผล คะแนน ก่อนเรียน เต็ม 10 ได้ ............... คะแนน หลังเรียน เต็ม 10 ได้ ............... 20 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

ขั้นที่ 1 กระตุ้นควำมสนใจ ใบกิจกรรมที่ 1.1 เรื่อง กำรแบ่งโครงสร้ำงภำยในโลกโดย ใช้องค์ประกอบทำงเคมีเป็นหลักเกณฑ์ ค ำชี้แจง ให้นักเรียนสังเกตและวิเคราะห์วีดิทัศน์เพื่ออภิปรายตอบปัญหาดังนี้ รูปที่ 1 ภาพภูเขาไฟระเบิด ที่มำ : https://www.buynoww.com/post/iceland-fagradalsfjall 1. จากวีดิทัศน์ที่ได้รับชมเหตุการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นได้อย่างไร ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 2. นักเรียนมีข้อสงสัยหรือเกิดค าถามเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่างๆในวีดิทัศน์อย่างไรบ้าง ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 21 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม แสกน ค าตอบ เนื่องจากแผ่นเปลือกโลกเกิดการเคลื่อนที่และโครงสร้างภายในของโลกไม่ได้ เป็นเนื้อเดียวกันทั้งหมดมีลักษณะเป็นชั้นของเหลวปะปนอยู่ด้วย ค าตอบ (เป็นข้อสงสัยที่นักเรียนอยากทราบค าตอบ) ชื่อ – สกุล .................................................................... ชั้น ม. 4/…… เลขที่ .........

22 ขั้นที่ 2 ส ำรวจและค้นหำ ใบกิจกรรมที่ 1.2 กำรสืบค้นข้อมูลกำรแบ่งชั้นโครงสร้ำงโลก ตำมองค์ประกอบทำงเคมี 1.นักเรียนสืบค้นข้อมูลจากแหล่งใด ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 2. ข้อมูลที่ได้จากการสืบค้น ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ชื่อ – สกุล .................................................................... ชั้น ม. 4/…… เลขที่ ......... วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 เพื่อยืนยันแหล่งข้อมูล แสกนส่งภาพ ค าตอบ (เป็นข้อมูลที่นักเรียนสืบค้นได้) ค าตอบ (เป็นแหล่งข้อมูลที่นักเรียนได้สืบค้น)

23 วิธีกำรท ำกิจกรรม 1. นักเรียนภายในกลุ่มแลกเปลี่ยนข้อมูลที่สืบค้นได้จากกลุ่มเดิม แล้วสรุปข้อมูลการแบ่งชั้น โครงสร้างโลกลงในใบกิจกรรม 2. น าข้อมูลจากข้อที่ 1 มาวิเคราะห์เพื่อสร้างแบบจ าลองโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทาง เคมีโดยใช้โฟมรูปโลก(จากคาบก่อนหน้า) 3. ระบายสีโครงสร้างภายในโลกแต่ละชั้นให้สวยงาม 4. .ใช้กระดาษโน้ต เขียนโครงสร้างโลกติดที่ไม้จิ้มฟันแล้วระบุต าแหน่งให้ถูกต้อง 5. ตัวแทนกลุ่มน าเสนอแบบจ าลองโครงสร้างโลกและอภิปรายผลกิจกรรม 3. สีอะคริลิค 4. พู่กัน 5. จานผสมสี 6. กระดาษทิชชู่ 7. ไม้จิ้มฟัน ค ำถำมท้ำยกิจกรรม โครงสร้างโลกแต่ละ ชั้นมีความแตกต่างกันอย่างไร ................................................................... .................................................................. ................................................................... ................................................................. สมาชิกกลุ่มที่ ...... ชั้น ม. 4/…… 1 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 2 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 3 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 4 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 5 ………………………………………………………… เลขที่ ......... 6 ………………………………………………………… เลขที่ ......... สรุปข้อมูลที่ได้จำกกำรแลกเปลี่ยนควำมรู้ ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ขั้นที่ 3 อธิบำยควำมรู้ ใบกิจกรรมที่ 1.3 กิจกรรมแบบจ ำลองโครงสร้ำงโลกตำมองค์ประกอบทำงเคมี จุดประสงค์ สร้างแบบจ าลองการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี วัสดุและอุปกรณ์ 1. โฟมรูปโลก(จากคาบก่อนหน้า) 2. กระดาษโน้ต วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 แนวค าตอบ โครงสร้างโลกภายในแต่ละชั้นมี องค์ประกอบทางเคมีที่แตกต่างกัน อภิปรำยผลกิจกรรม ................................................................... .................................................................. ................................................................... ................................................................... ................................................................... แนวค าตอบ การแบ่งชั้นโครงสร้างโลกตาม องค์ประกอบทางเคมี 3 ชั้นได้แก่ เปลือกโลก เนื้อโลก แ ล ะแก่นโลก ส าม า รถส ร้ าง แบบจ าลองการแบ่งชั้นโลกได้ตามข้อมูลที่ สืบค้น แนวค าตอบการแบ่งชั้นภายในโครงสร้างโลกแบ่งตามองค์ประกอบทางเคมี สามารถแบ่งได้ 3 ชั้น คือ 1. เปลือกโลก อยู่ชั้นนอกสุดมีความหนาแน่นน้อยที่สุด ประกอบด้วยออกซิเจน และซิลิกอนเป็นส่วนใหญ่ 2. เนื้อโลก เป็นชั้นที่ 2 รองจากเปลือกโลก ประกอบด้วยซิลิกอนแมกนีเซียม เป็นส่วนใหญ่ 3. แก่นโลก เป็นชั้นในสุด มีความหนาแน่นมากที่สุด ประกอบด้วยเหล็กและ ซิลิกอนมากที่สุด 1. นักเรียนภายในกลุ่มแลกเปลี่ยนข้อมูลที่สืบค้นได้จากกลุ่มเดิม แล้วสรุปข้อมูลการแบ่งชั้น โครงสร้างโลกลงในใบกิจกรรม 2. น าข้อมูลจากข้อที่ 1 มาวิเคราะห์เพื่อสร้างแบบจ าลองโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทาง เคมีโดยใช้โฟมรูปโลก(จากคาบก่อนหน้า) 3. ระบายสีโครงสร้างภายในโลกแต่ละชั้นให้สวยงาม 4. .ใช้กระดาษโน้ต เขียนโครงสร้างโลกติดที่ไม้จิ้มฟันแล้วระบุต าแหน่งให้ถูกต้อง 5. ตัวแทนกลุ่มน าเสนอแบบจ าลองโครงสร้างโลกและอภิปรายผลกิจกรรม ส่งรูปโครงสร้างโลก ของกลุ่มเพื่อน าเสนอ แสกน

ขั้นที่ 5 ตรวจสอบผล 24 ใบกิจกรรมที่ 1.4 แบบฝึกหัด เรื่อง กำรแบ่งชั้นโครงสร้ำงโลก ชั้นโครงสร้ำงโลก องค์ประกอบทำงเคมี ควำมหนำแน่นเฉลี่ย (กรัมต่อลูกบำศก์เซนติเมตร) 1. ............................... ประกอบด้วยแร่ เป็น สารประกอบของซิลิกอน แมกนีเซียม และเหล็ก 4.5 2. ............................... ประกอบด้วยเหล็กเป็นหลัก 13 3. ............................... ประกอบด้วยหินแกรนิต หรือ หินบะซอลต์เป็นส่วนใหญ่ 2.8 ค ำชี้แจง ให้นักเรียนตอบค าถามข้อมูลการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกลงถูกต้อง 2.3 บริเวณทั้งสองมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร และมีองค์ประกอบทางเคมีเป็นอย่างไร ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... 1. จงเติมชื่อชั้นโครงสร้ำงโลกให้สัมพันธ์กับสมบัติและองค์ประกอบของโครงสร้ำงโลก 2. จำกรูปโครงสร้ำงโลก บริเวณ ก และ ข ทั้งสองบริเวณ คือ ส่วนใดของโครงสร้ำง โลก และบริเวณทั้งสองมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่ำงกันอย่ำงไร และมีองค์ประกอบ ทำงเคมีเป็นอย่ำงไร เนื้อโลก แก่นโลก ก ข 2.1 บริเวณ ก คือ ......................................................... 2.2 บริเวณ ข คือ ......................................................... 3. หากพบว่าองค์ประกอบของหินก้อนหนึ่ง เป็นหินแกรนิต หินก้อนนี้มีก าเนิดจากส่วน ใดของโครงสร้างโลก ......................................................... 4. การศึกษาองค์ประกอบทางเคมีของโลก ศึกษาจากสิ่งใด .......................................... 5. เนื้อโลกมีความหนาอยู่ที่เท่าใด ..................................................... ชื่อ – สกุล .................................................................... ชั้น ม. 4/…… เลขที่ ......... วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 แก่นโลก เนื้อโลก เปลือกโลก เปลือกโลกทวีป เปลือกโลกมหาสมุทร เปลือกโลกมหาสมุทรรองรับพื้นมหาสมุทรมีความหนาแน่นมาก มีองค์ประกอบทางเคมีเป็นซิลิกอนและแมกนีเซียม ซึ่งเปลือกโลก ทวีปมีความหนาแน่นน้อยกว่ามีองค์ประกอบทางเคมีเป็นซิลิกอน และอะลูมิเนียม เปลือกโลก หินแปลกปลอม,หินผิวโลก ประมาณ 2,800 กิโลเมตร ส่งรูปเพื่อยืนยันการสืบค้น ข้อมูลคลื่นไหวสะเทือน แสกน