5.2《破瓮救友》

《破瓮救友》



司马光《破瓮救友》

光生七岁，凛然如成人，闻讲《左
氏春秋》，爱之，退为家人讲，既
了其大指。自是手不释书，至不知
饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，
足跌没水中，众皆弃去，光持石击
瓮，破之，水迸，儿得活。其后京、
洛间画以为图。

光生七岁，凛然如成人，

指司马光 严肃而可敬畏的样子

闻讲《左氏春秋》，爱之，

又称《左传》，相传是春秋末年的鲁国史官左丘明所著，
是中国古代第一部的编年历史书。

退为家人讲，既了其大指。

对，向 已经 明白，懂得

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

从此 放开 甚至

群儿戏于庭，一儿登瓮，

在 大缸

足跌没水中，众皆弃去，

都 抛下那个小孩跑了。去，

光持石击瓮，破之，离开。

水迸，儿得活。

溢，流出

其后京、洛间画以为图。

京-京城；洛-洛阳

群儿戏于庭
• 司马光与一

群小孩子在

院子里玩

一儿登瓮，足跌
没水中
• 一个孩子爬到

水缸上去玩，
失足掉进缸中
淹着了

众皆弃去
• 其他小孩子都

吓跑了

光持石击瓮，破之
• 司马光拿着石头

把水缸砸破了

水迸
• 水流出来了

儿得活
• 小孩子得救了

《破瓮救友》译文

司马光七岁的时候，神态严肃庄重像成年
人，听到别人讲《左氏春秋》，很喜爱它，回
来给家里人讲述，就能懂得书的主要意思。从
此他书不离手，到了不知道饥渴冷暖的地步。

有一天，一群小孩子在庭院里嬉戏，一个
孩子爬上大水缸，失足跌落水中被水淹没。孩
子们都抛下他跑走了，司马光拿起石头撞击水
缸，撞破了它，水喷涌出来，那孩子就得救了。

课文理解

1.文中哪一个句子可看出司马光勤奋好学？

自是手不释书。

2.比较与分析司马光和其他小孩在“一儿
登瓮，足跌没水中”事件中的反应。

3.假设你是司马光，说一说你会如何救
朋友？

1. 大喊救命，请附
近的大人帮忙。

2.丢绳子，把他拉
上来。

4.文中如何形容司马光对
《左氏春秋》的喜爱？(3分)

手不释卷（1）、
读至废寝忘食（1），
不知冷暖（1）。

5.司马光如何将小孩救出？
（4分）

他用石头将
大缸砸开，
救出小孩。

6.你如何评价司马光？试举例说明。（5分）

-好学，他小时候便熟读
《左氏春秋》。
-勇敢，砸破水缸，救出
小孩。
-正义，他不会在情况时
抛下友人。