4.1《给家乡孩子的信》

预备班华文

给家乡孩子的信

巴金

书信的格式：

包括个五部分：

称呼、正文、结尾、署名、日期。

亲爱的同学们（称呼）：
谢谢你们写信给我…………………………

………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
……………………………………………。（正文）

我真诚地祝福你们。（结尾）

署名

日期

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作者简介

PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / 巴金，原名李尧棠，字芾（fèi）甘，
节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / PPT 图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ 1904年11月25日出生于四川成都正通顺
优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 街。从1921年公开发表第一篇文章，到
Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ 1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金
资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ PPT 课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 一生中创作与翻译了1300万字的作品。他
范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti / 的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)
教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/ 《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)
《寒夜》《憩园》《第四病室》等文学作
巴金 品，是中国文学的丰碑。

（1904年11月25日－ 巴金还是杰出的出版家、编辑家。上
2005年10月17日）
世纪三四十年代，他曾任上海文化生活出
版社总编辑14年之久，培育了大批文学青
年。巴金晚年奉献社会的伟大之作是：五
卷本的《随想录》。

边读边思考

巴金爷爷为什么写这封信？
信中写了哪些内容？
他是在什么情况下写这封信的？
这封信表达了他的哪些希望呢？

给家乡孩子的信 巴金

亲爱的同学们：
谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好

像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡
的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。

我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个
同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段
话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一枝笔在我
的手里有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子
们失望，我终于拿起了笔。请原谅，我今年不能回家乡，并不
是不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，
多么想听见你们歌唱般的话语，但是我没有体力和精力支持这
样一次长途的旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。

给家乡孩子的信 巴金

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作
不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，
我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说
不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过
了这一生。我思索，我追求，终于明白生命的意义在于奉献而
不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意
再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有
人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白
吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，
更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得
多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己
的人什么也得不到。”

给家乡孩子的信 巴金

我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可
能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽
头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。

亲爱的家乡孩子们，我真羡慕你们。你们前面有无比宽广
的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝
贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。

我真诚地祝福你们。

巴金
1991年5月15日

自读第一段，想一想本段主要写了什么？

？ 谢谢你们写信给我，
这么多信！我数了数，
一共四十封，好像你们
都站在我面前，争先恐
后，讲个不停，好不热
闹！家乡的孩子们，谢
谢你们给我这个老人带
来温暖。

自读第一段，想一想本段主要写了什么？

孩子们的信给巴 谢谢你们写信给我，
金带来温暖。 这么多信！我数了数，
一共四十封，好像你们
都站在我面前，争先恐
后，讲个不停，好不热
闹！家乡的孩子们，谢
谢你们给我这个老人带
来温暖。

自读第二段，想一想本段主要写了什么？

？ 我有病，写字困难，

捏着笔，手不听指挥。
怎么办呢？无论如何，
我不能辜负你们的好意，
我不能使家乡的孩子失
望，我终于拿起笔。

自读第二段，想一想本段主要写了什么？

我有病，写字困难，
捏着笔，手不听指挥。
怎么办呢？无论如何，
我不能辜负你们的好意，
我不能使家乡的孩子失
为了不让孩子们 望，我终于拿起笔。

失望，巴金爷爷
带病写了这封信。

再默读第二段，用铅笔画出最能表达

巴金爷爷思念孩子们的情感的词句。

再默读第二段，用铅笔画出最能表达

巴金爷爷思念孩子们的情感的词句。

请原谅，我今年不能回家乡。并
不是我不愿意去看望你们，正相反，
我多么想看见你们天真的笑脸，多么
想听见你们歌唱般的声音。但是我没
有体力和精力支持这一次长途的旅行，
那么就让这封信代替我同你们见面吧。

请继续自读第三段，你觉得巴金爷爷是
个“普通人”吗？

不要把我当作什么杰出人物，我只是
一个普通人。我写作不是我有才华，而是
我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，
我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，
今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成
功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了
这一生。

巴金，原名李尧棠，字芾（fèi）甘，1904年11月25日出 普通人？

生于四川成都正通顺街。从1921年公开发表第一篇文章，到
1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生中创作与翻译了
1300万字的作品。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)
《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《寒夜》《憩园》《第
四病室》等文学作品，是中国文学的丰碑。

巴金还是杰出的出版家、编辑家。上世纪三四十年代，他
曾任上海文化生活出版社总编辑14年之久，培育了大批文学青
年。巴金晚年奉献社会的伟大之作是：五卷本的《随想录》。

“不要把我当成什么杰出人物，我只是一个
普通人。”

“杰出”与“普通”是一对意思相反的词，为什么
都用在巴金爷爷身上？

他杰出在哪里？

普通又在哪里？

巴金爷爷是普通人吗？他只把自己当
作普通人说明了什么？

我们从巴金爷爷的介绍中已经知道了他
是著名作家，创作了大量的小说、散文等文学
作品，在国际上享有崇高的声誉。

巴金爷爷虽然是享誉世界文坛的名人，
但他却把自己当作普通人。他希望再活一次，
重新学习、重新工作，让生命更有意义。可见
他品德多么高尚啊！

请继续自读第三段，巴金爷爷为什么写作？

不要把我当作什么杰出人物，我只是
一个普通人。我写作不是我有才华，而是
我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，
我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，
今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成
功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了
这一生。

对祖国和同胞的热 我写作不是我有才华，而是我有感
爱，成为巴金爷爷 情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我

写作的动力。 用作品表达我的这种感情。

再继续自读第三段，巴金爷爷认为生命的
意义是什么？

生命的意义在 我思索，我追求，终于明白生命的意义
在于奉献而不在于享受。我在回答和平
于奉献而不 街小学同学们的信中说：“我愿意再活
一次，重新学习，重新工作，让我的生
在于享受。 命开花结果。” ”有人问我生命开花结
果是什么意思，我说：“人活着不是为
了白吃干饭，我们活着就是要给我们生
活其中的社会添上一点光彩。这个我们
办得到，因为我们每个人都有更多的爱，
更多的同情，更多的精力，更多的时间，
比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们，我们的生命才会
开花。一心为自己的人什么也得不到。”

再继续自读第三段，巴金爷爷认为生命的
意义是什么？

三句话，三层意思：

(1)我们的爱、同情、精力、时间，
除了维持自己的生存外，还有更
多的可以奉献别人；

生命的意义在 (2)为别人奉献，生命才会有意义；

于奉献而不 (3)一心为自己的人什么也得不到。

在于享受。 为别人奉献爱，为别人付出精力，
为别人花费时间，同情别人，生命
才会开花结果。

请继续自读第四段，说出巴金爷爷的感想。

我和别人一样，也希望看到自己的

生命开花。但是我不可能再活一次。过

去我浪费了不少的光阴，现在我快走到PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/
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语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/

路的尽头，剩下的日子已经不多了。我

十分珍惜这有限的一分一秒。

？

﹖

请继续自读第四段，说出巴金爷爷的感想。

我和别人一样，也希望看到自己的

生命开花。但是我不可能再活一次。过

去我浪费了不少的光阴，现在我快走到

路的尽头，剩下的日子已经不多了。我PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
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英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/

十分珍惜这有限的一分一秒。

巴金爷爷认为 生命不在乎长短，在乎的是你
自己的时间有 活着的时候，为国家、社会和
限，他十分珍 所爱的人付出了多少。
惜每分每秒。
﹖

请继续自读第五段，说出巴金爷爷的盼望。

亲爱的家乡孩子们，我真羡慕

你们。你们前面有无比宽广的道路，

你们心里有那么美好的事物，爱惜

你们可以使用的宝贵时间，好好地PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
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语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/

化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/

地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/

学习吧，希望在你们身上。

我真诚地祝福你们。

巴金爷爷希望 这是一位内心充满关怀和爱
家乡的孩子们 的老前辈的心声，亲切的话
爱惜时间，好 语中充满爱意，充满对家乡
好学习。 孩子的热切期望 。

回读全文感悟：

1.再读全文，体会巴金爷爷的情感：
爱孩子、爱家乡、爱祖国、爱同胞、
爱生命。

2.体会巴金爷爷对孩子的喜爱和希望。

巴金爷爷信中的内容：

1、孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖，巴金
爷爷表示感谢。

2、为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写
了这封回信，代替他与孩子们见面。

3、巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自己
是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。

4、巴金爷爷认为自己的时间有限了，十分珍惜
每分每秒。

5、巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好好学习。

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练习： 失 望（ ）
杰 出（ ）
1. 写反义词：
有 限（ ）
奉 献（ ）

2. 改正错别字： 兴高彩烈（ ）
长途旋行（ ） 不屈不绕（ ）
走头无路（ ）
万古常青（ ）

回答这些问题：

3. 巴金爷爷为什么写这封信？
4. 他的信中写了哪些内容？
5. 他是在什么情况下写这封信的？
6. 这封信表达了他的哪些希望呢？