Pedoman UKIN Portofolio

GTK- Kemdikbudristek -Kemenag

Panduan Penyusunan &
Penilaian Portofolio
UKMPPG

Panitia Nasional UKM Program Profesi Guru

Penilaian Portofolio

Menilai capaian pembelajaran
ketujuh (CP 7)

✓ Mampu mengembangkan diri secara
berkelanjutan sebagai guru profesional.

✓ Dibuktikan dengan peserta UKMPPG telah
melaksanakan
✓ Penelitian dan publikasi;
✓ Refleksi diri;
✓ Pencarian informasi baru; dan
✓ Inovasi
✓ Prestasi melalui kompetisi
✓ Pengabdian kepada masyarakat

PORTOFOLIO YANG BERLAKU
DIHITUNG MULAI DALAM 3 TAHUN TERAKHIR

SEBELUM MENGIKUTI PPG
(TAHUN 2019,2020 dan 2021)

Portofolio UKM PPG

o Kumpulan bukti yang menunjukkan bahwa mahasiswa

Telah melaksanakan Telah melaksanakan
penelitian dan refleksi diri
publikasi.
Dikumpulkan dalam
Semasa menjalankan interval waktu tertentu.
tugas profesi sebagai
guru dan semasa menjadi Telah melaksanakan
mahasiswa PPG. inovasi

Telah melaksanakan Prestasi melalui
Kompetisi
pencarian Pengabdian kepada
informasi baru Masyarakat

o Dideskripsikan dalam narasi dan disertai bukti terlampir

Masa Pengumpulan PPG Daljab: PPG Prajab:
Portofolio karya selama 3 karya 1 tahun
tahun terakhir
terakhir
sebelum ditambah
menjadi
mahasiswa selama
menjadi
PPG mahasiswa

PPG

4 Komponen Utama Portfolio (WAJIB)

Melaksanakan Penelitian dan Publikasi
Melakukan Refleksi Diri

Mencari Informasi dan Pengetahuan Baru
Menghasilkan Inovasi

2 Komponen Tambahan Portofolio

Berprestasi melalui
Kompetisi

Melaksanakan Pengabdian
pada Masyarakat

Melaksanakan Penelitian dan Publikasi

• Dibuktikan dengan kepemilikan laporan penelitian atau
artikel yang diseminarkan atau dibahas di forum ilmiah
tertentu dan dimuat dalam proseding, atau artikel yang di-
muat dalam jurnal ilmiah terakreditasi maupun tidak ter-
akreditasi, tulisan ilmiah popular yang dimuat dalam ma-
jalah, tabloid, koran, news letter, atau bulletin; baik yang
terbit lokal, regional, nasional maupun internasional yang
relevan mata pelajaran yang diampu baik (individu/
kelompok).

• Skripsi, tesis, disertasi, dan makalah yang dihasilkan
sebagai pemenuhan tugas akademik semasa sebagai
mahasiswa studi lanjut, tidak dapat dimasukan sebagai
komponen karya pengembangan profesi.

• Dideskripsikan dalam bentuk narasi tentang proses perbaikan kinerja
professional secara terus-menerus dilakukan, dalam pengembangan
diri termasuk

• merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran pada
khususnya;

• melaksanakan penelitian;
• mengembangkan karya inovasi; serta
• terkait pelaksanaan tugas guru secara umum meliputi berfikir, berperilaku, dan

berinteraksi.

• deskripsi tentang permasalahan dan perbaikan tersebut, dalam
rangka menemukan makna guna perbaikan kegiatan pembelajaran di
masa depan.

• Hal-hal yang yang mencakup keberhasilan, juga diceritakan sebagai
penguatan kegiatan berikutnya.

• Bukti perubahan/perbaikan yang telah dicapai dilampirkan.

Refleksi Diri

• Dibuktikan dengan mengikuti kegiatan untuk meningkatkan
kompetensi diri. Kegiatan dapat berupa
• Pendidikan dan Latihan;
• Lokakarya;
• Seminar/webinar/konferensi;
• Serta kegiatan lain yang mendukung peningkatan kualitas
diri.

• Pendidikan dan pelatihan (diklat) adalah kegiatan yang diikuti
oleh mahasiswa dalam rangka pengembangan dan/atau
peningkatan kompetensi selama melaksanakan tugas sebagai
pendidik, baik pada tingkat kecamatan, kabupaten/kota,
provinsi, nasional, maupun internasional.

• Bukti dokumen keikutsertaan komponen ini berupa sertifikat
atau piagam yang dikeluarkan oleh lembaga penyelenggara
yang sah. Untuk mahasiswa dengan peran peserta cukup
melampirkan sertifikat, tetapi untuk peran sebagai pemakalah
perlu dilengkapi dengan makalah.

• Kegiatan lain yang mendukung berupa kegiatan MGMP/KKG
atau sebagai Guru Inti/Master Trainer dalam kegiatan-
kegiatan pengembangan profesi yang dibuktikan dengan
sertifikat.

Menghasilkan Karya Inovasi

• Menunjukkan adanya pengembangan
profesi dengan menghasilkan karya yang
sesuai dengan profesinya. Karya-karya ini
dilengkapi dengan bukti berupa Pakta
Integritas yang ditandatangani
mahasiswa di atas materai Rp 10.000,00
atau 2 x Rp 6.000,00.

• Karya dapat berupa Buku, Modul, Diktat,
Media/alat bantu pembelajaran, Karya
teknologi/seni/olahraga

Deskripsi diri

https://ukmppg.kemdikbud.go.id (alamat praktik/demo menyesuaiakan)

Mengunggah bukti (komponen utama)

Daftar unggahan
bukti

Mengunggah bukti (komponen tambahan)

Unggahan
Bukti

Penilai & Masa Penilaian Portofolio

• Portofolio dinilai oleh 1 Orang
Dosen dan 1 orang guru yang
penguji UKIN

• Penilaian dilakukan selama masa
UKIN

• Masa penilaian bersamaan
dengan masa penilaian video
pembelajaran

• Penilaian menggunakan panduan
yang telah disediakan Panitia

Karya Teknologi Kompleks

Satu atau beberapa karya berupa hasil
pengembangan model metodologi/evaluasi
pembelajaran/manajemen/ olahraga yang
telah divideokan dengan durasi kumulatif
minimal 60 menit.

Satu karya berupa hasil eksperimen
sains/teknologi dimanfaatkan di masyarakat
minimal di tingkat kelurahan.

Satu karya berupa program aplikasi
komputer dan dimanfaatkan di masyarakat
minimal di tingkat kelurahan.

Satu karya berupa alat/mesin serba guna
dimanfaatkan di masyarakat minimal di
tingkat kelurahan.

Karya Teknologi Sederhana

Satu atau beberapa karya berupa hasil
pengembangan model metodologi/evaluasi
pembelajaran/ manajemen/ olahraga yang
telah divideokan dengan durasi kumulatif
minimal 30 menit.

Satu karya berupa hasil eksperimen sains/
teknologi dimanfaatkan di tingkat sekolah.

Satu karya berupa program aplikasi
komputer untuk pendidikan dan
dimanfaatkan di tingkat sekolah.

Satu karya berupa alat/mesin dimanfaatkan
di tingkat sekolah.

PAKTA
INTEGRITAS