SOEDITO ADJISOEDARMO
AKU = f (KEBERADAANKU)
MANUSIA
(MAHASISWA STMIK)
RUH- (FULLY FUNCTIONING SANG AKU-
JASMANI PERSON) SANG MANUSIA
LINGKUNGAN DLM LINGKUNGAN DI LUAR
DIRINYA (JATIDIRI) DIRINYA (KP, MS, KL)
PENGENDALIAN DIRI
STMIK
JATIDIRI
JADIRI STMIK
PENGELOLAAN DIRI
SEJARAH, VISI, MISI STMIK
TIADA HARI TANPA PENING
KATAN PRESTASI DAN
KUALITAS
ETIKA & ETIKA AKADEMIK
KESADARAN HUK
KEPRIBADIAN
PERSONALITY
SUSUNAN UNSUR
AKAL DAN JIWA YANG
MENENTUKAN PERBEDAAN
TINGKAH LAKU ATAU
TINDAKAN TIAP-TIAP INDIVIDU,
MANUSIA
JATI DIRI
• CIRI, GAMBARAN ATAU KEADAAN
KHUSUS SESEORANG
• IDENTITAS KEPRIBADIAN
• INTI, JIWA, SEMANGAT
• DAYA GERAK DARI DALAM
• SPIRITUALITAS
JATI DIRI
UNSUR-2NYA
• PENGETAHUAN
• PERSEPSI, APERSEPSI, PENGAMATAN
KONSEP, FANTASI
• PERASAAN
• KEHENDAK, KEINGINAN DAN EMOSI
• DORONGAN
• NALURI HIDUP, MENCARI MAKAN,
BERGAUL, MENIRU, BERBAKTI,
KEINDAHAN
EQ DAN MQ
EMOSIONAL DAN MULTIPLE INTELLIGENCE
Improving
Human
Performance
SUCCESSION
PLANNING
HUMAN COMPETENCIES ASSESSMENT
RESOURCE AND
DEVELOPMENT CRITICAL
CHARACTERISTICS THAT SELECTION
CAUSES OR PREDICT
OUTSTANDING
PERFORMANCE
PERFORMANCE
MANAGEMENT
CUSTOMER OR INPUT COMPETENT OUTPUT RESULT
BUSINESS PRODUCT
APPROPRIATE
REQUIREMENT CLEAR STANDARD AND OR
MEASUREMENT SERVICES
DIRECTION
MINIMAL
INTERFERENCE
NECESSARY CONSEQUENCES
RESOURCE
FEEDBACK
KOMPETENSI LULUSAN
Logical Skills Oral Communications Skill
Ability to Work
in Team Setting
KKNnoOwWledLgEeDGE KNOWKLnEoDwlGedEge
OOf fFielFdIELD OF TEOCfHTNecOhnLoOloGgyY
Ability to Work Analytical Skills
Independently
Written Communications Skill
TOPIC 1
TOPIC 2
TOPIC 3
TOPIC..
TOPIC n
X XX XX XX X XX X XX X FIND,EVALUATE & FRAME WORK OF
INFORMATION LIFE SKILLS DEVELOPMENT
X ANALITICAL
THINKING
X X PROBLEM SOLVING
XX CREATIVITY &
IMAGINATION
XX
XXXX COMMUNICATING
XX (WRITTEN & ORAL
XX COLLABORATING
INTERPERSONAL
X SKILLD
X ENGLISH
COMPUTER SKILLS
X
XX INDEPENDENCE OF
X THINKING
DRIVE & MOTIVATION
ENTHUSIASM
TOPIC 1
TOPIC 2
TOPIC 3
TOPIC..
TOPIC n
X XX XX XX X XX X XX X FIND,EVALUATE & FRAME WORK OF
INFORMATION LIFE SKILLS DEVELOPMENT
X ANALITICAL
THINKING
X X PROBLING SOLVING
XX CREATIVITY &
IMAGINATION
XX
XXXX COMMUNICATING
XX (WRITTEN & ORAL
XX COLLABORATING
INTERPERSONAL
X SKILLD
X ENGLISH
COMPUTER SKILLS
X
XX INDEPENDENCE OF
X THINKING
DRIVE & MOTIVATION
ENTHUSIASM
MEMPERTA
HANKAN
KESEIM
BANGAN
HIDUP
DIRIKU
MEMEGANG
KEPEMPIM
PINAN
PEDOMAN MANAJEMEN BERUPAYA
PENGATURAN DIRI SENDIRI MINIMAL
DUA BID
KEHIDUPAN
MEMUASKAN
MEMPERTA
HANKAN
KESEIMBANGAN
HIDUP
AKAN LEBIH
BERHASIL
KALAU ANDA
BERUSAHA
MELEPASKAN
DARI
KEBIASAAAN
YG MEMBOSAN
KAN
PEDOMAN MANAJEMEN M-IDENTIFIKASI
PENGATURAN DIRI SENDIRI CARA YG LEBIH
ANDA SUKAI
UNTUK
MELAKUKAN
PEKERJAAN
MEMAHAMI
DIRI SENDIRI
AKAN LEBIH
BERHASIL
KALAU ANDA
MENYADARI
ADA BANYAK
CARA UT\
MEMANDANG
BERBAGAI
HAL DG VLD =
PEDOMAN MANAJEMEN MENGETAHUI
PENGATURAN DIRI SENDIRI APA YG
DIINGINKAN
UNTUK
BERUBAH
BERSIKAP
EFEKTIF
AKAN LEBIH
BERHASIL
KALAU ANDA
BERKONSEN
TRASI
PD APA
YG INGIN
DILAKUKAN
PEDOMAN MANAJEMEN MEMPER
PENGATURAN DIRI SENDIRI BESAR
HARGA DIRI
MEMEGANG
KEPEMIM
PINAN
AKAN LEBIH
BERHASIL
KALAU ANDA
BERTEKAT
KUAT
DLM MENCAPAI
YANG
ANDA
INGINKAN
PEDOMAN MANAJEMEN MENGHARGAI
PENGATURAN DIRI SENDIRI CARA ORANG
LAIN MEMAN
DANG DIRINYA
DAN ORANG
LAIN
BERGAUL
DENGAN
ORANG LAIN
AKAN LEBIH
BERHASIL
KALAU ANDA
MEMAHAMI
KEKUATAN
PERILAKU
ANDA
PEDOMAN MANAJEMEN DAPAT
PENGATURAN DIRI SENDIRI MENGENDALI
KAN EMOSI
ME\ SIKAP
TAHAN UJI
HIDUP
SECARA
POSITIF
AKAN LEBIH
BERHASIL
KALAU ANDA
MENJAGA
KESEIMBA
NGAN
HUBUNGAN
KERJA
AKU PEMULUNG PENGALAMAN ?
THEORITICAL Storage area and Organizers
MODEL FOR
THE INQUIRY E = previous encounters
S = systems, categories,
PROCESS
variables
D = data
G = generalization,
conclusions theories
STORAGE
INTAKE CONTROL MOTIVATION
environment ACTION •Closure
•Curiosity
•Power to predict,
control, or explain
(Suchman, 19..)
MENGHASILKAN PEMBETUKAN
A FULLY FUNCTIONING PERSON
MEMBENTUK /MENGEMBANGKAN
SELF -CONCEPT
MANIFESTASI POTENSI MANUSIA
KETERLIBATAN DALAM PROSES
INQUIRY
Jalur menuju ke pembentukan a fully functioning person
WILAYAH YANG MUDAH DIRANGSANG
AKU
WILAYAH YANG MUDAH DIRANGSANG
AKU
AKU AKU
BERKUALITAS
KUALITAS KU ?
Rajin Penemu
Pencuri
AKU
53
MOTIVASI CITA-CTA DAN IMPIAN
INTELEGENSIA
SIKAP KERJA KEMANDIRIAN
MINAT
KELAKUAN
GAYA BELAJAR SOSIAL
P BAHASA
PENGALAMAN
KESERASIAN
MAHASISWA B-M DOSEN
PERPUSTAKAAN
KREATIVITAS
TAKUT GAGAL MENTAL
KETRAMPILAN BERFIKIR
Analyzing Integrating Focusing Defining the
problem
Core Goal-setting
Thinking
Skills
Remembering
Core Thinking Skills
Adapted form : Jones et al (1990)
Breakthrough, Strategies for Thinking. Zaner-Bloser, Inc
Kondisi kesadaran yang
diperoleh darl ketak-
sadaran = Intuisi
Kondisi
Kondisi berfikir, perasaan, dampak emosional
rasional, yang menuntut
keterukurkan= KREATI kesadaran diri
VITAS
berpikir aktualisasl diri=
perasaan
Kondisi cipta talen -
produk baru - diperolah
darl orang lain.
Tuntutan = keterampilan
tinggi = penginderaan
(Clark,'83)
MANUSIA MAKHLUK HIDUP MAKHLUK YG TAHU MALU DAN
AKU MANUSIA, MANUSIA ITU AKU SELALU INGIN TAHU
MAKHLUK PALING MESTERIUS
MAKHLUK PALING SEMPURNA
PELUANG BERTANYA
APA……………….. ?
PENGAPA ………. ?
BAGAIMANA.. ….. ?
BERAPA………….. ?
DI MANA………….. ?
KAPAN…………… ?
KE MANA………… ?
KENAPA…………. ?
SIAPA…………….. ?
DAN
MENCARI JAWAB YANG BENAR
DENGAN
CARA YANG BENAR CARA YG ILMIAH
ADA PERTANYAAN
ADA USAHA
ADA HASIL
BENAR, KELIRU, USAHA BUNTU 4
Teknik Penggalian Ide
(Cara dan upaya)
Teknik (Cara dan Upaya )
• Berupaya mengerti makna hakiki manusia
• Meningkatkan kesadaran beragama
• Meningkatkan kemampuan memenij diri
• Meningkatkan kemampuan belajar lewat proses
belajar yang benar
• Meningkatkan ketrampilan khusus (berbahasa, berfkir,
memba cepat dan mengetik cepat, menguasi serta
trampil memanfaatkan teknologi informasi)
• Meningkatkan kemampuan akuisisi pengetahuan secara
berkelanjutan
• Menggunakan metode Discovery-Inquiry
1
Teknik Penggalian Ide
(Cara dan upaya)
Penggalian
• Mencari tanpa lebih dahulu mengetahui
• Mencari di tempat dan waktu yang belum
ditentukan
• Mencari di tempat dan waktu yang telah
ditentukan
• Tidak tahu yang dicari
• Tahu persis apa yang dicari
• Tahu persis untuk apa dicari Menemukan
yang sudah ada
1
• image IDE
• notion (IDEA)
• conception
• belief
• doctrine
• supposition
• understanding
• fiction
• fancy
• opinion
• impression
• sentiment
• object, form, thing, reality
2
IDE • Konsepsi
(IDEA) • kesan
• Rancangan yang tersusun
dipikiran
• Gagasan, cita-cita
• a thought
• an impression
• a plan of action
• an intention or opinion
• a mental picture
• A CONCEPT OF ANYTHING
IN THE HIGHEST PERFECTION
IDE (Bukan ciptaan pikiran manusia )
Sudah ada sebelum manusia berusaha
memikirkannya
Menggali IDE ?
Berfikir
berusaha mengenali prinsip
menjadi pengetahuannya
Kemampuan berfikir rasional
IDE bersifat apriori, dan prapengalaman
yang didapatkan lewat penalaran rasional
BERBAHASA
BERFIKIR
PENGGALIAN IDE
Kegiatan STORAGE • Rancangan yang
• mencari tersusun di pikiran
• menemukan
• berusaha mengenali • Gagasan
• coba-coba • Cita-cita
• mengambil
CONTROL MOTIVATION
INTAKE
• A THOUGHT
• SUDAH DIKETAHUI
• PASTI DITEMUKAN • CONCEPTION
• BELUM DIKETAHUI
• HARAPAN MENEMUKAN ACTION • AN IMPRESSION
SESUATU • AN PLAN OF ACTION
• A MENTAL PICTURE
• A CONCEPT OF ANYTHING
IN THE HIGHEST PERFECTION
5
MEMBACA
PENGGALIAN
IDE
BERBAHASA BERFIKIR
(TARAF BERFIKIR)
BELAJAR
MENCARI KEBENARAN
SUMBER
KEBENARAN
6
MEMBACA
PENGGALIAN IDE
BERBAHASA BERFIKIR
(TARAF BERFIKIR)
• MEMBACA MENCARI ARAH
• MEMBACA SECARA GLOBAL
• MEMBACA UNTUK MENCARI
• MEMBACA UNTUK BELAJAR
• MEMBACA DG SIKAP KRITIS
• MEMBACA CEPAT
1) MENGGARIS BAWAHI, 2) MEMBUAT CATATAN, 3) MENCATUMKAN ANGKA
4) MEMBUAT BAGAN, 5) MEMBUAT DEFINISI, 6) MEMBUAT RINGKASAN
7
MEMBACA
PENGGALIAN
IDE
BERBAHASA BERFIKIR
(TARAF BERFIKIR)
KETRAMPILAN
ILMIAH BELAJAR
MENCARI KEBENARAN
KEGIATAN ILMIAH
(KARYA TULIS ILMIAH)
SIKAP ILMIAH
8
MEMBACA
PENGGALIAN IDE
BERBAHASA BERFIKIR
(TARAF BERFIKIR)
BELAJAR
MENCARI KEBENARAN
KETRAMPILAN DAN
SIKAP ILMIAH
• MENGORGANISASI DAN • SIKAP INGIN TAHU
• MENYAJIKAN DATA • SIKAP KRITIS
• MENGGUNAKAN FAKTA • SIKAP TERBUKA
• MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI • SIKAP MENGHARGAI
• MENULIS RINGKASAN
• MEKANISME PENULISAN KEBENARAN
• SIKAP MENJANGKAU KE
9
DEPAN
MEMBACA
PENGGALIAN
IDE
BERBAHASA BERFIKIR
(TARAF BERFIKIR)
• INFORMASI
• MENGERTI INFORMASI • PENGETAHUAN
• PENDAYAGUNAAN KATA • KOMPREHENSI
• KETEPATAN MEMILIH KATA • APLIKASI
• PEMBUATAN KALIMAT • ANALISIS DAN
• SINTESIS
• EVALUASI
IDE 10
GAGASAN
KONSEP
BARU
Rajin Penemu
Pencuri
AKU
MOTIVASI
INTELEGENSIA
SIKAP KERJA
MINAT KEMANDIRIAN
GAYA BELAJAR
KELAKUAN
P BAHASA SOSIAL
PENGALAMAN
KESERASIAN
MAHASISWA B-M DOSEN
PERPUSTAKAAN
KREATIVITAS
TAKUT GAGAL MENTAL
SIAPA AKU, AKU SIAPA ?
SIAPA AKU ?
SIAPA AKU ?
SIAPA AKU ?
KONSEP INDIVIDU
INDIVIDU SISTEM INDIVIDU
PENDIDIKAN TERDIDIK
HUMANTICALLY
ORIENTED
Affective talents 1
MULTI TALENTS 2
Psychomotor Cognitive 3
4
Wholistic View of Person
A Modern Instruction Theory 5
(Guilford dan Taylor, 19..)
6
7
8
1. Tak sadar.
2. Sub sadar.
3. Kesadaran yang tidak dinyatakan
4. Kesadaran yang dinyatakan
5. Lingkungan hubungan karib.
6. Lingkungan hubungan berguna
7. Lingkungan hubungan jauh
8. Lingkungan dunia luar
Psiko-sosiogram manusia (Hsu, 1971)
PENDEKATAN ANALITIK
MANUSIA TUGAS/ JIWA KEMAM KEGIA HASIL
FUNGSI RAGA PUAN TAN
BENAR
CIPTAAN HAMBA/ IMAN 120 K P IMAN DIPERCAYA
TUHAN SURUHAN TAQWA IBADAH TERBUKTI
PEWARIS Pengalaman dan AMAL ILM
MAKHLUK PALING PEMIMPIN AKHLAK Ide TAQWA
MULIA AMAL
SEMPURNA IBADAH AKAL COGNITIVE KESERAS— EFEKTIVE
BODOH MUAMALAH AWAK AFFECTIVE BIROKRAT EFISIEN
PSYKO MOT PAKAR
MAKHLUK PALING AMAL INGAT PELAKSANA KUALITAS
MISTERIUS SALIH MATI CREATIV DANA KUANTITAS
IMAGINATIV WAKTU
SPIRITUAL/E REASONABLE DANA
APPLICABLE
ACEPTABLE
INDIVIDUAL HABLUM 50 BILIUN SEL QUANTUM POSSIBLE QA
SOSIAL
BERKETUHANAN MINALLAH TUBUH BRAIN PRODUCEABL
MINANAAS 10 BILIUN MARKETABL
MINAL ALAM NEURON SUSTAINABL
AKU= f(KEBARADAANKU) =WAKTU =
WAKTU X Σ N KEGIATAN BERMAKNA
PENDEKATAN ANALITIK
MANUSIA TUGAS/ JIWA KEMAM KEGIA HASIL
FUNGSI RAGA PUAN TAN
BENAR
CIPTAAN HAMBA/ IMAN 120 K P IMAN DIPERCAYA
TUHAN SURUHAN TAQWA IBADAH TERBUKTI
PEWARIS Pengalaman dan AMAL ILM
MAKHLUK PALING PEMIMPIN AKHLAK Ide TAQWA EFEKTIVE
MULIA AMAL EFISIEN
SEMPURNA IBADAH AKAL COGNITIVE KESERAS—
BODOH MUAMALAH AWAK AFFECTIVE BIROKRAT KUALITAS
PSYKO MOT PAKAR KUANTITAS
MAKHLUK PALING AMAL INGAT PELAKSANA WAKTU
MISTERIUS SALIH MATI CREATIV DANA DANA
IMAGINATIV
SPIRITUAL/E REASONABLE QA
APPLICABLE
ACEPTABLE
INDIVIDUAL HABLUM 50 BILIUN SEL QUANTUM POSSIBLE
SOSIAL MINALLAH TUBUH BRAIN PRODUCEABL
BERKETUHANAN MINANAAS 10 BILIUN MARKETABL
MINAL ALAM NEURON SUSTAINABL
AKU= f(KEBARADAANKU) =WAKTU =
WAKTU X Σ N KEGIATAN BERMAKNA