$ 7 LIVRO DO PROFESSOR
23-158231 CDD-372.8 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Barbosa, Paulo Educação financeira : ensino fundamental : 2° ano : livro do professor / Paulo Barbosa ; [organização Samira Gea ; coordenação Thais Vaz ; ilustração Samara Correa]. -- Campinas, SP : Ed. do Autor, 2023. ISBN 978-65-00-70618-5 1. Educação financeira (Ensino fundamental) I. Gea, Samira. II. Vaz, Thais. III. Correa, Samara. IV. Título. Índices para catálogo sistemático: 1. Educação financeira : Ensino fundamental 372.8 Tábata Alves da Silva - Bibliotecária - CRB-8/9253
02 EDUCAÇÃO FINANCEIRA 7° ANO FUNDAMENTAL FAIXA ETÁRIA 12-13 ANOS 0 ORÇAMENTO E SUA IMPORTÂNCIA TIPOS DE ORÇAMENTOS PLANEJAMENTO DE GASTOS E RECEITAS PRIORIDADES FINANCEIRAS POUPAR PARA O FUTURO POUPANÇA JUROS E CRESCIMENTO DO DINHEIRO LIDANDO COM IMPREVISTOS TALENTO COMO FORMA DE RENDA ESFORÇO E DEDICAÇÃO NO TRABALHO CONSUMO CONSCIENTE: NECESSIDADE VS DESEJO TIPOS DE CONSUMIDORES INFLUÊNCIA DA PROPAGANDA NO CONSUMO CARTÃO DE CRÉDITO COMO LIDAR COM DÍVIDAS INVESTIMENTO E SUAS FINALIDADES A IMPORTÂNCIA DE PENSAR A LONGO PRAZO O QUE VAMOS APRENDER NESSE LIVRO? 01
REFERÊNCIAS 7 MANEIRAS DE GANHAR DINHEIRO COM SEUS TALENTOS E HABILIDADES. HOTMART BLOG, 12 JUL. 2023. DISPONÍVEL EM: HTTPS://HOTMART.COM/PT-BR/BLOG/GANHAR-DINHEIRO-COM-SEUS-TALENTOS. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. BANDEIRA DE CARTÃO DE CRÉDITO: CONHEÇA AS 5 PRINCIPAIS NO BRASIL. MOBILLS, 1 AGO. 2023. DISPONÍVEL EM: WWW.MOBILLS.COM.BR/BLOG/CARTAO-DE-CREDITO/BANDEIRA-DO-CARTAO-DE-CREDITO/#:~:TEXT=A%20BANDEIRA%20 DE%20CART%C3%A3O%20%C3%A9,O%20ESTABELECIMENTO. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. CANCIAN, THAIS. 6 DICAS PARA USAR O CARTÃO DE CRÉDITO DE FORMA RESPONSÁVEL. EXAME INVEST, 5 AGO. 2022. DISPONÍVEL EM: HTTPS://EXAME.COM/INVEST/MINHAS-FINANCAS/6-DICAS-PARA-USAR-O-CARTAO-DE-CREDITO-DE-FORMA-RESPONSAVE L/. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. CONCEITO DE DÍVIDA. DISPONÍVEL EM: HTTPS://CONCEITO.DE/DIVIDA. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. DIFERENÇA ENTRE DESEJO E NECESSIDADE. CAIXA, [2023]. DISPONÍVEL EM: HTTPS://WWW.CAIXA.GOV.BR/EDUCACAO-FINANCEIRA/VOCE/DESEJO-NECESSIDADE/PAGINAS/DEFAULT.ASPX#:~:TEXT =NECESSIDADE%20%C3%A9%20ALGO%20INDISPENS%C3%A1VEL%20PARA,DISPENS%C3%A1VEL%20E%20PODEMOS%20VIVER%2 0SEM. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. GANHE DINHEIRO COM SUAS HABILIDADES. ME POUPE, 18 NOV. 2023. DISPONÍVEL EM: HTTPS://MEPOUPE.COM/DICAS-DE-RIQUEZA/GANHE-DINHEIRO-HABILIDADES/. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. INVESTIMENTOS FINANCEIROS: 5 CONCEITOS BÁSICOS PARA QUEM QUER COMEÇAR A INVESTIR. VEXTER BLOG, 17 NOV. 2021. DISPONÍVEL EM: HTTPS://BLOG.VEXTER.COM.BR/INVESTIMENTOS-FINANCEIROS-CONCEITOS/. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. ONDE GUARDAR DINHEIRO: CONHEÇA AS 8 OPÇÕES MAIS SEGURAS. MAG SEGUROS, 26 AGO. 2019. DISPONÍVEL EM: HTTPS://BLOG.MAG.COM.BR/EDUCACAO-FINANCEIRA/GUARDAR-DINHEIRO-COM-SEGURANCA/. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. O QUE É ATIVO FINANCEIRO, COMO UTILIZAR E QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS. CAPITAL NOW, 9 OUT. 2019. DISPONÍVEL EM: HTTPS://CAPITALRESEARCH.COM.BR/BLOG/ATIVO-FINANCEIRO/#:~:TEXT=ATIVO%20FINANCEIRO%2C%20BASICAMENTE %20%C3%A9%20TUDO,DE%20ATIVOS%2C%20COMO%20OS%20TANG%C3%ADVEIS. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. O QUE É ORÇAMENTO? ABAC, 13 NOV. 2020. DISPONÍVEL EM: HTTPS://BLOG.ABAC.ORG.BR/EDUCACAO-FINANCEIRA/O-QUE-E-ORCAMENTO. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. ORÇAMENTO: O QUE É, TIPOS E COMO ELABORAR O SEU. ONZE, 2020. DISPONÍVEL EM: HTTPS://WWW.ONZE.COM.BR/BLOG/ORCAMENTO-O-QUE-E-TIPOS-E-COMO-ELABORAR-O-SEU/#:~:TEXT=O%20OR%C3%A7A MENTO%20%C3%A9%20UM%20PLANO,ACOMPANHADOS%20DE%20PERTO%20E%20MEDIDOS. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. POUPANÇA: ENTENDA COMO FUNCIONA O RENDIMENTO E SAIBA QUANDO DEIXAR DE LADO. INFOMONEY, 8 NOV. 2022. DISPONÍVEL EM: HTTPS://WWW.INFOMONEY.COM.BR/GUIAS/POUPANCA/. ACESSO EM: 24 AGO. 2023. VEJA COMO POUPAR PARA REALIZAR SONHOS E PROJ ETOS. JUROS BAIXOS, 2021. DISPONÍVEL EM: HTTPS://JUROSBAIXOS.COM.BR/CONTEUDO/VEJA-COMO-POUPAR-PARA-REALIZAR-SONHOS-E-PROJ ETOS/AMP/. ACESSO EM: 24 AGO. 2023./ (EF02MA01) COMPARAR E ORDENAR NÚMEROS NATURAIS (ATÉ A ORDEM DE CENTENAS) PELA COMPREENSÃO DE CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL (VALOR POSICIONAL E FUNÇÃO DO ZERO). (EF02MA02) FAZER ESTIMATIVAS POR MEIO DE ESTRATÉGIAS DIVERSAS A RESPEITO DA QUANTIDADE DE OBJ ETOS DE COLEÇÕES E REGISTRAR O RESULTADO DA CONTAGEM DESSES OBJ ETOS (ATÉ 1000 UNIDADES). (EF02MA03) COMPARAR QUANTIDADES DE OBJ ETOS DE DOIS CONJUNTOS, POR ESTIMATIVA E/OU POR CORRESPONDÊNCIA (UM A UM, DOIS A DOIS, ENTRE OUTROS), PARA INDICAR “TEM MAIS”, “TEM MENOS” OU “TEM A MESMA QUANTIDADE”, INDICANDO, QUANDO FOR O CASO, QUANTOS A MAIS E QUANTOS A MENOS. (EF02MA05) CONSTRUIR FATOS BÁSICOS DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO E UTILIZÁ-LOS NO CÁLCULO MENTAL OU ESCRITO. (EF02MA06) RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO NÚMEROS DE ATÉ TRÊS ORDENS, COM OS SIGNIFICADOS DE JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS PESSOAIS. (EF02MA20) ESTABELECER A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE MOEDAS E CÉDULAS DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO PARA RESOLVER SITUAÇÕES COTIDIANAS. BNCC - EDUCAÇÃO FINANCEIRA 2º ANO 02
SEJA BEM-VINDO(A), ALUNO(A), A UMA JORNADA EM DIREÇÃO À EDUCAÇÃO FINANCEIRA! O 7º LIVRO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA IRÁ AJUDÁ-LO EM SUA CAMINHADA PELA CONQUISTA DOS SEUS OBJ ETIVOS, MAS LEMBRE-SE QUE ESTE É UM PROCESSO DIÁRIO DE ESFORÇO E DEDICAÇÃO! NÃO CONQUISTAMOS NADA DE UM DIA PARA O OUTRO, POIS O SUCESSO É O RESULTADO DAS AÇÕES QUE PRATICAMOS A CADA DIA! ENTÃO, BORA APRENDER DESDE JÁ! $ INFORMATIVA. 03
VOCÊ PODE ESTAR PENSANDO: "POR ONDE DEVO COMEÇAR A CONSTRUIR O MEU FUTURO PARA ALCANÇAR MEUS OBJ ETIVOS?” SAIBA QUE TUDO COMEÇA LÁ NA BASE E, PARA AS FINANÇAS PESSOAIS, A BASE É CONHECER A SI MESMO! ISSO ACONTECE A PARTIR DO MOMENTO QUE SABEMOS QUAIS SÃO NOSSOS GASTOS, DESPESAS E GANHOS. O ORÇAMENTO É A FERRAMENTA CERTA PARA SE CONHECER! É UMA FERRAMENTA QUE SERVE PARA IDENTIFICAR NOSSOS GANHOS, DESPESAS, GASTOS E OPORTUNIDADES DENTRO DE UM PERÍODO. A PARTIR DELE É POSSÍVEL TRAÇAR ESTRATÉGIAS PARA ALCANÇAR NOSSOS OBJ ETIVOS! AJUDA A IDENTIFICAR OPORTUNIDADES DE INVESTIMENTOS FINANCEIROS NA SAÚDE, NA EDUCAÇÃO E EM NOSSA PROFISSÃO; POSSIBILITA DEFINIR ESTRATÉGIAS PARA O ALCANCE DE OBJ ETIVOS; AJUDA A DEFINIR NOSSO PERFIL DE CONSUMO; TRAZ CLAREZA NA DEFINIÇÃO DAS PRIORIDADES; PREVINE POSSÍVEIS GASTOS DESNECESSÁRIOS. O QUE É ORÇAMENTO? BENEFÍCIOS DE UM ORÇAMENTO: QUE A RESPOSTA SEJA “NÃO”. INFORMATIVA. 04
CONTUDO, EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE ORÇAMENTOS… FAÇA UMA PESQUISA NA INTERNET SOBRE OS 3 TIPOS DE ORÇAMENTOS ABAIXO E ANOTE QUAIS SÃO SUAS PARTICULARIDADES E DIFERENÇAS: PESSOAL: FAMILIAR: EMPRESARIAL: TIPOS DE ORÇAMENTO 05
PASSO-A-PASSO: PASSO-A-PASSO: O ORÇAMENTO NOS DEIXA VIGILANTES SOBRE QUANTO PODEMOS GASTAR OU NÃO! VAMOS CONSTRUIR UM ORÇAMENTO JUNTOS? MONTE UMA TABELA. ELA TRARÁ CLAREZA E ORGANIZAÇÃO. DICA: GASTOS FIXOS SÃO AQUELES QUE OCORREM COM FREQUÊNCIA, POR EXEMPLO: SE VOCÊ GASTA R$10,00 TODOS OS DIAS PARA O LANCHE DA ESCOLA, QUAL O VALOR TOTAL DESSE GASTO NO MÊS? FAZENDO ESSE CÁLCULO, VOCÊ IDENTIFICARÁ ESSE GASTO FIXO. GASTOS VARIÁVEIS SÃO AQUELES QUE NÃO SÃO FREQUENTES, POR EXEMPLO: O CELULAR CAIU E PRECISOU DE CONSERTO, PORTANTO, VOCÊ TEVE QUE GASTAR PARA ARRUMÁ-LO. 1 2 3 4 5 ANOTE TUDO O QUE VOCÊ GANHOU E TUDO O QUE VOCÊ GASTOU NESTE MÊS. ANOTAR É UM DOS HÁBITOS QUE NOS AJUDA NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO ORÇAMENTO. DURANTE A SEMANA, TIRE UM TEMPO PARA FAZER TODA A ANOTAÇÃO. A SIMPLICIDADE É A CHAVE PARA UM BOM ORÇAMENTO! IDENTIFIQUE SEUS GANHOS. SE VOCÊ RECEBEU MESADA, SEMANADA, DINHEIRO DO LANCHE DA ESCOLA OU GANHOU UMA QUANTIA DE PRESENTE NO SEU ANIVERSÁRIO, ANOTE OS VALORES. IDENTIFIQUE QUAIS SÃO SEUS GASTOS FIXOS E GASTOS VARIÁVEIS. SOME TODOS OS VALORES DOS SEUS GASTOS FIXOS E VEJA O TOTAL QUE VOCÊ GASTA MENSALMENTE. APÓS OS GASTOS FIXOS, FAÇA O MESMO PROCEDIMENTO COM OS GASTOS VARIÁVEIS. SOMANDO OS DOIS VALORES, VOCÊ ENCONTRARÁ SUA DESPESA DO MÊS. PÃO. OVOS. 29,00 06
GANHOS GASTOS 1. NA COLUNA À ESQUERDA, NOMEIE CADA UM DOS SEUS GANHOS E ANOTE O VALOR RECEBIDO. 2. NA COLUNA À DIREITA, ESCREVA CADA UM DOS SEUS GASTOS NO MÊS E, AO LADO, O VALOR. DIFERENCIE ENTRE DESPESAS FIXAS E DESPESAS VARIÁVEIS. VAMOS UTILIZAR A TABELA AO LADO PARA FAZER AS CONTAS, COLOCANDO OS VALORES DOS GANHOS E GASTOS QUE VOCÊ CALCULOU ACIMA. MUITO BEM, ESSE É SEU ORÇAMENTO DO MÊS! LEMBRE-SE DE CONTINUAR APLICANDO ESSA FERRAMENTA NOS PRÓXIMOS MESES! GANHOS MENSAIS: DESPESAS FIXAS: DESPESAS VARIÁVEIS: R$ R$ R$ - - VALOR LÍQUIDO: R$ AO SUBTRAIR TODOS OS GASTOS DO VALOR RECEBIDO, VOCÊ OBTÉM O VALOR LÍQUIDO, OU SEJA, O DINHEIRO QUE FICOU DE LUCRO PARA VOCÊ GASTAR COMO QUISER OU PARA GUARDAR! IMPORTANTE IMPORTANTE R$2,00 R$200,00 07
ALGUMA VEZ VOCÊ JÁ FEZ UM ORÇAMENTO? SE ESSA FOI A SUA PRIMEIRA VEZ, VOCÊ SE SURPREENDEU COM O RESULTADO OU NÃO? EXPLIQUE. NO SEU ORÇAMENTO, VOCÊ FICOU SATISFEITO COM O RESULTADO FINAL? EXPLIQUE. DIANTE DO QUE VOCÊ PESQUISOU NA PÁGINA ANTERIOR, COMO VOCÊ ACREDITA QUE UM ORÇAMENTO PODE TE AUXILIAR A TOMAR DECISÕES MAIS INTELIGENTES? SUA FAMÍLIA REALIZA ALGUM TIPO DE ORÇAMENTO? PERGUNTE AOS SEUS FAMILIARES E, CASO A RESPOSTA SEJA SIM, EXPLIQUE COMO ELES O ELABORAM. QUAIS SÃO AS SUAS PRIORIDADES, DE ACORDO COM O ORÇAMENTO FEITO? POR QUE SÃO PRIORIRDADES? EXPLIQUE. RESPONDA COM BASE NO EXERCÍCIO DA PÁGINA ANTERIOR: 1 2 3 4 5 R$150,00 R$70,00 R$35,00 R$70,00 08
AGORA, EM GRUPOS DE 5 PESSOAS, VOCÊ TEM A MISSÃO DE GERIR UMA QUANTIA ESTIPULADA EM SALA DE AULA PARA ALCANÇAR UM OBJ ETIVO. COMO VAI FUNCIONAR? A HOUVE GRANDE DIFERENÇA? EXPLIQUE. B QUAIS GASTOS PODERIAM TER SIDO EVITADOS NOS VALORES ESTIPULADOS? POR QUÊ? 5 COMPARE OS RESULTADOS ENTRE OS VALORES ESTIPULADOS E OS VALORES REAIS. 4 AGORA, FAÇA UMA PESQUISA DE PREÇOS E ANOTE EXATAMENTE OS GASTOS REAIS OBTIDOS COM ESSE OBJ ETIVO. 3 FAÇA UM ORÇAMENTO DETALHADO COM O VALOR ESTIPULADO QUE SERÁ GASTO PARA ESSE OBJ ETIVO. DEFINA A META QUE VOCÊS TÊM EM MENTE PARA ALCANÇAR, SEJA COMPRAR UM MATERIAL OU FAZER UM PASSEIO. 1 A PROFESSORA DEFINIRÁ A QUANTIA EM DINHEIRO FICTÍCIA QUE CADA ALUNO TERÁ. 2 QUANTIA: R$ MINHA META É: APRENDENDO NA PRÁTICA! APRENDENDO NA PRÁTICA! INFORMATIVA. 09
UM ADULTO GERALMENTE TEM CONTAS A PAGAR NO MÊS E, PARA ISSO, O IDEAL É SEMPRE TER UM CONTROLE DAS DATAS DE PAGAMENTO ANOTADOS EM UM CALENDÁRIO. VOCÊ PODE USAR ESSA FERRAMENTA PARA SUAS ATIVIDADES TAMBÉM, COMO ENTREGAS DE TRABALHOS E PROVAS! JÁ ENTENDI O QUE É O ORÇAMENTO, MAS O QUE EU FAÇO COM ELE AGORA? BORA LÁ! A PARTIR DO ORÇAMENTO, VOCÊ PODE DEFINIR SEUS OBJ ETIVOS E AS MELHORES ESTRATÉGIAS PARA ALCANÇÁ-LOS. VEJA AS SITUAÇÕES A SEGUIR: SE VOCÊ QUER IR AO CINEMA, POR MEIO DO ORÇAMENTO, VOCÊ PODE DEFINIR O QUANTO DEVERÁ ECONOMIZAR PARA COMPRAR OS INGRESSOS E A PIPOCA SEM DEPENDER DOS SEUS FAMILIARES PARA AJUDAREM COM UMA PARTE DO VALOR. SE VOCÊ DESEJA COMPRAR UMA BICICLETA NOVA, VOCÊ PODE DEFINIR O VALOR QUE DEVERÁ POUPAR TODO MÊS PARA ALCANÇAR O PREÇO DA BICICLETA E REALIZAR A COMPRA. O ORÇAMENTO É COMO UM TERMÔMETRO DA SUA SAÚDE FINANCEIRA. ELE INDICARÁ SE VOCÊ ESTÁ GASTANDO DEMAIS E ONDE PODE ECONOMIZAR! DICA 20,00 10
ALGUMA VEZ VOCÊ JÁ ECONOMIZOU DINHEIRO? EXPLIQUE. PERGUNTE A SUA FAMÍLIA SE ELES JÁ TIVERAM QUE ECONOMIZAR NO ORÇAMENTO FAMÍLIA E COMO FIZERAM ISSO. EM SEGUIDA, EXPLIQUE COM AS SUAS PALAVRAS. ECONOMIZAR NÃO É UM BICHO DE SETE CABEÇAS, MAS MUITAS PESSOAS TÊM DIFICULDADE PARA GUARDAR O DINHEIRO QUE POSSUEM. ISSO PORQUE ECONOMIZAR ENVOLVE ABRIR MÃO DE ALGUMAS COISAS QUE GOSTARIAM DE ADQUIRIR NO PRESENTE, PARA REALIZAR ALGO QUE IRÁ ACONTECER SÓ LÁ NO FUTURO! 1 2 AGORA, VAMOS ECONOMIZAR? $ É A CAPACIDADE DE VISUALIZAR O QUE PODE ACONTECER NO FUTURO, SE PREPARANDO DESDE JÁ. VISÃO A LONGO PRAZO LONGO PRAZO MATAITE DESEJA REALIZAR UMA VIAGEM DE INTERCÂMBIO APÓS SE FORMAR NO ENSINO MÉDIO. ELE ACREDITA QUE O INTERCÂMBIO TRARÁ BENEFÍCIOS NA SUA VIDA PROFISSIONAL. PARA ISSO ACONTECER, ELE JÁ COMEÇOU A SE ORGANIZAR: PARTE DA MESADA QUE RECEBE DE SEUS PAIS ELE ECONOMIZA NA POUPANÇA, E A OUTRA PARTE USA PARA APRENDER UM NOVO IDIOMA. ALÉM DISSO, ELE JÁ PROCUROU UMA AGÊNCIA DE INTERCÂMBIO PARA AUXILIÁ-LO COM A DOCUMENTAÇÃO. NO EXEMPLO ANTERIOR, MATAITE TEM UM OBJ ETIVO LÁ NA FRENTE: FAZER UM INTERCÂMBIO. MAS PARA ISSO ACONTECER, ELE JÁ COMEÇOU A SE PREPARAR AGORA! ISSO É A VISÃO DE LONGO PRAZO, ENXERGAR AONDE VOCÊ QUER CHEGAR NO FUTURO E IR SE PREPARANDO ATÉ QUE SE CUMPRA. MATAITE PRECISOU ABRIR MÃO DE PARTE DE SUA MESADA AGORA, ECONOMIZANDO, PARA QUE O SEU SONHO ACONTEÇA E ELE VIVA EXPERIÊNCIAS MEMORÁVEIS! NOSSO FUTURO É UMA CONSTRUÇÃO DIÁRIA, E SE VOCÊ FIZER UM POUQUINHO A CADA DIA, TENDO FOCO NO SEU OBJ ETIVO, VOCÊ CONSEGUIRÁ ALCANÇÁ-LO. A ECONOMIA É ISSO! 5,00 11
$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ MAS PARA QUE DEVO ECONOMIZAR? O QUE VOCÊ DESEJA CONQUISTAR OU ALCANÇAR? QUAL SEU OBJ ETIVO? ESCREVA-O ABAIXO. SEJA BEM CLARO SOBRE AQUILO QUE VOCÊ QUER! ISSO O AJUDARÁ A NÃO SE CONFUNDIR, POR EXEMPLO: EU QUERO FAZER UMA VIAGEM NO FINAL DO ANO COM A MINHA FAMÍLIA PARA A PRAIA. QUAL É O PERÍODO QUE VOCÊ DESEJA QUE ISSO ACONTEÇA? SEMPRE DEFINA UM PRAZO. VOLTE AGORA AO SEU ORÇAMENTO, REALIZADO NA PÁGINA 7, E REFLITA: QUANTO CUSTARÁ PARA REALIZAR MEU OBJ ETIVO? SE EU ECONOMIZAR UM POUQUINHO A CADA MÊS, CONSEGUIREI ALCANÇÁ-LO? PENSANDO NO PRAZO QUE ESTIPULEI E NO MEU ORÇAMENTO, QUANTO EU PRECISO ECONOMIZAR PARA CONQUISTAR MEU OBJ ETIVO? PARA VIAJAR; PARA COMPRAR UMA ROUPA OU VIDEOGAME NOVO; AGORA, PENSE EM VOCÊ! AGORA, PENSE EM VOCÊ! ( ) SIM ( ) NÃO EU CONSIGO ECONOMIZAR ESSE VALOR EM TODOS OS MESES DENTRO DO PERÍODO ESTIPULADO? ( ) SIM ( ) NÃO 1 2 3 4 5 6 PARA FAZER UM CURSO OU FACULDADE; PARA PREVENIR IMPREVISTOS. RESPOSTA PESSOAL. 12
$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ AGORA, REVEJA AS RESPONSABILIDADES MENSAIS QUE VOCÊ TEM NO SEU ORÇAMENTO E REFLITA: ONDE EU POSSO ECONOMIZAR DURANTE ESSE PERÍODO, CORTANDO GASTOS E CONSIDERANDO O MEU ORÇAMENTO, SEM PREJUDICAR AS PRIORIDADES QUE TENHO? EXEMPLO: - POSSO LEVAR UM LANCHINHO DE CASA PARA O INTERVALO EM VEZ DE COMPRAR NA CANTINA DA ESCOLA. - POSSO GUARDAR PARTE DA MINHA MESADA AO INVÉS DE GASTAR TUDO. SE EU ECONOMIZAR ESSE VALOR TODO MÊS, QUANTO TEMPO LEVAREI PARA ECONOMIZAR TUDO O QUE PRECISO E CONQUISTAR MEU OBJ ETIVO? PARA VOCÊ, VALE A PENA ABRIR MÃO DE PRAZERES MOMENTÂNEOS PARA ALCANÇAR ALGO MAIOR LÁ NA FRENTE? POR QUÊ? SE A SUA RESPOSTA FOR SIM, AGORA É SÓ APLICAR NA SUA VIDA. NO INÍCIO VAI SER DIFÍCIL, MAS LEMBRE-SE DO SEU OBJ ETIVO E DA IMPORTÂNCIA QUE ELE TEM PARA VOCÊ! ANOTE EM UM POST-IT O SEU OBJ ETIVO E COLOQUE EM DIFERENTES LUGARES DA SUA CASA. ASSIM, VOCÊ SEMPRE SE LEMBRARÁ DO SEU SONHO! DICA 7 8 9 $ RESPOSTA PESSOAL. 13
DINHEIRO? ACHO QUE NO MEU MAS ONDE GUARDAR TODO O $ BANCO COFRINHO NÃO VAI CABER TUDO! O COFRINHO NÃO É NADA SEGURO, MAS A CONTA POUPANÇA SIM! A POUPANÇA É UMA DAS FORMAS MAIS PRÁTICAS E SEGURAS DE VOCÊ GUARDAR O SEU DINHEIRO ENQUANTO ECONOMIZA. O MAIS LEGAL É QUE UM ADOLESCENTE PODE ABRIR SUA CONTA POUPANÇA NO BANCO SEM PRECISAR SER MAIOR DE 18 ANOS. PORÉM, ELE PRECISA DO ACOMPANHAMENTO DOS SEUS PAIS! QUE DEMAIS! COMO POSSO FAZER ISSO? É SÓ ESCOLHER O BANCO DE SUA PREFERÊNCIA E APRESENTAR AS DOCUMENTAÇÕES NECESSÁRIAS PARA ABRIR A CONTA. VOCÊ JÁ TEM UMA CONTA POUPANÇA? GERALMENTE, ELA É O INÍCIO DA VIDA FINANCEIRA DE MUITOS JOVENS! VOCÊ PODE RETIRAR O VALOR DO BANCO COM FACILIDADE QUANDO FOR UTILIZAR! $ RESPOSTA PESSOAL. 14 ( ) SIM ( ) NÃO APRENDENDO MAIS APRENDENDO MAIS
$ VAMOS LÁ… QUANDO VOCÊ DEIXA SEU DINHEIRO GUARDADO NA POUPANÇA, ELA RENDERÁ JUROS! IMAGINE QUE MATAITE EMPRESTOU R$100,00 PARA ANTONIO USAR POR UM MÊS. NO FINAL DESSE PERÍODO, ANTONIO PAGOU O DINHEIRO EMPRESTADO, MAS PARA COMPENSAR O PERÍODO QUE DEIXOU O AMIGO SEM ESSE VALOR, ELE DEU UMA QUANTIA A MAIS, TOTALIZANDO R$110,00. ISSO SÃO JUROS. PORTANTO, QUANDO VOCÊ DEIXA SEU DINHEIRO NA POUPANÇA POR UM PERÍODO, OS JUROS VÃO SENDO CONTADOS MENSALMENTE E AO FINAL DO PERÍODO, VOCÊ PODERÁ TER UMA QUANTIA A MAIS DO QUE ESPERAVA. QUE INCRÍVEL! MAS ABAIXE SUAS EXPECTATIVAS… ESSE RENDIMENTO NÃO É TÃO ALTO ASSIM, MAS JÁ É UM COMEÇO PARA LARGAR O COFRINHO, NÉ? R$100,00 R$110,00 JUROS DE 10% AO MÊS O QUE ISSO QUER DIZER? 15
RESOLVA AS QUESTÕES A SEGUIR COM RELAÇÃO AOS JUROS E À POUPANÇA. COLOCANDO A MÃO NA MASSA! COLOCANDO A MÃO NA MASSA! 1 SOFIA GANHOU R$300,00 DE ANIVERSÁRIO PARA USAR COMO QUISER. ELA DECIDIU APLICÁ-LO NA POUPANÇA, POIS DESDE CEDO COMEÇOU A ECONOMIZAR TODO O DINHEIRO QUE RECEBE. A TAXA DE JUROS MENSAL DA POUPANÇA ESTAVA EM 0,5%. QUAL O VALOR QUE ELA TERÁ APÓS 6 MESES DE POUPANÇA, CONSIDERANDO A TAXA DE JUROS ACIMA? RESPOSTA: 2 MATAITE TEM R$200,00 E DECIDIU APLICAR TODO SEU DINHEIRO NA POUPANÇA SOB UMA TAXA DE 0,4% AO MÊS POR 9 MESES. BEATRIZ POSSUI R$250,00 E, TAMBÉM, APLICOU NA POUPANÇA COM A MESMA TAXA DE 0,4% MENSAL DURANTE 6 MESES. QUAL DOS DOIS CENÁRIOS RESULTARÁ EM MAIS DINHEIRO? RESPOSTA: 3 ANTONIO JUNTOU TODA A SUA MESADA NO COFRINHO E AO CALCULAR O TOTAL, VERIFICOU QUE TINHA R$500,00. DESSA VEZ, EM VEZ DE MANTER O DINHEIRO NO COFRINHO, ELE DECIDIU DEPOSITAR NA CONTA POUPANÇA QUE SEUS PAIS ABRIRAM PARA ELE. SE ELE GUARDAR ESSE DINHEIRO PELO PERÍODO DE 3 ANOS SOB UMA TAXA DE JURO DE 3% MENSAL, QUAL VALOR ELE OBTERÁ NO FINAL? RESPOSTA: SÃO DIVERSAS AS POSSIBILIDADES DE PRODUTOS, CONSIDERANDO QUE ANTONIO TEM R$ 15,50; SOFIA TEM R$ 46,00 E MATAITE R$ 76,00. 16
É IMPORTANTE TER EM MENTE QUE NEM TUDO ACONTECE DA FORMA QUE ESPERAMOS, ÀS VEZES ACONTECEM IMPREVISTOS E QUANDO ELES CHEGAREM, NÃO SE DESESPERE! LIDE COM ELES E SE ORGANIZE DENTRO DO SEU ORÇAMENTO. ESSA É A IMPORTÂNCIA DE SE MANTER PREPARADO E ECONOMIZAR! FAÇA UM TEXTO DE, NO MÍNIMO, 7 LINHAS SOBRE O QUE VOCÊ CONSIDEROU MAIS IMPORTANTE ATÉ AQUI E O QUE ACREDITA QUE VAI O AJUDAR NOS PRÓXIMOS ANOS. JUSTIFIQUE. FAÇA UMA PARÓDIA DE UMA MÚSICA QUE GOSTE SOBRE O TEMA “EDUCAÇÃO FINANCEIRA” ENVOLVENDO TODOS OS CONCEITOS APRENDIDOS ATÉ AQUI! APRESENTE PARA A TURMA A SUA COMPOSIÇÃO! O QUE VOCÊ APRENDEU? O QUE VOCÊ APRENDEU? APRENDENDO E SE DIVERTINDO! APRENDENDO E SE DIVERTINDO! OSTA PESSOAL. 17
EI, VOCÊ AÍ! QUAIS HABILIDADES INCRÍVEIS OU TALENTOS ESCONDIDOS VOCÊ TEM? TALVEZ VOCÊ PENSE: "TALENTO? EU NEM SEI O QUE É ISSO!" CALMA! A GENTE VAI AJUDAR A DESCOBRIR O TALENTO QUE ESTÁ GUARDADINHO AÍ DENTRO DE VOCÊ. E ACREDITE SE QUISER, ELE PODE SER UMA CHAVE QUE ABRIRÁ PORTAS! MAS COMO? MUITAS PESSOAS USAM SEUS PRÓPRIOS TALENTOS PARA CRIAR IDEIAS GENIAIS E GANHAR DINHEIRO COM ELAS! VOCÊ CONHECE ALGUÉM QUE TEM UM TALENTO ESPECIAL E USA ELE PARA TRABALHAR? SE SIM, EXPLIQUE. O QUE É TALENTO PARA VOCÊ? EXPLIQUE COM SUAS PALAVRAS. SEU TALENTO VALE OURO! SEU TALENTO VALE OURO! 1 2 WOLFGANG AMADEUS MOZART (ÁUSTRIA, 1756-1791) FOI UM COMPOSITOR E MÚSICO QUE, POR MEIO DO SEU TALENTO NA MÚSICA CLÁSSICA, COMPÔS PEÇAS MEMORÁVEIS E QUE SÃO APRECIADAS E TOCADAS ATÉ OS DIAS DE HOJ E! APRENDENDO MAIS RESPOSTA PESSOAL, MAS DEVE CITAR QUE POUPAR É ECONOMIZAR, GASTAR COM CAUTELA, NÃO DESPERDIÇAR. RESPOSTA PESSOAL, MAS DEVE CONTER A IDEIA QUE É IMPORTANTE REFLETIR SOBRE O QUE É NECESSÁRIO E O QUE PODE ESPERAR, DE MODO A POUPAR DINHEIRO. RESPOSTA PESSOAL, MAS ESPERA-SE QUE A RESPOSTA SEJA AFIRMATIVA. 18
"É UMA APTIDÃO OU CAPACIDADE INATA OU ADQUIRIDA.” (DICIONÁRIO OXFORD LANGUAGES) TALENTO É ALGO QUE VOCÊ REALIZA MUITO BEM E DE FORMA NATURAL! VOCÊ TEM MUITA FACILIDADE DE APRENDER E REALIZAR. ELE PODE SER… UFA, TANTAS COISAS NÃO É MESMO? E ISSO SÓ FOI UM POUQUINHO DO QUE ME VEIO À CABEÇA, MAS EXISTEM MUITO MAIS! TALENTO TALENTO JOGAR BOLA DANÇAR MUITO BEM CONSERTAR OBJ ETOS CANTAR PATINAR DESENHAR COZINHAR CORRER CALCULAR CONTAS FACILMENTE FAZER MAQUIAGENS E CABELOS DECORAR AMBIENTES COSTURAR VOCÊ RECONHECE QUE TEM TALENTO? SE SIM, QUAL? COMO VOCÊ FEZ PARA APRENDÊ-LO E POR QUE ESCOLHEU ESSA HABILIDADE PARA DESENVOLVER? ESSA HABILIDADE JÁ TE AJUDOU EM ALGO? O QUE FOI E COMO? 1 2 3 RESPOSTA PESSOAL. 19
MAS VOCÊ PODE PENSAR TAMBÉM: "EU AINDA NÃO TENHO IDADE PARA TRABALHAR!” SIM, ISSO É VERDADE! JOVENS E ADOLESCENTES PRECISAM FOCAR EM ESTUDAR E SE DESENVOLVER, MAS NADA O IMPEDE DE APRIMORAR SEUS TALENTOS PARA LÁ NO FUTURO USÁ-LOS EM SUA CARREIRA PROFISSIONAL! O PAI DE SOFIA SABE FAZER PÃES MUITO BEM. ENTÃO, ELE FEZ UM CURSO E APRENDEU NOVAS TÉCNICAS. CRIOU SUA PADARIA E, HOJ E, É UM EXCELENTE PADEIRO! A AVÓ DE BEATRIZ, DESDE PEQUENA, APRENDEU A FAZER CROCHÊ E COSTURAR ROUPAS DIVERSAS COM A MÃE. ELA DECIDIU ABRIR SUA LOJA COM AS ROUPAS QUE CONFECCIONA. É A COSTUREIRA MAIS CONHECIDA DA CIDADE. A MÃE DE ANTONIO APRENDEU A FAZER BOLOS NO POTE E BRIGADEIROS DELICIOSOS DE VÁRIOS SABORES AINDA QUANDO ERA CRIANÇA. JÁ ADULTA, FEZ UM CURSO PARA SE ESPECIALIZAR MAIS, POIS ELA SEMPRE AMOU COZINHAR. DECIDIU PRODUZIR EM GRANDE ESCALA E COMEÇOU A VENDER NOS MERCADOS DA CIDADE, INCLUSIVE NA PADARIA DO PAI DE SOFIA. A TIA DE MATAITE APRENDEU A FAZER MAQUIAGENS E ABRIU SEU PRIMEIRO SALÃO. COM O TEMPO, ELA ELABOROU UM CURSO PARA ENSINAR OUTRAS PESSOAS E, HOJ E, TEM UMA PLATAFORMA NA INTERNET QUE ENSINA A FAZER MAQUIAGENS PARA TODO O BRASIL! DE FAMÍLIA DE FAMÍLIA RESPOSTA PESSOAL. 20
EM GRUPOS, VOCÊS IRÃO DEFINIR UM TALENTO OU HABILIDADE ESPECÍFICA, COMO: MÚSICA, CULINÁRIA, ESPORTES, ARTE ETC. APÓS A DEFINIÇÃO DO TALENTO, PESQUISE UM PROFISSIONAL DE SUCESSO DESSA ÁREA, SEJA ELE UM FAMILIAR, CONHECIDO OU FIGURA PÚBLICA DA CIDADE. PESQUISE MAIS A FUNDO SOBRE ESSE PROFISSIONAL E SUAS ATIVIDADES. EM UMA CARTOLINA, COLE A FOTO DO PROFISSIONAL E ESCREVA SOBRE A TRAJ ETÓRIA DE VIDA DELE(A), SEU TALENTO, HABILIDADES E VIDA PROFISSIONAL. APRESENTE PARA A SALA. TRABALHO EM EQUIPE ENTREVISTANDO TALENTOS 1 2 3 VAMOS DESCOBRIR O SEU TALENTO E A SUA HABILIDADE? PARA ISSO, REFLITA SOBRE VOCÊ MESMO RESPONDENDO ÀS PERGUNTAS A SEGUIR: QUAIS SÃO AS ATIVIDADES E HOBBIES QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER NOS SEUS MOMENTOS LIVRES? EXEMPLO: DESENHAR, JOGAR BOLA, TOCAR UM INSTRUMENTO, CUIDAR DE PLANTINHAS. LISTE 3 ATIVIDADES QUE VOCÊ GOSTARIA DE REALIZAR COM MAIS FREQUÊNCIA. LISTE 5 ASSUNTOS QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE CONVERSAR. QUAIS FILMES E LIVROS VOCÊ MAIS GOSTA DE ASSISTIR E LER? ESCREVA 5 TÍTULOS. 1 2 3 4 ESPERADO QUE A RESPOSTA SEJA: FECHAR A TORNEIRA PARA ESCOVAR OS DENTES, NÃO DEIXAR A TORNEIRA PINGANDO, TOMAR BANHOS RÁPIDOS ETC. NÃO DEIXAR LÂMPADAS LIGADAS, TIRAR EQUIPAMENTOS DA TOMADA, NÃO LIGAR EQUIPAMENTOS QUE NÃO ESTÃO SENDO UTILIZADOS ETC. NÃO JOGAR COMIDA FORA, NÃO DESPERDIÇAR, COMPRAR APENAS O QUE SERÁ CONSUMIDO, NÃO PEGAR MAIS DO QUE IRÁ COMER ETC. FAZER CAMINHOS MAIS CURTOS, EVITAR DESLOCAMENTOS DESNECESSÁRIOS, EVITAR CONGESTIONAMENTOS E HORÁRIOS DE PICO ETC. 21
ALGUÉM JÁ PEDIU PARA VOCÊ ENSINÁ-LA A FAZER ALGUMA ATIVIDADE? O QUE ERA E COMO VOCÊ DESENVOLVEU ISSO? LISTE 5 PONTOS POSITIVOS SEUS. POR QUE ELES SÃO PRECIOSOS PARA VOCÊ? CITE 3 COISAS QUE VOCÊ GOSTARIA DE APRENDER. O QUE VOCÊ FAZ QUE MAIS O DEIXA FELIZ? PERGUNTE PARA UM AMIGO OU FAMILIAR PRÓXIMO 3 QUALIDADES QUE ELE(A) ENXERGA EM VOCÊ. 5 6 7 8 9 O QUE VOCÊ PODE FAZER PARA DESENVOLVER SEUS PONTOS FORTES LISTADOS NAS PERGUNTAS 6 E 9? O QUE VOCÊ PODE FAZER PARA APRIMORAR AS HABILIDADES QUE JÁ TEM, LISTADAS NA PERGUNTA 1? 10 11 22
COMO TRANSFORMAR ESSES TALENTOS E HABILIDADES EM CARREIRAS? ELABORE 4 POSSIBILIDADES DE CARREIRAS QUE VOCÊ PODE SEGUIR FUTURAMENTE A PARTIR DE HOBBIES, TALENTOS, HABILIDADES E PONTOS FORTES SINALIZADOS ANTERIORMENTE. VOCÊ VIU COMO VOCÊ PODE USAR SEUS TALENTOS AO SEU FAVOR E AINDA FAZER O QUE GOSTA? SÓ NÃO ESQUEÇA DE QUE O TRABALHO EXIGE MUITA DEDICAÇÃO, ASSIM COMO OS ESTUDOS, PARA CHEGAR LÁ! 1 PARA ME TORNAR EU POSSO , 2 PARA ME TORNAR EU POSSO , 3 PARA ME TORNAR EU POSSO , 4 PARA ME TORNAR EU POSSO , RESPOSTA PESSOAL. 23
VOCÊ SABE QUE TIPO DE CONSUMIDOR VOCÊ É? SE VOCÊ NÃO FAZ IDEIA DO QUE É ISSO, ENTÃO SAIBA QUE QUANDO VOCÊ RECONHECE O CONSUMIDOR QUE HÁ EM SI, MUITAS PORTAS SÃO DESTRANCADAS NA SUA MENTE PARA O FAZER UMA PESSOA MUITO MELHOR E MAIS CONSCIENTE! AQUI, NESTE LIVRO, VAMOS FALAR DE DOIS TIPOS DE PESSOAS COM DOIS COMPORTAMENTOS DE COMPRA QUE PODEM FAZER PARTE DE VOCÊ! O SR. IMEDIATISTA É AQUELE QUE COMPRA SEGUINDO A SUA VONTADE DO MOMENTO, COMO POR IMPULSO. ELE BASICAMENTE NÃO PENSA MUITO NAS CONSEQUÊNCIAS QUE AQUELE GASTO VAI TRAZER PARA ELE. FRASES COMUNS PARA O SR. IMEDIATISTA: SERÁ QUE VALE MESMO A PENA COMPRAR TUDO O QUE DESEJA, MAS DEPOIS SE ARREPENDER POR NÃO TER O DINHEIRO NECESSÁRIO PARA PAGAR? COMENTE: O SR. IMEDIATISTA O SR. IMEDIATISTA “O QUE IMPORTA É SER FELIZ!” “EU MEREÇO ME PRESENTEAR!” “EU PAGO COM O CARTÃO DE CRÉDITO!” SÓ É FELIZ QUANDO FAZ A SUA COMPRA, PORQUE QUANDO CHEGA A CONTA DO CARTÃO DE CRÉDITO… XIIII, NÃO FOI MUITO BOM O RESULTADO, NÃO É? RESPOSTA PESSOAL. 24
“UMA PROMOÇÃO NOVA! VOU APROVEITAR E LEVAR 3, DEPOIS EU PAGO QUANDO A FATURA CHEGAR!” “VOU FAZER UM ORÇAMENTO EM MAIS 2 LOJAS E COMPARAR OS VALORES PARA COMPRAR O MAIS EM CONTA E ECONOMIZAR!” “HOJ E EU VOU SAIR PARA GASTAR TODO O DINHEIRO QUE GANHEI!” “O AMANHÃ PENSAMOS DEPOIS, VOU APROVEITAR O AGORA E LEVAR ESSE VIDEOGAME NOVO.” “AGORA EU TENHO TUDO O QUE PRECISO, NÃO PRECISO COMPRAR NADA. VOU GUARDAR MEU DINHEIRO PARA FAZER UMA VIAGEM DEPOIS!” ESSE É AQUELE CONSUMIDOR(A) QUE NÃO SE DEIXA LEVAR POR “PROMOÇÕES” OU POR SEUS DESEJOS DO MOMENTO. ELE GOSTA DE PESQUISAR PREÇOS E SEMPRE BUSCA PRIORIZAR AS MAIORES NECESSIDADES. ELE SEMPRE FAZ AS SEGUINTES PERGUNTAS: O SR. CONSCIENTE O SR. CONSCIENTE “EU PRECISO MESMO DISSO NESSE MOMENTO?” “SE EU COMPRAR AGORA, VOU TER DINHEIRO PARA PAGAR OU VAI AFETAR MINHAS ECONOMIAS?” VOCÊ CONHECE ALGUÉM ASSIM? COM QUAL DOS DOIS CONSUMIDORES VOCÊ SE IDENTIFICA MAIS? POR QUÊ? ( ) SIM ( ) NÃO FAÇA UM PARA AS FRASES DO SR. CONSCIENTE E UM X PARA AS FRASES DO SR. IMEDIATISTA. RESPOSTA PESSOAL. 25
MINDSET O COMPORTAMENTO DO SR. IMEDIATISTA PODE TRAZER MUITOS PREJUÍZOS PARA A NOSSA VIDA, POIS, ALÉM DE GASTARMOS, ESTAMOS POSTERGANDO OS NOSSOS SONHOS DE SE TORNAREM REAIS. PODEMOS MUDAR ESSA SITUAÇÃO ATRAVÉS DA NOSSA MUDANÇA DE PENSAMENTO OU COMO DIZEM POR AÍ: MINDSET. TUDO COMEÇA NA SUA MENTE. EM VEZ DE QUERER TUDO PARA JÁ, VOCÊ PODE IDENTIFICAR AS SUAS NECESSIDADES E DESEJOS! NA HORA QUE VOCÊ ESTIVER TENTADO FAZER QUALQUER COMPRA, REFLITA SOBRE AS SEGUINTES PERGUNTAS: SE AS RESPOSTAS FOREM NEGATIVAS PARA A COMPRA, ENTÃO SE AFASTE DO PRODUTO PARA NÃO FAZER COMO O SR. IMEDIATISTA, QUE COMPRA TUDO O QUE DESEJA. ESSE COMPORTAMENTO TAMBÉM FERE O NOSSO PLANETA, POIS QUANTO MAIS COMPRAMOS E CONSUMIMOS PRODUTOS QUE NÃO PRECISAMOS, MAIS GASTAMOS OS RECURSOS PRODUZIDOS PELA NATUREZA! MINDSET É UMA PALAVRA USADA PARA SE REFERIR A MANEIRA QUE UMA PESSOA PENSA E REAGE DIANTE DOS DESAFIOS! NECESSIDADE É AQUILO QUE VOCÊ NÃO PODE VIVER SEM, SENDO ALGO IMPORTANTE PARA SUA SOBREVIVÊNCIA. DESEJO É AQUILO QUE NÃO É ESSENCIAL, PODENDO SER DISPENSÁVEL. EU CONSIGO VIVER SEM? PARA QUE EU QUERO COMPRAR ISSO? EU PRECISO DISSO AGORA OU POSSO COMPRAR DEPOIS? 1 2 3 $ INFORMATIVA. 26
ANALISE OS CENÁRIOS ABAIXO E COLOQUE N PARA A COMPRA QUE REPRESENTA UMA NECESSIDADE E D PARA A COMPRA QUE REPRESENTA UM DESEJO. O FRIO CHEGOU E, NESSA ÉPOCA, É O ANIVERSÁRIO DE MATAITE. ELE GANHOU DOS SEUS AVÓS UMA QUANTIA EM DINHEIRO PARA COMPRAR ROUPAS DE FRIO ADEQUADAS, JÁ QUE DESDE O ÚLTIMO ANO ELE CRESCEU E AS QUE TINHA NÃO CABEM MAIS. PORÉM, ELE QUER MUITO UM SMARTPHONE DE ÚLTIMA GERAÇÃO PARA SUBSTITUIR O QUE ELE GANHOU NO ANO PASSADO DE NATAL. O ANIVERSÁRIO DE SOFIA ESTÁ CHEGANDO E ELA TEM DUAS OPÇÕES: FAZER UMA FESTA DE ANIVERSÁRIO PARA COMEMORAR OU ECONOMIZAR PARA VIAJAR COM A FAMÍLIA PARA A FRANÇA, QUE É O SONHO DELA DESDE PEQUENA. BEATRIZ RECEBEU SUA MESADA E DECIDIU FAZER ALGO COM ELA. ELA TEM DUAS OPÇÕES: COMPRAR ROUPAS NOVAS DA ÚLTIMA MODA (MESMO ELA JÁ TENDO RECEBIDO MUITAS DE ANIVERSÁRIO) OU INVESTIR EM UM CURSO DE INGLÊS QUE VAI AJUDÁ-LA A CONQUISTAR A VAGA PARA O INTERCÂMBIO DE FÉRIAS. ( ) SMARTPHONE ( ) ROUPAS DE INVERNO 1 2 3 ( ) FESTA DE ANIVERSÁRIO VIAGEM PARA A FRANÇA COM A FAMÍLIA ( ) ( ) ROUPAS NOVAS DA MODA ( ) CURSO DE INGLÊS 27
XAMPU INFLUÊNCIAS DE CADA DIA INFLUÊNCIAS DE CADA DIA SABIA QUE VOCÊ PODE ESTAR SENDO INFLUENCIADO, INCONSCIENTEMENTE, A FAZER UMA COMPRA IMPULSIVA? PARA QUE UM PRODUTO SEJA VENDIDO, AS MARCAS INVESTEM EM AÇÕES QUE FAZEM VOCÊ QUERER AQUELE PRODUTO SEM PRECISAR DELE. ELAS NOS INFLUENCIAM SEM AO MENOS PERCEBERMOS. POR MEIO DAS CORES DAS EMBALAGENS, DO APOIO DE CELEBRIDADES, DE FOTOS E VÍDEOS OU, ATÉ MESMO, PELA INFLUÊNCIA DE AMIGOS. CHAMAMOS ISSO DE PROPAGANDA! FAÇA UMA PESQUISA COM OS SEUS AMIGOS E FAMILIARES, DESCUBRA OS PRINCIPAIS MOTIVOS QUE OS LEVAM A REALIZAR UMA COMPRA E REGISTRE ABAIXO: O QUE MAIS CHAMA SUA ATENÇÃO EM UM PRODUTO? O QUE FAZ COM QUE VOCÊ TOME A DECISÃO DE COMPRAR UM PRODUTO? E POR QUÊ? DÊ A SUA OPINIÃO SOBRE O ASSUNTO: PROMOÇÃO NOVIDADE! SÃO AÇÕES REALIZADAS PARA DIVULGAR E PROPAGAR IDEIAS, DOUTRINAS OU CRENÇAS E EXALTAR AS QUALIDADES DE ALGO OU ALGUÉM. PROPAGANDA PROPAGANDA $$$ RESPOSTA PESSOAL. 28
PRÁTICAS DE CONSUMO SUSTENTÁVEL PRÁTICAS DE CONSUMO SUSTENTÁVEL AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE ALGUNS GATILHOS QUE O LEVAM A FAZER UMA COMPRA, VOCÊ PODE TOMAR MAIS CUIDADO PARA NÃO CAIR NELES. ISSO É SER UM CONSUMIDOR CONSCIENTE! VALE TAMBÉM PARA A NOSSA RELAÇÃO COM O MEIO AMBIENTE, POIS TUDO O QUE TEMOS PROVÉM DELE E QUANDO GASTAMOS ESSES RECURSOS SEM PENSAR, ESTAMOS DESPERDIÇANDO! APAGAR LUZES E DESLIGAR ELETRODOMÉSTICOS QUE NÃO ESTÃO SENDO USADOS, COMO: TV, VIDEOGAME, COMPUTADORES E RÁDIO; EVITAR LONGOS BANHOS E FECHAR AS TORNEIRAS CORRETAMENTE PARA NÃO VAZAR ÁGUA; TROCAR A SACOLINHA PLÁSTICA POR ECOBAGS. 1 2 3 4 SEPARAR OS LIXOS RECICLÁVEIS E REUTILIZAR MATERIAIS EM BOM ESTADO; MÃO NA MASSA CRIANDO UMA CAMPANHA SUSTENTÁVEL EM GRUPOS, VOCÊS TERÃO A SEGUINTE MISSÃO: ESCOLHAM UMA PRÁTICA DE CONSUMO SUSTENTÁVEL CITADA ANTERIORMENTE, OU PESQUISEM UMA PRÁTICA NA INTERNET, E DESENVOLVAM UMA CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA PROMOVER A SUSTENTABILIDADE EM SUA ESCOLA. PARA A CAMPANHA, O GRUPO PODE UTILIZAR CARTAZES, VÍDEOS, POSTS E, ATÉ MESMO, PALESTRAS PARA A CLASSE. ALÉM DE APRESENTAR A PRÁTICA SUSTENTÁVEL ESCOLHIDA, VOCÊS PRECISARÃO EXPLICAR O MOTIVO DE A TEREM ESCOLHIDO. INFORMATIVA. 29
ISSO É UM PROBLEMA, POIS O ENDIVIDAMENTO ACARRETA MULTAS, JUROS ALTOS E, EM CASOS MAIS EXTREMOS, A PERDA DE BENS QUE A PESSOA POSSUI. É O COMPROMISSO QUE UMA PESSOA TEM DE PAGAR OU REEMBOLSAR OUTRA PESSOA, EMPRESA OU INSTITUIÇÃO. A DÍVIDA NÃO OCORRE SOMENTE DE PESSOA PARA PESSOA, MAS PODE ACONTECER TAMBÉM DE PESSOA PARA ORGANIZAÇÕES, COMO OS BANCOS. GERALMENTE, QUANDO AS DÍVIDAS NÃO SÃO PAGAS, ELAS VÃO AUMENTANDO E CRESCENDO CADA VEZ MAIS POR MEIO DOS JUROS E DAS MULTAS! JOÃO COMPROU UM RELÓGIO NO VALOR DE R$300,00 EM UMA RELOJOARIA. ELE NÃO PAGOU O RELÓGIO PELO PERÍODO DE 3 MESES E AO CHECAR OS JUROS, CONFERIU QUE ERAM DE 12% AO MÊS POR ATRASO DE PAGAMENTO. QUAL VALOR ELE DEVERÁ PAGAR AGORA PARA CUMPRIR COM SUA OBRIGAÇÃO? REBECA ADQUIRIU UMA DÍVIDA DE R$900,00 NO BANCO COM UMA TAXA DE 5% AO MÊS. ELA CONFERIU SEU ORÇAMENTO E VERIFICOU QUE SÓ CONSEGUIRÁ QUITAR A DÍVIDA DAQUI A 6 MESES. QUAL O VALOR DOS JUROS E QUANTO ELA TERÁ QUE PAGAR AO BANCO NO TOTAL? APRENDENDO A LIDAR COM AS DÍVIDAS APRENDENDO A LIDAR COM AS DÍVIDAS ALGO COMUM ENTRE AS PESSOAS É ELAS ENTRAREM EM DÍVIDAS POR TEREM GASTADO ALÉM DAQUILO QUE PODERIAM E COM COISAS SUPÉRFLUAS. É AÍ QUE ENTRA A EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA APRENDERMOS A USAR BEM NOSSO DINHEIRO! DÍVIDA 1 2 $ RESPOSTA: RESPOSTA: RESPOSTA PESSOAL. 30
O GRANDE VILÃO DAS DÍVIDAS É O CARTÃO DE CRÉDITO. VAMOS APRENDER A UTILIZÁ-LO CORRETAMENTE! SEMPRE QUE FOR UTILIZAR O CARTÃO DE CRÉDITO EM UM ESTABELECIMENTO, VOCÊ DEVE CHECAR SE ESTE RECEBE A BANDEIRA DO SEU CARTÃO DE CRÉDITO. OS BANCOS LIBERAM UMA QUANTIA PARA USAR NO CARTÃO DE CRÉDITO COM BASE NOS SEUS GANHOS. CONFORME VOCÊ PASSAR A USAR O CARTÃO, ESSA QUANTIA É AMPLIADA. ELA É CHAMADA DE LIMITE! 1- SE ATENTE AO PRAZO DE VENCIMENTO DA FATURA! 123 4000 1234 5678 9010 BANCO 12/28 Validade ALGARISMOS ESSA SEQUÊNCIA SE REFERE AO NÚMERO DO CARTÃO. NOME DO TITULAR É O NOME DA PESSOA QUE É DONA DO CARTÃO. ESCREVA O SEU NOME! DATA DE VALIDADE TEMPO MÁXIMO DE UTILIZAÇÃO, APÓS A DATA É NECESSÁRIO SOLICITAR UM NOVO CARTÃO. CVV CÓDIGO DE SEGURANÇA. BANDEIRA A BANDEIRA DO CARTÃO REPRESENTA A EMPRESA QUE REALIZA AS TRANSAÇÕES ENTRE O BANCO, O TITULAR DO CARTÃO E O ESTABELECIMENTO. CHIP CUIDADOS COM O CARTÃO DE CRÉDITO 1 2 3 QUANDO VOCÊ ATRASA O PAGAMENTO DA FATURA, OS BANCOS EMITEM JUROS E MULTAS, O QUE FAZ A CONTA SE TORNAR MAIOR DIA APÓS DIA. DEFINA O SEU LIMITE! O BANCO LIBERA UM LIMITE, MAS DEFINE VOCÊ O SEU. SE O BANCO LIBERAR R$200,00, COLOQUE EM SUA MENTE PARA USAR ATÉ NO MÁXIMO R$100,00, POR EXEMPLO. ISSO O FARÁ FICAR ALERTA SOBRE OS SEUS GASTOS. ACOMPANHE OS GASTOS! QUANDO DEIXAMOS O DINHEIRO E PASSAMOS A USAR O CARTÃO, TEMOS A SENSAÇÃO DE QUE ELE É ILIMITADO. MAS QUANDO NOS DAMOS CONTA, A FATURA ESTÁ LÁ EM CIMA! POR ISSO, PROCURE ACOMPANHAR TODOS OS SEUS GASTOS SEMANALMENTE NO APLICATIVO DO SEU BANCO! INFORMATIVA. 31
ANÁLISE OS CENÁRIOS A SEGUIR A RESPEITO DE SITUAÇÕES COM O USO DO CARTÃO DE CRÉDITO. EM SALA DE AULA, VOCÊ IRÁ DEBATER COM OS SEUS COLEGAS SOBRE DE CADA UM DELES. VOCÊ JÁ OUVIU DIZER QUE O DINHEIRO PODE TRABALHAR POR VOCÊ? E SE EU TE DISSER QUE ISSO É VERDADE? MAS COMO, MATAITE? ELE NÃO TEM BRAÇOS NEM PERNAS PARA FAZER ALGO POR MIM! É VERDADE BEATRIZ, MAS ELE PODE SER USADO NO QUE CHAMAMOS DE INVESTIMENTOS! 1 PEDRO JOGA BASQUETE E VIU, EM UMA VITRINE DE ESPORTES NO SHOPPING, UMA BOLA NOVA QUE DESEJA MUITO, PORÉM ELA ESTÁ FORA DO SEU ORÇAMENTO. ELE ESTÁ PENSANDO EM USAR O CARTÃO DE CRÉDITO PARA COMPRAR. NA SUA OPINIÃO, COMO O PERSONAGEM DEVE AVALIAR A DECISÃO A SER FEITA, CONSIDERANDO O RISCO DE DÍVIDA E JUROS? 2 MARIANA ESTÁ PLANEJANDO UMA VIAGEM DE FÉRIAS PARA A PRAIA E ESTÁ AVALIANDO O USO DO CARTÃO DE CRÉDITO PARA PAGAR A HOSPEDAGEM, PASSAGEM E ALIMENTAÇÃO. ELA JÁ CONFERIU A DATA DE VENCIMENTO DA FATURA E TEM DINHEIRO GUARDADO PARA PAGÁ-LA ANTES DA DATA. COMO ELA PODE PROSSEGUIR: USAR O CARTÃO DE CRÉDITO OU PENSAR EM OUTRAS FORMAS DE PAGAMENTO? INVESTINDO NO FUTURO ESPERA-SE QUE ATINJAM OS OBJETIVOS E MARQUEM VISTO (CHECK) NO MAIOR NÚMERO DE ATIVIDADES LISTADAS. 32
AO INVESTIR, VOCÊ ESTÁ APLICANDO SEU DINHEIRO AGORA PARA RECEBER MAIS DINHEIRO DEPOIS. OS INVESTIMENTOS PODEM AJUDAR NA CONQUISTA DE SEUS OBJ ETIVOS, SEJAM ELES UMA VIAGEM QUE DESEJA FAZER, UM CURSO NA FACULDADE OU ALGO QUE QUEIRA COMPRAR! OS INVESTIMENTOS NÃO SÃO UM PASSE DE MÁGICA, MAS SIM UM ESFORÇO DIÁRIO PARA APRENDER SOBRE ELES E COLOCAR EM PRÁTICA! EM TRIOS, FAÇA UMA PESQUISA SOBRE PERSONALIDADES DO MUNDO FINANCEIRO E COLETE AS SEGUINTES INFORMAÇÕES SOBRE ELE(A): FAÇA UM POSTER CRIATIVO COM ESSAS INFORMAÇÕES OU UM VÍDEO CONTANDO SOBRE ESSA PERSONALIDADE PARA APRESENTAR EM SALA DE AULA! VOCÊ JÁ OUVIU FALAR DE INVESTIMENTOS? CONVERSE COM SEUS COLEGAS EM SALA DE AULA E ESCREVA O QUE VOCÊS ACREDITAM SER INVESTIMENTOS. OS INVESTIMENTOS FINANCEIROS SÃO FERRAMENTAS UTILIZADAS PELAS PESSOAS QUE DESEJAM MULTIPLICAR O DINHEIRO QUE ELAS JÁ TÊM. ISSO ACONTECE POR MEIO DA VENDA E DA COMPRA DE ATIVOS. O QUE É? PESQUISA DE CASA PESQUISA DE CASA 1 2 3 4 QUEM É? O QUE FAZ E QUAL A SUA PROFISSÃO? QUAIS SUAS PRINCIPAIS ESTRATÉGIAS? POR QUE ESCOLHEU ESSA PERSONALIDADE? $ 33
É TUDO O QUE TEM VALOR E PODE SER COMPRADO, VENDIDO E NEGOCIADO NO MERCADO FINANCEIRO. ELES TÊM A CAPACIDADE DE GERAR LUCRO PARA SEU RESPONSÁVEL. EXEMPLOS: AÇÕES, IMÓVEIS, MOEDAS ESTRANGEIRAS, ENTRE OUTROS. QUANDO FALAMOS EM INVESTIMENTOS, ESTAMOS FALANDO SOBRE APLICAR O DINHEIRO QUE VOCÊ TEM PARA RECEBER UMA QUANTIA MAIOR, PORÉM ISSO ENVOLVE GANHOS E PERDAS. ESSES SÃO OS PRIMEIROS PASSOS DO MERCADO FINANCEIRO E SEUS INVESTIMENTOS. MAS, ANTES DE TUDO, VOCÊ PRECISA CONHECER O SEU PERFIL DE INVESTIDOR! ATIVOS COM QUAL DOS PERFIS VOCÊ MAIS SE IDENTIFICA? POR QUÊ? QUAIS SÃO AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DESSE PERFIL DE INVESTIMENTO PARA VOCÊ? COMO VOCÊ ACHA QUE SEU PERFIL DE INVESTIDOR PODE INFLUENCIAR SUA DECISÃO NO FUTURO? 1 2 3 SR. CONSERVADOR ESSE PERFIL PREZA PELA SEGURANÇA. ELE NÃO QUER SE ARRISCAR E POR ISSO É MAIS TRANQUILO EM SEUS INVESTIMENTOS. SR. MODERADO SR, MODERADO ESSE PERFIL GOSTA DE SEGURANÇA, MAS DE VEZ EM QUANDO TAMBÉM GOSTA DE SE ARRISCAR PARA OBTER RESULTADOS MAIORES. SR. ARROJADO ESSE PERFIL NÃO TEM NEM UM POUCO DE MEDO; GOSTA DE SE ARRISCAR E DE COLOCAR A MÃO NA MASSA! MAS TAMBÉM, ELE É MUITO CONSCIENTE DAS DECISÕES QUE TOMA, POIS JÁ ESTUDOU MUITO SOBRE INVESTIMENTOS E SABE BEM COMO FUNCIONAM. RESPOSTA PESSOAL. 34
A RENDA FIXA É O TIPO DE RENDA EM QUE O INVESTIDOR JÁ SABE O QUANTO IRÁ GANHAR ANTES MESMO DE INVESTIR. IMAGINE QUE VOCÊ EMPRESTE R$100,00 PARA SEU COLEGA, EM QUE A CADA DIA QUE ELE LEVA PARA PAGÁ-LO, VOCÊ COBRA JUROS. NO FINAL, ELE PAGA O VALOR DE R$100,00 EMPRESTADO MAIS OS JUROS DE CADA DIA. ESSES SÃO OS INVESTIMENTOS MENOS ARRISCADOS E QUE RENDEM MENOS DINHEIRO. A RENDA VARIÁVEL É CARACTERIZADA POR INVESTIMENTOS MAIS ARRISCADOS E QUE PODEM RENDER MAIS DINHEIRO NO FINAL. ELES SÃO ARRISCADOS PORQUE O INVESTIDOR NÃO TEM A CERTEZA DO RESULTADO FINAL, OU SEJA, ELE PODE LUCRAR UM ÓTIMO VALOR COMO TAMBÉM NÃO RECEBER AQUILO QUE ESPERAVA. ISSO ACONTECE PORQUE A BOLSA DE VALORES É IMPREVISÍVEL. COM BASE NOS PERFIS DE INVESTIDORES ESTUDADOS NA PÁGINA 34, QUAIS PERFIS SE ADEQUAM MAIS AOS DOIS TIPOS DE RENDA? EXPLIQUE SUA RESPOSTA: PESQUISE NA INTERNET O QUE É A BOLSA DE VALORES E COMO ELA FUNCIONA NO BRASIL. EXISTEM DOIS TIPOS DE INVESTIMENTOS: RENDA FIXA RENDA FIXA RENDA VARIÁVEL RENDA VARIÁVEL TAREFA 1 SR. CONSERVADOR: 2 SR. MODERADO: 3 SR. ARROJADO: RECORTAR E COLAR NA PÁGINA 07. 35
É IMPORTANTE QUE VOCÊ COMPREENDA QUE OS INVESTIMENTOS SÃO VOLTADOS PARA O SEU FUTURO! O PRIMEIRO PASSO VOCÊ JÁ DEU, QUE É CONHECER OS CONCEITOS BÁSICOS. AGORA, QUANTO MAIS VOCÊ APRENDER SOBRE ELES, MAIS MADURO VOCÊ SERÁ PARA INVESTIR NO FUTURO! MAS, ACREDITE SE QUISER, O MAIOR INVESTIMENTO QUE VOCÊ PODE FAZER AGORA É ESTUDAR E APRENDER PARA TER UMA VIDA FINANCEIRA SAUDÁVEL NO FUTURO! NADA COMEÇA DA NOITE PARA O DIA, ENTÃO O QUE VOCÊ PODE FAZER A PARTIR DE HOJ E É APLICAR DIARIAMENTE TUDO O QUE FOI DISCUTIDO! SAIBA QUE A EDUCAÇÃO FINANCEIRA É UMA LIÇÃO QUE VOCÊ LEVARÁ POR TODA A SUA VIDA! $ CONCEITOS QUE VOCÊ PRECISA CONHECER CONCEITOS QUE VOCÊ PRECISA CONHECER 1 RENTABILIDADE A RENTABILIDADE É O RETORNO QUE VOCÊ RECEBE APÓS O INVESTIMENTO, OU SEJA, O DINHEIRO QUE VOCÊ RECEBERÁ NO FINAL. LEMBRE-SE: QUANTO MAIS RENTÁVEL, MAIOR O RISCO! 2 RISCO X RETORNO QUANTO MAIOR O RISCO DO INVESTIMENTO, MAIOR SERÁ O RETORNO. QUANTO MENOR O RISCO DO INVESTIMENTO, MENOR SERÁ O RETORNO. PARA ISSO, É PRECISO ESTAR ATENTO AOS SEUS OBJ ETIVOS PARA QUE OS INVESTIMENTOS NÃO FUJAM DAQUILO QUE VOCÊ ALMEJA, MAS VENHAM A AGREGAR! 3 LIQUIDEZ A LIQUIDEZ É A FACILIDADE PARA DEIXAR O BEM QUE POSSUI E RECEBER O DINHEIRO QUANDO PRECISA EM MÃOS. POR ISSO, É PRECISO FICAR ESPERTO QUANTO A LIQUIDEZ PARA NÃO SE SURPREENDER QUANTO PRECISAR DO DINHEIRO. 4 CARTEIRA DE INVESTIMENTOS É A DISTRIBUIÇÃO DO SEU DINHEIRO EM DIFERENTES TIPOS DE INVESTIMENTOS. 36