USE SUA IMAGINAÇÃO E CRIE UM ACRÓSTICO DO SEU NOME, REPRESENTANDO SUAS CARACTERÍSTICAS. SEU NOME TAMBÉM FIZ O MEU! TAMBÉM FIZ O MEU! T H E O CARIN OSO GEN IL DIV RTIDO CURI SO 50 Resposta pessoal.
BRINCAR NA HORA DOS ESTUDOS. INTERESSAR-SE PELOS ESTUDOS. BRINCAR COM OS AMIGOS. BRIGAR COM OS AMIGOS. OBSERVE A FIGURA E PINTE A FRASE CORRETA: 51 BRINCAR NA HORA DOS ESTUDOS. INTERESSAR-SE PELOS ESTUDOS. BRINCAR COM OS AMIGOS. BRIGAR COM OS AMIGOS.
ESPERAR SUA HORA DE FALAR. FALAR JUNTO COM OS COLEGAS. DESCER AS ESCADAS SEM CUIDADO. DESCER AS ESCADAS COM CUIDADO. 52
NÓS PODEMOS EXPRESSAR NOSSOS SENTIMENTOS DE QUE MANEIRA? RESPONDA: VOCÊ COSTUMA CHORAR QUANDO: SE SENTE TRISTE BRIGA COM OS AMIGOS ESTÁ COM RAIVA EM QUE MOMENTOS DO DIA VOCÊ SE SENTE MAIS FELIZ? ESTUDANDO BRINCANDO COM OS AMIGOS ASSISTINDO TV 53 Resposta pessoal. Resposta pessoal.
DESCREVA UM DIA FELIZ: 54 Resposta pessoal.
CONVERSE COM UM ADULTO SOBRE OS SENTIMENTOS: ALEGRIA - TRISTEZA - RAIVA - MEDO - SURPRESA AFETO - AMOR ! AGORA DESENHE SOBRE O SENTIMENTO QUE MAIS GOSTOU: 55 Resposta pessoal. Resposta pessoal.
O BOM ACOLHIMENTO BUSCA TRATAR O OUTRO COM RESPEITO, E ESSE RESPEITO É COMO TODOS GOSTAM E DEVEM SER TRATADOS. DESENHE COMO VOCÊ ACOLHE AS PESSOAS NA SUA VIDA: 56 Resposta pessoal.
AJUDE TERESA A DEIXAR SEUS AMIGOS FELIZES! ESCOLHA AS AÇÕES QUE ELA DEVE TOMAR PARA FAZER TUDO CERTO! 1. SE VOCÊ ENCONTRAR UM ESTOJO NO CHÃO, O QUE VOCÊ FAZ? 2. SE UM COLEGA ESTIVER CHORANDO, O QUE VOCÊ FAZ? 3. UM COLEGA CAIU E SE MACHUCOU, O QUE VOCÊ FAZ? MARQUE COM UM A RESPOSTA CORRETA: CHUTA JOGA NO LIXO PROCURA O DONO CONVERSA COM ELE DÁ RISADA CONTA PARA OS OUTROS NÃO LIGA AJUDA-O A SE LEVANTAR E PROCURAR UM ADULTO FAZ BRINCADEIRAS MALDOSAS 57
4. SEU AMIGO PERDEU A BORRACHA. O QUE VOCÊ FAZ? 5. SEU AMIGO PEDE UM PEDAÇO DO SEU LANCHE. VOCÊ: 6. VOCÊ ESTÁ BRINCANDO E UM COLEGA QUER PARTICIPAR. VOCÊ: DÁ RISADA DELE AJUDA-O A PROCURAR NÃO SE IMPORTA OFERECE E DÁ UM PEDAÇO FINGE NÃO OUVI-LO COME TUDO DE UMA VEZ NÃO DEIXA E PROVOCA-O CONVIDA-O PARA BRINCAR FINGE NÃO VÊ-LO 58
DEVEMOS SEMPRE AGIR DA MANEIRA CORRETA COM NOSSOS AMIGOS, NÃO É MESMO? PINTE A CENA ABAIXO QUE ILUSTRA UMA BRINCADEIRA NO PARQUE: 59 Colorir - Resposta pessoal.
AGORA DESENHE UMA BRINCADEIRA QUE VOCÊ FAZ COM SEUS COLEGAS DE ESCOLA: 60 Resposta pessoal.
ESTUDAR ANIMAIS RESPEITO AMOR NATUREZA PALAVRAS DEVEMOS CUIDAR DO AMBIENTE EM QUE VIVEMOS. OS ______________ E A ________________ SÃO PRESENTES EM NOSSAS VIDAS! DEPOIS DE TANTAS ATIVIDADES JUNTOS, VAMOS RECAPITULAR ALGUNS ENSINAMENTOS COM A TURMINHA? ESCREVA AS PALAVRAS NOS LUGARES CORRETOS: NA ESCOLA, DEVEMOS NOS DEDICAR, LER, _________________ E CONVIVER BEM COM NOSSOS AMIGOS E PROFESSORES! DEVEMOS TRATAR TODAS AS PESSOAS COM _____________, CARINHO E __________________. 61 estudar respeito amor animais natureza
A TURMINHA AMOU NOSSA JORNADA JUNTOS! E VOCÊ E VOCÊ? ESCREVA ABAIXO UM AGRADECIMENTO, PENSANDO EM TUDO QUE VOCÊ APRENDEU E VIVEU ATÉ AQUI! 62 Resposta pessoal.
THEO É UM MENINO AVENTUREIRO, DESTEMIDO E MUITO DIVERTIDO. ELE ADORA MÚSICA E SEU PASSATEMPO PREFERIDO É TOCAR INSTRUMENTOS MUSICAIS. CURIOSO, GOSTA DE APRENDER E ESTÁ SEMPRE FAZENDO PERGUNTAS. TEM MUITO AMOR PELAS PLANTAS E ADORA COLHER UMA FRUTINHA MADURA DO PÉ. GOSTA DE INVENTAR BRINCADEIRAS COM SEUS AMIGOS E TEM SEMPRE UM ABRAÇO E UM SORRISO PARA OFERECER. SAORI É UMA CRIANÇA CARINHOSA E AMIGÁVEL, QUE AMA SEUS AMIGOS E FAMILIARES. JUNÇÃO DE LUZ E BONDADE, INOCÊNCIA E PUREZA. ENCANTA AS FLORES E ANIMAIS COM OS VALORES TRANSMITIDOS PELO SEUS PAIS. ADORA COMER EM FAMÍLIA E CONTAR SUAS HISTÓRIAS, VALORIZANDO CADA MOMENTO E COMPANHIA. BRINCAR EM COLETIVO FAZ PARTE DA SUA ALEGRIA, HARMONIA EM GRUPO A FAZ FELIZ. TERESA É UMA MENINA ALEGRE E CURIOSA QUE GOSTA DE RELACIONAR-SE COM O MUNDO ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS QUE DESPERTEM SUA CRIATIVIDADE. A MÚSICA E OS ANIMAIS FAZEM PARTE DO SEU DIA, EM QUE ADORA OUVIR O CANTO DOS PÁSSAROS E SEUS DIFERENTES SONS, COMO OS MOMENTOS FELIZES QUE PASSA BRINCANDO COM SEUS CACHORROS, AMANDO E RESPEITANDO CADA MOMENTO. 63
HEITOR É UM GAROTO QUE ADORA ESTAR EM CONTATO COM A NATUREZA E FICA ENCANTADO COM A SUA BELEZA E SABEDORIA. SEMPRE ATENTO AOS DETALHES, É MUITO COMUNICATIVO E ALEGRE COM SEUS AMIGOS E FAMILIARES. EM SUAS BRINCADEIRAS GOSTA DE INVENTAR COISAS QUE AJUDEM A PRESERVAR A NATUREZA, ENTENDENDO QUE ISSO AJUDA O PLANETA E A VIDA QUE EXISTE NELE. JUNTOS, NOSSOS AMIGUINHOS USAM SUAS CAPACIDADES E HABILIDADES PARA APRENDER COISAS NOVAS, LENDO LIVROS INCRÍVEIS, ESTUDANDO DIFERENTES ASSUNTOS E AINDA, ASSISTINDO PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE AMPLIAM SEUS CONHECIMENTOS. SABEM DA IMPORTÂNCIA DE SE PRESERVAR E CUIDAR DO NOSSO PLANETA E, POR ISSO, ESTÃO SEMPRE BUSCANDO APRENDER CADA VEZ MAIS PARA QUE JUNTO DE SEUS AMIGOS, POSSAM REALIZAR A TAREFA DE CUIDAR DO MUNDO COM TUDO QUE TEM DENTRO DELE COM AMOR E RESPEITO. O PONG É MUITO PACÍFICO E ADMIRA A DIVERSIDADE CULTURAL DO MUNDO. RECONHECE A BONDADE COMO INSTRUMENTO DE MODIFICAÇÃO DO SER HUMANO. BUSCA SEMPRE A PAZ E A HARMONIA PARA SI E PARA TODOS OS SERES QUE O CERCAM. 64
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BATITUCI, Graça e MELO, Clélia Márcia de A. A maneira lúdica de ensinar. V.5. MG: Fapi. OLIVEIRA, Adalgisa A. Aulas de Religião? Mundo Jovem. Ano XLI, nº 333, Fevereiro, 2003. PEREIRA, Rosimere de Souza. No mundo da alfabetização. V.2 Belo Horizonte: Fapi, 2001. RADESPIEL. Maria. Para viver e conviver valores de A a Z.. Minas Gerais: Iemar, 2009 espacoeducar-liza.blogspot.com http//www.coisaspraver.com http://clubehsm2.blogspot.com.br/ http://gentequeeduca.com.br http://ministerioparacriancasagudos.blogspot.com.br/ http://vida-vivendocomarte.blogspot.com.br/2010/08/oracao-pela-natureza.html http://www atividadesescolaresblog.org http://www.atividadesparacolorir.com.br/regras de respeito http://www.portalescolar.net/2013/09/ensino-religioso http://www.pragentemiuda.org/2007/01/decorando-sala-de-recursos.html http://www.professoramarciavaleria.blogspot.com www.atividadesdiversasclaudia.blogspot.com www.atividadesescolaresblog.org www.dani-alfabetizacaodivertida.blogspot.com www.encontrodecristo.blogspot.com www.espacoaprendente.blogspot.com www.guiapedagogico.com.br www.marcelacristina.blogspot.com www.profkarinensinoreligioso.blogspot.com 65
HINO DO MUNICÍPIO 66
Publisher: Mundo do Saber Gerente Editorial: Meire Ferreira Coordenação Editorial: Thais Miranda Revisão: Edgar Armeliato Revisão Pedagógica: Camila Vicente da Silva Ilustração e Diagramação: Bianca Chusyd