1. AKTA PENDIDIKAN 1996

AKTA PENDIDIKAN
1996

DISEDIAKAN OLEH
DR HJH HASLINA BT. HJ HANAPI
PN SUZANA BT. HARON
TN HJ SALIME B. AB. RAHMAN

AKTA PENDIDIKAN 1996

Satu bentuk perundangan pendidikan yang
lengkap, kemas kini dan bersifat futuristik

Misi negara untuk menghasilkan sistem
pendidikan yang bertaraf dunia

Berkualiti dalam memperkembangkan potensi
individu sepenuhnya untuk mencapai aspirasi
negara

AKTA PENDIDIKAN 1996

Ilmu penentu arah tuju negara dan penyelamat
bangsa

Membolehkan masyarakat Malaysia menguasai
ilmu, kemahiran dan nilai-nilai murni

AKTA PENDIDIKAN 1996

Sistem Pendidikan Kebangsaan
 Sekolah
Pendidikan Khas
Pengajian Agama Islam
Pengajian Agama selain Agama Islam
Bahasa Kebangsaan sebagai Bahasa

Pengantar Utama
Kurikulum Kebangsaan untuk Semua Sekolah
Peraturan-peraturan Pendidikan
Implikasi AP 1996 ke atas SPK

Sistem Pendidikan Kebangsaan

Pendidikan Prasekolah

 4-6 tahun

Pendidikan Rendah

 Bagi tempoh 5-7 tahun

Pendidikan Menengah

 Menengah Rendah – kursus 3 tahun selepas
tamat pendidikan rendah

 Menengah Tinggi – selepas tamat pendidikan
menengah rendah

Sistem Pendidikan Kebangsaan

Pendidikan Lepas Menengah

 Selepas tamat pendidikan menengah tinggi tetapi
tidak termasuk pendidikan tinggi

Pendidikan Tinggi

 Disediakan oleh institusi pendidikan tinggi untuk
diploma dan ijazah

Sekolah

Sekolah Kerajaan

 Ditubuhkan dan diselenggarakan sepenuhnya
oleh kerajaan

Sekolah Bantuan Kerajaan

 Menerima sumbangan modal dan bantuan penuh
 Sumbangan modal – bayaran daripada wang

awam bagi membina bangunan, ubah suai dan
tambah premis, perabot dan kelengkapan lain
 Sumbangan bantuan – bayaran daripada wang
awam selain sumbangan modal

Sekolah

Sekolah Swasta

 Sekolah persendirian yang dibiaya sepenuhnya
oleh pihak persendirian

Pendidikan Khas

Tempoh pendidikan tidak boleh kurang daripada
tempoh minimum pendidikan rendah dan
pendidikan menengah

Kurikulum Pendidikan Khas perlu selaras
dengan kehendak Kurikulum Kebangsaan
setakat yang munasabah dari segi praktiknya

Pengajaran Agama Islam

Pengajaran Agama Islam perlu diberi jika
terdapat lima atau lebih murid yang menganut
agama Islam

Pengajaran Agama selain Agama Islam

Sekolah boleh melaksanakan pengajaran agama
selain agama Islam tetapi tanpa dibiayai
kerajaan

Khas untuk murid yang menganut agama
tersebut

Murid lain perlu mendapat kebenaran bertulis
daripada ibu bapa

Bahasa Kebangsaan sebagai Bahasa
Pengantar Utama

Bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar
utama di semua institusi pendidikan dalam
Sistem Pendidikan Kebangsaan kecuali sekolah
jenis kebangsaan yang ditubuhkan di bawah
seksyen 28

Atau Bahasa kebangsaan diajar sebagai mata
pelajaran wajib

Kurikulum Kebangsaan untuk Semua
Sekolah

Kurikulum Kebangsaan hendaklah digunakan
oleh semua sekolah dalam Sistem Pendidikan
Kebangsaan

Kurikulum Kebangsaan menetapkan bahawa
murid-murid akan memperoleh pengetahuan,
kemahiran dan nilai pada akhir tenpoh
persekolahan mereka

Peraturan-Peraturan Pendidikan

Kurikulum Kebangsaan, 1997

 Mata pelajaran teras, wajib dan elektif untuk
kelas peralihan dan Tingkatan Enam

 GERKO
 Ketua Pendaftar berkuasa meminda jadual waktu

dan sukatan pelajaran

Pendidikan Khas, 1997

 Untuk pelajar cacat pendengaran, penglihatan
dan masalah pembelajaran

 Guru boleh mengubah kaedah, teknik P & P dan
jadual bagi mencapai matlamat pendidikan khas

Peraturan-Peraturan Pendidikan

Penilaian dan Peperiksaan, 1997

 Lembaga Peperiksaan – memeriksa dan
membuat analisis tentang PBS

 Mengendalikan semua peperiksaan

Majalah Sekolah dan Bahan Multimedia, 1998

• Jawatankuasa penerbitan sekolah dan pengedaran
Majalah Sekolah dan bahan mulitmedia

• Kelulusan Guru Besar/Pengetua untuk penerbitan dan
pengedaran

Peraturan-Peraturan Pendidikan

Persatuan Sekolah, 1998

 Kelulusan Guru Besar/Pengetua untuk
penubuhan persatuan

 Kategori persatuan
 Penasihat persatuan dilantik oleh Guru

Besar/Pengetua
 Guru Besar/Pengetua/Pendaftar boleh

membatalkan persatuan
 Peraturan-peraturan pendidikan

Peraturan-Peraturan Pendidikan

Penerimaan Masuk Murid ke Sekolah
Penyimpanan Daftar dan Syarat Pengekalan
Murid Belajar di sekolah, 1998

 Diguna pakai di semua sekolah kerajaan dan
bantuan kerajaan

 Anak warganegara dan bukan warganegara
 Penyimpanan daftar penerimaan masuk murid
 Pertukaran sekolah dengan kelulusan Pengarah

Pendidikan

Implikasi Akta Pendidikan 1996 ke atas
Sistem Pendidikan Kebangsaan

Dasar Pendidikan Kebangsaan berlandaskan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Sistem pendidikan dimantapkan meliputi semua
peringkat persekolahan

Pendidikan khas diberi tumpuan

Mengambil kira kepentingan pendidikan semua
kaum

Implikasi Akta Pendidikan 1996 ke atas
Sistem Pendidikan Kebangsaan

Kedudukan bahasa kebangsaan diperkukuh

Kurikulum diselaraskan

Peperiksaan yang sama

Pendidikan Islam diperluas

Pendidikan prasekolah diperluas

Implikasi Akta Pendidikan 1996 ke atas
Sistem Pendidikan Kebangsaan

Mutu pendidikan prasekolah dipertingkatkan

Pendidikan teknik dipertingkatkan di sekolah
menengah

Pendidikan guru diperkukuh

Pendidikan swasta berkembang dan menjadi
lebih sistematik