PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021-2025

SEKOLAH KEBANGSAAN DUSUN NANDING

KM 17, JLN HULU LANGAT,
43100 HULU LANGAT, SELANGOR

PELAN STRATEGIK ORGANISASI (PSO)
2021 – 2025

EN HASIM BIN SHUIB
GURU BESAR

SK DUSUN NANDING

Asssalamualaikum W.B.T dan Salam Sejahtera

Alhamdulillah, saya mengucapkan setinggi-tinggi tahniah dan terima kasih kepada semua warga sekolah yang telah sama-sama berusaha
dengan gigih dalam menghasilkan Pelan Strategik Organisasi (PSO) 2021-2025 SK DUSUN NANDING. Saya selaku guru besar mengambil
kesempatan untuk mengucapkan selamat mengharungi CABARAN Tahun 2022 ini dengan penuh semangat dan dedikasi yang membara dalam
melaksanakan program-program atau aktiviti-aktiviti sekolah yang telah dirancang, untuk mencapai matlamat dan visi yang telah kita
persetujui bersama.

Bagi memastikan sistem pendidikan sekolah berjalan lancar seperti yang diimpikan, elemen pemantauan, penilaian dan penambahbaikan akan
terus ditekankan. Semoga matlamat yang kita inginkan iaitu untuk melonjakkan prestasi pencapaian sekolah dalam pendidikan negara ke
tahap tertinggi akan tercapai dengan jayanya. Pendidikan masa kini semakin mencabar, justeru itu setiap insan berjiwa ‘Pejuang Pendidikan’
memerlukan jati diri, kredibiliti dan intergriti unggul untuk merealisasikan kecemerlangan Pendidikan seperti yang dihasratkan dalam PPPM.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

Sekolah Kebangsaan Dusun Nanding mula beroperasi pada 06 Januari 2003 dengan kekuatan tenaga pengajarnya seramai 22
orang yang terdiri dari 10 orang Guru Tetap dan 12 orang Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) diterajui oleh Pn. Nazirah binti Mohd
Nordin sebagai Guru Besar. Bilangan murid seramai 385 orang yang dipindahkan dari sekolah-sekolah yang berdekatan iaitu SK Sungai
Serai dan SK Tun Abdul Aziz Majid.

SK Dusun Nanding yang jaraknya lebih kurang 14 km ke Bandar Kajang dan 15 km ke Bandaraya Kuala Lumpur merupakan
Sekolah Kebangsaan yang sepatutnya didirikan di kawasan Kampung Dusun Nanding. Oleh kerana keluasan tanah pada tapak asal
tidak dapat menampung keperluan yang dikehendaki , pihak Kementerian Pelajaran Malaysia telah mencapai persetujuan untuk
bertukar tapak di mana tapak asal telah diserah kepada MAIS dan sekolah ini telah didirikan di tapak yang ada sekarang dengan
keluasan 6.5 hektar/ekar iaitu berkongsi dengan SMK Dusun Nanding.

Kini SK Dusun Nanding diterajui oleh Tn.Hasim bin Shuib bermula 14 Februari 2022. Beliau sebelum ini berkhidmat di SK Jalan Empat,
Bandar Baru Bangi sebagai Penolong Kanan Hal Ehwal Murid. Beliau berazam untuk membangunkan Sekolah Kebangsaan Dusun Nanding ke arah
kecemerlangan dari segi akademik dan kokurikulum.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

LOGO/LENCANA PERINCIAN MAKSUD LOGO SEKOLAH
S Sederap Melangkah
Logo Sekolah Kebangsaan Dusun Nanding berbentuk Bulat bermaksud E Empeti
bulatnya tekad dan azam seluruh warganya untuk mencapai misi dan N Niat Yang Betul
misi sekolah. Riben melambangkan sokongan dalam perjuangan A Amanah
mencapai visi dan misi sekolah. D Daya Saing
I Insan Cemerlang
Grafik di tengah mengambarkan usaha bersepadu dan seragam seluruh
KOD SEKOLAH warga sekolah dalam usaha meningkatkan kecemerlangan ilmu
pengetahuan demi memartabatkan agama, bangsa dan Negara menerusi
BBA 4054 media cetak dan elektronik berasaskan teknologi maklumat.

TAHUN SEKOLAH PENGERTIAN WARNA
DITUBUHKAN
 Warna Merah bermaksud ketangkasan dan keberanian seluruh warga
2003 sekolah mengharungi cabaran dan dugaan.

MOTTO SEKOLAH  Warna Biru melambangkan perpaduan seluruh warga sekolah untuk
mewujudkan sekolah yang berkesan dan cemerlang.
BELAJAR, BERKHIDMAT,
BERAMAL  Warna Kuning menggambarkan keikhlasan dan kejujuran seluruh warga
sekolah dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab.

* Warna Hijau bererti seluruh tumpuan perjuangan ke arah mencapai
visi dan misi sekolah adalah berlandaskan konsep dan lunas-lunas
Islam.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan

insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia
yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi

sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.

TERAS PERKHIDMATAN CEMERLANG

 BERAZAM MENINGGIKAN MUTU PERKHIDMATAN
 BEKERJA DENGAN PENUH TANGGUNGJAWAB
 BERUSAHA MENGIKIS SIKAP MEMENTINGKAN DIRI SENDIRI
 BERKHIDMAT DENGAN PENUH MUHIBBAH DAN KEMESRAAN
 BEKERJA KE ARAH MEMAJUKAN PEMIKIRAN RAKYAT DAN PEMBANGUNAN NEGARA BERPEGANG TEGUH KEPADA

AJARAN AGAMA

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

VISI MISI

“Pendidikan Berkualiti “Melestarikan Sistem Pendidikan
Insan Terdidik yang Berkualiti Untuk

Negara Sejahtera” Membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara”

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

VISI MISI

GURU BERKUALITI, INSAN MEMPERKASA KUALITI GURU KE
TERDIDIK, SEKOLAH UNGGUL
ARAH KEMENJADIAN MURID

UNGGUL DIPERSADA JUARA

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

3 OBJEKTIF KHUSUS 9 BIDANG KEUTAMAAN

* Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan * Memartabatkan profesion keguruan
Malaysia * Meningkatkan kualiti kepimpinan sekolah
* Meningkatkan kualiti sekolah
* Mewujudkan visi dan inspirasi yang jelas untuk sistem Pendidikan * Memantapkan kualiti kurikulum dan pentaksiran
bagi setiap murid * Meningkatkan penguasaan pelbagai Bahasa
* Mengukuhkan penglibatan ibu bapa, sektor swasta dan masyarakatsebagai rakan
* Mengggariskan program transformasi sistem pendidikan
kongsi dalam pendidikan
5 ASPIRASI NEGARA * Meningkatkan kesediaan murid untuk merebut peluang dalam pendidikan tinggi

* Akses dan pasaran kerja
* Kualiti * Memperbaiki kecekapan dan keberkesanan pengurusan sumber
* Ekuiti * Membina kemampuan serta keupayaan sistem penyampaian.
* Perpaduan
* Kecekapan 11 ANJAKAN TRANSFORMASI SISTEM

6 ASPIRASI MURID * Menyediakan kesamarataan akses kepada Pendidikan berkualiti bertaraf
antarabangsa
* Pengetahuan
* Kemahiran Berfikir * Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa
* Kemahiran Memimpin Inggeris
* Kemahiran Dwibahasa
* Etika dan Kerohanian * Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
* Mentransformasi profesyen keguruan menjadi profesyen pilihan
* Identiti Nasional * Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
* Mengupaya JPN, PPD, dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus
| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding
berasaskan keperluan
* Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
* Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
* Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
* Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
* Meningkatkan ketelusan untuk akauntibiliti awam secara langsung

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
INDUK

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) SK DUSUN NANDING

ISU STRATEGIK : (S) KEKUATAN: (W) KELEMAHAN:

DALAMAN S1 Budaya kerja guru yang komited W1 Sumber kewangan yang terhad
LUARAN S2 Kerjasama antara guru amat baik W2 Keadaan fizikal sekolah serta kemudahan
S3 Sokongan padu ibu bapa dan komuniti kokurikulum kurang memuaskan
S4 Guru-guru memberikan komitmen yang baik
dalam menjalakan tugas

(O) PELUANG: STRATEGI : S+O+C Strategi : W+O+C

O1 Sokongan padu daripada PIBG S01 : S1 + S2 + S3 + O1 WO1 : W1 + W2 + O1 + O2 + O3
O2 Kerjasama erat dengan sekolah-sekolah Zon Mewujudkan sesi pembangunan profesionalisme Mewujudkan jalinan dengan wakil rakyat tempatan untuk
Cheras dalam bidang kurikulum dan kokurikulum untuk merancang dan melaksanakan pelbagai sesi
O3 Sokongan padu daripada Guru Besar, wakil rakyat pemantapan kemahiran guru-guru. pembangunan profesionalisme dalam bidang kurikulum
dan agensi kerajaan dan swasta dan kokurikulum
O4 Tawaran dan peluang menyertai pelbagai Meningkatkan kualiti akademik sekolah dengan
pertandingan peringkat negeri, kebangsaan dan menggunakan tenaga pakar guru / PPD / ibu bapa. Menggunakan setiap sumbangan yang diberi oleh wakil
antarabangsa secara dalam talian. rakyat, PIBG dan syarikat swasta digunakan sepenuhnya
Menyediakan kelengkapan asas bilik darjah / bilik untuk melaksanakan program yang membantu dalam
(C) CABARAN: guru / kemudahan asas melalui kerjasama sarana ibu meningkatkan prestasi akademik murid-murid di
bapa / komuniti peringkat sekolah

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

C1 Kos yang tinggi untuk menyertai pertandingan di Mengurangkan kes salah laku melalui kerjasama
luar sekolah kerana sekolah berada di Kawasan luar permuafakatan sekolah dan waris
bandar
C2 Sukar membuat pilihan pemain yang mewakili
sekolah. Pemilihan pemain berdasarkan minat murid
bukan bakat semulajadi

C3. Kekurangan guru sebagai jurulatih dan opsyen

S

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik PELAN STRATEGIK SK DUSUN NANDING JADUAL 1
Negara Sejahtera TAHUN 2021-2025
VISI
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk
MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi

Negara

1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM 2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)

4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)

BIDANG KEBERHASILAN Kurikulum dan Pentaksiran/ Kualiti Sekolah

ASPIRASI SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ Kecekapan
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional

ISU STRATEGIK 1. Meningkatkan penguasaan dan pencapaian akademik oleh semua murid dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). (KURIKULUM)
(Berdasarkan 2. Mengurangkan Peratus Ketidakhadiran Murid. (HAL EHWAL MURID)
INISIATIFPPPM/KPI/SKT)
3. Pencapaian kehadiran aktiviti kokurikulum masih pada tahap sederhana. (KOKURIKULUM)
4. GPS kokurikulum dalam PAJSK masih pada tahap sederhana. (KOKURIKULUM)

PUNCA DIKENALPASTI

Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Penguasaan murid terhadap kemahiran yang tidak konsisten.
2. Murid kurang menguasai soalan aras tinggi (KBAT).
3. Sikap murid yang tidak berminat belajar / kurang motivasi.
4. Kurang kerjasama daripada ibu bapa/penjaga murid dalam penglibatan aktiviti Kokurikulum dan sesi latihan.
5. Guru kurang kemahiran mengendali aktiviti kokurikulum dan sukan menyebabkan aktiviti kurang menarik dan menyeronokkan.
6. Persekitaran tidak kondusif untuk aktiviti kurikulum dan kokurikulum.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI TOV 2021 SASARAN (OUT COME) 2025
(Nilai & Keterangan) 2022 2023 2024

Peningkatan peratus murid Meningkatkan peratus murid Peningkatan peratus tahun 6 Peratus murid tahun BM : 62.84% BM : 67.84% BM : 72.84% BM : 77.84% BM : 82.84%
tahun 6 mencapai TP5 dan TP6 tahun 6 mencapai TP5 dan TP6 mendapat TP5 dan TP6 untuk 6 mendapat TP5 dan BI : 25.59% BI : 30.59% BI : 35.59% BI : 40.59% BI : 45.59%
untuk mata pelajaran teras untuk mata pelajaran teras. mata pelajaran teras: TP6 : M3 : 69.71% M3 : 69.71% M3 : 74.71% M3 : 79.71% M3 : 79.71%
secara berterusan.
BM : 82.84% BM : 57.84 % SN : 65.79% SN : 70.79% SN : 75.79% SN : 80.79% SN : 80.79%
BI : 45.59% BI : 20.59 %
M3 : 79.71% M3 : 64.71 %
SN : 80.79% SN : 60.79 %

(PBD AKHIR
TAHUN 2020)

Peningkatan peratus penguasaan Mengurangkan % Tidak Pengurangan % Tidak Peratus murid tidak
murid dalam Pentaksiran Bilik Menguasai Tahap Minima (TP1 Menguasai Tahap Minima menguasai Tahap
Darjah (PBD) secara berterusan dan TP2) dalam PBD (TP1 dan TP2) dalam PBD Minima (TP1) dan
matapelajaran teras : (TP2) :
BM : 3.83% BM : 3.80% BM : 3.77% BM : 3.74% BM : 3.71%
BM : 3.71% BM : 3.86 % BI : 6.20% BI : 6.17% BI : 6.14% BI : 6.11% BI : 6.08%
BI : 6.08% BI : 6.23 % M3 : 3.38% M3 : 3.35% M3 : 3.32% M3 : 3.29% M3 : 3.26%
M3 : 3.26% M3 : 3.41 % SN : 2.94% SN : 2.91% SN : 2.88% SN : 2.85% SN : 2.82%
SN : 2.97 %
SN : 2.82%

(PBD AKHIR
TAHUN 2020)

Meningkatkan peratus TP4 dan Peningkatan peratus TP4 dan Peratus TP4 dan TP5 BM : 74.5 BM : 77.5 BM : 80.5 BM : 83.5 BM : 86.5
TP5 bagi murid tahun 1 hingga BI : 55.45 BI : 58.45 BI : 61.45 BI : 64.45 BI : 67.45
tahun 5 dalam PBD. TP5 dalam semua bagi murid tahun 1
M3 : 76.78 M3 : 79.78 M3 : 82.78 M3 : 85.78 M3 : 88.78
matapelajaran tahun 1 hingga hingga tahun 5 : SN : 72.06 SN : 75.06 SN : 78.06 SN : 81.06 SN : 84.06
PI : 91.91 PI : 94.91 PI : 97.91 PI : 100.00 PI : 100.00
tahun 5 : BM : 71.5 % BA : 87.09 BA : 90.09 BA : 93.09 BA : 96.09 BA : 99.09
BI : 52.45 %
BM : 86.5 % M3 : 73.78 % PSV : 97.93 PSV : 98.00 PSV : 98.5 PSV : 99.00 PSV : 99.5
BI : 67.45 % PMZ : 96.18 PMZ : 97.18 PMZ : 98.18 PMZ : 99.18 PMZ : 100
M3 : 88.78 % SN : 69.06 % PJK : 84.28 PJK : 87.28 PJK : 90.28 PJK : 93.28 PJK : 96.28
SN : 84.06 % PI : 88.91 % PJ : 95.16 SEJ : 96.00 SEJ : 97.00 SEJ : 98.00 SEJ : 99.00
PI : 100.00 % BA : 84.09 %
BA : 99.09 % PSV : 94.93 % PK : 81.43 RBT : 95.00 RBT : 97.00 RBT : 99.29 RBT : 99.29

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

PSV : 99.5 % PMZ : 93.18 % SEJ : 95.00 PM : 98.05 PM : 98.5 PM : 99.00 PM : 99.5
PMZ : 100 % PJK : 81.28 % RBT : 93.29 94% 95%
PJK : 96.28 % PJ : 92.16 % TMK :99.02
SEJ : 99.00 % PK : 78.43 % PM : 98.00
SEJ : 94.95 %
RBT : 99.29 % RBT : 91.29%
PM : 99.5 % PM : 97.95 %

(PBD AKHIR
TAHUN 2020)

Peningkatan peratus kehadiran Meningkatkan peratus Peratus kehadiran murid 84.66% 88% 9I% 93%
(Tahun 2020)
murid kehadiran murid di sekolah

Pencapaian prestasi sukan dan Meningkatkan peratus Peningkatan 2% murid 84 % 86% 88% 90% 92% 94%
kokurikulum yang tinggi oleh kehadiran murid dalam aktiviti yang hadir dalam
kokurikulum aktiviti kokurikulum.

semua murid Meningkatkan GPS GPS Kokurikulum dalam

Kokurikulum sebanyak 0.2 PAJSK. 2.12 1.92 1.72 1.52 1.32 1.12
peratus setahun. (PAJSK 2020)

STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab

2021 2022 2023 2024 2025

1.Mewujudkan jalinan 1.Mewujudkan jalinan dengan 1.Mewujudkan jalinan dengan 1. Mewujudkan jalinan dengan 1. Mewujudkan jalinan dengan

dengan wakil rakyat wakil rakyat tempatan wakil rakyat tempatan untuk wakil rakyat tempatan untuk wakil rakyat tempatan
tempatan untuk untuk merancang dan merancang dan merancang dan untuk merancang dan
merancang dan melaksanakan pelbagai sesi melaksanakan pelbagai sesi melaksanakan pelbagai sesi melaksanakan pelbagai sesi
melaksanakan pelbagai pembangunan pembangunan pembangunan pembangunan
sesi pembangunan profesionalisme dalam profesionalisme dalam profesionalisme dalam profesionalisme dalam
profesionalisme dalam bidang kurikulum dan bidang kurikulum dan bidang kurikulum dan bidang kurikulum dan

kokurikulum kokurikulum kokurikulum kokurikulum

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

bidang kurikulum dan

kokurikulum 2.Mewujudkan sesi 2.Mewujudkan sesi 2. Mewujudkan sesi 2. Mewujudkan sesi

pembangunan pembangunan pembangunan pembangunan

2.Mewujudkan sesi profesionalisme dalam profesionalisme dalam profesionalisme dalam profesionalisme dalam

pembangunan bidang kurikulum untuk bidang kurikulum untuk bidang kurikulum untuk bidang kurikulum untuk

profesionalisme dalam pemantapan kemahiran pemantapan kemahiran guru- pemantapan kemahiran guru- pemantapan kemahiran
guru-guru dengan sokongan
bidang kurikulum untuk guru-guru dengan sokongan guru dengan sokongan guru dengan sokongan
daripada ibu bapa dalam
pemantapan kemahiran daripada ibu bapa dalam daripada ibu bapa dalam daripada ibu bapa dalam
pembelajaran murid di
guru-guru dengan pembelajaran murid di pembelajaran murid di pembelajaran murid di
rumah
sokongan daripada ibu rumah rumah rumah

bapa dalam pembelajaran 3.Menyediakan kelengkapan 3.Menyediakan kelengkapan 3. Menyediakan kelengkapan 3. Menyediakan kelengkapan

murid di rumah asas bilik darjah, bilik guru,

asas bilik darjah, bilik guru, asas bilik darjah, bilik guru, asas bilik darjah, bilik guru, kemudahan asas ICT melalui

3.Menyediakan kelengkapan kemudahan asas ICT kemudahan asas ICT melalui kemudahan asas ICT melalui Kerjasama sarana ibu

asas bilik darjah, bilik melalui Kerjasama sarana Kerjasama sarana ibu Kerjasama sarana ibu bapa/komuniti

guru, kemudahan asas ICT ibu bapa/komuniti bapa/komuniti bapa/komuniti

melalui Kerjasama sarana

ibu bapa/komuniti

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

SEKOLAH KEBANGSAAN DUSUN NANDING
PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PInTaS) TS25

TAHUN 2022

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV/ KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH DAPATAN PENILAIAN KOS
KEBERHASILA DIKUMPUL FOKUS BASELINE BERTANGGUN MASA SUMBER PEMANTAUAN EVIDEN SEBENAR
N/ ASPIRASI KEJAYAAN Lesson Study
Meningkatkan STD 4 2021 G
PdPc mata 2021 : 94.45 (ETR / Peer JAWAB
pelajaran Bil. Guru : 42 Coaching
Pemimpin • Analisa PBD teras C : 42 INDIKATOR) ➢ Laporan
B:-
Berkesan / Akhir Tahun S:- STD 4 2022 Mac hingga RPH, DSKP, Ladap
2021 : 95.00 Mac 2023 LCD, ➢ Maklum
Kualiti Guru / 2021/2022 : Bil. Guru : Ketua Panitia Balas Guru
Persekitaran 44 Komputer
Pembelajaran Tidak Menguasai C : 44
Bermakna / Tahap Minima B:- ➢ Laporan
(TP1) dan (TP2) S:- Bilik Darjah Peer
Sokongan PIBG akhir tahun Coaching
dan Kom uniti 2021/2022: / Bilik Guru
Peratus Tidak BM : 3.80% / Pusat
BM : 5.78% Menguasai Ketua Panitia Mac hingga
BI : 5.48% Tahap Minima BI : 6.17% Mac 2023 Sumber /
M3 : 2.37% (TP1) dan M3 : 3.35% Bilik
SN : 3.41% (TP2) akhir SN : 2.91%
tahun Mesyuarat
2021/2022:
• STD 4 2021
BM : 5.78%
2021 : 94.45 BI : 5.48%
Bil. Guru : 42
C : 42 M3 : 2.37%
B:- SN : 3.41%
S:-

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
UNIT KURIKULUM

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

ISU STRATEGIK : ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) SK DUSUN NANDING
Meningkatkan penguasaan dan pencapaian akademik oleh semua murid dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)

(S) KEKUATAN: (W) KELEMAHAN:

DALAMAN S1. Sokongan pentadbir. W1. Kehadiran murid sekolah kurang
LUARAN S2. 3 orang guru pemeriksa kertas peperiksaan. memberangsangkan .
S3. 13/43 guru berpengalaman mengajar lebih
W2. Peratus murid Tidak Menguasai Tahap
10 tahun. Minimum ( MTM) TP1 & TP2 dan menguasai semua
S4. Guru-guru mempunyai budaya kerja positif, mata pelajaran kurang memuaskan.

semangat kerja berpasukan seta memberi W3. Kemudahan komputer yang tidak mencukupi.
komitmen yang tinggi. W4. Guru berada di zon selesa.
S5. Pelajar terpilih dan berpotensi tinggi dalam W5. Segelintir murid kurang bermotivasi untuk belajar.
pelbagai aspek (PBD, PAJSK dan Psikometrik).
S6. Sekolah satu sesi memberi peluang pelaksanaan
aktiviti.
S7. Disiplin murid terkawal (99%).
S8. Kemudahan lengkap di sekolah

(O) PELUANG: STRATEGI : S+O+C STRATEGI : W+O+C

O1 Sokongan JPN & PPD (SISC+ dan SIP+) 1. S1+S4+O1+O2+C1 1. W1+W5+O2+O3+C2
O2 Sokongan padu PIBG dan KSIB menyokong aktiviti Meningkatkan pencapaian akademik sekolah Pengukuhan proses pengajaran dan
dengan kerjasama guru, PPD dan ibubapa. pemudahcaraan dipertingkatkan melalui program
sekolah. yang dirancang.
O3 Kerjasama erat agensi kerajaan, swasta dan NGO. 2. S5+O2+O4+C4
O4 Ibu bapa yang berpendidikan tinggi Meningkatkan % murid mendapat TP3 hingga 2. W2+O2+C4
TP6 dalam PBD dengan sokongan ibubapa. Meningkatkan pencapaian TP3 hingga TP6 melalui
membantu sekolah. pengiktirafan dan insentif PIBG.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

(C) CABARAN STRATEGI SC STRATEGI WC

C1 Penglibatan ibubapa dalam program sekolah masih 1. Memastikan PdPc dijalankan dengan berkesan 1. Melaksanakan program berfokus.
rendah. melalui perkongsian kemahiran dan 2. Kepelbagaian teknik mengajar yang menarik.
C2 Sosio ekonomi masyarakat yang sederhana. pengalaman dalam kalangan guru. 3. Menggalakkan penglibatan ibu bapa dalam kegiatan
C3 Pengaruh media massa terhadap murid.
C4 Jadual program ko-akademik, kursus, dan aktiviti 2. Mengadakan taklimat bersama waris bagi sekolah.
kokurikulum yang padat. membincangkan masalah dan prestasi murid.
C5 Kawasan persekitaran terdedah kepada bencana
alam. 3. Merangka program peningkatan prestasi murid.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik PELAN STRATEGIK SK DUSUN NANDING JADUAL 1
Negara Sejahtera TAHUN 2021-2025
VISI
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk
MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi

Negara

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah

BIDANG KEBERHASILAN Kurikulum dan Pentaksiran/ Kualiti Sekolah

ASPIRASI SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional

ISU STRATEGIK Meningkatkan penguasaan dan pencapaian akademik oleh semua murid dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
(Berdasarkan INISIATIFPPPM/KPI/SKT)

PUNCA DIKENALPASTI

Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)

1. Peratus kehadiran murid yang kurang memuaskan mempengaruhi prestasi.
2. Penguasaan murid terhadap kemahiran yang tidak konsisten.
3. Murid kurang menguasai soalan aras tinggi (KBAT).
4. Ibu bapa kurang pengetahuan terhadap bentuk pentaksiran semasa.

TOV SASARAN (OUT COME)
(Nilai & Keterangan)
MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI 2021 2022 2023 2024 2025

Peningkatan peratus murid 1. Meningkatkan peratus Peningkatan peratus Peratus murid BM : 62.84% BM : 67.84% BM : 72.84% BM : 77.84% BM :82.84%
tahun 6 mencapai TP5 dan tahun 6 mendapat TP5 tahun 6 mendapat BI : 25.59% BI : 30.59% BI : 35.59% BI : 40.59%
TP6 untuk mata pelajaran murid tahun 6 mencapai dan TP6 untuk mata TP5 dan TP6 : M3 : 69.71% M3 : 69.71% M3 : 74.71% M3 : 79.71% BI : 45.59%
teras secara berterusan. TP5 dan TP6 untuk mata M3: 79.71%
BM : 57.84 % SN : 65.79% SN : 70.79% SN : 75.79% SN : 80.79% SN : 80.79%
pelajaran teras. pelajaran teras:

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

BM : 82.84% BI : 20.59 %
BI : 45.59% M3 : 64.71 %
M3 : 79.71% SN : 60.79 %
SN : 80.79%

(PBD AKHIR
TAHUN 2020)

Peningkatan peratus 1. Mengurangkan % Tidak Pengurangan % Tidak Peratus murid tidak BM : 3.83% BM : 3.80% BM : 3.77% BM : 3.74% BM : 3.71%
penguasaan murid dalam Menguasai Tahap Minima Menguasai Tahap Minima menguasai Tahap
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) (TP1 dan TP2) dalam (TP1 dan TP2) dalam PBD Minima (TP1) dan BI : 6.20% BI : 6.17% BI : 6.14% BI : 6.11% BI : 6.08%
secara berterusan. PBD matapelajaran teras : (TP2) : M3 : 3.38% M3 : 3.35% M3 : 3.32% M3 : 3.29% M3 : 3.26%
SN : 2.94% SN : 2.91% SN : 2.88% SN : 2.85% SN : 2.82%
BM : 3.71% BM : 3.86 %
BI : 6.08% BI : 6.23 %
M3 : 3.26% M3 : 3.41 %
SN : 2.82% SN : 2.97 %

(PBD AKHIR
TAHUN 2020)

2. Meningkatkan peratus Peningkatan peratus TP4 Peratus TP4 dan TP5 BM : 74.5 BM : 77.5 BM : 80.5 BM : 83.5 BM : 86.5
BI : 55.45 BI : 58.45 BI : 61.45 BI : 64.45 BI : 67.45
TP4 dan TP5 bagi murid dan TP5 dalam semua bagi murid tahun 1 M3 : 76.78 M3 : 79.78 M3 : 82.78 M3 : 85.78 M3 : 88.78
tahun 1 hingga tahun 5
matapelajaran tahun 1 hingga tahun 5 : SN : 72.06 SN : 75.06 SN : 78.06 SN : 81.06 SN : 84.06
dalam PBD. PI : 91.91 PI : 94.91 PI : 97.91 PI : 100.00 PI : 100.00
hingga tahun 5 : BM : 71.5 % BA : 87.09 BA : 90.09 BA : 93.09 BA : 96.09 BA : 99.09
BI : 52.45 % PSV : 97.93 PSV : 98.00 PSV : 98.5 PSV : 99.00 PSV : 99.5
BM : 86.5 % M3 : 73.78 %
BI : 67.45 % SN : 69.06 % PMZ : 96.18 PMZ : 97.18 PMZ : 98.18 PMZ : 99.18 PMZ : 100
M3 : 88.78 % PI : 88.91 % PJK : 84.28 PJK : 87.28 PJK : 90.28 PJK : 93.28 PJK : 96.28
SN : 84.06 % BA : 84.09 % PJ : 95.16 SEJ : 96.00 SEJ : 97.00 SEJ : 98.00 SEJ : 99.00
PI : 100.00 % PSV : 94.93 % PK : 81.43 RBT : 95.00 RBT : 97.00 RBT : 99.29 RBT : 99.29
BA : 99.09 % PMZ : 93.18 %
PSV : 99.5 % PJK : 81.28 % SEJ : 95.00 PM : 98.05 PM : 98.5 PM : 99.00 PM : 99.5
PMZ : 100 % PJ : 92.16 % RBT : 93.29
PJK : 96.28 % PK : 78.43 % TMK :99.02
SEJ : 99.00 % SEJ : 94.95 % PM : 98.00
RBT : 99.29 % RBT : 91.29%
PM : 99.5 % PM : 97.95 %

(PBD AKHIR
TAHUN 2020)

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab

2021 2022 2023 2024 2025

1. Meningkatkan 1. Meningkatkan 1. Meningkatkan 1. Meningkatkan pencapaian 1. Meningkatkan pencapaian
pencapaian akademik pencapaian akademik pencapaian akademik akademik sekolah dengan akademik sekolah dengan
sekolah dengan sekolah dengan sekolah dengan kerjasama antara PPD, kerjasama antara PPD,
kerjasama antara PPD, kerjasama antara PPD, kerjasama antara PPD, guru dan ibu bapa. guru dan ibu bapa.
guru dan ibu bapa. guru dan ibu bapa. guru dan ibu bapa.
2. Meningkatkan kemahiran 2. Meningkatkan kemahiran
2. Meningkatkan 2. Meningkatkan 2. Meningkatkan profesionalisme guru profesionalisme guru
kemahiran kemahiran kemahiran melalui kursus / Program melalui kursus / Program
profesionalisme guru profesionalisme guru profesionalisme guru PLC yang dianjurkan. PLC yang dianjurkan.
melalui kursus / melalui kursus / melalui kursus /
Program PLC yang Program PLC yang Program PLC yang 3. Merangka program bagi 3. Merangka program bagi
dianjurkan. dianjurkan. dianjurkan. meningkatkan motivasi meningkatkan motivasi
dan prestasi murid dengan dan prestasi murid
3. Pemahaman tentang 3. Pemahaman tentang 3. Pemahaman tentang kerjasama PIBG dan agensi dengan kerjasama PIBG
(MTM) kepada ibu bapa (MTM) kepada ibu bapa (MTM) kepada ibu bapa luar. dan agensi luar.
dan murid. dan murid. dan murid.

4. Merangka program bagi 4. Merangka program bagi 4. Merangka program bagi
meningkatkan motivasi meningkatkan motivasi meningkatkan motivasi
dan prestasi murid dan prestasi murid dan prestasi murid
dengan kerjasama PIBG dengan kerjasama PIBG dengan kerjasama PIBG
dan agensi luar. dan agensi luar. dan agensi luar.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PInTaS) TS25
UNIT KURIKULUM TAHUN 2022 SK DUSUN NANDING

UNIT KURIKULUM

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV/ KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH DAPATAN PENILAIAN KOS
KEBERHASILA DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANGGUN MASA SUMBER PEMANTAUAN EVIDEN SEBENAR
N/ ASPIRASI Bengkel
(ETR / Teknik G
INDIKATOR) Menjawab JAWAB
Intervensi
Pemimpin • Analisa PBD Kurikulum: Peratus BM : 3.80% Berfokus MLT Mac hingga Bahan Cetak ➢ Pemantauan Berimpak
Mengurangkan Tidak BI : 6.17% Ahli Panitia tinggi dan
Berkesan / Akhir Tahun peratus Tidak Menguasai M3 : 3.35% Pencerapan Penyelaras Mac 2023 ➢ Analisa PBD perlu
Menguasai Tahap SN : 2.91% diteruskan
Kualiti Guru / 2020 : Tahap Minima Minima PLC MLT / pada tahun
Persekitaran Tidak Menguasai PBD mata (TP1) dan Ahli Panitia akan datang
Pembelajaran Tahap Minima pelajaran (TP2) akhir Penyelaras Pentaksiran
Bermakna / (TP1) dan (TP2) teras tahun Belum
Sokongan PIBG akhir tahun 2020: 2021/2022: SLT ➢ Laporan PLC dilaksanakan
dan Komuniti MLT
BM : 5.78% ➢ Laporan Perlu
BI : 5.48% ditambahbaik
M3 : 2.37% Program dan
SN : 3.41% diteruskan
BM : 3.86 % ➢ OPPM pada tahun
akan datang
BI : 6.23 %
(Pilih yang
M3 : 3.41 % MLT bersesuaian)
Ahli Panitia
SN : 2.97 %

• Analisa PBD

Akhir Tahun

2021/2022 :

Tidak Menguasai
Tahap Minima
(TP1) dan (TP2)
akhir tahun
2021/2022:

BM : 5.78%
BI : 5.48%

M3 : 2.37%
SN : 3.41%

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

Ketua: OPPM UNIT KURIKULUM Tarikh: Mac 2022 – Feb 2023
MASIAH FARIDAH BINTI RAKMAD Bidang Fokus: Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran Bermakna

Objektif: Mengurangkan peratus Tidak Menguasai Tahap Minima PBD mata pelajaran teras

Sub Objektif Bil Inisiatif Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab

1 Bengkel / PLC ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 123
2 Pemantauan / Pencerapan
3 Bengkel Teknik Menjawab ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 12
4 Latih Tubi Kecemerlangan
5 Intervensi Berfokus ○ ○○○○○○○○○○○ 12
6 Hari Bicara Akademik
○ ○○○○○○○○○○○ 12

○ ○○○○○○○○○○○ 12

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 123

Inisiatif
Meningkatkan profesionalisme guru secara berterusan
Pelaksanaan KBAT dalam kurikulum, latihan dan pentaksiranTempoh
Meningkatkan pencapaian TP5 dan TP6 Tahun 6 bagi mataMasa
pelajaran teras
Mengurangkan peratus TP1 dan TP2 mata pelajaran teras Kos Catatan
RM0
Januari RM0
Februari RM0
RM0
Mac
April Objektif Tercapai
Mei Objektif Belum Tercapai
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
SLT
MLT
GURU
Sub Objektif Bil Aktiviti

Kos 1 Bengkel / PLC
2 Pemantauan / Pencerapan
Kriteria Kejayaan 3 Bengkel Teknik Menjawab
4 Latih Tubi Kecemerlangan
5 Intervensi Berfokus
6 Hari Bicara Akademik

1 Orang Pertama dipertanggungjawabkan Projek Selesai
2 Orang Kedua dipertanggungjawabkan Projek Separa Selesai
3 Orang Ketiga dipertanggungjawabkan Projek Belum Selesai

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2022 JADUAL 4
SK DUSUN NANDING Catatan

Sektor/PPD SK DUSUN NANDING

Bidang/Unit UNIT KURIKULUM

Bil Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan Penambahbaikan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program

1. BENGKEL TEKNIK MENJAWAB Mac - Januari

2. LATIH TUBI KECEMERLANGAN Mac – Januari

3. BENGKEL/PLC Mac – Januari
4. PEMANTAUAN/PENCERAPAN Mac – Januari
5. HARI BICARA AKADEMIK
-

6. INTERVENSI BERFOKUS Mac – Februari

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI
SK DUSUN NANDING
TAHUN 2021 – 2023

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 5
Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI MISI

Pelan Tindakan KPI TOV Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar Catatan
2022 2023 2024 2022 2023 2024
2021 2025 2021 2025

Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus Peratus BM : BM : BM : BM : BM : BM :
murid tahun 6 mencapai murid tahun 6 murid tahun 62.84% 77.55%
TP5 dan TP6 untuk mata mendapat TP5 dan 6 mendapat 67.84% 72.84% 77.84% 82.84%
pelajaran teras. TP6 untuk mata TP5 dan TP6 BI : BI : BI : BI : BI : BI :
pelajaran teras. subjek : 25.59% 22.45%
Mengurangkan % Tidak BM : 57.84 % 30.59% 35.59% 40.59% 45.59%
Menguasai Tahap Minima Pengurangan % Tidak BI : 20.59 % M3 : M3 : M3 : M3 : M3 : M3 :
(TP1 dan TP2) dalam Menguasai Tahap M3 : 64.71 % 69.71% 44.90%
PBD Minima (TP1 dan TP2) SN : 60.79 % 69.71% 74.71% 79.71% 79.71%
dalam PBD SN : SN : SN : SN : SN : SN :
matapelajaran teras : Peratus murid 65.79%
70.79% 75.79% 80.79% 80.79% 53.06%
BM : 3.71% tidak BM :
BI : 6.08% 3.83% BM : BM : BM : BM : BM :
M3 : 3.26% menguasai BI : 3.80% 3.77% 3.74% 3.71% 5.78%
SN : 2.82% 6.20% BI : BI : BI : BI : BI :
Tahap Minima M3 : 5.48%
3.38% 6.17% 6.14% 6.11% 6.08% M3 :
(TP1) dan SN : M3 : M3 : M3 : M3 : 2.37%
2.94% 3.35% 3.32% 3.29% 3.26%
(TP2) : SN : SN : SN : SN : SN :

BM : 3.86 % 2.91% 2.88% 2.85% 2.82% 3.41%
BI : 6.23 %
M3 : 3.41 %
SN : 2.97 %

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

Meningkatkan peratus Peningkatan peratus Peratus TP4 BM : BM : BM : BM : BM : BM :
TP4 dan TP5 bagi murid 74.5 77.5 80.5 83.5 86.5
tahun 1 hingga tahun 5 TP4 dan TP5 dalam dan TP5 bagi BI : BI : BI : BI : BI : 76.43
dalam PBD. 55.45 58.45 61.45 64.45 67.45
semua matapelajaran murid tahun 1 BI :
M3 : M3 : M3 : M3 : M3 :
tahun 1 hingga tahun 5 hingga tahun 76.78 79.78 82.78 85.78 88.78 56.67
SN : SN : SN : SN : SN : M3 :
: 5: 72.06 75.06 78.06 81.06 84.06 70.37
SN :
BM : 86.5 % BM : 71.5 % PI : PI : PI : PI : PI : 52.86
BI : 67.45 % BI : 52.45 % 91.91 94.91 97.91 100.00 100.00 PI :
M3 : 88.78 % M3 : 73.78 % BA : BA : BA : 84.02
SN : 84.06 % SN : 69.06 % 87.09 90.09 93.09 BA : BA : BA :
PI : 100.00 % PI : 88.91 % 96.09 99.09 70.71
BA : 99.09 % BA : 84.09 % PSV : PSV : PSV : PSV :
PSV : 99.5 % PSV : 94.93 97.93 98.00 98.5 PSV : PSV : 86.14
PMZ : 100 % % PMZ : PMZ : PMZ : 99.00 99.5 PMZ :
PJK : 96.28 % PMZ : 93.18 96.18 97.18 98.18 PMZ : PMZ : 88.22
SEJ : 99.00 % % 99.18 100 PJK :
RBT : 99.29 % PJK : 81.28 PJK : PJK : PJK : 74.52
% 84.28 87.28 90.28 PJK : PJK : SEJ :
PM : 99.5 % PJ : 92.16 % PJ : SEJ : SEJ : 93.28 96.28 79.75
PK : 78.43 % 95.16 96.00 97.00 SEJ : SEJ : RBT :
SEJ : 94.95 98.00 99.00 80.58
% PK : RBT : RBT :
RBT : 81.43 95.00 97.00 RBT : RBT : PM :
91.29% SEJ : PM : PM : 99.29 99.29
PM : 97.95 % 95.00 98.05 98.5 PM : PM : 78.57
99.00 99.5
RBT :
93.29
TMK :
99.02

PM :
98.00

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
UNIT KOKURIKULUM

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

ISU STRATEGIK : ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) SK DUSUN NANDING

PENCAPAIAN KEHADIRAN KOKURIKULUM MASIH PADA TAHAP YANG SEDERHANA
GPS KOKURIKULUM DALAM PAJSK MASIH PADA TAHAP SEDERHANA

DALAMAN (S) KEKUATAN: (W) KELEMAHAN:
LUARAN S1 : Mempunyai pentadbir yang W1 : 24 guru tidak mempunyai kepakaran dalam

berpengalaman, berpengetahuan, bidang kokurikulum.
cekap, komited dan sangat prihatin.
W2 : Murid-murid kurang pendedahan ilmu sukan
S2 : Mempunyai 40 guru penasihat dan kokurikulum.
yang komited, rajin dan boleh
bekerjasama dengan baik dalam W3 : Kekurangan kemudahan dan peralatan
menjalankan tugas. untuk kegunaan tenaga pengajar dan murid.

S3 : 16 guru telah mengikuti kursus dalam W4 : Kewangan yang terhad untuk perbelanjaan
bidang kokurikulum. penglibatan.

S4 : Murid dan tenaga pengajar / jurulatih W5 : Murid tinggal berjauhan daripada sekolah
tinggal berhampiran dengan sekolah. untuk menjalani latihan.

S5 : 30% murid menyertai program di peringkat
Kebangsaan (PAJSK).

(O) PELUANG: S6 : Sekolah mempunyai infrastruktur yang Strategi : W+O+C
O1 : Jalinan dan sokongan PIBG yang baik. lengkap.
STRATEGI 3
O2 : Jaringan yang baik dengan pihak STRATEGI : S+O+C W3 + O4 + C4
JKKK, NGO, PPD dan JPN. Mendapatkan kerjasama daripada rakan NGO/agensi luar
STRATEGI 1 bagi menyelesaikan masalah kekurangan kemudahan dan
O3 : PIBG & JKKK Kampung sentiasa menyokong S2 + O1 + C2 peralatan
program- program sekolah. Mewujudkan kerjasama antara guru penasihat dan
waris dalam memantau kehadiran murid ke aktiviti
kokurikulum

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

O4 : Sumbangan NGO & wakil rakyat dalam STRATEGI 2 STRATEGI 4
bentuk kewangan. S5 + 05 + C2 W5 + O1+ O2 + C2
Mewujudkan jalinan yang baik antara ibubapa dan Membina jalinan antara PIBG, NGO, komuniti dan agensi
O5 : Terdapat banyak program yang dianjurkan guru bagi memastikan lebih ramai murid melibatkan luar untuk menangani isu ketidakhadiran murid dalam
oleh pelbagai pihak. diri dalam program di peringkat kebangsaan. menjalani sesi latihan di luar sesi persekolahan.

O6 : Berdekatan dengan infrastruktur sukan.
(C) CABARAN:
C1 : Komuniti setempat tidak membudayakan

sukan dan Kokurikulum

C2 : Waris tidak menitikberatkan
penglibatan dan kepentingan
kokurikulum.

C3 : Tahap sosio ekonomi waris yang
rendah.

C4 : Sumbangan agensi luar yang sangat
minima.

C5 : Stigma ibu bapa tidak menganggap
sukan sebagai sumber pendapatan.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
SEKOLAH KEBANGSAAN DUSUN NANDING TAHUN 2021-2025

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 1
Negara Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI MISI

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah

BIDANG KEBERHASILAN Kualiti Guru / Sokongan PIBG dan Komuniti

ASPIRASI SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ Kecekapan
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional

ISU STRATEGIK 1. Pencapaian kehadiran aktiviti kokurikulum masih pada tahap sederhana
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) 2. GPS kokurikulum dalam PAJSK masih pada tahap sederhana

PUNCA DIKENALPASTI

Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Kurang kerjasama daripada ibu bapa/penjaga murid dalam penglibatan aktiviti Kokurikulum dan sesi latihan.
2. Guru kurang kemahiran mengendali aktiviti kokurikulum dan sukan menyebabkan aktiviti kurang menarik dan menyeronokkan
3. Persekitaran tidak kondusif untuk aktiviti kokurikulum kerana dataran tidak berbumbung dan cuaca panas

MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN TOV SASARAN (OUT COME) 2025
KPI (Nilai & 94%

Keterangan) 2021 2022 2023 2024

Pencapaian prestasi sukan dan Meningkatkan peratus kehadiran murid Peningkatan 2% murid yang
kokurikulum yang tinggi oleh semua dalam aktiviti kokurikulum
murid hadir dalam aktiviti 84 % 86% 88% 90% 92%

kokurikulum.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

Meningkatkan GPS Kokurikulum GPS Kokurikulum dalam 2.12 1.92 1.72 1.52 1.32 1.12
sebanyak 0.2 peratus setahun. PAJSK. (PAJSK
2020)

STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab

2021 2022 2023 2024 2025

1. 1. Meningkatkan kehadiran 1. 2. Meningkatkan kehadiran da1n. 1. Meningkatkan kehadiran 1. Meningkatkan kehadiran 1. Meningkatkan kehadiran dan

dan penglibatan murid dengan penglibatan murid dengan dan penglibatan murid dengan dan penglibatan murid dengan penglibatan murid dengan

merancang pelbagai program merancang merancang merancang pelbagai program merancang

yang menarik dan pelbagai program yang menarik pelbagai program yang menarik yang menarik dan pelbagai program yang menarik
menyeronokkan dan menyeronokkan
dan menyeronokkan dan menyeronokkan menyeronokkan
(UNIT KOKURIKULUM) (UNIT KOKURIKULUM)
(UNIT KOKURIKULUM) (UNIT KOKURIKULUM) (UNIT KOKURIKULUM)

2. 2. Meningkatkan kemahiran 2. 2. Meningkatkan kemahiran 2. 2. Meningkatkan kemahiran 2. Meningkatkan kemahiran 2. Meningkatkan kemahiran
guru dalam mengurus aktiviti guru dalam mengurus aktiviti guru dalam mengurus aktiviti
kokurikulum dan latihan sukan kokurikulum dan latihan sukan kokurikulum dan latihan sukan guru dalam mengurus aktiviti guru dalam mengurus aktiviti

(UNIT KOKURIKULUM) (UNIT KOKURIKULUM) (UNIT KOKURIKULUM) kokurikulum dan latihan sukan kokurikulum dan latihan sukan

(UNIT KOKURIKULUM) (UNIT KOKURIKULUM)

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PInTAS) TS25

BIDANG KOKURIKULUM

1 23 4 56 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV/ KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH DAPATAN PENILAIAN KOS
KEBERHASILAN/ DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANGGUNG MASA SEBENAR
SUMBER PEMANTAUAN EVIDEN
ASPIRASI Kehadiran 84 % (ETR / JAWAB
murid dalam INDIKATOR)
aktiviti
Kokurikulum PAJSK kokurikulum Peningkatan 2% Merancang pelbagai PK Kokurikulum April 2021 Peralatan PAJSK Guru Besar dan
PK Kokurikulum
murid yang program yang Dana Data kehadiran
kewangan murid
Meningkatkan hadir dalam menarik dan S/U Sukan hingga
peratus kehadiran
murid dalam Data Kehadiran aktiviti menyeronokkan
aktiviti Murid
kokurikulum kokurikulum. Penyelaras Februari 2022
setahun
Pasukan Sekolah

Guru Penasihat Padang /
setiap unit gelanggang

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

Kokurikulum PAJSK Sukan Sukan Bola sepak Program PK Kokurikulum Februari Peralatan PAJSK Guru Besar dan
B12 hingga PK Kokurikulum
Bola Sepak MSSD – Johan Pembangunan Sukan November Dana Laporan
B12 kewangan Kemenjadian Guru Besar dan
GPS MSSD – Tempat Ke – 3 Bola Sepak S/U Sukan Murid PK Kokurikulum
Kokurikulum=2.13
Sepak Takraw Guru Besar dan
B12 Sepak Takraw Penyelaras PK Kokurikulum
MSSD – Tempat ke 2 Pasukan Sekolah
Meningkatkan GPS B12
Kokurikulum
Data Kemenjadian MSSD - 2 orang Klinik Sepak Takraw
Murid
murid terpilih Bersama Jurulatih Padang /
gelanggang
mewakili Malaysia

peringkat

Penglibatan negeri
peringkat:
Antarabangsa =16% Bola Jaring Bola Jarring Program
Kebangsaan = 31% B12 B12 Pembangunan Sukan
Negeri = 10% MSSD – Tempat Ketiga MSSD – 2 orang Bola Jaring
Daerah = 83% Kumpulan murid terpilih
mewakili
peringkat
negeri

Unit Pengakap Pengakap Perkhemahan Pra PK Kokurikulum Peralatan April 2021 PAJSK
Beruniform Rambu PKK Rambu PKK Ujian Lencana
5 orang 10 orang
S/U Kokurikulum Dana hingga Laporan
Pandu Puteri Tunas Pandu Puteri kewangan Februari 2022 Kemenjadian
ATHKP Guru Penasihat Murid
4 orang Unit Beruniform Kemudahan
Tunas Talent Time Pandu penginapan

ATHKP 5 orang Puteri Tunas

PPIM PPIM Bengkel Penulisan
Puteri Bongsu Puteri Bongsu Buku Log
12 orang 25 orang
Kem Kenaikan
TKRS TKRS Pangkat
Pangkat Sarjan Pangkat Sarjan
(negeri) (Kebangsaan)
4 orang
Koakademik 2 orang
Catur Mendapat PK Kokurikulum Peralatan
tempat
Penyertaan Peingkat diperingkat Program S/U Kokurikulum Dana April 2021 PAJSK
Antarabangsa Antarabangsa Pembangunan Catur kewangan hingga
Guru Penasihat Kemudahan Februari 2022 Laporan
Unit Beruniform Unit Beruniform penginapan Kemenjadian
Murid

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2022
SK DUSUN NANDING

Sektor/PPD SK DUSUN NANDING JADUAL 4

Bidang/Unit KOKURIKULUM

Bil Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan Penambahbaikan Catatan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program - Belum dilaksanakan
- - Belum dilaksanakan
1 Gabungan Aktiviti dan Pertandingan Feb-september -
UB/KP/SP Bersama Agensi Luar -

2 Perkhemahan Gabungan UB Feb-september - -
Peringkat Negeri - -
-
Klinik dan Latihan Sukan - Belum dilaksanakan
3 Feb-september - - Belum dilaksanakan
- Belum dilaksanakan
4 Kem Bola Sepak, Bola Jaring, Sepak Feb-september -
Takraw dan Catur -
-
5 Bengkel Pengurusan Kepimpinan Feb-september
Untuk Guru Penasihat

6 Kursus/Bengkel/Modul Bersama Feb-september - Belum dilaksanakan
GO/NGO

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI SK DUSUN NANDING
TAHUN 2021 - 2025

VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 5
Sejahtera MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Catatan

Negara

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi 2025 2021 Prestasi Sebenar 2025
TOV 2022 2023 2024
Meningkatkan GPS GPS
Kokurikulum sebanyak 0.2 Kokurikulum 2021 2022 2023 2024
dalam PAJSK
setahun 2.12 1.92 1.72 1.52 1.32 1.12 2.12

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
UNIT HAL EHWAL MURID

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

ISU STRATEGIK : ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) SK DUSUN NANDING
Mengurangkan Peratus Ketidakhadiran Murid

DALAMAN (S) KEKUATAN: (W) KELEMAHAN:
LUARAN S1. Pentadbir sekolah yang berpengalaman dan W1. Keadaan kelas yang kurang kondusif.
pengurusan pentadbiran sekolah yang cekap.
W2. Sikap murid yang tidak berminat belajar / kurang
S2. Pengurusan disiplin yang terurus. motivasi.

S3. Guru bimbingan dan kaunseling yang komited W3. Kemudahan infrastruktur yang tidak diselenggara
serta bilik bimbingan dan kaunseling yang terurus, dengan baik.
sistematik dan mudah diakses.
W4. Kehadiran murid kurang memuaskan.
S4. Pengurusan SPBT yang mantap.

S5. Pengurusan jawatankuasa bantuan peringkat
sekolah yang efisien.

S6. Kerjasama erat antara guru dalam satu organisasi.

(O) PELUANG: STRATEGI : S+O+C Strategi : W+O+C

O1. Mewujudkan jaringan dan jalinan antara sekolah STRATEGI 1 STRATEGI 3
dengan pegawai perhubungan sekolah S3 + O2 + C1
(PPS) yang baik. W4 + O1 + C6

O2. Wujudnya hubungan dan kerjasama yang baik Mewujudkan jalinan kerjasama yang baik di antara Mendapatkan khidmat ceramah dan kerjasama daripada
dengan PIBG dan KSIB. Guru Bimbingan & Kaunseling, PIBG dan KSIB dalam pihak PPS dalam mengenalpasti punca dan menangani isu
melancarkan urusan pendidikan anak-anak di murid hadir lambat ke sekolah.
03. Membina jalinan baik bersama agensi luar. sekolah.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

04. Kedudukan sekolah yang strategik dan
berhampiran dengan masjid, rumah ibadat, majlis
perbandaran, jkm, pkd, bomba dan pengusaha
kedai/pasaraya.

O5. Hubungan baik dengan penceramah luar yang STRATEGI 2 STRATEGI 4
berpengalaman. S2 + O5 + C2 W2 + O5 + C5

(C) CABARAN: Menggunakan kekuatan Pengurusan Disiplin dan Menganjurkan ceramah motivasi yang memfokuskan
khidmat penceramah luar dalam memberikan murid yang dikenalpasti kurang mempunyai motivasi
C1. Segelintir kecil ibu bapa melepaskan kesedaran tentang kegiatan ponteng sekolah di untuk belajar dan yang dari sosio ekonomi yang berbeza.
tanggungjawab urusan pendidikan anak sepenuhnya samping menggunakan media sosial sebagai medium
kepada pihak sekolah. yang mampu memberikan impak yang maksimum.

C2. Pengaruh media sosial.

C3. Ibu bapa yang mempunyai taraf ekonomi yang S
rendah.

C4. Pihak sekolah sukar menghubungi ibu bapa murid
tertentu.

C5. Keadaan sosio ekonomi murid yang berbeza.

C6. Ibu bapa selalu menghantar anak lewat ke
sekolah.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

PELAN STRATEGIK SK DUSUN NANDING
TAHUN 2021-2025

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 1
Negara Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI MISI

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah

BIDANG KEBERHASILAN Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran Bermakna

ASPIRASI SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ Kecekapan
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional

ISU STRATEGIK Mengurangkan Peratus Ketidakhadiran Murid
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT)

PUNCA DIKENALPASTI

Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Sikap murid yang tidak berminat belajar / kurang motivasi.
2. Kelas kurang kondusif untuk PdPc

MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN TOV SASARAN (OUT COME)
Peningkatan Peratus Kehadiran Murid KPI (Nilai &
Meningkatkan peratus kehadiran
murid ke sekolah. Keterangan) 2021 2022 2023 2024 2025

Peratus kehadiran murid 84.66% 88% 9I% 93% 94% 95%

(Tahun 2020)

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab

2021 2022 2023 2024 2025

Mewujudkan jalinan kerjasama Mewujudkan jalinan kerjasama Mewujudkan jalinan kerjasama Mewujudkan jalinan kerjasama Mewujudkan jalinan kerjasama
yang baik di antara Guru yang baik di antara Guru yang baik di antara Guru yang baik di antara Guru yang baik di antara Guru
Bimbingan & Kaunseling, PIBG Bimbingan & Kaunseling, PIBG Bimbingan & Kaunseling, PIBG Bimbingan & Kaunseling, PIBG Bimbingan & Kaunseling, PIBG
dan KSIB dalam melancarkan dan KSIB dalam melancarkan dan KSIB dalam melancarkan dan KSIB dalam melancarkan dan KSIB dalam melancarkan
urusan pendidikan anak-anak di urusan pendidikan anak-anak di urusan pendidikan anak-anak di urusan pendidikan anak-anak di urusan pendidikan anak-anak di
sekolah. sekolah. sekolah. sekolah. sekolah.

Mendapatkan khidmat dan Mendapatkan khidmat dan Mendapatkan khidmat dan Mendapatkan khidmat dan Mendapatkan khidmat dan
kerjasama daripada pihak PPS kerjasama daripada pihak PPS kerjasama daripada pihak PPS kerjasama daripada pihak PPS kerjasama daripada pihak PPS
dalam mengenalpasti punca dan dalam mengenalpasti punca dan dalam mengenalpasti punca dan dalam mengenalpasti punca dan dalam mengenalpasti punca dan
menangani isu murid hadir menangani isu murid hadir menangani isu murid hadir menangani isu murid hadir menangani isu murid hadir lambat
lambat ke sekolah. lambat ke sekolah. lambat ke sekolah. lambat ke sekolah. ke sekolah.

Menggunakan kekuatan Menggunakan kekuatan Menggunakan kekuatan Menggunakan kekuatan Menggunakan kekuatan
Pengurusan Disiplin dan khidmat Pengurusan Disiplin dan khidmat
Pengurusan Disiplin dan khidmat Pengurusan Disiplin dan khidmat Pengurusan Disiplin dan khidmat penceramah luar dalam penceramah luar dalam
memberikan kesedaran tentang memberikan kesedaran tentang
penceramah luar dalam penceramah luar dalam penceramah luar dalam kegiatan ponteng sekolah di kegiatan ponteng sekolah di
samping menggunakan media samping menggunakan media
memberikan kesedaran tentang memberikan kesedaran tentang memberikan kesedaran tentang sosial sebagai medium yang sosial sebagai medium yang
mampu memberikan impak yang mampu memberikan impak yang
kegiatan ponteng sekolah di kegiatan ponteng sekolah di kegiatan ponteng sekolah di maksimum. maksimum.

samping menggunakan media samping menggunakan media samping menggunakan media

sosial sebagai medium yang sosial sebagai medium yang sosial sebagai medium yang

mampu memberikan impak yang mampu memberikan impak yang mampu memberikan impak yang

maksimum. maksimum. maksimum.

Menganjurkan ceramah motivasi Menganjurkan ceramah motivasi Menganjurkan ceramah motivasi Menganjurkan ceramah motivasi Menganjurkan ceramah motivasi
yang memfokuskan murid yang yang memfokuskan murid yang yang memfokuskan murid yang yang memfokuskan murid yang yang memfokuskan murid yang
dikenalpasti kurang mempunyai dikenalpasti kurang mempunyai dikenalpasti kurang mempunyai dikenalpasti kurang mempunyai dikenalpasti kurang mempunyai

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

motivasi untuk belajar dan dari motivasi untuk belajar dan dari motivasi untuk belajar dan dari motivasi untuk belajar dan dari motivasi untuk belajar dan dari
sosio ekonomi yang berbeza. sosio ekonomi yang berbeza. sosio ekonomi yang berbeza.
sosio ekonomi yang berbeza. sosio ekonomi yang berbeza.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PInTaS) TS25
UNIT HEM TAHUN 2021 SK DUSUN NANDING

UNIT HAL EHWAL MURID

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV/ KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH DAPATAN PENILAIAN KOS
KEBERHASILAN/ DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANGGUNG MASA SUMBER PEMANTAUAN EVIDEN SEBENAR

ASPIRASI Data APDM (ETR / JAWAB
2020 INDIKATOR)
(84.66%)
Persekitaran Analisa Kehadiran Kemenjadian Peningkatan Ziarah Cakna PK HEM Mac 2022 Penceramah Rekod Laporan APDM Berimpak tinggi
Pengajaran dan Murid Tahun 2021 murid hadir ke peratus SU HEM pelaksanaan
Pembelajaran Pemantauan setiap sekolah 100% kehadiran Ceramah PPS Guru Disiplin hingga Feb Bahan dan Buku Kawalan dan perlu
Bermakna hari daripada Guru B&K pemantauan
84.66% ke Program Awal Guru Kelas 2023 bercetak program Kelas diteruskan pada
95% Persekolahan Semua Guru
Rekod Disiplin tahun akan

Laporan aktiviti datang

Kutipan data setiap Dokumentasi
bulan
Jan – 94.88% Slot Bersama
Feb – 95.02% Disiplin dan
Mac – 94.91% Bimbingan &
April – 0% Kaunseling
Mei – 0%
Jun – 0%
Julai – 80.52%
Ogos – 79.97%
Sept – 85.59%
Okt – 61.76%
Nov – 0%
Dis – 0%
Jan – 0%
Feb – 0%

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

OPPM BIDANG HAL EHWAL MURID

Ketua: NOOR AZIZAH BINTI BASIRON Bidang Fokus: Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran Bermakna Tarikh: Mac 2022 – Feb 2023
Objektif: (ZIARAH CAKNA)

Memastikan peratus kehadiran murid mencapai 95%

Sub Objektif Bil Inisiatif Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab

1 Mesyuaarat Induk HEM ○○●○○○○○○○○○ACDE

2 Penyediaan kertas kerja ○ ○●● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ CD
3 Mesyuarat Pelaksanaan ○○○●○○○○○○○○ABCD
4 Pelaksanaan Ziarah Cakna ○○○○○●○○○○○○CD
5 ○○○○○○○○○○○○
6 ○○○○○○○○○○○○

Inisiatif
Mengenalpasti masalah dan kekangan yang dihadapi oleh murid
Meningkatkan motivasi & kesedaran tentang kepentingan menepati masa.Tempoh
Memberikan kesedaran tentang akibat ponteng sekolahMasa

Januari
Februari

Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
Sub Objektif Bil Aktiviti Kos Catatan
Kos 1 Ziarah Cakna RM0
RM0
2 RM0
RM0
3

Kriteria Kejayaan 4
5

6

Peningkatan peratus kehadiran daripada 84.66% ke 95%

Simbol : ○ Belum Siap ●Siap A – PK HEM B – SU HEM C – GURU B&K D – GURU DISIPLIN E – GURU KELAS

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

OPPM BIDANG HAL EHWAL MURID

Ketua: NOOR AZIZAH BINTI BASIRON Bidang Fokus: Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran Bermakna Tarikh: 14 – 20 April 2022
Objektif: (PROGRAM AWAL PERSEKOLAHAN)

Memastikan peratus kehadiran murid mencapai 95%

Sub Objektif Bil Inisiatif Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab

1 Mesyuaarat Induk HEM ○○●○○○○○○○○○ACDE

2 Penyediaan kertas kerja ○ ○●● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ CD
3 Mesyuarat Pelaksanaan ○○○●○○○○○○○○ABCD
4 Pelaksanaan Program Awal ○○○●○○○○○○○○CD

Persekolahan ○○○○○○○○○○○○
5 ○○○○○○○○○○○○
6

Inisiatif
Mengenalpasti masalah dan kekangan yang dihadapi oleh murid
Meningkatkan motivasi & kesedaran tentang kepentingan menepati masa.Tempoh
Memberikan kesedaran tentang akibat ponteng sekolahMasa

Januari
Februari

Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
Sub Objektif Bil Aktiviti Kos Catatan
RM0
Kos 1 Program Awal Persekolahan RM0
2 RM0
RM0
3

Kriteria Kejayaan 4
5

6

Peningkatan peratus kehadiran daripada 84.66% ke 95%

Simbol : ○ Belum Siap ●Siap A – PK HEM B – SU HEM C – GURU B&K D – GURU DISIPLIN E – GURU KELAS

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

OPPM BIDANG HAL EHWAL MURID

Ketua: NOOR AZIZAH BINTI BASIRON Bidang Fokus: Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran Bermakna Tarikh: Mac 2022 – Feb 2023
Objektif: (SLOT DISIPLIN DAN BIMBINGAN & KAUNSELING)

Memastikan peratus kehadiran murid mencapai 95%

Sub Objektif Bil Inisiatif Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab

1 Mesyuaarat Induk HEM ○○●○○○○○○○○○ACDE

2 Penyediaan kertas kerja ○ ○●● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ CD
3 Mesyuarat Pelaksanaan ○○○●○○○○○○○○ABCD
4 Pelaksanaan Slot Disiplin dan ○ ○ ○●●●● ○ ○ ○ ○ ○ CD

Bimbingan & Kaunseling ○○○○○○○○○○○○
5 ○○○○○○○○○○○○
6

Inisiatif
Mengenalpasti masalah dan kekangan yang dihadapi oleh murid
Meningkatkan motivasi & kesedaran tentang kepentingan menepati masa.Tempoh
Memberikan kesedaran tentang akibat ponteng sekolahMasa

Januari
Februari

Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
Sub Objektif Bil Aktiviti Kos Catatan
RM0
Kos 1 Slot Disiplin dan Bimbingan & Kaunseling RM0
2 RM0
RM0
3

Kriteria Kejayaan 4
5

6

Peningkatan peratus kehadiran daripada 84.66% ke 95%

Simbol : ○ Belum Siap ●Siap A – PK HEM B – SU HEM C – GURU B&K D – GURU DISIPLIN E – GURU KELAS

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

OPPM BIDANG HAL EHWAL MURID

Ketua: NOOR AZIZAH BINTI BASIRON Bidang Fokus: Kualiti Guru/Persekitaran Pengajaran dan Tarikh: Mac 2022 – Feb 2023
Objektif: Pembelajaran Bermakna (CERAMAH OLEH PPS)

Memastikan peratus kehadiran murid mencapai 95%

Sub Objektif Bil Inisiatif Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab

1 Mesyuaarat Induk HEM ○○●○○○○○○○○○ACDE

2 Penyediaan kertas kerja ○ ○●● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ CD
3 Mesyuarat Pelaksanaan ○○○●○○○○○○○○ABCD
4 Pelaksanaan Ceramah oleh PPS ○○○○○○○○○○○○CD
5 ○○○○○○○○○○○○
6 ○○○○○○○○○○○○

Inisiatif
Mengenalpasti masalah dan kekangan yang dihadapi oleh murid
Meningkatkan motivasi & kesedaran tentang kepentingan menepati masa.Tempoh
Memberikan kesedaran tentang akibat ponteng sekolahMasa

JanuariAktiviti
Februari

Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
Sub Objektif Bil Kos Catatan
Kos 1 Ceramah oleh PPS RM0
RM0
2 RM0
RM0
3

Kriteria Kejayaan 4
5

6

Peningkatan peratus kehadiran daripada 84.66% ke 95%

Simbol : ○ Belum Siap ●Siap A – PK HEM B – SU HEM C – GURU B&K D – GURU DISIPLIN E – GURU KELAS

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2022

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

SK DUSUN NANDING

Sektor/PPD SK DUSUN NANDING JADUAL 4
Catatan
Bidang/Unit HAL EHWAL MURID
Belum dijalankan
Bil Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan Penambahbaikan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program Ziarah Cakna bersama PPS

1 Ziarah Cakna 2 Jun 2022 2 Jun 2022 Dapat mengenalpasti masalah
yang dihadapi oleh murid.

2 Ceramah oleh PPS --

3 Slot Program Awal Persekolahan 14 -20 April 20 April 2022 Memberikan pendedahan tentang Penyebaran poster digital
2022 kepentingan mematuhi undang- mengenai peraturan sekolah di
4 Slot Disiplin (perhimpunan norma 6 Jun 2022 undang dan peraturan sekolah dalam kumpulan “WhatsApp”
baharu) Setiap hari Isnin 4 Julai 2022
(perhimpunan Dapat meningkatkan kesedaran kelas
rasmi norma murid.
Menganjurkan kuiz pendek
baharu) berkenaan isi ceramah yang

disampaikan.

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI
SK DUSUN NANDING
TAHUN 2021 - 2023

VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 5
Sejahtera MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Catatan

Negara

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi 2025 2021 Prestasi Sebenar 2025
TOV 95% 2022 2023 2024
Meningkatkan peratus Peningkatan 89.78
kehadiran murid ke peratus kehadiran 2021 2022 2023 2024 %
sekolah. murid
84.6 88% 91% 93% 94%
6%

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SK Dusun Nanding