ครองคน

ตอนท่ี ๓ ผลงานดา้ นการครองคน

ประกอบดว้ ย

 การสรา้ งความสัมพนั ธอ์ นั ดี ความเขา้ ใจกบั ผบู้ งั คบั บญั ชาเพอ่ื นรว่ มงาน
และผมู้ าตดิ ตอ่

 การเสรมิ สรา้ งความสามคั คี การรว่ มงานเปน็ กลมุ่ รว่ มกจิ กรรมของหมู่
คณะ

 การปฏบิ ตั แิ กผ่ มู้ าตดิ ตอ่ งานดว้ ยอธั ยาศยั อนั ดคี วามเปน็ ธรรมในการปฏบิ ตั ิ
ตอ่ ผอู้ นื่

๒

๓.๑ การสรา้ งความสัมพนั ธอ์ นั ดี ความเขา้ ใจกบั
ผบู้ งั คบั บญั ชา เพอ่ื นรว่ มงาน และผมู้ าตดิ ตอ่

ขา้ พเจา้ เป็นผ้ทู ีม่ คี วามอ่อนนอ้ ม ถ่อมตน มีสัมมาคารวะ ท้งั ต่อผู้บงั คับบญั ชา เพอ่ื นร่วมงาน และบุคคลทั่วไป

โดยปฏิบัติตนได้เหมาะสมกับบุคคลและกาลเทศะไม่มีความขัดแย้งใด ๆ กับเพื่อนร่วมงาน และมีความเสียสละท้ังกับเพ่ือน

ร่วมงานและบุคคลอ่ืน ๆ รวมทั้งเสียสละต่อนักเรียน โดยให้ความช่วยเหลือ ในด้านต่าง ๆ ทั้งในโรงเรียน ชุมชน และ

หน่วยงานอืน่ ๆ อยเู่ สมอ จากการปฏบิ ัติตนดงั กล่าว จงึ ได้รบั ความร่วมมือกับเพ่ือนร่วมงานบุคคลทั่วไป

ในการทากจิ กรรมต่าง ๆ เปน็ อยา่ งดี จากผลการปฏบิ ตั ติ น ทด่ี ี ทาใหเ้ ป็นท่รี ักใคร่ตอ่ เพื่อนร่วมงานและผู้บังคับบัญชาทาให้การ

ทางานต่าง ๆสาเร็จลุลว่ งไปได้โดยดี ดังรายการปฏบิ ัตติ อ่ ไปน้ี

ลาดับท่ี รายการปฏิบัติ/ผลงาน หลกั ฐานอา้ งองิ หมายเหตุ
๑ มีมนษุ ยส์ มั พันธท์ ่ดี ีกบั เพ่อื นร่วมงาน สอบถาม
๒ ทางานเปน็ ทมี ภาพถ่าย
๓ ร่วมกิจกรรมต่าง ๆของโรงเรียน เชน่ งานเลย้ี งแสดงความยนิ ดีกบั บคุ ลากร ภาพถา่ ย
, งานเลย้ี งส่ง เล้ยี งตอ้ นรบั บุคลากร
๔ รว่ มแสดงความยนิ ดกี บั เพื่อนรว่ มงานในโอกาสตา่ ง ๆ เช่น การได้บรรจเุ ป็น ภาพถ่าย
ข้าราชการ
๕ ปฏบิ ัตติ ามคาสง่ั ของผู้บังคบั บญั ชา คาส่งั โรงเรียน
๖ ปฏบิ ตั งิ านรว่ มกับผูอ้ ่ืนได้ คาส่ังโรงเรยี น
๗ ร่วมกิจกรรมของชุมชน เชน่ งานประเพณี งานศพ งานแต่งงาน
ภาพถ่าย

ลงชอ่ื เจ้าของประวตั ิ
(นางสาวณทพิ รดา ภูมิชยั )

รองผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา

๓.๒ การเสรมิ สรา้ งความสามัคคี ๓
การร่วมงานเปน็ กลมุ่ รว่ มกจิ กรรมของหมคู่ ณะ

ขา้ พเจ้าเป็นผู้ทยี่ อมรับความสามารถและความคดิ เหน็ ของผอู้ ่นื และจะยกย่องสรรเสรญิ ผทู้ ่ีกระทาคุณงานความดีตลอดมา และ
มกั จะให้โอกาสแกผ่ ้ทู ก่ี ระทาผิดแต่มีจติ สานึกทจี่ ะแก้ไขตนเองให้เป็นคนดี ท้ังน้ีเพื่อเป็นการเสริมสร้างความสามัคคี เสริมสร้าง
ความดีให้เกิดขึ้นกับตนเอง พยายามต่อสู้กับอุปสรรคต่าง ๆ โดยใช้สติเป็นที่ตั้ง และท่ีสาคัญท่ีสุดพยายามนึกถึงความสุข
ความสบายใจ ความสาเร็จที่ตนเองเคยได้รับมาและจากท่ีผู้อื่นได้รับ เป็นพลังผลักดันให้ตนเอง เกิดความมุมานะพยายามใน
การทางานตา่ ง ๆ ถึงแม้ต้องเสียสละแรงกาย แรงใจ เสียสละเวลาของตนเอง แต่เพื่อประโยชน์ของส่วนรวม ก็พร้อมท่ีจะทา
เสมอ จากการไดม้ ีส่วนร่วมในการทางานและกิจกรรมต่าง ๆ ทงั้ ในและนอกสถานศึกษา ร่วมกับคณะครู และบุคลากรจึงส่งผล
ให้กจิ กรรมต่าง ๆ ท่ีผา่ นมาประสบผลสาเรจ็ ลงไดเ้ ปน็ อย่างดี ดงั รายการปฏิบตั ิดงั นี้

ลาดบั ท่ี รายการปฏบิ ตั /ิ ผลงาน หลกั ฐานอ้างอิง หมายเหตุ
๑ สามารถรว่ มงานเป็นกลุม่ ได้ คาสงั่ มอบหมายงาน
 งานฝา่ ยวิชาการ (ฝ่าย/กลมุ่ งาน)
 งานฝา่ ยบุคลากร
 งานฝ่ายงบประมาณ ภาพถา่ ย
 งานฝา่ ยบรหิ ารทวั่ ไป ภาพถา่ ย
 งานฝ่ายกิจการนกั เรียน
๒ ทางานเป็นทีม ภาพถา่ ย
๓ รว่ มกิจกรรมต่าง ๆของโรงเรียน เชน่ งานเลย้ี งแสดงความยินดกี บั บุคลากร ,
งานเล้ยี งสง่ เล้ยี งต้อนรับบคุ ลากร คาสั่งโรงเรียน (แฟม้ คาสงั่ )
๔ รว่ มแสดงความยินดกี บั เพื่อนร่วมงานในโอกาสตา่ ง ๆ เช่น
การได้บรรจเุ ปน็ ข้าราชการ
๕ ปฏบิ ัติงานรว่ มกับหม่คู ณะ

ลงชือ่ เจา้ ของประวัติ
(นางสาวณทพิ รดา ภมู ชิ ัย)

รองผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา

๔

๓.๓ การปฏบิ ตั แิ กผ่ มู้ าตดิ ตอ่ งานดว้ ยอธั ยาศยั อนั ดคี วามเปน็
ธรรมในการปฏบิ ตั ติ อ่ ผอู้ น่ื

ขา้ พเจา้ เป็นผูท้ ี่มีทกั ษะในการติดต่อส่อื สารกบั ผ้ปู กครอง องค์กรและบคุ คลท่ัว ๆไปเป็นอย่างดี ด้วยความเป็นมิตรกับ

คนทั่วไป ความเป็นคนย้ิมแย้มแจ่มใสต่อผู้ที่มาติดต่อไม่ว่าจะผู้ปกครอง หน่วยงานอื่น ๆ เช่น แพทย์ พยาบาล

เจ้าหนา้ ท่สี าธารณสขุ และความเป็นผู้ทม่ี ีน้าใจชอบชว่ ยเหลอื ผอู้ น่ื จงึ มกั ได้รบั คายกยอ่ งชมเชยจากบุคคลหลาย ๆ ฝ่ายว่าเป็น

คนท่มี มี นุษยสมั พันธ์ท่ดี ี จากการทไ่ี ด้ฝกึ ปฏิบัตติ นในด้านน้ีมาโดยตลอด โดยยึดหลักท่ีว่า ใจเขาใจเรา คนทุกคนย่อมแตกต่าง

กนั ตา่ งจติ ต่างใจกัน เพราะถูกเลี้ยงดูจากสภาวะที่ต่างกัน ดังนั้นเราต้องเข้าใจผู้อื่น รู้จักให้อภัยไม่เอาเรื่องส่วนตัวมาปน

กบั เรอ่ื งงาน รูจ้ ักแยกแยะความถกู ต้อง เชน่ ผปู้ กครองของนักเรยี นท่มี าตดิ ต่อในเรื่องของการนานักเรียนออกไปรักษาพยาบาลท่ี

บ้านหรอื ที่โรงพยาบาล โดยขอความช่วยเหลือจากเรา จะพยายาม ให้ความช่วยเหลือ จะพยาม

ยามสรา้ งความไว้วางใจและชว่ ยเหลอื ให้คาแนะนาทุกอย่างด้วยความจริงใจ ดังน้ัน จึงได้รับความไว้วางใจจากผู้ปกครองและ

นักเรียนเปน็ อยา่ งมากและเป็นผู้ที่ยึดถือความยุติธรรม เป็นหลักอีกข้อหนึ่งในการทางาน ท้ังต่อนักเรียน เพ่ือนร่วมงาน และ

บุคคลอนื่ ตอ้ งทางาน โดยใหค้ วามไว้เนือ้ เชอ่ื ใจกัน การทางานด้วยความมีเหตุผล ตั้งอยู่บนหลัก

ของธรรมาภิบาล ความยุตธิ รรม ความเสมอภาค ความทัดเทียมกนั โดยมุ่งเน้นหลักคณุ ธรรมจริยธรรมในการปฏิบัติตน เพราะ

คนทุกคน มีสิทธิของตนเอง เพราะฉะนั้นควรยอมรับสิทธิและหน้าที่ของตน ปฏิบัติต่อผู้อ่ืนอย่างมีเหตุผล

และความไว้วางใจ และความยุติธรรม และยอมรับความคดิ เห็นของผู้อ่ืน อยา่ งสม่าเสมอ ดังรายละเอียดการปฏบิ ัตดิ ังนี้

ลาดับที่ รายการปฏิบตั /ิ ผลงาน หลกั ฐานอา้ งองิ หมายเหตุ
๑ ความยตุ ธิ รรมในการประเมนิ ผลงานครูและนกั เรยี น สอบถาม
๒ ความยตุ ธิ รรมในการบริหารงาน สอบถาม
๓ ร่วมเลือกตง้ั สส. สว. และ นายก อบต.
๔ ไดร้ บั แตง่ ตงั้ เป็นคณะกรรมการประจาหนว่ ยเลอื กตั้ง สอบถาม,ภาพถา่ ย
คาสั่ง

ลงช่ือ เจ้าของประวตั ิ
(นางสาวณทพิ รดา ภมู ชิ ัย)

รองผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวดั พะเยา

๕

หลกั ฐานอา้ งองิ

ประกอบดว้ ย

* การสรา้ งความสมั พนั ธอ์ นั ดี ความเขา้ ใจกบั ผบู้ งั คบั บญั ชา เพอ่ื นรว่ มงาน และผมู้ า
ตดิ ตอ่
- การสอบถาม
- ภาพถา่ ย
- คาสง่ั โรงเรยี น

* การเสรมิ สรา้ งความสามคั คี การรว่ มงานเปน็ กลมุ่ รว่ มกจิ กรรมของหมู่คณะ
- คาสง่ั มอบหมายงาน
- ภาพถา่ ย
- คาสง่ั โรงเรยี น

* การปฏบิ ตั แิ กผ่ มู้ าตดิ ตอ่ งานดว้ ยอธั ยาศยั อนั ดีความเปน็ ธรรมในการปฏบิ ตั ติ อ่
ผอู้ นื่
- สอบถาม , ภาพถา่ ย

๖

การสรา้ งความสมั พนั ธอ์ นั ดี / ความสามคั ครี ะหวา่ งผบู้ งั คบั บญั ชา ผรู้ ว่ มงานและผมู้ าตดิ ตอ่

๗

สรา้ งความสมั พนั ธท์ ีด่ กี บั เพอ่ื นร่วมงาน

๘

สามารถทางานเปน็ ทมี กบั หมคู่ ณะและรว่ มกจิ กรรมตา่ ง ๆกบั เพอ่ื นครู

๙

สามารถทางานเปน็ ทมี รว่ มกบั คณะครใู นโรงเรยี น

๑๐

รว่ มแสดงความยนิ ดกี บั เพอื่ นร่วมงานในโอกาสตา่ ง ๆ

๑๑

รว่ มแสดงความยนิ ดกี บั เพอื่ นร่วมงานในการบรรจขุ า้ ราชการครแู ละยา้ ยสถานศกึ ษา

๑๒