TEMPLATE PENCERAPAN 1 (2021) MISLIHA BINTI TARMUN

EVIDENS SKPMG2
TAHUN 2021

PENCERAPAN KE-1

NAMA: MISLIHA BINTI TARMUN

KELAS: FRESIA (KVS PEMBUATAN PASTRI)

MASA: 10.45-11.15 PAGI

TARIKH: 5/5/2021 (RABU)

PENCERAP: PUAN SAFINAH BINTI ALI

ASPEK 4.1.:GURU SEBAGAI PERANCANG

SET INDUKSI
PENGGUNAAN MAZE

BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)-GAMBAR-GAMBAR
PUDDING-MAZE

ASPEK 4.1.:GURU SEBAGAI PERANCANG

GURU MENYEDIAKAN RANCANGAN
PENGAJARAN INDIVIDU
PENILAIAN KENDIRI

RAKAMAN APLIKASI WHATSAPP

ASPEK 4.1.:GURU SEBAGAI PERANCANG

• AKTIVITI 1 : D`MAZE
• AKTIVITI 2: KOTAK MISTERI
• AKTIVITI 3: SOALAN STRUKTUR
• (GANJARAN : PELBAGAI JENIS HADIAH)

ASPEK 4.1.:GURU SEBAGAI PERANCANG

ASPEK 4.1.:GURU SEBAGAI PERANCANG

GURU MENAMPAL GAMBAR PUDING
MURID MENGGUNAKAN D` MAZE MENCARI JALAN KELUAR BERPANDUKAN

KLU BERGAMBAR YANG DIBERI

ASPEK 4.2.: GURU SEBAGAI PENGAWAL

PENGGUNAANTEKNOLOGI
(HANDPHONE) UNTUK
MENDAPATKAN AUDIO
VISUAL BUNYI YANG
MENARIK SEMASA

AKTIVITI KOTAK MISTERI
DIJALANKAN

ASPEK 4.3.: GURU SEBAGAI PEMBIMBING

GURU MENYEDIAKAN
NOTA
LATIHAN LEMBARAN KERJA
(BERSTRUKTUR)
KUIZ (KOTAK BERACUN)
SOALAN OBJEKTIF

ASPEK 4.4.: GURU SEBAGAI PENDORONG

TEPUK SEMANGAT GANJARAN

ASPEK 4.4.: GURU SEBAGAI PENDORONG

• GURU MEMBERIKAN
• 1. KATA-KATA SEMANGAT
• 2. TEPUK SEMANGAT
• 3. GANJARAN (DUIT RAYA, KEREPEK, KUIH MUIH

DAN COKLAT KEPADA MURID YANG BERJAYA
MENJAWAB SOALAN SET INDUKSI, KUIZ DAN
LEMBARAN KERJA

ASPEK 4.5: GURU SEBAGAI PENILAI

GURU
MENYEDIAKAN
1. LEMBARAN

KERJA.
2. SOALAN KUIZ

DALAM
KOTAK
BERACUN

ASPEK 4.5: GURU SEBAGAI PENILAI

ASPEK 4.6: MURID SEBAGAI PEMBELAJARAN
AKTIF

ASPEK 4.6: MURID SEBAGAI PEMBELAJARAN
AKTIF

PROJEK SEPANJANG BULAN RAMADHAN

PROJEK SEPANJANG BULAN RAMADHAN

SEKIAN TERIMA KASIH