The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by zulianazainudin1980, 2020-05-16 04:04:49

PRS 2020

MASIH INGAT








PADA KAMI?







MATLAMAT PRS




Melahirkan PRS yang berkemampuan membantu rakan sebaya


secara positif, berkesan, berkemahiran dan berketrampilan


antaranya :

1. membina budaya kasih mesra dan saling membantu dalam


kalangan murid.


2. membina murid yang yakin diri dan menghayati nilai-nilai


murni berasaskan kepada kepercayaan kepada Tuhan.


3. memupuk potensi/bakat kepemimpinan dan menjadi


individu yang peka, bertimbangrasa, rela, taat, menolong


dan berupaya hidup selesa dalam masyarakat majmuk.


4. melalui pengaruh positif dan persepaduan dalam aktiviti


lain, PRS dapat memainkan peranan membantu

mengurangkan masalah salahlaku di kalangan pelajar.

FALSAFAH




PEMBIMBING RAKAN SEBAYA





(PRS)






“BANTU DIRI SUPAYA







BERUPAYA MEMBANTU







ORANG LAIN”

Etika




Sebagai PRS mereka perlu sentiasa ingat dan patuh


kepada etika, iaitu:



• Amanah dan menyimpan rahsia.


• Menerima dan menghormati rakan dan orang lain.


• Memahami batasan dan keupayaan diri.


• Sentiasa berusaha meningkatkan diri dari pelbagai



aspek.


• Melapor kepada Guru Bimbingan dan Kaunseling


tentang kes yang boleh merosakkkan diri dan/atau


orang lain.


• Merujuk kes rumit kepada Guru Bimbingan dan


Kaunseling



• Mematuhi peraturan sekolah, dan norma masyarakat


dan agama

Sebagai seorang PRS, antara peranan yang perlu anda lakukan

adalah:



1. Menjadi rakan yang peka kepada perasaan orang lain dan


keadaan sekeliling.

2. Membantu menggerakkan perkhidmatan bimbingan dan


kaunseling di sekolah.


3. Sebagai salah satu sumber kepada rakan untuk mendapat

bantuan.


4. Sebagai penghubung kepada khidmat bimbingan dan kaunseling

seperti membuat rujukan jika perlu.


5. Sebagai peninjau rasa untuk membolehkan Kaunselor/Guru


Bimbingan dan Kaunseling menjalankan strategi intervensi jika

perlu.


6. Sebagai Role Model kepada pelajar lain.

7. Menjadi fasilitator yang bersikap terbuka, yakin dan percaya diri,


berasa selesa dan berempati.


8. Menerima rakan secara terbuka dan tanpa syarat.

9. Mendengar, menjelas dan membantu rakan melihat

beberapa alternatif sebelum membuat keputusan.


10. Memberi sokongan dan galakan untuk rakan


mengambil langkah positif.



11. Mematuhi etika kerahsiaan.


12. Menyedari bahawa bukan semua masalah boleh


diatasi.


13. Berbincang dan membantu rakan yang menghadapi


masalah biasa/normal.



14. Memimpin rakan melihat masalah dengan objektif


dan mengalakkannya mencari penyelesaian sendiri supaya


ia belajar melalui pengalamannya.


15. Menjalankan program membantu sambil



mempengaruhi rakan lain supaya melibatkan diri.


16. Mengutamakan kesejahteraan diri dan memahami



batasan diri untuk membantu.

MUDA SULONG BESTARI
BONGSU


TAHUN 4-6 / T1 – T2 T2 – T3 T3 – T4 T4 – T6


1. PENGENALAN 1. KONSEP KENDIRI 1. KEMAHIRAN 1. KEMAHIRAN
PRS 2. KOMUNIKASI INTERPERSONAL FASILITATOR

2. KESEDARAN 3. PSIKOLOGI 2. KEMAHIRAN 2. KEMAHIRAN

KENDIRI REMAJA KEPIMPINAN KUALITI

3. ASAS 4. ASAS KAUNSELING 3. MENYELESAIKAN KETRAMPILAN
KOMUNIKASI 5. PENILAIAN MASALAH DIRI

4. AWAL REMAJA 6. ANUGERAH 4. MEMBUAT 3. PENGURUSAN

5. PENILAIAN 7. SKEMA KEPUTUSAN ORGANISASI

6. ANUGERAH PEMARKAHAN 5. KEMAHIRAN 4. PENILAIAN
7. SKEMA KAUNSELING 5. ANUGERAH

PEMARKAHAN 6. PENILAIAN 6. SKEMA

7. ANUGERAH PEMARKAHAN

8. SKEMA
PEMARKAHAN





SAYA CADANGKAN:


1. DONTRUSHCHALLENGE SEMPENA HARI GURU (video)



2. POSTER HARI GURU







TARIKH AKHIR:

15 MEI 2020


KETUA PROJEK:

MARI KITA CARI KOMBINASI NOMBOR KESELAMATAN

PADLOCK INI



8 1 5

SATU ANGKA BETUL TETAPI POSISI SALAH




6 4 3


TIADA DI DALAM KOMBINASI PADLOCK INI




8 0 4


SATU ANGKA BETUL BERADA DI POSISI YANG BETUL




3 6 2


SATU ANGKA BETUL TETAPI POSISI SALAH




8 2 0

DUA ANGKA BETUL TETAPI POSISI SALAH


Click to View FlipBook Version
Previous Book
1.APPLICATION_PROGRAM
Next Book
บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การใช้คำสั่ง เมนู File