แผนการจัดการเรียนรู้การบัญชีเบื้อต้น ณัฐฏฐ์ณิชชา จันทร์แก้ว

วทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ณิชยการเชยี งใหม่ / วิทยาลยั เทคโนโลยีเมโทร

แผนการจดั การเรียนรรู้ ายวิชา (Learning Plan)

หลักสตู ร ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

✓ ประกาศนยี บตั รวิชาชีพ ✓ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชัน้ สงู

ประเภทวชิ าพาณิชยกรรม ระดับชัน้ ปวช.1

สาขาวิชา การบัญชี

รหัสวชิ า 20201 – 1002
ชอื่ วชิ า (หลัก) การบญั ชเี บ้อื งตน้ หนว่ ยกิต (ท – ป - น) 2-2-3

ครผู สู้ อน (หลกั ) นางสาวณฏั ฐณ์ ชิ ชา จนั ทร์แก้ว

คำอธบิ ายรายวชิ า
หลักสูตร ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวชิ าการบัญชี

รหสั วชิ า 20200 – 1002 วชิ า การบญั ชีเบ้ืองต้น (ท/ป/น) 2 - 2 - 3

จดุ ประสงค์รายวชิ า
1. เพ่ือใหม้ คี วามเขา้ ใจหลกั การวธิ ีการและขัน้ ตอนการจดั ทำบญั ชีสำหรบั กิจการเจ้าของคนเดียวประเภทธรุ กิจบริการ
2. เพื่อใหม้ ที กั ษะการปฏบิ ตั ิงานบัญชเี บ้อื งต้นตามหลักการบญั ชีที่รบั รองท่วั ไป สำหรบั กจิ การเจ้าของคนเดียวประเภท
ธรุ กิจบริการ
3. เพ่อื ใหม้ ีกิจนสิ ยั มรี ะเบียบ ละเอยี ดรอบคอบ ซื่อสตั ยม์ วี นิ ัย ตรงตอ่ เวลา และมีเจตคติท่ดี ี ตอ่ วชิ าชีพบญั ชี

สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรู้เก่ยี วกบั หลกั การ วิธกี ารและขั้นตอนการจดั บัญชสี ำหรบั กจิ การเจา้ ของคนเดียวประเภทธรุ กิจบริการ
2. ปฏบิ ัติงานบัญชีสำหรับกจิ การเจา้ ของคนเดยี วประเภทธรุ กิจบริการตามหลกั การบญั ชที ่รี ับรองทวั่ ไป

เกณฑค์ ุณภาพรายวิชา
นกั ศึกษามผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นรายวชิ า ต้ังแตเ่ กรด 2 ขน้ึ ไป ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 75 เมอื่ เทยี บกบั

นกั ศึกษาท้งั หมดทีเ่ รียนรายวชิ านนั้ ๆ

คำอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาและปฏบิ ตั เิ กย่ี วกบั ความหมายวตั ถปุ ระสงค์ และประโยชนข์ องการบญั ชี ขอ้ สมมติทางบัญชี ความหมายของสินทรัพย์

หน้สี นิ และส่วนของเจา้ ของ ตามกรอบแนวคดิ สำหรับการรายงานทางการเงิน สมการบญั ชกี ารวิเคราะหร์ ายการคา้ การบันทกึ รายการ
ค้าตามหลกั การบญั ชที ่รี บั รองทั่วไปของธรุ กิจบริการเจา้ ของคนเดยี วในสมดุ รายวันทว่ั ไป สมดุ เงนิ สด 2 ชอ่ ง ผ่านรายการไปสมดุ บัญชี
แยกประเภททว่ั ไป งบทดลอง กระดาษทำการชนิด 6 ช่อง งบการเงนิ ปรับปรงุ ปดิ บญั ชีและสรปุ วงจรบญั ชี

หมายเหตุ
การพัฒนาหลักสูตรรายวชิ าเพ่ือนำไปจดั การเรยี นรู้ มดี ังน้ี
1. การประเมนิ ผล ดำเนนิ การทดสอบประจำหนว่ ยการเรียนนั้นๆ และให้เสร็จสน้ิ เมอ่ื จัดสอนครบเวลาตาม Block
course ที่กำหนด และรายงานผลมายังงานหลักสูตรภายใน 2 สัปดาห์

การกำหนดเกณฑ์มาตรฐานรายวชิ า (ประจำวชิ า)
เพ่อื รองรับสมรรถนะประจำวิชา, สมรรถนะชว่ งชนั้ และนโยบายความโดดเดน่ ของสาขาวิชา

สมรรถนะ เกณฑค์ ณุ ภาพ เครอ่ื งมือวัด
ด้านความรู้ 1. ใบงาน
แสดงความรู้ความเข้าใจหลกั การวธิ กี าร 1. นกั ศึกษา รอ้ ยละ 80 มีคะแนนเก็บระหวา่ งภาค 2. แบบทดสอบ
และขั้นตอนการจัดทำบญั ชสี ำหรบั กิจการ เรยี นไมน่ ้อยกว่า 70 คะแนน (จากคะแนนเก็บ 90 3. สมุดประเมินผล
เจ้าของคนเดียวประเภทธุรกิจบรกิ าร คะแนน)
2. นักศกึ ษามผี ลการเรยี น 0 ไม่เกนิ รอ้ ยละ 10 จาก 1. ใบงาน
ดา้ นทกั ษะ จำนวนนักศกึ ษาทั้งหมด 2. สมดุ ประเมินผล
ปฏิบัติงานบัญชเี บ้อื งต้นตามหลกั การบญั ชี 3. นกั ศกึ ษามีผลการเรยี นไมผ่ า่ นเกณฑ์ขน้ั ต่ำ ไม่เกนิ
ทร่ี ับรองทัว่ ไป สำหรบั กิจการเจา้ ของคน ร้อยละ 10 ของนกั ศึกษาทัง้ หมด 1. คะแนนจิตพสิ ยั
เดยี วประเภทธรุ กิจบริการ 4. นกั ศึกษาไดเ้ กรด 2 ขึ้นไปไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 80 2. สมดุ ประเมนิ ผล
ของนักศกึ ษาท้งั หมด
ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม
มเี จตคตแิ ละกิจนสิ ยั ทีด่ ีในการปฏบิ ัตงิ าน นกั ศึกษาสามารถปฏิบัตงิ านบญั ชเี บือ้ งตน้ ตามหลกั การ
ด้วยความซื่อสัตยแ์ ละรอบคอบ บัญชที ี่รบั รองท่วั ไป สำหรบั กิจการเจ้าของคนเดยี ว
ประเภทธุรกิจบริการได้ไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 เม่อื
เทยี บกับผลคะแนนเตม็ และจำนวนนกั ศกึ ษาทั้งหมด

นักศกึ ษาไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 80 จากจำนวนนกั ศึกษา
ทง้ั หมดไดค้ ะแนนพฤตกิ รรม 15 คะแนน ข้นึ ไป จาก
คะแนนเตม็ 20 คะแนน

เกณฑ์การวัดผลรายวิชา
รหัสวิชา 20200 – 1002 วชิ า การบัญชีเบอ้ื งต้น (ท/ป/น) 2 - 2 – 3

คะแนนรวมทัง้ หมด 100 คะแนน (สดั สว่ น 90 : 10 ) 90 คะแนน

1. คะแนนระหว่างภาคเรียน 20 คะแนน
20 คะแนน
ด้านความรู้ (15 คะแนน) 10 คะแนน
ดา้ นทักษะ (25 คะแนน)
ดา้ นเจตคติ (50 คะแนน)
- การเขา้ เรียนครบตามเวลากำหนด
- การรับและส่งงาน
- การมสี ่วนร่วมในกิจกรรม

2. คะแนนสอบปลายภาคเรียน 10 คะแนน
รวม 100 คะแนน

การประเมินผล เกรด 4
80 – 100 คะแนน = เกรด 3.5
75 – 79 คะแนน= เกรด 3
70 – 74 คะแนน= เกรด 2.5
65 – 69 คะแนน= เกรด 2
60 – 64 คะแนน= เกรด 1.5
55 – 59 คะแนน= เกรด 1
50 – 54 คะแนน= เกรด 0
0 – 49 คะแนน=

ตารางวเิ คราะห์เนอ้ื หารายวิชา จำนวนคาบเรียน

รหสั วชิ า 20200 – 1002 วิชา การบญั ชีเบื้องตน้ (ท/ป/น) 2 - 2 - 3
ตารางวิเคราะห์เนอ้ื หารายวชิ า

ที่ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้
ค่าน้ำหนัก

ความ ู้ร - จำ
ความเข้าใจ
นำไปใช้
ัสงเคราะ ์ห
วิเคราะ ์ห
ประเมินค่า
ัทกษะ
คุณลักษณะ ี่ทพึ่งประสงค์
(เจตคติ)

ทฤษ ีฎ
ป ิฏ ับ ิต
รวม

1 ความรเู้ บอ้ื งต้นเก่ยี วกบั การ 20 3 3 4 10 4 4 8

บัญชีสมการบญั ชีและงบแสดง ละเอียด
ฐานะทางการเงนิ
2 การวิเคราะห์รายการคา้ และการ 30 รอบคอบ
บนั ทกึ รายการในสมดุ รายวัน
5 5 10 10 มรี ะเบยี บ 5 15 20
ซ่อื สตั ย์

ตรงต่อ

ท่ัวไป เวลา มี

3 การผ่านรายการไปบญั ชแี ยก 20 5 5 10 วนิ ัย มีเจต 4 12 16
ประเภททัว่ ไปและงบทดลอง คตทิ ด่ี ตี อ่

4 กระดาษทำการ6ช่อง งบการเงนิ 20 55 10 วิชาชพี 8 16 24

และรายการปดิ บญั ชี

ประเมนิ ผลปลายภาคเรยี น 10 44

รวม 100 21 51 72

ตารางวเิ คราะห์ข้อสอบ

รหัสวิชา 20200 – 1002 วิชา การบัญชีเบอ้ื งตน้ (ท/ป/น) 2 - 2 - 3

ตารางวิเคราะห์

ค่าน้ำหนัก

ความ ู้ร-จำ
ความเข้าใจ
นำไปใช้
ัสงเคราะ ์ห
ิวเคราะ ์ห
ประเมิน ่คา
ัทกษะ
ที่ ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ สมรรถนะประจำหน่วย คะแนน

1 ความรู้เบื้องตน้ เกยี่ วกับ 20 1. แสดงความรเู้ กี่ยวกบั 3 3 4 10 2

การบัญชสี มการบญั ชี ความหมายของการบญั ชี 10 3

และงบแสดงฐานะทาง 2.ปฏบิ ัตงิ านบญั ชเี ก่ียวกบั

การเงนิ การเขียนตัวเลขตาม

หลักการบญั ชีได้

3.แสดงความรเู้ กย่ี วกบั

สนิ ทรพั ย์ หนส้ี นิ และสว่ น

ของเจ้าของอยา่ งเขา้ ใจ

4.แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั

สมการบญั ชี

2 การวิเคราะห์รายการคา้ 30 1.แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั 5 5 10

และการบันทึกรายการ รายการคา้ และรายการที่

ในสมดุ รายวนั ทั่วไป ไม่ใช่รายการค้า

2.ปฏบิ ตั ิงานบญั ชีเก่ียวกับ

การวิเคราะหร์ ายการตาม

หลักการบญั ชที ่รี บั รอง

ทว่ั ไปไดอ้ ยา่ งเขา้ ใจ

3.ปฏบิ ัติงานบญั ชเี ก่ียวกบั

การบนั ทึกรายการค้าใน

สมดุ รายวนั ทัว่ ไปได้

ค่าน้ำหนัก ตารางวิเคราะห์
55
ความ ู้ร-จำ
ความเข้าใจ55
นำไปใช้
สังเคราะ ์ห
ิวเคราะ ์ห
ประเมินค่า
ัทกษะ
ที่ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจำหน่วย คะแนน

3 การผา่ นรายการไปบญั ชแี ยก 20 1.ปฏิบัติงานบัญชี 10 3
ประเภททัว่ ไปและงบทดลอง เก่ยี วกบั การผา่ นรายการ
จากสมดุ รายวนั ทัว่ ไปไป 10 2
4 กระดาษทำการ6ช่อง งบ 20 บัญชแี ยกประเภททวั่ ไป
การเงนิ และรายการปดิ บญั ชี ตามหลกั บญั ชีที่รับรอง 10
ท่ัวไปได้
ประเมนิ ผลปลายภาคเรียน 10 2.ปฏิบัตงิ านเก่ยี วกับงบ
ทดลองสำหรบั กิจการ
เจา้ ของคนเดียวประเภท
ธรุ กิจใหบ้ ริการได้
1.ปฏิบัติงานบญั ชี
เกีย่ วกบั การจดั ทำ
กระดาษทำการชนิด6
ช่อง ได้
2.ปฏิบัติงานเก่ียวกบั งบ
การเงินสำหรบั กิจการ
เจ้าของคนเดียวประเภท
ธุรกิจบรกิ ารไดอ้ ย่าง
เข้าใจ

รวม 100

กำหนดการสอน (หนว่ ยการสอนสัปดาหท์ ี่สอน)
รหสั วชิ า 20200 – 1002 วิชา การบัญชีเบ้อื งตน้ (ท/ป/น) 2 - 2 - 3

สัปดาห์ท่ี ชือ่ หนว่ ยการ รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย สื่อ/แหล่ง
เรียนรู้ การ
เรียนรู้

ความรเู้ บอ้ื งตน้ 1.ความหมายของการบญั ชี 1. แสดงความรเู้ กีย่ วกบั ความหมายของ แบบฝึก

เกี่ยวกบั การบญั ชี 2.ประโยชนข์ องการบัญชี การบัญชี ปฏบิ ัติ /

สมการบญั ชีและงบ 3.ความหมายของสินทรัพย์ 2.ปฏิบตั ิงานบัญชเี กย่ี วกับการเขยี นตัวเลข ใบความรู้

1-2 แสดงฐานะทาง หน้สี นิ และสว่ นของเจา้ ของ ตามหลกั การบญั ชไี ด้

การเงิน 4. สมการบญั ชี 3.แสดงความรเู้ กีย่ วกับสนิ ทรพั ย์ หนีส้ นิ

และส่วนของเจา้ ของอย่างเข้าใจ

4.แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั สมการบญั ชี

การวิเคราะห์ 1.ความหมายของรายการค้า 1.แสดงความรเู้ ก่ยี วกับรายการคา้ และ แบบฝกึ

รายการคา้ และการ และรายการทไี่ มใ่ ชร่ ายการค้า รายการทไี่ ม่ใชร่ ายการค้า ปฏบิ ัติ /

บันทกึ รายการใน 2.ความหมายและหลกั เกณฑ์ 2.ปฏิบัติงานบญั ชเี กยี่ วกับการวเิ คราะห์ ใบความรู้

3-7 สมุดรายวนั ทว่ั ไป ของการวิเคราะหร์ ายการค้า รายการตามหลักการบญั ชีที่รับรองท่วั ไปได้

3.การบนั ทกึ รายการคา้ ในสมดุ อยา่ งเขา้ ใจ

รายวันทั่วไป 3.ปฏบิ ตั งิ านบัญชเี กีย่ วกบั การบนั ทกึ

รายการคา้ ในสมดุ รายวนั ทวั่ ไปได้

การผ่านรายการไป 1.ความหมายและรูปแบบของ 1.ปฏบิ ตั งิ านบญั ชเี ก่ยี วกบั การผา่ นรายการ แบบฝึก

บญั ชีแยกประเภท บัญชแี ยกประเภททั่วไป จากสมดุ รายวนั ท่วั ไปไปบญั ชีแยกประเภท ปฏิบตั ิ /

ทวั่ ไปและงบ 2.การผ่านรายการจากสมุด ทั่วไปตามหลกั บัญชีทีร่ บั รองทว่ั ไปได้ ใบความรู้

8-11 ทดลอง รายวนั ทั่วไปไปบญั ชแี ยก 2.ปฏิบตั งิ านเกยี่ วกบั งบทดลองสำหรับ

ประเภทท่ัวไป กิจการเจา้ ของคนเดียวประเภทธรุ กิจ

3.การหายอดคงเหลอื ด้วย ให้บริการได้

ดินสอและการจดั ทำงบทดลอง

กระดาษทำการ6 1. กระดาษทำการชนิด 6 ชอ่ ง 1.ปฏิบัตงิ านบญั ชเี กี่ยวกับการจดั ทำ แบบฝึก

ช่อง งบการเงนิ และ 2. การจัดทำงบกำไรขาดทนุ , กระดาษทำการชนิด6ช่อง ได้ ปฏบิ ัติ /

12-17 รายการปดิ บญั ชี งบแสดงฐานะทางการเงนิ และ 2.ปฏิบัติงานเกีย่ วกบั งบการเงินสำหรับ ใบความรู้

รายการปดิ บัญชี กจิ การเจ้าของคนเดยี วประเภทธรุ กจิ

บรกิ ารไดอ้ ย่างเข้าใจ

18 สอบ

ปลายภาค

บนั ทึกการสอน

รหสั วชิ า 20200 – 1002 วิชา การบัญชีเบื้องต้น (ท/ป/น) 2 - 2 - 3

หน่วยที่ 1 เร่ือง ความรูเ้ บ้อื งต้นเกี่ยวกับการบญั ชสี มการบญั ชแี ละงบแสดงฐานะทางการเงิน เวลา 8 คาบ

1.สาระสำคัญ

การบัญชี หมายถงึ ศิลปะของการรวบรวม บันทึก จำแนกขอ้ มูลในรปู การเงนิ เพ่อื แกเ่ จา้ ของกจิ การ และบุคคลภายนอก

แมบ่ ทการบัญชี หมายถงึ แนวคดิ เป็นพน้ื ฐานในการจดั ทำและนำเสนองบการเงินแก่ผ้ใู ชง้ บประมาณทเี่ ปน็ บุคคลภายนอก

ข้อสมมุติแมบ่ ทการบญั ชี

1. เกณฑค์ งคา้ ง 2. การดำเนนิ งานตอ่ เน่ือง

สมการบัญชี

สินทรัพย์ = หนี้สิน + สว่ นของเจ้าของ

วตั ถปุ ระสงค์ของการบัญชี

1. การให้ขอ้ มลู ทางการบญั ชีท่ีสำคญั แก่ผ้สู นใจ

2. สรุปผลขอ้ มลู ในการรปู งบการเงนิ แสดงผลการดำเนนิ งาน แสดงฐานะทางการเงนิ และการเปล่ียนแปลงฐานะของกจิ การ

3. การนำเสนอขอ้ มลู รายงานทางการเงนิ ใหแ้ ก่ผู้ใชง้ บการเงินเพ่อื นำมาใชใ้ นการตัดสินใจ

ประโยชน์ของข้อมลู การบัญชี

1. ช่วยใหเ้ จ้าของกจิ การสามารถควบคมุ ดแู ลรักษาสินทรพั ย์ของกจิ การได้

2. ชว่ ยใหท้ ราบฐานะทางการเงินของกิจการในระยะเวลาใดเวลาหนงึ่ ว่ามีผลกำไรหรอื ขาดทนุ เปน็ จำหนวนเงนิ เทา่ ใด

3. ช่วยใหท้ ราบฐานะทางการเงนิ ของกิจการ ณ วนั ใดวนั หนง่ึ วา่ มี สนิ ทรพั ย์ หน้สี นิ และส่วนของเจ้าของเป็นจำนวนเงินเทา่ ใด

4. ขอ้ มูลทางการบัญชเี ปน็ ประโยชนต์ อ่ ผบู้ ริหาร ชว่ ยในการกำหนดนโยบายในการวางแผนและช่วยในการตัดสินใดตา่ ง ๆ ใน

ด้านการบริหารงานไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ

5. ขอ้ มลู ทางบญั ชที จ่ี ดบนั ทกึ ไวส้ ามารถชว่ ยในการตรวจสอบหาขอ้ ผดิ พราดในการดำเนินงานได้

สนิ ทรัพย์ หมายถึง ทรัพยากรทอ่ี ยู่ในความควบคมุ ของกจิ การ ทรพั ยากรดังกลา่ วเปน็ ผลของเหตุการณใ์ นอดตี ซง่ึ กิจการ

คาดว่าไดร้ ับประโยชนเ์ ชิงเศรษฐกจิ จากทรัพยากรนัน้ ในอนาคต สินทรัพยแ์ บง่ ออกเป็น 2 ประเภท คอื สนิ ทรัพยห์ มุนเวียน

และ สนิ ทรพั ยไ์ มห่ มนุ เวยี น

หนสี้ ิน หมายถงึ ภาระผูกพันในปัจจบุ นั ซ่งึ เป็นผลของเหตกุ ารณ์ในอดตี โดยการชำระภาระผกู พันนน้ั คาดวา่ จะสง่ ผลให้

กิจการสญู เสยี ทรพั ยากรท่ีมปี ระโยชนเ์ ชิงเศรษฐกจิ หนสี้ นิ แบง่ ออกเปน็ 2 ประเภท คือ หนส้ี ินหมุนเวยี น และหนี้สนิ ไมห่ มุนเวียน

สว่ นของเจา้ ของ หมายถงึ สิทธคิ วามเป็นเจา้ ของทแ่ี ทจ้ ริงในสินทรัพย์ หรอื เรยี กวา่ สนิ ทรพั ยส์ ทุ ธิ

สมการบัญชี

สินทรพั ย์ = หนส้ี ิน + ส่วนของเจา้ ของ

หนสี้ ิน = สนิ ทรัพย์ - สว่ นของเจา้ ของ

ส่วนของเจ้าของ = สินทรพั ย์ - หนี้สิน

2.สมรรถนะและเกณฑก์ ารปฏิบตั ิงาน

2.1.สมรรถนะประจำหนว่ ย

1.แสดงความรเู้ กี่ยวกบั ความหมายของการบญั ชี

2.ปฏิบตั ิงานบญั ชเี ก่ียวกบั การเขยี นตวั เลขตามหลกั การบญั ชไี ด้

3.แสดงความรเู้ ก่ียวกบั สินทรัพย์ หนี้สนิ และส่วนของเจ้าของอยา่ งเขา้ ใจ

4.แสดงความรเู้ กยี่ วกับสมการบญั ชี

3.จดุ ประสงค์

3.1 จุดประสงคท์ ่วั ไป

1. เพ่ือใหผ้ ู้เรียนแสดงความรู้เกีย่ วกับความหมายของการบญั ชี สมการบัญชี สินทรัพย์ หนส้ี ินและสว่ นของเจา้ ของ

2. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนปฏิบตั งิ านบัญชีเกยี่ วกับการเขยี นตัวเลขตามหลกั การบัญชไี ด้

3.เพือ่ ใหผ้ เู้ รยี นมกี จิ นสิ ยั ความมรี ะเบยี บ ละเอียดรอบคอบ มวี นิ ัยตรงต่อเวลา และมเี จตคตทิ ด่ี ี

ในการประกอบอาชีพ

3.2 จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม

1. แสดงความรเู้ กีย่ วกับความหมายของการบญั ชี สมการบัญชี สินทรัพย์ หนีส้ นิ และสว่ นของเจ้าของได้

2.ปฏบิ ัตงิ านบญั ชเี กย่ี วกบั การเขียนตัวเลขตามหลกั การบญั ชไี ด้

3.ผ้เู รียนมกี ิจนิสยั ความมรี ะเบียบ ละเอียดรอบคอบ มีวินัยตรงต่อเวลา และมเี จตคติท่ดี ี ในการประกอบอาชพี

4.เน้ือหาสาระ / หวั ขอ้ ในการเรียนการสอน

- ความหมาย จดุ ประสงค์ ประโยชน์ ของการบญั ชี

- ขอ้ สมมตติ ามแมบ่ ทการบญั ชี

- หลักการเขียนจำนวนเงนิ วนั เดอื น ปี ทางบญั ชี

- สมการบญั ชี

- ความหมาย ประเภทและรูปแบบของสินทรพั ย์ หนสี้ นิ และส่วนของเจา้ ของ

5.กิจกรรมการเรยี นการสอน (เนน้ ปฏิบัติจรงิ )

คาบท่ี 1 – 2

กจิ กรรมครู กิจกรรมผู้เรียน

ขน้ั นำ ขน้ั นำ

1.ผ้สู อนชี้แจง้ เนอ้ื หารายวิชาที่เรยี นและเกณฑ์การใหค้ ะแนน 1. ผเู้ รยี นรบั ทราบขอ้ มลู ต่าง ๆ พรอ้ มทง้ั ซกั ถามในส่วนทีไ่ ม่เข้าใจ
ร่วมกนั กับนกั ศึกษา 2. ผเู้ รียนซกั ถามวธิ ีการเรยี นแบบ เพอ่ื นชว่ ยเพอ่ื น เพือ่ ให้เขา้ ใจ
2.นำขอ้ เสนอแนะผลจาก การประเมินผลอาจารย์ผสู้ อนปี 2563 มา ในการมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรม
ปรบั และประยุกตใ์ ช้ในการเรยี นการสอนภาคเรยี น 1 / 2564 3. ผเู้ รียนตอบคำถามเก่ยี วกบั การบญั ชเี บ้ืองตน้
3. ผสู้ อนซกั ถามเกยี่ วกับความเขา้ ใจของผูเ้ รียนเกีย่ วกบั การบญั ชี
เบ้อื งต้น

กจิ กรรมครู กจิ กรรมผู้เรยี น

ขั้นนำ ขั้นนำ
1. ผเู้ รียนรับทราบขอ้ มลู ตา่ ง ๆ พร้อมท้งั ซกั ถามในสว่ นที่ไม่เขา้ ใจ
1.ผูส้ อนช้ีแจง้ เนื้อหารายวิชาทเี่ รียนและเกณฑ์การใหค้ ะแนน 2. ผู้เรียนซักถามวธิ กี ารเรียนแบบ เพอื่ นช่วยเพ่ือน เพื่อให้เข้าใจ
ร่วมกันกับนกั ศกึ ษา ในการมีสว่ นร่วมในกจิ กรรม
2.นำขอ้ เสนอแนะผลจาก การประเมนิ ผลอาจารยผ์ สู้ อนปี 2563 มา 3. ผู้เรียนตอบคำถามเกี่ยวกบั การบัญชเี บ้ืองต้น
ปรับและประยุกตใ์ ชใ้ นการเรยี นการสอนภาคเรยี น 1 / 2564
3. ผ้สู อนซักถามเกยี่ วกบั ความเขา้ ใจของผูเ้ รียนเก่ยี วกบั การบญั ชี ข้ันสอน
เบอ้ื งต้น 1.ผ้เู รยี นศกึ ษาเนอ้ื หาเกย่ี วกับ
ข้ันสอน ความหมาย จดุ ประสงค์ ประโยชน์ ของการบญั ชี รวมถึงข้อสมมติ
1.ผู้สอนใหผ้ เู้ รยี นช่วยกันศึกษาเนอ้ื หาเกยี่ วกับ ตามแม่บทการบัญชี โดยเขา้ รว่ มกจิ กรรม KWL ตามทอี่ าจารย์ได้
ความหมาย จดุ ประสงค์ ประโยชน์ ของการบัญชี รวมถงึ ขอ้ สมมติ มอบหมาย
ตามแมบ่ ทการบัญชี โดยการใชก้ ิจกรรม KWL ชว่ ยในการจดั
กจิ กรรมการเรียนร้ซู ง่ึ นักศกึ ษาสามารถศึกษาจากหนังสอื เรียนและ ข้นั สรุป
สืบคน้ จากInternet ได้ 1 ผู้เรยี นช่วยการสรปุ เนื้อหาทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย
ขนั้ สรปุ 2. ผเู้ รยี นบนั ทึกขอ้ มลู ท่สี ำคญั ลงในสมุดและทำแบบฝึกหัดทา้ ยบท
1. ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นนำข้อมาสรปุ รวมกันท้ายช่วั โมง
2. ผู้สอนเสรมิ ชี้แนะเพมิ่ เตมิ เนอื้ หาที่นกั ศึกษาสรปุ ไมส่ มบรู ณ์ กจิ กรรมผ้เู รียน
พร้อมให้นกั ศึกษาทำแบบฝึกหดั ทา้ ยบท
คาบที่ 3 – 4

กจิ กรรมครู

ขั้นนำ ขน้ั นำ

1.ผูส้ อนซักถามเกย่ี วกับความเข้าใจของผ้เู รยี นเกย่ี วกับความหมาย 1. ผู้เรยี นตอบคำถามเกี่ยวกบั ความหมาย จดุ ประสงค์ ประโยชน์
จดุ ประสงค์ ประโยชน์ ของการบญั ชี รวมถึงขอ้ สมมติตามแม่บท ของการบัญชี รวมถึงข้อสมมตติ ามแมบ่ ทการบญั ชี
การบัญชี

ข้ันสอน ขัน้ สอน

1.ผู้สอนให้ผเู้ รยี นช่วยกันศึกษาเนอ้ื หาเกีย่ วกบั 1.ผู้เรยี นศกึ ษาเน้ือหาเกย่ี วกับ

ความหมาย ประเภทและรปู แบบของสนิ ทรพั ย์ หนส้ี ิน และส่วนของ ความหมาย ประเภทและรูปแบบของสินทรัพย์ หน้ีสิน และส่วน

เจ้าของ โดยการใช้กจิ กรรมแบ่งกลมุ่ ระดมสมองศกึ ษาเนอื้ หาตามที่ ของเจ้าของ โดยการใช้กจิ กรรมแบง่ กล่มุ ระดมสมองศึกษาเน้อื หา

ครูกำหนดซึ่งนกั ศกึ ษาสามารถศกึ ษาจากหนังสอื เรยี นและสืบค้น ตามทคี่ รูกำหนด

จากInternet ได้

ข้นั สรุป ขน้ั สรุป

1. ผูส้ อนให้ผเู้ รียนนำขอ้ มาสรปุ รวมกันท้ายช่วั โมง 1 ผเู้ รยี นชว่ ยการสรุปเนอ้ื หาท่ไี ดร้ บั มอบหมาย

2. ผสู้ อนเสริม ช้แี นะเพม่ิ เตมิ เน้อื หาทนี่ ักศึกษาสรปุ ไมส่ มบรู ณ์ 2. ผเู้ รียนบันทึกข้อมลู ทีส่ ำคญั ลงในสมดุ และทำแบบฝกึ หดั ทา้ ยบท

พร้อมใหน้ ักศกึ ษาทำแบบฝกึ หดั ทา้ ยบท

คาบท่ี 5 – 8

กจิ กรรมครู กิจกรรมผเู้ รียน

ขั้นนำ ขนั้ นำ

1.ผสู้ อนซักถามเกีย่ วกับความเข้าใจของผู้เรียนเกยี่ วกบั ความหมาย 1. ผูเ้ รยี นตอบคำถามเกี่ยวกับความหมาย ประเภทและรปู แบบ
ประเภทและรูปแบบของสนิ ทรัพย์ หนส้ี ิน และส่วนของเจา้ ของ ของสนิ ทรพั ย์ หนสี้ ิน และส่วนของเจ้าของ พรอ้ มซักถามในส่วนท่ี

ยังไม่เขา้ ใจ

ขน้ั สอน ขน้ั สอน

1.ผู้สอนอธิบายหลกั ในการเขียนตวั เลข วัน เดอื น ปี ทางบญั ชีพรอ้ ม 1.ผเู้ รียนศกึ ษา และทำความเข้าใจเกี่ยวกบั หลกั ในการเขียนตัวเลข

ท้งั แสดงตัวอย่างการเขียนบนกระดาน วัน เดอื น ปี ทางบัญชีพร้อมทั้งแสดงตัวอยา่ งการเขยี นบนกระดาน

ผู้สอนใหค้ ำแนะนำเรื่อง มกี ิจนสิ ยั ความมีระเบยี บ ละเอยี ด ผ้เู รยี นนำคำแนะนำกิจนสิ ยั ความมรี ะเบยี บ ละเอียดรอบคอบ มี

รอบคอบ มีวนิ ัยตรงต่อเวลา และมเี จตคตทิ ่ดี ีในการประกอบ วินัยตรงตอ่ เวลา และมเี จตคติที่ดีในการประกอบอาชพี มาใชใ้ น
อาชพี สอดแทรกเรอ่ื ง มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ มหลักของคน การเรยี น นำขอ้ สอดแทรกมคี ณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มหลกั

ไทย 12 ประการ และคณุ ลกั ษณะนสิ ยั ทพ่ี ึงประสงค์ เน้นย้ำให้ ของคนไทย 12 ประการ และคุณลักษณะนสิ ัยท่ีพึงประสงค์

นักศกึ ษาไดอ้ อมเงินเพ่อื สอดคล้องกบั หลักปรชั ญาเศรษฐกิจ มาใชใ้ นเรยี นศึกษาเน้นยำ้ ตนเองในการออมเงินเพื่อสอดคล้อง

พอเพยี ง ใหร้ ู้จักออมเงินเพอื่ มเี งินใช้สอยในอนาคต และฝึกวนิ ัย กับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ใหร้ ้จู กั ออมเงนิ เพือ่ มเี งินใช้

ในการออมให้แกน่ กั ศกึ ษาด้วย นำทกั ษะการเรยี นรูใ้ นศตวรรษที่ สอยในอนาคต และฝกึ วนิ ัยในการออมดว้ ย นำทักษะการเรยี นรู้

21 มาประยกุ ตใ์ ช้ ในศตวรรษที่ 21 มาประยุกต์ใช้

ข้นั สรปุ ขน้ั สรปุ
1. ผู้สอนเสรมิ ชแ้ี นะเพม่ิ เตมิ เน้อื หาท่นี กั ศึกษาสรุปไมส่ มบรู ณ์ 1. ผูเ้ รียนบนั ทกึ ข้อมลู ทีส่ ำคญั ลงในสมุดและทำแบบฝึกหดั ท้ายบท
พร้อมให้นักศึกษาทำแบบฝกึ หดั ทา้ ยบท

6. งานท่ีมอบหมาย / แบบฝึกหดั / กจิ กรรม / ใบงาน

ก่อนเรยี น ถามตอบเพือ่ ทดสอบความเข้าใจของนักศกึ ษา
ขณะเรยี น ให้นักศกึ ษา ชว่ ยเหลือกันในด้านการเรียนและการทำแบบฝกึ หดั

หลงั เรยี น แบบฝึกหัดทา้ ยบท

7.สอื่ การเรียนการสอน

- ตำราเรยี นหนงั สอื การบญั ชเี บอ้ื งตน้

- คน้ คว้าข้อมูลทาง Internet

- เอกสารประกอบการเรยี น วิชา การบัญชีเบอื้ งต้น Online

8. การวัดผลและประเมินผล

8.1 เครอ่ื งมอื วดั ผล สังเกตพฤติกรรมในการเรียน สอบถาม ตั้งคำถาม แบบฝึกหัด แบบทดสอบ

8.2 เกณฑก์ ารประเมินผล คะแนนเตม็ 10 คะแนน หรอื คะแนนรอ้ ยละ 80 ขั้นไป
ระดบั ดี ได้ 8 – 10 คะแนน

ระดบั ปานกลาง ได้ 5 – 7 คะแนน หรอื คะแนนรอ้ ยละ 50 – 70

ตอ้ งปรับปรงุ ได้ต่ำกว่า 5 คะแนน หรือคะแนนต่ำกว่าร้อยละ 50

8.3 เกณฑก์ ารผ่าน ไดค้ ะแนนตงั้ แต่รอ้ ยละ 50 ขน้ึ ไป หรอื ตง้ั แต่ 5 คะแนนข้นึ ไป

บันทกึ การสอน

รหัสวิชา 20200 – 1002 วชิ า การบัญชีเบือ้ งต้น (ท/ป/น) 2 - 2 - 3

หน่วยท่ี 2 เร่อื ง การวิเคราะหร์ ายการค้าและการบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป เวลา 20 คาบ

1.สาระสำคัญ

รายการคา้ หมายถึง รายการทางการคา้ ทกี่ ่อใหเ้ กดิ การเปลยี่ นแปลระหวา่ งสนิ ทรพั ย์ หนสี้ ิน ส่วนของเจา้ ของ

การวเิ คราะห์ หมายถงึ การพจิ ารณาว่ารายการค้ามผี ลต่อ สนิ ทรพั ยห์ น้ีสินและสว่ นของเจ้าของอย่างไร

หลกั การวเิ คราะห์รายการค้าขั้นตน้ ดงั น้ี

หลกั การวเิ คราะหร์ ายการคา้ มี 5 ประการคือ

1. สนิ ทรัพย์เพ่ิม (+) สว่ นของเจา้ ของเพมิ่ (+) (รายได)้

2. สนิ ทรพั ย์ลด (-) ส่วนของเจา้ ของลด (-) ( คา่ ใช้จา่ ย)

3. สนิ ทรพั ย์อย่างหนงึ่ เพิ่ม (+) สนิ ทรัพย์อยา่ งหน่งึ ลด (-)

4. สินทรพั ย์เพิ่ม (+) หนสี้ นิ เพิ่ม (+)

5. สินทรพั ยล์ ด (-) หน้สี ินลด (-)

สมุดรายวัน หมายถึง รปู แบบท่ีกำหนดข้ึนเพ่ือใชจ้ ดบนั ทึกรายการค้าทเ่ี กดิ ขน้ึ ทกุ รายการเบ้อื งตน้

สมดุ รายวันท้งั 2 ประเภทคอื

1. สมดุ รายวันท่ัวไป

2. สมุดรายวนั เฉพาะ

การบันทึกบญั ชี หมายถึง การผลท่ีไดจ้ ากการวิเคราะห์รายการค้าแตล่ ะรายการมาบนั ทึกบญั ชตี ามหลกั การบญั ชที ร่ี ับรอง

ทั่วไป

การต้งั ชอื่ บญั ชี ต้องสอดคลอ้ งกับผลการวเิ คราะหร์ ายการค้า และสมการบัญชี

สมุดบนั ทกึ รายการขน้ั ตน้ คือ สมุดบนั ทึกเลม่ แรกทใ่ี ชบ้ นั ทกึ รายการค้าท่ีเกดิ ขนึ้ ตามลำดบั ก่อนหลงั แล้วจึงผ่านรายการ

ขากสมดุ บันทกึ รายการข้ันตน้ ไปยงั สมุดบญั ชแี ยกประเภท

ประเภทของสมดุ บนั ทึกรายการขนั้ ต้น แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ

1.สมุดรายวันทัว่ ไป คือ สมดุใช้บันทกึ รายการขัน้ ตน้ ได้ทกุ เรือ่ งในกรณที ีก่ จิ การมีสมดุ รายวันทัว่ ไปเพยี งเลม่ เดียว หรอื เปน็ สมดุ บันทกึ

รายการทไ่ี มส่ ามาระบนั ทึกในสมดุ รายวันเฉพาะเลม่ อน่ื ได้

2.สมดุ รายวันเฉพาะ คอื สมุดรายวนั ขั้นตน้ ที่ใชบ้ ันทกึ รายการเฉพาะเรื่องใดเร่ืองหนง่ึ ไดแ้ ก่

1.สมุดรายวันซื้อ

2.สมดุ รายวันส่งคนื และจำนวนทไ่ี ด้ลด

3.สมุดรายวันขาย

4.สมุดรายวนั รบั คนื และจำนวนท่ลี ดให้

5.สมดุ รายวนั รบั เงนิ

6.สมุดรายวนั จ่ายเงิน

รายการเปิดบัญชี หมายถึง รายการแรกของการบนั ทึกในสมดุ รายวันทวั่ ไป แบ่งออกเปน็ 2 กรณี

1.การบนั ทกึ บัญชีเม่อื ลงทนุ คร้งั แรก

2.การบนั ทกึ บญั ชเี มือ่ เร่ิมรอบระยะเวลาบญั ชีใหม่

ประโยชนข์ องสมุดรายวนั ทวั่ ไป

1.ชว่ ยในการวิเคราะหร์ ายการค้า

2.ช่วยในการผา่ นรายการไปยงั บัญชีแยกประเภทท่วั ไป สะดวก รวดเร็วและง่ายตอ่ การปฏบิ ตั ิ

3.สามารถตรวจสอบความถูกต้องครบครันของรายการในภายหลังไดง้ า่ ยและลดความผดิ พลาด

2.สมรรถนะและเกณฑก์ ารปฏบิ ตั งิ าน

2.1.สมรรถนะประจำหน่วย

1.แสดงความรเู้ กย่ี วกบั รายการคา้ และรายการทไี่ มใ่ ช่รายการค้า

2.ปฏิบัตงิ านบัญชเี กี่ยวกบั การวเิ คราะหร์ ายการตามหลักการบญั ชที ร่ี ับรองท่ัวไปไดอ้ ยา่ งเขา้ ใจ

3.ปฏบิ ัตงิ านบญั ชเี กย่ี วกับการบันทกึ รายการคา้ ในสมุดรายวันทัว่ ไปได้

3.จุดประสงค์

3.1 จุดประสงคท์ ว่ั ไป

1. เพื่อใหผ้ ูเ้ รยี นแสดงความรเู้ กี่ยวกบั รายการคา้ และรายการทไ่ี มใ่ ช่รายการคา้

2. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนปฏบิ ัตงิ านบัญชีเกย่ี วกับการวิเคราะหร์ ายการคา้ พรอ้ มบนั ทกึ รายการคา้ ในสมดุ รายวนั ทัว่ ไป

3.เพื่อให้ผู้เรยี นมีกจิ นสิ ยั ความมรี ะเบยี บ ละเอียดรอบคอบ มีวินัยตรงต่อเวลา และมเี จตคติทดี่ ใี นการประกอบอาชพี

3.2 จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม

1.แสดงความรเู้ กยี่ วกบั รายการคา้ และรายการทไ่ี ม่ใช่รายการค้าได้

2.ปฏบิ ตั ิงานบัญชเี ก่ยี วกบั การวเิ คราะหร์ ายการคา้ พร้อมบันทึกรายการค้าในสมดุ รายวันทั่วไปได้อย่างถกู ตอ้ ง

3.ผู้เรยี นมกี จิ นสิ ยั ความมีระเบยี บ ละเอียดรอบคอบ มวี ินัยตรงตอ่ เวลา และมีเจตคตทิ ่ีดี ในการประกอบอาชีพ

4.เนื้อหาสาระ / หัวข้อในการเรียนการสอน

- ความหมาย ข้อแตกตา่ งระหวา่ รายการค้ากับรายการทีม่ ิใชร่ ายการคา้

- ความหมาย หลักการ และวิธีการวเิ คราะห์รายการคา้

- หลักการบนั ทึกบญั ชี

- ความหมาย ประเภทของสมดุ รายวนั ขนั้ ต้น

- รูปแบบของสมุดรายวนั ทวั่ ไป

- วิธกี ารบันทึกรายการค้าในสมดุ รายวันทวั่ ไป

5.กจิ กรรมการเรียนการสอน (เนน้ ปฏบิ ัติจรงิ )

คาบที่ 9 – 16

กิจกรรมครู กจิ กรรมผู้เรียน

ขนั้ นำ ขัน้ นำ

1.ผ้สู อนทบทวนความหมายของสนิ ทรัพย์ หนส้ี ิน และส่วนของ 1.ผู้เรยี นเข้ารว่ มกจิ กรรมบัตรภาพแยกบญั ชี 5 หมวด (แยกบัตร
เจ้าของ โดยใชภ้ าพจากบัตรภาพแยกบญั ชี 5 หมวด (แยกบัตรภาพ ภาพออกมา 3 หมวด)แยกประเภท สินทรัพย์ หน้สี ิน และส่วนของ
ออกมา 3 หมวด)ให้ผ้เู รยี นแยกประเภท สินทรพั ย์ หนสี้ ิน และสว่ น เจา้ ของเสียบลงบลอ็ กคำตอบ
ของเจา้ ของเสยี บลงบล็อกคำตอบ

กจิ กรรมครู กจิ กรรมผ้เู รยี น
ขน้ั สอน ขั้นสอน
1.ผู้สอนใหผ้ เู้ รยี นศึกษารปู แบบของสมุดรายวนั ขนั้ ต้นโดยเน้น 1.ผเู้ รียนศกึ ษารูปแบบของสมดุ รายวันขน้ั ต้นโดยเน้นเนอื้ หาหลกั ไป
เนอ้ื หาหลักไปที่ สมดุ รายวนั ทว่ั ไป ท่ี สมดุ รายวนั ทวั่ ไปจากครูผสู้ อน
2.ผู้สอนอธบิ ายหลักการบนั ทึกบญั ชีและวเิ คราะหร์ ายการค้าลงใน 2.ผู้เรยี นศกึ ษาหลกั การบนั ทกึ บญั ชีและการวิเคราะหร์ ายการคา้ ลง
สมดุ รายวันทวั่ ไป ในสมดุ รายวันทวั่ ไป
3.ผสู้ อนจดั กจิ กรรมใหผ้ ูเ้ รยี นวเิ คราะห์รายการคา้ ในสมดุ รายวนั 3.ผเู้ รยี นวเิ คราะหร์ ายการค้าในสมดุ รายวนั ท่วั ไป โดยใชบ้ ตั รภาพ
ท่ัวไป โดยใชบ้ ัตรภาพแยกบญั ชี 5 หมวด เสยี บลงบลอ็ กคำตอบให้ แยกบญั ชี 5 หมวด เสียบลงบล็อกคำตอบให้ถูกต้อง เป็นรายบุคคล
ถูกตอ้ ง เปน็ รายบุคคล โดยผสู้ อนมโี จทยร์ ายการคา้ ให้ผ้เู รยี นทำการ โดยผูส้ อนมโี จทย์รายการคา้ ใหผ้ เู้ รยี นทำการวิเคราะห์พร้อมบันทกึ
วิเคราะห์พรอ้ มบนั ทึกคำตอบท่ีถูกต้องในสมดุ รายวันทวั่ ไป คำตอบที่ถูกต้องในสมุดรายวันทว่ั ไป
ขน้ั สรุป ข้ันสรุป
1. ผู้สอนให้ผ้เู รยี นนำขอ้ มาสรุปรวมกนั ท้ายช่ัวโมง 1 ผู้เรยี นช่วยการสรปุ เน้ือหาที่ไดร้ ับมอบหมาย
2. ผสู้ อนเสริม ชแ้ี นะเพม่ิ เตมิ เนอื้ หาที่นักศึกษาสรุปไมส่ มบรู ณ์ 2. ผเู้ รียนบนั ทึกขอ้ มลู ทส่ี ำคญั ลงในสมุดและทำแบบฝึกหัดท้ายบท
พรอ้ มใหน้ กั ศึกษาทำแบบฝกึ หดั ทา้ ยบท
คาบที่ 17 – 28 กจิ กรรมผเู้ รียน

กิจกรรมครู

ขนั้ นำ ข้นั นำ

1.ผู้สอนซักถามและทบทวนหลักการวิเคราะหแ์ ละบันทึกรายการคา้ 1.ผเู้ รยี นซักถามและทบทวนหลกั การวเิ คราะหแ์ ละบันทกึ รายการ
ลงในสมุดรายวนั ท่วั ไปจากคาบทแี่ ล้วและใหผ้ ูเ้ รยี นซักถามในสว่ นท่ี ค้าลงในสมดุ รายวนั ท่ัวไปจากคาบทแ่ี ลว้

ยงั ไมเ่ ขา้ ใจ

ขัน้ สอน ขน้ั สอน

1.ผสู้ อนจดั กจิ กรรมใหผ้ เู้ รยี นตอบคำถามจากการวเิ คราะหร์ ายการ 1.ผสู้ อนจดั กจิ กรรมให้ผูเ้ รียนตอบคำถามจากการวเิ คราะหร์ ายการ

คา้ ในสมุดรายวันท่ัวไป เปน็ รายบคุ คล ค้า ในสมดุ รายวันทวั่ ไป เปน็ รายบคุ คล

2.ผู้สอนให้ผเู้ รียนทำแบบฝึกปฏิบตั ิ เร่ือง การวเิ คราะหร์ ายการค้า 2.ผสู้ อนให้ผเู้ รียนทำแบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ เรอ่ื ง การวิเคราะหร์ ายการคา้

ผสู้ อนให้คำแนะนำเรอื่ ง มีกิจนสิ ยั ความมรี ะเบยี บ ละเอยี ด ผเู้ รยี นนำคำแนะนำกจิ นสิ ยั ความมีระเบยี บ ละเอยี ดรอบคอบ มี
รอบคอบ มีวินัยตรงต่อเวลา และมีเจตคติทีด่ ใี นการประกอบ วนิ ยั ตรงตอ่ เวลา และมเี จตคติท่ีดีในการประกอบอาชีพมาใชใ้ น

อาชพี สอดแทรกเร่อื ง มีคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยมหลกั ของคน การเรยี น นำขอ้ สอดแทรกมีคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยมหลกั

ไทย 12 ประการ และคุณลักษณะนิสัยทพี่ งึ ประสงค์ เน้นย้ำให้ ของคนไทย 12 ประการ และคณุ ลักษณะนสิ ยั ทพี่ งึ ประสงค์

นักศกึ ษาไดอ้ อมเงินเพื่อสอดคลอ้ งกับหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ มาใชใ้ นเรียนศึกษาเนน้ ย้ำตนเองในการออมเงินเพือ่ สอดคล้อง

พอเพียง ให้รูจ้ กั ออมเงินเพ่อื มเี งินใช้สอยในอนาคต และฝึกวนิ ยั กับหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ให้รู้จักออมเงินเพอ่ื มเี งนิ ใช้

ในการออมให้แก่นักศกึ ษาดว้ ย นำทกั ษะการเรยี นรู้ในศตวรรษที่ สอยในอนาคต และฝกึ วินัยในการออมด้วย นำทกั ษะการเรียนรู้

21 มาประยกุ ตใ์ ช้ ในศตวรรษที่ 21 มาประยกุ ตใ์ ช้

ขั้นสรุป ขั้นสรุป
1. ผูส้ อนเสรมิ ชีแ้ นะเพมิ่ เตมิ เนอื้ หาท่ีนักศึกษาสรุปไมส่ มบรู ณ์ 1. ผ้เู รยี นบันทึกข้อมลู ทีส่ ำคญั ลงในสมดุ และทำแบบฝึกหัดทา้ ยบท
พรอ้ มใหน้ กั ศกึ ษาทำแบบฝกึ หดั ทา้ ยบท

6. งานทม่ี อบหมาย / แบบฝกึ หัด / กิจกรรม / ใบงาน

กอ่ นเรยี น ถามตอบเพอ่ื ทดสอบความเขา้ ใจของนักศึกษา

ขณะเรียน ให้นักศกึ ษา ช่วยเหลอื กนั ในด้านการเรียนและการทำแบบฝึกหดั

หลังเรยี น แบบฝึกหดั ท้ายบท

7.สื่อการเรยี นการสอน

- ตำราเรียนหนังสือ การบัญชีเบอื้ งต้น

- ค้นคว้าขอ้ มลู ทาง Internet

- เอกสารประกอบการเรยี น วิชา การบัญชเี บอ้ื งตน้ Online

8. การวัดผลและประเมนิ ผล

8.1 เครือ่ งมือวดั ผล สังเกตพฤตกิ รรมในการเรยี น สอบถาม ตงั้ คำถาม แบบฝึกหัด แบบทดสอบ

8.2 เกณฑ์การประเมนิ ผล คะแนนเตม็ 10 คะแนน

ระดับดี ได้ 8 – 10 คะแนน หรือคะแนนรอ้ ยละ 80 ขั้นไป

ระดบั ปานกลาง ได้ 5 – 7 คะแนน หรือคะแนนรอ้ ยละ 50 – 70

ต้องปรับปรุง ไดต้ ำ่ กวา่ 5 คะแนน หรือคะแนนตำ่ กวา่ ร้อยละ 50

8.3 เกณฑก์ ารผา่ น ได้คะแนนตง้ั แตร่ ้อยละ 50 ขึ้นไป หรือ ตงั้ แต่ 5 คะแนนขึ้นไป

บนั ทึกการสอน

รหสั วชิ า 20200 – 1002 วิชา การบัญชีเบื้องต้น (ท/ป/น) 2 - 2 - 3

หนว่ ยที่ 3 เร่อื ง การผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทท่วั ไปและงบทดลอง เวลา 16 คาบ

1.สาระสำคัญ

สมดุ บญั ชแี ยกประเภท หมายถึง สมุดสกหรับบนั ทกึ รายการต่อจากสมุดบันทึกรายการขน้ั ตน้ ซ่งึ เปน็ ทรี่ วมของ

บญั ชแี ยกประเภทตา่ ง ๆ ไว้ในเล่มเดยี วกนั ชนิดของบัญชแี ยกประเภท แบง่ ได้ 2 ชนิด

1.1. สมดุ แยกประเภทท่ัวไป คือ เปน็ การรวมบญั ชีแยกประเภททกุ บญั ชีของกจิ การไม่ว่าบญั ชีน้ันจะอย่ใู น

ประเภทใด

1.2 สมุดแยกประเภทยอ่ ย คือ เป็นทร่ี วบรวมบัญชีแยกประเภทยอ่ ยของบัญชีคุมยอดในสมดุ รายวนั ท่วั ไป

งบทดลอง จัดทำข้ึนเพอื่ พสิ ูจน์ความถูกต้องของการบนั ทกึ บญั ชีในสมุดรายวันท่วั ไปและผ่านรายการไปบญั ชีแยกประเภททว่ั ไปตาม

ระบบบัญชคี ูก่ ารจัดทำงบทดลองมาจากการหายอดคงเหลือในบัญชแี ยกประเภทต่าง ๆ จากสมดุ บญั ชีแยกประเภททั่วไป

การหายอด คงเหลอื จะใชด้ นิ สอดำเขยี นไว้ เรียกวา่ “Pencil Footing”

การจดั ทำงบทดลองทำได้ 3 ประเภท คือ 1. งบทดลองก่อนปรบั ปรงุ รายการ 2. งบทดลองหลงั ปรับปรงุ 3. งบทดลองหลังปดิ

บญั ชี

รปู แบบงบทดลอง

ชอื่ กิจการ..............................

งบทดลอง

วนั ที่.....................................................

ชื่อบญั ชี เลขทบ่ี ัญชี เดบติ เครดิต

บาท สต บาท สต

2.สมรรถนะและเกณฑก์ ารปฏบิ ัตงิ าน
2.1.สมรรถนะประจำหน่วย
1.ปฏบิ ัติงานบัญชเี กีย่ วกบั การผ่านรายการจากสมดุ รายวันท่วั ไปไปบัญชแี ยกประเภทท่ัวไปตามหลักบญั ชที ร่ี บั รองท่วั ไป
2.ปฏบิ ตั ิงานเกีย่ วกบั งบทดลองสำหรับกจิ การเจา้ ของคนเดยี วประเภทธุรกิจให้บริการ

3.จุดประสงค์

3.1 จุดประสงคท์ ัว่ ไป
1. เพือ่ ให้ผ้เู รยี นปฏบิ ัตงิ านบญั ชีเกย่ี วกบั การผ่านรายการจากสมุดรายวันท่ัวไปไปบญั ชีแยกประเภททวั่ ไปตามหลักบญั ชีท่ี
รบั รองท่วั ไป
2. เพ่ือให้ผู้เรียนปฏบิ ัตงิ านเกยี่ วกบั งบทดลองสำหรับกจิ การเจ้าของคนเดียวประเภทธุรกจิ ให้บรกิ าร
3.เพือ่ ใหผ้ ู้เรยี นมกี ิจนสิ ยั ความมรี ะเบยี บ ละเอียดรอบคอบ มีวินยั ตรงตอ่ เวลา และมเี จตคตทิ ดี่ ใี นการประกอบอาชพี
3.2 จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม
1.ปฏิบตั ิงานบัญชเี ก่ียวกบั การผา่ นรายการจากสมดุ รายวันทวั่ ไปไปบญั ชีแยกประเภททัว่ ไปตามหลกั บัญชีที่รับรองทั่วไป

2.ปฏิบตั ิงานเกี่ยวกบั งบทดลองสำหรบั กจิ การเจา้ ของคนเดยี วประเภทธรุ กิจใหบ้ รกิ ารไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง

3.ผ้เู รียนมีกิจนิสยั ความมรี ะเบียบ ละเอยี ดรอบคอบ มวี ินยั ตรงต่อเวลา และมีเจตคตทิ ด่ี ี ในการประกอบอาชีพ

4.เนื้อหาสาระ / หัวขอ้ ในการเรียนการสอน

- ความหมาย ประเภทและประโยชน์ของบญั ชแี ยกประเภท

- การจัดหมวดบญั ชี กำหนดเลขบญั ชี และกำหนดผงั บัญชี

- การผา่ นรายการจากสมดุ รายวนั ทั่วไปไปยงั บญั ชีแยกประเภท

- ความหมายและประเภทของงบทดลอง

- การคำนวณยอดคงเหลอื ในบญั ชแี ยกประเภท

- รูปแบบและขน้ั ตอนการจัดทำงบทดลอง

5.กจิ กรรมการเรยี นการสอน (เนน้ ปฏิบตั จิ ริง)

คาบที่ 29 – 36

กิจกรรมครู กจิ กรรมผ้เู รยี น

ข้ันนำ ขนั้ นำ

1.ผ้สู อนซกั ถามและทบทวนการบนั ทกึ รายการค้าลงในสมดุ รายวนั 1.ผู้เรยี นซกั ถามและทบทวนการบนั ทึกรายการคา้ ลงในสมดุ รายวัน

ทั่วไปจากคาบทีแ่ ล้วและใหผ้ เู้ รยี นซักถามในส่วนท่ียงั ไมเ่ ข้าใจ ทั่วไปจากคาบที่แลว้

ขนั้ สอน ขน้ั สอน

1.ผู้สอนให้ผเู้ รยี นศึกษา ความหมาย ประเภทและประโยชนข์ อง 1.ผเู้ รยี นศกึ ษา ความหมาย ประเภทและประโยชนข์ องบัญชแี ยก

บญั ชีแยกประเภทจาก Internet หรอื ส่ืออ่นื ๆ ประเภทจาก Internet หรอื ส่ืออน่ื ๆ
2.ผสู้ อนอธิบายหลักการจดั หมวดบัญชี กำหนดเลขบญั ชี และ 2.ผูเ้ รียนศกึ ษา หลกั การจดั หมวดบญั ชี กำหนดเลขบญั ชี และ
กำหนดผงั บัญชี กำหนดผงั บญั ชี

3.ผสู้ อนอธิบายหลกั การผ่านรายการจากสมดุ รายวนั ท่ัวไปไปยัง 3.ผู้เรียนศึกษา หลักการผ่านรายการจากสมดุ รายวันทัว่ ไปไปยงั

บัญชแี ยกประเภทพรอ้ มยกตวั อย่างประกอบ บัญชีแยกประเภทพร้อมทำความเขา้ ใจตัวอยา่ งประกอบ

ผู้สอนให้คำแนะนำเร่ือง มีกจิ นสิ ยั ความมีระเบยี บ ละเอียด ผเู้ รยี นนำคำแนะนำกิจนสิ ยั ความมรี ะเบยี บ ละเอียดรอบคอบ มี

รอบคอบ มีวนิ ยั ตรงตอ่ เวลา และมเี จตคตทิ ่ดี ใี นการประกอบ วนิ ัยตรงต่อเวลา และมเี จตคตทิ ่ีดใี นการประกอบอาชีพมาใช้ใน

อาชพี สอดแทรกเร่ือง มีคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยมหลักของคน การเรยี น นำขอ้ สอดแทรกมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ มหลกั

ไทย 12 ประการ และคุณลกั ษณะนสิ ยั ท่ีพงึ ประสงค์ เน้นย้ำให้ ของคนไทย 12 ประการ และคุณลักษณะนสิ ยั ท่พี ึงประสงค์

นักศกึ ษาได้ออมเงินเพ่อื สอดคลอ้ งกับหลักปรชั ญาเศรษฐกิจ มาใช้ในเรียนศึกษาเนน้ ย้ำตนเองในการออมเงนิ เพอ่ื สอดคล้อง
พอเพียง ใหร้ ูจ้ กั ออมเงนิ เพื่อมีเงนิ ใช้สอยในอนาคต และฝกึ วนิ ัย กบั หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ใหร้ ู้จักออมเงนิ เพ่อื มีเงนิ ใช้

ในการออมใหแ้ กน่ ักศกึ ษาดว้ ย นำทกั ษะการเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี สอยในอนาคต และฝึกวินยั ในการออมด้วย นำทกั ษะการเรียนรู้

21 มาประยุกต์ใช้ ในศตวรรษที่ 21 มาประยุกตใ์ ช้

ขัน้ สรุป ขน้ั สรุป

1. ผู้สอนให้ผเู้ รียนนำข้อมาสรปุ รวมกนั ทา้ ยชัว่ โมง 1 ผเู้ รียนชว่ ยการสรปุ เนอื้ หาทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย

2. ผู้สอนเสรมิ ชี้แนะเพม่ิ เตมิ เนือ้ หาทนี่ กั ศึกษาสรุปไมส่ มบรู ณ์ 2. ผเู้ รียนบันทกึ ข้อมลู ท่ีสำคญั ลงในสมดุ และทำแบบฝึกหัดทา้ ยบท

พร้อมให้นกั ศกึ ษาทำแบบฝึกหดั ทา้ ยบท

คาบที่ 37 – 44

กจิ กรรมครู กิจกรรมผู้เรยี น

ขั้นนำ ข้ันนำ

1.ผ้สู อนซักถามและทบทวนการบนั ทกึ รายการคา้ ลงในสมดุ รายวนั 1.ผู้เรียนซักถามและทบทวนการบนั ทึกรายการค้าลงในสมดุ รายวัน
ท่ัวไปและการผา่ นรายการไปยังบัญชแี ยกประเภทจากคาบที่แลว้ ทัว่ ไปและการผ่านรายการไปยงั บญั ชีแยกประเภทจากคาบทแี่ ล้ว

และให้ผเู้ รยี นซักถามในสว่ นท่ยี งั ไม่เขา้ ใจ

ขั้นสอน ขัน้ สอน

1.ผ้สู อนให้ผเู้ รยี นศึกษา ความหมายและประเภทของงบทดลองจาก 1.ผเู้ รียนศกึ ษา ความหมายและประเภทของงบทดลองจาก

Internet หรอื สื่ออนื่ ๆ Internet หรือส่อื อ่นื ๆ

2.ผูส้ อนอธบิ ายการคำนวณยอดคงเหลอื ในบญั ชีแยกประเภท 2.ผู้เรียนศกึ ษา การคำนวณยอดคงเหลอื ในบญั ชแี ยกประเภท

3.ผู้สอนอธบิ ายขน้ั ตอนการจัดทำงบทดลองพร้อมยกตวั อยา่ ง 3.ผ้เู รียนศึกษา ขนั้ ตอนการจดั ทำงบทดลองพร้อมทำความเข้าใจ
ประกอบ ตัวอยา่ งประกอบ

ผสู้ อนใหค้ ำแนะนำเรือ่ ง มกี ิจนสิ ยั ความมีระเบยี บ ละเอียด ผู้เรยี นนำคำแนะนำกจิ นสิ ัยความมีระเบยี บ ละเอียดรอบคอบ มี

รอบคอบ มวี นิ ยั ตรงตอ่ เวลา และมเี จตคติท่ีดีในการประกอบ วนิ ัยตรงตอ่ เวลา และมเี จตคติท่ีดใี นการประกอบอาชีพมาใชใ้ น

อาชีพ สอดแทรกเรือ่ ง มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ มหลักของคน การเรยี น นำขอ้ สอดแทรกมคี ุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมหลัก

ไทย 12 ประการ และคุณลกั ษณะนสิ ัยท่พี ึงประสงค์ เน้นย้ำให้ ของคนไทย 12 ประการ และคณุ ลักษณะนสิ ัยทีพ่ ึงประสงค์

นักศกึ ษาได้ออมเงนิ เพอ่ื สอดคลอ้ งกบั หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ มาใช้ในเรียนศกึ ษาเน้นยำ้ ตนเองในการออมเงินเพื่อสอดคล้อง

พอเพียง ใหร้ ู้จกั ออมเงินเพื่อมเี งนิ ใช้สอยในอนาคต และฝึกวนิ ัย กับหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ใหร้ ู้จักออมเงนิ เพอ่ื มเี งินใช้
ในการออมใหแ้ ก่นักศึกษาด้วย นำทักษะการเรยี นรู้ในศตวรรษท่ี สอยในอนาคต และฝกึ วนิ ยั ในการออมด้วย นำทักษะการเรยี นรู้
21 มาประยุกตใ์ ช้ ในศตวรรษท่ี 21 มาประยกุ ต์ใช้

ข้นั สรปุ ข้นั สรุป
1. ผ้สู อนให้ผ้เู รียนนำขอ้ มาสรุปรวมกนั ท้ายชัว่ โมง 1 ผู้เรียนชว่ ยการสรปุ เนอ้ื หาทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
2. ผ้สู อนเสรมิ ชี้แนะเพม่ิ เตมิ เนอื้ หาที่นักศึกษาสรุปไมส่ มบรู ณ์ 2. ผเู้ รียนบันทกึ ข้อมลู ทส่ี ำคญั ลงในสมดุ และทำแบบฝกึ หัดทา้ ยบท
พร้อมให้นักศกึ ษาทำแบบฝกึ หดั ทา้ ยบท

6. งานทีม่ อบหมาย / แบบฝึกหัด / กจิ กรรม / ใบงาน
กอ่ นเรียน ถามตอบเพ่ือทดสอบความเข้าใจของนักศกึ ษา
ขณะเรียน ใหน้ ักศึกษา ชว่ ยเหลือกันในด้านการเรียนและการทำแบบฝึกหดั
หลังเรยี น แบบฝึกหดั ท้ายบท

7.ส่อื การเรียนการสอน
- ตำราเรียนหนงั สือ การบญั ชีเบอื้ งต้น
- คน้ คว้าข้อมลู ทาง Internet
- เอกสารประกอบการเรยี น วชิ า การบญั ชีเบื้องตน้ Online

8. การวัดผลและประเมินผล

8.1 เครอ่ื งมอื วดั ผล สังเกตพฤติกรรมในการเรียน สอบถาม ตัง้ คำถาม แบบฝกึ หดั แบบทดสอบ

8.2 เกณฑ์การประเมนิ ผล คะแนนเตม็ 10 คะแนน

ระดับดี ได้ 8 – 10 คะแนน หรือคะแนนร้อยละ 80 ขัน้ ไป

ระดบั ปานกลาง ได้ 5 – 7 คะแนน หรือคะแนนร้อยละ 50 – 70

ต้องปรับปรุง ไดต้ ำ่ กว่า 5 คะแนน หรือคะแนนต่ำกว่าร้อยละ 50

8.3 เกณฑ์การผา่ น ไดค้ ะแนนตัง้ แตร่ อ้ ยละ 50 ขน้ึ ไป หรือ ต้งั แต่ 5 คะแนนขึ้นไป

บนั ทกึ การสอน

รหสั วชิ า 20200 – 1002 วชิ า การบัญชีเบ้อื งต้น (ท/ป/น) 2 - 2 - 3

หน่วยท่ี 4 เรอ่ื ง กระดาษทำการ6ช่อง งบการเงินและรายการปิดบัญชี เวลา 24 คาบ

1.สาระสำคัญ

กระดาษทำการ หมายถงึ กระดาษทีจ่ ดั ทำข้นึ เพื่อเปน็ เครอื่ งมอื ในการจัดทำงบการเงนิ ไดส้ ะดวกและรวดเร็วขึ้น

รปู แบบกระดาษทำการ

ช่ือกิจการ..............................

กระดาษทำการ

สำหรบั รอบระยะเวลา..........................สิน้ สดุ วันที.่ ....................................................

ชือ่ บญั ชี เลขที่ งบทดลอง งบกำไรขาดทนุ งบดลุ

บัญชี เดบติ เครดิต เดบติ เครดิต เดบติ เครดิต

งบการเงนิ หมายถงึ รายงานทางการเงินข้นั สดุ ทา้ ยของขบวนการบัญชี เพ่อื ใช้เป็นส่ือแสดงข้อมลู ทางการเงนิ
การแสดงงบการเงนิ แบ่งเปน็ 2 งบดงั น้ี 1.งบกำไรขาดทุน 2. งบดลุ
รูปแบบการจดั ทำงบการเงนิ จดั ทำได้ 2 รปู แบบ คือ 1.แบบบญั ชี 2.แบบรายงาน
การปดิ บญั ชี หมายถึง การปิดบญั ชีหมวดรายได้และหมวดคา่ ใช้จา่ ยเข้าบัญชกี ำไรขาดทนุ
การปดิ บัญชี จะบนั ทกึ การปดิ บญั ชีเมอ่ื สน้ิ งวดบญั ชี และการปิดบญั ชจี ะเปน็ การโอนปิดบญั ชที เี่ กีย่ วขอ้ งดงั นี้

• หมวดรายได้ หมวดค่าใชจ้ ่าย บญั ชถี อนใชส้ ว่ นตัว จะโอนปดิ บญั ชใี นสมุดรายวันทว่ั ไป

• หมวดสินทรพั ย์ หมวดหนสี้ ิน บญั ชที ุน จะปิดบัญชดี ังตอ่ ไปน้ี
ขนั้ ตอนท่ี 1 นำขั้นตอนการปดิ บัญชีในสมดุ รายวนั ท่วั ไปผ่านรายการไปยังสมดุ แยกประเภทท่วั ไป
ขนั้ ตอนที่ 2 ปิดบญั ชีโดยหายอดคงเหลอื โดยใช้คำวา่ “ ยอดยกไป” “ ยอดยกมา

2.สมรรถนะและเกณฑก์ ารปฏบิ ตั ิงาน
2.1.สมรรถนะประจำหน่วย
1.ปฏบิ ัตงิ านบญั ชีเกีย่ วกบั การจัดทำกระดาษทำการชนิด 6 ช่องได้
2.ปฏบิ ัติงานเกยี่ วกบั งบการเงินสำหรบั กิจการเจ้าของคนเดยี วประเภทธรุ กจิ บริการไดอ้ ย่างเขา้ ใจ

3.จุดประสงค์

3.1 จุดประสงค์ทว่ั ไป
1. เพื่อให้ผู้เรยี นปฏิบตั ิงานบัญชเี กย่ี วกบั การจัดทำกระดาษทำการชนดิ 6ชอ่ ง
2. เพ่ือให้ผเู้ รียนปฏบิ ตั งิ านเก่ยี วกบั งบการเงินสำหรับกิจการเจา้ ของคนเดยี วประเภทธรุ กิจบริการ
3.เพ่ือให้ผ้เู รียนมกี จิ นสิ ยั ความมรี ะเบยี บ ละเอียดรอบคอบ มีวินยั ตรงตอ่ เวลา และมเี จตคตทิ ่ดี ใี นการประกอบอาชพี

3.2 จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม

1.ปฏิบตั ิงานบัญชเี กยี่ วกบั การจัดทำกระดาษทำการชนดิ 6ช่องได้

2.ปฏิบตั ิงานเกยี่ วกับงบการเงนิ สำหรบั กิจการเจา้ ของคนเดยี วประเภทธรุ กิจบรกิ ารไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง

3.ผู้เรียนมีกิจนิสยั ความมีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ มีวนิ ัยตรงตอ่ เวลา และมเี จตคติท่ีดี ในการประกอบอาชพี

4.เน้อื หาสาระ / หวั ขอ้ ในการเรียนการสอน

- ความหมาย ชนิด ประโยชนแ์ ละรูปแบบของกระดาษทำการ

- หลักการจดั ทำกระดาษทำการ 6 ช่อง

- ความหมาย วตั ถปุ ระสงค์และขอบเขตของแม่บทการบัญชี

- ความหมาย วัตถปุ ระสงคแ์ ละขอบเขตของงบการเงิน

- การจดั ทำงบการเงิน (งบกำไรขาดทุน, งบแสดงฐานะการเงิน)

- ความหมายของรายการปดิ บญั ชี และหลักการปดิ บญั ชี

5.กิจกรรมการเรยี นการสอน (เนน้ ปฏบิ ตั จิ ริง)

คาบที่ 45 – 54

กจิ กรรมครู กิจกรรมผเู้ รยี น

ขน้ั นำ ขนั้ นำ

1.ผ้สู อนซกั ถามและทบทวนการบนั ทึกรายการคา้ ลงในสมดุ รายวนั 1.ผเู้ รยี นซักถามและทบทวนการบนั ทกึ รายการค้าลงในสมดุ รายวนั
ทัว่ ไปและการผ่านรายการไปยงั บัญชแี ยกประเภท การจดั ทำงบ ทว่ั ไปและการผ่านรายการไปยงั บัญชีแยกประเภท การจดั ทำงบ
ทดลองและกระดาษทำการ 6 ชอ่ งจากคาบทีแ่ ล้วและให้ผ้เู รียน ทดลองและกระดาษทำการ 6 ชอ่ งจากคาบท่ีแล้ว
ซกั ถามในส่วนที่ยงั ไมเ่ ขา้ ใจ

ขน้ั สอน ข้ันสอน
1.ผู้สอนให้ผเู้ รียนศึกษา ความหมาย ชนดิ ประโยชน์และรปู แบบ 1.ผเู้ รยี นศกึ ษา ความหมาย ชนิด ประโยชน์และรปู แบบของ
ของกระดาษทำการจาก Internet หรือส่อื อื่นๆ กระดาษทำการจาก Internet หรอื ส่ืออน่ื ๆ
2.ผู้สอนอธบิ ายหลักการจดั ทำกระดาษทำการ 6 ช่อง 2.ผเู้ รียนศึกษา หลักการจดั ทำกระดาษทำการ 6 ช่อง
3.ผู้สอนยกตัวอยา่ งประกอบการจดั ทำกระดาษทำการ 6 ช่อง 3.ผู้เรยี นศกึ ษา ตัวอย่างประกอบการจัดทำกระดาษทำการ 6 ช่อง
พรอ้ มทำความเข้าใจ
ขนั้ สรปุ
1. ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นนำข้อมาสรุปรวมกนั ทา้ ยช่วั โมง ข้นั สรปุ
2. ผสู้ อนเสรมิ ชี้แนะเพมิ่ เตมิ เนือ้ หาที่นกั ศกึ ษาสรปุ ไมส่ มบรู ณ์ 1 ผู้เรียนชว่ ยการสรุปเนอื้ หาที่ไดร้ บั มอบหมาย
พร้อมใหน้ ักศึกษาทำแบบฝกึ หดั ทา้ ยบท 2. ผเู้ รยี นบันทกึ ข้อมลู ที่สำคญั ลงในสมดุ และทำแบบฝกึ หัดท้ายบท

คาบท่ี 55 – 68

กจิ กรรมครู กจิ กรรมผ้เู รียน

ขนั้ นำ ข้ันนำ

1.ผสู้ อนซกั ถามและทบทวนการบนั ทึกรายการคา้ ลงในสมดุ รายวนั 1.ผูเ้ รียนซกั ถามและทบทวนการบนั ทึกรายการค้าลงในสมดุ รายวัน
ทวั่ ไปและการผา่ นรายการไปยังบญั ชีแยกประเภท การจดั ทำงบ ทว่ั ไปและการผา่ นรายการไปยังบัญชีแยกประเภท การจดั ทำงบ
ทดลองและประดาษทำการ 6 ชอ่ งจากคาบท่แี ลว้ และให้ผู้เรยี น ทดลองและประดาษทำการ 6 ชอ่ งจากคาบทแ่ี ล้ว
ซักถามในส่วนที่ยังไมเ่ ขา้ ใจ

ขั้นสอน ขั้นสอน

1.ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นศึกษา ความหมาย วัตถปุ ระสงคแ์ ละขอบเขตของ 1.ผู้เรยี นศึกษา ความหมาย วตั ถุประสงคแ์ ละขอบเขตของแม่บท

แม่บทการบญั ชจี าก Internet หรอื ส่ืออน่ื ๆ การบญั ชีจาก Internet หรือสื่ออน่ื ๆ

2.ผูส้ อนให้ผเู้ รียนศกึ ษา ความหมาย วตั ถุประสงค์และขอบเขตของ 2.ผู้เรยี นศึกษา ความหมาย วัตถปุ ระสงคแ์ ละขอบเขตของงบ

งบการเงนิ จาก Internet หรือสือ่ อ่ืนๆ การเงนิ จาก Internet หรอื สื่ออ่นื ๆ

3.ผ้สู อนอธิบายการจดั ทำงบกำไรขาดทนุ และงบแสดงฐานะการเงนิ 3.ผู้เรยี นศกึ ษาการจดั ทำงบกำไรขาดทุนและงบแสดงฐานะการเงนิ

พรอ้ มยกตัวอยา่ งประกอบ พร้อมทำความเข้าใจตวั อยา่ งประกอบ

4.ผูส้ อนอธบิ ายความหมายของรายการปิดบญั ชี และหลักการปดิ 4.ผู้เรียนศึกษาความหมายของรายการปิดบญั ชี และหลักการปดิ

บัญชพี ร้อมยกตัวอย่างประกอบ บัญชพี รอ้ มทำความเขา้ ใจตัวอย่างประกอบ

ผสู้ อนให้คำแนะนำเรอ่ื ง มกี จิ นสิ ยั ความมรี ะเบยี บ ละเอยี ด ผู้เรยี นนำคำแนะนำกจิ นิสัยความมีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ มี

รอบคอบ มีวินัยตรงตอ่ เวลา และมีเจตคติท่ีดใี นการประกอบ วินัยตรงต่อเวลา และมเี จตคตทิ ี่ดีในการประกอบอาชีพมาใช้ใน

อาชีพ สอดแทรกเรอ่ื ง มีคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ มหลักของคน การเรียน นำข้อสอดแทรกมีคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยมหลกั

ไทย 12 ประการ และคณุ ลกั ษณะนิสัยท่ีพึงประสงค์ เนน้ ย้ำให้ ของคนไทย 12 ประการ และคุณลักษณะนสิ ัยทพี่ งึ ประสงค์

นักศึกษาได้ออมเงนิ เพอ่ื สอดคลอ้ งกับหลักปรชั ญาเศรษฐกิจ มาใชใ้ นเรียนศกึ ษาเนน้ ยำ้ ตนเองในการออมเงนิ เพื่อสอดคลอ้ ง

พอเพียง ใหร้ ูจ้ ักออมเงินเพื่อมีเงินใชส้ อยในอนาคต และฝึกวนิ ยั กบั หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ให้รูจ้ กั ออมเงินเพื่อมเี งินใช้

ในการออมให้แกน่ ักศึกษาดว้ ย นำทักษะการเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี สอยในอนาคต และฝึกวินยั ในการออมดว้ ย นำทกั ษะการเรยี นรู้

21 มาประยุกต์ใช้ ในศตวรรษท่ี 21 มาประยุกตใ์ ช้

ข้ันสรปุ ขน้ั สรุป
1. ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นนำขอ้ มาสรุปรวมกนั ท้ายช่วั โมง 1 ผเู้ รียนช่วยการสรุปเน้อื หาทไี่ ดร้ ับมอบหมาย
2. ผสู้ อนเสริม ช้ีแนะเพมิ่ เตมิ เนือ้ หาที่นกั ศึกษาสรปุ ไมส่ มบรู ณ์ 2. ผเู้ รียนบันทกึ ข้อมลู ทสี่ ำคญั ลงในสมุดและทำแบบฝกึ หดั ท้ายบท
พร้อมใหน้ ักศึกษาทำแบบฝึกหดั ทา้ ยบท

6.งานท่ีมอบหมาย / แบบฝกึ หดั / กิจกรรม / ใบงาน
กอ่ นเรยี น ถามตอบเพอื่ ทดสอบความเข้าใจของนักศกึ ษา
ขณะเรยี น ให้นักศกึ ษา ชว่ ยเหลอื กนั ในดา้ นการเรียนและการทำแบบฝกึ หดั
หลงั เรียน แบบฝกึ หดั ทา้ ยบท

7.ส่ือการเรยี นการสอน
- ตำราเรียนหนังสอื การบญั ชีเบอ้ื งต้น
- คน้ ควา้ ข้อมูลทาง Internet
- เอกสารประกอบการเรยี น วชิ า การบญั ชีเบ้อื งตน้ Online

8. การวัดผลและประเมนิ ผล

8.1 เครอ่ื งมอื วัดผล สงั เกตพฤติกรรมในการเรยี น สอบถาม ต้ังคำถาม แบบฝึกหัด แบบทดสอบ

8.2 เกณฑ์การประเมินผล คะแนนเตม็ 10 คะแนน

ระดบั ดี ได้ 8 – 10 คะแนน หรอื คะแนนรอ้ ยละ 80 ขั้นไป

ระดับปานกลาง ได้ 5 – 7 คะแนน หรอื คะแนนรอ้ ยละ 50 – 70

ต้องปรับปรุง ไดต้ ่ำกวา่ 5 คะแนน หรอื คะแนนตำ่ กวา่ ร้อยละ 50

8.3 เกณฑ์การผา่ น ไดค้ ะแนนตั้งแตร่ ้อยละ 50 ข้ึนไป หรือ ตง้ั แต่ 5 คะแนนขึ้นไป

แบบบนั ทกึ หลงั การสอน

รหสั วิชา 20200 – 1002 วิชา การบญั ชีเบ้อื งต้น (ท/ป/น) 2 - 2 - 3

ท่ี ชือ่ หนว่ ยการเรียนรู้ สมรรถนะประจำหนว่ ย ผลการจัดการเรยี นรู้

1 ความร้เู บื้องตน้ เกยี่ วกับการ 1. แสดงความรเู้ กีย่ วกับการบญั ชี

บัญชีสมการบญั ชแี ละงบแสดง 2.ปฏบิ ตั งิ านบญั ชเี ก่ยี วกับการเขยี น

ฐานะทางการเงิน ตัวเลขตามหลกั การบญั ชไี ด้

3.แสดงความรเู้ ก่ยี วกับสนิ ทรพั ย์

หน้สี ินและส่วนของเจา้ ของอย่างเขา้ ใจ

4.แสดงความรเู้ กี่ยวกับสมการบญั ชี

2 การวเิ คราะหร์ ายการคา้ และ 1.แสดงความรเู้ กย่ี วกบั รายการคา้ และ

การบันทกึ รายการในสมดุ รายการทไ่ี มใ่ ช่รายการค้า

รายวันทัว่ ไป 2.ปฏิบัติงานบญั ชเี กี่ยวกบั การ

วเิ คราะหร์ ายการตามหลกั การบญั ชที ่ี

รับรองทว่ั ไปไดอ้ ย่างเข้าใจ

3.ปฏบิ ัติงานบัญชีเกย่ี วกับการบนั ทกึ

รายการคา้ ในสมดุ รายวนั ทว่ั ไปได้

3 การผา่ นรายการไปบญั ชแี ยก 1.ปฏิบัติงานบญั ชเี กีย่ วกับการผา่ น

ประเภทท่ัวไปและงบทดลอง รายการจากสมดุ รายวันทว่ั ไปไปบญั ชี

แยกประเภททว่ั ไปตามหลกั บัญชที ่ี

รับรองทว่ั ไปได้

2.ปฏิบัติงานเกี่ยวกบั งบทดลองสำหรบั

กจิ การเจา้ ของคนเดยี วประเภทธุรกจิ

ใหบ้ รกิ ารได้

4 กระดาษทำการ6ชอ่ ง งบ 1.ปฏิบัตงิ านบัญชีเก่ียวกับการจัดทำ

การเงนิ และรายการปิดบญั ชี กระดาษทำการชนดิ 6ชอ่ ง ได้

2.ปฏิบัตงิ านเกยี่ วกับงบการเงินสำหรับ

กจิ การเจ้าของคนเดยี วประเภทธุรกจิ

บริการไดอ้ ย่างเข้าใจ

สรุป เกณฑค์ ณุ ภาพรายวชิ า .................................................... จากจำนวนนักศึกษาทง้ั หมด..........................คน
มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนเกรด 2 ขึ้นไป จำนวน...................คน คิดเปน็ ร้อยละ....................
❑ ผา่ น ❑ ไม่ผ่าน ตามเกณฑ์คณุ ภาพทก่ี ำหนด (ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 75 ของนักศกึ ษาท้งั หมด)

ตวั อย่างเครอ่ื งมอื ท่ีใช้ในการจัดการเรียนการสอน
แบบฝึกปฏบิ ัติท่ี 1

เร่ือง การวิเคราะห์รายการคา้ (หลกั การวิเคราะหร์ ายการคา้ )

คำช้ีแจง จากรายการต่อไปนใ้ี ห้ระบวุ ่าจะเดบิต(ซา้ ย)และเครดติ (ขวา)บัญชีหมวดใด โดยใชเ้ ครอื่ งหมาย ในหมวดบญั ชแี ละ
ด้านที่ตอ้ งการ คา่ ใช้จา่ ย
1.นำเงนิ สดมาลงทนุ จำนวน 20,000 บาท

สินทรัพย์ หนีส้ ิน ทุน รายได้

2.ซื้อรถยนต์เปน็ เงนิ สดจำนวน 120,000 บาท

สินทรัพย์ หนีส้ นิ ทุน รายได้ คา่ ใช้จ่าย

3.รับบิลแจ้งหน้คี า่ ไฟฟ้าจากการไฟฟ้า จำนวน 4,000 บาท

สนิ ทรัพย์ หนสี้ นิ ทุน รายได้ ค่าใชจ้ ่าย

4.ก้เู งินจากธนาคาร จำนวน 40,000 บาท

สินทรัพย์ หนสี้ ิน ทุน รายได้ ค่าใชจ้ ่าย
ทุน รายได้ คา่ ใช้จา่ ย
5.นำเงินสดฝากธนาคาร 50,000 บาท

สนิ ทรพั ย์ หน้ีสนิ

6.วางบิลเก็บเงนิ ลูกค้าคา่ บริการ จำนวน 3,000 บาท

สินทรัพย์ หนสี้ ิน ทุน รายได้ คา่ ใชจ้ า่ ย

7.รบั ชำระหนคี้ า่ บรกิ ารจากลูกค้าท่ีวางบลิ ในขอ้ 6) ได้รบั เงนิ ทงั้ หมด

สินทรพั ย์ หนี้สนิ ทุน รายได้ คา่ ใชจ้ า่ ย
รายได้ คา่ ใช้จา่ ย
8.ถอนเงนิ ฝากธนาคารไปใช้สว่ นตวั จำนวน 5,000 บาท

สินทรัพย์ หนี้สิน ทนุ

9.จา่ ยคา่ ไฟฟ้าตามบลิ ท่รี ับแจ้งหนี้ 4,000 บาท ดว้ ยเงนิ สด

สินทรพั ย์ หนสี้ ิน ทนุ รายได้ ค่าใชจ้ า่ ย
รายได้ ค่าใช้จา่ ย
10.จา่ ยเงนิ เดอื นคนงาน 2 คน คนละ 5,000 บาท

สินทรพั ย์ หนสี้ ิน ทนุ

แบบฝกึ ปฏบิ ตั ทิ ่ี 2
เร่อื ง การวเิ คราะห์รายการค้า (ชอื่ บัญชแี ยกหมวดหมู่ตามหลกั การวเิ คราะห์รายการค้า)
คำช้ีแจง จากรายการตอ่ ไปน้ใี ห้ระบวุ ่าจะเดบติ และเครดติ บัญชหี มวดใด โดยบันทึกชอื่ บัญชใี นหมวดบัญชีและดา้ นทต่ี อ้ งการ
1.นำเงนิ สดมาลงทุน จำนวน 50,000 บาท

สินทรัพย์ หนส้ี ิน ทนุ รายได้ ค่าใชจ้ า่ ย

2.ซอื้ เครอ่ื งตกแต่งเปน็ เงินสดจำนวน 20,000 บาท

สนิ ทรัพย์ หน้สี ิน ทุน รายได้ ค่าใชจ้ ่าย

3.รบั คา่ ตัดเยบ็ เสอ้ื ผ้า 7,000 บาท

สนิ ทรพั ย์ หนส้ี นิ ทุน รายได้ คา่ ใช้จ่าย

4.นำเงนิ สดฝากธนาคาร 10,000 บาท

สนิ ทรัพย์ หน้ีสิน ทุน รายได้ คา่ ใชจ้ า่ ย
รายได้ ค่าใช้จา่ ย
5.วางบิลเก็บเงินลกู คา้ ค่าบรกิ าร จำนวน 8,000 บาท

สินทรพั ย์ หนส้ี นิ ทนุ

6.กู้เงนิ จากธนาคาร จำนวน 30,000 บาท

สินทรัพย์ หนีส้ นิ ทนุ รายได้ ค่าใชจ้ ่าย

7.รับชำระหนี้คา่ บรกิ ารจากลกู คา้ ทว่ี างบิลในข้อ 5) ได้รบั เงินทงั้ หมด

สนิ ทรัพย์ หนส้ี ิน ทนุ รายได้ คา่ ใชจ้ า่ ย
รายได้ คา่ ใช้จา่ ย
8.ถอนเงนิ ฝากธนาคารไปใชส้ ่วนตวั จำนวน 2,000 บาท

สนิ ทรพั ย์ หนส้ี ิน ทนุ

9.จ่ายค่าโทรศัพท์ 500 บาท

สนิ ทรพั ย์ หนสี้ ิน ทนุ รายได้ คา่ ใช้จา่ ย
คา่ ใช้จา่ ย
10.ซอ้ื เคร่อื งจกั รมลู คา่ 80,000 บาท จ่ายชำระเงินสด จำนวน 20,000 บาท ทเี่ หลอื ผอ่ นชำระ

สนิ ทรัพย์ หนส้ี ิน ทนุ รายได้

แบบฝึกปฏิบตั ิที่ 3
เรอื่ ง การวิเคราะห์รายการคา้ 1
คำชแ้ี จง ให้นักศึกษาวเิ คราะหร์ ายการคา้ ตอ่ ไปนต้ี ามหลักบญั ชคี ู่ที่รบั รองโดยทั่วไป
2555
ม.ค. 1 น.ส.โปร่งฟ้าเปดิ รา้ นสปาชือ่ ”สปาโปร่งฟ้า”โดยนำสินทรพั ยม์ าลงทนุ ดังน้ี
เงนิ สด 50,000 บาท เงินฝากธนาคาร 20,000 บาท
3 น.ส.โปรง่ ฟ้าซอื้ วัสดทุ ำสปาจา่ ยเงนิ สด จำนวน 2,000 บาท
5 น.ส.โปรง่ ฟ้าไดร้ บั เงนิ ค่าทำสปาเปน็ เงนิ เชอ่ื จำนวน 4,000 บาท
7 น.ส.โปร่งฟ้าไดร้ บั เงินค่าทำสปาจากลกู ค้า จำนวน 8,000 บาท
8 น.ส.โปร่งฟา้ ให้บริการสปาลกู คา้ ประจำยังไม่ได้รับเงิน จำนวน 1,000 บาท
10 น.ส.โปรง่ ฟา้ จา่ ยชำระหนค้ี า่ อุปกรณท์ ซี่ อื้ มาเมื่อวันที่ 5 จำนวน 2,000 บาท
20 น.ส.โปร่งฟา้ จา่ ยค่าน้ำ คา่ ไฟฟา้ จำนวน 4,500 บาท
22 น.ส.โปร่งฟ้าจา่ ยเงินเดือนพนกั งาน 20,000 บาท

ตวั อย่าง
นาย ก นำเงนิ สดมาลงทนุ 40,000 บาท

ช่อื บญั ชี หมวดบัญชี เพมิ่ /ลด จำนวน บันทึกด้าน
เงนิ สด สินทรพั ย์ + 40,000 เดบิต (Dr.)
ทุน-นาย ก. ส่วนของเจา้ ของ + 40,000 เครดติ (Cr.)

จา่ ยค่าโฆษณาเป็นเงินสด 5,000 บาท

ชอ่ื บัญชี หมวดบัญชี เพม่ิ /ลด จำนวน บันทึกดา้ น
ค่าโฆษณา คา่ ใช้จ่าย + 5,000 เดบิต (Dr.)
เงนิ สด สินทรัพย์ - 5,000 เครดติ (Cr.)

แบบฝึกปฏบิ ัตทิ ่ี 4
เรอ่ื ง การวิเคราะห์รายการค้า 2
คำชี้แจง ใหน้ กั ศกึ ษาวิเคราะห์รายการคา้ ตอ่ ไปนตี้ ามหลกั บญั ชคี ่ทู ่รี บั รองโดยท่ัวไป ในสมดุ รายวันทวั่ ไป
เม่อื วนั ท่ี 1 มกราคม 2558 นายคงทนเปดิ ร้านนวดแผนไทย มรี ายการค้าเกดิ ข้นึ ระหวา่ งเดอื น ดังตอ่ ไปนี้
2558
ม.ค. 1 นายคงทน นำเงนิ สด 120,000 บาท ที่ดิน อาคารและอุปกรณ์ 850,000 บาท
และเจา้ หนก้ี ารคา้ -รา้ นแจ่มแจ้ง 120,000 บาท มาลงทนุ
4 รับเงินสดเป็นรายไดค้ า่ บรกิ าร 40,000 บาท
8 จ่ายค่าซ่อมแซมอุปกรณ์ 6,000 บาท
10 สง่ บิลเรยี กเก็บเงนิ จากลกู หนท้ี ม่ี าใช้บรกิ ารยังไมไ่ ด้จา่ ยเงนิ 12,000 บาท
15 ได้รบั บลิ คา่ ซ่อมแซมอุปกรณ์จากรา้ นแจ่มแจง้ เปน็ เงินสด 4,000 บาท
20 นายคงทนถอนเงินจากรา้ นไปใชส้ ว่ นตวั 15,000 บาท
22 ได้รับเงินจากลกู หนเี้ มื่อวันท่ี 10 ทง้ั หมด
25 จา่ ยชำระหนี้ใหร้ ้านแจม่ แจ้งทัง้ หมด
26 รบั เงนิ สดเปน็ ค่าบริการ 25,000 บาท
30 ซ้อื อปุ กรณส์ ำนักงานเพือ่ ใช้ในรา้ น 22,500 บาท
31 จ่ายค่าน้ำค่าไฟฟ้าเป็นเงิน 4,500 บาท และจา่ ยเงินเดือน 35,000 บาท

แบบฝกึ ปฏิบตั ทิ ่ี 5
เรือ่ ง การวิเคราะห์รายการคา้ 3
คำชแ้ี จง ใหน้ กั ศึกษาวิเคราะหร์ ายการคา้ ตอ่ ไปนต้ี ามหลักบญั ชีคู่ท่ีรบั รองโดยทวั่ ไป ในสมุดรายวันทวั่ ไป
นายนิคม สุขใจ เปดิ รา้ นซ่อมคอมพิวเตอรโ์ ดย นายนิคม สขุ ใจนำสินทรัพยม์ าลงทุนในวันที่ 1 มนี าคม 2559 ดังนี้ เงนิ สด
10,000 บาท เงินฝากธนาคาร 120,000 บาท และอุปกรณซ์ อ่ มรถ 50,000 บาท ในระหวา่ งเดือนมีนาคม 2559 มรี าย
การค้าเกดิ ขน้ึ ดังนี้
2559
มี.ค. 2 ซ้อื วัสดุในการซอ่ ม จำนวน 2,000 บาท เป็นเงนิ สด
4 ไดร้ ับเงนิ สดจากคา่ ซ่อมคอมพวิ เตอร์ จำนวน 4,000 บาท
6 ซ้อื เครอ่ื งตกแตง่ ร้าน จำนวน5,000 บาท
8 ซ่อมเครอื่ งคอมพิวเตอร์ใหล้ ูกคา้ 2 ราย เปน็ เงิน 10,000 บาท ลูกคา้ ยงั ไมไ่ ดช้ ำระเงนิ
10 จา่ ยเงินสดชำระหนค้ี ่าเครือ่ งตกแตง่ ร้านทงั้ หมด
12 รับเงนิ สดชำระหน้คี า่ ซ่อมคอมพิวเตอรจ์ ากลกู ค้า 1 ราย จำนวนครึ่งหนงึ่
14 จา่ ยคา่ ไฟฟ้าเป็นเงนิ สด จำนวน 2,500 บาท
16 นายนคิ ม ถอนเงินสดไปใช้สว่ นตัว จำนวน 1,000 บาท
18 ถอนเงินสดจากธนาคารมาใชใ้ นรา้ น จำนวน 10,000 บาท
20 กู้เงินจากธนาคารได้รบั เงนิ สด จำนวน 100,000 บาท
22 จา่ ยเงนิ สดซ้อื กระดาษทิชชู (คา่ ใช้จา่ ยเบด็ เตลด็ ) จำนวน 300 บาท
28 นำเงินสดผากธนาคาร จำนวน 15,000บาท
31 จ่ายเงนิ เดือนพนกั งานด้วยเช็ค (เงินฝากธนาคาร) จำนวน 20,000 บาท

แบบทดสอบก่อนเรยี น

เร่อื ง การวิเคราะห์รายการคา้

คำช้แี จง ให้นกั ศกึ ษาเลอื กคำตอบทถ่ี กู ท่สี ุดเพยี งคำตอบ 5. กจิ การสง่ บิลไปเกบ็ เงินคา่ บริการ แต่ลกู ค้าขอคา้ งไว้ก่อน

เดยี ว ขอ้ ใดบนั ทึกรายการคา้ ไดถ้ ูกตอ้ ง

1.รายการเจา้ ของกิจการนำจกั รเยบ็ ผา้ มาลงทุนจะบนั ทึก ก.เดบติ ลูกหน้กี ารคา้ เครดติ รายไดค้ ่าบรกิ าร

รายการอยา่ งไร ข.เดบติ รายไดค้ ่าบรกิ าร เครดติ ลกู หน้ีการคา้

ก.เดบิต จักรเยบ็ ผ้า เครดติ ส่วนของเจ้าของ ค.เดบติ ลกู หนกี้ ารคา้ เครดิต ค่าบรกิ าร

ข.เดบิต อุปกรณส์ ำนักงาน เครดติ ทุน-เจา้ ของกิจการ ง.เดบติ ลกู หน้กี ารค้า เครดติ ทุน

ค.เดบติ ทนุ -เจ้าของกิจการ เครดิต อุปกรณส์ ำนักงาน 6.กจิ การรับชำระหน้ีจากลกู หนี้ บนั ทกึ รายการตรงกบั ข้อใด

ง.เดบติ อปุ กรณส์ ำนกั งาน เครดติ สว่ นของเจา้ ของ ก.เดบิต เงินสด เครดติ ลูกหน้ี

2.รายการนำเงนิ สดไปฝากธนาคารจะบันทกึ รายการอย่างไร ข.เดบิต เงนิ สด เครดติ เจา้ หน้ี

ก.เดบติ เงินสด เครดติ เงนิ กู้ ค.เดบติ ลกู หนี้ เครดติ เงินสด

ข.เงินสด เครดติ เงนิ ฝากธนาคาร ง.เดบติ เงินสด เครดติ ทนุ

ค.เดบติ เงนิ ฝากธนาคาร เครดติ เงินสด 7.บญั ชีเจ้าหนี้ จะถูกบันทกึ ดา้ นเครดิต ตามขอ้ ใด

ง.เดบิต เงินถอน เครดติ เงินฝากธนาคาร ก.ซอ้ื วัสดุสำนกั งานเป็นเงนิ เชอื่

3.จ่ายค่าโทรศพั ท์ การวเิ คราะห์รายการคา้ ข้อใดถกู ต้อง ข.ชำระหนี้เป็นตว๋ั เงนิ จ่าย

ก.เงินสด เพ่ิม เจ้าหนี้เพิม่ ค.ชำระหนไ้ี ด้รบั สว่ นลด

ข.เงนิ สด ลด เจา้ หนลี้ ด ง.จา่ ยเงินตามตัว๋ เงนิ จ่าย

ค.เงนิ สด เพม่ิ ทนุ เพ่มิ ( ค่าโทรศัพท์ ) 8.บัญชีสินทรัพย์มหี ลกั การบันทกึ บญั ชีอยา่ งไร

ง.เงนิ สด ลด ทนุ ลด ( ค่าโทรศัพท์ ) ก.สนิ ทรัพยเ์ พม่ิ ด้านเดบิต สนิ ทรพั ย์ลดดา้ นเครดติ

4.เดบติ เงินสด เครดติ เงนิ ฝากธนาคาร รายการค้าไดแ้ ก่ ข.สนิ ทรพั ยล์ ดด้านเดบิต สินทรพั ย์เพิ่มดา้ นเครดติ

ข้อใด ค.สนิ ทรัพย์เพม่ิ ดา้ นเดบติ สินทรพั ย์ลดดา้ นเดบิต

ก.นำเงนิ ฝากธนาคาร ง.สนิ ทรัพยเ์ พม่ิ ด้านเครดติ สินทรพั ย์ลดดา้ นเครดติ

ข.ถอนเงนิ จากธนาคารมาใชส้ ว่ นตวั

ค.ไดร้ ับดอกเบี้ยเงินฝากธนาคาร

ง.ถอนเงินจากธนาคารมาใชใ้ นร้าน

9.บญั ชีหน้สี ินมีหลกั การบนั ทึกบญั ชีอย่างไร 13.ข้อใดคือรายการท่ีมิใชร่ ายการค้า
ก.หน้สี ินเพิม่ ดา้ นเครดิต หนสี้ นิ ลดด้านเดบิต ก. ซื้ออุปกรณ์สำนักงานเป็นเงินสด
ข.หน้ีสนิ เพ่มิ ดา้ นเดบติ หนี้สินลดดา้ นเดบิต ข. ต้อนรับลูกค้า
ค.หนส้ี นิ เพิ่มดา้ นเครดติ หนี้สินลดด้านเครดติ ค. ซื้อสินค้าเป็นเงินเชื่อ
ง.หนี้สนิ ลดดา้ นเครดติ หน้สี ินเพมิ่ ด้านเดบิต ง. รับชำระหนี้จากลูกหนี้
10.บัญชีสว่ นของเจ้าของมีหลักการบนั ทกึ บัญชอี ย่างไร 14. “รับชำระหนจี้ ากลูกหนี้” จะมีผลการเปล่ยี นแปลง
ก.ส่วนของเจา้ ของเพ่มิ ด้านเครดติ สว่ นของเจา้ ของลด อย่างไร
ดา้ นเครดติ ก. สินทรัพย์เพ่ิม ส่วนของเจ้าของลด
ข.สว่ นของเจา้ ของเพ่ิมด้านเครดติ สว่ นของเจ้าของลด ข. สินทรัพย์เพ่ิม หนี้สินเพ่ิม
ด้านเดบติ ค. สินทรัพย์เพิ่ม สินทรัพย์ลด
ค.ส่วนของเจ้าของเพม่ิ ด้านเดบติ สว่ นของเจา้ ของลด ง. สินทรัพย์ลด หน้ีสินลด
ดา้ นเดบติ 15.เอกสารในข้อใดเป็นเอกสารที่ออกให้กับ
ง.สว่ นของเจ้าของลดดา้ นเครดติ สว่ นของเจา้ ของเพ่มิ บุคคลภายนอก
ด้านเดบติ ก. ใบเบิกวัสดุ
11.รายการคา้ ในข้อใด ไม่ทำให้สินทรัพยล์ ด ส่วนของ ข. ใบส่งของ
เจ้าของลด ค. ใบสำคัญรับ
ก. ชำระหน้ีให้เจ้าหนี้เป็นเช็ค ง. ใบเบิกเงินเดือนล่วงหน้า
ข. จ่ายค่าทำกุญแจสำรอง 16.รายการค้าในข้อใด ทำให้สนิ ทรัพย์เพ่ิม หนส้ี ินเพิ่ม
ค. จ่ายค่าทางด่วน ก. ซื้อไอโฟนเป็นเงินเชื่อ
ง. จ่ายค่าซ่อมแซมร้านค้า ข. รับชำหนี้จากลูกหน้ีเป็นเงินสด
12. “จ่ายเงินเดือนคนงานในร้าน” จะมผี ลการ ค. ชำระหน้ีให้เจ้าหนี้เป็นเช็ค
เปล่ียนแปลงอยา่ งไร ง. ซ้ือสินค้าเป็นเงินสด
ก. สินทรัพย์เพ่ิม ส่วนของเจ้าของลด 17. “ได้รบั ใบแจ้งหนี้ค่าเช่าเครื่องถ่ายเอกสาร” จะมผี ล
ข. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของเพิ่ม การเปล่ียนแปลงอยา่ งไร
ค. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของเพิ่ม ก. หน้ีสินลด ส่วนของเจ้าของเพิ่ม
ง. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของลด ข. หนี้สินเพิ่ม ส่วนของเจ้าของลด
ค. หนี้สินลด ส่วนของเจ้าของลด
ง. หน้ีสินเพ่ิม ส่วนของเจ้าของเพ่ิม

18.ข้อใดคือรายการค้า 23. “เจ้าของกิจการนำเงินมาลงทุน” จะมีผลการ
ก. แจ้ง Web Site ของกิจการค้าให้ลูกค้าทราบ เปล่ยี นแปลงอยา่ งไร
ข. พาลูกค้าไปช็อปป้ิงท่ีฮ่องกง ก. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของลด
ค. กู้เงินจากธนาคาร ข. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของลด
ง. อบรมพนักงาน ค. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของเพิ่ม
19.รายการคา้ ในข้อใด ทำให้สินทรัพย์ลด หนี้สนิ ลด ง. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของเพิ่ม
ก. ซ้ือสินค้าเป็นเงินเช่ือ 24. รายการค้าในข้อใด ไม่ทำใหส้ ินทรัพย์ลด ส่วนของ
ข. รับเงินสดค่าบริการ เจ้าของลด
ค. ซื้อไอโฟนเป็นเงินเช่ือ ก. ชำระหนี้ให้เจ้าหนี้เป็นเช็ค
ง. รับชำหนี้จากลูกหน้ีเป็นเงินสด ข. จ่ายค่าทำกุญแจสำรอง
20. “ซ้ือคอมพิวเตอร์พร้อมเคร่ืองพิมพ์ 1 ชุด เป็นเงิน ค. จ่ายค่าทางด่วน
ผ่อน ชำระเงินดาวน์ 10%” จะมีผลการเปลี่ยนแปลง ง. จ่ายค่าซ่อมแซมร้านค้า
อย่างไร 25.ในการวิเคราะห์รายการค้า ให้ยึดสิ่งใดเป็นหลัก
ก. สินทรัพย์เพ่ิม สินทรัพย์เพ่ิม หน้ีสินเพิ่ม ก. สมการบัญชี
ข. สินทรัพย์ลด สินทรัพย์ลด หนี้สินลด ข. เลขที่บัญชี
ค. สินทรัพย์ลด สินทรัพย์เพิ่ม หน้ีสินลด ค. ผังบัญชี
ง. สินทรัพย์เพิ่ม สินทรัพย์ลด หนี้สินเพิ่ม21. ใบเบิก ง. หมวดบัญชี
วัสดุ จัดเป็นเอกสารประกอบการบันทึกบัญชีประเภทใด 26.รายการในข้อใดกระทบส่วนของเจ้าของ
ก. เอกสารท่ีออกให้กับบุคคลภายนอก ก. ชำระหนี้ให้เจ้าหนี้
ข. เอกสารที่จัดทำข้ึนเพื่อใช้ในกิจการ ข. รับเงินสดค่าบริการ
ค. เอกสารท่ีรับจากบุคคลภายนอก ค. ซ้ือโต๊ะเป็นเงินเช่ือ
ง. ถูกทุกข้อ ง. รับชำหนี้จากลูกหนี้
22.รายการในข้อใดไม่กระทบต่อหน้ีสิน 27. “จ่ายค่ารับรองลูกค้า” จะมผี ลการเปล่ียนแปลง
ก. จ่ายชำระหน้ีให้เจ้าหน้ี อย่างไร
ข. รับเงินสดเป็นค่าซ่อมเครื่องจักร ก. สินทรัพย์เพ่ิม ส่วนของเจ้าของลด
ค. ซ้ือหม้อหุงข้าวเป็นเงินเชื่อ ข. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของเพ่ิม
ง. ถูกทุกข้อ ค. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของเพ่ิม
ง. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของลด

28.ซื้อตู้เก็บเอกสารเป็นเงินเชื่อ จะวิเคราะห์รายการค้า 33.กู้เงนิ จากธนาคารเพ่ือนำมาใช้ในกิจการมผี ลกระทบ
อย่างไร อยา่ งไร
ก. สินทรัพย์เพ่ิม ส่วนของเจ้าของลด ก.สินทรัพยเ์ พิม่ สนิ ทรัพยล์ ด
ข. สินทรัพย์เพิ่ม หนี้สินเพ่ิม ข. สินทรัพย์เพม่ิ หนสี้ นิ ลด
ค. สินทรัพย์ลด หนี้สินลด ค.สนิ ทรพั ย์เพมิ่ สว่ นของเจ้าของเพม่ิ
ง. สินทรัพย์เพิ่ม หนี้สินลด ง. สนิ ทรพั ย์เพ่มิ หนส้ี ินเพิ่ม
29.เอกสารในข้อใดเป็นเอกสารทรี่ ับจากบุคคลภายนอก 34. นำเงนิ สดมาลงทุน15,000 .-จะวเิ คราะห์รายการคา้
ก. ใบเบิกเงินเดือนล่วงหน้า อยา่ งไร
ข. ใบสำคัญจ่าย ก.เงินสดเพมิ่ ทนุ เพม่ิ
ค. ใบส่งของ ข.เงนิ สดเพ่มิ ทุนลด
ง. ใบเบิกวัสดุ ค.เงนิ สดลด ทนุ ลด
30. “รับบิลค่าไฟฟ้าเดือนนี้จากการไฟฟ้านครหลวง” ง. เงนิ สดลด ทนุ เพิ่ม
จะมีผลการเปลยี่ นแปลงอย่างไร 35.ส่งบิลเรียกเก็บเงนิ ค่าบริการจากลกู คา้ จะวิเคราะห์
ก. สินทรัพย์เพิ่ม หนี้สินเพิ่ม รายการคา้ อยา่ งไร
ข. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของเพ่ิม ก.เงนิ สดเพ่ิม รายได้เพมิ่
ค. สินทรัพย์เพิ่ม หนี้สินลด ข.เงนิ สดเพิม่ รายได้ลด
ง. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของเพ่ิม ค.ลูกหนีล้ ด รายไดล้ ด
31. จ่ายเงนิ สดซอ้ื เครอื่ งจักร มผี ลกระทบอยา่ งไร ง. ลกู หนี้เพ่ิม รายไดเ้ พม่ิ
ก.สนิ ทรัพยเ์ พิ่ม สินทรพั ยล์ ด 36. รับเงินสดเปน็ ค่าซ่อมแซมรถ มผี ลกระทบอย่างไร
ข. สนิ ทรัพย์เพ่ิม สว่ นของเจา้ ของลด ก. สินทรัพย์ + ส่วนของเจา้ ของ+
ค.สินทรพั ยล์ ด สว่ นของเจา้ ของลด ข. สนิ ทรพั ย์ + ส่วนของเจ้าของ –
ง. สนิ ทรัพย์เพ่มิ ส่วนของเจ้าของเพ่ิม ค. สนิ ทรัพย์ + สนิ ทรัพย์ -
32.ซ้ือเครือ่ งจกั ร1 เครือ่ งยังไมไ่ ดช้ ำระเงิน มีผลกระทบ ง. สนิ ทรพั ย์ – สว่ นของเจ้าของ –
อยา่ งไร 37. จากขอ้ 36 จะบนั ทึกบัญชีอย่างไร
ก.สินทรัพย์เพิ่ม สนิ ทรัพยล์ ด ก. เดบติ คา่ ซ่อมรถ เครดติ เงนิ สด
ข. สนิ ทรพั ยเ์ พม่ิ หนส้ี ินลด ข. เดบติ เงนิ สด เครดิต รายไดค้ ่าซ่อมรถ
ค.สนิ ทรัพยล์ ด สว่ นของเจ้าของลด ค. เดบติ คา่ ซ่อมรถ เครดติ เงินสด
ง. สินทรพั ย์เพิม่ หนสี้ ินเพ่ิม ง. เดบิต เงนิ สด เครดติ รายได้คา่ ซ่อมรถ

38. จา่ ยชำระหนค้ี า่ เคร่ืองจักรทซี่ อื้ มาใช้งานในกิจการ 42.นายธานี นำเงนิ สด 12,000 บาท เงนิ ฝากธนาคาร
มีผลกระทบอย่างไร 20,000 บาท เคร่อื งตกแตง่ 5,000 บาท เจา้ หน้กี ารคา้
ก. สนิ ทรัพย์ + หน้ีสนิ + 4,000 บาท และเงินกู้ 8,000 บาท มาลงทุน อยากทราบ
ข. สนิ ทรพั ย์ + หน้ีสนิ – ว่ามีสินทรัพย์ทง้ั สนิ จำนวนเท่าใด
ค. สินทรพั ย์ + สนิ ทรพั ย์ - ก.49,000 บาท
ง. สนิ ทรัพย์ – หนส้ี นิ – ข.37,000 บาท
39 จากข้อ 38 จะบนั ทกึ บญั ชีอยา่ งไร ค.12,000 บาท
ก. เดบิต เคร่ืองจักร เครดติ เจา้ หน้ี ง.25,000 บาท
ข. เดบติ เงนิ สด เครดติ เจา้ หน้ี 43.จากขอ้ 42 มหี นี้สินทงั้ สนิ จำนวนเท่าใด
ค. เดบิต เจ้าหน้ี เครดติ เงินสด ก.4,000 บาท
ง. เดบติ ลูกหนี้ เครดติ เงินสด ข.8,000 บาท
40. ข้อใดไม่ใช่รายการคา้ ค.12,000 บาท
ก. รับชำระหนี้ ง.25,000 บาท
ข. ซ้อื สินคา้ เป็นเงนิ เชื่อ 44.จากข้อ 42 อยากทราบว่านายธานีมีทนุ จำนวนเทา่ ใด
ค. ตรวจสอบราคาสนิ คา้ ก.49,000 บาท
ง. รบั เงนิ ค่าบริการ ข.37,000 บาท
41.นาย ก. นำเงนิ สดมาลงทนุ ในกิจการ 10,000 บาท ค.12,000 บาท
สามารถบนั ทกึ บญั ชโี ดย ง.25,000 บาท
ก.เดบิต เงนิ สด 10,000 บาท เครดิต ทนุ – นาย ก 45.การวเิ คราะห์รายการคา้ ข้อใดมผี ลทำใหส้ นิ ทรัพยล์ ด
10,000 บาท และสว่ นของเจา้ ของลด
ข.เดบติ ทนุ – นาย ก 10,000 บาท เครดติ เงินสด ก.ชำระหน้เี งินกู้
10,000 บาท ข.ซือ้ เครื่องตกแต่ง
ค.เดบิต เงนิ สด 10,000 บาท เครดติ รายได้ 10,000 ค.จา่ ยเงินเดือนคนงานในร้าน
บาท ง.รบั รายไดค้ ่าบริการ46.การวเิ คราะห์รายการคา้ ข้อใดมี
ง.เดบิต ถอนใช้สว่ นตวั 10,000 บาท เครดิต เงินสด ผลทำใหส้ ินทรพั ย์เพ่มิ และหนส้ี นิ เพิม่
10,000 บาท ก.นำเงนิ สดมาลงทุน
ข.ซอื้ คอมพวิ เตอร์เปน็ เงินสด
ค.รบั บิลคา่ ไฟฟ้าจากการไฟฟ้านครหลวง
ง.กู้เงนิ จากธนาคาร

47.สง่ บลิ เรียกเกบ็ เงินจากลูกคา้ คา่ บริการที่คา้ งชำระ 49.นาย ก ถอนเงินของกจิ การไปใชส้ ่วนตวั สามารถ
สามารถบันทึกบญั ชีโดย บันทกึ บญั ชีโดย
ก.เดบิตเจา้ หน้ี เครดิตเงนิ สด ก.เดบติ ถอนใชส้ ว่ นตวั เครดติ เงินสด
ข.เดบติ เงินสด เครดติ เจา้ หนี้ ข.เดบติ เงนิ สด เครดติ ถอนใช้สว่ นตวั
ค.เดบติ ลกู หนี้ เครดติ เงนิ สด ค.เดบิตทุนนาย ก เครดติ ถอนใชส้ ว่ นตัว
ง.เดบติ ลกู หน้ี เครดิตรายได้ค่าบรกิ าร ง.ไมบ่ ันทึกรายการ
48.รบั บลิ คา่ ไฟฟา้ จากการไฟฟ้านครหลวง สามารถ 50.นายนรากร ถอนเงนิ จากบญั ชสี ่วนตัวของตนเองไปใช้
บนั ทึกบญั ชโี ดย สว่ นตัว สามารถบนั ทกึ บัญชโี ดย
ก.เดบิตลกู หน้ี เครดิตรายได้ ก.เดบิตถอนใชส้ ่วนตัว เครดติ เงนิ สด
ข.เดบติ คา่ ไฟฟ้า เครดิตเจา้ หนี้ ข.เดบิตเงินสด เครดติ ถอนใชส้ ว่ นตัว
ค.เดบิตคา่ ไฟฟา้ เครดติ เงินสด ค.เดบติ ทนุ นาย ก เครดติ ถอนใชส้ ว่ นตัว
ง.เดบติ เจา้ หน้ี เครดิตเงนิ สด ง.ไม่บนั ทกึ รายการ

แบบทดสอบหลังเรยี น

เรือ่ ง การวเิ คราะห์รายการคา้

คำช้แี จง ใหน้ ักศกึ ษาเลอื กคำตอบทถี่ กู ที่สดุ เพยี งคำตอบ 4.รายการนำเงนิ สดไปฝากธนาคารจะบันทกึ รายการอย่างไร

เดยี ว ก.เดบติ เงนิ สด เครดติ เงนิ กู้

1.บัญชีสนิ ทรพั ยม์ หี ลักการบันทกึ บัญชีอยา่ งไร ข.เงินสด เครดติ เงนิ ฝากธนาคาร

ก.สนิ ทรัพย์เพ่มิ ดา้ นเดบิต สนิ ทรัพย์ลดด้านเครดติ ค.เดบติ เงนิ ฝากธนาคาร เครดติ เงินสด

ข.สินทรัพย์ลดด้านเดบติ สนิ ทรพั ย์เพ่มิ ด้านเครดติ ง.เดบติ เงินถอน เครดติ เงินฝากธนาคาร

ค.สนิ ทรัพย์เพม่ิ ด้านเดบติ สินทรพั ย์ลดด้านเดบติ 5.จ่ายค่าโทรศพั ท์ การวเิ คราะห์รายการค้าขอ้ ใดถูกตอ้ ง

ง.สนิ ทรพั ย์เพิ่มด้านเครดติ สินทรัพยล์ ดดา้ นเครดติ ก.เงินสด เพ่ิม เจ้าหนเ้ี พิม่

2.บญั ชหี นสี้ ินมหี ลกั การบันทึกบญั ชอี ยา่ งไร ข.เงนิ สด ลด เจา้ หนี้ลด

ก.หนสี้ นิ เพ่ิมด้านเครดติ หนสี้ ินลดด้านเดบติ ค.เงนิ สด เพ่ิม ทุนเพิม่ ( คา่ โทรศพั ท์ )

ข.หนส้ี นิ เพ่มิ ด้านเดบติ หนี้สนิ ลดดา้ นเดบิต ง.เงินสด ลด ทุนลด ( ค่าโทรศพั ท์ )

ค.หนี้สนิ เพ่มิ ดา้ นเครดติ หนสี้ นิ ลดด้านเครดติ 6.เดบติ เงินสด เครดติ เงินฝากธนาคาร รายการค้าไดแ้ ก่

ง.หน้สี นิ ลดดา้ นเครดติ หน้ีสนิ เพมิ่ ดา้ นเดบติ ขอ้ ใด

3.บัญชสี ่วนของเจา้ ของมหี ลักการบันทึกบญั ชีอยา่ งไร ก.นำเงินฝากธนาคาร

ก.สว่ นของเจ้าของเพ่ิมด้านเครดติ ข.ถอนเงนิ จากธนาคารมาใช้ส่วนตวั

สว่ นของเจ้าของลดด้านเครดิต ค.ไดร้ ับดอกเบย้ี เงนิ ฝากธนาคาร

ข.ส่วนของเจา้ ของเพ่ิมด้านเครดติ ง.ถอนเงนิ จากธนาคารมาใชใ้ นรา้ น

สว่ นของเจา้ ของลดดา้ นเดบิต 7.รายการเจ้าของกจิ การนำจักรเยบ็ ผ้ามาลงทุนจะบนั ทกึ

ค.สว่ นของเจา้ ของเพม่ิ ด้านเดบติ รายการอยา่ งไร

ส่วนของเจา้ ของลดดา้ นเดบติ ก.เดบติ จกั รเย็บผ้า เครดติ สว่ นของเจ้าของ

ง.สว่ นของเจ้าของลดดา้ นเครดติ ข.เดบติ อปุ กรณ์สำนักงาน เครดติ ทุน-เจ้าของกจิ การ

สว่ นของเจ้าของเพ่มิ ด้านเดบติ ค.เดบติ ทุน-เจา้ ของกจิ การ เครดิต อุปกรณส์ ำนกั งาน

ง.เดบติ อุปกรณส์ ำนกั งาน เครดติ ส่วนของเจา้ ของ

8.กจิ การรบั ชำระหนี้จากลกู หน้ี บนั ทกึ รายการตรงกับข้อ 13.ก้เู งนิ จากธนาคารเพือ่ นำมาใช้ในกิจการมผี ลกระทบ
ใด อย่างไร
ก.เดบิต เงนิ สด เครดติ ลกู หน้ี ก.สนิ ทรพั ย์เพิ่ม สนิ ทรพั ยล์ ด
ข.เดบติ เงินสด เครดติ เจ้าหน้ี ข. สินทรพั ยเ์ พิม่ หนส้ี นิ ลด
ค.เดบิต ลกู หน้ี เครดติ เงินสด ค.สินทรัพยเ์ พมิ่ ส่วนของเจา้ ของเพ่ิม
ง.เดบติ เงินสด เครดติ ทนุ ง. สนิ ทรัพย์เพม่ิ หนสี้ ินเพม่ิ
9.บญั ชีเจ้าหนี้ จะถูกบนั ทึกดา้ นเครดติ ตามข้อใด 14. นำเงนิ สดมาลงทุน15,000 .-จะวิเคราะหร์ ายการคา้
ก.ซ้อื วัสดุสำนักงานเป็นเงนิ เช่อื อยา่ งไร
ข.ชำระหน้เี ปน็ ตว๋ั เงนิ จ่าย ก.เงนิ สดเพม่ิ ทนุ เพมิ่
ค.ชำระหนไ้ี ดร้ บั ส่วนลด ข.เงินสดเพิม่ ทนุ ลด
ง.จา่ ยเงนิ ตามต๋วั เงนิ จ่าย ค.เงินสดลด ทุนลด
10. กจิ การสง่ บลิ ไปเกบ็ เงนิ ค่าบรกิ าร แต่ลูกคา้ ขอคา้ งไว้ ง. เงนิ สดลด ทนุ เพิ่ม
กอ่ น ขอ้ ใดบนั ทึกรายการคา้ ไดถ้ ูกต้อง 15.สง่ บิลเรยี กเก็บเงนิ ค่าบริการจากลูกค้า จะวเิ คราะห์
ก.เดบติ ลูกหนกี้ ารคา้ เครดติ รายได้ค่าบรกิ าร รายการคา้ อย่างไร
ข.เดบติ รายไดค้ ่าบริการ เครดติ ลกู หนีก้ ารคา้ ก.เงินสดเพมิ่ รายไดเ้ พม่ิ
ค.เดบิต ลกู หน้ีการคา้ เครดิต คา่ บรกิ าร ข.เงินสดเพ่มิ รายได้ลด
ง.เดบิต ลกู หนีก้ ารค้า เครดติ ทนุ ค.ลูกหน้ลี ด รายไดล้ ด
11. จา่ ยเงินสดซอื้ เครื่องจกั ร มผี ลกระทบอยา่ งไร ง. ลกู หนี้เพ่มิ รายได้เพมิ่ 16. รับเงนิ สดเปน็ คา่ ซ่อมแซม
ก.สนิ ทรพั ย์เพ่มิ สินทรพั ยล์ ด รถ มีผลกระทบอยา่ งไร
ข. สินทรพั ย์เพ่มิ สว่ นของเจ้าของลด ก. สินทรัพย์ + ส่วนของเจ้าของ+
ค.สินทรัพยล์ ด สว่ นของเจ้าของลด ข. สนิ ทรพั ย์ + สว่ นของเจ้าของ –
ง. สินทรัพยเ์ พ่มิ สว่ นของเจ้าของเพมิ่ ค. สินทรัพย์ + สนิ ทรพั ย์ -
12.ซือ้ เครื่องจกั ร1 เครอื่ งยังไมไ่ ดช้ ำระเงนิ มผี ลกระทบ ง. สนิ ทรัพย์ – ส่วนของเจา้ ของ –
อย่างไร 17. จากขอ้ 16 จะบันทกึ บัญชอี ย่างไร
ก.สนิ ทรพั ย์เพ่ิม สินทรพั ยล์ ด ก. เดบิต ค่าซอ่ มรถ เครดิต เงินสด
ข. สินทรพั ยเ์ พม่ิ หนสี้ นิ ลด ข. เดบิต เงินสด เครดิต รายได้คา่ ซอ่ มรถ
ค.สินทรัพยล์ ด ส่วนของเจ้าของลด ค. เดบิต คา่ ซอ่ มรถ เครดติ เงินสด
ง. สนิ ทรพั ย์เพิม่ หนส้ี ินเพ่มิ ง. เดบติ เงนิ สด เครดติ รายไดค้ า่ ซอ่ มรถ

18. จา่ ยชำระหนี้ค่าเคร่อื งจักรทซ่ี อ้ื มาใช้งานในกจิ การ 22.นายธานี นำเงินสด 12,000 บาท เงินฝากธนาคาร
มีผลกระทบอยา่ งไร 20,000 บาท เครอ่ื งตกแต่ง 5,000 บาท เจา้ หนก้ี ารค้า
ก. สนิ ทรพั ย์ + หนสี้ ิน + 4,000 บาท และเงนิ กู้ 8,000 บาท มาลงทุน อยากทราบ
ข. สนิ ทรัพย์ + หนส้ี นิ – ว่ามีสนิ ทรัพย์ท้ังสินจำนวนเท่าใด
ค. สนิ ทรัพย์ + สนิ ทรพั ย์ - ก.49,000 บาท
ง. สินทรพั ย์ – หนี้สิน – ข.37,000 บาท
19 จากขอ้ 18 จะบันทึกบญั ชอี ย่างไร ค.12,000 บาท
ก. เดบิต เครอื่ งจักร เครดติ เจ้าหน้ี ง.25,000 บาท
ข. เดบติ เงินสด เครดิต เจ้าหนี้ 23.จากขอ้ 22 มีหนส้ี นิ ท้งั สนิ จำนวนเท่าใด
ค. เดบิต เจ้าหน้ี เครดติ เงินสด ก.4,000 บาท
ง. เดบิต ลูกหน้ี เครดติ เงนิ สด ข.8,000 บาท
20. ข้อใดไมใ่ ชร่ ายการคา้ ค.12,000 บาท
ก. รบั ชำระหนี้ ง.25,000 บาท
ข. ซื้อสินค้าเป็นเงนิ เช่ือ 24.จากข้อ 22 อยากทราบว่านายธานมี ที ุนจำนวนเทา่ ใด
ค. ตรวจสอบราคาสินค้า ก.49,000 บาท
ง. รับเงนิ คา่ บริการ ข.37,000 บาท
21.นาย ก. นำเงินสดมาลงทนุ ในกจิ การ 10,000 บาท ค.12,000 บาท
สามารถบันทกึ บัญชีโดย ง.25,000 บาท
ก.เดบติ เงินสด 10,000 บาท เครดิต ทนุ – นาย ก 25.การวเิ คราะหร์ ายการคา้ ข้อใดมีผลทำใหส้ นิ ทรพั ยล์ ด
10,000 บาท และส่วนของเจา้ ของลด
ข.เดบติ ทุน – นาย ก 10,000 บาท เครดติ เงินสด ก.ชำระหนเี้ งินกู้
10,000 บาท ข.ซื้อเครอ่ื งตกแตง่
ค.เดบติ เงินสด 10,000 บาท เครดติ รายได้ 10,000 ค.จ่ายเงนิ เดอื นคนงานในร้าน
บาท ง.รับรายได้ค่าบรกิ าร
ง.เดบติ ถอนใชส้ ่วนตวั 10,000 บาท เครดิต เงนิ สด 26.การวิเคราะหร์ ายการค้าขอ้ ใดมผี ลทำใหส้ ินทรพั ยเ์ พม่ิ
10,000 บาท และหนส้ี ินเพิม่
ก.นำเงินสดมาลงทนุ
ข.ซ้อื คอมพวิ เตอรเ์ ปน็ เงนิ สด
ค.รับบลิ คา่ ไฟฟ้าจากการไฟฟ้านครหลวง
ง.กู้เงินจากธนาคาร

27.สง่ บลิ เรียกเกบ็ เงินจากลกู ค้าคา่ บริการท่คี า้ งชำระ 32.รายการในข้อใดไม่กระทบต่อหนี้สิน
สามารถบนั ทกึ บัญชีโดย ก. จ่ายชำระหนี้ให้เจ้าหนี้
ก.เดบติ เจา้ หนี้ เครดติ เงินสด ข. รับเงินสดเป็นค่าซ่อมเครื่องจักร
ข.เดบิตเงนิ สด เครดติ เจ้าหนี้ ค. ซื้อหม้อหุงข้าวเป็นเงินเชื่อ
ค.เดบติ ลูกหน้ี เครดติ เงินสด ง. ถูกทุกข้อ
ง.เดบติ ลกู หน้ี เครดิตรายไดค้ ่าบรกิ าร 33. “เจ้าของกิจการนำเงินมาลงทุน” จะมีผลการ
28.รับบลิ คา่ ไฟฟา้ จากการไฟฟ้านครหลวง สามารถ เปลย่ี นแปลงอยา่ งไร
บันทึกบัญชีโดย ก. สินทรัพย์เพ่ิม ส่วนของเจ้าของลด
ก.เดบิตลกู หนี้ เครดิตรายได้ ข. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของลด
ข.เดบติ คา่ ไฟฟา้ เครดติ เจ้าหน้ี ค. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของเพ่ิม
ค.เดบติ ค่าไฟฟ้า เครดติ เงนิ สด ง. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของเพ่ิม
ง.เดบิตเจา้ หนี้ เครดติ เงินสด 34. รายการคา้ ในข้อใด ไม่ทำให้สินทรัพยล์ ด ส่วนของ
29.นาย ก ถอนเงนิ ของกจิ การไปใช้ส่วนตวั สามารถ เจ้าของลด
บันทึกบัญชีโดย ก. ชำระหนี้ให้เจ้าหนี้เป็นเช็ค
ก.เดบิตถอนใช้สว่ นตัว เครดติ เงนิ สด ข. จ่ายค่าทำกุญแจสำรอง
ข.เดบิตเงินสด เครดติ ถอนใช้สว่ นตวั ค. จ่ายค่าทางด่วน
ค.เดบิตทุนนาย ก เครดติ ถอนใชส้ ว่ นตัว ง. จ่ายค่าซ่อมแซมร้านค้า
ง.ไม่บันทกึ รายการ 35.ในการวิเคราะห์รายการค้า ให้ยึดส่ิงใดเป็นหลัก
30.นายนรากร ถอนเงนิ จากบัญชสี ่วนตัวของตนเองไปใช้ ก. สมการบัญชี
สว่ นตัว สามารถบันทกึ บัญชีโดย ข. เลขท่ีบัญชี
ก.เดบติ ถอนใชส้ ่วนตวั เครดติ เงนิ สด ค. ผังบัญชี
ข.เดบติ เงนิ สด เครดติ ถอนใชส้ ่วนตวั ง. หมวดบัญชี
ค.เดบติ ทนุ นาย ก เครดติ ถอนใชส้ ว่ นตัว 36.รายการในข้อใดกระทบส่วนของเจ้าของ
ง.ไม่บันทึกรายการ ก. ชำระหน้ีให้เจ้าหนี้
31. ใบเบิกวัสดุ จัดเปน็ เอกสารประกอบการบันทึก ข. รับเงินสดค่าบริการ
บัญชีประเภทใด ค. ซ้ือโต๊ะเป็นเงินเชื่อ
ก. เอกสารท่ีออกให้กับบุคคลภายนอก ง. รับชำหนี้จากลูกหนี้
ข. เอกสารท่ีจัดทำขึ้นเพื่อใช้ในกิจการ
ค. เอกสารที่รับจากบุคคลภายนอก
ง. ถูกทุกข้อ

37. “จ่ายค่ารับรองลูกค้า” จะมผี ลการเปลยี่ นแปลง 42. “จ่ายเงินเดือนคนงานในร้าน” จะมผี ลการ
อย่างไร เปลย่ี นแปลงอย่างไร
ก. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของลด ก. สินทรัพย์เพ่ิม ส่วนของเจ้าของลด
ข. สินทรัพย์เพ่ิม ส่วนของเจ้าของเพ่ิม ข. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของเพ่ิม
ค. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของเพิ่ม ค. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของเพ่ิม
ง. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของลด ง. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของลด
38.ซ้ือตู้เก็บเอกสารเป็นเงินเช่ือ จะวิเคราะห์รายการค้า 43.ข้อใดคือรายการท่ีมิใช่รายการค้า
อย่างไร ก. ซื้ออุปกรณ์สำนักงานเป็นเงินสด
ก. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของลด ข. ต้อนรับลูกค้า
ข. สินทรัพย์เพ่ิม หนี้สินเพิ่ม ค. ซื้อสินค้าเป็นเงินเช่ือ
ค. สินทรัพย์ลด หนี้สินลด ง. รับชำระหน้ีจากลูกหนี้
ง. สินทรัพย์เพ่ิม หน้ีสินลด 44. “รับชำระหนจ้ี ากลูกหนี้” จะมีผลการเปลยี่ นแปลง
39.เอกสารในข้อใดเป็นเอกสารท่ีรับจากบุคคลภายนอก อย่างไร
ก. ใบเบิกเงินเดือนล่วงหน้า ก. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของลด
ข. ใบสำคัญจ่าย ข. สินทรัพย์เพิ่ม หนี้สินเพ่ิม
ค. ใบส่งของ ค. สินทรัพย์เพิ่ม สินทรัพย์ลด
ง. ใบเบิกวัสดุ ง. สินทรัพย์ลด หน้ีสินลด
40. “รับบิลค่าไฟฟ้าเดือนน้จี ากการไฟฟ้านครหลวง” 45.เอกสารในข้อใดเป็นเอกสารที่ออกให้กับ
จะมีผลการเปลีย่ นแปลงอยา่ งไร บุคคลภายนอก
ก. สินทรัพย์เพิ่ม หนี้สินเพิ่ม ก. ใบเบิกวัสดุ
ข. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของเพิ่ม ข. ใบส่งของ
ค. สินทรัพย์เพิ่ม หน้ีสินลด ค. ใบสำคัญรับ
ง. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของเพิ่ม ง. ใบเบิกเงินเดือนล่วงหน้า
41.รายการคา้ ในข้อใด ไม่ทำให้สนิ ทรัพยล์ ด ส่วนของ 46.รายการคา้ ในข้อใด ทำให้สนิ ทรัพยเ์ พ่ิม หนส้ี ินเพิ่ม
เจ้าของลด ก. ซ้ือไอโฟนเป็นเงินเชื่อ
ก. ชำระหนี้ให้เจ้าหนี้เป็นเช็ค ข. รับชำหน้ีจากลูกหนี้เป็นเงินสด
ข. จ่ายค่าทำกุญแจสำรอง ค. ชำระหน้ีให้เจ้าหน้ีเป็นเช็ค
ค. จ่ายค่าทางด่วน ง. ซื้อสินค้าเป็นเงินสด
ง. จ่ายค่าซ่อมแซมร้านค้า

47. “ได้รับใบแจ้งหนี้ค่าเช่าเครื่องถ่ายเอกสาร” จะมีผล 49.รายการคา้ ในข้อใด ทำให้สินทรัพย์ลด หนี้สนิ ลด

การเปลีย่ นแปลงอย่างไร ก. ซ้ือสินค้าเป็นเงินเช่ือ

ก. หน้ีสินลด ส่วนของเจ้าของเพิ่ม ข. รับเงินสดค่าบริการ

ข. หน้ีสินเพิ่ม ส่วนของเจ้าของลด ค. ซื้อไอโฟนเป็นเงินเช่ือ

ค. หน้ีสินลด ส่วนของเจ้าของลด ง. รับชำหนี้จากลูกหนี้เป็นเงินสด

ง. หน้ีสินเพิ่ม ส่วนของเจ้าของเพ่ิม 50. “ซื้อคอมพิวเตอร์พร้อมเคร่ืองพิมพ์ 1 ชุด เป็นเงิน

48.ข้อใดคือรายการค้า ผ่อน ชำระเงินดาวน์ 10%” จะมผี ลการเปลี่ยนแปลง

ก. แจ้ง Web Site ของกิจการค้าให้ลูกค้าทราบ อย่างไร

ข. พาลูกค้าไปช็อปปิ้งที่ฮ่องกง ก. สินทรัพย์เพิ่ม สินทรัพย์เพ่ิม หน้ีสินเพิ่ม

ค. กู้เงินจากธนาคาร ข. สินทรัพย์ลด สินทรัพย์ลด หนี้สินลด

ง. อบรมพนักงาน ค. สินทรัพย์ลด สินทรัพย์เพ่ิม หนี้สินลด

ง. สินทรัพย์เพ่ิม สินทรัพย์ลด หนี้สินเพ่ิม