ANTROPOLOGI PAKET 2

BANK SOAL ANTROPOLOGI

Paket 1

SMAN 1 GROGOL

1. Budaya di Indonesia sangatlah beraneka ragam. Antara suku dengan suku yang lain memiliki kekhasan
dalam budaya. Contohnya saja di Toraja yang mempunyai ritual mengganti pakaian mayat. Di bawah ini
yang merupakan jenis ritual yang terdapat pada masing-masing suku yang menjadi kekhasannya adalah….
A. Memainkan alat musik saat ada keluarga yang meninggal di Sumatera Utara
B. Membakar diri saat ada keluarga terdekat yang meninggal di Bali
C. Mengenakan baju kebesaran saat ada tamu yang datang di Riau
D. Berburu babi saat musim panen tiba di Irian Jaya
E. Menanam benih padi saat musim penghujan di Blora

2. Antropologi memberikan kesempatan seseorang untuk mengenal berbagai kebudayaan di Indonesia. Saat ini

seseorang tidak perlu menjelajah mengelilingi Indonesia dari satu daerah ke daerah lain untuk mengetahui
dan mempelajari kebudayaan yang terdapat disuatu daerah. Hal tersebut merupakan….antropologi.

A. Pengertian D. Jenis

B. Tujuan E. Ciri-ciri

C. Manfaat

3. Ilmu antropologi dapat dibagi kedalam 5 sub-ilmu yaitu, paleoAntropologi, Antropologi Fisik,

Etnolingusitik, Prehistori, Etinologi. Ilmu bagian antropologi yang mengkaji tentang sejarah terjadinya
beragam manusia dipandang dari sudut ciri-ciri tubuhnya adalah….

A. Paleo-antropologi D. Prehistori

B. Antropologi fisik E. Etnologi

C. Etnolingusitik

4. Berikut merupakan salah satu bentuk dari penerapan sub-ilmu antropologi dilihat dari sudut pandang

etnologi. Perhatikan jenis tarian daerah di bawah ini !

a) Tari Saman c) Tari Ranup Lam Puan

b) Tari Seudati d) Tari Baralek Gadang

Tari-tarian daerah merupakan warisan budaya yang harus dijaga dan dilestarikan bersama. Tari diatas yang
merupakan tarian daerah Aceh adalah….

A. A-B-C D. C-D-E

B. B-D-E E. A-C-D

C. A-B-D

5. Kebudayaan berkembang seiring dengan perkembangan kehidupan manusia. Manusia memiliki perjalanan

dan kemajuan masa kehidupan yang panjang. Dimulai dari masa prehistory dan kemudian history.

Antropologi telah berkembang bahkan prehistory, yaitu sejarah perkembangan dan penyebaran semua

kebudayaan manusia di bumi sebelum manusia mengenal huruf. Di bawah ini merupakan bahan penelitian

dari masa prehistory yang dapat di gunakan dalam ilmu antropologi, antara lain sebagai berikut :

a) Fosih hewan purba d) Benteng kolonial

b) Sarkofagus e) Menhir

c) Candi

Atrefak bernilai tinggi diatas merupakan bahan penelitian dari masa history adalah....

A. C-B-E D. B-D-E

B. C-D-E E. A-B-E

C. A-B-C

6. Antopologi tidak hanya mempelajari mengenai manusia dan perilakunya, namun juga kebudayaan yang

tumbuh dan berkembang di lingkungannya. Sub ilmu antropologi yang di maksud dalam pernayataan

tersebut adalah....

A. Paleo-Antropologi D. Prehistori

B. Antropologi fisik E. Etnologi

C. Linguistik

7. Setiap penelitian dalam keilmuan memiliki metodologi penelitian yang digunakan. Metodologi penelitian

dalam antropologi yang dilakukan melalui pengkajian secara statistik matematis adalah....

A. Metodologi kuantitatif D. Metodologi relativistik

B. Metodologi kualitatif E. Metodologi studi kasus

C. Metodologi komparatif

8. Perhatikan jenis-jenis metode penelitian di bawah ini dengan seksama !

a) Kualitatif c) Studi kasus

b) Komparasi d) Kuantitatif

Berdasarkan jenis-jenis metode penelitian tersebut, metode penelitian yang tepat di gunakan dalam ilmu

Antropologi yang telah kamu pelajari adalah....

A. a) dan c) D. d) dan e)

B. b) dan d) E. a) dan e)

C. c) dan e)

9. wujud budaya lokal yang berupa aktivitas pembakaran tulang belulang mayat pada suku Dayak di Propinsi

Kalimantan Tengah adalah upacara ....

A. Ngaben D. Kaharingan

B. Tiwah E. Mapalus

C. Ngarang Wuluh

10. Perhatikan contoh unsur budaya berikut!

1) Pakaian tradisional 4) sistem nilai

2) sistem kekerabatan 5) ritual keagamaan

3) Pandangan hidup

Yang termasuk dalam unsur budaya sistem religi adalah....

A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5

B. 1, 3 dan 5 E. 3, 4 dan 5

C. 2, 3 dan 4

11. Andi mengikuti lomba sains tingkat internasional di negeri kangguru. Selama acara berlangsung, Andi

menggunakan bahasa setempat dalam berkomunikasi. Ketika diminta untuk mengenalkan diri diajang

tersebut, Andi selain menggunakan bahasa Inggris juga menggunakan bahasa indonesia. Dalam hal ini

fungsi bahasa Indonesia adalah sebagai....

A. Bahasa pengantar D. Alat ekspresi

B. Alat komunikasi E. Lambang identitas

C. Bahasa perantara

12. Perhatikan ciri-ciri bahasa berikut !

1) Lugas 4) Bebas dari keambiguan

2) Sederhana 5) Ringkas

3) Komunikatif

Yang termasuk ragam jurnalistik adalah....

A. 1, 2 dan 3 D. 2, 3 dan 5

B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5

C. 2, 3 dan 4

13. Dinda dan fitri adalah orang Jawa Timur, mereka berkomunikasi dengan bahasa Jawa Timur dan

menggunakan dialek Surabaya. Dari contoh tersebut dapat disimpulkan bahwa dialek Dinda dan Fitri

termasuk dialek....

A. Pesisir D. Daerah

B. Keturunan E. Suku bangsa

C. Kebiasaan

14. Perhatikan ciri-ciri berikut !

1) Dianggap cerita suci

2) Tokoh manusia setengah dewa

3) Cerita diangggap benar-benar terjadi

4) Cerita tidak terikat oleh waktu dan tempat

5) Cerita dianggap tidak benar-benar terjadi

Yang termasuk ciri Mite adalah....

A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5

B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5

C. 2, 3 dan 4

15. Contoh tradisi lisan di masyarakat Gayo-Aceh yang sering ditampilkan pada upacara perkawinan

adalah.............

A. Mak Wong D. Didong

B. Wor E. Tanggamo

C. Wayang Kulit

16. Berikut ini salah satu contoh cara melestarikan dialek lewat lembaga pendidikan adalah....
A. Memasukkan bahasa daerah ke dalam kurikulum muatan lokal
B. Bahasa daerah menjadi tuan rumah didaerahnya sendiri
C. Bahasa daerah digunakan di sekolah sebagai bahasa sehari-hari
D. Melarang penggunaan bahasa daerah dalam percakapan sehari-hari
E. Memasukkan bahasa daerah di dalam lomba-lomba berskala nasional

17. Gambar persebaran bahasa Papua

Persebaran bahasa Papua oleh suku Asmat ditunjukkan oleh nomor....

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

18. Analisi penyebaran rumpun bahasa Austronesia di dasarkan pada persamaan-persamaan ....

A. Struktur bahasa dan budaya D. Pola pikir dan kebiasaan

B. Sistem pengetahuan dan budaya E. Sistem perlengkapan hidup

C. Kepercayaan dan budaya

19. Perhatikan gambar berikut !

Seni rupa pada gambar diatas digolongkan ragam seni...............................

A. Anyam D. Kriya

B. Kayu E. Lukis

C. Ukir

20. Perhatikan bebrapa seni berikut !

1) Lutung kasarung 3). Negara kertagama

2) Pada sebuah kapal 4). Nyai Roro Kidul

3) Mastodon dan Burung Kondor

Yang termasuk ragam seni sastra tulis adalah............................

A. 1, 2 dan 3 D. 2, 3 dan 5

B. 1, 3 dan 4 E. 3, 4 dan 5

C. 2, 3 dan 4

21. Mastodon dan burung Kondor merupakan karya seni Gubahan W.S Rendra yang populer dan sudah

dibacakan sebanyak 406 kali, bercerita tentang perbedaan antara penguasa dan rakyat kebanyakan. Karya

sastra ini berfungsi sebagai kritik sosial dizamannya dan termasuk karya sastra dalam bentuk..................

A. Legenda D. Cerber

B. Puisi E. Epos

C. Cerpen

22. Antar seniman dengan karya seni terdapat hubungan yang tidak dapat dipisahkan karena..............
A. Karya seni merupakan ekspresi perasaan dari seorang seniman
B. Karya seni merupakan gambaran dari sifat seniman
C. Seniman bisa berkarya hanya jika karya seninya laku dijual
D. Kreatufitas seniman akan meningkat jika hasil karyanya disukai orang
E. Seniman harus dapat menciptakan karya seni yang mutakhir

23. Seni sebagai ungkapan perasaan memiliki berbagai fungsi seperti fungsi pendidikan, ekonomi, politis dan
hiburan. Dari banyaknya fungsi tersebut, terdapat pula dampak-dampak positif atau negatifnya. Contoh
dampak positif dari perkembangan seni di Indonesia adalah....
A. Meningkatnya mutu pendidikan
B. Meningkatnya sumber daya manusia
C. Meningkatnya perekonomian rakyat
D. Menumbuhnya persatuan antar warga
E. Menumbuhkan terhadap cinta tanah air

24. Perhatikan pernyataan berikut !

1) Konsep ketuhanannya monotheisme

2) Konsep ketuhanannya politheisme

3) Berdasarkan wahyu Tuhan

4) Fleksibel terhadap perubahan yang terjadi dalam masyarakat

5) Kebenaran bersifat mutlak

Yang termasuk ciri-ciri agama wahyu adalah....

A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5

B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5

C. 1, 3 dan 5

25. Perbedaan agama dengan kepercayaan pada tabel dibawah dilihat dari konsep kterikatan penganutnya....

Agama Keprcayaan

A Memiliki dogma-dogma tertentu yang Tidak dogma-dogma tertentu yang harus diikuti

harus diikuti penganutnya penganutnya

B Tidak berupa lembaga yang berstruktur Memiliki lembaga yang berstruktur

C Memiliki tempat khusus untuk beribadah Tidak Memiliki tempat khusus untuk beribadah

D Tidak terdapat upacara/ritual yang khusus Terdapat upacara/ritual yang khusus dan

dan mengikat mengikat

E Mengenal adanya konsep surga dan Tidak Mengenal adanya konsep surga dan neraka

neraka

26. Perhatikan contoh berikut :

1) Pemberian sesaji untuk roh 4) memandikan benda-benda pusaka pada hari-hari tertentu

2) Kekuatan gaib terdapat pada keris 5) batu cincin jenis tertentu memiliki kesaktian

3) Meletakkan sesaji berupa bunga

Berdasarkan contoh diatas, yang termasuk konsep kepercayaan dinamisme adalah............

A. 1, 2, 3 D. 2, 4, 5

B. 1, 3, 4 E. 3, 4, 5

C. 2, 3, 4

27. Berikut ini yang merupakan contoh praktik totemisme yaitu....
A. Menyembah banyak dewa pada masyarakat Hindu
B. Mendirikan bangunan rumah adat untuk menyimpan benda-benda pusaka
C. Membuat ukiran-ukiran dari kayu yang berkualitas tinggi
D. Membuat patung mbis simbol arwah nenek moyang pada masyarakat Papua
E. Membuat benda-benda seni yang diperembahkan Dewa

28. Sesuai dengan dasar negara Pancasila, Indonesia adalah negara yang memahami adanya Ketuhanan Yang
Maha Esa. Masyarakat Indonesia mengenal 5 agama, yaitu Islam, Katolik, Protestan, Hindu dan Buddha.
Sejak masa pemerintahan Abdurrahman Wahid, negara kita pun mengakui keberadaan Kong Hu Cu sebagai
agama yang dianut oleh mayoritas etnis Tionghoa di Indonesia. Berdasarkan ilustrasi diatas, yang
merupakan dampak positif perilaku beragama bagi kehidupan sosial budaya masyarakat
adalah.......................
A. Terciptanya keharmonisan hidup dan solidaritas sosial yang tinggi
B. Menyatukan sesama ajaran agama di Indonesia
C. Mendorong fanatisme yang berlebihan
D. Sikap meninggikan atau mengagungkan agama tertentu
E. Perilaku intoleran terhadap ritual agama tertentu

29. Penggunaan komputer dan internet dalam bidang pendidikan bertujuan untuk memudahkan peserta didik
dalam mengakses informasi terkini. Adapun pengaruh positif dari penggunaan komputer dan internet bagi
peserta didik antara lain..............
A. Memperluas layanan kepada peserta didik
B. Menyediakan layanan pekerjaan baru
C. Kualitas pengetahuannya bertambah
D. Memperkaya peserta didik secara ekonomis
E. Menuntut siswa untuk mengenal dunia maya

30. Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi serta pesatnya pertumbuhan pandangan satu dunia-satu
kebudayaan yang dibawa oleh globalisasi membuat kesenian tradisional di Indonesia perlahan-lahan mulai
tersingkir. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memperkenalkan potensi budaya di era globalisasi
adalah........................
A. Menyaksikan film laskar pelangi
B. Membaca karya-karya sastra Indonesia
C. Mendengarkan musik-musik pop di Indonesia
D. Menarikan tarian-tarian daerah Indonesia
E. Mempromosikan tarian daerah ke wisatawan asing

31. Pewarisan iptek dapat dilakukan secara horizontal maupun vertical agar hasil yang di inginkan berdampak
positif terhadap bidang yang di inginkan. Contoh pewarisan iptek secara vertical di bidang peternakan ikan
antara lain…..
A. Petani mengajarkan rekannya bagaimana memilih bibit yang baik
B. Komunikasi petani secara bersama-sama menentukan musim tanam
C. Seorang peternak ikan mengajarkan anaknya bagaimana memijah ikan
D. Seorang peternak ikan belajar memijah ikan pada temannya
E. Petani belajar mengolah sawah pertanian pada penyuluhan pertanian

32. Hambatan dalam pewarisan iptek tidak hanya dating dari masyarakat penerima tetapi juga dari pemberi
iptek. Hambatan budaya dalam pewarisan iptek adalah….
A. Keengganan mengajarkan selik beluk teknologi baru
B. Pertentangan antara inovasi teknologi dengan pranata sosial
C. Perbedaan agama dan kepercayaan terhadap teknologi
D. Perbedaan perilaku dengan iptek itu sendiri
E. Cara penyampaian pesan dalam program inovasi teknologi

33. Sebagai bentuk penghargaan terhadap iptek dapat dilakukan dengan cara….

A. Memakai barang-barang buatan luar negeri

B. Barang yang di pakai hendaknya yang bermerk

C. Tidak menggunakan barang-barang bajakan

D. Menggunakan peralatan canggih

E. Semua barang yang di pakai harus elektronik

34. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Data dari penelitian lapangan

2) Titik berat perhatian harus pada pandangan emik

3) Studi kasus di gunakan untuk memahami bentuk-bentuk tertentu

4) Menggunakan data kuantitatif saja

5) Analisis bersifat empiris
Ciri-ciri study etnografi adalah….

A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5

B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5

C. 1, 3 dan 4

35. Penelitian etnografi merupakan suatu upaya untuk mendiskripsikan kebudayaan masyarakat. Bagian dari

etnografi yang mendiskripsikan tentang kekerabatan, pola menetap maupun aturan perkawinan terdapat pada
unsur….

A. Organisasi social D. Kegiatan ekonomi

B. Sistem pengetahuan E. Sistem social

C. Sistem bahasa

36. Seorang peneliti mengajukan pertanyaan-pertanyaan konkret seputar pengalaman informan dan tidak

memberikan komentar-komentar yang membuat informan malu. Peneliti menyebut semua alternative yang

dapat di pilih oleh informan dan membiarkan informan untuk bercerita apa saja yang ingin di ceritakan.

Peneliti tidak boleh mendominasi percakapan dalam wawancara. Cara mengumpulkan data tersebut
menggambarkan….

A. Wawancara mendalam D. Observasi partisipasi

B. Wawancara tertutup E. Pengamatan terkendali

C. Field rating

37. Perhatikan pernyataan berikut ini !

1) Kerangka berfikir

2) Karakteristik informasi

3) Metode penelitian

4) Tinjauan pustaka

5) Diskripsi etnografi
Yang merupakan langkah penting dalam kerangka etnografi adalah….

A. 1, 2 dan 3 D. 2, 3 dan 5

B. 1, 3 dan 5 E. 3, 4 dan 5

C. 2, 3 dan 4

38. Ruang lingkup kajian etnografi yang membahas tentanf meramu makanan dan obat-obatan adalah….

A. Sistem ilmu pengetahuan D. Sistem adat istiadat setempat

B. Sistem banyak adat E. Sistem komunikasi pedesaan

C. Sistem kebiasaan hidup

39. Wujud komunikasi hasil kajian etnografi dapat berupa makalah. Salah satu cirri pokok makalah adalah….

A. Di sajikan dengan singkat dan sederhana D. Berisi bahan-bahan diskusi ilmiah

B. Pemaparan yang sistematis dari masalah penelitian E. Memberikan pertanyaan kepada pendengar

C. Memaparkan bentuk foto hasil penelitian

40. Perhatikan beberapa pertanyaan berikut !

1) Reduksi data 3) Penarikan kesimpulan

2) Pengumpulan data 4) Penyajian data

Tata urutan yang benar dalam proses analisi data adalah….

A. 2-1-4-3 D. 4-1-2-3

B. 1-2-3-4 E. 4-2-1-3

C. 3-1-4-2

Jawablah pertanyaan di bawah ini !

1. Sebutkan dan berikan contohnya 4 macam agama religi/kepercayaan yang ada dan masyarakat!
2. Perhatikan gambar di bawah, Buatlah kesimpulan tentang nilai budaya pada gambar tersebut yang juga

dapat di integraasikan melaluipembelajaran dalam pendidikan!

3. Berikan contoh-contoh tradisi lisan di Indonesia!
4. Analisalah hambatan budaya, sosial yang terjadi pada pewarisan iptek!
5. Menurut pendapat Koencoroningrat bahwa pencatatan data wawancara di lakukan dengan 5 cara,

jelaskan!
Jawab :