UKBM KD 3.12 Semester empat

SMA NEGERI 1 GROGOL

BEBERAPA PEMIKIRAN PENTING
DALAM SEJARAH

SEJ – 3.12/4.12 /4 /7.12

SEJ – 3.12/4.12 /4 /7.12

BEBERAPA PEMIKIRAN PENTING
DALAM SEJARAH

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah

b. Semester : Genap/4

c. KompetensiDasar :

3.12 menganalisispemikirandalampiagamPBB, Proklamasi 17 Agustus 1945 dan
perangkatkenegaraansertamaknanyabagikehidupanberbangsadanbernegara
padamasakini

4.12 menyajikanhasilanalisistentangpemikirandalamPiagam PBB, Proklamasi 17
Agustus 1945, danperangkatkenegaraansertamaknanyabagikehidupanberbangsa
danbernegarapadamasakinidalambentuktulisandan/atau media lain

d. MateriPokok : BEBERAPA PEMIKIRAN PENTING DALAM SEJARAH

e. AlokasiWaktu :6 X 45 menit

f. TujuanPembelajaran :

MelaluipembelajaranGroup Investigationdan Problem Based Learning
mengenai

materiBeberapaPemikiranPentingpesertadidikmampuMenganalisisBeber
apaPemikiranPentingsertadapatMenyajikanhasil analisis
tentangbeberapapemikiranpentingdalam bentuk tulisan

sehinggapesertadidikdapatmenghayatidanmengamalkanajaran agama
yang dianutnya, mengembangkansikapjujur, peduli,
danbertanggungjawab,

sertadapatmengembangankankemampuanberpikirkritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).

g. MateriPembelajaran hal. 265-
o LihatdanbacapadaBukuTeksPelajaran
(BTP)sejarahpeminatanbukupegangansiswakurikulum 2013 Presiden
280tentangmateriBeberapaPemikiranPentingdalamsejarah WakilPresid

2.Peta Konsep en
Mentri
PemikirandalamPiaga

m PBB

BeberapaPemik

iranPenting PemikirandalamProkla

masikemerdekaan

Indonesia

PemikirandalamPerang
katKemerdekaan

KegiatanPembelajaran
a. Pendahuluan

Sebelumbelajarpadamateriinisilahkan kalian membacadanmemahamipeta konsep di
atas.

Pertanyaan:
a. Tahukah kalian makna kata

pemikiran
b. BagaimanaProses

Melakukanpemikiranpenting
c. MenyebutkanPemikiranPenting

untukBangsa di duniaini

Untukdapatmenyelesaikanpersoalantersebut,silahkan kalian
lanjutkankekegiatanbelajarberikutdanikutipetunjuk yang adadalam UKBMini.

b. KegiatanInti

1) PetunjukUmum UKBM

a) Baca danpahamimateripadaBukuTeksPelajaranSejarah Peminatan

b) Setelahmemahamiisimateridalambacaanberlatihlahuntukberfikirtinggimelaluitug

as-tugas yang terdapatpada

UKBMinibaikbekerjasendirimaupunbersamatemansebangkuatautemanlainnya,

1) KegiatanBelajar
Ayo……ikutikegiatanbelajarberikutdenganpenuhkesabarandankonsentrasi!!!
Amati gambardibawahinidenganbenar…

Pertanyaan :

1. Berikananalisa kalian
setelahmengamatigambardiatas.tentangapakah yang
disebutdalamgambartersebut!

2. Apapentingnyakitamengetahuitentangapa yang
dimaksuddalamgambartersebut !

KegiatanBelajar 1

Bacalahuraiansingkatmateriberikutdenganpenuhkonsentrasi!

TELAAH SEJARAH

Piagam Perserikatan Bangsa-Bangsa

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopediabebas

Piagam PBBadalahkonstitusiPBB yang ditandatangani di San
Franciscopada26 Juni1945olehkelimapuluhanggotaasli PBB.
Piagaminimulaiberlakupada24 Oktober1945setelahdiratifikasioleh lima
anggotapendirinya—RepublikTiongkok, Perancis, Uni Soviet, Britania
Raya, AmerikaSerikat—danmayoritaspenandatanganlainnya.

SebagaisebuahPiagamiaadalahsebuahperjanjiankonstituen,
danseluruhpenandatanganterikatdenganisinya. Selainitu,
PiagamtersebutjugasecaraeksplisitmenyatakanbahwaPiagam PBB
mempunyaikuasamelebihiseluruhperjanjianlainnya.IadiratifikasiolehAmerik
aSerikatpada8 Agustus1945, yang membuatnyamenjadinegarapertama yang
bergabungdengan PBB.

Pertanyaane ;

1. Setelahmembacapenjelasandiatas,menuruthasilanalisa kalian apa
yang dapat kalian jelaskantentangpiagam PBB tersebut!

2. Menurutkalian ,apapentingnyadengandikeluarkannyapiagam PBB
bagiwargadunia!

Apabila kalian telahmampumenyelesaikansoaldan memahaminya, maka kalian
bisamelanjutkanpadakegiatanbelajar 2 berikut.

KegiatanBelajar 2

Setelah kalian belajarmateri PiagamPBB pada contoh kegiatan belajar 1
Lakukanpemahaman materi berikuttentangpemikiranproklamasikemerdekaan RI

Pertanyaan :

1. Cermatigambardiatasberikutini..tuliskanhasilanalisa kalian

tentanggambartsb?apakahtermasukperistiwasejarah Indonesia?

2. Pemikiranapa yang bisadiambilsetelahmelihatgambardiatas!

Padatanggal14 Agustus1945JepangsecararesmimenyerahkepadaSekutu di kapalUSS
Missouri.TentaradanAngkatanLautJepangmasihberkuasa di Indonesia
karenaJepangberjanjiakanmengembalikankekuasaan di Indonesia ketanganSekutu.
SutanSjahrir, Wikana, Darwis, danChaerulSalehmendengarkabarinimelalui radio BBC.
Setelahmendengardesas-desusJepangbakalbertekuklutut,
golonganmudamendesakgolongantuauntuksegeramemproklamasikankemerdekaan
Indonesia.Namungolongantuatidakinginterburu-
buru.Merekatidakmenginginkanterjadinyapertumpahandarahpadasaatproklamasi.Konsu
ltasi pun dilakukandalambentukrapat PPKI.Golonganmudatidakmenyetujuirapatitu,
mengingat PPKI adalahsebuahbadan yang
dibentukolehJepang.Merekamenginginkankemerdekaanatasusahabangsakitasendiri,
bukanpemberianJepang.SoekarnodanHattamendatangipenguasamiliterJepang (Gunsei)
untukmemperolehkonfirmasi di kantornya di Koningsplein (Medan
Merdeka).Tapikantortersebutkosong.SoekarnodanHattabersamaSoebardjokemudiankek
antorBukanfu, LaksamanaMuda Maeda, di Jalan Medan Merdeka Utara (Rumah Maeda
di Jl Imam Bonjol 1). Maeda
menyambutkedatanganmerekadenganucapanselamatataskeberhasilanmereka di
Dalat.Sambilmenjawabiabelummenerimakonfirmasisertamasihmenungguinstruksidari
Tokyo. Sepulangdari Maeda,
SoekarnodanHattasegeramempersiapkanpertemuanPanitiaPersiapanKemerdekaan
Indonesia (PPKI) padapukul 10 pagi 16 Agustuskeesokanharinya di
kantorJalanPejambon No 2 gunamembicarakansegalasesuatu yang
berhubungandenganpersiapanProklamasiKemerdekaan.Seharikemudian,
gejolaktekanan yang menghendakipengambilalihankekuasaanoleh Indonesia
makinmemuncakdilancarkanparapemudadaribeberapagolongan. Rapat PPKI pada 16
Agustuspukul 10 pagitidakdilaksanakankarenaSoekarnodanHattatidakmuncul.Peserta
BPUPKI Dalamperjalanansejarahmenujukemerdekaan Indonesia, dr.
Radjimanadalahsatu-satunya orang yang
terlibatsecaraakifdalamkancahperjuanganberbangsadimulaidarimunculnyaBoediUtomo
sampaipembentukan BPUPKI. Manuvernya di saatmemimpin Budi Utomo yang
mengusulkanpembentukanmilisirakyatdisetiapdaerah di Indonesia
(kesadaranmemilikitentararakyat)
dijawabBelandadengankompensasimembentukVolksraaddandr. Radjimanmasuk di
dalamnyasebagaiwakildariBoediUtomo.

Pertanyaan :
1.Keterangandiatastsbtentangapamenurut kalian?
2.Setelahtahuapamaksudketerangan yang disampaikandiatas, menurut kalian bagaimana
garisbesarpesandanpemikiran yang harusdikembangkandariperistiwatsbdiatas
Apabila kalian mampumenyelesaikankegiatan 1-2
makamencobalahuntukmenyelesaikanlatihankegiatan 3 berikutIni !
KEGIATAN 3 :

Ayo berlatih sekarangperhatikanmateri tentang Pemikiran dalam Perlengkapan
Kenegaraan berikutinidenganbaik !

300-250 Jamarismelayu.com
Pertanyaan :
1.Cobaamatidalamgambartersebutanalisatokohtokohpemikirsiapasaja yang adadan
berperansebagaiapa?
2.Didalamgambartersebutnampaksuatuaktivitasformal,silahkananalisakegiatanapa
yangadadidalamgambaritudenganmelihattokohtokoh yang adadidalamgambartsb!

Pertanyaan:
1.AdapernyataanSidang PPKI 1,silahkan di analisasiapakah yang disebut PPKI tsb!
2.Bagaimanakahsepakterjang PPKI tsbdidalampemerintahan di Indonesia sehinggamampu
menghasilkankeputusanseperti yang dijelaskandidalamdalampernyataandiatas!
3. Kesimpulanapa yang dapatditarikdengandihasilkankeputusantanggal 18 Agustus 1945
oleh PPKI!
4.Denganadanyahasil siding tsb ,manfaatapa yang dapatdirasakanbagiBangsa Indonesia!

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajarbertahapdanberlanjutmelaluikegiatanbelajar1, dan2,

berikutdiberikanTabeluntukmengukurdiri kalian terhadapmateri yang sudahkalian

pelajari.Jawablahsejujurnyaterkaitdenganpenguasaanmateripada UKBMini di Tabelberikut.

TabelRefleksiDiriPemahamanMateri

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telahmemahamitentangPiagam PBB!
2. Apakah kalian telah memahami

pengaruhmunculnyapiagam PBB
bagimasyarakatdunia?
3. Dapatkah kalian menjelaskan
rangkaiankegiatanProklamasidanpemikiran yang
dapatdiambildenganadanyaProklamasi!
4. Dapatkah kalianmemahami bentukkegiatanbangsa
Indonesia setelahdilaksanakanProklamasi!
5. Dapatkah kamu memahami
pentingnyahasilpemikiranpemerintahmelakukan
siding setelahproklamasi
6. Dapatkah kamu menjelaskanperanan BPUPKI dan
PPKI

Jikamenjawab “TIDAK” padasalahsatupertanyaan di atas,

makapelajarilahkembalimateritersebutdalamBukuTeksPelajaran (BTP)

danpelajariulangkegiatanbelajar1 dan 2 yang sekiranyaperlu kalian

ulangdenganbimbinganGuru atautemansejawat.

Janganputusasauntukmengulanglagi!.Dan apabilakalianmenjawab “YA”

padasemuapertanyaan, makalanjutkanberikut.

Dimanaposisimu?
Ukurlahdiri kalian dalammenguasaimateriPerang Dunia dalamrentang0 – 100,
tuliskankedalamkotak yang tersedia.

Setelah kalian

menuliskanpenguasaanmuterhadapmateriBeberapapemikiranpentingdalamsejarah,

lanjutkankegiatan berikutuntukmengevaluasipenguasaan kalian!.

Yuk CekPenguasaanmuterhadapMateribeberapapemikiranpentingdalamsejarah

Agar dapatdipastikanbahwa kalian
telahmenguasimateribeberapapemikiranpentingdalamsejarah,
makakerjakansoalberikutsecaramandiri di bukukerja kalian masing-masing.

1.Berikanpenjelasansingkatberdasarkananalisa kalian tentang Charter United Nations!

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

2.DenganlahirnyaPiagam PBB ,jelaskanpemikiranapa yang bisadikembangkanuntuk

masyarakatdunia!

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

3.Indonesiatelahmerdeka,ditandaidenganadanyaProklamasikemerdekaan RI tanggal 17

Agustus 1945,menurut kalian pemikiranapa yang lahirsetelahdilaksanakanproklamasi

kemerdekaantsb!

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

4.Sebagai Negara Merdeka,Indonesiamasihharusmelakukanbeberapakegiatanuntmemenuhi

sebagai Negara merdeka,tunjukanbeberapakegiatan yang dilakukanolehBangsa Indonesia

setelahProklamasi!

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

5. Denganmemenuhisemuaperlengkapansebagai Negara merdeka, pemikiranapa yang akan
dikembangkanolehBangsa Indonesia setelahmendapatsebutannegaraMerdeka!

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Suksesuntuk kalian!!!