รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 3 วันที่ 24 ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖5 ถึง วันที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2566 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม ตำบลท่าวังผา อำเภอท่าวังผา จังหวัดน่าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ๑. ชื่อ นางสาวธีรวรรณ นามสกุล ติ๊บบุญศรี ๒. เกิดเมื่อวันที่ 14 เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๓5 อายุ 30 ปี 9 เดือน ๓. ตำแหน่งหน้าที่ในปัจจุบัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สถานที่ทำงานศึกษา โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ตั้งอยู่เลขที่ ๑๓๕ หมู่ที่ ๓ ถนน - ตำบล/แขวง ท่าวังผา อำเภอ/เขต ท่าวังผา จังหวัด น่าน รหัสไปรษณีย์ ๕๕๑๔๐ โทรศัพท์ ๐๕๔-๗๙๙-๑๑๕ โทรสาร ๐๕๔-๗๕๕๕๐๓ e-mail [email protected] ๔. ที่อยู่ปัจจุบัน เลขที่ 35 ถนน - ตำบล/แขวง ศรีษะเกษ อำเภอ/เขต นาน้อย จังหวัด น่าน รหัสไปรษณีย์ 55150 โทรศัพท์ - โทรศัพท์เคลื่อนที่ 091-8540647 โทรสาร - e-mail [email protected] ๕. ใบอนุญาตผู้ประกอบวิชาชีพครู เลขที่ 64200680066645 ออก ณ วันที่ 18 เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖4 ๒. ประวัติการศึกษา วุฒิการศึกษา วิชาเอก/โท/สาขา ปีที่สำเร็จ การศึกษา สถาบันการศึกษา ปริญญาตรี ค.บ. คณิตศาสตร์ ( เกียรตินิยมอันดับ 2 ) ๒๕59 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ๒๕๕4 โรงเรียนนาน้อย มัธยมศึกษาตอนต้น - ๒๕๕1 ประถมศึกษา - ๒๕48 โรงเรียนบ้านหนองห้ามิตรภาพที่ 125 อนุบาล - ๒๕๔2
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๓. ประวัติการทำงาน (ตั้งแต่เริ่มปฏิบัติงานจนถึงปัจจุบัน) วัน / เดือน / ปี ตำแหน่ง สอนชั้น/ระดับ สถานที่ทำงาน ๑6 พฤษภาคม ๒๕๕๘ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๕๙ นักศึกษาฝึกประสบการณ์ วิชาชีพครู ชั้น ป.4 - ม.3 โรงเรียนเทศบาลหนองตอง วิทยา ๑6 พฤษภาคม ๒๕๕๙ – 31 ตุลาคม ๒๕60 ครูอัตราจ้าง ชั้น ป.4 - ป.6 โรงเรียนบ้านใหม่ ๑ ธันวาคม ๒๕๖๐ – 19 มกราคม ๒๕๖๑ ครูอัตราจ้าง ชั้น ป.4 - ป.6 โรงเรียนบ้านหนองห้า มิตรภาพที่ 125 ๒2 มกราคม ๒๕๖๑ - 30 กันยายน 2561 บุคลากรคณิตศาสตร์ โครงการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา กิจกรรมครูคลัง สมอง ชั้น ป.๔ - ป.๖ และ ม.2 โรงเรียนบ้านน้ำพาง 1 ตุลาคม 2561 – 21 กรกฎาคม 2563 บุคลากรคณิตศาสตร์ โครงการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา กิจกรรมครูคลัง สมอง ชั้น ป.3 - ป.6 และ ม.3 โรงเรียนบ้านเปา 22 กรกฎาคม 2563 – 23 ธันวาคม 2564 พนักงานราชการ ชั้น ป.1 - ป.6 โรงเรียนบ้านห้วยนาย 24 ธันวาคม 2564 จนถึง ปัจจุบัน ครูผู้ช่วย ชั้น ม.2 , ม.4 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม ๔. ความรู้ความสามารถพิเศษ ๑. ด้านคอมพิวเตอร์ : ทักษะการใช้โปรแกรมกลุ่ม Microsoft Office ได้เป็นอย่างดี, การออกแบบ การตกแต่งภาพโดยโปรแกรม Adobe Photoshop , การสร้างสื่อบทเรียนสำเร็จรูปโดยโปรแกรม Adobe Captivate และการสร้าง e-book โดยโปรแกรม Flip builder 2. ด้านงานฝีมือ : การทำบายศรีสู่ขวัญ การร้อยมาลัย
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๔. ประวัติการสอน ๑. เริ่มสอนครั้งแรก เมื่อ ๑๖ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕58 กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 สถานศึกษา โรงเรียนบ้านใหม่ ตั้งอยู่เลขที่ - หมู่ที่ 7 ถนน - ตำบล/แขวง ศรีษะเกษ อำเภอ/เขต นาน้อย จังหวัด น่าน รหัสไปรษณีย์ 55150 โทรศัพท์ 081 - 0319655 โทรสาร - สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 2. ปัจจุบัน (ตั้งแต่ วันที่ 2๔ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖4 – ปัจจุบัน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ในระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 และ มัธยมศึกษาปีที่ 4 สถานศึกษา โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม ตั้งอยู่เลขที่ ๑๓๕ หมู่ที่ ๓ ถนน - ตำบล/แขวง ท่าวังผา อำเภอ/เขต ท่าวังผา จังหวัด น่าน รหัสไปรษณีย์ ๕๕๑๔๐ โทรศัพท์ ๐๕๔-๗๙๙-๑๑๕ โทรสาร ๐๕๔-๗๕๕๕๐๓ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๖. ประวัติการรับราชการ / การทำงาน (ตำแหน่งและอัตราเงินเดือน) วัน / เดือน / ปี ตำแหน่ง ระดับ ตำแหน่ง เลขที่ เงินเดือน หน่วยงาน 24 ธันวาคม ๒๕๖4 ครูผู้ช่วย - 115071 15,800 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม 1 ตุลาคม 2565 ครูผู้ช่วย - 115071 16,290 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม 1 เมษายน 2566 ครูผู้ช่วย - 115071 16,780 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม ๗. ประวัติการหยุดราชการ/การทำงาน ปี รายการลา ผู้รับรอง (ผู้บังคับบัญชา) ลาป่วย ลากิจ ลาคลอด ลา อุปสมบท ลาเข้ารับ การตรวจ เลือก ลาศึกษา ต่อ ขาดราชการ ขาดงาน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ๒๕๖5 1 7 - - - - - - - - - - ๒๕๖6 - - - - - - - - - - - -
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๘. ประวัติการได้รับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ๙. ประวัติการสัมมนา/ ฝึกอบรม/ผลงาน/คำสั่งราชการ ที่ วัน/เดือน/ปี หัวข้อการอบรม/สัมมนา/ผลงาน หน่วยงาน ที่จัด หลักฐาน 1 3 มกราคม 2566 ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ สถาบันวิทยาลัยชุมชน เกียรติบัตร 2 5 มกราคม 2566 การใช้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ | Using Technology to Enhance Learning ภาควิชาเทคโนโลยี การศึกษา คณะ ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินท รวิโรฒ เกียรติบัตร 3 27 มกราคม 2566 เข้าร่วมพิธีปฏิญาณตนและสวนสนาม เนื่องในวันคล้ายวันสถาปนายุวกาชาด ไทย ประจำปี 2566 (101 ปี ยุว กาชาดไทย) โรงเรียนท่าวังผา พิทยาคม เกียรติบัตร 4 3-5 กุมภาพันธ์ 2566 กรรมการจัดการแข่งขันกลุ่มสาระ การเรียนรู้ศิลปะ ในการแข่งขัน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ภาคเหนือ จังหวัดน่าน โรงเรียนท่าวังผา พิทยาคม จังหวัดน่าน เกียรติบัตร วันเดือนปีที่ได้รับ พระราชทาน ชั้น เอกสารอ้างอิง/ ราชกิจจานุเบกษา หลักฐาน อ้างอิง ผู้รับรอง เล่มที่ ตอนที่ หน้า ลงวันที่ (ผู้บังคับบัญชา) - - - - - - -
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ที่ วัน/เดือน/ปี หัวข้อการอบรม/สัมมนา/ผลงาน หน่วยงาน ที่จัด หลักฐาน 5 3-5 กุมภาพันธ์ 2566 รางวัลเหรียญเงิน ครูผู้สอนนักเรียน กิจกรรมการประกวด โครงงานคณิตศาสตร์ ประเภทบูรณา การความรู้ในคณิตศาสตร์ไป ประยุกต์ใช้ระดับขั้น ม.4-ม.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปีการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดน่าน สำนักงาน คณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เกียรติบัตร 6 18 – 19 กุมภาพันธ์ 2566 รางวัลเหรียญทอง การนำเสนอโครงงานคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ครูที่ปรึกษาโครงงาน คณิตศาสตร์ กับข้าวแต๋นและข้าวซี่ โครงการพัฒนา นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทาง คณิตศาสตร์ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เกียรติบัตร 7 18 – 19 กุมภาพันธ์ 2566 รางวัลพิเศษ ประเภท พัฒนาสังคมดีเด่น การนำเสนอโครงงานคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ครูที่ปรึกษาโครงงาน คณิตศาสตร์ กับข้าวแต๋นและข้าวซี่ โครงการพัฒนา นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทาง คณิตศาสตร์ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เกียรติบัตร 8 19 เมษายน 2566 เข้าร่วมอบรมการสร้างห้องเรียนแบบ ACTIVE LEARNING บน POWERPOINT ด้วย CLASSPOINT 2 Getup Teacher และ ClassPoint Academy เกียรติบัตร 9 19 เมษายน 2566 เข้าร่วมอบรม HABIT SCAN พาคุณครู รู้จักนิสัยและค้นพบพลังภายในตัวเอง Getup Teacher และ ClassPoint Academy เกียรติบัตร
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ที่ วัน/เดือน/ปี หัวข้อการอบรม/สัมมนา/ผลงาน หน่วยงาน ที่จัด หลักฐาน 10 26 เมษายน 2566 เข้าร่วมกลยุทธ์ในการสร้าง ACTIVE LEARNING ตามเกณฑ์วPA ด้วย POWERPOINT Getup Teacher และ ClassPoint Academy เกียรติบัตร 11 10 พฤษภาคม 2566 เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง เทคนิคการให้คำปรึกษาด้วยจิตวิทยา เด็กและวัยรุ่น โรงเรียนท่าวังผา พิทยาคม เกียรติบัตร 12 26 พฤษภาคม 2566 เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนานวัตกรรมในการจัดการ เรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เชิงสร้างสรรค์บูรณาการวิถีน่าน สหวิทยาเขตศิลาทอง สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา น่าน เกียรติบัตร 13 10 มิถุนายน 2566 เป็นวิทยากรและเข้าร่วม โครงการค่าย Gifted T.P. ครั้งที่ 10 สำหรับนักเรียน ห้องเรียนพิเศษโรงเรียนท่าวังผาพิทยา คม ประจำปีการศึกษา 2566 โรงเรียนท่าวังผา พิทยาคม เกียรติบัตร
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๑๐. งานที่ได้รับมอบหมาย/หน้าที่พิเศษ ข้าพเจ้า นางสาวธีรวรรณ ติ๊บบุญศรีตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ในการปฏิบัติงานนี้ข้าพเจ้ายึดหลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกัน เมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถขอคำแนะนำได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียน ให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยสรรหา กระบวนการเรียนการสอนให้หลากหลายเพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ดี ทักษะเยี่ยม เปี่ยมด้วย คุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ ใช้ความรักความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเท่าเทียม และความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จ ลุล่วงไปด้วยดี และได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษ ตามระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หน้าที่และการบริหารงานของสถานศึกษา ดังนี้ ๑๐.๑ งานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ข้าพเจ้า นางสาวธีรวรรณ ติ๊บบุญศรี ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาน่าน โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม โดยปฏิบัติการสอนในภาคเรียนที่ 2/๒๕๖5 ปฏิบัติหน้าที่การ สอน 7 รายวิชา ดังนี้ ๑. วิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 (ค ๒๒2๐1) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑ , 2/3 ถึง ๒/7 จำนวน 12 คาบ/สัปดาห์ ๒. วิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 (ค 31201) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 จำนวน 5 คาบ/สัปดาห์ 3. วิชา ศึกษาค้นคว้าอิสระ IS (I 20211) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์ 4. วิชากิจกรรมบังคับ (ยุวกาชาด) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน ๑ คาบ/สัปดาห์ 5. ชุมนุมคณิตศาสตร์ (เกม 24) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๑ คาบ/สัปดาห์ 6. กิจกรรมโฮมรูม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 จำนวน ๑ คาบ/สัปดาห์ 7. สวนพฤกษ์/อารยเกษตร ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 จำนวน ๑ คาบ/สัปดาห์ รับผิดชอบจำนวนการสอนทั้งหมด 23 คาบ/สัปดาห์
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน มีลักษณะงานที่ปฏิบัติดังนี้คือ ๑) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่ หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ๒) จัดอบรมสั่งสอน และจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ ๓) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ๔) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนา ผู้เรียนตามศักยภาพ ๕) ทำนุบำรุง ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ๖) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ซึ่งมีข้อปฏิบัติตนดังต่อไปนี้ ๑. มีจรรยาบรรณในการปฏิบัติงานและปฏิบัติตนอย่างเคร่งครัด ๒. มีคุณธรรม จริยธรรม สุจริต ยุติธรรม และจริงใจ ๓. มีทักษะและเทคนิคในการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แก่ผู้เรียนอย่างเต็มกำลังและความสามารถ ๔. ไม่ดุด่า กล่าวคำหยาบคาย ข่มขู่ดูถูกหรือเหยียดหยามผู้เรียนทั้งต่อหน้า และ ลับหลัง ๕. ใช้ถ้อยคำและวาจาที่สุขภาพเรียบร้อยแก่ผู้เรียนอย่างเสมอต้นเสมอปลาย ๖. ไม่เลือกผู้เรียน เพราะจะทำให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกที่ไม่ดี ๗. ตรวจเช็คอุปกรณ์การสอนก่อนสอนทุกครั้ง ๘. ไม่ควรให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกท้อแท้ หดหู่ใจ วิตกกังวลขณะกำลังเรียนหรือเรียนจบแล้ว ๙. ไม่ละลาบละล้วงเรื่องส่วนตัวของผู้เรียนขณะทำการสอน ๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียนเพื่อหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอำนาจ หน้าที่ในการสอนของครูที่ดีที่พึงมีต่อผู้เรียน ๑๑. ห้ามครูผู้ใดทำการล่วงเกินผู้เรียนขณะกำลังสอนหรือช่วยเกินขอบเขตของครูที่พึงกระทำ ๑๒. ห้ามครูสูบบุหรี่ ดื่มสุรา เปิดวิทยุดังเกินไปขณะทำการสอน ๑๓. ครูผู้สอนไม่สมควรใช้โทรศัพท์โดยไม่จำเป็น ขณะสอน ๑๔. เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จักแยกแยะ ว่าสิ่งใดควรกระทำ สิ่งใดไม่ควรกระทำบนพื้นฐานของความถูกต้องและศีลธรรมอันดีงาม ๑๕. ทำงานด้วยความรักงาน จะทำงานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทำงานมีสมาธิในการ ทำงานไม่เครียดและวิตกกังวลจนเกินไป ๑๖. ครูต้องรักศักดิ์ศรีและเกียรติของความเป็นครู ๑๗. ร่วมมือร่วมใจกันทำงานเพื่อสร้างภาพพจน์ที่ดีให้แก่ตนเองและสำนักงาน ๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่น มีสัมพันธภาพที่ดี รู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเราถนอมน้ำใจ ๑๙. หลีกเลี่ยงอบายมุข ยาเสพติด การพนัน สิ่งไม่ดีทั้งปวง ๒๐. พยายามทำหน้าที่ของตนให้ดีที่สุด รู้จักแก้ไข ปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๑๐.๒ งานครูที่ปรึกษา ข้าพเจ้า นางสาวธีรวรรณ ติ๊บบุญศรี ตำแหน่งครูผู้ช่วย โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน โดยได้รับมอบหมายหน้าที่ให้เป็นครูที่ปรึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ซึ่งมีหน้าที่ดังนี้ ๑๐.๒.๑ การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียนของนักเรียนในห้องเรียน โดยทำการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน หากนักเรียนเกิดปัญหาก็จะเรียกนักเรียนมาให้คำปรึกษาและช่วยเหลือปัญหาที่เกิดขึ้นให้กับนักเรียนต่อไป ๑๐.๒.๒ การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน เพื่อทำการเก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านต่างๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถที่จะทราบ รายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที ๑๐.๒.๓ การดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าทำการดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้า โดยในตอนเช้าจะลงไปปฏิบัติ หน้าที่ทำกิจกรรมหน้าเสาธง และทำกิจกรรม Homeroom กับนักเรียน เพื่อสอบถามถึงปัญหาและหาสาเหตุ ที่เกิดขึ้นกับนักเรียนแต่ละคน หากพบปัญหาจะได้ช่วยเหลือและให้คำปรึกษาอย่างทันท่วงที และเป็นการสร้าง ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับนักเรียน การควบคุมแถวในการทำกิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถวในการ ทำกิจกรรมภาคเช้าของนักเรียนในที่ปรึกษา โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนนั้นปฏิบัติเอง เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม ดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพื่อชี้แจงถึงความสำคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงและ ให้ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อไป ๑๐.๓ งานหน้าที่พิเศษ ข้าพเจ้า นางสาวธีรวรรณ ติ๊บบุญศรี ตำแหน่งครูผู้ช่วย โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษ ดังนี้ 1) คณะกรรมการห้องเรียนพิเศษ 2) คณะกรรมการงานห้องเรียนเตรียม MEP 3) งานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามโครงการโรงประลองต้นแบบทางวิศวกรรม (Fabrication Lab) 4) งานการจัดการเรียนการสอน IS 5) กิจกรรมยุวกาชาดทักษะชีวิต 6) กิจกรรมอาสายุวกาชาด
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน 7) คณะกรรมการงานพัสดุและสินทรัพย์ การกำหนดรูปแบบรายงาน รูปแบบคุรุภัณฑ์ สิ่งก่อสร้างที่ใช้ เงินงบประมาณ การวางแผนพัสดุ การพัฒนาระบบ ข้อมูลสารสนเทศเพื่อจัดทำและจัดหาพัสดุ การจัดหาพัสดุ การควบคุมดูแล บำรุงรักษา จำหน่ายพัสดุ และการจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สิน 8) คณะกรรมการงานทะเบียนพัสดุและครุภัณฑ์ 9) ครูเวรประจำวันจันทร์ 10) งานสภานักเรียน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ข้อที่ ๑ วินัยและการรักษาวินัย ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี แก่ลูกศิษย์ยึดหลักคำสอนทางศาสนาในการดำเนินชีวิต และมีความอดทน อดกลั้น ใช้เหตุผลในการตัดสินและ แก้ปัญหากับผู้เรียน • พฤติกรรม • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร และนักเรียน องค์ประกอบที่ ๑ ด้านการปฏิบัติตน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจา ไพเราะ มีสัมมาคารวะ อ่อนน้อมถ่อม เชื่อฟังและปฏิบัติตาม คำสั่งของผู้บังคับบัญชา เคารพผู้ที่อาวุโสกว่า และเพื่อน ร่วมงานทุกคน ยิ้มแย้มแจ่มใส เป็นมิตรและให้ความเต็มใจใน การช่วยเหลือเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น • พฤติกรรม • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร และผู้ปกครอง ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญโดยการปลูกฝังจิตสำนึกต่อประเทศชาติ มีความรักและ ความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาระบบ การศึกษาให้มีคุณภาพและพัฒนาประเทศชาติให้มีความ เจริญก้าวหน้า • พฤติกรรม • สอบสัมภาษณ์ครู และผู้บริหาร
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ เช่น มาปฏิบัติราชการตรง เวลา แต่งกายชุดข้าราชการในวันจันทร์ และแต่งการด้วยชุด สุภาพเรียบร้อยในการมาปฏิบัติหน้าที่ • สังเกตพฤติกรรม • สอบสัมภาษณ์ครู และผู้บริหาร • สมุดลงเวลาปฏิบัติงาน ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง กับความเป็นข้าราชการครูเพื่อให้งานบรรลุตามเป้าหมายและ วัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการปฏิบัติหน้าที่ของ ครูอย่างชัดเจนยุติธรรม และมีความรับผิดชอบในหน้าที่ และปฏิบัติการสอนอย่างเต็มที่ • สังเกตพฤติกรรม • สอบสัมภาษณ์ครู และผู้บริหาร • สมุดลงเวลาปฏิบัติงาน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๑.๖ การปฏิบัติตามกฎหมาย บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้ามีความยึดมั่นในการปฏิบัติตามกฎหมาย โดยการ เคารพกฎหมายต่างๆ เช่น การประกอบอาชีพถูกกฎหมาย โดยมีบัตรอนุญาติประกอบวิชาชีพครู เป็นต้น • สมุดลงเวลาการปฏิบัติงาน • สอบสัมภาษณ์ครู และผู้บริหาร • สังเกตการแต่งกาย • สรุปการมาปฏิบัติราชการ สรุปวันลา • บันทึกการเข้าร่วมประชุม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ข้อที่ ๒ คุณธรรม จริยธรรม ๒.๑ การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้านำหลักธรรมในพระพุทธศาสนาที่นับถือมาใช้ใน การดำเนินชีวิตและปฏิบัติตนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี เข้าวัด ทำบุญเนื่องในวันสำคัญทางศาสนาอยู่เสมอ • พฤติกรรม ๒.๒ การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ำเสมอ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าดำรงตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยม ของสังคม และเข้าร่วมกิจกรรม ช่วยเหลือกิจกรรมต่างๆ ทาง ศาสนาที่โรงเรียนและชุมชนจัดขึ้น • สอบสัมภาษณ์ครู และผู้บริหาร • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๒.๓ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นหรือชุมชน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้ามีความยินดีให้ความร่วมมือกับผู้ปกครองและ ชุมชนในกิจกรรมต่างๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น เช่น วันสำคัญ ทางพระพุทธศาสนา ฯลฯ • สอบสัมภาษณ์ครู และผู้บริหาร • สังเกตพฤติกรรม ๒.๔ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีต ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าเคารพธงชาติและร่วมพิธีกรรมหน้าเสาธง ทุกเช้ามิได้ขาด จนเป็นที่ประจักษ์แก่สายตาของนักเรียนและ เพื่อนร่วมงาน แต่งกายชุดพื้นเมืองรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย • สอบสัมภาษณ์ครู และผู้บริหาร • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๒.๕ การมีจิตบริการ และจิตสาธารณะ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนช่วยเหลือและให้การบริการและอาสา ช่วยเหลืองานต่างๆ ของทางสถานศึกษา เพื่อนร่วมงานและ ชุมชนด้วยความเต็มใจ • สอบสัมภาษณ์ครู และผู้บริหาร • สังเกตพฤติกรรม ๒.๖ การต่อต้านการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคงของชาติหรือ ผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนต่อต้านการกระทำของบุคคลที่ส่งผล ต่อความมั่นคงของชาติหรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม และการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน เช่น การพูดคุยกับ นักเรียนด้วยการใช้เหตุผล และการทำข้อตกลงในชั้นเรียน • สอบสัมภาษณ์ครู และผู้บริหาร • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ข้อที่ ๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าแสดงออกถึงการพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพ อย่างต่อเนื่อง โดยเข้ารับการอบรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการ พัฒนาวิชาชีพและแสวงหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ เพื่อให้มี ความรู้และพัฒนาบุคลิกภาพของตนเองอยู่เสมอโดยยอมรับ ความคิดเห็นของผู้อื่น พร้อมทั้งปรับปรุงเปลี่ยนแปลง บุคลิกภาพเพื่อให้เหมาะสมกับการเป็นข้าราชการครู • ภาพกิจกรรม • คำสั่งปฏิบัติหน้าที่ • สอบถามจากครู และผู้บริหาร
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล มุ่งหวังความเจริญก้าวหน้าโดยกำหนดเป้าหมายในการ ปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ โดยมีการติดตามข่าวการ เคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่องความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่ เสมอ เพื่อจะได้นำมาวางแผนและปรับตัวเพื่อความก้าวหน้า ในวิชาชีพ • สอบถามจากครู และผู้บริหาร ๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่ เสมอ โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครูพึงกระทำตนให้ เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ร ๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู โดยการ การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียนอยู่ เสมอ ไม่ว่าจะเป็นการปรับปรุงรูปแบบการจัดการเรียนการ สอน การจัดกิจกรรมต่าง ๆ ในชั้นเรียน สื่อ หรือนวัตกรรม ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์และแสดงออกถึง ความรู้ความสามารถของตนเอง • สอบสัมภาษณ์ครูผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครู อย่างสม่ำเสมอ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม ความรู้ที่เกี่ยวข้อง กับการศึกษาอยู่เสมอ เมื่อเสร็จสิ้นการจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าทำการบันทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาตนเองและผู้เรียน และรายงานผล ให้ผู้บริหารรับทราบอยู่เสมอ • สรุปรายงานผลการเข้าร่วม กิจกรรมการอบรมต่างๆ • ภาพกิจกรรม • บันทึกข้อความรายงานผลการเข้า ร่วมกิจกรรม ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตน ให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม ส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือศิษย์เสมอมาโดยมีความรัก ความเมตตา ดูแลเอาใจใส่และให้ความช่วยเหลือผู้เรียนทุกคนด้วยจิต เมตตา รับฟังปัญหาและช่วยแก้ปัญหาด้วยความเสมอภาค • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม สำรวมใน กิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกาย สะอาด เรียบร้อย และถูกกาลเทศะ • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และนักเรียน • สังเกตพฤติกรรม ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของนักเรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่าง เคร่งครัด ไม่ว่ากล่าวรุนแรงหรือทำร้ายร่างกายและจิตใจ นักเรียน • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และนักเรียน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๓.๙ การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนมอบหมาย ให้ ความร่วมมือกับคณะครู ในการทำกิจกรรมต่างๆ ทั้งในและ นอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ • ภาพกิจกรรม • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และนักเรียน • สังเกตพฤติกรรม ๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง(ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และสิ่งแวดล้อม) บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบัง พยายามศึกษาค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนาตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้า อบรมเทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วยพัฒนาการเรียนการสอน ให้กับนักเรียนเพื่อให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อเหตุการณ์ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาชุมชน และท้องถิ่น • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และนักเรียน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนาและ พระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิก ที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม และรับฟังความคิดเห็นและการตัดสินต่างๆโดยฟังเสียง ข้างมาก • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และนักเรียน • สังเกตพฤติกรรม ข้อที่ ๔ การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๑ มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการดำเนินชีวิตตามหลัก เศรษฐกิจพอเพียง และพยายามน้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อความผาสุกของ ตนเองในปัจจุบันและอนาคตวิชาชีพ • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๔.๒ มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ ในห้องเรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกใน ใบงานของนักเรียน พบว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจใน หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำหลักของความ พอเพียง คือ พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว บน เงื่อนไขของความรู้คู่คุณธรรม นักเรียนนำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ • ภาพกิจกรรม • แผนการสอน • สังเกตพฤติกรรม ๔.๓ มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบหมายอื่น บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาเป็นแนวทางในการทำงานให้มีประสิทธิภาพ เช่น ละเลิกการแก่งแย่งผลประโยชน์และแข่งขันกันอย่างรุนแรง • ภาพกิจกรรม • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๔.๔ มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงของในหลวงรัชกาลที่ ๙ เป็นแนวทางในการดำเนิน ชีวิต เช่น ยึดความประหยัด ลดละความฟุ่มเฟือยในการใช้ ชีวิต ยึดถือการประกอบอาชีพด้วยความถูกต้อง ซื่อสัตย์สุจริต และปฏิบัติตนในแนวทางที่ดี ลดละสิ่งชั่ว ประพฤติตนตาม หลักศาสนา • สังเกตพฤติกรรม ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจ ต่าง ๆ หรือการดำรงชีวิตของตน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ดำเนิน ชีวิตบนสายกลาง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ในการดำเนินชีวิตและเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนา ตนเองอย่างต่อเนื่อง • ภาพกิจกรรม • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ข้อที่ ๕ จิตวิญญาณความเป็นครู ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็ม ความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่าง สม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้า จัดทำ และจัดหาสื่อ จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ไม่ละทิ้ง การสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยู่เสมอ • แผนการจัดการเรียนรู้ • สอบถามจากครู และผู้บริหาร • สังเกตพฤติกรรม • บันทึกการลงเวลามาปฏิบัติ ราชการ ๕.๒ การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดีๆให้กับผู้เรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้ารู้และตระหนักในหน้าที่ของครู ดังนี้ ๕.๒.๑ งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและ วางแผนการสอน ๕.๒.๒ งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงานด้านต่างๆ เช่น งานธุรการ งานบริหาร งานบริการ และงานอื่นๆ ที่ทำให้ องค์กรก้าวหน้า ๕.๒.๓ งานนักเรียน คือ ให้เวลาในการอบรม สั่งสอน เมื่อศิษย์ต้องการคำแนะนำหรือการช่วยเหลือ • สอบถามจากครู นักเรียน และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อจะได้ทราบความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของนักเรียนเป็นรายบุคคล แล้วนำผลที่ได้ไปใช้ใน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนเป็น รายบุคคล ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น • สัมภาษณ์นักเรียน ๕.๔ การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่ นักเรียน เพื่อให้นักเรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๕.๕ การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุมานะ และ คอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียน ในด้านต่างๆ เป็นกำลังใจและให้คำแนะนำเสมอมา • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดี ของผู้เรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตวิญญาณเป็นการทำหน้าที่ ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์ แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตน เป็นแบบอย่างที่ดี เอาใจใส่ ดูแลและหวังดีต่อศิษย์ • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน 5.7 การทุ่มเทเสียสระในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนนั้นจะอยู่ใน เวลาราชการหรือนอกเวลาราชการ จนกว่านักเรียนจะมี ความรู้อย่างเต็มเปี่ยม เสียสละทั้งเวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกับนักเรียนและสังคม • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ข้อที่ ๖ จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ ๖.๑ การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนดังนี้ ๖.๑.๑ มีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ ๖.๑.๒ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๖.๒ การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เพื่อนำความรู้มาผลิตสื่อการสอนและ นำมาพัฒนาวิชาชีพต่อไป • รายงานนวัตกรรม แบบฝึกทักษะ คณิตศาสตร์ เรื่อง สมบัติเลขยก กำลัง • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ๖.๓ ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและ มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือ เพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใดๆ ทั้งสิ้นยึดหลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในการ ยึดเหนี่ยวจิตใจในการปฏิบัติงาน • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๖.๔ การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบ ต่อวิชาชีพ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพ ประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ โดยปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูโดยเป็นแบบอย่างที่ ดี เมื่อพบเห็นในสิ่งจะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ ก็จะ พยายามหาวิธีในการพูดคุยให้คำแนะนำกับผู้ร่วมวิชาชีพให้ ปฏิบัติในสิ่งที่ดี • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ๖.๕ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของ เพื่อนร่วมงานและสังคม บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธา และยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการ ทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความ คิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนที่ตนเอง บกพร่อง ให้ดีมากขึ้นกว่าเดิม • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ข้อที่ ๑ การจัดการเรียนการสอน ๑.๑ การนำผลการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ มาใช้ในการจัดทำรายวิชาและออกแบบหน่วยการเรียนรู้ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวบ่งชี้ตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และและมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ข้าพเจ้าได้ศึกษาเพื่อเตรียมการสอนให้ ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้แบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็น สำคัญและครอบคลุมเนื้อหาทุกหน่วยการเรียน • แผนการจัดการเรียนรู้ • หลักสูตรสถานศึกษา องค์ประกอบที่ ๒ การปฏิบัติงาน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๑.๒ การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล การออกแบบการจัดการเรียนรู้ข้าพเจ้าได้ศึกษามาตรฐาน การเรียนรู้และตัวชี้วัด เพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุม เนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทำ แผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบและครอบคลุม เนื้อหาทุกหน่วยการเรียน • แผนการจัดการเรียนรู้ • สื่อการสอน ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนจะต้องอาศัย กระบวนการเรียนรู้ ที่หลากหลาย กระบวนการเรียนรู้ ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน อาทิ กระบวนการเรียนรู้แบบ บูรณาการ เรียนรู้จากประสบการณ์จริง กระบวนการปฏิบัติ ลงมือทำจริง • นวัตกรรมเทคโนโลยี • สื่อการสอน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๑.๔ การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการสอนมีความหมาย มากขึ้น ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียนได้เร็ว ขึ้น ทำให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียนมากขึ้น • นวัตกรรม • เกม ๑.๕ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการทีหลากหลาย บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล การวัดและประเมินผล หลังจากที่ข้าพเจ้าในจัดการเรียนรู้ ในหน่วยการเรียนรู้แต่ละหน่วยเสร็จสิ้นแล้ว ข้าพเจ้าได้ทำ การบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการ จัดการเรียนรู้ และทำการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาที่เกิดขึ้น ในหน่วยนั้น ๆ เพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียน การสอนครั้งต่อไป • บันทึกหลังแผนการจัดการเรียนรู้
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๑.๖ คุณภาพของผู้เรียน ได้แก่ ๑. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๒. คุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของผู้เรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถึง ความรู้ ความสามารถ ทักษะตามหลักสูตรสถานศึกษา และมี พัฒนาการ ตามวัย มีสมรรถนะที่สำคัญ และคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์ • แผนการจัดประสบการณ์การ เรียนรู้ • สื่อการสอน • ผลงานของนักเรียน ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ ตัวอย่าง สื่อ PowerPoint เรื่อง การแยกตัวประกอบพหุนาม ตัวอย่าง ผลงานนักเรียน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ข้อที่ ๒ การบริหารจัดการชั้นเรียน ๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล บรรยากาศในชั้นเรียนเป็นส่วนหนึ่งที่ส่งเสริมให้นักเรียน เกิดความสนใจในบทเรียน และเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ เพิ่มมากขึ้น การสร้างบรรยากาศที่อบอุ่น ที่ ครูให้ความเอื้อ อาทรต่อนักเรียน • สอบถามครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • สภาพห้องเรียน ๒.๒ การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียน รายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการศึกษา และสำรวจติดตามพฤติกรรมของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และดำเนินการช่วยเหลือนักเรียนตามสภาพจริง • เอกสารบันทึก home room • เอกสาร หลักฐานแสดงผลการ ดำเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน • เอกสารการเยี่ยมบ้านนักเรียน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยม ที่ดีงาม บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้มี การปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมในทุกครั้งที่มีการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนในแต่ละระดับชั้นที่จัดกิจกรรมการ เรียนการสอน ตลอดเวลาที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนมี การสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน และยัง ปลูกฝังคุณธรรม • ภาพกิจกรรม • สัมภาษณ์นักเรียน ข้อที่ ๓ การพัฒนาตนเอง ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการต่างๆ อย่างเหมาะสม บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ควรร่วม กิจกรรมการฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ กับเพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง • สรุปรายงานผลการเข้าร่วมอบรม • รายงานผลการเข้าร่วมอบรม • เกียรติบัตรจากการเข้าร่วมการ อบรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๓.๒ การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้และหาแนวทางในการแก้ไข ปัญหาร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมวิชาชีพ • สอบถามครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • ภาพกิจกรรม ข้อที่ ๔ การทำงานเป็นทีม ๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล การทำงานเป็นทีม เป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน เป็นทีม ดังนี้ ๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน ๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน ๓. มีผลการทำงาน • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • ภาพกิจกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ๔.๒ การพัฒนาทีมงาน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วม กิจกรรมที่องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอกองค์กร จัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และ แลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกันพัฒนาสื่อการเรียนรู้ ตลอดจน สร้างเครือข่ายการทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่างๆ เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ในระหว่างองค์กร • สอบถามจากครู ผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน • ภาพกิจกรรม ข้อที่ ๕ งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา ๕.๑ มีความรู้ความเข้าใจภาระงานงานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารทั่วไปหรืองานบริหาร วิชาการงบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทำงานที่ได้รับ มอบหมายจากงานบริหารงานงบประมาณ เพื่อให้งานสำเร็จ ลุล่วงไปได้ด้วยดี • การปฏิบัติหน้าที่ในหน้าที่พิเศษ ในกลุ่มบริหารงานงบประมาณ ในการทำทะเบียนครุภัณฑ์ และตรวจสอบพัสดุประจำปี • หนังสือคำสั่งราชการ • ภาพกิจกรรม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ข้อที่ ๖ การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ๖.๑ สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนำ เทคโนโลยีมาให้ในการจัดการเรียนการสอน เช่น สื่อมัลติมีเดีย สื่อการสอน PowerPoint คอมพิวเตอร์ จึงช่วย ในการเรียนการสอน ช่วยให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่าง มีประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจและเห็นภาพ ได้ชัดเจน และสามารถศึกษาได้อย่างรวดเร็ว • สื่อ PowerPoint • ใบความรู้ • ใบงาน • Internet • สื่อมัลติมีเดีย ตัวอย่าง สื่อ PowerPoint เรื่อง สถิติ(๒) ตัวอย่าง ใบงานเรื่อง สถิติ(๒)
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ภาคผนวก
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน การนิเทศการสอนจากหมวดคณิตศาสตร์
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน เข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การบริการจัดการและการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมือง รุ่นใหม่ด้วยนวัตกรรมโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) ระดับภูมิภาค ประจำปีการศึกษา 2565 วันที่ 18 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2565
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ร่วมเป็นคณะกรรมการการแข่งขันต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอเม็ท) ระดับ ม.ต้น ระหว่าง วันที่ 5-6 สิงหาคม 2565
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ภาพการเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของทางโรงเรียน “วันเข้าพรรษา” ภาพการเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของทางโรงเรียน “เล่าขาน ตำนาน กลองปูจา”
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ภาพการเข้าร่วมกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง เนื่องในโอกาสมหามงคลวันเฉลิมพระชนพรรษา 90 พรรษา
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาน่าน ภาพเข้าร่วมกินกรรมน้อมรำลึกเนื่องในวันคล้ายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว