Alalam du 22-7-2020

‫الأستاذ نزار بركة يترأس أشغال الدرس‬ ‫لسان حزب الإستقلال تأسست في ‪ 11‬شتنبر سنة ‪1946‬‬ ‫الثمن ‪ :‬الـمغرب أربعة دراهم (‪4‬د)‬
‫الافتتاحي لجامعة الشبيبة المدرسية للتكوين‬ ‫تونس ‪ 2.50 :‬ملم‬
‫الأربعاء ‪ 22‬من يوليوز ‪2020‬‬ ‫الجزائر ‪ 2.50 :‬دينار‬
‫لـمااكلوالاولربراؤلجواهيسندتةةاابآالالمثأجقلانيسركبأيةوأزتةمة‬ ‫فرنسا ‪EURO 0.80‬‬

‫التفاصيل في الصفحة الثانية‬ ‫الـمدير‪ :‬عبد الله البقالي‬
‫رئيس التحرير‪ :‬عمر الدركولي‬

‫العدد ‪24805‬‬

‫الأخ عمر عباسي في مداخلته خلال الجلسة‬ ‫الفريق الاستقلالي يكشف‬ ‫الهشاشة تعصف بأغلبهم والعثماني يعدد مشاريع تخصهم‪..‬‬
‫الشهرية لمساءلة السيد رئيس الحكومة‬ ‫مواقفه خلال تفسير التصويت‬
‫التفاصيل في الصفحة ‪3‬‬ ‫ماذا أعدت الحكومة‬
‫الحكومة لم تتوفق في‬ ‫ضد القانون المالي المعدل‬ ‫للشباب المغربي‬
‫هذا الامتحان واتجهت‬
‫للترقيع وتجاهلت‬ ‫عشرية حكومية ضائعة‬ ‫المتضرر من الجائحة؟‬
‫من زمن الإصلاح لم‬
‫حاجياتالعالمالقروي‪4 3‬‬ ‫تستجب لمطالب الشباب‬

‫آخر الأخبار‬

‫الفوسفاط المغربي يثير الفزع في الأوساط الاقتصادية الأمريكية مجازر‬

‫قررت مجازر الدارالبيضاء فتح أبوابها‬ ‫الإدارةالأمريكيةتخضعللضغوطوتفتحتحقيقاحولوارداتالأسمدةالفوسفاطيةمنالمغربوروسيا‬
‫في وجه العموم لتوفير خدمة الذبح وإيواء‬
‫الأكباش بمناسبة عيد الأضحى المبارك‪،‬‬ ‫المغرب وروسيا تضر بعمليتها وتشوه سوق الأسمدة‬ ‫للفوسفاط منذ تلقيه هذا الملتمس‪ ،‬تفاعل معه‬ ‫المكتب الشريف‬ ‫العلم ‪ :‬عزيز اجهبلي‬
‫تحت إشراف مجلس مدينة الدارالبيضاء‪،‬‬ ‫الفوسفاطية الأمريكية‪.‬‬ ‫بشكل إيجابي وعبر عن تعاونه باعتبار أن المكتب‬ ‫للفوسفاط يرد ‪:‬‬ ‫أثارت وسائل إعلام دولية قضية التحريات التي‬
‫وذلك في إطار السلامة الصحية ومراعاة‬ ‫الشريف يحترم كل القوانين والالتزامات والمعاهدات‬ ‫نحترم كل القوانين‬ ‫تم فتحها حول الأسمدة الفوسفاطية المستوردة من‬
‫وتدعي هـذه الشركة أن الدعم الحكومي في‬ ‫ذات الصلة بجميع مبيعات المنتوج المغربي في‬ ‫المغرب وروسيا على أن هناك مساعدات غير مبررة‬
‫البعد الاجتماعي والبيئي للمدينة‪.‬‬ ‫المغرب وروسيا يمنح منتجي الفوسفاط مزايا تكلفة‬ ‫والالتزامات‬ ‫تكون قد أضرت بمنتجي المواد المخصبة الأمريكية‪.‬‬
‫وأوضحت في بلاغ لها ‪ ،‬أنها ستقوم‬ ‫غير عادلة‪ ،‬ويذكر أن شركة موزاييك تحتل المرتبة‬ ‫السوق الأمريكية‪.‬‬ ‫وأكـدت مصادر عليمة بالموضوع‪ ،‬أن المكتب‬
‫بتوفير خدمة ذبح أضحية العيد بمجازر الدار‬ ‫الأولى على مستوى العالم في إنتاج الفوسفاط المركز‬ ‫مصادر متطابقة‪ ،‬أكدت أن اللجنة الأمريكية للتجارة‬ ‫الشريف للفوسفاط (‪ )OCP‬رد على ملتمس شركة‬
‫البيضاء الكائنة بـشارع ‪ 10‬مارس سيدي‬ ‫ستقوم بالتحقيق في تأثير محتمل على الصناعة‬ ‫موزاييك للأسمدة ومقرها الولايات المتحدة الأمريكية‪،‬‬
‫عثمان‪ ،‬وحددت ثمن كل أضحية ب ‪240‬‬ ‫النهائي بسعة تشغيلية تبلغ ‪ 16,1‬مليون طن‪.‬‬ ‫الأمريكية‪ ،‬ومن المرتقبت أن تقدم هذه اللجنة نتائجها‬ ‫الداعي إلى فتح تحقيق في الرسوم التعويضية وأن‬
‫درهم مع احتساب الرسوم‪ ،‬وذلك في حدود‬ ‫ويعد المغرب ثاني أكبر دولة منتجة للفوسفاط في‬ ‫الأولية بحلول ‪ 10‬غشت القادم‪ ،‬وتنوي الوزارة الأمريكية‬ ‫كميات كبيرة من الــواردات المدعومة بشكل غير‬
‫الطاقة الاستيعابية للذبح (العدد محدود)‪.‬‬ ‫العالم بعد الصين بطاقة استخراجية تبلغ ‪ 33‬مليون‬ ‫عادل من المغرب وروسيا تضر بعملياتها وتشوه سوق‬
‫كما ستوفر بنفس المناسبة خدمة إيواء‬ ‫طن‪ ،‬وتملك روسيا قدرة استخراجية تبلغ ‪ 12,5‬مليون‬ ‫تقديم نتائجها الأولية يوم ‪ 21‬شتنبر المقبل‪.‬‬
‫الأضاحي بإسطبلات مهيأة لهذا الغرض‬ ‫وتجدر الإشـارة إلى أن شركة موزاييك للأسمدة‬ ‫الأسمدة الفوسفاطية الأمريكية ‪.‬‬
‫يومين قبل عيد الأضحى‪ ،‬وحـددت ثمن‬ ‫طن‪.‬‬ ‫قدمت ملتمسا للتحقيق في الرسوم التعويضية في‬ ‫وأضافت المصادر ذاتها أن المكتب الشريف‬
‫الليلة الواحدة ب ‪ 24‬درهما مع احتساب‬ ‫كما يعد المغرب ثاني أكبر مصدر في العالم‬ ‫‪ 26‬يونيو الماضي وادعت الشركة أن كميات كبيرة‬
‫للفوسفاط الخام وحمض الفوسفوريك حيث بلغ ‪11‬‬ ‫من «الـــواردات المدعومة بشكل غير عــادل» من‬
‫الرسوم أيضا‪.‬‬
‫مليون طن في ‪.2018‬‬
‫صيادلة الرباط‪..‬‬

‫في حجب للحق في المعلومة الذي‬ ‫ارتباكفيعمليةسحبمبلغالدفعةالثالثةمنالدعم‬ ‫الشروع في التحقيق‬
‫يكفله الدستور‪ ،‬امتنعت نقابة صيادلة‬ ‫الماليالمقدممنقبلصندوقتدبيرجائحة«كورونا»‬ ‫مع الصحافي الريسوني‬
‫الرباط في شخص مسؤولها جمال الدين‬
‫زيتوني ‪ ،‬عن إمداد جريدة العلم بتوقيت‬ ‫الدعم المالي‪ ،‬وفق شروط محددة تتمثل‬ ‫انطلقت يوم السبت الماضي‪ ،‬فقد شهدت‬ ‫العلم ‪ :‬سعيد خطفي‬ ‫شرع قاضي التحقيق بمحكمة الاستئناف بالدار البيضاء‪ ،‬أول أمس‬
‫صيدليات الحراسة بالمدينة‪ ،‬كخدمة‬ ‫في كـون رب الأســرة الـذي استفاد من‬ ‫خلال بداية الأسبوع الجاري توافد أرباب‬ ‫عاش أرباب الأسر العاملة في القطاع‬ ‫الاثنين في أول جلسة للتحقيق مع الصحافي سليمان الريسوني‪ ،‬رئيس‬
‫الدفعتين السابقتين للدعم‪ ،‬هو من يقوم‬ ‫الأسر العاملة في القطاع غير المهيكل‪،‬‬ ‫غير المهيكل‪ ،‬حالة من الارتباك بسبب‬ ‫تحرير جريدة أخبار اليوم المغربية‪ ،‬بعدما تم تأجيلها منذ اعتقال‬
‫مجانية موجهة للقراء‪.‬‬ ‫بإرسال رقم بطاقته الوطنية إلى الرقم‬ ‫البالغ عـددهـم ‪ 4‬ملايين و‪ 700‬ألف‬ ‫عدم تمكنهم أول أمس الاثنين‪ ،‬من سحب‬ ‫الريسوني‪ ،‬يوم ‪ 22‬ماي الماضي بسبب تدابير الحجر الصحي التي تندرج‬
‫ويبدو أن رفض الصيدلي المذكور‪،‬‬ ‫(‪ )1212‬عبر رسالة نصية قصيرة‪ ،‬كما‬ ‫شخص‪ ،‬بكثرة على مختلف المؤسسات‬ ‫مبلغ الدفعة الثالثة والأخيرة من حصة‬ ‫ضمن الإجراءات الاحترازية التي اتخذتها السلطات العمومية من أجل‬
‫نـاجـم حسب مهنيين عـن العشوائية‬ ‫اشترط أن يقوم المعني بالأمر بإرسال‬ ‫البنكية ووكالات تحويل الأموال‪ ،‬مما نتج‬ ‫الدعم المالي الاستثنائي المقدم من طرف‬
‫والصراعات المندلعة بين صيادلة الرباط‪،‬‬ ‫الرسالة وجوبا من نفس رقم الهاتف الذي‬ ‫عنه خلق حالة من الاكتظاظ‪ ،‬وتشكيل‬ ‫صندوق تدبير جائحة فيروس «كورونا»‬ ‫مكافحة جائحة فيروس «كورونا» المستجد‪.‬‬
‫وعدم قدرة النقابة على مد جسور التواصل‬ ‫استعمله خلال العمليتين السابقتين‪،‬‬ ‫طوابير طويلة‪ ،‬دون مـراعـاة للتدابير‬ ‫المستجد في إطار التخفيف على تلك الفئة‬ ‫وقد دام التحقيق التمهيدي مع الصحافي سليمان الريسوني‪ ،‬لمدة‬
‫منبهة إلى أن كل من فقد هاتفه الذي‬ ‫الوقائية من فيروس «كورونا»‪ ،‬وباقي‬ ‫من وطـأة تداعيات الضرر الـذي لحقها‬ ‫فاقت أربع ساعات داخل أحد مكاتب الطابق السفلي بمحكمة الاستئناف‪،‬‬
‫والتنسيق بينهم‪ ،‬فك ٌّل يغني على ليلاه !‬ ‫سبق أن أرســل منه الـرسـالـة النصية‬ ‫الإجــراءات الصحية خصوصا منها‪ ،‬عدم‬ ‫جراء انتشار الوباء‪ ،‬عقب فرض السلطات‬ ‫بحضور ستة محامين ينتمون إلى هيئة الدفاع عن الصحافي المذكور‪،‬‬
‫بخصوص الدفعتين الأولى والثانية‪ ،‬لن‬ ‫احترام مسافة التباعد الجسدي‪ ،‬على اعتبار‬ ‫العمومية للحجر الصحي وحالة الطوارئ‬ ‫وذلك على خلفية قضية لم تتضح معالمها بناء على شكاية تقدم بها‬
‫تقاض عن بعد‬ ‫أن المعنيين بالأمر نزلوا بشكل جماعي‬ ‫الصحية‪ ،‬حيث اضطر العديد منهم إلى‬ ‫أحد الأشخاص ضد الصحافي الريسوني‪ ،‬يتهمه فيها بـ«هتك عرضه‬
‫يستفيد من الدعم المذكور‪.‬‬ ‫إلى أماكن السحب خوفا من عدم توصلهم‬ ‫التنقل بحثا عن الشبابيك الأوتوماتيكية‬ ‫بالعنف والاحتجاز»‪ ،‬حيث يرتقب أن يستمر التحقيق قبل تحديد موعد‬
‫أفـــادت إحصائيات المجلس الأعلى‬ ‫يشار إلى أن لجنة اليقظة الاقتصادية‪،‬‬ ‫بمبلغ الدعم المالي الذي خصصه صندوق‬ ‫للبنوك‪ ،‬مباشرة بعد توصلهم برسائل‬
‫للسلطة القضائية‪ ،‬بأن محاكم المملكة‬ ‫سبق أن وزعـت مبالغ مالية على الأسر‬ ‫تدبير جائحة «كورونا»‪ ،‬لفئة الأسر العاملة‬ ‫نصية‪ ،‬تتضمن اسم البنك أو وكالة تحويل‬ ‫للمحاكمة‪.‬‬
‫عقدت ما بين ‪ 13‬و‪ 17‬يوليوز الجاري‪392 ،‬‬ ‫العاملة في القطاع غير المهيكل على‬ ‫في القطاع غير المهيكل‪ ،‬حيث كانت‬ ‫الأمـوال وحجم المبلغ والرمز الذي يجب‬ ‫ويشار إلـى أن الأستاذ سعيد بنحماني‪ ،‬أحـد هيئة الدفاع عن‬
‫جلسة تقاض عن بعد‪ ،‬أدرجت خلالها ‪7006‬‬ ‫شكل دفعتين تهمان شهري أبريل وماي‪،‬‬ ‫لجنة اليقظة الاقتصادية‪ ،‬قد شرعت في‬ ‫سحبه‪ ،‬مما جعل العديد منهم يتوجهون‬ ‫الريسوني‪ ،‬أكد أول أمس الاثنين‪،‬‬
‫تراوحت قيمتها ما بين مبلغ ‪ 800‬درهم‬ ‫إعادة استقبال الرسائل النصية القصيرة‬ ‫نحو مجموعة من الأبناك دون جدوى‪ ،‬وفق‬ ‫أن الـدفـاع عـرض مجموعة من‬
‫قضية واستفاد منها ‪ 8337‬معتقلا‪.‬‬ ‫بالنسبة للأسر المكونة من فردين أو أقل‪،‬‬ ‫عبر الرقم (‪ )1212‬منذ صباح يوم الأربعاء‬ ‫ما عاينه صحافي يومية «العلم» بالعاصمة‬ ‫الوقائع والدلائل المضمنة بمحاضر‬
‫وأكد المجلس‪ ،‬في بلاغ امس الاثنين‬ ‫ومبلغ ‪ 1000‬درهم للأسر التي يتراوح عدد‬ ‫‪ 15‬يوليوز الجاري إلى غاية يوم الجمعة‬ ‫الضابطة القضائية‪ ،‬خلال جلسة‬
‫حول إحصائيات تفعيل المحاكمات عن بعد‪،‬‬ ‫أفرادها ما بين ثلاثة وأربعة أفراد‪ ،‬ثم مبلغ‬ ‫الماضي‪ ،‬وذلك من أجل تسجيل المعنيين‬ ‫الاقتصادية‪.‬‬ ‫التحقيق‪ ،‬ومناقشة تدوينات‬
‫أن هذه النتائج تعد مؤشرات رقمية ذات‬ ‫‪ 1200‬درهم لفائدة الأسر التي يفوق عدد‬ ‫في لائحة الأسر المستهدفة من عملية‬ ‫أما بخصوص سير عملية السحب التي‬ ‫وتصريحات المشتكي‪ ،‬الـذي تم‬
‫أبعاد تنظيمية وبشرية وتقنية هامة‪« ،‬نعمل‬ ‫الاستماع إليه منذ أسبوع باعتباره‬
‫جميعا على تجويدها وملاءمتها لتجسد‬ ‫أفرادها أربعة أشخاص‪.‬‬ ‫ضحية‪ ،‬مضيفا أن إجراءات التحقيق‬
‫المقاربة والمضامين الحقوقية والإنسانية‬ ‫لازالـت مستمرة‪ ،‬مؤكدا أن هيئة‬
‫التي نسهر على تجسيدها من خلال هذا‬ ‫الدفاع ستلجأ إلى إجراءات ومساطر‬
‫أخـــرى مـواكـبـة‪ ،‬على اعتبار أن‬
‫المشروع الواعد»‪.‬‬
‫التحقيق هو جمع الأدلة‪.‬‬

‫عبدالله البقالي ‪ ‬‬ ‫حديث اليوم‬ ‫بو‪ ،‬بداية مـارس الماضي بمونتيفيديو‪ ،‬عن رغبته في‬ ‫لم تعد بلدان أمريكا الجنوبية تنساق وراء الدعاية المضللة‬
‫الارتقاء بمستوى علاقات التعاون بين بلاده والمغرب‪ ،‬وذلك‬ ‫والمغرضة‪ ،‬وباتت تدرك أكثر من أي وقت مضى أن خطاب‬
‫ماذا لو طلب جميع الذين تبرعوا ماليا لفائدة صندوق كورونا بالمعاملة بالمثل ؟ الأكيد سيكون‬ ‫خلال استقباله لرئيس مجلس المستشارين‪ ،‬السيد حكيم‬ ‫دعم متزايد‬ ‫الضحية الذي تروجه جبهة انفصاليي البوليساريو‪ ،‬وصانعتها‬
‫المطلب مشروعا مادامت مجموعة معينة من المتبرعين استفادت من امتياز جبائي سيمكنها من‬ ‫بنشماش‪ ،‬الذي مثل صاحب الجلالة الملك محمد السادس‬ ‫لـمغربية‬ ‫الجزائر لا يمت للحقيقة بأي صلة ولا يستند إلى أي منطق‬
‫أن تستعيد باليد اليسرى جزءا مهما مما تبرعت به قبل أسابيع باليد اليمنى ‪ .‬فأن ترضخ الحكومة و‬ ‫الصحراء‬
‫يستسلم البرلمان لإرادة جهة معينة لتحظى بامتياز مهم يطرح إشكالية المساواة أمام القانون ‪ ،‬وبما‬ ‫في حفل تنصيب رئيس الدولة الجديد‪.‬‬ ‫ونبذ‬ ‫سياسي أو تاريخي‪.‬‬
‫أن الحكومة رضخت لإرادة الباطرونا من خلال ممثليهم بمجلس المستشارين ‪ ،‬و وافقت على تعديل‬ ‫أما العلاقات مع كولومبيا‪ ،‬رابع قوة اقتصادية في أمريكا‬ ‫لأطروحة‬ ‫وقد تعددت أشكال رفض الأطروحة الانفصالية ببلدان‬
‫في القانون المالي التعديلي يتعلق بفتح المجال أمام تبرعات الشركات لصندوق ( كورونا ) لتدرج ضمن‬ ‫اللاتينية‪ ،‬فما فتئت تتوطد في جميع المجالات بهدف تعزيز‬ ‫الانفصال‬ ‫المنطقة‪ ،‬وتجسدت أساسا في سحب الاعتراف بالجمهورية‬
‫المصاريف التي تخصم منها الضريبة ‪ ،‬بمعنى أن المبالغ المالية التي تبرع بها رجال و نساء الأعمال‬ ‫الوهمية‪ ،‬وتأكيد الدعم بشكل صريح لمقترح الحكم الذاتي‪،‬‬
‫بصفة شخصية ستتحول إلى مساهمات بأسماء شركات و من ثمة تصبح مصاريف تدرج ضمن تكاليف‬ ‫التعاون الذي يعود بالنفع على شعبي البلدين‪.‬‬ ‫بدول أمريكا‬ ‫الذي قدمته المملكة لإيجاد حل للنزاع المفتعل حول الصحراء‬
‫الإنتاج تستفيد من امتيازات جبائية كبيرة ‪ ،‬و هكذا فإن الخزينة العمومية مجبرة في نهاية السنة‬ ‫أما العلاقات مع الإكــوادور فقد شهدت دينامية غير‬ ‫اللاتينية‬
‫مسبوقة بفضل العمل الدؤوب للدبلوماسية المغربية تحت‬ ‫المغربية‪.‬‬
‫المالية بإرجاع مبالغ مالية لهذه الشركات ‪ ،‬لأن المصاريف المبررة تستفيد من تخفيضات ضريبية ‪.‬‬ ‫وقد تأتت هذه الانتصارات الدبلوماسية‪ ،‬بفضل الرؤية‬
‫مئات الآلاف من المواطنين في القطاع العام حيث قررت الحكومة اقتطاع أجر ثلاثة أيام من الراتب‬ ‫القيادة الرشيدة لجلالة الملك‪.‬‬ ‫الملكية المتبصرة‪ ،‬التي تحث على تعزيز وتنويع التعاون متعدد‬
‫الشهري على امتداد ثلاثة أشهر ‪ ،‬وفي القطاع الخاص حيث بادر الآلاف من المواطنين بالتبرع بصفة‬ ‫فـأول مرة في تاريخ العلاقات الثنائية‪ ،‬قام مسؤول‬ ‫الأطراف‪ .‬ولقد كان من ثمار ذلك أن تتالت الانتكاسات وتتابعت‬
‫تلقائية لفائدة صندوق كورونا ‪ ،‬هؤلاء أيضا يستحقون المعاملة بالمثل ‪ ،‬وإلا فإننا سنكون أمام حالة‬ ‫إكوادوري رفيع المستوى وهو النائب السابق لوزير العلاقات‬ ‫الصفعات على البوليساريو‪ ،‬والتي كانت آخرها تلك التي تلقتها‬
‫خرق دستوري يتعلق بالمساواة في الامتثال إلى القانون ‪.‬وعليه فإن الحكومة ملزمة‪ ،‬وعلى وجه‬ ‫الخارجية‪ ،‬أندريس تيران‪ ،‬بزيارة عمل إلى المملكة في شتنبر‬ ‫من بوليفيا التي قررت‪ ،‬في ‪ 20‬يناير‪ ،‬تعليق اعترافها بالجمهورية‬
‫الاستعجال‪ ،‬بحذف المبلغ المتبرع به من طرف المواطنين من الضريبة على الدخل‪ ،‬لأن المواطن‬ ‫الماضي وأشاد بجهود المغرب الجادة وذات المصداقية‬
‫العادي تبرع لفائدة صندوق كورونا والحكومة عاقبته بأن طبقت الضريبة على المبلغ المالي الذي تبرع‬ ‫للتوصل إلى حل واقعي وقائم على التوافق لقضية الصحراء‪.‬‬ ‫الوهمية و»قطع جميع علاقاتها» مع الكيان الوهمي‪.‬‬
‫وفي السياق ذاته‪ ،‬واصل المغرب والشيلي‪ ،‬خلال السنة‬ ‫وفي هذا السياق‪ ،‬صادق البرلمان الباراغوياني بالإجماع‬
‫به ‪ ،‬و هذا غير مقبول تماما ‪.‬‬ ‫الجارية‪ ،‬تعزيز تعاونهما على مختلف الأصعدة وتجلى ذلك‬ ‫على قرار جديد يؤكد من خلاله دعمه للمبادرة المغربية للحكم‬
‫كان حريا بممثلي الباطرونا في مجلس المستشارين أن يجنبوننا هذا الصداع للإبقاء على الصورة‬ ‫بالأساس في مشاركة المغرب بأشغال المؤتمر الوطني الـ‬
‫اللامعة لرجال و نساء الأعمال الذين تبرعوا لفائدة الوطن في لحظة عسر‪ ،‬و لم يتبرعوا بهدف الاستثمار‬ ‫‪ 12‬للمركزية الموحدة للعمال بالشيلي‪ ،‬وتوقيع اتفاقية‬ ‫الذاتي في إطار السيادة الوطنية للمملكة ووحدتها الترابية‪.‬‬
‫تعاون بين مركز محمد السادس لحوار الحضارات وجامعة‬ ‫وفي البرازيل‪ ،‬قلب أمريكا الجنوبية النابض والبلد المؤثر‬
‫‪ ،‬و لكن حب المال غلب هذه المرة على حب الوطن ‪ ،‬أو هكذا يبدو على الأقل ‪.‬‬ ‫لافرونتيرا‪ ،‬وكذا إحداث مؤسسة تحالف أمريكا اللاتينية‬ ‫للغاية‪ ،‬تم تجديد الدعم للمبادرة المغربية للحكم الذاتي من‬
‫وإفريقيا للقرن الــ‪ ،21‬وتعزيز التبادل بين المؤسستين‬ ‫خلال مصادقة مجلس الشيوخ‪ ،‬في ‪ 4‬شتنبر الماضي بأغلبية‬
‫ساحقة‪ ،‬على ملتمس يدعم الوحدة الترابية والسيادة الوطنية‬
‫التشريعيتين بكلا البلدين‪.‬‬
‫للمملكة‪.‬‬
‫لحسن بنساسي‬ ‫وفي الأوروغواي‪ ،‬أعرب الرئيس الجديد‪ ،‬لويس ألبرتو لاكايي‬

‫‪[email protected]‬‬

‫البريد الإليكتروني لجريدة العلم ‪[email protected] :‬‬ ‫العلم على الإنترنت ‪www.alalam.ma :‬‬ ‫الايداع القانوني ‪0296 / 03/1993:‬‬ ‫‪ISSN n° : 0851‬‬ ‫السنة‪70 :‬‬

‫ﺷـــــــﺆﻭﻥ‬
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 22‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2020‬ﻭﻃﻨﻴــــــــــــــﺔ ‪2‬‬

‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻧﺰﺍﺭ ﺑﺮﻛﺔ ﻳﺘﺮﺃﺱ ﺃﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ‬

‫ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﳌﻮﺍﺟﻬﺔ ﺁﺛﺎﺭ ﺃﺯﻣﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺟﻨﺒﺖ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻷﺳﻮﺃ‬

‫ﺣﺰﺏﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝﻳﻌﺘﱪﺍﳌﻌﺮﻛﺔﺍﻟﻴﻮﻡﻫﻲ»ﻣﻌﺮﻛﺔﻭﺟﻮﺩ‪...‬ﻧﻜﻮﻥﺃﻭﻻﻧﻜﻮﻥ«‬

‫ﺗﺮﺃﺱ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻧﺰﺍﺭ ﺑﺮﻛﺔ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺤﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ‪،‬ﻭﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ ﻧﺠﻞ ﺍﻟﺰﻋﻴﻢ‬

‫ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ‪،‬ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﻞ ﻋﻼﻝ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ‪،‬ﻭ ﺭﻭﺍﺩ ﻭﻣﻨﺎﺿﻠﻮ ﻭﺍﻃﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻫﺪ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻱ‪،‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎﺭ »ﺍﻟﻮﻋﻲ‪،‬ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭ ﻭﺷﻜﻞ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻄﺮﺡ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫ﺍﻟﻨﻀﺎﻝ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻣﻐﺮﺏ ﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ« ﻭﺫﻟﻚ ﻳﻮﻡ ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 20‬ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻵﻧﻴﺔ‪،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺻﻠﺔ ﺑﺂﺛﺎﺭ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬

‫ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪.2020‬‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺣﻀﺮ ﺃﺷﻐﺎﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ‬

‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‪ :‬ﺑﺪﺭ ﺑﻦ ﻋﻼﺵ‬ ‫ﺍﻹﺧﻮﺓ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺍﻟﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺸﺒﻴﺒﺔ‬

‫ﺍﳌﺠﺎﻫﺪﺃﺑﻮﺑﻜﺮﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻱﻋﺮﻑﻃﻴﻠﺔﺣﻴﺎﺗﻪﲞﺪﻣﺔﻗﻀﺎﻳﺎﺍﻟﻮﻃﻦﻭﺍﳌﻮﺍﻃﻨﲔ‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻳﻌﻴﺶ ﻇﺮﻓﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺤﺮﻓﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻉ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺥ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺍﻟﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‬
‫ﺻﻌﺒﺔ ﻭﺍﻻﻧﻜﻤﺎﺵ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻦ ﺍﻟﻬﺸﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺄﺛﺮﺍﺕ ﻛﺜﻴﺮﺍ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺳﺨﺔ ﻟﺤﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬
‫ﺳﻴﺼﻞ ﺇﻟﻰ ‪ 5‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬
‫ﻏﻴﺎﺏ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻨﺪﻣﺠﺔ ﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻪ ﺑﺎﳌﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺘﺸﺎﺭﻛﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭﺿﺢ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻧﺰﺍﺭ ﺑﺮﻛﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻈﺮﻑ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻨﻌﻘﺪ‬
‫ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻋﺮﺕ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻬﺶ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‪،‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﻨﻮﻳﻪ ﺑﺎﻧﺨﺮﺍﻁ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺮﻓﻪ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﻭﺃﻟﺢ ﺍﻷﺥ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺿـﺮﻭﺭﺓ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺑﻠﻮﺭﺓ ﺭﺅﻳﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺁﺛﺎﺭ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻓﻴﺮﻭﺱ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺷﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻮﺽ ﺍﻥ ﺗﺤﺴﻦ ﺃﻭﺿﺎﻉ ﻋﻴﺶ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‪،‬ﺣﻜﻤﺖ‬ ‫ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﺎﻡ ﺃﻃﺮﻫﺎ ﻭﻣﻨﺎﺿﻠﻮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺘﺠﺮﻉ ﻣﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﻘﺮ ﻭﺍﻟﺤﺎﺟﺔ‪،‬ﻭﺟﻌﻠﺖ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 70‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮﻳﺔ‪،‬ﻭ ﺣﺮﺻﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺍﻓﻊ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻠﻤﺬﻳﺔ ﻓﻲ ﻇﺮﻑ‬
‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺯﻳﺎﺩﺓ ‪ 200‬ﺃﻟﻒ ﻋﺎﻃﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻳﻔﻜﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﻃﺮﻕ ﺃﺑﻮﺍﺏ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ﺍﻟﺴﺮﻳﺔ‪،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪،‬ﻭﺃﺑﺎﻧﻮﺍ ﻋﻦ ﺭﻭﺡ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻗﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ ﺍﻟﺸﺎﺑﺔ‪،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺑﺮﻫﻨﺖ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺘﻰ ﺃﺭﺟﺎﺀ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪،‬ﻭﻋﻤﻠﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺒﺪﺍﺋﻞ ﻟﻼﺷﻜﺎﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﺇﻟﻰ ‪ 14.8‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻮ ﻛﻌﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪،‬ﻭ ﺃﺛﺒﺘﺖ ﺣﺴﻬﺎ ﺍﻻﺑﺪﺍﻋﻲ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬
‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪.‬ﻣﺸﺪﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺘﺠﻪ‬ ‫ﻭﺃﻛﺪ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻧﺰﺍﺭ ﺑﺮﻛﺔ‪،‬ﺃﻥ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻋﺮﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﺷﻠﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﻮﺝ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ‬ ‫ﺍﻟﻬﺶ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺮﻓﻪ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ‪،‬ﻭﺇﺻﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻼﻏﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻄﻠﺐ ﺍﻷﻣﺮ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺸﺮ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ‬ ‫‪،‬ﻭﻻ ﺃﺩﻝ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺗﻘﺪﻡ ‪ 80‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺮ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻭﻧﻮﻩ ﺍﻷﺥ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫﺪ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻱ ﺍﺳﻤﺎ‬
‫ﺗﻮﺳﻊ ﺍﻟﻔﻮﺍﺭﻕ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺍﺫ ﻻ ﺃﺣﺪ ﻳﺘﻨﺒﺄ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺒﺌﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺃﺧﺮﻯ‪،‬ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪،‬ﻭ ﻭﺟﻮﺩ ‪ 70‬ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‪،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﺮﻑ ﻃﻴﻠﺔ ﻓﺘﺮﺓ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﺨﺪﻣﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻭﺍﻟﻄﺎﻗﻲ‪،‬ﻭﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﻴﻦ ﺃﻭ ﻏﻴﺮ ﻣﺼﺮﺡ ﺑﻬﻢ ﻓﻲ ﺻﻨﺪﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻭ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‪،‬ﻭ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﻭﺍﻧﺪﺣﺎﺭ ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻊ ﺑﺮﻭﺯ ﺍﺷﻜﺎﻟﻴﺎﺕ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻨﺪﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬ﺃﻱ ﺃﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮﻭﻥ ﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﺴﻼ‪،‬ﻭﺣﺮﺻﻪ ﺍﻟﺪﺍﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻭﺃﺯﻣﺔ ﺍﻟﻌﻄﺶ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪،‬ﻟﻌﺪﻡ ﺍﺗﺨﺎﺫ‬ ‫ﻭﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪.‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺃﻣﺎﻡ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ‪،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻠﻘﻴﻦ ﻣﺒﺎﺩﺋﻬﺎ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‪،‬ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺎﻫﻢ‬
‫‪ 70‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎﺕ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻭ ﺍﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‪،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎﺕ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻓﺎﺷﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺸﺮ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺠﺎﺡ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺑﺎﻟﺨﺮﻭﺝ ﻣﻨﺘﺼﺮﺓ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪،‬ﻭﺍﻟﺸﺮﻭﻉ ﻓﻲ‬
‫ﻳﻔﻜﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﻃﺮﻕ ﺃﺑﻮﺍﺏ‬ ‫ﺍﻧﺸﺎﺀ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺪﻭﺩ ‪،‬ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﻣﻌﻘﻠﻦ ﻟﻠﻔﺮﺷﺔ ﺍﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‪،‬ﻭﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺗﻮﺳﻊ ﺍﻟﻔﻮﺍﺭﻕ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﻴﺔ ﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬ﻭ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ‬
‫ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻠﻴﺔ ﻣﻴﺎﻩ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻻﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‪،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻭﺍﻧﺪﺣﺎﺭﻫﺎ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻔﻘﺮ‪،‬ﻭ ﻛﺬﺍ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ ﻟﻔﺌﺔ ﻭﺍﺳﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻭ ﺍﻹﺻﻼﺡ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ﺍﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬ﻭﺗﻘﻠﺺ ﻓﺮﺹ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼﻞ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪120‬‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻧﺰﺍﺭ ﺃﻥ ﺷﻌﺎﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‪،‬ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻔﻼﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭ ‪ 130‬ﺃﻟﻒ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺑﻘﻴﺖ ﺭﺍﺳﺨﺔ ﻓﻲ ﺻﻠﺐ ﻣﺮﺟﻌﻴﺎﺕ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬
‫ﻋﺰﻭﻑ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﻭﺗﻮﻗﻒ ﺍﻷﺥ ﻧـﺰﺍﺭ ﻋﻨﺪ ﻏﻴﺎﺏ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻨﺪﻣﺠﺔ ﺗﺠﺎﻩ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬ﻟﻴﺘﺮﺍﺟﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺍﻟﻤﻬﻢ ﺇﻟﻰ ‪ 50‬ﺃﻟﻒ ﻛﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻧﺸﺄﺗﻪ‪،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻟﻲ ﻭﺗﻜﺎﻓﺆ‬
‫ﺳﻴﺴﻤﺢ ﺑﻌﻮﺩﺓ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﺟﻮﻩ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﺪﻝ ﺍﻷﺧﺬ ﺑﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﻣﺒﻌﺜﺮﺓ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻧﺠﺎﻋﺔ‪،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻨﻮﻱ‪،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺏ ‪ 50‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﺹ‪،‬ﻭﺍﻟﺘﻤﺎﺳﻚ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﻭﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺨﻴﺐ ﻟﻶﻣﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮ ﻭﺭﺍﺀ ﻋﺪﻡ ﺍﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﻱ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ ﻭ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ‬ ‫ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪،‬ﻭﺿﻤﺎﻥ ﺑﻨﺎﺀ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻖ ﻭ‬
‫ﻟﻠﻮﺟﻮﺩ‪،‬ﻣﺆﻛﺪﺍ ﻫﻨﺎ ﺭﻓﺾ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻷﻱ ﺗﻮﺟﻪ ﻳﺮﻣﻲ ﺇﻟﻰ ﺣﺬﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺒﻘﻰ ﻭﻗﻌﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺷﻠﺔ‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻷﺥ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ‪،‬ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺍﻟﺤﺮﺹ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬ﻭ ﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬
‫ﻻﺋﺤﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻟﻠﺼﻨﺎﻉ ﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻮﺍﺋﺢ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺣﺪ ﻧﺎﻗﺺ ‪ 6‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬
‫ﻻ ﺗﺘﺠﺎﻭﺯ ‪ 24‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬
‫ﻭﺑﺨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮﺍﺭ‬
‫ﻭﻋﺎﺩ ﺍﻷﺥ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﺩﺳﺘﻮﺭ ‪،2011‬ﻭﺍﻟـﺬﻱ ﺟﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬ﻭﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺂﺛﺎﺭ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪،‬ﺍﺳﺘﺤﻀﺮ ﺍﻷﺥ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺪ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻲ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍ ﻻ ﺭﺟﻌﺔ ﻓﻴﻪ‪،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﺣﻔﺰ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻭ ﺍﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪،‬ﻭ‬
‫ﻛﺎﻥ ﻳﺄﻣﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻣﻜﻨﺖ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻣﻦ ﺗﺠﻨﺐ ﺍﻷﺳﻮﺇ‪،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺃﻋﻄﻰ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻷﻭﺍﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻮﻧﺒﺮ ‪،2011‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻣﻜﻨﺖ ﺣﺰﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﺪﻳﺪﺓ ﻟﺠﻌﻞ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻓﻮﻕ ﺃﻱ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ‪،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻣﻜﻦ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺼﺪﺭﻫﺎ‪،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺗﺒﺪﺩ ﺣﻠﻤﻪ ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ﺟﻌﻞ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻭﻃﺄﺓ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻭﺿﺎﻉ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺗﺘﺮﺍﺟﻊ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻳﺆﻛﺪ ﺍﻷﺥ ﻧﺰﺍﺭ‪،‬ﺃﻻ ﻣﺠﺎﻝ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﺳﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬ﻳﻀﻴﻒ ﺍﻷﺥ ﻧﺰﺍﺭ‪،‬ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‪،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻭ ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺇﻻ ﺃﻥ ﻋﺰﻭﻓﻬﻢ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬ﻭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﺳﻴﺴﻤﺢ ﺑﻌﻮﺩﺓ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﺟﻮﻩ ﻭ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻭﻟﻮ ﺃﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻬﻴﻦ‪،‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺳﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻴﺐ ﻟﻸﻣﺎﻝ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺷﻠﺔ‪.‬ﺩﺍﻋﻴﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‪،‬ﻭﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺭﻏﻢ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻮﺍﺋﺢ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪،‬ﺇﺫ ﻻ ﻳﻌﻘﻞ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ‬ ‫ﻭﺗﻮﻗﻒ ﺍﻷﺥ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﻮﺧﻴﻤﺔ ﻟﻠﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪،‬ﻭﻣﻦ ﺫﻟﻚ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻻ ﺗﺘﺠﺎﻭﺯ ‪ 24‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﻧﻜﻤﺎﺵ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﻴﺼﻞ ﺇﻟﻰ ‪ 5‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‪،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺧﺘﺎﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻘﻴﻢ‪،‬ﺩﻋﺎ ﺍﻷﺥ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻣﻨﺎﺿﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺮﺿﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺗﺘﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻋﻦ‬
‫ﻭﺃﻃﺮ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺳﻬﺎﻡ ﺑﺄﻓﻜﺎﺭﻫﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﺗﻘﺪﺭ ﺏ ‪ 3.6‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ‬
‫ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﺤﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺘﺰﻡ ﻃﺮﺣﻪ ﻟﻠﻨﻘﺎﺵ ﻭﺗﻠﻘﻲ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‬ ‫ﺣﺪ ﻧﺎﻗﺺ ‪ 6‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪،‬ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺗﺮﺍﺟﻌﺎﺕ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺒﺮ ﺑﻮﺍﺑﺘﻪ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻭﺿﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻭ ﻭﺍﻗﻌﻲ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺍﺕ‪،‬ﻭﻓﺮﺹ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪ .‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﻓﻲ‬
‫ﻳﺴﺘﺤﻀﺮ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻭ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺎﺕ ﻭﺍﻻﺷﻜﺎﻟﻴﺎﺕ‪،‬ﻭ ﻳﻀﻤﻦ ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺇﻟﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺗﻘﺪﺭ ﺏ ‪ 200‬ﺃﻟﻒ ﻋﺎﻃﻞ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻀﺎﻝ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﻤﺴﺘﻀﻌﻔﻴﻦ‪،‬ﻭﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺃﺷﻬﺮ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﺃﻛﺪﻩ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻭﺍﺳﺘﻬﺪﺍﻑ ﺟﻴﻮﺑﻬﺎ‪،‬ﻓﺎﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪،‬ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻷﺥ ﺍﻷﻣﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﺣﻴﺚ ﻭﺻﻠﺖ ﺇﻟﻰ ‪ 14.8‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﺑﺎﺭﺗﻔﺎﻉ ﻳﻘﺪﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻫﻲ »ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﻜﻮﻥ ﺃﻭ ﻻ ﻧﻜﻮﻥ«‪.‬‬ ‫ﺏ ‪ 50‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬ﻭﺿﻌﻴﺔ ﻳﺘﻔﺎﻗﻢ ﻭﻗﻌﻬﺎ‬
‫ﻭﻋﺒﺮ ﺍﻷﺥ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺍﻟﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻮﺍﺿﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﻧﺼﻒ ﺃﻋﺪﺍﺩ‬
‫ﺍﻋﺘﺰﺍﺯ ﺃﻃﺮ ﻭﻣﻨﺎﺿﻠﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺅﺱ ﺍﻷﺥ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻬﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺒﻘﻰ‬
‫ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ‪،‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﻭﻃﻨﻲ‬ ‫ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻀﺮﺭﺍ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺨﺎﻧﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﺊ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﺒﻠﻮﺭﺓ ﺗﺼﻮﺭ ﻟﻠﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻱ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﺼﺎﺩﻣﺔ‪،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻊ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺍﻓﻼﺱ ‪ 10‬ﺁﻻﻑ ﻣﻘﺎﻭﻟﺔ‬
‫ﺑﺪﻭﻥ ﺷﻚ ﺳﻴﺮﺍﻋﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﻭ ﺍﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺑﺮﺯﺕ ﻣﻊ‬ ‫ﻟﺤﺪ ﺍﻵﻥ‪،‬ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺮﺣﺖ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 50‬ﺃﻟﻒ ﻋﺎﻣﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﺃﺯﻣﺔ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻤﺸﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﺣﻮﻝ ﺇﺻﻼﺡ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍ ﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‪،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻓﻘﺪﺍﻥ ﻣﺼﺪﺭ ﺩﺧﻠﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺘﺸﺎﺭﻛﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬

‫ﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﺑﻠﻮﺭﺓ ﺭﺅﻳﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬

‫ﺷـــــــﺆﻭﻥ‬
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 22‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2020‬ﻭﻃﻨﻴــــــــــــــﺔ ‪3‬‬

‫ﺍﻟﻬﺸﺎﺷﺔ ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺄﻏﻠﺒﻬﻢ ﻭﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ ﻳﻌﺪﺩ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺗﺨﺼﻬﻢ‪..‬‬

‫ﻣﺎﺫﺍ ﺃﻋﺪﺕ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ ﺍﳌﻐﺮﰊ ﺍﳌﺘﻀﺮﺭ ﻣﻦ ﺍﳉﺎﺋﺤﺔ؟‬

‫ﺑﻮﺧﺒﺰﺓ‪:‬‬ ‫ﺃﻳﺖ ﺑﻮﻋﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‪:‬‬

‫ﺍﳊﻜﻮﻣﺔﻻﲤﻠﻚﺭﺅﻳﺔ ﺟﻞﻣﺸﺎﻛﻞﺍﳌﻐﺮﺏﺗﺮﺗﺒﻂﺑﺎﻟﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﺩﻋﻤﻨﺎﻣﻠﻴﻮ ْﱐﺷﺎﺏﻭﻟﺪﻳﻨﺎ‬
‫ﻭﺍﺿﺤﺔﻟﻔﺎﺋﺪﺓﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﻻﺗﺪﺍﺑﲑﺣﻜﻮﻣﻴﺔﲣﺼﻬﻢ‬ ‫ﺑﺮﺍﻣﺞ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ‬

‫ﺗﻈﻬﺮ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﺸﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻧﻄﻼﻗﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻃﻠﻘﻪ ﺍﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‪ :‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻜﻮﺍﻱ‬
‫ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻭﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﺒﻨﻜﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻳﻜﺸﻒ‬ ‫ﻭﺗﺴﺎﺀﻟﺖ ﻓـﺮﻕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺿﺔ ﻋﻦ ﻣﺼﻴﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‪ .‬ﻭﺍﻋﺘﺒﺮ ﺃﻥ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﻠﻔﻴﺮﻭﺱ ﺍﻟﺘﺎﺟﻲ‬
‫ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﻧﻮﻋﺎﻭﻻﻣﺣـﻦ ﹶﺍﻟﻆﺘ ﺍﺮﺍﻟﻤﺟﺘﻊﺤﺍﻟﺪﺤﺙ‪،‬ﻜﻮﺃﻣﹼﻥﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ؟ ﻣﻨﺒﻬ ﹰﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺗﻬﺪﺩ‬ ‫»ﻛﻠﻬﺎ ﻗﺼﺺ ﻧﺠﺎﺡ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺩﻋﻢ ‪ 6,5‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺭﺏ ﺃﺳﺮﺓ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻧﺴﺒ ﹶﺔ ‪ 36,7‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﻗﺪ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﻘﻢ ﺑﺄﻱ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﺷﺎﺏ ﺗﻀﺮﺭﻭﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ ‪230‬‬ ‫ﻛﺮﺳﺖ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻬﺸﺎﺷﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ ﺃﻏﻠﺒﻬﻢ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﺸﺒﺎﺏ ﻋﻤﻮﻣﺎﹰ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎﹰ ﺃﻥ ﻟﻠﺠﺎﺋﺤﺔ ﺍﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺕ‪ ‬ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ ﻋﺪﺓ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‪.‬‬ ‫ﻓﻮﻓﻖ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﺭﺳﻤﻴﺔ ﺣﺼﻞ ﻣﻠﻴﻮﻧﺎﻥ ﻣﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﺤﻜﻢ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﻴﺰﻫﻢ‪ .‬ﻭﺿﺮﺏ ﻣﺜﻼ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻭﺃﺷــﺎﺭﺕ ﺳﻌﻴﺪﺓ ﺃﻳﺖ ﺑﻮﻋﻠﻲ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻲ‬ ‫ﺃﻟﻒ ﻣﻘﺎﻭﻝ ﺫﺍﺗﻲ«‪.‬‬ ‫ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺍﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻢ‬
‫ﺑﺘﻮﻗﻒ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﺍ ﺃﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻮﺣﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻟﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻨﻮﺍﺏ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﺪﺓ ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ ﻫﻲ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻠﻪ ﻣﻊ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻨﻮﺍﺏ‪ ،‬ﻧﺪﺩ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻤﺎ ﻧﻌﺘﻪ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺷﻜﺎﻳﺎﺕ ‪ 7‬ﺁﻻﻑ ﺃﺳﺮﺓ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻔﺪ ﻣﻦ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ‬
‫ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻮﺽ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮﻫﺎ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﺎﺱ ﻣﺠﺎﻝ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻭﻧﺤﻮﻫﺎ‪..‬‬ ‫ﺑـ«ﺍﻟﻤﺰﺍﻳﺪﺍﺕ« ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺿﺔ ﺿﺪ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ‪،‬‬
‫ﺍﺗﻟﻬﻤﻢﻭﻜﺎﺩﻧﺟﻋﹶﺔﻤﺎﻴﺍﻊﻟﺑﺍﻼﻮﻟﺋﻔﺧﻘﺌﺒﺎﺔﺰﺓﺕﺑ‪ ،‬ﺍﻬﻭﻟﻏﻤﺎﺤﻴ‪،‬ﺮﻜﺍﻮﻣﻟﻣﻤﺸﹶﺔﻮ‪،‬ﺪﺟﺩﺍﹰﻬﻹﺔﻋﻋﻠﺑﺎﻄﻟﻰﺎﺀﺃﻀﺮﺍﻥﻟﻭﺘﺭﻣﻌﺓﻠﺴﻟﻴﺘﻔﺎﻢﻘﺋﺒﺪﻞﻭﺓﺍﻟﺍﺍﻟﺒﻟﻤﺤﺸﻐﺒﺎﺚﺮﺏﺏﺍ‪.‬ﻟﺭﻌﻠﻫﻴﻤﻲﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮﻑ ﺃﺣﺪ ﻛﻴﻒ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﺴﻬﻢ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﻭﻫﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺃﻋﻄﺎﺏ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻭﻓﻖ ﺗﻌﺒﻴﺮﻩ »ﺍﻟﺠﻮﺍﺏ ﺑﺄﺭﻗﺎﻡ ﻭﺗﻌﺪﺍﺩ ﺍﻟﻨﻘﺎﺋﺺ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ ﺃﺭﺑﺎﺏ ﺟﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪.‬‬
‫ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﻧﺘﺎﺟﻪ ﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺷﺎﺑﺔ ﻭﻣﻨﺘﺠﺔ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻧﺘﻘﺪﺕ ﺑﻮﻋﻠﻲ‪ ،‬ﺗﺮﻛﻴﺰ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ »ﺃﺭﺣﺐ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎﺩ »ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻨﻄﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻈﺮﻑ ﺍﻟﻤﺸﻮﺏ ﺑﺎﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ ﻋﺼﻒ ﺍﻟﻬﺸﺎﺷﺔ‬
‫ﺧﻠﻖ ﺛﻮﺭﺓ ﺗﻌﻮﺩ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﻭﻧﺎﺩﻯ ﺑﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﺗﻮﻇﻴﻔﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻮ ﻳﺆﺩﻱ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺟﺰﺀ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺷﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺟﺎﺀﺕ ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻠﻘﺎﻩ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻬﺸﺎﺷﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻑ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻳﺨﻠﻖ ﺭﺅﻳﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻼﻡ‪ ،‬ﻭﻟﻦ ﺃﺩﺧﻞ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺣﻤﻠﺔ ﺍﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻷﻭﺍﻧﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﺍﺏ ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ ﺍﻷﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻤﺴﺎﺀﻟﺔ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺳﻌﺪ ﺍﻟﺪﻳﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻀﺮﻭﺭﺓ ﻣﻨﺴﺠﻤﺎ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪ ،‬ﻭﻓﻖ‪ ‬ﺗﻌﺒﻴﺮﻩ‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺨﻄﺎﺏ ﻗﻮﺑﻞ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﺩﺍﺕ ﻋﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﺭﻛﺰﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻮﻝ »ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺍﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﺎ‬
‫ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺾ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﺗﺴﻮﻕ ﻟﻪ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺠﺰﺍﺕ ﻭﻭﺍﻗﻊ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ‪ ،‬ﺍﻋﺘﺒﺮ ﺍﻟﻤﺤﻠﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻌﻤﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‪ ،‬ﺩﺍﻋﻴﺔ ﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻹﺷﺮﺍﻙ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ«‪.‬‬
‫ﺑﻮﺧﺒﺰﺓ‪ ،‬ﺃﻥ ﺟﻞ ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻭﺿﺮﻭﺭﺓ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎﺏ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ ﺃﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ‬
‫ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺃﻥ ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‬ ‫ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺠﺪﻭﺍ ﻣﻜﺎﻧﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺪﺩﺍ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺫﻟﻚ ﻣﺜﻞ؛ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻭﻣﻮﺍﻛﺒﺔ‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻳﻜﺸﻒ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻣﻘﻠﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻲ ﻳﻜﺸﻒ ﻣﻮﺍﻗﻔﻪ ﺧﻼﻝ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺿﺪ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﻌﺪﻝ‬
‫ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺃﻋﻤﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‬
‫ﻭﻭﻇﺎﺋﻔﻦ ﳏﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﳌﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﺍﳊﻜﻮﻣﺔﱂﺗﺘﻮﻓﻖﰲﻫﺬﺍﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﻭﺍﲡﻬﺖ‬
‫ﻟﻠﺘﺮﻗﻴﻊ ﻭﲡﺎﻫﻠﺖ ﺣﺎﺟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﻘﺮﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﺼﺪﺩ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ »ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ« ﺍﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺖ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ‪.‬‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺮ ﺍﻟﺨﺒﻴﺮﺍﻥ ﻋﻤﺮ ﺇﻳﺒﻮﺭﻙ ﻭﺍﻟﻄﻴﺐ ﻏﺎﺯﻱ ﻭﺭﺋﻴﺲ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺧﺮﻯ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ »ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺠﻨﻮﺏ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻛﺮﻳﻢ ﺍﻟﻌﻴﻨﺎﻭﻱ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺀ‪ ،‬ﺍﻭ‬ ‫ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻄﻠﻊ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪ ،‬ﺻﺎﺩﻕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻟﻜﻮﻓﻴﺪ‪ 19 -‬ﻋﺮﻓﺖ »ﺗﻔﺎﻗﻤﺎ« ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ ﺍﻟـﻘـﺎﻧـﻮﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪﻋﻢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻋﻜﺲ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻟﻠﻮﺣﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻟﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺿﺪ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ‪ ،‬ﻭﻗﺒﻞ ﺑﺮﻓﻊ ﺗﺤﻔﻈﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻨﺴﺎﺀ ﻭﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻏﻴﺮﻩ‪ .‬ﻭﺃﺷﺎﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟـﺘـﻌـﺪﻳـﻠـﻲ ﺍﻟـﺘـﻮﺟـﻬـﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﻭﺿﻊ ﺑﻨﻚ ﻭﻃﻨﻲ‬ ‫ﻧـﻔـﺤـﺔ ﻣـﺤـﺎﺳـﺒـﺎﺗـﻴـﺔ ﺿﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟـﻨـﻮﺍﺏ ﻳـﻮﻡ ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺭ ﻓﻲ ﺇﻃـﺎﺭ »ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺑﺤﺜﻴﺔ« ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﻭﺻـﺮﻓـﺔ‪ ،‬ﻣـﻊ ﺍﻥ ﻫـﺬﻩ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ‬
‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺠﻨﻮﺏ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮﺍﻥ »ﺍﻟﺘﻤﻜﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ﺗﻘﺸﻒ ﻭﺍﺭﺗﻮﺩﻭﻛﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻱ‪ ،‬ﺃﺭﺳـﺖ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻣﺒﺪﺃ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﻨﺴﺎﺀ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ ،-19‬ﻓﻬﻢ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬ ‫ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ ﺩﻋــﻢ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻗـﺪﻣـﻨـﺎ ﺗـﻌـﺪﻳـﻼﺕ ﺣـﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟـﻤـﻌـﺪﻝ ﻓــﻲ ﺍﻃـــﺎﺭ ﻗـــﺮﺍﺀﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﻭﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ«‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻥ »ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻭﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻴﺔ ﻭﺍﻷﻣﻦ‬ ‫ﺿـﺮﻭﺭﺓ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻼﺕ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻧﺎﺕ ﺍﻟﺼﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﻮﺍﻗﻔﻪ ﻭﻣﺒﺎﺩﺋﻪ‬
‫ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻓﺎﺗﺢ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ .«2011‬ﻭﺑﺎﻟﻌﻮﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻷﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺃﺯﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ‪ ،‬ﻭﺩﻋﻢ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻟﻠﻔﻘﺮﺍﺀ ﻣﺸﺮﻭﻃﺔ‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻟـﻠـﺘـﻮﺍﺯﻧـﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻀﻤﻮﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬
‫ﺑﻴﻦ ﺍﻹﻧــﺎﺙ‪ ،‬ﺃﺷـﺎﺭ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻮﻥ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﺷﻬﺪ ﺍﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ 19 -‬ﻋﻠﻰ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻭﺍﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ«‪.‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻼﻗﻼﻉ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺘﻤﺪﺭﺱ ﺍﻷﺑـﻨـﺎﺀ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻫﻮ ﺿﺦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻯ‬
‫»ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ« ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻭﻻﺣﻆ ﺧﺒﺮﺍﺀ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻷﺑﺤﺎﺙ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺃﻥ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺃﺯﻣﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻮﺟﻬﺔ ﻧﺤﻮ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﺍﻹﻧﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻸﻡ‪ ،‬ﻭﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻵﺑﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟـﺴـﻴـﻮﻟـﺔ ﻓــﻲ ﺍﻻﻗـﺘـﺼـﺎﺩ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺪﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺗﺖ‬
‫ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻦ ﺳﻨﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 40‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ 19 -‬ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺓ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺨﺮﺟﻮﺍ ﻣﻦ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﻔﻘﺮ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻻﻧﻔﺎﻕ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪﺓ ﺟﻬﺎﺕ ﻭﻓﺎﻋﻠﻴﻦ ﻣﻨﺬ‬
‫ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ،2015‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 96‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪.1960‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺪﺧﻞ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﻭﺍﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻟﻠﺨﺎﺭﺝ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﺪﻣﻨﺎ ﺗﻌﺪﻳﻼﺕ ﻣﻦ ﺍﺟﻞ‬ ‫ﻫﻮ ﺩﻓـﻊ ﺍﻟﻜﻞ ﻟﻠﺘﻌﺒﺌﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﻌﺪﻝ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﻓﻲ‬ ‫»ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ« ﻓﻲ ﺧﻂ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻷﻭﻝ ﺿﺪ ﻛﻮﻓﻴﺪ‪.19 -‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻊ‬ ‫ﺍﺭﺟﺎﻉ ﺍﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﺟـــﻞ ﺇﻋــﻄــﺎﺀ ﺩﻓـﻌـﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻇﻞ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ‪ 22.2‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻭﺃﺑﺮﺯﻭﺍ »ﺃﻧﻬﻦ ﻳﻤﺜﻠﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ‪ 57‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﻗﻢ‬ ‫ﺍﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎﺭ ﻓــﻲ ﺍﻟـﺘـﺤـﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ‪،‬‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻢ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻷﺥ ﻟﺤﺴﻦ ﺣﺪﺍﺩ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪ ،2018‬ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ »ﺍﻷﺩﻧﻰ« ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻷﻭﺳﻂ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻲ ﻭ ‪ 66‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﻗﻢ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﻄﺒﻲ ﻭ ‪ 64‬ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻣـﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻥ ﻣـﺎ ﻭﺿﻌﺘﻪ‬ ‫ﻧﻜﻦ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺿﻌﺖ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻃﺎﺭ‪» :‬ﻧﻌﻮﺩ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬
‫ﻭﺷﻤﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ »‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺍﻧﺘﻘﻞ ﻣﻌﺪﻝ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ »ﻣﻦ ‪28‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻴﺲ ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟﺴﺪ‬ ‫ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﺎﻡ ‪ 2005‬ﺇﻟﻰ ‪ 22.2‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﺎﻡ ‪.«2018‬‬ ‫ﺃﻧﻬﻦ ﻳﺆﺩﻳﻦ ﺩﻭﺭﺍ »ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ« ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﺮﺽ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻮﻟﻮﺝ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻹﺭﺟـﺎﻉ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻟﻄﻠﺐ ﻭﺍﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺪﻝ ﻓـﻲ ﺍﻃـﺎﺭ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟـﺪﻭﻟـﻲ‪ ،‬ﺍﺳﺘﺮﺷﺪ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺀ ﺑﺒﻴﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﻭﺑﺨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﺮﺍ ﺑﺎﻷﺯﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﻻﺟــﻞ ﺍﻟـﻤـﻘـﺎﻭﻻﺕ ﻭﺍﻟـﻘـﺪﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻟـﻌـﻤـﻞ ﺍﻟـــﺪﻭﻟـــﻲ‪ ،‬ﺍﻟـﺘـﻲ ﺗـﺆﻛـﺪ ﺑـــﺄﻥ ﺍﻟـﻤـﺮﺃﺓ‬ ‫ﺃﺷـﺎﺭ ﻣﺆﻟﻔﻮ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻳﺘﻮﺍﺟﺪﻥ »ﺑﻜﺜﺮﺓ«‬ ‫ﻭﻗﺖ ﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﺗﻤﺮ ﻓﻴﻪ ﺑﻼﺩﻧﺎ‬
‫ﺣﺎﺿﺮﺓ ﺟﺪﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ )‪ (...‬ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻮﺃ‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ؟‬ ‫ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺗﻘﺘﻀﻲ ﻣﻨﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺃﻭ ﺳـﻼﺳـﻞ ﺍﻟـﺘـﻮﺭﻳـﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻋﺸﺮ )‪ (10/1‬ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 5‬ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻮ ﺗﺒﻨﺖ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ‬ ‫ﻭﻗﺪﻣﻨﺎ ﺗﻌﺪﻳﻼﺕ ﺣﻮﻝ ﺩﻋﻢ‬ ‫ﻣـﻊ ﺍﻷﺳــﻒ ﻟـﻢ ﺗﺘﺠﺎﻭﺏ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨﻈﺮ‪،‬‬
‫ﻭﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﺫﺍﺗﻪ‪» ،‬ﺗﺸﻴﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻭ ﻋﺸﺮ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎﺀ‬ ‫ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻳﺔ ﻟﻮﺿﻌﺖ ﻭﺭﺷﺎ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺇﻻ ﻣﻊ ﻧـﺰﺭ ﻗﻠﻴﻞ‬ ‫ﻭﺍﺳﺎﺳﺎ ﻋﺪﻡ ﺗﻔﻮﻳﺖ ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ‬
‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺮﻳﺠﺎﺕ‪ ،‬ﻭ‪ 20‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﻋﻢ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ«‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻟـﺘـﺮﺍﺏ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺗﻤﺪﺭﺱ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺧﺼﻢ‬ ‫ﺟــﺪﺍ ﻣــﻦ ﺍﻗــﺘــﺮﺍﺣــﺎﺕ ﺣﺰﺏ‬ ‫ﻣـﻊ ﺍﻟـﺘـﺎﺭﻳـﺦ‪ ،‬ﻭﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺘﻨﺎ‬
‫ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻀﺮﺭﺍ ﺗﺘﺮﺍﻭﺡ ﺑﻴﻦ ‪ 38.2‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻛﺤﺪ ﺃﺩﻧﻰ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﺑــــﺮﺯﻭﺍ ﺃﻳـﻀـﺎ ﺃﻧــﻪ ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ ﺇﻟــﻰ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻤﺤﻔﻮﻑ‬ ‫ﻟـــﺪﻋـــﻢ ﺍﻟـﺘـﺸـﻐـﻴـﻞ ﻟــﺪﻯ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬ﻭﻣﻊ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻧﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻷﻋـﻤـﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺣﻮﺍﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬ﻭﻓــﻘــﺪﺍﻥ ﺍﻟـﻮﻇـﺎﺋـﻒ‪ ،‬ﻭﺧـﻄـﺮ ﺍﻟــﻮﻗــﻮﻉ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻬﺸﺔ‬ ‫ﺍﻷﺳﻒ ﻟﻢ ﺗﺘﺠﺎﻭﺏ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺍﻭ ﺩﻋﻢ‬ ‫ﻫـﻲ ﺇﻋـﻄـﺎﺀ ﺍﻧﻄﻼﻗﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬
‫‪ 54.1‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻛﺤﺪ ﺃﻗﺼﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﻭﺍﻟﻤﻄﺎﻋﻢ«‪.‬‬ ‫ﺑـﺮﺍﺛـﻦ ﺍﻟﻔﻘﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﺸﺎﺷﺔ‪ ،‬ﻓــﺈﻥ »ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟـﻘـﺮﻭﻱ ﻭﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻌﺪﻳﻼﺕ ﺍﻟﻬﺎﺩﻓﺔ ﻭﺫﺍﺕ‬ ‫ﻗـﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﻄﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ‪،‬‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺮﻳﺎﺩﺓ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺨﺘﺎﻡ‪ ،‬ﻳﺮﻯ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺇﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﻠﻮﺿﻊ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻳﻘﻤﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ‪ ،‬ﻟﻮ ﻟﻢ ﺗﺘﺒﻦ‬ ‫ﺍﻭ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻼﺕ‬ ‫ﻻﺧـــﺮﺍﺝ ﺍﻟـﺒـﻼﺩ ﻣـﻦ ﺩﺍﺋــﺮﺓ‬
‫ﻣﺴﺘﺪﺭﻛﺎ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻣﻮﺟﻮﺩﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑـﻤـﺎ ﻓــﻲ ﺫﻟـــﻚ ﺭﻋــﺎﻳــﺔ ﻭﻣــﺮﺍﻗــﺒــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﻃــﻔــﺎﻝ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﺗﻘﺸﻔﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﻮﻯ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺯﻣﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﻭﻓﻬﻤﻪ ﺿﺮﻭﺭﻳﺎﻥ »ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻭﺃﺷﺎﺭ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺟﺰﺍﺀ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺍﻷﺯﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺟﻤﺪﺕ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻟﺜﻼﺙ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﻟﻠﻄﺒﻘﺔ‬
‫ﺍﻷﺯﻣﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﺪﺩﺍ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ »ﺍﻟﺤﺠﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺑﺎﻷﺣﺮﻯ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺷﺮﻉ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺭ‬ ‫ﺳﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻟﻤﺎ ﺟﻤﺪﺕ ﺍﻟﺘﺮﻗﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﻧﺎﺓ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﻨﺎﻉ‪ ،‬ﻫﻮ ﺃﻥ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﻓﻲ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪﻑ ﺗﻤﻜﻴﻦ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ‪ ،‬ﻣﺒﺮﺯﺍ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻓـﻲ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺟـــﺮﺍﺀﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮﺓ‪.‬‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻑ ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ ﻣﺤﺘﺸﻤﺔ ﺍﻥ ﻟﻢ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‬
‫ﻧﻘﻞ ﻣﻨﻌﺪﻣﺔ ﺭﻏﻢ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺮﺹ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺪﻳﻠﻲ ﺟــﺎﺀ ﺩﻭﻥ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺭﻏﻢ ﺍﻥ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻻﻧــﺘــﻈــﺎﺭﺍﺕ ﻭﻣــﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒﻪ‬
‫ﺍﻻﻣﺮ ﻧﺎﺩﻯ ﺑﻪ ﺍﻟﻜﻞ‪ ،‬ﻭﺑﻴﻨﺖ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺠﺎﻋﺔ‬
‫ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺍﻟﻤﻠﺤﺔ‬ ‫ﻭﺍﻗـﺪﺍﻡ ﻭﺗﺒﺼﺮ‪ ،‬ﻭﻟﻢ ﺗﺘﻮﻓﻖ‬
‫ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻻﺧﺘﺮﺍﻉ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﻟﻸﺳﻒ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ‪،‬‬
‫ﻻ ﻧﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬﺍ ﺟـﺎﺀ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﻭﻃــﻨــﻴــﺔ ﻟـــﺪﻋـــﻢ ﺍﻟـﻌـﻠـﻮﻡ‬ ‫ﻣﺤﺘﺸﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻢ ﻳﺄﺕ ﺑﺎﻱ ﺍﺟﺮﺍﺀ‬
‫ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟـﻘـﺮﻭﻱ ﻣﺜﻼ‬
‫ﻭﺍﻻﺧﺘﺮﺍﻉ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﺀﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﻟـــﺬﻱ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣـﻦ ﺍﻟﺠﻔﺎﻑ‬
‫ﻟﻜﻞ ﻫـﺬﺍ ﻭﻷﻥ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻬﻤﻴﺶ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻢ ﺣﺬﻑ ‪7‬‬
‫ﺍﻟـﻤـﺎﻟـﻲ ﺍﻟـﻤـﻌـﺪﻝ ﻟــﻢ ﻳﺄﺕ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﺮ ﺩﺭﻫـﻢ ﻣﻦ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎﻭﺯ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﺯﻳﺪ ﻣﻦ ‪ 3‬ﻣﻼﻳﻴﺮ‬
‫ﺍﻷﺯﻣـــﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺩﺭﻫــﻢ ﻣﻦ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺗﺄﻫﻴﻞ‬
‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻻﺳﺮ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻬﺎﻣﺸﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻟـﺘـﻮﺳـﻴـﻊ ﻗــﺎﻋــﺪﺓ ﺍﻟـﻮﻋـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟــﻤــﺸــﺮﻭﻉ ﺟـــﺎﺀ ﺗﺮﻗﻴﻌﻴﺎ‬
‫ﺍﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻭﺗﻌﻮﻳﺾ ﺍﻟﻌﺠﺰ‬ ‫ﺗﻨﻘﺼﻪ ﺍﻟــﺠــﺮﺃﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﻤﺪﺍﺧﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻧﻨﺎ‬ ‫ﻭﺗﻨﻘﺼﻪ ﺍﻟﻨﻔﺤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺻﻮﺗﻨﺎ‬ ‫ﻭﺿﻌﺘﻪ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻗﺎﻟﺖ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ‬

‫ﺿﺪﻩ«‪.‬‬

‫الأربعاء ‪ 22‬من يوليوز ‪4 2020‬‬ ‫وطنيـــشـــــــــــــؤـوـنـــة‬

‫الأخ عمر عباسي في مداخلته خلال الجلسة الشهرية لمساءلة السيد رئيس الحكومة‬

‫عشرية حكومية ضائعة من زمن‬
‫الإصلاح لم تستجب لمطالب الشباب‬

‫في هذا المجلس في أكتوبر ‪ ،2017‬مختبئة‬ ‫قــدم الأخ عمر عباسي عضو الفريق‬
‫خلف خطاب إنها في مسطرة المصادقة‪،‬‬ ‫الاستقلالي يوم الاثنين تدخلا مهما لمناقشة‬
‫‪ ‬لن نستعيد ثقة الشباب اذا استمر جمود‬ ‫السياسة الحكومية فـي ارتباطها بملف‬
‫المؤسسات الدستورية ذات الصلة بالشباب‬ ‫الشباب سيما في ظل جائحة كورونا قائلا‬
‫والاســرة والطفولة رغم صـدور القوانين‬ ‫«يفرض الإنصاف التأكيد على المجهودات‬
‫المحدثة لها‪.‬‬ ‫المقدرة التي بذلتها‪  ‬الحكومة خلال الجائحة‪،‬‬
‫لن نستعيد ثقة الشباب إلا بصون‬ ‫فلسنا من القوم الذين ينسبون لها فقط‬
‫مكتسبات التمثيلية السياسية وتحقيق غاية‬ ‫المآسي والإخفاقات‪ ،‬ومن ذلك مثلا التعبئة‬
‫المشرع منها بجعلها فعلا مدخلا للانخراط‬ ‫الكبيرة التي عرفها قطاع التربية الوطنية‬
‫في النظام الانتخابي العام‪.‬‬ ‫والتكوين المهني‪ ‬والتعليم العالي والبحث‬
‫‪ ‬لن نستعيد ثقة الشباب إذا استمر‬ ‫العلمي‪ ،‬والذي لا يمكن إلا التنويه والإشادة‬
‫تبخيس عمل البرلمان وشيطنة الأحزاب‬ ‫به وبما قام به‪ ،‬وعلى النقيض من ذلك‪،‬‬
‫والـتـعـدي على اختصاصات الجماعات‬ ‫وعلى الرغم من أن الشباب كان الأكثر تضررا‬
‫الترابية‪.‬‬ ‫من تداعيات الجائحة‪ ،‬فان القطاع الحكومي‬
‫لن نستعيد ثقة الشباب اذا استمر‬ ‫المكلف بالشباب لم يُر له أثر طيلة الجائحة‬
‫البعض يدعو دون حياء‪ ،‬ضدا على الدستور‪،‬‬ ‫وإلــى الـيـوم‪ ،‬غـاب عنه الإبـــداع والتواصل‬
‫للالتفاف على الاختيار الديمقراطي ويعيد‬ ‫وفشل في تحدي الرقمنة‪ ،‬ويعيش ما يشبه‬
‫إنتاج أسطورة «التقنقراط هم الحل»‪.‬‬ ‫الفوضى بسبب التطاحنات الإدارية‪ ،‬ويحتاج‬
‫لن نستعيد ثقة الشباب اذا ما استمر‬ ‫إلى إعمال فعلي لمبادئ الرقابة على المال‬
‫الخطاب السياسي‪ ‬يلتحف شعار «العام‬ ‫العام والشفافية والنزاهة‪ ،‬وربط المسؤولية‬
‫زين»‪ ‬ويتسم بالجبن في الخوض في‬ ‫بالمحاسبة‪.‬‬
‫المشاكل الحقيقة مقتصرا على القضايا‬ ‫‪ ‬وإذا كانت الجائحة قد أكـدت صلابة‬
‫السطحية والهامشية أو منخرطا في مؤامرة‬ ‫مؤسساتنا الوطنية‪ ،‬التي لا يمكن أن نقبل‬
‫الصمت‪.‬‬ ‫أي شكل من أشكال التطاول عليها أو النيل‬
‫‪ ‬لن نستعيد ثقة الشباب اذا استمر‬ ‫منها‪ ،‬وتجدد خلالها الالتحام القوي‪ ‬ما بين‬
‫الشباب المعتقل على خلفية الأحــداث‬ ‫الدولة والمجتمع‪ ،‬فإنها بالمقابل عرت عن‬
‫الاجتماعية خلف القضبان‪.‬‬ ‫أعطاب السياسات العمومية الحكومية‪ ،‬التي‬
‫لن نستعيد ثقة الشباب إذا استمرت‬ ‫اعتمدت في العشرية الأخيرة خصوصا ذات‬
‫البطالة فـي الارتــفــاع والفقر في‬ ‫تعيش ما يشبه» العزلة الشعورية»‬ ‫والتوزيع العادل للثروة ودحر الفساد‪ ،‬وكان‬ ‫الصلة بقضايا الشباب‬
‫الازدهار‪.‬‬ ‫عن الشباب وعن أحلامه ومطالبه‬ ‫التجاوب الملكي الاستثنائي عبر خطاب ‪9‬‬ ‫أحلام الشباب‬ ‫المغربي‪.‬‬
‫لـن نستعيد ثقة الـشـبـاب اذا‬ ‫الشباب اليوم‬ ‫التي تتجاوز كثيرا تهيئ قاعة مسرح‬ ‫مـارس التاريخي‪ ،‬ومـن ذلـك المخاض ولد‬
‫استمر تسمين مقاولات كبرى بعينها‬ ‫او بناء دار للشباب او ملعب لكرة قدم‬ ‫‪ ‬لقد دعانا جلالة الملك‬
‫الشعار الجميل «صوتك فرصتك لإسقاط‬ ‫حفظه الله‪ ،‬إلـى التفكير‬
‫واهمال المقاولات الصغرى‪ ،‬واستمر‬ ‫أكثر يأسا‬ ‫او مخيما للترفيه او‪ ‬الحصول على‬ ‫الفساد والاستبداد «‪ ،‬بيد أنه ومع كامل الأسف‬ ‫وطموحاته‬ ‫الجماعي في بلورة نموذج‬
‫تركنا لهم عرضة لجشع الابناك‬ ‫منصب شغل على أهميتها‪ ،‬إن أحلام‬ ‫فان الحكومة الحالية كما السابقة‪ ،‬فشلت في‬ ‫تجسدت في الحرية‬ ‫تـنـمـوي جــديــد‪ ،‬وكمن‬
‫وبيروقراطية الإدارة‪ ،‬وإذا لم يعرفوا‬ ‫الشباب المغربي ومطالبه تكمن‬ ‫تحقيق ولو جزء يسير من تلك المطالب‪ ،‬لا بل‬ ‫والعدالة والمساواة‬ ‫يعرف ترددنا وانتظاريتنا‪،‬‬
‫أين الثروة؟ ومن يحتكرها؟ ولماذا‬ ‫أيضا‪  ‬وأولا ‪ ،‬في الحرية والعدالة‬ ‫إن هديتها للشباب المغربي‪ ،‬وهي على مشارف‬ ‫بل وجبن البعض بيننا‪،‬‬
‫لا تـوزع ولو بقليل من العدل على‬ ‫والمساواة والكرامة والتوزيع العادل‬ ‫نهاية ولايتها الحكومية‪ ،‬كانت مشروع قانون‬ ‫دعـا جلالته‪ ،‬إلـى التحلي‬
‫دبر بليل‪ ،‬سيلاحقها طويلا‪ ،‬يحاول تكميم‬ ‫بالموضوعية وتسمية‬
‫المغاربة؟من الماضي وأكثر‬ ‫للثروة‪.‬‬ ‫أفواه الشباب في الإعلام الاجتماعي وثنيهم‬ ‫الأمـــــور بمسمياتها‪،‬‬
‫الحقيقة التي نقولها بحس وطني‬ ‫عن التصدي للاحتكار والهيمنة وتضاربوالكرامة والتوزيع‬ ‫دون مجاملة أو تنميق‪،‬‬
‫لن نستعيد ثقة الشباب إذا استمر‬ ‫وبتشبث دائـم بالثوابت الوطنية‪،‬‬ ‫واستلهاما لهذا التوجيه‬
‫غول الفساد والرشوة والإثــراء غير‬ ‫والتي يجب أن نسمعها جميعا ونتدبر‬ ‫المصالح في المجال الاقتصادي‪ ،‬كانت تسعى‬ ‫الملكي‪ ،‬وحيث أننا نؤمن‬
‫فيها مليا‪ ،‬هي أن الشباب المغربي‬ ‫لتمريره مستغلة حالة الـطـوارئ الصحية‬
‫المشروع وتضارب المصالح‪.‬غضبا وعزوفا‬ ‫قبل الجائحة وبعدها‪ ‬أكثر يأسا من‬ ‫لولا يقظة الشباب المغربي الـذي يراقبها‬ ‫العادل للثروة‬ ‫بـالارتـبـاط الجدلي بين‬
‫الماضي‪ ،‬وأكثر غضبا‪ ‬من الماضي‪،‬‬ ‫ويراقبنا‪ ‬من منصات الإعلام الاجتماعي‪ ،‬وكذا‬ ‫النموذج التنموي الجديد‬
‫لـن نستعيد ثقة الـشـبـاب إذا‬ ‫المواقف النبيلة من داخلها‪ ،‬والتي ساهمت في‬ ‫والتحديات التي تواجه‬

‫استمر تنميط الجميع واستمر تواريوبطالة‬
‫المثقفين عـن الـخـوض العميق‬ ‫وأكثر عزوفا من الماضي‪ ،‬وأكثر‬
‫والنقدي والحر في قضايا الاصلاح‬
‫والديمقراطية والتنمية‪.‬‬ ‫بطالة من الماضي‪ ،‬وأكثر فقرا من‬ ‫إقباره‪.‬‬ ‫الشباب‪ ،‬ولأن البرلمان‬
‫الماضي‪ ،‬وأكثر رفضا للطبقة السياسية من الماضي‪ ،‬لن نستعيد ثقة الشباب إذا استمر التضيق على‬ ‫يجب أن يمارس أدواره الرقابية الدستورية لا أن يكون ‪ ‬السيد الرئيس‬
‫حريتهم في الرأي والتعبير‬ ‫وأكثر رغبة في الهجرة من الماضي‪.‬‬ ‫مجرد رجع صدى للحكومة ولرواياتها‪ ،‬يتعين التذكير ‪ ‬ونحن على أعتاب نهاية هذه العشرية‪ ‬الحكومية‬
‫‪ ‬لا حل لمشاكل الشباب المغربي قبل نستعيد ‪ ‬وأخيرا لن نستعيد ثقة الشباب بنفس الخطاب‬ ‫أنه‪  ‬أمام هذا المجلس الموقر وفي الشوارع المحيطة الضائعة من زمن الإصلاح‪ ،‬فإن حصيلة الحكومة في‬
‫وبنفس الأطروحة السياسية بكل بساطة لأنها أظهرت‬ ‫ثقتهم فينا وفي خطابنا‪،‬‬ ‫به‪ ،‬كما في العديد من مدن البلاد خرج الشباب قضايا الشباب هي الدليل الساطع على فشلها الكبير‬
‫ولن نستعيد ثقة الشباب والحكومة فشلت في إعداد بعد عشر سنوات عجزها في أن تتحول من وعود إلى‬ ‫والبنيوي في تحقيق وعودها وشعاراتها‪ ،‬ودليل على أن‬ ‫المغربي سنة ‪ ،2011‬بمطالب واضحة‪:‬‬
‫السياسة المندمجة للشباب التي دعا لها جلالة الملك أفعال‪ .‬ومن شعارات إلى حقائق‪.‬‬ ‫‪ ‬الديمقراطية‪  ‬والحرية والـمـسـاواة والكرامة هذه التجربة كانت فرصة ضائعة‪ ،‬نخشى أن الحكومة‬

‫عمال وحراس مجمع مولاي رشيد للشباب والطفولة ببوزنيقة‬
‫يعيشون وضعية شاذة بعد تخلي الوزارة عنهم لصالح شركات خاصة‬

‫وحفاظا على حقوقهم المادية والمهنية تم انتخاب‬
‫مكتب نقابي تابع للاتحاد العام للشغالين بالمغرب‬

‫الجاري بها العمل‪.‬‬ ‫واحدة والهدف هو التطور الاقتصادي والاجتماعي‪،‬‬ ‫الرباط‪ :‬العلم‬
‫وأبرز المتدخلون في هذا الجمع أن هذه الفئة‬ ‫وفي الأخير حث المسؤول النقابي الحاضرين‬ ‫مواصلة للدينامية التنظيمية التي يعرفها‬
‫من العمال والحراس‪ ،‬تعيش وضعية شاذة‪ ،‬حيث‬ ‫على توحيد كلمتهم ورص صفوفهم‪ ،‬باعتبارها‬ ‫الاتحاد العام للشغالين بالمغرب على صعيد‬
‫إن أفرادها يشتغلون مع وزارة الشاب والرياضة‬ ‫السبيل لضمان قوتهم من أجل تحقيق مطالبهم‪،‬‬ ‫مختلف فيدرالياته وجامعاته ونقاباته‪ ،‬انعقد‬
‫منذ حوالي عقدين من الزمن‪ ،‬وكانوا يتلقون‬ ‫والتصدي لمختلف التحديات والصعوبات التي قد‬ ‫مساء يوم الجمعة ‪ 17‬يوليوز ‪ 2020‬بالمقر‬
‫أجورهم مباشرة من الوزارة عبر صندوق خاص‪،‬‬ ‫المركزي للاتحاد بالرباط‪ ،‬الجمع العام التأسيسي‬
‫وبعد تفويت خدمات النظافة والحراسة والصيانة‬ ‫تعترضهم‪.‬‬ ‫لنقابة عمال وحراس مجمع مولاي رشيد للشباب‬
‫لشركات خاصة‪ ،‬أصبحوا يحصلون على أجورهم‬ ‫وأكد أن المعالجة الجذرية لملف عمال وحراس‬ ‫والطفولة ببوزنيقة‪ ،‬الذين يعيشون وضعية‬
‫من الشركة التي تفوز بصفقة تدبير هذه الخدمات‬ ‫مجمع مولاي رشيد للشباب والطفولة ببوزنيقة‪،‬‬ ‫شـاذة على مـدى عقدين من الزمن وبـدل ان‬
‫التي باتت تهددهم بالطرد والتشريد والتخفيض‬ ‫تقتضي بالضرورة التنصيص في دفتر التحملات‬ ‫تتحسن ظروفهم المهنية والمادية اتجهت نحو‬
‫الخاص بصفقة تفويت تدبير الخدمات على‬ ‫الأسوأ وقد ترأس اللقاء كل من مصطفى مكروم‬
‫من أجورهم وحرمانهم من حقوقهم المكتسبة‪.‬‬ ‫بند ثابت‪ ،‬يهم الحفاظ على الحقوق المادية‬ ‫عضو المكتب التنفيذي للاتحاد العام للشغالين‪،‬‬
‫بعد مناقشة الجوانب القانونية والتنظيمية‬ ‫والمهنية لهؤلاء العمال مهما كانت الشركة‬ ‫وأحمد بلفاطمي الكاتب الوطني للجامعة الوطنية‬
‫والوقوف عند مختلف مظاهر التعسف والظلم‬ ‫التي تفوز بالصفقة‪ ،‬مع احترام مدونة الشغل‬
‫التي يتعرض لها عمال وحراس مجمع مولاي‬ ‫كاملة بخصوص الانخراط في الصندوق الوطني‬ ‫لموظفي وزارة الشباب والرياضة‪..‬‬
‫رشيد للشباب والطفولة ببوزنيقة‪ ،‬وبعد تحديد‬ ‫للضمان الاجتماعي وضمان التغطية الصحية‬ ‫وفي كلمة توجيهية له استعرض مصطفى‬
‫مجموعة من النقط التي يتضمنها ملفهم‬ ‫الإجبارية وغيرها من الحقوق المكفولة بالقوانين‬
‫المطلبي‪ ،‬والــتــي تهم‬ ‫مكروم عضو المكتب التنفيذي‬
‫بالأساس ضمان حقوقهم‬ ‫لـاتـحـاد الــعــام للشغالين‬
‫ومكتسباتهم‪ ،‬والسعي إلى‬ ‫بالمغرب‪ ،‬التاريخ النضالي‬
‫تحسين أوضاعهم المادية‬ ‫لـاتـحـاد الــعــام دفــاعــا عن‬
‫والمهنية‪ ،‬تــم انتخاب‬ ‫الطبقة الشغيلة مـن أجل‬
‫مكتب نقابي جديد تابع‬ ‫صيانة الحقوق وترسيخ العدالة‬
‫للاتحاد العام للشغالين‬ ‫الاجتماعية والعيش الكريم‪،‬‬
‫بـالـمـغـرب‪ ،‬يـتـكـون من‬ ‫مبرزا أن حماية كرامة الطبقة‬
‫عبدالإله الـخـزاوي كاتبا‪،‬‬ ‫الشغيلة وضـمـان حقوقها‬
‫ونورالدين حمودة نائبا‬ ‫الـمـاديـة والـنـقـابـيـة تعتبر‬
‫له‪ ،‬وياسين الخطابي مقررا‬ ‫الدعامة الأساسية للنهوض‬
‫وهشام مكتفي نائبا له‪،‬‬ ‫بالاقتصاد الوطني وتحقيق‬
‫ومليكة بنياسين‪ ،‬ونعيمة‬ ‫الاستقرار الاجتماعي‪ ،‬مضيفا أن‬
‫الصوفي وبوشعيب نجميب‬ ‫النقابة شريك للمقاولة وليس‬
‫خصما لها‪ ،‬فهما وجهان لعملة‬
‫مستشارين‪..‬‬

‫‪105874‬‬

‫‪[email protected]‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الاربعاء ‪ 30‬من ذي القعدة ‪1441‬الموافق ‪ 22‬من يوليوز ‪2020‬‬ ‫الأســــــــــــرة‬

‫نشر صورهم في الفضاءات الافتراضية يعرضهم للأسوإ‬

‫جمعية ألمانية تحذر من تعرض الأطفال للتنمر‬
‫والاستغلال على مواقع التواصل الاجتماعي‬

‫ونبه التقرير إلى أن نشر صورالطفل على‬ ‫الإنترنت سيبقى مخزنا فيها إلى الأبد حتى‬ ‫أي بيانات بخصوص أسمائهم أو مكان‬ ‫قد يقوم بعض الآباء بتغطية وجوه أطفالهم‬ ‫هناك بعض اللحظات السعيدة في حياة‬
‫مواقع التواصل الاجتماعي يؤثر على الأمن‬ ‫عندما يقوم الشخص بحذف بعض المنشورات‬ ‫إقامتهم‪ ،‬علاوة على أنه يجب تعطيل وظيفة‬ ‫بواسطة الرموز التعبيرية‪ ،‬إلا أن الجمعية‬ ‫الآباء بخصوص أطفالهم‪ ،‬مثل أول عيد ميلاد‬
‫المالي للأطفال‪ ،‬وباستطاعة الكثير من‬ ‫أو جعلها خاصة‪ ،‬كما أن بعض الخوارزميات‬ ‫الوصول إلـى بيانات الموقع على الهاتف‬ ‫الألمانية لحماية الأطفال ترى في هذا الإجراء‬ ‫أو أول يوم في المدرسة‪ ،‬وعادة ما يرغبون في‬
‫المجرمين استخدام مجرد صور عيد الميلاد‬ ‫قادرة على إيجاد المشاركات التي يتم حذفها‪،‬‬ ‫الذكي عند استعماله في التصوير‪ ،‬مع ضرورة‬ ‫حلا مؤقتا؛ نظرا لأن بعض تنسيقات الصور‬ ‫مشاركة هذه اللحظات مع أصدقائهم على‬
‫من أجـل تقصي الكثير من المعلومات‬ ‫وسيعرف الشخص الذي يبحث عنها كيفية‬ ‫ضبط البروفايل الخاص بالآباء على وضع‬ ‫تعتبر غير آمنة من الناحية التقنية‪ ،‬ويمكن‬ ‫شبكات التواصل الاجتماعي‪ ،‬ولكن هنا يظهر‬
‫والبيانات وتدبير مكائد إجرامية‪ ،‬على غرار‬ ‫خاص‪ ،‬على الرغم من أنه قد لا يوفر حماية‬ ‫التساؤل هل يجوز نشر صور الأطفال على‬
‫سرقة البطاقات الائتمانية والحصول على‬ ‫العثور عليها واستغلالها‪.‬‬ ‫استعادة وجه الطفل مرة أخرى‪.‬‬
‫كما بين أن افتقار الوالدين إلى حس‬ ‫ضد هجمات القرصنة الإلكترونية‪.‬‬ ‫وإذا رغب الآباء في نشر صورة الطفل على‬ ‫شبكات فيسبوك وإنستغرام وغيرها؟‪.‬‬
‫القروض الاحتيالية‪.‬‬ ‫المشاركة الواعية يمكن أن يفسد فرصا‬ ‫وأكد تقرير لموقع «باور أوف بوزيتيفتي»‬ ‫شبكات التواصل الاجتماعي‪ ،‬فمن الأفضل‬ ‫للإجابة عن هذا السؤال حذرت الجمعية‬
‫وأشـار إلى أن مشاركة صور لأطفالك‬ ‫مهمة في مستقبل الابن‪ ،‬فقد تحرم صورة‬ ‫الأميركي أن هذا التصرف يمكن أن يعرض‬ ‫أن تكون صورة الطفل غير واضحة‪ ،‬مثلا من‬ ‫الألمانية لحماية الأطفال الآباء من نشر صور‬
‫على المنصات الاجتماعية من المحتمل‬ ‫للطفل مثيرة للجدل من أن يتم قبوله في‬ ‫الأطفال للخطر‪ ،‬وكشف الباحثون عن أسباب‬ ‫خلال التصوير من الخلف أو جعل الشعر يغطي‬ ‫الأطفال على شبكات التواصل الاجتماعي؛‬
‫أن يجعلهم عرضة للمضايقات والتنابز‬ ‫فريق رياضي أو تضيّع عليه فرصة عمل مهمة‬ ‫خطورة نشر صـور الأطفال على الإنترنت‬ ‫الوجه‪ ،‬كما يمكن الاستعانة بتقنية تشويش‬ ‫نظرا لأن هذه الصور غالبا ما تكون محرجة‬
‫بالألقاب مما سيسبب لهم المشاكل في‬ ‫على سبيل المثال‪ ،‬وإذا أصبح الطفل مشهورا‬ ‫أهمها أن المعلومات والصور التي تنشر عن‬ ‫للأطفال‪ ،‬كما يمكن استغلالها لاحقا للتنمر‬
‫المدرسة ويؤثر سلبا على نفسيتهم‪ ،‬خاصة‬ ‫في المستقبل‪ ،‬فإنه يمكن لصوره القديمة أن‬ ‫الطفل قد تجعله هدفا سهلا للمتربصين به‪.‬‬ ‫بيكسلات الصورة على الوجه‪.‬‬
‫بسبب صورة قديمة أو حتى جديدة‪ .‬وإذا‬ ‫وأشار التقرير إلى أن نشر أي محتوى على‬ ‫وتنصح الجمعية الألمانية بأن يتم تصوير‬ ‫على الطفل من قبل زملاء الدراسة‪.‬‬
‫لم يرغب طفلك في نشر صـورة أو شعر‬ ‫تكون بمثابة وصمة عار في حياته‪.‬‬ ‫الأطفال وهم يرتدون ملابسهم‪ ،‬وعدم نشر‬ ‫ولحماية الأطفال من المخاطر المحتملة‬
‫بالحرج منها‪ ،‬فامتثل لرغبته ولا تشاركها‪.‬‬
‫ومن أجل التقليل من إمكانية تعرضهم‬
‫للتنمر قم بتصفية المحتوى الذي تنشره‬

‫عبر الإنترنت‪.‬‬
‫ويمكن للطفل أن يكون معرضا لخطر‬
‫الـوقـوع ضحية لسرقة هويته من قبل‬
‫المختطفين الرقميين الذين يمكن أن‬
‫يأخذوا صـوره من الشبكات الاجتماعية‬
‫وينشروها على حساباتهم الخاصة‪ ،‬ثم‬
‫يدعون أنه ينتمي إلى عائلتهم ويعطونه‬
‫اسما جديدا ويؤلفون “قصصا خيالية” عنه‪.‬‬
‫والجدير بالذكر أن العديد من الأمهات‬
‫حول العالم يشتكين من مشكلة الاختطاف‬
‫الرقمي‪ .‬وهذا هو السبب في أن نشر صور‬
‫لأطفالك قد يكون أمرا خطيرا نظرا لأن‬
‫هذه الصور تصبح لعبة في يد أي شخص‬

‫يمكنه الوصول إليها‪.‬‬
‫وتطرقت الأستاذة في مجال التسويق‬
‫الرقمي بيكس لويس‪ ،‬من جامعة مانشستر‬
‫متروبوليتان في كتابها الذي يتمحور حول‬
‫تربية الأطفال في عصر متقدم تقنيا‪ ،‬إلى‬
‫ما يجب القيام به‪ ،‬ونصحت بمراقبة طبيعة‬
‫المنشورات التي نشاركها‪ ،‬وعدم نشر صور‬
‫الطفل بصورة روتينية‪ ،‬خاصة عن الزي‬
‫المدرسي‪ ،‬والمواقع التي يرتادها الطفل‬
‫والأشياء المفضلة لديه‪ ،‬مؤكدة على ضرورة‬

‫الانتباه أكثر لما ننشره عن أطفالنا‪.‬‬
‫وأكدت أستاذة علم النفس الاجتماعي‬
‫سونيا ليفينغستون أن الكثير من الأطفال‬
‫يرغبون لو يتم استئذانهم قبل نشر أي‬
‫صور لهم‪ .‬كما أن تجاهل دعوات الأطفال‬
‫للتوقف عـن نشر صـورهـم على مواقع‬
‫التواصل الاجتماعي يجعلهم يشعرون‬
‫بأنهم لا يملكون حقوقا على أجسادهم‬

‫وصورهم‪.‬‬

‫لتقليل معدل المرض لدى الأطفال‬ ‫استأنفت بعض الدول نشاط روض الأطفال فيما‬
‫والمعلمين بشكل عام فإنها بذلك‬ ‫تستعد دول أخرى لإعادة فتح هذه المؤسسات خلال‬
‫تثير الخشية من التأثرات المحتملة‬ ‫الفترة القادمة‪ ،‬لكن أخبار الموجة الثانية من وباء‬
‫لمناعة الطفل التي تكون هشة في‬ ‫كورونا في بعض المناطق واحتمالات هذا الأمر في‬
‫مناطق أخرى تفرض اتخاذ احتياطات معينة لتوفير‬
‫المراحل العمرية الأولى‪.‬‬ ‫الحماية التي يحتاجها الأطفال لمنع إصابتهم بالعدوى‬
‫عند ذهابهم إلى روض الأطفال ما لم يتم التراجع عن‬
‫وأوضح ماسكه أن «هذه إحدىإعادة فتح رياض‬
‫الإشكاليات‪ ،‬فنحن لا بد لنا بأن‬ ‫قرار إعادة فتحها‪.‬‬
‫نمر بالأمراض في وقت ما‪ ،‬وكلما‬ ‫ومع عودة الحياة إلى طبيعتها أو اقتراب ذلك‬
‫كان ذلك مبكرا‪ ،‬كان ذلك أفضل‪،‬‬ ‫بحسب مدى انتشار عدوى فايروس كورونا في منطقة‬
‫وإلا فسيتأخر بناء الجهاز المناعي‬ ‫ما ينتاب الآباء هلع وذعر من إرسال أطفالهم إلى‬
‫رياض الأطفال خشية الإصابة بهذا الوباء القاتل الذي‬
‫للجسم لدفاعاته»‪.‬‬
‫لم يتم اكتشاف علاج أو لقاح له‪.‬‬
‫وفيحينأنالزكامليسواحداالأطفال متوقفة‬ ‫وتكثر الأسئلة لدى الآباء والأمهات حول الحالات‬
‫من الأعـراض التي تستلزم عودة‬ ‫على تدابير‬ ‫التي تستلزم بقاء الطفل في المنزل‪ ،‬إلى جانب‬
‫الطفل إلى المنزل‪ ،‬يؤكد الأطباء‬ ‫التساؤل عما إذا كان الزكام يستدعي عزل الطفل‬
‫ضرورة الانتباه للأعراض الحقيقية‬
‫ومنعه من الذهاب إلى الروض‪.‬‬
‫التي تستوجب اتخاذ هذا القرار‪.‬‬ ‫وقال طبيب الأطفال الألماني‪ ،‬ياكوب ماسكه‪،‬‬
‫وقال ماسكه إن الأعراض التي‬ ‫إن الزكام لا يندرج ضمن أعراض الإصابة بكورونا‪،‬‬
‫تستلزم بقاء الطفل في المنزل‬ ‫التي تستلزم منع الطفل من الذهاب إلى روض‬
‫هي الحمى (‪ 38.5‬درجة مئوية من‬ ‫الحماية‬ ‫الأطفال‪ ،‬ولكنه أحد أعـراض نزلة البرد النمطية‪،‬‬
‫خلال المستقيم) والإسهال والقيء‬ ‫وإذا كانت بعض المؤسسات تعيد الأطفال المرضى‬
‫والتعب الـعـام‪ .‬وبالطبع يتعين‬ ‫أو المفترض أنهم مرضى إلى المنزل مرة أخرى‪،‬‬
‫على الأهــل عـدم إرســال طفلهم‬
‫إلى رياض الأطفال عند مخالطته‬
‫لشخص مصاب بوباء كورونا‪.‬‬
‫وينصح ماسكه بالحفاظ على‬
‫هـدوء الأعصاب عند قضاء الآباء‬
‫والأمهات فصل الخريف والشتاء مع‬ ‫ربط التطبيقات بالعالم الرقمي‬
‫أطفالهم‪ .‬كما يشدد على ضرورة أن يكون‬ ‫غير مناسب للأطفال الصغار‬
‫هناك تنظيم واضـح حول كيفية تعامل‬
‫مراكز رياض الأطفال مع الأعراض الخفيفة‬ ‫تقدم مبادرة «راقب ماذا يفعل طفلك بالميديا!» الألمانية نصائح يتعين على الآباء اتباعها‪ ،‬عند‬
‫في الأشهر القادمة‪.‬‬ ‫اختيار التطبيق المناسب للطفل‪.‬‬
‫كما يؤكد الخبراء ضرورة أن يتم توضيح‬
‫طرق الوقاية للأطفال بشكل سهل يمكن‬ ‫ونصحت المبادرة في البداية بعدم وجود إعلانات أو عمليات شراء داخل التطبيق قدر الإمكان؛‬
‫استيعابه من قبلهم إلى جانب الحديث‬ ‫نظرا لصعوبة تعامل الطفل مع مثل هذه الأشياء والتمييز بين المحتوى الفعلي والإعلانات‪ .‬ويمكن‬
‫معهم عن مخاطر هـذا الوباء بأسلوب‬ ‫تأمين عمليات الشراء داخل التطبيق في إعدادات الجهاز بكلمة مرور من أجل الحماية من المفاجآت‬
‫يحقق هدف إيصال المعلومة الصحيحة‬ ‫باهظة الثمن‪ ،‬مع العلم أن الربط بالشبكات الاجتماعية أو المحتوى الخارجي الآخر غير مناسب‬
‫لهم دون تخويفهم بشكل مبالغ فيه ما‬
‫قد يؤثر على صحتهم النفسية‪ ،‬إذ يمكن‬ ‫بشكل خاص للأطفال الصغار‪.‬‬
‫أن تتملكهم مشاعر الإحـبـاط والخوف‬ ‫كما أشارت المبادرة إلى أنه ينبغي اختيار العروض المناسبة لعمر الطفل؛ فليست جميع التطبيقات‬
‫والهوس والاكتئاب والحزن‪ ،‬لاسيما أنهم‬ ‫الموجهة للأطفال مناسبة للصغار‪ .‬وغالبا لا تكون الأعمار‪ ،‬التي توصي بها متاجر التطبيقات‪ ،‬موثوقة‪.‬‬
‫خرجوا لتوهم من فترة العزل المنزلي الذي‬ ‫ويمكن للوالدين الحصول على تقييمات إضافية‪ ،‬على سبيل المثال من مواقع متخصصة في تقييم‬
‫منعتهم من التردد على أماكنهم المفضلة‬
‫والتجول في الشارع والذهاب إلى الحدائق‬ ‫التطبيقات‪.‬‬
‫واللعب مع أصدقائهم بكل حرية‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫الأربعاء ‪ 22‬من يوليوز ‪2020‬‬ ‫الـتـربــــــــــــــــــــوي‬

‫حـديث الأربعـاء‬ ‫الرياضيات ‪ ...‬وهم التميز‪:‬‬

‫المحجوب‬ ‫المنطقتين وبالتالي سيتبنى أحكاما سلبية‬ ‫الجامعية في الشعب العلمية قصد تمكين‬ ‫ارتبطت الرياضيات في مخيالنا الجمعي‬ ‫رغم أن الـمنطق‬
‫ادريوش‬ ‫على أي قضية تعرض له لأنه طور أساليب‬ ‫خريجي هــذه الشعب مـن تكوين صلب‬ ‫بالنبوغ والـذكـاء‪ ،‬ولا يــزال البعض يردد‬ ‫الرياضي يكسب‬
‫في تخصصاتهم الأصلية ولكن مع انفتاح‬ ‫أن مـوادا مثل العربية والتربية الإسلامية‬ ‫الطالب قدرة كبيرة‬
‫المغيب في مطالب‬ ‫اكتشاف الأخطاء؛‬ ‫أكبر على العلوم الإنسانية وعلوم التواصل‬ ‫والاجتماعيات هي مواد ثانوية لا مستقبل‬ ‫على رصد الأخطاء‬
‫شغيلة التعليم‬ ‫تبني نظرة استعلائية نحو باقي العلوم‬ ‫واللغات‪ ،‬وتحسيسهم بأهمية تلك المواد‬ ‫لها وأن “المواد العلمية” مثل الرياضيات‬ ‫فهو يؤدي بشكل لا‬
‫بداعي التميز المزعوم للرياضيات والاعتقاد‬ ‫في مستقبلهم المهني ليتمكنوا من تبني‬ ‫والفيزياء والكيمياء هي التي ستفتح لأبنائنا‬ ‫واع إلى إسقاط هذا‬
‫تتوالى جلسات الحوار للنقابات الأكثر‬ ‫الـمـخـادع أن مـهـارات الـتـواصـل وتحليل‬ ‫اتجاهات إيجابية نحوها والتخلي عن وهم‬ ‫وبناتنا أبواب التفوق والتميز‪ ،‬ويعللون هذا‬ ‫الـمنطق على مختلف‬
‫تمثيلية مع وزارة التربية الوطنية ويتم‬ ‫النصوص هي مهارات بسيطة يسهل عليه‬ ‫التميز الكاذب‪ .‬إن الرياضيات المدرسة حاليا‬ ‫الرأي بقول منسوب إلى أفلاطون كتبه على‬ ‫مجالات الحياة‬
‫التطرق لجل هواجس الشغيلة والمدرسة‬ ‫تركز بشكل أساس على العمليات الإجرائية‬ ‫باب الأكاديمية “من لم يكن رياضيا فلا يدخل‬
‫العمومية إلا الجانب الاجتماعي خصوصا‬ ‫اكتسابها؛‬ ‫عبر التركيز على حل المسائل‪ ،‬دون التطرق‬ ‫علينا”‪ ،‬دون أدنى انتباه لمفهوم الرياضيات‬ ‫أحمد دلبوح‬
‫مع اقتراب حلول العطلة الصيفية‪ ،‬وتجدد‬ ‫إن أبرز مثال يمكن أن نسوقه في هذا‬ ‫إلى غايات تلك الأدوات والنظريات الرياضية‪،‬‬ ‫عند أفلاطون أو سياق قولته‪ ،‬وهو أمر يعكس‬ ‫أستاذ مكون بالمركز الجهوي‬
‫الخطاب من طرف نساء ورجـال التعليم‬ ‫الـصـدد‪ ،‬هـو ضعف نسبة نـجـاح أسـاتـذة‬ ‫ما يكسب الطالب معارف رياضياتية مجردة‬ ‫فهما اختزاليا لأقوال الفلاسفة‪ ،‬غير مدركين‬ ‫لمهن التربية والتكوين بالداخلة ‪-‬‬
‫حول الخدمات الاجتماعية المقدمة للقطاع‬ ‫المواد العلمية في اختبار الكفاءة المهنية‪،‬‬ ‫ومهارات لحل عدد من الوضعيات ولكن دون‬ ‫أن الرياضيات عند أفلاطون لم تكن إلا جزءا‬ ‫تخصص الرياضيات وديدكتيكها‬
‫وهو اختبار للترقية في السلم يجرى سنويا‬ ‫اكتساب المفاهيم الأساسية وسنجد أن أغلب‬ ‫من الفلسفة مكنت من الإجابة على مجموعة‬
‫خصوصا ما يتعلق بالترفيه والرحلات ‪.‬‬ ‫ويتطلب أقدمية ست سنوات‪ ،‬والسبب في‬ ‫خريجي جامعاتنا عاجزين عن الإجابة عن‬ ‫من تساؤلاته الفلسفية في محاولته لسبر‬
‫الجميع يعرف أن الجانب الاجتماعي‬ ‫أسئلة من قبيل ما هي النهاية؟ وأي فرق بين‬ ‫أغوار الكون وفهم أسرار الوجود‪ ،‬وهو نفس‬
‫بقطاع التعليم دخل منذ سنة ‪ 2000‬في‬ ‫اعتقادي راجع إلى أمرين رئيسيين‪:‬‬ ‫النهاية البسيطة والنهاية المنتظمة؟ أو لماذا‬ ‫النهج الذي سار عليه كبار الفلاسفة لاحقا‪،‬‬
‫مشروع وصف بالكبير والضخم‪ ،‬لتدارك‬ ‫طبيعة الاختبار الخاص بمستجدات التربية‬ ‫نحتاج نظرية الطبولوجيا؟ على الرغم من أنه‬ ‫منذ الخوارزمي مؤسس علم الجبر‪ ،‬مرورا‬
‫الإهمال الذي صاحب الأعمال الاجتماعية‬ ‫والتكوين والممارسة المهنية‪ ،‬والذي يتطلب‬ ‫يستطيع حساب نهايات بعض الدوال ودراسة‬ ‫بعصر النهضة عند ديكارت الذي أبدع أدوات‬
‫منذ مدة خصوصا وأنه لم تكن هناك سوى‬ ‫التوفر على مهارات فهم النصوص وتفكيكها‬ ‫التحليل الرياضياتي وصولا إلى عصرنا الحالي‬
‫مؤسسة الأعمال الاجتماعية التي كثيرا ما‬ ‫وتحليلها وتوليفها وربط أفكارها بمجالات‬ ‫خصائص طبولوجية لبعض المجموعات‪.‬‬ ‫مع الفيلسوف باشلار‪ ،‬ذلك أن فهم الرياضيات‬
‫انحصر دورها في التسوق‪ ،‬وعندما يتعلق‬ ‫خارج النص تبرز تمكن الأستاذ من علوم‬ ‫ولإبراز خطورة هذه المنهجية المعتمدة‬ ‫يقتضي ربطها بأصولها الفلسفية باعتبارها‬
‫الامـر بالاصطياف او التخييم تستعمل‬ ‫التربية ومواكبته لمستجدات الحقل التربوي؛‬ ‫في تدريس الرياضيات‪ ،‬سنجد أنه بالرغم من‬ ‫بحثا عن القوانين الكلية التي تضبط إيقاع‬
‫المدارس كمؤسسات ومرافق لاستقبال‬ ‫اختبار في ديدكتيك المادة‪ ،‬يتطلب من‬ ‫كون المنطق الرياضي يكسب الطالب قدرة‬ ‫الكون‪ ،‬أو حسب تعبير غاليليو أن “الطبيعة‬
‫الراغبين وهو ما يولد استياء عارما لدى‬ ‫الأسـتـاذ التمكن من البرامج والتوجيهات‬ ‫كبيرة على رصد الأخطاء والحكم على عبارة‬
‫الشغيلة‪ ،‬أما منتجع مراكش فتلك قصة‬ ‫التربوية للمادة‪ ،‬وتحديد الأهـــداف العامة‬ ‫رياضية بالصحة أو الخطإ‪ ،‬لكنه يؤدي بشكل‬ ‫مكتوبة بلغة رياضية”‪.‬‬
‫والخاصة لتدريس الرياضيات‪ ،‬ويتطلب أيضا‬ ‫لا واعي إلى إسقاط هذا المنطق على مختلف‬ ‫إلا أن اكتشافي المتأخر لروعة تحليل‬
‫أخرى سنتناولها في ملف قادم‪.‬‬ ‫التمكن من المادة والقدرة على تحليل أخطاء‬ ‫النصوص وأساليب الحجاج في اللغات وفي‬
‫هذا الخصاص والفراغ عجل بصدور‬ ‫التلاميذ ووضع استراتيجيات للدعم وهي كفايات‬ ‫مجالات الحياة ما ينجم عنه‪:‬‬ ‫إبداعات علماء أصول الفقه والقواعد الفقهية‬
‫قانون ‪ 73.00‬القاضي بإحداث وتنظيم‬ ‫اكتساب نظرة سلبية اتجاه العالم الحافل‬ ‫في الفقه الإسلامي أو تطبيقات المنهج‬
‫مؤسسة محمد الــســادس للنهوض‬ ‫لا يتأتى تحصيلها للأسباب السالفة الذكر‪.‬‬ ‫بالأخطاء بالنسبة له‪ ،‬وهو أمر طبيعي بالنسبة‬ ‫التاريخي وعلم الأركيولوجيا‪ ،‬دفعني إلى‬
‫بالاعمال الاجتماعية للتربية والتكوين‪،‬‬ ‫إن معالجة هذه الثغرات‪ ،‬تقتضي مراجعة‬ ‫للآخرين لأن الكمال ليس خاصية إنسانية‪،‬‬ ‫الإقتناع أن حاجتنا إليها قد تكون أشد إلحاحا‬
‫ومع انطلاقة العمل بخدماتها بدأ التهليل‬ ‫للمناهج الجامعية في التخصصات العلمية‪،‬‬ ‫ويؤدي به إلى تجاهل كل ما هو إيجابي لأنه‬ ‫من إتقان بعض العمليات الرياضياتية‪ ،‬ذلك‬
‫والدعاية وتكونت اللجنة المديرية التي‬ ‫وهــو مـا يمكن اسـتـدراكـه فـي الإصــاح‬ ‫طبيعي بالنسبة له‪ ،‬وبالمقابل التركيز على ما‬ ‫أن تحليل النصوص وأساليب التواصل هي‬
‫ترأسها المرحوم مزيان بلفقيه‪ ،‬وعقدت‬ ‫المرتقب وفق نظام الباشلور‪ ،‬ويتطلب أيضا‬ ‫هو سلبي وتضخيمه‪ ،‬لأنه الخطأ بالنسبة له‪،‬‬ ‫أيضا مهارات يحتاج إليها المتخصص في‬
‫اجتماعات وأبـرمـت اتفاقيات طويلة‬ ‫وضع استراتيجية للتكوين المستمر لفائدة‬
‫عريضة لا يعرف أحد الأموال الطائلة التي‬ ‫أساتذة الرياضيات الممارسين‪ ،‬ولكن الشرط‬ ‫ويؤدي به إلى السقوط في التشاؤم؛‬ ‫الرياضيات‪.‬‬
‫صرفت‪ ،‬وكيف يتم اختيار هؤلاء الشركاء‪.‬‬ ‫الأساسي لنجاح هذه الحلول هو الانخراط‬ ‫نظرة ثنائية للعالم‪ ،‬صحيح ‪ /‬خطأ‪ ،‬أبيض ‪/‬‬ ‫أعتقد أنه حان الوقت لمراجعة مناهجنا‬
‫وقــد ســـادت فـرحـة واحـتـفـالات رمزية‬ ‫أسود‪ ،‬بمعنى أنه لا توجد مناطق رمادية بين‬
‫بين رجال ونساء التعليم لهذا المولود‬ ‫الفعال من لدن هذه الفئة‪.‬‬
‫الجديد‪ ،‬وبـدأت الخدمات التي تقدمها‬
‫تكثر ومجالها يتسع‪ ،‬لكن الجودة تغيب‬ ‫الحرج والمقلق‪ ،‬على وزارة التربية‬ ‫مستقبل البشرية هو‬ ‫مباشرة بعدما تـم الإعـان‬ ‫حصاد التربية والتعليم‬
‫غفي كثير إن لم تقل جل ما تقدمه‪ :‬فقد‬ ‫الوطنية ان تضمن استمرارية‬ ‫التعليم الهجين‪:‬‬ ‫عن توقيف الـدروس الحضورية‬
‫بدأت المؤسسة بتقديم خدمات كالسفر‬ ‫النشاط البيداغوجي وتحرص على‬ ‫كتدبير وقائي احترازي ضد انتشار‬ ‫أعلنت‪ ‬الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا القنيطرة أن نسبة النجاح‬
‫عبر القطار‪ ،‬إلا ان هذا السفر يجب ان‬ ‫مستقبل تلامذتنا‪  ‬نظرا الضبابية‪ ‬‬ ‫التعليمالهجيناو‬ ‫وبـاء كورونا‪ ،‬قـررت المؤسسات‬ ‫في الدورة العادية لامتحان البكالوريا لسنة ‪ 2020‬بلغت ‪ %71،27‬في صفوف المترشحين‬
‫يتم في قطارات الدرجة الثانية فقط‪،‬‬ ‫وعــدم وضــوح وبــاء كـورونـا عابر‬ ‫الـمزيجالذييوائم‬ ‫التعليمية تطبيق التعليم عن‬ ‫المتمدرسين مقابل ‪ %69،29‬في نفس الدورة برسم سنة ‪ ،2019‬محققة بذلك أفضل نسبة‬
‫أما القطارات السريعة وقطارات نافيط‬ ‫بينتعليمين‪ ‬عن‬ ‫بعد لضمان استمرار النشاط‬
‫فلا تدخل ضمن اتفاقية الشراكة لان‬ ‫القارات‪.‬‬ ‫بعدوالحضوري‪ ‬‬ ‫نجاح على الصعيد الوطني‪.‬‬
‫رجال التعليم لا يستحقون السفر عبرها‪! ‬‬ ‫اذن ينبغي أن تستمر الدراسة‬ ‫يعتبرالحلالأمثل‪ ‬‬ ‫البيداغوجي ‪.‬‬ ‫وبـلـغ عــدد الناجحين فـي هــذه الــــدورة مـا مـجـمـوعـه‪ 54530 ‬نـاجـحـة وناجحا‪،‬‬
‫ثم جاءت سلفات السكن والتي لا ينكر‬ ‫بتطبيق الأسـلـوب الـمـرن الـذي‬ ‫لـمرحلةمابعد‬ ‫لقد تباينت مواقف نساء ورجال‬ ‫منهم‪ 24271 ‬بالتعليم المدرسي العمومي‪ 6274 ،‬بالتعليم المدرسي الخصوصي‪  .‬وسجلت‬
‫المستفيدون منها ما قدمته لهم من‬ ‫يزاوج بين التعلم عن بعد والتعلم‬ ‫التعليم حول موضوع التعليم عن‬ ‫المديرية الإقليمية للرباط أعلى معدل وطني ب‪ 19،47 ‬من ‪( 20‬علوم فيزيائية‪ -‬خيار فرنسية)‪،‬‬
‫خدمات‪ ،‬لكن المتأمل في طريقتها لا يجد‬ ‫الحضوري‪  ‬مع الأخذ بعين الاعتبار‬ ‫كورونا‬ ‫بعد كتجربة استثنائية تضمنت‬ ‫في حين بلغ عدد الناجحات والناجحين في صفوف الاحرار خلال هذه الدورة‪ 4566 ‬بنسبة نجاح‬
‫فرقا كبيرا بينها وبين الأبناك خاصة بعد‬ ‫تطبيق كل معايير السلامة الصحية‪ ‬‬ ‫إيجابيات وسلبيات‪  .‬وبحكم‬
‫احتساب نسب التامين ومصاريف الملف‪،‬‬ ‫والأمان والتباعد الجسدي وتوفير‬ ‫خليل البخاري‪.‬‬ ‫تـزايـد عــدد الـحـالات المصابة‬ ‫بلغت‪.39،16% ‬‬
‫كما ان لا احد يعرف الطريقة احتسابهم‬ ‫كل لوازم التعقيم الكافية والنظافة‬ ‫أستاذ وفاعل تربوي‪ ‬‬ ‫بوباء كورونا‪ ،‬ستلجأ وزارة التربية‬
‫للنسبة التي يقولون أنها ‪ 2.5%‬او ‪ 4%‬لكن‬ ‫وحماية أرواح التلاميذ‪  ‬والاطـر‬ ‫والتعليم‪  ‬وبدون شك‪  ‬إلى تطبيق‬ ‫أما بخصوص توزيع الناجحين المتمدرسين على المديرياتأكاديمية الرباط‬
‫كيف نحتسب نسبة شخص اقترض ‪200‬‬ ‫التعليم الهجين ‪ hybride‬يزاوج‬
‫ألف درهم ليرجعها ب ‪ 300‬ألف درهم؟‬ ‫التربوية والإدارية‪ .‬‬ ‫بين التعليم الحضوري التقليدي‬ ‫الإقليمية بالجهة فقد حققت المديرية الإقليمية بالرباط‬
‫اما خدمات التخييم والتطبيب والفندقة‬ ‫ان الـتـعـلـم عــن بـعـد‪  ‬أفــرز‬ ‫والتعليم عن بعد‪ .‬وفي اعتقادي‬ ‫نسبة نجاح بــلــغــت‪ ،%83،26 ‬الصخيرات تـــمـــارة‪،%76،06 ‬‬
‫فتلك قصة أخرى أجملها في كون خدمات‬ ‫خلال حوالي أربعة شهور خيارات‬ ‫لن يكون التعليم عن بعد‪  ‬حلا‬ ‫ســـا‪ ،70،69% ‬الخميسات‪ ،64،74% ‬سيدي قـاسـم‪،%71،00 ‬‬
‫الاصطياف المقدمة تهين كرامة الشغيلة‬ ‫وفرصة جيدة لدمج التكنولوجيا‬ ‫ظرفيا ومؤقتا لحين زوال جائحة‬ ‫والقنيطرة‪ %63،27 ‬فيما بلغت بمديرية سيدي سليمان‬ ‫سلاالقنيطرة‬
‫اكثر من أي شيء آخر مقارنة مع خدمات‬ ‫في تواصلنا مع تلامذتنا بما يحفز‬ ‫كورونا‪  ‬بل سيكون قطعيا البديل‬ ‫ب‪. 67،13% ‬‬
‫تقدمها مؤسسات أخرى لموظفيها‪ .‬كما‬ ‫وينمي لديهم الخبرات‪  ‬والمهارات‪ ‬‬ ‫الحقيقي للتعليم التقليدي او‬
‫ان التطبيب وخاصة المصاريف التكميلية‬ ‫ويحسن مخرجات العملية التعليمية‪ ‬‬ ‫شـريـكـا حقيقيا لـه‪.‬وسـيـكـون‬ ‫وبخصوص التلاميذ في وضعية إعاقة‪ ،‬والذين استفادوا من‬
‫التي ترجعها شركة التامين الموقعة على‬ ‫وهو ما ينبغي الحرص على مواصلة‬ ‫تلامذتنا في المواسم الدراسية‬ ‫تكييف مواضيع الاختبارات‪ ،‬فلقد تمكن‪ 153 ‬منهم من النجاح‬
‫الاتفاقية تحدد بعض الامراض فقط وفي‬ ‫تطبيقه مستقبلا ان اقتضى الحال‪ .‬‬ ‫المقبلة على موعد مع التعليم‬ ‫من أصل‪ ،207 ‬بنسبة بلغت‪ 73،91 ‬في المائة‪ ،‬علما أن عدد‬ ‫تحققأفضل‬
‫حدود معينة‪ ،‬أما إمكانية المبيت في أحد‬ ‫يبدو أنه مع بداية شهر شتنبر‬ ‫المترشحين الذين اجتازوا الاختبارات ضمن هذه الفئة على‬
‫الفنادق التي تربطها شراكة مع المؤسسة‬ ‫المقبل وانطلاق الموسم الدراسي‪ ‬‬ ‫الهجين‪ .‬‬ ‫الصعيد الوطني بلغ‪ 539 ‬مترشحا ومترشحا‪.‬نسبة نجاح على‬
‫فيبدو من رابـع المستحيلات‪ ،‬فإما ان‬ ‫سنضطر المؤسسات التعليمية إلى‬ ‫ان التعليم الهجين او المزيج‬
‫يعلمك صاحب الفندق ان نسبة ‪%20‬‬ ‫وضع جـداول حصص تجمع بين‬ ‫سيسيطر على المرحلة المقبلة‬ ‫وبـلـغ عـــدد المترشحين الـمـتـمـدرسـيـن الناجحين‬
‫المخصصة لشغيلة التعليم قد اكتملت‬ ‫التعلم عن بعد والتعلم الحضوري‬ ‫وستكتب مرحلة جديدة‪  ‬في تاريخ‬ ‫بميزة حسن جــــدا‪ ،3318 ‬وبميزة حــســن‪ ،4950 ‬وبميزة‬
‫بفندقه‪ ،‬او ينفخ في الثمن حتى تؤدي‬ ‫كإجراء احترازي لتفادي الاكتظاظ‬ ‫التعليم ببلادنا‪ .‬وسيصبح احد‬ ‫مستحسن‪ 9875 ‬مترشحة ومترشحا‪  .‬وبخصوص نسب النجاحالمستوى الوطني‬
‫فـي الفصول الـدراسـيـة وتجنب‬ ‫توجهات منظومة التعليم بعد‬
‫الثمن الحقيقي‪.‬‬ ‫مرحلة تقييم للتعليم عن بعد‬ ‫حسب الأقطاب‪ ،‬فلقد بلغ عدد الناجحين بالقطب الأدبي والعلوم‬
‫مؤسسة الأعـمـال الاجتماعية من‬ ‫حالات الوباء بين التلاميذ‪ .‬‬ ‫وتوفير‪  ‬البنية التحتية الضرورية‬ ‫الإنسانية والتعليم الأصيل‪ ،12799 ‬بنسبة نجاح تبلغ‪،56% ‬‬
‫جانبها تشكو الخصاص إذ أنها كانت‬ ‫وعلى وزارة التربية والتعليم‬ ‫الجاهزة وانخراط القطاع الخاص‪ .‬‬ ‫وبالقطب العلمي والتقني والبكالوريا المهنية‪ 22313 ‬بنسبة‬ ‫فيالدورة‬
‫تلقى دعما في حدود ‪ 250‬مليون من طرف‬ ‫و انخراط القطاع الخاص‪ ‬تحمل‬ ‫فـي اعـتـقـادي الحل الاوفــق‬ ‫نجاح بلغت‪.70% ‬‬ ‫العاديةمن‬
‫وزارة التربية الوطنية لكنه توقف منذ سنة‬ ‫مسؤولية تأسيس تعليم جيد‬ ‫في المرحلة الآنية هو التعليم‬
‫‪ ،2000‬سنة الإعلان عن إحداث مؤسسة‬ ‫وجديد يواكب متطلبات المستقبل‬ ‫الهجين‪  ‬أو المزيج بين التعليم‬ ‫وقد بلغ العدد الإجمالي للمترشحات والمترشحين المسموح‬
‫محمد السادس للنهوض بأعمال التربية‬ ‫من خلال إطلاق منصات الكترونية‬ ‫لهم باجتياز الدورة الاستدراكية‪ ،17176 ‬بنسبة تقدر ب‪،31،50% ‬‬
‫والتكوين‪ ،‬وتبريرها لضعف ما تقدمه‬ ‫بــمــواصــفــات جــيــدة‪  ‬وتـأهـيـل‬ ‫الحضوري وعن بعد‪.‬‬
‫راجع لاعتمادها على انخراطات الشغيلة‪،‬‬ ‫المدرسين لمواكبة متطلبات‬ ‫ان التعليم عـن بعد يمثل‬ ‫وسيجتازون هذه الدورة أيام ‪ ،22‬و‪ ،23‬و‪ 24‬يوليوز ‪.2020‬‬
‫والتي هي نفسها لا تفي بالغرض لكونها‬ ‫أحد مكونات التعليم الأساسية‪ ‬‬ ‫وسجلت الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط‬
‫انخراطات اختيارية‪ .‬يجب على الـوزارة‬ ‫المستقبل‪.‬‬ ‫وسيعمل بالتوازي مع نظم التعليم‬ ‫سلا القنيطرة نجاح وتميز أداء كل الفاعلين التربويين والاداريين‬
‫والمؤسسات الاجتماعية ذات الصلة ان‬ ‫ان التعليم الهجين او المزيج‬ ‫الحضوري‪  ‬حيث سيسهم في ضم‬ ‫بالجهة لإنجاح هذا الاستحقاق الوطني و تقدمت في بلاغ لهابكالوريا ‪2020‬‬
‫تعطي الجانب الاجتماعي أهمية قصوى‬ ‫الذي يوائم بين تعليمين‪  ‬عن بعد‬ ‫شرائح اكبر ممن لا يستطيعون‬
‫فهو أساسي لتحفيز الشغيلة ودفعها‬ ‫و الحضوري‪  ‬يعتبر الحل الأمثل‪ ‬‬ ‫بعبارات الشكر والامتنان لكل الأطر التربوية وهيئات المراقبة‬
‫للعطاء داخل القسم‪ ،‬وأيضا يساعد على‬ ‫لمرحلة ما بعد كورونا شريطة‬ ‫حضور الفصول الدراسية‪ .‬‬ ‫والإدارة التربوية وموظفي الأكاديمية والمديريات الإقليمية وكل‬
‫انفتاحها على العالم الخارجي وما يحبل‬ ‫توفير عـدة ديداكتيكية وبنية‬ ‫انـه من الصعب التنبؤ بما‬ ‫المتدخلين والشركاء من مصالح الإدارة الترابية‪ ،‬والأمن الوطني‪،‬‬
‫به من متغيرات‪ .‬ما دامت خطط الإصلاح‬ ‫تحتية‪  ‬تـواكـب متطلبات سوق‬ ‫ستؤول إليه الأوضـاع مع بداية‬ ‫والدرك الملكي‪ ،‬والقوات المساعدة‪ ،‬والوقاية المدنية‪ ،‬والقطاعات‬
‫تراهن على مدرس متشبع بقيم ومتغيرات‬ ‫الشغل‪  ‬وتأهيل المدرسين بكفاءة‪ .‬‬ ‫شهر شتنبر تاريخ إجراء الامتحان‬ ‫الحكومية‪ ،‬وكذا جميع جمعيات المجتمع المدني وجمعيات أمهات‬
‫العصر‪ ،‬فيجب عليها ان توفر له الجو‬ ‫ان التعليم الهجين او المزيج‪ ‬‬ ‫الجهوي وبعده انطلاق الموسم‬ ‫وآباء وأولياء التلاميذ‪ ،‬على المجهودات والتضحيات المبذولة‬
‫الملائم لذلك ليس من الناحية المادية‬ ‫والتعليم الحضوري هو العنصر‬ ‫الدراسي فيما يتعلق بوباء كورونا‪ .‬‬ ‫لإنجاح هذه المحطة المهمة في مسار التلميذ المغربي‬
‫فقط بـل الاهتمام بالجانب النفسي‬ ‫الجوهري الـذي يساهم في بناء‬ ‫فـفـي الــوقــت الـــذي أعلنت‬
‫والوجاهة الاجتماعية كذلك‪ .‬فبالنظر إلى‬ ‫الانسان وتطوير قدراته وتهيئة‬ ‫فيه وزارتــي الداخلية والصحة‪ ‬‬
‫مؤسسات الأعمال الاجتماعية للقطاعات‬ ‫لسوق الشغل‪..‬لذا فكل طرف فاعل‬ ‫عن رفع الحجر الصحي تدريجيا‪ ‬‬
‫الأخــرى ونقارنها مع مؤسسة الأعمال‬ ‫في المنظومة التربوية يعجز عن‬ ‫واستعادة النشاط الاقتصادي‪،  ‬‬
‫الاجتماعية لشغيلة التعليم يتضح الفرق‬ ‫مواكبة التطورات التكنولوجية‪،‬‬ ‫ساد نوع من التفاؤل الحذر‪  ‬حيث‬
‫الشاسع‪ ،‬رغم أن شغيلة هذا القطاع تشكل‬ ‫لن يكون ن له دور في التنمية‬ ‫تزايدت إعداد الحالات المصابة‬
‫نسبة هامة مقارنة مع موظفي القطاعات‬ ‫المستدامة التي ينشدها الجميع‪ .‬‬ ‫بكوفيد ‪ .19‬وامـام هدا الوضع‬
‫الأخــرى كما أنها تعتبر أسـاس التطور‬
‫والتنمية البشرية‪ .‬فمدرس اليوم لم‬
‫يعد همه الوحيد الزيادة في «المانضة»‪،‬‬
‫والترقية وغيرها بل أصبح ينظر إلى‬
‫وجاهته الاجتماعية ولمتطلبات كانت‬
‫تعتبر إلى وقت قريب من الكماليات لكن‬
‫مع التطور أصبحت من الضروريات‪ .‬خلاصة‬
‫القول لا يجب على الجهات المختصة أن‬
‫تضر إلى العمل الاجتماعي كعنصر ثانوي‬

‫بل يجب أن تعطى له الأولوية‪.‬‬

‫التربوية‪ ،‬آرائكم واقتراحاتكم‪،‬‬
‫مشاكل تعترضكم‬
‫في حياتكم المهنية‪،‬‬

‫راسلونا عبرالبريد الالكتروني‬
‫للعلم التربوي‪:‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫الأربعاء ‪ 22‬من يوليوز ‪7 2020‬‬ ‫الـتـربــــــــــــــــــــوي‬

‫أكدت وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني و التعليم العالي و البحث‬ ‫تقرير‬ ‫وحسن التعامل مع الأساتذة والإداريين‬ ‫أسسالإدارة‬ ‫ان الإدارة التربوية الناجحة هي‬
‫العلمي في بلاغ صحفي أنه تفعيلا للتوجيهات السامية الواردة في الرسالة‬ ‫وزارة‬ ‫والاعـــوان والتلاميذ وجمعية الآبـاء‬ ‫التربويةالناجحة‬ ‫التي تتمكن من تحقيق الأهـداف‬
‫الملكية الموجهة إلى المشاركين في اليوم الوطني لإعطاء الانطلاقة‬ ‫التربية‬ ‫وامتلاك مهارة التواصل مع الكل دون‬ ‫التربوية مع الفريق التربوي وباشراك‬
‫الرسمية للبرنامج الوطني لتعميم وتطوير التعليم الأولي‪ ،‬بتاريخ ‪ 18‬يوليوز‬ ‫إقصاء أو تمييز ‪،‬وتبديد الخلافات وربط‬ ‫سعاد بن الشانع‪ ‬‬ ‫جمعية الآبـــاء وممثلي الاقـسـام‬
‫‪ ،2018‬تحت شعار‪« :‬مستقبلنا لا ينتظر»‪ ،‬الذي حظي بالرعاية السامية‬ ‫الوطنية‬ ‫علاقات اجتماعية مع مختلف الفعاليات‬ ‫مديرة إعدادية‪ /‬مديرية أسفي‬ ‫الدراسية (برلمان القسم) ومؤسسات‬
‫لصاحب الجلالة الملك محمد السادس‪  ‬نصره الله‪ ،‬نظمت وزارة التربية‬ ‫تقدم‬ ‫بالمؤسسة وحـل مشاكل التلاميذ‬ ‫المجتمع المدني‪ .‬كما ان نجاح الإدارة‬
‫الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي – قطاع التربية‬ ‫حصيلة‬ ‫والأساتذة خاصة الوافدين الجدد في‬ ‫التربوية أو فشلها يرتبط أساسا‬
‫الوطنية‪ ،‬يوم السبت ‪ 18‬يوليوز ‪ ،2020‬بالمقر الرئيسي للوزارة‪ ،‬بالرباط‪،‬‬ ‫التعليم‬ ‫بشخصية المديرة أو المدير الذي‬
‫اللقاء الوطني الثاني لتقديم حصيلة السنة الثانية من تنزيل البرنامج‬ ‫الأولي‬ ‫إطار احترام القانون‪.‬‬ ‫يملك قدرا واسعا من المعرفة الإدارية‬
‫كأحد‬ ‫في نظري المتواضع وبحكم تجربتي‬ ‫ومنفتحا على قضايا الساعة ومتمكنا‬
‫الوطني لتعميم وتطوير التعليم الأولي وبرنامج العمل ‪.2021-2020‬‬ ‫الـمشاريع‬ ‫في تدبير الإدارة التربوية‪ ،‬المدير الناجح‬ ‫من مصامين التسريع المدرسي وغير‬
‫وقد استعرضت الوزارة‪ ،‬بالمناسبة‪ ،‬حصيلة السنة الثانية من تنزيل هذا‬ ‫الـملتزم بها‬ ‫هو الذي يشرك الأساتذة والإداريين‬ ‫حبيس وسط المكتب وغارقا وسط‬
‫البرنامج الوطني‪ ،‬وهي حصيلة إيجابية عرفت تطورا في كل المؤشرات‪،‬‬ ‫أمام جلالة‬ ‫في التخطيط الإستراتيجي وفي برمجة‬
‫وذلك بفضل تظافر جهود كافة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين‬ ‫الـملك‬ ‫الأنشطة واللقاءات التربوية دون إغفال‬ ‫المذكرات ‪.‬‬
‫والمديريات الإقليمية وشركاء الـوزارة وعلى رأسهم المبادرة الوطنية‬ ‫إشــراك برلمان القسم أي مناديب‬ ‫كما ان نـجـاح الـمـديـر يرتبط‬
‫للتنمية البشرية وانخراطهم القوي في تسريع وتيرة أجـرأة التدابير‬ ‫بامتلاكه المهارة والابــداع لتنفيذ‬
‫المسطرة في هذا البرنامج في سبيل كسب رهان تطوير وتعميم التعليم‬ ‫التلاميذ‪.‬‬ ‫المشروع التربوي والمدرسين بعيدا‬
‫الأولي‪ ،‬تفعيلا للتوجيهات الملكية السامية‪ ،‬التي أكدت على أن رفع تحدي‬ ‫إن فاعلية الإدارة التربوية تتحدد‬ ‫عن أسلوب التسلط وفـرض الرأي‬
‫إصلاح المنظومة التربوية رهين بتطوير التعليم الأولي الذي يعد أولى‬ ‫بالدرجة الاولـى بفاعلية المدير لأنه‬ ‫والانحياز الأيديولوجي بالإضافة‬
‫هو المحرك والموجه لكل العناصر‬ ‫الـعـمـل عـلـى تحسين الـعـاقـات‬
‫لبناته وقاعدته الصلبة‪.‬‬ ‫والامكانات المتوفرة في المدرسة‬ ‫الإنسانية والتخوين بين كل مكونات‬
‫وقد حققت السنة الدراسية ‪ 2019-2020‬تقدما ملموسا على مستوى‬ ‫من أجل تحقيق الاهداف والطموحات‪.‬‬ ‫المدرسة وتوفير الـشـروط لخلق‬
‫نسبة التمدرس بالتعليم الأولـي‪ ،‬يتجسد ذلك في انتقال عدد الأطفال‬ ‫بقدرة الإدارة المدرسية يتوقف على‬ ‫أنشطة مدرسية تساعد على نمو‬
‫المسجلين به من ‪ 699.265‬طفلا وطفلة‪ ،‬بما يمثل ‪ 49.60%‬برسم‬ ‫كفاءة وإدارة مديرها وقوة شخصيته‬
‫الموسم الدراسي ‪ 2017-2018‬إلى ما يناهز ‪ 910.428‬طفلا وطفلة‪ ،‬أي ما‬ ‫والذي أصبح ينظر إليه كقائد بيداغوجي‬ ‫شخصية التلميذ والاهتمام بالبيئة‪.‬‬
‫يمثل نسبة ‪72.5%‬خلال الموسم الدراسي ‪ ،2019-2020‬بفارق ‪ 23‬نقطة‬ ‫يقود عناصر العملية التعليمية قيادة‬ ‫ومـن بين الـشـروط والمعايير‬
‫متجاوزة بذلك الهدف المحدد لهذه السنة‪ ،‬إضافة إلى تعبئة‪ 46519 ‬مربية‬ ‫حكيمة وبكل إتقان‪...‬فما أحوجنا إلى‬ ‫التي تساهم في نجاح المدير اداريا‪،‬‬
‫ومربيا بزيادة‪ 6583 ‬مربية ومربيا إضافيا وفتح‪   4541 ‬قسما إضافيا‬ ‫القدوة الحسنة في المظهر والسلوك‬
‫مثل هذه النماذج؟‬
‫للتعليم الأولي‪ ،‬ليصل عددها إلى ما مجموعه ‪ 47.682‬قسما‪.‬‬
‫كما تطورت نسبة التمدرس بالتعليم الأولي بالوسط القروي لتصل‬
‫إلى ‪ % 62.4‬خلال الموسم الدراسي ‪ ،2020-2019‬مقابل ‪ % 35.4‬خلال‬
‫الموسم الـدراسـي‪ ،2018-2017 ‬ونفس المنحى عرفته نسبة تمدرس‬
‫الفتيات‪ ،‬حيث انتقلت هذه النسبة من ‪ 45%‬إلى ‪ 68,9%‬بزيادة بلغت حوالي‬

‫‪ 24‬نقطة‪.‬‬
‫وارتفعت حصة التعليم الأولـي العمومي مـن‪ % 13 ‬خـال الموسم‬
‫الدراسي ‪ 2017 – 2018‬إلى‪ % 23  ‬خلال هذه السنة‪ ،‬وبالموازاة مع ذلك‬
‫عرف التعليم التقليدي تراجعا كبيرا‪ ،‬حيث انخفضت حصته من ‪ % 63‬إلى‬

‫‪.50%‬‬
‫وعرف التعليم الأولي‪ ،‬وعلى غرار باقي المستويات التعليمية الأخرى‪،‬‬
‫وفي إطار التدابير الاحترازية للوقاية من تفشي جائحة كورونا كوفيد ‪19‬‬
‫توقيف الدراسة الحضورية واعتماد التعليم عن بعد لضمان الاستمرارية‬
‫البيداغوجية‪ ،‬حيث تم بث حصص مصورة‪ ،‬وبشكل يومي‪ ،‬على القناة‬
‫التلفزية الرابعة «الثقافية» تحت اسم»‪ ‬أطفالنا» بدعم من المبادرة الوطنية‬

‫للتنمية البشرية والمؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي‪.‬‬
‫واتخذت الوزارة مجموعة من التدابير للارتقاء بالتعليم الأولي منها ؛‬
‫تعزيز بنيتها الإدارية بإحداث الوحدة المركزية للتعليم الأولي‪ ،‬وكذا إعداد‬
‫وثيقة مرجعية للوظائف والكفاءات الخاصة بمربيات ومربي التعليم الأولي‪،‬‬
‫بدعم من منظمة اليونيسيف‪  ،‬مع مواصلتها تنزيل الإطـار المنهاجي‬
‫وتنظيمها ورشات تكوينية لفائدة المفتشين التربويين والمكونين على هذا‬
‫الإطار المنهاجي‪ ،‬إلى جانب إعدادها دليلا للمساطر ينظم ويؤطر العمليات‬
‫الخاصة بإبرام اتفاقيات الشراكة مع الجمعيات الشريكة المكلفة بتسيير‬

‫أقسام التعليم الأولي المدمجة في مؤسسات التربية والتعليم العمومية‪.‬‬
‫وتعتزم الــوزارة مواصلة كل هذه المجهودات‪ ،‬بتعاون مع مختلف‬
‫الشركاء الوطنيين والدوليين‪ ،‬لأجل تحقيق الأهداف المرسومة‪ ،‬ولا سيما‬
‫تعميم تعليم أولي ذي جودة في الآجـال المحددة في القانون‪-‬الإطار‬
‫المتعلق بمنظومة التربية والتكوين‪  ،‬وذلك من خلال تعبئة الموارد المالية‬
‫والبشرية الضرورية‪ ،‬وكذا وضع الدلائل المرجعية لمعايير جودة التعليم‬
‫الأولي ومواصلة تكثيف عملية تكوين المربيات والمربين على الإطار‬
‫المنهاجي‪ ،‬فضلا عن تحيين الترسانة القانونية في إطار تنفيذ المخطط‬
‫التشريعي للوزارة المتعلق بتنزيل مقتضيات القانون الإطار رقم ‪،51.17‬‬
‫وتعزيز التنسيق مع كل الشركاء والفاعلين من أجل تأهيل هذا الطور‬

‫التعليمي ولاسيما التعليم الأولي التقليدي‪.‬‬

‫بريد العلم التربوي‬

‫شارك سعيد أمزازي وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي‬ ‫‪ 21‬نصا‬ ‫‪ 3‬سيناريوهات للدخول المدرسي المقبل‬
‫بالاجتماع الثاني للجنة الوطنية المكلفة بتتبع ومواكبة إصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث‬ ‫قانونيا‬
‫العلمي‪ ،‬تحت رئاسة السيد سعد الدين العثماني‪ ،‬رئيس الحكومة‪ ،‬والذي خصص أساسا للمناقشة‬ ‫ذو أولوية‬ ‫كشف سعد الدين العثماني رئيس الحكومة‪ ،‬أن وزارة التربية الوطنية وضعت ‪ 3‬سيناريوهات‬
‫والمصادقة على العرض الذي قدمته حول مكونات المخطط التشريعي والتنظيمي الشامل وعلى‬ ‫ضمن مخطط‬ ‫بخصوص الدخول المدرسي المقبل‪ ،‬وحين يقترب سيتم تحديد السيناريو المناسب للوضعية‬
‫النصوص والتدابير ذات الأولوية منها‪ ،‬لتنزيل مقتضيات القانون الإطار لإصلاح منظومة التربية‬ ‫تنزيل‬
‫والتكوين والبحث العلمي ‪ ،‬والذي يمثل خارطة الطريق لمدة ثلاث سنوات كما نصت على ذلك‬ ‫القانون الإطار‬ ‫الوبائية التي ستكون حينها‪.‬‬
‫وقال العثماني‪ ،‬في جواب له على أسئلة الصحافيين خلال ندوة صحفية‪ ،‬نظمتها رئاسة الحكومة‬
‫المادة ‪ 59‬من القانون الإطار‪.‬‬ ‫مساء اليوم الأحد ‪ 19‬يوليوز ‪  ،2020‬إنه «لحد الساعة ليس لدينا وضوح بخصوص الدخول المدرسي‬
‫وأكد الوزير أنه خلال‪ ‬هذا العرض انكبت اللجنة على دراسة قائمة أولية تضم ‪ 21‬نص من‬ ‫المقبل‪ ،‬لأن الفيروس لا يعطينا هذا الوضوح‪ ،‬ولكن قبله سيتم اتخاذ القرارات بخصوص كيفية‬
‫النصوص التشريعية والتنظيمية ذات الأولوية‪ ،‬بالإضافة إلى البنيات التنظيمية التي ينص القانون‬
‫على إحداثها والتي تعد آليات ضرورية لتنزيل الإصلاح‪ ،‬وكذا الوثائق المرجعية‪ ،‬من دلائل ومواثيق‪،‬‬ ‫الدخول وكيف سنتعامل معه»‪.‬‬
‫وأضاف رئيس الحكومة‪ ،‬أن هذه القرارات سيتم اتخاذها في الوقت المناسب‪ ،‬مبينا أنه يمكن‬
‫والتي تعتبر أطرا مرجعية تعاقدية‪ ،‬يحتكم إليها في الإنجاز والتقييم والرفع من الجودة‪.‬‬
‫وتستهدف هذه المشاريع تأطير واعادة النظر في التنظيم العام لمنظومة التربية والتكوين‬ ‫اتخاذها الآن‪ ،‬ولكن يمكن أن تتغير الوضعية الوبائية‪ ،‬مما سيفرض تغييرها‪.‬‬
‫و كشفت مصادر صحفية أن‪ ‬السيناريو الأول يتعلق بالاستمرار في تعليق الدراسة الحضورية‬
‫والبحث العلمي بجميع مكوناتها‪:‬‬ ‫بنسبة مائة بالمائة في حالة تطور الوضعية الوبائية‪ ،‬وتمديد حالة الطوارئ الصحية في البلاد‪ ،‬أي‬
‫‪ -‬تفعيل سياسية اللامركزية واللاتمركز؛‬ ‫سيتم الاعتماد بشكل كلي على التعليم عن بعد الذي راكمت فيه الوزارة والأطر التربوية تجارب‬
‫‪-‬مراجعة تركيبة واختصاصات الاجهزة التداولية بالاكاديميات الجهوية للتربية والتكوين؛‬
‫‪ -‬تأطير مجالات التوجيه المدرسي والمهني والارشاد الجامعي والدعم التربوي والتعليم عن بعد؛‬ ‫مهمة في فترة الحجر الصحي‪ ،‬مع العمل على تطويره بشكل أفضل ووصوله إلى القرى‪.‬‬
‫أما السيناريو الثاني فهو التناوب بين التعليم الحضوري والتعليم عن بعد في حالة تذبذب الحالة‬
‫‪ -‬ملاءمة المناهج والبرامج؛‬ ‫الوبائية‪ .‬لكن طريقة تنزيل هذا السيناريو لم يتم الحسم فيها بعدُ‪ ،‬إذ تعكف أطر الوزارة على تحديد‬
‫‪-‬مراجعة وضعية مؤسسات التربية والتعليم والتكوين التابعة للقطاع الخاص؛ ‬ ‫سيناريو التعليم بالتناوب بين خيارات عدة مطروحة من بينها تقسيم فترات الدراسية في اليوم أو‬

‫‪ -‬الارتقاء بجمعيات امهات واباء وأولياء التلميذات والتلاميذ؛‬ ‫التناوب بين التلاميذ أسبوعيا‪ ،‬أو بث دروس حضورية ومحاضرات من القسم ومدرجات الجامعات‪.‬‬
‫‪ -‬تثمين وتطوير البحث العلمي؛‬ ‫أما السيناريو الثالث للدخول المدرسي فيرتبط برفع حالة الطوارئ الصحية وعودة الحياة‬
‫‪ -‬الارتقاء الموارد البشرية‪.‬‬ ‫الطبيعية‪ ،‬إذ سيكون دخولا مدرسيا عاديا‪ ،‬حيث سيعود التلاميذ إلى فصول الدراسة بعد انطلاق‬
‫الدخول المدرسي في الثاني من شتنبر ‪ 2020‬بالنسبة لقطاع التربية الوطنية‪ ،‬مع تخصيص شهر‬

‫شتنبر المقبل للاستدراك والدعم التربوي‪.‬‬

‫أكاديمية بني ملال خنيفرة تحقق أعلى معدل عام بالتعليم العمومي‬
‫على الـمستوى الوطني وتكافئ الـمتفوقات والـمتفوقين‬

‫هذا الاستحقاق الوطني الهام في أجواء سليمة تضمن السلامة‬ ‫بالنسبة للامتحان الجهوي الموحد‪ ،‬وأيام ‪ 22‬و‪ 23‬و‪ 24‬يوليوز‬ ‫مسلك العلوم فيزيائية‪ -‬خيار فرنسية بمديرية خريبكة‪.‬‬ ‫محمد أوحمي‬
‫الصحية للمترشحات والمترشحين والأطر الإدارية والتربوية من‬ ‫‪ 2020‬بالنسبة للامتحان الوطني الموحد‪ ،‬والإعلان عن نتائج‬ ‫وبلغ عدد التلاميذ الحاصلين على شهادة البكالوريا بإحدى‬ ‫مديرية اقليم خريبكة وكعادتها‪  ،‬تتصدر هذه السنة نتائج‬
‫جهة‪ ،‬ومصداقية شهادة البكالوريا ‪ ،‬واجتياز الامتحان على قاعدة‬ ‫الميزات ‪ :1066( 6444‬حسن جدا‪ :1909 ،‬حسن‪ ،‬و‪:3469‬‬ ‫امتحانات البكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ -‬بالتعليم العمومي من‬
‫الدورة الاستدراكية يوم ‪ 29‬يوليوز ‪.2020‬‬ ‫مستحسن) بنسبة ‪  ،%49,99‬بزيادة بلغت ‪   1,37‬نقطة مقارنة‬ ‫خلال احراز التلميذ بسام الجهاوي بثانوية ابن طفيل بوادي زم‬
‫مبدأ تكافؤ الفرص من جهة أخرى‪.‬‬ ‫وتجدر الإشــارة إلـى أن إجــراء اختبارات الــدورة العادية‬ ‫أعلى معدل عام على المستوى الوطني في امتحانات البكالوريا‬
‫وتقدمت الأكاديمية بجزيل الشكر والامتنان لكل المتدخلين‬ ‫لامتحانات البكالوريا لهذه السنة مر في أجواء جيدة‪ ،‬وفي احترام‬ ‫مع السنة الماضية‪ .‬‬
‫والفاعلين في الشأن التربوي على ما بذلوه من مجهودات‪،‬‬ ‫للتدابير الوقائية المرتبطة بحالة الطوارئ الصحية للحد من‬ ‫وقد تمكن خمس (‪ )05‬مترشحين من نزلاء المؤسسات‬ ‫بالتعليم العمومي ‪ 19.35‬بمسلك العلوم الفيزيائية‪.‬‬
‫وتشيد في الوقت ذاته بالانخراط الجدي والمسؤول لوسائل‬ ‫انتشار فيروس كورونا المستجد‪ ،‬بفضل انخراط كامل لنساء‬ ‫السجنية من اجتياز امتحانات هذه الدورة بنجاح‪ ،‬والحصول على‬ ‫و أعلنت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني‬
‫الإعلام الوطنية والجهوية ومواكبتهم لإنجاح هذا الاستحقاق‬ ‫ورجال التعليم في جميع العمليات المرتبطة بهذه الامتحانات‪،‬‬ ‫ملال خنيفرة أن امتحانات الدورة العادية لنيل شهادة البكالوريا‬
‫والدعم الكبير للسلطات العمومية والمصالح الأمنية‪ ،‬وكافة‬ ‫شهادة البكالوريا‪. ‬‬ ‫دورة يوليوز ‪ 2020‬قد مرت في ظروف جيدة‪ ،‬تميزت بالتنظيم‬
‫الوطني الهام‪.‬‬ ‫الشركاء والفاعلين‪ ،‬وجمعيات الآباء وأولياء التلاميذ لضمان إجراء‬ ‫هذا‪ ،‬وسيجتاز امتحانات الدورة الاستدراكية ‪ 11295‬مترشحة‬ ‫المحكم لمختلف العمليات المرتبطة بهذا الاستحقاق الوطني‬
‫هذا‪ ،‬وقد تم توزيع جوائز تشجيعية وشهادات تقديرية على‬ ‫ومترشحا‪ .‬وستجرى اختبارات هذه الدورة يومي ‪ 20‬و‪ 21‬يوليوز‬ ‫الهام‪ ،‬وفي احترام تام للتدابير الوقائية والاحترازية التي‬
‫ثماني تلميذات وتلاميذ من بين المتفوقات والمتفوقين في‬ ‫اعتمدتها بلادنا للحد من انتشار فيروس كورونا المستجد‪،‬‬
‫امتحانات البكالوريا‪ .2020 -‬والتي همت أولا التلميذ بسام‬ ‫بفضل الانـخـراط الإيجابي والمسؤول لكافة المتدخلين‬
‫الجهاوي‪ ،‬بثانوية ابن طفيل التأهيلية بمديرية خريبكة‪ ،‬مسلك‬ ‫والشركاء‪  .‬وبلغت نسبة النجاح بالنسبة للمتمدرسين ‪،%55,54‬‬
‫العلوم الفيزيائية‪ ،‬والحاصل على أعلى معدل على المستوى‬ ‫حيث تمكن ‪ 12891‬مترشحة ومترشحا من المتمدرسين من‬
‫الوطني في التعليم العمومي ‪ 19,35‬من ‪ .20‬والتلميذ لبيض‬ ‫النجاح في الامتحانات ونيل شهادة البكالوريا‪ ،‬من بينهم ‪7039‬‬
‫المهدي‪ ،‬بمؤسسة الأزهـر بمديرية خريبكة‪ ،‬مسلك العلوم‬ ‫مترشحة من الإناث بنسبة نجاح بلغت ‪ .%59,83‬فيما بلغ عدد‬
‫الرياضية أ‪ ،‬والحاصل على معدل ‪ 19,05‬من ‪ .20‬والتلميذة‬
‫عهد زيطي‪ ،‬بثانوية ابن ياسين التأهيلية بمديرية خريبكة‪،‬‬ ‫الناجحين لدى فئة الأحرار ‪ 1219‬بنسبة نجاح ‪.%24,88‬‬
‫مسلك العلوم الاقتصادية‪ ،‬والحاصلة على معدل ‪ 18,54‬من‬ ‫وبالنسبة لتوزيع عدد الناجحين حسب الأقطاب‪ ،‬فقد بلغ عدد‬
‫‪  .20‬والتلميذة عواطف الرابحي‪ ،‬بثانوية الكندي التأهيلية‬ ‫الحاصلين على شهادة البكالوريا من الممدرسين في قطب‬
‫بمديرية الفقيه بن صالح‪ ،‬مسلك العلوم الإنسانية‪ ،‬والحاصلة‬ ‫الشعب العلمية والتقنية ‪ 7459‬بنسبة نجاح بلغت ‪.%57,35‬‬
‫على معدل ‪ 18,32‬من ‪ .20‬والتلميذة نبيلة سمح‪ ،‬بثانوية‬ ‫أما قطب الشعب الأدبية والأصيلة فبلغ عدد الناجحين ‪،5421‬‬
‫محمد السادس التأهيلية التقنية بمديرية أزيلال‪ ،‬مسلك العلوم‬ ‫بنسبة نجاح ‪ .%52,27‬وبالنسبة للمسالك المهنية فقد بلغ‬
‫والتكنولوجيات الكهربائية‪ ،‬والحاصلة على معدل ‪ 17,89‬من‬ ‫عدد الناجحين ‪ 260‬بنسبة نجاح بلغت ‪ .%42,69‬وبلغت نسبة‬
‫‪ .20‬والتلميذ زكرياء ادحيدحي‪ ،‬بثانوية الحسن الثاني التأهيلية‬ ‫الناجحين في المسالك الدولية للبكالوريا المغربية ‪-‬خيار‬
‫بمديرية خريبكة‪ ،‬المسلك المهني‪-‬صيانة المركبات المتحركة‬
‫والسيارات‪ ،‬والحاصل على معدل ‪ 17,62‬من ‪  .20‬والتلميذة‬ ‫فرنسية ‪.%92,48‬‬
‫هاجر الجديدي‪ ،‬بثانوية تيفارتي التأهيلية بمديرية أزيلال‪،‬‬ ‫وحصل التلميذ بسام الجهاوي بثانوية ابن طفيل التأهيلية‬
‫مسلك العلوم الشرعية‪ ،‬والحاصلة على معدل ‪ 16,76‬من ‪ .20‬‬ ‫بمديرية خريبكة ‪ -‬بمسلك العلوم الفيزيائية ‪ -‬على أعلى معدل‬
‫والتلميذة هجر بوحميد‪ ،‬بثانوية محمد الخامس التأهيلية‬ ‫على المستوى الوطني بالتعليم العمومي (‪ .)19,35‬كما تم‬
‫بمديرية بني ملال‪ ،‬مسلك الفنون التطبيقية‪ ،‬والحاصلة على‬ ‫تسجيل أعلى معدل في اختبارات الامتحان الوطني الموحد على‬
‫المستوى الجهوي‪  19,52‬حصلت عليه التلميذة عزام يسرى–‬
‫معدل ‪ 16,73‬من ‪.20‬‬

‫شـــﺷــﺆـﻭـؤﻥون‬
‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 13‬ﻣﻦ ﺭﻣﻀﺎﻥ ‪ 1441‬ﺍﻟ اﻤلﻮأﺍرﻓبعﻖاء‪27‬ﻣ‪2‬ﻦمﻣﺎنﻱيو‪0‬لي‪2‬و‪0‬ز‪20202‬ﻭوﻃﻨطﻴنــيــــــــــــــــــــــــةﺔ ‪58‬‬

‫ﻧﺠﻴﺐ ﻣﻴﻜﻮ ﺍﻟﺨﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﻭﺍﻹﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻳﻘﺘﺮﺡ‪:‬‬

‫ﺇﻧﺸﺎﺀ »ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻱ« ﻳﺴﺎﻫﻢ ﰲ ﲤﻮﻳﻞ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻭﻃﲏ ﺿﺨﻢ ﻭﳛﻮﻝ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺃﺯﻣﺔ ﺇﱃ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻹﻗﻼﻉ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬

‫ﻭﺃﺭﺑﺎﺣﻬﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻱ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻮﺣﺪ‪ ،‬ﻭﺑﻀﻤﺎﻥ ﻣﺮﺩﻭﺩﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺃﺣﺪﺛﺖ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺣﻠﺖ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ ﻭﺑﺒﻠﺪﻧﺎ ﻭﺷﻌﺒﻨﺎ‪ ،‬ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﻭﺍﺡ ﻭﺯﻟﺰﺍﻻ ﻣﺪﻭﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺥ‬
‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺍﻟﻤﺪﻯ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺃﻭﻻ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﻧﻔﻌﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﺒﻠﺪ ﻭﺛﺎﻧﻴﺎ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺭﺑﺤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺷﻠﻼ ﺷﺒﻪ ﺗﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺘﺒﻴﻦ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﻌﻞ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻗﺪ ﺣﻈﻲ ﻓﻲ ﺃﻋﻴﻦ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﻭﺍﻟﺼﺪﻳﻖ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻤﺎ ﺃﺑﺎﻥ ﻋﻨﻪ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﺒﺎﻕ‬
‫ﺍﻷﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺇﺫﻥ ﺑﻔﺮﺻﺔ ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﻣﺎﺩﻱ ﺃﻭ ﻣﻌﻨﻮﻱ ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫ﻭﺗﺪﺑﻴﺮ ﻣﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻟﻸﺯﻣﺔ ﻓﻲ ﺷﻘﻴﻬﺎ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ ﺷﺮﻭﻁ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﻣﺘﻮﺳﻂ ﻭﻛﺒﻴﺮ ﻟﻜﻲ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺗﺤﻀﻰ ﺑﻀﻤﺎﻧﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﻋﺪﻭﻯ ﻓﺘﺎﻛﺔ‪ ،‬ﻛﺄﻭﻟﻮﻳﺔ ﻗﺼﻮﻯ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ ﺷﺮﻭﻁ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ ﻟﻸﻓﺮﺍﺩ ﻭﺍﻷﺳﺮ‬
‫ﻭﻣﺪﺭﺓ ﻟﻠﺮﺑﺢ ﺃﻭ ﻟﺪﺧﻞ ﺳﻨﻮﻱ ﻗﺎﺭ‪ .‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ ﺑﺄﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻀﺎﺋﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺗﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺯﺍﻕ ﻭﻣﻨﺎﺑﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺗﺤﺼﻴﻦ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻴﻞ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺣﻔﺎﻅ‬
‫ﺗﺴﺘﻨﻬﺾ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻭﺩﻭﻟﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻭﻧﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﻭﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪ ...‬ﺇﻟﺦ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻛﻠﻬﺎ ﻗﻮﺍﻣﺎ ﻭﺍﺟﺐ ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺩﻳﻮﻥ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ ﻭﻻ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻫﺒﺎﺕ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻷﺷﺨﺎﺹ ﺫﺍﺗﻴﻴﻦ ﻭﻣﻌﻨﻮﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻤﻠﻪ ﺧﺰﻳﻨﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻟﻮﺣﺪﻫﺎ ﺭﻏﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺍﺗﺨﺬﺗﻪ ﻟﺤﺪ ﺍﻵﻥ ﻣﻦ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﻫﺎﻣﺔ‬

‫ﺭﺍﺑﺢ‪-‬ﺭﺍﺑﺢ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺃﻭ ﺗﺪﻋﻴﻢ ﻭﺗﻮﺳﻴﻊ ﻃﺎﻗﺎﺕ ﺷﺮﻛﺎﺕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ »ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻱ« ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺻﺎﻋﺪﺓ ﻭﻭﺍﻋﺪﺓ ﺃﻭ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬
‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺪﺍﻭﻝ ﺳﻨﺪﺍﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻮﺭﺻﺔ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻣﻤﺎ ﺳﻴﺴﻤﺢ‬ ‫ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻟﺒﻌﺪﻫﺎ ﺍﻹﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﻭﻟﻌﺪﻡ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ‬
‫ﺑﻀﻤﺎﻥ ﻛﻞ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻭﺗﺘﺒﻊ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻟﻠﻤﻜﺘﺘﺒﻴﻦ ﻛﻤﺎ ﻭﺳﻴﻤﻜﻨﻬﻢ‬
‫ﺍﻟﺨﻮﺍﺹ ﺍﻵﻥ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻣﻦ ﺑﻴﻊ ﺃﻭ ﺷﺮﺍﺀ ﺳﻨﺪﺍﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺖ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺄﻣﻴﻢ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺷﺮﻁ ﻟﻼﻛﺘﺘﺎﺏ ﻭﺍﻣﺘﻴﺎﺯ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﻓﻲ‬
‫ﻗﺎﺩﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺘﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺭﺃﺳﻤﺎﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻭﺍﻣﺘﻴﺎﺯ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﻣﻨﻪ ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﻓﻲ ﺭﺃﺳﻤﺎﻝ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺩﻋﻢ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻫﺎ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺸﺮﻁ ﻫﻮ ﺃﻥ ﺣﺎﻣﻞ ﺍﻟﺴﻨﺪﺍﺕ ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻪ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺨﻤﺲ‬
‫ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻱ ﺧﻠﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﻀﺎﺭﺑﺔ‬ ‫ﻭﺗﻄﻮﺭﻫﺎ‪،‬‬
‫‪ -‬ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺑﻨﻴﺎﺕ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺯﻳﺔ ﺍﻵﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ -‬ﻭﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﻫﻮ ﺃﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻻﻛﺘﺘﺎﺏ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‪،‬‬
‫ﻟﻸﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻭﺣﺼﻴﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫‪ -‬ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺑﻨﻴﺎﺕ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬

‫ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻣﻌﻔﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺪﻓﻖ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻸﻧﺘﺮﻧﻴﺖ ﻭﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‪،‬‬
‫‪ -‬ﺃﻣﺎ ﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﻓﻬﻮ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻷﺭﺑﺎﺡ ﻋﻨﺪ ﺑﻴﻊ ﺍﻟﺴﻨﺪﺍﺕ‬ ‫‪ -‬ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺿﺨﻤﺔ ﻛﺘﻤﻮﻳﻞ ﺛـﻮﺭﺓ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺟﻤﻌﻮﻳﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻤﺪﺓ ﺍﻟﺸﺮﻃﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺼﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻘﺮﻭﻱ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻤﻨﺘﻮﺟﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ‬
‫ﺧﻼﻝ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﻓﻲ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﻌﺸﺮ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻣﻌﻔﺎﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻹﺣﺪﺍﺙ ﻃﻔﺮﺓ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺑﺎﺡ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻭﺍﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻭﺍﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﻠﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻠﺤﺔ ﻭﻋﺎﺟﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻼﻳﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻧﺎ‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺸﺄﻥ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻱ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻒ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﻝ ﺍﻟﻘﻤﻴﻦ ﺑﺈﻋﺎﺩﺓ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺼﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﻫﻢ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺿﺨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻧﺎ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺒﻴﻞ ﻣﺘﻮﻓﺮﺓ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﻭﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻓﻘﻂ ﺇﻥ ﺣﻈﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺡ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻟﻜﻲ ﻳﺼﻤﺪ ﺃﻣﺎﻡ ﺭﻳﺢ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﻌﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﻜﻲ ﻳﻌﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺒﻮﻝ‪ ،‬ﻫﻮ ﺃﻥ ﻧﺸﺘﻐﻞ ﺑﻨﻔﺲ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﻭﻭﺛﻴﺮﺓ ﻣﺎ ﻳﻨﺠﺰﻩ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺍﻹﺭﺗﻘﺎﺀ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪،‬‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺠﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﺧﺎﺭﺝ ﺳﻴﺎﻕ‬ ‫ﻣﻠﺤﺔ‬
‫ﻧﺮﻓﻊ ﺗﺤﺪﻱ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻔﻌﻴﻞ ﻛﻞ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﻴﻦ‬ ‫‪ -‬ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺍﻷﺭﺍﺿــﻲ ﺍﻟﻔﻼﺣﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﻋﺎﺟﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﻼﺀﻣﺔ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻭﻻ ﺧﺎﺭﺝ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﺮﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻴﺤﻬﺎ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻣﺌﺎﺕ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻣﺼﺎﻋﺐ ﻭﻻ ﺗﺄﺧﻴﺮ‪ .‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻥ ﻳﺒﺮﺭ ﺍﻟﺠﻬﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺘﺸﻜﻞ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻟﻦ ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﻳﻴﺮ‬
‫ﻭﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻛﻞ ﺍﻟﻨﻔﻊ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻭﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﻓﺈﻧﻨﻲ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻮﻃﺊ ﻗﺪﻡ ﻭﻻ ﺍﻣﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﺴﺒﻖ ﺇﻻ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻟﺴﺖ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻫﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻭﺻﻒ ﻣﺎ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻹﺩﺭﺍﺝ ﻫﺬﺍ »ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﺘﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺣﺎﻓﻈﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﻴﺎﺗﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺃﻋﺪﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻱ« ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﺭﺻﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﺳﻮﻕ‬ ‫‪ -‬ﺗﺸﺠﻴﺮ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺍﻟﻬﻜﺘﺎﺭﺍﺕ ﻋﺒﺮ ﺳﺎﺋﺮ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﻫﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﻣـﻦ ﺃﺟـﻞ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺍﻟﺘﺮﺑﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﺤﺎﺳﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﻌﺪ‬
‫ﻣﺎﻟﻲ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺧﻠﻖ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺃﻳﺎﻡ‬ ‫ﻭﻟﻌﻞ ﻫﺬﺍ ﻟﻦ ﻳﺘﺄﺗﻰ ﻟﺒﻠﺪﻧﺎ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬
‫ﺇﻥ ﺃﺯﻣـﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﺍﺋﻤﺔ ﻭﺇﻋﺪﺍﺩ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ ﻟﻠﺨﺸﺐ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﻬﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫‪ -‬ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻃﺮﻕ ﺳﻴﺎﺭﺓ ﻣﺎﺋﻴﺔ ﻭﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﺣﺪﻫﻢ ﺭﻏﻢ ﺿﺮﻭﺭﺗﻬﻢ ﺍﻟﻤﻠﺤﺔ‪ .‬ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬
‫ﻫـــــﻲ ﺑــﻜــﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺋﻴﺔ ﻭﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻌﺎﺩﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﻧﻨﻬﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻟﺒﻠﺪﻧﺎ ﻣﺤﺪﻭﺩﺓ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ‬
‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻓﺮﺻﺘﻨﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻧﻐﺘﻨﻤﻬﺎ ﺑﺬﻛﺎﺀ ﻭﺗﻤﻌﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﺪﻳﻦ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻻ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﻋﺪﻡ ﻗﺪﺭﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﺩﻭﻥ ﺇﺳﺮﺍﻑ ﻭﻻ ﺇﻗﺘﺎﺭ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺴﻮﺑﻲ ﺍﻟﻌﻮﺍﻗﺐ‪ ،‬ﻟﻼﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﺎﻗﺘﺼﺎﺩ ﺑﻠﺪﻧﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺠﻔﺎﻑ ﻭﺷﺢ ﻣﻴﺎﻩ ﺍﻟﺸﺮﺏ ﻭﺍﻟﺴﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺔ ﺗﻔﻮﻕ ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ ﺍﻻﺳﺘﺮﺩﺍﺩﻳﺔ ﺍﻟﻘﺼﻮﻯ‬
‫ﻭﺍﻹﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﺘﻄﻠﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻋﺔ ﻟﺸﻌﺒﻨﺎ ﻭﻋﺪﻡ ﺗﻔﻮﻳﺖ ﻣﻮﻋﺪﻧﺎ ﻣﻊ‬ ‫‪ -‬ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﻨﺼﺎﺕ ﻣﺎﺋﻴﺔ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﻻ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺠﺰ ﻋﻤﻮﻣﻲ ﺟﺪ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻣﻬﻤﺎ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺴﻤﻚ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺫﺍﺕ ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺻﺤﻲ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺃﻣﺎﻡ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬
‫ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﺼﺎﻋﺪﺓ ﻭﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺿﺨﻪ ﻣﻦ ﺩﻋﻢ ﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺗﻨﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺃﺣﺠﺎﻣﻬﺎ ﻭﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﺰﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻪ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﻭﻱ‪،‬‬
‫‪ -‬ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺑﻤﻘﺎﺭﺑﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻟﺒﻠﻮﻍ ﺍﻟﻬﺪﻓﻴﻦ ﺍﻟﺴﺎﻟﻔﻲ ﺍﻟﺬﻛﺮ‪.‬‬
‫ﺗﺪﺑﻴﺮﻳﺔ ﺗﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻘﺮﻭﻱ ﻭﺑﺈﻗﺼﺎﺀ ﺇﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻷﺯﻣـﺎﺕ ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻣﻦ ﺗﻌﻘﺪ ﻭﺇﺭﺑـﺎﻙ ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻓﺈﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻭﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﺍﻟﻘﺮﻭﻱ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺼﻌﺪ‬ ‫ﻋﺒﻘﺮﻳﺘﻨﺎ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﺗﺠﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺑﺎﻥ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺗﺤﺖ ﺍﻟﺮﻳﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ ﻟﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻕ ﻭﻣﻠﻔﺖ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻹﺭﺗﻘﺎﺀ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻻ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﺒﺎﻕ ﻭﺗﺪﺑﻴﺮ ﺇﻛﺮﺍﻫﺎﺗﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻛﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻛﺒﺎﺕ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻭﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻞ ﺃﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺹ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺪﻳﺪﺓ‬
‫ﻣﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺮﺻﺪﻩ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺘﻴﺤﻬﺎ‪ .‬ﺇﻧﻨﺎ ﻣﻄﺎﻟﺒﻮﻥ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻵﻥ ﺑﺎﺑﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻮﺽ‬
‫ﻭﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻜﺎﻣﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﻴﺪﺓ ﻭﺗﻌﺎﺿﺪ ﻣﺨﺎﻃﺮﻫﺎ ﻭﺍﻣﺘﻴﺎﺯﺍﺗﻬﺎ‬
‫ﺍﻧﺘﻈﺎﺭﻩ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺫﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻣﻄﺎﻟﺒﻮﻥ ﺑﺎﻟﺨﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﻣﺮﺑﻊ ﺭﺅﻳﺘﻨﺎ ﺍﻟﻨﻤﻄﻴﺔ‬
‫ﻟﻸﻭﺿﺎﻉ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻭﻟﻠﺘﻮﺍﺯﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺠﺐ ﻋﻨﺎ ﺍﻧﻜﺸﺎﻑ ﻣﻜﺎﻣﻦ‬
‫»ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ« ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻧﺤﺮﺭ ﻛﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻨﺎ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﻤﻜﺒﻮﺛﺔ‬
‫ﻓﻨﺴﺘﺸﺮﻑ ﻓﺮﺻﺎ ﻭﺣﻠﻮﻻ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﻧﺮﻯ ﻓﻴﻪ ﺇﻻ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺎﺕ‬

‫ﻭﺍﻟﺤﻮﺍﺟﺰ ﺍﻟﻤﺜﺒﻄﺔ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻳﻴﻦ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﻴﻴﻦ‬
‫ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮﺓ‪ ،‬ﻟﺮﻓﻊ ﺍﻟﻀﺮﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺪﺍﻫﻢ ﺑﻜﻞ ﻋﻮﺍﻗﺒﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻘﺪﺓ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻭﻟﻺﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ ﺁﺕ ﻣﻦ ﻓﺮﺹ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻬﻮﺭ ﻭﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﻟﻴﺸﻜﻞ ﻣﻨﺤﻰ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺍﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻩ‬

‫ﻟﺴﺒﺮ ﻛﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ ﺍﻟﻨﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ﺇﺣﺪﺍﺙ »ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻱ« ﺑﻤﻮﺍﺭﺩ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﺑﻤﺌﺎﺕ‬
‫ﻣﻠﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﻫﻢ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺭﺻﺪﻩ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺳﺘﺄﺧﺬﻫﺎ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﺒﺮﻣﺠﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻌﺪ ﺳﺒﻴﻼ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎ ﻟﺒﻠﻮﻍ ﻏﺮﺽ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ‬

‫ﻗﻮﻳﺔ ﻭﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﺁﺧﺮ ﻓﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ ‪:‬‬

‫ﺷـشـــــــــــــﺆؤﻭوﻥن‬
‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 13‬ﻣﻦﺭﻣﻀﺎﻥ ‪1441‬ﺍﻟﻤﻮاﺍلﻓأرﻖب‪7‬عاﻣءﻦ‪2‬ﻣﺎ‪2‬ﻱم‪20‬ن‪0‬ي‪2‬وليوز ‪2020‬ﻭوﻃﻨطﻴـنــيـــــــــــــــــــــــــﺔة ‪96‬‬

‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻐﺎﺭﺑﺔ ﰲ ﻇﻞ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺠﻞ ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻔﻦ ﺑﺎﻟﺒﻼﺩ‪ ،‬ﺃﺟﺎﺏ »ﻫﻲ‬ ‫ﻭﺃﻋﻠﻨﺖ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺘﺎﻥ ﺳﻌﻴﺪﺓ ﺷﺮﻑ ﻭﺯﻳﻨﺔ ﺍﻟﺪﺍﻭﺩﻳﺔ ﺗﺒﺮﻋﻬﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻬﺎﻣﻲ ﺑﻮﺭﺧﻴﺺ‬ ‫ﻫﻞ ﻏﺎﺑﺖ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻭﺍﻟﺘﺒﺮﻉ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺍﻟﻤﻴﺴﻮﺭﻳﻦ ؟‬
‫ﻣﺰﺍﻳﺪﺍﺕ ﻓﺎﺭﻏﺔ‪ ،‬ﻭﺑـﺪﻭﺭﻱ ﺃﻃﺮﺡ ﺳﺆﺍﻝ ﺃﻳﻦ ﻫﻢ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺪﻭﻕ ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻭﻓﻀﻠﺘﺎ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﻤﺘﺒﺮﻉ‬
‫ﺍﻷﻏﻨﻴﺎﺀ ﺑﺒﻼﺩﻧﺎ؟ ﺇﻧﻬﻢ ﻗﻠﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻭﻳﺒﻘﻰ ﺿﻤﻴﺮﻫﻢ ﺍﻷﺧﻼﻗﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻤﺎ‪،‬ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻀﻢ ﻣﻐﻨﻲ ﺍﻟﺮﺍﺏ ﺍﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻲ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻻ ﺃﺣﺪ ﻳﻨﻔﻲ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‬
‫ﻫﻮﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﻢ ‪،‬ﻭﻻ ﻳﺠﺐ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﻢ ‪،‬ﺑﻞ ﻳﺠﺐ ﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﻴﺮ ﺑﻠﻘﺐ »ﻣﻴﺘﺮ ﻏﻴﻤﺲ«‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻭﺩﻋﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟـﺮﺍﺀ ﻭﺑـﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻋـﺪﺩ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻋﻦ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻟﺜﺮﻭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﺒﻼﺩﻧﺎ ﻭﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮﻭﻓﻴﻦ ‪،‬ﻭﻻ‬ ‫ﺷﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﻭﻛﻴﻒ ﺳﺎﺭﻉ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣﺔ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺇﻟﻰ ﺧﻠﻖ ﺻﻨﺪﻭﻕ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﻌﻠﻖ ﺃﻱ ﻣﺸﻜﻞ ﺑﺎﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ »‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺃﻃﻠﻘﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻨﺎﻳﺮ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺸﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺪﻳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻔﻞ ﺑﺎﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﺓ ﻭ ﻟﻜﺒﺢ ﺟﻤﺎﺡ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺃﻭﻋﺰ ﺍﻟﻨﺎﻗﺪ ﻋﺎﺩﻝ ﺍﻟﺴﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻪ ﻟﻠﻌﻠﻢ‪ ،‬ﺣﻮﻝ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ ﺑﻤﻮﻗﻊ »ﺇﻧﺴﺘﻐﺮﺍﻡ« ﺗﺪﻋﻮ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺯﻣﻼﺋﻬﺎ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ‪،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﺮﺑﻴﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻋﺪﻡ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺍﻟﻤﻴﺴﻮﺭﻳﻦ ﻓﻲ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻳﺪ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻮﺯﻳﻦ ﻭﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﻳﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻨﻲ ﺑﻬﺎ ﺃﻏﻨﻴﺎﺀ ﻭﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﻮﻥ‬
‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﻏﻴﺎﺏ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ‪،‬ﻭﻻ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮﻥ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺮ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺗﻌﻠﻦ ﺗﻜﻠﻔﻬﺎ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 50‬ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺷـﺮﻛـﺎﺕ ﻭﻣـﺆﺳـﺴـﺎﺕ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺒﺮﻉ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮﺩ ﻓﻲ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺩﻭﻝ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻤﻴﺴﻮﺭﻳﻦ ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺭﺩﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺲ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺎﺗﻲ ﻣﻐﻴﺐ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪،‬ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ 15‬ﻳﻮﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﺮﻋﺎﺕ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ‪،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ‬
‫ﻳﺸﺎﺭﻛﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺭﺳﻤﻴﺔ ‪،‬ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ »ﺍﻟﺒﺮﻳﺴﺘﻴﺞ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺃﻭﺿﺢ ﻣﺴﻌﻮﺩ ﺑﻮﺣﺴﻴﻦ ﻟﻠﻌﻠﻢ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ‪ ،‬ﺍﺳﺘﻐﺮﺏ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻋﺪﻡ‬
‫»ﻭﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﺁﺧﺮﻳﻦ ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻬﻢ ﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺳﺎﻫﻤﻮﺍ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺒﺮﻉ ﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬ ‫ﺍﻧﺨﺮﺍﻁ ﻭﺟﻮﻩ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ‬
‫ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺤﻘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ‪،‬ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﺤﺮﺟﺔ‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺑﺪﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﻌﻠﻨﻮﺍ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﺤﺼﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺃﻭﻟﺌﻚ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮﻥ ﺛﺮﻭﺓ ﻛﺒﻴﺮﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﺴﺒﻴﺎ ‪،‬ﺗﺼﻮﺭ ﻓﻨﺎﻥ ﻟﻪ ﻣﺴﺎﺭ ﻃﻮﻳﻞ ﻭﺭﻳﺒﺮﻃﻮﺍﺭ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪20‬‬ ‫ﻣﻘﺪﺍﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﻴﻦ ‪ 5‬ﻭ ‪ 10‬ﺃﻻﻑ ﺩﺭﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺰﻣﺖ ﺍﻟﺼﻤﺖ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ‪،‬ﻭﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪﺩ ﺁﺧﺮ‬
‫ﻋﻤﻞ ﻓﻨﻲ ‪،‬ﻳﺸﺘﻜﻲ ﻣﻦ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺣﺎﺟﻴﺎﺗﻪ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺄﻛﻞ‬ ‫ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟـﻘـﻮﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺃﻏﻨﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫ﻭﺷﺮﺏ ﻭﻣﺄﻭﻯ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺣﺎﺻﻞ ﻟﻠﻌﺸﻮﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻫﻢ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺳﺎﻫﻤﻮﺍ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻙ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺤﻨﺔ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻭﻫﻀﻢ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﻤﺆﻟﻒ ﻭﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ‪..‬‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺃﻛﺒﺮ ﻭﺃﻋﻨﻲ ﺑﺎﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﺗﻤﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺟﺮﺍﺀ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻋﺪﺩ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮﻭﺱ‬
‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺎﻟﻤﻄﻠﻖ ﺃﻥ ﻳﺘﻢ ﻋﺮﺽ ﻋﻤﻞ ﻓﻨﻲ ﻟﻌﺸﺮ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻓﻲ‬ ‫‪،‬ﻭﻟﻢ ﺗﺴﺘﺜﻨﻲ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺒﺮﺟﻮﺍﺯﻳﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﻣﺸﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻔﻦ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‬
‫ﻫﻨﺎ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻘﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﻻ ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﻓﻴﻪ ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤـﺎ ﺃﺑـــﺮﺯ »ﺑﻮﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣﺔ؟‬
‫ﻭﻛـﺎﻥ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﺠﺄ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫»‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻳﺘﺒﺎﺩﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺬﻫﻦ ﻓﻲ ﺃﻭﻝ ﻭﻫﻠﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‪ ،‬ﺩﺍﻋﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻟﻼﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﺎﻟﺒﻘﺎﺀ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺯﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺇﺫ‬ ‫ﻓﻨﻮﻥ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻫﻞ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﻌﻼ ﺑﺮﺟﻮﺍﺯﻳﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﻤﺒﺎﻟﻎ‬
‫ﺃﻃﻠﻘﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻳﻘﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻀﺮﺭﺍ‪،‬‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﺍﻟﻄﺮﺏ ﺍﻷﻧﺪﻟﺴﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺪﺍﻭﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎﻕ ﻭﺍﺳﻊ‬ ‫ﻷﻥ ﻫـﻨـﺎﻙ ﺍﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠﺖ ﺑﻌﺾ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ؟‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺑﺜﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻨﻮﺍﺕ ﻭﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿﺢ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ ﻣﺴﻌﻮﺩ ﺑﻮﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺷﺎﺭﻛﺖ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺩﻧﻴﺎ ﺑﻄﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺃﻭﺑﺮﻭﺕ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪﻭﺍ ﻣﺼﺪﺭ ﺭﺯﻗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻬﻦ ﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﻌﻠﻢ‪» ،‬ﻳﺠﺐ‬
‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮﺍﻥ‪» ،‬ﺇﺣﻨﺎ ﻗﺪﻫﺎ«‪ ،‬ﺗﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﻲ‬ ‫ﺃﺧﺬ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﺮﺟﻮﺍﺯﻳﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﹸﻓﹺﺮﺽ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﻃﻨﻲ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻔﺸﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻦ ﻛﻤﺎ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻐﺮﺏ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻬﻢ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬
‫ﺗــــﻜــــﻮﻥ ﻫـﻲ‬ ‫ﺑﻤﺒﺎﻟﻎ ﻛﺒﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﺌﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻦ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺃﻣﺎ‬
‫ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺍﻟــــــﺬﺭﻭﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻠﺜﺮﺍﺀ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﻬﻨﺎ‬
‫ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺐ ﺍﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣﺔ‪ ،‬ﻫﻢ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻹﻧـﺘـﺎﺝ ﻭﻫﻲ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺁﻣﻨﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺃﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻏﻨﻴﺎ ﻟﻤﺪﺓ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﻸﻓﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﺴﻼﺕ ﻭﺍﻻﺷﻬﺎﺭ‪ ،‬ﻻ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ﺍﻧﻄﻼﻕ‬ ‫ﻳﺨﺘﻔﻲ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻓﻨﺎﻧﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ‬
‫ﺍﻟﺘﻠﻔﺰﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺒﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻐﺮﻓﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻨﺘﺠﻲ‬ ‫ﺍﻟـــﻤـــﻮﺳـــﻢ‬
‫ﺍﻻﻓﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﺏ ‪ 50‬ﺃﻟﻒ ﺩﺭﻫﻢ‪ ،‬ﻟﻒ ﺍﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ »‪.‬‬
‫ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﻔﺖ ﺍﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻠﻔﺰﺓ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺮ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﺭﻏــﻢ ﻏﻴﺎﺏ ﺑﻌﺾ ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻔﻦ ﻓـﻲ ﺍﻹﻋـــﻼﻥ ﻋﻦ‬
‫ﻗﻄﺎﻉ ﻛﺎﻥ ﺃﻭﻝ‬ ‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺩﺭ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺑﺈﻋﻼﻥ‬
‫ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺪﺭ ﻓﻲ ﺣﻘﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﺍﻟﻔﺎﻳﺴﺒﻮﻙ »ﺃﻭ‬
‫ﻭﺃﻭﺿﺢ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺭﺷﻴﺪ ﺑﻮﻗﺴﻴﻢ ﻟﻠﻌﻠﻢ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟـﻄـﻮﺍﺭﺉ‬ ‫»ﺍﻻﻧﺴﺘﻐﺮﺍﻡ«‪ ،‬ﻭﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﻤﻄﺮﺑﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺃﺳﻤﺎﺀ‬
‫ﻓﻲ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻟﻬﻢ ﻣﻬﻤﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻫﻮ ﻟﻬﻒ ﺃﻣﻮﺍﻝ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﺁﺧﺮ‬ ‫ﻟﻤﻨﻮﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﺮﻋﺖ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 100‬ﺃﻟﻒ ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻊ ﻧﺸﺮ ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺗﺜﺒﺖ‬
‫ﺍﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬ﻭﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ ﺭﺑﺢ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺨﻠﻖ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﻤﻤﺎﺭﺳﺔ‬ ‫ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﻭﺩﻋﺖ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺒﺮﻉ ﻛﻞ ﺣﺴﺐ ﺍﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﻟﻺﻧﺘﺎﺝ ﻭﻳﺼﺒﺢ ﻣﻨﺘﺠﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣﺠﺮﺩ ﻣﻨﻔﺬ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻜﻢ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﺷﺘﻐﺎﻟﻪ‬
‫ﻟﻺﻧﺘﺎﺝ ﻓﻘﻂ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ‪ ...‬ﻟﻬﺬﺍ‬ ‫ﺩﻋﺖ ﺍﻟﻤﺘﺒﺮﻋﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺗﻀﺎﻣﻨﻴﺔ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ‪،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻭﺍﻟﻤﻮﺯﻉ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺭﻳﺪﻭﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺪﻋﻢ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﺻﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ‪،‬ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻐﻨﻲ ﺯﻛﺮﻳﺎ ﺍﻟﻐﻔﻮﻟﻲ ﺗﺒﺮﻋﺎ ﺃﻳﻀﺎ‬
‫ﻭﺃﺿـﺎﻑ ﺑﻮﻗﺴﻴﻢ » ﺗﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻠﻤﻮﺱ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ‪،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻠﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺸﺮﻑ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ ﻭﻟﻢ ﻳﻌﻠﻨﺎ ﻋﻦ ﻣﻘﺪﺍﺭ‬
‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﺃﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻟﻨﺎ ﻣﻨﺘﺠﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺭﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺮﻛﺖ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ ‪،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻟﻨﺎ ﺃﻥ ﻟﻬﺎ ﻣﺸﻜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﺎﺳﻢ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺭ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻧﻪ‬ ‫ﻓﻬﻢ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﻔﻨﻲ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺣﺎﺗﻢ ﻋﻤﻮﺭ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻧﺘﺴﺎﺀﻝ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺍﻧﺨﺮﻁ ﻓﻨﺎﻧﻮﻥ ﺁﺧﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻤﻼﺕ ﺍﻟﺘﺤﺴﻴﺴﻴﺔ ﺣﻮﻝ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﺇﻧﺴﺘﻐﺮﺍﻡ‪،‬‬
‫ﺍﻻﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﺘﻐﻠﻮﻥ ﻋﻨﺪ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ؟ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﺑﻬﺪﻑ ﺣﺚ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﻮﺙ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺯﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺗـﺆﻛـﺪ ﺗﺒﺮﻋﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ‪ 4‬ﺍﺷﺨﺎﺹ ﻣﺼﺮﺡ ﺑﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﻳﺸﺘﻐﻠﻮﻥ‬ ‫ﻭﻭﺟﻪ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺭﻓـﻘـﺔ ﺯﻭﺟـﺘـﻪ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬
‫»ﻓﺮﻳﻼﻧﺲ »ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺑﺴﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺪﻭﻕ ﻣـﻊ ﻣﺤﻮ‬
‫ﺍﻟﻨﻔﺦ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻮﺍﺗﻴﺮ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻳﺒﺮﺯ ﻣﺪﻯ ﺍﻟﻬﺸﺎﺷﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‪.‬‬ ‫ﻣـــﺜـــﻞ »ﻓـــﻴـــﺴـــﺒـــﻮﻙ«‬ ‫ﺧﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻷﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻳﻀﻴﻒ ﺑﻮﻗﺴﻴﻢ » ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻭ«ﺇﻧـــﺴـــﺘـــﻐـــﺮﺍﻡ«‪،‬‬ ‫ﺍﻟـــﻔـــﻨـــﺎﻥ ﺳـﻌـﺪ‬
‫ﻭﻛﻲ ﻻ ﻧﻈﻠﻤﻪ )ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻲ ﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬ ‫ﺭﺍﻓــﻌــﻴــﻦ ﺷﻌﺎﺭ‬ ‫ﻟـﻤـﺠـﺮﺩ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬
‫ﺿﺪ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻷﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺴﺎﻫﻤﻮﺍ ﻓﻲ‬ ‫»ﺧﻠﻴﻚ ﻓﺪﺍﺭﻙ‬ ‫ﺃﻋﻠﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ( ﻋﻠﻰ ﻗﺪ ﺍﻟﺤﺎﻝ‪ ،‬ﺍﷲ ﻳﻬﺪﻱ‬ ‫ﺍﺣـــــﻤـــــﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻷﺳﺮ‬
‫ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺍﻻﻧـﺘـﺎﺝ‪ ،‬ﻭﻳﺠﺐ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﺍﻟـﻤـﻌـﻮﺯﺓ‪ ،‬ﻭﺃﻛــﺪ ﺗﻜﻔﻠﻪ‬
‫ﺍﻻﺳﻢ ﺏ »ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ‪،‬‬ ‫ﺑﻼﺩﻙ«‪،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﻭﺍﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﺋﻼﺕ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻥ‬
‫ﻷﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻘﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ »ﺃﻣﻴﻦ ﻧﺎﺳﻮﺭ » ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﻣﻨﺘﺠﻴﻦ‪ ،‬ﻫﻨﺎﻙ ﻗﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ‬ ‫ﺻــﺮﺡ ﻟﻠﻌﻠﻢ ‪،‬ﺃﻥ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻟﻢ‬
‫ﺍﻟـﺬﻳـﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻓـﻲ ﺻﻤﺖ‪..‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺃﻃﻠﻘﻬﺎ ﻣﺴﺮﺣﻴﻮﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﺪﺩ ﻗﻴﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪﻡ ﻭﺻﻠﺔ ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻭﺃﺧــﺺ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺪ ﻭﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻴﻮﺵ‪ ..‬ﻫﻤﺎ‬ ‫ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﺴﻴﺴﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﺴﻴﺔ »ﺷﺪﺓ ﻭﺗﺰﻭﻝ »‪ ،‬ﻭﻭﺟﻪ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﺇﻟﻰ‬
‫ﻣﻨﺘﺠﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‪ ،‬ﻭﻧﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﺮﻭﺽ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺄﻥ ﻳﺒﻘﻮﺍ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺯﻟﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻢ ﻣﺤﺎﺻﺮﺓ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‪.‬‬
‫ﻟﻤﺜﻠﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻻﻧﻬﻤﺎ ﻳﺸﺘﻐﻼﻥ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫»ﻣﺴﺮﺡ ﻧﺖ »‪،‬ﻭﻫــﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻧﺘﺄﺳﻒ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺎﺕ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺃﻋﻠﻨﺖ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻫﺪﻯ ﺳﻌﺪ‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﺒﺮﻋﻬﺎ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬
‫ﻟﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﻜﺘﻈﺎ ﺑﺄﻧﺎﺱ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﻴﺖ » ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎﻟﻲ ﻟﻢ ﺗﻔﺼﺢ ﻋﻦ ﻣﻘﺪﺍﺭﻩ ﻫﻲ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪،‬ﻭﻛﺘﺒﺖ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺋﻄﻬﺎ‬
‫ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﺮﻓﺔ ﻭﻳﺴﺎﻫﻤﻮﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺮﻭﺽ ﻓﺮﺟﻮﻳﺔ ﺃﺧﺮﻯ ‪.‬‬ ‫ﺏ«ﺍﻻﻧﺴﺘﻐﺮﺍﻡ »‪«:‬ﻓـﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ‬
‫ﺗﻤﻴﻴﻌﻬﺎ‪ ..‬ﺃﺗﻤﻨﻰ ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﻋﻢ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿﺢ ﺃﻣﻴﻦ ﻧﺎﺳﻮﺭ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻧﺴﺠﺎﻣﺎ ﻣﻊ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺬﻫﺐ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺷﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺍﻧﺨﺮﻃﻮﺍ ﺑﺤﻤﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﺪﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻧﺼﺮﻩ ﺍﷲ ﻭﺃﻋﺰ ﺃﻣﺮﻩ‪ ،‬ﺃﻋﻠﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻲ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻟﻘﺪ ﺭﺍﻛﻤﻮﺍ ﺍﻟﺜﺮﻭﺍﺕ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ ‪،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋﺤﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻌﻪ‪ ،‬ﻭﻋﻦ ﺳـﺆﺍﻝ ﻋﺪﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺒﺮﻉ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﺭﻣـﺰﻱ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺘﺪﺑﻴﺮ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﻭﺭﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﻭﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﻭﺑﺎﺀ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ«‪.‬‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﺴﺖ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻫﻢ ﺍﻻﻛﺜﺮ ﺗﻀﺮﺭﺍ«‪.‬‬
‫ﻳﺒﺪﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻷﻱ ﺑﻠﺪ ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﻣﺪﻯ ﺍﻧﺨﺮﺍﻁ‬
‫ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻮﺍﻃﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﺪﻱ ﻷﻱ ﺃﺯﻣﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻈﺎﺕ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﻭﺍﻟﻔﺎﺭﻗﺔ ﻭﺍﻟﺮﻗﻲ ﺇﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﺃﻫﻞ ﺍﻟﻔﻦ ﺩﻭﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪﻫﻢ ﻣﻊ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻦ‪ ..‬ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﻓﻼﻡ ﻭﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﻭﻛﺘﺐ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺃﻧﻴﺲ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺑﺎﻟﻤﺠﺎﻥ ‪،‬ﺭﻏﻢ ﺣﻤﻼﺕ‬
‫ﺭﻭﺍﺩ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻧﺘﻘﺪﺕ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻧﺠﻮﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﻦ ﻭﺗﺘﻬﻤﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻋﺲ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺪﻭﺭﻫﻢ ﺗﺠﺎﻩ ﻭﻃﻨﻬﻢ‬
‫ﻭﻋﻘﺪﺕ ﻣﻘﺎﺭﻧﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﻧﺠﻮﻡ ﺍﻟﻔﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻣﺸﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻔﻦ‬
‫ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺘﻬﻢ ﺑﺪﻋﻢ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻢ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺍﻟﺸﺎﺳﻊ‪،‬‬
‫ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻓﻨﺎﻧﻴﻨﺎ ﻗﺎﻣﻮﺍ ﺑﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﻗﺪﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻄﺎﻉ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻏﺎﺏ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺄﻱ‬
‫ﻓﻌﻞ‪ ،‬ﻭﺍﺧﺘﺎﺭ ﺍﻟﺼﻤﺖ ﻭﺍﻻﻧﺰﻭﺍﺀ‪ ..‬ﻭﻫﺬﺍ ﺣﺎﻝ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ‬

‫ﻳﻌﻄﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﻵﺧﺮ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻴﺄﺧﺬ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 22‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2020‬‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴـــــــﺔ‬

‫ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‬ ‫»ﻳﲏ ﺍﺷﺎﺭﺯﻥ ﺛﻐﻨﺎﻧﺖ« ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩ‬
‫ﺗﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﺘﺮﺷﻴﺤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻐﺘﺎﻝ ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ‪2/1‬‬

‫ﺃﻋﻠﻦ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﺘﺢ ﺑﺎﺏ‬ ‫ﺍﺷﻬﺮ ﺭﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻲ ﺍﻟﻨﺮﻭﻳﺠﻲ ﻫﻮﻧﺮﻳﻚ ﺍﻳﺴﻦ ﻭﻣﻦ ﺍﺑﺪﺍﻋﺎﺗﻪ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺰﻳﺪ‬
‫ﺇﻳﺪﺍﻉ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺷﺢ ﻟﻨﻴﻞ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺑﺮﺳﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﺍﻟﺸﻬﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﺑﻴﺖ ﺍﻟﺪﻣﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﺻـﺪﺭ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﺃﺣﻤﺪ ﺯﺍﻫــﺪ ﺇﺑــﺪﺍﻉ ﻣﺴﺮﺣﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﺣﻤﻞ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ .2019‬ﻭﺫﻛﺮ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻼﻍ ﻟﻪ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﻮﺍﻥ »ﻳﻨﻲ ﺇﺷـﺎﺭﺯﻥ ﺛﺎﻏﻨﺎﻧﺖ« »ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺰﺭﻋﻮﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩ« ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻨﻴﺪﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺗﻤﻨﺢ ﻟﻸﺷﺨﺎﺹ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻌﺒﺜﻴﺔ ﺍﻭ ﻣﺴﺮﺡ ﺍﻟﻼﻣﻌﻘﻮﻝ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻇﻬﺮ ﻛﺎﺗﺠﺎﻩ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﺘﻨﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﻧﺼﻮﺻﻪ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﺜﻞ »ﺃﺭﻳﺎﺯ ﻥ ﻭﺍﻍ«‪» ،‬ﺇﻣﺰﺭﺍﻥ«‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻗﻴﻮﺩ ﺍﻟﻤﺬﻫﺐ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻲ‪ .‬ﺇﻥ ﻛﺘﺎﺏ ﻣﺴﺮﺡ‬
‫ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻳﻮﻡ ‪ 20‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﻼﻣﻌﻘﻮﻝ ﻣﻦ ﺃﻣﺜﺎﻝ ﺻﺎﻣﻮﻳﻞ ﺑﻴﻜﻴﺖ‪ ،‬ﻳﻮﻧﺴﻜﻮ‪ ،‬ﺟﺎﻥ ﺟﻴﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺟﻮﺭﺝ ﺷﺤﺎﺗﺔ‪،‬‬ ‫»ﺃﺭﻣﺎﺱ« ‪،‬ﺛﻤﻮﺭﻍ‪.‬‬
‫ﻟﻤﺤﻮﺍ ﺍﻟﻌﺠﺰ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻱ ﻟﻸﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻘﻮﺍﻟﺐ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﺨﻂ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﻷﺣﻤﺪ ﺯﺍﻫﺪ ﺑﺎﺭﺗﺒﺎﻃﻪ ﺍﻟﻮﺛﻴﻖ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮﺓ ﺯﻭﺍﻻ ﻛﺂﺧﺮ ﺃﺟﻞ ﻹﻳﺪﺍﻉ ﺍﻟﺘﺮﺷﻴﺤﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻢ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﺭﻛﺰﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻭﺍﻟﺨﻴﺎﻝ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻭﺛﻘﺎﻓﺔ ﻭﻫﻮﻳﺔ ﻭﺗﺎﺭﻳﺨﺎﹰ‪ .‬ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﻼﻓﺖ ﻟﻠﺮﻳﻒ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ‬
‫ﻭﺗﺸﻤﻞ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ .‬ﻭﺗﺨﻠﻮﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﻲ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻲ‪ .‬ﻓﺎﻟﺤﻮﺍﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ‪ ،‬ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺒﻼﻍ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻺﺑﺪﺍﻉ ﺍﻷﺩﺑﻲ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﻮﺏ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺮﺡ »ﺍﻟﻌﺒﺚ ﺭﻣﺰﻱ‪ ،‬ﻏﺎﻣﺾ ﻭﺇﻳﺤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻓﻬﻲ ﻣﺠﺮﺩﺓ ﻭﻻ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‪ ،‬ﻭﺻﻮ ﹰﻻ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻴﺶ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻠﺮﻳﻔﻴﻴﻦ‪ .‬ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﻳﻨﻲ ﺇﺷﺎﺭﺯﻥ‬
‫ﺑﺎﻷﻭﻟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺮﻑ ﺗﻴﻔﻴﻨﺎﻍ‪-‬ﺍﻳﺮﻛﺎﻡ )ﺍﻟﺸﻌﺮ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﺮﺩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﺺ‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ ﺃﻱ ﺯﻣﻦ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺗﺪﻭﺭ ﻓﻲ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﻣﻔﺮﻏﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﺘﻄﻮﺭ ﺇﻻ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫ﺛﺎﻏﻨﺎﻧﺖ« ﺇﻣﺘﺪﺍﺩﺍﹰ ﻭﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‪ ،‬ﻭﺃﺩﺏ ﺍﻟﻄﻔﻞ(‪ ،‬ﺳﺘﺨﺼﺺ ﻟﻬﺎ ﺃﺭﺑﻊ ﺟﻮﺍﺋﺰ‪ ،‬ﺑﺮﺳﻢ‬
‫ﺟﺎﺋﺰﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻟﻜﻞ ﻧﻮﻉ ﺃﺩﺑﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻗﻒ ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ ﻭﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻜﺴﺒﻬﺎ ﺻﻔﺔ ﺍﻟﺘﻔﺮﺩ ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻔﻨﻮﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﺤﺎﺙ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻮﻡ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺘﻔﺮﺝ ﻳﻨﺪﻣﺞ ﺑﻘﻮﺓ ﺍﻟﻔﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺪﻭﺭ ﺃﺣﺪﺍﺛﻪ ﺃﻣﺎﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻳﻜﺘﺸﻔﻮﻥ ﻗﺒﻞ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻋﺮﺽ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ )ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻬﺎ ﺃﺭﺑﻊ ﺟﻮﺍﺋﺰ‪ ،‬ﺑﺮﺳﻢ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺭﻏﻢ ﺃﻧﻪ ﺇﺫﺍ ﺍﺳﺘﻔﺘﻰ ﻋﻘﻠﻪ ﻟﻘﺎﻝ ﺃﻥ ﻣﺎ ﻳﺠﺮﻱ ﺃﻣﺎﻣﻪ ﻻﻣﻌﻘﻮﻝ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺍﺧﺘﻔﺎﺀ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﻟﺒﺎﺱ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﺨﻄﺎﺑﻲ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ‬
‫ﺣﻘﻞ(‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺮﻑ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻥ ﻣﺎ ﻳﺸﺪ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﻫﻮ ﺧﻠﻖ ﺟﻮ ﻣﺘﺼﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻈﺮﻑ ﺍﻟﻤﻔﺎﺟﺊ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﺒﺎﺱ‬
‫ﺗﻴﻔﻴﻨﺎﻍ ﺑﺎﻷﻭﻟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻟﻐﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ )ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﺑﺮﺯ ﻣﺴﺮﺡ ﺍﻟﻌﺒﺚ ﻓﻲ ﺧﻤﺴﻴﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﻥ ‪ ،20‬ﻭﺑﺎﻟﺬﺍﺕ ﻋﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪ ﻳﺄﺗﻲ ﺃﻭﻻ ﻳﺄﺗﻲ‪ ،‬ﻳﻠﺠﺄ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﻟﻔﻜﺮﺓ ﻋﺮﺽ ﻟﻮﺣﺎﺕ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﺠﺰﺃﺓ‬
‫‪ 1953‬ﻣﻊ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﻓﻲ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﻭﺩﻭ« »‪Waiting for‬‬
‫ﻟﻬﺎ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ(‪.‬‬ ‫‪ « godot‬ﻟﻠﻤﺴﺮﺣﻲ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺍﻟﻤﻮﻃﻦ‪ ،‬ﺍﻹﻳﺮﻟﻨﺪﻱ ﺍﻷﺻﻞ‬ ‫ﻭﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪:‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﺫﺍﺗﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻭﺭﺍﺕ ﻃﺎﺭﻕ ﺑﻦ ﺯﻳﺎﺩ ﻭﺇﺩﺭﻳﺲ ﺍﻷﻭﻝ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪ ،‬ﺇﺑﻠﻴﺲ‪ ،‬ﺍﻷﻟﻢ‪ .‬ﻏﻴﺮ‬
‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺑﺤﺮﻑ ﺗﻴﻔﻴﻨﺎﻍ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫» ‪.« Samuel piquet‬‬ ‫ﺃﻧﻪ ﺑﻤﻮﺍﺯﺍﺓ ﻣﻊ ﻋﺮﺽ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﺛﻨﺎﺀ ﻟﺤﻈﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺍﻍ‬
‫ﻟﻬﺎ ﺃﺭﺑﻊ ﺟﻮﺍﺋﺰ ﻣﻮﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺎﺕ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﺗﺴﻤﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﺑﻐﻤﻮﺽ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺎﺏ ﻋﻘﺪﺓ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺪﺧﻞ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻮﻥ ﻓﻲ ﺧﻼﻓﺎﺕ ﻭﺻﺪﺍﻣﺎﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻭﻣﺘﻜﺮﺭﺓ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻭﺍﺣﺪ‬
‫ﻭﻣﻔﺘﺸﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻜﻮﻧﻴﻦ ﺑﻤﺮﺍﻛﺰ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻧﻌﺪﺍﻡ ﺍﻟﺤﻞ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺭﻣﺰﻳﺔ ﻣﺒﻬﻤﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ .‬ﺇﻥ ﺃﻫﻢ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺤﺘﻘﺮ ﺍﻵﺧﺮ ﻭﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﻭﻣﻦ ﻗﺪﺭﺍﺗﻪ‪ .‬ﻟﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ ﻧﺴﻒ‬
‫ﺍﻷﻃﺮ‪ ،‬ﻭﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﺑﻤﺴﺎﻟﻚ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺮﺡ ﺍﻟﻌﺒﺚ ﺑﻌﻴﺪﺍﹰ ﻋﻦ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺤﺒﻜﺔ‪ ،‬ﻫﻮ‬
‫ﻭﻛﺬﺍ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺍﻟﺴﻤﻌﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻤﻌﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ‪ .‬ﻏﻴﺮ ﺃﻧﻪ ﺣﻮﺍﺭ ﻏﺎﻣﺾ‪ ،‬ﻣﺒﻬﻢ‪ ،‬ﺭﻣﺰﻱ‪ .‬ﻭﺍﻟﻐﺎﻳﺔ ﻫﻲ ﺗﺤﻔﻴﺰ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﻳﻨﻲ ﺇﺷﺎﺭﺯﻥ ﺛﺎﻏﻨﺎﻧﺖ« ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺻﻨﺎﻋﻬﺎ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺒﺼﺮﻱ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﺤﺮﻑ ﺗﻴﻔﻴﻨﺎﻍ ﺍﻳﺮﻛﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺇﻥ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﺤﺪﺩ ﺑﻔﺘﺮﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻟﻌﺮﺽ‪.‬‬
‫ﺳﺘﺨﺼﺺ ﻟﻬﺎ ﺛﻼﺙ ﺟﻮﺍﺋﺰ ﺑﺮﺳﻢ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻟﻜﻞ ﺗﺨﺼﺺ‪.‬‬ ‫ﺫﻫﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﻭﺍﺳﺘﻔﺰﺍﺯ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‪ ،‬ﺗﺤﺮﻛﺖ ﻟﺪﻱ ﻏﺮﻳﺰﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺑﻐﺮﺽ ﺗﻨﺎﻭﻝ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﺸﻤﻞ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﺔ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻲ )ﺍﻟﻤﻌﻘﻮﻝ(‪ ،‬ﻭﺳﻤﺎﺕ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﺯﻭﺍﻳﺎﻩ‪ .‬ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻌﺪ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻬﻮﻳﺎﺗﻲ‬
‫ﻟﻠﻤﺨﻄﻮﻁ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﻮﺏ ﺑﺎﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺃﻭ ﺣﻮﻝ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ ﺍﻟﻌﺒﺜﻲ )ﺍﻟﻼﻣﻌﻘﻮﻝ(‪ ،‬ﺗﺘﻤﻮﻗﻊ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﻳﻨﻲ ﺇﺷﺎﺭﺯ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔﻨﻮﻥ ﻓﻲ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻷﻏﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻭﺍﻷﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﻥ ﺛﺎﻏﻨﺎﻧﺖ«‪ .‬ﻓﻬﻲ ﻣﻨﺰﻟﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺨﻠﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﺴﺮﺡ )ﺟﺎﺋﺰﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻟﻜﻞ ﺗﺨﺼﺺ(‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻟﺤﻈﺎﺕ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ﻭﻣﺸﺎﻫﺪ ﻭﻟﻮﺣﺎﺕ‬ ‫‪ 1-‬ﺍﻟﻬﻮﻳﺔ ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ :‬ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﻘﻮﻝ ﻭﺍﻟﻼﻣﻌﻘﻮﻝ‬
‫ﻭﺍﻟﺮﻗﺺ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ )ﺃﺣﻮﺍﺵ‪ ،‬ﻭﺃﺣﻴﺪﻭﺱ‪ ،‬ﻭﺃﺣﻴﺪﻭﺱ ﻥ ﺍﻟﺮﻳﻒ(‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺗﺴﻮﺩﻫﺎ ﺍﻟﻌﺒﺜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺸﺨﻮﺹ ﻭﺍﻷﺯﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋﺎﺩﺓ ﻣﺎ ﻳ‪‬ﺼﻨﻒ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﺗﺠﺎﻫﻴﻦ ﺭﺋﻴﺴﻴﻴﻦ‪ :‬ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺘﺨﺼﺺ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻟﻜﻞ ﺻﻨﻒ ﻣﻦ ﺃﺻﻨﺎﻓﻪ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻷﻣﻨﻜﺔ ﻭﺍﻟﺤﻮﺍﺭ‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺆﻟﻒ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﻭﺑﻴﻦ‬
‫ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎﺙ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﺯﻣﻨﺔ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺃﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ )ﺍﻟﻤﻌﻘﻮﻝ( ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻌﺒﺜﻴﺔ )ﺍﻟﻼﻣﻌﻘﻮﻝ(‪.‬‬
‫ﻭﺗﻀﻤﻦ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﺷﺨﺼﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﺯﻣﻨﺔ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺓ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻮﺍﺭ ﻋﻤﻴﻖ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﻭﺩﺭﺍﻣﻴﺔ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺇﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺷﺮﻭﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺺ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻧﻘﻞ ﻭﻣﺤﺎﻛﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻀﻤﻮﻥ‪ ،‬ﺷﺪﻳﺪ ﺍﻟﺮﻣﺰﻳﺔ ﻭﺍﻻﻳﺤﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﺑﻴﺮ ﻭﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﻜﺎﺗﺐ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺷﺢ ﻟﻜﻞ ﺻﻨﻒ ﻣﻦ ﺃﺻﻨﺎﻑ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﻳﺤﺎﻭﻝ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‪ .‬ﺗﻄﻮﺭﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬
‫ﺗﺸﻜﻞ ﺗﻄﻮﺭﺍﹰ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﻷﺣﻤﺪ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﻛﺮﺩ ﻓﻌﻞ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻴﻠﻮﺩﺭﺍﻣﺎ ﻭ ﺍﻟﻤﻠﻬﺎﺓ ﺍﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻦ‬
‫ﺯﺍﻫﺪ‪ ،‬ﺍﻭ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ ﺍﻟﺮﻳﻔﻲ ﻭﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻲ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺗﻤﻴﺰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﻠﻄﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻟﻐﻼﻑ‪ ..‬ﺭﺿﻮﺍﻥ ﻫﺮﺑﺎﻝ‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻘﻮﻝ ﻭﺍﻟﻼﻣﻌﻘﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ‪.‬‬

‫ﺑﻮﲣﻴﺪﻭﺳﺖ ﺃﺣﺪ ﺭﻣﻮﺯ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫ﺍﻹﺫﺍﻋﻲ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻲ ﺑﺎﳌﻐﺮﺏ‬

‫ﺗﻐﻴﺮﺕ ﻭﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺚ ﻭﺻﻠﺖ ﺍﻟﻰ ﺍﺭﺑﻊ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻟﻜﻞ ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺴﻢ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻮﻥ ﻳﺸﺘﻐﻠﻮﻥ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺇﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﺃﻣﺎﺯﻳﻐﻲ ﺍﻻ ﺍﻧﻨﻲ ﺍﺳﻄﺪﻣﺖ ﺑﻌﺪﺓ ﻋﺮﺍﻗﻴﻞ ﺣﺎﻟﺖ ﺩﻭﻥ ﺫﻟﻚ ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺒﺮﻣﺠﻴﻦ ﻭﻣﻨﺘﺠﻴﻦ ﻭﻣﺤﺎﻓﻈﻴﻦ ﻭﻣﺬﻳﻌﻴﻦ ﻭﻛﺎﻧﻮﺍ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟـﺮﻭﺍﺩ ﻛﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻭﻣﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﺿﺤﻮﺍ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬
‫ﻓﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻺﺫﺍﻋﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﺘﻐﻄﻴﺔ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻘﻠﺔ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﻭﺇﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺑﻘﺎﺀ ﻭﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ‬
‫ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻗﻠﺔ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻘﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﻒ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰﺍﺕ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻌﻤﻞ ‪ .‬ﻭﺑﻘﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻹﺫﺍﻋــﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻔﻀﻠﻬﻢ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻧﺎﺓ ﻭﺍﻹﺣﺴﺎﺱ ﺑﺎﻟﺤﻴﻒ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﻳﻮﻡ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﻹﺷﺘﻐﺎﻝ ﺑﺎﻹﺫﺍﻋﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺍﺳﺘﻤﺮﺕ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺴﻴﺮ‬
‫ﺍﺣﺎﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ‪.‬ﻭﺑﻌﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺗﻤﺖ ﺍﻟﻤﻨﺎﺩﺍﺓ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻗﺎﺳﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﻨﺎ »ﻳﻘﻮﻝ ﺑﻮﺗﺨﺪﻭﺳﺖ« ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺃﺟﻮﺍﺀ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻟﻬﺆﻻﺀ ﺍﻟﺮﻭﺍﺩ ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﺘﻌﺮﻑ ﻋﻦ ﻇﺮﻭﻑ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻬﻲﺀ ﺍﻟﻤﺨﺰﻭﻥ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺠﻲ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻬﻤﻴﺶ ﺍﻟﻰ ﺣﺪﻭﺩ ‪ 1986‬ﺣﻴﺚ ﺯﻭﺩﺕ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺑﺒﻌﺾ‬ ‫ﻭﻣﺴﺎﺭﻫﻢ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻫﻢ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻃـﻼﻕ ﺍﺫﺍﻋــﺔ ﺍﻟﺤﺴﻴﻤﺔ ﻭﺑﻌﺪ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰﺍﺕ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻭﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ﻣﻊ ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻻﺫﺍﻋﺔ‬ ‫ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺇﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﺍﻵﻥ ‪ .‬ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬
‫ﻭﺗﻮﺿﻴﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ ﺍﻟﺴﻔﺮ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺤﺴﻴﻤﺔ‬
‫ﻟﻺﺷﺮﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻃﻴﺮ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺘﻮﻟﻰ ﺍﻻﺷﺘﻐﺎﻝ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‪.‬‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺴﻴﺪ ‪:‬‬
‫ﺃﻫﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻋﺸﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﻗﺮﺍﺭ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ‬ ‫‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺗﺨﻴﺪﻭﺳﺖ ‪:‬ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺃﺣﺪ ﺭﻣﻮﺯ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻹﺫﺍﻋﻲ‬
‫ﺍﻻﺫﺍﻋﺔ ‪.‬‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ ﻓﺮﻉ ﺑﺈﺫﺍﻋﺔ ﺗﻄﻮﺍﻥ ﺧﺎﺹ ﺑﺒﺮﺍﻣﺞ ﺗﺮﻳﻔﻴﺖ ﻭﻛﻠﻔﺖ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻲ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺳﻮﺍﺀ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‬
‫ﻭﻻﻋﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻼﺭﺷﻴﻒ ﺍﻟﻐﻨﺎﺋﻲ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺠﻲ ﻟﻼﺫﺍﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺷﺮﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺳﻨﺔ ‪ 1984‬ﻭﻛﻨﺖ‬ ‫ﺃﻭ ﻓﻲ ﺇﺫﺍﻋﺔ ﺗﻄﻮﺍﻥ ‪ ،‬ﺍﺯﺩﺍﺩ ﻓﻲ ﺇﻗﻠﻴﻢ ﺗﺎﺯﺓ ﺑﻘﺒﻴﻠﺔ ﺇﺯﻛﺮﻳﺘﻦ‬
‫ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺗﻤﺖ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺘﺠﺮﺑﺘﻲ ﺍﻻﺫﺍﻋﻴﺔ ﻭﻣﻌﺮﻓﺘﻲ‬ ‫ﻭﺣﻴﺪﺍ ﺃﺑﺮﻣﺞ ﻭﺃﻧﺘﺞ ﻭﺃﺣﺮﺭ ﻭﺃﻗﺮﺃ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺍﺳﺘﻤﺮ ﺕ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ، 1948‬ﺩﺭﺍﺳﺘﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ ﺍﻟﺤﺎﺟﺐ ﻭﻣﻜﻨﺎﺱ‬
‫ﻟﻸﺭﺷﻴﻒ ﺍﻟﻐﻨﺎﺋﻲ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺮﻳﻔﻲ ﻣﻨﻪ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﻠﻔﺖ ﺑﺎﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﻤﺪﺓ ﺛﻼﺙ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺃﺻﺎﺑﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﺭﻫﺎﻕ ﻭﻃﻠﺒﺖ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻟﻈﺮﻭﻑ ﻋﻤﻞ ﻭﺍﻟـﺪﻩ ‪ ،‬ﺑﺪﺃ ﻣﺸﻮﺍﺭﻩ ﺍﻹﺫﺍﻋـﻲ ﺳﻨﺔ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻤﺨﺰﻭﻥ ﺍﻟﻐﻨﺎﺋﻲ ﻭﺗﻮﺿﻴﺒﻪ ﻭﺍﻋﺎﺩﺓ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻻﺫﺍﻋﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺍﻹﺗﻔﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 1971‬ﺑﻌﺪ ﺍﺟﺘﻴﺎﺯ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻹﺷﺘﻐﺎﻝ ﺑﻤﺼﻠﺤﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻷﺷﺮﻃﺔ ﺍﻟﻰ ﺃﻗﺮﺍﺹ ﺍﻟﻠﻴﺰﺭ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻹﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ ﺃﻏﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﻦ ﺳﻴﻌﻮﺿﻨﻲ ﻫﻨﺎﻙ ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺃﺳﻨﺪﺕ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﺴﻴﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﺎﻻﺫﺍﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻳﺮﺃﺳﻬﺎ ﺁﻧﺬﺍﻙ ﺍﻻﻋﻼﻣﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‬
‫ﺗﺮﻳﻔﻴﺖ ﺷﺮﻋﺖ ﻓﻲ ﺗﻨﻘﻴﺢ ﺍﻏﺎﻧﻲ ﺗﻤﺰﻳﻐﺖ ‪ ...‬ﻭﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻨﺪﺩﻭﺵ ‪ ،‬ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﻇﺮﻭﻑ ﺻﻌﺒﺔ ﺍﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺷﻜﺮﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺮﺿﺘﻨﻲ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻫﻲ ﺿﻴﺎﻉ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺗﻌﻤﺎﻧﺖ ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺎﺩﻱ ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺪﻭﺍﺋﺮﻱ ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺰﻛﺮﻳﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻟﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ ﺍﻹﺫﺍﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﻘﺪﻫﺎ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﺗﻘﺎﻧﻨﺎ ﻳﻘﻮﻝ ﺑﻮﺗﺨﺪﻭﺳﺖ ﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺒﻮﻋﺰﺍﻭﻱ ﻭﻓﺎﻃﻤﺔ ﻃﻤﻴﺮﻭ ﻭﻓﻲ ﺗﻤﺰﻳﻐﺖ ﺍﻟﺤﺴﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻹﺫﺍﻋﻴﺔ ﻓﻤﺜﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻴﺐ ﺃﻥ ﻻ ﻧﺠﺪ ﺻﻮﺕ ﻷﺣﺪ‬ ‫ﻳﺨﻠﻖ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻻﺩﺍﺓ ﺗﻠﺤﻘﻨﺎ ﺑﺄﻗﺴﺎﻡ‬ ‫ﺑﺮﺣﻮ ﻭ ﺣﻤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻴﺰﻳﺪ ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﺸﻠﺤﻴﺖ ﺍﻟﻤﺮﺣﻮﻣﻴﻦ ﻋﺒﺪ‬
‫ﺍﻹﺫﺍﻋﻴﻴﻦ ﻗﻀﻰ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺬﻝ ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ‬ ‫ﺍﻻﺧﺒﺎﺭﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﷲ ﻓﻼﺡ ﻭﺍﻟﺤﻨﻔﻲ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻛﺎﻥ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﻭﻋﻨﺪ ﻭﻓﺎﺗﻪ ﻻ ﻧﺠﺪ ﻟﻪ ﺃﻳﺔ‬ ‫ﺍﺫﺍﻋﺔ ﺗﻄﻮﺍﻥ ﺃﻣﺮﺕ ﺑﺎﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﻘﺴﻢ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻲ‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ﺃﻣﺤﺮﻭﺵ ﻭﻭﺍﺳﻊ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻭﻋﺎﻟﻴﻮﻓﺎﻃﻤﺔ‬
‫ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻣﺤﺘﻔﻆ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺷﻴﻒ ﺍﻹﺫﺍﻋﻲ ﻻﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫‪ ،‬ﻋﻤﻠﺖ ﺑﻪ ﻟﻤﺪﺓ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺗﻢ ﺍﻟﺘﺤﻘﺖ ﻳﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻠﻬﺠﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺳﻲ ﻭﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺰﻋﻴﻢ ﻭﺍﺣﻤﺪ ﺍﻟﻌﺴﺮﻱ ﺍﻣﺰﺍﻝ ﻭﻋﺒﺪ ﺍﷲ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﻣﺠﺔ ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﺃﺷﺮﻓﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﺑﻮﺻﺒﻊ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﺍﺣﻤﻴﺪﺓ ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺆﻻﺀ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻳﺸﺘﻐﻠﻮﻥ ﻟﻤﻺ ﻓﺘﺮﺓ‬
‫ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺑﺘﺮﻳﻔﻴﺖ ﺇﻟﻰ ﺳﻨﺔ ‪ 2000‬ﺣﻴﺚ ﻋﻴﻨﺖ ﻣﺴﺆﻭﻻ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻐﻴﺪﺍﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻠﻬﺠﺎﺕ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻥ ﺃﺳﺘﺸﺎﺭ‪ ،‬ﺣﺎﻭﻟﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻹﺭﺳﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﺪ ﻟﺴﺎﻋﺘﻴﻦ ﻭﻧﺼﻒ ﻟﻜﻞ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺃﻣﺎﺯﻳﻐﻲ ‪.‬‬
‫ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻭﺍﻟﺴﻨﻴﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺃﻥ ﺃﺭﻗﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﺷﺘﻐﺎﻝ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻧﺘﻘﻞ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺍﻹﺫﺍﻋـﻲ ﺍﻟﻰ ﺍﻷﺣﺴﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺃﻥ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬

‫‪[email protected]‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الأربعاء ‪ 22‬من يوليوز ‪2020‬‬ ‫والقـــــالمــجـتـمـعـــا نون‬

‫في تقرير للجنة المهمة الاستطلاعية حول سجون عين السبع ومول البركي وتولال ‪:1‬‬ ‫الأخ‬
‫عباسي‪:‬‬
‫الخلافاتفيالحكومةوالأغلبيةتعطلإصلاحمنظومةالقوانينالجنائية‬

‫يمكن أن يـتـجـاوز هذه‬ ‫أكــد الأخ عمر عـبـاسـي‪ ،‬رئيس‬
‫الأخطاء‪ ،‬وبالتالي تحقيق‬ ‫المهمة الاستطلاعية للوقوف على‬
‫المصالحة‪.‬‬ ‫نثمن التطور‬ ‫وضعية ‪ 3‬مؤسسات سجنية التي‬
‫قدمت أخيرا تقريرها بمجلس النواب‪،‬‬
‫وهنا أفتح قوسا لأقول‬
‫بكل وضـــوح لقد اتخذت‬ ‫في تصريح لـ «العلم» أن هذا التقرير «‬
‫عدة قرارات في هذا القطاع‪،‬‬ ‫الحاصل‬ ‫يعكس وجهة نظر جميع أعضاء اللجنة‬
‫وهي قرارات مهمة لا تنسب‬ ‫المكلفة بالمهمة الاستطلاعية بغض‬
‫ل»زيــد» أو «عمرو» وإنما‬ ‫النظر عن النقاشات التي صاحبت‬
‫هي ملك للمغاربة‪ ،‬لأن من‬ ‫هذه المهمة‪ ،‬وأكدت بالملموس على‬
‫يتذكر النقاش حول أوضاع‬ ‫بالسجون وندعو‬ ‫عدة جوانب نذكر منها على سبيل‬
‫السجون منذ ‪ 10‬سنوات‬ ‫المثال ضرورة تعديل النظام الداخلي‬
‫وواقع الحال الآن سيُسجل‬ ‫لمجلس النواب لمواكبة طبيعة المهام‬
‫فرقا كبيرا‪ ،‬من قبيل مثلا‬ ‫الحكومة للرفع‬ ‫الاستطلاعية‪ ،‬وأهمية اللائحة الوطنية‬
‫الانفتاح على الجمعيات‪،‬‬ ‫في تطوير ديناميكية العمل التشريعي‬
‫وقــرار إلغاء «القفة» لأنه‬ ‫داخل البرلمان دون إغفال المساهمة‬
‫ضمن المساواة والتكافؤ‬ ‫من الاعتمادات‬ ‫النوعية لجميع النائبات والنواب الذين‬
‫بين الساكنة السجنية‪،‬‬ ‫اضطلعوا بمهامهم بصرف النظر عن‬
‫وساهم في الحد من الأعباء‬ ‫مشاربهم‪ ،‬لأن همنا هو كيف نقدم‬
‫عـلـى مـوظـفـي السجون‬ ‫اقتراحات وتوصيات عملية إجابة عن‬
‫التي تعاني مـن معضلة‬ ‫المرصودة‬ ‫المشاكل البنيوية‪ ،‬خصوصا أن هناك‬
‫الاكتظاظ‪ ،‬وقلة الإمكانيات‪.‬‬ ‫إشكاليات هيكلية مرتبطة بضعف‬
‫وهــنــا نُـسـجـل أيـضـا‬ ‫الاعتمادات المرصودة‪.‬‬
‫مسألة تشبيب مسؤولي‬ ‫للتغلب على‬ ‫إن الخلفية العلمية للمهام‬
‫المؤسسات السجنية‪ ،‬التي‬ ‫الاستطلاعية هي أنها تعكس دور‬
‫لا يمكن إلا أن تساهم في‬ ‫الملاحظة‪ ،‬لأن هناك فرقا كبيرا بين‬
‫تطوير أداء هذا القطاع‪.‬‬ ‫الإشكاليات‬ ‫الملاحظة المباشرة والحوار المباشر‪،‬‬
‫النواب إلـى توجيه دعـوة لانعقاد لجنة العدل‬ ‫مع القوانين التي تحتاج إلى تعديلات‪ ،‬كالقانون‬ ‫كــمــا أنــــه لـــم يكن‬ ‫وبين السماع والقراءة والكتابة‪ ،‬ولهذا‬
‫والتشريع لدراسة موضوع السياسة الجنائية‪.‬‬ ‫المنظم للسجون‪ ،‬الذي تحدث عنه وزير الدولة‪،‬‬ ‫يتصور فـي مرحلة مـا أن‬ ‫فإن المهام الاستطلاعية لا يمكن إلا‬
‫والمسؤولين في المؤسسات الحقوقية الوطنية‪،‬‬ ‫وتعهدت المندوبية بتقديمه‪ ،‬لكننا إلى اليوم نريد‬ ‫تُنظم الجامعات الفكرية‬ ‫تطويرها وإغناء العمل التشريعي‪ ،‬علما‬
‫و الجمعيات الحقوقية‪ ،‬ناهيك عن جلسات حوارية‬ ‫ولا بد من الإشارة إلى أن المهمة الاستطلاعية‬ ‫داخـــل الـسـجـون إلـــى أن‬ ‫الهيكلية‬ ‫أننا قضينا ساعات طوال مع سجناء‪،‬‬
‫لبعض المؤسسات السجنية تندرجة في إطار‬ ‫أن نعرف أين يكمن الخلل لكي نعالجه‪.‬‬ ‫أصبحنا نشاهد الجامعيين‬ ‫بمن فيهم ما يُسمى معتقلي السلفية‬
‫تفاعلية مع العشرات من السجناء والموظفين ‪.‬‬ ‫إضطلاع البرلمان بــأدواره الدستورية‪ ،‬واعتبارا‬ ‫وفي سياق حديثنا عن تعثر مشاريع القوانين‬ ‫والمثقفين والحقوقيين‬ ‫الجهادية‪ ،‬وهـي جلسات ساعدتنا‬
‫إن أصــل الصعوبات التي مـازالـت تواجه‬ ‫لكون قضايا حقوق الانسان تكتسي أهمية خاصة‬ ‫يمكن أن نتحدث على سبيل المثال لا الحصر عن‬ ‫الذين ناضلوا على كثير‬ ‫أن نفهم مجموعة من الإشكالات‬
‫المنظومة السجنية تكمن في قلة الاعتمادات‪،‬‬ ‫في بلادنا‪ ،‬وكذا بالنظر إلى التطور الملحوظ الذي‬ ‫مشروع القانون الجنائي الموجود في البرلمان‬ ‫من هذه المطالب في زمن‬ ‫المطروحة‪.‬‬
‫فعلى الرغم من المجهود الكبير الذي بذل في‬ ‫عرفه تدبير الشأن السجني في بلادنا‪ ،‬إذ حكم‬ ‫منذ ‪ ،2016‬الشيء الذي يُؤكد أن الصراعات داخل‬ ‫سـنـوات الــرصــاص‪ ،‬حيث‬ ‫كما عقدنا لـقـاءات مطولة مع‬
‫السنوات الأخيرة بتوجيهات ملكية سامية‪ ،‬إلا أن‬ ‫أشغال لجنة المهمة الاستطلاعية منذ بداية منطق‬ ‫الأغلبية الحكومية عطلت وتُعطل الإصلاحات‬ ‫أضحوا الآن يعطون دروســا داخـل المؤسسات‬ ‫المعتقلين على خلفية أحداث الحسيمة واستمعنا‬
‫الخصاص مازال كبيرا‪ ،‬وفي مقدمة الإشكاليات‬ ‫التعاون والحرص على تقديم الاقتراحات والبدائل‪،‬‬ ‫الكبرى‪ ،‬كما وقـع في عـدة نصوص قانونية‪،‬‬ ‫السجنية‪.‬‬ ‫لوجهة نظرهم‪.‬‬
‫استمرار مشكل الاعتقال الاحتياطي‪ ،‬وانعكاس‬ ‫في ظل تعاون مثمر وبناء للمندوبية العامة‬ ‫كقوانين الأمازيغية‪ ،‬وكذا مشروع قانون المسطرة‬ ‫هـذا دون الحديث عـن استجابة مندوبية‬ ‫وبهذا الخصوص فإننا معتزون في الفريق‬
‫ذلك على معظلة الاكتظاظ‪ ،‬الذي يؤدي بدوره إلى‬ ‫للسجون وإعادة الادماج‪ ،‬التي أشكرها على دعمها‬ ‫الجنائية المركون في الأمانة العامة للحكومة منذ‬ ‫السجون لما تتوصل به من تقارير وشكايات من‬ ‫الاستقلالي للوحدة والتعادلية في مجلس النواب‬
‫توليد مشاكل آخرى‪ ،‬منها محدودية التأطير الطبي‬ ‫قبل المؤسسات الدستورية‪ ،‬كالمجلس الوطني‪،‬‬ ‫بالمصالحات المجتمعية التي عرفتها بلادنا منذ‬
‫في المؤسسات السجنية‪ ،‬بسبب إرتفاع الساكنة‬ ‫القوي لأعضاء المهمة الاستطلاعية في عملهم‪.‬‬ ‫دجنبر ‪. 2017‬‬ ‫حيث أكدت لنا رئيسته أن المندوبية تتجاوب مع‬ ‫تولي جلالة الملك العرش‪ ،‬ومعتزون بإصدار جلالته‬
‫إن أهمية هذا التقرير الذي أنجزناه تكمن‬ ‫وهنا فإننا بكل موضوعية نقول إننا أمام أغلبية‬ ‫مراسلاته‪ ،‬بما فيها المتعلقة بإدعاء التعذيب‪...‬‬ ‫موجات من العفو على عدد من المعتقلين على‬
‫السجنية وقلة الطواقم الطبية‪...‬إلخ‪.‬‬ ‫في كونه تم إعداده بمقاربة وبمنهجية مختلفة‬ ‫مُعطلة للإصلاحات الكبرى‪ ،‬وهذه اللخبطة في‬ ‫من جهة أخـرى أؤكـد أن قطاعات حكومية‬ ‫خلفية أحداث الحسيمة‪ ،‬وتحدونا قناعة راسخة أن‬
‫إذن هناك عمل كبير تم ويتم القيام به‪ ،‬لكن لا‬ ‫عن المهام السابقة المماثلة‪ ،‬لذلك لم نكتفي‬ ‫التشريع‪ ،‬في ظل تبادل الاتهامات بين مكونات‬ ‫يبدو أنها غير معنية بالعمل الميداني والتعاون‬ ‫العطف الملكي سيمتد إلى باقي المعتقلين على‬
‫بد من إنخراط أكبر للعديد من القطاعات الوزارية‬ ‫بالزيارات الميدانية كما كان يتم في الماضي‪،‬‬ ‫الأغلبية حول مشروع القانون الجنائي‪ ،‬دفعت‬ ‫مع المؤسسة التشريعية‪ ،‬كالصحة‪ ،‬ومن جهة‬ ‫خلفية الأحداث الاجتماعية بعدد من المدن‪ ،‬لأننا‬
‫المعنية وفي مقدمتها الصحة والتعليم‪ ،‬ومزيدا‬ ‫بل نظمنا جلسات استماع إلى العديد من الوزراء‬ ‫الفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية بمجلس‬ ‫ثانية نسجل أعطابا على مستوى تعاطي الحكومة‬ ‫نعتقد أنهم حتى وإن كانوا أخطأوا فإن الوطن‬
‫من التواصل وتظافر تدخل مختلف الفاعلين كل‬

‫من موقع مسؤوليته‪.‬‬

‫معضلةالاعتقالالاحتياطي تنعكسعلىمستوىتفعيل‬
‫القوانين والخدمات وتعقيد وضعية السجناء‬

‫الاستشفاء الخاصة بالمؤسسات السجنية من خلال‬ ‫العقوبة وجعلها فترة يكون فيها السجين منتجا عوض‬ ‫الاستفادة من بعض الحقوق‪ ،‬وهو ما يطرح إشكالا حول‬ ‫على مستوى الإطار القانوني والتنظيمي‬ ‫سجل أعضاء المهمة الاستطلاعية بمجلس‬
‫تمكينها من الموارد البشرية الكافية واللازمة للقيام‬ ‫أن يكون عبئا يتحمل المجتمع والدولة كلفة عقابه‪.‬‬ ‫مدى اندراج هذا التصنيف في المجال التنظيمي‪ ،‬ويجعل‬ ‫المنظم للمؤسسات السجنية وتدبير الاعتقال‪:‬‬ ‫النواب التي همت كل من المركب السجني‬
‫بهذه المهمة وجعل الاستشفاء الخارجي استثناء ولا‬ ‫‪ -‬يشكل تدبير الاكتظاظ المسجل على مستوى‬ ‫من الضرورة تجميع هذه القرارات والمذكرات والدوريات‬ ‫‪ -‬إن القانون رقم ‪ 23.98‬المتعلق بتنظيم المؤسسات‬ ‫عين السبع‪ ،‬والسجن المركزي مول البركي‪،‬‬
‫يلجأ إليه إلا في حالة الضرورة‪ ،‬خاصة وحجم الاستثمارات‬ ‫المؤسسات السجنية‪ ،‬هاجسا مستمرا لدى المندوبية‬ ‫الصادرة عن المندوبية العامة لإدارة السجون وإعادة‬ ‫السجنية لم يعد يسعف مواكبة التطورات التي تعرفها‬ ‫والسجن المحلي تــولال‪ ،1‬بداية أن تدبير‬
‫المنجزة ببعض المؤسسات السجنية في الفضاءات‬ ‫العامة لإدارة السجون وإعادة الإدماج‪ ،‬وكذا المؤسسات‬ ‫الإدمـاج وإصدارها في الشكل القانوني أو التنظيمي‬ ‫المؤسسات السجنية‪ ،‬سواء من حيث القواعد النموذجية‬ ‫المؤسسات السجنية يشهد مجهودا كبيرا‬
‫والمرافق الاستشفائية (السجن المركزي مول البركي‬ ‫السجنية موضوع الـزيـارة‪ ،‬حيث بلغ عدد‬ ‫المناسب‪ ،‬بما لا يمس بالحقوق‬ ‫الدنيا لمعاملة السجناء «قواعد مانديلا»‪ ،‬ومستجدات‬ ‫ويعرف تطورا‪ ،‬سـواء من حيث الاعتمادات‬
‫السجناء الـمـودع بها خـال سنة ‪،2018‬‬ ‫عدم تجاوب‬ ‫الأساسية للسجناء ويضمن‬ ‫دستور ‪ ،2011‬لذا بات من الضروري إعادة النظر فيه‬ ‫المرصودة له‪ ،‬أو من جانب مقاربة التعامل مع‬
‫نموذجا)‪.‬‬ ‫‪ 13226‬سجين‪ ،‬فـي حين أن الطاقة‬ ‫تطبيق المقتضيات التشريعية‬ ‫بشكل شمولي في أقرب الآجال‪ ،‬وهو ما تبنته الدولة‬ ‫السجناء والمؤسسات السجنية‪ ،‬خاصة في ظل‬
‫‪ -‬تسجيل إيجابية عدم اللجوء إلى التعذيب‪ ،‬وتقدير‬ ‫الاستيعابية لهذه المؤسسات لا تتجاوز‬ ‫طبيعة الإشكالات البنيوية التي يعرفها القطاع‪،‬‬
‫التفاعل الإيجابي للمندوبية العامة لإدارة السجون‬ ‫‪ 7983‬سرير‪ ،‬أي بزيادة ‪ 5243‬وهو ما يشكل‬ ‫والتنظيمية‪.‬‬ ‫خلال الاستعراض الدوري الشامل لسنة ‪.2017‬‬ ‫وعلى رأسها الاكتظاظ الكبير‪ ،‬الذي بلغ في‬
‫وإعادة الإدماج مع ملاحظة المجلس الجهوي لحقوق‬ ‫نسبة اكتظاظ بلغت ‪ ،75%‬لذا فإن المهمة‬ ‫‪ -‬يعد اللجوء إلى الوضع‬ ‫‪ -‬في ظل ارتفاع نسبة المعتقلين الاحتياطيين‬ ‫المؤسسات التي تمت زيارتها نسبة تفوق‬
‫الإنسان فاس ــ مكناس بشأن إحدى الحالات واتخاذ‬ ‫توصي بضرورة معالجة نسب الاكتظاظ‬ ‫قطاعات‬ ‫بـالـزنـزانـة الـتـأديـبـيـة أحـد‬ ‫بسجون المملكة يجب اعتماد سياسة جنائية قائمة على‬ ‫‪ ،75%‬وهو ما يؤثر على قدرة هذه المؤسسات‬
‫اللازم بشأنها‪ ،‬فإنها تدعو إلى ضرورة التعامل الإيجابي‬ ‫الإجراءات التأديبية التي تملك‬ ‫تقييد شروط المتابعة في حالة اعتقال‪ ،‬والتأكيد على أن‬ ‫في الالتزام بالعديد من المقتضيات القانونية‪،‬‬
‫مع إحدى الحالات التي تم تسجيل ادعاءات بشأنها على‬ ‫المرتفعة‪.‬‬ ‫إدارة المؤسسات السجنية‬ ‫المتابعة في حالة اعتقال هي الاستثناء‪ ،‬وأن الأصل هو‬ ‫إضافة إلى قلة الموارد البشرية‪ ،‬سواء من‬
‫‪ -‬رغم المجهود الذي يبذل على مستوى‬ ‫إيقاعها على السجناء في حالة‬ ‫المتابعة في حالة سراح‪ ،‬ولا يمكن اللجوء إليها إلا في‬ ‫زاوية العدد المخصص للقطاع‪ ،‬أو من حيث‬
‫مستوى السجن المركزي مول البركي‪.‬‬ ‫إحـداث المناصب المالية الخاصة بقطاع‬ ‫حكومية‬ ‫وقوعهم في أخطاء تقتضي‬ ‫حال توفر مجموعة من الشروط القانونية التي لا يمكن‬ ‫طبيعة التخصصات التي يحتاجها‪ ،‬خاصة في‬
‫‪ -‬يطرح تعميم الاستفادة من برامج إعادة التأهيل‬ ‫السجون‪ ،‬إلا أن ذلك لا يلبي حاجياته الحقيقية‬ ‫الـتـأديـب‪ ،‬ويـاحـظ أن الحد‬ ‫فيها المتابعة في حالة سراح‪ .‬مع ضرورة الإسراع إلى‬
‫والتكوين أو متابعة الدراسة العديد من الإشكالات خاصة‬ ‫لقيام المؤسسات السجنية بأدوارها‪ ،‬وهو ما‬ ‫الأقصى لهذا الإجراء التأديبي‬ ‫اعتماد العقوبات البديلة كإحدى الآليات العقابية التي‬ ‫الشق المتعلق ببرامج إعادة الإدماج‪.‬‬
‫على مستوى الأعداد المحدودة للمستفيدين‪ ،‬وذلك راجع‬ ‫يؤثر على وضعية السجناء بصفة عامة في‬ ‫في حاجة إلى مراجعة‪ ،‬خاصة‬ ‫من شأنها الإسهام في الحد من الاكتظاظ الموجود‬ ‫ويظهر تأثير ذلـك بشكل واضــح من‬
‫لمجموعة من الأسباب‪ ،‬من بينها كون وضعية المعتقل‬ ‫مجموعة من المجالات‪ ،‬حيث لم يتجاوز عدد‬ ‫يطرح‬ ‫مع اللجوء المبالغ فيه لهذه‬ ‫خلال نسبة التأطير المسجلة في المؤسسات‬
‫الاحتياطي لا تسمح بالاستفادة من هذه البرامج‪ ،‬وكذا‬ ‫الموظفين بالمؤسسات السجنية موضوع‬ ‫العقوبة أحيانا‪ ،‬حيث بلغ على‬ ‫بالمؤسسات السجنية‪.‬‬ ‫السجنية موضوع المهمة الاستطلاعية‪ ،‬وهو ما‬
‫التصنيف المعتمد من قبل المؤسسة السجنية‪ ،‬إضافة‬ ‫الـزيـارة ‪ 794‬موظف وموظفة بمختلف‬ ‫سبيل الـمـثـال عــدد قـــرارات‬ ‫‪ -‬إن نسبة الاكـتـظـاظ المرتفعة وعــدم قـدرة‬ ‫يرتب مجموعة من الإشكالات والتحديات التي‬
‫إلى ضعف الإمكانيات وقلة الموارد البشرية‪ ،‬خاصة‬ ‫الدرجات والفئات‪ ،‬مما يؤثر بشكل كبير على‬ ‫الوضع بالزنزانة الانفرادية‬ ‫المؤسسات السجنية على إيواء الأعداد المتزايدة من‬ ‫تواجه منظومة العقاب والتي يجب معالجتها‬
‫المختصة في هذا المجال‪ ،‬وهو ما يحد من إمكانيات‬ ‫نسبة التأطير في هذه المؤسسات‪ ،‬والتي‬ ‫صعوبات‬ ‫‪ 1918‬قرار بسجن عكاشة خلال‬ ‫السجناء لا يسمح باحترام المقتضيات القانونية الواردة‬ ‫معالجة شمولية عبر كل المداخل الممكنة‬
‫إعادة ادماج السجناء بعد أداء العقوبة‪ ،‬لذا يتوجب الرفع‬ ‫بلغت ‪ 16,65%‬وهي نسبة منخفضة جدا إذا‬ ‫سنة ‪ ،2018‬وهو ما يدعو إلى‬ ‫بالقانون ‪ ،23.98‬خاصة المواد ‪5‬و‪6‬و‪ ،7‬لـذا يجب‬
‫من أعداد المستفيدين من هذه البرامج عبر مراجعة‬ ‫ما قورنت بالمعدل الدولي لتأطير السجناء‪،‬‬ ‫ضرورة تعديل مقتضيات المواد‬ ‫مراجعة هذه المقتضيات بما يسمح بتدبير الاعتقال‬ ‫سواء التشريعية والتنظيمية أو التدبيرية‪.‬‬
‫الأسباب التي تحد من الاستفادة‪ ،‬واقتراح برامج للشراكة‬ ‫لـذا فـإن المهمة توصي بضرورة العمل‬ ‫وفق المقتضيات القانونية‪ ،‬وذلك رغم المجهود المبذول‬ ‫وإذا كـان أعضاء المهمة الاستطلاعية‬
‫على الرفع من نسبة التأطير المنخفضة‬ ‫‪ 55‬و‪ 61‬من القانون ‪.23.98‬‬ ‫لمسوا التعامل الإيجابي للمندوبية العامة‬
‫مع القطاعات والمؤسسات العمومية المختصة‪.‬‬ ‫بالمؤسسات السجنية‪.‬‬ ‫على مستوى‬ ‫جانب الحقوق والخدمات‬ ‫قصد الرفع من طاقتها الاستيعابية‪،‬‬ ‫لإدارة السجون ومختلف القطاعات الحكومية‬
‫‪ -‬تسجيل إيجابية إلغاء القفة‪ ،‬خاصة أنها كانت‬ ‫الأساسية المقدمة للسجناء‬ ‫‪ -‬مـراجـعـة قـانـون المسطرة الجنائية بشأن‬ ‫التي عقدوا معها لقاءات على غـرار جلسات‬
‫تشكل عبئا إضافيا على أسر السجناء‪ ،‬وذلك عبر رصد‬ ‫من بين الإشـكـالات الرئيسية التي‬ ‫تطبيق المقتضيات المتعلقة باللجن الإقليمية وباقي‬ ‫الحوار مع فاعلين مباشرين في المجال‪ ،‬وفئات‬
‫اعتمادات مهمة لتوفير التغذية لعموم السجناء‪ ،‬بيد أنه‬ ‫تواجه المنظومة السجنية الإقبال الكبير على‬ ‫وتدبير الاعتقال‪:‬‬ ‫المتدخلين في متابعة المؤسسات السجنية‪ ،‬من رئيس‬ ‫من المجتمع المدني‪ ،‬وبعض السجناء‪ ،‬إلا أنه‬
‫وجب تقييم هذه الخدمة والقيام بالإصلاحات اللازمة‬ ‫‪ -‬يطرح التدبير الأمني‬ ‫الغرفة الجنحية أو من ينوب عنه (المادة ‪ ،)249‬وقاضي‬ ‫للأسف الشديد غاب التجاوب من قبل بعض‬
‫بشأنها خاصة من حيث تناسب الكلفة مع جودة التغذية‬ ‫الخدمات الاستشفائية من قبل السجناء سواء‬ ‫المؤسسات‬ ‫للمؤسسات السجنية‪ ،‬وهاجس‬ ‫تنفيذ العقوبة والنيابة العامة (المادة ‪ ،)616‬وقاضي‬ ‫القطاعات الحكومية الحيوية‪ ،‬الشيء الذي‬
‫داخل المؤسسات السجنية أو خارجها حيث‬ ‫تنفيذ العقوبة عائقا كبيرا أمام‬ ‫الأحـداث (المادة ‪ )473‬بما يسهم في تحقيق تطبيق‬ ‫يطرح العديد من الصعوبات في مجال تدخلها‬
‫المقدمة‪ ،‬وسبل إدماج السجناء في إعدادها‪.‬‬ ‫تم إجراء ‪ 51670‬كشف طبي بين الداخلي‬ ‫إمكانية استثمار فترة العقوبة‬ ‫هذه المقتضيات القانونية المتعلقة بتتبع المؤسسات‬ ‫على مستوى المؤسسات السجنية‪ ،‬ويتعلق‬
‫‪ -‬تعد الفسحة من بين الحقوق الأساسية للسجناء‬ ‫والخارجي بالمؤسسات السجنية الثلاث‬ ‫مــن خـــال إحــــداث فـضـاءات‬ ‫السجنية خاصة مع تسجيل عدم قيام هذه المهام‬ ‫الأمر أساسا بكل من وزارة الصحة‪ ،‬خاصة مع‬
‫التي نص عليها القانون ‪ 23.98‬وحدد مدتها‪ ،‬بيد أنه‬ ‫استحضار إشكالية الاستشفاء بالنسبة للسجناء‪،‬‬
‫يسجل أن التصنيف المعتمد من قبل المندوبية العامة‬ ‫بأدوارها إلا نادرا‪.‬‬ ‫ووزارة الفلاحة بخصوص إشكالية السجون‬
‫لإدارة السجون يميز بين المدد المسموح بها لكل فئة‪،‬‬ ‫‪ -‬يظل اللجوء إلى المقتضيات القانونية الواردة‬ ‫الفلاحية‪ ،‬وطرق تدبيرها والعمل على تطوير‬
‫وهو ما يتعارض مع ما جاء به القانون السالف الذكر‪،‬‬ ‫بالمسطرة الجنائية‪ ،‬سواء تعلق الأمر بمسطرة الصلح‬ ‫منظومتها‪ ،‬فضلا عن تسجيل التفاعل الجزئي‬
‫خاصة المادة ‪ ،116‬لذا يوصي أعضاء المهمة إلى ضرورة‬ ‫(المادة ‪ )41‬أو الإفراج المقيد بشروط (المواد من ‪622‬‬ ‫لوزارة الداخلية‪ ،‬وذلك من خلال عقد لقاء مع‬
‫إلى ‪ )632‬محدود جدا إلى منعدم‪ ،‬حيث إنه طيلة سنة‬ ‫عامل مقاطعة عين السبع الحي المحمدي‪،‬‬
‫الالتزام بمقتضيات المادة ‪ 116‬في شأن الفسحة‪.‬‬ ‫‪ 2018‬لم يستفد أي سجين من هذه الامكانية القانونية‬ ‫مما حال دون الاطلاع على وجهة نظر وزارة‬
‫‪ -‬يعد برنامج «مصالحة» من بين البرامج الأساسية‬ ‫بالمؤسسات السجنية موضوع الزيارة‪ ،‬رغم تقديم ‪71‬‬ ‫الداخلية بشأن تدبير المؤسسات السجنية‬
‫التي أسهمت في معالجة مشكل إدماج سجناء ما يعرف‬ ‫سجينا بطلب الإفراج المقيد بشرط بالمؤسسات السجنية‬ ‫فيما يتعلق بعلاقات التماس بين الــوزارة‬
‫بملف السلفية‪ ،‬ورغـم الصعوبات التي تسجل على‬ ‫الثلاث‪ ،‬وهو ما يحتم ضرورة العمل على تبسيط الولوج‬ ‫وقطاع السجون وعلى رأسها منظور وزارة‬
‫مستوى تحقق كل أهداف البرنامج أن النتائج المتوصل‬ ‫الداخلية للجن الإقليمية‪ ،‬وسبل تطويرها‪ ،‬وكذا‬
‫إليها تعد مهمة وأساسية‪ ،‬لذا فإنه من الضرورة فرض‬ ‫العملي لها‪.‬‬ ‫إشكالية تأمين نقل وترحيل السجناء من وإلى‬
‫الاستمرار في هذا البرنامج وبرامج أخرى‪ ،‬والتي من‬ ‫‪ -‬يعد الاعتقال الاحتياطي أحد الأسباب الرئيسية‬
‫شأنها تجاوز بعض الإشكالات التي تسهم في الانخراط‬ ‫في عدم استفادة السجناء من برامج التأهيل والتكوين‬ ‫المؤسسات السجنية‪.‬‬
‫والاندماج الناجح لبعض الفئات وتجاوز بعض الإشكالات‬ ‫والانـخـراط في عملية إعــادة الإدمـــاج‪ ،‬لـذا فإنه من‬ ‫ونـدرج في الورقة التالية موجز بعض‬
‫المجتمعية‪ ،‬سـواء تعلق الأمـر بسجناء السلفية‪ ،‬أو‬ ‫الــضــروري مراجعة المفهوم القانوني للاعتقال‬ ‫توصيات لجنة المهمة الاستطلاعية‪ ،‬التي‬
‫الاحتياطي‪ ،‬قصد التمييز بين مرحلة ما قبل صدور الحكم‬ ‫قـدمـت أخـيـرا تقريرها بمجلس الـنـواب‪،‬‬
‫الاحتجاجات الاجتماعية‪ ،‬أو الفئوية التي عرفتها بلادنا‪.‬‬ ‫الابتدائي والمرحلة بين صدور الحكم الابتدائي إلى أن‬ ‫والتي ترأسها الأخ عمر عباسي‪ ،‬عضو الفريق‬
‫‪ -‬يعرف المركب السجني عين السبع بمختلف‬ ‫يصبح الحكم حائزا لقوة الشيء المقضي به‪ ،‬حتى يتمكن‬ ‫الاستقلالي للوحدة والتعادلية بمجلس النواب‪،‬‬
‫مؤسساته السجنية (مركز الإصلاح والتهذيب‪ ،‬سجن‬ ‫السجين خلال المرحلة الثانية من مباشرة مجموعة من‬ ‫على أن نرجع لباقي التوصيات في عدد لاحق‪:‬‬
‫النساء‪ ،‬سجن الرجال) ضم أكبر عدد من السجناء‬
‫بالمغرب‪ ،‬لذا فإنه من الضروري إحـداث مركب‬ ‫موضوع الزيارة‪ ،‬وهو ما يشكل عبئا على‬ ‫السجنية‬ ‫لعمل السجناء من أجل إعادة‬ ‫الحقوق وعلى رأسها الخضوع لبرامج إعادة الإدماج‪.‬‬
‫صحي جامع ومتكامل يقدم الخدمات الاستشفائية‬ ‫إدارة المؤسسات السجنية وما يحتاجه ذلك‬ ‫إدمـاجـهـم‪ ،‬وتحمل الكلفة‬ ‫‪ -‬تعتمد المندوبية العامة لإدارة السجون وإعادة‬
‫للسجناء‪ ،‬وعلى رأسها الصحة النفسية‪ ،‬خاصة‬ ‫من توفير لموارد بشرية أكبر خاصة في ظل‬ ‫المالية للعقاب‪ ،‬وهو ما يقتضي‬ ‫الإدماج على مجموعة من المذكرات والقرارات الخاصة‬
‫بالنسبة للأحداث والنساء والتي لا تتوفر سجونهم‬ ‫النقص المسجل على هذا المستوى‪ ،‬لذا فإن‬ ‫التفكير الجماعي فـي آليات‬ ‫بتدبير المؤسسات السجنية والتي من بينها إقرار‬
‫المهمة توصي بضرورة مراجعة منظومة‬ ‫لتطوير فلسفة تدبير فترة‬ ‫تصنيف للسجناء‪ ،‬وهو ما يميز بين كل فئة على مستوى‬
‫على الطب النفسي‪.‬‬

‫‪[email protected]‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 22‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2020‬‬ ‫‪Iò```````````````aÉf‬‬

‫ﺣﺪﻳﺚ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫‪ìGôL óª°üdG óÑY :OGóYGE‬ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻣﺴﻬﻤﺔ‬

‫ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻵﺧﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪...‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫ﺳﻮﺩﻭﻛﻮ ﺳﻬﻞ‬ ‫ﺃﻭﻗﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﻼﺓ‬
‫ﺳﻮﺩﻭﻛﻮ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻟﻴﻮﻣﻪ‬
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ‬
‫ﺳﻮﺩﻭﻛﻮ ﺻﻌﺐ‬
‫ﺣﻞ‬ ‫‪011437:::431599................................................... ôíô°¡Ñü°¶ü©dddGGG‬‬
‫ﻛﻠﻤﺎﺕ‬ ‫‪2202::4009...................................ÜAÉô°û¨©ŸdGG‬‬
‫ﻣﺴﻬﻤﺔ‬
‫ﺣﻞ ﺳﻮﺩﻭﻛﻮ ﺳﻬﻞ‬

‫ﺣﻞ ﺳﻮﺩﻭﻛﻮ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬

‫ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺃﻫﻢ ﺍﻟﻌﻤﻼﺕ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ ﺃﻣﺲ‬
‫ﺍﻟﺪﺭﻫﻢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻟﻴﻮﻡ‪2020 - 07 - 21 :‬‬

‫‪ 1‬ﻓﺮﻧﻚ ﺍﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻱ = ‪ 10.2098‬ﺩﺭﻫﻢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪ 1‬ﺩﻭﻻﺭ ﺃﻣﺮﻳﻜﻲ = ‪ 9.57‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺣﻞ ﺳﻮﺩﻭﻛﻮ ﺻﻌﺐ‬
‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ = ‪ 0.0980‬ﻓﺮﻧﻚ ﺍﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻱ‬ ‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ = ‪ 0.10‬ﺩﻭﻻﺭ ﺃﻣﺮﻳﻜﻲ‬

‫‪ 1‬ﺭﻳﺎﻝ ﺳﻌﻮﺩﻱ = ‪ 2.55‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪ 1‬ﻳﻮﺭﻭ = ‪ 10.95‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬
‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ = ‪ 0.39‬ﺭﻳﺎﻝ ﺳﻌﻮﺩﻱ‬ ‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ = ‪ 0.09‬ﻳﻮﺭﻭ‬

‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﺇﻣﺎﺭﺍﺗﻲ = ‪ 2.60‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪ 1‬ﺟﻨﻴﻪ ﺍﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ = ‪ 12.14‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬
‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ = ‪ 0.38‬ﺩﺭﻫﻢ ﺇﻣﺎﺭﺍﺗﻲ‬ ‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ = ‪ 0.08‬ﺟﻨﻴﻪ ﺍﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‬

‫‪ 1‬ﺩﻳﻨﺎﺭ ﺟﺰﺍﺋﺮﻱ = ‪ 0.07‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪ 1‬ﺩﻭﻻﺭ ﺃﺳﺘﺮﺍﻟﻲ = ‪ 6.74‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬
‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ = ‪ 13.41‬ﺩﻳﻨﺎﺭ ﺟﺰﺍﺋﺮﻱ‬ ‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ = ‪ 0.15‬ﺩﻭﻻﺭ ﺃﺳﺘﺮﺍﻟﻲ‬

‫‪ 1‬ﺭﻳﺎﻝ ﻗﻄﺮﻱ = ‪ 2.63‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪ 1‬ﻳﻦ ﻳﺎﺑﺎﻧﻲ = ‪ 0.1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬
‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ = ‪ 0.38‬ﺭﻳﺎﻝ ﻗﻄﺮﻱ‬ ‫‪ 1‬ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻐﺮﺑﻲ = ‪ 11.22‬ﻳﻦ ﻳﺎﺑﺎﻧﻲ‬

‫‪193‬إعلانات‬
‫الأربعاء ‪ 22‬من يوليوز ‪2020‬‬

‫الاشتراكات‪:‬‬ ‫أكادير‪:‬‬ ‫طنجة‪:‬‬ ‫مراكش‪:‬‬ ‫الدارالبيضاء‪:‬‬ ‫الرباط‪:‬‬ ‫الايداع القانوني‪ 3 :‬ـ ‪1946‬‬
‫يـــرجى الاتـــصـال‬ ‫‪ 80‬شارع الحرية رقم ‪14‬‬ ‫‪ 21‬زنقة طارق بن زياد شقة‬ ‫‪ 6‬شارع محمد الخامس‬ ‫التحرير ‪ :‬شارع الحسن الثاني « طريق الدار البيضاء » الرباط‬
‫بـقسم‪ a‬ال‪m‬ت‪.‬وزي‪m‬ع‪la‬با‪a‬ل‪al‬ج‪.‬ري‪w‬دة‪ww‬‬ ‫شارع الحسن الثاني‬ ‫الهاتف‪06 62 151385 :‬‬ ‫‪ 11‬شارع علال بن عبد الله‪،‬‬
‫عمارة البونعماني‬ ‫‪ 10‬جليز‬ ‫الإشهار‪:‬‬ ‫الرباط‬ ‫المراسلات ‪ :‬ص‪ .‬ب ‪ 141 :‬الرباط‬
‫الطبع‬ ‫الهاتف ‪0524 43 75 10 :‬‬ ‫الهاتف ‪0522 20 33 23 :‬‬ ‫الهاتف ‪0537.29.23.52 - 0537.29.26.42 :‬‬
‫مطابع لوماتان من‬ ‫الهاتف ‪0528 84 14 47 :‬‬ ‫الهاتف‪06 67 35 73 73 :‬‬ ‫الهاتف‪06 67 35 73 73 :‬‬ ‫الهاتف‪0667357373 :‬‬
‫هذا العدد ‪21043‬‬ ‫الهاتف‪06 67 35 73 73 :‬‬ ‫الهاتف‪05 37 72 78 12 :‬‬ ‫الفاكس ‪0537294832 :‬‬

‫الإعلانات الرباط ‪:‬‬
‫شارع الحسن الثاني « طريق الدار البيضاء» الرباط‬
‫الهاتف ‪ - 0667357373 :‬الفاكس ‪0537294832 :‬‬

‫العامة‬ ‫صباحا سيتم في قاعة الاجتماعات بمديرية المركز‬ ‫القوات المسلحة الملكية الحي الحسني و يمكن‬ ‫بمكتب التنفيذ المدني بهذه المحكمة المكتب‬ ‫‪-------------------‬‬ ‫ألف و أربعمائة درهم)‬ ‫المملكة المغربية‬
‫قسم الميزانية والتجهيز‬ ‫الإستشفائي الجامعي ابن سينا زنقة المفضل‬ ‫تحميله إلكترونيا من بوابة الصفقات العمومية‬ ‫رقم ‪.17‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫يمكن سحب ملف طلب ال�ع�روض من مكتب‬ ‫وزارة الداخلية‬
‫إعــلان عن طلب عـروض مفتـوح بعروض أثمان‬ ‫الشرقاوي العرفان الرباط فتح الأظرفة المتعلقة‬ ‫و يمكن نقله من البوابة الالكترونية لصفقات‬ ‫وزارة الداخلية‬ ‫الصفقات ببلدية العيون‪ ،‬الكائنة بشارع القوات‬
‫بطلب العروض المفتوح الخاص ب‪ :‬اقتناء و تثبيت‬ ‫‪106717‬‬ ‫المسلحة الملكية الحي الحسني و يمكن تحميله‬ ‫ولاية جهة الرباط سلا القنيطرة‬
‫رقم ‪2020/ 05‬‬ ‫نظام التصوير الطبي التدخلي المزدوج الأبعاد‬ ‫الدولة ‪:‬‬ ‫‪-------------------‬‬ ‫جهة الرباط سلا القنيطرة‬ ‫إلكترونيا من بوابة الصفقات العمومية و يمكن‬ ‫إقليم سيدي سليمان‬
‫مخصص للمقاولات الوطنية الصغرى والمتوسطة‬ ‫لفائدة مستشفى الاختصاصات التابع للمركز‬ ‫‪www.marches publics.gov.ma.‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫إقليم سيدي سليمان‬ ‫نقله من البوابة الالكترونية لصفقات الدولة ‪:‬‬ ‫دائرة سيدي سليمان‬
‫حددت الميزانية الإجمالية القصوى المتوقعة‬ ‫وزارة الداخلية‬ ‫دائرة سيدي سليمان‬ ‫قيادة المساعدة‬
‫وللتعاونيات ولاتحاد التعاونيات وللمقاول الذاتي‬ ‫الاستشفائي الجامعي ابن سينا‪.‬‬ ‫عمالة إقليم مديونة‬ ‫قيادة المساعدة‬ ‫‪www.marches publics.gov.ma.‬‬ ‫جماعة المساعدة‬
‫في يوم ‪ 12‬غشت ‪ 2020‬على الساعة العاشرة‬ ‫‪Acquisition et Installation d’un‬‬ ‫للأشغال المتعلقة بالمشروع في‪:‬‬ ‫جماعة المساعدة‬ ‫يجب أن يكون كل من محتوى و تقديم و إيداع‬
‫صباحا‪ ،‬سيتم في مكاتب مديرية الموارد البشرية‬ ‫‪système d’imagerie interventionnelle‬‬ ‫‪ 10.000.000,00‬درهم (عشرة مليون درهم)‬ ‫جماعة سيدي حجاج وادي حصار‬ ‫ملفات المتنافسين مطابق لمقتضيات المواد ‪27‬‬ ‫إعلان عن الاستشارة المعمارية‬
‫والميزانية والشؤون العامة ب�وزارة التضامن و‬ ‫‪Bi-Plan  pour l’hôpital des spécialités‬‬ ‫مديرية المصالح الجماعية‬ ‫إعلان عن طلب عروض مفتوح‬ ‫و ‪ 29‬و ‪ 31‬من المرسوم ‪ 2.12.349‬الصادر في ‪8‬‬ ‫رقم‪2020 / 01 :‬‬
‫التنمية الاجتماعية والمساواة و الأسرة ‪ ،47،‬شارع‬ ‫دون احتساب الرسوم‬ ‫المصلحة التقنية‬ ‫رقم ‪2020 / 02‬‬ ‫جمادى الأولى ‪ 20( 1434‬مارس ‪ )2013‬المتعلق‬
‫ابن سينا أكدال –الرباط‪ ،‬فتح الأظرفة المتعلقة‬ ‫)‪(HSR‬‬ ‫يجب أن يكون كل من محتوى و تقديم و إيداع‬ ‫جلسة عمومية‬ ‫في يوم ‪ 2020 / 09 / 10‬على الساعة الحادية‬
‫يمكن سحب ملف طلب العروض‪ ،‬مجانا‪ ،‬أثناء‬ ‫ملفات المتنافسين مطابق لمقتضيات المواد‬ ‫إعلان بحث علني عن المنافع والمضار‬ ‫بالصفقات العمومية‪.‬‬ ‫عشرة صباحا‪ .‬سيتم بمكتب رئيس‬
‫بطلب العروض» بعروض أثمان» لأجل ‪:‬‬ ‫ساعات العمل من قسم المشتريات والشؤون‬ ‫‪ 100‬و ‪ 101‬و ‪ 102‬من المرسوم ‪2.12.349‬‬ ‫طيلة مدة خمسة عشر يوما (‪ )15‬تبتدئ من تاريخ‬ ‫في يوم‪ 2020 / 09 / 10 :‬على الساعة الواحدة‬ ‫ويمكن للمتنافسين‪:‬‬
‫أشغال تركيب سياج حديدي مجلفن بأسطح‬ ‫العامة بمديرية المركز الاستشفائي الجامعي ابن‬ ‫الصادر في ‪ 8‬جمادى الأولى ‪ 20( 1434‬مارس‬ ‫نشر هذا الإع�الن سيتم إج�راء بحث علني عن‬ ‫بعد الزوال سيتم بمكتب رئيس جماعة المساعدة‬ ‫إما إرسال أظرفتهم عن طريق البريد المضمون‬ ‫جماعة المساعدة فتح أظ�رف�ة المهندسين‬
‫البنايات ال�ث�الث ل���وزارة التضامن والتنمية‬ ‫سينا زنقة المفضل الشرقاوي العرفان الرباط و‬ ‫المنافع والمضار من أجل الحصول على رخصة‬ ‫الكائن ب��دوار البكارة فتح الأظرفة المتعلقة‬ ‫بإفادة بالاستلام إلى المكتب المذكور‪.‬‬ ‫المعماريين المتعلقة بالاستشارة‬
‫يمكن كذلك تحميله إلكترونيا من بوابة الصفقات‬ ‫‪ )2013‬المتعلق بالصفقات العمومية‪.‬‬ ‫تجهيز مقهى من طرف السيد حسن خنفوسي‬ ‫بطلب العروض المفتوح بعروض أثمان لأجل‬ ‫إما إيداعها ‪ ،‬مقابل وصل ‪،‬بمكتب الصفقات بمقر‬ ‫المعمارية لأجل‪:‬‬
‫الاجتماعية والمساواة والأسرة‪ .‬في حصة فريدة‬ ‫ويمكن للمهندسين المعماريين ‪:‬‬ ‫ومن معه الكائنة بتجزئة الرياض البقعة ‪82‬‬ ‫تنفيذ أشغال تهيئة المسالك والممرات الجماعية‬ ‫الجماعة الحضرية للعيون بشارع الجيش الملكي‬
‫يمكن سحب ملف طلب ال�ع�روض م�ن قسم‬ ‫العمومية‪ ،‬من العنوان التالي‪:‬‬ ‫بلوك ‪ 16‬سيدي حجاج واد حصار إقليم مديونة‬ ‫* الدراسة المعمارية وتتبع أشغال بناء فرعية‬
‫الميزانية والتجهيز بمديرية الموارد البشرية‬ ‫‪www.marchespublics.gov.ma‬‬ ‫إما إرسال أظرفتهم عن طريق البريد المضمون‬ ‫بجماعة المساعدة‪ ،‬إقليم سيدي سليمان‪.‬‬ ‫الحي الحسني‪،‬‬ ‫المساعدة بثلاثاء المساعدة‬
‫والميزانية والشؤون العامة ب�وزارة التضامن و‬ ‫الضمان المؤقت محدد في مبلغ‪100.000,00 :‬‬ ‫بإفادة بالاستلام إلى المكتب المذكور‪.‬‬ ‫الرسم العقاري ‪ / 4954‬س‪.‬‬ ‫يمكن سحب ملف طلب العروض من المصلحة‬ ‫إمــا إرسالها إلكترونيا وفق مرسوم السيد وزير‬
‫التنمية الاجتماعية والمساواة و الأسرة ‪ ،‬ويمكن‬ ‫ولهذه الغاية سيتم فتح سجل خاص من أجل‬ ‫الإقتصاد و المالية رقم ‪ 14-20‬بتاريخ ‪ 4‬شتنبر‬ ‫جماعة المساعدة‪ ،‬إقليم سيدي سليمان‪.‬‬
‫كذلك تحميله إلكترونيا من بوابة صفقات الدولة‬ ‫(مائة الف) ‪.‬‬ ‫إما إيداعها ‪ ،‬مقابل وصل ‪،‬بمكتب الصفقات بمقر‬ ‫تدوين ملاحظات وتصريحات العموم فعلى كل‬ ‫التقنية التابعة لجماعة المساعدة‪.‬‬ ‫يمكن سحب ملف الاستشارة المعمارية من‬
‫التكلفة الاجمالية المقدرة الموضوعة من طرف‬ ‫الجماعة الحضرية للعيون بشارع الجيش الملكي‬ ‫من يهمه الأم�ر أن يتوجه للمصلحة التقنية‬ ‫ويمكن كذلك تحميله إلكترونيا م�ن بوابة‬ ‫‪2014‬‬
‫‪.www.marchespublics.gov.ma‬‬ ‫المركز الاستشفائي الجامعي ابن سينا محددة‬ ‫التابعة لجماعة سيدي حجاج واد حصار خلال‬ ‫الصفقات العمومية للدولة وم��ن العنوان‬ ‫إما تسلميها مباشرة لرئيس لجنة طلب العروض‬ ‫المصلحة التقنية بمقر جماعة المساعدة‪.‬‬
‫حدد مبلغ الضمان المؤقت كالتالي‪ :‬عشرون ألف‬ ‫الحي الحسني‪،‬‬ ‫ويمكن كذلك تحميله إلكترونيا من بوابة صفقات‬
‫في مبلغ‪:‬‬ ‫إمــا إرسالها إلكترونيا وفق مرسوم السيد وزير‬ ‫أوقات العمل الإدارية‪.‬‬ ‫الالكتروني‬ ‫عند بداية الجلسة أوقبل فتح الأظرفة‪.‬‬
‫(‪ )20.000,00‬درهم‬ ‫الاقتناء ‪:‬‬ ‫الإقتصاد و المالية رقم ‪ 14-20‬بتاريخ ‪ 4‬شتنبر‬ ‫‪106682‬‬ ‫‪.www.marchépublics.gov.ma‬‬ ‫و لقد تقرر عقد اجتماع أو القيام بزيارة إلى الموقع‬ ‫الدولة‬
‫كلفة تقدير الأعمال محددة من طرف صاحب‬ ‫‪( 15.600.000,00‬خمسة عشر مليون وستمائة‬ ‫ح�دد مبلغ الضمان المؤقت في ثلاثون ألف‬ ‫يوم ‪ 2020/07/10‬على الساعة ‪ 10 :30‬صباحا‪.‬‬ ‫(‪.)www.marchéspublics.gov.ma‬‬
‫المشروع ف�ي‪ :‬ثمانمائة وخمسة وستون ألفا‬ ‫ألف درهم مع احتساب الرسوم)‬ ‫‪2014‬‬ ‫‪-------------------‬‬ ‫أن الوثائق المثبتة ال�واج�ب الإدلاء بها هي‬ ‫تحدد الميزانية الإجمالية المتوقعة للأشغال‬
‫وتسعمائة وثمانين (‪ )865.980,00‬درهما مع‬ ‫الصيانة ‪:‬‬ ‫إما تسلميها مباشرة لرئيس لجنة طلب العروض‬ ‫خربوش سعيد‬ ‫(‪ )30.000.00‬درهما‪.‬‬ ‫تلك المنصوص عليها في المادة ‪ 8‬من نظام‬
‫‪( 1.440.000,00‬مليون وأربعمائة وأربعون ألف‬ ‫مفوض قضائي‬ ‫كلفة تقدير الأعمال محددة من طرف صاحب‬ ‫المتعلقة بالمشروع (دون‬
‫احتساب جميع الرسوم‪.‬‬ ‫درهم مع احتساب الرسوم)‬ ‫عند بداية الجلسة أوقبل فتح الأظرفة‪.‬‬ ‫المشروع في مبلغ ستمائة وتسعة وتسعين ألف‬ ‫الاستشارة‪.‬‬ ‫احتساب الرسوم) في مبلغ‪ :‬سبعمائة وعشرون ألف‬
‫يجب أن يكون كل من محتوى وتقديم ملفات‬ ‫المحتوى‪ ،‬التقديم و عرض ملفات المتنافسين‬ ‫إن الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي تلك‬ ‫‪ ،56‬زنقة فرحات حشاد‪ ،‬الطابق الثالث الشقة ‪5‬‬ ‫‪106699‬‬
‫المتنافسين مطابق لمقتضيات المواد ‪ 27‬و‪29‬‬ ‫يجب أن تكون وفقا لأحكام المواد ‪ 29 ،27‬و ‪31‬‬ ‫المنصوص عليها في نظام الاستشارة المعماري‪.‬‬ ‫البيضاء‬ ‫وثلاثمائة درهم (‪ 699.300.00‬درهما)‪.‬‬ ‫درهم ‪ 00‬سنتيم (‪720.000.00‬‬
‫و‪ 31‬و‪148‬ع�ن�د الاقتضاء م�ن المرسوم رقم‬ ‫من النظام الخاص المتعلق بإبرام صفقات المركز‬ ‫‪106697‬‬ ‫ويجب أن يكون كل من محتوى وتقديم وإيداع‬ ‫‪-------------------‬‬ ‫درهم)‪.‬‬
‫‪ 2.12.349‬الصادر في ‪ 8‬جمادى الأولى ‪20( 1434‬‬ ‫الإستشفائي إبن سينا‪.‬‬ ‫المحمول ‪ 06.62.16.51.08 :‬البريد الالكتروني‬ ‫ملفات المتنافسين مطابق لمقتضيات المواد ‪ 27‬و‬ ‫المملكة المغربية‬
‫مارس ‪ )2013‬المتعلق بالصفقات العمومية كما‬ ‫يمكن للمتنافسين ‪:‬‬ ‫‪-------------------‬‬ ‫‪[email protected]:‬‬ ‫‪ 29‬و ‪ 31‬من المرسوم رقم ‪ 2.12.349‬الصادر في‬ ‫وزارة الداخلية‬ ‫يجب أن يكون كل من محتوى وتقديم وإيداع‬
‫‪ -‬إم��ا إي���داع أظرفتهم مقابل وص��ل بقسم‬ ‫خربوش سعيد‬ ‫إعلان لبيع منقول‬ ‫‪ 8‬جمادي الأولى ‪ 20( 1434‬مارس ‪ )2013‬المتعلق‬ ‫ولاية جهة العيون‬ ‫ملفات المتنافسين مطابق لمقتضيات‬
‫تم تتميمه وتعديله‪.‬‬ ‫المشتريات و اللوجستيك بمديرية المركز‬ ‫مفوض قضائي‬ ‫الساقية الحمراء‬
‫ويمكن للمتنافسين‪:‬‬ ‫الإستشفائي؛‬ ‫ملف تبليغ وتنفيذ عدد‪2018 / 8511 / 4531 :‬‬ ‫بالصفقات العمومية‪.‬‬ ‫جماعة العيون‬ ‫المواد ‪ 100‬و ‪ 101‬و ‪ 102‬من المرسوم رقم ‪. 2‬‬
‫إما إيداعها مقابل وصل بمكتب الصفقات قسم‬ ‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد المضمون مع إفادة‬ ‫‪ ،56‬زنقة فرحات حشاد‪ ،‬الطابق الثالث الشقة‬ ‫مرجعي‪2018 / 811 :‬‬ ‫ويمكن للمتنافسين‪:‬‬ ‫‪ 349 . 12‬الصادر في ‪ 8‬جمادى‬
‫الميزانية والتجهيز بمديرية الموارد البشرية‬ ‫بالاستلام إلى مكتب الضبط؛‬ ‫‪ 5‬البيضاء‪.‬‬ ‫‪ -‬إما إرسال أظرفتهم عن طريق البريد المضمون‬ ‫إعلان عن طلب عروض مفتوحة‬
‫والميزانية والشؤون العامة ب�وزارة التضامن و‬ ‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس لجنة طلب العروض‬ ‫يعلن المفوض القضائي خربوش سعيد لدى‬ ‫بإفادة بالاستلام إلى المكتب المذكور‪.‬‬ ‫رقم ‪2020/92‬‬ ‫الأول���ى ‪ 20( 1434‬م��ارس ‪ )2013‬المتعلق‬
‫التنمية الاجتماعية والمساواة و الأسرة ‪ ،‬الرباط؛‬ ‫عند بداية الجلسة وقبل فتح الاظرفة‪.‬‬ ‫المحمول‪ 06.62.16.51.08 :‬البريد الإلكتروني ‪:‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بالبيضاء‪،‬‬ ‫‪ -‬إما إيداعها‪ ،‬مقابل وصل بمكتب الصفقات‬ ‫بالصفقات العمومية‪.‬‬
‫إما إرسال أظرفتهم عن طريق البريد المضمون‬ ‫تنظم زي���ارة ال�م�وق�ع ل�ف�ائ�دة المتنافسين‬ ‫‪[email protected] gmail.com‬‬ ‫العمومية التابع لجماعة المساعدة‪.‬‬ ‫في ي�وم‪ 2020/08/17 :‬على الساعة ‪11 :00‬‬
‫ب��إف��ادة ب��الاس��ت�الم إل��ى ال�م�ك�ت�ب ال�ع�ن�وان‬ ‫يوم‪ 2020/08/25 ‬بمستشفى الإختصاصات على‬ ‫إعلان لبيع منقول‬ ‫والجاعل محل إقامته‪ ، 56 :‬زنقة فرحات حشاد‬ ‫‪ -‬إم�ا تسليمها مباشرة لرئيس مكتب طلب‬ ‫صباحا‪ .‬سيتم بمكتب رئيس لجنة الصفقات‬ ‫ويمكن للمهندسين المعماريين‪:‬‬
‫الساعة العاشرة صباحا‪.‬‬ ‫ملف تبليغ وتنفيذ‬ ‫الطابق الثالث الشقة ‪ 5‬الدار‬ ‫العروض عند بداية الجلسة وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬ ‫لجماعة العيون بالملحقة البلدية بشارع الأمير‬ ‫‪ -‬إما إي�داع اظرفتهم مقابل وصل بالمصلحة‬
‫المذكوراعلاه‬ ‫المستندات وك�ذا الوثائق الوصفية وشهادات‬ ‫عدد‪2018 / 8511 / 4531 :‬‬ ‫البيضاء‪.‬‬ ‫‪ -‬إما إيداع وسحب أظرفتهم بطريقة إلكترونية في‬ ‫م�ولاي عبد الله فتح الأظ��رف المتعلقة بطلب‬
‫إما تسليمها مباشرة لرئيس لجنة طلب العروض‬ ‫التسجيل يجب إي�داع�ه�ا بقسم المشتريات‬ ‫مرجعي‪2018 / 811 :‬‬ ‫بوابة الصفقات العمومية‪.‬‬ ‫التقنية بجماعة المساعدة‪.‬‬
‫والشؤون العامة بمديرية المركز الاستشفائي‬ ‫أنه سيقع بيعا قضائيا بالمزاد العلني يومه ‪/ 28‬‬ ‫إن الوثائق المثبتة ال�واج�ب الإدلاء بها هي‬ ‫عروض أثمان مفتوحة لأجل‪:‬‬ ‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد المضمون بإفادة‬
‫عند بداية الجلسة وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬ ‫الجامعي ابن سينا قبل الثالثة بعد الزوال من يوم‬ ‫يعلن المفوض القضائي خربوش سعيد لدى‬ ‫‪ 2020 / 07‬على الساعة‬ ‫تلك المنصوص عليها في المادة ‪ 4‬من نظام‬ ‫شراء اللوازم الصحية ومواد الترصيص لصيانة‬
‫إما إرسال أظرفتهم بطريقة إلكترونية عبر بوابة‬ ‫‪ 2020/90/09‬آخر اجل‪.‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بالبيضاء‪.‬‬ ‫بالاستسلام إلى المصلحة المذكورة‪.‬‬
‫الصفقات العمومية طبقا لقرار وزي�ر الاقتصاد‬ ‫الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي تلك‬ ‫العاشرة صباحا بالعنوان التالي‪:‬‬ ‫الاستشارة‪.‬‬ ‫مرافق جماعة العيون‪.‬‬ ‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس اللجنة عند بداية‬
‫والمالية رقم ‪ 14-20‬الصادر في ‪ 8‬ذي القعدة‬ ‫المقررة في المادة ‪ 9‬من نظام الاستشارة‪.‬‬ ‫والجاعل محل إقامته‪ ،56 :‬زنقة فرحات حشاد‬ ‫شارع لاكوطا كلم ‪ 10‬مخرج الطريق السيار أهل‬ ‫‪106678‬‬ ‫و قد حدد مبلغ الضمانة المؤقت في ‪5 000.00‬‬
‫‪106694‬‬ ‫الطابق الثالث الشقة ‪ 5‬الدار البيضاء‪.‬‬ ‫الجلسة وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬
‫‪ 4( 1435‬سبتمبر ‪)2014‬‬ ‫‪-------------------‬‬ ‫الغلام سيدي مومن الدار‬ ‫‪-------------------‬‬ ‫درهم (خمسة آلاف درهم )‬ ‫‪ -‬إما إيداع وسحب اظرفتهم بطريقة الكترونية في‬
‫‪www.marchespublics.gov.ma‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫أنه سيقع بيعا قضائيا بالمزاد العلني يومه ‪/ 28‬‬ ‫البيضاء‪ ،‬استنادا لطلب بيان عنوان‪.‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫وتقدر تكلفة المشروع من طرف صاحب المشروع‬
‫ستنظم زيارة للأماكن المعنية بطلب العروض‬ ‫وزارة التضامن والتنمية الاجتماعية‬ ‫‪ 2020 / 07‬على الساعة العاشرة صباحا بالعنوان‬ ‫لفائدة‪ :‬شركة ايفا المغرب في شخص ممثلها‬ ‫وزارة العدل‬ ‫في مبلغ‪ 399 444.00 :‬دره�م مع احتساب‬ ‫بوابة الصفقات العمومية‪.‬‬
‫يوم ‪ 28‬يوليوز ‪ 2020‬على الساعة الحادية عشرة‬ ‫والمساواة والأسرة‬ ‫التالي‪ :‬شارع لاكوطا كلم ‪ 10‬مخرج الطريق السيار‬ ‫الرسوم (ثلاثة مائة و تسعة و تسعون ألف و‬ ‫إن الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي تلك‬
‫صباحا ‪ ،‬بمقر مديرية الموارد البشرية والميزانية‬ ‫مديرية الموارد البشرية والميزانية والشؤون‬ ‫أهل الغلام سيدي مومن الدار البيضاء‪ ،‬استنادا‬ ‫القانوني‪.‬‬ ‫محكمة الاستئناف بمراكش‬
‫و الشؤون العامة بالوزارة المتواجدة ب ‪ ،47‬شارع‬ ‫النائب عنها‪ :‬الأستاذ عبد الحكيم طيوبي محام‬ ‫المحكمة الابتدائية قلعة السراغنة‬ ‫أربعمائة و اربعة أربعون درهم)‪.‬‬ ‫المنصوص عليها في المادة‬
‫لطلب بيان عنوان‪.‬‬ ‫ملف التنفيذ رقم ‪2019 / 6101 / 137‬‬ ‫يمكن سحب ملف طلب ال�ع�روض من مكتب‬ ‫‪ 08‬من نـظام الاستشارة المعماري‪.‬‬
‫ابن سينا‪ -‬أكدال‪ -‬الرباط‪.‬‬ ‫لفائدة‪ :‬شركة ايفا المغرب في شخص ممثلها‬ ‫بهيئة الدار البيضاء‪.‬‬ ‫الصفقات ببلدية العيون‪ ،‬الكائنة بشارع القوات‬ ‫‪106680‬‬
‫ان الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي تلك‬ ‫في مواجهة‪ :‬شركة فابرينوف في شخص ممثلها‬ ‫إعلان عن بيع‬ ‫المسلحة الملكية الحي الحسني و يمكن تحميله‬
‫المنصوص عليها ف�ي ال�م�ادة ‪ 10‬م�ن نظام‬ ‫القانوني‪.‬‬ ‫يعلن رئيس مصلحة كتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫إلكترونيا من بوابة الصفقات العمومية و يمكن‬ ‫‪-------------------‬‬ ‫ ‬
‫النائب عنها‪ :‬الأستاذ عبد الحكيم طيوبي محامي‬ ‫القانوني السيد ابراهيم العوني‪،‬‬ ‫نقله من البوابة الالكترونية لصفقات الدولة ‪:‬‬ ‫المملكـــة المغربيـــة‬
‫الاستشارة‪.‬‬ ‫وذلك لبيع المنقول التالي‪:‬‬ ‫الابتدائية بقلعة السراغنة‪.‬‬ ‫وزارة الداخلية‬
‫‪106534‬‬ ‫بهيئة الدار البيضاء‪.‬‬ ‫أنه بتاريخ ‪ 2020 / 10 / 08‬سيقع بيع قضائي‬ ‫‪www.marches publics.gov.ma.‬‬ ‫عمالـــــة إقليم بركان‬
‫في مواجهة‪ :‬شركة فابرينوف في شخص ممثلها‬ ‫‪ -‬سيارة من نوع ‪ MASERATI‬المسجلة تحت‬ ‫بالمزاد العلني للدار الكائنة درب السويكية رقم‬ ‫يجب أن يكون كل من محتوى و تقديم و إيداع‬ ‫جماعة بركان‬
‫‪106639‬‬ ‫عدد ‪ - 7‬أ ‪.97815 -‬‬ ‫‪ 440‬قلعة السراغنة حدودها كالتالي قبلة الرواج‬ ‫ملفات المتنافسين مطابق لمقتضيات المواد ‪27‬‬ ‫قسم الأشغال و الشؤون التقنية‬
‫‪106640‬‬ ‫القانوني السيد ابراهيم العوني‪.‬‬ ‫شمالا ملك محمد بن أحمد الطوكي يمينا رحال‬ ‫و ‪ 29‬و ‪ 31‬من المرسوم ‪ 2.12.349‬الصادر في ‪8‬‬ ‫إعــلان عن طلب عروض أثمان مفتوح‬
‫‪106641‬‬ ‫وذلك لبيع المنقول التالي‪:‬‬ ‫وقد حدد الثمن الافتتاحي للبيع بالمزاد العلني‬ ‫بن الحويكة غربا الزنقة مساحتها ‪ 100‬متر مربع‬ ‫جمادى الأولى ‪ 20( 1434‬مارس ‪ )2013‬المتعلق‬ ‫رقم ‪/2020/19‬ب ب ‪/‬م ص‬
‫‪106642‬‬ ‫من طرف الخبير شبان محمد‬ ‫المنزل مكون من طابق سفلي به صالون مطبخ‬ ‫بتاريخ ‪ 2020/08/13‬على الساعة العاشرة صباحا‬
‫‪106643‬‬ ‫‪ -‬سيارة من نوع ‪ MESERATI‬المسجلة تحت‬ ‫وغرفة والطابق الأول به صالون ‪ 3‬غرف مراح‬ ‫بالصفقات العمومية‪.‬‬ ‫سيباشر في جلسة عمومية بمكتب رئيس جماعة‬
‫عدد ‪ - 7‬أ ‪.97815 -‬‬ ‫في مبلغ ‪ 950.000.00‬درهم وسيؤدى الثمن‬ ‫ومرحاض والسطح به غرفة ومطبخ ‪ ،‬مرحاض مع‬ ‫ويمكن للمتنافسين‪:‬‬ ‫بركان فتح الأظرفة المتعلقة بطلب عروض أثمان‬
‫ناجزا مع زيادة ‪ 10%‬لفائدة الخزينة‬ ‫دوش مستخرج منه محل تجاري بيع للغير حسب‬ ‫إما إرسال أظرفتهم عن طريق البريد المضمون‬ ‫ب‪:‬‬
‫وقد حدد الثمن الافتتاحي للبيع بالمزاد العلني من‬ ‫العامة‪.‬‬ ‫تقرير الخبرة للخبير ادريس الحمداوي في الملف‬ ‫بإفادة بالاستلام إلى المكتب المذكور‪.‬‬ ‫شراء قطع الغيار والإطارات المطاطية للسيارات‬
‫طرف الخبير شبان محمد في مبلغ ‪950.000.00‬‬ ‫إما إيداعها ‪ ،‬مقابل وصل ‪،‬بمكتب الصفقات بمقر‬ ‫والآليات لجماعة بركان ‪.‬‬
‫درهم وسيؤدي الثمن ناجزا مع زيادة ‪ 10٪‬لفائدة‬ ‫‪106615‬‬ ‫أعلاه بين‪:‬‬ ‫الجماعة الحضرية للعيون بشارع الجيش الملكي‬ ‫‪ -‬الضمانة المؤقتة محددة ف�ي ‪2000.00‬‬
‫‪-------------------‬‬ ‫السيد‪ :‬ورثة محمد المسعودي بن عبد القادر ‪،‬‬ ‫درهم‪.‬‬
‫الخزينة العامة‪.‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫فاطنة الغدغود ومن معها ينوب عنهم ذ ‪ /‬الغربالي‬ ‫الحي الحسني‪،‬‬ ‫‪342.858.00‬‬ ‫‪ -‬الكلفة التقديرية‬
‫‪106732‬‬ ‫وزارة الداخلية‬ ‫والسيد‪ :‬عبد الرحمان المسعودي ومن معه ينوب‬ ‫إمــا إرسالها إلكترونيا وفق مرسوم السيد وزير‬ ‫درهم‬
‫ولاية جهة العيون‬ ‫الإقتصاد و المالية رقم ‪ 14-20‬بتاريخ ‪ 4‬شتنبر‬ ‫يمكن سحب دفتر التحملات من مكتب الصفقات‬
‫‪-------------------‬‬ ‫الساقية الحمراء‬ ‫عنهم ذة ‪ /‬زلزولي وبنمروش‬ ‫بالجماعة أو تحميله الكترونيا من بوابة‬
‫ائتماني الكتبية‬ ‫جماعة العيون‬ ‫والمحدد ثمنه الافتتاحي في مبلغ ‪430000.00‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫(‪ ) www.marchespublics.gov.ma‬صفقات‬
‫إعلان عن استشارة معمارية‬ ‫إما تسلميها مباشرة لرئيس لجنة طلب العروض‬ ‫الدولة بشبكة الانترنيت‪.‬‬
‫تغيير مؤسسة من شخص ذاتي إلى شخص‬ ‫رقم‪2020/94 :.‬‬ ‫درهم حسب تقرير الخبير أعلاه‪.‬‬ ‫هذه الاستشارة مخصصة فقط للمقاولات الصغرى‬
‫اعتباري‬ ‫وذلك بقاعة البيوعات رقم ‪ 4‬بالمحكمة الابتدائية‬ ‫عند بداية الجلسة أو قبل فتح الأظرفة‪.‬‬ ‫و المتوسطة كما هي معرفة في المادة الأولى‬
‫في ي���وم‪ 2020/08/17 ‬على ‪11 :30‬صباحا‪.‬‬ ‫بقلعة السراغنة على الساعةالعاشرة صباحا وأن‬ ‫أن الوثائق المثبتة ال�واج�ب الإدلاء بها هي‬ ‫للقانون ‪ 53-00‬المتعلق بميثاق المقاولات‬
‫‪SOCIETE PHARMACIE CHAIR EL‬‬ ‫سيتم بمكتب رئيس لجنة الصفقات لجماعة‬ ‫من يرسو عليه المزاد سيؤدي الثمن ناجزا مع‬ ‫تلك المنصوص عليها في المادة ‪ 6‬من نظام‬ ‫الصغرى و المتوسطة‬
‫‪HAMRA (SARL) à A.U‬‬ ‫العيون بالملحقة البلدية بشارع الأمير مولاي عبد‬ ‫يجب أن يكون كل محتوى وتقديم ملفات‬
‫الله فتح الأظرف المتعلقة بالاستشارة المعمارية‬ ‫مصاريف الإيداع والمصاريف‪.‬‬ ‫الاستشارة‪.‬‬ ‫المتنافسين مطابقين لمقتضيات الفصول رقم‬
‫التسمية القانونية‪ :‬شركة صيدلية شاعر الحمراء‬ ‫وكل من أراد المزيد من الايضاحات الاتصال‬ ‫‪106701‬‬ ‫‪ 29 ،27‬و ‪ 31‬من المرسوم رقم ‪349-12-02‬‬
‫«ش‪.‬م‪.‬م بشريك وحيد»‬ ‫لأجل ‪:‬‬ ‫الصادر في ‪ 08‬جمادى الاولى ‪ 20) 1434‬مارس‬
‫الدراسة المعمارية و تتبع اشغال تهيئة معرض‬ ‫‪( 2013‬المتعلق بصفقات العمومية‪.‬‬
‫المقر الاجتماعي‪ :‬زنقة أبو عبيدة الوحدة الثانية‬ ‫يـجـب عــلى الــمـتــنافــســيــن ‪:‬‬
‫رقم ‪ 36‬الداوديات الحي المحمدي‬ ‫بمدينة العيون‬ ‫إمـا إيـداع أظـرفـتـهـم مـقـابـل وصـل بمكتب‬
‫مراكش‬ ‫يمكن سحب ملف الاستشارة المعمارية من‬ ‫الضبط بـجـماعـة بـركـان­‪.‬‬
‫مكتب الصفقات ببلدية العيون‪ ،‬الكائنة بشارع‬ ‫إما إرسـالـهـا عـن طـريـق الـبـريـد الـمـضـمـون‬
‫من خلال محتوى عقد عرفي مؤرخ في ‪ 18‬مارس‬ ‫بـإفـادة الاسـتـلام إلـى الـمكـتـب المذكور‪.‬‬
‫‪ 2020‬بمراكش تم تأسيس شركة محدودة‬ ‫‪106726‬‬ ‫إما تـسـليـمها مـبـاشـرة لـرئـيس لـجنة فـتـح‬
‫المسؤولية بشريك وحيد وهو الشخص الموقع في‬ ‫‪106722‬‬ ‫الأظرفة عـند بـداية الـجـلـسـة وقـبـل فـتح‬
‫الأظـرفـة‪.‬‬
‫العقد المذكور‪.‬‬ ‫إمـا إيـداعها الكترونيا عبر بوابة الصفقات‬
‫التسمية القانونية‪ :‬شركة صيدلية شاعر الحمراء‬ ‫العمومية‬
‫‪www.marchespublics.gov.ma‬‬
‫«ش‪.‬م‪.‬م بشريك وحيد»‬ ‫‪.‬إن الـوثـائـق الـمـثـبـتة الـواجـب الإدلاء بـها‬
‫‪ -‬رأس المال الاجتماعي للشركة محدود في مبلغ‬ ‫هـي تـلـك الـمـقـررة فـي الفصل‪ 8‬من نـظـام‬
‫الاسـتـشـارة‪.‬‬
‫‪ 1.400.000,00‬درهم‬ ‫‪106690‬‬
‫‪ -‬مقسم إلى ‪ 14.000‬حصة اجتماعية قيمة كل‬ ‫‪-------------------‬‬
‫حصة ‪ 100,00‬درهم وثم جمعها كلها بين يدي‬ ‫المملكــة المغربيـــــة‬
‫وزارة الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية‬
‫المسيرة السيدة بندادي خديجة‪.‬‬ ‫والمياه والغابات‬
‫‪ -‬الموضوع الاجتماعي للشركة في المغرب وفي‬ ‫قطاع المياه والغابات‬
‫إعلان عن طلب عروض أثمان مفتوح‬
‫أي بلد أجنبي صيدلانية‬ ‫طلب عروض أثمان رقم‪/ 03‬ق م غ‪ 2020 /‬بتاريخ‬
‫وبصفة خاصة كل العمليات التجارية والصناعية‬ ‫‪ 08‬شتنبر ‪2020‬‬
‫والعقارية والمنقولة والمالية لها علاقة مباشرة‬ ‫في يوم الثلاثاء ‪ 08‬شتنبر ‪ 2020‬على الساعة‬
‫بالموضوع الاجتماعي للشركة أو بأي موضوع آخر‬ ‫العاشرة ‪ ،‬سيتم بمكتب رئيس مصلحة الصفقات‬
‫والمحاسبة لقطاع المياه والغابات (شارع الإمام‬
‫يشبهه أو يقرب منه‪.‬‬ ‫مالك‪ ،‬حظيرة المياه والغابات‪ ،‬أك�دال‪ ،‬الرباط‪،‬‬
‫المقر الاجتماعي للشركة‪ :‬محدد في العنوان‬ ‫قبالة نزل سوفيتل ( فتح الأظرف المتعلقة بطلب‬
‫التالي‪ :‬زنقة أبو عبيدة الوحدة الثانية رقم ‪36‬‬ ‫عروض مفتوح بعروض أثمان لأجل اقتناء و تثبيت‬
‫حل لرقمنة البريد‪ ,‬كتاب التوقيع و المزاد ‪ ,‬مع‬
‫الداوديات الحي المحمدي‬ ‫خزنة إلكترونية و برنامج النسخ الاحتياطي لصالح‬
‫‪ -‬مراكش ‪-‬‬ ‫وزارة الفلاحة و الصيد البحري و التنمية القروية‬
‫و المياه و الغابات‪ ،‬قطاع المياه والغابات‪ ،‬بالرباط‬
‫مدة الشركة‪ :‬محدد في ‪ 99‬سنة‪.‬‬ ‫(حصة واحدة)‬
‫تسيير الشركة ‪ :‬إن الشركة مسيرة من طرف‬ ‫يمكن سحب ملف طلب العروض بمكتب الصفقات‬
‫السيدة بندادي خديجة وهي الوكيلة الوحيدة‬ ‫والمحاسبة لقطاع المياه والغابات (شارع الإمام‬
‫مالك‪ ،‬حظيرة المياه والغابات‪ ،‬أكدال‪ ،‬الرباط‪ ،‬قبالة‬
‫لمدة غير محدودة‪.‬‬ ‫نزل سوفيتل‪ ،‬ويمكن كذلك تحميله الكترونيا من‬
‫السنة الاجتماعية‪ :‬تبتدئ في فاتح يناير وتنتهي‬ ‫بوابة صفقات الدولة من الموقع‪:‬‬
‫‪www.marchespublics.gov.ma‬‬
‫في آخر دجنبر من كل سنة‪.‬‬ ‫حدد مبلغ الضمان المؤقت كالتالي‪:‬‬
‫توزيع الأرب�اح‪ :‬بعد خصم المصاريف والتحملات‬ ‫الحصة‪ 50.000,00 :‬درهم (خمسون ألف درهم)‬
‫القانونية المشار إليها في القانون التأسيسي‪.‬‬ ‫كلفة تـقـديـر الأعمال محددة مـن طـرف صاحب‬
‫وبعد خصم ‪ 5٪‬للتكوين الاحتياطي القانوني مع‬ ‫المشروع هي‪:‬‬
‫الاختيار لتكوين الاحتياطات الاستثنائية فإن الربح‬ ‫(‪ 2 320 500.00‬درهم) مليونان و تلاث مئة‬
‫الصافي يقسم بين الشركاء كل حسب حصته‬ ‫وعشرون الف و خمس مئة درهم مع احتساب كل‬
‫الرسوم ‪.‬‬
‫الاجتماعية في رأس مال الشركة‪.‬‬ ‫يـجب أن يكون كل مـن مـحتـوى و تـقـديـم‬
‫الإيداع القانوني‪ :‬تم بكتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫و إيــداع مـلـفات المـتنافسـين مـطـابـق‬
‫التجارية بمراكش يوم ‪ 8‬يوليوز ‪ 2020‬حسب‬ ‫لمـقــتضـيــات الموا د ‪ 27‬و ‪ 29‬و ‪ 31‬مـن‬
‫المرسوم رقم ‪ 349-12-2‬الصادر في ‪8‬جمادى‬
‫شهادة الإيداع رقم ‪.113998‬‬ ‫الأول����ى‪ 20( 1434‬م��ارس ‪ )2013‬المـتـعلق‬
‫‪106730‬‬ ‫بـالصـفقـات العـمـومية‪.‬‬
‫ويمكن للمتنافسين ‪:‬‬
‫‪-------------------‬‬ ‫‪ -‬إم�ا إي��داع أظرفتهم‪ ،‬مقابل وص��ل‪ ،‬بمكتب‬
‫المكتب الوطني للمطارات‬ ‫الصفقات و المحاسبة لقطاع المياه والغابات‬
‫إعلان عن طلب عروض مفتوح‬ ‫(شارع الإمام مالك‪ ،‬حظيرة المياه والغابات‪ ،‬أكدال‪،‬‬
‫الرباط‪ ،‬قبالة نزل سوفيتل (؛‬
‫بعروض أثمان عدد‬ ‫‪ -‬إما ايداع العروض الكترونيا في الموقع ‪:‬‬
‫‪025/20/AOO‬‬ ‫‪www.marchespublics.gov.ma‬‬
‫)جلسة عمومية(‬ ‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد المضمون بإفادة‬
‫بالاستلام إلى المكتب المذكور؛‬
‫الموضوع ‪ :‬تزويد المكتب بخزانات احتياطية‬ ‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس لجنة طلب العروض‬
‫للكهرباء «‪ »onduleurs‬ووضعها وتشغيلها‬ ‫عند بداية الجلسة وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬
‫إن الوثائق الوصفية التي يستوجبها ملف طلب‬
‫لمتطلبات المصالح التقنية للملاحة الجوية‪.‬‬ ‫العروض يجب إيداعها بمصلحة الصفقات و‬
‫الضمان المؤقت‪ 14 000 :‬درهم ( أربعة عشر‬ ‫المحاسبة لقطاع المياه والغابات (شارع الإمام‬
‫مالك‪ ،‬حظيرة المياه والغابات‪ ،‬أك�دال‪ ،‬الرباط‪،‬‬
‫ألف درهم)‬ ‫قبالة نزل سوفيتل( و ذلك يوم الاثنين ‪ 07‬شتنبر‬
‫تقديرات تكلفة الخدمات ‪ 960 000 :‬درهم مع‬ ‫‪ 2020‬على الساعة ‪ 16‬زوالا كأخر أجل‪.‬‬
‫إن الوثائق المثبتة ال�واج�ب الإدلاء بها هي‬
‫احتساب الضرائب (تسعمائة وستون ألف درهم)‬ ‫تلك المنصوص عليها في المادة ‪ 6‬من نظام‬
‫ت�اري�خ و م�ك�ان فتح أظ�رف�ة طلب ال�ع�روض‬ ‫الاستشارة‬
‫‪ : 2020/08/13‬على الساعة ‪10:00‬صباحا‬ ‫‪106693‬‬
‫بقاعة اجتماعات المديرية المالية الكائنة قرب‬ ‫‪-------------------‬‬
‫مديرية المشتريات واللوجستيك قرب مطار محمد‬ ‫المملكة المغربية‬
‫وزارة الداخلية‬
‫الخامس‪.‬‬ ‫ولاية جهة العيون‬
‫ستنظم زي��ارة ميدانية غير إجبارية لفائدة‬ ‫الساقية الحمراء‬
‫المرشحين المهتمين ب�ال�م�رك�ز الجهوي‬ ‫جماعة العيون‬
‫لمراقبة سلامة الملاحة الجوية للدار البيضاء‬ ‫إعلان عن طلب عروض مفتوحة‬
‫(‪)CRCSNA-CASA‬ي����وم ‪04/08/2020‬ع�ل�ى‬ ‫رقم ‪2020/93 :‬‬
‫في ي�وم‪ 2020/08/17 :‬على الساعة ‪11 :15‬‬
‫الساعة ‪10:00‬صباحا بالنواصر‬ ‫سيتم بمكتب رئيس لجنة الصفقات لجماعة‬
‫يمكن سحب ملف طلب العروض المشار إليه أعلاه‬ ‫العيون بالملحقة البلدية بشارع الأمير مولاي عبد‬
‫مجانا لدى خلية سحب طلبات العروض بقطاع‬ ‫الله فتح الأظرف المتعلقة بطلب عروض أثمان‬
‫المشتريات الكائن ببناية مديرية المشتريات‬ ‫مفتوحة لأجل‪:‬‬
‫واللوجستيك (ق��رب مطار محمد الخامس)‪،‬‬ ‫أشغال بناء مؤسسة للحماية الاجتماعية بحي‬
‫كما يمكن أيضا تحميله على بوابة الصفقات‬ ‫الوفاق بمدينة العيون‪.‬‬
‫العمومية على العنوان الإلكتروني ‪www. :‬‬ ‫و قد حدد مبلغ الضمانة المؤقت في ‪50 000.00‬‬
‫‪ marchespublics.gov.ma‬وعلى سبيل‬ ‫درهم (خمسون ألف درهم )‬
‫الإرشاد بالموقع الإلكتروني ‪.www.onda.ma :‬‬ ‫وتقدر تكلفة المشروع من طرف صاحب المشروع‬
‫يجب أن يكون محتوى الملفات المقدمة من طرف‬ ‫في مبلغ‪ 4 862 400.00 :‬دره�م مع احتساب‬
‫المتنافسين وعرضها وإيداعها مطابقا لمقتضيات‬ ‫الرسوم (أربعة ملايين و ثمانمائة و اثنان و ستون‬
‫الفصول ‪ 13 ،12 ،11 ،10 ،9 ، 8 ،7 ،6‬و ‪ 14‬من‬

‫نظام الإستشارة المتعلق بطلب العروض هذا‪.‬‬
‫يمكن للمتنافسين إما ‪:‬‬

‫إي�داع النسخة الورقية لأظرفتهم مقابل وصل‬
‫بخلية إيداع العروض بقطاع المشتريات الكائن‬
‫ببناية مديرية المشتريات واللوجستيك (قرب مطار‬
‫محمد الخامس) و ذلك قبل تاريخ ‪13/08/2020‬‬

‫على الساعة ‪ 09:00‬صباحا‪.‬‬
‫أوإرسال النسخة الورقية لأظرفتهم بواسطة رسالة‬
‫مضمونة مع إشعار بالتوصل إلى الخلية السالفة‬

‫الذكر‪.‬‬
‫أوإرسال النسخة الالكترونية لأظرفتهم عبر البوابة‬
‫الإلكترونية للصفقات العمومية طبقا للشروط‬
‫المحددة في القرار رقم ‪ 20-14‬الصادر في ‪ 8‬ذي‬
‫القعدة ‪ 4 (1435‬شتنبر ‪ )2014‬المتعلق بتجريد‬
‫مساطر إب�رام الصفقات العمومية من الصفة‬

‫المادية‪.‬‬
‫أو تسليم النسخة الورقية لأظرفتهم إلى رئيس‬
‫لجنة طلبات العروض في بداية الجلسة العمومية‬

‫وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬
‫الأظرفة الموضوعة‪ ،‬المرسلة أو المسلمة بعد‬
‫الساعة و التاريخ المحددين أعلاه لن يتم قبولها‪.‬‬
‫‪106748‬‬

‫‪-------------------‬‬
‫المركز الإستشفائي ابن سينا‬
‫إعلان عن طلب عروض مفتوح‬

‫رقم ‪2020/69‬‬
‫في يوم ‪ 10‬شتنبر ‪ 2020‬على الساعة العاشرة‬

‫‪14‬ﺍﻟـــــــــــــــــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬
‫ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 30‬ﻣﻦ ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ‪1441‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 22‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2020‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫ﺃﺧﺒﺎﺭ ﺇ ﺇﻛﺴﺒﺮﻳﺲ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻭﺗﻴﺮﺓ ﺗﺤﻀﻴﺮﺍﺗﻪ ﺗﺄﻫﺒﺎ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ ﺗﺪﺍﺭﻳﺒﻪ‬ ‫ﻣﻠﻒ ﺃﺳﻮﺩ ﻳﻌﺠﻞ ﺑﻄﺮﺩ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺳﻬﻴﻞ ﻳﺸﻮ ﻣﻦ ﻧﻬﻀﺔ ﺑﺮﻛﺎﻥ‬
‫ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍ ﻟﻠﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ‪:‬‬

‫ﺍﺳــﺘــﺄﻧــﻒ ﻓــﺮﻳــﻖ ﺍﻟــﺮﺟــﺎﺀ‬ ‫ﺇﻟــﻰ ﺟـﺎﻧـﺐ ﺧــﻮﺽ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺃﺧﺒﺎﺭ ﻗﺪ ﺭﺍﺟﺖ ﺃﺧﻴﺮﺍ ﺣﻮﻝ ﻋﻦ ﻋﺰﻡ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻧﻬﻀﺔ ﺑﺮﻛﺎﻥ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻹﻻه ﺷﻬﺒﻮن‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺃﻭﻝ ﺃﻣـﺲ ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻣﺎﻡ ﻣﻮﺍﻃﻨﻪ‬ ‫ﻋﺮﺽ ﺃﺩﺍﻣﺎ ﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﺄﺩﻳﺒﻲ ﺟﺮﺍﺀ ﺗﺠﺎﻫﻠﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺳﻔﺮﻩ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺗﻘﺐ ﺃﻥ ﻳﻐﺎﺩﺭ ﺳﻬﻴﻞ‬
‫ﺗﺪﺍﺭﻳﺒﻪ ﺍﺳـﺘـﻌـﺪﺍﺩﺍ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﺔ ﺃﻛـﺎﺩﻳـﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺩﻭﻥ ﺇﺩﻥ ﻣﺪﺭﺑﻪ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﺴﻜﺘﻴﻮﻱ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﺃﻥ‬ ‫ﻳﺸﻮ ﻻﻋﺐ ﻧﻬﻀﺔ ﺑﺮﻛﺎﻥ ﺃﺳﻮﺍﺭ‬
‫ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻗﺪ ﺩﺧﻞ ﻣﻌﺴﻜﺮﺍ ﻣﻐﻠﻘﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺍﻟﻘﻠﻌﺔ ﺍﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﻌﺪ‬
‫ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺆﺟﻞ ﺍﻟﺠﻮﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ ‪12‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺑﺎﻟﺴﻌﻴﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻨﺰﻝ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻗﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻖ ﺍﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‪،‬‬
‫ﻭﺍﺳﺘﻤﺮ ﻟﻌﺸﺮﺓ ﺃﻳـﺎﻡ‪ ،‬ﺧﺎﺽ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻭﻳﻜﺜﻒ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺤﻀﻴﺮﺍﺗﻪ ﺗﺄﻫﺒﺎ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺃﺻﺒﺢ ﺧﺎﺭﺝ ﻣﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﻤﺪﺭﺏ‬
‫ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﺍﺗﻴﻦ ﻭﺩﻳـﺘـﻴـﻦ ﺍﻷﻭﻟـــﻰ ﺃﻣـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺆﺟﻞ ﺍﻟﺠﻮﻟﺔ ‪ 19‬ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻹﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺃﺟﺮﺕ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺮﺟﺎﻭﻳﺔ ﺃﻭﻝ ﺣﺼﺔ ﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺷﺒﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﻒ ﺍﻟﺤﺴﻴﻤﻲ ﺃﺣﺪ‬ ‫ﻃﺎﺭﻕ ﺍﻟﺴﻜﻴﺘﻴﻮﻱ‪.‬‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺑﻤﻠﻌﺐ ﺍﻟﻮﺍﺯﻳﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﺃﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻓﺎﺯ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﻓـــﻲ ﻫـــﺬﺍ ﺍﻟــﺼــﺪﺩ ﺃﻛــﺪﺕ‬
‫ﺑﺨﻤﺎﺳﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻝ »ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺃﻥ ﺧﻼﻓﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺣﺪ ﺭﺍﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﺿـﺪ ﻭﺩﺍﺩ ﻓـﺎﺱ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻧﺘﺼﺎﺭ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺍﻟﻤﺬﻛﻮﺭ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺏ‬
‫ﻭﺧﺎﺽ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺣﺼﺔ ﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻲ ﺑﻬﺪﻑ ﺩﻭﻥ ﺭﺩ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻴﺘﻴﻮﻱ‪ ،‬ﻋﺠﻠﺖ ﺑﺈﺑﻌﺎﺩﻩ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺟﺮﻳﺖ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺴﺒﺖ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﺪﻡ‬
‫ﺃﻣﺲ ﺍﻟﺜﻼﺛﺎﺀ‪.،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻤﻠﻌﺐ ﺍﻟﺒﻠﺪﻱ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻣﻠﻔﺎ ﺃﺳﻮﺩ ﻓﻲ ﺣﻖ ﺍﻟﻼﻋﺐ‬
‫ﻭ ﺗﺠﺮﻯ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻨﺴﻮﺭ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ‪،‬‬ ‫ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ‬
‫ﻳﻮﻡ ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻤﻠﻌﺐ ﺍﻟﻌﺒﺪﻱ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻴﺮ‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺔ ﺃﻥ ﺳﺒﺐ ﺍﻟﺨﻼﻑ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﺴﺎﺀ‪،‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺗﺎﻥ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﻢ‬ ‫ﺭﺍﺟـﻊ ﺇﻟﻰ ﺳﻮﺀ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻳﺸﻮ ﻣﻊ‬
‫ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺃﺛﺎﺭﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺪﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑـﺮﻛـﺎﻥ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻴﺘﻴﻮﻱ‪ ،‬ﺍﻟـــﺬﻱ ﻟـﻢ ﻳﺮﻗﻪ‬
‫ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻑ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻘﻢ ﺑﻪ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺏ ﺍﻟﺴﻜﻴﺘﻴﻮﻱ‪ ،‬ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‬ ‫ﺗﺼﺮﻑ ﺍﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺃﺻﺮ‬
‫ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻋﺘﺮﺍﺿﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﺑﺈﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻪ ﺑﺪﻧﻴﺎ ﻭﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ ﺇﻳﺠﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺇﺧﺮﺍﺟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﺍﻟﻤﺰﻣﻊ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻀﻤﻪ ﻟﻠﻤﻌﺴﻜﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﻴﻤﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﺴﻌﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮﻥ ﻳﺸﻮ‬
‫ﺿﺪ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺃﻭﻝ ﺍﻟﻤﻐﺎﺩﺭﻳﻦ ﻟﻤﻤﺜﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﺑﻮﻧﻮ ﻣﻄﻠﻮﺏ ﻓﻲ ﻫﻮﻟﻨﺪﺍ‪:‬‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻲ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻔﻮﺯ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻛﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻋﺒﺮ ﻓﺮﻳﻖ ﺇﻳﻨﺪﻫﻮﻓﻦ ﺍﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻱ‬ ‫ﻭﺗﺸﺪﻳﺪ ﺍﻟﺨﻨﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﺼﺪﺭ ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ‬ ‫ﻭﺃﺷﺎﺭﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺫﺍﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻟﻰ‬
‫ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻋﻦ ﺭﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺿﻢ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺣﻈﻮﻇﻪ‬ ‫ﺃﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺘﺠﻪ ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬
‫ﻳﺎﺳﻴﻦ ﺑﻮﻧﻮ‪ ،‬ﺣﺎﺭﺱ ﻣﺮﻣﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﻠﻘﺐ‬ ‫ﻋﻘﺪﻱ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺣﻤﺰﺓ ﺍﻟﺮﻛﺮﺍﻛﻲ‬
‫ﺧﻴﺮﻭﻧﺎ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺻﻔﻮﻓﻪ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻭﻣﺤﻤﺪ ﻋﺰﻳﺰ ﻟﻤﻮﺳﻢ ﺇﺿﺎﻓﻲ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺃﺑﺪﻯ ﺭﻏﺒﺘﻪ‬
‫ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺪﺭ ﺍﻹﺷـــﺎﺭﺓ ﺇﻟــﻰ ﺃﻥ ﻧﻬﻀﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻣﻊ ﻧﻬﻀﺔ ﺑﺮﻛﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻛﺸﻔﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺗﻠﻐﺮﺍﻑ«‬ ‫ﺑﺮﻛﺎﻥ ﻳﺘﻤﺮﻛﺰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺍﻟﺘﺤﻖ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻲ ﺃﺩﺍﻣﺎ ﺑﺎ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻋﻮﺩﺗﻪ‬
‫ﺍﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ ﺃﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺗﻢ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 32‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﻨﺘﻈﺮﻩ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺣﺎﺭﻗﺔ ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﻷﺭﺽ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺣﺪ‪ ،‬ﻭﺗﺄﻛﺪ ﺧﻠﻮﻩ ﻣﻦ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻔﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪،‬‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻓﻲ ‪ 2.2‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺃﻭﺭﻭ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﺧﺮﻯ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﺃﻥ ﻳﺨﻮﺽ ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺭﻓﻘﺔ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍ ﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻑ‬
‫ﺃﻥ ﺇﻳﻨﺪﻫﻮﻓﻦ ﻛﺎﻥ ﻗﺪ ﻋﻦ ﺭﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﺔ ﺃﻛﺎﺩﻳﺮ ﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺣﺎﺭﺱ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﺳـــﻮﺩ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻴﺮﻛﺎﺗﻮ ﺍﻟﺸﺘﻮﻱ‬ ‫ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﺃﻥ ﻓﺮﻳﻖ ﺇﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﺗﺸﺒﺚ ﺑﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻳﺤﺮﺯ ‪ 17‬ﻣﻴﺪﺍﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻛﺘﻔﻰ ﺑﺨﻮﺽ ﺃﺭﺑﻊ ﻭﺩﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻼﻋﺒﻮﻥ ﺟﺎﻫﺰﻭﻥ ﻟﺨﻮﺽ ﺗﺤﺪﻱ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬

‫ﺧﻴﺮﻭﻧﺎ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺱ ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮﺍﻧﺪﻭ )ﺑﻮﻣﺴﻲ(‬ ‫ﻭﺩﺍﺩﲤﺎﺭﺓﻳﻜﺜﻒﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍﺗﻪﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻑﺑﻄﻮﻟﺔﺍﻟﻘﺴﻢﺍﻟﺜﺎﱐ‪..‬‬
‫ﻭﻛﺸﻔﺖ ﻣـﺼـﺎﺩﺭ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﺇﻥ‬
‫ﻣﺴﺆﻭﻟﻲ ﻧﺎﺩﻱ ﺇﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻳﺘﺠﻬﻮﻥ‬ ‫ﺃﺣﺮﺯ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ‪ 17‬ﻣﻴﺪﺍﻟﻴﺔ )‪ 4‬ﺫﻫﺒﻴﺎﺕ ﻭ‪ 4‬ﻓﻀﻴﺎﺕ ﻭ‪ 9‬ﺑﺮﻭﻧﺰﻳﺎﺕ(‪ ،‬ﺧﻼﻝ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻋﺮﺽ ﻋﻘﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻮﻧﻮ ﻭﺿﻤﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺍﻟـﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﺭﻳﺎﺿﺔ ﺍﻟﺘﺎﻳﻜﻮﺍﻧﺪﻭ )ﺻﻨﻒ ﺍﻟﺒﻮﻣﺴﻲ(‪.‬‬
‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻟﻘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻭﻋﺎﺩﺕ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲ ﻟﺰﻛﺮﻳﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﻤﺎﺭﻱ )ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ( ﻭﻋﻤﺮ‬
‫ﺍﻷﻧﺪﻟﺴﻲ ﺑﻌﺪ ﺇﺻﺎﺑﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻸﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻄﻴﻂ )ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ( ﻭﺯﻳﻨﺐ ﺣﻤﺎﻣﻨﺔ )ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺍﺕ( ﻭﺇﺧﻼﺹ ﺍﻟﺤﺎﻳﻚ )ﻗﺌﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﺘﻄﻮﺍﻧﻲ ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺑﺎﺕ(‪.‬‬
‫ﺗﺪﺍﺭﻳﺒﻪ ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺭﺍﺣﺔ‪:‬‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﺍﻷﺭﺑﻊ ﻓﻨﺎﻟﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ﺃﻣﺴﻨﺎﻭ ) ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ( ﻭﻣﻮﺳﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﺴﻄﻴﻂ ﻭﻭﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻌﺴﺮﻱ )ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ( ﻭﺯﻫﻮﺭ ﺃﻧﺼﺎﺭﻱ )ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺍﺕ(‪.‬‬
‫ﺍﺳـــﺘـــﺄﻧـــﻒ ﻓـﺮﻳـﻖ‬ ‫ﻭﺁﻟﺖ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺮﻭﻧﺰﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﻣﺮﻱ ﻭﻳﺎﺳﻴﻦ ﺍﻟﺸﺮﻳﻔﻲ )ﻓﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﺘﻄﻮﺍﻧﻲ ﻣﺴﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ( ﻭﻋﻼﺀ ﺳﻮﺳﺎﻥ )ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﻡ( ﻭﻫﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺎﻣﺮﻱ ﻭﺍﻳﺘﺴﺎﻡ ﺣﻤﺎﺩﻱ )ﻓﺌﺔ‬
‫ﺃﻭﻝ ﺃﻣـــﺲ ﺍﻹﺛـﻨـﻴـﻦ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺍﺕ( ﻭﻣﻼﻙ ﺧﺒﺎﻟﻲ ﻭﻓﺎﻃﻤﺔ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﺀ ﺍﺣﺪﻳﻮﺩ )ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﺎﺑﺎﺕ( ﻭﺭﻳﺤﺎﻥ ﺑﻬﺎﻭﻱ‬
‫ﺗــﺪﺍﺭﻳــﺒــﻪ ﺍﺳـﺘـﻌـﺪﺍﺩﺍ‬
‫ﻟﻠﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻤﺆﺟﻠﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻭﺩﻋﺎﺀ ﻟﻄﻔﻲ )ﻓﺌﺔ ﺍﻷﺷﺒﺎﻝ ﺇﻧﺎﺙ(‪.‬‬
‫ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ ﺍﻟﻤﻘﺮﺭ‬ ‫ﻭﺫﻛﺮ ﺑﻼﻍ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮﺍﻧﺪﻭ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‬
‫ﺇﺟﺮﺍﺅﻫﺎ ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 5‬ﻏﺸﺖ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻤﻠﻌﺐ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮﺍ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻱ ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮﺍﻧﺪﻭ‪ ،‬ﻋﺮﻓﺖ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻭﺗﻮﻧﺲ ﻭﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻭﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬
‫ﺳﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺮﻣﻞ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﺴﺎﺀ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻴﺰﺕ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺑﺤﻀﻮﺭ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‬
‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﻗﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺪﺭﺏ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﺟﻲ ﻭﻋﺰﻳﺰ ﺍﻟﻴﺰﻳﻮﻱ ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ ﻏﻔﻴﺮ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﺳﻠﻮﻯ‬
‫ﺟﻤﺎﻝ ﺩﺭﻳﺪﺏ ﻭﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﺭﺿﺎ ﺣﻜﻢ‪ ،‬ﻣﻨﺢ‬
‫ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺳﺎﺩﺓ ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﻤﻨﺴﻖ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺸﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻨﻌﻠﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ ﻳﻮﻡ‬

‫ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺭﺍﺣﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻺﺷﺎﺭﺓ ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﺎﺽ ﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺃﺭﺑﻊ‬
‫ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺇﻋﺪﺍﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﺯ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬
‫ﻣﻦ ﺍﺗﺤﺎﺩ ﺳﻴﺪﻱ ﻗﺎﺳﻢ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺴﻼﻭﻳﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ ﻭﺗﻌﺎﺩﻝ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻣﻊ ﺍﺗﺤﺎﺩ‬
‫ﺳﻴﺪﻱ ﻗﺎﺳﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ‬
‫ﻟﻠﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺎﺭﺳﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ‬

‫)ﺃﻣﻞ‪ ،‬ﺷﺒﺎﻥ ﻭﻓﺘﻴﺎﻥ(‪.‬‬

‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻝ‪ 35‬ﻣﻦ ﻣﺎﺭﺍﻃﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ ﺇﱃ ﺳﻨﺔ ‪2021‬‬ ‫ﻫﻼﻝ ﺍﻟﻄﻴﺮ‪:‬‬

‫ﺃﻋﻠﻦ ﻣﻨﻈﻤﻮ ﻣﺎﺭﺍﻃﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ ﻋﻦ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‬ ‫ﺗﻘﺎﺭﺏ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬
‫ﺍﻝ‪ 35‬ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻘﺮﺭ ﺇﺟﺮﺍﺅﻫﺎ ﻣﻦ ‪ 3‬ﺇﻟﻰ ‪13‬‬
‫ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 2‬ﻭ‪ 12‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﻞ ﺇﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﺷﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻒ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻔﺸﻲ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪،‬‬ ‫ع‪.‬ش‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻔﺮﻕ‬
‫ﻭﻛﺬﺍ ﻗﺼﺮ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻔﺮﻃﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺳﻴﺸﻌﻞ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪.2021‬‬ ‫ﻗــﺮﺭ ﺍﻟـﻄـﺎﻗـﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟــﻮﺩﺍﺩ‬
‫ﻭﺃﻭﺿﺢ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﻮﻥ ﻓﻲ ﺑﻼﻍ ﻧﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪.‬‬ ‫ﺗﻤﺎﺭﺓ ﻋﺪﻡ ﺑﺮﻣﺠﺔ ﺃﻱ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻭﺩﻳﺔﺍﻟﻤﻨﺎﺳﻔﺔ‬
‫ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﺎﺭﺍﻃﻮﻥ‪ ،‬ﺃﻧـﻪ »ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺪﻫﻮﺭ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿﺢ ﺃﻥ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺟﺎﻫﺰ ﻟﻠﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﺣﻈﻮﻇﻪ ﻟﺘﻔﺎﺩﻱ ﺍﻟﻨﺰﻭﻝ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻳﺒﺪﻭ‬ ‫ﻣﺸﺪﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻓﺎﺭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺟﺪ ﻣﺘﻘﺎﺭﺏ‪ ،‬ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‪ ،‬ﻣﻜﺘﻔﻴﺎ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﺮﺍ ﻗﺒﻞ ﺑﻀﻌﺔ ﺃﺳﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬ﺗﻘﺮﺭ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﺾ‬ ‫ﺍﻧﺘﺼﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﺛﻨﻴﻦ ﻟﻜﻲ ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺿﻤﻦ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻮﺍﺻﻠﺔ ﺗﺪﺍﺭﻳﺒﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﺩﻱﻭﻧﺤﻦ ﻗﺎﺩﺭﻭﻥ‬
‫ﺍﺗﺨﺎﺩ ﻗﺮﺍﺭ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻝ‪ 35‬ﻟﻤﺎﺭﺍﻃﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﺍ ﺃﻥ ﺳﺒﻮﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻤﻌﻴﺎﺭ ﻟﻘﻴﺎﺱ ﻗﻮﺓ ﺃﻱ ﻓﺮﻳﻖ‪،‬‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 2‬ﻭ‪ 12‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ‪ .«2021‬ﻭﻗﺎﻝ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻷﺣﺪ ﺍﻟﺘﻜﻬﻦ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻈﻬﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺠﻨﺐ ﺇﺭﻫــﺎﻕ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻭﺣـﺪﻭﺙ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﺑﻮﻳﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﺍﻟﻤﺎﺭﻃﻮﻥ ﺇﻧﻪ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺃﺳــﺎﺱ ﻣــﺎﺭﺍﻃــﻮﻥ ﺍﻟــﺮﻣــﺎﻝ‪ ،‬ﻭﻫــﻲ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺨﻴﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺟﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺇﺻﺎﺑﺎﺕ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻑ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬ﻋﻠﻰ ﻛﺴﺐ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﻴﻢ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﺳﻨﻜﻮﻥ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿﺢ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮﻥ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫ﻣﻤﺎﺭﺳﺘﻬﺎ ﻓـﻲ ﻇـﻞ ﺍﻟـﻈـﺮﻭﻑ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓـﻲ ﺍﻟﺸﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﺍﻷﻣﻮﺭ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻮﺍﺿﺤﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺗﻈﺎﻫﺮﺗﻨﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻭﺗﻘﺘﺼﺮﺗﺪﺍﺭﻳﺐ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻼ ﺃﻥ ﻣﻦ ﻭﺍﺟﺒﻬﻢ ﺿﻤﺎﻥ ﺻﺤﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ‬ ‫ﻻﻳﺸﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﻳﺔ ﺇﺻﺎﺑﺎﺕ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺃﺑﻮﻋﻠﻲ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻭﺧﻠﺺ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ ﺫﺍﺗﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺳﺘﺤﺪﺩ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺤﻮﺻﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺧﻀﻊ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺪﻯ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍﻩ‬ ‫ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺣﺼﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﻧﻈﺮﺍﺭﻫﺎﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺩﺍﻓﻌﺎ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻝ‪ 35‬ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﻳﺠﺐ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻌﺐ ﺃﻭ ﺗﻠﺰﻣﻪ ﻓﺘﺮﺓ ﺭﺍﺣﺔ ﻻﺳﺘﺮﺟﺎﻉ ﻋﺎﻓﻴﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻔﺮﻃﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ‬
‫ﻛﻞ ﺍﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺼﻮﺭ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﻓﺮﻳﻖ ﻭﺩﺍﺩ ﺗﻤﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻗﺪ ﺃﺟﺮﻯ ﺃﺭﺑﻊ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﻭﺩﻳﺔ‬
‫ﻭﻳﻌﺪ ﻣﺎﺭﺍﻃﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ ﻣﻮﻋﺪﺍ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻳﺠﻤﻊ ﺍﻵﻻﻑ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻝ‪ 35‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻤﻌﻘﺪﺓ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﻑ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺧﺴﺮ ﺃﻭﻻﻫﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ‬ ‫ﺍﻟـﺒـﻼﺩ‪ ،‬ﻳﺮﻛﺰ ﻓﻴﻬﺎ ﻫـﻼﻝ ﺍﻟﻄﻴﺮ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﻮﺍﺓ ﺭﻳﺎﺿﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣـﺮ ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻧﻬﺰﻡ ﺿﺪ ﺷﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ ﺑﺄﺭﺑﻌﺔ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻄﻌﻮﻥ ‪ 220‬ﻛﻠﻢ ﻣﻮﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺔ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﺭﻣﺎﻝ‬ ‫ﺃﻫﺪﺍﻑ ﻟﻮﺍﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺍﻧﺘﺼﺮ ﻓﻲ ﻭﺩﻳﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪﺭﺏ ﻭﺩﺍﺩ ﺗﻤﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺀ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺍﺗﺤﺎﺩ ﺳﻴﺪﻱ ﻗﺎﺳﻢ ﺑﺄﺭﺑﻌﺔ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﻟﻮﺍﺣﺪ‪ ،‬ﻭﺍﺧﺘﺘﻢ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺗﻪ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺷـــﺪﺩ ﺍﻟـﺴـﻴـﺪ ﺑـﻮﻳـﺮ ‪،‬ﺑـﺤـﺴـﺐ ﺍﻟـﺒـﻼﻍ‪،‬‬ ‫ﺑﺪﻧﻲ ﻭﺗﻘﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﻻﻋﺒﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟـﺤـﻔـﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـــﺮﻭﺡ ﻭﺍﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻮﺩﻳﺔ ﺑﻔﻮﺯﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ ﺣﺪ ﺍﻟﺴﻮﺍﻟﻢ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻮﺍﺣﺪ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻤﺜﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻤﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﻭﻣﺘﻼﺣﻤﺔ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻓﻲ‬

‫ﻣﻦ ﺿﺎﺋﻘﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﻧﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻏﻴﺎﺏ ﺩﻋﻢ ﻗﺎﺭ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻛـﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻝ »ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮ ﻣﻠﺘﺰﻡ‬
‫ﻭﺃﻛﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻣﺴﺆﻭﻝ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺗﻤﺮ ﻓﻲ ﺃﺟﻮﺍﺀ ﺟﺪ‬
‫ﺑﺘﺴﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺕ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻪ ﺍﻟﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻞ ﺑﻤﻨﺤﺘﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ) ‪40‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺳﻨﺘﻴﻢ(‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰﺓ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺗﺤﺪﻭﻫﺎ ﺭﻏﺒﺔ ﺃﻛﻴﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺼﻢ‬

‫ﻭﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ) ‪50‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺳﻨﺘﻴﻢ(‪.‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺃﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻮﺯ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﻱ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺻﺮﻓﺖ ﺭﺍﺗﺐ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻠﻘﻮﺍ ﻭﻋﻮﺩﺍ‬
‫ﺍﳌﻐﺮﰊ ﺳﻌﺪ ﺃﻛﻮﺯﻭﻝ ﻳﻘﺘﺮﺏ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺭﺿﻮﺍﻥ ﺑﻮﺩﺟﻨﻮﻳﺖ ﺑﺘﺴﻠﻢ ﺃﺟﺮﺓ ﺍﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺨﻄﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪﺩ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ ﺍﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﻱ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻳﻮﺟﺪﻭﻥ ﻓﻲ ﺻﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ‪،‬‬
‫ﻭﺟﺎﺀﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﻄﻮﺓ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮ‬
‫ﻟـﻮﺩﺍﺩ ﺗﻤﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺤﻔﻴﺰ ﻭﺇﺫﻛـﺎﺀ ﺍﻟﺤﻤﺎﺱ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺃﺑﻮ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺍﻟﻄﺎﻗﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﺍﻟﺘﻮﺻﻞ‬
‫ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻠﺒﺼﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ ﻷﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺤﻮﺻﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺧﻀﻬﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺩﺧﻮﻟﻪ‬
‫ﻟﻠﺨﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ‪12‬ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬
‫ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺧﻠﻮﺩﻩ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﺭﺍﺣﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﺳﺘﻌﺎﺩﺓ ﻋﺎﻓﻴﺘﻪ ﻣﻦ‬
‫‪26‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺽ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫ﺍﻗﺘﺮﺏ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺳﻌﺪ ﺃﻛﻮﺯﻭﻝ‪ ،‬ﻻﻋﺐ ﻧﺎﺩﻱ ﻟﻴﻞ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﺍﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﻟﻨﺎﺩﻱ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﻫﻼﻝ ﺍﻟﻄﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺪﺭﺏ ﻭﺩﺍﺩ ﺗﻤﺎﺭﺓ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪ ،‬ﺇﻥ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬
‫ﺭﻭﻳﺎﻝ ﻣﻮﺳﻜﺮﻭﻥ ﺍﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﻜﺘﻔﻲ ﺑﺄﺭﺑﻊ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﻭﺩﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ‬
‫ﺑﺮﻣﺠﺔ ﻭﺩﻳﺔ ﺧﺎﻣﺴﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬
‫ﻭﺑﺤﺴﺐ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺃﻛﻮﺯﻭﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺄﻟﻖ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﺭﻓﻘﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﻜﻮﻛﺐ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺸﻲ‪،‬‬ ‫ﻝ »ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻬﻢ ﺳﻴﺴﺘﻤﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﺳﻴﻨﺘﻘﻞ ﻛﻤﻌﺎﺭ ﻣﻦ ﻧﺎﺩﻱ ﻟﻴﻞ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﻨﺎﺩﻱ ﻣﻮﺳﻜﺮﻭﻥ ﺍﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﺮﺍﻭﺓ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻭﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺪﻯ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻴﻔﺔ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻭﺗﺴﻌﻰ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻴﻞ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﻓﺮﺻﺔ ﻗﺮﺏ ﺷﺮﺍﺋﻬﻢ ﻟﻨﺎﺩﻱ ﻣﻮﺳﻜﺮﻭﻥ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻣﻨﺢ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻓﺸﻠﻮﺍ ﻓﻲ ﻓﺮﺽ ﻭﺟﻮﺩﻫﻢ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﺎﺑﻊ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺳﺘﺨﻮﺽ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻭﺿﻢ ﻧﺎﺩﻱ ﻟﻴﻞ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻣﺪﺍﻓﻊ ﺍﻟﻜﻮﻛﺐ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺸﻲ‪ ،‬ﺳﻌﺪ ﺃﻛﻮﺯﻭﻝ‪ ،‬ﻟﻤﺪﺓ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﻗﺪﺍﻣﺎ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ‬
‫ﺍﻟﻜﻮﻛﺐ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺸﻲ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺣﺴﻢ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺼﻔﻘﺔ‪.‬‬

‫‪15‬ﺍﻟـــــــــــــــــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬
‫ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 30‬ﻣﻦ ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ‪1441‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 22‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2020‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫ﺑﻌﺪ ﺻﺮﺍﻉ ﻗﻮﻱ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻣﺼﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻮﺍﻟﻴﺲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻜﺎﻑ ﻳﻘﺮﺭ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻘﺪﱘ ﰲ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻋﺼﺒﺔ ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ‬

‫ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻳﺮﻓﺾ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﻭﻟﻘﺠﻊ ﻳﺘﺼﺪﻯ ﻟﻪ‬

‫ﺭﺳﻤﻴﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﶈﺮر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬
‫ﻟﺪﻭﺭﻱ ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺍﻋﺘﺬﺍﺭ ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻗﺮﺭﺕ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ )ﻛﺎﻑ(‬
‫ﻛﻤﺎ ﺃﺳﻨﺪ ﺍﻟﻜﺎﻑ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻌﺼﺒﺔ ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺭﻏﻢ‬ ‫ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺈﺟﺮﺍﺀ‬
‫ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﻭﺍﻹﻳﺎﺏ ﻭﻋﺪﻡ ﺇﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﻭﺍﺣﺪ‪.‬‬
‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﺮﻳﻘﻴﻦ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻭﻛـﺎﻥ ﻣﻘﺮﺭﺍ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟــﺪﻭﺭ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ‬
‫ﻭﺃﺑﺪﻯ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻏﻀﺒﻪ ﻣﻦ ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﻓﻮﺯﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟـﻜـﺎﻣـﻴـﺮﻭﻥ ﻗﺒﻞ ﺍﻋـﺘـﺬﺍﺭ‬
‫ﻟﻘﺠﻊ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻜﺎﻑ‪ ،‬ﻭﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﺗـﺤـﺎﺩ ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﻭﻧﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟـﻘـﺪﻡ ﻋـﻦ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ‬ ‫ﻣـﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣـﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ‬
‫ﺩﻭﺭﻱ ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺭﻏﻢ ﻋﺪﻡ ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﺮﻭﺱ )ﻛـﻮﺭﻭﻧـﺎ(‪ ،‬ﻭﻭﺟـﻮﺩ ﺃﺧﻄﺎﺭ ﺻﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻓﺎﺩ ﻣﺼﺪﺭ ﻣﻦ )ﺍﻟﻜﺎﻑ( ﺑﺄﻥ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎﺩ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺮﻭﻱ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ‪ ،‬ﺣـﺪﺩﺕ ﺧﻼﻝ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ‬
‫ﻭﻳﺸﻬﺪ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺻﺪﺍﻣﺎ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺍﻹﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻳﻮﻡ ‪ 25‬ﺷﺘﻨﺒﺮ ﺗﺎﺭﻳﺨﺎ ﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺗﻲ ﺫﻫﺎﺏ ﻧﺼﻒ‬
‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻜﺮﺗﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟـﻤـﺼـﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﻳﻮﺍﺟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻮﻋﺪﺍ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺘﻲ ﺍﻹﻳﺎﺏ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ‪ ،‬ﺍﻷﻫﻠﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﻧﻈﻴﺮﻩ ﺍﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻛـــﻤـــﺎ ﻗـــــــﺮﺭﺕ ﺍﻟـــﻠـــﺠـــﻨـــﺔ ﺇﻗـــــﺎﻣـــــﺔ ﻧــﻬــﺎﺋــﻲ‬
‫ﻭﻓـﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛـﺄﺱ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻔﻰ‬ ‫ﺍﻟـــﺒـــﻄـــﻮﻟـــﺔ ﻳـــــﻮﻡ ‪ 10‬ﺃﻛـــﺘـــﻮﺑـــﺮ ﺍﻟــﻤــﻘــﺒــﻞ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﺫﺍﺗــﻪ‪ ،‬ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻧﻴﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻧﻈﺎﻡ‬ ‫ﻭﺃﻭﺻﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﻣﺤﺎﻳﺪ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻭﺇﻗﺎﻣﺔ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺗﻬﺎ ﺑﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﻭﺍﻹﻳـﺎﺏ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻝ ﺗﺄﻫﻞ ﻓﺮﻳﻘﻴﻦ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺣﺎﻝ ﻛﺎﻥ‬
‫ﻭﻛـﺎﻧـﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻜﺎﻑ ﻗـﺪ ﺍﻋﻠﻨﺖ ﻓﻲ‬
‫ﻭﻗـﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻋـﻦ ﺇﻗـﺎﻣـﺔ ﺍﻟـﻤـﺒـﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻜﺄﺱ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻓﺎﻥ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ ﻭﺍﺣﺪ‪ ،‬ﺳﻴﻘﺎﻡ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻫﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﻭﻛـﺬﺍ ﺍﻟـﺪﻭﺭ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻭﺷﻬﺪﺕ ﻛﻮﺍﻟﻴﺲ ﺍﻟﻜﺎﻑ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻤﺜﻠﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺗﻴﻦ ﻓﺎﺻﻠﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﺷﺘﻨﺒﺮ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻧﻈﺮﺍﺋﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﻨﺠﺢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ‬
‫ﻭﺗﻮﺍﺟﻪ ﺣﺴﻨﻴﺔ ﺃﻛﺎﺩﻳﺮ ﻧﻬﻀﺔ ﺑﺮﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ‬ ‫ﻓﺮﺽ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻭﺗﺒﻨﻴﻪ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻣﺴﺆﻭﻟﻲ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺑﻴﺮﺍﻣﻴﺪﺯ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻣﻊ ﺣﻮﺭﻳﺔ ﻛﻮﻧﺎﻛﺮﻱ ﺍﻟﻐﻴﻨﻲ‪.‬‬

‫ﻓﻮزي ﻟﻘﺠﻊ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮﺡ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺫﻫﺎﺑﺎ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﺷﺘﻨﺒﺮ‬ ‫ﻭﺃﺣﺒﻂ ﻓﻮﺯﻱ ﻟﻘﺠﻊ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ‬ ‫ﻫﺎﻧﻲ اﺑﻮ رﻳﺪة‬
‫ﻭﺇﻳﺎﺑﺎ ﺑﻤﺼﺮ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺑﻮﺻﻔﻪ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‬
‫ﻭﺑﻮﺻﻔﻪ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‪ ،‬ﻣﺴﺎﻋﻲ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ‬
‫ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻜﺎﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮﺩﻫﺎ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻌﺼﺒﺔ ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬
‫ﺃﺣﻤﺪ ﺃﺣﻤﺪ ﻭﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ ﻓﻮﺯﻱ ﻟﻘﺠﻊ ﻭﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻫﺎﻧﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪.‬‬
‫ﺃﺑﻮﺭﻳﺪﺓ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺓ ﻋﻦ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺮ ﻗﺪ ﺗﺤﺮﻛﺖ ﺑﻘﻮﺓ ﻟﻨﻴﻞ ﺣﻖ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﻦ ﻣﻌﺎ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﺃﺭﺳﻞ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺧﻄﺎﺑ‪‬ﺎ ﻟﻨﻈﻴﺮﻩ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻧﺎﺩﻳﻴﻬﺎ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻭﺍﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻓﻮﺯﻱ ﻟﻘﺠﻊ ﺗﺼﺪﻯ‬
‫ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ )ﻛﺎﻑ(‪ ،‬ﻳﻄﻠﺐ ﻓﻴﻪ ﺗﻜﺎﻓﺆ ﺍﻟﻔﺮﺹ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻜﺎﻑ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ‬
‫ﻭﻋﺪﻡ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﻦ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻹﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺑﺮﺭ ﺫﻟﻚ ﺑﻜﻮﻥ ﻣﺼﺮ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺃﺻﻼ ﻣﺮﺷﺤﺔ ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﻭﺭ‪ ،‬ﻭﺭﻓﺾ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﻠﺪﻭﺭ ﻧﺼﻒ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻜﺄﺱ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺄﻫﻞ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻭﺗﻀﻤﻦ ﺧﻄﺎﺏ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺃﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻝ ﺇﺻﺮﺍﺭ ﺍﻟﻜﺎﻑ‬ ‫ﻭﺣﺴﻨﻴﺔ ﺃﻛﺎﺩﻳﺮ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﺧﺘﻴﺮ ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ‪ ،‬ﻓﻼ‬
‫ﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺫﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﻣﺤﺎﻳﺪ »ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﻠﻌﺪﺍﻟﺔ ﻭﻋﺪﻡ ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺃﺣﺪ‬ ‫ﻟﻜﺄﺱ ﺍﻟﻜﺎﻑ ﻗﺒﻞ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺭﺑﻊ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬
‫ﻭﻧﺠﺢ ﻓﻮﺯﻱ ﻟﻘﺠﻊ ﺑﺈﻗﻨﺎﻉ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺑﺎﺳﺘﺼﺪﺍﺭ ﻗﺮﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺏ ﺍﻵﺧﺮ«‪.‬‬
‫ﻭﺟﺎﺀ ﺫﻟﻚ ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺃﻥ ﻣﺼﺮ ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻠﺪ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻘﺪﻡ‬

‫ﳎﻠﺔ »ﻓﺮﺍﻧﺲ ﻓﻮﺗﺒﻮﻝ« ﺗﻌﻠﻦ ﻋﺪﻡ ﻣﻨﺢ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﺴﻨﺔ ‪2020‬‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ﺃﻧﺲ ﺍﻟﺤﺴﻴﺴﻦ‬

‫ﺩﺧﻠﺖ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺃﻓﻖ ﻋﻮﺩﺓ ﺍﻟﺮﻭﺡ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺑﺪﺍﻳﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺆﺟﻠﺔ ﺑﺪﺀﺍ ﻣﻊ‬
‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ‪ 24‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ‪.‬‬
‫»ﻋﺎﻣﺎ ﻓﺮﻳﺪﺍ ﺍﻟﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺠﺐ‪ ،‬ﺃﻥ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺃﻋﻠﻨﺖ ﻣﺠﻠﺔ »ﻓﺮﺍﻧﺲ ﻓﻮﺗﺒﻮﻝ« ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻭﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺃﻣﻀﺖ ﺃﻳﺎﻣﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺑﺎﻻﺷﺘﻐﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬
‫ﻛﻌﺎﻡ ﺍﻋﺘﻴﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺎﺕ ﺍﻟﺸﻚ‪ ،‬ﺍﻻﻣﺘﻨﺎﻉ ﺃﺟﺪﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺸﺒﺚ«‪.‬‬ ‫ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ ﺍﻹﺛﻨﻴﻦ ﻋﺪﻡ ﻣﻨﺢ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﺻﻐﻴﺮﺓ ‪ ،‬ﻋﺎﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﻨﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺮﻭﺗﻜﻮﻝ‬
‫‪ 2020‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺨﺼﺺ ﻷﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻛﺮﺓ ﻗﺪﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺭﺳﻤﺘﻪ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺗﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻭﺍﻋﺘﺒﺮ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺀ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﺍﻟﺒﻮﻟﻮﻧﻲ ﺭﻭﺑﺮﺕ ﻟﻴﻔﺎﻧﺪﻭﻓﺴﻜﻲ ﻫﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻠﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﻬﺎ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛـﻮﺭﻭﻧـﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﻬﻮﺍﺓ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﺪﺧﻞﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺳﺮ ﺍﻷﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺭ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺄﻟﻘﻪ ﺍﻟﻼﻓﺖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﻋﻠﻨﺖ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻥ ﻧﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‪» ،‬ﻟﻠﻈﺮﻭﻑ‬
‫ﻭﻛــــﺎﻥ ﻣـﻬـﺎﺟـﻢ ﺑــﺎﻳــﺮﻥ ﻣـﻴـﻮﻧـﻴـﺦ ﺍﻷﻟــﻤــﺎﻧــﻲ ﺍﻟـﻤـﺮﺷـﺢ ﺍﻷﺑـــﺮﺯ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺮﺗﻴﺒﺎﺕ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺮﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺗﺎﺭﻳﺨﻬﺎ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻏﻤﺎﺭ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺗﺎﺭﻳﺦ ‪15‬‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﺳﺎﻋﺪ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮﻝ‬ ‫ﺑﺪﺃ ﺳﻨﺔ ‪ ،1956‬ﻟﻦ ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺢ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻔﺮﺍﻧﺲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ‪.‬‬
‫ﻋـﻠـﻰ ﺭﺍﺑــﻄــﺔ ﺃﺑــﻄــﺎﻝ ﺃﻭﺭﻭﺑـــــﺎ ﺍﻟــﺘــﻲ ﺳﺘﺴﺘﻜﻤﻞ ﻓــﻲ ﻏﺸﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﻮﺗﺒﻮﻝ ﻟﻌﺎﻡ ‪ ،2020‬ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻟﻬﺎ ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻘﻲ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‬
‫ﻭﺃﺩﻯ ﺗﻔﺸﻲ ﻭﺑـﺎﺀ »ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ «-19‬ﺍﻟﻰ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎﺕ‬ ‫ﻭﺃﺷـﺎﺭﺕ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺠﻢ ﺍﻷﺭﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻧﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻣﻦ ﻣﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰﺓ ‪ 2019‬ﻟﻠﻤﺮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﻴﻐﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻟﻪ ﺃﻃﻤﺎﻉ ﺍﻟﻔﻮﺯ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﺍﻟﺒﻄﻮﻻﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ‪ ،‬ﻭﺍﺳﺘﺄﻧﻔﺖ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺭﺍﺑﻴﻨﻮ‪» ،‬ﻟﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻳﺨﻠﻔﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ« ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺮﺍﺗﺐ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻳﺤﺎﻭﻝ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻄﻮﻻﺕ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺎﺑﻴﻊ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﺟﻤﻬﻮﺭ‬ ‫ﻭﺑﺮﺭﺕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﻄﻮﺓ ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﺓ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻻﻧﻔﻼﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺰﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﻳﻬﻢ ﻓﺮﻕ‬
‫ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻷﻭﻝ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻕ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻇﻞ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺻﺤﻴﺔ ﺻﺎﺭﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﺮﻕ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻓﻀﻞ ﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻦ ﻣﺪﻳﻨﺘﻪ ﻟﻠﺪﺧﻮﻝ ﻓﻲ‬
‫ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﺭﻭﻧﺎﻟﺪﻭ ﺗﻘﺮﺏ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮﺱ‬ ‫ﺗﺮﺑﺺ ﺗﺤﻀﻴﺮﻱ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﺑﺎﻗﻲ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻭﻏﺎﻟﺒﻴﺔﻓﻲ ﺯﻣﻦ‬
‫ﻧﺎﺩﻱ ﻟﻴﻐﺎﻧﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻘﺐ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻮﺍﱄ‬
‫ﻳﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ ﻣﺪﺭﺑﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺇﻥ ﻛﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﻇﺮﻭﻑ‬
‫ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒﻪ ﺍﻷﻭﺿـﺎﻉ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ‬
‫ﺗﻘﺸﻒ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻛﻠﻤﺔ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ ﺳﺒﺐ ﺭﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﻟﻼﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬
‫ﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ...‬ﻛﻼﻡ ﻛﺜﻴﺮ ﻳﺘﻜﺮﺭ ﻓﻲ ﻋﺪﺓ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﻟﺴﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺑﻴﻦ ﺃﻭ ﺍﻷﻃﻘﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺃﻏﻴﺮﻱ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻬﺒﻮﻁ‬ ‫ﻭﺍﻗﻌﻨﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﺃﻥ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺍﻟﻨﺠﻢ ﺍﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ ﺭﻭﻧﺎﻟﺪﻭ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻗﻞ ﻣﻦ ‪5‬‬ ‫ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻟﻴﺴﺖ‬
‫ﺩﻗﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻭﻗﺎﺩ ﻧﺎﺩﻱ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮﺱ ﻟﺤﺴﻢ ﻣﻮﺍﺟﻬﺘﻪ ﺃﻣﺎﻡ ﻻﺗﺴﻴﻮ ‪ 1-2‬ﻓﻲ ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻋﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻞ ﻳﺘﺤﺪﺙ‬
‫ﺃﻋـﻠـﻦ ﻧـــﺎﺩﻱ ﻟﻴﻐﺎﻧﻴﺲ ﺍﻹﺳـﺒـﺎﻧـﻲ ﻟﻜﺮﺓ‬ ‫ﻋــﻦ ﺍﻻﺳـﺘـﺜـﻨـﺎﺀﺍﺕ‪،‬‬
‫ﺍﻟـﻘـﺪﻡ‪ ،‬ﺃﻭﻝ ﺃﻣـﺲ ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ‪ 34‬ﻟﻠﺪﻭﺭﻱ ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﻌﻠﻢ ﺃﻥ‬
‫ﺧﺎﻓﻴﻴﺮ ﺃﻏﻴﺮﻱ ﻟﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺪﺭﺑﺎ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻭﺍﻧﺘﻬﻰ ﺍﻟﺸﻮﻁ ﺍﻷﻭﻝ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﺩﻝ ﺍﻟﺴﻠﺒﻲ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﻔﺘﺘﺢ ﺭﻭﻧﺎﻟﺪﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻘﺐ ﻫﺒﻮﻃﻪ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟـﺪﺭﺟـﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـﻮﻗـﻔـﺖ ﻷﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻭﺟـﺎﺀ ﺍﻹﻋــﻼﻥ ﻋﻦ ﺭﺣﻴﻞ ﺃﻏﻴﺮﻱ ﻏـﺪﺍﺓ ﺗﻌﺎﺩﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 52‬ﻣﻦ ﺿﺮﺑﺔ ﺟﺰﺍﺀ‪.‬‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻭﺟﺮﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻊ ﺿﻴﻔﻪ ﻭﺟﺎﺭﻩ ﺭﻳﺎﻝ ﻣﺪﺭﻳﺪ ﺍﻟﺒﻄﻞ ‪2-2‬‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻟﻨﺠﻢ ﺍﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 54‬ﺑﻌﺪ ﻫﺠﻤﺔ‬ ‫ﻭﺗــﺠــﺮ ﻣـﻌـﻬـﺎ ﺁﺛـــﺎﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻭﺍﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮﺓ‬
‫ﻳﻜﻦ ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟﺘﻔﺎﺩﻳﻪ ﺍﻟﻬﺒﻮﻁ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﻳﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﺪﺓ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻴﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻔﻮﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ‬ ‫ﻭﻗﻠﺺ ﺗﺸﻴﺮﻭ ﺇﻳﻤﻮﺑﻴﻠﻲ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻼﺗﺴﻴﻮ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 83‬ﺑﻬﺪﻑ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻟــﻌــﻞ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﺩﻝ ﺳﻠﺘﺎ ﻓﻴﻐﻮ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳﺠﻴﺐ‬
‫ﻣﻀﻴﻔﻪ ﺍﺳﺒﺎﻧﻴﻮﻝ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻷﺧﻴﺮ ‪.0-0‬‬ ‫ﺿﺮﺑﺔ ﺟﺰﺍﺀ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ‬
‫ﻭﻗﺎﻝ ﻟﻴﻐﺎﻧﻴﺲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻥ‪» ،‬ﻳﺸﻜﺮ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺧﺎﻓﻴﻴﺮ‬ ‫ﻭﻳﺘﻘﺎﺳﻢ ﺭﻭﻧﺎﻟﺪﻭ ﺻﺪﺍﺭﺓ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻫﺪﺍﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻋــــﻦ ﺍﻟــﺼــﻌــﻮﺑــﺎﺕ‬
‫ﺃﻏﻴﺮﻱ ﻭﺟﻬﺎﺯﻩ ﺍﻟﻔﻨﻲ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺃﻧـﻪ ﺍﺳﺘﻠﻢ‬ ‫ﺍﻻﻗـﺘـﺼـﺎﺩﻳـﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ »ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﻘﺪﺓ ﻭﺃﺑﻘﺎﻩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺇﻳﻤﻮﺑﻴﻠﻲ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 30‬ﻫﺪﻓﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺧـﻠـﻘـﺘـﻬـﺎ ﺟـﺎﺋـﺤـﺔ‬
‫ﻗﻴﺪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ‪،‬‬ ‫ﻭﺭﻓﻊ ﻧﺎﺩﻱ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮﺱ ﺭﺻﻴﺪﻩ ﺇﻟﻰ ‪ 80‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻔﺎﺭﻕ ‪ 8‬ﻧﻘﺎﻁ‬ ‫ﻛـﻮﺭﻭﻧـﺎ‪ .‬ﺍﻟﺘﺮﺑﺼﺎﺕ‬
‫ﻭﻓﺸﻞ ﺑﻔﺎﺭﻕ ﻫﺪﻑ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻲ ﺇﺑﻘﺎﺋﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺃﻗﺮﺏ ﻣﻼﺣﻘﻴﻪ ﺇﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻗﺘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﻠﻘﺐ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﻣﻌﺘﺒﺮﺓ‪ ،‬ﻭﺗﺒﺪﻭ ﻓﻲ ﺃﺣﻴﺎﻥ ﺃﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺫﺍﺕ ﺟﺪﻭﻯ ﻣﺎ ﺩﺍﻡ ﺃﻥ ﺑﻌﺾ‬
‫ﺍﻷﻭﻟـﻰ« ﻓﻲ ﺇﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻫﺪﻑ ﺍﻟﻔﻮﺯ ﻋﻠﻰ ﺭﻳﺎﻝ‬ ‫ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺮﺓ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ‪ 4‬ﺟﻮﻻﺕ ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﺪﻥ ﺑﻬﺎ ﺗﺠﻬﻴﺰﺍﺕ ﻭﻣﺮﺍﻓﻖ ﻭﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺟﻴﺪﺓ‪ ،‬ﻭﻗﺮﻳﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬
‫ﻣﺪﺭﻳﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺍﻟﻼﻋﺒﻮﻥ ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻳﻔﻀﻞ ﻗﻄﻊ ﻣﺌﺎﺕ ﺍﻟﻜﻴﻠﻮﻣﺘﺮﺍﺕ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ »ﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﻀﻐﻂ«‪.‬‬
‫ﻭﻛﺎﻥ ﺃﻏﻴﺮﻱ ﺃﻋﻠﻦ ﻋﻘﺐ »ﺍﻟﺪﺭﺑﻲ« ﺍﻟﻤﺪﺭﻳﺪﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺪﺙ‪ ،‬ﻫﻮ ﺃﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ ﺗﻤﻨﺢ » ﻛﺎﺭﺕ ﺑﻼﻧﺶ » ﻟﻠﻤﺪﺭﺑﻴﻦ‬
‫ﺍﻷﺣــﺪ ﺃﻧـﻪ »ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﻮﻥ ﻏﻴﺮ ﻗـﺎﺩﺭﻳـﻦ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﻠﻮﻍ ﺍﻟﻬﺪﻑ )ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻨﺎ ﻣﻦ ﺃﺟﻠﻪ(‪،‬‬ ‫ﺩﻳﺒﻮﺭﺗﻴﻔﻮ ﺍﱃ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻐﺾ ﺍﻟﻨﻈﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻧﻴﺔ ﺍﻟﻄﻼﻕ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﺒﺎﺭﺍﺗﻪ ﺍﳌﺆﺟﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ»ﻛﻮﻓﻴﺪ‪«19 -‬‬
‫ﺳـــﺄﺭﻯ ﻣـﺎ ﻳـﺤـﺪﺙ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺍﺩﻭﺍ ﺃﻥ ﺃﺳﺘﻤﺮ«‪.‬‬
‫ﻭﻗﺎﺩ ﺃﻏﻴﺮﻱ ﻟﻴﻐﺎﻧﻴﺲ ﻓﻲ ‪ 26‬ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ‪،‬‬ ‫ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣــﺎﻻﺕ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻑ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﻮﻳﻨﻼﺑﺮﺍﺩﺍ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻨﺎﻓﺲ ﺩﻳﺒﻮﺭﺗﻴﻔﻮ ﻻ ﻛﻮﺭﻭﻧﻴﺎ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﻱ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺤﻜﻤﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺩﻭﺭ‬
‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺣﺼﻴﻠﺘﻪ ﻣﺘﻮﺍﺯﻧﺔ ﻟﻜﻦ ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـﻮﺻـﻞ ﺍﻻﺗـﺤـﺎﺩ ﺍﻻﺳـﺒـﺎﻧـﻲ ﻟـﻜـﺮﺓ ﺍﻟـﻘـﺪﻡ ﻭﺭﺍﺑـﻄـﺔ ﺍﻟـــﺪﻭﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻷﻭﻝ ﻣﺮﺓ ﻣﻨﺬ ‪،1981-1980‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﻳﻨﺤﺼﺮ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ‬
‫ﺣﻘﻖ ﺳﺒﻌﺔ ﺍﻧﺘﺼﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻋﺸﺮﺓ ﺗﻌﺎﺩﻻﺕ ﻭﺗﺴﻊ‬ ‫ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺿﻤﻦ ﺇﻃــﺎﺭ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻭﺑﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﻐﺾ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﺒﺎﺭﺍﺗﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺄﺟﻠﺖ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ ﺍﻹﺛﻨﻴﻦ ﺿﺪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎﺕ ﻓﻬﻲ ﻷﺻﺤﺎﺏ ﻛﺮﺳﻲ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻁ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﺰﺧﺮ‬
‫ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺑﻴﻦ ﺩﻳﺒﻮﺭﺗﻴﻔﻮ ﻻ‬ ‫ﻓﻮﻳﻨﻼﺑﺮﺍﺩﺍﺑﺴﺒﺐﺍﻟﻌﺪﻳﺪﻣﻦﺍﻹﺻﺎﺑﺎﺕﺑﻔﻴﺮﻭﺱﻛﻮﺭﻭﻧﺎﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺴﻴﺮﻳﻦ ﻟﻬﻢ ﺧﺒﺮﺓ ﻭ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳﻘﻔﻮﻥ ﻋﺎﺟﺰﻳﻦ ﺃﻣﺎﻡ‬
‫ﻫﺰﺍﺋﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﻴﺎ ﻭﻓﻮﻳﻨﻼﺑﺮﺍﺩﺍ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻭﺗـﺄﻛـﺪ ﻫﺒﻮﻁ ﺩﻳﺒﻮﺭﺗﻴﻔﻮ‪ ،‬ﺍﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﻠﻘﺐ ﺍﻟـﺪﺭﺟـﺔ ﺍﻷﻭﻟــﻰ‬ ‫»ﺍﻟﻜﺎﺭﺕ ﺑﻼﻧﺶ«‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺤﺼﻦ ﺑﻬﺎ ﺃﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻟﻴﺲ ﺗﻘﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﺪﺭﺑﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻭﺃﺿﺎﻓﺖ ﺍﻟﺮﺍﺑﻄﺔ »ﻛﻤﺎ ﺃﻋﻄﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻮﺍﻓﻘﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻋــﺎﻡ ‪ 2000‬ﻭﻭﺻـﻴـﻒ ﺍﻟﺒﻄﻞ ﺧﻤﺲ ﻣـــﺮﺍﺕ‪ ،‬ﺍﻟــﻰ ﺍﻟـﺪﺭﺟـﺔ‬ ‫ﻣﻨﺢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻫﻮ ﻣﻜﻠﻒ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺧﻄﻮﺭﺗﻪ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻘﺘﺮﻥ ﺑﺤﺴﺎﺏ‬
‫ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔﻭﺍﻷﺭﺑﻌﻴﻦ‪،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﺓﺃﻥﻫﺬﺍﻫﻮﺍﻟﺤﻞﺍﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻓﻮﺯ ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮﺿﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬
‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺻﺤﺔ ﻻﻋﺒﻲ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻭﺍﻟﻨﺰﺍﻫﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ«‪.‬‬ ‫ﺃﻟـﺒـﺎﺳـﻴـﺘـﻲ ﻭﻟــﻮﻏــﻮ ﻋـﻠـﻰ ﻗـــﺎﺩﺵ ﻭﻣـﻴـﺮﺍﻧـﺪﻳـﺲ ‪1-‬ﺻـﻔـﺮ‬ ‫ﺃﻭ ﻓﺴﺦ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﻭﺫﺍﻙ‪ ،‬ﻭﺇﺟﺮﺍﺀ ﺗﺮﺑﺺ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺣﺎﻝ‬
‫ﻭ‪ 1-2‬ﺗﻮﺍﻟﻴﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻷﺭﺑـﻌـﻴـﻦ ﺍﻷﺧـﻴـﺮﺓ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺩﻋﺎﺓ »ﻛﺎﺭﺕ ﺑﻼﻧﺶ« ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻋﻜﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺮﺍﺟﻊ ﻋﻼﻗﺘﻬﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺈﻥ‬
‫ﻭﺭﺍﻓﻖ ﺩﻳﺒﻮﺭﺗﻴﻔﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺻﻞ ﺍﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﻋﺎﻡ‬ ‫ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻝ ﺑﺎﻟﺘﺮﺍﺿﻲ ﻳﻜﻮﻥ ﺷﻌﺎﺭﺍ ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻌﻘﺪ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﺭﺏ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮ‬
‫‪ 2004‬ﻭﺗﻮﺝ ﺑﻄﻼ ﻟﻠﻜﺄﺱ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻣﺮﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺒﻮﻁ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺬﻫﺐ ﻛﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﺇﻟﻰ ﺳﺒﻴﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺗﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﺭﺗﻔﻌﺖ‪ ،‬ﻭﺃﻭﻗﻌﺖ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻫﻮ ﺭﺍﺳﻴﻨﻎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺠﺰ ﻣﺎﻟﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪﻡ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻡ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ ﻣﻦ‬
‫ﺳﺎﻧﺘﺎﻧﺪﺭ )ﻫﺒﻂ ﻋﺎﻡ ‪ ،(2012‬ﺍﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻧﻮﻣﺎﻧﺴﻴﺎ ﻭﺇﻛﺴﺘﺮﺍﻣﺎﺩﻭﺭﺍ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺃﻭ ﺗﻌﺎﻗﺪﺍﺕ ﺇﻣﺎ ﻧﺎﺟﻌﺔ ﺃﻭ ﻓﺎﺭﻏﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‪ ،‬ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﺪﺭﺏ ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺍﻷﻣﺮ ﻫﻮ‬
‫ﻭﺳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻟﺪﻳﺒﻮﺭﺗﻴﻔﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻏﺎﺩﺭ ﺩﻭﺭﻱ ﺍﻷﺿﻮﺍﺀ ﻋﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻝ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻷﺧﻴﺮ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﺃﻥ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻻ ﻧﺠﺪ ﻟﻬﺎ ﺣﻀﻮﺭﺍ‪.‬‬
‫‪ ،2018‬ﻫﺎﻣﺸﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻛﺪ ﺍﻟﻬﺒﻮﻁ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪﺍ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻪ‬ ‫ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﻑ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﺤﺎﻁ ﺑﻈﺮﻭﻑ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺘﻢ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﺮﻕ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻓﻮﻳﻨﻼﺑﺮﺍﺩﺍﺍﻟﻄﺎﻣﺢﺍﻟﻰﺍﻟﻠﺤﺎﻕﺑﻬﻮﺳﻴﻜﺎﻭﻗﺎﺩﺵﺍﻟﻰﺍﻟﺪﺭﺟﺔﺍﻷﻭﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﺩﺃﺏ ﺍﻟﻤﺪﺭﺑﻮﻥ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﻭﻫﻢ ﻳﺨﻄﻄﻮﻥ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺃﺣﺴﻦ ﺍﻟﻤﻜﺎﺳﺐ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ‬
‫ﻭﺍﺗﺨﺬﺕ ﺭﺍﺑﻄﺔ ﺍﻟـﺪﻭﺭﻱ ﻣﺴﺎﺀ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ ﺍﻹﺛﻨﻴﻦ ﻗﺮﺍﺭ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﺗﻘﺘﻀﻲ ﺗﺮﺷﻴﺪ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﻦ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺎﺕ ﻭﻳﻨﺒﻐﻲ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺴﺒﺎﻥ‪،‬‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ »ﺑﻌﺪ ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮﻭﺗﻮﻛﻮﻻﺕ‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻴﺪ‪ ،‬ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻄﻲ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻤﺮﺟﻮﺓ‪ ،‬ﻭﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﺗﺴﻄﻴﺮ ﺍﻟﻤﻌﺴﻜﺮﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺤﻮﺹ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩﺓ ﻟﻜﻮﻓﻴﺪ‪ -19‬ﻟﺮﺍﺑﻄﺔ ﺍﻟـﺪﻭﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ‪ ،‬ﻣﺎ ﺩﺍﻣﺖ ﺍﻟﻤﺪﺍﺧﻴﻞ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮﺍﻡ‪ ،‬ﻭﺗﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻹﻗﺪﺍﻡ ﻋﻠﻰ ﺻﺮﻓﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻣﻮﺭ ﻗﺪ ﺗﺒﺪﻭ ﻟﻴﺴﺖ ﺟﺪﻳﺮﺓ ﺑﺄﻥ ﺗﻜﻮﻥ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺎﺕ‪.‬‬

‫‪16‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﺳﻠﺔ ‪:‬‬ ‫اﻷﺧﯿﺮة‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 22‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2020‬‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺇﺻﺪﺍﺭﺍﺕ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪ :‬ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻴﺠﻠﻤﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺣــــﻮﺍﺭﻳــــﻦ‪ ،‬ﺍﻷﻭﻝ ﺃﺟــــﺮﺍﻩ‬ ‫ﺧﺮﺝ ﻟﻠﻮﺟﻮﺩ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫ﺑﺄﺻﻮات ﻣﺘﻌﺪدة‬
‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﻧــﺰﺍﺭ ﻟـﻔـﺮﺍﻭﻱ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﳌﺠﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ »ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎﺙ‬ ‫ﻓﺎﺗﻲ‬
‫ﺍﻟـﻤـﺨـﺮﺝ ﺍﻟـﻤـﻐـﺮﺑـﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺍﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ«‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺃﺑﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ادرﻳﺲ اﻟﻌﻤﺎرﺗﻲ‬
‫ﻣﻔﺘﻜﺮ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺃﺟﺮﺍﻩ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ‬ ‫ﻟﻸﲝﺎﺙ‬ ‫ﺇﺻـﺪﺍﺭﻫـﺎ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺬﺭ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺭﺷـﻴـﺪ ﻧﻌﻴﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪2013‬‬ ‫ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﻫﻞ ﻣﻦ ﻋﻘﻠﻨﺔ‬
‫ﺍﻟـﻤـﺨـﺮﺝ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻳﺎﺳﻴﻦ‬ ‫ﰲ ﻋﺪﺩﻫﺎ‬ ‫)ﻋﺪﺩ ﻭﺍﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ(‪.‬‬ ‫»ﻋﻔﻮﺍﹰ«‬ ‫ﻭﺗﺮﺷﻴﺪ ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ؟‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫ﻭﺗﺘﻮﺯﻉ ﻣﻮﺍﺩ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﺎﺭﻛﻮ ﻣﺎﺭﻭﻛﻮ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮﺭﻳﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﺃﻥ ﺃﻋﻠﻨﺖ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﺎﺗﻲ ﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﻫﺎ ﻟﻄﺮﺡ ﻋﻤﻞ ﻏﻨﺎﺋﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺗﻨﻔﺴﺖ‪ ،‬ﺍﻷﺭﺽ ﺍﺳﺘﺮﺍﺣﺖ‪ ،‬ﺍﻷﺭﺽ ﻏﻨﺖ‪..‬‬
‫ﺗـﺠـﺪﺭ ﺍﻹﺷــــﺎﺭﺓ ﺇﻟـــﻰ ﺃﻥ‬ ‫»ﻋﻔﻮﺍ« ﻋﺒﺮ ﻗﻨﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﻤﻮﻗﻊ »ﺍﻟﻴﻮﺗﻴﻮﺏ«‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺍﻧﻬﺎﻟﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻌﺎﻟﻴﻖ ﻣﺎﻛﺮﺓ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺭﺑﻂ‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻮﻥ ﻭﺍﻷﺩﺑﺎﺀ ﻭﻋﺸﺎﻕ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺬﻛﻮﺭﺓ ﻗﺪ ﻧﺸﺮﺕ‬ ‫ﺃﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‪:‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﻮﻫﺎ ﺑﻴﻦ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺃﻏﻨﻴﺘﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻋﺘﺒﺮﻭﺍ ﺃﻧﻬﺎ ﺍﺧﺘﺎﺭﺕ ﻋﻨﻮﺍﻥ »ﻋﻔﻮﺍ« ﻟﺘﻌﺘﺬﺭ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻷﺟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‪ ،‬ﻗﻠﻨﺎﻫﺎ ﻧﺤﻦ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﻌﻔﻮﻳﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺨﺮﺝ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫‪-‬ﺍﻷﻭﻝ ﺧــﺎﺹ ﺑﻤﻮﺿﻮﻉ‬ ‫»ﻏﻠﻄﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ« ﻓﻲ ﺃﻏﻨﻴﺘﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ .‬ﻭﻛﺸﻔﺖ ﻣﻠﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻓﺎﺗﻲ ﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﻋﺎﺩﻝ ﺃﺻﻴﻞ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻭﻣﺎ ﺃﺩﺭﺍﻙ ﻣﺎ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫»ﺍﻟـــﻔـــﻀـــﺎﺀ ﻓـــﻲ ﺍﻟـﺴـﻴـﻨـﻤـﺎ«‬ ‫ﻭﻋﺎﻃﻒ ﺯﻧﺎﺷﻲ ﻫﻤﺎ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺎ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﺗﻠﺤﻴﻦ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﺃﻏﻨﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ »ﻋﻔﻮﺍ«‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺗﻘﺐ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻧﺘﻨﻔﺲ‬
‫)ﺗﺠﻤﻴﻊ ﺃﺷﻐﺎﻝ ﻧﺪﻭﺍﺕ‪/‬ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ‬ ‫ﺷـﺎﺭﻙ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﻘﺎﺩ ﻭﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻮﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﺮﻯ ﺍﻟﻨﻮﺭ ﻋﻤﺎ ﻗﺮﻳﺐ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺃﺷﺎﺭﺕ ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﻤﻮﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﺍﻧﺴﺘﻐﺮﺍﻡ«‪،‬‬ ‫ﻫﻮﺍﺀ ﺟﺪﻳﺪﺍ‪ ،‬ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻋﻄﺎﻧﺎ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﺃﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮﺩ ﻋﺠﻠﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫”ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﻮﻥ ﻭﻧـﻘـﺎﺩ( ﺣﻮﻝ‬ ‫ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻮﻳﻦ ﺣﻤﺎﺩﻱ ﻛﻴﺮﻭﻡ‬ ‫ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺘﻬﻮﺭ‪ ،‬ﻻ ﻳﻬﻤﻨﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﺮﺑﺢ ﻭﺍﻟﺮﺑﺢ ﻭﺣﺪﻩ‪ ،‬ﻧﺠﻌﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺗــﺠــﺎﺭﺏ ﺑـﻌـﺾ ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ‬ ‫ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﻠﻲ ﻣﻌﺰﻭﺯ ﻭﻧﻮﺭ ﺍﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻗﺪ ﺻﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻛﻠﻴﺐ ﺗﺤﺖ ﺇﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻮﺳﺎﺭﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺁﺧﺮ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺃﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻲ ﺍﻟﺮﺑﻮ ﺃﺳﺎﺳﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻧﺬﻛﺮ‬ ‫ﻣﺤﻘﻖ ﻭﻋﻤﺎﺩ ﺇﺭﻧﺴﺖ ﻭﺭﺷﺪﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺰﺍﻳﺪ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻟﺸﻴﻮﺥ‪ ،‬ﺍﺳﺎﻟﻮﺍ ﺍﻷﻃﺒﺎﺀ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‪ ،‬ﺟﻤﻌﻴﺎﺕ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋـﻠـﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻧﻴﺮﺓ ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﺸﻴﻜﺮ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻢ ﻧﺮ ﻟﻬﺎ ﺃﺛﺮﺍ‪ ،‬ﺗﻐﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎﺕ‪ ،‬ﺃﻳﻦ ﻫﻲ ﻟﺘﺄﺧﺬ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻳﻦ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪» :‬ﻫﺸﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺗﺒﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺼﻮﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻹﻧﻘﺎﺩ ﺍﻟﻤﺪﻥ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟـﻌـﺴـﺮﻱ‪ ..‬ﺳﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺘﻤﺮﺩ«‬ ‫ﻭﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﺮﺣﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺟـﺎﺀﺕ ﻛﻮﺭﻧﺎ ﺍﻟﺠﻨﺪﻱ ﺍﻷﺑﻴﺾ ﻓﺨﺪﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺑﺪﻭﻥ‬
‫)‪» ،(2019‬ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻧﻲ‬ ‫‪-‬ﻭﺍﻟــﺜــﺎﻧــﻲ ﺣـــﻮﻝ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﻛﺜﻴﺮ ﻛﻼﻡ‪ ،‬ﺍﻟﻬﻮﺍﺀ ﻫﻮ ﺃﻫﻢ ﻭﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻣﺜﻠﻪ ﻣﺜﻞ‬
‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟــﺮﻭﺍﺋــﻲ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ«‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻓﺮﺩ ﻟﻪ ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﻫﻮﺍﺀ ﻧﻘﻲ ﻣﻨﻌﺶ ﺯﺍﺧﺮ ﺑﺎﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻭﺑﺮﻭﺍﺋﺢ‬
‫)‪» ،(2019‬ﺩﺍﻭﻭﺩ ﺃﻭﻻﺩ ﺍﻟﺴﻴﺪ‪..‬‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺧﻤﻴﺮ‪ ،‬ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﻘﺎﺩ‬ ‫ﺍﻷﺷﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﻴﺎﺳﻤﻴﻦ ﻭﻟﻴﺲ ﺑﺮﻭﺍﺋﺢ ﺍﻟﻤﺎﺯﻭﻁ ﻭﺍﻟﺪﺧﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﻤﻮﻡ‪ ،‬ﻭﺑﻘﺎﻳﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺻﻮﺭﺗﻬﺎ« )‪،(2017‬‬ ‫ﻭﺍﻟـﺒـﺎﺣـﺜـﻮﻥ ﺧﻠﻴﻞ ﺍﻟـﺪﻣـﻮﻥ‬ ‫ﻋﺼﻴﺮ ﺷﺎﺣﻨﺎﺕ ﺍﻷﺯﺑﺎﻝ ‪..‬ﻭﺍﻟﺒﺸﺮ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺗﺠﺎﺭ‪ ،‬ﺻﻨﺎﻉ‪ ،‬ﺃﺻﺤﺎﺏ ﻣﺼﺎﻧﻊ‪،‬‬
‫»ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻴﻮﺵ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻭﻣﺤﻤﺪ ﺍﺷﻮﻳﻜﺔ ﻭﺧﺎﻟﺪﺓ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﻮﻥ‪ ،‬ﺷﺒﺎﺏ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﻋﺮﺑﺎﺕ ﻟﺒﻴﻊ ﺍﻟﺨﻀﺮ ﻭﺍﻟﺴﻤﻚ‪،‬‬
‫ﺗﻌﺒﻴﺮ« )‪» ،(2016‬ﻓـﻮﺯﻱ ﺑﻦ‬ ‫ﻭﺭﻓﻴﻖ ﺍﻟﺼﺒﺎﻥ ﻭﺟﻤﺎﻝ ﺍﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻗﻠﻤﺎ ﻳﻠﺘﻔﺘﻮﻥ ﺃﻭ ﻳﻨﺠﺬﺑﻮﻥ ﺇﻟﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻊ‪ ،‬ﻳﻠﺤﻘﻮﻥ ﺍﻷﺫﻯ‬
‫ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﻱ‪ ..‬ﺳﻴﻨﻤﺎ ﻣﻐﺎﻳﺮﺓ«‬ ‫ﺑﻦ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻭﺳﻠﻴﻢ ﺑﻦ ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺑﺎﻟﻮﺳﻂ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻴﺸﻮﻥ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺭﺋﺔ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﺤﺘﺮﻕ ﻭﻫﻢ‬
‫)‪» ،(2014‬ﺣﻜﻴﻢ ﺑﻠﻌﺒﺎﺱ‪..‬‬ ‫ﻓﻲ ﺩﺍﺭ ﻏﻔﻠﻮﻥ‪ ،‬ﻳﻤﻠﻜﻮﻥ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻭﻏﻴﺮﺓ ﻭﺍﺳﻌﺘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻫﺎﺕ ﻭﻳﻌﺘﻘﺪﻭﻥ‬
‫ﻣــﺸــﺮﻭﻉ ﺳﻴﻨﻤﺎ ﺟــﺪﻳــﺪﺓ«‬ ‫ﻭﻛﻤﺎﻝ ﺑﻦ ﻭﻧﺎﺱ‪.‬‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮﻥ ﻓﻮﻗﻬﺎ ﺗﺘﻜﻔﻞ ﺑﺤﻤﺎﻗﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻫﻞ ﺍﻧﺪﻫﺸﻮﺍ ﻣﺮﺓ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻦ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﻌﺪﺩ‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﻗﻄﺮﺓ ﻧﺪﻯ ﻻﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﺪ ﺯﻫﺮﺓ؟ ﺃﻭ ﺗﻨﺒﻬﻮﺍ ﻳﻮﻣﺎﹰ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻮﻛﺐ‬
‫)‪.(2014‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣـﻦ ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺴﻴﺮ ﻻﺑﺪ ﻣﻨﺘﻘﻢ ﻣﻦ ﺃﻋﺪﺍﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻻ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻣﻦ‬

‫ﺿﺒﻂ ﻭﻣﺤﺎﺻﺮﺓ ﻣﻔﺎﺟﺂﺗﻪ ﺍﻟﺼﺎﺩﻣﺔ؟‬
‫ﺇﻥ ﺍﻹﺑﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﺑﻴﻦ ﺑﻨﻲ ﺍﻟﺒﺸﺮ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﺍﻟﺪﺭﺱ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﺪﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻴﺄﺱ‪ ،‬ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺩﺭﺟﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻴﻘﻈﺔ ﻧﻜﻮﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﺎﻫﺰﻳﻦ ﻟﻠﺒﺪﺀ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ‪،‬‬
‫ﻓﺜﻤﺔ ﻋﺎﻟﻢ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻭﺍﺳﻊ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﻮﻥ ﻳﺘﺄﻟﻢ ﻟﺤﻤﻘﻨﺎ ﻳﺴﺨﺮ ﻣﻦ ﻋﺠﺰﻧﺎ‪،‬‬
‫ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻻﺭﺗﻴﺎﺡ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﻭﺳﻌﻨﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻪ ﺍﺗﻘﺎﺀ ﻭﻗﻮﻉ ﺍﻟﻤﺄﺳﺎﺓ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺮﻳﺐ ﺍﻟﻌﺠﻴﺐ ﺃﻧﻨﺎ ﻧﺠﺪ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﺨﻄﺐ ﻭﻳﺮﻏﻲ ﻭﻳﺰﺑﺪ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺒﻮﺱ ﻭﺷﺰﺭ ﺗﺸﻬﻴﺮﺍ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎﻙ ﺍﻟﺤﺮﻣﺎﺕ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺩﺍﺋﻤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺜﻴﺎﻥ‪،‬‬
‫ﻭﻻ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﻭﻟﻮ ﻣﺮﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻗﻮﻻ ﻭﺳﻠﻮﻛﺎ ﻭﻣﻌﺎﻣﻼﺕ ﻳﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﺼﺎﺭﻉ‬
‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺮﻓﻊ ﺃﻭ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺪﻥ ﺣﻮﻟﻪ ﺗﺤﺘﺮﻕ ﺗﺨﺘﻨﻖ‬
‫ﺑﺘﺼﺮﻓﺎﺕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﺮﻋﻨﺎﺀ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺃﻏﺮﻡ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﺑﻌﺎﺩﺓ ﺍﻷﺫﻯ ﻭﻏﺮﻕ ﻓﻲ‬
‫ﻃﺤﻦ ﺃﻭﺻﺎﻝ ﻭﻗﻠﺐ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺣﺘﻰ ﺃﺫﻧﻴﻪ‪ .‬ﺍﷲ ﻳﻌﻠﻢ ﻛﻢ ﺑﻘﻲ ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﺒﺮ ﻟﺪﻯ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻠﺖ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺮﺟﻮﻉ ﺇﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﻗﺮﺍﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻌﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﺗﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺪﻭﺭ ﻭﺍﻟﺠﻴﻮﺏ ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺎﺕ ﻧﻌﻢ‪،‬‬

‫ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﺑﻘﻮﺓ ﻭﺧﺸﻮﻧﺔ ﻧﺨﺸﻰ ﻣﻌﻬﻤﺎ ﺃﻥ ﻧﺨﺴﺮ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ‪..‬‬

‫ﺍﻟﻨﺠﻤﺔ ﻛﺎﻳﺖ‬ ‫»ﺍﻟﺪﺑﻮﺯ«‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻓﻦ‬
‫ﻭﻳﻨﺴﻠﺖ‬ ‫ﻳﺠﻨﻲ ﺳﺨﻄﺎ‬
‫ﺗﻨﺘﻈﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﺎﺭﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺿﻴﺎﺀ ﺍﻟﻄﻴﺒﻲ ﺗﻄﻠﻖ‬
‫ﺟﺎﺋﺰﺓ‬ ‫ﺃﻏﻨﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‪ :‬ﻫﺎﻭﻻﻳﻼﻩ‬
‫ﺑﻤﻬﺮﺟﺎﻥ‬ ‫ﻭﺻﻔﻪ‬
‫ﺗﻮﺭﻧﺘﻮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎﺑﻬﺎ ﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﻦ ﺍﻷﺿﻮﺍﺀ‪ ،‬ﻋﺎﺩﺕ ﺿﻴﺎﺀ ﺍﻟﻄﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻧﺠﻤﺔ ﺳﺘﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑـ«ﺍﻟﺒﻘﺮ‬ ‫ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ‪ ،5‬ﻟﻠﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻷﻏﻨﻴﺔ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻮﺣﺸﻲ«‬ ‫»ﻫﺎﻭﻻﻳﻼﻩ«‪ .‬ﻭﻛﺸﻔﺖ ﺿﻴﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺀﻫﺎ ﻣﻊ ‪ ،le360‬ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﻏﻴﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺭﺃﻳﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺯﻣﻼﺋﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪) .‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻭﺗﻮﺿﻴﺐ‪:‬‬
‫ﺗﺪﺍﻭﻝ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺭﻭﺍﺩ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻗﺪﻳﻢ ﻟﻠﻜﻮﻣﻴﺪﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺟﻤﺎﻝ ﺍﻟﺪﺑﻮﺯ ﻭﻫﻮ ﻳﺘﺤﺪﺙ ﺑﺤﺴﻪ ﺍﻟﻔﻜﺎﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﻬﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﺩﻝ ﻛﺪﺭﻭﺯ(‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻣﺸﺒﻬﺎ ﺇﻳﺎﻫﻢ ﺑﺎﻟﺒﻘﺮ ﺍﻟﻮﺣﺸﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺃﺛﺎﺭ ﺿﺠﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ‬
‫ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺟﻌﻠﺖ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺸﻄﺎﺀ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻥ ﺑﻤﻘﺎﻃﻌﺘﻪ ﻭﻣﺤﺎﺳﺒﺘﻪ ﻋﻤﺎ ﺻﺪﺭ ﻋﻨﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﺍﻟﻤﺴﺠﻞ ﺳﻨﺔ ‪ 2017‬ﻛﺎﻥ ﻳﺘﺤﺪﺙ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺪﺑﻮﺯ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺴﺎﻓﺮ‬
‫ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺣﻴﺚ ﺷﺒﻪ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﺒﻘﺮ ﺍﻟﻮﺣﺸﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﻭﺳﻂ‬
‫ﻗﻄﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻲ ﺇﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻬﻢ ﻳﺴﺎﻓﺮﻭﻥ ﺑﺄﻋﺪﺍﺩ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬ﻭﺍﻋﺘﺒﺮ ﺍﻟﺪﺑﻮﺯ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﻘﻄﻊ ﺃﻥ ﺍﻹﺳﺒﺎﻥ ﻻ ﻳﺤﺒﻮﻥ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺎﻓﺮﻭﻥ ﺑﺮﺍ ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺑﻠﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﻢ ﺑﺤﺴﺒﻪ ﻳﺴﺘﻐﻠﻮﻥ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺣﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺇﻟﻰ‬

‫ﺍﻟﻤﺮﺣﺎﺽ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﺷﺮﺍﺀ ﺃﻱ ﺷﻲﺀ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺭﻳﺨﺘﺮ ﻳﺒﻴﻊ ﻟﻮﺣﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ‬
‫ﻣﻦ ‪6‬ﺭ‪ 2‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻳﻮﺭﻭ‬

‫ﺑﺎﻉ ﺃﺧﻴﺮﺍ ﺍﻟﺮﺳﺎﻡ ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺟﻴﺮﻫﺎﺭﺩ ﺭﻳﺨﺘﺮ ﻟﻮﺣﺔ ﺯﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺰﺍﺩ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻣﻴﻮﻧﺦ ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 2.6‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻳﻮﺭﻭ‪ .‬ﻭﺗﻈﻬﺮ ﺍﻟﻠﻮﺣﺔ ﺍﻟﺰﻳﺘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺭﺳﻤﻬﺎ ﺭﻳﺨﺘﺮ ﻓﻲ ‪ 1968‬ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ »ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻪ ﻭﻛﻴﺮﺳﺘﻴﻦ« ﺻﻮﺭﺓ ﺑﺎﻷﺑﻴﺾ‬
‫ﻭﺍﻷﺳــﻮﺩ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﻭﺍﺿﺤﺔ‪ ،‬ﻟﻔﺘﺎﺗﻴﻦ ﺻﻐﻴﺮﺗﻴﻦ‪ .‬ﻭﻭﻓﻘﺎ ﻟـﺪﺍﺭ ﻣـﺰﺍﺩ »ﻛﻴﺘﺮﺭ‬
‫ﻛﻮﻧﺴﺖ«‪ ،‬ﺗﻢ ﺑﻴﻊ ﺍﻟﻠﻮﺣﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪625‬ﺭ‪ 2‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻳﻮﺭﻭ‪ ،‬ﻭﺳﺘﺬﻫﺐ ﺍﻟﻠﻮﺣﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺃﺣﺪ ﻣﻘﺘﻨﻲ ﺍﻟﻠﻮﺣﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﻮﻧﻎ ﻛﻮﻧﻎ‪ .‬ﻭﻟﺪ ﺭﻳﺨﺘﺮ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺩﺭﻳﺴﺪﻥ‪ ،‬ﻓﻲ ‪9‬‬
‫ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪ 1932‬ﻭﺗﺪﺭﺏ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺳﻢ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻲ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‪،‬‬
‫ﻭﺗﻀﻤﻨﺖ ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺼﺎﻣﺘﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻮﺭ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻇﺮ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ‪.‬‬
‫ﻭﻳﻮﺟﺪ ﻭﺭﺷﺘﻪ ﻓﻲ ﻛﻮﻟﻮﻧﻴﺎ‪ .‬ﻭ ﻗﺪ ﺻﻨﻔﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻪ ﺍﻻﻓﻀﻞ ﻟﻔﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻗﻴﺪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﻭﺑﻴﻌﺖ ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 200‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﺍﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﺘﺼﺪﺭﺍ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺒﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺰﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﻣﻮﻧﻴﻪ ﻭﺍﻟﺒﺮﺗﻮ ﺟﻴﺎﻛﻮﻣﻴﺘﻲ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺑﺄﻥ ﺭﻳﺨﺘﺮ ﻫﻮ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﺤﻲ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮﺍ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻭﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺃﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﺰﺍﺩ ﺑﻠﻨﺪﻥ ﻋﺎﻡ ‪2014‬‬
‫‪ ،‬ﺗﻢ ﺑﻴﻊ ﻟﻮﺣﺔ ﺭﻳﺨﺘﺮ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ »ﺣﺎﺋﻂ« ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪4‬ﺭ‪ 17‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺇﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻳﺖ ﻭﻳﻨﺴﻠﺖ‪ ،‬ﺟﺎﺋﺰﺓ »ﺗﺮﻳﺒﻴﻮﺕ ﺃﻛﺘﻮﺭ ﺃﻭﻭﺭﺩ« ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﺧﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺎﻥ »ﺩﺍﺭﺩﻳﻦ« ﻳﻔﻮﺯﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺗﻮﺭﻧﺘﻮ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺃﻋﻠﻦ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﻮﻥ ﺃﺧﻴﺮﺍ‪ .‬ﻭﺳﻴﻘﺎﻡ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻷﺧﻮﻳﻦ«ﻟﻮﻣﻴﻴﺮ« ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻓﻲ ‪ 15‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺍﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﻭﻫﻮ ﺍﻷﻫﻢ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺃﻣﻴﺮﻛﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻭﺃﻭﺿﺤﺖ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﺟﻮﺍﻧﺎ ﻓﻴﺸﻨﺘﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺭﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺳﻴﺘﺴﻠﻢ ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺎﻥ ﺟﺎﻥ ﺑﻴﺎﺭ ﻭﻟﻮﻙ ﺩﺍﺭﺩﻳﻦ ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺨﺮﻳﻒ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺃﻥ »ﻭﺟﻮﺩ ﻛﺎﻳﺖ ﺍﻟﻼﻣﻌﺔ ﻭﺍﻵﺳﺮﺓ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺸﺎﺷﺔ ﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﻣﺼﺪﺭ ﺇﺫﻫﺎﻝ ﻭﺗﺮﻓﻴﻪ ﻭﺇﻟﻬﺎﻡ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﻴﻮﻥ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﺋﺰﺓ »ﻟﻮﻣﻴﻴﺮ« ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺢ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻃﺒﻌﺖ ﺍﻟﻔﻦ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ﻭﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﺍﺀ«‪ .‬ﻭﺃﺷﺎﺭﺕ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﺗﻄﺒﻊ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ‪ .‬ﻭﻗﺎﻝ ﻣﺪﻳﺮ »ﻣﻌﻬﺪ ﻟﻮﻣﻴﻴﺮ« ﻓﻲ ﻟﻴﻮﻥ )ﺟﻨﻮﺏ ﺷﺮﻕ ﻓﺮﻧﺴﺎ( ﻭﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﺄﺩﻳﺘﻬﺎ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻓﻴﻠﻢ »ﺗﺎﻳﺘﺎﻧﻴﻚ«‪ ،‬ﺗﻤﺜﻞ »ﺑﺎﻟﻘﺪﺭ ﻋﻴﻨﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﻭﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﺗﻴﻴﺮﻱ ﻓﺮﻳﻤﻮ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮﺍﻧﺲ ﺑﺮﺱ‪ ،‬ﺇﻥ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ ﺩﺍﺭﺩﻳﻦ ﺍﻟﻠﺬﻳﻦ ﺃﺧﺮﺟﺎ ‪ 11‬ﻓﻴﻠﻤﺎ ﺭﻭﺍﺋﻴﺎ‬
‫ﺍﻟﻠﺘﻴﻦ ﺗﺘﺤﻠﻰ ﺑﻬﻤﺎ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻼﺋﻲ ﺗﺨﺘﺎﺭ ﺗﺠﺴﻴﺪ ﺩﻭﺭﻫﻦ«‪ .‬ﻭﻟﻔﺘﺖ ﻓﻴﺸﻨﺘﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺍﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ﺑﻴﻨﻬﺎ »ﺭﻭﺯﻳﺘﺎ« )‪ (1999‬ﻭ«ﻻﻧﻔﺎﻥ« )‪ ،(2005‬ﻳﺘﻤﻴﺰﺍﻥ ﺑــ »ﺭﺅﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻭﺃﺳﻠﻮﺏ ﻭﺍﻗﺘﻨﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ 44‬ﻋﺎﻣﺎ ﺍﻟﺤﺎﺋﺰﺓ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺃﻭﺳﻜﺎﺭ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻋﻦ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻢ » ﺫﻱ ﺭﻳﺪﺭ«‪ ،‬ﻫﻲ »ﻣﻦ‬ ‫»‪ .‬ﻭﻗﺪ ﻓﺎﺯﺍ ﺑﺎﻟﺴﻌﻔﺔ ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﻛﺎﻥ ﻣﺮﺗﻴﻦ‪ .‬ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻣﻨﺤﺖ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻡ‬
‫ﺃﻓﻀﻞ ﺍﻟﻤﻤﺜﻼﺕ ﻭﺃﻛﺜﺮﻫﻦ ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﺎ ﻓﻲ ﺟﻴﻠﻬﺎ«‪ .‬ﻭﺗﻜﺎﻓﺊ ﺟﻮﺍﺋﺰ »ﺗﺮﻳﺒﻴﻮﺕ ﺃﻭﻭﺭﺩﺯ« ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎﺗﻬﻢ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻦ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮﺝ ﺍﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﺮﻧﺴﻴﺲ ﻓﻮﺭﺩ ﻛﻮﺑﻮﻻ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ ﻓﻴﻠﻢ »ﺃﺑﻮﻛﺎﻟﻴﺒﺲ ﻧﺎﻭ«‪.‬‬