Alalam du 27_5_2020

‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﻨﺼﻒ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﻦ ‪ :‬ﺍﻟـﻤﻐﺮﺏ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺩﺭﺍﻫﻢ )‪4‬ﺩ(‬
‫ﺗﻮﻧﺲ ‪ 2.50 :‬ﻣﻠﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ‪ 2.50 :‬ﺩﻳﻨﺎﺭ‬
‫ﻓﺮﻧﺴﺎ ‪EURO 0.80‬‬
‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟـﻤﻠﻚ ﳏﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬
‫ﻟﺘﻮﻧﺲ ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺭﺍﺳﺨﺔ ﻭﻣﺘﺠﺬﺭﺓ‬

‫ﰲ ﻗﻠﺐ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﻝ ﻳﺘﺮﺑﺺ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟـﻤﺪﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﻲ‬

‫ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﻻ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﺃﺩﻧﻰ ﺗﺼﻮﺭ ﻋﻦ‬ ‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻤﺮ ﺍﻟﺪﺭﻛﻮﻟﻲ‬

‫ﻟﺴﺎﻥ ﺣﺰﺏ ﺍﻹﺳﺘﻘﻼﻝ ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻓﻲ ‪ 11‬ﺷﺘﻨﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 1946‬ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪24758‬‬
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 4‬ﻣﻦ ﺷﻮﺍﻝ ‪ 1441‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 27‬ﻣﺎﻱ ‪2020‬‬

‫»ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺗﺮﺻﺪ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﺓ ﻣﻦ ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬
‫ﺍﻟـﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺕ ﻣﻦ ﺗﻬﺎﻭﻱ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟـﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ‬
‫ﲟﻼﻳﲑ ﺍﻟﺪﺭﺍﻫﻢ ﻭﱂ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟـﻤﺤﻠﻲ‬

‫‪ 250‬ﺃﻟﻒ ﺷﺨﺺ ﻳﺸﺘﻐﻠﻮﻥ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ﻭﻣﺒﻴﻌﺎﺕ‬

‫ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ ﺍﻧﺨﻔﻀﺖ ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ‪ 90‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬

‫ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬

‫ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﺮﻭﻧﻮﻗﺮﺍﻃﻴﺔ ‪2‬‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻓﻮﺝ ﺁﺧﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻘﻴﻦ ﺑﺴﺒﺘﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‬
‫ﻋﺒﺎﺳﻲ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮ ﺃﺧﻴﺮﺍ ﻣﻌﺒﺮ ﻃﺎﺭﺧﺎﻝ ‪:‬‬

‫ﺧﱪﺍﺀ‪ :‬ﺍﻣﻟﺆﻮﺷﺿﺮﻊﺍﺍﻟﺕﻮﺍﺑﺎﺋﺣﺘﻲ ﺍﻮﺍﺀﳊﺎﺍﻟﱄﻤﻳﻐﺒﺮﻌﺏﺚ ﻟﻋﻠﻠﻮﺑﻰﺎﺍﺭﺀﺗﺗﻴﺎﺘﺡﻼﻣﺣﺸﻮﻖ‪..‬ﺏ‪.‬ﺑﺎﳊﺬﺭ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬ ‫ﺍﻟﺨﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺘﻌﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﻭﺑﺌﺔ‪ ،‬ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‪ :‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻜﻮﺍﻱ‬
‫ﺍﻟﺠﻨﻮﺏ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺗﻨﺎﻭﻝ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻠﺐ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺘﻼﺣﻖ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﺏ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻘﻨﻮﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺇﻃﻼﻕ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕﺍﻟـﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﻪ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺃﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﺣﺘﻮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﻜﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻭﻳﺄﺗﻲ ﺫﻟﻚ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ‬ ‫ﻭﺍﻟـــﻰ ﺣـــﺪﻭﺩ ﻓﺠﺮ ﺍﻷﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﺖﺑﺬﻛﺎﺀﻭﺣﺰﻡ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺩﻭﻟﻲ ﻳﺘﺴﻢ ﺑﻤﻮﺍﺻﻠﺔ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺗﺨﻔﻴﻒ‪‬‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺰﺍﻡ ﺳﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﺜﻐﺮ‬ ‫ﻣﻊﻣﺴﺎﻋﻲﻧﻈﲑﺗﻬﺎ‬
‫ﻭﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻷﺯﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺘﻮﺳﻂ ‪ 25‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻗﻴﻮﺩ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺠﻮﺍﺭ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻲ‪،‬‬ ‫‪ 280‬ﻣﻮﺍﻃﻦ ﻣﻐﺮﺑﻲ ﻇﻠﻮﺍ ﻟﻌﺸﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻞ ﺑﺎﺣﺘﺮﺍﻡ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻐﺮﺍﻟـﻤﺤﺘﻞ‬
‫ﻭﺃﻛﺪ ﺍﻟﺠﻌﻴﺪﻱ‪ ،‬ﺃﻥ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻭﻧﺰﻟﺖ ﺍﻵﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 1‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺃﺧﺮﻯ ﻓﻲ ﺗﺸﺪﻳﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺰﺍﻳﺪ‬ ‫ﺃﺳﺎﺑﻴﻊ ﻋﺎﻟﻘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺜﻐﺮ ﺍﻟﻤﺤﺘﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﺷﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﻴﻴﺲﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻮ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺪﻋﻮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﺅﻝ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻭﺻﻞ‬ ‫ﻗﺮﺍﺭ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻏﻼﻕ ﻣﻌﺒﺮ ﻃﺎﺭﺧﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻜﻒ ﻋﻦ ﻣﺤﺎﻭﻻﺕ ﺍﻗﺤﺎﻡ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﻘﻈﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‪ ،‬ﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻹﺻﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ‪..‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ ﻣــﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻗﺎﺻﺮﻳﻦ ﻭ ﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺳﺮﻳﻴﻦ ﺿﻤﻦ‬
‫ﻇﻬﻮﺭ ﺑﺆﺭ ﺟﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻣﻌﺪﻝ ﺗﻄﻮﺭ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺤﺼﺎﺭ‪.‬‬ ‫ﻭﻣـﻦ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻥ ﻣﻌﺪﻝ‬ ‫ﺟﺮﻯ ﺇﻳﻮﺍﺋﻬﻢ ﻓﻲ ﻭﺣﺪﺍﺕ ﻓﻨﺪﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪ :‬ﺭﺷﻴﺪ ﺯﻣﻬﻮﻁ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺱ ﻗﺪ ﺍﻧﺨﻔﺾ‪ :‬ﻣﻦ ‪ 3‬ﺇﻟﻰ ﺃﻗﻞ ﻣﻦ ‪1‬‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﺪﺭﻙ ﺍﻟﺒﺮﻭﻓﻴﺴﻮﺭ ﻫﻴﻜﻞ‪ ،‬ﺑﺄﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺗﻜﺎﺛﺮ ﺍﻟـﻮﺑـﺎﺀ‪ ،‬ﺳﺠﻞ ﺍﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻟﻠﺨﻀﻮﻉ ﺍﻟــﻰ ﺗﺤﺎﻟﻴﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺩﺭﻳﻦ ‪.‬‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ ﻓﺠﺮ ﺍﻹﺛﻨﻴﻦ ﺁﺧـﺮ ﻓﻮﺝ‬
‫ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﺃﻥ »ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺭﻓﻊ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺤﺠﺮ‬ ‫ﺃﻥ ﻧﻜﻮﻥ ﺣﺬﺭﻳﻦ‪ ،‬ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻮﺟﻮﺩ ﺑﺆﺭ ﺳﺘﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑﺒﻼﺩﻧﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺒﺎﻳﻦ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ‪ .‬ﻭﺑﺎﻷﺭﻗﺎﻡ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺒﺮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻔﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﺮﺿﻬﺎ ﺣﺮﺹ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻘﻴﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺗﺪﺭﻳﺠﻲ ﻭﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺎﺑﻴﻊ ﻭﺍﻟﺸﻬﻮﺭ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﺃﻧﻨﺎ ﻳﻘﻮﻝ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺃﺻﺒﺢ ﻳﺴﺎﻭﻱ ‪ ،0,46‬ﻭﻣﻊ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﺒﺘﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﺒﻌﻴﻦ ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺨﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻭﺻﻠﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﺃﻥ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ‬ ‫ﺇﻣﺎﺗﺔ ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺱ ﻓﻲ ‪ ،2,7‬ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺇﻋﻼﻥ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﺍﻟﺤﺮ ‪.‬‬ ‫ﻋـﻮﺩﺓ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺑـﺪﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﻤﺲ‬ ‫ﺍﺟﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﻮﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﺗﺠﺎﻩ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ«‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺭﺗﻴﺎﺡ ﺃﻛﺜﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻷﻥ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺃﻗﺎﻟﻴﻢ ﻟﻘﻀﺎﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻮﻓﻴﺪ_‪ ،19‬ﻣﺜﻞ ﻭﺟﺪﺓ‬ ‫ﻭﻛــﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻗﺒﻞ ﻗــﺮﺍﺭ ﻏﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﻌﺪ ﺗﺬﻟﻴﻞ ﻋﻘﺒﺎﺕ ﺇﺩﺍﺭﻳـﺔ‬
‫ﻭﺃﻭﺿــﺢ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ‪ ،‬ﺃﻧـﻪ »ﻳﺘﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻌﺰﻭﻟﺔ ﻭﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟـﺪﺍ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺇﻥ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻭﻣﻜﻨﺎﺱ ﺍﻟـﺬﻱ ﺷﻔﻴﺖ ﺁﺧﺮ ﺣﺎﻟﺔ ﺑﻪ ﻣﺴﺎﺀ‬ ‫ﺣﻮﺍﺟﺰ ﺍﻟﻤﻌﺒﺮ ﻓﻲ ‪ 13‬ﻣﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻭﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﻄﻠﺖ ﻷﻳﺎﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﺮ‬
‫ﺇﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﺍﻟﺤﺠﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺠﺮﻱ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪ 85‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﻫﻲ ﻟﻤﺨﺎﻟﻄﻴﻦ‬ ‫ﻗﺪ ﻣﻜﻦ ﺍﻟﻌﺎﺑﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﻬﻠﺔ ﺍﻣﺘﺪﺕ‬ ‫ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﻓﺮﺽ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﺍﻟـﺬﻱ ﺣﺎﻭﻟﺖ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮﻫﺎﺕ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻌﺘﻤﺪ ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ ﺍﻷﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻝ‪ 6‬ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ ﺗﺘﻌﺎﺭﺽ ﻣﻊ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﺍﻧﺘﻬﺎﺯﻩ ﻟﻔﺮﺽ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺣﻮﻝ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺱ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﺷﺨﺎﺹ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺽ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﻛﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺍﻟﺸﺮﻗﺎﻭﻱ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻴﺒﺔ ﻭﻣــﻦ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻭﺍﻻﻋـــﻼﻡ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻻﻣـــﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟــﻮﺍﻗــﻊ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻭﻧـﺸـﺮﺕ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻘﺮﺑﺔ‬ ‫ﺳﻴﺪﻱ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﻨﺎﺱ‪ ،‬ﺃﻥ ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﺍﻻﺳﺒﺎﻧﻲ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻳﻮﻇﻒ ﺍﻟﻤﺄﺳﺎﺓ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﺃﺭﺑـﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻘﻴﻦ ﻗﺼﺪ ﺍﺣـﺮﺍﺝ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﻧﺠﺤﺖ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ﺭﺳﺎﻟﺘﻬﺎ ﺍﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﻠﻴﻼ ﻟﻠﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﺠﻌﻴﺪﻱ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺍﻻﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭﺗﺸﻮﻳﻪ ﺳﻤﻌﺘﻬﺎ ﺑﻐﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻴﻴﺪ ﺣﺮﺹ ﺳﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﺮﺓ ﺗﺆﻛﺪ ﺃﻥ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪ ،‬ﻷﻥ ﺃﻃﻘﻤﻬﺎ‬ ‫ﺩﻓﻌﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺃﻓﻮﺍﺝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺰﻭﻳﺪﻫﺎ ﺑﻘﻮﺍﺋﻢ ﺃﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﺘﺤﺖ ﺍﻟﺤﻮﺍﺟﺰ‬
‫ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺃﻭﻝ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻃﻰ ﻣﻊ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺎﺻﺮﻳﻦ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺍﻟﺴﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻐﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺏ ﻣﺤﺎﻭﺭ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻌﺒﻮﺭ ﺯﻫﺎﺀ ‪ 37‬ﻣﻮﺍﻃﻨﺎ ﺃﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﻭﻭﻫﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟـﺬﻳـﻦ ﻳﺸﻜﻠﻮﻥ ﻋﺒﺌﺎ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‬ ‫ﺭﺳﻤﻲ ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺷﺆﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﻌﺠﺰﺓ ﻓـﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻡ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻣﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺜﻐﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻘﺎﻃﻨﻴﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﺮﺩﺩﻳﻦ‬
‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻳﻌﺎﻣﻠﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ ,‬ﻣﻤﺎ ﻳﻔﺘﺮﺽ ﺃﻥ ﺗﺘﻢ‬
‫ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻳﻮﻣﺎ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻛﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻟﻤﺤﺘﻞ ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺒﻮﺭ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺜﻴﻠﺔ ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻴﺮﻭﺱ‪ .‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻭﺗﺮﺍﺽ ﻭ ﺗﻌﺎﻭﻥ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‬
‫ﻣﻬﻴﺄ ﻟﻤﻮﺍﻛﺒﺔ ‪ 119‬ﻣﺮﻳﻀﺎ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺷﻔﻲ ﻣﻨﻬﻢ ‪ 105‬ﻓﻲ‬
‫ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻣﺸﺮﻓﺔ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﻣـﻦ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‪،‬‬

‫ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ‪.‬‬
‫ﻭﻗــﺎﻝ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻴﻮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬
‫ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ ﺍﻷﻭﺑـــﺌـــﺔ ﻭﻣـﺤـﺎﺭﺑـﺔ‬
‫ﺍﻷﻣــــﺮﺍﺽ‪ ،‬ﺇﻥ ﻣـﺆﺷـﺮ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺽ ﺑﺒﻼﺩﻧﺎ ﻳﺴﺠﻞ ﺍﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬
‫ﻃﻔﻴﻔﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺧـﻼﻝ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ‪ ،‬ﺃﻧﻪ ﺃﺻﺒﺢ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﺴﺎﻭﻱ ‪،0,76‬‬
‫ﻣﻊ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻳﻨﺰﻝ ﻋﻦ ‪ 0,5‬ﻓﻲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻯ ‪ 0,93‬ﻓﻲ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﺜﻞ‬

‫ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺳﻄﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻋــﺘــﺒــﺮ ﺟـﻌـﻔـﺮ ﻫـﻴـﻜـﻞ‪،‬‬

‫ﻋﺒﺪﺍﷲ ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬ ‫ﺃﺭﻗﺎﻡ ﻣﺨﻴﻔﺔ ﺗﺘﻮﻗﻌﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‬

‫ﺗﻮﺍﺻﻞ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﺠﺰﻫﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻭ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ ﻭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻣﺸﺘﻐﻞ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﰲ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪ :‬ﻋﺰﻳﺰ ﺍﺟﻬﺒﻠﻲ‬
‫ﻣﻊ ﺍﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻤﻬﻮﻝ ﻟﻔﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪ 19‬ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻻﺷﺘﻐﺎﻝ ﺑﻤﺎ ﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻣﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻼﻭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻃﻠﲔ‬
‫ﻓﻲ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﺍﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ ﻷﺳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗـﻴـﺎﻡ ﺑﻌﺾ ﺍﻟـــﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺃﻛﺪ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻳﻌﻨﻴﻬﺎ ﺃﺻﻼ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻊ ﺃﺳﻔﻞ ﺧﻂ ﺍﻟﻔﻘﺮ ﺍﻟـﺪﻭﻟـﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻤﺎﺭﺳﺎﺕ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺇﱃ ‪ 20.5‬ﻣﻠﻴﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻮﻝ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﻣﻨﺘﻈﺮﺍ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺍﻷﻣﻤﻴﺔ ﺃﻥ ﺗﺴﺎﺭﻉ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻈﻬﻮﺭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺟﺮﺍﺀ ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﻋﻢ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻧﺪﺓ ﻟﻠﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺁﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺨﻄﻴﺮ ﺇﻟﻰ ﺗﻌﺒﺌﺔ ﻛﻞ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ ‪،‬ﻭ ﺗﺴﺨﻴﺮ ﻛﻞ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﻭﺗﻴﺮﺓ ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﻣﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 21.8‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻤﻞ ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻦ ﺭﻭﺍﺗـﺐ ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﻭﻟـﻠـﻮﻗـﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ‪ ،‬ﺃﻥ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﺃﻋﺪﺍﺩ‬
‫ﻣﻀﺎﺩ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺱ ‪ ،‬ﻭ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﺫﻟﻚ ﻋﺒﺮ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻓﻘﺪﻫﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﺘﻮﻗﻊ‬
‫ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺳﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻭ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ‪ ،‬ﻭ ﺭﺻﺪ ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﺭﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻷﻣﺎﻥ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﺪﻯ‬ ‫ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﻢ ﺍﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺃﻥ ﻳﺼﻞ ﻓـﻲ ﻇـﻞ ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬
‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﻭ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮﻭﺱ ﺍﻟﺨﺒﻴﺚ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺣﺴﺐ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺱ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻲ ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪ 19‬ﺇﻟﻰ ﻧﺤﻮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪﻭ ﺃﻥ ﻣﺴﺆﻭﻟﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺃﺩﺍﺭﻭﺍ ﻇﻬﻮﺭﻫﻢ ﺇﻟﻰ ﻛﻞ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﺁﺧﺮ ﻓﻲ ﺩﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺨﻔﺎﺽ‬ ‫ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﺍﻹﻏﻼﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪،2021‬‬ ‫‪ 20،5‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻋﺎﻃﻞ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﻗﺪ‬
‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ‪ ،‬ﻭ ﺗﻔﺮﻏﻮﺍ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻨﻔﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ‪ ،‬ﻭ ﻓﻲ ﺃﺣﺴﻦ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺇﻟﻰ ﺩﻋﻮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻓﻲ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺑﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻭﺍﻟﺠﺰﺋﻲ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﻻ ﻳﻨﻔﻲ‬ ‫ﻭﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺃﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﻏﺴﻞ ﺍﻟﻴﺪﻳﻦ ‪ ،‬ﻭ ﻛﺎﻥ ﻣﺜﻴﺮﺍ ﺃﻧﻬﻢ ﺭﻛﺰﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻫﻴﺐ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭ ﺗﺨﻮﻳﻔﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﻳﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻃــﻼﻕ ﻭﺟـﻮﺩ ﻓﺌﺎﺕ ﻭﻃﻮﺍﺋﻒ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻟﻨﻔﺲ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﺗﺒﻠﻎ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻨﺤﻮ ‪5.2‬‬
‫ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻭ ﺧﻠﻖ ﺃﺟﻮﺍﺀ ﺭﻋﺐ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻳﺪﺭﻙ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻮﻥ ﺃﻥ ﻟﻬﺎ ﺍﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺕ ﺧﻄﻴﺮﺓ ﺟﺪﺍ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺄﺛﺮﺕ ﺳﻠﺒﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻧﺤﻮ ‪ 4‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‪ .‬ﻟﺬﺍ ﻓﺈﻥ ﺣﺠﻢ‬
‫ﺍﻟﻬﺸﺔ ﻋﻦ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻭﺑﻘﻮﺓ ﺟـﺮﺍﺀ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺗﺒﺎﻃﺆ ﻭﺭﻛﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻓﻘﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻥ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺄﻣﺮﺍﺽ ﻧﻔﺴﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﺃﻭ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﻭ ﻣﺸﺮﻭﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺳـﻮﺍﺀ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﺒﺎﻗﻲ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺒﺮﺭ‬ ‫ﻭﺫﻛﺮ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺫﺍﺗﻪ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﺍﺕ‬
‫ﺁﺧﺮ ﺗﺨﺮﻳﺠﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺇﻟﻰ ﺇﻳﻘﺎﻑ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻷﺩﻭﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺃﺳﺮﻳﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻛﺄﺣﺪ ﺍﻟﺘﺒﻌﺎﺕ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﺃﻗﻞ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺗﺄﺛﺮ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﺃﻥ ﺃﻋــﺪﺍﺩ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬
‫ﻗﺒﻴﻞ ﻫﻴﺪﺭﻭﻛﺴﻲ ﻛﻠﻮﺭﻭﻛﻴﻦ ‪ ،‬ﻭ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺑﺄﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻳﺪﻳﻦ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳـﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻐﺰﻯ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﺑﻔﻘﺪ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪﻫﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﺍﻧﺘﻈﺮﺕ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻻﺗﺨﺎﺫ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻭ ﻫﻲ ﺗﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﺩﻭﻻ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻗﺮﺭﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻣﻔﺎﺩﻩ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋﺤﺔ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﻌﻞ ﺫﻟﻚ ﻳﺮﺟﻊ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺗﺼﻞ ﺇﻟﻰ ﻗﺮﺍﺑﺔ ‪483‬‬
‫ﺍﻷﺩﻭﻳﺔ ‪ ،‬ﻭ ﻫﻮ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺑﺎﺭﺯ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺠﺰ ‪ ،‬ﻷﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺃﺩﻭﻳﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ ﺍﻷﺟـﺮ ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺻﺪﺩ ﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺽ ﻭﺍﺣـﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻣﻌﺪﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻒ ﻭﻇﻴﻔﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺗﻘﺪﻳﺮﺍﺕ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻞ‪ /‬ﺍﻟﻤﻮﻇﻒ ﻗﻴﺪ ﺃﻣﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬
‫ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎﻕ ﻭﺍﺳﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.‬‬ ‫ﻭﻇﻴﻔﻲ ﺃﻓﻀﻞ ﻧﺴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻤﻦ‬ ‫ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻧﺴﺐ ﺍﻟﻔﻘﺮ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻓﻘﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬
‫ﻟﻜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻛﺜﻴﺮ ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻣﺼﺪﺍﻗﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﺇﻟﻰ ﻫﺰﺓ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻟﺤﺴﺎﺏ ﻣﺸﺮﻭﻋﺎﺕ ﺃﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺗﺸﻴﺮ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ‬ ‫ﻳﺼﻞ ﻗﺮﺍﺑﺔ ‪ 25‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻭﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ‬
‫ﻏﺎﻟﺐ ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﻤﻼ ﻣﺤﺪﻭﺩﺍ‪،‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺗﻮﻗﻊ ﻭﺻﻞ ﺃﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻪ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﺍﻹﺧﺒﺎﺭﻱ‬
‫ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﻭ ﺍﻟﻌﺼﻴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺠﺘﺎﺯﻫﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻤﻴﺎ ﺃﻭ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﻈﻢ‪ ،‬ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮﻥ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ ‪ 18‬ﻣـﺎﺭﺱ ‪ ،2020‬ﻣﻤﺎ ﻳﺒﺮﺭ ﺃﻥ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺄﻳﺔ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺃﺳﺮ ﺗﻨﺨﻔﺾ ﻋﻦ ﺧﻂ ﺍﻟﻔﻘﺮ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻓﻘﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬
‫‪[email protected]‬‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻋﻤﻼ ﻫﺸﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 1.9‬ﺩﻭﻻﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻻ ﺗﺘﺨﻄﻰ ‪ 1،9‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻨﻄﺎﻕ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻭﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎﻕ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ 9.3‬ﻣﻠﻴﻮﻥ‬ ‫ﺃﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻓﻘﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺸﺘﻐﻞ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 7.6‬ﻣﻠﻴﻮﻥ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻴﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺠﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪[email protected] :‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ‪www.alalam.ma :‬‬ ‫ﺍﻻﻳﺪﺍﻉ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ‪0296 / 03/1993:‬‬ ‫‪ISSN n° : 0851‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‪70 :‬‬

‫ﺷـــــــﺆﻭﻥ‬
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 4‬ﻣﻦ ﺷﻮﺍﻝ ‪ 1441‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 27‬ﻣﻦ ﻣﺎﻱ ‪2020‬وﻃﻨﻴــــــــــــــﺔ ‪2‬‬

‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﻨﺼﻒ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔﺯﻳﺎﺭﺓﺟﻼﻟﺔﺍﳌﻠﻚﳏﻤﺪﺍﻟﺴﺎﺩﺱﻟﺘﻮﻧﺲﻣﺎﺯﺍﻟﺖﺭﺍﺳﺨﺔﻭﻣﺘﺠﺬﺭﺓﰲﻗﻠﺐﺍﻟﺸﻌﺐﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬

‫ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﺓﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺭﺅﻳﺔ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺁﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﺠﻬﻮﻝ ﻳﺘﺮﺑﺺ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺍﻟﱵ ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﻻ ﲤﺘﻠﻚ ﺃﺩﱏ‬
‫ﻭﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﲤﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ‪ 50‬ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﺭ ﻋﻦ ﻓﲑﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﻤﺔ‬

‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺴﻮﺭﻳﺎ ﻭﻟﻴﺒﻴﺎ‪،‬ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪.‬‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺟﺪ ﻣﻌﺮﺿﺔ ﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺱ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪-‬ﺑﺪﺭﺑﻦ ﻋﻼﺵ‬
‫ﻭﺃﻭﺿــﺢ ﺃﻥ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻷﻭﺳــﻂ ﻭﺷﻤﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻘﺮﺑﻪ ﻣﻦ ﺍﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺍﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺟﺪ ﻣﻬﺪﺩﺗﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﻔﺎﻑ ﻭﺍﻧﺠﺮﺍﻑ ﺍﻟﺘﺮﺑﺔ ﻭ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ‬
‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺴﺄﻝ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﺆﺭﺓ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺱ ﺍﻟﺨﻄﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻣﺆﺗﻤﺮﻫﺎ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‪ ،‬ﻭﺍﻳﻤﺎﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺍﻋﺪﺍﺩﻫﺎ ﻟﺘﺼﺪﻱ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻜﺎﺭﺛﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺃﻥ ﻣﺤﺎﺻﺮﺓ ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺱ ﺧﻼﻝ ﻣﺮﺍﺣﻠﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺑﺪﻭﺭ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﺣﺮﺻﺖ‬
‫ﺍﻟﻰ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺨﻠﺺ ﺑﺄﻓﻜﺎﺭﻩ ﺃﻧﻨﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﺧﺼﻢ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭﻩ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺗﻮﻧﺲ ﺭﺍﺟﻊ ﻟﺴﺒﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻠﻴﺔ ﻋﻦ‬
‫ﻗﻮﻱ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﺍ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺇﻻ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﺃﺳﺎﺳﻴﻦ‪ ،‬ﺍﻷﻭﻝ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻤﻌﺪﻝ ﺍﻟﺴﻦ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻟﺘﺪﺍﺭﺱ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻭﺍﻻﺷﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‬
‫ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻏﺮﺍﺭ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻷﻭﺑﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮﺕ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﺍﻟـﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﻮﺑﻮﺀﺓ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻮﺍﺟﻬﻬﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﺃﻃﺮﻫﺎ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ‬
‫ﺃﺧﺮﻯ ﺑﺎﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺎﻡ ﺑﻪ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻴﻴﻦ ﻭﺩﻛﺎﺗﺮﺓ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺷﺒﺎﺏ ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﻘﺪ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻛﻮﺑﺎﺀ ﺍﻳﺒﻮﻻ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ﺍﻷﻃﻘﻢ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻭﻫﻮ‬
‫ﻭﺍﺭﺗـﺒـﺎﻃـﺎ ﺑـﺴـﺆﺍﻝ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﻣــﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﺟﻨﺐ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺍﻟﻜﺎﺭﺛﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺣﻠﺖ ﺑﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎﺏ‪.‬‬
‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺩﻋﺎ ﺍﻟﻰ ﺿـﺮﻭﺭﺓ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻣﻨﻄﻖ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗـﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫»ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ« ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮﺓ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪،‬ﺃﻃﺮﻫﺎ ﺷﺒﺎﺏ ﻭﻓﺎﻋﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﺎ ﺑﺎﻟﺸﻖ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺑﺤﻜﻢ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺪﺧﻞ ﺟﻮﻫﺮﻱ ﻟﺼﻮﻥ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﺮﺓ ﺭﺋﺎﺳﺘﻪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﻭﺍﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ‪ ،‬ﺃﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺭﺅﻳﺔ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺁﻧﻴﺔ ﻭﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﻓـﻲ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻋﺒﺮ‬
‫ﻧﺎﺷﺪﺕ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﺑﺎﻥ ﺣﺮﺍﻙ ﺍﻟﺮﺑﻴﻊ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ‪ 50‬ﺳﻨﺔ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺴﺒﻮﻙ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪21‬‬
‫ﻟﺼﻮﻥ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﺣﻘﻮﻕ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺳﻌﺖ ﺃﻃﺮﺍﻑ‬ ‫ﻭﺍﻋﺪ ﻭﺃﻣﻦ ﻟﻸﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‪ .‬ﻭﺃﺿﺎﻑ »ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻨﺎ ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﻣﺎﻱ ‪ 2020‬ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﻨﺼﻒ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺃﻭﺗﻴﺖ ﻣﻦ ﺇﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﻻﺳﺘﻬﺪﺍﻓﻬﺎ‬ ‫ﻭﺭﻃﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﻘﻒ ﺃﻣﺎﻡ ﺧﻴﺎﺭﻳﻦ ﺃﺣﻼﻫﻤﺎ ﻣﺮ‪ ،‬ﺇﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮﺿﻮﻉ‬
‫ﻭﺗﺒﺨﻴﺴﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ ﻷﺟﻨﺪﺓ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ ﻟﻜﺴﺮ ﺃﻣﺎﻝ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺃﻭ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑـ‪«:‬ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺿﻞ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ«‪،‬‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﺪﺩ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﻳﺮﺍﻩ ﺻﻌﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺮﻯ ﺃﻥ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﺟﻌﺒﺘﻪ ﻣﻦ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺭﺍﻛﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻪ‬
‫ﺃﻥ ﻻﺣﻖ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺆﻭﻥ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺃﻭﻟﻮﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﺣﺎﻛﻢ ﻭﻣﺴﺆﻭﻝ؛ ﻟﻜﻦ ﺇﺫﺍ‬
‫ﺗﻄﻮﺭﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﺳﻨﻜﻮﻥ ﻣﺠﺒﺮﻳﻦ ﺑﺘﺒﻨﻲ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﺘﻌﻤﻴﻖ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﻭﺍﻟـﺘـﻔـﺎﻋـﻞ‪ ،‬ﻧﺎﻗﺸﻪ ﺍﻷﺥ‬
‫ﻭﺩﻋﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻲ ﺑﻌﺪ ﺍﺟﺘﻴﺎﺯ ﺍﺯﻣﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺘﻤﻨﺎﻩ ﺃﻛﺒﺮ ﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺋﻤﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻔﻴﻆ ﺃﺩﻣﻴﻨﻮ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﺍﻟﻰ ﺿـﺮﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ‪ ،‬ﻭﺭﻓـﻊ ﺍﻻﻋﻼﻡ‬ ‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺨﻤﺲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﻭﺍﻟﺪﻭﻝ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪.‬‬
‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻹﻗﺎﻣﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﺭﺧﺼﺔ‬ ‫ﻭﺿﻌﺘﻨﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﺃﺯﻣﺔ ﻣﺘﻌﺪﺩ ﺍﻷﻃﻮﺍﺭ‪ :‬ﺻﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺟﺪﺩ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺍﻟﻤﻨﺼﻒ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺍﻟﺘﺤﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻤﻠﻚ ﻭﺣﻖ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ؛ ﺃﻛﺪ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺍﻟﻤﻨﺼﻒ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺍﻻﻓﺘﺨﺎﺭ ﺑﻤﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬
‫ﻟﻴﺠﺪﺩ ﺃﻧﻪ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺭﺋﺎﺳﺘﻪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺳﺘﻌﻤﻖ ﺍﻟﻔﺠﻮﺓ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﻭﻧﻀﺎﻻﺕ ﻟﻨﺼﺮﺓ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬
‫ﻛﺎﻥ ﻳﺤﻤﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻪ‪ ،‬ﻭﺃﻛﺪ ﺃﻥ ﺟﻼﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻻﺳﺘﺒﺪﺍﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺟﺪﺩ ﺃﻣﺎﻟﻪ ﻟﺮﺅﻳﺔ ﻣﻐﺮﺏ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﻮﺣﺪ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻛـﺎﻥ ﻳﺘﻘﺎﺳﻢ ﻣﻊ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﺗﺮﺑﻂ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺑﺎﻟﺪﻭﻟﺔ ﻗﺒﻞ ﺃﺯﻣﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﺣﺪﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ‪،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻷﻣﻞ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻭﻟﻸﺳﻒ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺳﺠﻠﺖ ﻣﻮﻗﻔﺎ ﺳﻠﺒﻴﺎ‬ ‫ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺗﻮﻧﺲ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻇﻞ ﻳﺮﺍﻭﺩﻩ ﻃﻴﻠﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ‬
‫ﻭﻟﻢ ﺗﻨﺨﺮﻁ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﺪ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻭﺍﻟــﺪﻭﻝ ﺗﺄﺳﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺸﺮﻑ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺭﺋﺎﺳﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ؛ ﻟﻴﺬﻛﺮ‬
‫ﺑﺘﻮﻧﺲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻖ ﺍﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻭﺻﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ‬ ‫ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻳﻨﻮﻩ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻵﻥ ﺑﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‬
‫ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬ﻣﻠﺤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻋﺘﺒﺮﻩ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻗﺎﻃﺒﺔ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻲ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﻀﺮﻭﺭﺓ ﺍﻟﻜﻔﺎﺡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻮﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﻭﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻮﺓ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻭﻋﻦ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﺣﻘﻮﻕ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ‪،‬ﻳﺮﻯ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻭﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻀﺎﻝ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﻠﻢ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ ﺍﻟﺮﺑﻴﻊ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ ﺍﻟﻰ ﻣﺒﺘﻐﺎﻫﺎ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﻠﻞ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﻟﺘﻮﻧﺲ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺩﻋـﻢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻫﺎ‬
‫ﻓﻜﺮﺗﻪ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‬ ‫ﻭﺗﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﻇﻞ‬

‫ﺃﻃﺮﺍﻑ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﺳﻌﺖ ﺑﻜﻞ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻣﻞ ﻓﻲ ﺭﺅﻳﺔ ﻣﻐﺮﺏ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫ﺭﺍﺳﺨﺎ ﻭﻣﺘﺠﺬﺭﺍ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‪.‬‬
‫ﻻﺳﺘﻬﺪﺍﻑ ﺁﻣﺎﻝ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﺣﺪﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﻭﺑﺼﻔﺘﻪ ﻛﺪﻛﺘﻮﺭ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺣﺮﺹ‬
‫ﺧـﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮﺭﺍﺕ ﻫﺬﻩ‬
‫ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺤﻀﺮﺍ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺮﺑﺺ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﻻ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﺃﺩﻧﻰ‬
‫ﺗﺼﻮﺭ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﻤﺔ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﺳﻴﺘﻄﻮﺭ؟ ﻣﺘﻰ‬
‫ﺳﻴﻨﺘﻬﻲ؟ ﻣﺘﻰ ﺳﻴﺘﻢ ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻠﻘﺎﺡ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺐ؟‪...‬‬
‫ﻣﺠﺪﺩﺍ ﺩﻋﻮﺗﻪ ﺑﻀﺮﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺸﺒﺚ ﺑﺤﺒﺎﻝ ﺍﻷﻣﻞ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻠﻚ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﻭﺍﻻﻣﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ ﻟﺘﺠﻨﺐ‬

‫ﺃﺯﻣﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺃﻛﺪ ﺍﻻﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬ﺃﻥ‬
‫ﻗﺮﺏ ﺗﻮﻧﺲ ﻣﻦ ﺇﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﺆﺭﺓ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‪،‬‬

‫ﻣﺎﻟﻜﻢ ﻛﻴﻒ ﺗﺤﻜﻤﻮﻥ!‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻼﻍ ﻟﻔﺮﻉ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺑﻮﺟﺪﺓ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺮﻭﻧﻮﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‬

‫ﺃﺗــﺎﺑــﻊ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻻﻳـــﺎﻡ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮ‬
‫ﺣـــــﻮﻝ ﺍﻻﻓـــــﺎﻕ‬ ‫ﺇﺷﺎﺩﺓ ﺍﳊﺰﺏ ﲜﻤﻴﻊ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﰲ ﺍﳌﻴﺪﺍﻥ‬
‫ﺍﻟـــﺴـــﻴـــﺎﺳـــﻴـــﺔ‬ ‫ﻟﻮﻃﻨﻴﺘﻬﻢ ﺍﳊﻘﺔ ﻭﻧﻜﺮﺍﻥ ﺍﻟﺬﺍﺕ‬
‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎﺑﻌﺪ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ‪ ،‬ﻭﺇﻥ‬
‫ﻛــﻨــﺖ ﻟـــﻢ ﺁﺭﻯ‬
‫ﺟﺪﻳﺪﺍ ﻓﻲ ﺩﻋﻮﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺾ ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻋـــﺮﻑ ﻋـﺪﺍﺋـﻬـﻢ‬
‫ﻟـﻜـﻞ ﻣﺎﻳﺮﺗﺒﻂ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﺤﺰﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮﺩ ﻭﻫﻢ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﻴﺪﻭﻥ‬
‫ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻻ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻃﺮﻭﺣﺔ‬

‫ﺳــــﺎﺩﺕ ﺍﻟـﺤـﻴـﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﻣﺘﻬﻴﺌﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﺮﺿﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻷﺻﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺭﺟﺎﻝ ﻭﻧﺴﺎﺀ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﺃﺑﺎﻧﻮﺍ ﻋﻦ ﻭﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﺟﺪﺓ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻠﺒﺸﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺩﻫﺮﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﻦ ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﻳﻘﺮﺭ ﺍﻟﻤﻐﻔﻮﺭ ﻟﻪ ﺍﻟﺤﺴﻦ‬ ‫ﻋﻮﺩﺓ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻥ ﻫﻮ ﺗﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻭﻧﻜﺮﺍﻥ ﺫﺍﺕ ﺃﺑﻬﺮﺕ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺍﻟﻮﺟﺪﻳﻴﻦ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻭﺃﺩﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﺩﻋﻮﺗﻪ ﺍﺣﺰﺍﺏ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﻘﻮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﻟﺪﻳﻤﻮﻣﺔ‬ ‫ﻭﻳﺤﻴﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺿﻼﺕ ﻭﻣﻨﺎﺿﻠﻲ ﺍﻟﺤﺰﺏ ﺑﻮﺟﺪﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﺩﻋﻮﺓ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻣﻜﺘﺐ ﻓـﺮﻉ ﺣـﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺑﻮﺟﺪﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻋﺒﺮ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻨﺎﻭﺏ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻘﻲ ﻣﻄﻠﻊ ﺗﺴﻌﻴﻨﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﻑ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺗﺪﺭﻳﺠﻴﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺟﻤﻌﻴﺎﺗﻬﻢ ﻭﻣﻨﻈﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺰﺏ ﺍﻟﻤﻮﺍﺯﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺩﻋﻢ‬ ‫ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﺘﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻧﻲ ﺫﻫﻠﺖ ﻟﺘﺒﻨﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺧﻮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻭﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺒﺬﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻭﻣﻮﺍﻛﺒﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ ﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ‬
‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻣﺎ ﺇﻧﻔﻜﻮﺍ ﻳﺪﺍﻓﻌﻮﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭ ﺳﻤﻮ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻱ ﻟﻠﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻮﺯﺓ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ »ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪ «19‬ﺍﻟﺘﻲ ﺿﺮﺑﺖ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬
‫ﻭ ﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻁ‬ ‫ﺟﺪﺍ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﻭﺩﻳﺔ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﻓﺮﻉ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺑﻮﺟﺪﺓ ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻥ‬
‫ﺑﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ‪.‬‬ ‫• ﺗﻤﻜﻴﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺳﺎﻟﻔﺔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﻭﺷﻬﺮ ﺭﻣﻀﺎﻥ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻙ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ‬ ‫ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ »ﻧﻔﺘﺨﺮ ﺑﺎﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺣﺎﻝ ﺫﻛﺮﻧﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ‪ ،‬ﺑﺬﻟﻚ ﺍﻟﺬﻱ ﺷﻬﺪﺗﻪ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺍﻻﻗﺘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺑﺪﺍﻳﺔ ‪2021‬‬ ‫ﻭﻳﺸﻴﺮ ﺍﻟﻰ ﺍﻥ ﻃﻮﻝ ﻣﺪﺓ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻋﻤﻖ‬ ‫ﺍﻋﺘﻤﺪﺗﻬﺎ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﺗﺤﺖ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺒﺼﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﺛﻨﺎﺀ » ﺍﻟﺒﻠﻮﻛﺎﺝ« ﺣﻴﺚ ﺇﻧﺒﺮﺕ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻼﺕ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻻﺯﻣﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻣﺲ ﺑﺠﻞ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺃﺻﻨﺎﻓﻬﺎ‬ ‫ﻟﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻟﻠﺘﺤﻠﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺼﻞ ‪ 47‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﺪﻭﻥ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﻭﺑﺼﻔﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ‪،100%‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ‪ ،‬ﻭﻗﻄﺎﻉ‬ ‫ﻟﺘﻀﺮﺭﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺟﻨﺒﺖ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﺍﺭﻗﺎﻣﺎ ﺻﺎﺩﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ‪ ،‬ﻳﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ﺑﺮﻣﺘﻪ‪ ،‬ﺍﺫ ﺍﻥ‬ ‫• ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻣﺴﻄﺮﺓ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﻭﺽ ﺑﻤﻌﺪﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻭﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻮﺑﺎﺀ ﻭﺍﻟﻮﻓﻴﺎﺕ«‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺤﻴﻲ ﻓﺮﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﺲ ﺑﺎﺣﺪ ﺍﻟﺜﻮﺍﺑﺖ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ » ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻲ«‬ ‫ﻓﺎﺋﺪﺓ ﻣﻌﻘﻮﻝ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻭﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﺑﻔﺎﺋﺪﺓ ﻻ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﻃﻦ‪ ،‬ﻭﺇﺫ ﻳﺤﻴﻲ ﺍﻟﻔﺮﻉ ﺻﺒﺮ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ‬ ‫ﺍﻟﺤﺰﺏ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﻮﺍﻟﻲ ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻛﻞ ﻣﺴﺆﻭﻟﻲ‬
‫ﻟﻴﺲ ﺍﻻ ﺩﻭﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ‪،‬‬ ‫ﺗﺘﺠﺎﻭﺯ ‪ 2٪‬ﻭ ﺑﺪﺉ ﺍﺳﺘﺨﻼﺻﻪ ﺍﺑﺘﺪﺀﺍ ﻣﻦ ‪ 2021‬ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻮﺟﺪﻱ ﻭﺍﻟﺘﺰﺍﻣﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺪﻋﻮ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻟﺠﻴﺶ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺪ ﷲ ﺍﻥ ﻭﻫﺐ ﺍﷲ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻣﻠﻜﺎ ﻫﻮ ﺍﺣﺮﺹ‬ ‫ﺗﺒﺴﻴﻂ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺇﻟﺰﺍﻣﻴﺔ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﺍﻷﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﻭﻳﺸﻜﺮﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﻋﻠﻮﻳﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻻﻣﺮ‬ ‫ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺽ ﻟﺴﺪﺍﺩ ﺩﻳـﻮﻥ ﺍﻟﻤﻤﻮﻧﻴﻦ ﻭﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺪﻓﻊ ﺑﺈﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻭﺟﺪﺓ ﻗﺎﻃﺮﺓ ﻟﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻤﺪﻥ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﺳﺦ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﺯﻋﻤﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ ﺃﺭﻗﺎﻡ‬
‫ﺃﻃﺮﻭﺣﺔ ﺷﻴﻄﻨﺔ ﺍﻻﺣﺰﺍﺏ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺪﻋﻮ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻬﺪﺍﻳﺔ ﻭﺣﺴﻦ‬ ‫ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﻋﻴﺪ ﺍﻟﻔﻄﺮ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻙ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺮﺷﺎﺩ‪ ،‬ﻭ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻧﻘﻮﻝ ﻟﻬﻢ ﺻﺤﻴﺢ ﺍﻥ‬ ‫• ﻋﻔﻮ ﺍﻷﺑﻨﺎﻙ ﻋﻦ ﺣﻮﺍﺩﺙ ﻋﺪﻡ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﺸﻴﻜﺎﺕ ﻣﻦ‬ ‫ﺇﻥ ﻋـﻮﺩﺓ ﺍﻟــﺮﻭﺡ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﻬﻚ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻣﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺃﺭﻗﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺤﺰﺑﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻋﻄﺎﺏ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺒﺮﺭﺍ ﻟﻠﺤﺠﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺃﺻﻼ‪ ،‬ﺟﺮﺍﺀ ﺁﺛﺎﺭ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺜﻤﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻟﻔﺮﻉ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﻏﻴﺮ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ‪.‬‬ ‫ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺧﻼﻝ ﻣﺪﺓ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫ﺭﻫﻴﻨﺔ ﺑﺮﺩ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻺﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺒﻮﻕ ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﺟﺪﺓ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‬
‫ﻟﻢ ﺗﺼﻤﺪ« ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ« ﻓﻲ ﺑﻼﺩﻧﺎ ‪ ،‬ﻭ ﻻ ﺃﺧﺎﻝ‬ ‫• ﻋﻔﻮ ﺿﺮﻳﺒﻲ ﻳﺸﻤﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻀﺮﺍﺋﺐ ﻟﻤﺪﺓ‬ ‫ﻣﺨﻄﻂ ﻋﻘﻼﻧﻲ ﺑﺮﺍﻏﻤﺎﺗﻲ ﺳﻴﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻄﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻼﺕ ﺗﺤﺴﻴﺴﻴﺔ ﺑﺎﻷﺣﻴﺎﺀ‪ ،‬ﺣﻤﻼﺕ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪،‬‬
‫ﻫﺬﻩ » ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ« ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﺪﻱ ﺟﻠﺒﺎﺏ » ﺍﻟﻨﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﺇﻧﻌﺎﺵ ﻗﻄﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺄﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﻛﻞ‬ ‫ﺣﻤﻼﺕ ﻣﻜﺘﺐ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻤﻠﻚ‬
‫» ﺳﻮﻑ ﺗﺼﻤﺪ ﺍﻣﺎﻡ ﻗﻮﺓ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﻗﻮﺓ ﺍﻻﺭﺍﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺍﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ ﻣﺘﻢ ﺳﻨﺔ ‪.2020‬‬ ‫ﻗﻄﺎﻉ ﺇﻧﺘﺎﺟﻲ ﻭﺑﻨﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈﻥ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﺮﻉ ﺣﺰﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻋﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭ ﺍﻻﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻣﻴﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫• ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺑﻌﺪ ﺇﻃﻼﻕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻟﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬
‫* ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ‪ :‬ﻟﻴﺲ ﺩﻓﺎﻋﺎ ﻋﻦ ﺣﺰﺏ ﺍﻭ ﺍﺣﺰﺍﺏ ﻭﺍﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﺩﻓﺎﻉ‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2021‬ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﻻﻟﺔ ﻋﺎﺋﺸﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﻋﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺃﻫﺪﺍﻓﻪ ﻭﻣﺒﺎﺩﺋﻪ ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺰﺏ ﺑﻮﺟﺪﺓ ﻳﻘﺘﺮﺡ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﺮﺍﻓﻖ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻣﻊ ﺍﻹﺷــﺎﺭﺓ ﻟﻠﺘﻮﺍﺟﺪ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ‬
‫ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺇﻧﻌﺎﺵ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪،‬‬ ‫• ﺇﻃﻼﻕ ﻣﺨﻄﻂ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﺓ‬
‫ﺩﻋﻮﺓ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺇﻟﻰ ﺩﻋﻢ ﻭﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫)ﺗﺠﺎﺭ ﺍﻷﺳـﻮﺍﻕ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺗﺠﺎﺭ ﺍﻷﻟﺒﺴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻉ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﻟﺮﺋﻴﺴﻬﺎ ﺍﻻﺥ ﻋﻤﺮ ﺣﺠﻴﺮﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺤﺪﻭﺩﻳﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﺩﻋـﻢ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﻴﻦ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻘﻲ ﺳﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺟﺮﺓ‪ ،‬ﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺸﻴﺪ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺑﻮﺟﺪﺓ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺃﺻﻨﺎﻓﻬﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻭﺟﺪﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﺓ ﻣﻦ ﻣﺨﻠﻔﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻲ ﺍﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‪ ،‬ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﺑﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬
‫‪ (....‬ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺟﻌﻞ ﻛﻞ‬
‫ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪،‬‬
‫ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻸﺳﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﺓ‬
‫ﻣـﻦ ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟـﺮﺍﻣـﻴـﺪ ﻭﺍﻟﻤﻨﺼﺔ‬

‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺧﻼﻝ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪.2020‬‬

‫‪3‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 4‬ﻣﻦ ﺷﻮﺍﻝ ‪ 1441‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 27‬ﻣﻦ ﻣﺎﻱ ‪2020‬‬ ‫ﺷـــــــﺆﻭﻥ‬

‫ﲤﻴﻴﺰ ﻭﺧﺮﻕ ﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻭﻃﻨﻴــــــــــــــﺔ‬
‫ﻳﻄﺎﻻﻥ ﻋﻤﺎﻻ ﲟﻄﺎﺭ ﻣﺮﺍﻛﺶ‬
‫ﺗﺮﺻﻴﺪ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﻉ‬

‫ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﻞ ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﻉ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰﺍﻣﻦ ﻣﻊ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ ﺛﻠﺚ ﺳﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺰﻛﺎﺓ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺜﻠﻰ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻃﺎﺋﻠﺔ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛـﻮﺭﻭﻧـﺎ‪ ،‬ﺗﻨﺎﻣﺖ‬
‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺩﻭﺭ ﺍﻷﻭﻗﺎﻑ ﻭﺍﻷﺣﺒﺎﺱ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻌﺮﺑﺔ ﻋﻦ ﺃﻋﻤﺎﻝ‬
‫ﻧﺒﻴﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺗﺎﻡ ﻟﻠﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻏﺮﻑ ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﻭﺍﻟﺸﻘﻖ ﻟﻸﻃﺮ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻜﻠﻒ ﺟﻤﻌﻴﺎﺕ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﻓﺎﻟﻮﻗﻒ ﺗﻮﺭﻳﺚ ﺷﺮﻋﻲ ﻟﻠﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﻭﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻴﺮﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺇﻋﺪﺍﺩ‬
‫ﻟﻠﺘﺼﺮﻑ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺭﺻﺪ ﺣﻖ ﺍﻻﻧﺘﻔﺎﻉ ﻣﻨﻪ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻭﺟﺒﺎﺕ ﺍﻻﻛﻞ ﻟﻠﻄﻮﺍﻗﻢ ﺍﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﻭﺍﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬ﻭﺩﺭﻭﺱ‬
‫ﺩﻳﻨﻴﺔ ﺍﻭ ﻣﻨﻔﻌﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﻘﻪ ﻓﺎﻥ ﺍﻟﻮﻗﻒ‬ ‫ﺍﻟﺪﻋﻢ ﻭﺍﻟﺘﻘﻮﻳﺔ‪...‬‬
‫ﻭﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﺍﺑﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﻌﺪﻧﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫»ﺻﺪﻗﺔ ﺟﺎﺭﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﻉ‪.‬‬
‫ﺍﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻮﻗﻒ ﻣﺎ ﻓﺘﺌﺖ ﺗﺘﻄﻮﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻫﺎﺗﺎﻥ ﺍﻟﺨﺼﻠﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﻘﻴﻤﺘﺎﻥ ﺍﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻤﻮﺭﻭﺛﺘﺎﻥ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﺴﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺟﺪﺍﺩ‪ ،‬ﺗﻌﺮﺑﺎﻥ ﻋﻦ ﺍﻫﻤﻴﺘﻬﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﻓﺒﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻏـــﺮﺍﺭ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‬ ‫‪ 19‬ﺍﻭ ﺑﺎﻷﺣﺮﻯ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ‪ .‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﻧﻌﻄﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺍﻗﺘﺮﺡ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺤﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻧﺰﺍﺭ ﺑﺮﻛﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺍ ﺍﻵﻟﻻﻴﻋﺔﻤﺎﺍﻟﻝﺘﻲﻭﺍﺃﹸﻟﺩﻤﺭﺒﺎﺟﺩﺖﺭﺍﻓﺕﻲ‬ ‫ﺭﺻﺪ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺰﻛﺎﺓ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬
‫ﻧﻔﺴﺎ ﺟﺪﻳﺪﺍ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ؟‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬ ‫ﻛﻬﺪﻑ ﻳﺮﻣﻲ ﺍﻟﻰ ﺗﺤﺮﻳﻚ ﻫﺬﻩ‬
‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﻮﻗﻒ ﺍﻥ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﺍﻥ ﺗﺼﺒﺢ ﻋﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺠﺪ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻔﻌﻴﻞ‪.‬‬
‫ﺇﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟـﺪﻳـﺪﺓ‪ ،‬ﻭﺇﻋـﻄـﺎﺀ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﻜﻨﺖ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﺎﻣﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺍﻥ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺍﻟﻮﻗﻒ ﻛﺄﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻟﻮﺍﺋﺢ ﺑﺄﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺮﺍﻏﺒﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻌﺪﻳﻦ ﻟﻠﺘﻄﻮﻉ‬
‫ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﺴﻮﺑﺎ ﻗﻮﻳﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺍﺯﻣﺔ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻧﻈﻤﺖ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺩﺭﻭﺱ ﺫﺍﺕ‬
‫ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 60‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﺍﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻲ ﻟﺮﺑﺢ ﺭﻫﺎﻥ ﺍﻟﻨﺠﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻮﺩﺓ ﻟﻠﺪﻋﻢ ﻭﺍﻟﺘﻘﻮﻳﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺮﻭﺍﺗﺐ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪ ،2020‬ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻋﻤﺎﻝ ﻭﻋﺎﻣﻼﺕ ﺷـﺮﻛـﺔ‪،Swissport‬‬ ‫ﻭﻧﺸﻴﺮ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﻧﻪ ﻓﻲ ‪ 12‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪،2018‬‬ ‫ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﻟﻤﻼﺀﻣﺘﻬﺎ ﻣﻊ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﻟﻤﺠﺤﻔﺔ ﻓﻲ ﺣﻖ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‪ ،‬ﺩﻓﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻥ‬ ‫ﺫﻛﺮ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺘﺒﺴﻴﻂ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺳﻤﻴﺮ ﺑﻠﺤﺴﻦ‬ ‫ﻓﺘﺮﺓ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪ 19‬ﺩﻋﻤﺎ ﻟﻠﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﺤﻀﻮﺭﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻰ ﺭﻓﺾ ﺍﻟﻌﺮﺽ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻢ ﺭﻓﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟـﺦﺩﻣـﺎﺕ ﺍﻻﺭﺿـﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻒ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻞ ﻣﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻘﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻃﺮ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﺘﻄﻮﻉ ﻭﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺗﻠﻘﻴﻦ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻭﺳﺠﻠﺖ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺯﻭﺭﻳﺦ ﺍﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ﻭﺿﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻌﺘﻘﺪ ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﺠﺎﻻ ﺧﺼﺒﺎ ﻟﻼﺑﺪﺍﻉ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻣﺎ ﻧﺴﺎﺀ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﻈﻤﺖ ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ‬
‫ﻓﺮﻉ ﺍﻟﻤﻨﺎﺭﺓ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮﺍﻛﺶ‪ ،‬ﺃﻥ ﻋﺎﻣﻼﺕ ﻭﻋﻤﺎﻝ‬ ‫ﻣﺘﺄﺯﻣﺔ ﻟﺘﻤﻠﺺ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺍﻟﺴﺎﻟﻒ ﺫﻛﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻘﻴﻤﻨﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻜﻴﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻻﺳﺮ ﺍﻟﻤﻌﻮﺯﺓ‪.‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ “ﺳﻮﻳﺴﺒﻮﺭﺕ ‪ Swissport‬ﻓﻲ ﻣﻄﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻛﻞ ﺍﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺗﻬﺎ ﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪﻡ‬ ‫ﻭﻓﻖ ﺍﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺍﻧﺨﺮﻃﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪ ،‬ﺭﻏﻢ ﺗﻮﻗﻔﻬﻢ ﺍﻟﻤﺆﻗﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻋﻘﻮﺩ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪ ،‬ﻭﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺗﺨﺬﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﺳﺘﻬﺪﺍﻓﻴﺔ ﻧﺎﺟﻌﺔ ﻭﻣﺴﺘﺤﻘ‪‬ﺔ ﻟﻠﺘﻨﻮﻳﻪ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻣﺎﺯﺍﻟﻮﺍ ﻳﺘﻮﺻﻠﻮﻥ ﺑﺮﻭﺍﺗﺒﻬﻢ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻥ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪ 19‬ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﺗﺮﺻﻴﺪ ﻭﺗﺜﻤﻴﻦ ﻛﻞ ﻫﺬﻩ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﺍﻥ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺍﺳﺘﻐﻠﺖ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‬ ‫ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺼﺮﺡ ﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺍﻭﺭﺍﺷﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﺳﻌﺔ‬ ‫ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺧﻼﻝ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﻼﺋﻢ ﺟﺪﺍ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﻟﺘﺘﻤﻠﺺ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺍﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺗﻬﺎ ﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻟﺬﻯ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﺪﺑﺮﻫﺎ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺆﻭﻝ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪﻡ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻋﻘﻮﺩ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪ ،‬ﻭﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻪ ﻣﻊ ﻧﻈﺮﺍﺋﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬
‫ﺍﺗﺨﺬﺗﻬﺎ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﻉ ﺳﻴﺒﻘﻰ ﺿﺮﻭﺭﻳﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻥ ﻳﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﺃﺩﻭﺍﺭ‬
‫ﻳﺨﺺ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺪﻋﻢ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺼﺮﺡ ﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ‬ ‫ﻭﻟـﻘـﺪ ﺣـﺎﺯﺕ ﻫــﺬﻩ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﻘﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻀﻤﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻷﺭﺿﻴﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﺭﺍﺕ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﻴﺪ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻄﺎﺭﺍﺕ ﺳﻨﺔ ‪ 2012‬ﻟﻤﺪﺓ ﺳﺒﻊ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺪﺭﻙ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭﺳﺮﻗﺔ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺍﺕ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪ ﺣﻲ ﺍﻟﺒﺎﻡ ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺭﻏﻢ ﺟﻬﻮﺩ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ‬
‫ﻭﻟﻘﺪ ﻋﺒﺮﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻮﻗﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﻀﺎﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،2019‬ﻭﺗﻌﻤﻞ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎﺕ‬ ‫ﺑﺪﻭﺭﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻷﻛﻤﻞ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻷﻣﺘﻌﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ‬ ‫ﺯﻳــﺮﺍﺭﺓ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺳﻴﺪﻱ ﻗﺎﺳﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺑﺰﻳﺮﺍﺭﺓ‬
‫ﻣـﻊ ﻋـﺎﻣـﻼﺕ ﻭﻋـﻤـﺎﻝ ﺷﺮﻛﺔ “ ﺳﻮﻳﺴﺒﻮﺭ“‬ ‫ﺍﻷﺭﺿﻴﺔ ﻓﻲ ‪ 15‬ﻣﻄﺎﺭﺍ ﻣﻮﺯﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺗﻘﺪﺭ‬ ‫ﺧـﺎﺻـﺔ ﻓــﻲ ﻫـــﺬﻩ ﺍﻟـﻈـﺮﻭﻑ‬ ‫ﺍﻧﻔﻼﺗﺎ ﺃﻣﻨﻴﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻕ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺴﻴﺪﻱ ﻗﺎﺳﻢ‬
‫‪ Swissport‬ﺑﻤﻄﺎﺭ ﻣﺮﺍﻛﺶ ﺍﻟﻤﻨﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺃﻛﺪﺕ‬ ‫ﺭﺣﻼﺗﻬﺎ ﺏ ‪ 60.000‬ﺭﺣﻠﺔ ﺟﻮﻳﺔ ﺫﻫﺎﺑﺎ ﻭﺇﻳﺎﺑﺎ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟـﺘـﻲ ﺗﻘﺘﻀﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻼﺟﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻓـﺒـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ ﺇﻟـــﻰ ﺍﻟﺒﻠﻄﺠﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺿــﺮﻭﺭﺓ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺣﻘﻮﻕ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺃﻱ ﺑﻤﻌﺪﻝ ‪ 8‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﺴﺎﻓﺮ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺍﻟﻴﻘﻈﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻭﺃﻥ ﻋﺪﺩﺍ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﺜﻴﺮ ﻟﻼﺳﺘﻐﺮﺍﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺷﻖ ﺑﺎﻟﺴﻴﻮﻑ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ‬ ‫ﺍﻧﻔﻼﺕ ﺃﻣﲏ ﻣﺜﲑ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻌﻘﻮﺩ ﺩﺍﺋﻤﺔ ﺍﻭ ﻣﺤﺪﻭﺩﺓ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺘﻜﺮ ﻫﺎﺗﻪ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ % 25‬ﻣﻦ ﺣﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺘﺮﺑﻴﻦ ﻭﻣﻦ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺪﺩﺕ ﺍﻟﺴﺮﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺻﻮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻠﻖ ﻭﺳﺮﻗﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻋﻘﻮﺩ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻮﻕ‪ ،‬ﻭ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺸﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣﻨﺎﺯﻝ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻻ ﻳﺄﺗﻮﻥ‬ ‫ﻭﻗـــﺪ ﺣـﻀـﺮ ﺇﻟـــﻰ ﻣـﻨـﺰﻝ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺠﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯﻝ ﻟﻴﻼ‬ ‫ﺑﺎﳉﻤﻠﺔ ﻭﺗﺮﺍﺷﻖ‬
‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻄﻞ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮ ﺍﻟﻤﻐﺘﺮﺏ ﺭﺟﺎﻝ ﺍﻟﺪﺭﻙ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﻴﻼﺀ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﻣﻲ ﺑﺎﻟﺴﻴﻮﻑ‬
‫ﻻﻧﻌﺎﺵ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ‪.ANAPEC‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻣـﻦ ﺷـﺄﻥ ﻫـﺬﺍ ﺍﻻﻧﻔﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻭﻗـﺎﺋـﺪ ﺍﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﻠﺔ ‪ 19‬ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﰲ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﺳﺘﻨﻜﺮﺕ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻭﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻄﺎﺭ ﻣـﺮﺍﻛـﺶ ﺃﻛﺒﺮ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺃﻥ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﻭﺃﻋﻮﺍﻥ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺃﻣﺮﻭﺍ‬ ‫ﺗﺴﻠﻞ ﻟﺼﻮﺹ ﻓـﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻄﺎﻝ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻭﻋﺪﻡ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺮﺣﻼﺕ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﻭﺃﻣـﻨـﻬـﻢ ﺧـﺎﺻـﺔ ﻓـﻲ ﺃﺟــﻮﺍﺀ‬ ‫ﺑﻜﺴﺮ ﺑـﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ ﻭﻓﺘﺤﻮﺍ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﻲ ﺣﺴﺐ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻬﻢ ﺍﺳـﻮﺓ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺴﺘﺎﺛﺮ ﺑﺤﺼﺔ ﺍﻷﺳﺪ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻉ‬ ‫ﺍﻻﻧﺸﻐﺎﻝ ﺑﺎﻟﺘﺼﺪﻱ ﻟﻠﻮﺑﺎﺀ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺃﻭ ﺑﻌﺾ ﺃﻋﻮﺍﻥ‬
‫ﺍﻷﺧـــﺮﻯ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻧﻬﻢ ﻳــﺆﺩﻭﻥ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟـﺬﻱ ﻗﺪ ﻳﺸﺠﻊ ﺍﻟﻤﻨﺤﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﺘﺴﺮﺏ ﺃﻳﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻓﻀﻠﻮﺍ ﻋﺪﻡ‬
‫ﻭﺍﻷﺷﻐﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺳﺎﻫﻤﻮﺍ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻘﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﻼﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻛﺘﻔﻰ‬ ‫ﺫﻛــﺮ ﺃﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﻭﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﻣﻌﺎﻧﺎﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻼﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺑﺪﺃﺕ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﺣﺘﻤﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻘﺘﺮﻓﻮ‬
‫ﻭﻋﺎﺋﺪﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺗﻮﺳﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ﺍﻟﺮﺣﻼﺕ ﺍﻟﺠﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻄﻮ‪.‬‬ ‫ﺳﺮﻕ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﺈﻋﻼﻡ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﺮﻗﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺤﺮﻓﻴﻦ‬
‫ﻭﻃﺎﻟﺐ ﻓﺮﻉ ﺍﻟﻤﻨﺎﺭﺓ ﺷﺮﻛﺔ ‪Swissport‬‬ ‫ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺩﻓﻌﻬﻢ ﻓﻲ ‪ 20‬ﻣﺎﻱ‬ ‫ﻭﻟﻺﺷﺎﺭﺓ ﻓﺈﻥ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺪﺭﻙ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﻟـــﺪﺭﻙ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﻲ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻭﻓﻴﻦ‬
‫ﺑﺼﺮﻑ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﻮﺍﺓ ﻟﻠﻌﺎﻣﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺍﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻭﻗﻔﺔ ﺍﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ﺑﻤﻄﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪﻑ ﻓﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ‪.‬‬ ‫ﻟـﺪﻯ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻠﻠﻮﺍ‬
‫ﻭﺍﻟـﻌـﻤـﺎﻝ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺍﺟــﺮﺓ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻭﺍﻟﻤﻨﺤﺔ‬ ‫ﻣﺮﺍﻛﺶ ﻋﻠﻰ ﻏــﺮﺍﺭ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻤﻄﺎﺭﺍﺕ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﺍﻋﺘﻘﻠﺖ ﻋﺪﺩﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻭﻟـــﻼﺷـــﺎﺭﺓ ﻓـــﺈﻥ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﻤﻨﺰﻝ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﻣﻄﺎﺭ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑﺎﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‪ ،‬ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻛﻮﻧﻮﺍ ﻋﺼﺎﺑﺔ ﺇﺟﺮﺍﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﻙ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺪﻭﺭﻳﺎﺕ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺨـﺎﺭﺝ‪ ،‬ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻈﻞ ﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﺴﻨﺔ ‪.2019‬‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ ﺍﻷﺟﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﺍﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓــﻲ ﺍﻟـﺴـﺮﻗـﺎﺕ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟـﺤـﻲ ﺇﻻ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﺳﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻠﺼﻮﺹ‬
‫ﻭﺍﺳﺘﻨﻜﺮ ﺍﻟﻔﺮﻉ ﺫﺍﺗﻪ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﺮﺍﻣﻴﺔ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ،2019‬ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻠﺘﻮﻗﻒ ﺍﻟﻤﺆﻗﺖ ﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻭﺍﻻﻋﺘﺪﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺑﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻗﻴﺪ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﻝ ﻓــﺈﻥ ﻣﻨﺰﻻ‬
‫ﺍﻟﻰ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻼﺯﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺪﻳﺪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻣﺴﻄﺮﺓ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﺰﻧﻘﺔ ﺗﻌﺮﺽ ﻟﻠﺴﻄﻮ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺩﻋﺎ ﺍﻟﻰ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺣﻮﺍﺭ ﺟﺪﻱ ﺛﻼﺛﻲ ﻳﻔﻀﻲ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺗﺪﺧﻠﺖ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻤﻨﻊ ﺍﻟﻮﻗﻔﺔ ﻭﺇﻟﻐﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﺍﺳﺘﺘﺒﺎﺏ ﺍﻻﻣﻦ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺘﻮﺍﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻭﺍﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺑﻤﺒﺮﺭ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺮﻭﺍﻳﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﺮﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻭﺇﻋﻄﺎﺀ ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﻔﺎﻭﺿﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻳﺮﺍﻋﻲ ﺍﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻌﺎﺩﻟﺔ ﻟﻠﺸﻐﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺤﺖ ﺇﺷﺮﺍﻑ‬ ‫ﻫﺪﻓﻪ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺸﻒ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ‬
‫ﻭﻃﺎﻟﺐ ﺑﻮﻗﻒ ﻭﺇﺑﻄﺎﻝ ﻛﻞ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺘﺴﺮﻳﺢ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻔﺾ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻄﺮﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﺗﺤﺎﻓﻆ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻳﺎﻥ ﻋﻘﻮﺩ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﻭﺗﺤﺘﺮﻡ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‬ ‫ﻣﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺴﺘﺤﻀﺮ ﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻬﻢ ﻭﻋﻄﺎﺀﺍﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻭﻗـﺪ ﺳﺒﻖ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻨﻘﺎﺑﻲ ﻭﻣﻤﺜﻞ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻭﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭﻣﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻋﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻼﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‪،‬‬ ‫ﺍﺟﺘﻤﻌﻮﺍ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺤﻞ ﻣﻨﺎﺯﻋﺎﺕ‬
‫ﻭﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣـﻦ ﻭﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ ﻣـﻦ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻐﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻣﺮﺍﻛﺶ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﺸﺒﺚ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻘﺮﺍﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺿﻤﺎﻥ ﻋﻴﺸﻬﻢ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬
‫ﻧﺠﺎﺓ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮﻱ‬

‫ﻭﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﺣﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﻣﻌﻬﺪ ﺑﺎﺳﺘﻮﺭ ﻭﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺰﻡ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﻴﺎﺽ‬ ‫ﻣﺮﺻﺪ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﻭﺑـﺌـﺔ ﻭﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻷﻣـــﺮﺍﺽ ﻭﻗﻄﺎﻉ‬ ‫ﺑﻤﺮﺍﻛﺶ ﺇﺣـــﺪﺍﺙ ﻣـﺮﺻـﺪ ﻟﻸﻭﺑﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻸﻭﺑﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻛﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺳﺘﻌﻨﻰ ﺑـﺎﻟـﺮﺻـﺪ‬ ‫ﲜﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻭﺗـﻨـﻜـﺐ ﺍﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ ﻋـﻠـﻰ ﺇﻋـــﺪﺍﺩ‬ ‫ﻣﺤﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺘﺴﻤﻢ ﻭﺍﻟﻴﻘﻈﺔ ﺍﻟﺪﻭﺍﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺒﻠﻲ ﻟﻠﻮﺑﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺗﺘﺒﻊ ﻭﺩﺭﺍﺳـﺔ ﺗﻄﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ‬
‫ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺎﺕ ﻛﺎﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺳﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻴﺎﺽ‬
‫ﻧﺤﻮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ ﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺳﺎﺕ ﻭﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫‪104004‬‬ ‫ﺗﻬﻢ ﻓﻴﺮﻭﺱ »ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ« ﻭﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺠﻬﻮﻱ ﻭﺍﻟـﺪﻭﻟـﻲ ﻟﻸﻭﺑﺌﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫)ﺇﻳﺴﻴﺴﻜﻮ(‪.‬‬ ‫ﻭﺃﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺭﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻭﺷــﺪﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟـﻘـﺎﺿـﻲ ﻋــﻴــﺎﺽ‪ ،‬ﻣـــﻮﻻﻱ ﺍﻟﺤﺴﻦ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻴﺎﺽ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺃﺣﺒﻴﺾ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﻧﺪﻭﺓ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻧﻈﻤﺖ‬
‫ﻭﺧﺼﺼﺖ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻷﻣـﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺍﻛﺶ ﺁﺳﻔﻲ ﻟﺘﻨﺰﻳﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮﺍ‪ ،‬ﺣﻮﻝ ﻣﻮﺿﻮﻉ »ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﻨﺪﻣﺞ‬
‫ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻭﺑﺎﺷﺮﺕ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻓﺮﻕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻄﻤﻮﺡ ﺫﻱ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﻴﺎﺽ‬
‫ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺴﺎﻟﻚ‬
‫ﺍﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﻴـﺔ‪ ،‬ﻗـﺼـﺪ ﺇﻳــﺠــﺎﺩ ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ‬ ‫ﻭﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﻓﻴﺪ‪.«-19‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﺮﺻﺪ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﺃﻭﺿﺢ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺃﺣﺒﻴﺾ‬
‫ﻭﺇﻧﺠﺎﺯ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺑﺤﺜﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪﺩ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻭﺳﻴﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻟﺪﻋﻢ‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻹﺣﺼﺎﺀ ﺳﻴﺪﺭﺳﻮﻥ‬ ‫ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮﻭﺱ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﻭﺑــﺌــﺔ ﻣـﻦ ﺧــﻼﻝ ﺟﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺤﺔ »ﻛـﻮﺭﻭﻧـﺎ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ‬
‫ﻭﺳﺘﻨﻜﺐ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻭﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻭﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻭﺗﻔﺴﻴﺮ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‬
‫ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻋﻦ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺇﻟـــﻰ ﺟـﺎﻧـﺐ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﻴﻦ ﻭﺃﻃـﺒـﺎﺀ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺳﻴﺘﻄﻠﺐ ﻏﻼﻓﺎ ﻣﺎﻟﻴﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ‬
‫)ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ ،(-19‬ﻭﺍﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺃﺑﻌﺎﺩﻩ‬ ‫ﻭﺃﺧﺼﺎﺋﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ ﺍﻷﻭﺑﺌﺔ ﻭﻋﻠﻤﺎﺀ‬ ‫‪ 5‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻤﺘﺪﺓ ﻟﺜﻼﺙ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺘﺪﺑﻴﺮ‬ ‫ﻭﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺃﺣﺒﻴﺾ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬
‫ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﻤﻜﻴﻦ‬ ‫ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﻭﺃﺧﺼﺎﺋﻴﻴﻦ ﻧﻔﺴﺎﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻸﻧﺒﺎﺀ‪ ،‬ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟـﻤـﻐـﺮﺏ ﻣـﻦ ﺍﻟــﺮﺟــﻮﻉ ﺇﻟــﻰ ﺍﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺴﻴﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺟــﻬــﺖ ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ ﺍﻟـﻘـﺎﺿـﻲ ﻋﻴﺎﺽ‬ ‫ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺳﻴﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺮﺍﻛﺶ‪ ،‬ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻧﺤﻮ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬
‫»ﻛــﻮﺭﻭﻧــﺎ« ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ )ﻛـﻮﻓـﻴـﺪ‪(-19‬‬
‫ﺍﺗﺨﺎﺫﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬

‫‪[email protected]‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الاربعاء ‪ 4‬من شوال ‪ 1441‬الموافق ‪ 27‬من ماي ‪2020‬‬ ‫الحــــــــــــدث‬

‫العلم‪ :‬وكالات‬ ‫في زمن الكورونا‪..‬‬

‫دعا رئيس البرلمان الفرنسي ونظيره الألماني أمس الثلاثاء‪ ،‬إلى فتح‬ ‫فرنسا‬
‫الحدود بين الدول الأوروبية بأسرع وقت ممكن‪ ،‬بعد أسابيع من الإغلاق‬ ‫وألمانيا‬
‫الهادف للحد من تفشي فيروس كورونا المستجد‪ .‬واعتبر الفرنسي ريشار‬ ‫تدعوان‬
‫فيران والألماني وولفغانغ شوبل في إعلان مشترك حصلت عليه فرانس‬ ‫إلى فتح‬
‫برس أنه “على فرنسا وألمانيا العمل لصالح إعادة فورية لحرية الحركة‬ ‫سريع للحدود‬
‫الأوروبية‬
‫داخل فضاء شينغين حين تتوفر الظروف المناسبة لذلك”‪.‬‬
‫وفيران عضو في حزب الرئيس الفرنسي إيمانويل ماكرون الوسطي‬
‫“الجمهورية إلى الأمام”‪ ،‬أما شوبل فهو من الشخصيات النافذة في حزب‬
‫المستشارة أنغيلا ميركل المحافظ الاتحاد المسيحي الديموقراطي‪ .‬وأكدا‬
‫في الوثيقة “كان لإغلاق الحدود الفرنسية‪-‬الألمانية أصلًا نتائج قوية‪،‬‬
‫تتعدى المنطقة الحدودية وتلقي بثقلها خصوصاً على تصور العلاقة‬

‫الفرنسية‪-‬الألمانية”‪ ،‬داعيان إلى “تحرك سريع”‪.‬‬
‫ونشر النص بعد يومين من اجتماع للجنة الفرنسية‪-‬الألمانية‬
‫البرلمانية‪ ،‬وهي منصة جديدة تجمع بين البرلمانيين أنشئت لتعزيز‬
‫العلاقات بين البلدين‪ ،‬ومخصصة لدراسة تداعيات وباء كوفيد‪ -19‬في‬

‫أوروبا‪.‬‬
‫ويفترض‪ ،‬كما هو مقرر حتى الآن‪ ،‬أن تفتح الحدود الأوروبية الداخلية‬
‫اعتباراً من منتصف يونيو‪ ،‬لكن حتى الآن تتخذ الدول الأوروبية قرارات‬
‫منفصلة بهذا الصدد‪ ،‬رغم دعوات المفوضية الأوروبية إلى مزيد من‬

‫الحوار‪.‬‬
‫ورحب رئيسا البرلمانيين الفرنسي والألماني في بيانهما أيضاً بالمقترح‬
‫الأخير للرئيس الفرنسي والمستشارة الألمانية بشأن خطة إنعاش أوروبية‬
‫بقيمة ‪ 500‬مليار يورو لمرحلة ما بعد الوباء‪ ،‬تمول من الديون المستحقة‬
‫للاتحاد الأوروبـي‪ ،‬معربين عن “دعمهما” له‪ .‬لكن هذا المشروع يثير‬
‫الجدل لأنه يكسر حاجزاً بالنسبة للاتحاد الأوروبي من حيث تبادل الديون‪.‬‬
‫وذهب المسؤولان في إعلانهما أبعد من ذلك بالدعوة إلى “إطلاق عقد‬
‫استثمارات” عامة في أوروبا‪ ،‬في مجالات الصحة وحماية المناخ والأمن‪.‬‬
‫وأضافا “يجب أن تكون مبادرة حكومتينا انطلاقة لنسخة جديدة من خطة‬
‫شومان”‪ ،‬في إشارة إلى النص المؤسس للاتحاد الأوروبي الذي نشر في‬

‫ماي ‪ ،1950‬أي قبل ‪ 70‬عاماً‪.‬‬

‫التوليد بالمستشفيات”‪.‬‬ ‫أعلن الناطق الرسمي للجنة رصد ومتابعة تفشي وباء كورونا في الجزائر‬ ‫مخاوفأوروبيةمنالتوتربينأمريكاوالصين‬
‫واستطرد قائلًا‪“ :‬هذا واقع دفع السلطات إلى البحث عن حلول ناجعة‬ ‫جمال فورار‪ ،‬أمس الإثنين‪ ،‬عن تسجيل ‪ 197‬إصابة جديدة بفيروس كورونا‬
‫في هذا المجال‪ ،‬وذلك من خلال اللجوء إلى توقيع اتفاقية بين المستشفيات‬ ‫ليرتفع العدد إلى ‪ 8503‬حالة موزعة عبر ‪ 48‬ولاية‪ .‬وكشف فورار في مؤتمره‬ ‫حذر دبلوماسي أوروبي‬
‫التابعة للقطاع الخاص والصندوق الوطني للضمان الاجتماعي لتحسين التكفل‬ ‫الصحافي اليومي عن تسجيل ‪ 9‬وفيات جديدة ليرتفع العدد الإجمالي إلى ‪609‬‬ ‫من “أزمة وجودية” تواجه‬
‫وفاة‪ ،‬كما أشار إلى تماثل ‪ 169‬حالة للشفاء‪ ،‬ليصل العدد الإجمالي للمتماثلين‬ ‫القارة بسبب وباء كوفيد‪-‬‬
‫بالحوامل عبر كل مناطق الوطن وضع حد لهذه الوضعية”‪.‬‬ ‫‪ ،19‬وقال إن ذلك قد يكون‬
‫أما ما يخص المحور الثاني المتعلق بملف مرضى السرطان‪ ،‬فقد أكد القيام‬ ‫للشفاء إلى ‪ 4747‬حالة‪.‬‬ ‫عاملًا مساعداً على انهيار‬
‫بزيارات لبعض مراكز معالجة السرطان عبر الوطن والعمل على جعلها “أكثر‬ ‫و قال عبد القادر غوتي‪ ،‬مستشار وزير السياحة والصناعة التقليدية والعمل‬ ‫“النظام الدولي الذي تقوده‬
‫مردودية”‪ ،‬مشيراًإلى أنه سيتم فتح مراكز أخرى قريباً‪ ،‬على غرار مركز الجلفة‪.‬‬ ‫العائلي في الجزائر‪ ،‬إن الوزارة تستعد خلال الأيام المقبلة للإعلان الرسمي عن‬ ‫الولايات المتحدة“‪ .‬وأكد‬
‫وذكر أنه سيتم بعث لجان الوقاية والعلاج الخاصة بمكافحة السرطان‪،‬‬ ‫بروتوكول صحي‪ ،‬يعكف على إنجازه من طرف لجنة فنية تضم خبراء وأخصائيين‬ ‫جوزيف بوريل‪ ،‬نائب فرع‬
‫والمخطط الثاني الذي كان من المفروض إطلاقه في شهر ماي الحالي‪ ،‬والذي‬ ‫وعاملين في مجال السياحة‪ ،‬بغرض حماية صحة المواطنين‪ ،‬وتفادي انتشار‬ ‫المفوضية الأوروبـيـة في‬
‫تم تأجيله بسبب تفشي فيروس كورونا‪ ،‬مشدداً على أن “الرئيس عبد المجيد‬ ‫الاتحاد‪ ،‬أن عملية ضرورة‬
‫تبون‪ ،‬يولي اهتماماً خاصاً لهذا المخطط في جميع جوانبه‪ ،‬لا سيما الجانب‬ ‫فيروس كورونا‪ ،‬خاصة خلال موسم الاصطياف‪.‬‬ ‫اختيار الجانب الأمريكي أو‬
‫وأضاف غوتي في تصريح لوكالة الأنباء الرسمية أن “هذه اللجنة الفنية‬ ‫الصيني في الحرب “الباردة”‬
‫الوقائي‪ ،‬وذلك باشراك كل القطاعات”‪.‬‬ ‫التي نصبت مؤخراً على مستوى الوزارة على وشك الانتهاء من تحضير هذا‬ ‫الجارية بين البلدين بدأت تزداد‪.‬‬
‫البرتوكول الصحي‪ ،‬الذي يحتوي على جملة من القواعد الاحترازية والوقائية‬ ‫وتوقع الدبلوماسي‪ ،‬الذي يعمل ايضاً كممثل أعلى للاتحاد الأوروبي للشؤون الخارجية والسياسة‬
‫الجزائر تستعد لرفع الحجر الصحي‬ ‫والصحية موجهة للمؤسسات الفندقية وكـذا للوكالات السياحية‪ ،‬ولكل‬ ‫الأمنية‪ ،‬للمشاركين في مؤتمر السفراء الألمان ‪ 2020‬أن الوباء سيسرع التاريخ بشكل كبير‪ .‬وأضاف‬
‫مع الإبقاء على الإجراءات الوقاية‬ ‫المتعاملين الآخرين؛ تحسباً لمرحلة ما بعد رفع الحجر الصحي وإعادة بعث‬ ‫أن الصين أصبحت بسرعة” قوة أكثر قوة وحزماً‪ ،‬وقال إن النظام الذي يخرج من آسيا‪ ،‬اكتسب أهمية‬
‫النشاط السياحي في ظروف صحية آمنة‪ ،‬خاصة مع اقتراب موسم الاصطياف”‪.‬‬
‫وأوضح أن “اللجنة تقوم بدراسة ومناقشة هذا البرتوكول الذي يندرج‬ ‫متزايدة‪.‬‬
‫ضمن المخطط السياحي الذي وضعته الوزارة لبعث النشاط السياحي‪ ،‬من‬ ‫وقال بوريل‪ ”:‬تحدث المحللون منذ فترة طويلة عن نهاية نظام بقيادة الولايات المتحدة ووصل‬
‫طرف خبراء ومختصين ومهنيين في مجال السياحة من أجل “الخروج بتدابير‬ ‫قرن آسيوي‪ ،‬هذا يحدث الآن أمام اعيننا‪ ،‬لقد اتضح أن القرن الحادي والعشرين هو قرن آسيوي‪،‬‬
‫وقائية واحترازية كفيلة بوضع حد لانتشار وباء كورونا‪ ،‬لاسيما خلال موسم‬
‫والوباء كان نقطة تحول في هذه العملية”‪.‬‬
‫الاصطياف”‪.‬‬ ‫وقد تصاعدت التوترات بين الولايات المتحدة والصين في السنوات الأخيرة‪ ،‬مع فرض رسوم‬
‫وأضاف المسؤول ذاته بأنه سيتم “إرسال وثيقة هذا البروتوكول إلى كل‬ ‫جمركية متبادلة على السلع من كلا البلدين‪ ،‬واشتكى المسؤولون الأمريكيون من مخاوف تتعلق‬
‫الجهات المعنية من وكالات سياحية ومؤسسات فندقية‪ ،‬وكذا إلى مختلف‬ ‫بالأمن القومي مرتبطة بشركات التكنولوجيا الصينية‪ .‬وأخبر الرئيس الأمريكي دونالد ترامب شبكة‬
‫القطاعات المعنية‪ ،‬ولا سيما وزارتي الداخلية والصحة للاطلاع عليه وإثرائه‬ ‫فوكس نيوز هذا الشهر بأنه لا يريد التحدث مع الزعيم الصيني شي جين بينغ‪ ،‬واقترح أن الولايات‬

‫والتمكن من تطبيقه وتجسيده في الميدان”‪.‬‬ ‫المتحدة قد تقطع العلاقات مشيراً إلى أن الولايات المتحدة ستوفر ‪ 500‬مليار دولار من ذلك‪.‬‬
‫وكان وزير الصحة والسكان وإصلاح المستشفيات‪ ،‬عبد الرحمن بن بوزيد‪،‬‬
‫قد أكد الأحد‪ ،‬أن رفع إجراءات الحجر الصحي “ضرورة لا بد منها”‪ ،.‬مشيراً إلى‬ ‫القدس في عين العاصفة‪..‬‬
‫أن “الجزائر حضرت لرفع إجراءات الحجر المنزلي بعد تسجيل مؤشرات إيجابية‬
‫على مستوى أرقام الوفيات والإصابات‪ ،‬علاوة على التزام المواطن بالإجراءات‬

‫الوقائية المتعلقة بالحجر الصحي وارتداء الكمامات”‪.‬‬
‫وكشف الوزير في تصريحات لوكالة الأنباء الرسمية عن المحاور الأساسية‬
‫التي وصفها بأولويات القطاع بعد رفع الحجر الصحي‪ ،‬قائلًا‪“ :‬المحور الأول من‬
‫هذا البرنامج الذي شرع في تنفيذه بعد وضع كل النصوص القانونية‪ ،‬متعلق‬
‫بالتكفل بالأمهات الحوامل‪ ،‬ونحن نتحسر لحالة الاكتظاظ التي عرفتها مصالح‬

‫الجنائية بما فيها تلك التي تتصل بجرائم الاستيطان “تهديداً إستراتيجياً لإسرائيل”‪،‬‬ ‫يسعى الاحتلال لمصادرة أراضي قطعة رقم ‪ 22‬من أراضي وادي الربابة في حي سلوان‬ ‫لا تزال مدينة القدس المحتلة تتعرض لهجمات استيطانية شرسة تنفذها أجهزة‬
‫وقال‪“ :‬إن محاكمة إسرائيل على جرائم مزعومة ضد الفلسطينيين هو تهديد إستراتيجي‬ ‫بادعاء أنها تندرج في عداد أملاك الغائبين وفي عداد الحدائق العامة الإسرائيلية‪.‬‬ ‫الاحتلال المختلفة‪ ،‬ضمن المحاولات الرامية لقضم ما تبقى من أراضي الفلسطينيين‪،‬‬
‫نادر لإسرائيل”‪ ،‬مشدداً على أن منع إجراء التحقيق سيكون في مقدمة أولويات الحكومة‬ ‫وترسيخ السيطرة الإسرائيلية عليها‪ ،‬من أجل تهويدها‪ ،‬ضمن مشروع الضم الإسرائيلي‬
‫الجديدة‪ ،‬وفي هذا الإطار وفي ظل الدعم الأمريكي غير المحدود هاجمت الإدارة‬ ‫وإلى جانب تلك المشاريع التي تهدف إلى قضم مزيد من الأراضي الفلسطينية‪،‬‬
‫الأمريكية أيضا المحكمة الجنائية الدولية‪ ،‬التي وصفها وزير الخارجية مايك بومبيو‬ ‫بدأت سلطات الاحتلال في تنفيذ مشاريع احتلالية أخرى‪ ،‬حيث قامت جرافات الاحتلال‬ ‫الخطير الذي يستهدف الضفة الغربية‪.‬‬
‫بأنها “جسم سياسي وليست مؤسسة قضائية”‪ ،‬وأن الولايات المتحدة تجدد معارضتها‬ ‫بالمرحلة الأولى من أعمال التجريف لشق طريق ”التفافي حوارة” الجديد‪ ،‬والذي أقرته‬ ‫وأكد المكتب الوطني للدفاع عن الأرض ومقاومة الاستيطان أنه عشية الذكرى‬
‫حكومة الاحتلال عام ‪ 2014‬ضمن مجموعة طرق أخرى في الضفة الغربية تحت ما‬ ‫الـ‪ 53‬لاحتلال وضم القدس الشرقية‪ ،‬لا تزال سلطات الاحتلال الإسرائيلي تواصل‬
‫لأية تحقيقات “غير شرعية” تقوم بها المحكمة‪.‬‬ ‫تسمى “خطة درج”‪ ،‬حيث يصل طوله نحو ‪ 7‬كم‪ ،‬ويهدد نحو ‪ 406‬دونمات من أراضي‬ ‫محاولاتها الرامية للسيطرة على أوسع مساحة ممكنة من أراضي المواطنين في‬
‫ورصد التقرير كذلك الردود الدولية المعارضة لمشاريع الاستيطان‪ ،‬وقال إن ردود‬ ‫المواطنين بالاستيلاء والمصادرة‪ ،‬فقد أظهرت دراسة أعدها معهد (أريج) أن ‪ 31‬مخططا‬ ‫المدينة والمحافظة في ظل تجاهُل مطلق للواقع المعيشيّ الصعب الذي تفرضه على‬
‫الفعل الأوروبية ما زالت هي الأكثر حضورا على المستوى السياسي والدبلوماسي في‬ ‫استيطانيا تم المصادقة عليها في ‪ 26‬مستوطنة إسرائيلية خلال الربع الأول من العام‬ ‫الس ّكان المقدسيين‪ ،‬هذا إلى جانب مواصلة سياسات تدعمها جميع حكومات إسرائيل‬
‫معارضتها لسياسة الضم الإسرائيلية المدعومة من الولايات المتحدة الأمريكية‪ ،‬مشيرا‬ ‫‪ ،2020‬وتنتظر البدء في التنفيذ‪ .‬وتشمل القائمة الصادرة كلًا من مستوطنات كوخاف‬ ‫المتعاقبة منذ ‪ 1967‬تتمثل بهدم مساكن المقدسيين وممارسة جميع أشكال التضييق‬
‫إلى البيان المشترك الذي أكد فيه مندوبو الدول الخمس (فرنسا وبلجيكا وألمانيا‬ ‫يعقوف وكفار أدوميم وجيفع بنيامين في محافظة القدس (خارج حدود بلدية القدس‬ ‫عليهم وأشكال من “التطهير العرقي الصامت” والمتواصل لتغيير معالم المدينة على‬
‫وإستونيا وبولندا) لدى الأمم المتحدة‪ ،‬قبيل بدء جلسة لمجلس الأمن الدولي حول‬ ‫بواقع ‪ 4078‬وحدة استيطانية على ما مساحته ‪ 2294‬دونماً من الأراضي الفلسطينية‪،‬‬
‫الحالة في الشرق الأوسط بما في ذلك القضية الفلسطينية‪ ،‬أن القانون الدولي يعد‬ ‫وهي المحافظة الأكثر تضرراً من بين المحافظات الفلسطينية من حيث الأراضي التي‬ ‫طريق تهويدها وتزوير تراثها وحضارتها وتاريخها خطوة خطوة‪.‬‬
‫ركيزة أساسية للنظام الدولي‪ ،‬وأن بلادهم لن تعترف بأي تغيير على حدود ‪ ،1967‬ما‬ ‫وأشار التقرير إلى ما جاء في حفل حكومي إسرائيلي بهذه المناسبة‪ ،‬حين قال‬
‫لم يتفق الإسرائيليون والفلسطينيون على ذلك‪ ،‬وأن “حل الدولتين” مع كون القدس‬ ‫سيتم الاستيلاء عليها لهذا الغرض‪.‬‬ ‫بنيامين نتنياهو رئيس الوزراء الإسرائيلي إن حكومته الجديدة مستعدة للمفاوضات‬
‫العاصمة المستقبلية لهما‪ ،‬هو السبيل الوحيد لضمان السلام والاستقرار المستدامين‬ ‫وعلى صعيد آخر اعتبر رئيس الوزراء الإسرائيلي بنيامين نتنياهو تحقيقات المحكمة‬ ‫“على أساس أن القدس ستبقى العاصمة الموحدة لإسرائيل”‪ ،‬وقال إنه سعيد بأن يسمع‬
‫شركاؤه الحكوميون الجدد موقفه هذا‪ ،‬فيما عهدت الحكومة الجديدة بوزارة شؤون‬
‫في المنطقة‪.‬‬ ‫مخططات استيطانية شرسة‬ ‫القدس إلى الحاخام المتطرف رافي بيرتز الذي كان الحاخام الأكبر لجيش الاحتلال بين‬
‫وأشار إلى ما أكدته رئيسة مجموعة الأحزاب الاشتراكية الديمقراطية في البرلمان‬ ‫تنفذها أجهزة الاحتلال لترسيخ‬ ‫عامي ‪ ،2016-2010‬والذي صرح في ‪ 2014‬بأن لا قداسة للأقصى في الإسلام‪ ،‬ولا‬
‫الأوروبي‪ ،‬إراتشا قارثيا بيريه‪ ،‬بأن مجموعة الأحزاب لن تقبل سياسة الضم الإسرائيلية‬ ‫السيطرة وتسهيل عملية الضم‬
‫مطل ًقا‪ ،‬فيما أكد ممثل الاتحاد الأوروبي لدى فلسطين سفين كوهان فون بورغسدورف‬ ‫شرعية لوجود المسلمين فيه‪.‬‬
‫تضامن الاتحاد مع الشعب الفلسطيني في مواجهة تهديدات ضم أجزاء من الضفة‬ ‫وتطرق التقرير إلى ما كشفته سلطة الآثار الإسرائيلية‪ ،‬ومؤسسة تراث “الحائط‬
‫الغربية‪ ،‬باعتبار هذا الأمر يخالف القانون الدولي ويخرق الاتفاقيات القائمة ولا يتماشى‬ ‫الغربي”‪ ،‬وهو حائط البراق‪ ،‬عن قيام طواقمها بإنهاء عملية تنقيب كبيرة استغرقت‬
‫عامين‪ ،‬أسفل حائط البراق‪ ،‬وأنه تم اكتشاف غرف حجرية فوق بعضها البعض‪ ،‬تعود‬
‫مع قرارات مجلس الأمن ومبادئ الاتحاد الأوروبي‪.‬‬ ‫للعصور البيزنطية والأموية والعباسية‪ ،‬حيث لم تتوقف الحفريات الإسرائيلية منذ‬
‫وقد رصد التقرير الانتهاكات التي نفذتها سلطات الاحتلال خلال الأيام الماضية‪،‬‬ ‫احتلال القدس الشرقية والبلد القديمة عام ‪ ،1967‬فيما يأتي هذا الكشف الجديد قبل‬
‫ضد مناطق الضفة الغربية‪ ،‬حيث ذكر أن بلدية الاحتلال في القدس استأنفت إصدار‬ ‫ما يُسمى (يوم القدس)‪ ،‬حيث أشارت “الآثار الإسرائيلية” إلى وجود نية لترتيب جولة‬
‫الغرامات والمخالفات وتوزيع أوامر الهدم‪ ،‬بأن أخطرت بهدم ‪ 56‬عقارا ومنزلا وجزءا‬ ‫لكبار المسؤولين في الحكومة الإسرائيلية‪ ،‬وبعض الضيوف الأجانب‪ ،‬وفي مقدمتهم‬
‫من بناء قائم بحجة البناء غير المرخص في أحياء وقرى المدينة‪ ،‬فيما رصد احتراق‬ ‫السفير الأمريكي المستوطن فريدمان إلى المكان رغم أن الاكتشافات الجديدة لا تشير‬
‫أراض زراعية شرق مدينة يطا جنوب محافظة الخليل‪ ،‬بفعل قنابل ضوئية أطلقتها قوات‬
‫الاحتلال الإسرائيلي‪ ،‬كما تعرض سكان المدينة لهجوم من المستوطنين‪ ،‬فيما صادر‬ ‫من بعيد أو قريب لصلة يهودية في المكان‪.‬‬
‫وعشية يوم احتلال القدس وضمها‪ ،‬كشف مركز حقوق الإنسان (بتسيلم) حجم‬
‫الاحتلال معدات زراعية أخرى‪.‬‬ ‫العنف والظلم والبطش الذي مارسه الاحتلال على مدى ‪ 53‬عاماً من احتلال القدس‬
‫وأشار التقرير إلى قطع مستوطني “جفعوت” الواقعة في التجمع الاستيطاني “غوش‬ ‫وضمها بالقوة‪ ،‬وما ترتب على ذلك من انعكاسات على مواطنيها الفلسطينيين‪ ،‬وقد‬
‫عصيون” ‪ 40‬شجرة زيتون في منطقة وادي جمجوم في بيت لحم‪ ،‬فيما هدمت قوات‬ ‫اتخذ المركز بلدة العيسوية‪ ،‬شماليّ المدينة‪ ،‬نموذجاً لسياسات الاحتلال‪ ،‬وفي التقرير‬
‫الاحتلال غرب المدينة سقيفة زراعية لأحد المواطنين‪ ،‬كما رصد اعتداء مستوطنين‬ ‫الذي يحمل عنوان “هنا القدس‪ :‬نهبٌ وعُنفٌ في العيسويّة” يُحّلل بتسيلم السّياسة‬
‫على المواطن يزن دوابشة أثناء وجوده قرب قرية المغير شمال رام الله‪ ،‬فيما أضرم‬ ‫التي تطبّقها إسرائيل في الحي منذ ضمته إلى حدودها‪ ،‬وهي سياسة قوامها نهب‬
‫مستوطنون النار بحقول زراعية من أراضي عوريف وعصيرة القبلية جنوب نابلس‪،‬‬ ‫الأراضـي والإهمال المتعمّد وغياب التخطيط – وعُنف الشرطة المطبّق بتطرّف‬
‫وهاجم آخرون مركبات المواطنين واستهدفوا المحلات التجارية قرب مفرق “يتسهار”‪.‬‬ ‫وحشيّ‪ ،‬ونهب نحو ‪ 90‬في المائة من أراضي العيسوية‪ ،‬التي كانت تمتد آنذاك على‬
‫وقامت كذلك جرافات الاحتلال بتجريف نحو ‪ 15‬دونما مزروعة بأشجار الزيتون في‬
‫الأراضي الواقعة بين قريتي كفا وشوفة جنوب شرق طولكرم‪ ،‬فيما أضرم مستوطنون‬ ‫مساحة نحو ‪ 10,000‬دونم وتسخيرها لاحتياجات المستوطنين والاستيطان‪.‬‬
‫من مستوطنة “عناب” النار بالأراضي والحقول الزراعية القريبة من مستوطنة “عناب”‬ ‫وفي القدس كذلك تواصل سلطات وبلدية الاحتلال سياستها القائمة على تهويد‬
‫المقامة على أراضي بلدة رامين شرق طولكرم‪ ،‬بحراسة قوات الاحتلال‪ ،‬في وقت سلمت‬ ‫المدينة بالقوة‪ ،‬حيث أحضرت مؤخرا معدات حفر تحضيرا لمشروع قطار الأنفاق الذي‬
‫قوات الاحتلال الإسرائيلي مواطنين من الأغوار قرارا بالإخلاء ووقف البناء في منشآت‬ ‫تعتزم تنفيذه أسفل الأرض من وادي حلوة باتجاه باب المغاربة ضمن مشروع ما يسمى‬
‫زراعية في إطار التضييق على سكان المنطقة‪ ،‬فيما ضاعفت مخلفات مناورات الاحتلال‬ ‫“تطوير مدينة داود” لجلب السياحة الاستيطانية إلى سلوان وجنوب المسجد الأقصى‪،‬‬
‫حدة الحرائق حيث انفجرت قذيفة من مخلفات الاحتلال في أراضي منطقة البرج شرق‬ ‫هذا في الوقت الذي تتواصل فيه عمليات ترميم المنازل التي استولت عليها جمعية‬
‫حمامات المالح‪ ،‬وفي ظل الارتفاع الحاد بدرجات الحرارة‪ ،‬اشتعلت النيران وامتدت على‬
‫العاد الاستيطانية‪.‬‬
‫مساحات واسعة من الأراضي الزراعية والرعوية في المنطقة‪.‬‬ ‫كما تجري التحضيرات لإقامة مشروع “كيديم” على الأرض المقابلة لحائط البراق‬
‫على أرض مساحتها ‪ 4‬دونمات مملوكة لعائلات سلوان ووقفية لعائلة أبو السعود‪ ،‬فيما‬

‫ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 4‬ﻣﻦ ﺷﻮﺍﻝ ‪ 1441‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 27‬ﻣﻦ ﻣﺎﻱ ‪2020‬ﺣــــــــــــــﻮﺍﺭ ‪5‬‬

‫»ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺗﺮﺻﺪ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﺓ ﻣﻦ ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬

‫ﺍﳌﻤﻠﻜﺔ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺕ ﻣﻦ ﺗﻬﺎﻭﻱ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﳌﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﲟﻼﻳﲑ‬ ‫ﻋﺒﺪﻣﺍﻠﻹﻟﻒﻪﻣﺷﻦ ﺍﻬﻧﺒﺠﻮﺎﺯﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺪﺭﺍﻫﻢ ﻭﱂ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﳌﺤﻠﻲ‬

‫‪ 250‬ﺃﻟﻒ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺮﻳﺤﺔ ﻟﻺﻣﺪﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺖ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‬
‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ‪ ،‬ﻳﻘﺪﺭ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪14‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﺩﺭﺍﺳـﺎﺕ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻮﻛﺎﻻﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻟﻢ‬
‫ﻳﺸﺘﻐﻠﻮﻥ‬ ‫ﺍﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺷﺄﻧﻪ ﺷﺄﻥ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﺭﺩﺓ ﻟﻠﻨﻔﻂ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻳﺘﻀﺮﺭ ﻛﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺨﺴﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺒﺒﻬﺎ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻟﻠﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻬﺒﻮﻁ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻴﺰﺍﻥ ﺍﻷﺩﺍﺀﺍﺕ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺃﻛﺪﺕ ﻭﻛﺎﻟﺔ ﻓﻴﺘﺶ ﺭﺍﻳﺘﻴﻨﻎ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﺒﺪﺕ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﻤﻼﻳﻴﺮ‬
‫ﻭﻣﺒﻴﻌﺎﺕ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﺠﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﺍﻟـﺪﺭﺍﻫـﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛـﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺍﺑﺤﻴﻦ‬
‫ﻣﺤﻄﺎﺕ‬ ‫ﺑﻞ ﺷﻜﻞ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﻋﻜﺲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫ﺍﻷﺧﻴﺮ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺃﻥ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻭﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺘﻬﺎﻭﻱ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﻷﺳﻌﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺳﻴﻘﻠﻞ ﺍﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮﺭﺕ ﻛﺜﻴﺮﺍ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺎﺗﻮﺭﺓ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺍﻋﺘﺒﺮﺕ‬
‫ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ‪90‬‬ ‫ﻭﻳﺮﻯ ﺧﺒﺮﺍﺀ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﺳﺘﻮﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺃﺷﻬﺮ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﻭﻛﺎﻟﺔ ﻣﻮﺩﻳﺰ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 17,5‬ﻣﻠﻴﺎﺭ‬ ‫ﻭﺗﺮﺍﺟﻊ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻧﺤﻮ ﺃﻭﺭﻭﺑـﺎ ﺳﻴﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ‫ﻭﺃﻛـــﺪﺕ ﺩﺭﺍﺳـــﺎﺕ ﺩﻭﻟــﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﺩﺭﻫﻢ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩ ﻗﺮﺍﺑﺔ ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﺭﻫﻢ‪،‬ﺃﻱ ﺣﻮﺍﻟﻲ‬ ‫ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺃﻧـﻪ ﺇﺫﺍ ﻛـﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬
‫‪ 8‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺮﺑﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺨﻔﻒ ﺍﻟﻌﺐﺀ ﻋﻦ ﻣﻴﺰﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻔﺪ ﻣﻦ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺃﺳﻌﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺃﻱ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪14‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺍﻷﺩﺍﺀﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻴﺰﺍﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬
‫ﻟـﻢ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﻫـﺬﻩ ﺍﻷﺭﺑـــﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﻕ‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻤـﺎ ﻛـﺸـﻔـﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳﻴﺴﺘﻔﻴﺪ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺮﺍﺟﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟـﻤـﺼـﺎﺩﺭ ﻟــ«ﺍﻟـﻌـﻠـﻢ«‪ ،‬ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻬﺎﻭﻱ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﻷﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‬ ‫ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮﻯ ﺧﺒﺮﺍﺀ‬
‫ﺣﻴﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ ) ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﻫﻢ ﺃﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‪،‬‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭﻓﺮﺕ ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﺭﻫﻢ ﺧﻼﻝ‬
‫ﻭﺍﻟﺮﻳﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺋﻴﺔ( ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻐﻞ ‪ 50‬ﺃﻟﻒ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺍﻟﺮﺑﻊ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻟﻢ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟـﺤـﺠـﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‬
‫ﺍﻷﺯﻣﺔ ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺿﻤﻦ ﺃﻗﻮﻯ‬ ‫ﻭﺗــﻮﻗــﻒ ﺣـﺮﻛـﺔ ﺍﻟﺴﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ ﺍﻟﺮﻗﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺑﻊ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺪﺭﻳﻦ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻧﺤﻮ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺒﻴﻌﺎﺕ‬ ‫ﻭﻳﺸﻐﻞ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻳﺪﺍﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬
‫ﺍﻧﺨﻔﻀﺖ ﺏ ‪ 80‬ﺇﻟﻰ ‪90‬‬ ‫ﺗﺼﻞ ﺇﻟﻰ ‪ 250‬ﺃﻟﻒ ﺷﺨﺺ‪ ،‬ﺿﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﻭﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﺇﻟﻰ ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻢ ﺫﻟﻚ ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ‬ ‫‪ 50‬ﺃﻟﻔﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‪.‬‬
‫ﻭﺃﺷﺎﺭﻫﺆﻻﺀ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺤﻄﺎﺕ ﺗﺸﺘﻐﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻓﺄﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‬
‫ﻟﺤﻘﺖ ﺑﺄﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ ﻳﺼﻌﺐ‬ ‫ﺃﺟﻞ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‬ ‫ﻫـﻢ ﺍﻷﻛـﺜـﺮ ﺗـﻀـﺮﺭﺍ ﻣـﻦ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻟﻐﻴﺎﺏ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ ﺩﻗﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻷﻃـﺒـﺎﺀ ﻓﻲ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺃﻛﺪﺕ‬
‫ﻣﻜﺘﻔﻴﻦ ﺑﺈﻋﻄﺎﺀ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﺨﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺒﻴﻌﺎﺕ ﺍﻧﺨﻔﻀﺖ‬
‫ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 15‬ﻭ‪20‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﺮﺍﺟﻊ‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻓﺖ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺫﺍﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻥ‬ ‫ﺏ ‪ 80‬ﺇﻟﻰ ‪ 90‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻷﺭﺑﺎﺡ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‬ ‫ﺃﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ ﺍﺿﻄﺮﻭﺍ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺤﻄﺎﺕ ﺗﺸﻐﻞ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪22‬‬
‫ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‬ ‫ﺃﻟﻒ ﻋﺎﻣﻞ ﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‪.‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻤﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺒﻠﻎ ‪ 2000‬ﺍﻟﺬﻱ ﺧﺼﺺ ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻔﺌﺔ‪.‬‬
‫ﻳﻌﺪ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ‬
‫ﺃﻣﺎ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻝ ﺧﻼﻝ ﻋﺮﺽ ﻗﺪﻣﻪ ﺃﻣﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﺒﻼﺩ‪ ،‬ﻭﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺃﻥ ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻘﻨﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﻋﺮﻑ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭﺍ‬
‫ﻭﺃﻛﺪﺕ ﺑﻌﺾ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻳﻮﻓﺮ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪250‬‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻭﺳﻼﺳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺰﻭﻳﺪ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺍﺕ‬
‫ﺃﻟﻒ ﻣﻨﺼﺐ ﺷﻐﻞ‪ 50 ،‬ﺃﻟﻒ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ‪ 22‬ﺃﻟﻒ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺮﻣﺠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺆﻛﺪﺓ ﺗﻜﻔﻲ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻏﺎﺯ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﻥ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ‬
‫ﺷﺨﺺ ﺗﺤﺘﻮﻳﻬﻢ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‪ .‬ﻭﻳﺴﺎﻫﻢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 12‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺰﻭﻥ ﺍﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﺩﺍﺋﻢ ﺑﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺗﻔﻮﻕ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ‬

‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻫﺰ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 7000‬ﻃﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﻟﺘﺰﻭﻳﺪ ﺑﺎﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺃﻛﺪ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺮﺓ‬

‫ﺟﻤﺎﻝ ﺯﺭﻳﻜﻢ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻷﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‬ ‫ﺗﻬﺎﻭﻱ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﳌﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﱂ‬
‫ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﺍﳌﺒﻴﻌﺎﺕ ﺍﳔﻔﻀﺖ ﺑـ ‪ 80‬ﺇﱃ ‪ 90‬ﰲ ﺍﳌﺎﺋﺔ ﻭﺍﳌﺤﻄﺎﺕ‬ ‫ﺗﻮﺍﻃﺆ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﻊ ﺍﳌﻬﻨﻴﲔ‬
‫ﺗﺸﻐﻞ ‪ 22‬ﺃﻟﻒ ﻣﻦ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬

‫ﻭﻗﺎﻝ ﺯﺭﻳﻜﻢ‪ ،‬ﺇﻥ ﻋﺪﺩ ﻣﺤﻄﺎﺕ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺮ ﺟﻤﺎﻝ ﺯﺭﻳﻜﻢ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻷﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‬ ‫ﻗﺎﻝ ﺑﻮﻋﺰﺓ ﺍﻟﺨﺮﺍﻃﻲ‪ ،‬ﺇﻥ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺟﺎﺀﺕﺑﻮﻋﺰﺓ ﺍﻟﺨﺮﺍﻃﻲ‬
‫ﺍﻟــﻮﻗــﻮﺩ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻳﺼﻞ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺃﻧﻬﻢ ﺗﻀﺮﺭﻭﺍ ﺑﺪﻭﺭﻫﻢ ﻣﻦ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ‬
‫‪ ،2200‬ﻭﻛﻞ ﻣﺤﻄﺔ ﺗﺸﻐﻞ ﺣﻮﺍﻟﻲ‬ ‫ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺑﺎﻟﺒﻼﺩ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ«ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﺭﻏﻢ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ‬ ‫ﺑﺈﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺕ ﻭﺳﻠﺒﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺣﺎﺻﺮﺍ ﻫﺬﻩ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺗﻬﺎﻭﻱ‬
‫‪ 10‬ﺃﺷﺨﺎﺹ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳﻌﺮ ﺍﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯﻭﺍﻝ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻣﺒﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻄﺎﺕ ﺍﻧﺨﻔﻀﺖ ﺑﺜﻤﺎﻧﻴﻦ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﺸﻬﺪﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻟﻠﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻫﻮ ‪ 22‬ﺃﻟﻒ ﺷﺨﺺ‪ ،‬ﻣﺸﺪﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺮﻛﻮﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﻴﺸﻪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﺴﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻄﺎﺕ ﺑﺴﺒﺐ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺩﻓﻌﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻭﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﻤﻔﺮﻭﺿﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺜﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ«ﺍﻟﻌﻠﻢ«‪ ،‬ﺃﻧﻪ‬
‫ﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺒﻠﻎ ‪ 2000‬ﺩﺭﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺴﻴﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﺭﻏﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻧﺨﻔﺎﺽ ﻓﺈﻥ ﺍﻷﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻭﺗﺎﺑﻊ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ‪ ،‬ﺃﻧﻪ ﺗﻔﺎﺟﺎ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺭ ﺻﺪﺭ ﺃﺧﻴﺮﺍ ﻋﻦ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻷﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺃﻧﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪﺍ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪،‬‬
‫ﺍﻋﺘﺒﺮ ﺃﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻀﺮﺭﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺷﺄﻧﻬﻢ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺭﻏﻢ ﺍﻟﺨﺴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﺒﺪﻭﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ ﻓﻀﻠﺖ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﺛﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺷﺄﻥ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﺍ ﺃﻧﻬﻢ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻻﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺑﺸﺘﻰ ﺃﻃﻴﺎﻓﻬﺎ ﻭﺍﻷﻃﺒﺎﺀ ﺑﺎﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺗﺎﺑﻊ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ ﺫﺍﺗﻪ‪ ،‬ﺃﻥ ﺗﺒﺮﻳﺮ ﻣﻬﻨﻴﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻟﺒﻘﺎﺀﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮﻕ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺭﺍﺳﻠﻮﺍ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻝ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻹﻟﻐﺎﺀ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ‪.‬‬
‫ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻧﻪ ﻭﺍﺟﺐ ﻭﻃﻨﻲ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻫﻮ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﻮﺍﺧﺮ ﺑﻌﺪ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻀﻴﻒ‬
‫» ﻣﻊ ﺍﻷﺳﻒ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﺍﻟﺒﻮﺍﺧﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﻞ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪:‬‬

‫ﻣﺘﻮﺍﺟﺪﺓ‪ ،‬ﺑﻞ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺄﺧﺬﻫﺎ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﺾ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺸﺮﻗﻲ ﺧﺒﻴﺮ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪:‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﺇﺫﺍ ﺣﺪﺙ ﺫﻟﻚ ﻓﻠﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﺃﻱ ﺷﺊ ﻟﻠﻤﻬﻨﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺗﻮﺍﻃﺆ ﺑﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻭﺍﻟﺤﺮﻓﻴﻴﻦ‪.‬ﻟﻜﻲ ﻳﻈﻞ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬
‫ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻣﻌﺎ«‪.‬‬
‫ﺍﻋﺘﺒﺮ ﺍﻟﺨﺒﻴﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺸﺮﻗﻲ‪ ،‬ﺃﻥ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻭﺃﻛﺪ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ‬
‫ﺱ‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺨﺴﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺒﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺷﻜﻞ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺭﺑﺤﺖ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻭﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‬
‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻟﻠﻘﻄﺎﻉ؟‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻋﻜﺲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﺒﺪﺕ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﺣﺘﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺯﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺳﺘﻬﻼﻛﺎ‬
‫ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‪ .‬ﻭﻗﺎﻝ ﻓﻲ ﺣﻮﺍﺭ ﺧﺺ ﺑﻪ »ﺍﻟﻌﻠﻢ«‪ ،‬ﺇﻥ‬ ‫ﻃﺎﻗﻴﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻐﺮﺑﺎ ﻋﺪﻡ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺃﻭ ﻭﻛﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ‬
‫ﺝ‪ :‬ﻫﻨﺎﻙ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻳﺘﻜﺒﺪﻫﺎ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻣﺴﺘﻮﺭﺩﺍ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻛﺎﻥ ﺃﻛﺒﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﻓﺎﺗﻮﺭﺓ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻟﻠﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺳﻮﻑ ﻳﺼﻄﺪﻣﻮﻥ ﺑﻌﺪ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺤﺠﺮ‬
‫ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﻲ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ ﻭﻓﺮﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻷﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ ﺛﻠﺚ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻔﺎﺗﻮﺭﺍﺕ ﺟﺪ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻭﻗﻠﺔ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻠﺤﻖ ﺍﻟﻀﺮﺭ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﺨﺮﺍﻃﻲ‪ ،‬ﺇﻧﻬﻢ ﻛﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﺪﻧﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻮﻛﺎﻻﺕ ﺑﻌﺚ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻮﺳﻄﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻛﻴﺪ ﺃﻥ ﺃﺭﺑﺎﺡ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻝ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻳﺼﺮﻓﻪ ﻗﺒﻞ ﺍﻷﺯﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺭﺳﺎﻻﺕ ﻧﺼﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﻋﺒﺮ ﻫﺎﺗﻔﻪ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻛﻢ ﺍﺳﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ‪،‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﻛﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺸﺮﻗﻲ‪ ،‬ﺃﻥ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻳﺸﻐﻞ ﻳﺪ ﻋﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻷﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻐﺎﺭﺑﺔ ﻳﺮﻳﺪﻭﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﻓﺎﺗﻮﺭﺍﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻋﺒﺮ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻛﺎﻻﺕ‬
‫ﻷﻥ ﻫﺎﻣﺶ ﺍﻟﺮﺑﺢ ﻗﻠﻴﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻮﻕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﺭ ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ‪ 250‬ﺷﺨﺺ‪ 50 ،‬ﺃﻟﻒ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻞ ﺳﻜﻨﺎﻫﻢ‪ .‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﺻﻤﺖ ﺍﻟﻮﻛﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺎﺀ‬
‫ﺣﺘﻰ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﻛﺎﻥ ﺷﺒﻪ ﻏﺎﺋﺐ ﻟﻀﻌﻒ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﻣﺸﺪﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﺼﺪﺭﺍ ﻗﻮﻳﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﻳﺜﻴﺮ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺎﻭﻑ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﺑﺎﻷﺣﺮﻯ ﺇﻋﻔﺎﺀ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﺄﺭﺑﺎﺏ‬ ‫ﺱ‪ :‬ﻣﺎﻫﻲ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻣﻦ ﺃﺩﺍﺀ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﻮﺍﺗﻴﺮ‪ ،‬ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‬
‫ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ ﻳﺼﻌﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻟﻐﻴﺎﺏ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ ﺩﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﺝ‪ :‬ﺃﻋﺘﻘﺪ ﺃﻥ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻧﺸﺄﻩ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‪.‬‬
‫‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﻂ ﺃﺭﻗﺎﻣﺎ ﻣﺤﺪﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺘﻀﺮﺭ ﻣﻦ ﺃﺯﻣﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ‪ ،‬ﻋﻜﺲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭﺓ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻭﺷﺪﺩ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬ﺗﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﺨﺴﺎﺋﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 15‬ﻭ‪20‬‬ ‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﺒﺪﺕ ﺧﺸﺎﺋﺮ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬ ‫ﺑﺈﻋﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻣﻦ ﺃﺩﺍﺀ ﻓﻮﺍﺗﻴﺮ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﻻ ﻳﺸﺘﻐﻞ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪ .‬ﺩﻭﻥ ﻧﻴﺴﺎﻥ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺗﺮﺍﺟﻌﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺑﺎﺡ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﻭﺩﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻭﻓﻨﺰﻭﻳﻼ ﺃﻧﻐﻮﻻ ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺤﻜﻢ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺍﻟﻤﻔﺮﻭﺽ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‪ .‬ﻭﺑﺨﺼﻮﺹ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﳌﻐﺮﺏ‬ ‫ﻣﺪﺍﺧﻴﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﺇﻟﻰ ﻧﺴﺒﺔ ‪95‬‬ ‫ﻟﻠﺨﺴﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺒﺒﻬﺎ ﺗﻔﺸﻲ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪ 19‬ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ ﻟﻠﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﻲ‪ ،‬ﺃﻛﺪ‬
‫ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﳌﻼﻳﲑ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺰﺍﺋﺮ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﻭﻛﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻳﺘﺴﺎﺀﻝ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻧﺨﻔﺾ ﺳﻌﺮ‬ ‫ﰲ ﺯﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﺭﺩﺍ ﻛﺎﻥ ﺃﻛﺒﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻷﺯﻣﺔ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻷﺳﻌﺎﺭ‬ ‫ﺃﺭﺑﺎﺏ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻐﺎﺯﻭﺍﻝ ﻭﺍﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ؟ﻭﻻ ﻳﻌﺮﻑ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ ﺛﻠﺚ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻳﺼﺮﻓﻪ ﻗﺒﻞ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺇﻥ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻝ ﺍﻟﻤﻄﺮﻭﺡ‪ ،‬ﻫﻮ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺗﺴﺘﺨﻠﺺ ﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻮﻕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻌﺮﻑ ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻏﺎﺯ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﻥ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﻟﻢ ﺗﻘﻢ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻋﻄﻰ ﻣﺜﺎﻻ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎﺕ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻭﻛﺬﺍ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﺭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻻ ﺳﻌﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﻭﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬ﻋﻜﺲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻬﻠﻊ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﻋﻦ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻧﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻗﻠﺔ ﻗﻨﻴﻨﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺭﺗﻪ ﺗﺸﻌﺮﻩ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻭﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﺤﻦ ﻭﺃﺭﺑـﺎﺡ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺯ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻋﺎﺩﺕ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺇﻟﻰ ﻣﺠﺮﺍﻫﺎ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ .‬ﺇﻥ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻣﻌﻤﻮﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﻢ ﺣﺬﻓﻬﺎ ‪،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺃﺻﺒﺢ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺳﻮﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺼﻌﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺭﻗﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺤﻄﺎﺕ‬ ‫ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻫﻲ‬ ‫ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ ﺳﻴﺎﺭﺗﻪ ﺃﻡ ﻻ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺄﺩﻳﺔ ﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻭﻃﺎﻟﺐ ﺑﻮﻋﺰﺓ ﺍﻟﺨﺮﺍﻃﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺑﺈﺷﻌﺎﺭ ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻹﻳﻘﺎﻑ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺳﻴﺎﺭﺗﻪ‬
‫ﻭﺷﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﺿﻌﻒ ﻋﻤﺎ ﻋﺮﻓﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‪.،‬‬ ‫ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻣﻦ ﺣﻘﻪ ﻛﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻬﻢ ﻛﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﺪﻳﻨﻮﻥ‬
‫ﺱ‪ :‬ﻛﻢ ﻳﺸﻐﻞ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ؟‬ ‫ﺍﺳﺘﻮﺭﺩ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺃﺷﻬﺮ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺝ‪ :‬ﺃﻇﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻛﻜﻞ ﻫﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 17,5‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﺭﻫﻢ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩ ﻗﺮﺍﺑﺔ‬ ‫ﻭﺍﻋﺘﺒﺮ ﺃﻥ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻳﺸﻐﻞ ﻳﺪ ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺩﻭﻥ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﻣﺤﺪﺩﺓ‪،‬‬
‫‪ 250‬ﺃﻟﻒ ﺷﺨﺺ‪ ،‬ﺿﻤﻨﻬﺎ ‪ 50‬ﺃﻟﻒ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ ﺃﻱ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﺭﻫﻢ‪ ،‬ﻳﻔﺘﺮﺽ ﺃﻧﻪ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺃﺷﻬﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ« ﺇﻥ ﻋﻤﺎﻝ ﻭﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻔﻮﺍ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﻳﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﺼﺪﺭﺍ ﻗﻮﻳﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻱ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺍﻟﺮﺑﻊ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺳﻨﺴﺘﻔﻴﺪ ﺃﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻃﻴﻠﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺳﺎﺋﻘﻲ ﺷﺎﺣﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻭﻛﺬﺍ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻭﺃﻭﻝ ﺩﻭﻟﺔ ﺗﺴﺘﻮﺭﺩ ﻣﻨﻪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺮﺍﺟﻊ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺌﺔ ﻏﺎﺋﺒﺔ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻫﻢ ﻣﻮﺯﻋﻮ ﻓﺎﻭﺗﻴﺮ ﺍﻟﻤﺎﺀ‬
‫ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﺭﻗﻢ ﻣﻌﺎﻣﻼﺕ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ ﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﺭﺑﻤﺎ ﻳﺘﻘﺎﺿﻮﻥ ﺃﺟﻮﺭﻫﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺃﻭ ﺗﻢ ﺇﺭﺳﺎﻟﻬﻢ ﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ‬
‫ﻭﺣﻴﺪ ﻫﻮ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻭﻗﻊ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺮﺍﺑﺢ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﻛﻮﺭﻧﺎ«‪.‬‬
‫ﻣﺮﺓ ﻣﻊ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻤﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺃﺧﺮﻯ ﻣﻊ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺷﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻟﺘﻮﻗﻒ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‪ ،‬ﺃﻛﺪ ﺍﻟﺨﺮﺍﻃﻲ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺫﻫﺐ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﺍﻟﻤﻨﺨﺮﻃﺔ‬ ‫ﻭﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﺍﻟﺸﺤﻦ‪ .‬ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺃﻧﻪ ﺃﺻﺒﺢ ﺭﺍﺋﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻭﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻮﺭﺻﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪﻭﺍ ﺃﻳﻀﺎ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻬﻠﻜﻮﺍ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻀﺮﺭ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺳﺔ ‪.‬‬
‫ﺗﻌﺪﺩ ﺍﻟﻤﺘﺪﺧﻠﻴﻦ ﻭﺃﻃﺮﺍﻑ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺛﻤﺔ ﻳﺼﻌﺐ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺳﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻳﺆﻛﺪﺍ ﺃﻥ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ‬
‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﺩﻗﻴﻘﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺇﻥ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‪ .‬ﻭﻻ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺎﺩﺍﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 12‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺘﻮﻗﻔﺎ‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫الأربعاء ‪ 4‬من شوال ‪ 1441‬الموافق ‪ 27‬من ماي ‪2020‬‬ ‫التــــــــــــــــــــــــــــربوي‬

‫حـديث الأربعـاء‬ ‫‪2-‬التعليم عن بعد‪ :‬قبل جائحة كرورنا‬ ‫تقييم إدماج تكنلوجيا المعلومات‬ ‫نتائج أجوبة المفتشين ‪:‬الأسئلة شملت‬
‫الحالية ‪،‬ربما لا تتوفر تقييمات ومعطيات‬ ‫والاتصالات في التعليم المدرسي‪...‬‬ ‫ثلاثة محاور‪ :‬محور التقنية والتنظيم و‬
‫المحجوب‬ ‫مؤسساتية عن مدى استعمال هذا النوع‬
‫ادريوش‬ ‫من التعليم في التعليم المدرسي‪ ،‬حيث بزغ‬ ‫محمد الصدوقي‬ ‫المحور البيداغوجي و محور التكوين‪.‬‬
‫كضرورة مع تعليق الدراسة الحضورية وغلق‬ ‫باحث في منظومة التربية والتكوين‬ ‫‪1-‬محور التقنية والتنظيم‪ 91% :‬من‬
‫جمعيات الأمهات والآباء‪ :‬العلبة‬ ‫المؤسسات التعليمية‪ ،‬إذ وجـدت الـوزارة‬ ‫المدرين لا يجدون أي صعوبات واضحة في‬
‫السوداء بالـمؤسسات التعليمية‬ ‫نفسها كأنها أمام واقع وتحد تعليمي لم‬ ‫برنامج جيني والتعليم‬ ‫استعمال الدعامات التكنولوجية(التجهيزات‬
‫تكن مهياة جيدا له‪ ،‬مما كشف عن مجموعة‬ ‫عن بعد ‪2/2‬‬ ‫والموارد الرقمية)‪،‬و‪ 92%‬منهم لا يجدون‬
‫تعتبر جمعيات الآباء شريكا أساسيا ومهما في منظومة‬ ‫من الاختلالات ‪،‬رغم ذلك وحسب جواب وزير‬ ‫صعوبة في إدماج هذه الدعامات؛‪ 51%‬من‬
‫التربية والتكوين‪ ،‬وظهرت الحاجة الماسة لها وأكثر ملحاحية‬ ‫التربية الوطنية على سـؤال محوري حول‬ ‫المستعملة مناسبة لمستواهم بكيفية‬ ‫يــجــدون صــعــوبــات فــي ادمــــاج الـعـدة‬ ‫المدرسين يجدون صعوبات في صيانة‬
‫خلال انتشار الجائحة سواء كمحاور للوزارة وتقديم مقترحات‬ ‫حصيلة التعليم عن بعد وأفـاق استكمال‬ ‫جزئية او كلية‪.‬‬ ‫الـديـداكـتـيـكـيـة(سـهـولـة او سهولة‬ ‫التجهيزات الـتـكـنـولـوجـيـة؛‪ 56.3%‬من‬
‫أو العمل الميداني في البحث عن موارد وصلة وصل بين الأطر‬ ‫السنة الدراسية بمجلس المستشارين‪،‬‬ ‫نسبية)؛‪ 75.5%‬من المدرسين يجدون‬ ‫المفتشين يصرحون ان وضعية المعدات‬
‫الإدارية والتربوية من جهة والآباء وأولياء الأمور من جهة‬ ‫الثلاثاء ‪ 12‬ماي ‪،2020‬استطاعت الـوزارة‬ ‫كتعقيب عام على هذه الدراسة يلاحظ‬ ‫صعوبات في صيانة المعدات الديداكتيكية‪.‬‬ ‫الديداكتيكية في الفصول الدراسية غير‬
‫أخرى‪ ،‬لتيسير وتسهيل عمليات التوصل في برنامج التعليم‬ ‫ضمان الاستمرارية البيداغوجي بعد تعليق‬ ‫ضعف عدد العينة وعدم تمثيليتها وتنوع‬ ‫‪3-‬الــمــحــور الــبــيــداغــوجــي‪ 86%:‬من‬ ‫مناسبة؛‪ 53.4‬من المفتشين يصرحون بأن‬
‫عن بعد‪ ،‬إضافة طبعا إلى أدوارهـا المهمة خلال الموسم‬ ‫الدراسة الحضورية ‪ 16‬مارس ‪ ،2020‬من‬ ‫متغيراتها‪ ،‬رغم ذلك فإنها أبرزت مدى ضرورة‬ ‫المدرسين اكـــدوا ان استعمال العدة‬ ‫شروط استعمال المعدات التكنولوجية في‬
‫الدراسي في الحالة الطبيعية‪ .‬لكن وضعها سواء من حيث‬ ‫خلال مجموعة من الدعامات والمنصات‬ ‫وأهمية استعمال التكنولوجيات الحديثة‬ ‫التكنولوجية تهل تحقيق اهـداف التعلم‬ ‫الفصول الدراسية غير متوفرة؛‪48.5%‬من‬
‫مدى قانونيتها أو من حيث تشكيلتها وكذا الرواسب الماضوية‬ ‫كدعامات بيداغوجية لتجويد التعلمات‪،‬‬ ‫خــال الحصة الـدراسـيـة بشكل تــام او‬ ‫المفتشين وجــدوا بـأن شـروط استعمال‬
‫التي لا زالت تعشعش في ذهن الكثيرين جعلها بعيدة عن‬ ‫الرقمية والقنوات التلفزية‪:‬‬ ‫ومدى حاجة الأطر التربوية إلى التكوين‬ ‫جـزئـي؛‪ 86%‬من المدرسين يؤكدون أن‬ ‫المعدات التكنولوجية داخـل المؤسسات‬
‫القيام بأدوارها الحقيقية‪ .‬يعود وجود جمعيات الأمهات والآباء‬ ‫لتوفير مـــوارد رقمية للمتعلمين‬ ‫في مجال استعمال تكنولوجيا المعلومات‬ ‫الجوانب المنهجية تحترم اثناء الممارسة‬ ‫المدرسية غير متوفرة؛ ضـــرورة تأطير‬
‫والأولياء بالمؤسسات التعليمية إلى أكثر من نضف قرن‪ .‬يعود‬ ‫والـــمـــتـــعـــلـــمـــات(‪ 6000‬مـــــورد رقـمـي‬ ‫والاتصالات في العملية التعليمية التعلمية‪.‬‬ ‫عند استعمال العدة (التكنولوجية) بكيفية‬ ‫المدرسين على مستوى استعمال الدعامات‬
‫إنشاؤها إلى أكثر من نصف قرن‪ ،‬إذ منذ منشور رقم ‪4325‬‬ ‫‪-TelmedTice‬لاستكمال الدروس المتبقية‬ ‫ومن التقييمات الجديدة لبرنامج جيني‬ ‫تامة او جزئية؛ كما تسجيل على التوالي ان‬ ‫الديداكتيكية التكنولوجية وتدبيرها داخل‬
‫الصادر بالرباط في ‪ 6‬ابريل ‪ ،1960‬الموقع من طرف وزير‬ ‫نجد التصريح الأخير لوزير التربية الوطنية‬ ‫‪ 88%:‬من المدرسين وجـدوا ان استعمال‬
‫التربية الوطنية آنذاك عبد الكريم بنجلون وهذه الجمعيات‬ ‫تم استعمال منصة‬ ‫الحالي سعيد امــزازي في البرلمان‪ ،‬حيث‬ ‫الـعـدة ملائم للفئات المتهدفة؛و‪91%‬‬ ‫الفصول الدراسية‪.‬‬
‫تعتبر شريكا فاعلا وفعالا داخل جل المؤسسات التعليمية‪.‬‬ ‫لكل الأسـاك المدرسية)‪،‬بتتبع يومي‬ ‫قـال إن كلفة مشروع جيني مليار درهم‬ ‫سجلوا ان درجة الحافزية لدى المتعلمين‬ ‫‪ 2-‬المحور البيداغوجي‪ 92.2%:‬يؤكدون‬
‫هذا ظاهر الأمر أما باطنه وما يجري داخل كل مؤسسة فيتم‬ ‫قـــدربــــ‪ 600‬ألـــف تلميذ؛ بــث الـــدروس‬ ‫وإن «التعليم الرقمي الـذي خصصت له‬ ‫باستعمال هذه العدة الديداكتيكية تتراوح‬ ‫ان اسـتـعـمـال تكنولوجيا المعلومات‬
‫الحديث عنه باحتشام وبالحس المشترك‪ ،‬إلا أن دراسة واحدة‬ ‫عبر القنوات التلفزية الوطنية(الثقافية‪،‬‬ ‫الوزارة شبه مديرية(يقصد مديرية جيني)‬ ‫بـن المتوسط والــحــســن؛و‪87.5%‬اكــدوا‬ ‫والاتصالات يسهل تحقيق الاهـداف خلال‬
‫ووحيدة صدرت قبل سنة تقريبا من طرف المجلس الأعلى‬ ‫الامازيغية‪ ،‬العيون)‪،‬وبلغ عدد الدروس التي‬ ‫قد مكن من تجهيز ‪ 87%‬من المؤسسات‬ ‫ان مستوى تحسين وتجديد الممارسات‬ ‫مجزوءة دراسية بطريقة تتراوح بين عامة‬
‫للتربية والتكوين والبحث العلمي قدمت معطيات مثيرة عن‬ ‫تم بتها تلفزيا‪ 59‬درسـا‪ ،‬وعـدد الـدروس‬ ‫إما بقاعات متعددة الوسائط ومختبرات‬ ‫الـبـيـداغـوجـيـة باستعمال تكنولوجيا‬ ‫ونسبية؛‪ 86.4%‬من المفتشين لاحظوا انه‬
‫جمعيات آباء وأمهات أولياء التلاميذ بالمغرب‪ ،‬وأعاد دورها‬ ‫وحواسيب او عربات متعددة الوسائط او‬ ‫المعلومات والاتصال تراوحت بين المتوسط‬ ‫يتم احترام الجوانب الميتودولوجية لدى‬
‫خلال هذه الجائحة إحياء الحديث عنها‪ ،‬خصوصا أن القانون‬ ‫المصورة‪ 3127‬درسا؛‬ ‫سبورات تفاعلية‪ ،‬وتكوين ‪200‬ألف أستاذ‪،‬‬ ‫والجيد؛‪ 88.1%‬أكدوا ان جاهزية المتعلمين‬ ‫المدرسين الذين يستعملون تكنولوجيا‬
‫الإطار تحدث عنها باحتشام في المادة ‪ 20‬التي تحدثت‬ ‫؛ وتم ‪-‬وتم تكوين ‪ 23290‬من أساتذة‬ ‫وربــط ‪85%‬مـــن المؤسسات التعليمية‬ ‫لاستعمال العدة التكنولوجية هي متوسطة‬ ‫المعلومات والاتــصــال بكيفية تامة او‬
‫عن التدابير والإجـراءات التي وجب على الدولة القيام بها‬ ‫اطر الأكاديميات واطر الإدارة التربوية عبر‬ ‫بالانترنيت على المستوى الحضري وشبه‬ ‫او حسنة؛‪ 89.9%‬سجلوا ان استعمال العدة‬ ‫نسبية؛‪ 77%‬منهم لاحظوا بـأن مستوى‬
‫من أجل تعميم التعليم الإلزامي بالنسبة لجميع الأطفال‬ ‫منصة ‪ e-takwine‬المدمجة في منظومة‬ ‫الحضري والـــقـــروي‪...‬وان الـــوزارة بصدد‬ ‫التكنولوجية كمساعد ديداكتيكي ساهم في‬ ‫تجديد وتحسين الممارسات البيداغوجية‬
‫من ذلك تفعيل دور جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ‬ ‫مسار لتمكين الأساتذة من التواصل مع‬ ‫التفكير في استعمال الالــواح الشمسية‬ ‫تنوع الأدوار البيداغوجية بكيفية متوسطة او‬ ‫باستعمال ت م ت تـراوح بين المتوسط‬
‫في ترسيخ الصلات بين فضاءات التمدرس والأسر من أجل‬ ‫التلاميذ‪ ،‬والتعليم عن بعد‪-Teams‬إطلاق‬ ‫لربط ‪ 7000‬مؤسسة على المستوى القروي‬ ‫حسنة؛‪ 91.2%‬سجلوا ان كفاياتهم المناسبة‬ ‫والــحــســن؛‪ 88.3%‬أكـــدوا ان الـدعـامـات‬
‫ضمان مواكبة المتعلمين أثناء الدراسة‪ ،‬الإجراءات ستصدر‬ ‫الخدمة التشاركية من خلال إنشاء اقسام‬ ‫بالانترنيت‪ ،‬كاشفا ان الوزارة تؤدي سنويا‬ ‫لمتطلبات استعمال الدعائم الديداكتيكية‬ ‫الديداكتيكية المستعملة مناسبة للفئات‬
‫خسب نفس المادة في نص تنظيمي داخل مدة في حدود ‪6‬‬ ‫افتراضية‪ ،‬التي بلغ عددها في التعليم‬ ‫‪ 90‬مليون درهم كفاتورة عن الانترنيت‪(».‬‬ ‫التكنولوجية متوسطة او جيدة؛‪ 90%‬أكدوا‬ ‫المستهدفة؛‪ 91.3%‬من اجوبة المفتشين‬
‫سنوات من تاريخ نشر القانون في الجريدة الرسمية‪ ،‬واستبق‬ ‫العمومي أزيــد من ‪725‬ألـــف قسم نسبة‬ ‫جريدة الـمـسـاء‪..‬عـدد‪ 4191‬بتاريخ ‪-16‬‬ ‫أن كفاياتهم الملائمة لمتطلبات الاتعمال‬ ‫تـراوحـت بين المتوسط والحسن فيما‬
‫المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي الأمر فأشار‬ ‫تغطيتها ‪،95.85%‬وفي التعليم الخصوصي‬ ‫الديداكتيكي للعدة تراوحت بين المتوسط‬ ‫يخص مستوى الحافزية التي تحدثها هذه‬
‫في تقريره رقم ‪ 6/2019‬إلى أن هذا النص التنظيمي يجب أن‬ ‫أزيد من ‪ 108‬ألف قسم بنسبة تغطية وصلت‬ ‫‪.)2020/05/17‬‬ ‫الدعامات؛‪ 81.6%‬أكدوا ان ت م ت تساهم‬
‫يستحضر جملة من الأمور أهمها‪ :‬استحضار خصوصية هذه‬ ‫إلى ‪.70.64%‬وبلغ عدد استعمال هذه الخدمة‬ ‫(‪ 15‬مـــاي ‪،)2020‬فــــــــإن مجموع‬ ‫والحسن‪.‬‬ ‫في تقوية الاستقلالية لدى المتعلمين سواء‬
‫الجمعيات وارتباطها بالسلطة الحكومية المكلفة بالتعليم‬ ‫‪TaalimTice.ma‬و حسب المعطيات‬ ‫أجوبة المتعلمين‪ 80% :‬من المتعلمين‬ ‫بشكل تام او جزئي؛‪ 80.6%‬اكدوا ان مستوى‬
‫المدرسي‪ ،‬مقارنة بغيرها من جمعيات المجتمع المدني‪،‬‬ ‫حوالي ‪ 85‬ألف أستاذ و‪ 300‬ألف تلميذ‪.‬‬ ‫المتوفرة عبر بوابة جيني في مسطحة تعليم‬ ‫تم تحسيسهم بمخاطر استعمال الانترنيت‬ ‫استعداد وقابلية المتعلمين لاستعمال ت م‬
‫أيضا تحديد مفهوم الولاية على التلميذ(ة) أو أكثر وشروط‬ ‫رغم هذه المجهودات الكبيرة والقياسية‬ ‫سواء في المدرسة او المنزل؛‪ 71%‬اكدوا ان‬ ‫ت تتراوح بين المتوسط والجيدة؛‪91.3%‬‬
‫ممارستها بالنسبة لغير الآباء والأمهات‪ ،‬ثم إلزام المؤسسات‬ ‫في تفعيل التعليم عن بعد‪ ،‬لوحظ ان نسبة‬ ‫تيس‬ ‫المعدات التكنولوجية المستعملة ساعدتهم‬ ‫أكـدوا مساهمة إدمـاج ت م ت في تنويع‬
‫عمومية كانت أم خاصة‪ ،‬بفسح المجال أمام إحداثها‪ ،‬وضرورة‬ ‫المساهمين أو المستفيدين من التعليم‬ ‫الموارد الرقمية البيداغوجية التي تم‬ ‫في فهم الــــدروس؛‪ 91%‬من المتعلمين‬ ‫الادوار البيداغوجية تراوحت بين الجيدة‬
‫التفصيل في مقتضيات تتعلق بطريقة تشكيلها وتنظيمها‬ ‫عن بعد ضعيفة او متوسطة ‪،‬نظرا لتسجيل‬ ‫إنتاجها والموجهة للأسلاك الثلاث للتعليم‬ ‫يفضلون التعليم الرقمي سـواء جزئيا او‬ ‫والمتوسطة؛‪ 95.5%‬أثاروا مساهمة ت م ت‬
‫وتدبيرها‪ ،‬وتدقيق أدوارهــا ومهامها داخـل المؤسسات‬ ‫مجموعة مـن الاخــتــالات ؛ ســـواء على‬ ‫المدرسي بلغ ‪ 2680‬موردا‪ ،‬موزعة كالتالي‪:‬‬ ‫كليا؛‪ 89%‬اكــدوا ان العدة التكنولوجية‬ ‫في إغناء استراتيجيات التعلم بكيفية حسنة‬
‫التعليمية وتوضيح علاقاتها‪ ،‬وتمويلها‪ ،‬وآليات دعمها من‬ ‫مستوى توفير الموارد الرقمية او المصورة‬ ‫ابتدائي‪984:‬؛الإعدادي‪949:‬؛التأهيلي‪.747:‬‬ ‫او متوسطة؛‪ 95.1%‬من اجوبة المفتشين‬
‫الملائمة والكافية كما وكيفا لكل الأسلاك‬ ‫أظهرت فعالية العدة التكنولوجية كمساعد‬
‫قبل الدولة والشركاء‪.‬‬ ‫والمستويات التعليمية‪ ،‬وعلى مستوى‬ ‫(معاينة شخصية)‪.‬‬ ‫ديداكتيكي؛‪ 57.3%‬لا حظوا بان المدرسين‬
‫ومن جملة ما كشف عنه التقرير أن هذه الجمعيات‪ ،‬التي‬ ‫وسائط البث والتواصل‪ ،‬وعلى مستوى‬ ‫يستعملون ت م ت في أنشطة تعلمية‬
‫يفترض أن تشكل في جميع المؤسسات التعليمية‪ ،‬تغيب في‬ ‫تكوين الأطـر التربوية(تكوين الأساسي‬ ‫متنوعة(تقديم‪ -‬بناء‪-‬تقويم – دعم)؛‪48.5%‬‬
‫عدد كبير منها‪ ،‬خاصة في مؤسسات التعليم الخصوصي‪.‬‬ ‫والمستمر)‪،‬وتوفير منهاج رقمي او بيداغوجيا‬ ‫سجلوا ان المدرسين يدمجون العدة‬
‫وقالت الوثيقة إن السمة العامة هي ضعف انخراط الآباء‬ ‫رقمية‪ ،‬او على مستوى تمكين المتعلمين من‬ ‫التكنولوجية(وسائل‪ ،‬مــوارد رقمية) في‬
‫والأولـيـاء في هـذه الجمعيات‪ ،‬وحضورهم الضعيف في‬ ‫الكفايات الرقمية والتكنولوجية وتجهيزهم‬ ‫إطار سيناريو بيداغوجي ملائم للوضعية‬
‫اجتماعاتها وأنشطتها‪ .‬إضافة إلى إسهامها المحدود في‬ ‫بالحوامل الرقمية المناسبة وإمكانية الربط‬
‫تدبير المؤسسات التعليمية‪ ،‬التقرير سجل مظاهرا للتعثر في‬ ‫بالانترنيت‪ ،‬او على مستوى تجهيز المدارس‬ ‫التعلمية‪.‬‬
‫كثير من مهامها‪ ،‬ومنها انشغالها المفرط بأشغال الصيانة‬ ‫وخصوصا الفصول الدراسية بتكنولوجيا‬ ‫خلاصة اجوبة المفتشين توضح انه‬
‫والتجهيز‪ ،‬على حساب باقي الأدوار والمهام‪ ،‬وعدم تقيد‬ ‫توجد ضرورة ملحة على مستوى التأطير في‬
‫العديد منها بالضوابط المسطرية في التأسيس والتنظيم‬ ‫التعليم الحديثة‪.‬‬
‫والتسيير‪ .‬هناك أيضا محدودية التزام هذه الجمعيات‬ ‫كخلاصة عـامـة‪ ،‬ومــن الـــدروس التي‬ ‫مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال‪.‬‬
‫بالشفافية والمقتضيات التنظيمية المتعلقة بانتخاب مكتب‬ ‫يجب الاسـتـفـادة منها بعد ان فرضت‬ ‫‪ TICE 3-‬محور التكوين‪ 87.4%:‬من‬
‫الجمعية‪ ،‬أو تقديم التقارير الأدبية والمالية وتقارير تتبع‬ ‫علينا جائحة مرض كورونا الوعي بأهمية‬ ‫المدرسين يمتلكون المهارات الضرورية‬
‫الأنشطة وتقييمها‪ ،‬أو إيداع مداخيل الجمعية في الحساب‬ ‫استعمال التكنولوجيات الحديثة للمعلومات‬ ‫لاستعمال الدعائم الديداكتيكية لـ ؛‪49%‬‬
‫البنكي‪ ،‬والحضور المفرط للأطر الإدارية والتربوية في مكاتب‬ ‫والاتصالات‪ ،‬وجب التفعيل الجدي لحاجيات‬ ‫من المدرسين يمتلكون مهارات الإدماج‬
‫هذه الجمعيات‪ ،‬بدل الانفتاح على شرائح اجتماعية ومهنية‬ ‫التحديث الحقيقي للمنظومة التعليمية عبر‬ ‫الديداكتيكي لدعامات تكنولوجيا المعلومات‬
‫متنوعة‪ ،‬والعمل على استقطاب كفاءات متنوعة للانخراط في‬ ‫تعميم دمج واستعمال تكنولوجيا المعلومات‬ ‫والاتصال؛‪ 77.7%‬من المفتشين سجلوا ان‬
‫والاتـــصـــالات وإنــتــاج الــمــوارد الرقمية‬ ‫المدرسين يجدون صعوبات حقيقية لها‬
‫الجمعية وتقلد المسؤولية في أجهزتها المسيرة‪ .‬‬ ‫البيداغوجية ‪،‬تجهيزا وتكوينا وتعليما‪ ،‬على‬ ‫علاقة باستعمال ودمج تكنولوجيا المعلومات‬
‫التقرير أشار أيضا إلى عدم وضوح معايير وشروط َقبول‬ ‫مستوى المنهاج والبنيات التربوية؛ فمثلا‬
‫الولاية عن التلميذات والتلاميذ‪ ،‬الذين ليس لهم آباء أو‬ ‫بالنسبة للمتعلمين في مختلف الأسلاك‬ ‫والاتصال في المادة المدرسة‪.‬‬
‫أمهات‪ ،‬فضلا عن استعمال بعض أعضاء الجمعيات هذه‬ ‫ما زلوا يفتقرون إلى حد كبير إلى الكفايات‬ ‫نتائج تهم المدرسين‪ :‬حسب أجوبة‬
‫الصفة أحيانا‪ ،‬لتحقيق أغــراض بعيدة عن أهــداف هذه‬ ‫التكنولوجية كمواد دراسية مستقلة ‪ .‬فكيف‬ ‫المديرين عن أسئلة همت محورين‪ :‬محور‬
‫الهيئات‪ ،‬عدم وضوح العلاقة بين هذه الجمعيات‪ ،‬وبين‬ ‫لبدنا ان تلج بوابة القرن ‪ 21‬وربح رهانات‬
‫الإدارة التربوية‪ ،‬مما يؤدي أحيانا إلى التوتر بينهما‪ ،‬أو إلى‬ ‫التنمية والمنافسة تعليما ودوليا وحضاريا‬ ‫التقنية والتنظيم والمحور البيداغوجي‪:‬‬
‫فقدان هذه الجمعيات لمقومات الاستقلالية والشفافية‬ ‫‪،‬ومدارسنا ما زال جل فصولها الدراسية‬ ‫‪1-‬مـحـور التقنية والتنظيم‪86.2%:‬‬
‫والديمقراطية‪ ،‬بسبب تدخل الإدارة في تأليفها وعملها‪.‬‬ ‫رهينة الثنائي التقليدي السبورة والطبشورة‪،‬‬ ‫من المدرسين لا يجدون صعوبات في‬
‫إلى جانب ضعف الكفايات الأساسية لدى المعنيين بإحداثها‬ ‫استعمال العدة الديداكتيكية(سهولة أو‬
‫وتسييرها في مجالات التدبير الإداري‪ ،‬والتسيير المالي‪ ،‬وربط‬ ‫والتي غالبا لا تكون متوفرة هي الأخرى؟!‬ ‫سهولة نسبية)؛‪ 74.7%‬من المدرسين لا‬
‫العلاقات والانفتاح على المحيط‪ ،‬عدم كفاية الموارد المالية‬
‫لهذه الجمعيات‪ ،‬عموما‪ ،‬مقارنة بما ينبغي أن تضطلع به من‬ ‫الأصعدة والمستويات‪ ،‬وضعف الموارد‬ ‫«التعليم عن بعد» تدبيرٌ مرحليٌ‬ ‫في ظل الأزمة التي يشهدها العالم‬
‫الرقمية‪ ،‬وغياب التكوينات المخصّصة‬ ‫وليس خياراً تربويًا‪:‬‬ ‫بسبب انتشار جائحة فيروس كورونا‬
‫أدوار‪.‬‬ ‫لهذا الجانب‪ ،‬وغياب شبه تام للموارد‬ ‫المستجد (كوفيد‪ ،)19‬وتفشّيها‪ ،‬واّلتي‬
‫الأرقام كانت صادمة‪ ،‬مثلا لا تتعدى نسبة انخراط آباء‬ ‫ال وأُصّغلحقيةت؛‬ ‫إعلان حالة الطوارئ‬ ‫أدّت إلى‬
‫وأمهات وأولياء التلميذات والتلاميذ في هذه الجمعيات‬ ‫الرّقمية‪...‬‬ ‫الــــدّول حــدودهــا‪،‬‬ ‫فأغلقت‬
‫على صعيد المؤسسات التعليمية التي تتواجد بها ‪،% 31,3‬‬ ‫حتّى وإن سوّلت لنا أنفسنا اعتماد‬ ‫بعدها المساجد‪ ،‬والمدارس‪ ،‬والمعاهد‪،‬‬
‫علما أن نسبة المشاركة في أنشطة الجمعية تنخفض إلى‬ ‫هذا الّلون التّعليمي الحديث‪“ ،‬التّعليم‬ ‫والجامعات‪ .‬لجأ المغرب‪ ،‬كغيره من الدّول‬
‫‪ % 25.3‬فقط من بين المنخرطين (أي ‪ % 25،3‬من ‪31،3‬‬ ‫عـن بـعـد”‪ ،‬فــإن الإمـكـانـيـات المادية‬ ‫التي اخترق هذا الوباء حدودها‪ ،‬إلى اتخاذ‬
‫‪ .)%‬وبخصوص تمثيلية هذه الجمعيات‪ ،‬أشار التقرير إلى‬ ‫ستعوزنا في ذلك‪ ،‬وتحول دون تحقيقه‪،‬‬ ‫تدابير احترازية لمحاصرته‪ ،‬والحد من‬
‫انخفاض درجة الانخراط في هذه الجمعيات في أوساط الأسر‬ ‫رغم أ ّن هذا الّلون اّلذي نعدّه حديثا ما‬ ‫انتشاره‪.‬‬
‫ذات الدخل الضعيف إلى ‪ ،%15,9‬بينما ترتفع لدى الأسر ذات‬ ‫هو إلّا نموذج أصبح في الدّول المتقدّمة‬ ‫فـكـان «التعليم عـن بـعـد» إحـدى‬
‫الدخل المرتفع إلى ‪ ،47,3 %‬مبرزا أنه كلما ارتفع المستوى‬ ‫شبه متجاوز‪ ،‬أو نمطا عاديا من أنماط‬ ‫تلك التّدابير المتّخذة من قبل الوزارة‬
‫الدراسي لولي أمر التلميذ (ة)‪ ،‬كلما تحسنت نسبة المشاركة‬ ‫التّعليم الـحـديـث؛ فقد ظهر بشكل‬ ‫الوصيّة على القطاع‪ ،‬الذي رأت فيه بديلا‬
‫الفعلية في اجتماعات الجمعية بنسبة‪ ،43,5 %‬مقابل ‪19,8 %‬‬ ‫رسمي سنة ‪1982‬م‪ ،‬عندما حاولت هيئة‬ ‫ولو مرحليا‪ ،‬عن التّعليم الحضوري‪ ،‬حفظا‬
‫فقط لدى الذين لا يتوفرون على أي مستوى دراسي‪ .‬وهناك‬ ‫اليونسكو تفسير اسم الهيئة العلمية‬ ‫لأنفس التلاميذ‪ ،‬وعدم تعرّض حياتهم‬
‫عزوف من أولياء أمور التلاميذ عن حضور الجموع العامة‬ ‫للتّربية بالمراسلة (‪ )ICCE‬إلى اسم‬ ‫للخطر‪ ،‬وضمانا للاستمرارية البيداغوجية‪.‬‬
‫لهذه الجمعيات‪ ،‬مما يؤدي إلى انعقادها بمن حضر‪ ،‬وبأعداد‬ ‫جديد هو الهيئة العالمية للتّربية عن‬ ‫هـــذا الـــقـــرار ‪ -‬تعليق الــــدّروس‬
‫قليلة في كثير من الأحيان‪ ،‬إضافة إلى وجود صعوبات كثيرة‬ ‫بعد (‪ ،)ICCDE‬حسب ما جاء في كتاب‪:‬‬ ‫الحضورية‪ ،‬واستبدالها بــدروس عن‬
‫في علاقة هذه الجمعيات بمنخرطيها وبأسر التلاميذ كافة‪،‬‬ ‫«التّعليم عن بعد والتّعليم المفتوح»‪.‬‬ ‫بعد‪ -‬أحدث ضجّة في أوساط الشّعب‬
‫وهو ما يؤكد اتسام العلاقة بينهما بالضعف‪ ،‬لدرجة أن‬ ‫وإذا أردنا أن ندّقق أكثر‪ ،‬فإن هذا النّوع‬ ‫المغربي‪ ،‬فتضاربت الآراء والتعاليق‪ ،‬بين‬
‫بعض الآباء والأمهات قد لا يعلمون بوجود هذه الجمعيات‪.‬‬ ‫من التّعليم‪ ،‬قد كان ممارسة شائعة في‬ ‫واصف للإجراء بكونه غير مسبوق‪ ،‬وثمّنه‪،‬‬
‫ورغم أهمية التقرير فإنه كشف جزءا فقط من أسرار هذه‬ ‫أربعينيات القرن التّاسع عشر‪ ،‬رغم كونه‬ ‫ورحّب به بديلا ناجعا‪ ،‬وبين من رأى القرار‬
‫العلبة السوداء‪ ،‬وهناك الكثير‪ ،‬نتمنى أن تسرع الـوزارة‬ ‫كان بسيطا‪ ،‬وتقليديا‪ ،‬آنـذاك‪ ،‬إلا أنّه‬ ‫عبد المجيد تنداوي‪.‬‬ ‫متسرّعا وراءه ما وراءه‪ ،‬ورفض البديل‬
‫في إصدار قوانين مؤطرة لاشتغالها بعيدا عن الصراعات‬ ‫كان بمثابة إرهاصات مهّدت لظهوره‬ ‫أستاذ ‪/‬مديرية بركان‬ ‫الذي قدّمته الوزارة رفضا تاما‪ ،‬موعزين‬
‫الشخصية والوصولية والانتهازية وتصفية الحسابات‬ ‫بالشّكل اّلــذي نـراه عليه اليوم‪ .‬فقد‬
‫عبّروا عنه في تلك الفترة بمصطلحات‬ ‫رفضهم إلى ما سيخلقه هذا البديل من‬
‫والتخندق الحزبي والايديولوجي‪....‬‬ ‫كثيرة أذكـر منها على سبيل المثال لا‬ ‫ضرب واضـح لمبدأ تكافؤ الفرص بين‬
‫الحصر؛ «التعليم بالمراسلة»‪ ،‬و»التّعليم‬ ‫المتعّلمين من أبناء هذا الوطن الحبيب‪.‬‬
‫التربوية‪ ،‬آرائكم واقتراحاتكم‪ ،‬مشاكل‬ ‫عدم استعدادها المادي والغياب شبه التام لوسائل‬ ‫وسأحاول في هذه الأسطر‪ ،‬أن أبسط‬
‫تعترضكم‬ ‫المفتوح»‪...‬‬ ‫انلستتكبنعولدورجهياانااللحّددويلثةةعفليىالم«اؤلّسّتعسلايتمالعّتعنلبيعميدة»‬ ‫وجهة نظري في الموضوع من خلال إثارة‬
‫في مقابل هذا فإن هذه الأزمة كشفت‬ ‫سـؤال‪ ،‬ومحاولة الإجابة عنه‪ .‬والسؤال‬
‫في حياتكم المهنية‪ ،‬راسلونا عبرالبريد‬ ‫جملة من الحقائق‪ ،‬وقدّمت إلينا الكثير‬ ‫الذي يتمخّض عمّا قيل من ردود أفعال‬
‫الالكتروني للعلم التربوي‪:‬‬ ‫من الدّروس‪ .‬خاصة ما يتعّلق بالمسؤولية‬ ‫عن‬ ‫التهّلدبيكرا انلمارلحملغريب“التمعملّثيلام‬ ‫هذا‬ ‫حول‬
‫التي تحّلى بها رجال التّعليم ونساؤه‪،‬‬ ‫في‬ ‫هو‪:‬‬ ‫بعد”‬
‫‪[email protected]‬‬ ‫ونكران ال ّذات الذي أبانوا عنه خدمة لهذا‬ ‫وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني‬
‫الوطن‪ ،‬وأبناء شعبه‪ ،‬وانخراطهم الإيجابي‬ ‫وتكوين الأطر والبحث العلمي‪ ،‬يراهن‬
‫في تقديم الدّروس عن بعد؛ رغم ضعف‬ ‫على استبدال التعليم الحضوري‪ ،‬بالتّعليم‬
‫الامكانات‪ ،...‬إذ سرعان ما لبّى رجال‬ ‫عن بعد؟‬
‫التّعليم نداء الوطن‪ ،‬وانخرطوا في إنتاج‬ ‫إن الارتباك الذي أحدثه هذا القرار‬
‫الموارد الرّقمية‪ ،‬في المنازل لمن توّفرت‬ ‫داخل الـوزارة‪ ،‬من خلال توالي البلاغات‬
‫لديه الإمكانية‪ ،‬أو بالتّنقل إلى العاصمة‬ ‫والمذ ّكرات‪ ،...‬وتأجيل العطلة الربيعية‬
‫ومما يجعلنا نستبعد رهان الدّولة‬ ‫الحضوري‪ ،‬وإنّما حملته سحابة الوباء‬ ‫إلى وقت غير معلوم‪ ،‬يد ّل على أنّه تدبير‬
‫غير آبهين بخطورة الوضع‪.‬‬ ‫على “التّعليم عـن بـعـد”‪ ،‬هـو عدم‬ ‫معها مع ما حملته من مصائب‪ ،‬ومما‬ ‫احترازي فرضته المرحلة‪ ،‬بهدف إلزام‬
‫بناًء على ما سبق‪ ،‬يمكن القول إ ّن‬ ‫اسـتـعـدادهـا الــمــادي‪ ،‬والـغـيـاب شبه‬ ‫يؤ ّكد هـذا‪ ،‬أيضا‪ ،‬خـروج وزيـر التربية‬ ‫المتعّلمين بيوتَهم‪ ،‬وعدم أخذ المسألة‬
‫«التّعليم عن بعد» ما هو إلا تدبير من‬ ‫التام لوسائل التكنولوجيا الحديثة في‬ ‫الوطنية السّيد “سعيد أمزازي” بتصريح‬ ‫بمحمل الهزل‪ ،‬واعتبارها عطلة استثنائية‪.‬‬
‫التّدابير المرحلية اّلتي اتخذتها الدّولة‬ ‫المؤسّسات التّعليمية لاستقبال هذا‬ ‫في مقابلة تليفزيونية له على إحدى‬ ‫هذا‪ ،‬وغيره إذن‪ ،‬كفيل بالإجابة عن‬
‫لتدبير الأزمـــة التي تشهدها بسبب‬ ‫النّمط من التعليم واحتوائه‪ ،‬إذ اتّضح‬ ‫القنوات المغربية‪ ،‬يؤ ّكد من خلالها؛ أ ّن‬ ‫بطأرّنحن“ااهل‪،‬تعولِييؤمكدع‪،‬نبمباعلاد”ي لدمع‬ ‫السّؤال الذي‬
‫تفشّي «جائحة فيروس كورونا المستجد‬ ‫بالملموس ضعف الوزارة في كل ما يتعلق‬ ‫“التعليم عن بعد”‪ ،‬لا يمكن أن يكون‬ ‫مجالا للشّك‪،‬‬
‫(كوفيد‪ ،»)19‬ولم يكن خيارا تربويا سعت‬ ‫بهذا الجانب‪ ،‬وتقليدية القطاع على جميع‬ ‫يكن رهان الدّولة‪ ،‬ولا بديلا عن التّعليم‬
‫بديلا للتعليم الحضوري بتاتا‪.‬‬
‫الدّولة إلى تنزيله‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 4‬ﻣﻦ ﺷﻮﺍﻝ ‪ 1441‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 27‬ﻣﻦ ﻣﺎﻱ ‪2020‬‬ ‫ﺍﻟﺘــــــــــــــــــــــــــــﺮﺑﻮﻱ‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﺮﺍﺑﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺰﺯ ﺇﺣﺴﺎﺳﻬﻢ‬ ‫»ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ«‬ ‫ﻭﺍﻟـﺘـﺤـﻔـﻴـﺰ ﻭﺍﻻﺳـﺘـﻴـﻌـﺎﺏ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻛﺘﺴﺎﺡ ﻭﺑﺎﺀ )ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪ ( 19‬ــ ﻷﻏﻠﺐ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ )ﺍﻳﺰﻧﻮﻟﺖ ﻭﺩﺍﻳﻞ ‪ ، (2003‬ﻣﻮﺯﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸﺎﺭﻛﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻟﺔ ﻹﺛﺒﺎﺕ ﻧﻔﺴﻪ‪:‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﻭ ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻭﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ـــ ﻣﻦ ﺃﺑﺮﺯ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻭﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﻌﻠﻤﻲ ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻹﺟـــﺎﺑـــﺔ ﻋــﻦ ﻛـﺜـﻴـﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﻭﺗﻴﺮﺓ ﺭﻗﻤﻨﺔ‬
‫ﻓﻜﻤﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﺮﻳﻂ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻛـــﺎﻧﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺪﺭﺟﺔ ﺿﻤﻦ‬
‫‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻘﺎﻃﻊ ‪ .‬ﻳﺤﺘﻮﻱ‬ ‫ﺃﺳﺌﻠﺘﻬﻢ ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺣﺚ ﻭﻓﺎﻋﻞ ﺗﺮﺑﻮﻱ‬ ‫ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﺯﻳﺔ ﻭﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻫــﺪﺍﻑ ﺍﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺟﺪﻭﻝ‬ ‫‪ 3‬ــــ ﺿـﻤـﺎﻥ ﺍﻟـﺘـﻮﺍﺻـﻞ‬ ‫‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻔﺸﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﻟﺰﺍﻣﺎ ﺗﻌﻠﻴﻖ‬
‫ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ ﺍﻵﻣـــﻦ ‪ :‬ﻓـﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ ﳚﻨﺐ ﺍﻻﺭﲡﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪1‬ــ ﺑﻨﺎﺀ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺻﻒ ﻟﻤﻬﺎﻛﻢ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ‪ ،‬ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻳﺴﻬﻞ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺋﻴﺔ ﻭﻳﺆﺳﺲﻟﻔﻌﻞﺗﺮﺑﻮﻱﻋﻘﻼﱐ‬ ‫‪ :‬ﺃﺭﺿـﻴـﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﺒﻞ ﺍﻟﻘﻤﻴﻨﺔ ﺑﺈﻧﻘﺎﺫ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬
‫‪ . (...‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ ﺳﻴﺠﻨﺒﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻜﺘﺮﺙ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﲝﺴﻦ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻭﻭﺿﻮﺡ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﺬﺍ ﺍﺭﺗﺄﻯ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﻮﻥ‬
‫ﺍﻻﺭﺗﺠﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺳﻴﺆﺳﺲ ﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻳﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﺠﻠﻮﺱ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻭﺍﻟــﺠــﺪﻭﻝ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺧﻴﺎﺭ ﺍﻟﻠﺠﻮﺀ ﺍﻟﻰ‬
‫ﺗـﺮﺑـﻮﻱ ﻋﻘﻼﻧﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺤﺴﻦ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﻮﻑ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻟﺘﻔﺎﺩﻱ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﻭﻣﺠﺎﺑﻬﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬
‫ﻭﻭﺿﻮﺡ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺒﺼﺮﻱ ﻣﻊ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﺿﻄﺮﺍﺭﻳﺎ ﻟﻮﺍﻗﻊ ﻏﻴﺮ ﻣﻬﻴﺌﺔ ﻟﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻭﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻘﺎﺷﺎﺕ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﻣﻮﺍﻋﺪ ﺇﺭﺳﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪ ﺇﺟﺒﺎﺭﻱ ﻗﺴﺮﻱ ﻟﻢ ﺗﻜﺘﺴﺐ ﻣﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻐﻠﺐ‬
‫ﺍﻟﺪﻳﺪﺍﻛﺘﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻭﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ‪ .‬ﻭﻫﻲ ﺃﺳﺌﻠﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋـــﺎﺩﺓ ﻣـﺎ ﺗﺸﻐﻞ ﺃﺫﻫﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻮﺑﺎﺗﻪ ﻭﻣﻌﻴﻘﺎﺗﻪ ﻭﺍﻗﻊ ﻳﺘﺴﻢ ﺏ‪:‬‬
‫ﺃﺧﺮﻯ‪.‬‬ ‫ﺫﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬ ‫ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻛﺒﻴﺮﺓ ‪ ،‬ﻓﺘﻮﺿﻴﺢ ﻛﻞ‬ ‫ــ ﻏﻴﺎﺏ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻀﻤﺎﺭ‬
‫ﻻ ﻳﻐﻔﻞ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﺎﻝ ﺃﻧﻪ ﻟﺴﻨﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻓﻲ ﻭﺿﻊ‬ ‫ﻣـﻊ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ‪ ،‬ﺑـﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺫﻟﻚ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺟﻴﺪﺓ‬ ‫‪ :‬ﻓﺠﻞ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻳﻔﺘﻘﺮﻭﻥ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ :‬ﻓﺎﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﻣﺸﺘﺖ ﻭﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻜﺲ ﻳﻜﺘﺴﺐ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟـﻼﺯﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺫﻱ‬
‫ﻟﻴﺴﻮﺍ ﻣﺪﺭﺑﻴﻦ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ‬ ‫ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﺪﻭﺭﻩ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻳﺘﻢ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺟـﻮﺩﺓ ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺃﻟـﻒ ﺍﻷﺳـﺎﺗـﺬﺓ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻮﻥ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺩﻋـﻢ ﻭﺗﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﻄﻼﺏ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻛﻔﺎﻳﺎﺗﻬﻢ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻭﻓﻖ ﺩﻭﺭﺍﺕ‬
‫ﻣﺆﻫﻠﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻟﺪﻋﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻧﻨﺴﻰ‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮﻥ ﻛﻤﺎ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻭﺍﺿﺤﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻃـﺮﻑ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺀ ﻭﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﻴﻦ‬
‫ﺍﻥ ﺍﻟﻀﻐﻂ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻌﺮﺽ ﺍﻟﻴﻪ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﻮﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺰﻟﺔ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺼﻤﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺒﺮﻣﺠﻴﻦ ﻭﺍﻟﺮﺳﺎﻣﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﻋﺪﻡ ﺍﻧﻘﻄﺎﻉ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻌﺘﻘﺪ‬ ‫ﻭﺳﻠﺴﻠﺔ ‪.‬‬ ‫)ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﻢ ( ‪ ،‬ﻭﻣﻊ ﺫﻟﻚ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺍﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﻣﻦ ﺑﺮﺍﻣﺞ‬ ‫‪ 2‬ــــ ﺗـﺤـﺪﻳـﺪ ﺍﻷﻫـــﺪﺍﻑ‬ ‫ﻏﻴﺎﺏ ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﺳﻴﻘﻮﻡ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬
‫ﺍﻷﻣﺮ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺗﺼﻤﻴﻤﺎ ﻭﺗﺠﺎﺭﺏ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺚ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻭﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻬﺎ ‪ :‬ﻓﻲ ﻣﺒﺪﺇ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻬﻢ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻋﺒﺮ ﺍﻷﻧﺘﺮﻧﻴﺖ ﺑﺘﺪﺑﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﻭﻭﻗﺘﺎ ﻃﻮﻳﻼ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋـﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻳﺴﺎﻭﻱ‬ ‫ﻓﺼﻮﻝ ﺑﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺩﻣﺞ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺤﺎﺩﺛﺔ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ‪ ،‬ﻟــﺬﺍ ﻣـﻦ ﺍﻟـﻮﺍﺟـﺐ‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﺳﻴﺴﺠﻞ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺩﺭﻭﺳﻬﻢ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﻓﻲ ﻣﻬﺪﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻭﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻷﻫــﺪﺍﻑ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻛﺎﻣﻴﺮﺍﺗﻬﻢ ﻭﺳﻴﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﺒﻌﺾ‬
‫ﻭﻳﺼﻌﺐ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﻧﺠﺎﻋﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺃﻣﺎﻣﻬﻢ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ )ﻋـﺪﻡ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻭﻗﺖ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺎﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺃﺩﻭﺍﺕ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺃﻭ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺃﻥ ﻳﻠﻤﺲ‬ ‫ﺑـﻤـﺎ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻣـــﻦ ﺭﻏﺒﺘﻬﻢ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ‬ ‫ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺍﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ ﻭﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﺒﺮ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﺠﻴﺪ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﻌﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺷﻚ ﺃﻥ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﺑﻞ ﻳﺠﺐ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬
‫ﺣﻤﺎﺳﺔ ﻭﺳﻌﺎﺩﺓ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺳﻴﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻻﺣﻘﺎ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﻴﺖ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺩﺭﺍﺳﻴﺔ ﻋﺎﺩﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫‪ 4‬ــ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﻣﺒﺪﺍ ﺍﻟﺴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻮﻥ ﻣﺤ ﱠﻔﺰﻳﻦ‬ ‫ــ ﺇﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ‪ :‬ﻳﺼﻌﺐ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﺣﻮﻝ ﺳﺒﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮﻩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻧﺸﻄﻴﻦ ( ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ ﻫﻮ ﻧﺘﺎﺝ ﺳﻴﺮﻭﺭﺓ‬ ‫ﻛــﺎﻥ ﻻﺑــﺪ ﻣـﻦ ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﺟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻣﺮ ﺃﻛﺜﺮ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻣﻊ‬
‫ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻭﺗﺠﻮﻳﺪﻩ ‪.‬‬ ‫ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ .‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻻ ﺃﺣﺪ ﻳﻨﻜﺮ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻘﺒﺎﺕ ﺗﻮﺍﺟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﺍﻟﻬﻮﺍﺗﻒ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺧﺘﻼﻓﺎﺕ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﺑﻴﻦ‬
‫)ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪ ( 19‬ﺃﺷﻌﺮﺗﻨﺎ ﺑﺎﻹﺣﺒﺎﻁ ﻣﻦ ﺑﻂﺀ ﻭﺗﻴﺮﺓ‬ ‫ﻋﺮﺽ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﺢ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻭﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻟﻴﺘﻢ ﺍﻟﺘﺒﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺍﻟﺸﺎﺷﺎﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﺍﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻴﺪ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ )ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ( ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ــ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻣﻦ ﻣ‪‬ﻠﻘﻦ ﺍﻟﻰ ﻣ‪‬ﻴ‪‬ﺴﺮ‬
‫ﻣﺪﻫﺶ‪ ،‬ﻓﺄﻛﻴﺪ ﺃﻥ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫‪ :‬ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻓﻲ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ‬
‫ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻭﻣﻘﺪﻣﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﻴﺖ ﺳﺘﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺿﻊ‪ ،‬ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺣﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ ﻫﻮ ﻧﺎﻗﻞ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﺰﻳﺪﻫﻢ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭﺍ ﻭﺍﺯﺩﻫﺎﺭﺍ‬ ‫ﻭﻳﻤﻜﻨﻪ ﺗﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬
‫‪ .‬ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻳﺒﺸﺮ ﺃﻧﻪ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻓﺠﻮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻣﻌﻬﻢ ﻭﺗﻘﻴﻴﻢ ﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺭﺻﺪﻩ ﻻﻧﻄﺒﺎﻋﻬﻢ ﻭﺍﻧﻔﻌﺎﻻﺗﻬﻢ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬
‫‪ ،‬ﻟﺘﻐﺬﻭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻮﺭﺩﺍ ﻣﺘﺎﺣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﻞ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩ ﺍﻟﻤﻜﺎﻧﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ‬
‫ﺳﻬﻞ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻴﻪ ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻭﺳـﺎﺋـﻂ ﻋــﺪﺓ ﻣﺜﻞ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻬﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻘﻮﻟﻨﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣـﺔ ﻣﻔﺎﺩﻫﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺍﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﺑﻤﺒﺪﺃ )ﺍﻟﺴﻼﻣﺔ ﺃﻭﻻ ( ‪،‬‬ ‫ﻧﻌﺘﻘﺪ ﺃﻥ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻟﻜﻦ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻔﻜﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ ﻓﻲ ﺩﻭﺭ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻹﻋﺎﺩﺓ‬
‫ﻭﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﻭﻣﺨﺎﺽ ﻣﺎ ﻧﻤﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺤﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﻧﻘﻠﻪ ﻋﺒﺮ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﻦ ﻣﺤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻷﺻﻌﺪﺓ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻭ ﺃﻧﻨﺎ ﻧﻔﻘﺪ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬
‫ﻧﻤﻨﻲ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﻣﻨﺤﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻣﻌﻬﻢ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﻭﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ‪،‬‬
‫ﻻﺳﺘﺸﺮﺍﻑ ﻋﺼﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ‬ ‫ﻭﻧﻈﺮﺍ ﻟﻀﻴﻖ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ﻳﺠﺐ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺑﺠﺪ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪.‬‬ ‫ﻭﺿﻊ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺗﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬

‫ﺑﺮﻳﺪ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﲣﺼﻴﺺ‪ 346‬ﻟﻮﺣﺔ ﺍﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓﺗﻠﻤﻴﺬﺍﺕﻭﺗﻼﻣﻴﺬﺛﺎﻧﻮﻳﺔﺍﻟﻔﺎﺭﺍﰊﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﺑﺄﻭﻻﺩﻋﻴﺎﺩ ﲣﺼﻴﺺ ﺷﺮﻛﺔﻣﻌﺎﻣﻞﺍﻟﺴﻜﺮ ﻭﺍﻟﺘﻜﺮﻳﺮﻛﻤﺴﺎﳘﺔﻹﳒﺎﺡﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢﻋﻦﺑﻌﺪﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺍﳌﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ ﺑﻌﻤﺎﻟﺔ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻋﲔ ﺍﻟﺸﻖ ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻣﻮﺍﺭﺩ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﰲ ﳎﺎﻝ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ ﻭﺍﳌﻬﲏ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻭﻓﻖ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ ﻭﻗﺎﺋﻴﺔ ﺻﺎﺭﻣﺔ ﻭﺟﺪﻭﻟﺔ ﺯﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﺍﻟﺠﻴﺪ ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻭﺣﻤﻲ‬
‫ﻟﻠﺘﻮﺯﻳﻊ ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺣﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﻴﺠﺮﻯ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪.2020‬‬ ‫ﻓﻲ ﺇﻃـﺎﺭ ﺃﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﺍﻟﺪﺍﻋﻤﺔ ﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻔﺎﺭﺍﺑﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﺗﻴﺴﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻭﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ ﺗﻮﺯﻳﻊ ‪ 346‬ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻠﻮﺣﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺧﺼﺼﺖ ﺷﺮﻛﻪ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺴﻜﺮ‬
‫ﺍﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺑﻤﻌﺪﻝ ‪ 30‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺁﺑﺎﺀ ﻭﺃﻣﻬﺎﺕ ﻭ ﺃﻭﻟﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪21‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻜﺮﻳﺮ ﺑــﺎﻭﻻﺩ ﻋﻴﺎﺩ ﻟﻮﺣﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻣـﺰﻭﺩﺓ‬
‫ﻣﺎﻱ ‪ 2020‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﻪ ‪ 11‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﻤﻘﺮ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﺎﺷﺘﺮﺍﻙ ﻟﻼﻧﺘﺮﻧﻴﺖ ﻟﻤﺪﺓ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺷﻬﺮ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺗﻼﻣﻴﺬ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﻮﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻭﻻﺩ ﻋﻴﺎﺩ ﺑﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺣﺴﻦ ﻣﻨﻴﺮ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻛﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ﻭﺫﻟﻚ ﺗﺸﺠﻴﻌﺎ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺘﺰﻡ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺴﻜﺮ ﻭﺍﻟﺘﻜﺮﻳﺮ ﺑﺎﻭﻻﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﺏ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﻮﺳﻴﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ‬ ‫ﺃﺟﻞ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻭﻟﻮﺟﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻋﻴﺎﺩ ﻭﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻔﺎﺭﺍﺑﻲ ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﻨﺎﻭﻱ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺴﻜﺮ ﻭﺍﻟﺘﻜﺮﻳﺮ ﺑﺎﻭﻻﺩ‬
‫ﺍﻧﺸﺎﺀ ﻣﺴﻄﺤﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻟﻠﺪﻋﻢ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﻤﺘﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻴﺎﺩ ﻭﺍﻟﺴﻴﺪ ﻳﺎﺳﻴﻦ ﻣﺴﻘﺎﺑﻮﺵ ﻣﺪﻳﺮ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻔﺎﺭﺍﺑﻲ‬

‫ﻻﺟﺘﻴﺎﺯ ﺍﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ﺩﻭﺭﺓ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪.2020‬‬

‫ﺍﻟﺤﻀﻮﺭﻳﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺷﺘﻨﺒﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﻬﲏ‬ ‫ﺃﻋﻠﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﻮﺿﺢ ﺇﺩﺭﺍﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻗﺮﺍﺭﺍﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﻭﺇﻧﻌﺎﺵ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪ ،‬ﺍﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﳋﺼﻮﺻﻲ‬
‫ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬
‫ﻭﻓـــﻲ ﺳــﻴــﺎﻕ ﻣـﺘـﺼـﻞ‪ ،‬ﺃﻭﺿــﺢ‬ ‫ﻟﺘﺪﺑﲑ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﺑﺘﻜﻴﻴﻒ ﻣﻨﻈﻮﻣﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﳌﻠﺰﻣﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ‪ ،‬ﺃﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺍﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺒﻮﻝ‪ ،‬ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﲟﻮﺍﺻﻠﺔ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ‬
‫ﺑﺮﺳﻢ ﺍﻟـﻌـﺎﻡ ﺍﻟـﺪﺭﺍﺳـﻲ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑـﺸـﺄﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬
‫ﺗﺘﻢ ﺣﺼﺮﻳﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻹﻧـﺘـﺮﻧـﺖ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻷﺯﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﺮﻭﺱ ﺍﻟﺘﺎﺟﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ) ﻛﻮﻓﻴﺪ‬ ‫ﺃﻭﺿﺤﺖ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺃﻧﻪ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻟﻠﺪﻭﺭ‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻪ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺿﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪. 19‬‬ ‫‪.(19‬‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ »ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻣﻮﺳﻢ ‪-2021 2020‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺘﺪﺭﺑﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺫﻛـﺮ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﺑﻼﻍ ﻟﻪ‪ ،‬ﺃﻥ‬ ‫ﺑـﻌـﺪ« ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻭﺍﻟﺒﺚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ )‪ (live‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻧﺴﺠﺎﻣﺎ ﻣـﻊ ﺟﻤﻠﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺳﻴﺘﻮﺍﺻﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟـﺬﻳـﻦ ﻳﺘﺎﺑﻌﻮﻥ ﺩﺭﺍﺳـﺘـﻬـﻢ ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻭﺍﻹﺟـــﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﺯﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺿﻌﺘﻬﺎ‬
‫ﺳﺘﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺳﺘﻐﻄﻲ ﻓﻘﻂ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﻛﺬﺍ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻠﻘﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟـﻤـﺪﺭﺳـﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻭﻗﺪ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‬
‫ﻭﺗﻤﺖ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻪ‬ ‫ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﻑ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺑﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻟﻔﺎﺋﺪﺗﻬﻢ ﻭﺗﺤﻀﻴﺮ‬ ‫ﻫﻤﺖ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻣﺘﺪﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ‬
‫ﺳﻴﺘﻢ ﺍﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺣﻀﻮﺭﻳﺎ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺷﺘﻨﺒﺮ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺸﺪﺩﺍ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮﺍﺭ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‬ ‫ﻓﻘﺮﺍﺗﻪ ﻣﻦ ‪ 5‬ﻣﺎﻱ ‪ 2020‬ﺇﻟﻰ ‪21‬ﻣﺎﻱ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﻤﻮﺍﺯﺍﺓ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ‬
‫ﻟﺪﻯ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ‪ ،‬ﺑﻤﺠﺮﺩ ﺭﻓﻊ‬ ‫ﺃﻣـﺎ ﺍﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻣﺴﺘﻮﻯ “ ﺑﺎﻙ‬ ‫ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺗﻜﺎﻓﺆ ﺍﻟﻔﺮﺹ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻘﺮﺭ ﺇﺩﺭﺍﺟﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫‪2020‬ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ‪ ،‬ﺃﻫﻢ ﻣﺤﺎﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺑـﺮﻭ ‪ ،” Bac Pro /‬ﻓﺴﺘﺠﺮﻯ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ ﺑﻌﻤﺎﻟﺔ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻋﻴﻦ ﺍﻟﺸﻖ ﻣﻦ‬
‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻮﻟﻮﺝ ﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺰﻣﺔ ﺑﻤﻮﺍﺻﻠﺔ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺃﺟـﻞ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟــﺪﺭﻭﺱ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﺼﺺ ﻟﻠﻤﺮﺍﺟﻌﺔ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻭﺑـﺨـﺼـﻮﺹ ﺍﻟـﻤـﺘـﺪﺭﺑـﻴـﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻌﺪﺓ ﻣﻘﺎﻭﻻﺕ ﺗﺸﺘﻐﻞ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ ﺃﺧـﺮﻯ ﻛﺎﻟﻔﻼﺣﺔ‬ ‫‪-‬ﺁﻟـﻴـﺎﺕ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟـﻤـﺸـﺮﻭﻉ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺇﻋـﺪﺍﺩ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ ﺭﻗﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺷﺘﻨﺒﺮ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓـﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟــــﻰ‪ ،‬ﻳﻀﻴﻒ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻴﺪ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻢ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ‬ ‫ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻧﻜﺒﺖ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬
‫ﻭﺑــﺴــﺒــﺐ ﺗـﻌـﻠـﻴـﻖ ﺍﻟــــﺪﺭﻭﺱ‬ ‫ﺗﻘﺮﺭ ﺇﺟــﺮﺍﺀ ﺍﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻋﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﻗﻤﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻣـﻮﺍﺭﺩ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﻮﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﺘﻘﺮﺭ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﺍﻟﺬﻘﻱﺮﺍﺭﻛﺎﺗﻧﻄﺖﺒﻴﺍﻟﻘﺎﺤﻜﻟﻮﻤﻣﻘﺔﺘ ﻗﻀﻴﺪﺎﺕﺻﺎﺍﺩﻟﻗﻤﺮﺖﺳﻋﻮﻠﹺﻴﻡﻪ‬ ‫ﻭﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺃﻃﻠﻖ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ‪ ،‬ﺣﻼ‬ ‫ﻭﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺷﺘﻨﺒﺮ‬ ‫ﺃﺳـﺎﺱ ﻧﻘﻂ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮﺓ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫‪2.20.331‬‬ ‫‪-‬ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ؛‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻘﺮﻳﺐ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺠﺮﻯ ﺍﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ‪،‬‬ ‫ﻭﺗﻘﻴﻴﻤﺎﺕ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺴﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪ 17‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ‪ 2020‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﻠﺰﻡ‬ ‫‪-‬ﻭﻟﻮﺝ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻭﺁﻓﺎﻗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻣﻜﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻞ)‪Qualification‬‬ ‫ﺣﻀﻮﺭﻳﺎ ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻷﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺈﺩﺭﺍﺝ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺑﻐﻴﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ ﺩﺭﻭﺳﻬﻢ‬ ‫‪ ،(optimisée‬ﻭﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺗﺮﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺣﺎﺟﺔ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ؛‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻠﻮﺭﺓ ﺃﺳﺐ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺖ ﺇﺷــﺮﺍﻑ ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﻴﻦ‬ ‫‪ ،‬ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻧﺒﺮ ‪ ، 2020‬ﻭﺳﺘﺒﺪﺃ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻘﺴﻢ ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻠﺰﻣﻪ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼﺩ‬ ‫‪-‬ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭﺁﻟﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫ﺣﺼﺺ ﺍﻻﺳــﺘــﺪﺭﺍﻙ ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﻭﺣﺴﺐ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﺫﺍﺗﻪ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺸﺎﺭﻳﻌﻬﻢ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﺮﻓﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﻢ ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﻪ؛‬ ‫ﺗﻤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ‬
‫ﻭﺣﺴﺐ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪ ﺃﻗﺼﺎﻩ‬ ‫ﻭﻗـــﺪ ﺗــﻢ ﺧـــﻼﻝ ﺍﻟــﺒــﺚ ﺍﻟـﻤـﺒـﺎﺷـﺮ‬ ‫ﺑـﺈﺭﺳـﺎﺀ ﻧﻈﺎﻡ ﻧﺎﺟﻊ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ‬
‫ﺗﻢ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 905‬ﺃﻟﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫)‪ (live‬ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺗﺴﺎﺅﻻﺕ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺸﻴﻂ ﻭﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪.2020‬‬ ‫ﻭﺁﺑـﺎﺋـﻬـﻢ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺟﻤﻠﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﺘﺪﺧﻼﺕ‬ ‫‪ ،2020-2015‬ﻭﻗﺪ ﻫﻤﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻵﻥ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻚ ﻋﺒﺮ ‪ 300‬ﺃﻟﻔﺎ ﻭ‪718‬‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺑﺸﺄﻥ ﻣﻘﺮﺭ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺭﺣﺔ ﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟــﻰ‪،‬‬
‫ﺣﺼﺔ ﺍﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ‪ ،‬ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺎﺳﻢ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻌﺰﻳﺰﻩ ﺑﺪﺭﻭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻭﺍﻷﻓـﺎﻕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﺳﺘﻮﺩﻳﻮﻫﺎﺕ ﻣﻜﺘﺐ‬
‫ﺍﺳـﺘـﺪﺭﺍﻛـﻴـﺔ ﻫــﺎﺩﻓــﺔ ﺗـﺮﻛـﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻣﻨﻌﻄﻒ ﻣﻦ ﻣﻨﻌﻄﻔﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻑ ﺍﻟﻔﻮﺳﻔﺎﻁ )‪ ،(OCP‬ﺗﺴﺠﻴﻼﺕ‬
‫‪ 3271‬ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻭﻣﺼﻮﺭﺓ )‪ ( capsules‬ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻮﺭﺽ ﻣﻌﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ ‪POWER‬‬
‫ﺃﻣﺰﺍﺯﻱ ﻳﺸﺪﺩ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﲔ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻻﺩﺍﺭﻳﺔ ﺇﺑﺘﺪﺍﺀ ﻣﻦ ﻳﻮﻡ ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 27‬ﻣﺎﻱ‬ ‫ﻭﻧﻮﻫﺖ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫‪ ،POINT‬ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻤﺖ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻭﺍﻟﺘﻮﺿﻴﺐ‬
‫ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺇﺻــﻼﺡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‪ -‬ﺭﻗـﻢ ‪ 2020/4‬ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺃﺻﺪﺭﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﺮﺍﺳﻠﺔ‬ ‫ﻭﻛـﺬﺍ ﺃﻃﺮ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺑﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ‬ ‫ﻟﻠﻤﻀﺎﻣﻴﻦ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬
‫ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ ﺍﺗﺒﺎﻋﻬﺎ‬ ‫ﺳﺒﻖ ﻟﻬﻢ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫‪ 22‬ﻣـﺎﻱ ‪ 2020‬ﺣـﻮﻝ ﺇﺟـــﺮﺍﺀﺍﺕ ﻭﺗﺪﺍﺑﻴﺮ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﻳﺔ ﺗﺪﻋﻮ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻭ ﺭﺅﺳﺎﺀ‬ ‫ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﻭﻣﺤﻠﻴﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭﻓـﺮﺩﻳـﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‬
‫ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺿﺮﻭﺭﺓ‬ ‫ﻣـــﻦ ﺍﻟـﺘـﺴـﻬـﻴـﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﺮﺍﻓﻖ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ ﻣﺮﻛﺰﻳﺎ‬ ‫ﻭﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺮﺅﺳﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺳﺎﺋﺮ ﺍﻟﻤﺘﺪﺧﻠﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺇﺣﺪﺍﺙ ﻟﺠﻨﺔ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻛﻞ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﺴﺆﻭﻟﻲ ﻭﻣﻮﻇﻔﻲ ﻭﺃﻋﻮﺍﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺟﻬﻮﻳﺎ ﻭ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﻤﻘﺮﺍﺕ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬ ‫ﺑﺘﺄﻃﻴﺮ ﺛﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻔﺘﺸﻴﻦ‬
‫ﻳﺘﺮﺃﺳﻬﺎ ﻣﺴﺆﻭﻝ ﻳﻌﻴﻦ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺸﻮﺭ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻭﻓﻖ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺗﺤﺖ‬
‫ﺗﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﻭﺿـﻊ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺭﻗﻢ ‪ 2020/1‬ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺩﻳﻤﻮﻣﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺍﻹﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻸﺳﺘﺎﺫﺓ ﺑﺸﺮﻯ ﺃﻋﺮﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﺗﺨﺎﺫﻫﺎ ﻭﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫‪ 16‬ﻣـــﺎﺭﺱ ‪،2020‬‬ ‫ﻣﻊ ﺍﻷﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻉ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺇﺧﺮﺍﺟﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻭﺗﺘﺒﻊ ﻭﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻟـﻼﻟـﺘـﺤـﺎﻕ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺸﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﻣـﺮﺍﺽ ﻣﺰﻣﻨﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﻭﻭﺿﻌﻬﺎ ﺭﻫـﻦ ﺇﺷـــﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻹﺟـﺮﺍﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﺗﺪﺭﻳﺠﻲ ﺇﻟﻰ ﻣﻘﺮﺍﺕ‬ ‫ﺿﻌﻒ ﻓﻲ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﻤﻨﺎﻋﺔ ﻭ ﻛـﺬﺍ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻔﻴﺴﺒﻮﻙ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑــﻌــﺪ ﺫﻟــــﻚ ﻧـﻈـﻤـﺖ ﺍﻟــﻤــﺪﻳــﺮﻳــﺔ‬
‫ﻋـﻤـﻠـﻬـﻢ‪ ،‬ﻭﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﺳﺒﻮﻋﻬﺎ ﺍﻟـﺮﻗـﻤـﻲ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻭﺑﺎﺀ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﻘــﺘــﻀــﻴــﺎﺕ ﻫـــﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﺤﻮﺍﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟــﺨــﺎﺹ ﺑـــﺎﻹﻋـــﻼﻡ ﻭﺍﻟـﺘـﻮﺟـﻴـﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﻬﻢ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟـﻤـﻨـﺸـﻮﺭ ﻭﺗﻌﻤﻴﻢ‬ ‫ﻭﺃﻛﺪﺕ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ ﺃﻭ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﺎﻳﺴﺒﻮﻙ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﺰﺍﻡ ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺮﺗﻔﻘﻴﻦ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺕ‬ ‫ﻭﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻹﺟـــﺮﺍﺀﺍﺕ‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳـﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻠﻴﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻭﻟـﻮﺝ ﻣﻘﺮﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﻭﺇﻧﺠﺎﺯ ﻣﺸﺎﺭﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺗﻨﻈﻴﻢ ﻓـﻀـﺎﺀﺍﺕ ﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ‬ ‫ﺣﺼﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺩﻟﻴﻞ ﺗﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﺃﻃﺮ‬
‫ﺑﺎﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺄﺧﺬ‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩﻩ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ ﺳــﻼﻣــﺔ ﻭﺻــﺤــﺔ ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻋﻴﺪ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺮﺗﻔﻘﻴﻦ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺃﻋﺪﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺮﺗﻔﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺩﻋﺖ ﺇﻟﻰ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺇﺣﺘﺮﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺿﻤﺎﻥ ﻗﻀﺎﺀ‬ ‫ﻭﺇﺻـﻼﺡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ‪-‬ﻗﻄﺎﻉ ﺇﺻـﻼﺡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﺯﻳﺔ ﻭﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺃﻏﺮﺍﺿﻬﻢ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳــﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺨﻂ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺩﻟﻴﻼ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺎ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣـﺎ ﺑﻌﺪ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺴﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟـﺼـﺎﺩﺭﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‬
‫ﺗﻮﺍﻓﺪ ﺍﻟﻤﺮﺗﻔﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺇﻻ‬ ‫ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺍﻓﻖ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﺷـﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻣﻨﺸﻮﺭ ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺇﺻﻼﺡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ‪-‬ﻗﻄﺎﻉ‬
‫ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻗﺘﻀﺎﺀ‪.‬‬

‫الأربعاء ‪ 4‬من شوال ‪ 1441‬الموافق ‪ 27‬من ماي ‪2020‬الأمــــــــــــــــــــــــازيغي ‪8‬‬

‫«تامايتكأوفتاسنتايري»أوعبادةعلىمرفأالعشق لفاطمةفائز‬

‫الخلق أو عاشقة تنتظر المعشوق‪ ،‬أعلاه نجد اسم الكاتبة وعنوان الإصدار‬ ‫محمد ارجدال‬
‫وجنسه الأدبي باللون الأسود والأحمر والأبيض وأسفله جهة الإصدار‪ ،‬على‬
‫الواجهة الأخيرة للغلاف نبذة عن المسار الإبداعي للكاتبة والذي يوضح‬ ‫مقدمة‬
‫أن المجموعة القصصية « تمايت كَ وفتاس ن تايري‪ /‬عبادة على مرفأ‬
‫العشق» هي الإصدار الثاني للكاتبة فاطمة فايز في صنف الكتابة السردية‪،‬‬ ‫ظهرت القصة القصيرة جدا منذ عشرينيات القرن الماضي‬
‫والخامس من مجموع إصداراتها الإبداعية و التي افتتحتها بديوانها‬ ‫بأمريكا الشمالية‪ ،‬مع الكاتب الشهير (إرنست همنغواي)‪ ،‬وذلك‬
‫الشعري «تاندرا نواكال‪/‬أنين الأرض» سنة ‪ 2012‬ويليه ديوان «أسدَي ن‬ ‫مع نصه القصصي المعنون ب»قصة قصيرة جدا»‪ ،‬والصادر سنة‬
‫إغد‪ /‬عش من رماد» سنة ‪ ، 2014‬وديوان»أنكمار ن إتران‪ /‬صائد النجوم»‬ ‫‪ ،1925‬ثم تبعه في هذا النهج كتاب من أمريكا اللاتينية كالكاتب‬
‫سنة ‪ ،2015‬ثم المجموعة القصصية «ؤدماون ‪ /‬وجوه» سنة ‪.2018‬‬ ‫الغواتيمالي «اوجيستو مونتيروسو»‪ ،‬والارجونتيني «خورخي‬
‫‪2‬ـ العنوان‪:‬‬
‫العنوان هو العتبة الثانية للنص‪ ،‬وهو خلاصة موجزة في كلمة‬ ‫لويس بورخيس» و آخرين‪... .‬‬
‫أو بعض كلمات يقدم فيها الكاتب للقارئ فكرة عامة حول مضمون‬ ‫مع بداية التسعينيات من القرن الماضي‪ ،‬طفا على سطح الثقافة‬
‫الكتاب‪ ،‬وينتهج في صياغته اختيار أحسن الكلمات الدالة قصد‬ ‫المغربية هذا الفن الأدبي الجديد والمعروف بالقصة القصيرة‬
‫التشويق والإثارة‪.‬‬ ‫جدا‪ ،‬أو القصة الومضية‪ ،‬بينما لم تظهر الأجناس السردية‬
‫ورد العنوان مرتين بالواجهة الأولى للغلاف‪ ،‬مرة بالحرف اللاتيني‬ ‫الحديثة والمكتوبة في الأدب الأمازيغي بالمغرب‪ ،‬إلا في فترات جد‬
‫المضغوط أسفل اسم الكاتبة وباللونين الأحمر والأسود‪ ،‬ومرة على‬ ‫متأخرة‪ ،‬كانت القصة القصيرة صاحبة الريادة بقصص»يمراين»‬
‫شريط أفقي أحمر بزاوية الغلاف وبحرف تيفناغ وبلون أبيض‪.‬‬ ‫للكاتب حسن ادبلقاسم سنة ‪ ،1988‬تلتها أعمال قصصية في‬
‫اختارت الكاتبة فاطمة فائز ‪ Fatima Faiz‬لمجموعتها «‪tamayt‬‬
‫‪ ،»g uftas n tayri‬عنوانا صاغته على شكل جملة من خمس كلمات‬ ‫نهاية القرن العشرين وطيلة العقد الأول من الألفية الثالثة‪.‬‬
‫يختزل فكرة عامة عن المضامين القصصية بالمجموعة‪.‬‬ ‫تعتبر القصة القصيرة جدا‪ ،‬فن نثري يستخدم المحسنات‬
‫وجاءت كلماته على الشكل التالي‪:‬‬ ‫البلاغية بشكل غزير‪ ،‬حيث يحمل فكرة مركزة ولا يعترف‬
‫عبادة‪.‬‬ ‫تعني‬ ‫مؤنث‬ ‫‪/‬حرتمفاييعتن ‪:‬يا‘فسمي›م‪.‬فرد‬ ‫‪tamayt‬‬ ‫ـ‬ ‫بالمقدمات و يعتمد أساسا على التركيز في الموضوع‪ ،‬كما أن‬
‫‪ / G‬كَ ‪:‬‬ ‫ـ‬ ‫اختيار العنوان المناسب يعتبر عنصرا أساسيا‪ ،‬ترتكز ق‪.‬ق‪.‬ج على‬
‫ـ ‪ / u‬ؤ ‪ :‬حالة إلحاق حيث تم استبدال حرف ‪ a‬في الاسم المذكر‬ ‫الإيحاءات التي يسببها عنصر الإيجاز والتكثيف‪ ،‬وهذا الجنس‬
‫المفرد ‪ ،aftas‬لتصبح ‪ uftas‬نظرا لورودها في بنية تركيبية (اسم‬
‫مركب)‪.‬‬ ‫الأدبي ملائم جدا لهذا العصر المعروف بعصر السرعة‪.‬‬
‫ـ ‪ aftas‬أو ‪ / uftas‬ؤفتاس ‪ :‬اسم مفرد مذكر يجمع على يفتاسن‬ ‫تعد القاصة المغربية فاطمة فائز ‪ ،Fatima Faiz‬إحدى رائدات هذا‬
‫يعني المرفأ والمرسى‪.‬‬ ‫الجنس السردي بمجموعتها القصصية الجديدة ‪tamayt g uftas /‬‬
‫ـ ‪ / n‬ن ‪ :‬حرف يعني ل (اللام)‪.‬‬ ‫‪ » n tayri‬تمايت َكوفتاس نتايري‪ /‬عبادة على مرفأ العشق»‪ ،‬الصادرة‬
‫ـ ‪ / tayri‬تايري ‪ :‬اسم مفرد مؤنث يعني الحب والعشق والهيام ‪.‬‬ ‫بالمطبعة المركزية لسوس‪ -‬ايت ملول‪ ،‬أواخر سنة ‪ ،2019‬ضمن‬
‫والعنوان مفتوح على عدة تأويلات وقـراءات لغوية وفلسفية‪،‬‬
‫يحمل عدة إشارات وإيحاءات كما يضم ثلاث كلمات مفتاح (تمايت‪/‬‬ ‫منشورات رابطة تيرا للكتاب بالأمازيغية وبدعم من وزارة الثقافة‪.‬‬
‫عبادة‪ ،‬افتاس‪ /‬مرفأ‪ ،‬تايري‪ /‬عشق)‪ ،‬هي كلمات متباعدة من ناحية‬ ‫هذه المجموعة القصصية مؤلفة من أربع وثمانين صفحة من‬
‫دلالاتها اللغوية ومتقاربة من ناحية أبعادها الفلسفية‪.‬‬ ‫الحجم الصغير‪ ،‬تضم بين ثناياها اثني وسبعون قصة ومضية‬
‫ـ «تمايت ‪/‬عبادة»‪ ،‬كلمة ترمز إلى التضرع إلى الله والسكون‬
‫بمكان مقدس قصد التقرب إلى الخالق‪.‬‬ ‫كتبت بالحرفيين اللاتيني والأمازيغي تيفناغ‪.‬‬
‫ـ « افتاس‪ /‬مرفأ»‪ ،‬كلمة ترمز إلى الملاذ الآمن الذي يتطلع إليه‬ ‫العتبات ‪:‬‬
‫بلهفة كل ضال هارب من هدير أمواج البحر‪.‬‬
‫ـ « تايري‪ /‬العشق»‪ ،‬كلمة ترمز إلى أعلى مراتب الحب دون الهيام‪.‬‬ ‫يمثل الغلاف دفة المتن أو بابه ولكل باب عتبة أو عتبات‪ ،‬ولا‬
‫وكما هو شائع في أدبيات المتصوفة عند ابن عربي فالعشق‬ ‫يمكن الوصول إلى جوهر المتن دون تخطي هذه العتبات ويمكن‬
‫عبادة والعبادة مرفأ ‪.‬‬
‫تمييز عتبات نصوص هذه المجموعة كالتالي‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ صورة الغلاف‪:‬‬

‫اختارت القاصة اللون الرمادي الفاتح للغلاف الخارجي لنصوصها‪،‬‬
‫واجهته الأولى تؤثثه صورة رومانسية لسيدة جالسة لوحدها على مرفأ‬
‫ساكن تناجي هدوء البحر وصفاء السماء‪ ،‬كأنها راهبة عابدة تتأمل‬

‫جائزة صنف الأمازيعية في التشخيص المسرحي عن بعد‬

‫التي منحتها لجنة التحكيم لكل من خالد الوعزاني‬ ‫نظمت المديرية الجهوية لــوزارة الثقافة والشباب‬
‫(صنف اللغة الأمازيغية)‪ ،‬ومحمد ياسين بناصر (صنف‬ ‫والرياضة‪ -‬قطاع الثقافة‪ ،‬لجهة الرباط سلا القنيطرة‪ ،‬مؤخرا‪،‬‬
‫اللغة الفرنسية)‪ ،‬فيما عادت جائزة الاستحقاق في صنف‬ ‫مسابقة في التشخيص المسرحي عن بعد لفائدة الشباب في‬
‫اللغة العربية لكل من شيماء شهبون (المرتبة الأولى)‪،‬‬ ‫موضوع (يوميات كورونا)‪ ،‬وذلك تحت شعار «لنجعل من الفن‬
‫وبوشرى شريف (المرتبة الثانية)‪ ،‬وندى المير وإسماعيل‬
‫أداة للتحسيس والتشبث بالحياة»‪.‬‬
‫الشيباني المرتبة الثالثة مناصفة)‪.‬‬ ‫وقال المدير الفني وصاحب فكرة هذه التظاهرة‪ ،‬محمد‬
‫وعادت «جائزة الأمل المسرحي» المقدمة للأطفال‬ ‫البدري‪ ،‬في بلاغ ‪ ،‬إن هذه المسابقة التي نظمت بشراكة مع‬
‫المشاركين في هذه التظاهرة لتشجيعهم على الممارسة‬ ‫مجلة (نساء المغرب) بهدف تشجيع الشباب على الابداع في‬
‫الفنية‪ ،‬لكل من الطفلتين ياسمين بلاج (الجائزة الأولى)‪،‬‬ ‫الظروف الصعبة التي فرضتها جائحة كورونا‪ ،‬عرفت مشاركة‬
‫‪ 25‬متباريا ساهموا بمقطع فيديو عبارة عن مونولوغ حول‬
‫ولينا الحارثي (الجائزة الثانية)‪.‬‬ ‫(يوميات فيروس كورونا) تم نشرها على صفحات الجهتين‬
‫أما «جائزة الجمهور» التي خصصت للمترشحين الذين‬
‫حصلوا على أكبر تعليقات وإعجاب من الجمهور المتابع‪،‬‬ ‫المنظمتين على موقع التواصل الاجتماعي (فايسبوك)‪.‬‬
‫فقد كانت من نصيب كل من زواد عبد الرحمان (الجائزة‬ ‫وضمت لجنة تحكيم المسابقة كلا من الفنانين إدريس‬
‫الأولى) وعمر الضناية (الجائزة الثانية)‪ ،‬ومهران لمراني‬ ‫الـروخ‪ ،‬ولطيفة أحـرار‪ ،‬ومحمد الشوبي‪ ،‬وفريد الركراكي‪،‬‬
‫وزهور السليماني‪ ،‬وعبد الحق مجاهد‪ ،‬وسعاد العلوي‪ ،‬وبدرية‬
‫ربيعة وعبد القادر الغريسي (الجائزة الثالثة مناصفة)‪.‬‬
‫كما تم تقديم جائزة باسم مجلة (نساء المغرب) للعمل‬ ‫عطا الله والاعلامي إدريس اليعقوبي‪.‬‬
‫الأكثر مشاهدة‪ ،‬والتي فاز بها محمد ياسين بناصر ب‬ ‫وحسب البلاغ‪ ،‬فتم الإعــان عن الفائزين في هذه‬
‫المسابقة خلال حفل عن بعد‪ ،‬حيث عادت جائزة الاستحقاق‬
‫‪ 2486‬مشاهدة‪.‬‬

‫بث حصص موجهة إلـى تلاميذ‬ ‫أعلنت وزارة التربية الوطنية‬
‫المستويات الثلاث للسلك الثانوي‬ ‫والتكوين المهني والتعليم‬
‫الإعــــدادي والــجــذوع المشتركة‬ ‫استئناف‬ ‫العالي والبحث العلمي أنه سيتم‪،‬‬ ‫تمكن تلاميذ إقليم الرشيدية من الفوز بتسع جوائز كبرى من‬ ‫المواهب‬
‫للسلك الثانوي التأهيلي‪ ،‬بالإضافة‬ ‫بث الحصص‬ ‫ابتداء من يوم أمس الثلاثاء ‪26‬‬ ‫أصل ‪ 16‬جائزة منحتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬ ‫الأمازيغية‬
‫إلـى المواد التي لا يمتحن فيها‬ ‫ماي الجاري‪ ،‬استئناف بث حصص‬ ‫بدرعة تافيلالت برسم مسابقة جهوية نظمت تحت شعار «بقائي‬ ‫تشارك ضمن‬
‫التلاميذ في السنة الأولى بكالوريا‪،‬‬ ‫«التعليم عن بعد» بالنسبة لجميع‬ ‫أكثر من ‪200‬‬
‫وذلك من الساعة التاسعة صباحا‬ ‫المستويات الدراسية عبر القنوات‬ ‫في بيتي فرصة لإبراز مواهبي وإبداعاتي»‪.‬‬ ‫تلميذ في‬
‫التلفزية «الثقافية» و»العيون»‬ ‫وشارك ‪ 201‬تلميذ وتلميذة من إقليم الرشيدية في هذه‬ ‫مسابقة جهوية‬
‫إلى الساعة السابعة مساء‪.‬‬ ‫المسابقة الجهوية التي اختير لها موضوع «صحتي في نظافتي»‪،‬‬ ‫بالرشيدية‬
‫من جهتها‪ ،‬تقوم قناة «الرياضية»‬ ‫و»الأمازيغية» و»الرياضية»‪.‬‬ ‫ونظمت خلال أبريل الماضي‪ ،‬بهدف إبراز مواهب المتعلمين‬
‫ببث موائد مستديرة من الساعة‬ ‫عن بعد‬ ‫وأنهت الـوزارة‪ ،‬في بلاغ‪ ،‬إلى‬
‫الثانية إلــى الساعة الثالثة بعد‬ ‫عبر القناة‬ ‫علم جميع التلاميذ والطلبة‪،‬‬ ‫الفنية والأدبية والثقافية‪.‬‬
‫الـزوال ودروس موجهة إلى الطلبة‬ ‫«الأمازيغية»‬ ‫والأمهات والآبـاء وأولياء الأمور‪،‬‬ ‫وينتمي هؤلاء التلاميذ إلى مختلف المؤسسات التعليمية‬
‫الجامعيين من الساعة الثالثة إلى‬ ‫أن استئناف بث حصص التعليم‬ ‫بأسلاك التعليم العمومي والخصوصي‪ ،‬حيث تنافسوا مع تلاميذ‬
‫الساعة العاشرة مساء‪ ،‬مع تخصيص‬ ‫عن بعد يأتي مواصلة لضمان‬ ‫المؤسسات التربوية المنتمية لأقاليم ورزازات وزاكورة وميدلت‬
‫الـحـصـة الأخــيــرة لــــدروس اللغة‬ ‫الاستمرارية البيداغوجية من‬
‫خلال عملية «التعليم عن بعد»‪،‬‬ ‫وتنغير‪.‬‬
‫الإنجليزية‪.‬‬ ‫واستكمالا للمحطات المتبقية‬ ‫وسيتلقى التلاميذ والتلميذات المتوجون على المستوى‬
‫وسينصب التركيز خـال هذه‬ ‫من الموسم الـدراسـي الحالي‪،‬‬ ‫الجهوي جوائز تشجيعية وشواهد تقديرية‪ ،‬على أن تخصص‬
‫المرحلة الجديدة للبث‪ ،‬على تقديم‬ ‫والتي تكتسي أهمية بالغة في‬
‫حصص للمراجعة والـدعـم وكذا‬ ‫المسار الدراسي لجميع المتعلمات‬ ‫المديريات الإقليمية جوائز تشجيعية للفائزين إقليميا‪.‬‬
‫وكانت هذه المسابقة الجهوية مفتوحة في وجه جميع‬
‫التحضير للامتحانات‪.‬‬ ‫والمتعلمين‪.‬‬ ‫التلميذات والتلاميذ الذين يتابعون دراستهم بالمؤسسات‬
‫وأضافت الوزارة أنه سيتم‪ ،‬تعزيزا‬ ‫وهكذا‪ ،‬توضح الوزارة‪ ،‬ستقوم‬ ‫العمومية والخصوصية بالأسلاك التعليمية الثلاث‪ ،‬باللغة‬
‫لهذه العملية ومن أجل توسيع دائرة‬
‫الاسـتـفـادة‪ ،‬تحويل هـذه الحصص‬ ‫قناة «الثقافية» ببث حصص‬ ‫العربية أو الأمازيغية أو الفرنسية أو الانجليزية‪.‬‬
‫إلى موارد رقمية‪ ،‬ستكون متاحة عبر‬ ‫تخص الـمـواد التي ستشملها‬ ‫وهـمـت هــذه المسابقة الجهوية مـجـالات «الــرســم»‪،‬‬
‫اختبارات امتحانات السنتين الأولى والثانية بكالوريا المنصة الرقمية ‪ TelmidTICE‬بالنسبة للتلاميذ‪ ،‬وعلى‬ ‫و»الكاريكاتير التربوي»‪ ،‬و»الموسيقى» (العزف والغناء الفردي)‪،‬‬
‫الرابط‬ ‫العالي عبر‬ ‫ال‪a‬م‪m‬و‪.‬ق‪v‬ع‪ o‬ا‪g‬ل‪.‬إل‪p‬ك‪u‬تر‪s‬و‪s‬ن‪n‬ي‪.e‬ل‪n‬ق‪u‬ط‬‪r‬ا\\‪‭‬ع‪s:‬ال‪p‬ت‪t‬ع‪t‬لي‪h‬م‬ ‫دورة ‪ ،2020‬بالإضافة إلى حصص التربية البدنية؛‬
‫للطلبة‬ ‫بالنسبة‬ ‫وذلك من الساعة التاسعة صباحا إلى منتصف الليل‪.‬‬ ‫وكذا «المتحدث البارع» بالنسبة للأسلاك التعليمية الثلاث‪.‬‬
‫كما ستخصص قناة «الأمازيغية»‪ ،‬وفق البرمجة‪ ،‬الجامعيين‪ ،‬مباشرة بعد بثها في القنوات التلفزية‪.‬‬ ‫كما شملت «الشعر»‪ ،‬و»القصة القصيرة»‪ ،‬بالنسبة لتلاميذ‬
‫وأشارت الوزارة إلى أنها ستعمل على الإعلان يوميا‬ ‫لبث حصص تهم التعليم الأولي والتعليم الابتدائي‬
‫(من السنة الأولى إلى السنة السادسة)‪ ،‬وذلك من عن البرمجة التفصيلية الخاصة بكل قناة‪ ،‬كما دأبت‬ ‫وتلميذات السلكين الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي‪.‬‬
‫الساعة التاسعة صباحا إلى الساعة الواحدة والنصف على ذلك منذ انطلاق هذه العملية‪ ،‬من خلال بوابتها‬ ‫وهدفت المسابقة إلى تعزيز الثقة في النفس‪ ،‬والترويح عنها‪،‬‬
‫الإلكترونية الرسمية وصفحاتها الرسمية على مواقع‬ ‫بعد الزوال‪.‬‬ ‫وتحقيق الذات‪ ،‬واكتشاف التلميذات والتلاميذ لإبداعاتهم‪ ،‬اعتبارا‬
‫أما قناة «العيون»‪ ،‬يضيف المصدر‪ ،‬فتعمل على التواصل الاجتماعي‪.‬‬ ‫لأهمية أنشطة الحياة المدرسية في تنمية قدرات المتعلمات‬

‫والمتعلمين‪.‬‬
‫وتندرج هذه المبادرة في إطار التدابير الاحترازية والوقائية‬
‫التي اتخذها المغرب من أجل محاربة انتشار فيروس كورونا‬
‫المستجد (كوفيد‪ ،)-19‬وضمانا للاستمرارية البيداغوجية من‬

‫خلال عملية التعليم عن بعد‪.‬‬

‫‪[email protected]‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 4‬ﻣﻦ ﺷﻮﺍﻝ ‪ 1441‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 27‬ﻣﻦ ﻣﺎﻱ ‪2020‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻘ ـﺍـﳌـ ـﺠ ـﺘ ـﻤـﻊـ ـ ـ ـﺎﻧﻮﻥ‬

‫ﺍﳊﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﲑ ﺍﳌﻨﻈﻢ‬

‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻣﺜﻞ ‪:‬‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﺍﻟﻜﻮﺭﻱ*‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺑﺎﺕ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺍﺟﻪ‬
‫ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺍﻧﺘﻘﺎﻟﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻗﺘﺮﺍﺣﺎ ﻳﺮﻣﻲ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻵﻥ ﻫﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻗﺎﻡ ﺑﻬﺎ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﺎﻡ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺍﺳــﻢ‪ ،‬ﺃﻭ ﻭﺻـﻒ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﻭﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪ 2014‬ﻭﺭﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﻧﺴﺒﺔ ‪ 54٪‬ﻣﻦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻈﻢ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ ﻭﺇﺩﻣﺎﺟﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺤﻖ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﻧـﺘـﻤـﺎﺀ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻨﺴﻴﺞ ﻭﺍﻷﻟﺒﺴﺔ‪ ،‬ﻭ‪32٪‬‬ ‫ﻋﻦ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‪ .‬ﻭﺣﺴﺐ ﺗﻘﺪﻳﺮﺍﺕ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻄﺮﻕ‪ ،‬ﻭ‪ 31٪‬ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻱ ‪ 2020‬ﻓﺈﻥ ﻋﺪﺩ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻭﺍﻻﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭ‪ 26٪‬ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻉ‬ ‫ﺃﻭ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﻨﻒ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﻳﺼﻞ ﺇﻟﻰ ‪ 2‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﻋﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ‪1,6‬‬
‫ﻭﺑﺼﻮﺭﺓ ﻋﺎﻣﺔ ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻐﺪﺍﺋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺒﻎ ﻭﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺃﻥ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺑﺎﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﺳﻴﺘﺄﺛﺮﻭﻥ ﺑﺈﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﻏﻼﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎﺕ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ 2,4‬ﻣﻠﻴﻮﻥ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺴﺐ ﺗﻔﺸﻲ ﻭﺑﺎﺀ »ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ«‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻥ ﻫﺆﻻﺀ‬
‫ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻓﺈﻥ ﻣﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻳﻮﺍﺟﻬﻮﻥ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺻﻌﺒﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﺪﻭﻯ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‬ ‫ﺑﻠﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺪﺓ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻘﺪ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ﺣﺳﺘﻬﻰﻠﺔ‪،‬ﻋﻠﻷﻰ ﺃﻥ ﺍﺻﻻﺤﺎﻣﺮﺏﻻﻣﻳﺸﻘﺎﺘﺭﻳﺼﻊﺮﺻﻋﻠﻐﻴﻰﺮﺓﺻﺟﻨﺪﺍﻒﹰ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻭﻟﻸﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺬﻛﻮﺭﺓ‪ ،‬ﺃﻱ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﻄﻰ ﺍﻧﻄﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺇﻧﻤﺎ‬ ‫ﺃﺟﻞ ﺍﻻﻋﺘﻨﺎﺀ ﺑﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻭﺣﺴﺐ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﻓﺈﻥ ﻋﻤﺎﻝ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺃﻭ‬
‫ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ ﺳﻨﺔ ‪ 2005‬ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻥ ﺑﺪﻭﺭﻫﻢ ﺇﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‪ ،‬ﺑﺪﺀ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻷﻭﻝ ﻣﺮﺓ ﻋﻦ ﻧﻮﻉ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻮﺟﺪﻭﻥ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻗﺪ ﻳﻤﺎﺭﺱ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻼﺋﻖ)‪(travail decent‬‬ ‫ﻣﻮﺯﻋﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪ 89‬ﻓﻲ ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻤﺪﻫﻢ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻻ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻭﺿﻌﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟــﺬﻱ ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﻣـﺮﺗـﻜـﺰﺍﺕ ﺃﺳـﺎﺳـﻴـﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭ‪٪ 83‬ﻓﻲ ﺍﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻭ‪73٪‬‬
‫ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺘﺤﺴﻴﻦ ﻇﺮﻭﻑ ﻋﻤﻠﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﻗﺪ ﻳﺸﺘﻐﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻛﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻘﻮﻕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺁﺳﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻂ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭ‪ 64٪‬ﻓﻲ ﺃﺭﻭﺑﺎ ﻭﺁﺳﻴﺎ‬
‫ﻗﺒﻴﻞ ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺑﺤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺼﻴﺪ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﺑﻘﻮﺍﺭﺏ ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻈﻬﺮ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺒﻴﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻨﺘﻮﺟﺎﺕ ﺍﻟﺨﻔﻴﻔﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻭﺿﻌﺖ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﻣﺤﺮﻙ‪ ،‬ﺃﻭ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺃﺷﺨﺎﺹ ﺁﺧﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺩﻳﻞ ﺍﻟﻮﺭﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺗﻜﺰﺍﺕ ﻓﻲ ﺇﻋﻼﻥ ﻟﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪ 2008‬ﺣﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ‪.‬‬
‫ﻳﻌﻮﺩ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﺇﻟﻰ ﻣﺰﺍﻭﻟﺔ ﻋﻤﻞ ﺁﺧﺮ ﻛﺤﺎﺭﺱ ﻟﻴﻠﻲ‬ ‫ﻭﻟﻌﻞ ﺃﻭﻝ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ‬
‫ﺃﻧﺸﻄﺔ ﻣﺪﺭﺓ ﻟﻠﺪﺧﻞ‪...‬ﺇﻟﺦ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻋﻮﻟﻤﺔ ﻋﺎﺩﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻲ ﺃﻥ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﻮﺿﻊ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺼﻨﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﺍﻫﺘﻤﺖ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻥ ﺇﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻭﻟﻮ ﻓﻲ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬
‫ﺣﺎﻟﻴﺔ ﺗﻤﺘﺪ ﺑﻴﻦ ‪ 2019‬ﻭ‪ 2023‬ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻬﺸﺎﺷﺔ‬ ‫ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﻭﺑﺎﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻪ‪،‬‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻣﻮﺍﻛﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ؟‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺠﺎﺋﺤﺔ ؟‬
‫ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﺼﺎﻋﺪﺓ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪﺍﺕ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟـﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻲ ﺗـﻮﺻـﻲ ﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺃﻭﺻﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺑﻀﺮﻭﺭﺓ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻮﺿﻌﻴﺔ‬ ‫ﻭﻟﺘﻘﺮﻳﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻧﻜﺘﻔﻲ ﺑﻄﺮﺡ ﺛﻼﺛﺔ‬
‫ﻟﻸﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﺇﺳﻮﺓ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﺒﺎﻗﻲ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﺗﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺎﻷﺟﺮﺍﺀ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﻨﻒ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺑﻜﻞ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺃﺳﺌﻠﺔ ﻭﻫﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮﻗﻔﻮﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺃﻭ ﺣﺎﻣﻠﻲ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫ﺇﺩﻣﺎﺟﻪ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ؟‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ »ﺭﺍﻣﻴﺪ«‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻚ ﺑﺴﺐ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻭﺑـﺎﺀ ﻛﺮﻭﻧﺎ‬ ‫ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺃﺻﺪﺭﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺳﻨﺔ ‪ 2014‬ﺗﻮﺻﻴﺔ‬
‫ﺗﺤﺖ ﺭﻗﻢ ‪ ،9‬ﻋﺮﻓﺖ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺗﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻢ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻮﻥ ﻓﻴﻪ ؟‬
‫»ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪.» 19‬‬ ‫ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺆﻻﺀ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ؟‬
‫ﻭﻗـﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪ ﺍﻷﺳــﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺕ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺃﻭﻝ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺗﺒﺮﺯ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺍﺕ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺇﻟﻰ ‪ 3,9‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺍﺳﺮﺓ ﻣﻦ ﺃﺻﻞ‬ ‫)ﻻ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‪ ،‬ﻫﻲ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﺪﺓ ﻣ‪‬ﺴﻤﻴﺎﺕ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‪،‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻓـﺮﺍﺩ ﻭﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﺃﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻳﺴﻤﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻬﺎﻣﺸﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ‬
‫‪ 4,3‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺃﺳﺮﺓ ﻣﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﺪﻋﻢ ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺮﻭﻋﺔ ﻭﺗﻨﺘﺞ ﺳﻠﻌﺎ‪ ،‬ﺃﻭ ﺗﻘﺪﻡ ﺧﺪﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺃﻭ ﺗﻘﻮﻡ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺴﻤﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬
‫ﺇﻥ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺘﻮﺯﻳﻌﻬﺎ ﻭﺗﻌﻤﻞ ﻟﺤﺴﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻭ ﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻐﻴﺮ ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻓﺘﺴﻤﻴﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ )‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮﺍﺧﻴﺺ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻭﻻ ﺗﺸﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫)‪ ،économie informelle‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺃﻥ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ( ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺈﺣﺼﺎﺀ ﻭﻃﻨﻲ ﺣﻮﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﻨﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﺩﻳﺒﺎﺟﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﻻﻧﺴﺎﻧﻲ ﻳﺤﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﺤﺪ ﺍﻷﺩﻧـﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺗﺠﺪﺭ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪﺓ‬
‫ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻭﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻪ ﻫﻲ‬
‫‪ -‬ﻭﺿﻊ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎﺕ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻈﺮﻭﻑ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻢ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ؟‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﻨﻒ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻚ ﺳـﻮﺍﺀ ﺗﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ‬ ‫ﻭﺣﺴﺒﻤﺎ ﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﺃﺻﺪﺭﺗﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﺭﻗـﻢ ‪ 204‬ﺳﻨﺔ ‪ 2015‬ﻓـﺈﻥ ﻫﺆﻻﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻘﻮﺍﻧﻴﻦ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪ ،‬ﺃﻭ ﺑﻘﻮﺍﻧﻴﻦ ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻗﺪ ﻛﻠﻔﺖ ﺳﻨﺔ‬
‫‪ -‬ﻏﺨﺮﺍﺝ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺣﻴ‪‬ﺰ‬ ‫ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻫﻢ‪:‬‬ ‫‪ 1972‬ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺀ ﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‪،‬‬ ‫‪-‬ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻮﻥ ﻟﺤﺴﺎﺑﻬﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﻤﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﻛﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻫﺬﻩ‬
‫ﻭﺫﻟﻚ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻔﺼﻞ ‪ 16‬ﻣﻦ ﻣﺪﻭﻧﺔ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫‪-‬ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻟﺤﺴﺎﺑﻬﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﻟﻜﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﻠﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻐﻞ ﺍﻟﻤﺆﻗﺖ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺼﻞ ‪ 4‬ﻣﻦ ﻣﺪﻭﻧﺔ ﺍﻟﺸﻐﻞ‬
‫ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ‬ ‫ﻋﻤﺎﻝ ﻓﻲ ﻣﻨﺸﺂﺕ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﻫﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺼﺮﻑ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ ﺍﻟﻤﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ ﻟﻠﻔﺼﻞ ‪ 2‬ﻣﻦ‬ ‫‪-‬ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍﻷﺳﺮﺓ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻫﻮ ﻗﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺘﺮﻑ ﺑﻪ‪.‬‬
‫ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺆﻗﺘﻴﻦ‬ ‫‪-‬ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺗﻌﺎﻭﻧﻴﺎﺕ ﺇﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺮﺿﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺃﻓﺮﺍﺩ ﺃﺳﺮﺓ ﺍﻟﻤﺸﻐﻞ‬ ‫‪-‬ﻋﻤﺎﻝ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻻ ﺗﺨﻀﻊ ﻷﻱ ﻗﺎﻧﻮﻥ‬ ‫‪ -‬ﻫﻮ ﻗﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻈﻢ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻫﻮ ﻗﻄﺎﻉ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ ﺃﻳﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻟﺤﺴﺎﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺃﻭ ﺗﺠﺎﺭﻱ‪ ،‬ﺃﻭ ﺿﺮﻳﺒﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻫﻮ ﻗﻄﺎﻉ ﻳﺮﻛﺰ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻛﺴﺐ ﺍﻟﻌﻴﺶ‪،‬‬
‫* ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫‪-‬ﻋﻤﺎﻝ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻟﺤﺴﺎﺑﻬﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻹﻧﺘﺎﺝ ﺳﻠﻊ‬
‫ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﺸﻴﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﻭﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﺧﺮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺑﺢ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ 2002‬ﻗﺪﻡ ﻣﻤﺜﻠﻮ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﻭﺃﺭﺑﺎﺏ‬
‫ﺃﻛﺪﺍﻝ‪ /‬ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‬

‫ﻏﺎﻳﺘﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻟﺴﻜﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻓﺮﺍﺩ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺿﺮﻭﺭﻳﺔ ﻭﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﺘﻌﺎﺭﺽ ﻣﻊ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻭﻳﺮﷲﺍﻓﻓﻘﻲﻬﺍﺎﻟﻜﻮﺿﻤﻥﻦﻭﺍﻹﻭﻧﻋ ﹴﺴﻲﺎﻥﻷ‪،‬ﻭﺣﻴﺿﺎﺚﻋ ﻳﻬﺎﻤﻜﻭﺩﻦﻻﻟﻻﻼﺗﺟﻬﺘﺎ‪،‬ﻤﺎﻭﻉﺍﻟﺍﻘﻹﺪﻧﺭﺴﺓ‪‬ﺎﻧﻋﻲﻠ‪ ‬ﺃﻰﻥﺍﻟﻳﺘﺮ‪‬ﺍﻌﻗﺎﺒﻣﻬﻞﺎ‬ ‫ﺇﻥ ﻇﻬﻮﺭ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻧﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﺃﻥ ﺗﺼﺪﺭ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻊ ﻭﻗﻮﻉ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻮﺍﻗﻌﻴ‪‬ﺔ‪ ‬ﻭﺍﺗ‪‬ﺰﺍﻥ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ ﻣﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤﻮﺭ‪ ،‬ﺟﻌﻞ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺗﻌﻠﻦ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻟﺘﻔﺎﺩﻱ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭﻩ‬
‫ﺍﻧﺘﻬﺎﻛﺎﺕ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺬﺭﻉ ﺑﺄﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ‪ 4‬ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺗﺤﺪﻳﺎﺕ ﺃﺯﻣﺔ »ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ« ﻭﺍﻻﻧﺨﺮﺍﻁ ﺑﻜﻞ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﺎﻭﺯ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻭﻓﻖ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺭﺳﻤﻴﺔ ﺷﺒﻪ ﻣﻮﺣﺪﺓ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻓﺮﺽ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‬
‫ﺑﻜﻞ ﺃﺷﻜﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺸﺪﺓ‪ ،‬ﻣﺎﺩﺍﻣﺖ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻗﺪ ﻭﺿﻌﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻊ ﺍﻻﺧﺘﻼﻁ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘﻼﺕ ﻓﻲ ﺃﺿﻴﻖ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ‪ ،‬ﻟﺤﺼﺎﺭ ﻫﺬﺍ‬
‫ﻓﻼ ﺧﻼﻑ ﻓﻲ ﻛﻮﻥ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ﻳﻌﺪ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﻭﺍﻷﺳﻤﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻬﺪ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﻠﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﻭ ﻣﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ )‪ - (5‬ﻟﻼﺟﺘﻤﺎﻉ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻭﺿﺒﻄﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﻠﺰﻡ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺇﻋﻼﻥ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﻻ ﻳﻄﻠﻖ ﺍﻟﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻭﻛﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﻭﺗﺴﺘﻬﺪﻑ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻘﺎﺻﺪﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺮﺋﻲ‪ ،‬ﻭﺗﻘﻴﻴﺪ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻭﺍﻟﺤﺮﻳﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﺼﻴﺺ ﻓﻲ ﺻﻠﺐ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻭﺍﻟﺤﺮﻳﺎﺕ‬ ‫ﻟﻠﺪﻭﻝ ﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺔ ﺳﻠﻄﺎﺕ ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻧﻤﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺍﺗﺴﻤﺖ ﺳﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺗﺤﺖ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪﺓ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ‬
‫ﻳﻈﻔﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺪﺭﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻤﻮ‪ ،‬ﻓﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺗﺪﻋﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻘﺘﻀﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻘﻴﻮﺩ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺃﺿﻴﻖ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﷲ ‪ -‬ﻭﻫﻲ ﺗﺘﻮﻟﻰ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪-‬‬
‫ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺭﺳﻢ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻳﺘﻜﻔﻞ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻻ ﺗﺒﻠﻎ ﺣﺪ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺟﻮﻫﺮ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺘﺄﺻﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻈﻞ‬ ‫ﻓﻤﺎﻫﻲ ﺍﻷﺳﺲ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺮﺭﺕ ﺍﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻟﺰﻣﻦ )‪ (6‬ﺍﻷﻭﺑﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻤﻴﺰ ﺗﺪﺧﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻨﻜﺔ ﻭﺍﻟﻴﻘﻈﺔ ﻭﺍﻟﺒﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻲ‬
‫ﺑﺒﻴﺎﻥ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻳﺘﺮﻙ ﻟﻠﻤﺸﺮﻉ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺃﻣﺮ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺨﻄﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻛﻞ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﻟﻬﺎ ﺑﺤﻜﻢ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻭﺧﻄﻮﺭﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺸﺮﺍﻓﻲ‪ ،‬ﻓﻌﻤﻠﺖ ﺑﻜﻞ ﺍﻟﺘﻔﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﻭﺍﺟﺒﻬﺎ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻧﺎﻓﺬﺓ‪.‬‬ ‫ﺻﻔﺔ ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ؟ ﻭﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﺨﺼﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺽ ﻭﺇﺳﻌﺎﻑ ﺍﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺪﻋﻢ‬
‫ﻳﻘﻴﺪﻫﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﺍﻟﻤﺸﺮﻉ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺯﻣﻦ ﺍﻷﻭﺑﺌﺔ ﻟﻺﺧﻼﺹ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻠﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮﺭﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﺯﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ‬
‫ﻫﻮﺍﻣﺶ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻭﻓﺎﺀ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻛﺴﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻗﻮﺓ ﻭﻣﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﻻﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺗﻪ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺽ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻤﻮﺩ ﺃﻣﺎﻡ ﺃﺧﻄﺮ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﻌﺎﺏ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‬
‫»‪ (1‬ﺗﺄﺧﺬ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻧﻮﻋﻴﻦ ﻣﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‪ ،‬ﺃﻗﺮﻫﻤﺎ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻷﺻﻮﻝ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺪ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﺸﺮﻭﻋﻴﺘﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﺨﺬﻩ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺗﻪ »ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ« ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪ ،‬ﻭﺗﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫ﻭﻗﺪ ﺳـﻌﻰ ﺍﻟﺘـﺪﺑﻴﺮ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ )ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ( ﻟﻸﺧﺬ ﺑﻬﻤﺎ ﻛﺪﻻﻟﺔ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﻣﻦ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ‬ ‫ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻭﺍﻟﺤﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻜﻔﻠﻬﺎ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ﺑﺮﻭﺡ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻨﻌﺮﺟﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺛﺒﺎﺗﺎ ﻭﺷﺠﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺻﺤﺔ ﻭﻇﺎﺋﻔﻪ ﻭﻣﺠﺎﻻﺗﻪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺼـﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻤﺎ‪ :‬ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪﺭ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻭﺑﺘﻔﻮﻳﺾ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ ﺍﻟﻤﻠﺘﺰﻣﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻼﺯﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﺑﺎﻟﻨﻬﻮﺽ‬ ‫ﻭﺍﻷﺻﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺃﻥ ﺗﻌﻴﺶ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺩﺍﺋﻤﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻭﺗﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﻌﺘﺒﺮﺓ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺨﺎﻟﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻧﻤﺎ ﻭﺿﻌﺖ ﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﻭﺗﺤﻜﻢ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ‬
‫ﺗﻌـﺎﻟﻰ‪ ،‬ﺍﻟـﺬﻱ ﺷﺮّ‪‬ﻉ‪ ‬ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺩ ﹺّﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺃﺳﺒﺎﺑﺎﹰ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻃﺮﺃﺕ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺛﻢ ﺃﺟﺒﺮﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﺩﺍﺀ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ؟‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺳﺘﺜﻨﺎًﺀ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺻﻞ ﻗﺪ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺷﺮﻋﻪ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺭﺍﺟﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺣﻔـﻆ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﻤﺲ ﻭﻫﻲ‪ :‬ﺍﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻚ ﻳﺆﺩﻱ ﺣﺘﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺗﺘﻌﺮﺽ ﺍﻷﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﻷﺧﻄﺎﺭ ﺟﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻷﻭﺑﺌﺔ ﻭﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﺴﻞ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺗﻤﺜـﻞ ﻗـﻮﺍﻡ ﺣﻴـﺎﺓ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﺨﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﻋﺎﺟﺰﺓ ﻋﻦ‬
‫ﻭﺑﻐﻴﺎﺑﻬﺎ ﻻ ﻭﺟﻮﺩ ﻟﻪ ﻭﻻ ﻧﻔﻊ ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﺷﺮﻉ ﺍﺍﷲ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺫﻟﻚ‪:‬‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ‪ :‬ﻣﺒﺎﺭﻙ ﺑﻮﻃﻠﺤﺔ‬ ‫ﺍﻷﺳﺲ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻟﺤﻔـﻆ ﺍﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﺼﺎﺹ ﻟﺤﻔﻆ ﺍﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬ﻭﺣﺪ ﺍﻟﺸﺮﺏ ﻟﺤﻔﻆ‬ ‫ﺩﻛﺘﻮﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ‬ ‫ﻣﻮﺍﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻳﺼﺒﺢ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﻣﻮﺍﺟﻬﺘﻬﺎ ﺑﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺠﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﻳﺎﻡ ﺍﻟﻌﺴﺮ‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻭﺣﺪ ﺍﻟﺰﻧﻰ ﻟﺤﻔﻆ ﺍﻟﻨﺴـﻞ‪ ،‬ﻭﺣـﺪ ﺍﻟﺴﺮﻗﺔ ﻟﺤﻔﻆ ﺍﻟﻤﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺪﺓ‪ ،‬ﺃﻭ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻷﻭﺑﺌﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮﻭﻋﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬
‫ﺏ( ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻗﺘﻀﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﺌﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﻄﺎﻕ ﺍﺟﺘﻬﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺮﺍﻓﻖ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﺑﻌـﺪ ﻣـﻮﺕ ﺍﻟﺮﺳـﻮﻝ ﺻﻠﻰ ﺍﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻭﺍﻧﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻮﺣﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺴﺎﻏﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻌﺎﺭﺽ ﻣﻊ ﻧﻴﺔ ﻭﺍﺿﻌﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﻮﺍﻧﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺳﻮﻑ ﻧﺨﺼﺺ ﺍﻟﻤﺒﺤﺚ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺼﺤﺔ )‪ . (1‬ﻭﺗﻘﻮﻡ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻭﻟﻢ ﻳﺸﺮﻉ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺃﺣﻜﺎﻣﺎﹰ ﻷﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬـﺎ ﺃﻭ ﻷﺟـﻞ ﺇﻟﻐﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺗﺘﺨﺬ ﻓﻲ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﻻ ﺗﺴﻌﻒ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﺳﻴﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺼﺪ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻘﻘﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﺷﺮﻋﻪ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻣﻦ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻋﺎﻣﺔ ﻭﺃﺣﻜﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﺍﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺷﺮﻋﻲ ﻳﺤﺴﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺃﻭﺿﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﻭﺗﺪﺍﺑﻴﺮ)‪(7‬‬ ‫ﺟﺰﺋﻴﺔ ﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺔ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺧﻴﺮ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﻭﺃﻥ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ‬
‫ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﺨﻠﻔﺎﺀ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎﻡ ﺑﺠﻤﻊ ﺻﺤﻒ‬ ‫ﺍﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺤﺮﺟﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻌﻴﻦ ﻋﻨﺪﺋﺬ ﺗﻤﻜﻴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﻨﺎﺳﻘﻬﺎ ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻭﻣﻼﺀﻣﺘﻬﺎ ﻟﻠﻔﻄﺮﺓ ﻳﺠﻌﻞ ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻤﺘﻔﺮﻗـﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺤﺎﺭﺑﺘـﻪ ﻟﻤﺎﻧﻌﻲ ﺍﻟﺰﻛﺎﺓ ﻭﺍﻟﻤﺮﺗﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻭﻗﻴﺎﻡ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﺍﻷﺳﺲ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﻟﻤﺎ ﺍﺳﺘﺠﺪ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﺍﻷﻗﻴﺴﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬
‫ﺑﻦ ﺍﻟﺨﻄﺎﺏ ﺑﻤﻨﻊ ﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻤﺆﻟﻔـﺔ ﻗﻠـﻮﺑﻬﻢ ﻣـﻦ ﻣـﺎﻝ ﺍﻟﺼﺪﻗﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺗﺴﻤﻮ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﻭﺿﻌﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺳﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗﺮﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻋﻤﻞ ﻋﻘﻠﻲ ﺻﺮﻑ )‪ ،(2‬ﻓﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﻓﻲ‬
‫ﻭﻭﺿﻊ ﺍﻟﺨﺮﺍﺝ ﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟﺪﻳﻮﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺍﺗﺨﺬ ﺍﻟﺴﺠﻮﻥ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻴﻌﻦ ﺍﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﻬﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﺭ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﺃﻛﺮﻡ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻧ‪‬ﻈﻤﻪ ﺟﺎﺀﺕ ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻪ ﻭﺍﻟﺴﻤﻮ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﻮﺍﺩﺙ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﺍﺟﺘﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫ﺃﻧﺠﻊ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﺍﻟﻌﺼﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻭﺟﻮﺩ ﺧﻄﺮ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﺃﻭ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻟﻸﻣﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺗﺒﻴﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺤﻮﺍﺩﺙ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺍﺕ‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺻﺒﺢ »‬ ‫ﺇﻥ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﻭﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ ﺍﺗﺨﺎﺫﻫﺎ ﺑﺪﻗﺔ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﻣﺤﺪﺩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﺪﺍﺭﺝ ﺍﻟﻜﻤﺎﻝ‪.‬‬
‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺄﺻﻴﻠﻴﺔ ﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺰﺍﻳﺪ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻻﺷﻚ ﺃﻥ ﻧﺼﻮﺹ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻻ ﺗﻜﻔﻲ ﻟﻮﺣﺪﻫﺎ ﻟﻀﺒﻂ ﺳﻠﻮﻙ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ«‪ ،‬ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺨﻄـﻴﻂ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‪ ،‬ﻳﻠﺰﻣﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﻀﻊ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻓﻀﻞ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﻭﺃﻧﺴﺐ ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ »ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ« ﺿﺪ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ ﻟﻼﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻳﻌﺪ ﺃﻛﺜﺮ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﺣﺘﻜﺎﻛﺎ ﺑﺎﻟﺠﻤﻬﻮﺭ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻤﻮﺭ ﻛﺎﻟﻨﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺸﻴﻢ‪،‬‬
‫ﻭﻋﻤﺖ ﺑﻪ ﺍﻟﺒﻠﻮﻯ‪ ،‬ﻭﺃﻋﺎﺩ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻤﻮ‬
‫ﺑﻨﺎﺑﻠﺲ‪ ،‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ‪ 2011‬ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.120‬‬ ‫ﺑﺄﺧﻼﻕ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ (2‬ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺨﻤﻠﻴﺸﻲ »ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺃﺑﺤﺎﺙ ﻭﻣﻘﺎﻻﺕ »‪ ،‬ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻓﺘﺆﺩﻱ ﻭﻇﻴﻔﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻷﻛﻤﻞ ﻓﻲ‬
‫‪ ،1988‬ﻣﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.202‬‬ ‫ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﺮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﺗﻔﺘﺤﻪ ﻣﻦ ﺇﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬
‫‪ (3‬ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﻣﺮﺋﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮﺍﻥ‪» :‬ﺣﻮﺍﺭﺍﺕ ﻗﺮﻃﺎﺝ‪ :‬ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﻟﻠﻔﻴﻠﺴﻮﻑ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺼﻮﺭ ﺍﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺍﻟﺒﺎﻃﻞ ‪ -‬ﻟﻸﺧﻼﻕ ﺍﻟﺪﻫﺮﻳﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺒﻌﺪ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻃﻪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﺎﻥ« ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ‪youtupe‬‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻲ ﺍﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ )‪.(3‬‬
‫ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪.2020/4/14‬‬ ‫ﻭﺗﺒﺮﺯ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺷﺆﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺫﻟﻚ‬
‫‪ (4‬ﺍﻵﻳﺔ ‪ 49‬ﻣﻦ ﺳﻮﺭﺓ »ﺍﻟﻘﻤﺮ« ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻣﺎ ﺷﺮﻋﻪ ﺍﷲ ﻟﻌﺒﺎﺩﻩ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﺃﺣﻜﺎﻡ ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ‬
‫‪ (5‬ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺨﻤﻠﻴﺸﻲ » ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺃﺑﺤﺎﺙ ﻭﻣﻘﺎﻻﺕ«‪ ،‬ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﻭﻧﻈﻢ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﺎﺩﻟﺔ ﻭﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺃﻣﻨﻬﻢ ﻓﻲ‬
‫‪ ،1988‬ﻣﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﺎﺋﺪ ﻭﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﺧﻼﻕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻼﺕ ﻭﻧﻈﻢ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﻓﻲ ﺷ‪‬ﻌﺒﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﺮﺑﻬﻢ ﻭﻋﻼﻗﺎﺗﻬﻢ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﺒﻌﺾ‬
‫‪.302‬‬ ‫ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﺳﻌﺎﺩﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﻭﺍﻵﺧﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻳﺜﻴﺮ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﺤﺮﻛﻲ‪‬‬
‫‪ (6‬ﺧﺎﻣﻮﺵ ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ »ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﻯﺀ ‪ -‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺪﻋﻮ ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺆﻣﻨﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺮ‬
‫‪ » -‬ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮﺩﺳﺘﺎﻥ ﻟﻠﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺮﺍﻕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻘﻮﻯ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻜﺎﻣﻞ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﻳﻦ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻧﻴﻦ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﻳﻦ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‪ ،‬ﺍﻟﹼﻠﺬﻳﻦ ﻳﻤﹼﺜﻼﻥ ﺍﻟﺨﻴﺮ ﻛﻠﻪ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ‪،‬‬
‫‪ ،2008‬ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.17‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻷﺻﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﺪﻝ ﻭﺍﻟﺘ‪‬ﻜﺎﻓﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬
‫‪» (7‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﻣﻌﺒﺮﺍﹰ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻋﻮﺍﻗـﺐ ﺍﻷﻣـﻮﺭ ﺇ ﹼﻥ ﺗﻮﻇﻴـﻒ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻤﻨﻔﺘﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﷲ ﻓﻲ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﺴ‪‬ﻠﻮﻙ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻣﻔﻬـﻮﻡ ﺍﻟﺘـﺪﺑﻴﺮ ﻭﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺨﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺇﻣﻀﺎﺀ ﻣﺠﺮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻠـﻢ‬ ‫ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﻀ‪‬ﻮﺍﺑﻂ ﺍﻟﺮﻭﺣﻴ‪‬ﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴ‪‬ﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻴﺒﻌﺪﻫﻢ ﻋﻦ‬
‫ﺑﻤﻘﺎﺻـﺪﻫﺎ‪ .‬ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻪ ﺿﻤﻦ ﻧﻄﺎﻕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻳﺠﻲﺀ ﻟﻠﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﻮﺍﺿﺤﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋـﺪ ﺍﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺛﻢ ﻭﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ‪.‬‬
‫ﺷﺆﻭﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﻜﻢ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻹﺳـﻼﻡ‪ ،‬ﻭﺇﻧﺠـﺎﺯﺍﹰ‬ ‫ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻳﻘﻒ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ﺃﻣﺎﻡ ﻛ ﹼﻞ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻬﺰ‪‬ﺍﺕ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻼﺕ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻼﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﻣﻊ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺑﻟﺧ‪‬ﻠ‪‬ﺎﺘﻮﹶﻠﻟ‪‬ﺍ‪‬ﹾﻘﻗﹸﺨﻎﻨ‪‬ﻌﺎﺃﹶﻴﻄ‪‬ﻩﻴﻣ‪‬ﺔﹺ‪،‬ﺮﹺﺑﻂﻩﹶ‪‬ﻘﻓﺍﺪﹶﻗﻲ‪‬ﻹﹴﺭﻟﺪ‪«‬ﻫﻬ)ﺪﺟ‪4‬ﻲﻭ(‪،‬ﺀﻌ‪ ،‬ﹶﻭﻋﻞﻗﻗﺎﻘﺎﺍﻠﻝﻝﱠﻲُﷲ‪‬ﺗﻓّﻟﻌ‪‬ﺎﻲﻭﹸﻟﻜﻃﱢﻰﻞﺳﻤﻮﺄﻓﺭﻧﺷ‪‬ﺓﻴﻲﻨﺍﻲ‪‬ﺔﻟٍﺀﺳﻧﻄﹶﻗﻮﻔﻼﺭﺪ‪‬ﺴﺓﻕﺭﻴﺍﹰ‪‬ﺍﻓ«ﻟﺔ‪،،‬ﻘﻲﻭﻤﺍﻷﺑﺮﹼ‪:‬ﻵﺬﻥﻳﻟﺔ»ﻛﺇﹺﻚﹼﻞﱠ‪3‬ﻥﻓﺈ« ﹼﺷﹸﻥﻛ‪ :‬ﱠﻲﺍﻞﻟﺀ»ﺇﹺﻤﱠﺧﻥﺷﺠﺎ‪‬ﺘﺍﻲﻤﺿﱠ‪ٍَ‬ﺀﻊﷲﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﺍﻷﺧـﺮﻯ«‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺻﺒﺢ »ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ‬ﻻ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻹﺣﺒﺎﻁ ﺃﻣﺎﻡ ﺃﻳ‪‬ﺔ ﺗﻘﹼﻠﺒﺎﺕ ﻭﺗﺤﻮ‪‬ﻻﺕ ﺍﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻷﻧ‪‬ﻬﺎ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻡ« ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺄﺻﻴﻠﻴﺔ ﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺟﻨﻮﻧﺎﹰ ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ ﺣﺮﻛﺔ ﻋﺎﻗﻠﺔ ﻓﻲ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺳﻨﻦ‬
‫ﺍﻹﺳـﻼﻣـﻲ‪ ،‬ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺨﻄـﻴﻂ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻨﺎﺑﻠﺲ‪،‬‬

‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ‪ ،2011‬ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.108‬‬
‫ﻳﺘﺒﻊ‬

‫الأربعاء ‪ 4‬من شوال ‪ 1441‬الموافق ‪ 27‬من ماي ‪2020‬إعلانات ‪190‬‬

‫الاشتراكات‪:‬‬ ‫أكادير‪:‬‬ ‫طنجة‪:‬‬ ‫مراكش‪:‬‬ ‫الدارالبيضاء‪:‬‬ ‫الرباط‪:‬‬ ‫الايداع القانوني‪ 3 :‬ـ ‪1946‬‬
‫يـــرجى الاتـــصـال‬ ‫‪ 80‬شارع الحرية رقم ‪14‬‬ ‫‪ 21‬زنقة طارق بن زياد شقة‬ ‫‪ 6‬شارع محمد الخامس‬ ‫التحرير ‪ :‬شارع الحسن الثاني « طريق الدار البيضاء » الرباط‬
‫شارع الحسن الثاني‬ ‫الهاتف‪06 62 151385 :‬‬ ‫‪ 11‬شارع علال بن عبد الله‪،‬‬
‫بـقسم التوزيع بالجريدة‬ ‫عمارة البونعماني‬ ‫‪ 10‬جليز‬ ‫الإشهار‪:‬‬ ‫الرباط‬ ‫المراسلات ‪ :‬ص‪ .‬ب ‪ 141 :‬الرباط‬
‫‪www.alalam.ma‬‬ ‫الهاتف ‪0524 43 75 10 :‬‬ ‫الهاتف ‪0522 20 33 23 :‬‬ ‫الهاتف ‪0537.29.23.52 - 0537.29.26.42 :‬‬
‫الهاتف ‪0528 84 14 47 :‬‬ ‫الهاتف‪06 67 35 73 73 :‬‬ ‫الهاتف‪06 67 35 73 73 :‬‬ ‫الهاتف‪0667357373 :‬‬
‫الهاتف‪06 67 35 73 73 :‬‬ ‫الهاتف‪05 37 72 78 12 :‬‬ ‫الفاكس ‪0537294832 :‬‬

‫الإعلانات الرباط ‪:‬‬
‫شارع الحسن الثاني « طريق الدار البيضاء» الرباط‬
‫الهاتف ‪ - 0667357373 :‬الفاكس ‪0537294832 :‬‬

‫ب ‪.“ SARL” RK GUARD‬‬ ‫‪TEMARA.‬‬ ‫‪RIBAT KHADAMATES‬‬
‫ملائمة القانون الأساسي للشركة‬ ‫‪RC(RABAT) : 80523‬‬ ‫‪SOCIETE A‬‬

‫وفق التعديل الجديد‪.‬‬ ‫تغيير تسمية الشركة‬ ‫‪RESPONSABILITE‬‬
‫تم الإيداع القانوني لدى مصلحة‬ ‫بمقتضى ع�ق�د ع�رف�ي م��ؤرخ‬ ‫‪LIMITEE AU CAPITAL DE‬‬
‫السجل التجاري بالمحكمة التجارية‬ ‫بالرباط في ‪ 03‬مارس‪ ، 2020‬قرر‬ ‫‪1.600.000,00 DIRHAMS‬‬

‫بالرباط بتاريخ ‪ 06‬ماي ‪2020‬‬ ‫الجمع العام الاستثنائي مايلي ‪:‬‬ ‫‪SIEGE SOCIAL : RES‬‬
‫تحت عدد‪.104860 :‬‬ ‫تغيير تسمية ش�رك�ة ‪SARL‬‬ ‫‪ATTADAMOUN IMM‬‬
‫‪« “RIBAT KHADAMATES‬‬ ‫‪18 APT 1 AL WIFAK-‬‬
‫‪104663‬‬

‫‪104655‬‬

‫‪104657‬‬ ‫‪104653‬‬
‫‪104659‬‬ ‫‪104645‬‬
‫‪104647‬‬
‫‪104661‬‬

‫‪104651‬‬ ‫‪104649‬‬

‫أرقام تهمك‬

‫اا�للشاهفاراتعك�رفوس‪:‬ز‪:‬ف‪8‬ل‪78‬ت‪ /,0‬ا‪56‬ل‪4‬ر‪5‬با‪7061‬ط‪0530753676‬‬ ‫‪0537 76 42 43‬‬ ‫ااز‪6‬للنهفق‪1‬اا‪,‬تةك�ا�فلسص‪:‬ح‪0:.‬وبز‪703‬و‪50‬ا‪030‬ل‪70‬ج‪07‬و‪177‬م‪5‬اي‪7‬لز‪7‬ر‪,3‬ب‪53‬ا‪5‬ح‪0‬ط‪0‬ي الريا�ض‪ ,‬قطاع‬ ‫ال‪0‬د‪6‬ا‪.‬ر ا‪1‬ل‪7‬ب‪.‬ي‪�7‬ض‪2‬ا‪.‬ء‪ 2‬ا‪2‬له‪5‬ا‪0‬تف‪:‬‬ ‫م‪0‬را‪.1‬ك�‪9‬ش‪.7‬ا‪4‬له‪4‬ا‪.‬ت‪4‬ف‪05:2‬‬ ‫و�سائل الانقاذ‪:‬‬ ‫اااااللللههأل�وشاامقتتراني‪:‬طففة‪::‬ةالم(‪59‬د‪114‬ني‪�/2‬ةسا‪(2‬ع‪41‬ة‪�/21‬س‪4‬ا‪2‬عة‪�7‬أ‪/‬يا‪4‬م‪ 77/2‬أ�)يام‪)7/‬‬
‫‪0537 76 03 01‬‬ ‫الوزارة المكلفة با لعلاقات مع البرلمان‬ ‫م‪1‬ر‪2‬ا‪.‬ك�‪2‬ش‪.43.3‬ال‪4‬ها‪2‬ت‪05‬ف‪:‬‬ ‫مطار محمد الخام�س (للحجز والا�ستعلام)‬ ‫أ�ك‪0‬ا‪2‬د‪.‬ي‪4‬ر‪.1‬ال‪5‬ه‪1‬ا‪.‬ت‪6‬ف‪06:6‬‬ ‫خطوط مبا�شرة‪:‬‬
‫الفاك�س‪0537 76 20 56 :‬‬ ‫ااالللهفحااتيك�افسلإ‪::‬دا‪54‬ر‪72‬ي‪�08,/‬أ‪8‬ك‪7‬د‪18‬ا‪6‬ل‪05307573775‬‬ ‫أ�ك‪8‬ا‪5‬د‪.‬ي‪0‬ر‪82.8‬ا‪.‬له‪8‬ا‪2‬ت‪5‬ف‪:0‬‬ ‫م‪1‬را‪.6‬ك�‪4‬ش‪.2‬مر‪3‬ا‪4‬ك‪1�.‬ش‪6‬ال‪6‬ه‪0‬اتف‪:‬‬
‫كاتب الدولة لدى وزير ا إل�سكان والتعمير‬ ‫الوزارة المنتدبة لدى الوزير ا ألول المكلفة‬ ‫الوزارات ‪:‬‬ ‫ال‪0‬د‪4‬ا‪.‬ر ا‪0‬ل‪9‬ب‪.‬ي‪�3‬ض‪5‬ا‪.‬ء‪2‬ال‪2‬ها‪5‬ت‪0‬ف‪:‬‬ ‫ال‪7‬د‪9‬ا‪.‬ر ا‪0‬ل‪8‬ب‪.‬ي‪�0‬ض‪3‬ا‪.‬ء‪2‬ال‪2‬ها‪5‬ت‪0‬ف‪:‬‬ ‫ا‪7‬لد‪8‬ا‪.‬ر‪5‬ال‪9‬ب‪.‬ي‪�6‬ض‪3‬ا‪.‬ء‪2‬ا‪2‬له‪5‬ات‪0‬ف‪:‬‬
‫والتنمية المجالية‪ ،‬المكلف بالتنمية الترابية‬ ‫ااب‪0‬لالهل‪0‬حا�تشي ؤ�‪3‬اوف‪ 7‬إل‪:‬ندا‪68‬الر‪6‬ا‪4‬قي‪3,‬ت‪�3�17‬صاص‪75‬د‪0.‬ي‪7‬بة‪27‬و‪3‬ا‪1‬ل‪5‬ع‪4‬ا‪.0‬م�أةكدال‪,‬الرباط‬ ‫الوزارة المكلفة بالجالية المغربية المقيمة‬ ‫ا�لشنرقكلةبالحاف‪M‬لا‪T‬ت‪ C:‬للحافلات (للحجز‬ ‫المكتب الوطني لل�سكك الحديدية‬ ‫م‪9‬را‪.8‬ك�‪0‬ش‪3.0‬ا‪4‬ل‪.‬ها‪4‬ت‪2‬ف‪0:5‬‬
‫اازللنهفقااتةك�فحس‪:�:‬س‪7‬ن‪26‬ب‪9‬ن‪6�7‬ش‪8‬ق‪8‬ر‪7‬و‪77‬ن‪ 7,7‬أ�‪37‬ك‪53‬دا‪05‬ل‪,0‬الرباط‬ ‫ااربللاقهفلاامختكا‪�9‬رفسج‪::،5‬زن‪0‬ق‪61‬ة‪/8‬م‪2‬ل‪3‬و‪07‬ي‪7‬ة‪�77, 2‬أ‪7‬ك‪7‬د‪73‬ا‪5‬ل‪ 3-07‬ا‪5‬ل‪0‬رباط‪.‬‬ ‫ا ألمانة العامة للحكومة‬ ‫م(‪8‬لرل‪8‬كا‪�.‬ز‪2‬ستدعارللااهمتم)�لص‪:‬لادلق‪:‬يقة‪08.90.20.30T.T40C/‬‬
‫كتابة الدولة لدى وزير التربية الوطنية‬ ‫الفاك�س‪0537 77 47 76 :‬‬ ‫الوزارة المنتدبة بالداخلية‬ ‫ااالللمه�فاشاتوكر�افسل‪::‬ق‪2�9‬ص‪4‬ر‪86‬الم‪00‬ل‪1‬ك‪6‬ي‪76‬ـ‪7‬ا‪7‬ل‪7‬ر‪3‬ب‪3‬ا‪055‬ط‪0‬‬ ‫والا�ستعلام)‬ ‫الم�ست�شفيات والم�ستعجلات‪:‬‬
‫والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث‬ ‫الوزارة المنتدبة لدى الوزير ا ألول المكلفة‬ ‫االلهحاتي اف إل‪:‬د‪8‬ار‪1‬ي‪7,‬ال‪4‬ر‪6‬با‪7‬ط‪0537‬‬ ‫ال‪3‬د‪4‬ا‪.‬ر ا‪0‬ل‪1‬ب‪.‬ي‪�9‬ض‪9‬ا‪.‬ء‪ 2‬ا‪2‬له‪5‬ا‪0‬تف‪:‬‬ ‫المطارات‪:‬‬ ‫ال‪8‬د‪9‬ا‪.‬ر ا‪8‬ل‪9‬ب‪.‬ي‪�8‬ض‪9‬ا‪.‬ء‪2‬ا‪2‬له‪5‬ات‪0‬ف‪:‬‬
‫العلمي المكلفة بمحاربة الأمية وبالتربية‬ ‫ب إ�دارة الدفاع الوطني‬ ‫الوزارة ا ألولى‬ ‫�أم‪2‬كاط‪2‬ا‪.‬دري‪1‬ارلم‪.�9‬سي‪3‬ارل‪8‬ةه‪.‬ا(‪8‬تلل‪.2‬فح‪5:‬ج‪0‬ز و‪2‬ال‪.0‬ا�‪1‬ست‪9‬ع‪.‬ل‪3‬ام‪/ 028).8‬‬ ‫م‪5‬را‪.9‬ك�‪3‬ش‪9‬ا‪.‬ل‪3‬ها‪4‬ت‪4.‬ف‪052:‬‬
‫غير النظامية‬ ‫اا�للشاهفاراتعك�مفوس‪:‬ل‪:‬ا‪02‬ي‪23‬ي‪/‬و‪�71‬س‪23‬ف‪7267‬‬ ‫اافللاهقكا��تصسرف‪:‬ا‪:‬ل‪0‬و‪0‬ز‪1‬ا‪0‬ر‪40‬ي‪,91‬ت‪13‬و‪7‬ا‪2‬ر‪7‬ك‪37‬ة‪0055.3‬‬ ‫م‪1‬را‪.4‬ك�‪3‬ش‪5‬ا‪.‬ل‪2‬ها‪8‬ت‪4.‬ف‪052:‬‬
‫�شارع الأبطال‪,‬زنقة واد فا�س‪� ,‬أكدال ‪,‬‬ ‫‪0537 76‬‬ ‫الوزارة ا إل�سكان والتعمير والتنمية المجالية‬ ‫�أ‪8‬كا‪.2‬دي‪3‬ر‪8‬ا‪.‬له‪4‬ا‪4‬ت‪8.‬ف‪052:‬‬ ‫مطار مراك�ش المنارة (للحجز والا�ستعلام)‬ ‫�أكادير الهاتف‪0528.84.14.77 :‬‬
‫ااالللهفراابتاك�فطس‪0250/0517::‬‬ ‫‪0537‬‬ ‫�شركة ‪ SuperTour‬للحافلات (للحجز‬
‫‪037 77‬‬ ‫‪49‬‬ ‫الوزارة المنتدبة لدى وزير ال�ش ؤ�ون الخارجية‬
‫‪037‬‬ ‫‪77‬‬ ‫والتعاون‬ ‫والا�ستعلام)‬

‫‪11‬ﺍﻟـــــــــــــــــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬
‫ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 4‬ﻣﻦ ﺷﻮﺍﻝ ‪ 1443‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 27‬ﻣﻦ ﻣﺎﻱ ‪2020‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ ﻳﻨﻔﻲ ﺧﺮﻕ‬ ‫ﻗﺎﻝ ﺇﻥ ﺃﻱ ﻓﺮﻳﻖ ﻳﺮﻳﺪ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ ‪ 3‬ﻭﺍﺟﻬﺎﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺴﺘﻌﺪﺍ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﻮﺍﺣﻲ‪:‬‬
‫ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻟﻠﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‬
‫ﲨﺎﻝﺍﻟﺴﻼﻣﻲﻳﺜﲑﺍﳉﺪﻝﻣﻦﺟﺪﻳﺪﻭﻳﻮﺭﻁﺍﻟﺮﺟﺎﺀﻣﻊﺍﻟﺪﻓﺎﻉﺍﳉﺪﻳﺪﻱﻭﺍﳉﺎﻣﻌﺔ!‬
‫ﻧﻔﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻃــﻼﻝ ﺍﻟﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﺍﻟــﺮﺳــﻤــﻲ ﻟـﻔـﺮﻳـﻖ ﺍﻟــــﻮﺩﺍﺩ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺴﺘﻐﻠﻬﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻭﺃﺛــﺎﺭﺕ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻼﻣﻲ ﺟﺪﻻ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺃﻣﺎﻡ ﺃﺳﺘﻮﻥ ﻓﻴﻼ ﺭﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄﺱ ﻛﺎﺭﺍﺑﺎﻭ«‪.‬‬ ‫ﻫﺸﺎم ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﻓﺾ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻓﺎﺋﺰﺍ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻮﺳﻂ ﺍﻟﻜﺮﻭﻱ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺍﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻗﺪ‬ ‫ﻭﺷﺪﺩ ﺍﻟﺴﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻳﺒﺪﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺪﻝ ﺃﺻﺒﺢ ﺍﻟﺴﻤﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺓ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺗﻢ ﺗﺮﻭﻳﺠﻪ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﻋﻮﺩﺓ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﺿﺮﺑﺔ ﻟﺤﻈﻮﻅ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ‬ ‫ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﺔ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺻﺎﺭﻣﺔ ﻭﺃﻻ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻤﺤﺎﺑﺎﺓ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ ﺩﺍﺧﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺭﻓﺾ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﺿﺪ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺇﻥ ﻳﺨﺮﺝ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ‬
‫ﻣﺴﺘﻐﺮﺑﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟـﻮﻗـﺖ ﺫﺍﺗــﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﻣﻠﺘﺰﻣﺎ ﺑﻤﺒﺎﺭﺍﺗﻴﻦ‪ ،‬ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻣﺎﻡ ﻣﻮﻟﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺃﻱ ﻓﺮﻳﻖ‪..‬‬
‫ﻋﻦ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺗﺪﺍﻭﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺑﺮﺳﻢ ﺩﻭﺭ ﺭﺑـﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛـﺎﺱ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻪ ﻣﻨﺘﺴﺒﻮﻩ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺮﺍﻫﻦ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻄﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺭﻏﻢ ﺃﻥ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﺮﻳﺐ ﺍﻟﺼﻮﺗﻲ ﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺔ‬
‫ﻧﻔﺲ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺿﺪ ﺷﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﺮﺟﺎﺀ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺩﺭﻳﻘﺔ‬
‫ﻭﺃﻛﺪ ﻣﺴﺆﻭﻝ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺒﺮﻩ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺎﺀ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻐﺮﻳﻢ ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺒﺮﺩ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺧﺮﺝ‬
‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﺇﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻥ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺍﻟﺘﺮﻭﻳﺞ ﻟﻪ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻇﺮﻓﺎ ﻗﺎﻫﺮﺍ ﻳ‪‬ﺼﻌﺐ ﻣﻦ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﻟﻌﺐ‬ ‫ﻣﺪﺭﺏ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺟﻤﺎﻝ ﺍﻟﺴﻼﻣﻲ ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ‬
‫ﺻﺤﻴﺢ ﻭﻻ ﺃﺳﺎﺱ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺎﻝ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻣﺜﻴﺮ ﻗﺪ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﻋﺐ ﻣﻊ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﺼﺪﺩ‪» :‬ﺗﻔﺎﺟﺄﻧﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺒﺮ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻼﺯﻡ‬ ‫ﺭﻓﺾ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺮﺡ ﻭﺃﺻﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺣﺮﺝ ﻣﻊ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺍﻷﻣﺮ‪ ،‬ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﺴﺆﻭﻟﻮﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻤﺴﺎﻧﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺼﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ‬
‫ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺘﻬﻢ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻴﻨﺖ ﻃﺎﻗﻤﺎ ﺗﺤﻜﻴﻤﻴﺎ ﺣﻀﺮ ﺑﺪﻭﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﺿﺪ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻛﺜﺐ‪ ،‬ﻭﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣـﺪﻯ ﺍﻟﺘﺰﺍﻡ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻠﻌﺐ ﻭﻗﺎﻡ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﻤﺴﺔ ﺃﺷﻬﺮ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺗﺼﺪﺭ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺮﻭﺿﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﻛﻞ ﻣﺪﻥ‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺣﻀﻮﺭ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺗﻢ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﻭﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﻜﻤﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪..‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ «‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ ﻓﺎﺋﺰﺍ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﺎﺭﺿﻪ ﻣﺴﺆﻭﻟﻮ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﺴﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺒﺚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫ﻭﺃﻛـﺪ ﻃـﻼﻝ ﺑـﺄﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟـﻮﺩﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﻭﺭﻓﻌﻮﺍ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎﺀ ﻋﻠﻰ »ﻓﺎﻳﺴﺒﻮﻙ«‪ :‬ﺇﻥ ﺃﻱ ﻓﺮﻳﻖ‬
‫‪ ،‬ﺗﺤﺘﺮﻡ ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‬ ‫ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻟﺠﺎﻧﻬﺎ ﻟﺤﺪ ﺍﻵﻥ ﻣﻦ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﻣﻮﻗﻒ ﺣﺎﺳﻢ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺙ ﻭﺍﺟﻬﺎﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗـﺎﻡ ﺑﺴﺖ ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﻟﻢ ﺗﺼﺪﺭ ﺃﻱ ﻗﺮﺍﺭ ﺭﻏﻢ ﻣﺮﻭﺭ ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺴﺘﻌﺪﺍ ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ‬
‫ﻟﻤﺤﺎﺭﺑﺔ ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺫﺍﺗﻪ‪،‬‬
‫ﻋﻮﺩﺓ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﺃﺷﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺮﺻﻴﺪ ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ ﺍﻭ ﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻚ‪..‬‬
‫ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭﺃﺿـﺎﻑ ﻣﺪﺭﺏ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﺧﻀﺮ‪» :‬ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺍﻟﺘﺮﻭﻳﺞ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻭﺍﺟﻬﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺘﻪ‪،‬‬
‫ﻭﺃﺿـﺎﻑ‪ » :‬ﻟﻮ ﺍﺗﺨﺬ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺮﺍﺭ ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﻑ‬ ‫ﺳﻴﻮﺍﺟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺎﺩﻱ ﺍﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻭﺃﻣﺎﻣﻨﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮﻝ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻱ ﻛﻤﺜﺎﻝ ﺣﻲ‪ ،‬ﺇﺫ‬
‫ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺳﻨﻌﻠﻢ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﺄﻫﻞ ﺇﻟﻰ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺎﺱ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻣﻠﺘﺰﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺃﺷﻬﺮ ﺑﻤﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺑﺎﻷﻣﺮ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻨﺎﻟﻚ‪ ،‬ﺃﻥ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﺍﻧﺘﻘﻠﻮﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺳﻴﻮﺍﺟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻹﻳﺎﺏ ﻧﺎﺩﻱ‬ ‫ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺑﻘﻄﺮ‪ ،‬ﻭﺧﻼﻝ ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ ﻟﻌﺐ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻣﺮﻛﺐ ﺑﻨﺠﻠﻮﻥ‪ ،‬ﻷﺳﺒﺎﺏ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﺍﺗﻴﻦ ﺍﻷﻭﻟﻰ »ﺑﺎﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎﻝ« ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫ﺍﻟﺨﻀﻮﻉ ﻟﻠﺘﺮﻭﻳﺾ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻭﺍﻟﻌﻼﺝ‪،‬‬ ‫ﺍﻹﺳﻤﺎﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ‪.‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﻏﺎﺩﺭﻭﺍ ﺍﻟﻤﺮﻛﺐ ﺑﻌﺪﻫﺎ «‪.‬‬

‫ﺩﻭﺭﲤﻮﻧﺪ ﻳﻌﺮﺽ ﺻﻔﻘﺔ »ﺷﻴﻄﺎﻧﻴﺔ« ﻋﻠﻰ ﺭﻳﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﻭﺍﻟﻮﺩﺍﺩ ﺿﻤﻦ ﺳﺘﺔ ﺃﻧﺪﻳﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﺭﻳﺪ ﺑﻄﻠﻬﺎ ﺍﳌﻐﺮﰊ ﺃﺷﺮﻑ ﺣﻜﻴﻤﻲ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ »ﺍﳉﻤﺎﻫﲑ ﺍﻷﻓﻀﻞ«‬

‫ﺑﻴﺮﻳﺰ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﻟﺪﻭﺭﺗﻤﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻫﺎﻧﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻫﺎﻻﻧﺪ‪ ،‬ﻭﺳﻴﻘﺘﺮﺡ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﺪﻭ ﺃﻥ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﻧـﺎﺩﻱ ﺭﻳـﺎﻝ ﻣﺪﺭﻳﺪ ﺑﻀﻢ‬
‫ﻳﻮﺍﻛﻴﻢ ﻓﺎﺗﺴﻪ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﺴﺘﺒﻌﺪ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﺻﻞ ﺍﻟﻄﺮﻓﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺃﺷﺮﻑ ﺣﻜﻴﻤﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻨﺮﻭﻳﺠﻲ ﺇﻳﺮﻟﻴﻨﻎ ﻫﺎﻻﻧﺪ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻧﺎﺩﻱ ﺑﻮﺭﻭﺳﻴﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻄﺎﻑ ﻻﺗﻔﺎﻕ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻔﻴﺪﺍ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﻝ‪ ،‬ﻷﻃﻮﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﺑﺘﺠﺪﻳﺪ ﺍﻹﻋﺎﺭﺓ‬ ‫ﺩﻭﺭﺗﻤﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻗﺪ ﺟﻌﻞ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻳﺤﺎﻭﻝ ﺍﻧﺘﻬﺎﺯ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ‬

‫)ﺑﺸﺄﻥ ﺻﻔﻘﺔ ﺣﻜﻴﻤﻲ ﻭﻫﺎﻻﻧﺪ(‪.‬‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻹﺑﺮﺍﻡ ﺻﻔﻘﺔ »ﺷﻴﻄﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬
‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫ﻭﺃﺷﺎﺭﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺫﺍﺗﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﺪﺍﻗﺔ‬ ‫ﻭﺃﻓـــﺎﺩﺕ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺁﺱ« ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄﻥ‬
‫ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻋﻦ ﻭﺟـﻮﺩ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺑﻴﻦ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺭﺋﻴﺲ ﻧﺎﺩﻱ ﺭﻳﺎﻝ ﻣﺪﺭﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻠﻮﺭﻧﺘﻴﻨﻮ‬ ‫ﺩﻭﺭﺗﻤﻮﻧﺪ ﺳﻴﺤﺎﻭﻝ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺇﺻﺮﺍﺭ ﺭﻳﺎﻝ ﻣﺪﺭﻳﺪ‬
‫ﺩﻭﺭﺗﻤﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻭﻭﻛﻴﻞ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻫﺎﻻﻧﺪ‪ ،‬ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﺍﻟﻨﺮﻭﻳﺠﻲ ﺿﻤﻦ ﺻﻔﻮﻑ ﻓﺮﻳﻖ »ﺃﺳﻮﺩ‬ ‫ﺃﻧﺪﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻓﻴﺴﺘﻔﺎﻟﻴﺎ«‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺻﻴﻒ ‪ ،2022‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﻨﺘﻘﻞ‬
‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻓﺮﻳﻖ ﻳﺪﻓﻊ ﻟﻪ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪100‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﺍﺧﺘﺎﺭﺕ ‪ 40‬ﻧﺎﺩﻳﺎ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻟﻼﺳﺘﻔﺘﺎﺀ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻪ‪.‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻳﻮﺭﻭ‪.‬‬
‫ﻭﺧﻄﻒ ﻫﺎﻻﻧﺪ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟـ‪ 19‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺍﻷﺿﻮﺍﺀ‬ ‫ﻭﺿﻤﺖ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺃﻗﻮﻯ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻬﺎ ﺭﻳﺎﻝ ﻣﺪﺭﻳﺪ ﻭﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬
‫ﻣﻨﺬ ﻭﺻﻮﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭﺗﻤﻮﻧﺪ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻻﺕ‬ ‫ﻭﺃﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪﺭﻳﺪ ﻣﻦ ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻴﻔﺮﺑﻮﻝ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻱ‪ ،‬ﻭﺑﺮﻭﺳﻴﺎ ﺩﻭﺭﺗﻤﻮﻧﺪ ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﻴﻼﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﺘﻮﻳﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻗﺎﺩﻣﺎ ﻣﻦ ﺳﺎﻟﺴﺒﻮﺭﻍ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎﻭﻱ‪،‬‬
‫ﺇﺫ ﺳﺠﻞ ‪ 13‬ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ ‪ 12‬ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺷﻬﺪﺕ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻓﻲ ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻓﻼﻣﻨﺠﻮ ﻭﺑﺎﻟﻤﻴﺮﺍﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻭﻛﻮﺭﻳﻨﺜﻴﺎﻧﺰ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺮﺍﺯﻳﻞ ﻭﺑﻮﻛﺎ ﺟﻮﻧﻴﻮﺭﺯ ﻭﺭﻳﻔﺮ ﺑﻠﻴﺖ ﻣﻦ ﺍﻷﺭﺟﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺑﻴﻨﺎﺭﻭﻝ ﺍﻷﻭﺭﻭﺟﻮﺍﻳﺎﻧﻲ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﺣﻜﻴﻤﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﺘﺮﺓ ﺇﻋﺎﺭﺗﻪ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺩﻭﺭﺗﻤﻮﻧﺪ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻄﻮﺭ‬ ‫‪ 6‬ﺃﻧﺪﻳﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺳﺘﻜﻮﻋﺮﻥﺑﻴ‪6‬ﺔ ﺃﻧﺪﻳﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻭﺑﺎﺕ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻊ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺿﻤﺖ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﻷﺭﺑﻌﻴﻨﻴﺔ ‪ 6‬ﺃﻧﺪﻳﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ‬
‫ﺃﻓﻀﻞ ﻇﻬﻴﺮ ﺃﻳﻤﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﻭﺍﻟﻮﺩﺍﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺍﻷﻫﻠﻲ ﻭﺍﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺮﺟﻲ‬ ‫ﺃﻋﺘﻰ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﺣﻜﻴﻤﻲ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻘﺪ ﻣﻊ ﺭﻳﺎﻝ ﻣﺪﺭﻳﺪ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬
‫ﻳﻤﺘﺪ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،2021‬ﻟﻜﻨﻪ ﺳﻴﻤﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺰﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ ﻟﻮ ﻋﺎﺩ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺍﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ 21‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻭﻣﺜﻠﺖ ﺃﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻣﺼﺮ ﻭﺗﻮﻧﺲ ﻗﺎﺭﺓ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻔﺘﺎﺀ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻭﻓﺮﺽ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺎﺯﻳﻤﺒﻲ ﺍﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺰﻭﺭﺍﺀ ﺃﺣﺪ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻱ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺎﺭﺓ ﺁﺳﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻣﺎﺭﻛﺎ«‬
‫ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﻘﺮﺭ ﺃﻥ ﻳﺘﻢ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺘﺎﺀ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ‬ ‫ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺃﺻﺪﺭﺕ‬
‫ﺗﺴﺘﻴﻘﻆ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﺒﺎﺕ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ‬ ‫ﺍﺳﺘﻔﺘﺎ ًﺀ ﺟﺪﻳﺪﺍ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻟﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﻱ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺸﺠﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻟﻦ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‬
‫ﺧﻠﻒ ﺍﻟﻜﻮﺍﻟﻴﺲ‪ ،‬ﻭﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻮﻕ‬ ‫ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻻﺕ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺭﻭﺍﺑﻂ‬
‫ﻭﻣﻊ ﻋﻮﺩﺓ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻥ ﺧﻠﻒ ﺃﺑﻮﺍﺏ ﻣﻮﺻﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺠﻌﻴﻦ‪ ،‬ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﺍ‬
‫ﺑﻮﺟﻪ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻭﻭﻓﻖ ﺑﺮﻭﺗﻮﻛﻮﻝ ﺻﺤﻲ ﺻﺎﺭﻡ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺗﻔﺸﻲ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻔﺘﺎﺀ ﺳﻴﻤﺜﻞ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻈﻬﻮﺭ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻻﺳﺘﻔﺘﺎﺀﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺃﺯﻣﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﻣﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﺆﺛﺮ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎﺕ ﺃﺣﺪ ﺃﻋﺮﻕ ﺍﻟﺼﺤﻒ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﺍﺭ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﺫﻟﻚ ﺟﻠﻴﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎﺹ ﻓﻲ ﺳﻮﻕ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﺃﻋﺪﺕ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﺳﺘﻔﺘﺎﺀ ﺣﻮﻝ ﺃﻓﻀﻞ ﺷﻌﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﺷﻬﺪ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺇﻧﻔﺎﻕ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﺷﻬﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻭﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺑﺎﻫﻈﺔ ﻭﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﻟﺸﺮﺍﺀ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻛﺎﻥ ﺃﺑﺮﺯﻫﺎ‬
‫ﻣـــــــــــــﻦ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﻘﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﺍﻟﺒﺮﺍﺯﻳﻠﻲ ﻧﻴﻤﺎﺭ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﻔﺎﺋﺰ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻌﺐ«‪.‬‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺇﻟﻰ ﺑﺎﺭﻳﺲ ﺳﺎﻥ ﺟﻴﺮﻣﺎﻥ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻣﺎﺭﻛﺎ« ﺃﻋﻠﻨﺖ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻭ ﻳﻘﻮ ﻝ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 222‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻳﻮﺭﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪.2017‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪ ،‬ﻣﻄﻠﻊ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻮﺯ‬
‫ﻏـــﻠـــﻮﻓـــﺮ‬ ‫ﻭﺭﺍﻗﺐ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺩﺍﻣﻴﺎﻥ ﻛﻮﻣﻮﻟﻲ ﻋﻦ ﻛﺜﺐ ﻛﻞ‬ ‫ﺍﻷﻫﻠﻲ ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺘﺎﺀ ﺑﻮﺍﻗﻊ ‪ 3‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺻﻮﺕ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 2.7‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺻﻮﺕ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺗﺮﻙ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻣﺪﻳﺮﺍ ﻟﻜﺮﺓ‬
‫»ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻓﻲ ﻧﺎﺩﻱ ﻓﻨﺮﺑﻐﺸﺔ ﺍﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺋﺖ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻣﻦ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬ﺣﺪﺙ ﺗﻐﻴﺮ ﻣﻠﺤﻮﻅ ﻓﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻨﺎﺩﻳﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺨﺒﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻧﺸﺮﺗﻪ ﺍﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‪،‬‬
‫ﻟﺴﻨﺎ ﻓﻲ ﻧﺎﺩ ﻗﺪ ﻳﻨﻔﻖ ‪80‬‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮﻝ ﻭﺗﻮﺗﻨﻬﺎﻡ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﻴﻦ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﻔﺰ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻷﻭﻝ‪ ،‬ﺑـ‪ 3‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻭ‪ 300‬ﺃﻟﻒ ﺻﻮﺕ‪،‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻟﺸﺮﺍﺀ ﻻﻋﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺇﻧﻪ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ »ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ ‪ 30‬ﻭ‪ 50%‬ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑـ‪ 3‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫ﺣﺎﻝ«‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺗﺮﺍﺟﻌﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 70‬ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺣﺴﻤﺖ ﺍﻷﻣﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺃﻋﺎﺩﺕ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﻔﺮﻕ‬
‫ﻭﺗﺎﺑﻊ »ﺃﻧـﺎ ﻣﺘﺄﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺮﺹ ﺳﺘﻘﺪﻡ‬ ‫‪ 75%‬ﻓﻲ ﻧﺸﺎﻁ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮﻕ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺨﺒﺮ‪ ،‬ﻟﻴﺄﺗﻲ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻷﻭﻝ ﺑـ‪ 3‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬
‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺳﻴﺆﺛﺮ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺇﻳﺮﺍﺩﺍﺕ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺟﺮﺍﺀ ﻋﺪﻡ ﺑﻴﻊ ﺗﺬﺍﻛﺮ‬ ‫ﺻﻮﺕ‪ ،‬ﻳﻠﻴﻪ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺑﻤﻠﻴﻮﻧﻲ ﻭ‪ 700‬ﺃﻟﻒ ﺻﻮﺕ‪ ،‬ﺛﻢ ﻓﻠﻮﻣﻴﻨﻴﻨﺰﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬
‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﺠﺰﺀ ﺍﻷﺻﻌﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺮﺍﺯﻳﻠﻲ ﻭﺭﻳﺎﻝ ﻣﺪﺭﻳﺪ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺑﻨﻔﺲ ﻋﺪﺩ ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‪.‬‬
‫ﻭﻳﻘﺮ ﻏﻠﻮﻓﺮ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﺑﺔ ﻓﻲ ﺳﻮﻕ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻻﺕ ﺳﺘﺘﻐﻴﺮ‬
‫ﻟﻸﺑﺪ‪ ،‬ﻭﻳﻌﺘﻘﺪ ﻛﻮﻣﻮﻟﻲ ‪-‬ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺇﺩﺧﺎﻝ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻮﻛﻠﻴﻦ ﺑﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮﺍ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻣﻦ ﺃﺩﺍﺀ ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻹﺣﺼﺎﺀﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ -‬ﺃﻥ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﻳﻘﻮﻝ ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻧﺎﺩﻱ ﺳﺎﻭﺛﻬﺎﻣﺒﺘﻮﻥ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻱ ﻣﺎﺭﺗﻦ ﻏﻠﻮﻓﺮ‬
‫ﺇﻥ »ﺍﻟﺠﺰﺀ ﺍﻷﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻲ ﻫﻮ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﻛﻴﻒ ﺳﺘﺆﺛﺮ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺞ ﺳﻴﻠﻘﻰ ﺭﻭﺍﺟﺎ‪.‬‬ ‫)ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ( ﻷﺳﻮﺍﻕ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻏﺎﻟﺒﺎ‬
‫ﻭﻳﻘﻮﻝ ﻛﻮﻣﻮﻟﻲ »ﺭﺑﻤﺎ ﺳﺘﺴﺘﺨﺪﻡ ﺃﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻤﻀﻲ ﺍﻟﻜﺸﺎﻓﻮﻥ ﻭﻗﺘﻬﻢ ﻳﺘﻨﻘﻠﻮﻥ ﻣﻦ ﻣﻠﻌﺐ‬
‫ﻭﺍﻹﺣﺼﺎﺀﺍﺕ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺁﺧﺮ ﻭﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‪ ،‬ﻟﻤﺸﺎﻫﺪﺓ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻭﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻴﺸﻪ«‪.‬‬ ‫ﻳﺮﻏﺒﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺎﺑﻊ »ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﻌﺎﺭ‬ ‫ﻭﻳﺘﺎﺑﻊ ﻏﻠﻮﻓﺮ ‪-‬ﺍﻟﺬﻱ ﻋﻤﻞ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻣﻊ ﺇﻳﻔﺮﺗﻮﻥ‪-‬‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ )ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻠﻌﺐ( ﺃﻭ ﺃﻥ ﺃﻟﺘﻘﻴﻪ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻓﺴﺄﻟﺠﺄ ﺇﻟﻰ‬ ‫»ﺃﻛﻮﻥ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻛﻞ ﺃﺳﺒﻮﻉ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ﺃﺳﺎﻓﺮ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺑﺎﺭﻳﺲ ﻟﻤﺸﺎﻫﺪﺓ ﺳﺎﻥ‬
‫ﻓﺮﺻﺔ ﺃﻥ ﺃﻟﺘﻘﻴﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻭﺳﻮﻕ‬ ‫ﺟﻴﺮﻣﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻟﻤﺸﺎﻫﺪﺓ‬
‫ﻻﻋــﺐ ﺁﺧـــﺮ‪ ،‬ﻳﺸﻤﻞ‬
‫ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ؟‬ ‫ﺃﺳـــﺒـــﻮﻋـــﻲ ﺛــﻼﺙ‬
‫ﺃﻭ ﺃﺭﺑـــﻊ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ‬

‫‪12‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﺳﻠﺔ ‪:‬‬ ‫اﻷﺧﯿﺮة‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 4‬ﻣﻦ ﺷﻮﺍﻝ ‪ 1441‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 27‬ﻣﻦ ﻣﺎﻱ ‪2020‬‬

‫ﺑﻮﺡ ﻟﻠﺘﺎﺭﻳﺦ ﻋﻦ ﺯﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺑﺄﺻﻮات ﻣﺘﻌﺪدة‬

‫ﺑﲔ اﻟﺼﺪﻣﺔ واﳋﻮف ﻳﻌﻴﺶ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﺎﻟﺔ اﳊﺠﺮ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﻘﻒ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬
‫اﺗﻫﻛﻘﳊﹶﺎﻞﻞ ﹾﺠﺗﹺﹸﻣﺮﺳﻨﻐﻤﺎﻴأﺎاﺮتﺳﳊاﺌ ﹾﳉﻠﺠﻛﺎﺮﹶﺋﺔﻮاروﺤاﻹﻧﻟﺔﻴﺟﻮﺒﺔﻣﺎﺟرﻮﻌﻣيﺎدﻟﻊ؟ ﹺ؟ﻢﻣﻣﺎاﺒاﻟﻟﺪﺳﻌﺬﻋﺎﻨﻟﹶﺘيﺎﲔﻢﻧﺑﻊﻔﻣﻓﺘﻴﺨﻘﻨﻓﺘﺎﺪﻠﻲهوﻔأاﺣﻛﳌﲔﹾﻮﺜﻟﹶﺮﻨﺸﻣﺎﺎ؟رﻦﲢﹾﻛﺎﺖﻫﻫاﻨﻞتﺎﳊﻳﹸاوﻟﺠﺨﻫﺮﺘﻠﹾﺎﻨ؟ﺎﻟﹺﺨﻴكﹸﻞﺔ‪.‬‬ ‫ﻭ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬
‫ﻟﻬﺬا ﺟﺎء اﳊﻮار ﻣﻊ اﻟﻘﺎص واﻟﺸﺎﻋﺮ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻣﻴﻤﻮن اﻟﻐﺎزي‬
‫إﳒﺎز‪ :‬ﻋﺰﻳﺰة ﺳﻮزان رﺣﻤﻮﻧﻲ‬
‫اﳌﻘﻴﻢ ﺑﻔﺮﻧﺴﺎ ﻟﹺ ﹸﻨﺘﺎﺑﻊ‪..‬‬

‫ﻣﻊ ﺍﻟﻘﺎﺹ ﻭﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﳌﻐﺮﰊ ﻣﻴﻤﻮﻥ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﺍﳌﻘﻴﻢ ﺑﻔﺮﻧﺴﺎ‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺤﺠﺮ ﺑﻞ ﻋﺎﺷﻪ‬

‫ﻛــ »ﺣﺒﺔ ﻟﻔﺮﻳﺰ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﺘﺎﺭﺗﺎ« !‬ ‫ادرﻳﺲ اﻟﻌﻤﺎرﺗﻲ‬

‫ﺍﻷﺣـــﺠـــﺎﻡ‪ ،‬ﻫـﺮﻣـﺎ ﺻـﻐـﻴـﺮﺍ ﺯﺍﻫـﻴـﺎ‬ ‫ﺗﺰﺍﻣﻦ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺑﻔﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺟﻴﻬﺎﻥ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺼﺮﻑ ﺍﻟﻤﺜﻘﻒ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻣﻊ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬
‫ﺑــﺎﻷﻟــﻮﺍﻥ‪ ،‬ﺑــﺪﺍ ﻟـﻲ ﺷﻜﻠﻪ ﺟﻤﻴﻼ‬ ‫ﺃﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻓﻘﻂ ﺑﻌﺪ ﻋﻮﺩﺗﻲ‬ ‫ﺑﻮﻛﺮﻳﻦ ﺗﺤﺎﺭﺏ ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﻰ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﻴﻮﻡ؟ ﻫﻞ ﺗﻌﺎﻃﻰ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﺑﻌﻨﺎﻭﻳﻨﻪ ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻟـﺒـﺎﺭﺯﺓ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺑﻤﻌﺮﺽ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫»ﺧﻠﻴﻨﻲ ﻋﻠﻴﻚ« ﺍﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﻓﺎﺋﻖ ﻣﻌﻬﺎ ﺃﻡ ﺃﻧﻪ ﺟﻠﺲ ﻓﻲ ﺑﺮﺟﻪ ﺍﻟﻌﺎﺟﻲ‬
‫ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﻟﺴﻔﺮ ﺩﺍﺧﻞ ﻫﺎﺗﻪ ﺍﻟﻌﻮﺍﻟﻢ‬ ‫ﻳﺮﺍﻗﺐ ﺃﺣﻮﺍﻝ ﺍﻟﺒﻠﺪ ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺍﻟﻔﺮﺝ؟‬
‫ﺍﻟﺰﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﻴﻠﺔ‪ .‬ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺣﺪﻭﺩ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺍﺭﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺑﺼﻔﺘﻲ ﻛﺸﺎﻋﺮ‪.‬‬ ‫ﺿﺪ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‬ ‫ﻛﻢ ﻋـﺪﺩ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺃﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺗﻔﺎﻋﻠﻮﺍ ﺑﺠﺪ ﻭﻗﺪﻣﻮﺍ ﺭﺃﻳﻬﻢ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻭﻻ ﻣﺮﺍﻓﺊ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟـﻠـﻘـﺎﺀﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻬﺮ ﻣـﻊ ﺷﻠﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺇﻥ ﺟﺪﻳﺪ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺟﻴﻬﺎﻥ ﺑﻮﻛﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻃﻠﻘﺘﻪ ﺃﺧﻴﺮﺍ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ﻭﺻﺮﺍﺣﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺠﺮﺍﺋﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬
‫ﺭﺑﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﻣﺤﻈﻮﻇﺎ ﺃﻧـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﻼﻥ‪ ،‬ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺭﺑﻂ ﻋﻼﻗﺎﺕ‬ ‫»ﻳﻮﻧﻴﻔﺎﺭﺳﺎﻝ ﻣﻴﻮﺯﻳﻚ ﻣﻴﻨﺎ«‪ ،‬ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺻﺮﺧﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻬﺬﻩ ﺍﻷﻏﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ؟ ﻣﻦ ﻣﻨﻬﻢ‬
‫ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﺪﺧﻮﻝ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﺠﻦ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪﺓ ﻣــﻊ ﻣـﺸـﺎﺭﻛـﻴـﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻨﻮﺍﻥ »ﺧﻠﻴﻨﻲ ﻋﻠﻴﻚ«‪ ،‬ﺟﺎﺀﺕ ﻟﺘﺴﻠﻂ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻳﻄﻔﻮ ﻟﻠﺴﻄﺢ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺩﻋﻢ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺃﻭ ﻗﺪﻡ ﺧﺪﻣﺔ‬
‫ﺍﻟــﻮﺭﻗــﻲ ﺍﻟــﺮﺣــﺐ‪ ،‬ﻭﺍﻟـــﺬﻱ ﻻ ﻫﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺮﺽ ﻣﻦ ﺩﻭﻝ ﺃﺧـﺮﻯ‪ .‬ﻋﺪﺕ‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ ﻧﺴﺐ ﺍﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﺍﺭﺗﻔﺎﻋﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ‪ .‬ﻭﺗﺼﺪﺭﺕ ﺑﻮﻛﺮﻳﻦ ﻣﻨﺼﺔ »ﺻﻮﺗﻚ« ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺽ ﺃﻏﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻔﻨﺎﻥ ﺃﻭ ﺳـﺄﻝ ﻋﻦ ﺃﺣــﻮﺍﻝ ﺷﺎﻋﺮ ﺃﻭ ﺃﺩﻳﺐ‬
‫ﻳﺸﻐﻠﻨﻲ ﺳﻮﻯ ﻛﻴﻒ ﺳﺄﻗﺮﺽ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻣﻨﻬﻜﺎ ﻛﺠﻨﺪﻱ ﻳﻌﻮﺩ ﺇﻟﻰ ﺑﻴﺘﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺃﻛﺒﺮ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻭﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻷﻭﺳﻂ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺴﻠﻂ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺮﻓﺖ ﺭﺯﻗﻪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ؟ ﻫﻞ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻵﻥ‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺣﺮﺏ‪ ،‬ﻣﺤﻤﻼ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﻏﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻭﻫﻤﻮﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﻭﺗﻮﻇﻒ ﺟﻴﻬﺎﻥ ﺑﻮﻛﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻭﺗﺴﺠﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‬
‫ﺍﻟﻬﺮﻡ ﺍﻟﻮﺭﻗﻲ ﻭﻣﻦ ﺃﻳﻦ ﺃﺑﺪﺃﻩ؟‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺑﺤﻘﻴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻣﺜﻘﻠﺔ‬ ‫ﺇﻳﻘﺎﻋﺎﺕ ﺷﺮﻗﻴﺔ ﺣﺰﻳﻨﺔ ﺑﺨﻠﻔﻴﺔ ﺭﻭﻙ ﻟﺘﻌﺰﺯ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻷﻏﻨﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺃﻟﺒﻮﻣﻬﺎ »ﺩﻳﻤﺎ ﻻﺑﺎﺱ«‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻈﺮﻓﻴﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺃﻋﻤﺎﻝ‬
‫ﻭﺟﺪﺕ ﺿﺎﻟﺘﻲ‪ ،‬ﻟﺬﺗﻲ ﻭﺫﺍﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬ﻭﺃﺧـــﺮﻯ ﺻﻐﻴﺮﺓ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺼﺪﺭ ﺧﻼﻝ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ .2020‬ﻭﺍﻋﺘﺒﺮﺕ ﺍﻟﻤﻐﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﺑﺔ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﻭﻣﺎ‬ ‫ﺇﺑﺪﺍﻋﻴﺔ ﺭﺍﺋﺪﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﺃﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ‬
‫ﻭﻟﻢ ﺃﻋﺪ ﺃﻫﺘﻢ ﻛﺜﻴﺮﺍ ﺑﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻳﺪﻭﺭ‬ ‫ﺗﺴﺘﻠﺰﻡ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﺣﺘﻀﺎﻥ ﻫﻤﻮﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﻮﻃﻦ‬
‫ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑﺈﻋﻼﻥ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ‪،‬‬ ‫ﻣﻼﺑﺴﻲ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻷﻏﺮﺍﺽ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻴﺸﻪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻣﻦ ﻋﻨﻒ ﻭﺗﻬﻤﻴﺶ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻻ ﺑﺘﻮﻗﻒ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪ ،‬ﻭﻟﻢ ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺃﻟﺘﻘﻂ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻈﺮﺍ‬ ‫ﻭﺻﻮﺭ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻛﻠﻴﺐ ﺍﻷﻏﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻓﻴﻠﻢ ﻗﺼﻴﺮ ﺗﺤﺖ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﺑﺸﻴﺮ ﺑﻠﺤﻤﺮﻱ‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎﺭﻛﺔ‬ ‫ﺑﺤﻤﻴﻤﻴﺔ ﻭﺃﺳﻠﻮﺏ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻭﺑﺴﻴﻂ ؟‬
‫ﺍﻟﺨﻮﻑ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﺘﺴﺮﺏ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺧﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﺳﺘﺆﻭﻝ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﺀ ﺍﻟﺠﻮﺍﻫﺮﻱ ﻭﺑﺴﻤﺔ ﺑﻨﻜﻴﺮﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺃﺳﺎﻣﺔ ﺣﺠﻲ‪ .‬ﻭ ﻗﺎﻟﺖ ﺑﻮﻛﺮﻳﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻧﺘﻔﻖ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻲ ﺍﻟﺠﻴﺪ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻴﻊ‪ ،‬ﻓﺜﻘﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﻣﺎ ﺯﺍﻟﺖ ﻓﻲ ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻷﺣﻴﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺀ‪،‬‬ ‫ﻏﺰﺕ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻛﻨﺖ ﺃﺭﺗﺐ ﺃﺷﻴﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺐ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻟﻔﺖ ﻗﺼﺘﻪ »ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺍﻷﻏﻨﻴﺔ ﺑﺪﻳﻬﻴﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻷﻧﻨﻲ ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﻭﻇﻒ ﻣﺎ ﺃﺣﻜﻴﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺆﺭﻕ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺯﻣﻨﻴﺔ ﻭﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻭﺃﺳﺘﺮﺟﻊ ﻋﺎﺩﺍﺗﻲ ﻭﻳﻮﻣﻴﺎﺗﻲ ﺷﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎ‪ ،‬ﻭﺃﺳﺘﻌﺪ ﻧﻔﺴﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﻤﺜﻞ ﻭﻫﻀﻢ ﻣﺎ ﺟﺮﻯ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺾ‬
‫ﺑﺎﻷﻣﺲ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺿﺮﺑﺎ ﻣﻦ ﺿﺮﻭﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‪ .‬ﻓﺎﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻟﻠﻌﻮﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﺟﺎﺀ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻗﺼﺔ ﺗﺸﺪ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻛﺘﻔﻴﺖ ﺃﻧﺎ ﺑﺎﻷﺩﺍﺀ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟ ﹸﻜﺘﺎﺏ ﺃﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺩﺑـﺎﺀ ﺃﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻳﺪﻋﻮ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‪ .‬ﻣﻊ ﺇﻋﻔﺎﺀ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺰﻟﺘﻬﻢ ﺑﺤﺠﺔ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻭﺍﻟﻤﻨﻄﻖ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﻫﻮ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻭﻗﺖ ﻟﻴﺲ ﺇﻻ‪.‬‬ ‫ﺗﺎﻡ ﻟﻲ ﻭﻟﺰﻣﻼﺋﻲ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻓﻦ‬ ‫ﺍﻹﺑـﺪﺍﻋـﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻳﺪ‪ ،‬ﻭﻣـﻦ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﺮﺷﻮﺍ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﺑﺪﺍ ﺃﻧﻨﻲ ﻟﻢ ﺃﻓﻜﺮ ﻗﻂ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺒﻘﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﻮﻣﻀﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ‬
‫ﺍﻟﻬﺸﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﻤﻔﺎﺟﺌﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﺪﺍﺩ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺃﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﻤﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺞ ﻫﻮﻟﻴﻮﺩﻱ ﻣﺘﻬﻢ ﺑﺎﺧﺘﻼﺱ ﺃﻣﻮﺍﻝ ﻣﻦ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺇﺷﺮﺍﻗﺎﺗﻬﺎ ﺍﻵﻥ ﻭﻟﻴﺲ ﻏﺪﺍ ‪ ،‬ﻓﻬﺬﺍ ﺳﻠﻮﻙ‬
‫ﻣﺎﺩﻳﺎ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻈﺮﻑ ﺍﻟﻄﺎﺭﺉ ﻭﺍﻟﻘﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻻ ﺃﺧﻔﻴﻜﻢ ﻓﺮﺣﺘﻲ ﻭﺳﻌﺎﺩﺗﻲ )ﺣﺘﻰ ﻻ ﺃﻛﺬﺏ ﻭﺃﻗﻮﻝ‬
‫ﺟﻴﻮﺵ ﺍﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻭﻣﻴﻦ ﻭﺍﻷﺳﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻣﻌﻴﻞ ﻟﻬﺎ ﻭﻻ‬ ‫ﺍﻟﻌﻜﺲ( ﺃﻧﺎ ﺍﻟﻜﺎﺋﻦ ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻋﺘﻘﻠﺖ ﺍﻟﺸﺮﻃﺔ ﺍﻟﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ )ﺃﻑ ﺑﻲ ﺁﻱ( ﻓﻲ ﻟﻮﺱ ﺃﻧﺠﻠﻴﺲ ﻣﺪﻳﺮﺍ‬ ‫ﻳﺨﺎﺻﻢ ﺍﻟﻤﻌﻬﻮﺩ ‪.‬‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻭﺗﻮﺯﻳﻊ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻣﺘﻬﻢ ﺑﺎﺧﺘﻼﺱ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻜﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺩﺧﻞ ﻗﺎﺭ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺣﻴﻮﺍﻥ »ﻛﻮﺍﻻ« ﻓﻮﻕ ﺷﺠﺮﺓ ﺃﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻻﺭ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﻣـﻮﺍﻝ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺜﺮﺓ ﺧﻼﻝ ﻭﺑﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺢ ﻟﻠﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬
‫ﻭﻟﻌﻞ ﻫﺎﺗﻪ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﻘﺎﺳﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺍﻟﻨﻘﻠﺔ‬ ‫ﻭﺑﻤﺎ ﺃﻧﻨﻲ ﻛﻨﺖ ﻗﺪ ﺃﺧﺬﺕ ﻋﻄﻠﺔ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺑﺎﻟﺴﻔﺮ ﻭﺍﻟﺴﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ .-19‬ﻭﻗﺪ ﺃﻭﺩﻋﺖ ﺍﻟـ«ﺃﻑ ﺑﻲ ﺁﻱ« ﻭﻟﻴﺎﻡ ﺳﺎﺩﻟﻴﺮ )‪ 66‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻗﻴﺪ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﻒ ﺇﺛﺮ‬ ‫ﻭﺍﻹﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻭﻟﻠﻨﺨﺒﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺟﺪﺍﺭﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻟﻠﺨﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﻗـﺪ ﻋـﺪﺕ ﻣﺸﺤﻮﻧﺎ ﺑﺸﺤﻨﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻔﺎﺅﻝ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺷﻜﺎﻳﺘﻴﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﺘﻴﻦ ﺿﺪﻩ ﻓﻲ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮﺭﻧﻴﺎ ﻭﻧﻴﻮﻳﻮﺭﻙ‪ .‬ﻭﻳﻮﺍﺟﻪ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋﺒﺮﻫﺎ ﻳﻌﻴﺪ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﺠﺎﺏ ﺑﻬﻢ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮﺍﺕ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻟﻤﺎ ﺷﻬﺪﻩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﺟﺮﺍﺀ‬ ‫ﺳﺘﻜﻔﻴﻨﻲ ﺷﻬﻮﺭﺍ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻌﻄﻠﺔ ﺍﻟﺮﺑﻴﻌﻴﺔ‪ .‬ﺃﻧﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ »ﺃﻓﻴﺮﻭﻥ ﺑﻴﻜﺸﺘﺮﺯ« ﻟﺘﻮﺯﻳﻊ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺗﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮﺭﻧﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﻘﻒ ﺇﺫﺍ ﻟﻢ ﻳﺮﺑﻂ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﻨﺸﺎﻁ ﺑﻠﺪﻩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺤﺮﻭﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﺮﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺍﻟﻄﺎﺣﻨﺔ ﻋﻮﺽ‬ ‫ﻋﺎﺩﺍﺗﻲ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﻄﻞ ﺍﻟﺘﺴﻜﻊ ﻓﻲ ﺍﻟـﺪﺭﻭﺏ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﻮﻝ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﺣﺘﻴﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﻭﺽ ﺗﻔﻮﻕ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ 1,7‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ‬ ‫ﻛﻞ ﺍﻟﺠﺒﻬﺎﺕ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﺘﺠﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪،‬‬
‫ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻨﺼﺮ ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ‪،‬‬ ‫ﻟﺪﻯ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﻓﺪﺭﺍﻟﻲ ﺍﺳﺘﺤﺪﺙ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺍﻟﻤﺪﻋﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓﺒﺌﺲ ﺍﻟﺘﻠﻮﻥ ﺍﻟﺤﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ‬
‫ﻛﺴﺒﻴﻞ ﻟﻠﺘﻘﺪﻡ ﻭﺍﻻﺯﺩﻫﺎﺭ‪ .‬ﻓﻬﺸﺎﺷﺔ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺃﺯﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺟﺮ ﻭﺍﻟﺴﺎﺣﺎﺕ ﺇﻻ ﻟﻠﻀﺮﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ ﺍﻟﻤﻠﻒ‪ .‬ﻭﻗﺪ ﺃﺩﻟﻰ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﻲ ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﻛﺎﺫﺑﺔ ﺍﺩﻋﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻧﻪ‬ ‫ﺯﺍﻫﻴﺔ ﻧﻘﻄﻒ ﻣﻦ ﺷﺠﺮﺓ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻣﺎ ﻟﺬ ﻭﻃﺎﺏ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻭﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺠﺮ‬ ‫ﺟﺎﺀ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺍﻟﻌﻄﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻐﻴﺔ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺍﻟﻤﻘﺪﻡ ﺑﺸﺮﻭﻁ‬ ‫ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ ﻭﺭﻃﺔ‪ ،‬ﻧﺨﺘﻔﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻭﺗﻮﻗﻒ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪ ،‬ﺣﻼ ﻟﻸﺯﻣﺔ ﻻ ﺑﺪﻳﻞ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻌﻴﺔ‪ .‬ﻭﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻋﻮﻯ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮﺭﻧﻴﺎ ﺃﻥ »ﺟﺰﺀﺍ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ‬ ‫ﻋﻦ ﺍﻷﻧﻈﺎﺭ ‪.‬ﺇﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺮﻏﻢ ﺃﺣﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻈﻬﻮﺭ‬
‫ﻭﺑﻌﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﻘﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻣﻦ ﺍﻵﻥ ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻭﺍﻟﻤﺪﻓﻮﻋﺔ ﺍﻷﺟﺮ » ﻛﺤﺒﺔ ﻟﻔﺮﻳﺰ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﺘﺎﺭﺗﺎ »‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻓﻮﻋﺔ ﺣﻮﻟﺖ ﻓﻮﺭ ﺩﻓﻌﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺴﺎﺩﻟﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻧﻔﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺮﺛﺮﺓ ﻛﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﻘﻮﻝ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﺔ ﺻﻮﺭﺗﻬﻢ‬
‫ﻭﺟﺪﺕ ﺿﺎﻟﺘﻲ ﺃﻧﺎ ﺍﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﺘﻮﻱ »ﻣﺴﺨﺴﺨﺎ« ﻣﺤﻤﻼ‬ ‫ﺣﺎﺟﺎﺗﻪ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ«‪ .‬ﻭﺗﺘﻬﻢ ﺩﻋﻮﻯ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮﺭﻙ ﺳﺎﺩﻟﻴﺮ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻜﻮﺭﻭﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻟﻪ ﺫﺭﺓ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺃﺯﻣﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻷﺳﻮﺃ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺸﺮﺍﺕ ﺍﻟﻜﺘﺐ‪ .‬ﺃﻓﺮﻏﺖ ﺍﻟﺤﻘﻴﺒﺔ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﻄﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﺩﺑﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﺣﺘﻴﺎﻝ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ »ﺃﻓﻴﺮﻭﻥ ﺑﻴﻜﺘﺸﺮﺯ«‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻹﺑﺪﺍﻉ ﻭﺍﻟﻔﻦ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻳﺘﺠﺎﻭﺏ ﻓﻮﺭﺍ‬
‫ﺍﻟﻘﺼﻴﺮﺓ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺼﺎﻟﻮﻥ‪ .‬ﻭﺻﻨﻌﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻭﻧﻘﻞ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ‪ 25‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺤﻦ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ ﻭﻻ ﻳﻨﺤﺎﺯ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﺎﻧﻴﺘﻪ ﻭﺣﻴﺎﺩﻩ‬
‫ﺃﻣﻮﺍﻝ »ﺃﻓﻴﺮﻭﻥ« ﻭﺍﺷﺘﺮﻯ ﺩﺍﺭﺓ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﻔﺮﻟﻲ ﻫﻴﻠﺰ ﻣﻊ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﻝ )‪ 14‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ(‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺍﻟﻤﺪﻋﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻫﻨﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﻻﻧﺴﺠﺎﻡ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺜﻘﻒ ﻣﻊ ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻪ‬
‫ﻋﺎﺭﺿﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﺩﺍﻓﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ ﻭﺣﻮﺍﺭﺍﺗﻪ‬
‫ﺍﻷﺯﻳﺎﺀ »ﺯﺍﺭﺍ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮﺭﻙ‪ .‬ﻭﻳﻮﺍﺟﻪ ﺳﺎﺩﻟﻴﺮ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺍﻟﺴﺠﻦ ﺣﺘﻰ ‪ 42‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻋﻮﻯ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺿﺪﻩ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮﺭﻙ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟـﻮﺍﻗـﻊ ﺍﻟـﺬﻱ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﻳﺪﻋﻲ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ‬
‫ﻋﺎﺑﺪ« ﺇﺣﺪﻯ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﺻﻼﺣﻪ ﻭﺗﻐﻴﻴﺮﻩ ‪.‬ﺃﻋﺠﺒﺖ ﻛﺜﻴﺮﺍ ﺑﻬﺬﻩ‬
‫ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺗﺤﻄﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻞ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺻﺮﻱ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﻬﻮﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻐﻤﻮﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﺿﻔﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﻫﺠﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻭﺃﻧﺴﺎ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻭ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺷﻬﺮ ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻘﺒﻮﻝ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻛﻨﺖ‬
‫ﺃﻓﺎﺩﺕ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄﻥ ﻋﺎﺭﺿﺔ ﺍﻷﺯﻳﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺯﺍﺭﺍ ﻋﺎﺑﺪ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺣﺎﺩﺙ ﺗﺤﻄﻢ ﻃﺎﺋﺮﺓ ﺍﻟﺮﻛﺎﺏ ﺍﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺃﺟﺪﻧﻲ ﻻ ﺃﺳﺘﺴﻴﻎ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﻮﺟﻬﺎﺕ ﻓﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻗﺮﺏ ﻣﻄﺎﺭ ﻛﺮﺍﺗﺸﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺯﺍﺭﺍ ﺗﺴﺘﻘﻠﻬﺎ ﻟﻠﻌﻮﺩﺓ‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﻭﺃﺭﻭﻉ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬
‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺭﺳﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺯﺍﺭﺍ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻘﺘﻠﻰ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻏﺮﺩﺕ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﺍﻷﺯﻳﺎﺀ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺷﺎﻩ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻠﺔ‪» :‬ﻓﻘﺪﺕ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﻷﺯﻳﺎﺀ ﺯﺍﺭﺍ ﻋﺎﺑﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺟﺮﺕ ﺩﻣﺎﺀ ﺍﻟﻐﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺃﺻﻼﺑﻬﺎ ﻭﺷﺮﺍﻳﻴﻨﻬﺎ‬
‫ﺗﺤﻄﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺓ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺘﺎﺓ ﺭﺍﺋﻌﺔ ﻭﻣﺠﺘﻬﺪﺓ ﻭﻣﺤﺘﺮﻓﺔ«‪ .‬ﻭﺃﺿﺎﻓﺖ‪» :‬ﻛﻨﺖ ﻓﻲ ﺣﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻲ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻭﻫﺒﺖ ﺟﻤﺎﻉ ﻗﻮﺗﻬﺎ ﺭﻏﻢ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ‬
‫ﺻﻮﺭﻫﺎ ‪ -‬ﺭﺣﻤﻬﺎ ﺍﷲ ‪ -‬ﻓﻘﺪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺃﺣﺒﺎﺀﻫﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﺭﺣﻤﻬﻢ ﺍﷲ ﺟﻤﻴﻌﺎ«‪ .‬ﻭﻛﺘﺐ ﺍﻟﻤﻤﺜﻞ ﺃﻳﻤﻦ ﺧﺎﻥ‪» :‬ﺯﺍﺭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻴﺮﺓ ﻭﺳﺎﻫﻤﺖ ﺑﻌﻄﺎﺀ ﺭﺣﻴﺐ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻠﻞ‬
‫ﻛﻨﺖ ﺣﺒﻴﺒﺔ!!! ﺳﻨﻔﺘﻘﺪﻙ‪ ..‬ﺍﷲ ﻳﻌﻄﻴﻚ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺃﻋﻠﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻨﺔ«‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺘﺐ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﺯﻳﻦ ﺧﺎﻥ ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﺑﻤﺎ ﻣﻌﻨﺎﻩ‬ ‫ﻭﻻ ﺷﻜﻮﻯ ﺟﺮﻳﺪﺓ »ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﻭﻣﻠﺤﻘﻬﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬
‫ﺃﻥ ﺯﺍﺭﺍ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺟﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺪﻡ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﺯﻱ ﻷﻫﻠﻬﺎ ﻭﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻬﺎ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎﻝ ﻋﻤﺪﺓ ﻛﺮﺍﺗﺸﻲ ﺇﻥ ﺃﻳﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻛﺎﺏ ﻭﺍﻟﻄﺎﻗﻢ‬ ‫ﻭﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻛﻨﻤﻮﺫﺝ‪..‬ﺃﻗﻮﻝ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﺤﺎﺑﺎﺓ ‪ ،‬ﻓﻠﻜﻲ ﻳﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﺜﻘﻒ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪﺩﻫﻢ ‪ 107‬ﻟﻢ ﻳﻨﺞ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺎﺭﺛﺔ‪ ،‬ﻳﺤﺎﻭﻝ ﻭﺍﻟﺪﺍ ﻋﺎﺭﺿﺔ ﺍﻷﺯﻳﺎﺀ ﻳﺎﺋﺴﻴﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﻻﺑﻨﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻣﺜﻮﻟﻬﻢ ﺍﻷﺑﺮﺯ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺃﻥ ﻳﺆﺟﺠﻮﺍ‬
‫ﻓﻴﻨﺎ ﺣﻀﻮﺭﻫﻢ ﻭﻳﻔﻜﻮﺍ ﺍﻟﻄﻮﻕ ﻋﻦ ﺍﻷﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﺟﺪﻝ ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺘﻴﻊ ﻗﺎﺗﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺠﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻳﻨﻮﺑﻮﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﻄﺮﺑﺔ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺳﻮﺯﺍﻥ ﺑﻌﻔﻮ ﺭﺋﺎﺳﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎﻩ ﺍﻵﻧﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﺗﻴﺴﺮ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺃﺩﻭﺍﺕ‬
‫ﺗﻮﺍﺻﻞ‪..‬ﺃﻱ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺜﻘﻒ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺃﻻ‬
‫ﻳﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﻭﻳﺘﺮﻙ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﻟﻠﻐﻮﻏﺎﺀ ‪...‬‬

‫ﻭﺯﻳﺮﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺗﻨﺼﺢ‬
‫ﺑﺈﻳﺪﺍﻉ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬
‫ﺭﺟﺎﺀ ﺍﻟﺠﺪﺍﻭﻱ‬

‫ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﻲ ﻟﻠﻌﻼﺝ‬

‫ﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬

‫ﺁﻻﻑ ﺍﻟﺴﺠﻨﺎﺀ ﺻﺪﺭ ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﻢ ﻋﻔﻮ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ‬ ‫ﺃﻭﺩﻉ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺠﻬﻮﻱ ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻔﻄﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻳﻮﻡ‬ ‫ﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻴﺘﻲ ﻣﻜﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﺮﺍﺷﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺷﻜﺎﻳﺔ ﺿﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 23‬ﻣﺎﻱ ‪ ،2020‬ﻭﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺿﺎﺑﻂ ﺃﻣﻦ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻞ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﺍﻟﻨﺎﺻﻴﺮﻱ‪ ،‬ﻟﺪﻯ ﻭﻛﻴﻞ ﺍﻟﻤﻠﻚ‬
‫ﻣﺴﺠﻮﻥ ﻹﺩﺍﻧﺘﻪ ﺑﻘﺘﻞ ﺍﻟﻤﻄﺮﺑﺔ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺳﻮﺯﺍﻥ ﺗﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺠﺰﺭﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﻓﻲ ‪ ،2008‬ﻛﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ .‬ﻭﻛﺎﻥ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﺳﻴﺘﻜﻮﻡ »ﺍﻟﺒﻮﻱ« ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺮﺽ ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎﺓ ﺷﺪﻯ‪.‬‬
‫ﻗﺪ ﺻﺪﺭ‪ ،‬ﻓﻲ ‪ ،2010‬ﻋﻠﻰ ﺿﺎﺑﻂ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫ﻭﺍﻋﺘﺒﺮ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺠﻬﻮﻱ ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴﻦ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺮﻱ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ 25‬ﺳﻨﺔ ﻟﻘﺘﻠﻪ ﺑﻄﻌﻨﺎﺕ ﺳﻜﻴﻦ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺃﺳﺎﺀﺕ ﺇﻟﻰ ﺳﻤﻌﺔ ﺍﻟﻌﻮﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﺫﻟـﻚ‪ ،‬ﺳــﻮﺯﺍﻥ ﺗﻤﻴﻢ ﻓﻲ ﺩﺑـﻲ‪ .‬ﻭﻛﺸﻔﺖ‬ ‫ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﺿﺖ ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪ 3‬ﻣﺎﻱ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮ‬
‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ ﺃﻧﻪ ﻋﻤﻞ ﺑﺄﻣﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﻴﻖ ﺗﻤﻴﻢ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻮﻥ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻭﻫﻮ ﻳﺘﻠﻌﺜﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻳﺘﺤﺪﺙ‬
‫ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﺮ ‪ 30‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻗﻄﺐ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻫﺸﺎﻡ‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﺷﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻋﺘﺒﺮﻩ ﺍﻟﻤﻔﻮﺿﻮﻥ‬
‫ﻃﻠﻌﺖ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ،‬ﻟﻘﺎﺀ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﺩﻭﻻﺭ‪ .‬ﻭﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺸﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻮﻥ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ »ﺇﺳﺎﺀﺓ ﺇﻟﻴﻬﻢ«‪ .‬ﻭﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫ﺗﻢ ﺃﺧﻴﺮﺍ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺇﺻﺎﺑﺔ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺭﺟﺎﺀ ﺍﻟﺠﺪﺍﻭﻱ ﺑﻔﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﺣﺪ‬
‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ‬ ‫ﺍﻃﻷﻠﻌﺳﺒﺖﻖﺍﻟﻘﺣﺮﻳﺴﻨﺐﻲﻣﻣﻦﺒﺎﺭﺟﻤﻙﺎ‪،‬ﻝﺍﻟﻣـﺒﺬﺎﺭﻱﻙﺃ‪،‬ﹸﺯﻧﻳ ـﺠﺢﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻜﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺃﻥ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﻔﻮﺿﻴﻦ ﺗﻘﺪﻡ ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻠﻘﻲ ﺍﻟﻌﻼﺟﺎﺕ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ‪ .‬ﻭﺃﻭﺿﺤﺖ ﺃﻣﻴﺮﺓ ﻣﺨﺘﺎﺭ‪ ،‬ﺍﺑﻨﺔ ﺭﺟﺎﺀ ﺍﻟﺠﺪﺍﻭﻱ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﺎﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺇﻋﻼﻡ ﻣﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺃﻧﻬﺎ ﻓﻮﺟﺌﺖ ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺑﺎﺭﺗﻔﺎﻉ ﺷﺪﻳﺪ ﻓﻰ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺪﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺨﻄﺖ ‪39‬‬
‫‪ ،2011‬ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ 15‬ﻋﺎﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻓﻲ ‪ 2017‬ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺧﺮﺓ »ﺍﻟﺒﻮﻱ« ﻓﻲ ﺟﺰﺋﻬﺎ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺽ‬ ‫ﺩﺭﺟﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻮﺭ ﺑﺈﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺻﺪﺭﺕ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺩﺧﻠﺖ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺃﺑﻲ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬
‫ﻋﻔﻮ ﻷﺳﺒﺎﺏ ﺻﺤﻴﺔ‪ .‬ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺣﻜﻤﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎﺓ »ﺷﺪﻯ ﺗﻴﻔﻲ« ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺃﺷﺎﺭﺕ ﺃﻣﻴﺮﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﻠﻘﺖ ﺍﺗﺼﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﻣﻦ ﻭﺯﻳﺮﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻫﺎﻟﺔ ﺯﺍﻳﺪ‪ ،‬ﺇﺫ‬
‫‪ 2008‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺟﻠﻴﻦ ﺑﺎﻹﻋﺪﺍﻡ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺨﻔﻒ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎﻥ‬ ‫ﺃﻗﻨﻌﺘﻬﺎ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺑﺎﻟﻌﺪﻭﻝ ﻋﻦ ﻧﻘﻞ ﻭﺍﻟﺪﺗﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻛﺪﺕ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻷﻣﻴﺮﺓ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺭﺟﺎﺀ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻑ‪.‬‬ ‫ﻟﺴﻌﻴﺪ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮﻱ ﻋﻠﻰ »ﻳﻮﺗﻴﻮﺏ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﺍﻭﻱ ﺳﺘﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻌﺰﻝ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺍﻟﻤﺨﺼﺺ‬

‫ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﻜﻮﺭﻭﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬