เครื่องดูดฝุ่นหรรษา

โครงงาน เรื่อง...รถดูดฝุ่นเอนกประสงค์ จัดทำโดย นางสาวฐิติรัตน์ จับดี เลขที่ 1 นายภาณุวิชญ์ แจ่มใส เลขที่ 2 นางสาวลักฺกา จันต๊ะใจ เลขที่ 3 นายสุชัจจ์ แก้วจีรนันท์ เลขที่ 4 นายนัทธี ตันบุตร เลขที่ 5 นายขวัญชัย บุญกุล เลขที่ 6 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 ครูที่ปรึกษา คุณครูธีรพงษ์ จันทร์ยาง คุณครูกนกวรรณ มิจิต๊ะ โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ (พัฒนาประชาอุปถัมภ์) สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่

บทคัดย่อ โครงงานสิ่งประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้ เรื่อง รถดูดฝุ่นเอนกประสงค์จัดทำขึ้นเพื่อนำสิ่งของ ที่เหลือใช้มาสร้างสิ่งประดิษฐ์ที่มีคุณค่าสามารถใช้งานได้จริง และช่วย ลดปริมาณขยะ ที่เป็นมลพิษต่างๆ ต่อสิ่งแวดล้อม เช่นเกิดภาวะโลกร้อนในปัจจุบันอีกทั้งยิ่งเป็น การนำสิ่งของเหลือใช้มาทำให้เกิดประโยชน์ ขึ้น พร้อมทั้งเพิ่มคุณค่าในสิ่งประดิษฐ์มากขึ้น โดย อาศัยความคิดริเริ่มที่จะช่วยลดปริมาณค่าใช้จ่ายต่างๆ ทั้งคณะผู้จัดทำจึงได้นำขวดพลาสติกและ อุปกรณ์เหลือใช้ที่ไม่ได้ใช้แล้วมาใช้ประโยชน์ในการสร้าง สิ่งประดิษฐ์ มาทำให้เกิดประโยชน์ และคุณค่ามากยิ่งขึ้น

กิตติกรรมประกาศ ในการจัดทำโครงงานเรื่อง..รถดูดฝุ่นเอนกประสงค์ในครั้งนี้ ทีมผู้จัดทำโครงงานได้รับความอนุเคราห์ จากสถานศึกษา ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/1และแนวคิดการทำงานจากเพื่อนๆและทีมงานผู้จัดทำ โครงงาน นำความคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่างๆมาสร้างชิ้นงานใหม่ให้มีประสิทธิภาพในการทำความสะอาด บ้านเรือนมากยิ่งขึ้น ขอขอบคุณสถานศึกษา ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/1 และเพื่อนๆในห้อง ที่ช่วยคิด และสร้างสิ่งประดิษฐ์จนสำเร็จได้ด้วยดี

คำนำ รายงานเล่มนี้จัดทำขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของโครงงาน STEM และเป็นแนวทางในการศึกษาการใช้เศษวัสดุ ที่เหลือใช้ให้เป็นประโยชน์มาสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ผู้จัดทำหวังว่ารายงานเล่มนี้จะเป็นประโยชน์กับผู้อ่านและ ผู้เขียนหรือนักศึกษาที่กำลังหาข้อมูลเรื่องนี้อยู่ หากมีข้อแนะนำหรือผิดพลาดประการใดคณะผู้จัดทำขออภัยมา ณ โอกาสนี้ด้วย คณะผู้จัดทำ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1

สารบัญ เรื่อง หน้าที่ คำนำ ก. บทคัดย่อ ข. กิตกรรมประกาศ ค. สารบัญ ง. บทที่ 1 บทนำ 1 - 2 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 3 บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน 4 - 5 บทที่ 4 ผลการทดลอง 6 บทที่ 5 สรุป อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ 7 ภาคผนวก 8 - 13

บทที่1 บทนำ ที่มาและความสำคัญ เนื่องจากประเทศไทยในปัจจุบันพบปัญหามลพิษจากฝุ่นละอองในอากาศมีที่มาหลากหลาย รวมถึง ฝุ่นผง ละอองธุลี ขี้เถ้า และเขม่าควัน และเกิดขึ้นทั้งจากแหล่งธรรมชาติ (เช่น เกลือทะเล) และที่มนุษย์สร้าง ขึ้นอย่างไอเสียจากรถยนต์และรถบรรทุก เมืองใหญ่และเขตอุตสาหกรรมที่มีการจราจรหนาแน่น โรงงาน และงานก่อสร้างมากมายมีแนวโน้มที่จะมีอันตรายจากการเจอกับมลพิษจากฝุ่นละอองมากกว่า แต่เขตชนบท ก็มีความเสี่ยงเช่นกัน จากฝุ่นบนถนนที่ยังไม่ได้ลาดยางหรือโรยหิน จากมลพิษทางเกษตรกรรมในรูปของ แอมโมเนียซึ่งเข้ามาอยู่ในอากาศในรูปของก๊าซจากพื้นที่เพาะปลูกที่มีการใช้ปุ๋ยและมูลสัตว์และจากหมอกควัน ที่เกิดขึ้นเมื่อชาวไร่ชาวนาเผาพื้นที่เพื่อเตรียมดินสำหรับการเพาะปลูกฤดูต่อไป ยิ่งละอองฝุ่นมีขนาดเล็กลง เท่าใด ก็ยิ่งเป็นอันตรายคุกคามต่อสุขภาพเท่านั้น ขึ้นชื่อว่ามลพิษ ก็นับว่าเลวร้ายทั้งสิ้น แต่มลพิษจากฝุ่น ละอองในอากาศที่มีขนาดเล็กลงไปอีกยิ่งเป็นอันตรายต่อสุขภาพอย่างแท้จริง เนื่องจากมันสามารถถูกสุด หายใจเข้าไป และมีขนาดเล็กพอที่จะเข้าไปลึกถึงปอดและทางเดินหายใจได้– บางอนุภาคอาจจะเข้าไป ถึงกระแสเลือดและไหลเวียนทั่วร่างกายของเราได้ในที่สุด ผลกระทบจากมลพิษละอองฝุ่นดังกล่าวต่อสุขภาพ นั้นร้ายแรงกว่าที่เคยคิดกัน จากงานศึกษาวิจัยสำคัญๆ ในระยะสิบปีที่ผ่านมา เดี๋ยวนี้ เราได้รู้แล้วว่า มลพิษ ทางอากาศเป็นอันตรายคุกคามสุขภาพของเรามากกว่าที่เราเคยเข้าใจ องค์การอนามัยโลกประมาณ การว่ามีประชากรที่ต้อง “ตายก่อนเวลาอันควร” เนื่องจากมลพิษในอากาศทั่วโลกมากกว่าหกล้านคน ในแต่ละปีและในจำนวนนี้ เป็นเด็กอายุต่ำกว่าห้าขวบราวร้อยละสิบ คือประมาณ 600,000 คน มีงานวิจัยที่ แสดงด้วยว่า เมื่อคุณภาพอากาศเลวลง อัตราการไปห้องฉุกเฉินและการเข้าอยู่โรงพยาบาลจะสูงขึ้น เพราะ มลพิษทำให้ปัญหาสุขภาพที่มีอยู่กำเริบขึ้น และเป็นเหตุให้หัวใจวาย หลอดเลือดในสมองตีบ หอบหืดกำเริบ และอื่นๆ และยังเพิ่มภาระในการทำความสะอาดบ้านเรือนให้สะอาดถูกสุขอนามัย เนื่องจากผู้คนไม่มีเวลาที่จะ ทำความสะอาดเพราะต้องทำงานอย่างหนักเพราะปัญหาเศรษฐกิจถดถอยสวนทางกับปัญหาฝุ่นละออง การทำ ความสะอาดต้องมีระยะเวลาในการทำความสะอาดที่นานมากและต้องทำความสะอาดที่บ่อยเนื่องจากการเกิด ของฝุ่นมีทุกวันและเครื่องทดแทนการใช้แรงงานคนก็มีราคาที่สูงจับต้องไม่ได้และการทำความสะอาดบ้านมี หลายขั้นตอนและใช้เวลานาน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อเครื่องดูดฝุ่น 2. เพื่อนำวัสดุที่ใช้แล้วให้เกิดประโยชน์สูงสุด 3. เพื่อให้การทำความสะอาดพื้นมีประสิทธิภาะ สมมติฐานการศึกษา เครื่องดูดฝุ่นสามารถใช้งานได้อย่ามีประสิทธิภาพ

ขอบเขตการศึกษา ศึกษาเรื่องเครื่องดูดเอนกประสงค์ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. สามารถประหยัดค่าใช้จ่ายในครัวเรือนได้ 2. สามารถนำวัสดุเหลือใช้มาใช้ประโยชน์ 3. เครื่องดูดฝุ่นสามารถทำความสะอาดพื้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง ไม้ถูพื้น เป็นอุปกรณ์ที่ใช้สำหรับเช็ดถูทำความสะอาดคราบสิ่งสกปรกและฝุ่นละอองต่างๆ บนพื้นได้อย่าง รวดเร็วและสะอาดหมดจด โดยทั่วไปไม้ถูพื้นจะมีให้เลือกใช้งานทั้งใช้ทำความสะอาดพื้นแห้งและพื้นเปียกได้ ใช้งานง่ายด้วยโครงสร้างที่มีด้ามจับยาวทำจากสแตนเลสหรือพลาสติกที่แข็งแรงทนทาน จับกระชับมือ ไม่เป็น สนิม และส่วนหัวไม้ถูพื้นที่ใช้เช็ดถูทำความสะอาดพื้นจะทำจากผ้าหรือแผ่นฟองน้ำที่มีคุณสมบัติดูดซับน้ำ ดัก ฝุ่นได้ดีเยี่ยม สามารถเข้าถึงทุกซอกมุมแคบได้ง่ายและประหยัดเวลามากขึ้นโดยไม่ก่อให้เกิดความเสียหายกับ พื้น ไม้ขนไก่ มีลักษณะเป็นพู่ แต่เดิมทำจากขนไก่ ปัจจุบันมักทำจากขนไก่สังเคราะห์ มีด้ามจับเป็นหวายหรือ พลาสติก ปลายด้ามจับมักทำให้งอเพื่อใช้แขวนประโยชน์ใช้ปัดฝุ่นตามเครื่องเรือน ชั้นวางของ หลังตู้ เฟอร์นิเจอร์ กระจก บนโต๊ะ เก้าอี้ ขอบหน้าต่าง การจัดการกับฝุ่นบนพื้น ฝุ่นคือการสะสมของอนุภาคเล็กจิ๋ว เช่น เส้นใยเสื้อผ้า กระดาษ เส้นผม สะเก็ดรังแคของสัตว์เลี้ยง เซลล์ผิวหนัง ดินและสิ่งอื่นๆ ที่เป็นเศษเล็กเศษน้อย ถ้าปล่อยฝุ่นให้สะสมมากขึ้นจะทำให้เป็นโรคภูมิแพ้ และมีปัญหา สุขภาพอื่นๆ ตามมา การควบคุมฝุ่นไม่ให้เยอะเกินไปจึงเป็นความคิดที่เข้าท่า ถึงจะไม่มีทางขจัดฝุ่นออกไปจาก ชีวิตได้หมด แต่ก็มีวิธีทำความสะอาด จัดการของที่กองระเกะระกะ และเทคนิคกรองฝุ่นออกซึ่งลดปริมาณฝุ่น ที่คนในบ้านหายใจเข้าไปทุกวันได้มากทีเดียว ลองมาเรียนรู้วิธีไล่พวกฝุ่นออกไปจากบ้านกันเถอะ การทำงานของพัดลมระบายความร้อน การระบายความร้อนพีซีคือปัจจัยสำคัญที่ควรพิจารณาเมื่อทำการประกอบพีซีนี่เป็นความรู้ทั่วไปสำหรับผู้ ประกอบพีซีหลายๆ ราย แต่การค้นหาว่าเหตุใดการระบายความร้อนจึงเป็นส่วนสำคัญของเครื่องอาจเป็น ประโยชน์ รวมถึงการนำหลักการเหล่านี้ไปใช้กับเครื่องใหม่ๆ ด้วยหลักการพื้นฐานง่ายๆ เวิร์คโหลดที่ต้องการ สมรรถนะของเครื่องสูง (เช่น การเล่นเกม) จะส่งผลให้ฮาร์ดแวร์สร้างความร้อน ส่วนประกอบที่มีความร้อน มากเกินไปอาจก่อให้เกิดปัญหาด้านประสิทธิภาพ เครื่องที่เหมาะสมที่สุดจะระบายความร้อนให้กับทุก ส่วนประกอบอย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยให้คุณใช้งานระบบได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

บทที่ 3 วัสดุอุปกรณ์และวิธีการทดลอง วัสดุอุปกรณ์ 1. รถของเล่นเด็ก 2. หุ่นยนต์LEGO 3. ที่ปัดฝุ่น 4. ฟิวเจอร์บอร์ด 5. หัวแร้ง 6. ตะกั่วบัดกรี 7. รังถ่าน Size D แบบบรรจุ 2 ก้อน 8. สายเคเบิ้ล 9. ท่อน้ำ 10.กาวร้อน 11.กรรไกร 12.เลื่อย วิธีการทดลอง 1. เตรียมวัสดุอุปกรณ์ให้พร้อม 2. วัดขนาดให้พอดีกับรูที่จะใส่มอเตอร์ 3. นำหัวแร้งมาเจาะรูแล้วเจาะรูให้รอบรถ 4. น้ำสายเคเบิ้ลมารัดมอเตอร์เลโก้ติดกับตัวรถ 5. นำไม้ปัดขนไก่มาวัดและตัดให้กับพอดีกับตัวรถ 6. นำไม้ปัดขนไก่มาติดกับตัวมอเตอร์เลโก้ 7. เจาะรูใต้ท้องรถเเละติดตั้งพัดลมดูดฝุ่น 8. วัดขนาดของพัดลมเเล้วตัดฟิวเจอร์บอร์ด 9. ติดฟิวเจอร์บอร์ดใต้ท้องรถเพื่อรองฝุ่น 10.นำท่อมาวัดตามสัดส่วนที่ต้องการเเล้วตัด 11.ต่อท่อทำด้ามจับเเละไม้ถูพื้น 12.ต่อสายไฟมอเตอร์เเละพัดลมกับรังถ่าน ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. หารือร่วมกับเพื่อนร่วมห้องและครูที่ปรึกษา 2. จัดทำโครงร่างโครงงาน 3. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์

4. จัดทำชิ้นงาน 5. ทดสอบ 6. ปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาชิ้นงาน 7. จัดทำรูปเล่มโครงงาน 8. จัดทำบอร์ดนำเสนอโครงงาน 9. นำเสนอผลงานต่อคณะครู ตัวแปรที่เกี่ยวข้อง ตัวแปรต้น : รถดูดฝุ่นเอนกประสงค์ ตัวแปรตาม : ประสิทธิภาพของเครื่องดูดฝุ่นหรรษา ตัวแปรควบคุม : พื้นที่ดูดฝุ่น

บทที่ 4 ผลการทดลอง การทดลองประสิทธิภาพ โมเดลที่ 1 ไม้ปัดขนไก่2อัน โมเดลที่ 2 ไม้ปัดขนไก่ 2 อัน พร้อม ติดพัดลมดูดอากาศ โมเดลที่ 3 ไม้ปัดขนไก่ 1 อัน ติดพัดลมดูด อากาศและติดไม้ถูพื้น สามารถปัดขยะแต่ไม่สามารถ เก็บเศษฝุ่นได้และฝุ่นฟุ้ง กระจายไปทั่วห้องคุณสมบัติใน การปัดฝุ่นยังไม่ดี สามารถดูดฝุ่นได้ปัดฝุ่นได้ดีและฝุ่น ไม่ฟุ้งกระจายในอากาศและยังไม่ สามารถทำได้หลายฟังก์ชัน สามารถทำได้หลากหลายในการทำ ความสะอาด1ครั้ง ประหยัดเวลาในการ ทำความสะอาด

บทที่ 5 สรุป อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ สรุปผลการศึกษา จากการจัดทำโครงงานเรื่อง..เครื่องดูดฝุ่นเอนกประสงค์ในครั้งนี้เครื่องดูดฝุ่นสามารถใช้งานได้จริง สามารถประหยัดเวลาในการทำความสะอาดได้ ประหยัดรายจ่ายค่าอุปกรณ์ทำความสะอาดได้ดี ประสิทธิภาพ ในการทำความสะอาดได้ดีและทุกคนในครอบครัวสามารถเข้าถึงการทำความสะอาดได้ อุปสรรคในการศึกษา 1. เทคโนโลยีในการจัดทำโครงงานไม่เพียงพอต่อการทำงาน 2. วัสดุที่ผู้จัดทำต้องการกับวัสดุที่โรงเรียนจัดซื้อไม่ตรงตามความต้องการ 3. ระยะเวลาในการทำน้อยและกระทบต่อการเรียน ข้อเสนอแนะ 1. สนับสนุนงบประมาณให้ทางผู้จัดทำจัดซื้อด้วยตัวเองเพื่อให้ตรงตามความต้องการ 2. จัดตารางเรียนให้มีวิชาโครงงาน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

ภาคผนวก