รายงานสารสนเทศห้องสมุดโรงเรียนวรนารีเฉลิม จังหวัดสงขลา ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2565

รายงานสารสนเทศงานหอ้ งสมดุ ประจาภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 I 47

ภาพกิจกรรม

การใช้บริการห้องสมดุ จากหน่วยงาน
ภายนอก

รายงานสารสนเทศงานห้องสมดุ ประจาภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 I 48

นิสิตสาขาบรรณารกั ษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยทักษิณ สงขลา
จัดกจิ กรรมบรรณารักษ์เพื่อการเรียนรู้ ณ ห้องสมุดโรงเรยี นวรนารเี ฉลมิ จงั หวดั สงขลา

วนั ที่ 9 กนั ยายน 2565

รายงานสารสนเทศงานห้องสมดุ ประจาภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 I 49

หอ้ งสมุดให้บริการแหล่งเรยี นรู้
โดยคุณครู นานักเรยี นมาสืบค้นความรใู้ นหอ้ งสมุด

รายงานสารสนเทศงานห้องสมุด ประจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 I 50

โรงเรยี นวรนารเี ฉลมิ จังหวัดสงขลา ได้เสนอขอใหม้ ีการตรวจขัน้ 5 ขน้ั ปฏบิ ัตกิ ารและการ
ประเมนิ ผล กจิ กรรมเครอ่ื งแบบ (ลกู เสอื )

ณ หอ้ งสมดุ โรงเรียนวรนารเี ฉลิม จงั หวัดสงขลา
วนั ท่ี 16 กันยายน 2565

รายงานสารสนเทศงานหอ้ งสมุด ประจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 I 51

สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาสงขลา สตลู ได้จัดแขง่ ขันการพูดแนะนาหนังสือ
โดยใชภ้ าษาอังกฤษในระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้นและชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลายของ
โรงเรยี นในสงั กดั
“Bringing Brilliance in Speech: A book I adore Contest 2022” รอบชงิ ชนะเลิศ
ณ หอ้ งสมดุ โรงเรยี นวรนารีเฉลมิ จังหวดั สงขลา
วนั ท่ี 2 กันยายน 2565

รายงานสารสนเทศงานหอ้ งสมุด ประจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 I 52

สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาสงขลา สตลู ได้จัดแขง่ ขันการพูดแนะนาหนังสือ
โดยใชภ้ าษาอังกฤษในระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้นและชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลายของ
โรงเรยี นในสงั กดั
“Bringing Brilliance in Speech: A book I adore Contest 2022” รอบชงิ ชนะเลิศ
ณ หอ้ งสมดุ โรงเรยี นวรนารีเฉลมิ จังหวดั สงขลา
วนั ท่ี 2 กันยายน 2565

รายงานสารสนเทศงานห้องสมุด ประจาภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 I 53

สรุปแบบสารวจความพงึ พอใจของผ้ใู ช้บรกิ าร
หอ้ งสมดุ โรงเรยี นวรนารีเฉลมิ จงั หวัดสงขลา

ผลสารวจความพึงพอใจของผู้ใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนวรนารีเฉลิม จังหวัดสงขลา ภาคการ
เรยี นที่ 1 ประจาปีการศกึ ษา 2565 นี้ จัดทาขนึ้ เพื่อปรับปรงุ และพัฒนาการให้บริการของห้องสมุด โดยมี
นกั เรียนร่วมตอบแบบสอบถาม ท้ังหมด 100 คน ดังน้ี

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
ตอนท่ี 1 ข้อมลู ของผู้ประเมนิ ประกอบด้วย เพศ ระดบั ชน้ั และวตั ถุประสงค์ในการเขา้ ใช้บรกิ ารห้องสมุด

ผลการวิเคราะหข์ อ้ มลู เบื้องต้นของผตู้ อบ แบบสอบถาม ดงั ตาราง

ขอ้ มลู ทว่ั ไป จานวน (คน) รอ้ ยละ
1. เพศ
167 46.38
ชาย 193 53.61
หญงิ 360 100
รวม
2. ระดบั ช้ัน 95 26.38
ม.1 47 13.05
ม.2 37 10.27
ม.3 59 16.38
ม.4 69 19.16
ม.5 53 14.72
ม.6 360 100
รวม
3. วตั ถุประสงคใ์ นการเข้าใช้บรกิ ารหอ้ งสมดุ 112 31.11
(ตอบไดม้ ากกว่า 1 ขอ้ ) 96 26.66
ค้นคว้า 122 33.88
อ่านหนงั สอื 30 8.33
ทาการบ้าน/ทบทวนบทเรยี น 360 100

อ่นื ๆ
รวม

จากตาราง พบว่า ข้อมลู ท่ัวไปของผตู้ อบแบบประเมนิ มดี ังน้ี
เพศ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จานวน 193 คน (ร้อยละ 53.61) และ

เพศชาย จานวน 167 คน (ร้อยละ 53.61)
ระดับชน้ั พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามสว่ นใหญ่ศึกษาอย่ใู นระดับมัธยมศึกษาปีท่ี 1 จานวน 95 คน

(ร้อยละ 26.38 ) และระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 จานวน 37 คน (รอ้ ยละ 10.27) เปน็ ลาดบั สุดทา้ ย
วัตถุประสงค์ในการเข้าใช้บริการห้องสมุด ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่มีวัตถุประสงค์ในการเข้าใช้

บริการห้องสมุดในการทาการบ้าน/ทบทวนบทเรียน จานวน 122 คน (ร้อยละ 33.8) และอ่ืนๆ จานวน 30 คน
(ร้อยละ 8.33)

รายงานสารสนเทศงานหอ้ งสมดุ ประจาภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 I 54

ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจงานบรกิ ารของห้องสมุด ระดบั คุณภาพ
ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูลความพงึ พอใจของงานบริการห้องสมุด ค่าเฉลยี่ แปลผล รอ้ ยละ

ข้อ หวั ข้อประเมิน 4.24 ดี 84.60

ด้านทรพั ยากรสารสนเทศ 4.18 ดี 82.10
1 มีหนังสือ ตารา ผลงานทางวิชาการครอบคลุมกบั ความ
4.19 ดี 81.60
ต้องการ 4.06 ดี 81.60
2 ทรัพยากรสารสนเทศทันสมัยและมจี านวนเพยี งพอกับ 4.11 ดี 85.60
4.24 ดี 84.20
ความตอ้ งการ
ดา้ นการบริการ 4.34 ดี 84.10
1 บรกิ ารคอมพวิ เตอรเ์ พ่อื การค้นคว้า
2 มีระยะเวลาการยืม - คืน เหมาะสมกับการใหบ้ ริการ 4.06 ดี 83.60
3 เวลาที่ให้บริการ (เวลาเปิด - ปิด) มีความเหมาะสม 4.11 ดี 83.20
4 มกี ารประชาสัมพนั ธ์ข่าวสาร /กจิ กรรมสม่าเสมอ 4.12 ดี 81.20
ด้านสภาพแวดล้อม
1 สภาพแวดล้อมภายในห้องสมดุ เอื้ออานวยต่อการคน้ คว้า/ 4.34 ดี 84.60
4.31 ดี 83.80
อา่ นหนงั สอื 4.22 ดี 84.40
2 คอมพวิ เตอร์เพ่ือการสบื คน้ มีเพยี งพอ
3 มที ่ีนั่งจดั ไว้อย่างเปน็ ระเบียบ เพียงพอ พรอ้ มให้บรกิ าร
4 การจดั เรียงหนงั สอื และทรพั ยากรสารสนเทศบนช้ันถกู ต้อง

คน้ หาง่าย
ดา้ นผู้ให้บรกิ าร
1 มคี ุณครหู รือเจา้ หนา้ ท่ีหอ้ งสมุดใหบ้ ริการตลอดเวลาทาการ
2 ให้บรกิ ารด้วยความสภุ าพและด้วยกริยามารยาทที่ดี

รวม

สรุปผลแบบประเมินความพึงพอใจด้านทรัพยากรสารสนเทศ ด้านการบริการ ด้านสภาพแวดล้อม
ด้านผใู้ หบ้ รกิ าร รวมทุกด้านคา่ เฉล่ยี 4.22 อยู่ในระดบั ดี จากคะแนนเตม็ 5 คิดเปน็ รอ้ ยละ 84.40

ตอนที่ 3 ขอ้ เสนอแนะอืน่ ๆ

1) อยากใหม้ หี นังสือค่มู ือรายวิชา ให้มากกว่าน้ี
2) เพ่ิมจานวนทีน่ ั่งใหเ้ พยี งพอต่อผูใ้ ช้บริการ
3) ระบบเครอื ขา่ ยอินเทอร์เน็ต ไม่เสถยี ร

รายงานสารสนเทศงานหอ้ งสมุด ประจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 I 55

ภาคผนวก

แบบสารวจความพึงพอใจของผ้ใู ชบ้ รกิ าร

รายงานสารสนเทศงานหอ้ งสมุด ประจาภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 I 56

แบบสารวจความพึงพอใจของผใู้ ช้บริการ
ห้องสมุดโรงเรยี นวรนารีเฉลิม จังหวดั สงขลา

คาชแ้ี จง ผลการประเมินโดยรวมในคร้งั นี้ จะเป็นโยชน์อย่างมากต่อแนวทางการปรับปรงุ หอ้ งสมดุ
ด้านท่ี 1 ข้อมูลของผปู้ ระเมนิ

เพศ ชาย หญงิ
ชน้ั ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
วตั ถปุ ระสงค์ในการเขา้ ใช้บรกิ ารหอ้ งสมุด (ตอบได้มากกว่า 1 ขอ้ )

คน้ ควา้ อา่ นหนงั สือ/วารสาร ทาการบ้าน/ทบทวนบทเรยี น อน่ื ๆ

ดา้ นที่ 2 ความพงึ พอใจงานบรกิ ารของหอ้ งสมุดโรงเรยี นวรนารีเฉลิม จังหวัดสงขลา

โปรดเติมเคร่อื งหมาย ✓ ลงในชอ่ งระดับความคดิ เห็น และหากมีขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติมโปรดระบุ

ข้อ หวั ขอ้ ประเมิน ระความพึงพอใจ น้อย
ที่สดุ
ด้านทรพั ยากรสารสนเทศ มาก มาก ปาน น้อย
1 มีหนังสือ ตารา ผลงานทางวิชาการครอบคลมุ กับความตอ้ งการ ทีส่ ุด กลาง 1
2 วารสารและหนงั สอื พิมพท์ ่บี อกรบั ครอบคลุมกับความต้องการ 54 3 3
3 ทรพั ยากรสารสนเทศทนั สมยั และมีจานวนเพียงพอ
ด้านการบริการ
1 บรกิ ารคอมพวิ เตอร์เพอื่ การคน้ ควา้
2 มีระยะเวลาการยมื - คนื เหมาะสมกบั การให้บริการ
3 เวลาที่ให้บรกิ าร (เวลาเปิด - ปิด) มีความเหมาะสม
4 กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นมีหลากหลาย
ดา้ นสภาพแวดลอ้ ม
1 สภาพแวดล้อมภายในห้องสมดุ เออ้ื อานวยตอ่ การคน้ คว้า/อา่ นหนงั สอื

2 คอมพวิ เตอร์เพื่อการสบื คน้ มีเพยี งพอ
3 มีท่นี ่ังจดั ไว้อยา่ งเป็นระเบียบ เพยี งพอ พร้อมใหบ้ รกิ าร
4 การจัดเรียงหนงั สือและทรพั ยากรสารสนเทศบนช้ันถูกตอ้ งคน้ หางา่ ย
ดา้ นผูใ้ หบ้ รกิ าร
1 ให้บริการด้วยความถูกตอ้ งและรวดเร็ว
2 ให้บริการดว้ ยความสุภาพและดว้ ยกรยิ ามารยาททีด่ ี
3 มคี ุณครูหรอื เจา้ หนา้ ท่ีหอ้ งสมดุ ใหบ้ ริการตลอดเวลาทาการ

ข้อเสนอแนะอืน่ ๆ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

รายงานสารสนเทศงานหอ้ งสมดุ ประจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 I 57

เกณฑ์การใหค้ ะแนนในแบบสอบถาม

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนในแบบสอบถามเปน็ ข้อคาถามชนดิ ประเมินคา่ (Rating scale) ประเมินคา่

5 ระดับ เกณฑ์การตอบ 5 ระดับ ดงั นี้

5 หมายถึง พงึ พอใจมากที่สุด

4 หมายถึง พงึ พอใจมาก

3 หมายถึง พึงพอใจปานกลาง

2 หมายถงึ พงึ พอใจนอ้ ย

1 หมายถึง พงึ พอใจนอ้ ยท่สี ุด

เกณฑ์การให้คะแนนวดั ระดบั ความพึงพอใจ (แปลผล) จากการคานวณอัตราภาคชน้ั ได้เกณฑ์ 5

ระดบั ดงั น้ี

พงึ พอใจมากท่ีสุด คา่ เฉลยี่ 4.51 - 5.00 อย่ใู นระดับดีมาก

พงึ พอใจมาก ค่าเฉล่ยี 3.51 - 4.50 อยใู่ นระดับดี

พึงพอใจปานกลาง ค่าเฉลีย่ 2.51 - 3.50 อยู่ในระดับปานกลาง

พึงพอใจน้อย ค่าเฉลี่ย 1.51 - 2.50 อยู่ในระดบั น้อย

พึงพอใจน้อยท่ีสุด ค่าเฉลย่ี 1.00 - 1.50 อยู่ในระดับน้อยท่ีสุด

รายงานสารสนเทศงานหอ้ งสมดุ ประจาภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 I 58