F2 SPSS: BAB 9

TEMA 3 : Tenaga dan Kelestarian Hidup

Bidang Pembelajaran Haba

9BAB Heat

Konsep PENTING
IMPORTANT concepts

HABA
HEAT

Penyebab bagi suhu Pengaliran haba, iaitu Fenomena alam seperti
objek naik konduksi, perolakan dan bayu darat dan bayu laut
Causes of the rise in the sinaran Natural phenomena
temperature of objects Heat flow, i.e. such as land and sea
conduction, convection breezes
and radiation

Konduktor haba (logam) Pengembangan dan Penyerapan dan
dan penebat haba pengecutan jirim serta pembebasan haba oleh
(bukan logam) aplikasinya seperti ruang objek gelap dan kusam
Heat conductors pada landasan kereta serta objek putih dan
(metals) and heat api berkilat
insulators (non-metals) Expansion and The absorption and
contraction of matter radiation of heat by
and their applications black and dull objects,
such as leaving gaps and white and shiny
between the railway objects
tracks

APAKAH HABA?
WHAT IS HEAT?

Haba merupakan suatu bentuk tenaga. Tahukah anda haba dapat dialirkan dari satu tempat ke tempat
yang lain? Selain itu, haba menyebabkan suatu objek mengembang dan bertukar dari satu bentuk ke
bentuk yang lain. Adakah anda berasa lebih panas apabila memakai baju hitam semasa cuaca panas?
Heat is a form of energy. Did you know that heat can flow from one place to another? Besides, heat
causes an object to expand and change from one form to another. Did you feel warmer when wearing
black clothes during hot weather?

118

NOTA BESTARI

Haba dan Suhu Heat and Temperature BAB
1. Heat is the total amount of energy in a substance and
1. Haba ialah jumlah kuantiti tenaga dalam suatu bahan 9
dan disukat dalam unit joule. is measured in joule.
2. The quantity of heat depends on the type of substance,
2. Kuantiti haba bergantung pada jenis bahan, kuantiti
bahan dan suhu. quantity of substance and temperature.
3. Temperature is a measure of the degree of hotness
3. Suhu ialah sukatan darjah kepanasan atau kesejukan
suatu objek yang disukat dalam unit kelvin (K) atau or coldness of an object that is measured in
darjah Celsius (°C). kelvin (K) or degrees Celsius (°C).

Pengaliran Haba Heat Flow
1. Conduction is the flow of heat that takes place in
1. Konduksi ialah pengaliran haba yang berlaku dalam
pepejal dari kawasan panas ke kawasan sejuk. solids from a hot region to a cold region.
2. Solid particles that receive energy vibrate and collide
2. Zarah-zarah pepejal yang menerima tenaga bergetar
dan berlanggar antara satu sama lain dan seterusnya with one another and subsequently transfer heat to
memindahkan haba ke seluruh medium. the whole medium.
3. Convection is the flow of heat in fluids (liquids and
3. Perolakan ialah pengaliran haba dalam bendalir gases) carried out by particles moving from a hot
(cecair dan gas) yang dilakukan oleh zarah-zarah yang region to a cold region.
bergerak dari kawasan panas ke kawasan sejuk. 4. Radiation is the flow of heat from a source of heat to
another area in its surroundings without involving a
4. Sinaran ialah pengaliran haba dari satu sumber haba medium.
ke kawasan lain di persekitarannya tanpa melibatkan 5. Substances that conduct heat well are called heat
medium. conductors.
6. Substances that conduct heat poorly are called heat
5. Bahan yang boleh mengalirkan haba dengan baik insulators.
disebut konduktor haba.
Expansion and Contraction of Matter
6. Bahan yang tidak dapat mengalirkan haba dengan baik 1. All forms of matter expand when heated and contract
disebut penebat haba.
when cooled.
Pengembangan dan Pengecutan Jirim 2. When matter is heated, the particles receive energy

1. Semua bentuk jirim mengembang apabila dipanaskan and move faster. This causes the distance between the
dan mengecut apabila disejukkan. particles to increase. The volume of matter increases
because the matter expands.
2. Apabila jirim dipanaskan, zarah-zarah menerima 3. When matter is cooled, the particles lose energy and
tenaga dan bergerak lebih cepat. Hal ini menyebabkan move more slowly. The particles get closer to one
jarak di antara zarah-zarah bertambah. Isi padu jirim another. The volume of matter decreases because the
bertambah kerana jirim mengembang. matter contracts.
4. Gas expands the most while solids expand the least.
3. Apabila jirim disejukkan, zarah-zarah kehilangan 5. Different metals expand at different rates.
tenaga dan bergerak lebih perlahan. Zarah-zarah 6. The principle of expansion and contraction of matter
menjadi lebih rapat antara satu dengan yang lain. Isi is applied in daily life such as leaving gaps between
padu jirim berkurang kerana jirim mengecut. railway tracks to allow the tracks to expand during hot
days.
4. Gas mengembang paling banyak manakala pepejal
mengembang paling kurang. Absorption and Radiation of Heat
1. Dark and dull objects absorb and radiate heat better
5. Logam yang berlainan mengembang pada kadar yang
berbeza. than white and shiny objects.
2. Dark and dull objects are said to be
6. Prinsip pengembangan dan pengecutan jirim
diaplikasikan dalam kehidupan harian seperti ruang good absorbers and radiators of heat.
pada landasan kereta api yang membolehkannya
mengembang pada hari panas.

Penyerapan dan Pembebasan Haba

1. Objek yang gelap dan kusam menyerap dan
membebaskan haba lebih baik daripada objek putih
dan berkilat.

2. Objek yang gelap dan kusam dikatakan sebagai
penyerap dan pemancar haba yang baik.

Nota Grafik

119

9.1 EKSPERIMEN Standard Kandungan Tarikh:
9.1 Hubung kait suhu dengan haba
KBAT INKUIRI 9.2 Pengaliran haba dan keseimbangan terma PBD
Penemuan
Pengaliran haba
Inkuiri
The heat flow Buku teks m/s 206 – 208
HEBAT Sains Modul 7
Tujuan Mengkaji pengaliran haba secara konduksi, perolakan dan sinaran
To study the flow of heat by conduction, convection and radiation

Bahan dan Rod kuprum, paku tekan, lilin, hablur kalium manganat(VII), air, colok, mancis, kadbod
Radas berbentuk-T, balang gas, bikar, tungku kaki tiga, kasa dawai, penunu Bunsen, kaki retort
dan pengapit, kepingan asbestos
Copper rod, thumbtacks, wax, potassium manganate(VII) crystals, water, joss stick, matches,
T-shaped cardboard, gas jar, beaker, tripod stand, wire gauze, Bunsen burner, retort stand
and clamp, asbestos sheet

Prosedur dan Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
Pemerhatian Divide students to a few groups.

A. Konduksi
Conduction

Rod kuprum Lilin Pemerhatian/Observation
Copper rod Wax Paku tekan berlabel A jatuh
terlebih dahulu diikuti B dan
Penunu Bunsen A B C Paku tekan
Bunsen burner Thumbtack C.
The thumbtack labelled A falls
Kaki retort off first followed by B and C .
dan pengapit
Retort stand and
clamp

1 Sediakan susunan radas seperti yang ditunjukkan dalam rajah.
Set up the apparatus as shown in the diagram.

2 Lekatkan tiga paku tekan, A, B dan C pada rod kuprum dengan menggunakan lilin.
Stick three thumbtacks, A, B and C to the copper rod by using wax.

B. Perolakan di dalam cecair
Convection in a liquid

Pemerhatian/Observation

Air
Water

BAB Hablur kalium

manganat(VII)

Potassium

9 Panaskan manganate(VII)
Heat
crystals

Panaskan
Heat

1 Sediakan susunan radas seperti yang ditunjukkan dalam rajah.
Set up the apparatus as shown in the diagram.

2 Panaskan air secara perlahan dan lukis anak panah (→) untuk menunjukkan arus
perolakan dalam air.
Heat the water slowly and draw arrows (→) to show the convection current in the
water.

120

C. Perolakan di dalam gas Pemerhatian/Observation
Convection in a gas
Asap
Asap Smoke
Smoke
Kadbod Colok
berbentuk T Joss stick
T-shaped
cardboard Balang gas
Gas jar
Lilin
menyala
Lighted
candle

1 Sediakan radas seperti yang ditunjukkan dalam rajah.
Set up the apparatus as shown in the diagram.

2 Nyalakan lilin dan pegang colok berbara pada bahagian atas balang gas.
Light the candle and hold the glowing joss stick at the top of the gas jar.

3 Lukis anak panah (→) untuk menunjukkan arus perolakan dalam udara.
Draw arrows (→) to show the convection current in air.

D. Sinaran/Radiation

Vakum Balang kaca 1 Sediakan susunan radas seperti yang
Vacuum Glass jar ditunjukkan dalam rajah./Set up the
apparatus as shown in the diagram.
Mentol
Bulb 2 Singkirkan semua udara di dalam
Ke pam vakum balang kaca menggunakan pam vakum.
To vacuum pump Remove all the air in the glass jar by
using a vacuum pump.

3 Hidupkan mentol selama 10 minit.
Switch on the bulb for 10 minutes.

4 Rasakan kepanasan permukaan balang
kaca dengan tapak tangan anda.
Fell the hotness of the surface of the gas
jar using your palms.

Pemerhatian/Observation

Tapak tangan terasa panas ./The palms feel hot .

Perbincangan 1 Nyatakan medium yang membenarkan pengaliran haba secara TP1

State the medium that allows the heat flow by

(a) konduksi./conduction. (b) perolakan./convection.

Pepejal/The solid . Cecair dan gas/The liquid and gas .

2 Terangkan apa yang berlaku kepada zarah-zarah rod kuprum dalam Aktiviti A apabila BAB
rod itu dipanaskan. TP2
Explain what happens to the particles of the copper rod in Activity A when the rod is 9
heated.

Dipindahkan Menyerap Bergetar Sejuk Berlanggar Panas
Transferred Absorb Vibrate Cold Collide Hot

Zarah-zarah menyerap tenaga haba dan bergetar dengan cergas. Zarah-

zarah berlanggar dengan zarah-zarah bersebelahan dan haba dipindahkan .

Haba mengalir dari hujung yang panas ke hujung yang sejuk .

The particles absorb heat energy and vibrate vigorously. The particles

collide with the particles next to them and heat is transferred . Heat flows

from the hot end to the cold end.

121

3 Terangkan pemerhatian anda dalam Aktiviti B bagi pengaliran haba secara perolakan.
Explain your observation in Activity B for the heat flow by convection. TP2

Perolakan/Convection Lebih tumpat/Denser Ke atas/Upwards
Ke bawah/Downwards Mengembang/Expands Kurang tumpat/Less dense

Apabila bendalir dipanaskan, bendalir itu mengembang dan menjadi kurang tumpat

lalu bergerak naik ke atas . Bendalir sejuk yang lebih tumpat di bahagian

atas bergerak ke bawah untuk mengambil tempat bendalir yang panas itu. Arus

perolakan terhasil.

When the fluid is heated, the fluid expands and becomes less dense and

moves upwards . The cold fluid which is denser at the top moves

downwards to take the place of the hot fluid. A convection current is

produced.

4 Mengapakah colok digunakan? TP2
Why are the joss stick used?
Untuk membolehkan arus perolakan dilihat dengan jelas
To enable the convection current to be seen clearly

5 Nyatakan jenis pengaliran haba yang tidak memerlukan medium (vakum). TP1
State the type of heat flow that does not need a medium (vacuum).
Sinaran/Radiation

6 Definisikan pengaliran haba secara sinaran. Pilih jawapan yang betul. TP2
Define the flow of heat by radiation. Choose the correct answers.

Pengaliran haba dalam bentuk (getaran, gelombang elektromagnet) tanpa memerlukan
(tenaga, medium).
The transfer of heat in the form of (vibration, electromagnetic waves) without requiring
(energy, a medium).

7 Mengapakah pengaliran haba secara konduksi atau perolakan tidak dapat berlaku

dalam vakum?/Why do the heat flow by conduction or convection not occur in vacuum?

Vakum tidak mengandungi zarah-zarah untuk pengaliran haba secara

konduksi dan perolakan.

Vacuum does not contain particles for heat flow by conduction and convection

to occur.

8 Haba menyebabkan suhu bahan naik. Apakah perbezaan antara haba dengan suhu?
Heat causes the temperature of a substance to rise. What is the different between the
heat and temperature? TP2

BAB Kepanasan Kuantiti Kesejukan Joule Tenaga
Hotness Amount Coldness Joule Energy

9 Haba ialah jumlah kuantiti tenaga dalam suatu bahan. Haba merupakan suatu

Praktis bentuk tenaga yang disukat dalam unit joule . Suhu ialah darjah
Kendiri
kepanasan atau kesejukan suatu objek yang disukat dalam unit kelvin atau darjah
Kesimpulan
Celsius (°C).

Heat is the total amount of energy in a substance. Heat is a form of energy
which is measured in joule unit. Temperature is the degree of hotness or

coldness of an object which is measured in kelvin or degrees Celsius (°C).

Haba mengalir secara konduksi dalam pepejal, secara perolakan melalui bendalir
dan secara sinaran melalui vakum.
Heat flows by conduction in solids, by convection in fluids and by radiation in
vacuum.

122

Tarikh:

9.2 AKTIVITI Pengaliran haba dalam fenomena alam PBD
Konstruktivisme
PERBINCANGAN Flow of heat in natural phenomena

Buku teks m/s 209 – 210

Lengkapkan ruang tentang pengaliran haba yang berlaku dalam fenomena alam. Kemudian, nyatakan
cara pengaliran haba dalam petak yang disediakan. TP2
Complete the spaces about the flow of heat that takes place in natural phenomena. Then, state the methods
of flow of heat in the boxes provided.

Lebih panas Darat Laut Naik Masuk Keluar
Hotter Land Sea Rises In Out

1 Bayu laut/Sea breeze 2 Bayu darat/Land breeze

B. Udara panas C. Udara sejuk C. Udara sejuk B. Udara panas
naik . bertiup ke arah bertiup ke arah naik .
darat . laut .
Warm air Cold air blows Cold air blows Warm air
rises . towards the towards the rises .
land . sea .

A. Darat lebih panas pada waktu siang. A. Laut lebih panas pada waktu malam.
The land is hotter during the day. The sea is hotter during the night.

Perolakan/Convection Perolakan/Convection

3 Pengudaraan bangunan 4 Pemanasan Bumi oleh Matahari
Air ventilation in buildings Warming of the Earth by the Sun

A. Udara panas mengalir keluar .

Warm air flows out .

BAB

9

Earth
Bumi

Matahari
Sun

B. Udara sejuk mengalir masuk .

Cold air flows in .

Perolakan/Convection Sinaran/Radiation Praktis
Kendiri

123

Tarikh:

9.3 AKTIVITI Konduktor haba dan penebat haba PBD
Kontekstual
PERBINCANGAN Heat conductors and heat insulators

Buku teks m/s 211

1 Kelaskan bahan-bahan yang berikut kepada konduktor haba atau penebat haba. Kemudian, nyatakan
maksud konduktor haba dan penebat haba. TP2
Classify the following substances as heat conductors or heat insulators. Then, state the meanings of heat
conductors and heat insulators.

Getah/Rubber Zink/Zinc Plastik/Plastic Besi/Iron
Perak/Silver Gabus/Cork Nikel/Nickel Kaca/Glass
Kuprum/Copper Kayu/Wood Merkuri/Mercury Aluminium/Aluminium

Konduktor haba Penebat haba
Heat conductors Heat insulators

Zink, besi, perak, nikel, kuprum, merkuri, aluminium Getah, plastik, gabus, kaca, kayu
Zinc, iron, silver, nickel, copper, mercury, aluminium Rubber, plastic, cork, glass, wood

Maksud/Meaning
(a) Konduktor haba ialah bahan yang membenarkan haba mengalir melaluinya dengan mudah.

Heat conductors are substances that allow heat to flow through them easily.
(b) Penebat haba ialah bahan yang menghalang haba mengalir melaluinya.

Heat insulators are substances that prevent heat to flow through them.

2 Nyatakan konduktor haba berdasarkan kegunaannya dalam kehidupan harian. TP1
State the heat conductors based on their uses in daily life.

Konduktor haba Kegunaan Kuprum
Heat conductors Uses Copper
(a) Aluminium
Membuat peralatan memasak Merkuri
Aluminium To make cooking utensils Mercury
(b) Kuprum
Digunakan untuk membuat paip dalam peti sejuk dan Aluminium
Copper dawai elektrik Aluminium
Used for making the piping of refrigerators and electric
(c) Merkuri wires
Mercury
Digunakan dalam termometer untuk mengesan
perubahan suhu
Used in thermometers to detect temperature changes

BAB 3 Nyatakan penebat haba berdasarkan kegunaannya dalam kehidupan harian. TP1

State the heat insulators based on their uses in daily life. Sarung tangan

9 Penebat haba Kegunaan ketuhar
Heat insulators Uses Oven gloves

(a) Polistirena Membuat dinding kotak ais Polistirena
Polystyrene To make the wall of ice boxes Polystyrene

Plastik

(b) Asbestos Membuat pakaian ahli bomba Plastic

Asbestos To make clothing for fire fighters Asbestos

(c) Plastik Membuat pemegang peralatan memasak Asbestos

Plastic To make the handles of cooking utensils

(d) Sarung tangan Mengeluarkan dulang makanan yang panas dari Praktis
ketuhar ketuhar Kendiri
Oven gloves To take out the hot food tray from the oven

124

9.4 EKSPERIMEN Bahan yang berbeza sebagai penebat haba Tarikh:
KBAT INKUIRI Different materials as heat insulators
PBD
Penemuan

Inkuiri
Buku teks m/s 212

Tujuan Mengkaji kegunaan bahan yang berbeza sebagai penebat haba
To study the uses of different materials as heat insulators

Pernyataan Adakah bahan-bahan yang berbeza mempunyai keupayaan yang sama untuk bertindak
Masalah sebagai penebat haba?/Do different materials have the same ability to act as heat insulators?

Hipotesis Bahan-bahan yang berbeza mempunyai keupayaan yang berlainan untuk bertindak sebagai
Pemboleh penebat haba./Different materials have different abilities to act as heat insulators.
Ubah
(a) yang dimanipulasikan/that is manipulated: Jenis penebat/Type of insulators

(b) yang bergerak balas/that responds: Suhu akhir/Final temperature

(c) yang dimalarkan/that is kept constant: Isi padu air/Volume of water

Bahan dan Kertas, kerajang aluminium, kapas, air panas, kelalang dasar rata, penyumbat getah, kaki
Radas retort, jam randik, termometer/Paper, aluminium foil, cotton wool, hot water, flat-bottomed
flasks, rubber stoppers, retort stands, stopwatch, themometers

Prosedur Termometer Termometer
Thermometer Thermometer

Kertas Kerajang Kapas
Paper aluminium Cotton
wool
Air panas Aluminium foil Air panas
Hot water Hot water S
P
Q R

1 Sediakan susunan radas seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas.
Set up the apparatus as shown in the above diagram.

2 Isi setiap kelalang dengan air panas yang mempunyai isi padu dan suhu awal yang
sama./Fill each flask with hot water of the same volume and initial temperature.

3 Catat suhu akhir air dalam setiap kelalang selepas 10 minit.
Record the final temperature of the water in each flask after 10 minutes.

Pemerhatian Suhu (ºC) Kelalang dasar rata/Flat-bottomed flask
Temperature (ºC) PQR S
Perbincangan
Awal/Initial 100 100 100 100 BAB
Praktis Akhir/Final 80 87 84 90
Kendiri
Kesimpulan (Jawapan murid/Student’s answer) 9

Berdasarkan pemerhatian, susun bahan-bahan dalam peta alir mengikut urutan, daripada
penebat haba yang paling baik hingga penebat haba yang kurang baik./Based on the
observations, arrange the materials in the flow map in order, from the best heat insulator
to the worst heat insulator. TP3

Kapas Kertas Kerajang aluminium
Cotton wool Paper Aluminium foil

1 Adakah hipotesis diterima?/Is the hypothesis accepted? Ya/Yes

2 Apakah kesimpulan yang dapat dibuat?/What conclusion can be made?
Bahan-bahan yang berbeza mempunyai keupayaan yang berlainan untuk bertindak

sebagai penebat haba./Different materials have different abilities to act as heat insulators.

125

Standard Kandungan Tarikh:
9.3 Prinsip pengembangan dan pengecutan jirim

9.5 EKSPERIMEN Pengembangan dan pengecutan jirim PBD
INKUIRI Penemuan
KBAT The expansion and contraction of matter
Inkuiri
Tujuan
Buku teks m/s 213 – 214
HEBAT Sains Modul 7

Mengkaji haba boleh menyebabkan pengembangan dan pengecutan pepejal, cecair dan gas
To study that heat can cause the expansion and contraction of solids, liquids and gases

Bahan dan Bebola logam dan gelang, air berwarna, kiub ais, air panas, belon, penunu Bunsen, kelalang
Radas kon, penutup getah berlubang, besen, tiub kaca
A metal ball and ring, coloured water, ice cubes, hot water, balloon, Bunsen burner, conical
flask, hollow rubber stopper, basin, glass tube

Prosedur Jalankan aktiviti di bawah. Catatkan pemerhatian serta berikan sebab. TP3/KBAT
Carry out the activities below. Record the observations and give reasons.

Aktiviti Pemerhatian
Activities Observations

A. Pepejal/Solid Selepas pemanasan, bebola

Gelang Pemegang kayu logam tidak boleh melalui
Ring Wooden handle
gelang. Selepas penyejukan,

bebola logam boleh

melalui gelang.

After heating, the metal ball

cannot go through the

Bebola logam ring. After cooling, the metal
Metal ball
ball can go through the
1 Masukkan bebola logam ke dalam gelang.
Put the metal ball into the ring. ring.

2 Panaskan bebola logam dengan kuat selama Sebab/Reason:
5 minit dan cuba keluarkannya melalui gelang. Pepejal mengembang apabila
Heat strongly the metal ball for 5 minutes and try dipanaskan dan mengecut
to take the metal ball out through the ring.
apabila disejukkan.
3 Biarkan bebola logam menyejuk dan cuba Solid expands when heated
keluarkannya melalui gelang. and contracts when cooled.
Let the metal ball cool down and try to take it out
through the ring.

4 Catatkan pemerhatian anda./Record your observations.

B. Cecair/Liquid Aras air berwarna meningkat

BAB dalam air panas dan menurun

Tiub kaca dalam kiub ais.

9 Glass tube The level of coloured water
Kelalang kon increases in hot water and
Conical flask

Air panas Air berwarna decreases in ice cubes.
Hot water Coloured water Sebab/Reason:

Besen Cecair mengembang apabila

Basin dipanaskan dan mengecut

1 Letakkan kelalang kon ke dalam air panas dan apabila disejukkan.
catatkan pemerhatian./Place the conical flask into Liquid expands when heated
hot water and record the observation. and contracts when cooled.

2 Ulang langkah 1 menggunakan kiub ais.

Repeat step 1 using ice cubes.

126

Aktiviti Pemerhatian
Activities Observations

C. Gas/Gas Belon Saiz belon membesar dalam
Balloon air panas dan mengecil dalam
kiub ais.
Udara Kelalang kon The size of balloon increases
Air Conical flask in hot water and decreases in
ice cubes.
Air panas Air berwarna
Hot water Coloured water Sebab/Reason:
Udara dalam belon mengembang
1 Letakkan kelalang kon bersama belon ke dalam apabila dipanaskan dan
air panas dalam besen dan catatkan pemerhatian.
Place the conical flask together with the balloon into mengecut apabila disejukkan.
hot water in a basin and record the observation.
The air inside the balloon
2 Ulang langkah 1 menggunakan kiub ais. expands when heated and
Repeat step 1 using ice cubes. contracts when cooled.

Perbincangan 1 Berikan penerangan tentang Aktiviti A./Give explanations for Activity A.

Praktis Bertambah Mengembang Menyerap Mengecut Berkurang Kehilangan
Kendiri
Kesimpulan Increase(s) Expands Absorb Contracts Decrease(s) Lose

Apabila dipanaskan, zarah-zarah menyerap haba dan bergetar dengan

lebih cepat. Jarak di antara zarah-zarah bertambah menyebabkan saiz (isi

padu) pepejal turut bertambah . Pepejal mengembang . Apabila disejukkan,

zarah-zarah kehilangan haba dan bergetar dengan lebih perlahan. Jarak di

antara zarah-zarah berkurang menyebabkan saiz (isi padu) pepejal turut

berkurang . Pepejal mengecut ./When heated, the particles absorb

heat and vibrate faster. The distance between the particles increases causing the size

(volume) of the solid to increase . The solid expands . When cooled, the particles

lose heat and vibrate more slowly. The distance between the particles decreases

causing the size (volume) of the solid to decrease . The solid contracts .

2 Apakah yang berlaku kepada udara di dalam kelalang apabila kelalang dimasukkan BAB
ke dalam TP2
What happens to the air in the flask when it is placed in 9
(a) air panas?/hot water?
Udara di dalam kelalang dipanaskan dan mengembang .
The air in the flask is heated and expands .
(b) kiub ais?/ice cubes?
Udara di dalam kelalang disejukkan dan mengecut .
The air in the flask is cooled and contracts .

Jirim mengembang apabila dipanaskan dan mengecut apabila disejukkan.
The matter expands when heated and contracts when cooled.

Ingat! Seperti pepejal, apabila zarah-zarah cecair dan gas dipanaskan, zarah-zarah bergerak dengan lebih
cepat. Jarak di antara zarah bertambah menyebabkan isi padu gas dan cecair bertambah. Cecair dan
gas mengembang.

Like solid, when the liquid and gas particles are heated, the particles move faster. The distance between
the particles increases causing the volume of gas and liquids to increase. The liquid and gas expand.

127

Tarikh:

9.6 AKTIVITI Aplikasi pengembangan dan pengecutan jirim PBD
PERBINCANGANKBAT Kontekstual
Application of the expansion and contraction of matter

Buku teks m/s 214 – 215

A. Lukis rajah untuk menunjukkan Invar Besi Kuprum Loyang Aluminium
pembengkokan jalur dwilogam semasa Invar Iron Copper Brass Aluminium
dipanaskan dan berikan sebab. TP2
Draw diagrams to show the bending of Kadar pengembangan bertambah
the bimetallic strips upon heating and Rate of expansion increases
give reasons.

Sebelum pemanasan Selepas pemanasan Sebab
Before heating After heating Reason

1 Aluminium Aluminium Jalur aluminium
Aluminium
Aluminium mengembang lebih daripada
Loyang
Brass jalur loyang .

Loyang Dipanaskan Invar The aluminium strip expands
Brass Heated Invar
more than the brass strip.
Kuprum
2 Invar Copper Jalur kuprum

Invar mengembang lebih daripada

jalur invar .

Kuprum Dipanaskan The copper strip expands
Copper Heated
more than the invar strip.

B. Lengkapkan pernyataan tentang aplikasi pengembangan dan pengecutan jirim dalam kehidupan
harian. TP3/KBAT
Complete the statements on the applications of expansion and contraction of matter in daily life.

1 Termometer/Thermometer

Mengecut/Contract Atas/Up Mengembang/Expands Bawah/Down

Apabila panas, merkuri di dalam tiub kapilari mengembang dan

bergerak ke atas . Apabila sejuk, merkuri di dalam tiub

kapilari mengecut dan bergerak ke bawah .

When hot, the mercury in a capillary tube expands and moves

up . When cold, the mercury in the capillary tube contracts

BAB and moves down .

2 Penggera kebakaran/Fire alarm

9 Mengembang Litar Mengalir Berbunyi Membengkok Jalur dwilogam
Expands Circuit Flows Rings Bends Bimetallic strip Kuprum

Apabila dipanaskan, jalur dwilogam mengembang dan Copper
membengkok ke arah skru sentuhan untuk melengkapkan
Skru sentuhan Besi
Connecting screw Iron

litar elektrik. Arus elektrik mengalir melalui

litar dan loceng berbunyi . expands and Loceng
When the bimetallic strip is heated, it Bell

bends towards the connecting screw to complete the electric

circuit . An electric current flows in the circuit

and the bell rings .

128

3 Ruang di antara penyambung rel pada landasan kereta api
Gaps in between rails on the railway tracks

Mengembang/Expand Bengkok/Bending Panas/Hot Ruang/Gaps Praktis
Kendiri
Ruang di antara penyambung rel pada landasan kereta
api membolehkan landasan besi itu mengembang pada hari Ruang
Gap
panas . Ruang-ruang ini akan mengelakkan landasan kereta
api daripada bengkok .
The gaps in between rails on the railway tracks allow the
iron tracks to expand on hot days. These gaps
will prevent the railway tracks from bending .

4 Penggolek pada jambatan keluli/Rollers in steel bridges

Bengkok/Bending Mengembang/Expand Penggolek/Rollers Rosak/Damaged Panas/Hot

Penggolek dan ruang pada satu hujung jambatan keluli

membolehkan jambatan mengembang semasa cuaca panas . Bridge Ruang
Jambatan Gap
Hal ini akan mengelakkan jambatan daripada bengkok atau

menjadi rosak .
The rollers and space at one end of a steel bridge allow the

bridge to expand during hot weather. This will Penggolek
Roller
prevent the bridge from bending or being damaged .

C. Lengkapkan pernyataan tentang penyelesaian masalah mudah bagi pengembangan dan pengecutan
jirim dalam kehidupan harian. TP4/KBAT
Complete the statements on the solving of simple problems of expansion and contraction of matter in
daily life.

1 Puan Salmi sukar untuk membuka satu penutup botol. Cadangkan satu kaedah untuk

menanggalkan penutup botol yang ketat itu. Berikan sebab.

Mrs Salmi is hard to open a cap of a bottle. Suggest one method of unscrewing the tight cap of the

bottle. Give a reason.

Cadangan dan sebab/Suggestion and reason:

Rendamkan penutup botol logam dalam air panas

untuk seketika. Penutup botol logam mengembang apabila

dipanaskan .

Dip the metal cap in hot water for a while. The metal cap

expands when it is heated . BAB

2 Encik Lim terpijak sebiji bola pingpong sehingga menjadi kemik. Cadangkan bagaimana bola 9
pingpong yang kemik boleh menjadi bulat semula. Berikan sebab.
Mr Lim accidentally stepped on a ping-pong ball until it becomes dented. Suggest how a dented
ping-pong ball can regain its round shape. Give a reason.

Cadangan dan sebab/Suggestion and reason:

Bola pingpong Rendamkan bola pingpong itu dalam air panas untuk
kemik
Dented ping-pong seketika. Udara di dalam bola itu mengembang apabila
ball
dipanaskan dan menolak bahagian yang kemik dan bola

berubah menjadi bulat semula.

Dip the ping-pong ball in hot water for a while. The air

in the ball expands when heated and pushes

against the dented part and the ball regains its round shape.

129

Standard Kandungan Tarikh:
9.4 Hubung kait jenis permukaan objek dengan

penyerapan dan pembebasan haba

9.7 EKSPERIMEN Penyerapan dan pembebasan haba PBD
BERPANDU Penemuan
KBAT Absorption and radiation of heat
Inkuiri
Tujuan
Buku teks m/s 216 – 218

Mengkaji objek yang gelap dan kusam menyerap dan membebaskan haba lebih baik daripada
objek yang putih dan berkilat
To study that a dark and dull object absorbs and radiates heat better than a white and
shiny object

Pernyataan Adakah objek yang gelap dan kusam menyerap dan membebaskan haba lebih baik daripada
Masalah objek yang putih dan berkilat?
Hipotesis Do dark and dull objects absorb and radiate heat better than a white and shiny objects?

Bahan dan Objek yang gelap dan kusam menyerap dan membebaskan haba lebih
Radas berkilat ./ Dark and dull
baik daripada objek yang putih dan
white and shiny objects.
objects absorb and radiate heat better than

Air, kelalang kon yang dicat dengan cat aluminium, kelalang kon yang dicat hitam, blok
kayu, penunu Bunsen, penyumbat getah, termometer, kasa dawai
Water, conical flask that is painted with aluminium paint, conical flask that is painted black,
wooden block, Bunsen burner, rubber stopper, thermometer, wire gauze

A. Penyerap haba yang baik/Good heat absorber

Pemboleh (a) yang dimanipulasikan/that is manipulated: Jenis permukaan/Types of surface
Ubah
(b) yang bergerak balas/that responds: Kenaikan suhu/Increase in temperature

(c) yang dimalarkan/that is kept constant: Jarak dari sumber haba/Distance from
the heat source

Prosedur Cat aluminium Termometer 1 Sediakan susunan radas seperti
Aluminium paint Thermometer yang ditunjukkan dalam rajah.
Keputusan Set up the apparatus as shown in
Cat hitam the diagram.
9 Black paint
2 Catat suhu awal udara dalam
Kasa dawai setiap kelalang kon.
Wire gauze Record the initial temperature of
the air in each conical flask.
Blok kayu Penunu Bunsen

Wooden block Bunsen burner

BAB 3 Balut cerobong penunu Bunsen dengan kasa dawai dan nyalakan penunu Bunsen.
Wrap the barrel of the Bunsen burner with wire gauze and ignite the Bunsen burner.

4 Catat bacaan termometer selepas 10 minit.
Record the readings of the thermometers after 10 minutes.

Jenis permukaan Suhu (°C)/Temperature (°C) Kenaikan suhu (°C)
Type of surface
Awal/Initial Akhir/Final Increase in temperature (°C)
Gelap dan kusam
Dark and dull 30 50 20

Putih dan berkilat 30 40 10
White and shiny

(Jawapan murid/Student’s answer)

Pemboleh B. Pembebas haba yang baik/Good heat radiator
Ubah (a) yang dimanipulasikan/that is manipulated: Jenis permukaan/Types of surface
(b) yang bergerak balas/that responds: Penurunan suhu/Decrease in temperature
(c) yang dimalarkan/that is kept constant: Isi padu air panas/Volume of hot water

130

Prosedur 1 Sediakan radas seperti yang
ditunjukkan dalam rajah.
Cat Termometer Cat hitam Set up the apparatus as shown in
aluminium Thermometer Black paint the diagram.
Aluminium
paint Air panas 2 Catat suhu awal air dalam setiap
Hot water kelalang kon.
Record the initial temperature of the
Blok kayu water in each conical flask.
Wooden block
3 Catat bacaan setiap termometer
selepas 15 minit.
Record the reading of each
thermometer after 15 minutes.

Keputusan Jenis permukaan Suhu (°C)/Temperature (°C) Kenaikan suhu (°C)
Perbincangan
Type of surface Awal/Initial Akhir/Final Increase in temperature (°C)

Gelap dan kusam 90 70 20
Dark and dull

Putih dan berkilat 90 80 10
White and shiny

(Jawapan murid/Student’s answer)

1 Apakah objek yang menyerap dan membebaskan haba dengan lebih baik?
What is the object which absorbs and releases heat better?
Objek gelap dan kusam/The dark and dull object

2 Apakah cara pengaliran haba yang berlaku dalam eksperimen ini?
What is the heat flow that takes place in this experiment?
Sinaran/Radiation

3 Apakah fungsi kasa dawai yang dipanaskan dalam eksperimen A?

What is the function of the wire gauze that is heated in experiment A?

Sebagai sumber haba sinaran/As a source of radiant heat

4 Apakah pengaliran haba yang dicegah oleh blok kayu dan penutup getah?

What are the flow of heat which is prevented by the wooden block and rubber stopper?

(a) Blok kayu/Wooden block : Konduksi/Conduction

(b) Penutup getah/Rubber stopper: Perolakan/Convection

5 Mengapakah permukaan luar peralatan memasak berwarna hitam? TP2
Why is the outside surface of the cooking utensils black?

Praktis Permukaan hitam merupakan penyerap haba yang baik . BAB
Kendiri The black surface is a good heat absorber .
9

Kesimpulan 1 Adakah hipotesis diterima?/Is the hypothesis accepted?
Ya/Yes

2 Apakah kesimpulan yang dapat dibuat?/What conclusion that can be made?

Objek yang gelap dan kusam menyerap dan membebaskan haba

lebih baik daripada objek yang putih dan berkilat .

Dark and dull objects absorb and radiate heat better than

white and shiny objects.

131

9PT3 PRAKTIS PENGUKUHAN KOMPONEN
PP

Arahan: Jawab semua soalan. 2 Mengapakah bebola logam 3 Mengapakah bola pingpong yang
Instructions: Answer all questions. mengembang apabila dipanas- kemik berubah menjadi bulat
kan? semula apabila dimasukkan ke
Bahagian A/Section A Why the metal ball expands dalam air panas?
when it is heated? Why is the dented ping-pong ball
1 Rajah 1 menunjukkan suatu I Jarak antara zarah-zarah regains its round shape when it
pengaliran haba. bertambah is dipped into the hot water?
Diagram 1 shows a heat flow. The distance between the A Udara di dalam bola
particles increase pingpong mengecut
Hablur kalium Panaskan II Tenaga kinetik zarah-zarah The air inside the ping-pong
manganat(VII) Heat berkurang ball contracts
Potassium The kinetic energy of the B Udara di dalam bola
manganate(VII) particles decreases pingpong mengembang
crystals III Saiz zarah-zarah bertambah The air inside the ping-pong
The size of the particles ball expands
Rajah 1/Diagram 1 increase C Air panas meresap ke dalam
IV Zarah-zarah bergetar dengan bola pingpong
Antara yang berikut, yang lebih cepat The hot water diffuses into
manakah menggunakan prinsip The particles vibrate faster the ping-pong ball
yang sama? A I dan II D Tekanan udara di dalam
Which of the following uses the I and II bola pingpong berkurang
same principle? B III dan IV The air pressure inside the
A Memanaskan kuali III and IV ping-pong ball decreases
C II dan III
Heating a frying pan II and III
B Memanaskan air dalam D I dan IV
I and IV
cerek
Boiling water in a kettle
C Membekukan air
Freezing of the water
D Pengembangan merkuri
dalam termometer
Expansion of mercury in a
thermometer

Bahagian B/Section B

1 Rajah 1 menunjukkan fenomena alam yang melibatkan pengaliran haba secara perolakan.
Diagram 1 shows natural phenomena that involve the heat flow by convection.

BAB

9 Darat Laut/Sea Darat Laut/Sea
Land Land

PQ

Rajah 1/Diagram 1

(a) Lukis arah pergerakan udara dengan menggunakan anak panah (→) dalam Rajah 1.
Draw the direction of the movement of air using arrows (→) in Diagram 1.
[2 markah/2 marks]

(b) Kenal pasti jenis bayu./Identify the types of breeze.
(i) Jenis bayu di P/Type of breeze in P : Bayu darat/Land breeze
(ii) Jenis bayu di Q/Type of breeze in Q : Bayu laut/Sea breeze
[2 markah/2 marks]

132

Bahagian C/Section C

2 (a) Rajah 2.1 menunjukkan ruang di antara landasan kereta api.
Diagram 2.1 shows the gap between railway tracks.

Ruang Apakah kegunaan ruang di antara landasan kereta api pada
Gap hari yang panas? TP3/Mengaplikasi
What is the use of the gap between the railway tracks during
Rajah 2.1/Diagram 2.1 a hot day?
Membolehkan landasan kereta api mengembang pada hari

panas dan mengelakkannya daripada menjadi bengkok.

Enable the railway tracks to expand on a hot day and prevent

it from being bent.

[2 markah/2 marks]

(b) Rajah 2.2 menunjukkan proses pemanasan suatu jalur dwilogam.
Diagram 2.2 shows the heating process of a bimetallic strip.

Aluminium Selepas dipanaskan Praktis
Aluminium After heating Formatif

Kuprum
Copper

Panaskan
Heat

Rajah 2.2/Diagram 2.2

Terangkan mengapa jalur dwilogam membengkok apabila dipanaskan.
Explain why the bimetallic strip bends when heated.
Jalur aluminium mengembang lebih banyak dan menjadi lebih panjang daripada jalur besi apabila
dipanaskan.
The aluminium strip expands more and becomes longer than the iron strip when heated.

[2 markah/2 marks]

(c) Rajah 2.3 menunjukkan sistem penggera kebakaran.
Diagram 2.3 shows a fire alarm system.

Jalur dwilogam Kuprum Apakah yang berlaku kepada sistem penggera kebakaran
Bimetallic strip Copper apabila jalur dwilogam dipanaskan? TP4/Menganalisis
What happens to the fire alarm system when the bimetallic
Skru sentuhan Besi strip is heated?
Connecting screw Iron Jalur dwilogam mengembang apabila dipanaskan dan

Loceng membengkok lalu menyentuh skru. Arus elektrik mengalir BAB
Bell
dan loceng berbunyi. 9
Rajah 2.3/Diagram 2.3
The bimetallic strip expands when heated and bends to touch

the screw. The electric current flows and the bell rings.

[2 markah/2 marks]

(d) Cadangkan satu kaedah untuk menanggalkan penutup logam yang ketat bagi botol. Berikan sebab bagi
kaedah yang anda cadangkan. TP2
Suggest one method to remove a tight metal cap of a bottle. Give a reason for the method you suggest.
Kaedah/Method: Rendamkan penutup logam dalam air panas./Dip the metal cap into hot water.
Sebab/Reason: Penutup logam mengembang apabila dipanaskan./The metal cap expands when heated.
[2 markah/2 marks]

133