ข้อ 5 k rings.docx

K RINGS MODEL

โรงเรยี นมีการบูรณาการกจิ กรรมคนื คุณธรรมสู่ห้องเรียนโดยใช้ KRINGS Model ส่หู อ้ งเรยี นคุณธรรม
ครูผสู้ อนมีแผนการสอนท่ีสอดแทรกคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรยี นทกุ คน ครบ 100 เปอรเ์ ซน็ การทำโครงงาน
คุณธรรมของนกั เรียนทุกระดับชั้น ครบทุกหอ้ ง และกลุ่มแกนนำเยาวชนสรา้ งสรรค์ ในคาบกจิ กรรมชุมนุม ไดร้ ว่ มกัน
คิดและลงมอื ปฏบิ ัติจริงในการแกป้ ัญหารว่ มกันเพ่ือให้เกิดคุณธรรมสอดคลอ้ งกบั อัตลกั ษณข์ องโรงเรยี น นำไปสู่
ผลสำเรจ็ สู่เปา้ หมายทีต่ ้ังไว้

K RINGS MODEL

วงลอ้ มคุณธรรม โรงเรียนโคง้ ไผ่วิทยา

K RINGS MODEL

K มาจากคำวา่ Khongphaiwittaya School. โรงเรยี นโคง้ ไผ่วิทยา
R มาจากคำวา่ Responsibility มคี วามรบั ผดิ ชอบในหน้าท่ขี องตนเองที่ดีรบั มอบหมาย รวมถึงความผิดชอบต่อ

โรงเรียน ชุมชนและสังคม และสง่ิ แวดล้อม
I มาจากคำวา่ International มีความเป็นสากลและมีทักษะในศตวรรษท่ี 21
N มาจากคำวา่ Network มเี ครือข่ายและบริหารจดั การแบบมีส่วนรว่ มด้วยระบบคุณภาพ การทำงานเปน็ ทีม

มผี ้บู ริหาร ครู นักเรียน และชุมชนที่เปน็ เครอื ข่ายแกนนำเยาวชนความร่วมมือของเครือข่าย
ทกุ ระดับชั้น เพือ่ บรรลุตามคุณธรรม อัตลกั ษณ์ของโรงเรียน
G มาจากคำวา่ gratitude มคี วามกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ คือพอ่ แม่ ปู้ ย่า ตา ยาย ญาตพิ ่ีน้อง ครูบาอาจารย์
รวมถงึ ผ้ทู ่มี ีพระคณุ เช่น โรงเรียน ชมุ ชน ประเทศชาติ ประพฤติดีเพ่ือตอบแทนคุณของแผน่ ดิน
S มาจากคำวา่ Sufficiency มีความพอเพยี งสามารถดำเนนิ ชีวิตบนพนื้ ฐานของความพอเพียงตามหลักปรัญญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง รจู้ ักประหยดั อดออม รจู้ ักประมาณตนมีนอ้ ยใช้น้อย มีมากแบง่ ไวอ้ อม
รวมถึงการใช้ทรัพยากรอยา่ งคุ้มค่า