หน่วย4_สถาบันทางสังคม

สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 2
กล่มุ สาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 2 หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 3 หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 4 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 5
หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 6 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 7 หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 9 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 10
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 12 หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 13

Slide PowerPoint_สื่อประกอบการสอน

บรษิ ทั อักษรเจรญิ ทศั น์ อจท. จำกัด : 142 ถนนตะนำว เขตพระนคร กรงุ เทพฯ 10200
Aksorn CharoenTat ACT.Co.,Ltd : 142 Tanao Rd. Pranakorn Bangkok 10200 Thailand
โทรศพั ท์ : 02 622 2999 โทรสำร : 02 622 1311-8 [email protected] / www.aksorn.com

4หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี

สถาบันทางสงั คม

สาระการเรียนรแู้ กนกลาง
• บทบำท ควำมสำคญั และควำมสัมพันธข์ องสถำบันทำงสงั คม เช่น สถำบนั ครอบครวั สถำบนั กำรศึกษำ สถำบนั ศำสนำ สถำบนั เศรษฐกจิ สถำบันกำรเมอื งกำรปกครอง

สถาบนั ทางสงั คม

ความสาคัญของสถาบนั ทางสังคม ปจั จัยท่ที าให้เกดิ สถาบนั ทางสังคม

บทบาทของสถาบนั ทางสงั คม ความสัมพนั ธข์ องสถาบนั ทางสังคม

ความสาคญั ของสถาบันทางสงั คม

สถาบันสงั คม หมำยถงึ รูปแบบพฤติกรรมของสมำชิกในสงั คมทเ่ี ปน็ ไปตำมบรรทัดฐำน
ระเบียบ แบบแผน เป็นทย่ี อมรับของคนในสงั คม

ชว่ ยหล่อหลอมพฤตกิ รรมของมนษุ ย์ เป็นเครื่องมือในกำรควบคมุ คนในสังคม คำถำม
ใหเ้ ป็นสมำชิกทดี่ ีของสงั คม นกั เรียนคิดว่า
สถาบันทางสงั คมใด
ความสาคญั ทเ่ี กี่ยวขอ้ งกบั ชีวิตประจาวนั
ของนักเรียนมากทสี่ ุด
เพราะอะไร

ช่วยใหส้ ังคมโดยรวมธำรงอยู่ได้และ ช่วยตอบสนองควำมตอ้ งกำรดำ้ นตำ่ งๆร่วมกนั
พฒั นำสงั คมให้มีควำมเจริญก้ำวหนำ้

ปจั จยั ท่ที าให้เกิดสถาบันทางสังคม

มนุษยม์ ีความต้องการในด้านตา่ ง ๆ
มนุษยม์ ีสติปญั ญาเปน็ เลศิ
มนุษย์มีแบบแผนในการดาเนินชีวิต
มนุษย์จาเปน็ ต้องมบี รรทัดฐานในการอยรู่ ว่ มกนั

สังคมมนุษย์มกี ารขยายตัวและพฒั นาอยู่เสมอ

บทบาทของสถาบันทางสังคม

สถาบันครอบครัว

ใหก้ ำเนดิ สมำชิกใหม่และเลี้ยงดูสมำชกิ ในครอบครัวใหเ้ ติบโตอยำ่ งมคี ณุ ภาำพ ความรูเ้ สริม
ถ่ำยทอดวฒั นธรรมให้แกส่ มำชกิ ใหม่
อบรม ขดั เกลำสมำชิกให้เป็นคนดี ท้ังกำย วำจำ และใจ ครอบครัว ถอื เป็นสถำบันทำงสงั คม ที่มี
สง่ เสรมิ สมำชกิ ให้อยู่ในสงั คมไดอ้ ย่ำงมคี วำมสุข
กำหนดแนวปฏิบัตเิ กย่ี วกับควำมสัมพันธข์ องสมำชิกในครอบครัว ควำมสำคัญทสี่ ุด เพรอำะเปน็ สถำบนั เร่มิ แรก
กำหนดสถำนาำพทำงสังคมและบทบำททส่ี อดคลอ้ งกนั
ในกำรใหก้ ำเนดิ สมำชิกของสังคมและปลกู ฝัง
ค่ำนิยมและแนวทำงปฏิบัติตนท่ดี งี ำม

บทบาทของสถาบนั ทางสังคม

สถาบนั การศึกษา

ส่งเสรมิ ให้สมำชกิ ในสังคมเกดิ ควำมรใู้ นดำ้ นต่ำงๆ
ส่งเสรมิ ให้สมำชกิ ในสงั คมนำควำมรู้ไปประกอบอำชีพและพฒั นำอำชพี
สง่ เสรมิ ใหเ้ กดิ กำรพฒั นำควำมเจรญิ ก้ำวหนำ้ ดำ้ นต่ำงๆแกส่ ังคม
ส่งเสรมิ ใหส้ มำชิกในสังคมเปน็ คนดี มศี ีลธรรม และมีค่ำนิยมท่ีดงี ำม
สง่ เสริมใหส้ มำชิกในสังคมร้จู ักระเบียบแบบแผนของสงั คม
สง่ เสรมิ ให้สมำชกิ ในสังคมรจู้ กั สทิ ธหิ น้ำทขี่ องตน

บทบาทของสถาบนั ทางสงั คม

สถาบนั ศาสนา

เป็นศูนยร์ วมควำมศรัทธำของคนในสงั คม ควบคุมควำมประพฤติของสมำชิกในสงั คม
ปลูกฝงั คำ่ นยิ มที่ดีงำมแกส่ มำชกิ ในสงั คม
ชว่ ยให้สมำชิกมีควำมสงบสขุ ในจิตใจ
ชว่ ยควบคุมมำตรฐำนควำมประพฤติของคนในสังคม
ฝึกใหส้ มำชิกในสงั คมมีระเบยี บวนิ ัย

บทบาทของสถาบันทางสังคม

สถาบันเศรษฐกจิ

สร้ำงแบบแผนและเกณภฑ์ในกำรผลติ สินค้ำให้ไดม้ ำตรฐำน
กำหนดกลไกรำคำท่เี หมำะสม
กระจำยสินคำ้ และบริกำรแกส่ ังคมอยำ่ งท่วั ถงึ
ชว่ ยพัฒนำคุณภาำพชีวติ ของคนในสงั คมให้ดีขึน้
ช่วยพัฒนำเศรษฐกจิ ของสงั คมใหก้ ้ำวหนำ้ และเขม้ แข็ง

บทบาทของสถาบันทางสงั คม

สถาบันการเมืองการปกครอง

สรำ้ งควำมมั่นคงให้แก่สังคม
รกั ษำควำมปลอดายั แก่ประเทศชำติ
ให้บริกำรสำธำรณภะตำ่ งๆ
กำหนดบทบำทในกำรจัดกำรทำงสังคม
สรำ้ งระเบียบและกฎเกณภฑ์ใหส้ งั คมสงบสขุ
ดำเนินงำนเพือ่ ตอบสนองควำมตอ้ งกำรของสังคมในด้ำนต่ำงๆ
ปกปอ้ งคมุ้ ครองเสราี ำพของบุคคลจำกาัยต่ำงๆ

บทบาทของสถาบันทางสังคม

สถาบันนนั ทนาการ

ทำใหค้ นในสังคมใชเ้ วลำวำ่ งใหเ้ ปน็ ประโยชน์ในทำงสรำ้ งสรรค์
ตอบสนองควำมตอ้ งกำรทำงสงั คมในรูปแบบควำมบนั เทิงต่ำงๆ

สถาบนั สื่อสารมวลชน

ส่งข่ำวสำร นำเสนอควำมคิดเห็นของประชำชนออกไปสู่สำธำรณภชน
ใหค้ วำมร้แู ก่ประชำชนในรูปแบบตำ่ งๆเชน่ สือ่ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ าำพยนตร์
ชว่ ยใหค้ นในสังคมรบั รขู้ ำ่ วสำรไดท้ นั กับควำมเปล่ยี นแปลงของสังคม
ช่วยพฒั นำคุณภาำพชวี ิตแกผ่ ้รู บั ข่ำวสำร

ความสัมพนั ธ์ของสถาบนั ทางสงั คม

สถาบันครอบครวั กจิ กรรม

สถาบันศาสนา สถาบนั อธยบิ กำตยัวคอวยำ่ำมงสสมัถำพบันันธอท์ขำองงสสังถคำมบตัน่ำทงำๆงแสลังค้วม
สือ่ สารมวลชน
ว่ำมลี ักษณภะอยำ่ งไร

สถาบนั ทางสังคม สถาบนั การเมือง
การปกครอง
สถาบัน
เศรษฐกจิ

สถาบัน สถาบนั
การศึกษา นนั ทนาการ