Bahan Ajar Kelas 4 Tema 5 ST 1 PB 1

BAHAN AJAR
KELAS IV TEMA 5 SUBTEMA 1

PEMBELAJARAN 1

Disusun oleh :
Paulin Rila Setyarini

21121299131

A. Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia 3.7. Menggali pengetahuan baru yang di dapat dari
teks nonfiksi

3.7.1 Menjelaskan jawaban dari pertanyaan yang
diajukan berdasarkan teks

4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks
nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa
sendiri

4.7.1 Menceritakan kembali isi teks yang telah
dibaca

3.7 Memahami sifat-sifat cahaya dan
IPA keterkaitannya dengan indera penglihatan.

3.7.1 Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan
keterkaitannya dengan indera penglihatan
dalam kehidupan sehari-hari.

4.7 Menyajikan laporan hasil pengamatan
dan/atau percobaan yang memanfaatkan
sifat-sifat cahaya.

4.7.1 Melaporkan hasil percobaan yang
memanfaatkan sifat-sifat cahaya dalam
bentuk tulisan.

B. Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mengamati gambar peserta didik kelas IV dapat menggali informasi
nilai-nilai kepahlawanan dengan benar.

2. Setelah membaca teks, peserta didik kelas IV dapat menjawab pertanyaan
dengan benar.

3. Setelah menjawab pertanyaan berdasarkan teks, peserta didik kelas IV
dapat menceritakan kembali isi cerita dengan menggunakan bahsa sendiri
secara rinci.
1

4. Setalah melakukan percobaan tentang sifat –sifat cahaya, peserta didik kelas
IV mampu menyimpulkan sifat-sifat cahaya dengan benar.

5. Setelah melakukan percobaan tentang cahaya,sifat-sifat peserta didik kelas
IV mampu menuliskan laporan tentang sifat cahaya dengan benar.

KD 3.7
Bahasa Indonesia

Bacalah teks di bawah ini !

Raja Purnawarman

Raja Purnawarman adalah seorang raja di
Kerajaan Tarumanegara. Beliau mulai memimpin
kerajaannya pada tahun 395 M. Pada masa
kepemimpinannya, beliau banyak membangun kerajaan
antara lain membangun saluran air.
Beliau memperbaiki aliran Sungai Gangga yang ada di
daerah Cirebon. Dua tahun kemudian beliau memperindah alur Sungai Cupu sehingga air
bisa mengalir ke kerajaan. Para petani tidak mengalami kekeringan di musim kemarau.

Raja Purnawarman juga pernah memimpin
angkatan laut Kerajaan Tarumanegara. Beliau
menumpas para bajak laut atau perampok. Pada saat
itu para perampok banyak menjarah di perairan barat
dan utara Kerajaan Tarumanegara.

Perjuangan beliau membuat keadaan menjadi aman, perdagangan lancar dan
rakyat menjadi sejahtera. Sebagai wujud kecintaan rakyatnya terhadap Raja
Purnawarman maka jejak telapak kaki Raja Purnawarman diabadikan pada sebuah batu
besar berbentuk prasasti. Prasasti tersebut dikenal dengan sebutan Prasasti Ciaruteun.

2

KD 3.7
IPA

https://www.merdeka.com/jabar/memahami-pengertian-cahaya-beserta-sifat-dan-bagaimana-cara-kerjanya-kln.html

1. Cahaya adalah gelombang elektromagnetik yang dipancarkan oleh suatu benda
dan dapat merambat dengan kecepatan tinggi yakni 3.000 km/s.

2. Sumber alami cahaya yaitu bintang dan matahari.
3. Sumber cahaya buatan yaitu lampu, senter dan api.
4. Cahaya sangat penting bagi kehidupan manusia.
5. Kita dapat melihat sekitar kita karena adanya cahaya.
6. Mata melihat suatu benda saat cahaya yang mengenai suatu benda dipantulkan

ke mata.
7. Sifat-sifat cahaya yaitu

a. Cahaya merambat lurus
Pagi hari, kita dapat melihat cahaya yang
masuk melalui celah-celah jendela atau
ventilasi dan membentuk suatu garis
putih yang lurus. Hal tersebut dapat
menunjukkan cahaya merambat lurus.

https://kids.grid.id/read/472429610/contoh-sifat-sifat-cahaya-dan-penjelasannya-secara-lengkap?page=all

b. Cahaya dapat dipantulkan

Cahaya dapat dipantulkan jika mengenai
suatu permukaan. Cahaya senter
diarahkan ke permukaan cermin maka
pada dinding akan terlihat cahaya

https://www.ipamts.com/2020/07/cahaya-dan-sifat-sifat-cahaya-ipa-mts.html

3

Pemantulan merupakan proses terpancarnya kembali cahaya dari permukaan
benda yang terkena cahaya.
Pemantulan ada 2 yaitu pemantulan teratur dan pemantulan baur
Pemantulan teratur terjadi ketika cahaya memantul pada benda yang
permukaannya rata..
Pemantulan baur terjadi ketika cahaya memantul pada benda yang
permukaannya tidak rata

c. Cahaya dapat menembus benda bening
Letakkan benda bening( gelas/plastik mika,
mangkok) dengan jarak 30 cm dari tembok. Lalu
arahkan cahaya senter ke benda tersebut. Pada
dinding akan terlihat berkas cahaya. Hal ini
menunjukkan sifat cahaya yaitu cahaya dapat
menembus benda bening

http://salsaayudaa.blogspot.com/2017/04/sifat-sifat-cahaya.html

d. Cahaya dapat dibiaskan
Pensil yang diletakkan di dalam gelas yang
berisi air makan pensil akan terlihat patah. Hal
ini menunjukkan sifat cahaya yang dapat
dibiaskan.
Jika cahaya merambat melalui 2 medium yang
berbeda kerapatannya maka akan terjadi
pembelokan cahaya ( pembiasan )

https://nusacaraka.com/2019/04/30/8-sifat-sifat-cahaya-dan-contohnya-lengkap/

4

SELAMAT BELAJAR

5